泰山科技学院

普通本科
泰山科技学院
毕业生数据

1159

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院校简介:

成立于2004年,是经教育部批准设立的全日制普通本科高校,是一所以信息科技为特色,工、管、经、法、文多学科交叉融合的应用型大学。学校座落在华夏文明的发祥地、国家历史文化名城——山东泰安,位于天下第一山的泰山脚下,文化底蕴深厚,区位优势突出,交通网状分布四通八达。学校建有古书院围合式的现代书院、高规格图书馆、一流的实验设施、先进的淬炼领导力训练基地等,是读书治学的好地方。

- 2020年度创业就业典范高校

- 2020年度思政建设典范高校

- 新浪微博中国最美校园

- 山东最佳社会声誉高校

- 山东省红旗团委

强校战略

学校大力实施人才强校战略,逐步建立起一支教学水平高、整体素质好、结构合理的师资队伍。拥有全国煤炭系统教学名师1名、省级教学名师2名、省级教学团队2个,11名教师在省教学基本功竞赛和微课比赛中获奖。学校还开设“泰山大讲堂”,实施群星璀璨计划,聘请两院院士等顶尖级专家学者为兼职教授,聘请国家健将级运动员、高水平艺术教师、作家教师、知名经济学家等到校全职任教,邀请名人、名师、名家来校讲学,不断开阔师生视野。

成果荣誉

学校紧紧围绕国家战略和经济社会发展对应用型人才的需求,探索建立学科专业、类型、层次和区域布局动态调整机制,促进学科专业交叉融合,加快推进新工科建设,努力提高人才培养质量,大力倡导应用技术研究。学校现有省级实验教学示范中心1个、省级本科特色专业3个、省级精品课程29门、省级一流课程2门、省级教学成果奖4项。近年来,学生获得国家级奖项共330项,其中一等奖34项,获得省级奖项共计279项,其中一等奖48项。毕业生就业率与就业质量逐步提高,就业率一直保持在95%以上,考研率平均在11%左右,居于全国同类型高校前列。

国际视野

学校积极推进国际化进程,开展国际间的教育、文化交流与合作,与哥伦比亚大学、美国加州大学伯克利分校、德国北黑森应用技术大学、德国埃森经济管理应用技术大学等国际知名高校建立了战略合作关系,每年选拔优秀学生进行短期留学项目,除交通费用以外,一切费用全部由学校买单,为学生提供了多元化的国际教育资源,培养具有国际视野的应用型人才。

办学理念

学校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,始终把人才培养质量放在第一位,弘扬“乐学、乐教、创业、创造”的校训,遵循以学生充分发展为中心的办学理念,确定了信息产业商学院的办学定位,实施全员书院制改革,建立了成长导师、发展导师、生活导师三支导师队伍,构建了一站式学生社区综合育人体系,通过“四位一体双院制”培养模式,培育信息产业经营管理人才,走出了一条特色鲜明的发展之路,致力于成为中国最受尊崇的特色本科大学。

