基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的 开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能；掌握主流软件开发技术，具备软件开发、测 试能力，从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类软件企业、政府和企事业单位，在软件开发应用岗位群，从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备简单算法的分析与设计能力；

3．具备数据库设计、应用与管理能力；

4．具备软件界面设计能力；

5．具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力；

6．具备软件测试能力；

7．具备软件项目文档的撰写能力；

8．具备软件的售后技术支持能力；

9．了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。

核心课程与实习实训

1．核心课程

程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。

2．实习实训

在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。

在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。

职业资格证书举例

计算机软件产品检验员（三级） 计算机程序设计员（四级） 程序员 软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例 计算机科学与技术

一、专业名称

新能源汽车技术专业

二、专业大类、专业类别、专业代码

专业大类：装配制造

专业类别：汽车制造

专业代码：560707

三、学制与学历

三年，全日制高职。

四、招生对象

普通高中毕业生，中等职业学校、职业高中、技工学校毕业生。

五、培养目标

种类 培养方向 培养规格 技能证书 就业方向

知识要求 技能要求 素质要求

普通类 本专业毕业生主要面向各级各类新能源汽车维修和新能源汽车生产相关职业领域的企业或单位，从事新能源汽车机电维修、维修服务顾问、维修质量检验检测、配件管理、服务营销及新能源汽车生产管理、产品质量检测检验、产品售后技术支持等岗位工作。 1、握本专业必需的文化基础知识；

2、掌握汽车机械识图、汽车机械、汽车电工电子的相关知识；

3、掌握新能源动力系统、底盘传动系统、电气系统、电机控制系统的结构与原理的相关知识；

4、掌握新能源汽车故障诊断与修复的相关知识；5、掌握新能源汽车检测诊断设备的基本原理和检测方法的相关知识；

6、掌握新能源汽车维修服务接待的相关知识。 1、具备新能源汽车维修所需钳工基本技能；

2、具备新能源汽车日常维护和专业维护能力；

3、具备新能源汽车各总成拆卸、检修、安装、调整能力；

4、具备新能源汽车各总成常见故障诊断、排除能力；

5、具备新能源汽车性能检测与评价能力；

6、具备新能源汽车维修服务接待的基本能力；

7、具备新能源汽车配件及管理方面的能力。 1、具有良好的诚信品质、团队协作意识和敬业精神；

2、具有良好的创新意识及研究精神；

3、具有责任意识、法律意识、服务意识、质量意识、安全意识；

4、具有良好的沟通能力、心理素质、应变能力、协调能力、适应能力；

5、具有良好的5S职业素养。 1、汽车维修工：中级证、高级证

2、汽车维修电工：中级证、高级证

3、钳工：中级以上

4、岗位胜任力证书 1、主要就业单位：新能源汽车维修企业、新能源汽车制造企业及社会公共充电服务公司等。

2、主要就业部门：汽车维修部门、销售部门、客服部门、新能源汽车生产部门、新能源汽车性能检测部门、新能源汽车技术支持与培训部门、公共充电管理部门。

六、主要学习课程

专业 专业核心课程 专业选修课程

新能源汽车技术专业 《混合动力汽车发动机机械系统检修》、《新能源汽车底盘机械系统检修》、《驱动电机及控制系统检修》、《动力电池及其管理系统检修》、《新能源汽车综合性能检测》、《新能源汽车电气及辅助电子系统检修》、《新能源汽车概论》、《新能源汽车电工》、《电子及电力技术》、《新能源汽车车载网络系统检修》、《新能源汽车配件管理》等。 《汽车文化》、《燃料电池及氢燃料汽车技术》、《智能汽车及互联网+汽车技术》、《城市汽车充电系统》、《汽车保险与理赔实务》、《单片机技术》、《汽车营销技术》、《汽车车身修复》、《汽车维修企业软件》等。

一、专业名称

汽车营销与服务

二、专业大类、专业类别、专业代码

专业大类：财经贸易

专业类别：市场营销

专业代码：630702

三、学制与学历

三年，全日制高职。

四、招生对象

普通高中毕业生，中等职业学校、职业高中、技工学校毕业生。五、培养目标

种类 培养方向 培养规格 技能证书 就业方向

知识要求 技能要求 素质要求

普通类 主要培养具有较强的事业心、责任感、职业素养和创新意识，掌握专业基础理论并具有较强的实践动手能力，能够从事市场分析、营销策划、销售服务与管理、客户服务等方面工作的高素质技术技能型人才。 1、哲学、政治学、经济学、法学基础；

