本专业培养适应社会经济发展需要，德智体美全面发展，掌握基本理论、知识、技能和方法，具有较强实践能力、创新精神，能在物联网行业从事技术应用、技术服务和技术管理的应用型技术技能人才。本专业培养学生具有数学和其他相关自然科学、社会科学的基础知识，具有物联网及与之相关的计算机、通信、电子等方面的知识，并以射频识别技术（RFID）和物联网信息安全为培养特色，并为此开设了射频电路基础、射频识别技术、射频识别实训课以及物联网信息安全等重点课程。本专业毕业生具有较强的电子信息技术、物联网技术、计算机辅助技术应用的能力，具有较强的工程实践和设计开发能力，具有较强的适应和竞争能力以及较强的团队协作能力，具有一定的科研创新能力。可以面向与物联网行业相关企业、事业单位，能够在射频识别、无线传感器、嵌入式、信息安全等物联网领域从事有关研究、设计、开发、制造、应用、设备的安装、调试、维护等技术工作及相关的管理工作。

专业主干课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、射频电路基础、现代通信原理、信号与系统、传感器原理与检测技术、物联网嵌入式系统开发、射频识别技术、无线传感器网络技术、C++程序设计、Java程序设计、物联网数据库技术与应用、物联网信息安全等。

主要实践教学环节：金工实习、电子工艺实习、课程设计、专业实训、专业设计、专业实习、毕业设计等。

主要专业实验：电路分析实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、射频电路基础实验、现代通信原理实验、信号与系统实验、传感器原理与检测技术实验、射频识别技术实验、物联网嵌入式系统开发实验、C++程序设计实验、Java程序设计实验、物联网数据库技术与应用实验等。专业实训主要包括射频识别技术专业实训、无线传感器网络技术专业实训等项目。

本专业学制四年，授予工学学士学位。

本专业培养适应国家经济发展需要，符合电子信息产业发展需求，具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体魄和良好的心理素质，具备现代电子技术和信息技术的基础知识，受到电子电路、信息的采集与处理、微控制器技术以及电子系统设计等工程技术的应用、开发、设计以及集成电子设备和信息系统的能力培养与训练，具有跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力，具有创新创业意识的应用型高级专门人才。毕业生能够在电子技术、智能控制、信息系统与通信网络和物联网等领域，从事电子设备和信息系统的产品设计、应用开发、科学研究、工艺制造、设备维护和技术管理等工作。

专业主干课程：电路分析、电路CAD、模拟电子技术、数字逻辑电路、高频电子技术、程序设计基础、EDA技术、电子测量、信号与系统、数字信号处理、传感器技术、自动控制原理、虚拟仪器、智能仪器开发、嵌入式技术、系统工程等。

主要实践性教学环节：金工实习、电子工艺实习、课程实验、课程设计、电子系统设计实训、专业设计、毕业设计等。

主要专业实验：电子电路实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、嵌入式技术实验、自动控制原理实验、传感器技术实验、电子测量实验、虚拟仪器实验等。

本专业学制四年，授予工学学士学位。

本专业培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体魄和良好的心理素质，具备电子信息科学与技术专业扎实的基本理论和基础知识，受到系统严格的专业知识、实验技能与工程实践能力的培养与训练，具有跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力，具有创新精神和专业实践能力的应用型高级专门人才。毕业生能够在例如图像视觉处理、人工智能等相关的信息技术、电子技术、信息采集与信号处理等领域从事科学研究、算法设计、电子仪器设备的研发、设计、制造及生产技术管理等工作。

专业主干课程：计算机基础、电路基础、Matlab程序设计基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、现代通信原理、视觉测量、数字图像处理技术、信息论与编码、DSP原理及应用、OpenCV计算机视觉、语音处理技术、视频处理与通信。

主要实践教学环节：金工实习、电子工艺实习、C语言课程设计与编程实训、电子技术课程设计、电子系统设计实训、数字图像软件处理专业实训（一）、数字图像软件处理专业实训（二）、专业综合实训、专业实习。

