培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识；

2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法；

3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力；

4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规；

5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。

主干学科：体育学、教育学、心理学。

核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。

主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。

主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

政治学与行政学专业是拥有政治学理论国家级重点学科、政治学博士后流动站、政治学博士、硕士一级学科学位授予权的国家级特色专业和天津市品牌专业。该专业拥有雄厚的师资力量和丰富的教学经验，在国内享有盛誉，据“中国科教评价网”报道，中国科学评价研究中心、中国科教评价网和中国教育质量评价中心于2014 年1 月6 日共同完成的2014～2015 年度中国大学及学科专业评价工作中，本专业在全国一共98 个大学开设的此类专业中排名第4，与北京大学、中山大学、吉林大学同获5 星。本专业重点培养具有深厚政治理论基础和较强科学研究能力、能进一步攻读硕、博士学位的研究人才，同时培养具有良好的思想理论素养、较强的政治管理和行政管理能力的高级专门人才。

主要课程：政治学原理、公共行政学、社会学、公共政策概论、政府经济学、中国政府与政治、国际政治学、行政法与行政诉讼法、比较政治制度、中国政治思想史、西方政治思想史、当代西方政治思潮、当代中国政治思潮、西方政治学、当代国际关系理论、中国公共政策、政治发展研究、政治心理学、领导科学、人力资源开发与管理、社会调查方法与实践、以及中国公务员制度、公文写作、各国政治等。

就业方向：各级政府中的国家公务员职位，理论研究、政策研究、宣传教育工作，各级党政机关、教育文化卫生等公共服务部门、社会团体和其他企事业单位中的管理工作等。

应用心理学专业旨在培养具有坚实的心理学理论基础，能熟练地运用心理与理论服务于社会实践的专门人才。专业以培养具有较宽的知识面，德、智、体全面发展的心理学专业人才为目标。毕业生可继续深造进而从事相关领域研究的工作，亦可从事政府及企事业单位的心理学咨询服务工作、社区心理学服务工作、学校心理学咨询服务以及人才测评与职业心理培训等工作。

本专业主要课程包括基本理论课程群：基础心理学、生理心理学、社会心理学、心理测量学、心理统计学、心理科学研究方法、心理学史、情绪心理学、人格心理学；发展与教育心理学课程群：发展心理学、教育心理学等；心理健康辅导课程群：医学心理学概论、心理辅导与咨询等；人力资源管理课程群：组织行为学、人才测评与就业指导等。

社会工作专业是我校以社会学一级学科硕士授予点为支撑，以培养社工人才为特色的专业。本专业培养具有良好的政治与道德素质，系统掌握社会学与社会工作基本理论和实践技能，具有一定的社会管理和社会工作能力，了解转变中的中国社会及社会问题，熟悉国家的社会政策和福利制度，学会社会研究方法，掌握社会工作策划、服务、管理等方面的知识与技巧，并学会将这些知识运用在协助个人、团体及社区解决问题，改善生活质量的高级专门人才。

主要课程：社会学概论、社会心理学、社会统计学、社会政策概论、中国社会福利制度、社会保障学、社会调查研究方法、当代中国社会与社会问题、社会工作概论、社会工作务实、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、人类成长与社会环境、自我认知及沟通技巧、青少年与社会工作、老龄与社会工作、心理健康与社会工作等。

就业方向：政府的社会事务机关、城乡社区机构、国家社会福利与社会保障机构、各类群众团体以及医疗、教育等部门从事社会行政管理、社会政策研究、社会服务及咨询等工作。

应用物理学专业旨在培养德智体全面发展，掌握坚实的数学物理基本理论和应用技术知识，具备进行应用研究、技术开发和科技管理技能，能在高新技术产业和公司、科研单位、高等院校从事科研、开发、教学和管理工作的高级应用型人才。

应用物理学专业是天津市级专业（战略性新兴产业相关专业）， 得到天津市“十二.五”综合投资项目资助。本专业包含材料物理学和光电检测两个方向。材料物理方向培养学生掌握物理基础知识、掌握材料科学与技术领域的有关知识和技能，光电检测方向培养学生学会利用现代光电检测技术对材料结构和性能进行表征。

本专业除开设物理学基础课程外，还开设材料物理学、金属与半导体材料概论、真空与薄膜技术、材料表征技术与方法、光电检测技术、电工学等专业必修课，并开设表面物理、材料加工工程、现代光谱分析技术等专业选修课程。

行政管理专业是我校具有硕士学位授予权、以公共人力资源管理为特色的特色专业。本专业培养具有良好的思想理论素养，德、智、体、美全面发展，具备行政学、管理学、政治学、法学等方面的知识，熟悉党和国家的方针政策和行政法规，拥有行政管理的基本技能，能够在党政机关、企事业单位、社会团体、城市社区从事行政管理工作以及科研工作的高级专门人才。

主要课程：管理学原理、公共行政学、政治学原理、行政组织学、地方政府、中国政府与行政、比较政府、社会学、政府经济学、人力资源开发与管理、国家公务员制度、人员素质测评理论与方法、市政学、公共政策分析、中国公共政策、信息管理概论、管理心理学、社会调查与统计、电子政府与电子政务、办公自动化、行政法与行政诉讼法、行政案例分析、行政思想史、秘书学、公文写作等。

就业方向：各级政府中的国家公务员职位，社会事业单位及第三部门的行政、人事管理工作，企业中的行政、人事管理工作，行政管理的教学与研究工作等。

物理学在自然科学领域处于母学科地位。该专业注重夯实物理学基础，注重实践能力和创新精神的培养，注重物理学新技术、新发展、新成就的介绍和应用，为学生从事物理及相关领域的工作、适应社会飞速发展的需要奠定基础。物理学专业于2011年定为校级品牌专业。

物理学专业是宽口径专业，可在物理学及相关科技领域从事教学、科研、开发与管理等工作；也可报考物理、天文、材料科学与工程、化学、生物、信息等理工类，以及文理兼收的文科类等专业方向的研究生。

主要课程：高等数学、数理方法、普通物理、理论物理、电子技术、计算机语言等专业必修课，并开设天体物理、纳米材料、薄膜技术、现代光学等物理学科前沿系列、现代教育技术系列、电子技术应用系列等多门专业选修课程。

本专业重视国际合作与交流，跟加拿大Trent大学共同实施国际合作办学项目，双方互认学分，学生在师大修读完前2年课程后，有机会到Trent修读后续专业课程，符合要求的学生可获得双方学位。

本专业培养具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题，具备良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术，能利用新媒体进行艺术创作及设计的复合型应用人才。

主要课程：素描造型基础、色彩造型基础、构成原理、视听语言、场景设计、动画造型设计、影视二维动画、影视三维动画、数字特效、运动规律、数字绘画、数字剪辑、动画概论、中西工艺美术史、现代设计史、毕业设计等。

天津师范大学电子信息科学与技术专业于2002年成立；2006年电路与系统方向获得硕士学位授予权；2010年电子信息科学与技术专业获批天津市百名品牌专业，逐步形成了以强化“实践育人”为主要特色的办学模式，并形成了诸多优势。

电子信息科学与技术专业培养适应我国电子信息技术行业发展需要，系统地掌握电子信息科学与技术基础理论、基本知识和基本技能，受到严格的科学实验与科学研究训练，具有较强研究与应用能力和创新精神，能直接服务于社会，可从事科学研究、教学、科技开发和管理工作的电子信息科学与技术高级复合型人才。

主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、高频电子线路、单片机与接口技术、电子测量、视频信号基础、程序设计、嵌入式系统、电子线路CAD、电子课程设计等专业必修课；并开设DSP、FPGA、LabVIEW等新技术专业课程；并通过大量综合性、设计性、开放性实验训练，有效地提高学生的综合能力和创新意识。

本专业已经建设成一个具有电子工艺实习实验室、基础实验室、专业基础实验室、专业实验室、电子综合设计实验室、电子开放实验室、研究/实习基地，功能齐全的现代化专业实验开发基地和“电子创新实践基地”，学生具备较强的实践创新能力，在全国电子设计竞赛中多次荣获国家一等、二等奖。