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专业介绍
  • 电信工程及管理
  • 工商管理
  • 会计学
  • 物联网工程
  • 通信工程
  • 机械设计制造及其自动化
  • 计算机科学与技术
  • 大数据管理与应用
  • 财务管理
  • 信息管理与信息系统
  • 电气工程及其自动化
  • 虚拟现实技术
  • 市场营销
  • 秘书学
  • 电子信息工程
  • 人力资源管理
  • 智能制造工程
  • 大数据与会计
  • 法律事务
  • 土木工程
  • 数据科学与大数据技术
  • 电子商务
  • 金融学
  • 法学
  • 行政管理
  • 机械制造及自动化
  • 计算机网络技术
  • 电信服务与管理
  • 金融科技应用
  • 建筑工程技术
  • 智能互联网络技术
  • 机电一体化技术
  • 现代文秘
  • 计算机应用技术
  • 国际经济与贸易
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握电信工程及管理专业的基本原理和基本知识,使学生成为适应现代化、数字化、信息化社会需求和世界经济全球化的发展趋势,具备电信工程的开发、设计、运营和管理方面的知识、素质和能力,具有较宽的系统专业知识,较强的计算机、外语能力和相关工程技术能力,具有在国民经济各部门从事电信工程规划、设计、电信网络软硬件设备生产、安装、维护、管理、应用、开发、销售和售后服务等实际工作能力的复合型人才。
核心课程:C 语言程序设计、电路分析基础、电子电路基础、数字电路与逻辑设计、通信电子电路、信号与系统、数字信号处理、计算机网络、数据库应用技术、数据结构、通信原理、移动通信原理与技术、电信传输原理、现代信息网络与创新、工程制图与 CAD、工程经济学、工程造价、工程概预算、工程项目管理、人力资源管理、财务管理、电信工程项目组织与管理、电信工程规划与设计、光缆工程与测量技术等。
就业前景:学生毕业后可在通信、广电、光电子等与信息产业相关的企事业单位,从事科学研究、工程设计、生产技术、项目决策和过程管理等工作,或在信息通信、广播电视媒体、网络媒体及相关领域中从事科学研究、工程设计、产品研发工作。
培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理科学高级专门人才。授予学位:管理学学士。
核心课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理运筹学、应用统计学、市场营销学、会计学、人力资源管理、财务管理、管理信息系统、运营管理、组织行为学、企业战略管理、经济法等。
培养要求:本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识,受到企业管理方法与技巧方面的基本培训,具有分析和解决企业管理问题的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识;
2.掌握企业管理的定性、定量分析方法;
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作的基本能力;
4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则;
5.了解本学科的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有初步的科学研究和实际工作能力。
就业前景:学生毕业后可到国家规划、行政管理、工程管理机关、高等院校、科研院所、大型企业集团工作,也可以去财政、金融、保险系统、统计、审计本门任职。还可以到国际国内的工程咨询公司、工程投资公司、经济合作公司、房地产公司、中外合资企业、三资企业及跨国公司、涉外工程建设公司进行营销管理以及创业、置业的策划和管理工作。
专业特色:会计学专业一直是热门学科,随着我国经济地不断发展,以及各种经济实体的不断涌现,无论是企业、机构和第三方单位都需要有财会类知识的专业人才,目前的企业也越来越重视会计人才,会计在企业中的地位随之提高,在我国具有良好的就业前景。
培养目标:本专业为适应新时期信息产业发展变革的趋势,以前瞻性、时效性和实践能力、领导能力培养为专业建设基本方向,注重网络信息化在会计理论和实践教学中的应用,突出学生在知识学习及实践活动过程中组织、领导能力的构建,着力打造会计领域中坚力量领导者。
核心课程:管理学、统计学、经济法学、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、会计信息系统等。
就业前景:各类中外企业从事成本核算、会计凭证填制、会计账簿登记、会计报表编制、会计审核、会计信息分析等会计工作和财务分析工作,在会计师事务所、审计师事务所、税务师事务所从事审计、财务咨询、税务策划工作,在经济管理部门和各类事业单位从事经济指数、财务指标的分析与预测工作。
专业特色:物联网将无处不在的末端设备和设施,包括传感器、移动终端、工业系统、楼控系统、家庭智能设施、视频监控系统、RFID的各种资产、携带无线终端的个人与车辆等,通过各种无线/有线的长距离/短距离通讯网络实现互联互通、应用大集成、以及基于云计算的SaaS营运等模式,提供安全可控乃至个性化的实时在线监测、定位追溯、报警联动、调度指挥、预案管理、远程控制、安全防范、远程维保、在线升级、统计报表、决策支持等管理和服务功能。
