【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
设计学，获批广东省优势重点学科
软科2019中国最好学科排名：设计学，全国第26名，广东省第3名
全国第四轮学科评估：设计学，全国第38名,广东省第3名
专业学制：四年
授予学位：艺术学学士
专业受限：不招色盲
培养目标：服装与服饰设计专业主要培养具有服装及相关学科的基础理论，掌握服装设计与产品开发，服装市场管理与营销等方面的基本专业技能，能够把握服装市场潮流资讯和信息，符合服装市场需求和行业发展的服装设计及策划、营销型的应用人才。学生毕业后可到与服装设计相关的单位从事服装设计、策划与市场营销等工作，亦可从事艺术设计相关专业工作。
主要课程：设计概论、中外服装史、服装设计、服装结构与工艺、服装流行趋势、服装专题设计、服装设计企划、专业论文写作等课程。同时为充实学生的专业知识结构，开设相关的综合选修课，包括：电脑时装画、人体工学、服饰消费心理学、服装面料改造、时尚产品研究、针织服装设计、服装CAD、服装广告设计、家纺用品设计等课程。
专业方向：服装设计、服装品牌与市场营销
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【学科/专业优势】全国排名不包括港澳台高校
广东省特色专业
软科2020世界一流学科排名：
仪器科学，全国第33名，世界76-100名
师资力量雄厚，其中院士1名、国家杰青1名
专业学制：四年
授予学位：工学学士
男女学生比例：5:1
专业前景：本专业随着人工智能的兴起而迅速发展，就业前景广泛。本专业隶属于信息技术领域的仪器科学与技术学科，是信息科学技术的源头，是电子、光学、精密机械、计算机、信息与控制技术等多学科相互渗透而形成的综合型专业，研究信息的获取、处理、对相关要素进行控制的理论与技术。毕业生理论基础扎实，专业知识面广，实践能力强，发展潜力好，适应性强。在“着力构建全国领先的人工智能技术创新体系，重点打造全球领先的人工智能产业高地”的深圳，不仅有腾讯、华为、大疆等众多世界级IT企业，而且创业氛围浓厚，为测控人才提供了大量的工作机会和无限发展可能。
就业方向：毕业生可就职于人工智能、电子信息、通讯、航空航天、仪器仪表等行业的研究院所、高新技术企业，从事智能传感、智能仪器、测量与控制、自动化、信息工程、计算机应用、精密工程、微纳技术等领域的科学研究、产品设计制造、科技开发、企业管理等方面的工作，或攻读国内外人工智能、电路与系统、控制科学与工程、电子科学与技术、仪器科学与技术、光学工程等相关专业的研究生学位，或自主创业。
就业单位：各类企事业单位、行政管理部门、科研机构、教育单位等，近几年就业单位有中国电信、深圳地铁、大疆创新等高科技企业。
培养目标：本专业培养数理基础好，具备光学、机械、电子、计算机、测量、控制的基础理论、专业知识及基本技能，系统地掌握智能信息获取及处理知识，具有创新意识和较强实践能力，具有较高的外语、计算机应用能力，掌握一定人文社会科学等基本知识，具有跟踪新理论、新知识、新技术能力的创新创业型人才。
主要课程：模拟电子技术、数字电子技术、测控电路、工程光学、数字信号处理、传感器与检测技术、机器视觉、机器学习、机器人导论、计算机网络、无线传感器网络、光纤传感器及其应用技术、物联网技术与应用、智能仪器与测控系统、嵌入式系统技术、PLC原理与电气控制技术、EDA设计、虚拟仪器、计算机控制技术、控制理论与技术等。
专业方向：智能感知、物联网传感、计算机测控
培养特色：
本专业的特色优势是以学生为中心、产出为导向，通过厚基础、重实践来提升学生解决复杂问题的能力，坚持创新创业教育，培养视野宽广、意识领先、素质优良、能力突出的创新创业型人才。
尤其注重学生实践能力培养，专门建立创新实验室，并配有专职教师指导学生课外创新实践、参加全国性的学科竞赛，近年在各类学科竞赛中取得优异成绩。
由于在校期间获得大量实践训练，本专业毕业生短时间内即能胜任工作，创新能力强，团队协作能力好，深受广大用人单位欢迎。
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【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
设计学，获批广东省优势重点学科
软科2019中国最好学科排名：设计学，全国第26名，广东省第3名
全国第四轮学科评估：设计学，全国第38名,广东省第3名
专业学制：四年
授予学位：艺术学学士
专业受限：不招色盲
培养目标：培养能够达到专业水准，以积极的创意思维及全面的专业技能完成室内、景观设计实践、科研等各项任务，造就具有创新思维、创业技能的环境艺术设计专门人才。
主要课程：室内设计原理、别墅设计、居住空间设计、办公空间设计、展示空间设计、商业空间设计、陈设艺术设计、景观设计原理、建筑小环境设计、居住区景观设计、环境设施设计、广场景观设计、公园景观设计及毕业设计等课程。
专业方向：景观设计、室内设计
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【学科/专业排名】全国排名不含港澳台高校
软科2019中国最好学科排名：中国语言文学，全国第46，广东省第3名
专业学制：四年
授予学位：文学学士
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有宽广的文化视野和深厚的国学、人文素养，具备坚实的文学理论基础和系统的汉语言知识，具备良好的阅读写作、交流表达和竞争应变能力，能够胜任基础教育（中小学教师）、公务行政、文学写作、文化产业、出版编辑、文秘企划、中文信息处理等方面工作的现代化专门人才。主要就业方向有：
1.行政文秘：政府、企事业单位的高级文秘、管理人才；
2.文化产业：文化产业管理、文博策展人才；
3.新闻出版：文宣、媒体、出版等机构的写作、编辑、管理人才。
主要课程：古代汉语、现代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、基础写作、西方文学、比较文学、文学原理、中国古代文论、西方文论、中国文化概论等。辅修哲学或历史学专业课程。
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【学科/专业排名】全国排名不含港澳台高校
广东省重点专业建设项目（质量工程项目）
化学学科进入ESI化学学科全球排名前1%，具备了较高的国际学术生产力和影响力
专业学制：四年
授予学位：理学学士
专业受限：不招色盲、色弱
专业前景：化学作为重要的基础科学之一，从分子、原子层面研究物质的组成、性质、结构与变化规律，创造新物质，是认识和改造物质世界的有效方法和手段之一。化学与物理学、生物学、材料科学 、医学、药物学等学科相互渗透，相互促进，在各个领域的发展中发挥桥梁作用，是众多工科专业的必修课程。在科技飞速发展和学科交叉融合的今天，化学这门基础学科，在更为广阔的领域焕发出新的魅力。学生就业面广，能在现代高分子新材料、化学/环境/药物检测以及相关领域从事科研、新产品开发与生产及相关管理工作，学生读研深造率达23.5%，出国深造率为12%，深造方向有化工、化学教育、食品、化学、材料等。
就业方向：各类企事业单位化学、仪器分析技术开发及其运行管理，以及化学教学、科研和应用等。
就业单位：各类企事业单位、行政管理部门、科研机构、教育单位（化学师范方向）等。
培养目标：培养具有较高思想素质和创新能力、扎实基础理论知识和实验技能的优秀毕业生，培养学生具备良好的人文素养、职业道德和团队合作精神，毕业生可从事现代高分子材料科学与工程、化学检测以及相关领域从事科研、教学、产品开发与生产及相关管理工作，使之成为具有终身学习和自我持续改善能力、适应社会发展和行业发展、具有创新创业意识的企事业单位骨干。
知识掌握：掌握化学与自然科学基础知识，系统地掌握有机化学、无机化学、分析化学及物理化学等化学类系统及应用知识。
能力培养：注重培养分析问题和解决问题能力的培养，提升实践操作能力，能够针对化学领域问题进行分析。
主要课程：有机化学、无机化学、物理化学、分析化学、化工原理、高分子化学、聚合物结构与性能、仪器分析、结构化学以及相关课的实验课程等。课程基本覆盖国内外公认的化学专业评估标准的相关要求。
专业方向：化学创新实验班、化学师范、应用化学
培养特色：
>本专业实行“厚基础、学科交叉、重创新”的人才培养模式；
>依托学院的深圳市功能高分子重点实验室、深圳市新型锂离子电池与介孔正极材料重点实验室、深圳市环境化学与生态修复重点实验等科研平台，以国家级及省部级科研项目为驱动，实行“精英人才培养工程”，培育化学专业拔尖创新人才；
>在化学、功能材料、新能源科学及环境科学的交叉领域，培养“本-硕”连读、科教联合、校企协同培养的学术研究型创新人才，能在科研机构、高等院校及企事业单位从事化学及相关学科的应用研究、技术开发和科技管理工作的学科核心人物。
化学创新实验班（选拔范围及拟选拔人数详见学校介绍部分）：
学院人才培养模式创新平台，实行导师制，每位学生配给一名导师指导。导师队伍教学与研究实力雄厚，100%有博士学位，50%以上有出国留学或者工作经历。
>培养学生掌握扎实的化学专业及化学与环境、材料和新能源的交叉领域等的理论基础和知识体系；掌握现代化学分析与表征技术；
>了解化学和交叉领域理论前沿、应用前景和最新发展动态，具有较强项目研发、创新能力和自学能力；
>熟悉国家关于科学技术、化学相关产品、知识产权、环境保护等方面政策法规；
>掌握资料查询、文献检索及应用现代信息技术获取相关信息的方法；
>培养较强的实验设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，进行学术交流的能力；
>具备强烈的社会责任感、优良的思想道德素养、健康的体魄、良好的心理素质、团结协作精神、创新意识和终身学习的能力；
>具有优秀的外语交流能力，能熟练掌握计算机及相关软件的使用。
培养成效：近年来，化学专业学生的课余科技创新活动获深圳大学各类创新项目200多项，多次获得“挑战杯”广东省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖和二等奖、大学生创新创业实践项目金奖和银奖，“深圳市五四红旗团支部”、深圳大学先进集体等奖项，培养了一大批优秀毕业生，赢得了社会高度评价。
化学师范班：长期与深圳市南山区西丽小学、深圳市南山区南科大实验一小等学校合作，作为校外实习基地，为学生提供了良好的理论联系实际的机会，也为学生就业奠定了良好的基础。
【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
>首批国家级一流本科专业建设点
>广东省特色专业
>全国第四轮学科评估：光学工程，与清华大学并列全国第9名，广东省排名第1名
>软科2019中国最好学科排名：光学工程，全国第2名，广东省第1名
>深圳大学最早具备本、硕、博及博士后完整性人才培养体系的学科
软科2019中国最好学科排名：（光学工程，全国第2名）
专业学制：四年
授予学位：工学学士
专业前景：作为21世纪全球最具活力与潜力的产业，光电产业涵盖激光技术、光电成像、光电显示、光通信、光传感、光存储、光电元件、光伏、激光医学、增强现实/虚拟现实(AR/VR)等领域，就业前景广阔。粤港澳大湾区是我国最大的光电产品制造与消费市场，为光电专业人才提供了大量的工作机会和无限发展潜力。
就业方向：各类企事业单位电子信息、光电子器件与系统、光纤通信、激光制造的应用开发及其运行管理，光电信息教学、科研和应用开发工作。
就业单位：科研部门、教育单位、各种类型企业和行政管理部门等。
培养目标：考虑国家的战略需求，结合地方的产业优势，培养注重基础、加强实践，立足深圳，为粤港澳大湾区培养优秀的具有创新创业意识的光电高新技术优秀人才。
知识掌握：掌握自然科学基础知识和本专业的基础理论知识，熟悉本专业领域内1~2个专业方向的专业知识。
能力培养：具有自主获取知识的能力、创新意识和进行光电信息器件与系统研究、设计、开发以及系统运行和维护的能力。
主要课程：工程制图、C程序设计、信号与系统、电磁场与电磁波、物理光学、物理光学实验，应用光学、应用光学实验、激光原理与技术、光通信原理、光学信息处理、光纤传感、电路分析基础、电路分析基础实验、模拟电子技术、模拟电子技术实验、数字电子技术、数字电子技术实验、单片机与接口技术、光电检测技术、光学信息处理等。
专业方向：光电器件与系统、激光技术、光电成像与显示、光纤传感与通信
培养特色：
深圳大学光电信息科学与工程专业是国家首批一流本科专业建设点，该专业所依托的学科为广东省攀峰重点学科，是深圳大学最早具备本、硕、博及博士后完整性人才培养体系的学科，也是深圳大学在教育部学科评估中排名最靠前的学科。本专业利用一流的光电信息科学与工程专业知名的师资，以“注重基础、加强实践，立足深圳，为粤港澳大湾区培养具有创新创业意识的光电高新技术优秀人才”为专业人才培养特色。
就业深造：