该专业毕业生可在各类与电子及信息工程相关的公司、企业及研究单位从事电路设计、软件开发、计算机网络的组织与管理、科学研究、教学等工作；还可报考相关专业的硕士研究生。

培养系统掌握马克思主义经济学、西方经济学、国际经济学基本理论和方法，能运用计量、统计、会计方法进行分析和预测，了解主要国家和地区的社会经济状况及其贸易政策，熟悉与WTO接轨的国际贸易规则、惯例及中国对外贸易的政策法规，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，熟练运用外语（具备听、说、读、写、译的能力）和现代办公设备，适应经贸部门、各类外贸企业、涉外咨询服务机构、国际展览、展销会常设机构、政府机构及科研机构涉外经济工作要求，从事管理、实际业务、调研和宣传策划等工作的高素质专门人才。

专业学制四年，授予经济学学士学位，文理兼招。

该专业设有国际贸易和商务代理两个专业方向。

1．国际贸易专业方向，培养具有扎实的现代经济学理论基础，掌握国际贸易基本理论与基本技巧，熟悉通行的国际贸易规则和惯例及中国对外贸易的政策法规，能够在涉外经济部门、国际企业与机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作，具有创新意识的外向型、应用型、复合型专业人才。

主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际市场营销、国际金融、会计学原理、货币银行学、财政学、统计学、国际贸易保险、国际运输与报关、国际贸易结算、外贸单证、对外贸易谈判、外贸英文函电、国际商务、商务英语、国际商法、经济法、外贸综合实训、中国经济问题研究等。

2．商务代理专业方向，培养具有现代国际市场经济意识与商务代理理论与技巧，熟悉国际贸易、国际金融、市场营销、企业战略，了解国际商法与国内经济法规，既能创设大型商务代理机构，能够适应进出口、货运报关、证券期货代理、房地产、国际展销、国际信托、服务外包等代理业务需要，又能掌握管理商业企业的基本技巧，熟练地运用商务艺术为客户服务的新型代理专业人才。

主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际贸易理论与政策、世界经济概论、商务代理基础、进出口代理、国际贸易实务、国际市场营销、国际运输与报关、证券期货代理、房地产代理、国际金融、货币银行学、财政学、统计学、财务管理、人力资源管理、企业战略管理、投资学、风险管理、国际商务、对外贸易谈判、外贸英文函电、商务英语、外贸综合实训、中国经济问题研究等。

（一）服装设计方向

服装艺术设计方向培养具有完备的服装和服饰设计理论知识，以艺术审美与社会需求为参照，善于借鉴我国传统服饰文化、掌握和利用现代国内外服装信息，有较高的设计水平和较强的工艺制作能力，毕业后能在相关企业、媒体、学校、科研机构从事服饰文化研究、服饰设计、服装营销及管理、时尚编辑等工作的高水平应用型人才。

主要课程：中西服装史、服装立体构成、设计概论、服装画技法、服饰图案、服装结构原理、女装结构设计、男装结构设计、品牌设计与开发、服装CAD、服装市场营销、服装定制设计、服装展示设计、中西工艺美术史、现代设计史、毕业设计等。

（二）配饰设计方向

服装配饰设计方向培养能够系统掌握服饰文化理论和服饰设计原理，充分了解国内外配饰领域的最新潮流、科技、工艺等知识的高素质人才。并引导学生注重文化修养与设计、技术水平同步提高。毕业后能够在相关企业、学校、科研机构从事配饰设计、整体形象设计、服饰文化研究、配饰营销及管理、时尚编辑等工作的高水平应用型人才。

主要课程：中西服装史、服饰设计流程、服装立体构成、配饰手绘技法、配饰综合材料与应用、配饰CAD、首饰设计与铸造工艺、配饰搭配艺术、纤维艺术设计、配饰综合制作、配饰展示设计、配饰市场营销、中西工艺美术史、现代设计史、毕业设计等。

（三）服装表演与形象设计方向

服装表演与形象设计方向通过系统的理论教学及实践训练，培养理论基础扎实、设计表演能力较强的高素质应用型人才。服装表演及形象设计专业人才能够从事时装表演、影视人物形象、公众人物形象、时尚形象设计等方面的工作，也可自主创业从事有创造力并专业性极强的主题式工作。

主要课程：中西服装史、服装造型设计、形象色彩学、形体塑造、舞蹈基础、服装表演技巧、服装表演综合表达、化妆造型基础、发型设计、镜前训练与时装摄影、人物造型设计、服装表演编导与策划、中西工艺美术史、现代设计史、毕业设计等。

通信工程专业致力于培养具备通信技术和信息系统的基础知识，系统掌握现代通信技术，能从事各类通信设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等应用型和服务型人才。

该专业在人才培养过程中始终遵循国际化办学的理念，在国际（地区）联合办学项目方面，已分别与英国斯特拉斯克莱德大学（University of Strathclyde，2015年全英电子工程专业排名第9）和美国加州州立大学富勒顿分校（California State University Fullerton，美国西部大学排名前30位）建立了中英、中美联合培养项目，并招收了四届国际班学生，与台湾中正大学的合作办学项目协议也已签约在即，将来可为学生提供更多元的留学选择。在国际化办学的其他方面，该专业开设多门全英授课的专业课程，并聘请外籍专家进行授课；还不定期邀请国内外知名专家学者为本科生进行学术讲座。

本专业开设的通信和电子信息专业通用基础课程主要包括：通信原理、信号与系统、电磁场与电磁波、现代通信技术、数字信号处理、数字电子技术、模拟电子技术、高频电子线路、电路分析、C语言、单片机原理及应用；此外，还开设了数字通信原理、移动通信、多媒体通信技术、天线原理电波传播、通信网、数字视频原理及应用、模式识别技术及应用、随机信号处理等专业选修课。本专业实践性强，将通过大量综合性、设计性实验训练提高学生综合能力和创新能力。

本专业毕业生可在通信行业相关企业、研究院所从事通信设备的研究与设计、通信运营服务、教学和管理等工作；也可报考相关专业硕士研究生。

投资学专业属于金融学类专业，在课程设置上即包括金融学专业的基础课程和也开设产业投资课程，教学中偏重于投资活动与实践，注重提高学生综合素质及投资实践创新能力。该专业拥有实力较强的师资队伍、良好的办学条件以及完善的专业课程体系。拥有实验室和投资实践教学软件平台，为学生提供各类投资活动实训、实操的平台。专业学制四年，授予经济学学士学位，只招理科。

培养方向：培养具有扎实的投资学理论基础，掌握融资、投资、理财的业务技能和方法，能够从事产业投资与管理，熟悉证券公司（投资银行）、商业银行、保险公司等金融机构的日常业务，并能够为政府、企事业单位、个人等提供投融资咨询、策划和管理的复合型、创新型专门人才。

主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、货币银行学、统计学、会计学、投资学、管理学、公司财务、金融市场学、风险投资、投资项目评估、证券投资学、投资基金管理、投资银行理论与实务、国际投资学、项目融资、房地产投资和金融投资业务模拟等。

（一）环境设计方向

环境艺术设计是一个跨学科的综合性专业，涉及装饰、建筑基础、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学等多个领域。本专业培养能在企事业、设计公司等单位从事环境与建筑艺术的总体规划设计、室内外设计、园林设计，具有较强适应能力的德才兼备的高水平应用型人才。

主要课程包括：素描造型基础、色彩造型基础、构成原理、设计表现技法、公共环境设施设计、展示环境设计、居住空间设计、办公空间设计、建筑设计基础、建筑模型制作、景观设计、电脑辅助设计、人体工程学、设计概论、中西工艺美术史、现代设计史、毕业设计等。

（二）展示设计方向

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的具有从事现代企事业展示设计及会展策划、陈列布置的高级应用型专门人才。学生能够在展示展览公司、展览场馆、广告公司、高级商场、服装服饰企业、时尚品牌设计机构等单位从事品牌设计、展示空间设计、会展设计、卖场环境设计等工作。