培养目标:本专业遵循“商科教育、完满教育、通识教育、专业教育”四位一体+双院制的培养模式,旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的文化素养、学习能力、社会责任感、实践能力、专业能力和创新意识,掌握物联网技术的专业理论和专业技能,具备物联网开发、设计、运营和管理等方面的知识、素质和能力,具有较宽的系统专业知识,较强的计算机、外语能力和相关工程技术能力,具有在国民经济各部门从事物联网系统规划﹑设计﹑物联网各种软硬件设备生产、安装、维护、管理、应用、开发、销售和售后服务等实际工作能力的复合型人才。学生在毕业5年左右预期能够成为物联网工程领域具备组织管理能力的骨干人才
核心课程:电路分析基础、电子电路基础、数字电子技术、单片机原理与应用、信号与系统、传感与检测技术、通信原理、嵌入式系统与设计、数据库应用技术、传感器原理及技术、短距离无线通信技术、RFID原理与应用、物联网前沿技术与创新、物联网工程设计与实践、物联网信息安全技术等。
就业前景:面向物联网行业,从事物联网的通信架构、网络协议、信息安全等的设计、开发、管理与维护。主要岗位包括:物联网系统设计架构师、物联网系统管理员、网络应用系统管理员、物联网应用系统开发工程师等,以及物联网设备技术支持、企业管理与营销等相关职业岗位,能够成为具有扎实专业背景的企业管理者。
培养目标:利用现代电子技术,研究各种信息传输、存储、变换、处理、检测与显示等技术和系统。研究近代通信、各种媒体处理、通信系统与通信网。本专业方向口径宽,适应性强,服务面广。本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。授予学位:工学学士。
培养要求:本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法,受到通信工程实践的基本训练,具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调制和工程应用的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握通信领域内的基本理论和基本知识;
2.掌握光波、无线、多媒体等通信技术;
3.掌握通信系统和通信网的分析与设计方法;
4.具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力;
5.了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
就业前景;在与通信工程、电子信息工程、计算机技术、光电信息技术、电子技术、自动化控制有关的国家机关、高等院校、科研院所、部队、信息与通信行业、金融行业、高科技企业、大中型企业从事信息处理、传输、交换、检测、识别技术的研究与教学工作;通信与电子系统、计算机通信网、信息处理系统、电子测试设备等的设计、研制、生产与应用;广播、电视、通信、导航、雷达等工程技术及设备的研究、应用与开发等工作。
专业特色:机械自动化技术已经渗透到了生产、科技、生活的各个环节,比如大型机械的运载、航空及武器装备的生产研制、智能机器人的自控操作等。我国机器人行业发展迅猛,机器人市场以每年20%-30%的速度递增,机器替代人工成为大势所趋,机器人产业成为机械类人才最具前景的发展方向。
培养目标:本专业遵循“商科教育、完满教育、通识教育、专业教育”四位一体+双院制的培养模式,旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的文化素养、学习能力、社会责任感、实践能力、专业能力和创新意识,具备机械工程基础、计算机控制技术、机械设计、数控系统设计等方面的知识与应用能力,能在相关专业领域和交叉领域从事机械产品的设计制造、技术开发、技术服务、工程应用、生产管理、运行管理、售后服务和经营管理等方面的工作,具有获取新知识、分析解决技术问题基本素质的、以“机械设计+管理能力”相结合为特色的应用型复合人才。学生在毕业5年左右预期能够成为机械设计制造领域具备组织管理能力的骨干人才。
核心课程:工程图学、C语言程序设计、电工电子技术、机械工程材料、互换性与测量技术、理论力学、机械制造基础、材料力学、机械原理、机械设计、液压与气压传动、工程测试技术、现代设计方法学、机械制造技术、数控技术与编程、机械CAD/CAM软件应用、机电设备故障分析与维修、先进制造技术等。
就业前景:在机械设计研究院、汽车研究院、模具设计公司、船舶企业、钢铁企业、航空制造部门、工程机械公司等从事产品研发、图纸设计、工艺制作、零件生产以及产品的装配调试、技术支持、管理等工作,也可以从事与机械制造领域相关的各项技术工作,能够成为具有扎实专业背景的企业管理者。
专业剖析:本专业是建立在自然科学基础上,研究如何高效自动进行运算的学科。目前,该专业已经渗透到社会的各个方面,是提高我国综合国力竞争的重要组成部分,正朝着人工智能、云计算、物联网、大数据、区块链等智能化、信息化的领域发展。计算机科学与技术的发展,给人们生活、工作、学习带来了便利。比如:远程医疗、网上购物、交友互动、办公、在线学习平台。本专业面向当前和未来新技术、新产业的发展,推动与商科交叉融合,在现代技术中占主导地位。
培养目标:本专业符合信息产业商学院的定位,面向信息产业人才需求,以“完整的人”为培养目标,培养信息产业管理人才。本专业培养能系统地、较好地掌握计算机科学与技术专业所需的基本理论、基本知识和基本技能,在软硬件开发、设计、信息获取、处理及应用等方面,可以运用所学的计算机科学、数学、管理科学等诸多学科知识服务于全国信息产业的应用型人才。
主要课程:算法与数据结构、离散数学、计算机组成原理、操作系统、微机原理与接口技术、计算机网络、数据库原理与应用、面向对象程序设计、计算机图形学、软件系统设计、Java Web开发、软件工程、嵌入式系统设计、大数据概论、大数据分析等。
职业发展:在甲骨文、京东、百度、腾讯、小米、华为、阿里巴巴等企业,移动、电信、联通等通信行业,政府、财政、交通、铁路等部门从事网络管理、信息处理、技术开发、教学、教育培训、科研及管理等工作。毕业后,经过5年或8年,在全国信息产业领域的新工科专业群及相关行业中,担任中层以上管理职位,成长为既懂信息产业技术知识,又有经营管理技能、领导素质的复合人才。
