天津师范大学 - 数学与应用数学（师范）专业介绍

专业层次：本科

专业名称：数学与应用数学（师范）

培养目标：数学与应用数学（师范）专业是国家一流本科专业建设点，该专业立足天津，面向京津冀，辐射全国，以立德树人为根本任务，落实新时代国家教师教育发展要求，培养政治理想信念坚定，德智体美劳全面发展，热爱数学教育事业，具备扎实的数学学科知识以及教育学、心理学理论，具备厚实的数学素养、较强的教学能力，具备良好的班级管理、数学教育研究与专业自主发展能力，具备较强的合作意识与创新精神，了解国家基础教育改革状况和中学数学教育发展前沿的人才。经过四年的学习，培养学生具有以下几个方面的知识和能力：

1. 具有扎实的数学学科基础知识，知晓数学学科的体系，掌握数学的基本思想与方法，能用数学的眼光观察世界，能运用数学知识解决实际问题。
2. 具有一定的中学数学教学研究能力，能够创设适合的数学学习环境，指导数学学习并能进行学习评价。
3. 具备一定的班级指导能力和综合育人能力，能够针对班级实际和中学生心理发展特点组织有效的班级活动；能挖掘数学的美育价值，能在中学数学中开展美育教育和实践。
4. 具备较好的学习反思能力和沟通合作能力，具有自主终身学习与中学数学教师专业发展意识，具有一定的科学研究能力。

主要课程：数学与应用数学（师范）专业开设数学专业类课程和教师教育类课程，主要有：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、近世代数、复变函数、实变函数、C语言基础；教育学概论、教育心理学、中学数学教学基本理论、中学数学教学设计、中学数学课程标准与教材研究等。

毕业生去向：毕业生可在中学或教育机构等部门从事教学、研究与管理等工作，或接受更高层次的研究生教育。

天津师范大学物理学（师范）专业介绍

专业概述

天津师范大学物理学（师范）专业自2018年恢复师范生招生以来，致力于培养具备扎实物理学基础和现代教育理念的优秀基础教育工作者。2020年，该专业成功获批“双万计划”国家级一流本科专业建设点，标志着其在教学质量和专业建设方面达到了国内领先水平。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具备良好的物理学素养、科学的思维方法、完善的知识结构和熟练的物理实验技能的学生。通过系统的专业学习和实践训练，学生将具备现代教育观念和物理教育专业特长，成为适应能力强的基础教育工作者。

课程设置

物理学（师范）专业的课程设置涵盖专业基础课程、专业课程和教师教育模块课程。专业基础课程包括高等数学、数理方法、普通物理等；专业课程包括电子技术、物理实验、计算机语言、天体物理等；教师教育模块课程包括教育学、教育技术等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握物理学知识和教育教学技能。

专业特色

本专业的特色在于其结合了物理学前沿知识和现代教育技术，注重培养学生的实践能力和创新精神。通过国家级一流本科专业建设点的平台，学生有机会参与高水平的科研项目和教学实践，提升自身的专业素养和竞争力。

就业方向

毕业生主要服务于天津市及其他省市的基础教育领域，成为中学物理教师。此外，学生还可以选择继续深造，报考物理、天文、教育、材料科学与工程、能源、半导体、航空航天等相关领域的硕士研究生，拓宽职业发展路径。

总结

天津师范大学物理学（师范）专业凭借其优质的教学资源、完善的专业课程设置和鲜明的专业特色，为学生提供了广阔的发展平台。通过系统的学习和实践，学生将具备扎实的物理学基础和现代教育理念，成为基础教育领域的中坚力量。

天津师范大学化学（师范）专业介绍

专业概述

天津师范大学化学（师范）专业始建于1958年，1960年开始招生，是天津市品牌专业，并于2020年获批国家级一流本科专业建设点。该专业通过普通高等学校师范类专业二级认证，致力于培养具备扎实化学基础知识、基本理论和基本技能的中学化学教师。专业秉承立德树人的根本任务，引导学生将个人发展与社会、国家发展相结合，培养“四有”好老师。

培养目标

本专业以立德树人为根本任务，立足天津，面向全国，培养适应国家基础教育发展需求，德智体美劳全面发展的中学化学教师。学生将具备扎实的化学基础知识、基本理论和基本技能，深入理解教育教学规律，熟练掌握融合现代信息技术的教学方法和教学技能，具有较强的班级指导和综合育人能力，能够成长为师德高尚的中学化学骨干教师。

课程设置

化学（师范）专业的课程设置包括化学基础课程、教育理论课程和实践教学课程。具体课程包括无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化学教学论、教育学、心理学、现代教育技术等。此外，学生还需参加教育实习、教学技能训练等实践环节，以提升教学能力和综合素质。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的教学技能和综合素质培养。通过国家级一流本科专业建设点和师范类专业二级认证，专业在教学质量、师资力量和教学资源方面具有显著优势。专业曾培养出中国科学院院士程津培、天津师范大学原校长钟英华等知名科学家和教育家，毕业生升学率逐年上升，2023年达到52%。

就业方向

化学（师范）专业毕业生主要就业方向包括公立、私立中等学校的化学课程及相关课程教学工作。此外，毕业生还可进入企业、事业单位、社会机构等从事化学类相关工作，或继续攻读化学及相关专业的硕士学位，为更高层次的学术研究和专业发展奠定基础。

总结

天津师范大学化学（师范）专业以其悠久的历史、优质的教学资源和显著的培养成果，成为国家级一流本科专业建设点。专业致力于培养德智体美劳全面发展的中学化学教师，毕业生在就业和升学方面表现优异，为国家基础教育和化学相关领域输送了大量优秀人才。

天津师范大学生物科学（师范）专业介绍

专业概述

天津师范大学生物科学（师范）专业致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的生物学教育人才。该专业注重学生生物学素养和科学思维方法的培养，提供完善的知识结构和熟练的生物实验技能，旨在培养具有现代教育观念和生物教育专业特长的基础教育工作者。

培养目标

本专业旨在培养适应能力强的基础教育工作者，毕业生能够服务于天津市及其他省市的基础教育，并具备报考相关专业硕士研究生（包括学科教学（生物）专业）的能力。

课程设置

专业必修课程包括10门核心课程：植物学、动物学、生物化学、生态学、微生物学与发酵工程、植物生理学、动物生理学、遗传学、细胞生物学与细胞工程、分子生物学与基因工程。此外，学生还需学习进化生物学、生物综合实验和野外实习，以及教育学、教育技术等教师教育模块课程。

专业特色

生物科学（师范）专业结合生物学与教育学，强调理论与实践的结合，注重培养学生的实验技能和教学能力。通过丰富的课程设置和实习机会，学生能够全面掌握生物学知识和教育教学方法，为未来的教育工作打下坚实基础。

就业方向

毕业生主要服务于基础教育领域，可在中小学担任生物教师。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读相关专业的硕士研究生，或从事生物科学研究、生物技术开发等工作。

总结

天津师范大学生物科学（师范）专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备现代教育观念和生物教育专业特长的基础教育工作者。毕业生不仅能够胜任基础教育工作，还具备继续深造的能力，为未来的职业发展提供广阔空间。

天津师范大学法学专业介绍

专业概述

天津师范大学法学专业是教育部高等学校特色专业建设点和天津市高等院校品牌专业建设单位，同时也是教育部法学本科综合改革试点单位和天津市普通高等学校优势特色专业建设点。2019年12月，该专业成功入选首批国家级一流本科专业建设点。学院现有一个本科专业——法学（文理兼收），并拥有法学硕士一级学科授予权和法律硕士专业学位培养资格。

培养目标

法学专业旨在培养具备扎实的法学理论基础和较强的法律实务能力，能够适应京津冀协同发展所需的高层次法律人才。通过系统的理论学习和实践训练，学生将掌握法律知识，具备法律思维和法律实务操作能力，成为以法律服务为主的创新型、应用型、复合型法律人才。

课程设置

法学专业的课程设置包括法学基础理论、宪法学、民法学、刑法学、商法学、经济法学、行政法学、诉讼法学、国际法学等核心课程。此外，还设有法律实务、法律文书写作、法律英语等实践性课程，以及法律诊所、模拟法庭等实践教学环节，以增强学生的实际操作能力。

专业特色

天津师范大学法学专业注重协同育人，与北京师范大学等高校共同加入全国法学教育联盟，深化育人合作交流。学院还与京津冀实务部门建立了30多家教学实践基地，包括天津市高级人民法院、天津市人民检察院、天津市律师协会、北京一法律师事务所等，并与天津市公证协会共建了天津市公证行业人才培养基地，为学生提供丰富的实践机会。

就业方向

法学专业毕业生可在司法机关、律师事务所、公证机构、企事业单位、政府机关等从事法律实务工作，也可在高校、科研机构从事法学教学与研究工作。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读法学硕士或法律硕士学位，以进一步提升专业素养和职业竞争力。

总结

天津师范大学法学专业凭借其优质的师资力量、丰富的教学资源和广泛的实践合作，致力于培养具备扎实法学理论基础和较强实务能力的法律人才。通过系统的课程设置和实践教学，学生将获得全面的法律知识和实务技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。

天津师范大学 - 政治学与行政学专业（本科）

政治学与行政学专业

政治学与行政学专业是国家特色专业、天津市品牌专业，获批首批“国家级一流本科专业建设点”。该专业拥有国家教学名师、国家精品课程、国家级一流本科课程。该专业建立在政治学理论国家级重点学科、政治学博士一级学科、博士后流动站的基础上，形成了雄厚的师资力量、科学的培养模式、丰富的教学资源，培养了一大批优秀毕业生，近四年升学率在42%以上，在国内享有盛誉。

本专业以创新和创业能力培养为目标，一方面培养具有深厚的政治理论基础和较强的科学研究能力，进一步攻读硕、博士学位的研究人才；另一方面培养具有良好的思想理论素养、政治管理和行政管理能力的高级管理人才。

就业方向：各级政府中的国家公务员职位，理论研究、政策研究、宣传教育工作，各级党政机关、教育文化卫生等公共服务部门、社会团体和其他企事业单位中的管理工作等。

政治学与行政学专业（博雅班）

政治学与行政学（博雅班）以国家重点学科政治学理论学科为依托，以教育部国家特色专业政治学与行政学专业为平台，为天津市品牌专业，于2012年开办了政治学博雅班，迄今为止已招收12批学生。

本专业以通识教育培养具有国际视野的研究型人才为目标，使学生具备坚实的马克思主义理论基础、深厚的中西文化素养、个性化的专业知识与高水平的研究能力，能够从事一定水平的理论研究与创新工作。专业培养特色为在专业核心课程中添加中西传世政治学经典著作的精讲，使学生在大学本科阶段学习和阅读思想大师的著作，开设前沿阅读、论文写作等各类学术训练课程，系统提高学生的学习与科研能力。本科毕业生升学率达到了65%以上，中国人民大学、南开大学、南京大学等国内重点高校录取率达到了88%。

就业方向：有志于从事学术研究，计划进一步攻读硕士学位和博士学位，在高等院校或者科研事业单位从事理论研究与创新工作。

天津师范大学思想政治教育（师范）专业介绍

专业概述

天津师范大学思想政治教育（师范）专业是具有博士、硕士、学士学位授予权的教育部首批特色专业、天津市品牌专业和天津市优势特色专业。该专业始建于1960年，经过60余年的建设和积淀，现已形成并正在完善自己的专业品牌。2019年，该专业成功跻身首批“双万计划”国家级一流专业建设点，居本市和全国同等学科专业前列。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具备扎实的思想政治教育理论基础和较强的教育教学实践能力，能够在中小学校从事思想政治教育教学工作，以及在国家机关、事业单位、传媒机构、大中型企业及社区服务机构中从事党建、宣传、管理与研究等工作的高素质专门人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、思想政治教育原著选读、思想政治教育史、比较思想政治教育、马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、中共党史、中国化的马克思主义、政治学、教育学、心理学、中学思想政治课教学基本理论、中学思想政治课教学设计与案例分析、政治微格教学、班级管理理论与方法等。