主要专业实验：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、现代通信原理、DSP原理及应用。

本专业学制四年，授予理学学士学位。

本专业培养适应社会经济发展需要，掌握通信工程专业领域的基本理论知识和基本工程实践技能，具有较强的创新精神，能在现代通信行业工作现场从事技术应用、技术服务和技术管理的应用型技术技能人才。培养学生具有电子电路、光纤通信、微波通信、通信信号处理等方面的知识，具有使用专业仪器进行技术参数测量的基本能力，具有较熟练的计算机应用能力及一定的科学研究、组织管理的工作能力，具有通信信号处理、嵌入式系统、微波天线、通信系统和通信网络的分析、开发、设计和应用的能力。毕业生能够从事通信系统和通信网络的运营、维护、安装、调试工作，在国民经济各部门和国防工业中从事通信设备的设计、制造、维修、技术管理及通信信号处理和嵌入式系统的研发、设计、调试工作。

专业主干课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、EDA技术、单片机原理及应用、嵌入式技术、信号与系统、数字信号处理、DSP原理及应用、现代通信原理、电磁场与电磁波、微波技术、天线理论与技术、光纤通信、移动通信。

主要实践教学环节：金工实习、电子工艺实习、课程实验、课程设计、专业实训、专业实习、专业设计、毕业设计等。

主要专业实验：电路基础实验、电子技术实验、单片机原理及应用实验、嵌入式技术实验、信号与系统实验、现代通信原理实验、DSP原理及应用实验、电磁场与电磁波实验、微波技术基础实验、天线理论与技术实验。作为本专业的实践教学特色部分，专业实训内容分为通信系统和信号处理两大方向。通信系统方向以光纤通信和移动通信为主，训练学生的通信网络组网、设计和维护能力；信号处理方向以DSP和嵌入式为主，着重训练学生在不同处理平台上的系统开发及算法设计能力。

本专业学制四年，授予工学学士学位。

本专业培养适应人才市场的需要，德才兼备，在管理、经济、心理学等方面具有较宽知识面，重点掌握现代企业人力资源管理基本理论和业务操作技能，具有良好职业道德和可持续发展能力的高素质应用型管理人才。通过本专业的学习，掌握其专业的基础知识和基本技能，具备较强的创新意识和实际工作能力，毕业生能从事企事业单位人力资源管理，招聘配置、培训开发、绩效考评、薪酬规划、劳动关系管理等相关工作，也适合在咨询顾问机构从事管理及咨询等工作，能较快地适应工作需要。经社会考核和鉴定，可相应的获得与本专业相关的不同层次的职业资格认证证书，具备不断学习新知识、新技术的能力和不断发展的空间。

专业主干课程：管理学、组织行为学、经济学原理、心理学概论、人力资源管理、组织与工作设计、招聘与人才测评、培训与人力资源开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等。

主要实验和实践教学环节：企业运营管理沙盘模拟、ERP系统操作实习、招聘与人才测评、市场调查、人力资源管理综合实训、专业实习、毕业论文等。

本专业学制四年，授予管理学学士学位。

本专业培养能适应我国社会经济转型升级发展需要，具备管理学、经济学、土木工程技术、工程项目管理的基础理论和专业知识；掌握工程管理的专业技能；具有较强的管理能力和适应能力，德才兼备的高素质应用型管理人才。毕业生毕业后可在政府经济管理部门、建设单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、工程咨询公司、房地产开发企业等单位从事工程管理工作，也可在高等学校或科研机构从事相关专业的教学或科研工作。

专业主干课程：经济学原理、管理学、应用统计学、运筹学、组织行为学、土木工程概论、建筑工程制图、工程测量、房屋建筑学、工程施工、工程经济学、工程项目管理、建筑工程估价、招投标与合同管理、建设法规