专业剖析:本专业面向新兴大数据产业集群,融合了管理学、计算机科学等学科的交叉学科,旨在培养学生们掌握大数据与其他相关学科的基本原理和方法,可以对大数据管理与应用中存在的现象和问题进行分析和判断,可以运用现代信息技术开展研究和调查,能够解决企业大数据及相关领域出现的各种问题,成为大数据产业集群下大数据技术的支持者以及管理者。
培养目标:本专业以“完整的人”为培养目标,培养德智体美劳全面发展的,有信息产业知识背景的经营管理人才,适应信息产业现代化和市场经济发展需要,能够具备系统的数学与统计学、大数据科学和管理学素养,掌握大数据科学和管理学的基本原理、方法和技能,掌握数据采集、存储、分析与应用的基本理论、基本知识、基本方法和实践技能,具有高度社会责任感和深厚商学素养的信息化应用型创新人才。
主要课程:管理学原理、经济学原理、管理信息系统、应用统计学、运筹学原理、算法与数据结构、数据库系统应用、Python程序设计、计算机网络、操作系统、大数据查询与处理、大数据技术及应用、数据挖掘原理与技术等。
就业前景:在政府、铁路等单位的数据分析部门,在IT企业如百度、腾讯、华为、阿里等的商业智能部门等从事大数据分析、大数据应用、大数据系统管理等工作。毕业后经过5年或8年,在全国信息产业领域相关行业中,担任中层以上管理职位,成长为既懂信息产业技术知识,又有经营管理技能、领导素质的复合人才。
培养目标:本专业培养适应现代经济社会发展需要,德智体美全面发展,基础扎实,知识面宽,具有良好的人文精神和职业素养,具备财务管理及会计学、金融学、管理学、经济学等方面的知识和专业技能,能在企事业单位、金融类机构以及政府部门等从事财务管理、财务分析与咨询、会计、金融管理等方面工作的应用型专业人才。
核心课程:管理学原理、财政学、基础会计、市场营销学、金融学、经济学原理、运营管理、公司治理、财务管理、中级财务管理、高级财务管理、战略管理等。
就业前景:学生毕业后可在各类工商企业、财务公司、会计师事务所、银行等金融机构或商务贸易服务行业从事财务管理、财务会计、投资分析咨询、理财规划等工作。
专业剖析:本专业符合我校信息产业商学院的定位,是计算机科学技术、信息科学、管理学等多学科交融的,既体现了信息技术前沿性,又注重现代信息管理学理念的复合型专业。信息加快了沟通速度,扩大了交流空间,提高了全球财富的创造效率。在大数据背景下,本专业除了掌握一系列重要专业知识外,如对信息的收集、存储、整理和利用,大数据存储与分析处理能力,大数据相关技术的学习,还需掌握经济学、管理学等知识,以满足现代企业和社会对人才能力培养的期望,形成具有时代特点的专业特色。
培养目标:本专业培养具备计算机科学知识与应用能力及现代管理学理论基础,具有应用信息技术进行管理、应用管理知识进行计算机信息系统开发的能力,具有一定的创新能力和领导潜质,具备综合运用信息技术与现代管理理论方法解决问题的专业能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研教学单位等部门,从事信息管理、信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面工作,培养既懂信息产业技术知识,又有经营管理技能、领导素质的复合人才。
主要课程:C语言程序设计、数据结构、数据库系统原理与应用、计算机网络技术、运筹学原理、经济学原理、管理学原理、Python语言程序设计、管理信息系统、信息安全管理、信息资源管理、Java Web开发、大数据技术及应用、数据挖掘原理与技术、企业资源规划系统与应用、信息系统分析与设计、人工智能技术、大数据商务分析与应用、电子商务与网络营销等。
职业发展:可在互联网企业、国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位、房地产、购物网等行业门类,从事数据管理、信息处理、数据分析、信息安全等工作。也可在银行业、服务业、证券业、图书馆、学校、机关从事信息系统的开发、维护和管理、数据的收集、存储、挖掘和分析处理等工作。
专业特色:电气工程就是以电能、电气设备和电气技术为手段来创造、维持与改善限定空间和环境的一门科学,涵盖电能的转换、利用和研究三方面。生活中处处离不开电,电的应用也非常广泛,如电力能源、电气设备、铁道、建筑等。电动汽车的热销,充电桩的暴增,更为电气行业开拓了新的蓝海市场。
培养目标:本专业遵循“商科教育、完满教育、通识教育、专业教育”四位一体+双院制的培养模式,旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的文化素养、学习能力、社会责任感、实践能力、专业能力和创新意识,具备电气识图、电力电子、电机控制、电气设备及控制、电器制造、运动控制、过程控制、电力系统运行控制及设计分析等相关专业知识,能在相关专业领域和交叉领域从事电气工程设计、系统集成、安装调试、运行维护、产品研发、生产管理、运行管理、售后服务和经营管理等方面的工作,具有获取新知识、分析解决技术问题基本素质的、以“电气自动化+管理能力”相结合为特色的应用型复合人才。学生在毕业5年左右预期能够成为电气工程领域具备组织管理能力的骨干人才。
核心课程:工程制图与CAD、C语言程序设计、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、传感与检测技术、电机与拖动控制、电力电子技术、电力系统分析、单片机原理与应用、自动控制原理、PLC创新技术应用、电力系统继电保护、运动控制系统、过程控制工程等。
就业前景:在电力、电气、建筑、制造、轨道交通、安装工程等行业从事电力系统与电气装备的设计和运行、电气设计运行与维护、供配电系统、智能建筑设计、电气工程建设与技术管理工作,能够成为具有扎实专业背景的企业管理者。