主要课程：素描造型基础、色彩造型基础、构成原理、设计表现技法、展示设计、CI设计、商业空间设计、采光与照明设计、会展工程综合应用、电脑辅助设计、模型制作、设计概论、中西工艺美术史、现代设计史、毕业设计等。

必修课程包括：外语、高等数学、普通物理、计算机基础与应用、无机及分析化学、有机化学、基础生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、微生物学、分子生物学、细胞工程概论、基因工程概论、现代仪器分析、酶学与蛋白质工程、发酵工程与设备、生物信息学、生物技术大实验、生产与科研实习等。生物技术是培养理工复合型人才的非师范专业，每年根据人才需求设定不同的培养方向，每个方向设有相关的选修课程。生物技术专业为天津市战略性新兴产业相关专业。

该专业主要培养从事现代农业、水产、生物医药、食品检测等领域的高级应用型人才，并且为生物高新技术领域培养技术开发、科学研究、生产管理的高素质人才。本科毕业生在报考生物学相关专业研究生方面具有一定的优势。

本专业偏向企业经济方向，定位合理，专业特色较为明显，拥有实力较强的师资队伍、良好的办学条件以及完善的专业课程体系。设有经济学综合实验室，作为学生进行专业实训、实操的平台。依托经济发展研究所等学术研究机构，突出问题意识、强化知行能力，历年就业率在95%以上，深受用人单位好评。

培养方向：秉承“通经史、求事是”之志愿，培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，掌握现代西方经济学理论方法，比较熟练地掌握现代经济分析工具，知识面较宽，综合素质高，有较强的组织、决策、管理和协作能力，富有开拓创新精神，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力和市场经济的实践能力，能够进行自主创业、创新，在各类企业、综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构从事经济分析、预测、规划和管理工作，面向现代化，面向未来，道德领先，全面发展的经世致用之才。

主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、统计学、会计学、投资学、经济法、现代公司理论、公司理财、产业经济学、企业管理、高等数学、专业英语、计量经济学等。专业学制四年，授予经济学学士学位，只招理科。

该专业主要有国画、油画、版画、水彩四个专业方向。

主要课程：艺术概论、美学原理、中国美术史、外国美术史、绘画透视学、艺用解剖学、素描造型基础、色彩造型基础、风景写生、国画花鸟、国画人物、国画山水、书法、书画装裱、摄影与摄像、素描肖像、素描人体、油画静物、油画肖像、油画人体、综合材料与技法、凸版画、凹版画、漏版画、水彩静物、水彩肖像、水彩人体、艺术采风、毕业创作等。

必修课程包括：外语、高等数学、计算机基础与应用、无机及分析化学、有机化学、植物学、动物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、微生物学、分子生物学、普通生态学、仪器分析、生物综合实验、动植物野外实习等。生物科学是培养理科专门人才的专业，在报考生物学专业研究生方面该专业学生具有雄厚的知识基础。该专业设有两个培养方向，每个方向设有相关的选修课程。生物科学专业为天津师范大学特色专业。

1.生物教育方向 主要为高级中学培养合格师资。

2.现代生物学方向 主要为科研院所和高校输送高质量的研究生生源，或在相关企事业单位从事科学研究、技术开发、管理及检测等研究型人才。

该专业培养热爱美术事业、面向现代化、面向世界、面向未来的高级美术人才。培养学生具有扎实的绘画理论基础和纯熟的绘画技巧，有较强的创新思维能力，掌握基本的美术史知识，有较高的艺术素养，有较强的与人沟通和合作的能力，具有独立分析问题和解决问题的能力，熟练掌握一门外语，并能掌握计算机和现代信息技术的美术专业的专门人才。

主要课程：艺术概论、美学原理、中国美术史、外国美术史、绘画透视学、艺用解剖学、素描造型基础、色彩造型基础、素描肖像、色彩肖像、风景写生、中国画基础、油画基础、版画基础、水彩画基础、数字绘画、油画肖像、油画人体、凸版画、凹版画、漏版画、水彩肖像、水彩人体、国画花鸟、国画人物、国画山水、艺术采风、毕业创作等。

专业定义

人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。

课程体系

《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。

就业方向

实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

专业代码：080907T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外，开设的专业课程主要包括：智能科学技术导论（含脑科学、生命科学与认知科学）、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案，由专业中的教授为本科生开设提高性的课程，使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程，并接受高水平教师的培养。另外，我们还为本科生配备导师，指导学生制定个性化的选课方案。

相近专业：

控制理论与控制工程 模式识别与机器智能 检测技术与自动化装置 通信与信息系统 信号与信息处理

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业论文等。

培养目标

本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。

专业培养要求

智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础，以加强智能科学理论方法和应用技术为核心，以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标，注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握智能科学与技术的基本理论和知识；2.掌握计算机技术方面的基本技能；3.掌握人工智能仪器、仪表的使用与维护保养知识；4.了解本学科的发展动态；5.了解智能科学与技术的前沿技术；6.具有搜索收集信息的能力。

物联网工程专业培养能够适应国家信息网络战略产业发展需求并承担相应管理和技术工作的创新型本科生，尤其必须具备多学科交叉基础知识和实践技能。培养能够参与物联网技术研究、开发与应用的高级工程技术人才。本专业主要学习电路电子技术、信号与系统、物联网技术及应用、嵌入式系统与单片机、无线传感器网络与RFID技术、云计算与物联网以及物联网安全综合实训，具备从事物联网系统的设计、开发、调试和工程应用的基本能力。

主要专业课程：工程数学、电路原理、C语言、信号与系统、操作系统、物联网工程概论、面向对象程序设计、传感器及传感技术、嵌入式系统、物联网安全、云计算与物联网、RFID与无线传感器网络等。

随着科技的发展，现有印刷出版物与信息互联网媒体两大视觉媒体。信息的传递通过色彩、文字、图形、形态等手段传达信息、传递理念。本专业培养适应社会主义市场经济建设需要的，具有良好的思想品德，遵守法律、法规，具有一定艺术修养、审美能力和专业素质的从事包装、广告、平面设计的高水平应用型人才。

主要课程包括：素描造型基础、色彩造型基础、构成原理、图形设计、专业摄影、电脑辅助设计、招贴设计、书籍装祯、字体设计与版式、CI设计、网络煤体广告设计、设计概论、中西工艺美术史、现代设计史、毕业设计等。

网络工程专业旨在培养德、智、体、美全面发展，系统地掌握计算机科学与技术的基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、计算机网络与通信的基本理

论、基本知识，掌握计算机网络系统分析和设计的基本方法，具备计算机应用、网络编程与应用开发、网络规划设计部署、网络管理等基本能力，能在科技、教育、信息、经济、金融等领域从事网络分析、网络设计与管理工作的工程型人才。

本专业学生主要学习计算机、通信以及网络方面的基础理论、设计原理，掌握计算机网络技术，接受网络工程实践的基本训练，具备从事计算机网络设备、系统的研究、设计、开发、工程应用和管理维护的基本能力。通过学习训练使得毕业生具有较为全面的自然科学基础，较好的人文社会科学素养，以及较高的语言表达和外语能力。

本专业标准修业年限为4年，可在3~6年内完成。学生修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后，将被授予工学学士学位。本专业主干学科为计算机科学与技术、信息与通信工程。主要专业课程包括工程数学、离散数学、C语言程序设计、数据结构、计算机网络、模拟/数字电路、计算机组成原理、JAVA程序设计、网络布线与组网、通信原理、嵌入式系统、网络计算、数据库原理、网络安全、现代交互技术及网络管理等。

化学是研究物质的组成、结构、性质和应用的一门科学，是生命科学、材料科学、能源科学、环境科学、化学工程与工艺等其他学科的重要基础和组成部分，当代科学技术领域的重大成就都直接或者间接地依赖于化学学科的快速发展。

我院化学专业于1958年开始招生,2010年被评为天津市品牌专业。

该专业主要为化学及相关领域的科研院所培养科研辅助人员；为化学、材料、药物、环境等相关企、事业单位培养从事新产品的研制、开发和分析检测人员；为中等学校化学课程及相关课程教学工作培养师资以及为化学及相关专业硕士学位授权点输送化学专业人才。