2、专业英语、写作、计算机文化基础；

3、汽车零部件识图、汽车机械应用基础等汽车检测与维修专业的机械类基础理论知识；

4、汽车专业的文化基础知识；

5、掌握汽车各大系统总成的构造、拆装、检测、诊断和维修过程的基本知识；

6、具有整车销售、配件供应与管理、汽车市场调查及分析预测、二手车交易、车辆评估、车辆保险理赔等工作的基本知识；

7、熟悉本专业的职业规范和标准。 1、具备一定程度获取知识、提出问题、分析问题和解决问题能力；

2、了解汽车的基本结构、工作原理和技术性能，能够进行汽车日常维护保养；

3、了解国家和行业相关标准和技术规范，懂得市场营销的基本规律，掌握汽车及配件市场分析预测方法，能够推销汽车产品和服务；

4、具备完备的信贷产品相关知识、销售和客户关系管理知识，熟悉信贷产品发布和推广程序，能够按照政策、规定和政府法律，执行完整的信贷流程；

5、掌握机动车保险实务，熟悉保险办理和理赔流程，了解事故现场勘验作业和保险理赔业务，能够办理车辆保险、推销车辆保险产品；

6、熟悉二手车交易的基本流程和业务，了解二手车技术性能的鉴定和价值评估方法，能够进行二手车的交易和置换作业。 1、具有良好的诚信品质、团队协作意识和敬业精神；

2、具有良好的创新意识及营销意识；

3、具有责任意识、法律意识、质量意识、安全意识；

4、具有超强的客户服务意识；

5、具有超强的沟通能力、良好的心理素质、应变能力、协调能力、适应能力；

6、具有良好的5S职业素养。 1、汽车配件营销师

2、二手车评估师

3、岗位胜任力证书 1、就业企业：汽车销售企业、汽车零部件销售企业、汽车运输管理企业、保险公司（车险）、二手车贸易公司等。

2、主要就业部门：汽车销售部门、汽车维修接待部门、汽车配件部门、保险公司车险理赔部门、二手车业务部门等。

3、主要就业岗位：销售顾问、销售行政、服务顾问、配件销售员、精品销售员、二手车评估专员、二手车销售顾问、市场专员、客户关系专员、信贷专员、保险专员等。

六、主要学习课程

专业 专业核心课程 专业选修课程

汽车营销与服务专业 《汽车性能与使用》、《汽车销售技术》、《客户关系管理》、《商务礼仪》、《汽车市场营销策划》、《二手车鉴定与评估》、《汽车保险与理赔实务》、《汽车装饰与美容》、《汽车备件管理》。 《新能源汽车技术》、《经济法基础》、《应用文写作》、《文学欣赏》、《汽车法律法规》、《网络营销》、《会计基础》、《摄影技术》、《创新能力培养》。

专业设置

汽车运用与维修技术

汽车营销与服务

新能源汽车技术

汽车电子技术

汽车保险与理赔

二手车鉴定与评估

汽车智能技术

金融管理

大数据技术与应用

一、专业名称

汽车运用与维修技术专业

二、专业大类、专业类别、专业代码

专业大类：交通运输

专业类别：汽车

专业代码：600209

三、学制与学历

三年，全日制高职。

四、招生对象

普通高中毕业生，中等职业学校、职业高中、技工学校毕业生。五、培养目标

种类 培养方向 培养规格 技能证书 就业方向

知识要求 技能要求 素质要求

普通类 主要培养具有较强的事业心、责任感、职业素养和创新意识，掌握必要的专业基础理论知识并具有较强实践动手能力，能够从事汽车检测、维修、维护、故障诊断、质量评估与保险理赔等方面技术工作的高素质技术技能型人才。 1、学习哲学、政治学、经济学、法学基础；