培养目标:

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有良好的职业道德、人文素质、艺术修养,具有扎实的自然科学基础理论知识,具有扎实的软件开发实践能力和艺术设计审美能力,适应数字时代与信息社会发展,掌握计算机图形及计算机视觉基本原理,掌握模式识别基本原理,掌握软件开发基本方法和工具,掌握虚拟现实产品内容设计与制作,掌握虚拟现实软硬件集成方法,具有创新意识、实践能力、团队协作精神和一定国际视野的高素质、应用型高级专门人才。


就业领域:

(1)能在虚拟现实软硬件企业从事虚拟现实有关产品研发和创作工作。

(2)能够在教育、医疗、航天、制造业、军事等传统行业虚拟化升级中承担开发、部署、维护和应用虚拟现实技术有关工作。

(3)能够在影视、游戏、直播、文创、社交、购物等新兴产业承担虚拟现实有关产品的研发、部署、维护和应用;

(4)在各类学校及科研院所从事相关的教学、科研等工作;也可继续攻读本专业或计算机相关专业的硕士学位。


培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握管 理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能,具备综合运用相关知识发现、分 析和解决营销实际问题的能力,能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策 划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求:本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识,接受营销 方法与技巧方面的基本训练,掌握分析和解决营销问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识;

2.掌握市场营销的定性、定量分析方法,具有为企业推出新产品(或新品牌)、开拓新区域 (行业)市场的营销方案进行策划的能力;

3.具有较强的语言与文字表达能力,人际沟通能力以及分析和解决营销实际问题的基本 能力;

4.熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规及了解国际市场营销的惯例和规则;

5.了解本学科的理论前沿及发展动态;

6.掌握文献检索,资料查询的基本方法,具有一定科学研究和实际工作能力,具有一定的批 判性思维能力。

主干学科:工商管理。

核心课程:市场营销学、消费者行为学、市场调查、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈 判、电子商务、网络营销、物流管理等。

主要实践性教学环节:课程实习、毕业实习。

主要专业实验:市场营销模拟实验。

修业年限:四年。

授予学位:管理学学士。

培养目标:本专业以“完整的人”为培养目标,培养有秘书专业知识背景的,适应信息产业现代化和市场经济发展需求的未来社会中坚力量的领导者。使学生掌握秘书学、管理学等相关的理论和知识,熟悉办公自动化、文书写作、文档处理等基本技能,具备良好的语言文字表达能力、交际沟通能力、组织协调能力、参谋决策能力、管理服务能力。
核心课程:秘书理论与实务、公文写作、管理学、人力资源管理、档案信息管理、中国古代文学、中国现当代文学、公文写作、新闻采访与写作、演讲与口才、公共关系学、办公自动化、社交礼仪。
就业前景:本专业的就业前景很好,毕业生能在党政机关、新闻出版部门、社会团体及其他企事业单位从事文秘和公共管理事务工作。
培养目标:本专业是现代科学技术最卓越的学科之一。信息产业是国民经济的重要支撑。本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。授予学位:工学或理学学士。
培养要求:本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.较系统的掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围;
2.掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力;
3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;
4.了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;
5.了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
就业前景:通信公司、通信设备研制与开发生产部门、信息产业部门、广播电视部门、电台、地面站、中继站、雷达站、遥控遥测、航天航空、计算机应用、电力、电子等专业部门和科研院所从事通信系统和电子系统的设计、产品开发、生产、通信组网、电子设备的运行维护、管理、市场营销及教学、科研等工作。
专业特色:本专业要求在掌握经济、管理以及人力资源管理相关基础知识的基础上,熟练掌握人力资源管理中“选”、“用”、“育”、“留”等各个环节的实际操作能力,培养学生系统性、结构性、逻辑性、批判性和创造性的思维模式,能够分析和解决人力资源管理中的实际问题。
培养目标:本专业旨在培养掌握管理学和现代人力资源管理理论,具备人力资源管理能力,以及良好的人际沟通,团队合作,扎实的掌握理论基础又熟练掌握实践操作能力,能够在企、事业单位行政部门等机构从事人力资源管理相关工作的复合型、创新型的高素质应用型管理人才。
本专业以“完满教育×通识教育×商科教育×专业教育+生活在书院×专业在学院”四位一体双院制的人才培养模式为运行机制,以淬炼MBA课程培养特色为核心,以管理类课程的相互支撑为基础,注重培养学生的管理能力、决策能力和领导能力,实现学生学业与就业创业的良好衔接。
核心课程:管理学、经济学、管理学原理、人力资源管理、组织行为学、劳动关系与劳动法、工作分析与组织设计、管理沟通、人员招聘与配置、培训与开发、绩效管理、运营管理、薪酬管理、人力资源战略规划等。
就业前景:目前我国大部分企业中掌握专业人力资源管理知识的从业人员及其稀少,未来就业前景较好。学生毕业后可在企事业单位、政府管理部门、社团组织、公共事业单位、非营利性组织等从事人力资源规划、工作分析与职务设计、员工招聘选拔、人才培训与开发、员工素质测评与绩效考核、薪资管理与人员调配、劳动关系管理和劳动组织管理等人力资源管理及咨询工作;人才交流中心、职业中介机构和社区等从事人事代理服务和人事法律咨询等工作。