就业单位：大族激光、深圳电信、深圳移动、迈瑞、百度、新美亚科技、技嘉科技；
深造高校（境内、外知名高校）：英属哥伦比亚大学、浙江大学，香港理工大学、深圳大学。
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【学科排名】全国排名不含港澳台高校
全国第四轮学科评估：美术学，全国第38名，广东省第2名
专业学制：四年
授予学位：艺术学学士
专业受限：不招色盲
专业前景：为社会培养素质好、基础好、上手快、转型快，具有独立研究和创作能力、具有人文素养和创新思维，并能胜任中小学美术教师工作，美术创作及学校、出版机构、机关和企业工作的业务骨干和创业创新人才。
培养特色：始终秉承理论与实践结合，因材施教的教育原则，在坚持严谨扎实的基本功训练的同时，注重开发学生的自觉意识和创造潜能，鼓励个性化的艺术风格并能够适应当代艺术发展趋势。
主要课程：素描、色彩、中国美术史、外国美术史、中国画、油画、版画、雕塑、书法、篆刻等。
专业方向：国画、油画、版画、雕塑
毕业深造：法国里昂艺术学院、比利时安特卫普皇家美术学院、英国剑桥艺术学院、俄罗斯列宾美术学院、日本武藏野艺术学院、大阪艺术大学、广州美术学院、华南师范大学、华东师范大学、澳门科技大学、广西师范大学、西藏大学、深圳大学艺术设计学院等。
就业去向：中小学校、大中专艺术院校、培训机构、企事业文化单位等。
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【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
设计学，获批广东省优势重点学科
软科2019中国最好学科排名：设计学，全国第26名，广东省第3名
全国第四轮学科评估：设计学，全国第38名,广东省第3名
专业学制：四年
授予学位：艺术学学士
专业受限：不招色盲
培养目标：视觉传达设计具有多学科交叉整合的特性和设计、科技与商业紧密结合的行业发展趋势，以培养视觉设计人性化、人文化、艺术化、勇于探索科技与新媒介下创新设计的可能性和具有责任意识的社会化设计的设计师和研究者为目标，以具有系统的社会创新能力、较强的专业表达能力和领先的设计审美能力这三个能力培养为重点，即培养能够在品牌整合、书刊、插画、字体、包装、导视、展览、信息、互联网传播、新媒体广告、互动设计、出版编辑、文教宣传、设计教育等行业及相关企业部门、政府文化管理部门及文化事业单位领域中从事视觉信息设计、开发、营运、管理等方面的高级创意型、跨界型、应用型的复合人才。
主要课程：图案设计、图形创意、用户界面设计、信息设计、标志设计、CIS设计、广告设计、包装设计、出版物设计及毕业设计等课程。
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【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
广东省级战略新兴产业特色专业建设项目
深圳市设立的首个环境工程本科专业
深圳市战略新兴产业特色专业
深圳大学3个ESI潜力学科之一（环境/生态学）
泰晤士2020世界大学学科排名：工程技术，全国第25名，世界251-300名
USNews2020世界大学学科排名：工程学，全国第51名，世界第307名
【国际认证】
正在结合专业优势申请“国际工程教育专业认证”，目标进入全球工程教育的“第一方阵”。优势领域包括环境污染控制及治理、环境工程虚拟仿真技术、环境实习与实践等。
专业学制：四年
授予学位：工学学士
专业受限：不招色盲、色弱
专业前景：本专业的发展充分践行“绿水青山就是金山银山”的理念，在环境污染保护与治理、给排水规划与设计、新型污染防治技术开发等领域具有广泛的就业前景。尤其是在将“节能环保”列为战略新兴产业的深圳，作为中国特色社会主义先行示范区，正在率先打造人与自然和谐共生的美丽中国典范，不仅环保企业众多，而且创业氛围浓厚，为环境工程相关领域的人才提供了大量的工作机会和无限发展可能。
就业方向：各类企事业单位中环境工程领域的设计、施工、管理、科研和咨询，以及教育行业中环境工程相关领域的教学、科研和应用等。
就业单位：各类企事业单位、政府部门、经济管理部门、科研机构、教育单位等。
培养目标：培养面向全国，立足粤港澳大湾区，适应社会可持续发展和未来科技进步，德、智、体、美全面发展，具备良好的人文素养、职业道德和团队合作精神，能够胜任环境工程领域（如水、气、固体废物和物理性污染等污染防治与处理等）的规划设计、建设、管理、咨询、教学和科学研究等方面工作，具有创新创业能力、组织协调能力、团队精神、国际视野和终身学习能力的高级工程技术人才。
知识掌握：掌握数学和理化生基础知识、力学原理与方法、环境工程专业技术相关基础、施工原理和方法、工程管理、计算机应用技术等。
能力培养：注重培养工程实践、团队合作、组织协调以及创新创业能力，能够针对环境领域复杂工程问题进行分析、设计和实现，能够胜任环境工程领域多方面工作。
主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、流体力学、工程制图与计算机绘图、环境学导论、工程力学、环境工程微生物学、环境工程原理、环境工程基础实验、环境工程微生物学实验、环境监测、大气污染控制工程、水污染控制工程、金工实习、水污染控制实验、固体废弃物处理与处置实验、大气污染控制实验等。
专业方向：环境污染控制与治理、环境监测与影响评价、环境规划与工程管理、生态修复
培养特色：
>本专业的特色优势是面向工程认证标准，以学生为中心，实行本科生导师制，注重全程全员化立体式人才培养；
>与企业合作，共创产、学、研一体化的培养模式；
>开展科技课外训练，利用科研反哺本科教学，开展环境工程虚拟仿真教学，持续提高学生创新能力和解决复杂问题的能力；
>致力于培养视野宽广、素质优良、能力突出、适应国家和深圳市加快培育和发展的战略性新兴产业之一——节能环保产业要求的工程技术人才。
学校首批推行荣誉学位制度专业
专业学制：四年
授予学位：工学学士
专业受限：不招色盲
男女学生比例：10:1
专业前景：
核能作为低碳环保的高效清洁能源，是我国能源安全和低碳经济高质量发展的强有力保障。安全高效地利用核能是我国在本世纪初至本世纪中叶能源战略的重要目标和能源国策。随着“华龙一号”为代表的最新一代核电站的完善与出口，我国的核能行业正迎来新的高速发展期，未来二十年将是我国从核电大国向核电强国转变的关键时期。我国的核技术应用产业已步入高速发展期，广泛应用于工业、农业、医学、环保等领域，尤其在放射诊断、肿瘤治疗等与公众健康紧密相关的核医学应用方面，未来发展空间巨大。
近年来，深圳大学核工程与核技术专业紧扣核能与核技术应用的技术进步而迅速发展，就业前景十分广阔。尤其是在“核能第一大省”以及“核科学与技术大科学装置高度聚集地”的大湾区和深圳市，不仅有中广核集团运营、建设、设计和科研基地以及中国核电集团运营基地等大型央企公司聚集，同时国家正在建设的诸多核科学与技术大科学装置也落户于此，对核工程与核技术的专业人才的需求十分广泛与迫切。大湾区与深圳市的创业氛围浓厚，深圳市即有四家在深交所挂牌的核技术应用高科技公司。这些都为核工程与核技术专业人才的就业与深造提供了大量的机会和广阔的发展前景。
就业方向：大型核电央企、核科学技术大科学装置相关高科技企业的运营、管理，建设及技术研发等。
就业单位：大型核电央企、中科院各类科研院所、高科技公司等。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备良好的人文素养、职业道德和团队合作精神，能够胜任核工程与核技术应用相关领域的运营、管理，建设及技术研发等工作的工程技术人才，使之成为具有终身学习和自我工程技术持续改善能力、适应社会发展和行业发展、具有创新意识的企事业单位骨干。
知识掌握：掌握数学与自然科学基础知识，系统地掌握核工程与核技术基础理论、核能系统的专业知识及核技术在工业、农业、医学、环保等领域应用知识。
能力培养：注重培养工程实践能力，能够针对核工程与核技术领域复杂工程问题进行分析、设计和实施。
主要课程：原子核物理、辐射防护、电子电工学基础、工程热力学、传热学、流体力学、自动控制原理、核反应堆物理分析、核反应堆热工分析、核反应堆安全分析、核反应堆控制、核电厂系统与设备、核辐射探测学、核电子学、量子力学、核医学概论、医学成像原理、加速器原理。
专业方向：核工程、核技术应用
培养特色：本专业的特色优势是面向工程认证标准，以学生为中心、产出为导向、持续改进提高学生解决复杂问题的能力，坚持创新教育，注重个性化培养、校企合作培养和国际交流与合作培养，提高教育国际化程度，培养视野宽广、意识领先、素质优良、能力突出的创新型人才。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
设计学，获批广东省优势重点学科
软科2019中国最好学科排名：设计学，全国第26名，广东省第3名
全国第四轮学科评估：设计学，全国第38名,广东省第3名
专业学制：四年
授予学位：艺术学学士
专业受限：不招色盲
培养目标：本专业以数字媒体与动画艺术方向的产业需求为导向，以理论与实践相结合的教学方式为途径，培养具备优秀的专业素养、扎实的理论知识与技能，可以在互动媒体设计、新媒体、游戏、运动图形设计、影视特效以及动漫美术设计、动漫制作、动画编导等岗位上从事相关工作的专业人才。
主要课程：视觉表现、动画导论、互动媒体美术设计、数字绘画、数字雕塑、插画设计、三维基础、摄影与摄像、剧本创意设计、数字剪辑、数字合成、影视特效、新媒体艺术、数字动画综合实践、互动艺术综合实践及毕业设计等课程。
暂无此专业简介
专业学制：四年
授予学位：历史学学士
培养目标：培养具有开阔的历史视野和人文情怀，扎实的史学知识理论和国学基础，良好的文献档案处理能力；具备实证精神、责任意识、融通能力和管理能力的高层次、复合型人才；能够胜任国家机关、科研部门、文教机构、文博档案、旅游企业等各类单位的文职工作；培养具有进一步深造潜能的史学专才。主要就业方向有：
1.文博管理：政府机关、企事业单位、博物馆、档案馆等机构的档案文物管理、编目导览、宣传策划人才；
2.旅游文化：政府文体旅游部门、名胜古迹、公园景区、旅行社的文宣、策划、导游人才；
3.历史教学：文教单位的历史教学师资。
主要课程：中国通史、世界通史、史学理论、史学史、历史文选；中国断代史、政治史、经济史、文化史、社会史；世界断代史、国别史、国际关系史；中国地方史、广东地方史等。辅修文学或哲学专业课程。
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【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
深圳市唯一的食品科学与工程本科专业
深圳市战略新兴产业特色专业
与食品科学与工程相关的工程学已进入ESI全球前0.3%
泰晤士2020世界大学学科排名：工程与技术，全国第25名，世界251-300名
USNews2020世界大学学科排名：工程学，全国第51名，世界第307名
专业学制：四年
授予学位：工学学士
专业受限：不招色盲、色弱
专业前景：食品科学是以化学、生物学、物理学和工程技术等为交叉的应用基础学科，课程涵盖了食品营养与安全、食品生物技术、食品加工与保藏以及食品资源综合利用等内容。随着我国食品工业的进步，为保障人民身体健康和促进在国民经济水平，食品科学与工程已成为社会最为关注的热点，发展迅速。
就业方向：在食品生产加工、流通和餐饮领域内从事食品生产技术管理、质量管理、产品开发、科学研究、工程设计；食品安全监测监察、营养服务和咨询、卫生防疫和食品进出口贸易、环保、商 检、动植物检疫、教育教学。
就业单位：各类企事业单位（如市场监督管理局、海关等）、行政管理部门、科研机构、教育单位等。
培养目标：本专业培养食品科学与工程领域的高素质技术技能型专门人才：具有食品科技创新、产品开发、创业能力；具有优良的思想政治和职业道德素质；具备扎实的外语基础和计算机应用能力；具备良好的沟通能力、创新能力和团队合作精神。系统掌握现代食品工业发展规律、现代食品加工制造技术、食品营养和饮食科学、食品安全科学以及食品生物技术等食品科学与工程领域的基础知识和基本技能。
主要课程：理论课程有生物化学、食品工艺学、食品生物技术、微生物学、食品化学、仪器分析、食品分析、食品营养与卫生学、食品安全科学、食品工厂设计与环境保护、化工经济技术等。实验课程有食品微生物学实验、食品分析实验、食品综合实验、食品专业实习等。
培养特色：专业立足于培养适应科技进步和生产方式转变的现代化食品产业所需要的，具备化学、生物学、食品科学与工程等多方面技术知识和实践技能，能够在食品及相关领域从事加工和生产技术管理、品质控制、产品研发、营养咨询、健康指导及市场营销等工作的高素质专门人才。毕业生在深圳和珠三角就业前景良好，优秀学生还可在食品科学、食品生物技术、食品工程、食品质量与安全等专业继续攻读研究生。
【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
