核心课程：基础德语、高级德语、德语听力、德语口语、德语阅读、德语写作、德语综合笔译、德语口译、经贸德语、旅游德语等。

就业去向：该专业毕业生就业紧密切合“一带一路”建设和中国自贸区的发展，应届毕业生主要在汽车、机械、电子、外贸等领域从事营销、翻译、行政等工作；部分应届毕业生在国内外知名高校攻读硕士学位。

核心课程：基础法语、法语视听、法语口语、高级法语、法语阅读、法语写作、法汉互译、法语口译、经贸法语、法语商务口语等。

就业去向：该专业毕业生就业紧密切合“一带一路”建设和中国自贸区的发展，工作领域主要涉及基础建设、国际贸易、涉外旅游等，涵盖了法国、加拿大（魁北克）、塞内加尔、摩洛哥等40多个以法语作为官方语言或通用语的国家地区。

核心课程：基础西班牙语、高级西班牙语、西班牙语阅读、西班牙语口语、西班牙语听力、西班牙语写作、西班牙语笔译、西班牙语口译、经贸西班牙语、旅游西班牙语等。

就业去向：该专业毕业生就业紧密切合“一带一路”建设、“走出去”战略、中国自贸区的发展，工作领域主要涉及基础建设、涉外旅游、国际贸易等，涵盖了西班牙、巴拿马、阿根廷等欧洲、拉丁美洲的广大西班牙语国家和地区；有不少应届毕业生在国内外知名高校攻读硕士学位。

核心课程：日语精读、日语听力、日语会话、日语阅读、日汉翻译、日语写作、日本文学史、日本概论、日本企业文化、经贸日语等。

就业去向：本专业课程覆盖面广，课外活动丰富，毕业生适应能力强，就业渠道广泛，毕业生从事以汉语、日语为主要工作语言的外事、经贸、旅游、汽车产业、教育文化、管理、新闻出版等领域的相关工作外，还能通过境外实习基地实现境外就业和升学。

核心课程：基础意大利语、高级意大利语、意大利语听力、意大利语口语、意大利语阅读、意大利语写作、意大利语笔译、意大利语口译、经贸意大利语、旅游意大利语等。

就业去向：该专业毕业生就业将紧密切合“一带一路”建设和中国自贸区的发展，主要在汽车、奢侈品、时尚、旅游、外贸、电子商务、文化创意等领域从事行政、营销、翻译、外宣、项目协调等工作。

核心课程：翻译学概论、中外翻译简史、翻译理论与实践、专题英语口译、专题英语笔译、初级视译、基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、第二外国等。

就业去向：毕业生能在外事、文化、新闻出版、翻译公司等部门从事口笔译等工作、也可在外资企业、中外合资公司、国际承包公司从事翻译实务、工程资料翻译、涉外工程专业沟通与交流等工作。

商务英语专业是我院全面整合内外部优势资源，在举办英语专业（重庆市级特色专业）与国际经济与贸易专业（重庆市应用型专业）逾十五年的基础上，秉承“外语+专业”的先进办学理念，融合英语、经济、管理等多学科的优势，实现跨越式发展而打造的龙头专业，旨在培养立足重庆，面向西部，辐射全国的既精通英语，又熟悉商务运作的复合型、应用型、开放型高级外语人才。

商务英语专业下设三个方向：

1.商务英语（商务翻译）

核心课程：基础英语、高级英语、商务英语读写系列课程、商务英语听说系列课程、商务英语口笔译、联络口译、文体翻译、涉外商务翻译实务、中国文化概论（英）、英美社会与文化（英）、商学概论（英）等。

就业去向：在政府外事外经部门、涉外企业、跨国公司、外事、文化、宣传、教育、科研等部门从事口译、笔译实务工作以及相关研究、教育培训工作，也可申请赴海外留学或攻读硕士研究生等。

2.商务英语（国际贸易）

核心课程：基础英语、高级英语、商务英语读写系列课程、商务英语听说系列课程、口译、翻译、市场营销、外贸单证与结算、报关实务、国际贸易理论与实务（英）、国际商务谈判（英）等。

就业去向：在涉外企业、对外贸易公司与合资企业的进出口部、海关及报关企业、经济政策研究机构、中外文化交流等部门从事外贸实务、相关管理及培训工作，也可申请赴海外留学或攻读硕士研究生等。