专业定义

智能制造工程专业立足“新工科”培养理念,该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修,智能工厂系统运行、管理及系统集成等,培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。

课程体系

《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计(Python、Java)》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。

就业方向

智能制造行业:智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。


专业简介:本专业旨在为现代信息产业培养具有良好的会计数据收集、会计数据处理、会计数据分析、财务核算技能,能够从事企业会计、审计、财务管理及会计数据工作的技术人才。
培养目标:大数据与会计专业是一个热门专业,无论是企业、机构和第三方单位都需要有会计数据知识的专业人才,大数据与会计专业应用性强,企业对数据与会计工作越来越重视,本专业毕业生具有与良好的就业前景。
就业前景:学生毕业后可在企事业单位、金融机构出纳、分管某一模块的会计数据业务、税务业务、银行柜员等;成长时期,可担任企业会计师、税务师、财务主管、客户经理等;成熟时期可担任企业财务经理、企业税务经理等其他会计数据工作。
大数据与会计专业侧重于为现代信息产业培养财务会计技术人才。
培养目标:本专业符合“信息产业商学院”的办学定位,以“完整的人”为培养目标,培养德智体美劳全面发展的,有法律专业背景的,有全球化的视野和商科教育观念的,适应信息产业现代化和市场经济发展需求的中小企业管理者。本专业主要为公检法、基层法律服务机构、街道社区、律师事务所、企事业单位、社会团体、政府机关等部门的一线工作岗位,培养能从事法律服务、司法文秘以及司法行政辅助管理等实际工作,具有健全的人格、良好的心理素质和崇高的法治精神,适合从事法律事务工作的应用型法律服务人才。
主要课程:法理学、宪法学、中国法律史、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际法、法律职业伦理、经济法、知识产权法、商法、国际经济法、财税法。
职业发展:法律事务专业人才培养质量高,毕业生总体就业率保持在96%以上,为社会培养了一大批优秀的应用型人才。毕业生因理论基础扎实,综合素质高,适应能力强而受到用人单位的普遍好评。
培养目标:本专业以“完整的人”为培养目标,培养德智体美劳全面发展的,有信息产业知识背景的未来社会中坚力量的领导者,适应信息产业现代化和市场经济发展需要,掌握土木工程学科的基本理论、基本知识和创新思维能力,具备从事土木工程的项目规划与设计、施工与管理的能力,并获得土木工程师的基本训练,能在与土木工程相关的勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发等部门从事技术或管理工作,具有高度社会责任感和深厚商学素养的国际化应用型创新人才。
核心课程:理论力学、材料力学、土力学、结构力学、土木工程材料、土木工程测量、土木工程制图、工程地质、房屋建筑学、土木工程试验、混凝土结构基本原理、混凝土结构设计、钢结构基本原理、土木工程施工组织、基础工程等。
就业前景:在各类设计研究院、建筑公司、房地产公司、监理公司、工程咨询公司、建设行政主管部门、工程造价咨询及管理机构、大型厂矿企业基建部门从事设计、施工和开发及管理(监理)等方面的工作;在高等院校和科研单位从事教学与科研工作。
专业剖析:本专业是教育部为落实构建《促进大数据发展行动纲要》而批准设立的新工科专业,以大数据分析为核心思想,以计算机科学、数学和统计学为三大基础支撑性学科,属于典型的多学科交叉的新兴工科专业,特别突出大数据采集、存储、分析与应用等核心专业知识和技能,是符合当代科技发展的新兴学科之一,旨在培养社会急需的具备大数据处理及分析能力的高级复合型人才,弥补当前大数据产业的人才缺口。
培养目标:本专业面向当前和未来新技术、新产业的发展,推动与商科交叉融合,是新商科+新工科概念下的信息产业专业。本专业面向互联网、金融、教育、零售电商、信息服务等各行业对大数据研究与应用的人才需求,培养具有良好职业道德,具备系统的数学、人文与专业素养,较全面掌握大数据处理和分析的基本理论、基本方法和基本技术,具有数据采集、存储、处理、分析与展示的基本能力,能够运用所学知识解决实际问题,具备较高的综合业务素质、创新与实践能力,具有大数据思维、运用大数据思维及分析应用技术的高层次人才。
主要课程:Linux系统与应用、Java语言程序设计、数据库原理与应用、Hadoop大数据开发技术、Python程序设计、Java应用开发、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、数据处理及可视化、数据采集与网络爬虫、商务智能技术与应用、大数据编程技术、分布式数据库、机器学习与数据挖掘、项目管理与案例分析等。
职业发展:在甲骨文、京东、百度、腾讯、小米、华为、阿里巴巴等企业,移动、电信、联通等通信行业,政府、财政、交通、铁路等部门从事大数据研究、大数据分析、大数据应用开发、大数据系统开发以及大数据可视化等工作。毕业后,经过5年或8年,在全国信息产业领域的新工科专业群及相关行业中,担任中层以上管理职位,成长为既懂信息产业技术知识,又有经营管理技能、领导素质的复合人才。
专业特色:电子商务代表着未来经济的发展方向,它不但可以使得商务运作现代化,降低商务运作成本,而且还能促进企业间合作,使现代化的管理理念得以实现,标志着企业管理和企业运作的深层次变革,对提高我国企业在世界经济市场中的竞争地位有巨大提升,对我国深度参与全球经济一体化具有深远的意义。本专业特别适合社会主义现代化建设迫切需要,培养既具备现代管理与商务理论基础、电子信息技术知识及应用能力,又具备创新精神和实践能力,能够解决企业、政府及有关组织关于电子商务系统的策划、开发、管理以及相关管理问题的优秀人才 。
培养目标:本专业培养在电子商务领域具有良好素养,掌握自然科学、计算机和信息技术的基本技能与方法以及人文社会科学、现代管理科学的基本原理,并能将信息技术与商务管理结合运用的复合型人才。
核心课程:管理学原理、经济学原理、会计学基础、电子商务概论、网络营销学、供应链与物流管理、电子商务组织与运营、企业资源计划ERP、商务网站规划与设计、商务智能等。
就业前景:学生毕业后可到信息技术公司及高新技术企业、商业部门、物流和商业企业、中介机构、金融机构等单位、政府机构、学校从事电子商务系统的策划、开发、管理、科学研究和教学工作以及其他相关工作 。
专业特色:金融与我们的生活息息相关,不仅能帮助企业更好的进行资金融通,还能促进实体经济良性运营和发展。本专业主要培养掌握经济学原理和金融学基本知识及理论,熟悉通行的国际金融行业规则,通晓中国对外金融管理政策法规,了解当代金融市场的发展状况;运用现代化科技手段,进行现代金融业务操作的应用型金融专门人才。
培养目标:本专业培养的学生应较系统地掌握经济、金融基础理论,以及金融、理财、保险业务技能,具备信息处理技术能力、独立分析问题、解决问题以及金融实务操作的能力,能在银行、证券、保险、信托及其他经济管理部门和各类企事业单位和政府部门从事相关工作的高素质应用型创新人才。
核心课程:微观经济学、宏观经济学、财政学、金融学、管理学、会计学、统计学、国际金融、证券投资学、金融法、金融市场学、商业银行经营管理、公司金融等。
就业前景:学生毕业后可到商业银行;保险公司、保险经纪公司;金融控股集团、资产管理公司、金融租赁、担保公司;证券公司;上交所、深交所、期交所;信托投资公司,投资咨询顾问公司,财务公司;政府机构;社保中心或社保局;政策性银行;公司证券部、财务部等金融行业相关工作。