专业特色

本专业的培养特色为深造与就业兼顾，做人与做事并重；课程特色为加强基础，对接中小学课程内容，强化实践；管理特色为年级团队负责制与教学、学工、行政三位一体制。通过系统的理论学习和实践训练，学生能够全面掌握思想政治教育的基本理论和实践技能，具备较强的教育教学能力和综合素质。

就业方向

本专业毕业生主要就业方向包括：中小学教师；国家机关公务员、事业单位相关工作；在传媒机构、事业单位、大中型企业及社区服务机构中从事党建、宣传、管理与研究等工作。毕业生以其扎实的专业基础和较强的实践能力，受到了用人单位的广泛好评。

总结

天津师范大学思想政治教育（师范）专业以其悠久的历史、雄厚的师资力量、完善的课程体系和鲜明的专业特色，为国家和地方培养了大批优秀的思想政治教育人才。该专业将继续秉承“深造与就业兼顾，做人与做事并重”的培养理念，不断提升教育教学质量，为学生的全面发展和未来的职业发展奠定坚实基础。

专业定义

人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。

课程体系

《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。

就业方向

实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

天津师范大学计算机科学与技术(师范)专业介绍

专业概述

天津师范大学的计算机科学与技术(师范)专业是国家级一流本科专业建设点，自1984年开始招生，累计为国家培养了五千余名优秀的信息技术人才。该专业自2018年起恢复“师范”标识，旨在培养德智体美劳全面发展、热爱教育事业的高素质创新型师资人才。

培养目标

本专业致力于培养具备扎实的计算机科学与技术学科知识、突出的教育教学能力以及参与教育信息化建设的技术实践能力的高素质创新型师资人才。毕业生应具有良好的思想政治素养、道德素养和育人精神，健全的人格和较好的人文与科学素养，同时具备学习与反思、沟通与合作、教研与创新的能力。

课程设置

本专业的学生将修读一系列基础理论课程和实践类应用课程，包括高等数学、离散数学、C语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、计算机网络、人工智能导论、机器人设计、Python程序设计、开源硬件与接口技术、大数据与云计算等。此外，学生还需完成教育学、教育心理学等教师教育模块课程的学习。

专业特色

天津师范大学的计算机科学与技术(师范)专业结合了计算机科学与教育学的双重优势，注重理论与实践的结合，强调教育教学能力的培养。学生不仅能够掌握扎实的计算机科学知识，还能具备从事信息技术教学、教研及信息化管理的能力。

就业方向

毕业生可以选择服务于天津市及其他省市的基础教育，从事信息技术教学工作；也可以报考硕士研究生，继续深造；此外，还可以从事相关领域的计算机研究、开发、应用、培训和管理等工作。

总结

天津师范大学的计算机科学与技术(师范)专业凭借其国家级一流本科专业建设点的优势，培养了大量高素质的创新型师资人才。通过系统的课程设置和专业的培养目标，学生能够全面掌握计算机科学与技术的知识，并具备出色的教育教学能力，为未来的职业发展奠定了坚实的基础。

天津师范大学汉语言文学（师范）专业介绍

专业概述

汉语言文学（师范）专业是天津师范大学的国家级一流本科专业建设点，同时也是天津市高校优势特色专业。该专业旨在培养具备全面教育素养、先进教育教学理念以及扎实汉语言文学理论基础和实践技能的复合型人才。

培养目标

本专业致力于培养热爱教育事业、具有教育理想和情怀的汉语言文学教学与科研人才。毕业生应掌握汉语言文学教学的基础理论、方法和实践技能，能够在各级各类学校及教育机构从事汉语言文学教学和科研工作。

课程设置

本专业标准学制为4年，修完规定学分授予文学学士学位。课程设置包括现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学史、比较文学、文学概论、写作、马列文论、美学、文学与民俗、现代汉语语音研究、四书导读、唐宋诗词的文化解读等专业必修和选修课程。此外，学生还需完成教师教育模块课程的学习，并参与专业实习、学年论文和毕业论文等实践性教学环节。

专业特色

汉语言文学（师范）专业注重理论与实践的结合，强调教育教学理念的先进性和教育素养的全面性。通过丰富的课程设置和实践教学环节，学生能够全面掌握汉语言文学教学的理论知识和实践技能，为未来的教育职业生涯奠定坚实基础。

就业方向

本专业毕业生可在各级各类学校及教育机构从事汉语言文学教学和科研工作，也可在文化、出版、传媒等领域从事相关工作。此外，毕业生还可继续深造，攻读硕士、博士学位，进一步提升学术水平和专业能力。

总结

天津师范大学汉语言文学（师范）专业以其国家级一流本科专业建设点和天津市高校优势特色专业的地位，致力于培养具备全面教育素养和先进教育教学理念的汉语言文学教学与科研人才。通过系统的课程设置和实践教学环节，学生能够全面掌握汉语言文学教学的理论知识和实践技能，为未来的教育职业生涯奠定坚实基础。

天津师范大学 - 英语（师范）专业介绍

专业层次：本科

专业名称：英语（师范）

培养目标

本专业培养的毕业生不但具备扎实的英语语言知识与技能、先进的英语教学理念、出色的班级管理和学科育人能力，还具备教学研究能力、创新和沟通能力以及国际视野，能够胜任基础教育领域的教育、教学、研究和管理工作。本专业的毕业生综合素质高、语言应用能力强，在外事、文化、新闻出版、科研、旅游等领域同样可以发挥专业特长。

人才培养特色与成果

力邀优秀的基础教育专家为学生开设“润泽桃李”公益讲堂；建立5所大中小思政一体化实践基地；举办“天翼”计划师范生培养系列活动；举办教学研一体化赋能师范生成长研讨会等。获批市级一流课程、荣获天津市基础教育教学成果奖。学生在各类学科竞赛中荣获国家级一等奖、天津市特等奖等多项奖励；多名毕业生考取北京师范大学、北京外国语大学、南开大学、英国伦敦大学学院等国内外著名高校深造，多人入职省市级重点中学。

主要开设课程

综合英语、英语口语、英语视听说、语音训练、英语阅读、英语演讲与辩论、英语写作、英汉互译、英语口译、英语语法、英语文学导论、语言学导论、跨文化交际、西方文明史、中国文化概要、研究方法与学术写作、教育心理学、中学英语教学基本理论、中学英语教学设计、德育与班级管理、教育见习、教育实习等实践环节。

专业定义

以互联网+和大数据时代为背景，主要研究大数据分析理论和方法在经济管理中的应用以及大数据管理与治理方法。例如：商务数据分析、商务智能、电子健康、大数据金融、数据挖掘、大数据管理与治理等。

课程体系

《数学分析》《高等代数》《普通物理数学与信息科学概论》《数据结构》《数据科学导论》《程序设计导论》《程序设计实践》《离散数学》《概率与统计》《算法分析与设计》《数据计算智能数据库系统概论》《计算机系统基础》《并行体系结构与编程》《非结构化大数据分析》《数据科学算法导论》《经济管理理论》等。

就业方向

企事业单位：大数据系统架构师、Java大数据分布式程序开发师、大数据平台运维师、数据可视化、大数据挖掘师等。

天津师范大学广告学专业介绍

专业概述

天津师范大学广告学专业创办于1992年，是全国高校中最早设立的广告学专业之一，也是天津市最早成立的广告学专业。该专业在2010年获批天津市品牌专业，并在2022年获批国家级一流本科专业建设点。广告学专业致力于培养具备优秀政治素养、高远职业理想和良好职业道德的高素质应用型人才。

培养目标

本专业旨在培养系统掌握广告传播理论和实践知识，具备全方位专业素质与技能，具备一定的从事专业研究的创新意识与能力，具备良好的合作意识和团队领导能力的人才。毕业生能够在国内外广告公司、公关公司、传播机构、市场调查机构、社会组织和企事业单位从事品牌营销、广告传播或宣传服务等相关工作。

课程设置

广告学专业的主要课程包括：广告学概论、市场营销学、广告策划创意学、广告文案、广告媒介分析、广告调查、消费者行为学、品牌传播与管理、广告文化学、新媒体传播研究、整合营销传播、数字营销、计算广告、视听语言、广告平面设计制作、广告摄影、影视广告创作、艺术概论、公共关系学等50余门专业必修和选修课程。

专业特色

天津师范大学广告学专业以其悠久的历史和深厚的学术积淀为特色，注重理论与实践相结合，强调创新能力和团队合作精神的培养。专业课程设置紧跟行业发展趋势，特别是在新媒体传播和数字营销等领域具有较强的优势。

就业方向

毕业生可在国内外广告公司、公关公司、传播机构、市场调查机构、社会组织和企事业单位从事品牌营销、广告传播或宣传服务等相关工作。具体职位包括广告策划、品牌管理、市场调研、媒体策划、公关专员等。

总结

天津师范大学广告学专业以其深厚的学术背景、全面的课程设置和鲜明的专业特色，致力于培养高素质的广告传播人才。毕业生在广告行业及相关领域具有广阔的就业前景和发展空间。

天津师范大学行政管理专业介绍

专业概述

行政管理专业是天津师范大学以公共管理一级学科硕士学位授予权和公共管理硕士（MPA）为支撑的本科专业，具有公共人力资源管理的特色。该专业已获批“国家级一流本科专业建设点”，其核心课程《公共行政学》入选“国家级一流本科课程”。

培养目标

本专业旨在培养具有良好的思想理论素养，德、智、体、美全面发展，具备行政学、管理学、政治学、法学等方面的知识，熟悉党和国家的方针政策和行政法规，掌握行政管理的基本技能。毕业生能够在党政机关、企事业单位、社会团体、城市社区从事行政管理工作以及科研工作的应用型人才。

课程设置

行政管理专业的课程设置涵盖行政学、管理学、政治学、法学等多个学科领域，具体包括《公共行政学》、《管理学原理》、《政治学原理》、《法学概论》、《公共政策分析》、《人力资源管理》、《行政法与行政诉讼法》等。此外，专业还注重实践教学，设有实习、实训等环节，以增强学生的实际操作能力。

专业特色

行政管理专业以公共人力资源管理为特色，依托公共管理一级学科硕士学位授予权和MPA专业学位，形成了理论与实践相结合的教学模式。专业课程设置紧跟国家政策和社会发展需求，注重培养学生的综合素质和实际操作能力。此外，专业还拥有一支高水平的师资队伍，为学生提供优质的教学和科研指导。

就业方向

行政管理专业毕业生就业方向广泛，主要包括各级政府中的国家公务员职位，社会事业单位及第三部门的行政、人事管理工作，企业中的行政、人事管理工作，以及行政管理的教学与研究工作等。毕业生在公共管理领域具有较强的竞争力，能够胜任各类行政管理岗位。

总结

天津师范大学行政管理专业以公共人力资源管理为特色，依托强大的学科支撑和优质的教学资源，致力于培养具备扎实理论基础和实际操作能力的应用型人才。专业课程设置科学合理，注重理论与实践相结合，毕业生就业前景广阔，能够在多个领域发挥重要作用。选择天津师范大学行政管理专业，将为学生未来的职业发展奠定坚实的基础。

天津师范大学历史学专业介绍

专业概述

天津师范大学历史学专业是天津市一流本科专业建设点，具有深厚的学术积淀和优良的教学传统。该专业致力于培养具备扎实历史学理论基础和专业技能的高素质人才，满足社会对历史学科复合型基础拔尖创新人才的需求。

培养目标

本专业旨在培养具有坚定的政治方向，德智体美劳全面发展，系统掌握历史学基本理论、专业知识和基本技能的学生。通过专业学习，学生将具备以史学理论和方法开展学科教研的基本能力，形成史学问题意识和思辨能力，同时具备专业学习与反思、团队沟通与合作、持续研究与创新的能力。