该专业的通修基础课包括：外国语、高等数学、普通物理、计算机应用基础、无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学、分析化学实验、物理化学、物理化学实验、化学工程基础、结构化学、化学综合实验、化学信息资源检索、高等无机化学、高等有机化学、环境化学、材料化学基础等。

人文地理与城乡规划专业培养适应国民经济与社会发展需要，具有良好科学素养、掌握地理科学、城乡与土地资源管理与规划、地理信息系统应用等方面的基础理论、方法与技能，能够从事国土规划、城乡规划、产业规划、旅游规划、土地利用与社区规划等领域研究、规划和管理工作的应用型人才。专业下设人文地理学、区域与城乡规划、土地利用与房地产规划以及社区规划与管理四个专业方向。就业主要面向三个领域：人文与经济地理、空间规划、产业规划、旅游以及行政与社区规划与管理等领域的学术研究部门；城乡与土地利用、市政工程、环保、旅游、社区等领域的规划与管理政府部门；城乡规划与设计、房地产开发与评估、土地开发整理与评估、产业规划与咨询、现代服务业等企事业单位。

主要课程：人文地理、自然地理、经济地理、文化地理、城市地理、区域分析与规划、城市规划原理、城乡规划设计、城乡规划政策与法规、交通与市政工程规划、城市生态与环境保护、经济学基础、地理信息系统、计算机制图、遥感技术应用、数理统计、线性代数等。

本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过专业教学与训练，培养基础知识扎实、知识面宽、实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科研、教育、开发和应用的高级人才。本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和知识，接受计算机软硬件、系统的开发及应用训练，具有开发与应用计算机系统的基本能力以及获取知识、运用知识和创新知识的能力。

主要专业课程：高等数学、离散数学、数据结构、数字电路、C语言、操作系统、数据库原理、计算机组成原理、计算机网络、计算机系统结构、软件工程、微机原理与接口技术、机器人设计、Java设计语言、人工智能导论、多媒体技术及应用、单片机原理及应用等。

化学生物学是应用化学的观点、理论、研究方法和技术发现并解决生命科学中的化学问题，并在此过程中，使化学学科本身得到丰富和发展。化学生物学是化学与生物学的交叉学科，突出了化学知识和技能在化学与生命科学结合中的地位和作用。

我院化学生物学专业于2004年开始招生，2010年被评为天津师范大学特色专业。

该专业主要为从事化学生物学研究领域的科研院所培养科研辅助人员；为化学生物学相关的企、事业单位培养产品研制、开发和分析检测的工作人员；为中等学校化学、生物及相关学科培养专业教师；为化学生物学等相关专业硕士学位授权点输送化学生物学人才。

该专业通修基础课包括：外国语、高等数学、普通物理、计算机应用基础、无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学、分析化学实验、物理化学、物理化学实验、结构化学、普通生物学、生物化学、生物化学实验、化学生物学原理、微生物学、计算化学、化学信息学、分子生物学原理与技术、细胞生物学、药物分子设计与模拟、生物无机化学、生物有机化学等。

地理信息科学专业为天津市品牌专业。本专业培养具备地理信息科学的基础理论、基本知识、基本技能；熟练掌握计算机、地图制图、航空摄影测量、航天遥感和卫星定位等现代高新技术；能够应用国内外商业地理信息系统软件，设计与实现地理信息的采集、处理、管理、传输、分析与应用的高级专业技术人才。毕业生能够在科研机构、高等学校和企业从事科学研究或教学工作，能够在城乡规划、环境保护、国土房管、市政交通、基础设施建设等领域从事与地理信息科学有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

主要课程：英语、数学、自然地理学、人文地理学、程序语言C++、数据结构、数据库原理、地图学、航空测量学、GPS原理与应用、航天遥感基础、遥感图像处理、地理信息基础理论、地理信息技术、地理信息系统、地理信息工程、GIS应用与开发等。

世界史-外语双学位实验班为天津师范大学2015年起开始实施的人才培养模式改革项目，以天津师范大学历史文化学院为依托，与外国语学院进行联合培养。实验班学生在本科学习阶段，同时完成世界史专业和外语类专业学习。世界史-外语双学位实验班将世界史专业教育与外语类专业教育相结合，培养视野与思想开阔、知识底蕴深厚、能熟练使用外语、具有突出学术潜力的双学位学术精英人才。

世界史（外语双学位实验班）主要课程：中外通史、史学概论、国际关系史、西方史学原著选读（双语）、世界主要地区国别史、综合英语、英语听说综合训练、英语写作基础、翻译实践等。

1992年创办，本专业主要培养掌握现代广告传播学基本理论和基本技能，胜任在广告公司、媒介经营公司、市场咨询公司、新闻媒介广告机构、国有、股份及外资大中型企业市场调研、销售等部门工作的高级专业人才。

主要课程：广告学概论、广告策划创意学、市场学、营销学、广告媒介分析、广告平面设计制作、广告文案写作、广告法规与管理、消费者行为学、广告心理学、广告摄影及大众传播学、艺术概论、中外美术史、社会学、影视传播学、美术设计、公共关系等50余门专业必修和选修课程。

地理科学专业培养具备地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，具有对区域自然要素和社会经济要素进行综合分析能力，了解本学科最新发展，受到科学研究的基本训练，能够在相关部门从事教学、科研和业务管理工作的高素质专门人才。

主要课程：地球概论、地图学、地质学与地貌学、气象学与气候学、水文学、土壤地理学、植物地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、计量地理学、遥感技术应用、地理信息系统等。

地理科学专业培养具备地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，具有对区域自然要素和社会经济要素进行综合分析能力，了解本学科最新发展，受到科学研究的基本训练，能够在相关部门从事教学、科研和业务管理工作的高素质专门人才。

主要课程：地球概论、地图学、地质学与地貌学、气象学与气候学、水文学、土壤地理学、植物地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、计量地理学、遥感技术应用、地理信息系统等。

本专业培养具有扎实历史学基本理论和基础知识，具有较高人文素养和现代社会观念，能在中等学校从事高水平教学工作，能在学术机构从事辅助性研究工作的专业人才，同时能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案以及各类企事业单位从事实际工作的应用型专门人才。

主要课程：中外通史、史学概论、中西史学史、断代史、世界主要地区国别史、中外政治、经济、文化专题史等。

2003年创办，本专业根据广播电视新闻事业未来发展的需要，培养具有传播学、广播电视新闻学及相关科学知识，能够胜任各级广播电台、电视台和其它新闻与宣传部门工作的专门人才。本专业要求学生对广播电视新闻传播规律有系统的了解，掌握现场报道与镜前采访、电视摄制与编辑、新闻类栏目编排与策划、演播室采访、新闻节目主持、重大新闻直播等技能。

主要课程：广播电视新闻学概论、新闻学原理、中外新闻史、大众传播学、纪录片制作、摄影与摄像、视听语言、广播音响与现场报道、电视编辑技术、电视节目策划、新闻播报、电视画面语言、非线性编辑、节目导播、三维动画制作、线性编辑等50余门专业必修和选修课程。

本专业培养具有良好的政治素质和道德修养，掌握必要的数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识，有扎实的环境化学、环境工程、生态学等环境基础学科的基本理论、基本知识和基本实验技能，受到基础研究和应用研究方面的科学思维和科学实验的训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和环境管理的基本技能，有较强的自学能力和分析解决问题的能力，能够从事环境咨询、环境保护、环境评价、环境规划和环境管理等工作的高级专门人才。

主要课程：环境学、环境生态学、环境化学、环境监测、环境分析化学、环境影响评价、环境生物学、环境工程学、环境法学、环境经济学、环境规划与管理。

本专业培养具有比较全面的历史学、考古学及博物馆学基本理论和基础知识，具备文物鉴赏与保护基本技能，能完成一般的考古发掘、文物鉴定与保护工作，能够在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位、海关、新闻出版、文化教育等单位从事文物与博物馆管理工作的应用型专门人才。