2、具备专业英语、应用数学、计算机基础等文化基础知识；

3、掌握机械制图、汽车电工电子、汽车机械基础等相关知识；

4、掌握汽车发动机、底盘、电气系统、电控系统的结构与原理的相关知识；

5、掌握汽车故障诊断与修复的相关知识；

6、掌握汽车检测诊断设备的基本原理和检测方法的相关知识；

7、掌握汽车维修服务接待的相关知识。 1、具备汽车维修所需钳工基本技能；

2、具备PDI及汽车维护能力；

3、具备汽车各总成拆卸、检修、安装、调整能力；

4、具备汽车各总成常见故障诊断、排除能力；

5、具备汽车性能检测与评价能力；

6、具备汽车综合故障诊断、排除能力；

7、具备汽车维修服务接待的基本能力。 1、具有良好的诚信品质、团队协作意识和敬业精神；

2、具备终身学习观念，具有吃苦耐劳的精神和创新研发意识；

3、具有责任意识、法律意识、服务意识、质量意识、安全意识；

4、具有良好的心理素质、沟通能力、应变能力、协调能力、适应能力；

5、具有汽车维修企业5S职业素养。 1、汽车维修工中级证、高级证

2、机动车检测维修师

3、驾驶证

4、岗位胜任力证书 1、主要就业企业：汽车4S店、汽车维修企业、汽车制造企业、二手车贸易公司、汽车配件销售公司特约汽车维修站等单位。

2、主要就业部门：汽车维修部门、销售服务部门、客服部门、生产部门。

3、就业岗位：检验员、机电维修技术员、客服专员、配件管理员、保险与理赔员、二手车评估师等。

六、主要学习课程

专业 专业核心课程 专业选修课程

汽车运用与维修技术专业 《汽车机械识图》、《汽车机械基础》、《汽车电工电子技术》、《汽车性能检测与评价》、《汽车车载网络系统检修》、《汽车发动机机械系统检修》、《汽车底盘机械系统检修》、《汽车电气系统检修》、《发动机电控系统故障诊断与修复》、《汽车车身电控系统故障诊断与修复》。 《新能源汽车技术》、《汽车排放与噪声控制》、《汽车车身修复技术》、《汽车装修与美容》、《汽车保险与理赔》、《二手车鉴定与评估》、《汽车维修软件》、《汽车维修法律法规》、《企业文化》。

一、专业名称

汽车电子技术

二、专业大类、专业类别、专业代码

专业大类： 装配制造

专业类别： 汽车制造

专业代码： 560703

三、学制与学历

三年，全日制高职。

四、招生对象

普通高中毕业生，中等职业学校、职业高中、技工学校毕业生。

五、培养目标

种类 培养方向 培养规格 技能证书 就业方向

知识要求 技能要求 素质要求

普通类 主要培养具有较强的事业心、责任感、职业素养和创新意识，掌握必要的专业基础理论知识并具有较强的实践动手能力，能够从事电子设备检测与维修、汽车电子产品的安装调试、汽车车载电器改装、汽车电气控制系统监测与维修等方面技术工作的高素质技术技能型人才。 1、掌握本专业必需的文化基础知识；