课程设置

历史学专业的课程设置涵盖中国通史、世界通史、史学理论与方法、历史文献学、考古学基础、历史地理学、专门史等核心课程。此外，还设有选修课程如历史教育学、文化遗产保护与管理等，以满足学生的个性化学习需求。

专业特色

天津师范大学历史学专业注重理论与实践相结合，强调培养学生的独立思考能力和创新精神。专业设有历史学（师范）方向，旨在培养能够在基础教育领域胜任历史学科教育教学工作的卓越优师型教育人才。同时，专业还与多家文博机构、新闻出版单位建立了合作关系，为学生提供丰富的实习和实践机会。

就业方向

本专业毕业生可在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案以及各类企事业单位或领域从事实际工作。历史学（师范）方向的毕业生则主要进入基础教育领域，担任历史学科教师，为培养下一代历史学科人才贡献力量。

总结

天津师范大学历史学专业以其扎实的学术基础、丰富的课程设置和明确的培养目标，为社会输送了大批高素质的历史学科人才。无论是学术研究还是基础教育，本专业毕业生都展现出了卓越的专业素养和创新能力，为历史学科的发展做出了积极贡献。

天津师范大学档案学专业介绍

专业概述

天津师范大学档案学专业以“新文科”建设理念为指引，紧密结合天津经济社会发展和京津冀协同发展的需求，依托学院应用型人才培养平台与天津市重点学科在数据分析与信息服务领域的优势，致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的档案数智化管理人才。本专业通过“产教研协同，多学科融通”的人才培养模式，构建了“通专融合、特色发展”的专业育人体系。

培养目标

本专业旨在培养具有以下专业素养和职业技能的应用型、复合型、创新型档案数智化管理人才：

• 系统掌握档案学与管理学理论知识，拥有现代信息技术操作技能与熟练的专业技能；
• 具有深厚的人文情怀与社会责任感，以及爱岗敬业、认真负责、严谨细致的职业精神；
• 具备宏观管理与组织管理能力、团队协作能力、口头与书面表达能力、规划与执行能力。

课程设置

本专业课程设置涵盖档案管理、信息管理、数据分析、行政文秘四大模块，形成交叉融通的专业课程新体系。主要课程包括：档案管理学、信息管理学、数据分析基础、行政文秘实务、档案数字化管理、档案保护技术、档案法规与标准等。

专业特色

天津师范大学档案学专业以“4I”理念为指导，探索案例教学、实践教学、数字教学为主体的“一核三驱”专业教学新样态。通过“课程实训、专业实习与劳动实践”三位一体的实践教学体系，将科研与教学、人才培养过程紧密结合，建立以研究性学习为导向的教学科研深度融合机制，显著提升了学生的创新精神和实践能力。

就业方向

本专业毕业生可在政府机关、企事业单位、档案馆、图书馆、信息中心等机构从事档案管理、信息管理、数据分析、行政文秘等相关工作。具体就业方向包括：档案管理员、信息分析师、行政助理、数据分析师、档案数字化工程师等。

总结

天津师范大学档案学专业以“新文科”建设为引领，通过“产教研协同，多学科融通”的人才培养模式，构建了“通专融合、特色发展”的专业育人体系。本专业注重理论与实践相结合，培养具备扎实理论基础和丰富实践经验的应用型、复合型、创新型档案数智化管理人才，为天津经济社会发展和京津冀协同发展提供了有力的人才支持。

世界史-外语双学位实验班为天津师范大学2015年起开始实施的人才培养模式改革项目，以天津师范大学历史文化学院为依托，与外国语学院进行联合培养。实验班学生在本科学习阶段，同时完成世界史专业和外语类专业学习。世界史-外语双学位实验班将世界史专业教育与外语类专业教育相结合，培养视野与思想开阔、知识底蕴深厚、能熟练使用外语、具有突出学术潜力的双学位学术精英人才。

世界史（外语双学位实验班）主要课程：中外通史、史学概论、国际关系史、西方史学原著选读（双语）、世界主要地区国别史、综合英语、英语听说综合训练、英语写作基础、翻译实践等。

天津师范大学物流管理专业介绍

专业概述

天津师范大学物流管理专业始建于2003年，经过多年的发展，已成为该校的特色专业之一。该专业在2007年被列为校首批特色专业，2010年被评为天津市“十一五”品牌专业，2011年被评为天津市“十二五”品牌专业，2017年被评为天津市“十三五”优势特色专业，2021年获批国家“双万计划”市级一流本科专业建设点。该专业拥有本市唯一先后两次获得财政部投资达600万元的现代物流实验室，培养环节持续深化产教融合，精准对接国家人才需求，形成“课程教学链—创新创业教育链—企业实践链”三链一体的全过程培养链。

培养目标

本专业面向国家经济社会发展需求，强化数据素养，服务现代产业体系，培养具有以下素养的创新型应用人才：

• 知识面广、实践能力突出，能够适应大数据、人工智能等新时代特点；
• 具备良好数据素养，职业素养，国际视野和创新精神；
• 能在国内外高科技制造企业、政府管理部门、电商企业、物流企业和相关行业胜任供应链运营管理、国际货代、国际物流业务运作与组织管理、物流系统规划设计及优化等工作。

课程设置

本专业的课程设置紧密结合物流行业的最新发展趋势，涵盖物流管理的基础理论、实践技能以及前沿技术。主要课程包括：物流管理基础、供应链管理、仓储与配送管理、运输管理、物流信息系统、国际物流、物流系统规划与设计、物流数据分析等。此外，还设有创新创业课程，鼓励学生参与各类创新创业竞赛，提升实践能力。

专业特色

天津师范大学物流管理专业具有以下特色：

• 拥有先进的现代物流实验室，为学生提供实践操作的平台；
• 深化产教融合，与菜鸟网络、科大讯飞、津贸通、长风大数据等科技企业建立良好合作关系，构建高校和企业无缝衔接的协同育人体系；
• 注重学生创新创业能力的培养，带领学生参加各级各类创新创业竞赛，提升综合素质。

就业方向

本专业毕业生可在国内外高科技制造企业、政府管理部门、电商企业、物流企业和相关行业从事供应链运营管理、国际货代、国际物流业务运作与组织管理、物流系统规划设计及优化等工作。具体就业方向包括：

• 物流企业：如第三方物流公司、快递公司等；
• 制造企业：如高科技制造企业的供应链管理部门；
• 电商企业：如大型电商平台的物流管理部门；
• 政府管理部门：如物流行业监管部门；
• 其他相关行业：如咨询公司、物流技术公司等。

总结

天津师范大学物流管理专业凭借其深厚的学科底蕴、先进的教学设施和紧密的校企合作，培养了大批具备国际视野和创新精神的物流管理人才。该专业不仅注重理论知识的传授，更强调实践能力的培养，为学生提供了广阔的职业发展空间。未来，该专业将继续深化产教融合，推动物流管理教育的创新与发展，为国家经济社会发展输送更多高素质的物流管理人才。

天津师范大学文物与博物馆学专业介绍

专业概述

天津师范大学文物与博物馆学专业致力于培养具备系统而扎实的文物学、博物馆学、考古学基础知识、基本技能和基本理论的高素质人才。该专业注重人文素养与科学素养的结合，旨在培养德智体美劳全面发展的复合型应用型人才。

培养目标

本专业旨在培养具有较高人文素养和科学素养，具备文物与博物馆学领域的专业知识和实践能力，能够胜任考古发掘、博物馆策展、文化遗产评估、文物鉴定与保护等工作的高级专门人才。毕业生能够在考古发掘部门、各类博物馆、文化遗产管理和保护机构、文物与艺术品经营、文化教育、新闻出版、海关等单位从事文物与博物馆管理和研究工作。

课程设置

本专业的课程设置涵盖文物学、博物馆学、考古学等核心课程，具体包括但不限于：考古学概论、博物馆学基础、文物鉴定与保护、文化遗产管理、博物馆展览设计、文物修复技术、中国古代史、世界古代史等。课程设置注重理论与实践相结合，培养学生扎实的专业基础和实际操作能力。

专业特色

天津师范大学文物与博物馆学专业具有以下特色：

• 理论与实践相结合：通过丰富的实践课程和实习机会，提升学生的实际操作能力。
• 跨学科融合：结合历史学、艺术学、管理学等多学科知识，培养复合型人才。
• 注重创新能力：鼓励学生参与科研项目和创新活动，提升其创新能力和科研水平。

就业方向

毕业生可在以下领域就业：

• 考古发掘部门：从事考古发掘、文物整理和研究工作。
• 各类博物馆：从事博物馆策展、文物管理、公众教育等工作。
• 文化遗产管理和保护机构：从事文化遗产评估、保护和管理工作。
• 文物与艺术品经营：从事文物鉴定、艺术品经营等工作。
• 文化教育、新闻出版、海关等单位：从事文物与博物馆相关的研究和管理工作。

总结

天津师范大学文物与博物馆学专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备扎实专业知识和实践能力的复合型应用型人才。毕业生能够在文物与博物馆领域从事多种工作，为文化遗产的保护和传承做出贡献。

天津师范大学 - 信息与计算科学专业介绍

专业名称：信息与计算科学

专业层次：本科

培养目标：信息与计算科学专业是天津市一流本科专业建设点，该专业由信息科学与计算科学交叉渗透而形成，是数学和计算机技术深度融合的综合应用专业。专业的培养目标是：培养具备数学思维能力和现代计算机应用能力的科学工程计算领域和信息技术领域的数学应用型人才，使学生受到科学研究的初步训练。经过四年的学习，培养学生具有以下几个方面的知识和能力：

• 具有良好的数学基础和严谨的数学思维能力，掌握计算数学、计算机软件开发或数据处理的基本理论、知识和方法；
• 具备良好的计算机操作、数学软件使用、程序设计和软件开发能力，掌握高性能计算机的相关知识；
• 具有良好的数学建模能力，能综合运用所学的知识解决信息技术和科学与工程计算中的实际问题；
• 具备一定的创新能力：包括创造性思维能力、创新实验能力、初步的科研能力等。

主要开设课程：信息与计算科学专业开设了计算数学、机器学习、数据处理和软件开发系列课程，主要有：数学分析、高等代数、解析几何、C语言程序设计、大学物理、常微分方程、概率论、数理统计、复变函数、数值代数、数值逼近、数据结构、数据库原理与应用、最优化方法等必修课；实变函数、数学物理方程、数学模型与实验、并行程序设计与算法、计算机网络、计算机图形学、数字图像处理、机器学习、数据挖掘、大数据计算方法、神经网络与深度学习、实用软件基础等选修课。

毕业生就业方向：毕业生可在科技、信息与互联网行业、经济金融等领域从事科学计算、数学和计算机教学、信息处理、大数据分析、软件开发、系统维护等工作或接受更高层次的研究生教育。

专业定义

数据计算及应用专业是数学、统计学和信息科学多学科交叉融合的应用理科专业，主要培养能运用所学知识与技能解决数据分析、信息处理、科学与工程计算等领域实际问题的复合型应用理科专业人才。例如：掌握信息科学和统计学的基本理论、方法与技能，受到科学研究的初步训练，具备一定的数据建模、高性能计算、大数据处理以及程序设计能力。

课程体系

《数学分析》、《高等代数》、《解析几何》、《概率论》、《数理统计》、《常微分方程》、《数据科学导论》、《高级语言程序设计》、《数据库原理》、《数据结构》、《统计预测与决策》、《数据建模》、《数值最优化方法》、《数据算法与分析》、《应用时间序列分析》、《数据挖掘基础》、《统计推断》、《统计计算》、《机器学习》、《R语言与数据分析》、《Hadoop大数据分析》、《数据可视化分析》、《多元统计分析》等。