主要课程：中外通史、中国物质文化史、中国文物学概论、中国考古学通论、博物馆学基础、中国历史地理、文化人类学、博物馆藏品与经营管理、考古绘图、中国古代工艺美术史、文献检索与管理、文物管理政策法规、民俗学、中外博物馆等。

本专业根据广播电视事业未来发展的趋势，培养具有视听思维与表达能力，具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能够在广播电视机构及其他传媒、企事业单位从事广播电视节目策划、创作、编辑、制作、撰稿等以及宣传、管理等工作的复合型方、创新型人才。

主要课程：广播电视艺术概论、视听语言、影视作品分析、电视编导基础、广播编导基础、电视片写作、纪录片创作、电视摄像、中外广播电视史、广播电视采访、广播电视编辑、广播音响与报道、电视节目制作、广播电视节目主持、电视节目策划与包装、电视音乐音响、电子媒介经营与管理、媒体法规与职业道德等50余门专业必修和选修课程。

学制二年（招生对象：中职起点，本市生源，春季招生）培养目标：培养能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，掌握学前教育基本理论和专业知识，具备一定的专业技能，能够在学前教育及相关领域从事保教工作，具有终身学习能力的高素质应用型幼儿园教师、社会工作者。

就业方向：各类托幼园所的教师，学前教育机构，早期教育机构、社区、社会儿童教育工作者以及与学前教育领域相关的岗位。

主要课程：大学英语、大学语文、计算机基础、体育等公共基础课；学前教育原理、学前儿童心理发展、学前儿童卫生与保健、幼儿园教育活动设计与指

导，幼儿游戏与课程论、幼儿教师师德礼仪等专业理论、素养课程，以及幼儿歌曲弹唱、幼儿园环境创设、手工、幼儿舞蹈创编、现代教育技术等职业技能课。

考生条件：考生应五官端正，身体各项功能正常，普通话达标，身体协调，热爱幼儿。学制五年（招生对象：本市生源，招收初中毕业生）

培养目标：培养能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，掌握学前教育基本理论和专业知识，具备扎实的专业技能，能够在学前教育及相关领域从事保教工作，在幼儿园艺术教育、早期教育等方面具有特长，具有终身学习能力的高素质应用型幼儿园教师、社会工作者。

就业方向：各类托幼园所的教师，学前教育机构，早期教育机构、社区、社会儿童教育工作者以及与学前教育领域相关的岗位。

主要课程：除二年制高职开设的课程外，前三年按中专段教学，开设高中阶段文化课、学前教育专业基础课和职业技能课。

考生条件：考生应五官端正，身体各项功能正常，普通话达标，身体协调，热爱幼儿。具备担任幼儿园教师的素质与条件。学制三年（招生对象：高中毕业生，全国招生）

培养目标：培养能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，掌握学前教育基本理论和专业知识，具备扎实的专业技能，具有较高的人文素养和良好的身心素质，能够在学前教育及相关领域从事保教工作、管理工作、科研工作，在幼儿园双语教育指导、艺术教育、早期教育等方面具有特长，具有终身学习能力的高素质应用型幼儿园教师、社会工作者。

主要课程：大学英语、大学语文、计算机基础、体育等公共基础课；学前教育原理、学前儿童心理发展、学前儿童卫生与保健、幼儿园教育活动设计与指导，幼儿游戏与课程论、幼儿教师师德礼仪等专业理论、素养课程，以及幼儿歌曲弹唱、幼儿园环境创设、手工、幼儿舞蹈创编、现代教育技术等职业技

能课。

就业方向：各类托幼园所的教师，学前教育机构，早期教育机构、社区、社会儿童教育工作者以及与学前教育领域相关的岗位。

考生条件：考生应五官端正，身体各项功能正常，普通话达标，身体协调，热爱幼儿。

本专业培养系统掌握戏剧、影视基本理论并具有较强的创作才能，德、才、学全面发展的应用型专业人才，能够在影视传媒、文化机关、学校等单位从事戏剧影视文学创作、评论、研究等工作。戏剧影视文学专业学生入学后，可根据学生兴趣，选择影视剧本创作、影视评论和影视后期制作等专业方向的课程学习。主要课程：中国戏剧史、外国戏剧史、中国电影史、外国电影史、中国文学史、外国文学史、戏剧编剧理论与技巧、视听语言、影视作品分析、导演艺术基础、影视剧作法、类型电影研究、影视后期剪辑、电视节目制作、毕业创作等。

2009年创办，针对当下社会影像人才需求，本专业培养掌握影像基本理论与技能，具有专业影像的拍摄与编辑制作能力，具备社会调研与交往的基本素质，适合新闻媒介、网络与影视制作机构、商业摄影机构等从事新闻报道摄影与商业摄影、纪录片与影视广告MV的拍摄和后期制作，以及自主创业等工作的应用型专业影像人才。本专业含图片摄影和新媒体影像方向。

主要课程：摄影摄像技术基础、传统暗房与数字影像后期、大画幅相机原理与应用、非线性编辑；新闻报道摄影、图片编辑、商业摄影、纪录片创作、微电影、新媒体影像、影视广告MV；摄影与影视作品分析、摄影史、纪录片史论、艺术社会学、图像学、艺术批评；传播学、新闻采访与写作、艺术考察等50余门专业必修和选修课程。

学制三年（招生对象：高中毕业生，全国招生）

培养目标：培养能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，具有较高人文素养和良好身心素质，掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备扎实的早期教育专业技能，能够在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早期教育管理与科研工作，并能不断进行专业学习的高素质应用型教师与专门人才。

主要课程：大学英语、大学语文等大学公共基础课；婴幼儿生理发育与营养、婴幼儿发展心理、婴幼儿教育指导、早期教育课程方案等职业基础课；婴幼

儿保健与护理、婴儿动作潜能开发、婴儿语言启蒙、婴儿音乐活动指导、早教环境创设等与0-3岁儿童早期教育相关的理论与技能课程；学前教育原理、学前儿童心理发展、学前儿童卫生与保健、幼儿园教育活动设计与指导，幼儿游戏与课程论、幼儿教师师德礼仪等3-6岁学前教育专业的理论、素养课程，以及幼儿歌曲弹唱、幼儿园环境创设、手工、幼儿舞蹈创编、现代教育技术等职业技能课。

就业方向：幼儿园、早期教育机构、从事早期教育的社会工作者。考生条件：考生五官端正、身体功能正常，普通话达标，身体协调，热爱婴幼儿。

培养目标：本专业培养具备舞蹈学等方面的基本知识，以及初步对舞蹈进行理论分析、研究 的能力，能在文化馆站、中小学、社会舞蹈团体、科研单位和出版、广播影视部门，从事中外舞蹈 史、中外民间舞蹈理论、舞蹈美学、舞蹈教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新 型人才，并为进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生主要学习舞蹈历史和理论的基本知识，接受一定舞蹈专业技能的基本 训练，掌握舞蹈研究的基本方法和能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．系统掌握舞蹈历史和理论、舞蹈科学方面的基本知识；

2．掌握舞蹈历史、舞蹈理论研究的方法论和基本能力；

3．掌握一定的舞蹈专业技能；

4．了解相关的人文科学和自然学科的知识；

5．具有较高的文化修养，创造性思维能力和学术研究潜力；

6．熟悉有关文艺的方针政策，具备良好的职业道德。

主干学科：音乐与舞蹈学。

核心课程：舞蹈概论、中国舞蹈史、欧美芭蕾舞史、欧美现代舞史、中外传统舞蹈文化、舞蹈鉴 赏与批评、舞蹈教育学、舞蹈心理学、舞蹈训练学、舞蹈基础训练等。

主要实践性教学环节：

1．教学实践：舞蹈理论实践（舞蹈作品赏析、地区文化考察与研究、舞蹈理论研究与创新）、 舞蹈教学实践、毕业实习（含毕业供需展示）和毕业论文等；

2．社会实践：艺术采风、公益汇演、志愿者活动。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

本专业1994年创办，2011年获评天津市高等学校“十二五”综合投资规划专业建设“战略性新兴产业相关专业”，以多项实践教学举措成为复合型人才培养的新途径。

本专业培养具备播音与主持以及新闻传播、语言、文学、艺术等多学科知识与技能，在电台、电视台及其他新媒体、新兴产业从事播音与主持或采编播一体化等以及有声语言应用相关领域和新闻、传播、教育等工作的应用型专门人才。在第四学期初根据学生自愿报名再分为播音与主持艺术、采编播一体化主持和双语播音与主持三个专业方向。

