天津师范大学

普通本科
天津师范大学
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院校简介:

天津师范大学是天津百年师范教育的传承者,天津基础教育文脉发祥地,天津唯一面向基础教育培养优质师资的师范大学。学校始建于1958年,原名天津师范学院,1982年更名为天津师范大学。1999年,原天津师范大学、天津师范高等专科学校、天津教育学院合并组建新天津师范大学。学校于2020年荣膺全国文明校园。2021年入列国家教育强国推进工程优质师范大学建设行列。

学校办学资源丰富,设施设备精良。人文精神厚重,环境美丽优雅,生态风格独特。学校设有2个学部,20个学院。现有全日制在校学生34041人,其中,本科生26318人,硕士研究生5915人,博士研究生663人;国际学生382人。校园占地3500亩,含771亩自然湖泊湿地,建筑面积85.08万平方米。新建改造9.58万平方米京津冀教育协同实训基地,2023年3月竣工交付使用。学校图书馆藏书近400万册,馆藏古籍15万册,善本古籍1300多种、1.2万册。

学校学科门类齐全,学科建设水平不断攀升。学校硕博研究生教育包含经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科门类。现有11个博士学位授权一级学科,1个教育专业博士学位授权点,33个硕士学位授权一级学科,16个专业硕士学位授权类别,7个博士后科研流动站。

学校心理学科、世界史学科、教育学科集群、地理学科集群入列教育部优先支持发展学科行列。先后获批国家重点学科2个,市顶尖学科培育建设学科4个,市一流学科7个,市重点学科18个,市特色学科(群)15个,市服务产业特色学科群2个,化学、材料科学与工程学科进入 “ESI”排名全球前1%,马克思主义学院入列全国重点马院。“新时代马克思主义研究院”着力构建马克思主义理论指导下的新文科集群,推动新文科建设,促进社会科学学科再上新水平。

学校专业优势突出,人才培养成效显著。学校现有75个本科专业。其中,26个专业获批“双万计划”国家级一流本科专业建设点,14个专业获批“双万计划”省级一流本科专业建设点。获批国家级一流学科专业建设点数量规模以及建设点总规模位列市属高校之首。拥有教育部特色专业建设点6个,市品牌专业建设点16个,市战略性新兴产业相关专业建设点5个,市优势特色专业建设点8个,市应用型专业建设点12个。学校50门课程获批国家级和省市级一流本科课程;获批国家级精品资源共享课9门、市级精品课程25门、首批国家级课程思政示范课程2门、市高校课程思政示范课程12门、市高校新时代“课程思政”改革精品课6门。建成国家级教学团队1支、市级教学团队18支。学校深入推进“五育并举”全员全过程全方位育人。

近年来,学校师生在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛连续夺金,获得2金2银19铜和先进集体奖励,获评天津市深化创新创业教育改革示范高校;获得中国大学生计算机设计大赛一等奖、美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)一等奖等。在世界大学生智力运动会桥牌比赛、中国大学生跆拳道锦标赛上获得冠军;在第14届学运会和第20届全国大学生田径锦标赛中获得金牌;校园文化建设丰富多彩,以“求是讲坛”“双周音乐会”“半月书画展”等为代表的品牌校园文化活动,以文化人、以美育人效果显著。学校连续五年获评“天津市大学生思想政治教育工作优秀单位”。

学校科研能力稳步提升,高质量科研实践基地丰富。学校获批国家社科重大项目18项、重点项目27项、国家级项目337项;获高校人文社科研究优秀成果奖一等奖2项、二等奖4项、三等奖11项、青年奖2项;获全国教育科学研究优秀成果奖二等奖2项、三等奖2项;入选全国哲学社会科学成果文库2项;获天津市哲学社会科学优秀成果奖特等奖2项、一等奖33项、二等奖60项,天津市科学技术进步一等奖3项。拥有教育部人文社会科学重点研究基地1个,教育部省部共建协同创新中心1个,教育部中华优秀传统文化传承基地1个,国家语言文字推广基地1个,全国科普教育基地1个;天津市重点实验室5个,社科实验室4个,天津市科普基地7个,省市级工程中心1个,“一带一路”联合研究中心1个,国际联合研究中心3个,天津市科技创新智库1个,省部级科研平台总量达到35个。学校主办各类期刊10种,其中,学术期刊7种,5种学术期刊收录于北京大学中文核心期刊要目总览,5种学术期刊收录于南京大学CSSCI来源期刊目录(含扩展版)。

学校以办好高质量师范教育为“固本之策”,科学构建师范办学体系。学校深入落实教育部振兴教师教育行动实施计划2.0,深化“U-G-S-I”教师培养机制改革,形成以需求为导向的融通式教师培养机制,不断扩大公费师范生招生规模。学校被教育部纳入师范生免试认定中小学教师资格改革学校,17个专业完成国家师范类专业二级认证。获批“国家教师发展协同创新实验基地”“教师教育国家级实验教学示范中心”,“教育部人工智能助推师资队伍建设试点学校”,获批教育部“卓越小学教师和卓越中学教师培养改革项目”,承接教育部“国培计划”,入列教育部“卓越中学教师培养计划实施院校”。多年来,学校涌现出一大批基础教育名家,培养300余名中小学现岗书记校长和70%以上的天津基础教育一线骨干教师,在天津基础教育学校发挥重要作用。

学校高层次人才聚集,师资队伍精良。在校教职工2538人。国家级顶尖人才称号7人,国家特支计划哲学社会科学领军人才、国家教学名师、国家杰出青年科学基金项目获得者、“百千万人才工程”国家级人选等国家级人才56人次;两院外籍院士2名,双聘院士3人;教育部“新世纪优秀人才支持计划”、文化名家暨“四个一批”人才、天津市杰出津门学者、天津市特聘教授/青年学者等省部级人才126人次。国务院学位委员会第八届学科评议组成员3人;专业学位教育教指委副主任委员1人、委员2人;教育部高等学校教学指导委员会副主任委员1人、委员10人;世界汉语教学学会会长1人,中世纪史委员会会长1人,教育部高等学校小学教师培养教学指导委员会委员副主任委员1人;中学教师培养教学指导委员会委员1人、第四届全国教师教育课程资源专家委员会委员1人,学校教师获评“全国道德模范提名奖”“全国优秀教师”“人类学终身成就奖”“全国最美思政课教师”“全国最美辅导员”等荣誉称号。

学校坚持开放办学,国际交流合作广泛。主动对接“一带一路”建设,积极服务“中华文化走出去”重大需求,入选国家首批“来华留学示范基地”学校,与教育部中外语言交流合作中心共建“国际中文教育发展研究院”,与教育部出国留学服务中心共建“出国留学培训基地”,举办5所孔子学院和1所独立孔子课堂,承办非洲第一所孔子学院——内罗毕大学孔子学院,成为全球示范孔子学院。学校3次获得“先进中方承办机构”荣誉称号,所建设的孔子学院11次获得“全球先进孔子学院”称号,荣获“孔子学院开创奖”。与35个国家和地区的190所大学、机构和地方政府建立友好合作关系。派往49个国家担任中文教学工作的汉教志愿者规模达到1020人。与俄罗斯、日本、韩国等合作建设4个中外合作办学项目,国际学生培养规模在天津市名列前茅。赴境外参加国际会议和研究访学教师规模累计超千人。

学校聚焦国家重大战略,服务经济社会发展。主动融入京津冀教育协同发展,筹建“京津冀生态文明发展研究院”“戏剧与影视研究院”“京津冀心理健康与社会治理中心”“京津冀国际中文教育交流中心”“京津冀教师发展协同创新中心”;服务国家文物古籍保护重大需求,建立“古籍保护研究院”;积极服务天津“1+3+4”现代工业产业体系建设,49个以智能科技、信创产业为主体企业进驻天津师范大学科技园。学校4个智库入选天津市高校智库,11个智库入选中国智库索引(CTTI)来源智库。

站在历史新起点,学校上下以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,深入学习贯彻党的二十大精神,踔厉奋发、勇毅前行,扎实推进特色鲜明世界知名的高水平师范大学建设,努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。