就业方向

企事业单位：大数据相关的实际应用、教学、设计、开发和管理等。

天津师范大学应用物理学专业介绍

专业概述

应用物理学专业是天津师范大学的重点本科专业之一，旨在培养德智体美劳全面发展的高级应用型人才。本专业依托雄厚的学科基础，注重理论与实践相结合，培养学生掌握坚实的数学物理基本理论和应用技术知识，具备进行应用研究、技术开发和科技管理的能力。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的物理基础知识和应用技术能力，能在高新技术产业、科研单位、高等院校从事科研、开发、教学和管理工作的高级应用型人才。学生毕业后将具备材料科学特别是薄膜科学与技术领域的有关知识和技能，能够利用现代光电检测技术对材料结构和性能进行表征。

课程设置

本专业除开设物理学基础课程外，还设有材料科学基础、材料制备技术、现代材料分析技术、物理化学等专业必修课。此外，学生还可以选修表面物理、半导体物理概论、新能源材料基础与应用等专业选修课程，以满足不同学生的学习需求和职业发展方向。

专业特色

应用物理学专业是“十二五”天津市战略性新兴产业相关专业，也是“十三五”校级应用型专业。2021年度，本专业获批“双万计划”省级一流本科专业建设点。专业依托天津师范大学雄厚的学科基础，注重培养学生的实践能力和创新精神，为学生提供丰富的科研和实践机会。

就业方向

毕业生可以在高新技术产业和公司、科研单位、高等院校从事科研、开发、教学和管理工作。此外，学生还可以报考材料科学与工程、物理、天文、化学、能源、航空航天等相关领域的硕士研究生，继续深造。

总结

天津师范大学应用物理学专业以其扎实的学科基础、丰富的课程设置和明确的培养目标，为学生提供了广阔的发展空间和就业前景。本专业致力于培养具备创新能力和实践技能的高级应用型人才，为国家的科技进步和产业发展做出贡献。

天津师范大学化学生物学专业介绍

专业概述

天津师范大学化学生物学专业自2004年开始招生，经过多年的发展与建设，已成为该校的特色专业之一。2010年，该专业被评为天津师范大学特色专业，并于2021年获批天津市级一流本科专业建设点。近三年，该专业毕业生升学率逐年上升，2023年升学率达53%，显示出该专业在学术研究和人才培养方面的显著成效。

培养目标

本专业旨在培养具有坚实的化学与生物学基础知识和较广泛的化学生物学交叉领域知识的复合型人才。通过系统的理论学习与实践训练，学生将具备熟练的化学与相关生物学实验技能，具有较强的创新意识和综合素质。毕业生能够在科研部门、学校从事研究工作和教学工作，满足社会对化学生物学领域高级专业人才的需求。

课程设置

化学生物学专业的课程设置涵盖了化学与生物学的核心课程，包括但不限于：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、化学生物学导论、生物信息学等。此外，还设有实验课程和科研训练，以培养学生的实践能力和科研素养。

专业特色

天津师范大学化学生物学专业的特色在于其交叉学科的培养模式，注重化学与生物学的深度融合。该专业不仅强调理论知识的学习，还注重实验技能和创新能力的培养。通过参与科研项目和实验室实践，学生能够在实际研究中应用所学知识，提升科研能力。此外，该专业与多家科研院所和企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

化学生物学专业的毕业生就业方向广泛，主要包括：

• 科研院所：从事化学生物学研究领域的科研辅助工作。
• 企事业单位：从事化学生物学相关的产品研制、开发和分析检测工作。
• 教育机构：在中等学校担任化学、生物及相关学科的专业教师。
• 继续深造：为化学生物学等相关专业硕士学位授权点输送人才，继续攻读硕士或博士学位。

总结

天津师范大学化学生物学专业以其坚实的学科基础、交叉学科的培养模式和丰富的实践机会，为学生提供了全面发展的平台。该专业不仅培养了具备扎实理论知识和实践技能的复合型人才，还为学生的继续深造和就业提供了广阔的前景。随着社会对化学生物学领域人才需求的增加，该专业的毕业生将在科研、教育、企业等多个领域发挥重要作用。

天津师范大学地理科学（师范）专业介绍

专业概述

地理科学（师范）专业是天津师范大学首批国家级一流本科专业建设点，也是天津市高校中唯一以中学地理师资培养为特色的本科专业。该专业办学历史悠久，已有70余年的办学经验，培养了数千名优秀的地理教师和地理工作者。本专业立足天津，面向全国，致力于培养适应基础教育改革发展需求的高素质地理教育人才。

培养目标

本专业以立德树人为根本任务，旨在培养德智体美劳全面发展、思想政治素养过硬、遵守师德规范、热爱教育事业的优秀中学地理教师。学生将具备先进的教育理念、良好的地理学科素养和专业发展意识，掌握扎实的地理科学基本知识、基本原理、基本技能以及较强的教育教学实践能力，能够胜任中学地理教育教学工作。

课程设置

本专业的核心课程包括高等数学、地球概论、地图学、普通地质学、地貌学、气象学与气候学、水文学与水资源、土壤地理学、植物地理学、综合自然地理、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、地理信息系统基础、遥感概论等。此外，还包括教育学概论、教育心理学、中学地理教学基本理论、中学地理教学设计、中学地理课程标准与教材研究等教育类课程。

主要实践性教学环节包括地质地貌野外实习、野外综合实习、课程实习、教育“三习”（见习、实习、研习）以及毕业论文等。

专业特色

地理科学（师范）专业具有鲜明的师范教育特色，注重理论与实践相结合，强调学生的教育教学实践能力培养。通过丰富的实践教学环节，学生能够在真实的教育环境中锻炼教学技能，提升综合素质。此外，本专业依托天津师范大学的优质教育资源，为学生提供了广阔的发展平台和就业前景。

就业方向

毕业生主要面向中学地理教育领域，从事地理教学、教育管理等相关工作。同时，也可在科研机构、政府部门、企事业单位等领域从事地理科学研究、资源环境管理等工作。本专业毕业生以其扎实的专业知识和较强的实践能力，受到用人单位的广泛认可。

总结

天津师范大学地理科学（师范）专业以其深厚的办学底蕴、优质的教学资源和鲜明的师范教育特色，培养了大批优秀的地理教育人才。本专业注重学生的全面发展，致力于培养具备先进教育理念和扎实专业技能的中学地理教师，为基础教育事业的发展做出了重要贡献。

天津师范大学人文地理与城乡规划专业介绍

专业概述

天津师范大学人文地理与城乡规划专业致力于培养适应国民经济与社会发展需求的高素质应用型人才。本专业结合地理科学、城乡与土地资源管理与规划、地理信息系统应用等领域的知识，为学生提供全面的理论学习和实践技能训练，使其能够在国土空间规划、城乡规划、园区与产业规划、旅游规划、土地利用与社区规划等领域发挥重要作用。

培养目标

本专业旨在培养具有良好科学素养、扎实理论基础和实践能力的专业人才。通过系统的学习，学生将掌握人文地理学、区域与城乡规划、自由贸易区经济等方向的知识与技能，能够在学术研究机构、政府部门及企事业单位从事相关领域的规划、管理与研究工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：高等数学、自然地理学、地图学、地球概论、地理信息系统基础、遥感概论、人文地理学、经济地理学、房地产经济学、城市地理学、土地规划利用、国土空间规划、土地资源调查与评价、规划CAD、区域分析与规划、中国地理、城市规划设计、世界地理、天津地理、地籍管理等。此外，还设有自然地理实习、专业实习、课程实习、毕业实习、毕业论文等实践性教学环节，以增强学生的实际操作能力。

专业特色

天津师范大学人文地理与城乡规划专业注重理论与实践相结合，通过丰富的实习和实践活动，培养学生的综合应用能力。专业下设多个方向，如人文地理学、区域与城乡规划、自由贸易区经济等，为学生提供了多样化的学习选择。此外，本专业与政府部门、企事业单位保持紧密合作，为学生提供了广阔的实习和就业平台。

就业方向

本专业毕业生可在多个领域就业，主要包括：学术研究机构从事人文与经济地理、空间规划、产业规划、旅游规划以及社区规划与管理等领域的研究工作；政府部门从事国土空间、城乡与土地利用、市政工程、环保、旅游、社区等领域的规划与管理工作；企事业单位从事城乡规划与设计、房地产开发与评估、土地开发整理与评估、产业规划与咨询、现代服务业等相关工作。

总结

天津师范大学人文地理与城乡规划专业以培养高素质应用型人才为目标，通过系统的理论学习和丰富的实践训练，使学生具备扎实的专业知识和实践能力。本专业课程设置科学，专业特色鲜明，就业方向广泛，为学生提供了良好的发展平台和广阔的就业前景。

天津师范大学经济学专业（本科）

本专业坚持“理论应用型”专业定位，旨在培养能够系统掌握经济基本理论与分析方法，胜任政府部门、金融机构、证券公司、保险公司等相关经济领域工作的高素质、复合型人才。

通过不断改革人才培养模式，本专业现已形成三大特色：

1. “厚理论”：本专业作为天津师范大学特色优势专业，长期以来一直专注于培养具有扎实理论基础的经济学人才，为顺应时代要求本专业重铸课程体系和教学内容，将经济、管理、金融、网络与软件、创业与创新五大模块有机融合，满足社会对高素质、复合型人才需求的同时，还开设中级微观经济学、中级宏观经济学、《资本论》导读等考研基础课的中级课程，每年都有多名学生成功考取国内985、211大学研究生以及申请国外知名大学继续深造。
2. “重实践”：深化产教融合协同育人机制，本专业依托校内经济学综合实验室（开设ERP软件应用、基于Python的数据采集及分析、量化投资等课程）、校外实习实训基地，通过课题研究、学科竞赛、岗位实习等实战训练，建立理论讲授-实验教学-专业实习“三位一体”的特色实践教学体系。本专业培养的学生在“互联网+”大学生创新创业大赛以及各类学科竞赛中均取得优异成绩。
3. “强培养”：本专业67%以上教师具有高级职称，通过实施“导师制”，为每位学生配备学术导师，依托本校“滨海新区经济社会发展研究中心”、“经济发展研究所”、“乡村振兴战略研究院”、“区域发展战略与改革研究中心”、“京津冀新兴产业协同发展中心”等科研机构，因材施教，从强化理论学习、激发科研潜力、提高创新创业能力等多方面入手培养经济学人才。迄今为止，多名学生在期刊上发表学术论文。

天津师范大学地理信息科学专业介绍

专业概述

地理信息科学专业是天津师范大学的重点专业之一，是国家级一流本科专业建设点、天津市品牌专业、天津市级应用型专业。该专业拥有天津市优秀教学团队和首批天津市级一流建设课程，致力于培养具备地理信息科学基础理论、基本知识和基本技能的高素质应用型人才。

培养目标

本专业旨在培养适应国民经济和社会信息化建设需求，德智体美劳全面发展，掌握地理信息科学基础理论、基本知识和基本技能，具有面向应用需求利用信息技术进行集成创新能力，能够在空间规划、区域资源环境管理、交通管理、土地利用管理和城市建设等领域从事与地理信息系统相关科研教学、技术开发、应用研究、生产组织管理等工作的高素质应用型人才。

课程设置

主要课程包括：高等数学、自然地理学、人文地理学、测量学基础、地图学、地理信息科学导论、地理信息系统基础（包含理论、地理空间数据获取与处理、地理空间数据库、地理空间数据可视化、地理空间分析、地理信息系统、地理信息系统应用、地理信息工程）、遥感基础、遥感数字图像处理、计算机语言（C语言）、数据结构等。

主要实践性教学环节包括：野外综合实习、专业综合实习、课程实习、毕业实习、毕业论文等。

专业特色

地理信息科学专业在天津师范大学具有显著的专业特色。首先，该专业是国家级一流本科专业建设点，拥有天津市优秀教学团队和首批天津市级一流建设课程，教学质量有保障。其次，专业课程设置紧密结合实际应用，注重培养学生的实践能力和创新能力。最后，专业拥有丰富的实践教学资源，为学生提供了良好的实习和科研平台。