主要课程:播音与主持艺术概论、普通话语音与播音发声、播音创作基础、播音文体与语体、节目主持艺术、文艺作品演播、新闻学、传播学、广播电视艺术学、即兴口语表达、表演基础、影视剧配音等；广播播音与主持、电视播音与主持等；广播电视节目策划、广播电视节目采访、广播电视节目写作、广播电视节目评论等；英语播音与实践、英语口译、英语发音基础、英语视听等；电视摄像基础、非线性编辑、影视视听语言等50余门专业必修和选修课程。按计划要求完成学业者，授予艺术学学士学位。

学制三年（招生对象：高中毕业生，全国招生）

培养目标：培养能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，掌握美术教育与学前教育基本理论和专业知识，具备扎实的专业技能，具有较高的人文素养和良好的身心素质与教师教育的基本理论和专业技能，能够胜任幼儿园及相关幼教机构的保教工作、幼儿美术教育及培训工作的高素质应用型人才。主要课程：大学英语、大学语文、计算机基础、体育等公共基础课；美术教育的专业与相关技能，数字化美术设计媒体处理的相关技能等专业课程；学前教育原理、学前儿童心理发展、学前儿童卫生与保健、幼儿园教育活动设计与指导，幼儿游戏与课程论、幼儿教师师德礼仪等专业理论、素养课程，以及幼儿歌曲弹唱、幼儿园环境创设、手工、幼儿舞蹈创编、现代教育技术等职业技能课。

就业方向：幼儿园、学前教育机构及企事业、社会美术工作者。考生条件：考生应五官端正、身体各项功能正常，普通话达标，身体协调，热爱幼儿，具备一定的美术基本技能。

1959年创办，本专业主要培养德、智、体、美全面发展，能适应新世纪各种新闻与大众传媒工作的专门人才。学生毕业后能胜任报刊社、通讯社、电台、电视台、出版社、网络公司等部门工作以及各级党政部门、企事业单位宣传报道、公共关系、秘书等工作。

主要课程：新闻学概论、传播学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻采访学、新闻写作学、新闻编辑学、新闻评论学、新闻摄影学、公共关系学、广告学、媒介经营与管理、广播电视概论、网络与新媒体等50余门专业必修和选修课程。

本专业设有音乐文学、声乐主科、键盘主科三个专业方向，培养具有系统的音乐学专业知识和实践技能，德、才、学全面发展的创新性人才，能在学校、文化机构、艺术团体、行政单位、影视媒体等部门从事教学、创作、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

音乐文学方向主要课程：中国音乐史、西方音乐史、视唱练耳、音乐理论基础、和声学、复调音乐基础、曲式与作品分析、歌词创作、音乐文献翻译、音乐评论、歌曲写作、民族民间音乐、电脑音乐制作、艺术采风、毕业创作等。

声乐主科方向主要课程：中国音乐史、西方音乐史、视唱练耳、音乐理论基础、和声学、复调音乐基础、曲式与作品分析、声乐主课、合唱与指挥、器乐演奏、电脑音乐制作、外国语音、心理学、教育学、音乐教学基本理论、艺术实践与观摩等。

键盘主科方向主要课程：中国音乐史、西方音乐史、视唱练耳、音乐理论基础、和声学、复调音乐基础、曲式与作品分析、键盘主课、合唱与指挥、器乐演奏、电脑音乐制作、外国语音、心理学、教育学、音乐教学基本理论、艺术实践与观摩等。

培养目标：为党政机关、企业事业单位和一切社会团体，培养具有社会主义法治理念，品德端正，业务优良的以法律服务为主的应用型专门人才。

主要课程：法理学、宪法学、中国法制史学、外国法制史学、刑法学、民法学、商法学、经济法学、行政法与行政诉讼法学、知识产权法学、刑事诉讼法学、民事诉讼学、环境保护和自然资源法学、劳动和社会保障法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学等。

在完成必修课程教学任务的基础上，开设宪法与行政法、民商法、经济法、刑法、国际法五个方向选修课程供学生选修。除课堂教学外，该院还组织学生进行法律见习、法律实习，围绕地方经济与社会的发展，从法学角度撰写学年论文、毕业论文。

为了适应社会对复合型法律人才的需要，该院一方面吸纳其他专业的学生副辅修法学专业课程，另一方面组织法学专业的学生副辅修其他专业课程，经考核合格后颁发“双证”，在此基础上，该院还与外国语学院联合开设法律与外语紧密型副辅修班。努力培养懂外语、懂法律、懂经济的涉外法律实务人才。

本专业设有声乐表演、键盘表演、器乐表演三个专业方向，培养具有系统的音乐理论知识和扎实的音乐表演技能，德、才、学全面发展的创新性应用人才，能在专业演出团体等文化产业以及艺术学校中从事音乐表演和教学工作。

声乐表演方向主要课程：中国音乐史、西方音乐史、视唱练耳、音乐基础理论、和声学、复调学、曲式与作品分析、声乐主课、合唱、重唱、电脑音乐制作、形体训练、外国语音、艺术实践与观摩等。

键盘与器乐表演方向主要课程：中国音乐史、西方音乐史、视唱练耳、音乐基础理论、和声学、复调学、曲式与作品分析、键盘与器乐主课、重奏、合奏、电脑音乐制作、艺术实践与观摩等。

本专业培养具备学前教育的科学理念，能在各种类型托幼机构从事学前儿童保教及研究和管理工作、具有学前教育专业基础理论、基本知识和较强实践能力的高级应用型专门人才。已经毕业的绝大部分学生在各级各类幼儿园从事幼儿教师职业或与幼儿教育相关的机构任职。

学前教育本科开设的课程包括基础课程和核心课程两大类，基础课程主要有教育学原理、普通心理学、人体解剖生理学、教育统计学、中外教育史等；核心课程包括艺术类课程和专业课程。艺术类课程主要有乐理基础、琴法、美术、舞蹈、幼儿园环境创设与玩教具制作等；专业课程主要有学前心理学、学前教育学、学前卫生学、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、学前教育科学研究方法、幼儿园课程、幼儿园游戏、幼儿园管理、儿童文学、专业英语等。

信息与计算科学专业由信息科学与计算科学交叉渗透而形成，是数学和计算机技术相结合的综合应用学科，培养具备数学思维能力和现代计算机应用能力的科学工程计算领域或信息技术领域的数学应用型人才，经过四年的学习，学生主要具备以下几方面的知识和能力：

1. 具有良好的数学基础和严谨的数学思维能力，掌握计算数学、计算机软件开发或计算机信息处理的基本理论、知识和方法；

2. 具备良好的计算机操作、数学软件使用、程序设计和软件开发能力，熟练掌握高性能计算机的相关知识；

3. 具有良好的数学建模能力，能综合运用所学的知识解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题；

4. 具备一定的创新能力：包括创造性思维能力、创新实验能力、初步的科研能力等。

信息与计算科学专业为天津市战略新兴产业相关建设专业，设置高性能计算、大数据处理和软件开发三个培养方向。开设的主要课程有：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、数值分析、C语言程序设计、数据结构、数据库原理与应用、Linux操作系统等必修课；数学模型、数学实验、实变函数、复变函数、数学物理方程、最优化方法、离散数学、并行程序设计、并行算法、面向对象程序设计、计算机网络、计算机图形学、现代智能算法、web开发等选修课。

毕业生可在科技、教育、信息产业、经济金融等领域从事研究、教学、应用开发和管理工作。学院也鼓励学生继续攻读数学、计算科学、计算机软件、经济或管理等专业硕士研究生学位。