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必修课程包括:外语、高等数学、普通物理、计算机基础与应用、无机及分析化学、有机化学、基础生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、微生物学、分子生物学、细胞工程概论、基因工程概论、现代仪器分析、酶学与蛋白质工程、发酵工程与设备、生物信息学、生物技术大实验、生产与科研实习等。生物技术是培养理工复合型人才的非师范专业,每年根据人才需求设定不同的培养方向,每个方向设有相关的选修课程。生物技术专业为天津市战略性新兴产业相关专业。

该专业主要培养从事现代农业、水产、生物医药、食品检测等领域的高级应用型人才,并且为生物高新技术领域培养技术开发、科学研究、生产管理的高素质人才。本科毕业生在报考生物学相关专业研究生方面具有一定的优势。

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本专业始建于2004年,拥有本市唯一先后两次获得财政部投资达500万元的物流实验室,2007年被列为校首批建设的特色专业,2010年被评为天津市品牌专业。

专业注重学生实践能力的培养,学院有众多物流实习基地,并聘请物流企业专家与专业教师共同指导学生毕业论文。本专业被人力资源与社会保障部授予“电子商务就业创新服务工程——物流实践教学基地”;是国家标准化管理委员会与国家物流与采购联合会共同主办的《国家物流师》资格认证考试天津唯一的考试中心。

专业培养具有扎实的管理学、经济学和信息技术基础知识,较高的英语水平和计算机基础技能,熟悉法规,掌握现代物流管理理论、物流信息系统设计与开发的手段、方法,具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力的高级现代物流管理人才。基于国家对滨海新区 “北方国际航运中心和国际物流中心” 的定位,培养国际物流人才是本专业的重要目标和特色。

专业学制四年,授予管理学学士学位,只招理科。

专业开设的主要课程包括:物流管理基础、国际物流与报关实务、供应链管理、物流信息技术、采购与供应管理、 仓储管理、配送中心规划与管理、物流综合实验、实用网站建设等。

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本专业始建于1978年,它将计算机理论与信息管理学完美地结合起来,现为学校特色专业。

专业培养具备现代管理科学、计算机信息系统及信息管理学基础、具有良好的信息素养,掌握信息系统思想以及信息系统设计与开发方法等方面的知识与能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息获取、调查、分析与评价等,与信息管理及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的复合型、应用型专门人才。

专业学制四年,授予管理学学士学位,只招理科。

专业开设的主要课程包括信息管理概论、高级语言程序设计、数据结构、数据库系统原理、计算机网络、信息资源管理、信息组织、信息检索、管理信息系统、竞争情报、智能信息系统等。

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服装表演与形象设计方向通过系统的理论教学及实践训练,培养理论基础扎实、设计表演能力较强的高素质应用型人才。服装表演及形象设计专业人才能够从事时装表演、影视人物形象、公众人物形象、时尚形象设计等方面的工作,也可自主创业从事有创造力并专业性极强的主题式工作。主要课程:中西服装史、服装造型设计、形象色彩学、形体塑造、舞蹈基础、服装表演技巧、服装表演综合表达、化妆造型基础、发型设计、镜前训练与时装摄影、人物造型设计、服装表演编导与策划、中西工艺美术史、现代设计史、毕业设计等。

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地理科学专业培养具备地理科学的基本理论、基本知识和基本技能,具有对区域自然要素和社会经济要素进行综合分析能力,了解本学科最新发展,受到科学研究的基本训练,能够在相关部门从事教学、科研和业务管理工作的高素质专门人才。

主要课程:地球概论、地图学、地质学与地貌学、气象学与气候学、水文学、土壤地理学、植物地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、计量地理学、遥感技术应用、地理信息系统等。

地理科学专业培养具备地理科学的基本理论、基本知识和基本技能,具有对区域自然要素和社会经济要素进行综合分析能力,了解本学科最新发展,受到科学研究的基本训练,能够在相关部门从事教学、科研和业务管理工作的高素质专门人才。

主要课程:地球概论、地图学、地质学与地貌学、气象学与气候学、水文学、土壤地理学、植物地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、计量地理学、遥感技术应用、地理信息系统等。

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除开设基础朝鲜语课程和一些应用性较强的朝鲜语课程外,还开设一些英语应用性课程。该专业培养出的学生不仅具有较强的朝鲜语交际能力和扎实的朝鲜语听、说、读、写、译的基本功,而且能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作,能适应社会对朝鲜语及朝英双语复合型高级专门人才的需求。

主要课程有韩国语精读、泛读、听力、口语、韩国语会话、韩国语视听说、经贸韩国语、韩中翻译教程、韩国文学概要等专业必修课和专业选修课。

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开设基础俄语课程和一些应用性较强的俄语课程,还根据当前社会需要开设一些英语应用性课程。该专业培养出的学生可在各企事业单位独立从事与俄语有关的工作及俄英双语工作,有较强的竞争能力和适应能力。

主要课程有俄语精读、泛读、听力、口语、俄语视听说、经贸俄语、实用俄语翻译、科技俄语、俄语语音、俄苏文学、俄罗斯概况、俄语写作、俄罗斯影视评论等专业必修课和专业选修课。

地理信息科学专业为天津市品牌专业。本专业培养具备地理信息科学的基础理论、基本知识、基本技能;熟练掌握计算机、地图制图、航空摄影测量、航天遥感和卫星定位等现代高新技术;能够应用国内外商业地理信息系统软件,设计与实现地理信息的采集、处理、管理、传输、分析与应用的高级专业技术人才。毕业生能够在科研机构、高等学校和企业从事科学研究或教学工作,能够在城乡规划、环境保护、国土房管、市政交通、基础设施建设等领域从事与地理信息科学有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

主要课程:英语、数学、自然地理学、人文地理学、程序语言C++、数据结构、数据库原理、地图学、航空测量学、GPS原理与应用、航天遥感基础、遥感图像处理、地理信息基础理论、地理信息技术、地理信息系统、地理信息工程、GIS应用与开发等。

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培养德、智、体、美全面发展,具备听、说、读、写、译扎实的语言基本功的法语专业人才。该专业旨在培养学生过硬的法语交际能力,使其养成良好的学风和学习习惯及独立的工作能力,能够在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作,并具有较强的第二外语(英语)能力,满足社会对法英双语复合型高级人才的需求。

主要课程有法语精读、泛读、语法、视听说、法语国家地区国情、法语写作、法语笔译、法语口译、法语文学选读、法语报刊选读等专业必修课,以及法国文学史、法语语言学基础、经贸法语、旅游法语、科技法语、法律法语等专业选修课。

本专业培养具有良好的政治素质和道德修养,掌握必要的数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识,有扎实的环境化学、环境工程、生态学等环境基础学科的基本理论、基本知识和基本实验技能,受到基础研究和应用研究方面的科学思维和科学实验的训练,具有较好的科学素养,具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和环境管理的基本技能,有较强的自学能力和分析解决问题的能力,能够从事环境咨询、环境保护、环境评价、环境规划和环境管理等工作的高级专门人才。

主要课程:环境学、环境生态学、环境化学、环境监测、环境分析化学、环境影响评价、环境生物学、环境工程学、环境法学、环境经济学、环境规划与管理。

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本专业培养系统掌握戏剧、影视基本理论并具有较强的创作才能,德、才、学全面发展的应用型专业人才,能够在影视传媒、文化机关、学校等单位从事戏剧影视文学创作、评论、研究等工作。戏剧影视文学专业学生入学后,可根据学生兴趣,选择影视剧本创作、影视评论和影视后期制作等专业方向的课程学习。主要课程:中国戏剧史、外国戏剧史、中国电影史、外国电影史、中国文学史、外国文学史、戏剧编剧理论与技巧、视听语言、影视作品分析、导演艺术基础、影视剧作法、类型电影研究、影视后期剪辑、电视节目制作、毕业创作等。

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培养德、智、体、美全面发展,听、说、读、写、译基本功扎实的日语人才,并培养学生具有较强的第二外语(英语)能力。学生毕业后适宜从事与日语有关的工作及日英双语工作,有较强的竞争能力和适应能力。