主要实践性教学环节：建筑工程制图课程设计、工程测量课程设计、房屋建筑学课程设计、SPSS统计分析、BIM综合实训、工程项目管理沙盘实训。

主要专业实验：建筑工程制图实验、工程测量实验、

本专业学制四年，授予管理学学士学位。

本专业培养能为制造业、流通业、金融业等产业全面联动发展提供服务的高素质应用型管理人才。本专业学生具备现代物流管理及技术方面的基础理论和专业知识，掌握物流管理、规划、设计等方面的实务运作专业技能；具有第三方物流运作技术和物流信息管理与操作、物流计划与调度、物流系统规划的基本能力。毕业生能够在制造企业相关管理部门、大中型工商企业（包括外资合资企业），从事物流管理方案的分析与优化、物流系统的规划与设计、物流管理新技术的研究与开发等方面的工作，也可到相关部门从事教学科研等工作。

专业主干课程：管理学、经济学原理、会计学、运筹学、应用统计学、管理信息系统、生产与运作管理、供应链管理、物流管理、仓储与配送管理、采购管理、物流系统建模与仿真、物流系统规划与设计等。

主要实践教学环节：SPSS统计分析课程设计、物流系统规划与设计课程设计、ERP系统操作实习、企业运营管理沙盘模拟实训、物流实训以及物流中心经营模拟。

主要专业实验：立体库操作实验、电子标签筛拣试验、实时供应链操作实验、企业采购模拟实验、仓储管理实验、追踪追溯软件操作等实验。

本专业学制四年，授予管理学学士学位。

本专业培养适应现代市场经济需要，具备财务规划、预算、决策、分析与控制及资本运营的知识结构，掌握会计核算、会计信息系统软件应用、资金筹集、财务可行性评价、财务报表分析、税务筹划、财富管理、财务和金融管理等方面的知识技能，具有创新精神、实践能力的高素质应用型管理人才。毕业生能够在工商企业、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、理财管理工作，可以在会计师事务所从事审计业务，在专门的金融、货币、经济调研机构工作，也可到相关部门从事教学科研等工作。

专业主干课程：经济学原理、管理学、财政学、应用统计学、财经法规、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、货币银行学、资产评估学、财务管理学、高级财务管理、税法、审计原理与实务、成本管理会计、财务分析。

主要实践教学环节：认知实习、ERP系统操作实习、SPSS统计分析、财务制度设计、企业运营管理沙盘模拟、《创业之星》电子模拟经营、手工会计实训、财务成本核算和管理实践、证券投资实训、财务管理综合实训、企业审计与财务分析、专业实习、毕业论文。

本专业学制四年，授予管理学学士学位。

专业代码：080602T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

高等数学、大学物理、计算机语言及应用、信号与系统、电子技术基础、物联网、无线传感网络、传感器与检测、单片机原理、嵌入式系统等。

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养具有扎实的专业理论和专业技能，具备较强的综合素质和一定的创新精神，掌握信息采集和处理的基本理论和电力系统通信技术，掌握电力系统生产、运行的规律和特点，并对智能电网体系结构和关键技术有一定认识，可以在信息化、自动化、互动化的电力系统领域从事研究、开发、设计、制造、运行维护与管理等工作的复合型高级工程技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习智能电网信息工程的基础理论和基本技能，受到智能电网信息工程方面的基本训练，具有实际工作的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握智能电网相关的理论知识2.具有良好的科学素质和文化修养；3.具有扎实的专业理论和专业技能；4.具有综合分析和解决实际问题的基本能力；5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

本专业培养适应新时代社会经济发展需要，德、智、体全面发展，掌握电工电子技术、控制理论、运动控制、PLC技术、工业机器人等领域的基本知识，获得专业实践能力的训练，具有创新精神和较强工程实践能力的应用型高级工程技术技能人才。学生毕业后可在智能制造、电力传动等领域从事电气控制系统的设计，电气设备的运行与维护、试验分析，工业机器人的编程与调试、系统集成与维护以及技术管理等方面的工作。

专业主干课程：计算机网络技术与应用、电机与电力拖动、检测技术与应用、自动控制原理、电力电子变流技术、单片机原理与应用、电气控制与PLC技术、自动控制元件及应用、电力拖动控制系统、工业通信网络技术与应用、工业机器人技术与应用、智能控制基础。