培养热爱小学教育事业，掌握现代教育基本理论，具有先进的教育理念、扎实的专业知识和广博的文化科学知识，能在小学从事教育、教学和管理的复合型人才。本着综合培养、发展专长的教育理念，小学教育专业招生文理兼收，实行“综合多元（2+2）”培养模式，大学前两年为综合培养，分三大方向：文科、理科、英语，大学后两年为多元培养，分若干模块。

数学与应用数学专业下设基础数学、应用数学、概率论与数理统计三个方向，该专业培养目标是：培养学生掌握数学与应用数学的基本理论与基本方法，具有运用数学知识，使用计算机解决实际问题的能力，具有较高的科学研究素养和创新精神。培养学生具有以下几个方面的知识和能力：

1. 具有扎实的数学基础，严谨的科学思维方式，掌握数学科学的基本思想方法；

2. 具有应用数学知识建立数学模型解决实际问题的能力；

3. 掌握常用的数学软件和基本的程序设计方法；

4. 了解数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解应用数学的理论前沿及应用前景；

5. 有较强的语言表达能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力。

为了便于学生掌握好数学学科的基本理论与方法，为将来就业奠定良好的基础，所开设的课程有：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、C语言、普通物理等数学主干课程；同时学院为了促进学生在不同数学分支的延伸，按照学生发展需要，开设了基础数学方向、应用数学方向、统计学方向的系列课程，以及提高学生整体素质的自主发展课程。

学生毕业后，能在教育、科技、经济等部门从事基础教育、实际应用和开发研究等工作，或继续攻读研究生学位。

专业定义

数据计算及应用专业是数学、统计学和信息科学多学科交叉融合的应用理科专业，主要培养能运用所学知识与技能解决数据分析、信息处理、科学与工程计算等领域实际问题的复合型应用理科专业人才。例如：掌握信息科学和统计学的基本理论、方法与技能，受到科学研究的初步训练，具备一定的数据建模、高性能计算、大数据处理以及程序设计能力。

课程体系

《数学分析》、《高等代数》、《解析几何》、《概率论》、《数理统计》、《常微分方程》、《数据科学导论》、《高级语言程序设计》、《数据库原理》、《数据结构》、《统计预测与决策》、《数据建模》、《数值最优化方法》、《数据算法与分析》、《应用时间序列分析》、《数据挖掘基础》、《统计推断》、《统计计算》、《机器学习》、《R语言与数据分析》、《Hadoop大数据分析》、《数据可视化分析》、《多元统计分析》等。

就业方向

企事业单位：大数据相关的实际应用、教学、设计、开发和管理等。

专业立足“三个面向”培养人才，面向市场、面向地方和面向国际。课程体系突出“宽口径、厚基础、强理论、强技能和高素质”的特点，同时注重实践环节，培养创新能力。重视学生职业资格证的取得，加强学生职业资格证的训练。本专业开设国际化标准课程实验班。

专业培养具备管理、经济、法律、财务金融、会计学和计算机基础知识和理财等应用能力。毕业生适应政府部门、企事业单位、金融和证券机构和会计师事务所的会计、财务、金融及审计等工作。

专业学制四年，授予管理学学士学位，文理兼招。

专业开设的主要课程:会计学原理、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、税法与税务会计、审计学、国际会计、西方财务会计、会计信息系统及用友软件应用、财务报表及案例分析、金融学及证券投资学等。

1.专业培养目标：教育学（体育方向）专业授予教育学学士学位，本专业坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针，培养厚基础、宽口径、高素质、具有创新精神和实践能力，德、智、体全面发展的高素质竞技体育人才、体育师资队伍、教练员以及体育管理者，完成世界大运会及全国大运会的竞赛任务。2.主干课程：运动解剖学、运动生理学、运动心理学、体育保健学、体育概论、运动训练学、学校体育学、体育科研方法、教育学概论、课程与教学论、英语、计算机等。

3.师资队伍：本专业拥有一支实力较强、知识结构新、热爱本职工作、具有良好师德、能够胜任体育教育教学的专兼结合的师资队伍，该队伍年龄、学历、职称结构合理。现有专任教师19人，其中高级职称6人、中级职称12人，具有硕、博士学位的教师占100%，硕士生导师6人。

4.教学条件：（1）校内实训基地：目前，我校拥有一座建筑面积13100平方米，可容纳3852个坐席的比赛馆和一个1200平方米的训练馆。室外天然草皮标准足球场1块；人工草皮足球场加8道塑胶跑道两块；室外篮球场、排球场、网球场共31个；室内健美房2间；健美操、体育舞蹈训练房4间，乒乓球房3间；跆拳道房1间。（2）校内实验室：实验室为各专业学生提供包括运动生理、运动解剖学、运动心理、体育保健、体质测试等实验和测量，共有实验仪器及模型288台件，总价值500余万元。图书资料室共有图书4000余册，音像资料500余盘，各类期刊20余种。（3）校内外实习基地：本专业根据竞技体育的特点，结合社会对人才素质的要求，在校内建有中国大学生桥牌训练基地、中国大学生赛艇与龙舟训练基地。在校外还分别与辽宁省田径培训中心、八一体工大队、内蒙古武川、云南省呈贡等地建设了多个训练基地，构筑起了教体共建相互交流合作的桥梁，形成了学校、学生、实习实训基地共建、共赢的良好局面。

5.就业情况：为国家队、各省市专业队输送高素质竞技体育人才，在各级学校、体育部门担任体育教师、教练员，从事体育教学、运动训练、体育科学研究及管理工作。到目前为止，我校教育学（体育方向）专业每年平均初次就业率为92%以上，毕业生广泛活跃在省内外各体育战线上。

本专业始建于1978年，它将计算机理论与信息管理学完美地结合起来，现为学校特色专业。

专业培养具备现代管理科学、计算机信息系统及信息管理学基础、具有良好的信息素养，掌握信息系统思想以及信息系统设计与开发方法等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息获取、调查、分析与评价等，与信息管理及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的复合型、应用型专门人才。

专业学制四年，授予管理学学士学位，只招理科。

专业开设的主要课程包括信息管理概论、高级语言程序设计、数据结构、数据库系统原理、计算机网络、信息资源管理、信息组织、信息检索、管理信息系统、竞争情报、智能信息系统等。

教育技术学专业旨在培养数字媒体教育应用、网络技术教育应用、信息技术教育应用的人才。本专业的培养目标为各级各类学校教育技术课程教师、教师教育技术能力培训设计师、信息技术课程教师，为各类企业培养员工培训设计师，为各类教育机构培养教学设计师、教育装备规划维护与管理专业人员、信息化教学环境开发与管理专业人员、数字教育资源开发与管理专业人员，为各类电化教育机构、数字图书馆、数字博物馆、政府宣传部门、广告部门、电视台和企业培养教育影视与多媒体作品创作专业人员、教育软件与网络平台设计开发专业人员、教育电子出版物编辑等高级专门人才等，共同为教育信息化及学习型社会建设服务。

本专业开设的主要课程为：教育技术学导论、教学系统设计、远程教育应用、信息技术教育应用、多媒体艺术设计、多媒体技术、教育电视节目编导与制作、多媒体教学软件设计与开发、网页设计与制作、计算机平面动画设计、计算机三维建模与动画设计、摄影技术与艺术、摄像技术与艺术、影视编辑与特技、计算机程序设计、网络课程设计与开发、网站建设与管理等等。

专业定义

以互联网+和大数据时代为背景，主要研究大数据分析理论和方法在经济管理中的应用以及大数据管理与治理方法。例如：商务数据分析、商务智能、电子健康、大数据金融、数据挖掘、大数据管理与治理等。

课程体系

《数学分析》《高等代数》《普通物理数学与信息科学概论》《数据结构》《数据科学导论》《程序设计导论》《程序设计实践》《离散数学》《概率与统计》《算法分析与设计》《数据计算智能数据库系统概论》《计算机系统基础》《并行体系结构与编程》《非结构化大数据分析》《数据科学算法导论》《经济管理理论》等。