学校首批推行荣誉学位制度专业
物理学进入ESI全球排名前1%
US News2020世界大学学科排名：物理学，全国第28名，世界第513名
专业学制：四年
授予学位：理学学士
专业受限：不招色盲
培养目标：坚持新时代中国特色社会主义办学方向，适应国家教育改革与深圳基础教育示范区的发展需要。立足深圳，依托粤港澳大湾区的经济社会发展，面向国际，培养拥有高尚师德与教育情怀；具有良好的人文与自然科学素养；掌握扎实的物理专业与教育教学理论；具备较强的物理教学与教育能力；富有创新精神与反思意识，适应基础教育要求，在中学从事初中物理教育教学工作的优秀教师。
培养特色：
本专业采取通才教育与专才教育相结合的培养方案。学生系统地学习普通物理、四大力学、近代物理等理论与实验课，打下坚实的物理基础。同时，通过系统的学习教育学、心理学、教育技术和教学技能训练等，主要实现以下的培养特色：
1.师德规范：贯彻党的教育方针，积极践行社会主义核心价值观。树立正确政治信念，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。以立德树人为己任，知晓并遵守中小学职业道德规范，具有依法执教意识。具有良好的教师职业道德修养，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好教师。
2.教育情怀：热爱教育事业，理解并认同教师职业，有强烈的从教意愿，有志于把教育作为事业，把育人作为事业发展的中心。具有良好的人文底蕴和科学精神，懂得并力求遵循学生身心发展规律，尊重学生人格，尊重学生的学习和发展权利及个体差异，富有爱心、责任心，工作细心、耐心，能正确引导学生成长。具有健康的体魄和良好的心理素质，愿意做学生在学习知识、品格修养和创新奉献道路上的引路人。另外，在学科素养方面，掌握物理学科的基本知识、基本原理、实验方法和实验技能，理解物理学科知识体系、基本思想和方法，形成科学的物理学科观。
3.教学能力方面：具有先进的教学理念和扎实的教学基本功。在班级管理方面能够树立德育为先理念，了解中学德育基本原理与基本方法。能把握中学生身心发展和养成的教育规律，进行综合育人等。
主要课程：高等数学、力学与热学、电磁学、光学、原子物理、普通物理实验、近代物理实验、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、模拟电路、教育学、心理学、中学物理教材教法等
暂无此专业简介
暂无此专业简介
专业学制：四年
授予学位：艺术学学士
专业前景：深圳作为改革开放的前沿城市，是流行音乐、舞蹈及新兴科技产业原创产业基地之一。在其行业中，急需与之相关的创作人才、艺术经营管理和演艺人才，而深圳与香港、澳门的一体化进程更使深港澳三地的经济文化交流频繁而紧密。深圳大学舞蹈编导专业，利用地缘优势和资源优势，与港澳乃至新加坡、韩国等高校、媒体、文化企事业单位进行交流合作，使学生能够获得更好的学习机会，更丰富的资源和更广阔的就业空间。
培养特色：本专业注重以人为本，着眼于学生综合素养的全面发展，培养具备舞蹈编导方面的知识和能力，能够在中小学、群文、企业系统、演艺及培训机构、广播影视部门，从事舞蹈、歌舞、音乐剧编创、教学、研究、编辑等工作的复合型、创新型的“一专多能”性应用型人才，并为进一步深造打下基础。
主要课程：舞蹈编导基础理论与单、双、三人舞、群舞、交响编舞、少儿舞蹈、歌舞等编创；舞蹈作品与赏析；选材结构理论；舞蹈基础训练（芭蕾、现代、古典）；舞蹈素材（中国民族民间舞、外国流行舞蹈、古典汉唐与剑袖、岭南民间舞）；音乐基础；表演与朗诵基础；美术与舞蹈速写；音乐剪辑与合成；大型文艺晚会策划与编导；舞蹈艺术经营；舞美与灯光设计等。
专业方向：舞蹈编导（包含舞蹈教育、舞蹈艺术经营与管理）
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【学科/专业排名】全国排名不含港澳台高校
>软科2019中国最好学科排名：哲学，全国第37名，广东省第3名
>全国第四轮学科评估：哲学，全国第43名，广东省第3名
专业学制：四年
授予学位：哲学学士
培养目标：培养具有深厚的传统文化教养、国学基础与人文关怀，宽广的中西文化视野和坚实的哲学理论基础以及系统的哲学方法训练，具备与哲学相关的伦理、宗教、文学、艺术和自然科学的知识，具备较强的思辨能力、解析能力、表达能力和创新能力，能够胜任政府机关、社区管理、研究机构、文教单位、宗教事务、文化产业、宣传策划等方面工作的高层次人才。主要的就业方向有：
1.社会工作：政府机关、企事业单位的研究、文宣、管理、策划人才；
2.宗教事务管理：政府统战部门、宗教管理机构的研究、文宣、管理人才；
3.思政及国学教育：文教单位的哲学、思政、国学教学师资。
主要课程：哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学史、科学哲学导论、马克思主义哲学原著选读、中国哲学经典选读、西方哲学经典选读、宗教学、伦理学、美学、形式逻辑、社会学、行政管理学等。辅修文学或历史专业课程。
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【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
广东省战略新兴产业特色专业建设项目
广东省设立的首个新能源科学与工程专业
与新能源相关的工程学、材料学、化学等学科均进入ESI全球前1%，其中工程学、材料学进入全球前3‰
泰晤士2020世界大学学科排名：工程技术，全国第25名，世界251-300名
软科2019世界一流学科排名：能源科学与工程，全国第49名，世界201-300名
专业学制：四年
授予学位：工学学士
专业受限：不招色盲、色弱
专业前景：新能源技术是21世纪世界经济发展中最具有决定性影响的5个技术领域之一，本专业是为服务我国新能源产业而兴办并发展起来的8大战略新兴专业之一。以深圳为核心的珠三角地区是全国新能源产业最为活跃的地区之一，在全国乃至全球新能源产业快速发展的背景下，本专业就业前景十分广阔。
就业方向：新能源汽车、太阳能、氢能、风能、核能、节能减排、储能等能源利用领域的教学、科研、技术开发、工程应用、经营管理等工作。
就业单位：各类新能源相关企事业单位、政府机关、科研部门、教育单位等。
培养目标：本专业以新能源产业为导向，根据新能源领域的发展趋势和国民经济发展的需要，在新能源科学研究及其利用技术的开发与实施等方面，培养既有扎实理论基础，又有较强实践和创新能力，并富有社会责任感和国际视野的应用研究型人才，以满足国家对新能源领域的专业人才需求。
知识掌握：掌握数理化等自然科学基础知识、能源转换与利用理论、新能源系统设计与应用等。
能力培养：具有一定的工程实践能力，能够将自然科学、工程基础和新能源专业知识用于解决新能源领域的复杂工程问题；能够设计针对新能源工程复杂问题的解决方案，开发满足新能源工程领域特定需求的系统。
主要课程：高等数学、大学物理、大学化学、工程热力学、工程流体力学、传热学、工程力学、机械设计、电工电子技术、自动控制、常规能源与新兴能源技术、燃料电池与氢能利用、储能原理与技术、节能减排技术、太阳能利用原理及工程、新能源材料、新能源汽车、分布式能源系统等。
专业方向：太阳能光热/光伏利用、氢能与燃料电池、储能技术、新能源系统集
培养特色：
>根据新能源产业发展对人才的要求，在专业课程设置方面，涵盖了深圳市和珠三角地区新能源产业所需的各种新能源转化与利用技术；
>特色方向：太阳能、氢能、储能（如新能源汽车动力）；
>注重学生在新能源器件应用和新能源系统集成方面的能力培养；
>构建了以数学、物理、化学为理论基础，以工学为中心的模块化、个性化的特色专业课程体系，并突出多学科的交叉融合和“厚基础、宽方向、强实践”特色。
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【学科/专业排名】全国排名不含港澳台高校
生物学与生物化学进入ESI世界排名前1%
泰晤士2020世界大学学科排名：生命科学，全国第24名，世界401-500名
专业学制：四年
授予学位：理学学士
专业受限：不招色盲、色弱
专业前景：
21世纪，人类进入了大规模开发利用海洋的时代。我国是一个陆海兼备的发展中大国，“建设海洋强国”已成为我国的基本国策。近年来，广东省提出了建设“海洋强省”的战略。深圳市正全力以赴“建设全球海洋中心城市”。 海洋产业是今后深圳市重点发展的产业。到2020年，深圳海洋产业年生产总值将达到3000亿元。2017-2020年间，深圳海洋高端智能装备和海洋生物医药产业领域已带动新增就业人数9万人左右。尽管深圳在海洋工程、海洋电子信息、海洋生物等方面走在了全国前列，却也存在海洋领域人才紧缺、海洋科技基础研究薄弱等问题。
我院顺应国家和地方的需求，依托生物科学、生物技术等学院的传统优势学科，于2011年设立了海洋科学专业，建设海洋高技术体系、培养从事海洋科研和海洋相关工作的复合型人才，助力海洋产业的可持续性发展。海洋科学作为朝阳专业，期盼优秀学子加入，为深圳建成 “全球海洋中心城市”、广东实现“海洋强省”和中国踏上“海洋强国”之路贡献自己的力量！
就业去向：各级（国家、省、市等）海洋局、气象局、海洋预报中心、海洋信息中心、海洋技术中心、海洋环境与资源监测中心、海洋生物技术、海洋生态环境保护等相关企事业单位等。
培养目标：培养具有宽厚海洋科学知识和实践技能，了解海洋科学的发展趋势，能从事海洋监测、环境保护，或海洋资源调查与开发利用、海洋生物技术应用、海洋事务管理等方面工作的创新型人才。
培养特色：
>本专业以海洋生物资源利用与海洋生态环境保护为本专业基础，以海洋调查与监测、海洋重大灾害防护为本专业特色。通过慕课课程、创新研究短课、微课等多种方式构建多层次创新人才培养体系。培养海洋科学相关领域的厚基础、创新型及应用型的多元化人才。
>特色班：
海洋科学菁英班：与中科院南海海洋研究所合作开设“海洋科学菁英班”，在本专业大二学生中选拔组建，校所联合方式培养创新型拔尖人才，实现人才培养质的飞跃。学生除参加学院开设的课程学习外，还需参加南海海洋所开设的海洋科学特色课程。 本科四年级在南海海洋所主修实践或实习约为6-12个月，内容包括海洋环境调查与保护、海洋生物资源利用、野外试验或室内实验、文献查阅、论文撰写等，南海海洋所委派导师指导实习学生作毕业论文、设计等，实习完成后，评选海菁优秀毕业生同时由南海海洋所颁发“海菁班”结业证书。
>学生获奖情况：本专业具有一流的海洋科学人才培养平台，鼓励学生加入科研团队、参加专业竞赛，以赛促学。近三年来本专业多名学生主持和参与国家级和省级大学生创新创业训练项目、国家级和省级的“挑战杯”研究项目；分别获得大学生生命科学竞赛全国优胜奖、广东省大学生生命科学竞赛二等奖等多项奖项。
>主要实践性教学环节：海洋科学野外实习、毕业设计（论文）、科研院所的合作科研实习等。
主要课程：必修课程：海洋化学、物理海洋学、海洋地质学、海洋生物学、鱼类学、细胞生物学、分子生物学、生物化学、微生物学、海洋生态学、海洋调查与观测技术等。选修课程：藻类学、养殖生物学、海洋环境生物学、海洋药学导论、海洋生物技术、生物科学专题讲座、生物统计学、专业英语（海洋类）等。
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专业学制：四年
授予学位：工学学士
专业前景：机器人工程专业是随着机器人技术与人工智能技术的广泛发展和应用应运而生的新专业，就业前景广阔。毕业生是具有良好的综合素质、灵活的创新思维、扎实的专业技术、较强的实践动手能力的专业型人才，受到用人单位的青睐。尤其是在科技创新驱动的深圳，百度、华为、大疆、优比选等企业都在聚焦发展机器人、无人机或智能驾驶领域，机器人产业蓬勃发展，这些都为机器人工程人才提供了大量的工作机会和广阔发展前景。
就业方向：毕业生未来可以在各类企事业单位从事机器人、无人机或智能驾驶技术攻关、产品开发、技术服务、产品运维、教学科研、营销管理等工作。
就业单位：各类大型企业、科研机构、教育单位等企事业单位。
培养目标：本专业培养以机器人为主要对象和工具的系统、软件和算法设计、开发和应用工程师，培养人格健全、责任感强、具备基本科学和工程技术素养、机器人机械设计基础知识、掌握扎实的数字控制、信息技术知识、系统的嵌入式计算机硬软件及算法设计知识和应用能力较全面的机器人系统设计、分析、构建（开发）和编程（应用）技能在机器人工程与系统应用领域具有显著专业特长和较强创新实践能力的综合型、创新型工程技术人才。
知识掌握：机器人工程毕业生应系统性地掌握机器人传感反馈、信息智能处理、智能规划决策与控制、智能人机交互的智能机电一体化系统等核心知识，并具有从事机器人的设计、制作、装配、操作和使用等工作岗位的技术能力。
能力培养：培养机器人领域的工作技能，实践能力突出，富有创新精神及较强技术沟通能力，尤其注重培养学生工程实践能力。