2、掌握汽车电工电子技术方面的基础理论知识；

3、掌握汽车构造的知识；

4、掌握汽车电控技术方面的基础理论知识；

5、掌握汽车电路检修及故障诊断技术知识；

6、掌握汽车电器与电子设备的基本知识；

7、掌握汽车维修服务接待的相关知识。 1、具备汽车维修所需钳工基本技能；

2、具备汽车维护的一般能力；

3、具备识读与绘制汽车电气系统原理图、线束图的能力；

4、具备汽车电子产品整机装配、调试、检测与维修的能力；

5、具有计算机应用及网络运用技能；

6、具有汽车单片机控制系统设计、装配、调试的能力

7、具备汽车电路检测、诊断与维修能力；

8、具备汽车电子产品的加装、改装的能力；

9、具有电子产品营销和售后技术服务能力；

10、具有一定的外语应用能力；

11、具有订单企业要求的岗位胜任能力。 1、具备良好的思想道德和职业态度，具有良好的诚信品质、团队协作意识和敬业精神；

2、具备终身学习观念，具有为汽车新技术应用推广做贡献的意识；

3、具有责任意识、法律意识、服务意识、质量意识、安全意识；

4、具有良好的心理素质、沟通能力、应变能力、协调能力、适应能力；

5、具有汽车维修企业5S职业素养。 1、汽车维修工中级证、高级证

2、电工岗位操作证

3、岗位胜任力证书 1、主要就业单位

汽车电子产品生产企业、汽车售后维修企业、汽车改装企业。

2. 主要就业部门

汽车电子产品生产部门、汽车机电维修部门、汽车零部件改装部门、电子产品销售服务部门。

3、主要从事的岗位工作

从事汽车电子设备技术的检测、装配、调试、实验、维修与技术服务工作。

六、主要学习课程

专业 专业核心课程 专业选修课程

汽车电子专业 《汽车电子产品质量检验》、《汽车电子产品生产设备维修与调试》、《汽车电气系统构造与维修》、《汽车电控系统故障诊断与修复》、《汽车机械识图》、《汽车机械基础》、《汽车电工电子技术》、《单片机与控制技术》、《汽车构造》、《汽车车载网络与控制技术》、《汽车改装技术》等。 《汽车多媒体技术与应用》、《汽车电子安全装置与防盗技术》、《汽车空调与维修》、《汽车装饰与美容》、《汽车保险与理赔》、《汽车配件营销与售后服务》、《汽车生产企业管理》、《汽车维修法律法规》等。

基本修业年限三年

培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握民航服务礼 仪、客舱应急、乘务空防安全等基本知识，具备服务意识和安全意识，具备客舱服务与安全 管理能力，从事民航服务与安全管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向航空公司客舱部、保卫部等部门，在民航乘务、航空安全等岗位群，从事客舱 服务、客舱安全、航空公司客运地面保障以及机场贵宾室服务、机场问讯处、机场地面特殊 旅客服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备不同机型机上应急设备及客舱设备的操作能力；

3．具备维护客舱安全和客舱秩序的能力；

4．具备维护客舱整洁和舒适的能力；

5．掌握餐饮服务和特殊旅客服务的知识与技能；

6．掌握海关、移民、检疫等规定的相关知识与解答相关问题的技能；

7．掌握飞行原理、航线相关知识与解答相关问题的技能；

8．熟练掌握中外文广播词和客舱广播的技巧；

9．了解航空地面旅客服务的操作流程与要求。

核心课程与实习实训

1．核心课程

民航概论、民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务英语、乘务言语与沟通、乘务化 妆、乘务形体训练、乘务空防安全、客舱服务心理、医疗常识与急救、飞机客舱设备与系统、 民航地面服务、航线地理等。

2．实习实训

在校内进行民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务化妆等实训。

在航空公司客舱部、保卫部、航空地面服务公司进行实习。

职业资格证书举例

民航乘务员

衔接中职专业举例 航空服务

接续本科专业举例 旅游管理与服务教育旅游管理酒店管理交通运输

一、专业名称

金融管理（汽车金融）

二、专业大类、专业类别、专业代码

专业大类：财经商贸

专业类别：金融类

专业代码：630201

三、学制与学历

三年，全日制高职。

四、招生对象

普通高中毕业生，中等职业学校、职业高中、技工学校毕业生。

五、培养目标

本专业主要为金融行业培养德智体美劳全面发展，具有较强的事业心、责任感、职业素养和创新意识，掌握汽车行业销售服务运营的基本知识，具备财务管理、法律及风险防控的基础知识，具备汽车金融产品销售、渠道开拓及客户管理的能力，能从事汽车金融服务、融资租赁、保险理赔等核心业务的高素质技术技能人才。

六、就业方向

本专业毕业生主要面向汽车厂家授权经销商（汽车4S店）、商业银行、汽车金融公司、融资租赁公司、互联网汽车金融公司、二手车经销商等企业或单位，从事金融服务、财务管理、风险管理、信贷管理等工作，就业前景较好，发展空间较大。毕业生积累一定的从业经历后，可晋升到金融经理、财务主管、客户经理、店面经理等岗位。

主要就业单位：

汽车厂家授权经销商（汽车4S店）、商业银行、汽车金融公司、融资租赁公司、互联网汽车金融公司、二手车经销商等。

主要就业部门：

汽车金融销售部、运营部、理赔部、财务部、呼叫中心等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、人文素养、心理素质和身 体素质，具有一定审美意识和医疗安全、产品质量的职业意识，掌握口腔材料学和口腔医学 技术基本知识，具备口腔医学技术专业基本技能，从事口腔医学技术服务的高素质实用型技 术技能人才。 就业面向