培养目标:本专符合“信息产业商学院”的办学定位,以“完整的人”为培养目标,培养有法律专业背景的,有全球化的视野和商科教育观念的,适应信息产业现代化和市场经济发展需求的未来社会中坚力量的领导者。该专业培养德才兼备、德法检修,具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构,具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力与创新创业能力,还具备法律人严谨、理性的思维方式,善辩、应辩的口头表达能力,作为有法律知识背景的政府机关和信息产业领域的领袖气质人才。
核心课程:法理学、宪法学、中国法律史、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际法、法律职业伦理、经济法、知识产权法、商法、国际经济法、财税法。
就业前景:能在公、检、法等司法机关及律师事务所、商业银行、证券公司、会计师事务所及公证处法律服务机构等多种类型用人单位工作。
培养目标:本专业以“完整的人”为培养目标,培养有信息产业知识背景的未来社会中坚力量的管理者,适应信息产业现代化和市场经济发展需要,具有较高的行政管理理论素养及实践技能的行政管理、人事行政、高级行政文秘、政策法规分析以及非营利组织管理等领域的国际化应用型创新人才。
核心课程:管理学原理、公共管理学、行政管理学、政治学原理、法学概论、公共经济学、行政组织学、行政诉讼法、人力资源管理、经济学原理、财务管理、政府经济学、地方政府学、当代中国政府与政治、市政学、行政法与等。
就业前景:能在各级党委、政府、人大、政协、企事业单位、调查咨询机构以及其他公共部门或社会团体从事组织人事、行政管理、文秘宣传、政策研究与分析、项目策划与管理工作。
专业特色:面对中国制造2025,社会需要大量的机械设计制造方面的应用型高级工程技术人才,尤其是既能利用计算机进行机械产品的辅助设计,又能应用数控技术进行制造的人才非常紧缺,因此该专业的就业前景十分广阔。
按照国家培养人才的教学质量标准以及结合当地企业经济发展特点,制定培养方案,合理安排课程体系,核心课程主要包括工程材料及热处理、机械设计基础、CAD/CAM软件应用、数控加工工艺及编程、机床夹具设计等。本专业主要有液气压传动实验室、先进制造技术实验室、金工实训中心、创新中心等实验室,用于学生参加比赛练习和教师指导场地、专利申请和兴趣研究之地,培养的学生具有较强的动手能力。
教师队伍全部为研究生学历,既有经验丰富的老教师,也有丰富企业经验的双师型教师,理论课与实践课无缝连接。同时学校为本专业学生提供专升本的免费辅导,保障学生的学历提升机制。
培养目标:本专业遵循“完满教育、通识教育、商科教育、专业教育”四位一体双院制的培养模式,培养具有良好职业道德和人文素养,掌握本专业领域内的技术基础理论和相关专业知识与技能的,能在企业从事机械产品的设计制造、通用机电设备的控制监护、生产管理、运行管理、售后服务和经营管理等方面的工作,具有创新精神的高素质技能型应用人才和有信息产业知识背景的中小企业的管理者。
核心课程:工程图学、电工电子技术、工程力学、工程材料及热处理、公差配合与测量技术、机械制造工艺、机械设计基础、液压与气压传动、CAD/CAM软件应用、数控加工工艺及编程、PLC应用技术、机床夹具设计等。
就业前景:面向的职业岗位有机械产品、仪器仪表的设计制造,机械制造技术和计算机应用技术复合的工作,工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理,工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理等不同专业领域。
专业剖析:在“互联网+”的形式下,网络已成为经济发展的强大动力,计算机网络技术已成为信息技术界关注的热门技术之一,包含了计算机技术和通信技术,是信息社会中得到广泛应用的一门综合性学科。电子商务、电子银行、网络视频、远程教学、远程医疗、信息服务等都是网络技术发展的产物。智能化、多样化是计算机网络技术发展的大趋势。
培养目标:本专业符合信息产业商学院的定位,以“完整的人”为培养目标,培养信息产业经营管理人才。本专业面向信息产业人才需求,培养掌握自然科学和人文社科基础知识,计算机网络技术相关的基础理论知识,具有网络配置与组建、网站建设与维护、网络规划与设计等技术应用能力。具有良好的综合素质,较强的创新实践能力,在计算机信息化管理、网络的建设运行维护、网络规划设计方面服务于全国的信息产业。
主要课程:计算机网络技术、数据库应用技术、Web技术基础、路由交换技术、Linux操作系统、网络安全技术、无线网络技术、网络运行与维护、网络系统集成、SDN技术。
职业发展:物联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等这些新技术的发展,都离不开网络技术的支持。本专业能够在网络公司中担任智能化系统综合布线与施工管理工程师、设备安装、调试与维护工程师、智能楼宇系统工程项目经理、智能楼宇系统规划工程师、楼宇自控系统编程与调试工程师、计算机相关软、硬件设备的安装、调试、维护与管理技术工程师。毕业8年或10年后,在全国信息产业领域的新工科专业群及相关行业中,担任中层以上管理职位,成长为既懂信息产业技术知识,又有经营管理技能、领导素质的复合人才。
专业特色:该专业掌握电信基础知识、电信运行业务产品的管理与应用等知识,同时掌握电信业务产品的市场调查、需求分析、市场营销及相关信息咨询的基本知识、基本技能和基本方法。
就业前景:该专业主要就业于政府、银行、电信与移动公司、证券机构、人力资源企业、电子商务公司、物流公司等各个行业的呼叫中心,从事信息管理、电信服务平台的设备操作、管理、维护以及电信平台的商务服务、信息服务、信息数据收集、分析、加工等工作。
专业特色:金融科技应用专业将互联网技术和金融功能有机结合,依托大数据和云计算在开放的互联网平台上形成的功能化金融业态及其服务体系,包括基于网络平台的金融市场体系、金融服务体系、金融组织体系、金融产品体系以及互联网监管体系等。
培养目标:本专业培养学生掌握管理学、经济学、法学、金融学、网络技术等的基本理论知识和方法,能在第三方支付、P2P、众筹、互联网理财、互联网银行、互联网保险、互联网证券等领域就业的跨学科、复合型、高端互联网金融人才。
核心课程:经济学原理、会计学原理、统计学原理、金融科技概论、证券投资学、金融风险管理、国际金融科技、金融科技产品设计、商业银行业务与经营等。
就业前景:主要面向银行、证券、保险、信托等传统金融机构和互联网银行、第三方支付公司、P2P公司等新型金融科技企业。
培养目标:本专业培养学生掌握工程力学、结构工程、房屋建筑技术等学科的相关理论和知识,具备从事建筑工程施工、管理与编制工程造价的能力,能在房屋建筑工程、市政工程等领域的相关部门从事建筑工程施工、管理工作,具有高度社会责任感和深厚商学素养的国际化应用型创新人才。
核心课程:理论力学、材料力学、建筑材料、建筑制图、建筑工程测量、土力学与基础工程、结构力学、建筑CAD、工程项目管理、建筑结构、房屋建筑学、建筑施工技术、建筑工程预算、建筑工程监理等。
就业前景:面向房地产开发、建筑施工、路桥施工监理、工程勘察设计、交通市政和工程质量检测监督等企事业单位,从事建筑施工、技术支持、项目设计、结构审核预算及工程监理等工作。
培养目标:本专业立足于信息大类知识培养体系,旨在培养德智体美劳全面发展的,掌握物联网领域内的技术基础理论和相关专业知识与技能的,能在企业从事工程设计、系统集成、维修维护、产品研发、生产管理、运行管理、售后服务和经营管理等方面的工作,具有创新精神的高素质技能型应用人才和有信息产业知识背景的中小企业的管理者。