3.商务英语（国际金融）

核心课程：基础英语、高级英语、商务英语读写系列课程、商务英语听说系列课程、口译、翻译、经济学、货币银行学、国际金融、国际投资、语言文化与交际（英）等。

就业去向：在银行、证券公司、投资集团、涉外金融保险等机构熟练地运用英语从事相关实务工作，也可申请赴海外留学或攻读硕士研究生等。

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学 研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年/五年。

授予学位：文学学士。

核心课程：俄语精读、高级俄语、俄语视听说、俄语口语、俄语阅读、俄语写作、俄语笔译、俄语口译、旅游俄语、经贸俄语等。

就业去向：该专业毕业生就业紧密切合“一带一路”建设和中国自贸区的发展，就业领域主要涉及与俄罗斯、白俄罗斯等独联体国家的文化交流、国际贸易、能源与基础建设合作等，具体从事外贸、翻译、项目协调等工作。

核心课程：基础阿拉伯语、高级阿拉伯语、阿拉伯语语法、阿拉伯语口语、阿拉伯语泛读、阿拉伯语报刊选读、阿拉伯国家概况、阿拉伯语写作、阿拉伯语翻译理论与实践、阿拉伯国家社会与文化等。

就业去向：本专业毕业生活适宜在“一带一路”沿线国家从事贸易和生产的企事业单位就业，也适合从事外事外贸、旅游、教育、文化、新闻等领域的工作，阿拉伯语专业毕业生资源稀缺、就业前景广阔。

核心课程：朝鲜语精读、朝鲜语听力、朝鲜语会话、朝鲜语写作、朝鲜语阅读、韩汉互译、朝鲜语视听说、朝鲜语高级语法、朝鲜语口译、朝韩概况等。

就业去向：本专业毕业生适宜从事外事外贸、旅游、汽车、教育、文化、新闻出版等领域工作，随着重庆打造西部开放高地的战略实施以及中韩自贸区的建成，朝鲜语（韩语）专业迎来了广阔的发展空间，就业率保持在100%就业形势良好。

培养目标：培养本专业学生具备良好的思想品质，能够自觉遵守职业道德和法律法规，掌握 马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本理论，熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法 规和业务流程，能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律，能够熟练使用 一门国际通用的外国语言，能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作，具有广泛 的知识面，对人文社会科学有广泛的涉猎，具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精 神，能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作，成为适应经济全球 化、信息化、现代化建设需要的，具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习国际经济与贸易专业的基本理论和基本知识，接受国际经济 与贸易专业的基本理论和实务操作的基本训练，具备优良的素质结构、能力结构和知识结构等。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握国际经济与贸易学科的基本理论、基本知识和国际经济与贸易专业实务操作能力和 分析方法；

2．能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对国际经济与贸易实际问题进行分析 研究；

3．熟悉本国和主要贸易大国的贸易发展方针、政策和法规；

4．熟悉国际经济与贸易的理论前沿和行业需求；

5．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、沟通能力、熟练运用外语进行跨文化交 流能力，以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力；

6．具有能从事国际经济与贸易科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

7．具有综合不同学科知识解决实际问题的能力、独立思考的能力和创新思维的能力。

主干学科：理论经济学、应用经济学、管理学。

核心课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、货币银行学、会计学、统计学、计量经济学、 财政学。

主要实践性教学环节：社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年 论文、科研实践等）。

主要专业实验：国际商务实践模拟、证券交易实务模拟、国际商务谈判模拟、统计分析软件 应用。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

重庆外语外事学院财务会计教育专业介绍

专业概述

重庆外语外事学院财务会计教育专业是一门结合财务会计理论与教育实践的本科专业。该专业旨在培养具备扎实的财务会计理论基础和较强的教育教学能力的高素质人才，以满足社会对财务会计教育领域的需求。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握财务会计基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的教育教学能力和创新精神，能够在政府部门、企事业单位、外资企业从事财务会计管理及教育工作，或继续深造攻读硕士研究生的高级专门人才。

课程设置

本专业核心课程包括：线性代数、管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学基础、管理会计、财务管理、审计学、成本会计、中级财务会计、高级财务会计等。这些课程旨在为学生提供全面的财务会计知识和技能，同时注重培养学生的教育教学能力。

专业特色

重庆外语外事学院财务会计教育专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和教育教学能力的培养。学校提供丰富的实习和实践机会，帮助学生将理论知识应用于实际工作中。此外，学校还鼓励学生参与国际交流与合作，拓宽国际视野。