主要课程有日语精读、听力、口语、语法、泛读、视听、写作,商务日语、日语翻译(口译)、科技日语、报刊选读、日本概况、二外(英语)等专业必修课和专业选修课。

人文地理与城乡规划专业培养适应国民经济与社会发展需要,具有良好科学素养、掌握地理科学、城乡与土地资源管理与规划、地理信息系统应用等方面的基础理论、方法与技能,能够从事国土规划、城乡规划、产业规划、旅游规划、土地利用与社区规划等领域研究、规划和管理工作的应用型人才。专业下设人文地理学、区域与城乡规划、土地利用与房地产规划以及社区规划与管理四个专业方向。就业主要面向三个领域:人文与经济地理、空间规划、产业规划、旅游以及行政与社区规划与管理等领域的学术研究部门;城乡与土地利用、市政工程、环保、旅游、社区等领域的规划与管理政府部门;城乡规划与设计、房地产开发与评估、土地开发整理与评估、产业规划与咨询、现代服务业等企事业单位。

主要课程:人文地理、自然地理、经济地理、文化地理、城市地理、区域分析与规划、城市规划原理、城乡规划设计、城乡规划政策与法规、交通与市政工程规划、城市生态与环境保护、经济学基础、地理信息系统、计算机制图、遥感技术应用、数理统计、线性代数等。

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本专业1994年创办,2011年获评天津市高等学校“十二五”综合投资规划专业建设“战略性新兴产业相关专业”,以多项实践教学举措成为复合型人才培养的新途径。

本专业培养具备播音与主持以及新闻传播、语言、文学、艺术等多学科知识与技能,在电台、电视台及其他新媒体、新兴产业从事播音与主持或采编播一体化等以及有声语言应用相关领域和新闻、传播、教育等工作的应用型专门人才。在第四学期初根据学生自愿报名再分为播音与主持艺术、采编播一体化主持和双语播音与主持三个专业方向。

主要课程:播音与主持艺术概论、普通话语音与播音发声、播音创作基础、播音文体与语体、节目主持艺术、文艺作品演播、新闻学、传播学、广播电视艺术学、即兴口语表达、表演基础、影视剧配音等;广播播音与主持、电视播音与主持等;广播电视节目策划、广播电视节目采访、广播电视节目写作、广播电视节目评论等;英语播音与实践、英语口译、英语发音基础、英语视听等;电视摄像基础、非线性编辑、影视视听语言等50余门专业必修和选修课程。按计划要求完成学业者,授予艺术学学士学位。

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本专业根据广播电视事业未来发展的趋势,培养具有视听思维与表达能力,具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,能够在广播电视机构及其他传媒、企事业单位从事广播电视节目策划、创作、编辑、制作、撰稿等以及宣传、管理等工作的复合型方、创新型人才。

主要课程:广播电视艺术概论、视听语言、影视作品分析、电视编导基础、广播编导基础、电视片写作、纪录片创作、电视摄像、中外广播电视史、广播电视采访、广播电视编辑、广播音响与报道、电视节目制作、广播电视节目主持、电视节目策划与包装、电视音乐音响、电子媒介经营与管理、媒体法规与职业道德等50余门专业必修和选修课程。

专业定义
数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能,从大数据应用的三个主要层面(即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘)出发,对实际问题进行分析和解决。例如:今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容,淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐,电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。
课程体系
《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。
发展前景
就业方向
IT类企业:大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。
考研方向
大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。
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2003年创办,本专业根据广播电视新闻事业未来发展的需要,培养具有传播学、广播电视新闻学及相关科学知识,能够胜任各级广播电台、电视台和其它新闻与宣传部门工作的专门人才。本专业要求学生对广播电视新闻传播规律有系统的了解,掌握现场报道与镜前采访、电视摄制与编辑、新闻类栏目编排与策划、演播室采访、新闻节目主持、重大新闻直播等技能。

主要课程:广播电视新闻学概论、新闻学原理、中外新闻史、大众传播学、纪录片制作、摄影与摄像、视听语言、广播音响与现场报道、电视编辑技术、电视节目策划、新闻播报、电视画面语言、非线性编辑、节目导播、三维动画制作、线性编辑等50余门专业必修和选修课程。

网络工程专业旨在培养德、智、体、美全面发展,系统地掌握计算机科学与技术的基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、计算机网络与通信的基本理

论、基本知识,掌握计算机网络系统分析和设计的基本方法,具备计算机应用、网络编程与应用开发、网络规划设计部署、网络管理等基本能力,能在科技、教育、信息、经济、金融等领域从事网络分析、网络设计与管理工作的工程型人才。

本专业学生主要学习计算机、通信以及网络方面的基础理论、设计原理,掌握计算机网络技术,接受网络工程实践的基本训练,具备从事计算机网络设备、系统的研究、设计、开发、工程应用和管理维护的基本能力。通过学习训练使得毕业生具有较为全面的自然科学基础,较好的人文社会科学素养,以及较高的语言表达和外语能力。

本专业标准修业年限为4年,可在3~6年内完成。学生修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后,将被授予工学学士学位。本专业主干学科为计算机科学与技术、信息与通信工程。主要专业课程包括工程数学、离散数学、C语言程序设计、数据结构、计算机网络、模拟/数字电路、计算机组成原理、JAVA程序设计、网络布线与组网、通信原理、嵌入式系统、网络计算、数据库原理、网络安全、现代交互技术及网络管理等。

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1992年创办,本专业主要培养掌握现代广告传播学基本理论和基本技能,胜任在广告公司、媒介经营公司、市场咨询公司、新闻媒介广告机构、国有、股份及外资大中型企业市场调研、销售等部门工作的高级专业人才。

主要课程:广告学概论、广告策划创意学、市场学、营销学、广告媒介分析、广告平面设计制作、广告文案写作、广告法规与管理、消费者行为学、广告心理学、广告摄影及大众传播学、艺术概论、中外美术史、社会学、影视传播学、美术设计、公共关系等50余门专业必修和选修课程。

物联网工程专业培养能够适应国家信息网络战略产业发展需求并承担相应管理和技术工作的创新型本科生,尤其必须具备多学科交叉基础知识和实践技能。培养能够参与物联网技术研究、开发与应用的高级工程技术人才。本专业主要学习电路电子技术、信号与系统、物联网技术及应用、嵌入式系统与单片机、无线传感器网络与RFID技术、云计算与物联网以及物联网安全综合实训,具备从事物联网系统的设计、开发、调试和工程应用的基本能力。

主要专业课程:工程数学、电路原理、C语言、信号与系统、操作系统、物联网工程概论、面向对象程序设计、传感器及传感技术、嵌入式系统、物联网安全、云计算与物联网、RFID与无线传感器网络等。

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2009年创办,针对当下社会影像人才需求,本专业培养掌握影像基本理论与技能,具有专业影像的拍摄与编辑制作能力,具备社会调研与交往的基本素质,适合新闻媒介、网络与影视制作机构、商业摄影机构等从事新闻报道摄影与商业摄影、纪录片与影视广告MV的拍摄和后期制作,以及自主创业等工作的应用型专业影像人才。本专业含图片摄影和新媒体影像方向。

主要课程:摄影摄像技术基础、传统暗房与数字影像后期、大画幅相机原理与应用、非线性编辑;新闻报道摄影、图片编辑、商业摄影、纪录片创作、微电影、新媒体影像、影视广告MV;摄影与影视作品分析、摄影史、纪录片史论、艺术社会学、图像学、艺术批评;传播学、新闻采访与写作、艺术考察等50余门专业必修和选修课程。

软件工程专业是天津市品牌专业,采用“3+1”培养模式,即3年专业基础教育、1年工程实践。为此制定了符合现代软件产业发展需要的软件人才培养方案,以能力培养为核心,建立了有效的实践教学体系。软件工程专业坚持质量第一、坚持理论与实践相结合,推行高层次、实用型、复合式的工程素质教育,强调人才培养的实用性和专业性。

软件工程专业积极参与软件人才培养模式的改革,在教学模式、教学内容、课程体系、教学方法等方面进行探究和创新,为学生系统学习软件工程专业知识、参与软件开发、维护和管理提供了良好的学习和实践条件。