主要课程:电路分析基础、模拟与数字电路、传感器技术、单片机原理与应用、数据库原理与应用、自动识别技术、无线组网技术、物联网应用程序设计、物联网控制原理与技术、物联网系统设计、综合布线、信息安全与云计算等。

职业发展:物联网系统设计架构师、物联网系统管理员、网络应用系统管理员、物联网应用系统开发工程师等核心职业岗位以及物联网设备技术支持与营销等相关职业岗位。
专业剖析:当前中国装备制造业发展突飞猛进,取得突破性进展,而机电一体化技术是装备制造业的关键技术,目前实操性人才缺乏,因此就业前景十分广阔。该专业人才是社会发展急需的专业人才之一。
培养目标:本专业遵循“完满教育、通识教育、商科教育、专业教育”四位一体双院制的培养模式,培养具有良好职业道德和人文素养,掌握机电一体化技术专业较系统的基础理论和专业知识,具备较强的实际操作技能和分析解决工程实际问题能力,能够在机电一体化技术领域从事实际工程岗位、生产管理、运行管理、售后服务和经营管理等方面的工作,具有创新精神的高素质技能型应用人才和有信息产业知识背景的中小企业的管理者。

就业去向:毕业生主要从事机电一体化设备和数控加工设备的安装、调试和操作,通用机械设备的使用、维护和管理及技术改造、机电产品设计、机电产品销售等工作。

教学条件:按照国家培养人才的教学质量标准以及结合当地企业经济发展特点,制定培养方案,合理安排课程体系,核心课程主要包括工业机器人编程与调试、PLC应用技术、机电一体化产品设计、机电设备故障诊断与维修、智能制造系统等。本专业主要有液气压传动实验室、先进制造技术实验室、金工实训中心、创新中心等实验室,用于学生参加比赛练习和教师指导场地、专利申请和兴趣研究之地,培养的学生具有较强的动手能力。
师资队伍:教师队伍全部为研究生学历,既有经验丰富的老教师,也有丰富企业经验的双师型教师,理论课与实践课无缝连接。同时学校为本专业学生提供专升本的免费辅导,保障学生的学历提升机制。
培养目标:本专业以“完整的人”为培养目标,培养德智体美劳全面发展的,有秘书专业知识背景的,适应信息产业现代化和市场经济发展需求的党政机关和信息产业中小企业的管理者。该专业具有基本的文秘工作理论知识,掌握秘书学、管理学、汉语言文学的理论和知识,熟悉办公自动化、文书写作、文档处理等基本技能,具备良好的语言文字表达能力、交际沟通能力、组织协调能力、参谋决策能力、管理服务能力,能在党政机关、社会团体及信息产业中小企业从事文秘工作和办公室事务的秘书人才。
主要课程:秘书理论与实务、公文写作、管理学、人力资源管理、档案信息管理、中国古代文学、中国现当代文学、公文写作、新闻采访与写作、演讲与口才、公共关系学、办公自动化、社交礼仪。
职业发展:文秘专业作为一种全球性的职业,越来越趋于现代化、科学化和专业化。它在辅助各级领导进行综合管理、树立企业形象、沟通内外关系、处理信息交流等方面发挥着越来越重要的作用。本专业主要培养面向政府机关、企事业单位、社会团体等从事文书、公关、信息、宣传及档案管理等工作的高等技术应用型人才。毕业生主要面向行政、企事业单位、公司等从事文书及档案管理、办公室文员等工作。
专业剖析:在大数据背景下,本专业的创新与发展在掌握计算机应用基础、经济学、管理学等一系列重要知识外,还特别强调对信息的收集、存储、整理和利用,以满足现代企业和社会对人才能力培养的期望,形成具有时代特点的专业特色。
培养目标:本专业符合信息产业商学院的定位,面向信息产业人才需求,以“完整的人”为培养目标,培养信息产业经营管理人才。本专业培养具有扎实计算机基础知识,掌握计算机应用技术专业所需的基本理论、基本知识和基本技能,具备常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力、应用软件设计和开发能力,具备运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力,具有较强的获取新知识的能力,可以运用所学的计算机科学、数学、管理科学等诸多学科知识服务于全国信息产业的应用型人才。
主要课程:面向对象程序设计、计算机网络技术、数据库应用技术、Web技术基础、Linux操作系统、图形与图像处理、Java Web开发、软件系统设计、软件工程。
职业发展:能够在企事业单位相关部门从事UI设计、网页制作、网站设计、平面设计、数据库应用开发、网站配置与测试、网站运营与维护、技术服务与支持、计算机办公自动化和计算机软件应用等工作,毕业8年或10年后,在全国信息产业领域的新工科专业群及相关行业中,担任中层以上管理职位,成长为既懂信息产业技术知识,又有经营管理技能、领导素质的复合人才。
专业简介:本专业旨在为现代信息产业培养掌握国际贸易基本知识和基本技能,能在涉外经济贸易部门、外资企业从事国际经济与贸易业务、管理等工作的技术人才。
培养目标:本专业培养掌握国际贸易专业技能,熟悉国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规,具有国际经济与贸易问题分析能力、国际贸易政策实施能力和国际贸易实务操作能力的技术人才。
就业前景:学生毕业后可以在政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作;在外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作;在国家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理等工作。
本校国际经济与贸易专业侧重于为现代信息产业培养国际贸易技术人才。
2026届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:1159    专科及以下毕业人数:0
2026届毕业生专业生源信息表
电子商务 会计学 法学 计算机科学与技术 电信工程及管理 电气工程及其自动化 机械设计制造及其自动化 金融学 工商管理 物联网工程 通信工程 行政管理 大数据管理与应用 数据科学与大数据技术 土木工程 财务管理 信息管理与信息系统 虚拟现实技术 市场营销 秘书学 电子信息工程 人力资源管理 智能制造工程 大数据与会计 法律事务 机械制造及自动化 计算机网络技术 电信服务与管理 金融科技应用 建筑工程技术 智能互联网络技术 机电一体化技术 现代文秘 计算机应用技术 国际经济与贸易
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 2 4 2 4 2 4 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 3 0 0 3 0 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 8 0 2 0 0 4 0 0 2 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 4 3 0 0 0 2 2 0 3 0 2 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 31 8 77 53 30 91 21 23 27 55 57 23 31 58 60 66 35 35 35 35 35 35 35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 4 2 0 0 0 4 2 4 4 2 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 2 4 0 0 4 0 0 2 3 3 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 2 2 0 2 0 2 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 2 3 2 0 0 0 2 2 2 2 2 4 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 5 4 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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