就业方向

毕业生可在政府部门、企事业单位、外资企业从事财务会计管理及教育工作，也可申请赴海外留学或攻读硕士研究生。就业领域广泛，需求量大，具有良好的职业发展前景。

总结

重庆外语外事学院财务会计教育专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备扎实财务会计理论基础和较强教育教学能力的高素质人才。毕业生就业领域广泛，职业发展前景良好，是广大学子的理想选择。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和国际商务等方面的知识和能力，能在经济贸易部门及企业从事国际贸易和其他 国际化经营与管理活动的应用型、复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习国际贸易、国际化经营及经济管理等方面的基本理论和基本 知识，掌握国际商务理论和实务，具有分析和处理国际商务活动中具体问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握国际商务及经济管理的基本理论和基本知识；

2．掌握国际商务的定性、定量分析方法和实务操作的基本方法，具有分析解决国际商务活 动中具体问题的实际能力；

3．熟练地掌握一门外语并进行商务沟通的能力；

4．了解涉外经济法规、国际商务的惯例与规则、主要国家地区的贸易政策；

5．具有较强的人际沟通和业务拓展能力；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济与贸易。

核心课程：国际贸易、国际贸易实务、国际营销学、跨国公司管理、国际金融、电子商务、国际 商法、国际商务谈判等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，具备国际 视野，具有由土木工程技术知识及与国内、国际工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识和 专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，接受工程师基本训练，同时具备较强的专业综合素 质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够在国内外土木 工程及其他工程领域进行工程决策和从事全过程工程管理与相关专业管理的高素质、复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习土木工程及其他必要的工程技术、管理、经济、法律方面的基 本理论和基本知识，全面而系统地接受科学思维、系统思维、管理思维、人文思维和工程师的基本 训练，具备知识获取能力，知识应用能力、创新能力、分析与解决工程管理问题等方面的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握土木工程技术基础知识，熟悉必要的其他工程技术基础知识；

2．掌握与国内、国际工程管理相关的管理理论和方法，相关的经济理论和方法与相关的法 律、法规；

3．掌握国内、国际工程管理专业领域的专业基础知识，专业知识、专业技术和方法；

4．具备综合运用上述几个方面的理论、知识、技术和方法从事国内、国际工程的技术管理、 专业管理、综合管理和全过程管理的基本能力，具备进行一般土木工程设计的基本能力；

5．具备对工程管理专业外语文献进行读、写、译的基本能力；

6．具备运用计算机辅助解决工程管理专业及相关问题的基本能力；

7．具备初步的科学研究能力，具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力，具备健康的个 性品质和良好的社会适应能力；

8．了解国内外工程管理领域的理论与实践的最新发展动态与趋势；

9．具备相关行业与领域工程管理类（建设类）专业人员国家执业资格要求的理论知识。

主干学科：管理科学与工程、土木工程。

核心课程：工程图学、工程材料、工程力学、工程结构、运筹学、工程经济学、工程项目管理、建 设法规、工程合同法律制度、工程合同管理、工程估价、工程财务管理、工程成本规划与控制、组织 行为学、人力资源管理、工程信息管理。

主要实践性教学环节：课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：工程经济学课程实验、工程项目管理课程实验、工程估价课程实验、工程信息 管理课程实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。

核心课程：国学实务、中国传统文化、影视节目经营、演出艺术基础、剧场管理实务、文化产品鉴赏、图书发行实务、商务秘书实务、商务文书写作、公共关系、文化市场调研与预测、影视节目制作、文化产品营销、演出经营实务、文化项目策划等。

就业去向：在文化旅游、广播影视、新闻出版、文化贸易、文物遗产、工艺美术、广告会展、文化政策、体育娱乐、手机网络、动漫音乐、文化经纪等众多文化产业领域工作。

培养目标：本专业培养适应星级酒店发展需要，具备较高的管理理论素养和扎实的酒店管理 专业知识，具有人文素质、国际视野、领导艺术、创新意识：创业精神和社会责任，熟悉现代星级酒 店经营管理方法和手段，能够在高星级酒店、高级住宿业机构、高级餐饮业机构、教育科研机构等 从事酒店管理、接待服务及教学科学研究工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习现代酒店经营与管理的基本理论和基础知识，接受现代星级 酒店服务与管理标准化职业素养方面的基本训练，掌握专业管理理论知识和酒店经营管理的基 本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握工商管理类学科的基本理论和基本知识；