就业方向

毕业生可在空间规划、区域资源环境管理、交通管理、土地利用管理和城市建设等领域从事与地理信息系统相关的科研教学、技术开发、应用研究、生产组织管理等工作。具体就业方向包括但不限于：地理信息系统工程师、遥感技术员、数据分析师、城市规划师、环境评估师等。

总结

天津师范大学的地理信息科学专业凭借其国家级一流本科专业建设点的地位、优秀的教学团队和丰富的实践教学资源，为学生提供了全面的理论知识和实践技能培养。该专业毕业生在空间规划、资源环境管理、交通管理等领域具有广阔的就业前景，是培养高素质应用型人才的重要基地。

投资学专业

专业定位：投资学是金融学专业类下的专业。本专业坚持“应用型”专业定位，凸显“实践创新”特色，实施“双导师”制度，旨在培养具备投资实务技能，能够在银行、保险、证券等金融机构，以及其他各类公司与政府经济管理部门，从事相关业务的应用创新型投资人才。

历史沿革：2009年在经济学本科专业下开设“投资方向”，课程完全按照投资学培养方案设置；2010年经济学院与数科学院开创性地建立了“金融实验班”；2011年与澳大利亚纽卡斯尔大学联合招收“2+2”培养模式金融学专业本科生；2013年获批建设“投资学”专业，2014年首批招生，是天津市较早设置投资学本科专业的院校。依托本专业资源，2018年获全国金融硕士（MF）招生资格。2021年获批国家“双万计划”天津市级一流本科专业建设点。

特色优势：依托金融投资综合实验室，创新性开设基于Python的金融投资分析等课程，提高学生定量金融分析能力，满足现代金融体系和金融市场对高端金融投资人才的新要求。建有40余个实践教学基地，锻炼学生实践创新能力。通过与国外高水平大学合作，为学生提供跨国学习和交流的机会，培养学生国际化视野和综合运用投资学理论知识解决各类复杂问题的能力。

天津师范大学 - 国际经济与贸易专业（本科）

国际经济与贸易专业

为主动适应天津自贸区建设等国家重大战略以及数字贸易运营管理的人才需求，本专业秉承“理论、实践强融合，素质、能力双提升”的理念，以“双优(道德品质优、理论素养优)三强(学习能力强、实践能力强、创新能力强)”人才培养为目标，以“课程、项目、竞赛”为抓手，形成通识素养、基础理论、数理工具、经贸实务和创新创业“五位一体”的课程体系，为你打造了“学、践、创”商科三维教学新模式。

毕业后的你，国际视野将会不断拓展，成为具有浓厚报国情怀、人文素养和团队协作精神；熟谙数字经济时代国际贸易理论、方法、规则；具备跨文化沟通、国际商务运营和创新创业能力；胜任国际贸易、跨境电商以及商业项目策划、运营、管理等工作的应用型、复合型、创新型国际化商务人才。

未来的你，可以在本科生导师制、创新训练营和“老带新”“大帮小”模式的助力下，进入国内985、211及国外知名高校继续深造；可以在社会实践导师的引领下，与“一带一路”和天津自贸区宏伟蓝图同频共振，进入政府部门、外贸企业、金融机构和科研院所从事国际经贸、跨境电商管理、运营和研究工作；更可以在“课程教学-专业实践-项目研究-竞赛实训-成果转化-创业孵化”全培养链的加持下，成为数字经济时代的商业精英。

天津师范大学生物技术专业介绍

专业概述

生物技术专业是天津师范大学理工科类的重要本科专业之一，致力于培养具备扎实生物学理论基础和实验技能的高级应用型人才。该专业结合现代生物技术的前沿发展，注重理论与实践的结合，为学生提供了广阔的学习和发展平台。

培养目标

本专业旨在培养具备现代生物技术基本理论、基本知识和基本技能，能在现代农业、水产、生物医药、食品检测等领域从事技术开发、科学研究、生产管理等工作的理工复合型高级应用型人才。毕业生不仅具备扎实的专业知识，还具备较强的实践能力和创新精神。

课程设置

专业必修课程包括10门核心课程：基础生物学、生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、发酵工程与设备、酶学与蛋白质工程、细胞工程、基因工程。此外，还设有现代仪器分析、生物信息学、生物技术大实验和野外实习等课程，确保学生全面掌握生物技术领域的知识和技能。

专业特色

天津师范大学生物技术专业注重理论与实践相结合，通过丰富的实验课程和野外实习，培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。专业课程设置紧跟生物技术前沿发展，使学生能够及时掌握最新的科研动态和技术应用。此外，学校还提供良好的科研平台和实验设施，鼓励学生参与科研项目，提升创新能力。

就业方向

毕业生可在生物高新技术领域从事技术开发、科学研究、生产管理等工作，也可在农业、水产、生物医药、食品检测等行业发挥专业特长。此外，毕业生在报考生物学相关专业研究生方面具有一定的优势，能够继续深造，从事更高层次的科研工作。

总结

天津师范大学生物技术专业以其扎实的课程设置、丰富的实践机会和前沿的科研平台，为学生提供了全面发展的机会。毕业生不仅具备扎实的专业知识和技能，还具备较强的实践能力和创新精神，能够在生物技术领域发挥重要作用，为社会经济发展做出贡献。

天津师范大学应用心理学专业介绍

应用心理学专业于2019年入选国家级一流本科专业建设点，连续被社会媒体评为六星级专业和世界高水平专业。具有应用心理学（师范）、应用心理学（创新班），以及拟开设的应用心理学（沈德立心理学拔尖学生培养基地）这三个培养方向。

应用心理学（师范）

培养目标：本专业依托心理学国家重点建设学科、教育部人文社科重点研究基地，培养具有良好的思想政治素养、师德素养及心理健康素质，掌握心理学学科知识及心理健康教育专业知识，能够在中小学从事心理健康教育教学、教研及管理工作的应用型人才。

主要课程：基础心理学、生理心理学、社会心理学、心理测量学、心理统计学、心理科学研究方法、心理学史、情绪心理学、人格心理学等、发展心理学、教育心理学、医学心理学概论、心理辅导与咨询、组织行为学、人才测评与就业指导等。

该专业学生毕业后能够从事中学心理健康教育教学工作、中学生心理辅导及心理咨询工作。

应用心理学（创新班）

培养目标：本专业通过高水平的素质教育和心理学专才教育，培养学生具有坚定政治立场、强烈社会责任感和服务精神、扎实专业基础、深厚人文和科学底蕴、运用专业知识原理解决实际问题的能力。

主要课程：基础心理学、发展心理学、教育心理学、人格心理学、心理测量学、心理统计学、实验心理学、心理科学研究方法、认知心理学、社会心理学、生理心理学、认知神经科学导论、计算机与心理学研究、多因素实验设计、神经心理学研究、决策心理学、工程心理学、组织行为学、情绪心理学、变态心理学等专业必修课和选修课。

该专业学生毕业后可以在各类企事业单位从事心理咨询与心理测评、人力资源管理与职业心理健康服务、用户体验评估与数据分析等工作，成为社会心理服务等相关领域的多元化应用型人才。

天津师范大学通信工程专业介绍

通信工程专业

通信工程专业成立于2013年，是天津市一流本科专业，办学定位为“为高水平通信工程专业深造学习输送理论知识扎实、具有一定实践能力和国际视野的专业人才。”学院现有的天津市无线移动通信与无线电能传输重点实验室为该专业的高起点提供了保障。为了更好地实现专业定位，本专业具体制定了“以高层次人才培养为目标、以形成完整的知识体系为核心、以工程实践能力为基础、以国际化教学为方向”的专业办学理念。

本专业毕业生可在通信行业相关企业、研究院所从事通信设备的研究与设计、通信运营服务、教学和管理等工作；也可报考相关专业硕士研究生。

“双万计划”市级一流本科专业建设点

天津市重点学科“信息与通信工程”一级硕士点和“通信工程（含宽带网络、移动通信等）”专业硕士学位授权点

注重学生实践和创新能力培养，在全国大学生电子设计竞赛、大学生创新创业大赛等国家性竞赛中多次获奖

天津市“电子与通信工程”实验中心、天津市无线移动通信与无线电能传输重点实验室

良好的就业前景，丰富的就业选择

通信工程（实验班）专业

通信工程专业（实验班）创建于2018年，是天津市一流本科专业。学院在2018年获批教育部新工科项目“具有国际特色的新工科人才培养模式探索与实践。”在开展该项目过程中，我们借鉴美国知名大学本科培养中的“Honors Program”，结合中国国情，创办了通信工程专业创新实验班。该创新实验班将在大一和大二完成本科阶段的大部分课程，在大三和大四进入实验室参加科研项目，并配有专门的科研指导教师。能够使学有余力的优秀生及早培养创新实践能力，在本科阶段获得相当于硕士生的科研训练，并能够通过科研获得相应的学分。

本专业优秀的实践和创新培训可以让毕业生在就业过程中具有更深厚的理论和实践功底，特别适合进一步攻读通信工程及相关专业研究生以及从事创新工作。此外，也能在通信信息领域相关企业、研究院所从事研究设计、网络运营、信息管理等工作。

“双万计划”市级一流本科专业建设点

教育部新工科项目

天津市重点学科“信息与通信工程”一级硕士点和“通信工程（含宽带网络、移动通信等）”专业硕士学位授权点

注重学生实践和创新能力培养，在全国大学生电子设计竞赛、大学生创新创业大赛等国家性竞赛中多次获奖

天津市“电子与通信工程”实验中心、天津市无线移动通信与无线电能传输重点实验室

良好的就业前景，丰富的就业选择

天津师范大学社会工作专业介绍

专业概述

天津师范大学的社会工作专业是依托于社会学一级学科硕士授予点和社会工作专业硕士（MSW）授予点，致力于培养具有高度社会责任感和专业技能的社工人才。该专业已获批“国家级一流本科专业建设点”，充分体现了其在教学与科研方面的卓越成就。

培养目标

本专业旨在培养具有良好的政治与道德素质，系统掌握社会学与社会工作基本理论和实践技能的复合应用型人才。学生将具备社会管理和社会工作的能力，了解中国社会及其转变中的社会问题，熟悉国家的社会政策和福利制度，掌握社会研究的基本方法，以及社会工作策划、服务、管理等方面的知识与技巧。通过这些知识和技能的灵活运用，学生能够有效协助个人、团体及社区解决问题，改善生活质量。

课程设置

社会工作专业的课程设置全面而深入，涵盖社会学基础理论、社会工作实务、社会政策分析、社会福利制度、社会研究方法等核心课程。此外，还设有专业选修课程，如社区工作、家庭社会工作、青少年社会工作等，以满足学生多样化的学习需求。

专业特色

天津师范大学社会工作专业以应用型人才培养为特色，注重理论与实践的结合。通过丰富的实习实践机会，学生能够在实际工作环境中应用所学知识，提升专业技能。此外，专业还与政府机构、社区组织、社会福利机构等建立了紧密的合作关系，为学生提供了广阔的就业和发展平台。

就业方向

毕业生可在政府的社会事务机关、城乡社区机构、国家社会福利与社会保障机构、各类群众团体以及医疗、教育等部门从事社会行政管理、社会政策研究、社会服务及咨询等工作。随着社会对社会工作专业人才需求的不断增加，本专业毕业生的就业前景广阔。

总结

天津师范大学的社会工作专业以其扎实的学科基础、全面的课程设置、丰富的实践机会和广阔的就业前景，成为培养社会工作专业人才的摇篮。选择本专业，学生将获得系统的专业知识和实践技能，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

天津师范大学 - 电子信息科学与技术专业

电子信息科学与技术专业

电子信息科学与技术专业于2002年成立，2010年获批天津市品牌专业，2019年获批天津市一流本科专业。本专业注重本科教学质量，强化“实践育人”的办学特色及优势。已经建设成功能齐全的现代化专业实验基地和“电子创新实践基地”，拥有天津市“电子与通信工程”市级实验教学示范中心和天津市重点实验室，通过开放实验室和“电子创新实践基地”培养学生创新精神和实践动手能力，“工程实践”和“产学研相结合”应用型人才培养特色鲜明。