主要课程：模式识别、人工智能基础、机器人操作系统、机器人导论、机器视觉、机器人导航、机器人工程设计与实践、机器人机电一体化系统设计、机器人建模与控制、人与系统协同控制、运动控制系统、DSP原理与应用等。
专业方向：机器人本体结构设计，机器人感知、规划与控制
培养特色：
该专业面向国家智能制造与高端装备产业的战略发展需求，结合深圳市及粤港澳大湾区机器人、智能装备等高新技术产业发展，紧跟国际机器人人才培养和教育事业的发展前沿，结合机器人产业用人需求，为相关行业与企业输送具备国际科技前沿视野，适应高新装备技术发展趋势，符合智能制造行业发展需要，具有从事机器人领域的工作技能，实践能力突出，富有创新精神及较强技术沟通能力，掌握机器人相关科技的理论知识和专业技能，能从事机器人设计开发、行业应用及运行管理等方面工作的高素质工程技术人才。
主要实践性教学环节：构建一个基于“产学融合，产出导向，以学生为中心全面融入工程环境”的新工科模式，从大一到大四，从学科认知、快速入门、创新操作到综合技能提升四个阶段构建“知行合一”的机器人工程创新型应用人才全程工程实践培养体系，形成一个与现代企业人才需求与机器人产业技术发展紧密联系、与中国工程教育认证接轨的工程师人才培养基地。
专业学制：四年
授予学位：理学学士
专业受限：不招色盲、色弱
就业前景：心理学（师范）专业毕业生可在各级各类学校、教育机构等从事心理健康教育、心理辅导、心理咨询等工作，还可以在科研机构和高等学校从事研究和教学工作。社会需求大，就业面广泛。
培养目标：该专业主要培养具有坚实的心理学基本理论、基本知识、基本技能，掌握心理辅导与心理健康教育技能，能在中小学从事与心理学相关的科研与教学工作的专业人员。
培养要求：本专业学生主要学习心理学及相关学科的基本理论和基本知识，培养师范生的综合素养，具有在各级各类学校或教育机构进行心理学教学、咨询和科研工作的基本能力和职业道德。
获得知识和能力：学生应具有良好的师德、较高的师范素养以及较为深厚的文化修养；具有良好的班级管理技能、课堂教学技术和心理辅导、心理咨询技能技巧；掌握心理学的基本知识与规律，了解心理学科在教育教学领域的最新发展动态；可运用文献检索和心理学基本研究方法在教学教育过程中开展心理学研究的能力。
主要课程：心理学原理、实验心理学、心理统计学、发展心理学、社会心理学、异常心理学、心理测量学、教育心理学、人格心理学、认知心理学、临床心理学、心理咨询导论、心理咨询技术与实务
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【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
广东省名牌专业
广东省特色专业
广东省应用型人才培养示范专业建设项目
学校首批推行荣誉学位制度专业
生物学与生物化学进入ESI世界排名前1%
泰晤士2020世界大学学科排名：生命科学，全国第24名，世界401-500名
专业学制：四年
授予学位：理学学士
专业受限：不招色盲、色弱
专业前景：
当今，生物技术发展日新月异，不断取得重大突破，成为技术发展的前沿热点，生物产业迅猛发展，正在孕育和催生新的科技与产业革命，对经济社会乃至人类自身发展产生巨大的影响。生物信息学、生命组学、干细胞和合成生物学等前沿科学的快速发展，加速推动了生物技术在农业、医药、能源、工业和环境等领域的应用。在“十三五”规划中，生物技术相关的医疗健康、制药、生物能源、环境保护、现代农业等领域迎来发展良机。
深圳于2005年被国家发展改革委认定为第一批国家生物产业基地以来，生物产业规模保持高速增长，基因测序和生物信息分析、细胞治疗等技术跻身世界前沿行列；已建成坪山国家生物产业基地、国际生物谷两大生物医药产业集聚区，并培育了一批我国生物医药领域的龙头企业。拥有各类生物企业7000余家，形成了产业集聚发展的良好态势。随着生物产业的蓬勃发展，社会对现代生物技术相关专业人才的需求急剧增加。
就业去向：生物、医药、环境、食品、检验检测等相关行业企事业单位或行政机构。
培养目标：培养具备扎实现代生物技术基本理论知识和实验技能，了解生物技术及相关基础学科的发展趋势，能承担现代生物技术领域相关科学研究、技术开发及管理相关工作的创新创业人才。
培养特色：
>荣誉课程体系：荣誉课程的提升部分采用小班研讨式双语教学，以生命科学经典和热点研究以及生物技术前沿应用为主题，组织课程单元，结合科研文献阅读、实验方案设计及研究结果分析等方式，培养学生的创新思维和综合运用理论知识的能力，满足条件可获得高含金量的荣誉学位。
>创业实践班：单设培养方案，额外着重传授创业知识，增强学生的创业能力，同时为大学生创业项目孵化作准备。注重学生创新团队和项目的培育，学院和学校对学生创业项目将给予专项经费支持。该班拟面向本院大一大二学生招收30人。
>学生获奖情况：本专业学生积极参与科学研究，严谨治学，遵守学术道德规范。近三年，本专业学生先后有36人次荣获包括国际基因工程机器大赛（iGEM）金奖、全国大学生生命科学创新创业大赛（含特等奖、一、二、三等奖）、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛（含一、二、三等奖）在内的各类高校生命科学类学生竞赛的奖项。
>主要实践性教学环节：假期实践、企业专业实习6周以上、毕业设计（论文）等。
主要课程：
必修课程：植物生物学、动物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、发酵工程、生物制药基础及应用、药理学、生物制品学、药剂学、药品检验技术、天然产物化学等。
选修课程：实验动物学、植物组织培养技术、药用植物学、药用海洋生物学、生物统计学、生物制药基础、生物化工原理、组织学与胚胎学、环境生物学、免疫学、生物信息学基础、专业英语、生物科学进展专题讲座等。
就业率：连续三年≥93%
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【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
广东省名牌专业
学校首批推行荣誉学位制度专业
软科2019世界一流学科排名：机械工程，全国第35名，世界201-300名
USNews2020世界大学学科排行榜：工程学，全国第51名，广东省第3名
ESI世界排名：工程学，进入世界3‰
专业学制：四年
授予学位：工学学士
专业前景：结合国家重大发展战略《中国制造2025》和社会经济发展需要，就业前景广泛。尤其是在世界工厂的核心地带-深圳，不仅大疆、比亚迪等世界级制造企业众多，而且创业氛围浓厚，为机械工程类人才提供了大量的工作机会和无限发展可能。
就业方向：各类企事业单位机电系统的应用开发及其运行管理，以及机械工程类的教学、科研和应用等。
就业单位：各类企事业单位、行政管理部门、科研机构、教育单位等。
培养目标：培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能综合运用现代机械制造技术、计算机技术和电子技术，从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运营管理和经营销售等方面工作的高级专业人才。本专业的人才培养注重德、智、体、美全面发展，强调个人素质、专业基础和业务能力的综合提高。
知识掌握：掌握数学与自然科学基础知识，系统地掌握机械工程基础理论、机电系统及应用知识。
能力培养：注重培养工程实践能力，能够针对机械工程领域复杂工程问题进行分析、设计和实现。
主要课程：工程制图、电路分析、工程力学、电子技术、机械原理、机械制造基础、机械设计、工程材料、微机原理及接口技术、虚拟现实技术概论、有限元分析方法、精度设计、机电传动与控制、测试技术、机械制造工艺学、液压与气动、电气控制与PLC、工业产品设计概论、虚拟设计制造技术概论、机电控制工程、生产运营管理、制造业信息化技术概论、成型工艺与模具CAD/CAM、机电一体化系统设计、先进制造技术、数控技术、机器人技术。
专业方向：机电一体化、智能制造
培养特色：
>本专业的特色优势是面向工程认证标准，以学生为中心、产出为导向、持续改进提高学生解决复杂问题的能力，坚持创新创业教育，注重个性化培养、校企合作培养和国际交流与合作培养，提高教育国际化程度，培养视野宽广、意识领先、素质优良、能力突出的创新创业型人才。
>目前，超过50%的学生参加了国内学科竞赛，超过30%的学生完成产品设计并制作样机（全国大学生机械创新设计大赛）。本专业的老师具有丰富的教学经验、创新意识和科研能力，60%以上的教师具有海外留学背景，本专业教授首创的“PPCNC”教学理念在全国20多所高校推广应用。
>目前，机械设计制造及其自动化专业建有国家级精品课程“工程制图”、广东省精品课程“成型工艺与模具CAD/CAM”，广东省教学团队“工程制图”，具有广东省教学名师1人，深圳大学校长教学奖获得者1人，出版教材7部，获得省部级教研教学奖21次。
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【学科/专业排名】全国排名不含港澳台高校
生物学与生物化学进入ESI世界排名前1%
泰晤士2020世界大学学科排名：生命科学，全国第24名，世界401-500名
专业学制：四年
授予学位：理学学士
专业受限：不招色盲、色弱
专业前景：百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的重要基石。我国为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了战略规划和全面部署。广东省基础教育存在师资短缺状况，加之初中科学课程重新变成物理、化学和生物学之后，生物学科的师资较为缺乏。为了紧随先行示范区乃至大湾区发展步伐，应对市民对基础教育需求的增长态势，深圳市正积极增建各级各类学校，对生物学等各类教师存在明显的需求预期。此外，包括深圳市在内的珠三角各城市的各类培训机构和自然教育机构存在生物学专业教师短缺现象。因此拥有扎实生物学专业知识及较强教育教学能力的优秀基础教育人才具有良好的就业前景。
就业去向：中学、职业类学校、教研机构以及各类培训机构及自然培训学校等。
培养目标：生物科学（师范）专业旨在培养具备扎实的生物科学专业知识、实验技术和实践技能，具备优秀的自然与人文科学素养、强烈的社会责任感和高尚师德的新时代基础教育人才以及科学研究工作者。本专业由生命与海洋科学学院负责、师范学院（教育学部）协助培养。
培养特色：
>专任教师75%具有海外留学经历，95%具有博士学位。
>专供本科教学使用的实验室面积达1880m2，本科教学实验设备总价值超过2000万元。
>除了培养学生具有扎实的生物科学专业知识、实验技术和教育教学实践技能，本专业还针对当今自然教育学校对人才的需求，开设自然教育培训课程，使学生具备自然教育所需的理论及实践知识，培养学生热爱大自然、保护大自然的情怀。
>主要实践性教学环节：植物学、动物学野外实习；教育见习、教育研习和教育实习；毕业论文等。
主要课程： 必修课程：植物学、植物生理学、动物学、动物生理学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、教育学、教材教法、心理学等方面的课程。选修课程：生命科学史、生命伦理学、生物统计学、文献检索与论文写作、生物信息学基础、免疫学、基因工程、细胞工程等。
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【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
首批省级一流本科专业建设点
材料科学与工程，获批广东省优势重点学科
材料科学学科进入ESI全球排名前3‰
软科2019软科世界一流学科：材料科学与工程，全国第31名，世界前101-150名
专业学制：四年
授予学位：工学学士
专业受限：不招色盲
专业前景：新材料与能源是现代经济和社会发展的两大支柱，珠三角集中了大量的新材料高科技企业及其关联企业，新材料产业高速发展，人才需求迫切、人才缺口大。本专业的毕业生主要面向深圳市及周边地区的大中型高新技术企业、科研机构及国家事业单位就业，近年来毕业生的初次就业率平均达到94%以上。学院培养的毕业生知识结构合理、综合能力强、富有创新精神，备受用人单位的青睐和肯定。学院与国内外多所大学建立了合作关系，为毕业生的继续深造或出国留学提供了有利条件。
就业方向：各类企事业单位进行材料的科学研究、产品开发、技术管理、质量检测等，在金融及相关投资行业从事专业知识支持等。
就业单位：科研部门、教育单位、各种类型企业和行政管理部门等。
培养目标：本专业是深圳市材料科学与工程本科以上人才的重要培养基地，是深圳市重点支持和发展的新材料产业领域高层次人才的“摇篮”，高水平科技创新及研发的基地。本专业采用的模块化教学，使学生具备合理的专业知识结构，形成既宽且专的知识结构体系。
知识掌握：掌握数学与自然科学基础知识、材料科学理论、材料研究方法及材料制备与设备的工艺设计知识。