主要创新特色:

 配备多元化的师资队伍,部分课程或实践环节聘请在软件工程领域经验丰富的教授、专家和软件企业工程师进行指导

 营造开放的培养环境,建立了多个软件企业合作实习基地,采用订单式培养,学生可在真实的企业工作环境和文化环境中得到锻炼

 引入国际化课程体系,部分课程采用国外原版教材或双语教学

 设置多层次、循序渐进的实践环节,工程实践机会充沛

 增强外语教学,强化英语、日语两门外语技能

 提供全程的职业素质教育,拥有一支专职辅导员、学术班导师队伍,为学生学习、生活、科研、人生发展等提供全方位指导和支持

 具备宽泛的就业方向,学生在学期间可以考取教师资格证书

主要技术方向有:“.net开发”、“Java开发”、“Android开发”、“PHP开发”、“互联网+”等。学院实行学分制,学生修满规定学分即可毕业,符合条件者授予学士学位。优秀毕业学生可推荐攻读软件工程硕士学位。

天津师范大学软件学院正成为培养软件人才的摇篮。

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1959年创办,本专业主要培养德、智、体、美全面发展,能适应新世纪各种新闻与大众传媒工作的专门人才。学生毕业后能胜任报刊社、通讯社、电台、电视台、出版社、网络公司等部门工作以及各级党政部门、企事业单位宣传报道、公共关系、秘书等工作。

主要课程:新闻学概论、传播学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻采访学、新闻写作学、新闻编辑学、新闻评论学、新闻摄影学、公共关系学、广告学、媒介经营与管理、广播电视概论、网络与新媒体等50余门专业必修和选修课程。

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本专业培养具有扎实历史学基本理论和基础知识,具有较高人文素养和现代社会观念,能在中等学校从事高水平教学工作,能在学术机构从事辅助性研究工作的专业人才,同时能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案以及各类企事业单位从事实际工作的应用型专门人才。

主要课程:中外通史、史学概论、中西史学史、断代史、世界主要地区国别史、中外政治、经济、文化专题史等。

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(一)服装设计方向

服装艺术设计方向培养具有完备的服装和服饰设计理论知识,以艺术审美与社会需求为参照,善于借鉴我国传统服饰文化、掌握和利用现代国内外服装信息,有较高的设计水平和较强的工艺制作能力,毕业后能在相关企业、媒体、学校、科研机构从事服饰文化研究、服饰设计、服装营销及管理、时尚编辑等工作的高水平应用型人才。

主要课程:中西服装史、服装立体构成、设计概论、服装画技法、服饰图案、服装结构原理、女装结构设计、男装结构设计、品牌设计与开发、服装CAD、服装市场营销、服装定制设计、服装展示设计、中西工艺美术史、现代设计史、毕业设计等。

(二)配饰设计方向

服装配饰设计方向培养能够系统掌握服饰文化理论和服饰设计原理,充分了解国内外配饰领域的最新潮流、科技、工艺等知识的高素质人才。并引导学生注重文化修养与设计、技术水平同步提高。毕业后能够在相关企业、学校、科研机构从事配饰设计、整体形象设计、服饰文化研究、配饰营销及管理、时尚编辑等工作的高水平应用型人才。

主要课程:中西服装史、服饰设计流程、服装立体构成、配饰手绘技法、配饰综合材料与应用、配饰CAD、首饰设计与铸造工艺、配饰搭配艺术、纤维艺术设计、配饰综合制作、配饰展示设计、配饰市场营销、中西工艺美术史、现代设计史、毕业设计等。

(三)服装表演与形象设计方向

服装表演与形象设计方向通过系统的理论教学及实践训练,培养理论基础扎实、设计表演能力较强的高素质应用型人才。服装表演及形象设计专业人才能够从事时装表演、影视人物形象、公众人物形象、时尚形象设计等方面的工作,也可自主创业从事有创造力并专业性极强的主题式工作。

主要课程:中西服装史、服装造型设计、形象色彩学、形体塑造、舞蹈基础、服装表演技巧、服装表演综合表达、化妆造型基础、发型设计、镜前训练与时装摄影、人物造型设计、服装表演编导与策划、中西工艺美术史、现代设计史、毕业设计等。

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(一)环境设计方向

环境艺术设计是一个跨学科的综合性专业,涉及装饰、建筑基础、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学等多个领域。本专业培养能在企事业、设计公司等单位从事环境与建筑艺术的总体规划设计、室内外设计、园林设计,具有较强适应能力的德才兼备的高水平应用型人才。

主要课程包括:素描造型基础、色彩造型基础、构成原理、设计表现技法、公共环境设施设计、展示环境设计、居住空间设计、办公空间设计、建筑设计基础、建筑模型制作、景观设计、电脑辅助设计、人体工程学、设计概论、中西工艺美术史、现代设计史、毕业设计等。

(二)展示设计方向

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展的具有从事现代企事业展示设计及会展策划、陈列布置的高级应用型专门人才。学生能够在展示展览公司、展览场馆、广告公司、高级商场、服装服饰企业、时尚品牌设计机构等单位从事品牌设计、展示空间设计、会展设计、卖场环境设计等工作。

主要课程:素描造型基础、色彩造型基础、构成原理、设计表现技法、展示设计、CI设计、商业空间设计、采光与照明设计、会展工程综合应用、电脑辅助设计、模型制作、设计概论、中西工艺美术史、现代设计史、毕业设计等。

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世界史-外语双学位实验班为天津师范大学2015年起开始实施的人才培养模式改革项目,以天津师范大学历史文化学院为依托,与外国语学院进行联合培养。实验班学生在本科学习阶段,同时完成世界史专业和外语类专业学习。世界史-外语双学位实验班将世界史专业教育与外语类专业教育相结合,培养视野与思想开阔、知识底蕴深厚、能熟练使用外语、具有突出学术潜力的双学位学术精英人才。

世界史(外语双学位实验班)主要课程:中外通史、史学概论、国际关系史、西方史学原著选读(双语)、世界主要地区国别史、综合英语、英语听说综合训练、英语写作基础、翻译实践等。

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该专业主要有国画、油画、版画、水彩四个专业方向。

主要课程:艺术概论、美学原理、中国美术史、外国美术史、绘画透视学、艺用解剖学、素描造型基础、色彩造型基础、风景写生、国画花鸟、国画人物、国画山水、书法、书画装裱、摄影与摄像、素描肖像、素描人体、油画静物、油画肖像、油画人体、综合材料与技法、凸版画、凹版画、漏版画、水彩静物、水彩肖像、水彩人体、艺术采风、毕业创作等。

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本专业培养具有比较全面的历史学、考古学及博物馆学基本理论和基础知识,具备文物鉴赏与保护基本技能,能完成一般的考古发掘、文物鉴定与保护工作,能够在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位、海关、新闻出版、文化教育等单位从事文物与博物馆管理工作的应用型专门人才。

主要课程:中外通史、中国物质文化史、中国文物学概论、中国考古学通论、博物馆学基础、中国历史地理、文化人类学、博物馆藏品与经营管理、考古绘图、中国古代工艺美术史、文献检索与管理、文物管理政策法规、民俗学、中外博物馆等。

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社会工作专业是我校以社会学一级学科硕士授予点为支撑,以培养社工人才为特色的专业。本专业培养具有良好的政治与道德素质,系统掌握社会学与社会工作基本理论和实践技能,具有一定的社会管理和社会工作能力,了解转变中的中国社会及社会问题,熟悉国家的社会政策和福利制度,学会社会研究方法,掌握社会工作策划、服务、管理等方面的知识与技巧,并学会将这些知识运用在协助个人、团体及社区解决问题,改善生活质量的高级专门人才。

主要课程:社会学概论、社会心理学、社会统计学、社会政策概论、中国社会福利制度、社会保障学、社会调查研究方法、当代中国社会与社会问题、社会工作概论、社会工作务实、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、人类成长与社会环境、自我认知及沟通技巧、青少年与社会工作、老龄与社会工作、心理健康与社会工作等。