核心课程：电路分析、电子线路CAD、C语言程序设计及应用、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、高频电子线路、单片机与接口技术、电子测量、数字信号处理。电子信息科学与技术专业培养适应国家和社会发展需要，系统掌握电子技术基础理论、知识和技能，具有较强的工程实践能力和创新精神，可从事科学研究、科技开发、管理工作，具有“家国情怀、创新精神和实践能力”的高级复合型人才。

学生具备较强的实践创新能力，在全国大学生电子设计竞赛中多次荣获国家一等、二等奖。

本专业毕业生就业前景良好，深受用人单位好评。

具有“信息与通信工程”一级硕士点,具有“电子信息”专业硕士学位授权点，为学生的进一步深造创造了条件。

天津师范大学马克思主义理论专业介绍

专业概述

天津师范大学马克思主义理论本科专业于2020年经教育部批准设立。该专业依托学校高水平师资队伍和一流学科，集中全国重点马克思主义学院的力量，高起点开设、高质量建设，旨在培养具有扎实马克思主义理论学科知识和教育专业知识的应用型专门人才。

培养目标

本专业培养具有良好的思想政治素养、道德素养，具备扎实的马克思主义理论学科知识和教育专业知识，具有较深厚的马克思主义理论专业素养和突出的思想政治教育教学能力，具备较好深造潜力的应用型专门人才。通过系统学习，学生将具备成为马克思主义理论学科研究生优秀后备人才的潜力。

课程设置

主要课程包括：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、逻辑学、法学概论、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、社会学概论、马克思主义发展史、政治学原理、伦理学、马克思主义经典著作选读、世界近现代史、思想政治教育学原理、中国共产党党史、世界经济与国际政治、中国传统文化概论等。

专业特色

天津师范大学马克思主义理论专业依托学校60余年高水平本科专业建设经验，结合全国重点马克思主义学院的优势，注重理论与实践相结合，强调学生的思想政治教育教学能力和专业素养的培养。专业课程设置全面，涵盖了马克思主义理论的核心领域，为学生提供了广阔的知识视野和深厚的理论基础。

就业方向

毕业生可在中小学担任教师，或继续攻读研究生学位。此外，还可以选择进入国家机关、事业单位从事公务员或相关工作，或在传媒机构、事业单位、大中型企业及社区服务机构中从事党建、宣传、管理与研究等工作。

总结

天津师范大学马克思主义理论专业致力于培养具有扎实马克思主义理论基础和思想政治教育教学能力的应用型专门人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将具备深厚的专业素养和良好的职业发展前景，成为马克思主义理论学科的优秀后备力量。

教育技术学（师范）专业

教育技术学专业于2020年获批国家级一流本科专业建设点，旨在培养数字媒体教育应用、现代远程教育应用、信息技术教育应用人才。本专业为各级各类学校培养教育技术课程教师、教师教育技术能力培训设计师、信息技术课程教师；为各类企业培养员工培训设计师；为各类教育机构培养教学设计师、教育装备规划维护与管理专业人员、信息化教学环境开发与管理专业人员、数字教育资源开发与管理专业人员；为各类电化教育机构、数字图书馆、数字博物馆、政府宣传部门、广告部门、电视台和企业培养教育视听与多媒体作品创作专业人员、教育软件与网络平台设计开发专业人员、教育电子出版物编辑等高级专门人才，共同为教育信息化及学习型社会建设服务。

教育技术学专业开设的主要课程包括：多媒体画面艺术设计、多媒体教学软件设计与开发、教学技术与媒体、教学系统设计、信息技术课程教学论、信息技术教学综合技能训练、信息技术课程标准与教材分析、计算机平面图形图像设计、平面动画设计与制作、计算机三维模型设计、计算机三维效果设计、教育视听节目编导与制作、数码摄影技术与艺术、摄像与演播室技术、数字媒体非线性编辑、数字影像合成与特效制作、在线教育原理与实践、C语言程序设计、数据库设计、Web 前端设计与开发、Web 应用程序设计与开发、教育网站建设与管理、创客与Steam教育、VR/AR 教育应用、Python 与教育大数据、教育App设计与开发、人工智能教育应用等。

近年来，教育技术学专业学生在不断锤炼教育教学基本技能的同时，还通过专业项目实践完成了教育技术作品的出色开发，在全国各级各类竞赛中屡获佳绩，其中在省部级及以上教学技能类竞赛、教育技术开发类竞赛等多项赛事中获奖达100人次，丰富了基础教育阶段微课、多媒体教学课件、网络教学平台等教学资源的建设，为教育信息化建设提供了强有力的支持。

天津师范大学软件工程专业介绍

专业概述

软件工程专业是天津师范大学的重点专业之一，作为天津市品牌专业，入选“双万计划”省级一流本科专业建设点。该专业秉承“产教融合，校企互动”的办学理念，采用“2+1+1”校企协同育人模式，旨在培养具备扎实理论基础和强大实践能力的软件工程人才。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握软件工程基本理论、方法和技能，具备软件开发、维护和管理能力的高层次、实用型、复合式工程人才。毕业生能够在软件工程及相关领域从事软件开发、系统分析、项目管理等工作。

课程设置

课程设置涵盖软件工程基础、程序设计、数据结构、数据库系统、软件测试、软件项目管理、人工智能等核心课程。此外，专业还注重实践教学，设置了丰富的实验、实训和项目实践课程，确保学生能够将理论知识与实际应用相结合。

专业特色

本专业采用“2+1+1”校企协同育人模式，即前两年进行专业基础教育，第三年聘请企业工程师讲授部分课程，最后一年进入实习、实训基地开展工程实践及毕业论文。这种模式有效提升了学生的实践能力和就业竞争力。

就业方向

毕业生可在软件公司、互联网企业、金融机构、政府部门等从事软件开发、系统分析、项目管理、技术支持等工作。部分毕业生选择继续深造，攻读硕士或博士学位。

总结

天津师范大学软件工程专业以其鲜明的办学特色和高质量的教学水平，为学生提供了系统学习软件工程知识和实践能力的良好平台。通过校企协同育人模式，学生能够在理论学习与实践应用中不断提升自身能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

天津师范大学 - 学前教育（师范）专业介绍

专业名称：学前教育（师范）

专业层次：本科

学前教育（师范）专业

学前教育专业是天津市战略性新兴产业专业，教育部师范类专业二级认证建设专业。本专业适应新时代高质量学前教育改革发展需求，立足天津、服务京津冀、面向全国，培养政治素质过硬，忠诚党的教育事业，热爱儿童和学前教育，德智体美劳全面发展，具有良好的师德修养与教育情怀、基本的人文与科学素养，掌握基础的保教专业知识和班级管理技能，具有较扎实的保教专业能力和初步的综合育人、教育教学研究与专业自主发展能力，具有团队协作精神，能在各级各类幼儿园从事保育教育工作的专任教师。

学前教育专业开设的主要课程包括：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园课程、幼儿园游戏、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童数学教育、学前儿童科学教育、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、儿童文学、乐理基础、琴法、美术、舞蹈、幼儿园环境创设与玩教具制作等。

学前教育专业“全程实践教学”体系的有效实施，促进了学生专业实践能力的不断提高。本专业在天津市29所幼儿园建立了实践教学基地，以满足实践教学的需求。学前教育专业本科生就业形势良好，就业率一直名列学校前茅，用人单位（幼儿园）对毕业生给予了较高的评价。

网络工程专业旨在培养德、智、体、美全面发展，系统地掌握计算机科学与技术的基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、计算机网络与通信的基本理

论、基本知识，掌握计算机网络系统分析和设计的基本方法，具备计算机应用、网络编程与应用开发、网络规划设计部署、网络管理等基本能力，能在科技、教育、信息、经济、金融等领域从事网络分析、网络设计与管理工作的工程型人才。

本专业学生主要学习计算机、通信以及网络方面的基础理论、设计原理，掌握计算机网络技术，接受网络工程实践的基本训练，具备从事计算机网络设备、系统的研究、设计、开发、工程应用和管理维护的基本能力。通过学习训练使得毕业生具有较为全面的自然科学基础，较好的人文社会科学素养，以及较高的语言表达和外语能力。

本专业标准修业年限为4年，可在3~6年内完成。学生修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后，将被授予工学学士学位。本专业主干学科为计算机科学与技术、信息与通信工程。主要专业课程包括工程数学、离散数学、C语言程序设计、数据结构、计算机网络、模拟/数字电路、计算机组成原理、JAVA程序设计、网络布线与组网、通信原理、嵌入式系统、网络计算、数据库原理、网络安全、现代交互技术及网络管理等。

天津师范大学 - 小学教育（师范）专业介绍

专业名称：小学教育（师范）

专业层次：本科

小学教育（师范）专业

小学教育专业培养理想信念坚定，师德高尚，素养综合，具备终身发展和实践创新能力，具有卓越教师潜质、能胜任小学教育工作的教师。本专业于2008年被教育部批准为国家级特色专业建设点，2010年获批为天津市品牌专业，2014年获批教育部首批“卓越教师培养计划改革项目”，2020年获批国家级一流本科专业建设点，是教育部师范类专业二级认证建设专业。本着综合培养、发展专长的教育理念，小学教育专业实行“综合多元（1+1+2）”培养模式，大学前两年为综合培养，第一年奠定教育学基础，第二年分为文科、理科、英语三个方向，大学后两年为多元培养，分小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育、小学科学教育、小学思品辅导员等模块。

小学教育专业开设的主要课程包括：教育学基础、心理学基础、人体解剖生理学、中国教育史、外国教育史、教育科学研究方法、教育心理学、教育统计学、现代教育技术、课程与教学论、儿童发展、小学教师专业发展、教师语言、美术基础、硬笔书法、小学生心理辅导、小学班级管理、综合实践活动指导等。

为提高本科生的教学技能，小学教育专业组织了“三笔字”大赛、儿童诗配画竞赛、经典阅读实践等系列品牌活动，为学生搭建了专业技能锻炼与展示的平台，促进学生的专业理论向实践的进一步转化。

天津师范大学物联网工程专业介绍

专业概述

物联网工程专业是天津师范大学在计算机技术、通信技术、传感器技术与网络技术相结合的新兴交叉领域开设的本科专业。本专业旨在培养适应物联网相关国家战略性新兴产业发展需要，具有创新精神、实践能力和国际视野的应用型高级工程技术人才。

培养目标

本专业培养具备宽厚基础知识和实践技能，系统地掌握计算机和物联网的基本理论、计算机软硬件和物联网工程设计的基本方法和技术，能够从事物联网技术研究以及物联网应用系统规划设计与系统集成的应用型高级工程技术人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：工程数学、电路原理、数据结构、算法设计与分析、操作系统、数据库技术、计算机网络、物联网工程概论、传感器原理、射频识别技术与应用、嵌入式系统设计与应用、无线传感器网络、大数据与云计算和物联网应用系统设计等。

专业特色

物联网工程专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践技能的培养。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生可在物联网技术研究、物联网应用系统规划设计与系统集成等领域从事技术研发、系统设计、项目管理等工作。具体就业方向包括物联网工程师、系统集成工程师、嵌入式系统开发工程师、大数据分析师等。

总结

天津师范大学的物联网工程专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备创新精神、实践能力和国际视野的应用型高级工程技术人才。毕业生在物联网技术研究和应用系统设计等领域具有广阔的就业前景。

专业代码：080907T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外，开设的专业课程主要包括：智能科学技术导论（含脑科学、生命科学与认知科学）、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案，由专业中的教授为本科生开设提高性的课程，使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程，并接受高水平教师的培养。另外，我们还为本科生配备导师，指导学生制定个性化的选课方案。