主要实践性教学环节：金工实习、电子工艺实习、单片机原理与应用课程设计、维修电工实训、智能控制创新实践、控制系统仿真与辅助设计、工控组态技术实训、电气工程CAD制图、工业机器人操作与编程实训、专业实习及毕业设计。

主要专业实验：电机与电力拖动实验、检测技术与应用实验、电气控制与PLC技术实验、单片机原理与应用实验、自动控制元件及应用实验、电力拖动控制系统实验、变频器技术实验、工业机器人技术与应用实验等。

本专业学制四年，授予工学学士学位。

本专业培养适应社会经济发展需要，德智体美全面发展，系统掌握电气工程及其自动化专业知识与技能，具有较强实践能力、创新精神，能在行业工作现场从事技术应用、技术服务和技术管理的应用型高级工程技术技能人才。学生毕业后可从事电气工程和工业自动化领域的系统运行控制、工程设计开发、装备制造维护等工作。

专业主干课程：电路基础、电子技术、电机与电力拖动、电力电子变流技术、自动控制原理、检测技术与应用、电气控制与PLC技术、单片机原理与应用、供配电工程、电气工程基础、电力系统继电保护、高电压与绝缘技术、自动控制元件及应用、运动控制系统、电力传动自动控制综合实训、变频器技术与应用等。

主要实践性教学环节：单片机原理与应用课程设计、电气控制与PLC技术课程设计、电力系统继电保护课程设计、电机生产实训、维修电工实训、电力传动自动控制综合实训、电子工艺实习、电气专业创新实践、专业实习及毕业设计。

主要专业实验：单片机原理与应用实验、自动控制原理实验、电机与电力拖动实验、检测技术与应用实验、电气控制与PLC技术实验、运动控制系统实验、自动控制元件及应用实验、供配电工程实验及电力系统继电保护实验。

本专业学制四年，授予工学学士学位。

本专业培养具有电工技术、电子技术、自动控制理论、自动检测、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识；具有较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表及电力电子技术等方面的知识，较好掌握本专业领域专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势，较好的工程实践基本训练等方面的技能和能力的应用型高级工程技术技能人才。学生毕业后可从事工业过程控制、运动控制、检测与自动化仪表、计算机应用技术等方面从事企业电气设备控制系统运行、维护、安装、调试、技术管理等工作。

专业主干课程：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机与电力拖动、检测技术与应用、计算机网络技术与应用、电力电子变流技术、单片机原理与应用、电力拖动控制系统、控制仪表及装置、实时工业网络设计与应用、PLC控制系统设计、变频器技术与应用。

主要实践教学环节：电子技术课程设计、电路CAD实训、单片机原理与应用课程设计、PLC控制系统设计实训、实时工业网络实训、自动化创新实践、电子工艺实习、金工实习、专业实习及毕业设计。

主要专业实验：电路基础实验、电子技术实验、自动控制原理实验、电力电子变流技术实验、电机与电力拖动实验、检测技术与应用实验、单片机原理与应用实验、计算机网络技术与应用实验、变频器技术与应用实验、PLC控制系统设计实验。

本专业学制四年，授予工学学士学位。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字 媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本 方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事 系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本 技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学、管理学知识；

3．掌握计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能，理解数字媒体 技术领域的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识；

4．掌握数字媒体领域的核心技术，了解数字媒体创作的基本方法，具有良好的科学素养和 一定的艺术修养，能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案，具备设计、开发 数字媒体系统的基本能力；

5．具有良好的自学能力，终生学习意识强烈，具备运用现代信息技术获取相关信息和新技 术、新知识、新创意的能力；

6．了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势，具备良好的创新意识，具备技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解工程技术、信息技 术以及艺术创作相关的伦理基本要求，具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识；

8．具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作 能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、信息与通信工程