能力培养：掌握材料相关的工程技术和实验技能，具有材料设计、开发和应用的基本能力，实践能力与创新能力；良好的外语交流能力。
主要课程：物理化学与实验、材料基础化学与实验、材料科学基础、材料工程基础、材料物理基础、材料物理性能、材料力学性能、材料科学研究方法、金工实习、材料专业实验等。
专业方向：电子信息材料、金属功能材料、无机非金属与纳米材料、新能源材料与器件
培养特色：本专业结合全程学业科研导师制、人才特色班、多方位通识教育、精品课程学习、新材料前沿小班制教学、多元化实践教学及科教协同方式进行培养，培养专业基础好、业务能力突出、适应能力强并具备强的创新能力及实践能力的学生。
新能源材料与器件特色班：
以本学院的科研团队为依托，以小班教学、学术导师制、校所结合的方式进行科教协同培养，更好地实现专业知识学习与科研创新实践的结合。根据本学院科研团队的研究方向，该特色班着重于新型化学电源、太阳能电池材料与器件、热电材料与器件等的专业知识学习与科研创新能力培养。
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【学科/专业优势】
广东省重点专业
广东省特色专业
学校首批推行荣誉学位制度专业
ESI世界排名：工程学，进入世界3‰
【专业特色】
在全国大学生机器人RoboMaster大赛数届金奖、全国大学生物联网设计竞赛中成绩金奖与银奖，全国大学生智能汽车竞赛和第十二届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛军区的优异成绩；
广东省电磁控制与智能机器人重点实验室，包括特色方向：协同控制与集群机器人、新型机构与工业机器人、智能感知与云端机器人、高效电机系统等
【国际认证】
“国际工程教育专业认证”申请已获批。优势领域包括超声无损检测、图像处理、智能电网、先进机器人、精密电磁控制、机器视觉等。
专业学制：四年
授予学位：工学学士
专业前景：本专业随着国家“创新驱动发展”、“中国制造2025”、“新一代人工智能发展战略”等重大战略背景下而发展起来的重要产业技术方向，就业前景广阔。在高新技术产业发展的沃土-深圳，拥有世界一流的致力于智能制造的创新型企业，为本专业人才提供了无可比拟的发展机遇与上升空间。
就业方向：在机器人开发、智能装备、电力及新能源、自动驾驶、无人机、电子信息、信息服务、金融信息等相关领域的企事业单位，从事自动化与控制工程设计、研发、教学与应用工作。
就业单位：各类企事业单位、行政管理部门、科研机构、教育单位等。包括华为、大疆、百度、中兴、深圳地铁、深圳航空等，就业率达93%，毕业半年后的薪资待遇：6894元/月（麦可思统计）。
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备良好的人文素养、职业道德和团队合作精神，具有工程基础扎实、自动化技术知识体系完备、工程实践能力强，同时具备视野开阔、善工精业、勇于创新、持续学习的专业技能与创新能力，能胜任自动化相关行业应用领域工作，从事工程设计、技术开发、项目管理、系统集成、系统运行管理与维护、科学研究等工作的高素质创新型专业人才。
知识掌握：掌握数学与自然科学基础知识、智能控制科学理论、软/硬件系统设计及应用知识。
能力培养：能够成为自动化相关领域从事工程设计、技术开发、系统集成、系统运行管理与维护、工程应用等方面的工程师；能够通过更高层次人才培养，在高校、科研院所从事科学研究工作；具备良好的合作、管理与协调能力，能够组织领导团队实施自动化领域工程项目。
主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、C程序设计、信号与系统、自动控制原理、单片机原理与接口技术、传感器与检测技术、计算机控制技术、电机拖动、现代控制理论、运动控制系统、系统工程导论、嵌入式系统设计、智能控制基础与实践、电力电子技术、工程实践、模式识别、专业导论等。
专业方向：控制系统开发、软硬件系统开发
培养特色：
以“新工科”教育理念和工程教育认证体系人才培养定位为指导，以产业发展对人才能力素质的要求和人才长远自身发展的需求为导向，构建一个基于“产学融合，产出导向，以学生为中心全面融入工程环境”培养模式的创新型人才培养体系。
荣誉课程体系：构建专业荣誉学位课程体系，采用“核心课程+提高教学”模式，让拔尖学生脱颖而出，使获得社会高度认可的荣誉学士学位，成为学生职业发展道路上的金钥匙。
全面工程融入的培养环境：对学生全面开放的综合实验室，专职实验教师项目指导，通过Robomaster等学科竞赛支撑自我发展，与企业联合建立实习\实训基地，构建从入学到毕业的全面工程融入实践理论融合的教学模式，让学生做到知行合一，学用兼长。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
专业学制：四年
授予学位：理学学士
就业方向：从事小学数学教育教学工作和管理工作。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数、初等数论、离散数学、抽象代数、数学建模、运筹学、小学数学教学论、教育学、心理学、发展心理学、小学数学教育心理学、课程与教学论、教育研究方法、班主任与德育工作、信息化教学、小学数学课程标准与教材研究、小学数学教学设计与实施。
培养特色：本专业培养具有良好的道德、科学与文化素养、扎实的数学学科知识、较高的数学教育理论素养和较强的教育教学能力，具有反思能力和社会责任感，能在小学从事数学教育、教学和管理工作的复合型人才，或为更高层次的研究生教育输送优秀人才。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
国际工程教育专业认证专业
首批国家级一流本科专业建设点
国家级特色专业
广东省特色专业
广东省名牌专业
广东省专业综合改革试点项目
学校首批推行荣誉学位制度专业
计算机科学与技术，获批广东省攀峰学科
USNews2020世界大学学科排名：计算机科学，全国第17名，世界第68名，广东省第1名
泰晤士2020世界大学学科排名：计算机科学，全国第12名，广东省第1名
软科2019中国最好学科排名：计算机科学与技术，全国第24名（全国前9%），广东省第2名
校友会2019中国计算机类一流专业排名：计算机类，7星级，全国第6名，广东省第1名，是世界知名高水平专业
ESI世界排名：计算机学科进入世界前3‰，最新数据为2.14‰
USNews2020世界大学学科排名 （计算机科学，全国第17名）
【国际认证】
已获“国际工程教育专业认证”，进入全球工程教育的“第一方阵”。优势领域包括智能计算和大数据处理、高性能计算、多媒体技术等。
专业学制：四年
授予学位：工学学士
男女比例：5:1
专业前景：本专业随着计算机的广泛应用而迅速发展，就业前景广泛。尤其是在号称“世界创客之都”的深圳，不仅腾讯、华为等世界级IT企业众多，而且创业氛围浓厚，为计算机人才提供了大量的工作机会和无限发展可能。
就业方向：各类企事业单位计算机软硬系统的应用开发及其运行管理，以及计算机教学、科研和应用开发工等。
就业单位：各类企事业单位、行政管理部门、科研机构、教育单位等。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握数学与自然科学基础知识，系统地掌握计算机科学理论、计算机软/硬件系统及应用知识，具有一定的工程实践能力，能够针对计算机领域复杂工程问题进行分析、设计和实现，具备良好的人文素养、职业道德和团队合作精神，能够胜任计算机系统设计、开发和应用等工作的工程技术人才，使之成为具有终身学习和自我工程技术持续改善能力、适应社会发展和行业发展、具有创新创业意识的企事业单位骨干。
主要课程：计算机导论、计算机系统I、面向对象程序设计、计算机系统II、数据结构与算法、计算机系统III、算法设计与分析、编程语言、操作系统、自动机与形式语言、软件工程、计算机网络、计算机图形学、数据挖掘、机器学习等。
专业方向：大数据分析与处理、人工智能、视觉与感知计算、物联网、信息安全
培养特色：本专业的特色优势是面向工程认证标准，以学生为中心、产出为导向、持续改进提高学生解决复杂问题的能力，坚持创新创业教育，注重个性化培养、校企合作培养和国际交流与合作培养，提高教育国际化程度，培养视野宽广、意识领先、素质优良、能力突出的创新创业型人才。
设有四个特色实验班（选拔范围及拟选拔人数详见学校介绍部分）：
高性能计算特色班：
>旨在为计算机体系结构、大数据分析、动画渲染、科学计算等前沿领域培养高素质人才，同时也为研究生人才培养提供优秀生源。
>培养成果：计算机与软件学院首个特色班，创建历史最长，多年来培养众多顶尖人才。 连续五年荣获世界大学生超级计算机竞赛二等奖，连续五年荣获全国并行应用挑战赛的各类奖项，毕业生进入腾讯、百度、京东等单位就业。
数学与计算机科学实验班（与“数学与统计学院”联合开设）：
>课程设置单列，修完规定学分者可获得工学与理学双学士学位。
>培养成果：美国数学建模比赛多次取得一等奖的优异成绩，创新创业项目获得省级优秀等级。
深圳大学国级合作办学项目-计算机专业（简称计算机国际班）：
>利用符合国际化标准的课程形成满足我校计算机专业要求的培养方案，主要特色是课程内容国际化、课程管理国际化、学生选择国际化和学生组成国际化。
>培养成果：学业成绩拔尖，英语水平显著提升，众多学生进入欧美世界一流大学持续深造。该班选拔范围及拟选拔人数由学院另行公布。
大数据特色班：
>依托大数据系统计算技术国家工程实验室，培养大数据分析和处理方面的高素质人才。
>培养成果：学生成绩优异，计算机竞赛多次取得优秀成绩，毕业学生被腾讯、华为等众多企业争相录用。
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广东省级教学质量工程重点专业
学校首批推行荣誉学位制度专业
院士、杰青和特聘教授（含外籍）领衔
10个实践教学基地（含省级2个）
连续三届毕业生初次就业率95%+
专业学制：四年
授予学位：工学学士
专业受限：不招色盲
专业前景：高分子材料是现代工业和高新技术的重要基石，其应用覆盖电子信息、新能源、生物医药、航空航天、汽车工业、食品、家电、包装和建筑等众多领域，是21世纪的朝阳产业。珠江三角洲地区特别是深圳市的高分子材料行业发展迅速、产业规模大、人才需求旺盛。本专业毕业生就业主要面向深圳、广州、珠三角其它城市、以及高分子材料行业较发达城市（北京，上海，南京等）的大中型规模以上高新技术企业、科研机构、高校以及政府等相关部门，从事科研、教学、技术开发、工艺与产品设计、质量检验与控制、以及管理与营销等方面的工作，具有稳定、灵活的就业渠道，就业面广，就业率高。近3届毕业生的初次就业率均高达95%。
主要课程：材料科学基础、材料基础化学、物理化学、有机化学、高分子化学、高分子物理、高分子材料成型与加工、材料分析方法、智能高分子材料、功能高分子材料、生物材料、环境材料、光电转换材料与器件、软材料物理、微电子材料与制程、纳米材料与技术、聚合物基复合材料、新材料前沿与应用、涂料与胶粘剂、塑料助剂与配方设计等。
专业方向：高分子光电材料、智能高分子材料、高分子能源材料、生物医用与抗菌材料、聚合物改性与成型加工
培养特色：本专业由加拿大工程院院士、国家杰青、特聘教授(含外籍)等顶尖学者领衔，以海内外高层次人才为教学骨干，研究所和企业高级职称人才为校外导师，培养以高分子产业发展战略为导向，以高性能高分子材料、有机光电、智能高分子材料、生物医用材料、环境材料、工程塑料等先进材料的研究与开发为特色，采用导师负责制的教学与学术研究方式。
培养方案：以高分子化学、高分子物理、高分子材料成型加工、高分子材料研究方法、以及材料物理和材料化学为主干学科基础，突出生物、能源、环境、仪器等相关学科知识的自主选修。
教学方式：
①采取课堂教学、研讨型教学、研究型实验教学以及新工科实践教学等多元化教学手段相结合，多层次强化专业基础知识的学习；
②拥有10个实践教学基地（包括2个省级实践教学基地），在实践中培养学生的创新精神、创新思维和创新能力；
③2019年被确定为省级教学质量工程重点专业。
培养模式：积极推行特色化双语教学，于2014年3月引进全校首位全职外籍特聘教授Florian J. Stadler (德国)，全英文讲授高分子物理，高分子材料流变学等高分子基础课程，并直接担任本科生导师，承担毕业论文指导工作。
高分子材料与工程英材特色实验班：
①师资力量雄厚，德籍特聘教授领衔，由国家级精品课程负责人、海归博士、博士后组成授课团队；
②从大二开始实行专业主干课程全英文、双语教学，执行学术导师制，培养具有国际视野和创新思维的高分子材料与工程专业精英；
③2019年首届毕业生中(共14人)，4人攻读本校硕士，6人入读美国阿克伦大学、华盛顿大学、新加坡国立大学和香港科技大学等国际名校。
荣誉学位制度：本专业推行荣誉学位制度，实施荣誉教育，培养拔尖创新人才，引导学生追求卓越，勇于创新，并为优秀的学生设立荣誉学位。