2．掌握现代酒店各经营与管理岗位的基本技能；

3．具备国际化酒店服务与管理标准化职业素养；

4．熟悉国家旅游、酒店管理方面的方针、政策和法规；

5．了解酒店管理及其他现代服务业管理理念的发展趋势；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新性思维能力；

7．具备较高的外语水平，拥有较好的国际交流能力。

主干学科：管理学、经济学。

核心课程：旅游学概论、酒店管理概论、酒店前厅与客房管理、酒店餐饮管理、酒店财务管理、 酒店人力资源管理、酒店品牌建设与管理、现代服务业管理、酒店商务英语、酒店公关礼仪等。

主要实践性教学环节：酒店岗位职能的服务与管理实习。

主要专业实验：酒店管理信息化软件实验、酒店服务管理综合实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

重庆外语外事学院 - 计算机科学与技术专业介绍

专业概述

计算机科学与技术专业是重庆外语外事学院的重点本科专业之一。本专业旨在培养具备扎实的计算机理论基础和较强的实践能力，能够在计算机软件和硬件系统开发、维护、管理等领域从事技术工作的复合型人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将掌握计算机科学与技术的核心知识，具备解决复杂工程问题的能力。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具备计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，能够在教育、企事业单位、各级政府机关、社会团体等行业从事计算机软件系统和硬件系统的开发、维护、管理，以及Web开发、网络安全、大数据等方面工作的高级专门人才。

课程设置

本专业的核心课程包括：程序设计基础、面向对象程序设计、Java程序设计基础、数据结构、数据与AI思维训练、计算机网络、数据库原理及应用、算法设计、编译原理、机器学习、神经网络与深度学习等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握计算机科学与技术的基础理论和前沿技术。

专业特色

重庆外语外事学院的计算机科学与技术专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。学院配备了先进的实验设备和实验室，为学生提供了良好的实践环境。此外，学院还与多家知名企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

本专业毕业生可在教育、企事业单位、各级政府机关、社会团体等行业从事计算机软件系统和硬件系统的开发、维护、管理，以及Web开发、网络安全、大数据等方面的工作。具体岗位包括软件开发工程师、系统分析师、数据库管理员、网络安全工程师、大数据分析师等。

总结

重庆外语外事学院的计算机科学与技术专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高级专门人才。本专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养，为学生提供了广阔的就业前景和发展空间。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神，具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质， 社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识；

3．掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法；

4．掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准；

5．经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力；

6．具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计 方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档；

7．充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力；

8．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

9．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理 的基本要求；

10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力；

11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备 一定的批判性思维能力；

12.具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。

主干学科：软件工程。

核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

核心课程示例：

示例一（括号内为理论授课+实验学时数）：离散数学（64学时）、计算系统基础（64+48学 时）、计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开 发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）、数据结构与算法 （64+48学时）、操作系统（48+48学时）、计算机网络（48+48学时）、数据库系统（48+48学 时）、软件需求工程（32+32学时）、软件系统设计与体系结构（32+32学时）、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量（32+32学时）、人机交互的软件工程方法（32+32学时）、计算机组织 结构（限选）（48学时）、软件工程统计方法（限选）（48学时）、软件过程与管理（限选）（32学 时）。

示例二：程序设计基础（32学时）、面向对象的编程与设计（32学时）、数据结构（32学时）、 离散结构（32学时）、操作系统（32学时）、数据库系统（32学时）、计算机网络（32学时）、软件工 程概论（32学时）、软件系统分析与设计技术（32学时）、软件体系结构（32学时）、软件项目管理 （32学时）、软件测试技术与实践（32学时）、计算机应用与编程综合实践（实验64学时）、面向对 象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）、数据结构与算法综合实践（实验64学时）、数据 库应用系统综合实践（实验64学时）、软件系统构思综合训练（实验64学时）、软件工程综合实 践（实验64学时）。

示例三（括号内为理论授课+实验学时数）：程序设计基础（60+20学时）、离散数学（64学 时）、面向对象程序设计（40+16学时）、数据结构（60+20学时）、计算机组成与结构（52 +12学 时）、操作系统（62 +10学时）、数据库概论（52 +12学时）、软件工程导论（40+8学时）、网络及其 计算（56+16学时）、软件建模技术（30+10学时）、软件质量保证与测试（32+8学时）、软件项目 管理（32+8学时）、软件工程课程设计（实验80学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。