就业方向:政府的社会事务机关、城乡社区机构、国家社会福利与社会保障机构、各类群众团体以及医疗、教育等部门从事社会行政管理、社会政策研究、社会服务及咨询等工作。

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随着科技的发展,现有印刷出版物与信息互联网媒体两大视觉媒体。信息的传递通过色彩、文字、图形、形态等手段传达信息、传递理念。本专业培养适应社会主义市场经济建设需要的,具有良好的思想品德,遵守法律、法规,具有一定艺术修养、审美能力和专业素质的从事包装、广告、平面设计的高水平应用型人才。

主要课程包括:素描造型基础、色彩造型基础、构成原理、图形设计、专业摄影、电脑辅助设计、招贴设计、书籍装祯、字体设计与版式、CI设计、网络煤体广告设计、设计概论、中西工艺美术史、现代设计史、毕业设计等。

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行政管理专业是我校具有硕士学位授予权、以公共人力资源管理为特色的特色专业。本专业培养具有良好的思想理论素养,德、智、体、美全面发展,具备行政学、管理学、政治学、法学等方面的知识,熟悉党和国家的方针政策和行政法规,拥有行政管理的基本技能,能够在党政机关、企事业单位、社会团体、城市社区从事行政管理工作以及科研工作的高级专门人才。

主要课程:管理学原理、公共行政学、政治学原理、行政组织学、地方政府、中国政府与行政、比较政府、社会学、政府经济学、人力资源开发与管理、国家公务员制度、人员素质测评理论与方法、市政学、公共政策分析、中国公共政策、信息管理概论、管理心理学、社会调查与统计、电子政府与电子政务、办公自动化、行政法与行政诉讼法、行政案例分析、行政思想史、秘书学、公文写作等。

就业方向:各级政府中的国家公务员职位,社会事业单位及第三部门的行政、人事管理工作,企业中的行政、人事管理工作,行政管理的教学与研究工作等。

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本专业培养具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能,并具有一定的艺术修养,能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题,具备良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术,能利用新媒体进行艺术创作及设计的复合型应用人才。

主要课程:素描造型基础、色彩造型基础、构成原理、视听语言、场景设计、动画造型设计、影视二维动画、影视三维动画、数字特效、运动规律、数字绘画、数字剪辑、动画概论、中西工艺美术史、现代设计史、毕业设计等。

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政治学与行政学专业是拥有政治学理论国家级重点学科、政治学博士后流动站、政治学博士、硕士一级学科学位授予权的国家级特色专业和天津市品牌专业。该专业拥有雄厚的师资力量和丰富的教学经验,在国内享有盛誉,据“中国科教评价网”报道,中国科学评价研究中心、中国科教评价网和中国教育质量评价中心于2014 年1 月6 日共同完成的2014~2015 年度中国大学及学科专业评价工作中,本专业在全国一共98 个大学开设的此类专业中排名第4,与北京大学、中山大学、吉林大学同获5 星。本专业重点培养具有深厚政治理论基础和较强科学研究能力、能进一步攻读硕、博士学位的研究人才,同时培养具有良好的思想理论素养、较强的政治管理和行政管理能力的高级专门人才。

主要课程:政治学原理、公共行政学、社会学、公共政策概论、政府经济学、中国政府与政治、国际政治学、行政法与行政诉讼法、比较政治制度、中国政治思想史、西方政治思想史、当代西方政治思潮、当代中国政治思潮、西方政治学、当代国际关系理论、中国公共政策、政治发展研究、政治心理学、领导科学、人力资源开发与管理、社会调查方法与实践、以及中国公务员制度、公文写作、各国政治等。

就业方向:各级政府中的国家公务员职位,理论研究、政策研究、宣传教育工作,各级党政机关、教育文化卫生等公共服务部门、社会团体和其他企事业单位中的管理工作等。

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学制三年(招生对象:高中毕业生,全国招生)

培养目标:培养能够适应社会发展需要,德智体美全面和谐发展,掌握美术教育与学前教育基本理论和专业知识,具备扎实的专业技能,具有较高的人文素养和良好的身心素质与教师教育的基本理论和专业技能,能够胜任幼儿园及相关幼教机构的保教工作、幼儿美术教育及培训工作的高素质应用型人才。主要课程:大学英语、大学语文、计算机基础、体育等公共基础课;美术教育的专业与相关技能,数字化美术设计媒体处理的相关技能等专业课程;学前教育原理、学前儿童心理发展、学前儿童卫生与保健、幼儿园教育活动设计与指导,幼儿游戏与课程论、幼儿教师师德礼仪等专业理论、素养课程,以及幼儿歌曲弹唱、幼儿园环境创设、手工、幼儿舞蹈创编、现代教育技术等职业技能课。

就业方向:幼儿园、学前教育机构及企事业、社会美术工作者。考生条件:考生应五官端正、身体各项功能正常,普通话达标,身体协调,热爱幼儿,具备一定的美术基本技能。

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专业定义
马克思主义理论是对马克思主义进行整体性研究的一级学科,主要研究马克思列宁主义、马克思中国化的重要理论成果、毛泽东思想、邓小平理论等,培养能在党政机关、外事部门、高等院校从事实际工作的高级专门人才。例如:在相关科研机构进行研究工作,利用马克思主义立场、观点和方法分析研究当代现实问题。
课程体系
《马克思主义哲学》、《马克思主义发展史》《科学社会主义原理》、《马列主义经典著作选读》、《中国特色社会主义理论》、《国际政治学》、《中共党史》、《社会主义思想史》。
就业方向
高校、科研院所:马克思主义理论教学和研究、共产主义和中国特色社会主义理想信念教育、思想政治教育党政机关、高校企事业单位:与本学科相关的理论宣传管理、新闻出版等实务工作。
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学制二年(招生对象:中职起点,本市生源,春季招生)培养目标:培养能够适应社会发展需要,德智体美全面和谐发展,掌握学前教育基本理论和专业知识,具备一定的专业技能,能够在学前教育及相关领域从事保教工作,具有终身学习能力的高素质应用型幼儿园教师、社会工作者。

就业方向:各类托幼园所的教师,学前教育机构,早期教育机构、社区、社会儿童教育工作者以及与学前教育领域相关的岗位。

主要课程:大学英语、大学语文、计算机基础、体育等公共基础课;学前教育原理、学前儿童心理发展、学前儿童卫生与保健、幼儿园教育活动设计与指

导,幼儿游戏与课程论、幼儿教师师德礼仪等专业理论、素养课程,以及幼儿歌曲弹唱、幼儿园环境创设、手工、幼儿舞蹈创编、现代教育技术等职业技能课。

考生条件:考生应五官端正,身体各项功能正常,普通话达标,身体协调,热爱幼儿。学制五年(招生对象:本市生源,招收初中毕业生)

培养目标:培养能够适应社会发展需要,德智体美全面和谐发展,掌握学前教育基本理论和专业知识,具备扎实的专业技能,能够在学前教育及相关领域从事保教工作,在幼儿园艺术教育、早期教育等方面具有特长,具有终身学习能力的高素质应用型幼儿园教师、社会工作者。

就业方向:各类托幼园所的教师,学前教育机构,早期教育机构、社区、社会儿童教育工作者以及与学前教育领域相关的岗位。

主要课程:除二年制高职开设的课程外,前三年按中专段教学,开设高中阶段文化课、学前教育专业基础课和职业技能课。

考生条件:考生应五官端正,身体各项功能正常,普通话达标,身体协调,热爱幼儿。具备担任幼儿园教师的素质与条件。学制三年(招生对象:高中毕业生,全国招生)

培养目标:培养能够适应社会发展需要,德智体美全面和谐发展,掌握学前教育基本理论和专业知识,具备扎实的专业技能,具有较高的人文素养和良好的身心素质,能够在学前教育及相关领域从事保教工作、管理工作、科研工作,在幼儿园双语教育指导、艺术教育、早期教育等方面具有特长,具有终身学习能力的高素质应用型幼儿园教师、社会工作者。

主要课程:大学英语、大学语文、计算机基础、体育等公共基础课;学前教育原理、学前儿童心理发展、学前儿童卫生与保健、幼儿园教育活动设计与指导,幼儿游戏与课程论、幼儿教师师德礼仪等专业理论、素养课程,以及幼儿歌曲弹唱、幼儿园环境创设、手工、幼儿舞蹈创编、现代教育技术等职业技