方向一：口腔修复工艺方向

主要面向口腔修复制作行业各级义齿加工企业、医疗机构口腔技工室及口腔医疗相关机 构，在口腔修复、技术管理等岗位群，从事口腔修复体制作、技术管理与服务等工作。

方向二：口腔治疗技术方向

主要面向各级口腔医疗机构及口腔医疗相关机构，在医师助手、口腔咨询等岗位群，从 事口腔常见病和多发病的辅助治疗与服务等工作。

主要职业能力

口腔修复工艺方向：

1．具备熟练重建牙体形态的能力；

2．具备理解医生设计意图，按设计要求熟练制作各种口腔修复体及常用矫治器的能力；

3．具备正确使用和维护义齿加工制作常用设备的能力；

4．掌握口腔工艺技术基础理论和基本知识：

5．熟悉口腔修复材料的性能并能正确选择和使用；

6．了解口腔修复制作行业的相关法律法规。 口腔治疗技术方向： 1．具备一定的医学基础理论和基本知识； 2．具备对口腔常见疾病进行检查、诊断、治疗和预防的基本能力； 3．掌握口腔医学基础理论、基本知识和基本技能。

核心课程与实习实训

口腔修复工艺方向：

1．核心课程

牙体雕刻技术、口腔材料学基础、口腔疾病概要、可摘局部义齿制作、全口义齿制作、 口腔固定修复体制作、口腔正畸工艺技术等。

2．实习实训

在校内进行牙体雕刻、各类口腔修复体及矫治器制作等实训。

在义齿加工企业、医疗机构口腔技工室进行实习。

口腔治疗技术方向：

1．核心课程

口腔解剖生理学、口腔材料学基础、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔 预防保健学等。

2．实习实训

在校内进行口腔临床基本操作技能的训练。

在各级口腔医疗机构进行实习。

职业资格证书举例

口腔修复工

衔接中职专业举例

口腔修复工艺

接续本科专业举例

口腔医学技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握康复评定和 康复治疗基础理论和基本知识，具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力，从事 物理治疗、作业治疗、言语治疗工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向

主要面向卫生、民政、残联或教育系统的基层医疗机构康复医学科、康复医院（中心）、 养老院、福利院或其他康复相关机构，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。

主要职业能力

1．具备康复评定和运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、传统手法治疗、言语治疗、假 肢矫形器应用等康复治疗基本能力；

2．具备神经康复、骨科康复、运动康复、心肺康复、老年康复或儿童康复等领域常见功 能障碍基本的物理治疗、作业治疗或言语治疗能力：

3．具备良好的临床思维、医患沟通、团队协作和创新能力；

4．掌握人体形态、机能、病理、生物力学、运动学、人体发育和残疾学等医学基础知识；

5．掌握与康复治疗相关的内外科常见疾病、神经疾病、肌肉骨关节疾病等临床医学基本 知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

人体形态、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗 技术、中国传统康复技术和常见疾病康复等。

2．实习实训

在校内实训中心进行康复评定、运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗、中国 传统康复等实训。

在具有教学资质的医院、康复中心进行实习。

职业资格证书举例

康复医学治疗士保健按摩师

衔接中职专业举例

康复技术

接续本科专业举例

康复治疗学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；

2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系 的能力；

3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；

4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更 新和技能创新的能力；

5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或 群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：

6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价 健康教育效果。

核心课程与实习实训

1．核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2．实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握光学和视光 学基础理论知识，具备运用现代技术和手段进行验光配镜、各种眼镜加工与维修整形等能力， 从事眼屈光检查、验光、配镜、接触镜验配、视功能训练、眼镜维修检测、双眼视功能检查 和处理、眼镜店管理等工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向

主要面向验配眼镜店、眼镜连锁企业、医院验光配镜中心、视光保健中心、各省市残联 低视力验配康复中心，从事验光配镜、屈光检查、眼镜加工、接触镜验配、视功能训练、眼 镜维修检测、验光配镜培训、眼镜销售、眼镜店管理等工作。

主要职业能力

1．具备良好的沟通能力；

2．具备开具眼镜验光处方的能力；

3．具备接触镜验配和相关问题处理能力；

4．具备对常用验光和加工仪器设备进行维护保养的能力； 5．具备对各种屈光不正的性质和程度进行全面的检查、分析和矫正的能力； 6．具备双眼视功能检查和处理的能力； 7．具备低视力检查和助视器验配能力； 8．掌握各种眼镜的加工技能； 9．了解眼镜架、眼镜片的材质和性能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