就业方向

企事业单位：大数据系统架构师、Java大数据分布式程序开发师、大数据平台运维师、数据可视化、大数据挖掘师等。

开设基础俄语课程和一些应用性较强的俄语课程，还根据当前社会需要开设一些英语应用性课程。该专业培养出的学生可在各企事业单位独立从事与俄语有关的工作及俄英双语工作，有较强的竞争能力和适应能力。

主要课程有俄语精读、泛读、听力、口语、俄语视听说、经贸俄语、实用俄语翻译、科技俄语、俄语语音、俄苏文学、俄罗斯概况、俄语写作、俄罗斯影视评论等专业必修课和专业选修课。

市场营销专业始建于2007年，是管理学院最年轻的专业，也是理论与实践结合得最为紧密的专业之一。

本专业致力于培养具有扎实的管理学、经济学理论基础和较宽广的知识面，系统地掌握市场营销的理论、方法与技能，具有较高的职业素养和较好的职业形象，有较强的沟通、协调能力，通晓电子商务与网络营销的工商管理类创新型、应用型、复合型人才。本专业突出案例教学，并注重学生实战能力的培养。毕业后能够在政府部门、企事业单位及各类非营利组织从事营销管理、市场分析与营销策划及相关教学、科研机构任职。

专业学制四年，授予管理学学士学位，文理兼招。

专业开设的主要课程包括市场营销学（双语）、服务营销（双语）、组织行为学（双语）、消费者行为学、市场调查与分析、营销案例分析、企业营销实训、营销与广告策划、创业管理、电子商务与网络营销、奢侈品营销、企业形象策划及商务谈判与沟通技巧等。

培养德、智、体、美全面发展，听、说、读、写、译基本功扎实的日语人才，并培养学生具有较强的第二外语（英语）能力。学生毕业后适宜从事与日语有关的工作及日英双语工作，有较强的竞争能力和适应能力。

主要课程有日语精读、听力、口语、语法、泛读、视听、写作，商务日语、日语翻译（口译）、科技日语、报刊选读、日本概况、二外（英语）等专业必修课和专业选修课。

专业自1981年招收本科生，是全国最早建立档案专业的高校之一，也是天津市属高校中唯一的档案专业。本专业拥有天津市档案馆、和平区档案馆和滨海泰达档案馆等实习基地。

专业培养目标：具备系统的档案学基础理论知识和较为完备的人文素质，掌握现代信息技术和具有信息分析能力，适合在各级档案局（馆）和其他国家机关、企业事业单位的档案机构和其他信息部门从事电子文件（档案）管理、信息服务和具有一定档案学术研究能力的复合型专业人才。档案专业毕业生的社会职业定位是各级档案局(馆)的档案专业人才和基于电子政务环境下的办公室文员。

专业学制四年，授予管理学学士学位，文理兼招。

专业开设的主要课程包括：数据库系统原理、管理信息系统、网络基础、应用软件、档案学概论、档案管理学、电子文件管理、文档一体化管理软件、行政管理学、文书学、文件运动规律研究、档案经典文献导读、秘书实务和办公室管理等。

除开设基础朝鲜语课程和一些应用性较强的朝鲜语课程外，还开设一些英语应用性课程。该专业培养出的学生不仅具有较强的朝鲜语交际能力和扎实的朝鲜语听、说、读、写、译的基本功,而且能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作，能适应社会对朝鲜语及朝英双语复合型高级专门人才的需求。

主要课程有韩国语精读、泛读、听力、口语、韩国语会话、韩国语视听说、经贸韩国语、韩中翻译教程、韩国文学概要等专业必修课和专业选修课。

培养德、智、体、美全面发展，具备听、说、读、写、译扎实的语言基本功的法语专业人才。该专业旨在培养学生过硬的法语交际能力，使其养成良好的学风和学习习惯及独立的工作能力，能够在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作，并具有较强的第二外语（英语）能力，满足社会对法英双语复合型高级人才的需求。

主要课程有法语精读、泛读、语法、视听说、法语国家地区国情、法语写作、法语笔译、法语口译、法语文学选读、法语报刊选读等专业必修课，以及法国文学史、法语语言学基础、经贸法语、旅游法语、科技法语、法律法语等专业选修课。

本专业培养思想素质高、人文修养好，具有扎实的现代汉语理论基础和语言应用能力，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力和较高的英语听、说、写的能力，能胜任各级各类学校及教育培训机构对外汉语和汉语言文学教学、培训、研究工作，也可从事涉外或其他企事业单位宣传、文秘、管理等工作的中国语言文学学科基础应用型人才。本专业标准学制为4年，修完规定学分授予文学学士学位。开设的专业必修课有现代汉语、古代汉语、语言学概论、第二语言学习理论、对外汉语教学概论、对外汉语语法研究、对外汉语语音研究、跨文化交际学、中国文化专题、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学史、文学概论、基础与应用写作、英语综合技能、英语翻译与写作、人文地理等。另开设汉字学、训诂学、现代汉语词汇研究等专业选修课。注重专业实习、学年论文、毕业论文等实践性教学环节。

培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语专门人才。本专业除开设基础英语课程外，还根据当前社会需要开设一些应用性较强的课程。学生可在二年级时自主选择语言文学、商务英语、翻译、英语教育等方向。该专业培养出的学生可从事英语教学工作、对外经贸业务、英语翻译及英语文秘公关等工作。

主要课程有综合英语、英语听说训练、英语口语、英语听力、英语语音训练、英语视听说、英语基础写作、英国概况、美国概况、英语读写技能训练、高级英语阅读、国际商务基础、国际贸易实务、经贸英语函电及应用文写作、英语学术论文写作、第二语言习得导论、商务英语翻译、商务英语沟通、国际商务谈判案例分析、国际市场营销、翻译实践拓展、高级英汉/汉英翻译、高级英语口译、实用英语翻译、语言学概论、英语学习策略、英语教学与教学策略、实用课堂教学、英语教学设计、语言测试、英国文学选读、美国文学选读、英语语法、英语新闻热点聚焦等专业必修课和专业选修课。

本专业培养思想素质高、人文修养好、专业基础扎实、专业知识结构合理、实践能力强，能够从事各级各类学校及教育机构的汉语言文学教学和科研工作，或在党政机关、新闻出版、研究院所、事业单位、企业单位从事组织宣传、编辑出版、高级文秘、文案策划及行政管理等工作的中国语言文学学科复合型人才。

本专业标准学制为4年，修完规定学分授予文学学士学位。开设的专业必修课有现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学史、比较文学、文学概论、写作等，另外开设专业选修课如马列文论、西方现代主义文学、美学、莫言研究、儿童文学、现代应用文写作、文史工具书使用、文学与民俗、现代汉语语音研究等，注重专业实习、学年论文和毕业论文等实践性教学环节。本专业为天津市品牌专业建设点，是学校重点发展的第一批特色专业。

思想政治教育专业是具有博士、硕士学位授予权的市级重点学科、教育部特色专业、天津市品牌专业，也是天津市思想政治教育专职队伍人才培养基地。本专业的发展思路是稳定专业数量与学生规模，提高培养质量，打造国内一流的特色品牌专业。专业注重应用研究型人才的培养，即在坚持培养社会所需要的零培训就业能力的优秀本科毕业生的同时，也为准备进一步深造的学生创造条件，加强学生学术研究能力的培养。

经过五十余年的建设和积淀，思想政治教育专业现已形成并正在完善自己的专业特色：培养特色为师范与非师范统一，深造与就业兼顾，做人与做事并重；课程特色为加强基础，强化实践，重视科研；管理特色为年级团队负责制与教学、学工、行政三位一体制。

主要课程：思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、思想政治教育原著选读、思想政治教育史、比较思想政治教育、思想政治教育实务、中外哲学、政治学、政治经济学、教育学、心理学、中学思想政治课教学基本理论、中学思想政治课教学设计与案例分析、政治微格教学等。

就业方向：中小学教师；国家各级党政军群公检法机关或宣传教育机构公务员；在传媒机构、事业单位、大中型企业及社区服务机构中从事宣传、管理与研究等工作。