能课。

就业方向:各类托幼园所的教师,学前教育机构,早期教育机构、社区、社会儿童教育工作者以及与学前教育领域相关的岗位。

考生条件:考生应五官端正,身体各项功能正常,普通话达标,身体协调,热爱幼儿。

专业定义

数据计算及应用专业是数学、统计学和信息科学多学科交叉融合的应用理科专业,主要培养能运用所学知识与技能解决数据分析、信息处理、科学与工程计算等领域实际问题的复合型应用理科专业人才。例如:掌握信息科学和统计学的基本理论、方法与技能,受到科学研究的初步训练,具备一定的数据建模、高性能计算、大数据处理以及程序设计能力。

课程体系

《数学分析》、《高等代数》、《解析几何》、《概率论》、《数理统计》、《常微分方程》、《数据科学导论》、《高级语言程序设计》、《数据库原理》、《数据结构》、《统计预测与决策》、《数据建模》、《数值最优化方法》、《数据算法与分析》、《应用时间序列分析》、《数据挖掘基础》、《统计推断》、《统计计算》、《机器学习》、《R语言与数据分析》、《Hadoop大数据分析》、《数据可视化分析》、《多元统计分析》等。

就业方向

企事业单位:大数据相关的实际应用、教学、设计、开发和管理等。


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学制三年(招生对象:高中毕业生,全国招生)

培养目标:培养能够适应社会发展需要,德智体美全面和谐发展,具有较高人文素养和良好身心素质,掌握早期教育基本理论及其专业知识,具备扎实的早期教育专业技能,能够在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早期教育管理与科研工作,并能不断进行专业学习的高素质应用型教师与专门人才。

主要课程:大学英语、大学语文等大学公共基础课;婴幼儿生理发育与营养、婴幼儿发展心理、婴幼儿教育指导、早期教育课程方案等职业基础课;婴幼

儿保健与护理、婴儿动作潜能开发、婴儿语言启蒙、婴儿音乐活动指导、早教环境创设等与0-3岁儿童早期教育相关的理论与技能课程;学前教育原理、学前儿童心理发展、学前儿童卫生与保健、幼儿园教育活动设计与指导,幼儿游戏与课程论、幼儿教师师德礼仪等3-6岁学前教育专业的理论、素养课程,以及幼儿歌曲弹唱、幼儿园环境创设、手工、幼儿舞蹈创编、现代教育技术等职业技能课。

就业方向:幼儿园、早期教育机构、从事早期教育的社会工作者。考生条件:考生五官端正、身体功能正常,普通话达标,身体协调,热爱婴幼儿。

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信息与计算科学专业由信息科学与计算科学交叉渗透而形成,是数学和计算机技术相结合的综合应用学科,培养具备数学思维能力和现代计算机应用能力的科学工程计算领域或信息技术领域的数学应用型人才,经过四年的学习,学生主要具备以下几方面的知识和能力:

1. 具有良好的数学基础和严谨的数学思维能力,掌握计算数学、计算机软件开发或计算机信息处理的基本理论、知识和方法;

2. 具备良好的计算机操作、数学软件使用、程序设计和软件开发能力,熟练掌握高性能计算机的相关知识;

3. 具有良好的数学建模能力,能综合运用所学的知识解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题;

4. 具备一定的创新能力:包括创造性思维能力、创新实验能力、初步的科研能力等。

信息与计算科学专业为天津市战略新兴产业相关建设专业,设置高性能计算、大数据处理和软件开发三个培养方向。开设的主要课程有:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、数值分析、C语言程序设计、数据结构、数据库原理与应用、Linux操作系统等必修课;数学模型、数学实验、实变函数、复变函数、数学物理方程、最优化方法、离散数学、并行程序设计、并行算法、面向对象程序设计、计算机网络、计算机图形学、现代智能算法、web开发等选修课。

毕业生可在科技、教育、信息产业、经济金融等领域从事研究、教学、应用开发和管理工作。学院也鼓励学生继续攻读数学、计算科学、计算机软件、经济或管理等专业硕士研究生学位。

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培养目标:为党政机关、企业事业单位和一切社会团体,培养具有社会主义法治理念,品德端正,业务优良的以法律服务为主的应用型专门人才。

主要课程:法理学、宪法学、中国法制史学、外国法制史学、刑法学、民法学、商法学、经济法学、行政法与行政诉讼法学、知识产权法学、刑事诉讼法学、民事诉讼学、环境保护和自然资源法学、劳动和社会保障法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学等。

在完成必修课程教学任务的基础上,开设宪法与行政法、民商法、经济法、刑法、国际法五个方向选修课程供学生选修。除课堂教学外,该院还组织学生进行法律见习、法律实习,围绕地方经济与社会的发展,从法学角度撰写学年论文、毕业论文。

为了适应社会对复合型法律人才的需要,该院一方面吸纳其他专业的学生副辅修法学专业课程,另一方面组织法学专业的学生副辅修其他专业课程,经考核合格后颁发“双证”,在此基础上,该院还与外国语学院联合开设法律与外语紧密型副辅修班。努力培养懂外语、懂法律、懂经济的涉外法律实务人才。

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培养系统掌握马克思主义经济学、西方经济学、国际经济学基本理论和方法,能运用计量、统计、会计方法进行分析和预测,了解主要国家和地区的社会经济状况及其贸易政策,熟悉与WTO接轨的国际贸易规则、惯例及中国对外贸易的政策法规,掌握国际贸易的基本知识与基本技能,熟练运用外语(具备听、说、读、写、译的能力)和现代办公设备,适应经贸部门、各类外贸企业、涉外咨询服务机构、国际展览、展销会常设机构、政府机构及科研机构涉外经济工作要求,从事管理、实际业务、调研和宣传策划等工作的高素质专门人才。

专业学制四年,授予经济学学士学位,文理兼招。

该专业设有国际贸易和商务代理两个专业方向。

1.国际贸易专业方向,培养具有扎实的现代经济学理论基础,掌握国际贸易基本理论与基本技巧,熟悉通行的国际贸易规则和惯例及中国对外贸易的政策法规,能够在涉外经济部门、国际企业与机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作,具有创新意识的外向型、应用型、复合型专业人才。

主要课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际市场营销、国际金融、会计学原理、货币银行学、财政学、统计学、国际贸易保险、国际运输与报关、国际贸易结算、外贸单证、对外贸易谈判、外贸英文函电、国际商务、商务英语、国际商法、经济法、外贸综合实训、中国经济问题研究等。

2.商务代理专业方向,培养具有现代国际市场经济意识与商务代理理论与技巧,熟悉国际贸易、国际金融、市场营销、企业战略,了解国际商法与国内经济法规,既能创设大型商务代理机构,能够适应进出口、货运报关、证券期货代理、房地产、国际展销、国际信托、服务外包等代理业务需要,又能掌握管理商业企业的基本技巧,熟练地运用商务艺术为客户服务的新型代理专业人才。

主要课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际贸易理论与政策、世界经济概论、商务代理基础、进出口代理、国际贸易实务、国际市场营销、国际运输与报关、证券期货代理、房地产代理、国际金融、货币银行学、财政学、统计学、财务管理、人力资源管理、企业战略管理、投资学、风险管理、国际商务、对外贸易谈判、外贸英文函电、商务英语、外贸综合实训、中国经济问题研究等。

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应用物理学专业旨在培养德智体全面发展,掌握坚实的数学物理基本理论和应用技术知识,具备进行应用研究、技术开发和科技管理技能,能在高新技术产业和公司、科研单位、高等院校从事科研、开发、教学和管理工作的高级应用型人才。

应用物理学专业是天津市级专业(战略性新兴产业相关专业), 得到天津市“十二.五”综合投资项目资助。本专业包含材料物理学和光电检测两个方向。材料物理方向培养学生掌握物理基础知识、掌握材料科学与技术领域的有关知识和技能,光电检测方向培养学生学会利用现代光电检测技术对材料结构和性能进行表征。