相近专业：

控制理论与控制工程 模式识别与机器智能 检测技术与自动化装置 通信与信息系统 信号与信息处理

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业论文等。

培养目标

本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。

专业培养要求

智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础，以加强智能科学理论方法和应用技术为核心，以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标，注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握智能科学与技术的基本理论和知识；2.掌握计算机技术方面的基本技能；3.掌握人工智能仪器、仪表的使用与维护保养知识；4.了解本学科的发展动态；5.了解智能科学与技术的前沿技术；6.具有搜索收集信息的能力。

天津师范大学汉语国际教育专业介绍

专业概述

汉语国际教育专业是天津师范大学的国家级一流本科专业建设点，同时也是天津市高校应用型专业。本专业致力于培养具备扎实的现代汉语理论基础和语言应用能力，以及跨文化交际能力的复合型人才。

培养目标

本专业旨在培养热爱教育事业、具有教育理想和情怀的复合型人才。学生将具备全面的教育素养、先进的教育教学理念，掌握中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，并具备较高的英语听、说、写能力。毕业生能够胜任各级各类学校及教育培训机构的对外汉语和汉语言文学教学、培训、研究工作。

课程设置

本专业标准学制为4年，修完规定学分授予文学学士学位。课程设置包括：

• 专业必修课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、第二语言习得理论、对外汉语教学概论、对外汉语语法研究、对外汉语语音研究、跨文化交际学、中国文化专题、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学史、文学概论、基础与应用写作、英语综合技能、英语翻译与写作、人文地理、东方文学专题研究、世界短篇小说经典赏析、诺贝尔获奖作家专题、汉字学、训诂学、现代汉语词汇研究、唐宋文学名家名作与相关文献解读、唐宋诗词的文化解读等。
• 教师教育模块课程：包括教育心理学、教育学原理、课程与教学论等。
• 实践性教学环节：专业实习、学年论文、毕业论文等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际教学能力和跨文化交际能力的培养。通过丰富的课程设置和实践性教学环节，学生能够全面掌握汉语国际教育的专业知识和技能，具备较强的教学和研究能力。

就业方向

毕业生可以在各级各类学校及教育培训机构从事对外汉语和汉语言文学的教学、培训、研究工作。此外，还可以在文化传播机构、外事部门、新闻媒体等领域从事相关工作。

总结

天津师范大学汉语国际教育专业凭借其国家级一流本科专业建设点的优势，致力于培养具备扎实专业知识和实践能力的复合型人才。通过全面的课程设置和丰富的实践教学环节，学生能够在毕业后胜任多种相关领域的工作，为汉语国际教育事业做出贡献。

天津师范大学 - 数据科学与大数据技术专业介绍

数据科学与大数据技术专业

数据科学与大数据技术专业是我校2020年教育部审批的新专业，并于2023年通过了天津市教委的新专业评估和学位授权的审核。该专业立足于新工科背景、面向未来。紧密结合社会用人需求和岗位要求，采用全周期、开放式的工程人才培养模式，全面践行“学生中心、产出导向、注重实效”的质量理念，特别强调学科课程体系与培养目标的吻合、知识结构与专业岗位能力的匹配以及理论与实验实践活动的结合，不断探索融合创新培养模式与实践路径，充分体现“政产学研用”的融合，探讨政务连接、企业需求、理论学习、科研院所科研实验研究和实践应用五位一体的多方协同育人模式，培养政务、产业、科研领域等等行业需求的大数据应用型人才。

专业主要课程有：高等数学、大数据科学导论、线性代数、离散数学、高级语言程序设计（C、C++、JAVA、Python、Scala）、概率论与数理统计、数据结构、Linux操作系统、数据库原理、计算机网络、数据采集加工与ETL技术、大数据平台与架构设计（HadoopSparkStorm）、大数据应用开发技术与编程实践、分布与并行处理技术、大数据存储、数据分析基础、数据可视化、实用机器学习、教育数据统计与分析处理、行业数据分析技术、人工智能等。

专业培养遵循基础课程打牢够用、核心课程扎实巩固、拓展课程灵活、个性的原则，采用模块化课程，直接对接大数据应用型本科毕业后工作的三类岗位：大数据平台（中台）搭建与运维、大数据编程开发和大数据分析，使学生具备大数据平台（中台）建设与维护、大数据环境部署、大数据系统研发与应用开发能力，成为在科技、教育、信息、经济、金融等领域从事大数据的采集、存储、分析、处理、服务、开发和利用及可视化的高素质复合型人才，具有突出的数据思维科学能力、解决数据密集型问题的实践能力，以及终身学习、创新意识和较好的沟通交流、团队协作能力。

本专业培养具有良好的政治素质和道德修养，掌握必要的数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识，有扎实的环境化学、环境工程、生态学等环境基础学科的基本理论、基本知识和基本实验技能，受到基础研究和应用研究方面的科学思维和科学实验的训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和环境管理的基本技能，有较强的自学能力和分析解决问题的能力，能够从事环境咨询、环境保护、环境评价、环境规划和环境管理等工作的高级专门人才。

主要课程：环境学、环境生态学、环境化学、环境监测、环境分析化学、环境影响评价、环境生物学、环境工程学、环境法学、环境经济学、环境规划与管理。

开设基础俄语课程和一些应用性较强的俄语课程，还根据当前社会需要开设一些英语应用性课程。该专业培养出的学生可在各企事业单位独立从事与俄语有关的工作及俄英双语工作，有较强的竞争能力和适应能力。

主要课程有俄语精读、泛读、听力、口语、俄语视听说、经贸俄语、实用俄语翻译、科技俄语、俄语语音、俄苏文学、俄罗斯概况、俄语写作、俄罗斯影视评论等专业必修课和专业选修课。

天津师范大学 - 信息管理与信息系统专业（本科）

信息管理与信息系统专业

本专业自1979年创立以来，始终秉持与时俱进的发展理念，对接京津冀信创产业协同发展国家战略需求，致力于培养具备信息技术创新与应用能力的数字人才。通过“学、践、创”三维新商科育人模式，全面提升学生综合素质和创新能力。围绕“信息系统开发与管理”核心，深化“信息管理与服务”与“大数据分析与管理”两大领域，形成通识素养、基础理论、信息系统开发、大数据分析实务和创新创业等“五位一体”的课程体系。以“课程深化、项目驱动、竞赛挑战”为驱动，依托“专业深耕、企业实战、行业对接”三方联动，打造“课程与创新融合”、“产业与教育深度交融”的实践教学体系。与华为鲲鹏&昇腾、科大讯飞AI大学、中软国际、阿里巴巴菜鸟网络、云账户（天津）共享经济信息咨询有限公司等领军企业合作，共筑实习、实训基地，紧跟“信息化”与“数字化”的浪潮，致力于培养理论基础扎实、实践能力卓越的数智精英。

• 能追踪新技术发展动态，了解国家信息化、数字化和智慧化发展中的重大问题，具备逻辑推理、数智化、批判性和创新性思维能力；
• 掌握信息系统设计、开发、实施与运维，大数据分析与管理相关知识及工具，信息组织与分析、信息咨询与服务等专业知识；
• 熟练运用信息管理、大数据、人工智能及商业分析技术，在高等院校、科研机构、企事业单位、政府机关和专业数据机构，开展信息管理和数据管理的理论研究和实践工作。

培养德、智、体、美全面发展，具备听、说、读、写、译扎实的语言基本功的法语专业人才。该专业旨在培养学生过硬的法语交际能力，使其养成良好的学风和学习习惯及独立的工作能力，能够在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作，并具有较强的第二外语（英语）能力，满足社会对法英双语复合型高级人才的需求。

主要课程有法语精读、泛读、语法、视听说、法语国家地区国情、法语写作、法语笔译、法语口译、法语文学选读、法语报刊选读等专业必修课，以及法国文学史、法语语言学基础、经贸法语、旅游法语、科技法语、法律法语等专业选修课。

培养德、智、体、美全面发展，听、说、读、写、译基本功扎实的日语人才，并培养学生具有较强的第二外语（英语）能力。学生毕业后适宜从事与日语有关的工作及日英双语工作，有较强的竞争能力和适应能力。

主要课程有日语精读、听力、口语、语法、泛读、视听、写作，商务日语、日语翻译（口译）、科技日语、报刊选读、日本概况、二外（英语）等专业必修课和专业选修课。

天津师范大学工商管理专业介绍

专业概述

天津师范大学工商管理专业是管理学院MBA专业硕士项目的本科依托专业，定位为天津市一流应用型工商管理类专业。本专业秉承应用型人才与商科综合型人才的培育理念，通过企业深度参与、与用人单位高度对接的模式，构建了应用课程内容、实验模拟训练、创新创业大赛参与、实习实践基地搭建、社会对接服务五位一体的应用型人才培育体系。

培养目标

本专业旨在培养具有国际化视野、深厚人文底蕴和创新精神，掌握企业综合管理、人力资源管理相关理论与实践技能，具备较强数据分析、沟通协调能力，能够在工商企业、政府机构、事业单位从事综合管理、人事管理工作的应用型人才。具体要求如下：

• 具有较高的思想觉悟，良好的道德修养，诚实守信，勤奋严谨；
• 了解与热爱中国传统文化，理解中国传统文化对管理的特殊影响；
• 掌握数据分析的方法以及数据分析方法在管理领域的具体应用；
• 具备使用所学知识解决企业综合管理与人事管理实际问题的实践能力。

课程设置

本专业的课程设置涵盖企业综合管理、人力资源管理、数据分析、沟通协调等多个领域，具体课程包括但不限于：管理学原理、市场营销、财务管理、人力资源管理、企业战略管理、数据分析与应用、组织行为学、管理信息系统等。

专业特色

天津师范大学工商管理专业的特色在于其应用型人才培养模式。通过“走出去、请进来”的方式，企业深度参与教学，与用人单位高度对接，确保学生能够将理论与实践相结合。此外，专业还注重创新创业能力的培养，通过参与创新创业大赛、搭建实习实践基地等方式，提升学生的综合素质和实践能力。

就业方向

本专业毕业生可在工商企业、政府机构、事业单位从事综合管理、人事管理等工作。具体就业方向包括：企业管理、人力资源管理、市场营销、财务管理、数据分析等。毕业生凭借扎实的专业知识和实践能力，能够在各类组织中发挥重要作用。

总结

天津师范大学工商管理专业以培养应用型人才为目标，通过五位一体的培育体系，确保学生具备扎实的专业知识和实践能力。本专业注重国际化视野、人文底蕴和创新精神的培养，课程设置全面，专业特色鲜明，就业方向广泛。毕业生能够在工商企业、政府机构、事业单位等多个领域发挥重要作用，为社会经济发展做出贡献。

除开设基础朝鲜语课程和一些应用性较强的朝鲜语课程外，还开设一些英语应用性课程。该专业培养出的学生不仅具有较强的朝鲜语交际能力和扎实的朝鲜语听、说、读、写、译的基本功,而且能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作，能适应社会对朝鲜语及朝英双语复合型高级专门人才的需求。

主要课程有韩国语精读、泛读、听力、口语、韩国语会话、韩国语视听说、经贸韩国语、韩中翻译教程、韩国文学概要等专业必修课和专业选修课。

市场营销专业始建于2007年，是管理学院最年轻的专业，也是理论与实践结合得最为紧密的专业之一。

本专业致力于培养具有扎实的管理学、经济学理论基础和较宽广的知识面，系统地掌握市场营销的理论、方法与技能，具有较高的职业素养和较好的职业形象，有较强的沟通、协调能力，通晓电子商务与网络营销的工商管理类创新型、应用型、复合型人才。本专业突出案例教学，并注重学生实战能力的培养。毕业后能够在政府部门、企事业单位及各类非营利组织从事营销管理、市场分析与营销策划及相关教学、科研机构任职。

专业学制四年，授予管理学学士学位，文理兼招。

专业开设的主要课程包括市场营销学（双语）、服务营销（双语）、组织行为学（双语）、消费者行为学、市场调查与分析、营销案例分析、企业营销实训、营销与广告策划、创业管理、电子商务与网络营销、奢侈品营销、企业形象策划及商务谈判与沟通技巧等。