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【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
首批国家级一流本科专业建设点
广东省特色专业
行政管理，获批广东省特色重点学科
校友会2019中国公共管理类一流专业排名：行政管理，全国第22名，广东省第2名，是中国高水平专业
软科2019世界一流学科排名：管理学，全国第28名，世界301-400名
【国际认证】
已启动“国际精英商学院联合会认证”（AACSB），目前已进入认证的最后阶段，即将获得认证，进入全球商学院教育的“第一方阵”。
专业学制：四年
授予学位：管理学学士
专业前景：本专业随着我国政府部门改革与发展、国家治理体系转型而拥有广阔发展前景，学生具有在政府、市场和社会等多个部门就业和成长的优势。
就业方向： 市场经济组织、政府部门、智库和研究机构以及社会组织的综合管理岗位、政策研究岗位。
培养目标：本专业培养“胸怀社稷，敢为世先，踏实求真”的公共管理专业人才，达到“情、知、行”协调发展。
知识掌握：政治制度与政府运作、公共政策分析、政府—市场关系、社会治理、社科研究方法。
能力培养：逻辑思辨能力、领导沟通能力、政策分析能力、调查研究能力。
主要课程： 管理学原理、公共管理学、公共政策学、公共行政学说史、社会学概论、政治学导论、组织行为学、宏观经济学、公共部门经济学、公共预算、行政法学、政府伦理、政府公共关系学、中国政府与政治、公共部门人力资源管理、城市管理学、非营利组织管理、社会科学方法论等。
专业方向：公共行政、公共政策、城市管理、非营利管理
培养特色：
>推行专业导师制，大学四年对学生全过程指导；
>重视学科交叉与融合，整合创新特色明显；
>确立“左书右剑”素质标杆，强调知行合一。
设有一个特色实验班（选拔范围及拟选拔人数详见学校介绍部分）：
公益创新专才班：使命为“播散公益种子，助推跨界创新”，愿景为“培养中国未来社创家”。
培养成效：成立五年来，学生在中国公益慈善项目大赛、“挑战杯·创青春”大赛等各类比赛中屡创佳绩；多个学生公益项目进入南山区“民生微实事”百强项目库并落地实施；发起并举办粤港澳大湾区大学生公益创新创业项目大赛，在全国引发热烈响应。
【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
首批国家级一流本科专业建设点
广东省特色专业
广东省应用型人才培养示范专业
新闻传播学，获批广东省重点优势学科
全国第四次学科评估：新闻传播学，全国第17名，广东省第2名
专业学制：四年
授予学位：文学学士
专业前景：随着新媒体产业的迅速发展，作为“设计之都”的深圳对创新创意人才的需求持续增长，高层次广告创意人才受到国际国内知名企业的青睐。
就业方向：在国际国内各大广告公司、知名品牌企业从事品牌广告策划；互联网企业从事互联网运营、内容创意与设计等工作。
就业单位：今日头条、腾讯、京东、迅雷等互联网企业，深圳电视台、深圳报业集团、凤凰卫视等媒体，奥美、李奥贝纳、华扬联众等广告公司，华为、华润、比亚迪等品牌企业。
培养目标：培养具备国际视野、掌握整合营销传播策略与创意设计能力、具有数据分析与算法认知水平的数字化融通性广告创意人才。
知识掌握：系统掌握全媒体时代的整合营销传播、广告策划创意的理论与方法；掌握多种技术工具从事市场调研、数据统计分析、广告创意与策划、文案写作、新媒体互动设计、媒体研究、广告监测与管理等基本技能。
能力培养：具备敏锐的消费者行为洞察力，优秀的沟通交际能力、外语交流能力和计算机综合应用能力，具备良好的合作精神。
主要课程：广告策划、广告创意、广告写作、广告设计、广告摄影、图形创意、平面创意与设计、新媒体创意设计、整合营销传播、广告学概论、广告心理学、市场调查与统计分析、媒体策略与广告效果、计算广告概论、新媒体广告前沿等。
专业方向：数字营销策略、创意传播设计
培养特色：
本专业先后成功实施“广告专业本科毕业设计改革”等举措，在国内获得良好声誉。近年来，本专业提出以“融合型、实战化”两大主题探索广告学专业本科教学新体系和人才培养新机制，与国内外知名广告营销企业联合开展创意实战训练营及开设创新实践短课，以多层次的实战化教学手段探索全程紧张型教学，实现从作业到作品，再从作品到产品的转化，培养新型创意创新创业型人才。
【学科/专业排名】全国排名不含港澳台高校
软科2019中国最好学科排名：统计学，全国第49名，广东省第4名
专业学制：四年
授予学位：理学学士
就业方向：统计学专业学生主要学习并掌握统计学的基本理论、基本知识和基本技能，学生毕业后可以在银行、保险、证券等金融机构和相关事业单位或者公司从事数据统计分析工作，或者在相关教育机构和科研单位从事教育和科研工作，也可继续攻读统计学、数学、经济学、金融学等相关专业的硕士学位。
培养特色：统计学是一门从数据中学习的科学，是与数学和计算机科学有紧密联系的多学科交叉领域，是具有较强综合性和应用性的专业。主要培养学生掌握统计学的基本知识、基本理论和系统的统计思想，掌握收集数据的科学方法，能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析、推断和预测，初步具备应用统计学知识解决相关行业领域中问题的能力与应用创新意识，具有扎实的专业基础，以便学生进一步攻读相关专业的硕士和博士学位。
主要课程：数学分析、高等代数、常微分方程、概率论、数理统计、随机过程、实变函数、回归分析、多元统计分析、时间序列分析、统计计算与软件、运筹学、Python编程、机器学习、精算学导论、寿险精算学、非寿险精算学、非参数统计、属性数据分析、贝叶斯统计、生存分析、金融数学、数据挖掘等。
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【学科/专业排名】 全国排名不含港澳台高校
泰晤士2020世界大学学科排名：社会科学，全国第22名，世界301-400名
专业学制：四年
授予学位：法学学士
专业前景：社会学专业毕业生可在政府机关、社会团体、企事业单位以及社区和其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、法律咨询和调解、心理咨询等工作，还可以在科研机构和高等学校从事研究和教学工作，就业面广，就业前景良好。
培养目标：社会学专业适应中国社会发展的迫切需要，培养系统掌握社会学基础理论与基本原理，熟练运用社会调查与统计分析方法，能在党政机关、教育部门、科研机构、企事业单位、社会团体从事社会调查与研究、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的社会学专业高级人才。 紧扣建设中国特色社会主义先行示范区的要求，以“培养具有中国特色与全球视野的社会建设领袖人才”为目标，创新人才培养模式改革，通过专业建设，进一步扎实学生专业基础，增强学科知识，提高专业自信，推进教学相长。
知识掌握：主要学习理论社会学和应用社会学的基本知识。
能力培养：社会研究和社会调查技能以及表达能力的基本训练，具有理论分析、管理实践、实证调查研究等多方面的基本能力。强化学生的专业科研能力，引导有科研兴趣的学生，积极参加各级挑战杯课外学术科研竞赛，发表科研论文。引导有专业实践能力的学生，在学期间参加社区治理实践，组建团队参加“民生微事实”、“民生大盆菜”等各种地方社会治理与社会建设项目，促进专业技能增长，提高学科影响力。
主要课程：社会学概论、社会学理论、社会调查研究方法、社会统计学、统计分析软件运用、社会政策、经济社会学、社会工作概论、社会心理学、发展社会学、城市社会学等。
专业方向：社会学、社会工作
培养特色：
>以中国经济社会发展的需要为办学依据，努力培养学生深厚的理论功底和卓越的实践能力；
>注重培养掌握社会学深厚理论素养、社会学专业实践能力、学科交叉性强、特色基础的创新人才；
>借鉴国内外重点大学社会学系人才培养方案并结合深圳现实，突出社会政策、都市治理、非营利组织管理等课程设计，制定了符合深圳需要“小而精”的人才培养模式。
【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
广东省特色专业建设项目
深圳大学国际合作对接专业
新闻传播学，获批广东省重点优势学科
全国第四次学科评估：新闻传播学，全国第17名，广东省第2名
专业学制：四年
授予学位：文学学士
专业前景：基于国家政治、经济和文化建设发展的需要，以及网络与新媒体产业的迅速崛起，本专业发展迅速，后劲十足，尤其在号称“世界创客之都”的深圳，不仅腾讯、华为等世界级IT企业众多，而且创业氛围浓厚，为新媒体人才提供了大量的工作机会和无限发展可能。
就业方向：本专业面向市场，面向互联网，面向高新科技为支撑的城市转型发展需求，集中培养输出内容制作、（产品、交互）设计、运营管理、数据分析等行业紧缺人才。
就业单位：互联网企业、政府机构、传统媒体、独角兽公司、广告公司等。
培养目标：本专业实施“通识教育”与“专才教育”相结合的培养模式，既重视人文素养和价值观塑造，亦强调软件操作能力和专业技能的掌握，培养目标是文理结合、德才兼备、既懂理念也能实操的的创新人才。
知识掌握：掌握传播学基础知识，系统地掌握新媒体与互联网相关理论，以及Premiere、Animate、Tableau、Axure、SPAS等计算机软件应用知识。
能力培养：要求具备与新闻传播学类工作相适应的学习新生事物能力和持续学习的方法；具备与新闻传播实践的发展变化相适应的业务动手能力和实践创新能力；具备良好的语言文字表达能力与沟通能力；具备计算机和现代新媒体技术的应用能力；掌握社会科学研究的基本方法，具备优秀的社会科学调查与研究能力。
主要课程：新媒体设计基础、新媒体用户研究、社交媒体研究、数字健康传播、网络心理学、数据挖掘与分析、数据可视化、新媒体产品、音视频编辑与制作、短视频创作方法论、视听语言、场景分析、剧本创作、视听内容创意策划等。
内容板块：影音内容生产、网络视听传播、新媒体用户研究、新媒体产品设计、大数据挖掘与分析。
专业方向：
1.网络传播：面向快速变动的互联网与新媒体产业发展态势，本方向以网络与新媒体为融合点，以数据挖掘、新媒体设计、新媒体营销、用户研究、健康传播等板块为引领，将技术、市场、内容三者有机结合，培养学生的逻辑思维、创新精神以及价值塑造，建立新媒体传播能力的培养体系，形成专业核心竞争力；
2.视听传播：互联网视听产业的急遽发展对专业人才提出更高、更新的培养需求。本方向积极整合传统广电行业和新媒体视听产业资源，以视听内容的策划、研发、摄制、管理、宣传、运营为教学重点，引导学生以策划创意能力为起点，以拍摄制作能力为基础，以全产业链思维为指引，探索网络视听及影视行业的新业态、新模式，培养理论知识和实践能力兼备的，适用于网络视听、影像创意、影视宣发、运营管理领域的高端人才。
培养特色：本专业高度注重特色化发展，目前来看，已经形成了良好的团队合作氛围和创新跨界氛围。主要特色有以下三点：
>自主创新课程，出版原创教材，新媒体方向近两年新增课程全院第一，并配有数本原创教材；
>强调躬行实践，避免眼高手低。系里配有全媒体实验室、虚拟演播厅以及后期采编系统、佳能5D4，索尼a7iii，大疆无人机4Pro等在内的专业实验室和专业设备价值千万余元，支持实践教学；
>主张协同育人，积极借助外脑，与腾讯、迅雷等互联网公司和诸多创业公司保持着较好的互动与合作关系。近年来在学生就业选择、毕设作品等方面体现出了明显的前沿特色与应用特色。
广东省“质量工程”重点专业
专业学制：四年
授予学位：理学学士
就业方向：信息与计算科学的学生具有优良的数学基础、较高的外语水平和扎实的计算机软件知识；熟悉计算机硬件原理与维护、算法设计与分析、软件测试与开发、计算机网络与应用；具有较高的计算机综合应用能力，能在企事业单位，IT及通讯行业等从事科学计算、网络管理与维护、软件开发与办公自动化、信息处理与安全、图象处理等工作。毕业去向：IT、通讯等行业及企事业单位的相关部门。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、离散数学、概率论、数理统计、数值分析、常微分方程、数据结构与算法、运筹学、程序设计与算法语言、面向对象程序设计、数据库原理及应用、高级网络与数据库编程、数学建模、算法分析与设计、机器学习、模式识别、图像处理的数学方法、数据挖掘等。
培养特色：本专业获广东省“质量工程”重点专业建设项目资助。培养系统掌握信息与计算科学专业的基础理论、基本知识、基本技能与方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学的知识和计算机技能解决实际问题的专业技术人才。
数学与计算机科学实验班（选拔范围及拟选拔人数请参见学校介绍部分）
授予理学学士和工学学士；由本院与计算机与软件学院共建。