本专业除开设物理学基础课程外,还开设材料物理学、金属与半导体材料概论、真空与薄膜技术、材料表征技术与方法、光电检测技术、电工学等专业必修课,并开设表面物理、材料加工工程、现代光谱分析技术等专业选修课程。

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本专业偏向企业经济方向,定位合理,专业特色较为明显,拥有实力较强的师资队伍、良好的办学条件以及完善的专业课程体系。设有经济学综合实验室,作为学生进行专业实训、实操的平台。依托经济发展研究所等学术研究机构,突出问题意识、强化知行能力,历年就业率在95%以上,深受用人单位好评。

培养方向:秉承“通经史、求事是”之志愿,培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础,掌握现代西方经济学理论方法,比较熟练地掌握现代经济分析工具,知识面较宽,综合素质高,有较强的组织、决策、管理和协作能力,富有开拓创新精神,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力和市场经济的实践能力,能够进行自主创业、创新,在各类企业、综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构从事经济分析、预测、规划和管理工作,面向现代化,面向未来,道德领先,全面发展的经世致用之才。

主要课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、统计学、会计学、投资学、经济法、现代公司理论、公司理财、产业经济学、企业管理、高等数学、专业英语、计量经济学等。专业学制四年,授予经济学学士学位,只招理科。

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天津师范大学电子信息科学与技术专业于2002年成立;2006年电路与系统方向获得硕士学位授予权;2010年电子信息科学与技术专业获批天津市百名品牌专业,逐步形成了以强化“实践育人”为主要特色的办学模式,并形成了诸多优势。

电子信息科学与技术专业培养适应我国电子信息技术行业发展需要,系统地掌握电子信息科学与技术基础理论、基本知识和基本技能,受到严格的科学实验与科学研究训练,具有较强研究与应用能力和创新精神,能直接服务于社会,可从事科学研究、教学、科技开发和管理工作的电子信息科学与技术高级复合型人才。

主要课程:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、高频电子线路、单片机与接口技术、电子测量、视频信号基础、程序设计、嵌入式系统、电子线路CAD、电子课程设计等专业必修课;并开设DSP、FPGA、LabVIEW等新技术专业课程;并通过大量综合性、设计性、开放性实验训练,有效地提高学生的综合能力和创新意识。

本专业已经建设成一个具有电子工艺实习实验室、基础实验室、专业基础实验室、专业实验室、电子综合设计实验室、电子开放实验室、研究/实习基地,功能齐全的现代化专业实验开发基地和“电子创新实践基地”,学生具备较强的实践创新能力,在全国电子设计竞赛中多次荣获国家一等、二等奖。

该专业毕业生可在各类与电子及信息工程相关的公司、企业及研究单位从事电路设计、软件开发、计算机网络的组织与管理、科学研究、教学等工作;还可报考相关专业的硕士研究生。

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投资学专业属于金融学类专业,在课程设置上即包括金融学专业的基础课程和也开设产业投资课程,教学中偏重于投资活动与实践,注重提高学生综合素质及投资实践创新能力。该专业拥有实力较强的师资队伍、良好的办学条件以及完善的专业课程体系。拥有实验室和投资实践教学软件平台,为学生提供各类投资活动实训、实操的平台。专业学制四年,授予经济学学士学位,只招理科。

培养方向:培养具有扎实的投资学理论基础,掌握融资、投资、理财的业务技能和方法,能够从事产业投资与管理,熟悉证券公司(投资银行)、商业银行、保险公司等金融机构的日常业务,并能够为政府、企事业单位、个人等提供投融资咨询、策划和管理的复合型、创新型专门人才。

主要课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、货币银行学、统计学、会计学、投资学、管理学、公司财务、金融市场学、风险投资、投资项目评估、证券投资学、投资基金管理、投资银行理论与实务、国际投资学、项目融资、房地产投资和金融投资业务模拟等。

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通信工程专业致力于培养具备通信技术和信息系统的基础知识,系统掌握现代通信技术,能从事各类通信设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等应用型和服务型人才。

该专业在人才培养过程中始终遵循国际化办学的理念,在国际(地区)联合办学项目方面,已分别与英国斯特拉斯克莱德大学(University of Strathclyde,2015年全英电子工程专业排名第9)和美国加州州立大学富勒顿分校(California State University Fullerton,美国西部大学排名前30位)建立了中英、中美联合培养项目,并招收了四届国际班学生,与台湾中正大学的合作办学项目协议也已签约在即,将来可为学生提供更多元的留学选择。在国际化办学的其他方面,该专业开设多门全英授课的专业课程,并聘请外籍专家进行授课;还不定期邀请国内外知名专家学者为本科生进行学术讲座。

本专业开设的通信和电子信息专业通用基础课程主要包括:通信原理、信号与系统、电磁场与电磁波、现代通信技术、数字信号处理、数字电子技术、模拟电子技术、高频电子线路、电路分析、C语言、单片机原理及应用;此外,还开设了数字通信原理、移动通信、多媒体通信技术、天线原理电波传播、通信网、数字视频原理及应用、模式识别技术及应用、随机信号处理等专业选修课。本专业实践性强,将通过大量综合性、设计性实验训练提高学生综合能力和创新能力。

本专业毕业生可在通信行业相关企业、研究院所从事通信设备的研究与设计、通信运营服务、教学和管理等工作;也可报考相关专业硕士研究生。

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专业定义

以互联网+和大数据时代为背景,主要研究大数据分析理论和方法在经济管理中的应用以及大数据管理与治理方法。例如:商务数据分析、商务智能、电子健康、大数据金融、数据挖掘、大数据管理与治理等。

课程体系

《数学分析》《高等代数》《普通物理数学与信息科学概论》《数据结构》《数据科学导论》《程序设计导论》《程序设计实践》《离散数学》《概率与统计》《算法分析与设计》《数据计算智能数据库系统概论》《计算机系统基础》《并行体系结构与编程》《非结构化大数据分析》《数据科学算法导论》《经济管理理论》等。

就业方向

企事业单位:大数据系统架构师、Java大数据分布式程序开发师、大数据平台运维师、数据可视化、大数据挖掘师等。


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专业自1981年招收本科生,是全国最早建立档案专业的高校之一,也是天津市属高校中唯一的档案专业。本专业拥有天津市档案馆、和平区档案馆和滨海泰达档案馆等实习基地。

专业培养目标:具备系统的档案学基础理论知识和较为完备的人文素质,掌握现代信息技术和具有信息分析能力,适合在各级档案局(馆)和其他国家机关、企业事业单位的档案机构和其他信息部门从事电子文件(档案)管理、信息服务和具有一定档案学术研究能力的复合型专业人才。档案专业毕业生的社会职业定位是各级档案局(馆)的档案专业人才和基于电子政务环境下的办公室文员。

专业学制四年,授予管理学学士学位,文理兼招。

专业开设的主要课程包括:数据库系统原理、管理信息系统、网络基础、应用软件、档案学概论、档案管理学、电子文件管理、文档一体化管理软件、行政管理学、文书学、文件运动规律研究、档案经典文献导读、秘书实务和办公室管理等。

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专业代码:080907T

授予学位:工学学士

修学年限:四年

开设课程:

智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外,开设的专业课程主要包括:智能科学技术导论(含脑科学、生命科学与认知科学)、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案,由专业中的教授为本科生开设提高性的课程,使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程,并接受高水平教师的培养。另外,我们还为本科生配备导师,指导学生制定个性化的选课方案。

相近专业:

控制理论与控制工程 模式识别与机器智能 检测技术与自动化装置 通信与信息系统 信号与信息处理

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业论文等。

培养目标

本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术,进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的,具有相应工程实施能力,具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。

专业培养要求

智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础,以加强智能科学理论方法和应用技术为核心,以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标,注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握智能科学与技术的基本理论和知识;2.掌握计算机技术方面的基本技能;3.掌握人工智能仪器、仪表的使用与维护保养知识;4.了解本学科的发展动态;5.了解智能科学与技术的前沿技术;6.具有搜索收集信息的能力。

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工商管理专业始建于1978年,为管理学院历史最悠久的专业之一。本专业开设国际化标准课程实验班。