核心知识领域：程序设计、网络与应用、计算机图形学、数字图像处理、数字视音频处理、计算 机动画、计算机视觉、人机交互、虚拟现实技术等。

核心课程示例：

示例一：程序设计基础与实验（32+32学时）、造型基础（16+32学时）、图像信息处理(32+16 学时)、数字摄影（16+32学时）、计算机图形学（32+16学时）、场景设计与表现（16+48学时）、数 字媒体资源管理（32学时）、数字视音频处理（40 +16学时）、计算机动画（32 +16学时）、计算机 视觉（32学时）、人机交互技术（32学时）、角色形象设计（32+32学时）、计算机游戏程序设计(48 学时)、数据结构基础（32+16学时）、数据库系统原理（32+16学时）、计算机网络基础（48 +16学 时）。

示例二：面向对象程序设计（32+16学时）、计算机网络协议基础（40 +16学时）、数字信号 处理（48 +16学时）、数字图像处理（32 +16学时）、多媒体原理与应用（32 +16学时）、现代电 视技术（40+16学时）、信息论与编码原理（48学时）、媒体内容安全技术（32+16学时）、计算 机图形学（32+16学时）、媒体网络与交互电视技术概论（32+16学时）、多媒体系统设计(16+ 32学时)。

示例三：数字媒体技术导论（32学时）、媒体制作软件（32+24学时）、3D图形程序设计 （32+16学时）、多媒体画面艺术（24+8学时）、游戏架构设计（16 +16学时）、三维造型与动画 技术（32+24学时）、计算机图形学（40+8学时）、数字图像处理（40+8学时）、实时虚拟现实 技术（32+16学时）、游戏开发（64+32学时）、动画设计（64+32学时）、影视制作与合成(32+ 16学时)。

主要实践性教学环节：根据需要设置实验、课程设计、实习、实训、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：数字图像处理实验、计算机图形学实验、动画原理与设计实验、数字视音频处 理实验、虚拟现实技术实验、多媒体原理与应用实验、数字媒体制作实践、网络应用技术实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

本专业培养适应社会经济发展需要，德智体美全面发展，掌握基本理论、基本知识、基本技能和方法，具有较强实践能力、创新精神，能在行业工作现场从事技术应用、技术服务和技术管理的应用型工程技术技能人才；培养学生系统学习计算机基础理论和专业知识，侧重数字媒体和动漫设计方向的技术实训，注重工程实践能力的训练，掌握计算机软件设计、创意设计和综合应用的专业技能；毕业生能够在影视公司、网络传媒、广告公司和创意产业部门等从事设计开发工作。

专业主干课程：程序设计基础与语言、计算机平面设计、美术基础、数据库原理与应用、操作系统、计算机网络原理、JAVA语言程序设计、动画运动规律、动漫角色设计、动漫场景设计、Flash动画设计、三维动画软件应用、影视后期合成、非线性编辑。

主要实践教学环节：课程实验、课程设计、专业综合设计、专业实习及毕业设计等。

主要专业实验：程序设计实验、美术基础、操作系统实验、数据库原理与应用实验、数据结构实验、动画运动规律实验、动漫角色设计实验、动漫场景设计实验、三维动画软件应用实验。

本专业学制四年，授予工学学士学位。

本专业培养适应社会经济发展需要，德智体美全面发展，掌握基本理论、基本知识、基本技能和方法，具有较强实践能力、创新精神，能在行业工作现场从事技术应用、技术服务和技术管理的应用型工程技术技能人才；培养学生系统学习计算机软件工程的基础理论和专业知识；强化工程实践能力训练；掌握计算机软件设计基本方法、软件设计新技术等方面的专业技能；毕业生能够在计算机信息产业、政府部门、企事业单位从事网站建设与维护工作，手机软件设计与开发工作，计算机软件的设计开发、应用研究及运行管理和技术支持服务工作等。

专业主干课程：程序设计基础与语言、离散数学、数据结构、数据库原理与应用、操作系统、面向对象程序设计、计算机网络原理、Java语言程序设计、网页设计基础、UML软件开发技术、Android软件设计、软件工程、软件设计模式、软件测试技术。