培养学生掌握数学与自然科学基础知识，系统地掌握计算机科学理论、计算机软/硬件系统及应用知识，使学生具备应用数学知识和使用计算机分析问题和解决问题的能力，帮助学生成为能够在国家特别是在深圳市的经济建设和社会发展中发挥骨干作用的计算机科学技术高级专门人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、数值分析、随机过程、统计学、离散数学、程序设计基础、数据结构与算法、计算机组成原理、操作系统、软件工程、计算机网络和数据库系统等。
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专业学制：四年
授予学位：工学学士
专业前景：人工智能是引领未来的战略性技术，是新一轮产业变革的核心驱动力，中国及世界主要发达国家已把发展人工智能作为提升国家竞争力、维护国家安全的重大战略。人工智能正在与各行各业快速融合，助力传统行业转型升级，在全球范围内引发全新的产业浪潮。目前，人工智能人才短缺，中国人工智能人才缺口超500万，本特色班旨在为各行业培养亟需的人工智能人才。
就业方向：可在各类企事业单位、政府机关、高等院校及科研机构等重要部门，在互联网、智能制造、医疗、社交、无人驾驶、机器人、智能搜索应用、电子商务、可穿戴设备结合、智能家居等领域发挥重要作用。
培养目标：面向科研和产业链对人工智能领域人才的迫切需求，本特色班采用产教融合、创新创业型人才培养与技术应用型人才培养互补的方式，培养学生人工智能工程问题的分析、设计和实现能力。掌握数学等自然科学与计算机科学基础理论知识，系统掌握人工智能核心技术、支撑技术、系统平台及应用知识，能够对视觉、语音、文字以及多模态复杂数据进行智能分析处理，并运用机器学习工具训练数学模型辅助决策；同时掌握计算机软/硬件系统、软件工程应用知识，拥有针对特定问题人工智能系统的开发能力；培养具有良好的人文素养、职业道德和团队合作精神，并具备终身学习和自我工程技术持续改善能力、适应社会发展和行业发展、具有创新创业意识的理论研究和工程技术创新型人才。
主要课程：程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构、计算机系统(1)、计算机系统(2)、数据库系统、操作系统、算法设计与分析、线性代数、离散数学、概率论与数理统计、最优化方法、大数据处理与分析、云计算工程、人工智能导论、脑与认知科学、机器学习、自然语言处理、微处理器与机器人、计算机视觉、计算智能、人工智能课程实训等。
专业方向：计算机视觉、自然语言处理、数据挖掘
培养特色：本特色班是深圳大学与腾讯公司共建，为深圳大学广东省首个人工智能学院-腾讯云人工智能学院的主要依托，面向科研和产业链对人工智能领域人才的迫切需求，充分利用计算机与软件学院优秀师资和人工智能科研优势及核心特色课程，并结合腾讯云的教育云资源、企业案例、腾讯的实习实训机会等, 采用产教融合、创新、创业型人才与技术应用型人才互补的培养方式，培养学生人工智能工程问题的发现、分析、设计、实现和优化能力。
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【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
广东省特色专业建设项目
广东省卓越新闻人才培养项目
新闻传播学，获批广东省重点优势学科
全国第四次学科评估：新闻传播学，全国第17名，广东省第2名
专业学制：四年
授予学位：文学学士
专业前景：新闻学专业既具有理论的成分又具有实务需求，属热门专业且正处于蓬勃发展中，尤其是在深圳这样媒体产业发达的地区，腾讯集团、深圳广电集团、深圳报业集团、龙视传媒有限公司等企业、集团众多，更是为新闻人才提供了大量的工作机会和无限的发展可能。
就业方向：在专业媒体和节目公司从事专业采写、编辑、策划、节目编导、网络设计制作等工作；在杂志出版类企业、高等院校和科研机构从事较高层次的新闻业务、教学、科研和管理工作。包括文案策划、新媒体运营、网络编辑、新闻采编等工作。
就业单位：党政机关、国有企业及事业单位、外商投资和新媒体企业等。
培养目标：培养具有优良的新闻职业道德和业务实践能力、强烈的社会责任感、适应媒体融合和新媒体发展趋势的复合型、具有国际化视野的创新型新闻人才。
知识掌握：掌握系统的新闻传播理论、传媒规律、媒介技术和传播艺术，有全面的人文素质和复合型社会科学知识结构，足以胜任传统媒体和新媒体采编工作与经营业务、政府及企业新闻发言人及公共关系工作。
能力培养：掌握多种现代媒体技术，具备从事新闻采编、广播电视和新媒体等内容创新的能力；具备理性认识社会和历史的观察、分析能力；具有突出的社会实践和社会沟通能力；具有广阔的国际视野，能敏锐感知媒体发展与社会文化变迁，并具有反思分析能力；具有良好的外语交流能力；具有熟练运用计算机及相关软件的能力。
主要课程：新闻学概论、中国新闻史、马克思主义新闻论著选读、新闻采访与写作、新闻编辑、新闻工作坊（1）、新闻采写专题、新闻评论、新闻工作坊（2）、传播伦理与法规等。
培养特色：
>立足实际，探索发展。本专业立足中国社会变革和深圳新闻传媒改革和发展实践，研究主流媒体集团的体制改革、对外传播发展以及港澳台新闻业和亚太地区新闻传播业的发展，努力探索媒体融合型、复合型人才培养模式。
>实践育人，一专多能。通过课堂理论讲授与实践技能训练，依托学院实战平台《新新报》，学院传媒实验室，深圳报业集团、南方报业集团、深圳广电集团等校外媒体，从课堂到实验室再到媒体，不断强化新闻传播学理论功底和新闻职业伦理教育，打造全媒体人才培养特色。
>科研育人，一专多能。充分利用深圳作为国家先行示范区和创新示范城市的地域优势，结合深圳传媒文化创意产业发展的实际需要进行学术研究。通过国内外高层学者的学术讲座、会议交流等方式，拓展学生视野。
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【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
广东省IT名牌专业
广东省名牌专业
软科2019中国最好学科排名：电子科学与技术，全国第28名，广东省第3名
USNews2020世界大学学科排名：电气与电子工程，全国第32名，世界第90名
师资力量雄厚：100%的专任教师具有博士学位，89.5%的老师具有海外留学经历
专业学制：四年
授予学位：工学学士
专业前景：本专业培养学生具备电子科学与技术专业扎实的自然科学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力；具有良好的外语能力；具有创新意识以及跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力。培养的学生就业面广，能够在光电子、电磁场与微波、射频电子等方面从事研究、开发、制造及管理工作创新创业人才；以及培养在深圳现代化建设中起骨干作用的专业技术和技术管理人才。几年来，本专业毕业生就业率均在95%以上。
就业方向：电子、光电子专业相关的各类科技公司从事研发或管理工作等。
就业单位：各类企事业单位、行政管理部门、科研机构、教育单位等。如中国联通、中兴通信、富士康、中国电信、腾讯、IBM、爱立信、新飞通、大族激光、有方科技、深信服电子、爱普生等等。
培养目标：本专业培养与当前高科技产业发展密切相关的领域人才，就业和发展前景十分广阔。目标是基础扎实、实践能力强、适应能力强、具有社会责任感、在光电子学、射频微波及微电子学及相关领域具有创新精神和就业竞争力的高素质复合型应用型人才，特别是能从事各种光电子器件、射频微波工程、微电子学以及光电子材料、光学与光电子系统、光纤通信技术、光电传感技术、集成电路、集成电子系统等方面的新产品、新技术、新工艺的研究、设计与开发工作。
主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、量子力学、信号与系统、微机原理与接口技术、半导体器件物理、单片机与嵌入式系统、现代光学基础、激光原理、激光技术与器件、光电检测技术、光通信技术与器件、微波技术、高频电子线路、微波射频测量技术基础、射频识别原理与应用、射频集成电路设计等。
专业方向：光电子技术、射频微波技术
培养特色：省级IT名牌专业。始终坚持理工结合，强调宽口径培养。注重创新精神和实践能力的培养，将使学生在激光技术、光电检测、微波技术、射频识别等专业领域中的一个或两个方向具备专长。
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【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
首批国家级一流本科专业建设点
全国第四轮学科评估：城乡规划学，全国第16名，广东省第2名；
软科2019中国最好学科排名：城乡规划学，全国第13名，广东省第3名；
2017年以优秀等级（6年有效期）通过全国高等学校城乡规划专业本科（五年制）教育评估；
拥有城市规划硕士、工学硕士（城乡规划学）专业学位授予权
专业学制：五年
授予学位：工学学士
专业前景：本专业立足粤港澳大湾区社会经济发展和城乡建设需求，尤其在深圳建设中国特色社会主义先行示范区的背景下，城乡规划专业毕业生就业前景广泛。作为“设计之都”的深圳，规划设计企业众多；作为智慧城市发展水平全国领先的深圳，创新创业氛围浓厚，为城乡规划人才提供了大量的工作机会和无限发展可能。
就业方向：从事城乡规划与设计、建筑与环境设计；城乡规划管理与执行；房地产开发、策划及设计管理；城乡规划咨询、分析、研究等相关专业工作。
就业单位：各类城乡规划设计研究院、建筑设计研究院和设计事务所等设计机构；政府规划、建设管理部门；房地产企业；教育和科研机构；自主创业，成立以城乡规划设计、智慧城市设计等为主要业务的事务所等。
培养目标：立足粤港澳大湾区社会经济发展和城乡建设需求，坚持“教学、科研、实践一体化”的人才培养模式，旨在培养德、智、体全面发展，具有城乡规划、城市设计等方面知识和技能，能够适应城乡规划与设计、建筑与环境设计等专业工作，以及城市管理和房地产开发等部门的管理、咨询、分析、研究等工作的复合型人才。
思维能力：具备较强的逻辑分析能力及系统性的综合思维能力、培养良好思维习惯及务实的工作方法；
知识结构：具有良好的专业知识结构，扎实地掌握城市规划的基本原理，拥有较全面的理论与历史、规划与设计、建筑与景观、社会经济与法规等方面的基础知识；
设计技能：具有较强的规划设计能力及相应的各专业协调能力，能够熟练地运用草图、模型、数字图像、网络技术等多种手段进行设计；
人文素质：具有一定的哲学、艺术素质及良好的审美品位，培养良好的人文精神、创新精神和职业道德；
交流能力：具有较好的文字及口头表达能力、较好的英语阅读和口头交流能力。
核心课程：城市规划与设计、城乡规划原理、城市环境与城市生态规划、地理信息系统、中外城市建设史、城市工程系统规划、城市道路与交通、城乡社会综合调查、城乡规划管理与法规、城市设计概论、总图与场地设计导论、城乡概论等。
培养特色：始终坚持高标准办学要求，积极与国际规划教育接轨，通过不断的改革、创新探索具有时代性和地域性的城乡规划专业人才培养体系，逐步形成了以“务实、开放、创新、综合”为特点的办学模式。
>务实：坚持重点培养学生的实践能力，通过设计、理论与实践课程体系的完善，全面推进学生的专业技能培养；
>开放：依托特区的地理优势和师资队伍学缘广泛的学术基础，通过广泛的对外交流和联合办学，建立国际化的教学和科研平台；
>创新：强调教学创新与学生创造力培养，培养学思结合的探究性学习模式；
>综合：强调规划专业的综合性特点，强调人才培养与市场需求的协同发展，培养工程型、应用型、研究型、创新型等复合型人才。
教学特色：
>以“设计主干”、“核心理论”和“专业实践”系列课程为主线组织五年专业课程教学，凸显实践和理论联动。
>“一横多纵”规划设计教学平台，通过设计课程选题和教学的年级间上下协调对接，帮助学生顺利实现从个体到群体、从建筑到城市、从微观到宏观的空间观念过度；
>针对深圳和华南地区的高密度城市形态和特有城乡发展关系，形成以高密度城市设计及城乡空间协调发展为特色的空间设计教学主题；
>将大数据等城市空间信息前沿技术融入教学课程，利用多学科综合平台提升专业发展内涵；
>注重利用网络教育资源，培养学生自主学习、群落学习的创新发展能力；
>加强国际交流和三地交流、学思结合、培养学生的专业科学精神。
【就业深造】
就业率：97.0%
就业单位：深圳市城市规划设计研究院有限公司、中国城市规划设计研究院深圳分院、广东省城乡规划设计研究院、深圳市蕾奥规划设计咨询股份有限公司、深圳市新城市规划建筑设计股份有限公司、Skidmore, Owings & Merrill（SOM）、深圳大学城市规划设计研究院、深圳市规划和自然资源局及各区分局、深圳市及各区规划国土发展研究中心、深圳市及各区建筑工务署、万科集团、华润集团、卓越集团等。
深造高校（境内、外知名高校）：清华大学、同济大学、华南理工大学、深圳大学、香港大学、香港中文大学、哈佛大学、麻省理工大学、哥伦比亚大学、加州大学伯克利分校、南加州大学、华盛顿大学圣路易分校、雪城大学、伦敦大学学院、谢菲尔德大学、诺丁汉大学等。