专业致力于培养掌握现代管理的基本理论,熟悉我国企业管理的有关方针、政策、法规以及国际企业管理的惯例与规则,具有较强的沟通能力和协作能力以及跨文化融合能力,具有较强的计算机操作能力和较高的英语水平,能在跨国公司和国有企事业单位及政府部门从事经营管理工作,具有战略谋划和科学研究能力的外向型、应用型、复合型的高级人才和具有发展潜力的未来的经理人才。适合于在各类工商企业、政府机构和教育科研单位等就业。

为培养学生国际化视野,本专业开设的大部分专业课程采用原版教材,并基本实现了双语教学。

专业学制四年,授予管理学学士学位,文理兼招。

专业开设的主要课程包括:国际企业管理、人力资源管理、薪酬管理、财务管理、组织行为学、服务营销、资本运营等。

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专业立足“三个面向”培养人才,面向市场、面向地方和面向国际。课程体系突出“宽口径、厚基础、强理论、强技能和高素质”的特点,同时注重实践环节,培养创新能力。重视学生职业资格证的取得,加强学生职业资格证的训练。本专业开设国际化标准课程实验班。

专业培养具备管理、经济、法律、财务金融、会计学和计算机基础知识和理财等应用能力。毕业生适应政府部门、企事业单位、金融和证券机构和会计师事务所的会计、财务、金融及审计等工作。

专业学制四年,授予管理学学士学位,文理兼招。

专业开设的主要课程:会计学原理、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、税法与税务会计、审计学、国际会计、西方财务会计、会计信息系统及用友软件应用、财务报表及案例分析、金融学及证券投资学等。

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化学生物学是应用化学的观点、理论、研究方法和技术发现并解决生命科学中的化学问题,并在此过程中,使化学学科本身得到丰富和发展。化学生物学是化学与生物学的交叉学科,突出了化学知识和技能在化学与生命科学结合中的地位和作用。

我院化学生物学专业于2004年开始招生,2010年被评为天津师范大学特色专业。

该专业主要为从事化学生物学研究领域的科研院所培养科研辅助人员;为化学生物学相关的企、事业单位培养产品研制、开发和分析检测的工作人员;为中等学校化学、生物及相关学科培养专业教师;为化学生物学等相关专业硕士学位授权点输送化学生物学人才。

该专业通修基础课包括:外国语、高等数学、普通物理、计算机应用基础、无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学、分析化学实验、物理化学、物理化学实验、结构化学、普通生物学、生物化学、生物化学实验、化学生物学原理、微生物学、计算化学、化学信息学、分子生物学原理与技术、细胞生物学、药物分子设计与模拟、生物无机化学、生物有机化学等。

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市场营销专业始建于2007年,是管理学院最年轻的专业,也是理论与实践结合得最为紧密的专业之一。

本专业致力于培养具有扎实的管理学、经济学理论基础和较宽广的知识面,系统地掌握市场营销的理论、方法与技能,具有较高的职业素养和较好的职业形象,有较强的沟通、协调能力,通晓电子商务与网络营销的工商管理类创新型、应用型、复合型人才。本专业突出案例教学,并注重学生实战能力的培养。毕业后能够在政府部门、企事业单位及各类非营利组织从事营销管理、市场分析与营销策划及相关教学、科研机构任职。

专业学制四年,授予管理学学士学位,文理兼招。

专业开设的主要课程包括市场营销学(双语)、服务营销(双语)、组织行为学(双语)、消费者行为学、市场调查与分析、营销案例分析、企业营销实训、营销与广告策划、创业管理、电子商务与网络营销、奢侈品营销、企业形象策划及商务谈判与沟通技巧等。

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2026届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:158    研究生毕业人数:2334    本科毕业人数:6753    专科及以下毕业人数:327
2026届毕业生专业生源信息表
美术教育 学前教育 早期教育 教育技术学(师范) 教育学(师范) 小学教育(科学)(师范) 小学教育(数学)(师范) 小学教育(英语)(师范) 小学教育(语文)(师范) 学前教育(师范) 应用心理学(创新班) 应用心理学(师范) 汉语国际教育(师范) 汉语言文学(师范) 英语(师范) 朝鲜语 俄语 法语 日语 播音与主持艺术 广播电视编导 广播电视学 广告学 摄影 新闻学 历史学 历史学(师范) 世界史 文物与博物馆学 社会工作 行政管理 政治学与行政学 马克思主义理论 思想政治教育(师范) 体育教育(师范) 法学 国际经济与贸易 经济学 投资学 大数据管理与应用 档案学 工商管理 会计学 市场营销 物流管理 信息管理与信息系统 表演 舞蹈学(编创) 舞蹈学(表演与教学) 舞蹈学(国际标准舞) 戏剧影视文学 音乐表演(键盘) 音乐表演(器乐) 音乐表演(声乐) 音乐学(键盘)(师范) 音乐学(声乐)(师范) 音乐学(音乐学与实用音乐艺术) 表演(服装表演与形象设计) 服装与服饰设计 环境设计 绘画 美术学(师范) 视觉传达设计 数字媒体艺术 中国画 数据计算及应用 数学与应用数学(师范) 信息与计算科学 物理学(师范) 应用物理学 电子信息科学与技术 通信工程 人工智能(师范) 智能科学与技术 化学(师范) 化学生物学 生物技术 生物科学(师范) 地理科学 地理科学(师范) 地理信息科学 环境科学 人文地理与城乡规划 计算机科学与技术(师范) 数据科学与大数据技术 网络工程 物联网工程 软件工程 比较教育学 初等教育学 教师教育 教育管理 教育技术学 教育史 教育学原理 课程与教学论 少年儿童组织与思想意识教育 现代教育技术 小学教育 学科教学(地理) 学科教学(化学) 学科教学(历史) 学科教学(生物) 学科教学(数学) 学科教学(思政) 学科教学(物理) 学科教学(英语) 学科教学(语文) 学前教育 学前教育学 发展与教育心理学 基础心理学 心理健康教育 应用心理 应用心理学 比较文学与世界文学 汉语言文字学 文艺学 中国古代文学 中国古典文献学 中国现当代文学 朝鲜语笔译 朝鲜语口译 外国语言学及应用语言学 英语笔译 英语口译 英语语言文学 传播学 戏剧与影视学(新闻传播学院) 新闻学 新闻与传播 世界史 考古学 文物与博物馆 中国史 公共管理 国际政治 科学社会主义与国际共产主义运动 社会工作 社会学 政府治理与公共政策 政治学理论 中共党史 中外政治制度 党的建设 国外马克思主义研究 马克思主义发展史 马克思主义基本原理 马克思主义中国化研究 思想政治教育 中国近现代史基本问题研究 体育教学 体育教育训练学 体育人文社会学 运动训练 法律(法学) 法律(非法学) 法律史 经济法学 民商法学 诉讼法学 宪法学与行政法学 刑法学 金融 人口、资源与环境经济学 世界经济 西方经济学 政治经济学 工商管理 档案学 管理科学与工程 会计学 企业管理 情报学 图书馆学 图书情报 电影 戏剧 戏剧与影视学(音乐与影视学院) 音乐 音乐与舞蹈学 美术 美术学 设计学 艺术设计 概率论与数理统计 基础数学 计算数学 科学技术史 应用数学 运筹学与控制论 材料工程 材料科学与工程 天体物理 物理学 人工智能 通信工程(含宽带网络、移动通信等) 信息与通信工程 智能科学与技术 化学 化学工程 动物学 生态学 水生生物学 细胞生物学 遗传学 植物学 地图学与地理信息系统 环境地理学 人文地理学 自然地理学 大数据技术与工程 计算机科学与技术 软件工程 汉语国际教育 语言学及应用语言学 教育技术学 教育领导与管理 教育史 教育学原理 课程与教学论 学校课程与教学 发展与教育心理学 基础心理学 学生发展与教育 应用心理学 比较文学与世界文学 汉语言文字学 中国古代文学 中国现当代文学 传播学 新媒体与数字传播 新闻学 世界史 中国史 马克思主义发展史 马克思主义基本原理 马克思主义中国化研究 思想政治教育 化学 生物学 地理学 汉语国际教育
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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