天津师范大学新闻学专业介绍

专业概述

天津师范大学新闻学专业创办于1959年，是新中国最早创办的新闻学专业之一，也是中国大陆第一个由师范院校创办的新闻学专业。2007年，该专业被教育部授予国家级特色专业，2019年获批国家级一流本科专业建设点。本专业以马克思主义新闻观为引领，致力于培养具备系统新闻传播史论知识与专业技能的全媒型新闻传播人才。

培养目标

本专业旨在培养掌握新闻传播史论知识与专业技能，熟悉我国新闻、宣传、网络与文化产业政策法规，兼具深厚人文精神与科学素养的新闻传播人才。毕业生能够适应信息传播变革和社会发展需求，既具备就职于传统媒体的专业能力，又能胜任数字新媒体机构的业务工作，同时还能在党政机关、新闻出版等企事业单位从事宣传、文秘、公关、策划、经营管理等工作。

课程设置

本专业课程设置丰富，涵盖新闻学概论、传播学概论、马克思主义新闻观与当代实践、中外新闻事业史、新闻采访学、新闻写作学、新闻编辑学、新闻评论学、新闻摄影学、公共关系学、媒介经营与管理、媒介调查与受众分析、数据新闻与新闻可视化、网络媒介运营、专业采风等50余门专业必修和选修课程。

专业特色

天津师范大学新闻学专业具有以下特色：

• 历史悠久，底蕴深厚，是中国大陆第一个由师范院校创办的新闻学专业。
• 国家级特色专业和国家级一流本科专业建设点，教学质量有保障。
• 以马克思主义新闻观为引领，注重理论与实践相结合，培养全媒型新闻传播人才。
• 课程设置全面，涵盖传统媒体与新媒体领域，适应信息传播变革和社会发展需求。

就业方向

毕业生就业方向广泛，包括但不限于：

• 传统媒体：如报社、电视台、广播电台等。
• 数字新媒体机构：如网络媒体、社交媒体平台等。
• 党政机关：从事宣传、文秘等工作。
• 新闻出版等企事业单位：从事公关、策划、经营管理等工作。

总结

天津师范大学新闻学专业以其悠久的历史、深厚的底蕴和高质量的教学水平，成为培养全媒型新闻传播人才的重要基地。本专业以马克思主义新闻观为引领，注重理论与实践相结合，课程设置全面，毕业生就业方向广泛，能够适应信息传播变革和社会发展需求。选择天津师范大学新闻学专业，将为你的职业生涯奠定坚实的基础。

天津师范大学会计学专业介绍

会计学专业

会计学专业在夯实学生核心财务知识和技能的基础之上，课程体系向业财融合及数智化方向延伸，有效满足财务职能升级背景下，业界对于财务工作人员的新要求。专业培养注重学生的学科基础，在经济学、法律等学科基础之上，强调学生的会计、税务、审计、财务管理等专业核心能力培养。依托所在学院丰富的学科优势，教学内容向企业经营管理全过程延伸，提升学生的业财融合能力和管理及战略思维。专业将信息化和数据处理技术纳入培养方案之中，并与专业课程有机整合，使学生具备信息化环境下的财务工作能力及大规模财务数据分析技术。同时，本专业拥有全面覆盖注册会计师考试科目的专业课程体系，能够有效助力学生的职业资格证书考取。

会计学专业旨在培养具有以下专业素养和职业技能的应用型、复合型、创新型人才：

• 学科基础扎实，掌握财会核心知识和技能，并具有较强的实操能力；
• 具备通用商务知识和国际化视野，具有决策支持能力，能够运用财务知识提高企业的管理水平和战略决策能力；
• 具有信息技术基础，具备数据思维，具有数据收集、处理、可视化、分析的综合能力；
• 具有清晰的职业发展规划，能够通过学习主动适应职业要求的变化，不断完善自身的知识结构和能力构成。

天津师范大学广播电视学专业介绍

专业概述

天津师范大学广播电视学专业创办于2004年，旨在培养适应我国广播电视事业发展需求的高素质应用型人才。随着音视频行业的快速发展，本专业紧密结合行业趋势，致力于培养具备广播电视新闻采编、制作、传播等核心能力的专业人才。

培养目标

本专业培养具有马克思主义新闻观，掌握广播电视新闻采访、写作、编辑、评论、摄录、制作等基本知识和技能的应用型人才。毕业生能够在各级广播电视新闻传播机构、互联网平台、音视频企业及企事业单位，从事新闻采访、现场报道、内容制作、拍摄、编辑、策划、管理等工作。

课程设置

本专业课程设置丰富，涵盖广播电视概论、新闻学概论、中外新闻传播史、传播学、融合新闻学、纪录片创作、摄影与摄像、视听语言、视觉传达、舆情统计与分析、数据新闻、广播音响与现场报道、广播电视新闻采写编评、电视节目策划、电视新闻直播、专题片创作、非线性编辑、节目导播、节目主持、广播电视经营管理、影视剧本创作、影视录音等50余门专业必修和选修课程。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，紧跟音视频行业发展趋势，培养学生在广播电视新闻采编、音视频内容制作、节目策划与管理等方面的综合能力。通过丰富的实践教学和行业合作，学生能够掌握前沿技术，具备较强的职业竞争力。

就业方向

毕业生可在各级广播电视新闻传播机构、互联网平台、音视频企业及企事业单位从事新闻采访、现场报道、内容制作、拍摄、编辑、策划、管理等工作。具体岗位包括记者、编辑、编导、摄像师、节目策划、制片人、主持人等。

总结

天津师范大学广播电视学专业立足行业需求，培养具有扎实理论基础和实践能力的应用型人才。通过系统的课程学习和丰富的实践机会，学生能够全面掌握广播电视新闻采编、音视频内容制作等核心技能，为未来职业发展奠定坚实基础。

天津师范大学早期教育专业介绍

专业概述

天津师范大学早期教育专业是一门专科学制为三年的专业，旨在培养具备良好教师素养与职业道德，掌握先进早期教育理念和专业技能的高素质应用型人才。本专业招收应届普通高考考生，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的早期教育知识和技能培训。

培养目标

本专业旨在培养具有相应的文化基础知识，掌握与时代发展相适应的早期教育先进理念，系统掌握早期教育专业理论知识和扎实专业技能，具有可持续发展能力，身心健康，勇于创新，能够在早期教育及相关领域从事保教工作、管理工作，在艺术教育、幼儿园教育等方面具有特长，具备终身学习能力的高素质应用型专业人才。

课程设置

早期教育专业的课程设置包括但不限于以下内容：早期教育概论、儿童发展心理学、早期教育课程设计与实施、儿童行为观察与评估、家庭教育学、艺术教育、幼儿园教育、特殊儿童教育、教育心理学、教育研究方法等。课程设计注重理论与实践的结合，旨在全面提升学生的专业素养和实践能力。

专业特色

天津师范大学早期教育专业具有以下特色：

• 先进的教育理念：紧跟时代发展，引入国际先进的早期教育理念，培养学生的创新思维和国际视野。
• 实践导向：注重实践教学，通过实习、实训等方式，提升学生的实际操作能力和职业素养。
• 多元化发展：在艺术教育、幼儿园教育等方面提供特色课程，培养学生的多元化发展能力。
• 终身学习：强调终身学习理念，培养学生的自主学习能力和持续发展潜力。

就业方向

早期教育专业毕业生可在以下领域从事相关工作：

• 早期教育机构：如早教中心、亲子园等，从事保教工作、管理工作。
• 幼儿园：在幼儿园从事教育教学工作，特别是艺术教育方面的工作。
• 家庭教育：从事家庭教育指导、咨询等工作。
• 特殊教育：在特殊教育机构从事特殊儿童的教育和康复工作。
• 教育研究：从事早期教育相关的研究和开发工作。

总结

天津师范大学早期教育专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备先进教育理念、扎实专业知识和实践能力的高素质应用型人才。毕业生可在早期教育及相关领域从事保教、管理、艺术教育等工作，具备广阔的就业前景和持续发展潜力。本专业注重学生的全面发展，强调终身学习理念，为学生未来的职业发展奠定坚实基础。

学制二年（招生对象：中职起点，本市生源，春季招生）培养目标：培养能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，掌握学前教育基本理论和专业知识，具备一定的专业技能，能够在学前教育及相关领域从事保教工作，具有终身学习能力的高素质应用型幼儿园教师、社会工作者。

就业方向：各类托幼园所的教师，学前教育机构，早期教育机构、社区、社会儿童教育工作者以及与学前教育领域相关的岗位。

主要课程：大学英语、大学语文、计算机基础、体育等公共基础课；学前教育原理、学前儿童心理发展、学前儿童卫生与保健、幼儿园教育活动设计与指

导，幼儿游戏与课程论、幼儿教师师德礼仪等专业理论、素养课程，以及幼儿歌曲弹唱、幼儿园环境创设、手工、幼儿舞蹈创编、现代教育技术等职业技能课。

考生条件：考生应五官端正，身体各项功能正常，普通话达标，身体协调，热爱幼儿。学制五年（招生对象：本市生源，招收初中毕业生）

培养目标：培养能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，掌握学前教育基本理论和专业知识，具备扎实的专业技能，能够在学前教育及相关领域从事保教工作，在幼儿园艺术教育、早期教育等方面具有特长，具有终身学习能力的高素质应用型幼儿园教师、社会工作者。

就业方向：各类托幼园所的教师，学前教育机构，早期教育机构、社区、社会儿童教育工作者以及与学前教育领域相关的岗位。

主要课程：除二年制高职开设的课程外，前三年按中专段教学，开设高中阶段文化课、学前教育专业基础课和职业技能课。

考生条件：考生应五官端正，身体各项功能正常，普通话达标，身体协调，热爱幼儿。具备担任幼儿园教师的素质与条件。学制三年（招生对象：高中毕业生，全国招生）

培养目标：培养能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，掌握学前教育基本理论和专业知识，具备扎实的专业技能，具有较高的人文素养和良好的身心素质，能够在学前教育及相关领域从事保教工作、管理工作、科研工作，在幼儿园双语教育指导、艺术教育、早期教育等方面具有特长，具有终身学习能力的高素质应用型幼儿园教师、社会工作者。

主要课程：大学英语、大学语文、计算机基础、体育等公共基础课；学前教育原理、学前儿童心理发展、学前儿童卫生与保健、幼儿园教育活动设计与指导，幼儿游戏与课程论、幼儿教师师德礼仪等专业理论、素养课程，以及幼儿歌曲弹唱、幼儿园环境创设、手工、幼儿舞蹈创编、现代教育技术等职业技

能课。

就业方向：各类托幼园所的教师，学前教育机构，早期教育机构、社区、社会儿童教育工作者以及与学前教育领域相关的岗位。

考生条件：考生应五官端正，身体各项功能正常，普通话达标，身体协调，热爱幼儿。

学制三年（招生对象：高中毕业生，全国招生）

培养目标：培养能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，掌握美术教育与学前教育基本理论和专业知识，具备扎实的专业技能，具有较高的人文素养和良好的身心素质与教师教育的基本理论和专业技能，能够胜任幼儿园及相关幼教机构的保教工作、幼儿美术教育及培训工作的高素质应用型人才。主要课程：大学英语、大学语文、计算机基础、体育等公共基础课；美术教育的专业与相关技能，数字化美术设计媒体处理的相关技能等专业课程；学前教育原理、学前儿童心理发展、学前儿童卫生与保健、幼儿园教育活动设计与指导，幼儿游戏与课程论、幼儿教师师德礼仪等专业理论、素养课程，以及幼儿歌曲弹唱、幼儿园环境创设、手工、幼儿舞蹈创编、现代教育技术等职业技能课。

就业方向：幼儿园、学前教育机构及企事业、社会美术工作者。考生条件：考生应五官端正、身体各项功能正常，普通话达标，身体协调，热爱幼儿，具备一定的美术基本技能。