主要实践教学环节：课程实验、课程设计、网站设计与开发实训、CMS应用平台开发实训、Android应用开发实训、软件工程师认证培训、专业实习及毕业设计等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、数据库原理与应用实验、操作系统实验、Java语言程序设计实验、Android软件设计实验等。

本专业学制四年，授予工学学士学位。

本专业培养学生系统学习机械、电气、自动控制等方面的基础理论和专业知识，受到现代机电一体化工程师的基本训练；掌握机械设计制造、工业自动控制、检测与维修技术等方面的专业技能；培养德智体美全面发展，具有较强实践能力、创新精神的应用型高级专门人才；学生毕业后能够面向工业生产及装备制造业从事机电一体化产品设计开发、制造、设备控制、生产组织管理及营销等方面的工作。

专业主干课程：机械制图、工程力学、电工与电子技术、机械原理、机械设计、机械制造技术、液压与气压传动、控制工程基础、机电传动与控制、电气控制与PLC、机器人技术与应用、工业机器人编程与操作、工业控制技术等。

主要实践教学环节：金工实习、装配体测绘实训、电子工艺实习、CAD实践、液压与气压传动课程设计、机械设计课程设计、电气控制与PLC课程设计、工业机器人课程设计、机器人创新设计、机电一体化综合实训、生产实习及毕业设计等。

主要专业实验：工程力学实验、电工与电子技术实验、机械原理实验、机械设计实验、液压与气压传动实验、机电传动与控制实验、电气控制与PLC实验、工业机器人编程与操作实验、工业控制技术实验等。

本专业学制四年，授予工学学士学位。

本专业培养学生系统学习机械设计、制造、自动化等方面的基础理论和专业知识，受到现代机械工程师的基本训练；掌握机械产品设计方法、先进制造技术、生产系统自动控制等方面的专业技能；培养德智体美全面发展，具有较强实践能力、创新精神的应用型高级专门人才；学生毕业后可在机械设计制造及自动化领域从事机械产品设计、制造、科技开发、生产管理、设备维护和经营销售等方面的工作。

专业主干课程：机械制图、工程力学、电工与电子技术、机械原理、机械设计、机械制造技术、互换性与测量技术、液压传动、机械工程材料、数控编程、现代设计技术、机械CAD/CAM、机械制造装备设计。

主要实践性教学环节：金工实习、装配体测绘实训、机械设计课程设计、机械原理课程设计、AutoCAD机械制图实训、数控编程实训、机械制造技术课程设计、CAD/CAM软件实训、现代制造技术实训、专业技能强化实训、生产实习及毕业设计等。

主要专业实验：工程力学实验、机械设计实验、机械原理实验、机械制造技术实验、液压传动实验、数控编程实验、机械制造装备设计实验等。

本专业学制四年，授予工学学士学位。

本专业培养学生系统学习模具设计制造、材料成型工艺、自动化等方面的基础理论和专业知识，受到现代模具工程师的基本训练；掌握材料成型过程分析、模具产品设计与制造、设备自动控制等方面的专业技能；培养德智体美全面发展，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。学生毕业后可在机械、材料成型加工、模具等相关领域内从事产品试验研究、设计与制造、设备操作维护、生产组织管理及营销等方面的工作。

专业主干课程：机械制图、工程力学、金属学与热处理、机械设计、机械原理、机械制造技术、互换性与测量技术、数控编程、材料成型技术基础、塑料成型工艺及模具设计、冲压工艺及模具设计、模具CAD/CAM、模具制造工艺学等。

主要实践性教学环节：金工实习、装配体测绘实训、AutoCAD机械制图实训、机械设计课程设计、机械制造技术课程设计、模具课程设计、模具CAD/CAM技能训练、现代制造技术实训、数控编程实训、专业技能强化实训、生产实习及毕业设计等。

主要专业实验：工程力学实验、机械设计实验、机械原理实验、机械制造技术实验、液压传动实验、数控编程实验、塑料成型工艺及模具设计实验、冲压工艺及模具设计实验等。

本专业学制四年，授予工学学士学位。