眼屈光检查、验光技术、双眼视功能检查和处理、接触镜验配技术、低视力检查和诊断 技术、眼镜材料与工艺、眼镜维修检测技术、眼镜营销实务、眼镜店管理等。

2．实习实训

在校内进行眼屈光检查、验光技术、接触镜验配、眼镜装配工艺操作、眼镜维修、整形 和校配等项目实训。

在验配眼镜店、眼镜连锁企业、医院验光配镜中心、视光保健中心、低视力验配康复中 心进行实习。

职业资格证书举例

眼镜验光员（中级、高级） 眼镜定配工（中级、高级）

衔接中职专业举例 康复技术眼视光与配镜

接续本科专业举例 眼视光学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，适应康复医疗事 业和健康服务产业发展需要，掌握必需的言语听觉基础理论知识和言语听觉康复技能，具有 人际沟通能力，从事言语听觉康复的高素质实用型技术技能人才。 就业面向

主要面向康复中心、特殊学校、医院（康复科、儿科、耳鼻喉科）、福利院、助听器专业 验配机构、言语听觉康复类医疗器械公司，从事言语康复、听力康复等工作。

主要职业能力

1．具备对患者家属实施家庭康复指导的能力；

2．具备良好的临床思维、医患交流与语言表达能力；

3．掌握与言语治疗、语言认知训练、听力检测与诊断、助听器验配、听觉功能训练等相 关的基础理论知识；

4．掌握言语语言障碍的早期筛查方法、评定与诊断技术以及训练方法；

5．掌握听力障碍的早期筛查方法、听力检测与诊断技术、助听器验配技术、助听器效果 评估方法和后续听觉康复方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

康复医学基础、嗓音障碍康复技术、构音障碍康复技术、语言认知障碍康复技术、听力 障碍康复技术、助听器验配技术、言语障碍的临床康复等。

2．实习实训

在校内进行言语听觉康复核心技能的实训。

在具有教学资格的康复中心、特殊学校、医院康复科进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证 听力师

衔接中职专业举例 康复技术

接续本科专业举例

康复治疗学

一、专业名称

大数据技术与应用

二、专业大类、专业类别、专业代码

专业大类：计算机

专业类别：计算机

专业代码：610215

三、学制与学历

三年，全日制高职。

四、招生对象

普通高中毕业生，中等职业学校、职业高中、技工学校毕业生。

五、培养目标

本专业主要培养德智体美劳全面发展，具有较强的事业心、责任感、职业素养和创新意识，掌握Java应用软件开发、大数据平台部署、大数据分析和大数据应用开发等基础知识，能够进行大数据采集、数据加工、数据分析、数据挖掘和数据可视化应用的高素质技术技能人才。

六、就业方向

本专业就业方向广泛，包括但不限于政府机关、银行、汽车、互联网等企事业单位及IT相关的企业。

一、专业名称

汽车智能技术（智能网联）

二、专业大类、专业类别、专业代码

专业大类：电子信息

专业类别：电子信息

专业代码：610107

三、学制与学历

三年，全日制高职。

四、招生对象

普通高中毕业生，中等职业学校、职业高中、技工学校毕业生。

五、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力，掌握汽车智能网联技术和控制技术，面向智能汽车、智能控制、车联网技术三个领域，能够从事智能网联汽车辅助研发、安装调试、参数标定、网络服务、维修检测的复合型技术技能人才。

六、就业方向

本专业毕业生主要面向汽车智能网联相关的生产、研发、服务领域的企业或单位，从事智能产品装调、测试、整车及零部件辅助研发、标定等岗位相关技术服务、技术研发及技术管理类工作。毕业生积累一定的从业经历后，可晋升到辅助研发工程师、研发测试工程师、智能软件开发工程师等专业岗位。

主要就业单位：

汽车整车企业、汽车零配件企业、汽车售后服务企业和互联网汽车企业。

主要就业部门：

智能智驾技术研发部门、ADAS系统开发部门、大数据分析部门、系统安全部门、智能电子电器检测部门、车联网运营部门、汽车智能技术支持与培训部门、售后服务部门。