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【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
首批国家级一流本科专业建设点
国家特色专业
广东省特色专业
广东省首批IT名牌专业
广东省本科专业综合改革试点专业
信息与通信工程，获批广东省攀峰学科
全国第四轮学科评估：信息与通信工程，并列全国第28名（B），广东省第2名
USNews2020世界大学学科排名：电气与电子工程，全国第32名，世界第90名
软科2019中国最好学科排名：信息与通信工程，全国第25名（全国前13%）
专业学制：四年
授予学位：工学学士
专业前景：本专业是随着电子技术、信息技术和计算机技术的广泛应用发展起来的，就业前景广泛。尤其是在号称“世界创客之都”的深圳，不仅腾讯、华为等世界级IT企业众多，而且创业氛围浓厚，为电子信息方面的人才提供了大量的工作机会和无限发展可能。
就业方向：可以在电子技术、信息通信、智能控制、计算机与网络、人工智能等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的研究、开发与管理工作，也可以继续深造，攻读国内外相关专业的硕士或博士研究生。
就业单位：科创企业、科研部门、教育单位、各种类型企事业单位的信息技术部门。
培养目标：培养具备现代电子技术理论，通晓电子系统设计原理与设计方法，具备较强的计算机、外语、电子信息工程技术应用能力，能够综合应用专业技术和创新思维解决复杂工程问题，能从事各类电子设备及信息系统开发所涉及的各领域的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才；培养“个人素质好、专业基础好、业务能力强、适应能力强”，德、智、体、美全面发展的，能够为国家，特别是深圳现代化建设起骨干作用的创新创业实践人才。
主要课程：高等数学、大学物理、工程数学系列课程、电路理论系列课程、计算机技术与程序设计系列课程、信号处理系列课程、大数据与人工智能系列课程、控制通信与网络系列课程、嵌入式系统与集成电路系列课程等。
培养方向：信号与信息处理、嵌入式电子信息系统、传感器网络信息处理及应用
培养特色：
>本专业注重理论与实践结合，着重培养学生创新思维和解决问题的综合能力；
>提倡研教融合育才，鼓励本科生参与教师科研项目；
>实行学分制，鼓励学生修读双学位、辅修；
>实施“精英人才培养工程”、“优博计划”等培育拔尖创新人才；
>实施“创新创业教育工程”，培养学生创业意识和能力。
就业深造：
就业率：每年初次就业率均在95%以上
就业单位：国内外知名高校继续深造，腾讯、华为、中兴、大疆等深圳及大湾区的行业领头羊及众多的创新创业企业
平均薪资待遇：（2018届毕业半年后）：8972元/月（麦可思统计）
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专业学制：五年
授予学位：工学学士
专业前景：本专业立足于深圳城市的快速发展与粤港澳大湾区建设的双重背景，聚焦于居民显著提升的环境意识与需求，充分发挥深圳大学建筑类学科的传统优势，利用学院已有专业纵横平台，依托深圳设计之都的独特条件，为其专业发展与学生就业提供广阔的前景。尤其在作为“设计之都”的深圳，拥有众多像贝尔高林、北林苑、奥雅等知名景观设计公司，更是为景观设计专业方向的学生提供了大量的实习与工作机会。
就业方向：从事风景园林规划设计、保护和管理方向；从事生态环境建设、自然资源保护等部门管理、咨询、分析、研究等方向；从事城市绿地系统规划、环境艺术设计等。
就业单位：各类设计研究院、城市规划设计研究院和设计事务所、园林设计公司等设计机构；房地产企业；政府的规划、市政、园林、城管等部门；教育和科研机构等。
培养目标：本专业是综合运用科学与艺术的手段，研究、规划、设计和管理自然及建成环境的应用型学科，旨在协调人与自然之间的关系，营造健康优美的人居环境。本专业培养具有创新精神和扎实的实践能力，能够从事风景园林规划设计、保护和管理等专业工作，以及生态环境建设、自然资源保护等部门的管理、咨询、分析、研究等工作的复合型人才。
知识掌握：了解中外园林建设与发展的历史与理论；了解与园林设计相关的环境行为、心理学、城市经济、技术及房地产等方面的知识；熟悉风景园林规划法规和管理的基本知识；掌握生态环境和自然资源保护的基本理论、方法和技术；掌握园林规划与设计工作的基本方法和技能；了解风景园林规划与设计过程中动员、组织公众参与的方式方法。
能力培养：培养学生设计创新能力、设计实践能力、设计表达能力、设计管理能力、团队合作与统筹领导能力，使学生能够结合相关学科知识、政策法规与技术规范等条件提出针对不同环境类型的景观规划设计方案。
主要课程：风景园林概论、西方园林史、中国园林史、风景园林规划设计原理、风景园林规划与设计、园林生态学、风景园林遗产保护与设计，风景园林建筑设计、园林植物学、园林工程管理、城市绿地系统规划等。
专业方向：风景园林历史与理论、美术基础与设计表达、园林与景观设计、风景园林植物应用、地景规划与生态修复、风景园林遗产保护与管理、风景园林建筑设计、风景园林工程与管理等
培养特色：深圳大学风景园林学专业始终坚持高标准办学，逐步形成了具有自身特色的办学思想：
1.共享横向基础（注）设计平台，强化定向设计训练，树立建筑、规划、景观一体的意识;
2.跨学科领域联合地理信息工程专业相关课程，引入大数据和智慧城市融合的教学思路；
3.强调景观生态共生原则，突出景观生态基础设施在城乡建设中的主导作用；
4.立足深圳基础与需求，积极参与深圳市公园城市建设、绿道碧道建设等工作。
教学条件：
>本专业依托深圳大学建筑与城市规划学院及深圳市建筑环境优化设计研究重点实验室、深圳大学建筑设计研究院等教学研究实体；
>拥有优越的教学环境和条件，具有先进的建筑及环境性能模拟软件（包括CFD、Grasshopper、Radiance、IESVE等）、各种室内外舒适度测量仪（包括风速测量仪、热舒适度测试仪、光强度测量仪、室内空气质量检测仪等）、高质量的输入输出设备(扫描仪、大型彩色喷墨绘图仪、激光打印机、3D打印机)、虚拟现实实验平台等齐全的软硬件设备；
>与深圳市奥雅设计集团、深圳市北林苑景观规划设计有限公司等相关企事业单位建立了联合培养的校外实习基地。
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【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
首批国家级一流本科专业建设点
广东省特色专业
信息与通信工程，获批广东省攀峰学科
全国第四轮学科评估：信息与通信工程，并列全国第28名，广东省第2名
USNews2020世界大学学科排名：电气与电子工程，全国第32名，世界第90名
软科2019中国最好学科排名：信息与通信工程，全国第25名（全国前13%）
软科2019世界一流学科排名：通信工程，全国第14名，世界第50名
专业学制：四年
授予学位：工学学士
专业前景：本专业随着5G移动通信的广泛应用而迅速发展，就业前景广泛。近年来的毕业生除攻读研究生继续深造之外，大部分集中在通信运营商、通信设备开发商、移动终端开发和生产商、科研院所、移动互联网类企业进行相应的软硬件开发、系统测试、运营维护和网络建设等，包括IBM，华为，腾讯，百度、中国移动，中国电信等知名企业就业。
就业方向：各类企事业单位可从事无线通信、移动互联网、光通信及5G通信等领域的教学、科研和设计等。
就业单位：各类企事业单位、行政管理部门、科研机构、教育单位等。
就业情况：本专业学生基本处于就业或继续深造状态，近3年的初次就业率在95%左右，半年后的非失业率在98%以上，整体就业情况稳定良好，学生多就业于与专业相关的高新技术产业和服务业，与专业培养目标相关度基本一致。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备良好的人文素养、职业道德和团队合作精神，具备通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识，具有较强的创新意识和工程实践能力，能在通信领域从事研究、开发、设计、制造、运营与维护的高等工程技术人才，培养素质好、基础好、上手快、转型快的事业骨干和创新创业人才。
知识掌握：掌握数学与自然科学基础知识，系统地掌握通信原理、通信系统和通信网相关应用知识。
能力培养：注重培养工程实践能力，能够针对信息与通信领域复杂工程问题进行分析、设计和实现；了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；了解通信学科的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及信息通信产业的发展状况。
主要课程：通信原理，电磁场与电磁波，信号与系统，工程实践，通信电子线路，电路分析，模拟电路，数字电路，C程序设计，线性代数，复变函数，概率论与数理统计，语音信号处理，随机信号处理，数字电视技术，微型计算机技术，移动通信，光纤通信，数据通信与计算机网络。
依托资源：依托康佳国家实习基地、电子技术省级实验教学示范中心、广东省移动智能终端工程技术中心、广东省大规模移动计算与智能网络工程技术研究中心等省级工程中心，并且与多个企业联合实验室或实习实训基地，形成了从基础、专业到应用的多层次实践教学基地。
培养特色：本专业的特色优势是面向工程认证标准，以学生为中心、产出为导向、持续改进提高学生解决复杂问题的能力，坚持创新创业教育，注重个性化培养、校企合作培养和国际交流与合作培养，提高教育国际化程度，培养视野宽广、意识领先、素质优良、能力突出的创新创业型人才。
专业学制：四年
授予学位：教育学学士
专业前景： 运动训练专业培养德、智、体、美全面发展，掌握竞技体育基本理论知识和较高的专项技能，具备较强的实践能力和创新能力，能胜任运动训练、体育教学、科研、管理等方面工作的复合应用型专门人才。
培养特色：依托学校、运动队、企业赞助商为一体的联盟运营管理平台，建立了高尔夫、游泳、艺术体操、篮球、羽毛球、网球、国际象棋等高水平运动队的训练机制。设置了以增强能力为目标、以结合实际为纽带、以质量为核心的课程系统。形成了以社会对人才的需求为导向，强化运动专项，理论联系实践，供需结合的培养特色。
专业方向：运动训练、运动队组织与管理、教师教育
主要课程：运动训练学、运动心理学、体育管理学、体能训练理论与方法、主修项目理论与实践、运动生理学、运动医学、体育概论、教育学、学校体育学等。
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【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
首批国家级一流本科专业建设点
国家特色专业
广东省特色专业
广东名牌专业
广东省本科专业综合改革试点
建筑学，获批广东省优势重点学科
软科2019中国最好学科排名：建筑学，全国第11名，广东省第2名
全国第四轮学科评估：建筑学，全国第17名，广东省第2位
2016年通过了全国高等学校建筑学专业本科（五年制）教育评估
拥有建筑学学士、建筑学硕士专业学位授予权，拥有建筑学一级学科博士点及博士后流动站
软科2019中国最好学科排名（建筑学，全国第11名）
专业学制：五年
授予学位：建筑学学士
专业前景：本专业立足粤港澳大湾区社会经济发展与城市建设需求，尤其在深圳建设中国特色社会主义先行示范区的背景下，建筑学专业毕业生就业前景广泛。作为“设计之都”的深圳，不仅设计企业众多，而且创新创业氛围浓厚，为建筑人才提供了大量的工作机会和无限发展可能。
就业方向：从事建筑设计及相关研究工作；从事房地产开发、策划及设计管理工作；从事规划管理、建设管理工作等。
就业单位：各类建筑设计研究院、城市规划设计研究院和设计事务所等设计机构；房地产企业；政府的城建管理部门；教育和科研机构；自主创业，成立以建筑设计、城市规划设计、室内设计等为主要业务的事务所等。
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、综合素质高，熟练掌握专业设计技能和理论知识，具备突出的职业素养和实践能力，具有国际视野和创新精神的通才型、复合型高级建筑专业人才。
知识掌握：工具性知识、人文社科知识、自然科学知识、专业知识（专业基础、建筑设计、建筑历史与理论、建筑技术、建筑师职业基础，以及城乡规划及风景园林等相关学科知识）。
能力培养：设计创新能力、设计实践能力、设计表达能力、团队合作与统筹领导能力，使学生能够针对建筑学领域的综合、复杂的工程问题，进行研究和设计，能够胜任建筑设计、教学与研究、开发与管理等工作。
主要课程：设计基础、建筑设计与构造、居住区规划与住宅设计、建筑概论、建筑表达、空间建构原理、公共建筑设计原理、居住建筑设计原理、中国建筑史、外国建筑史、建筑物理、建筑结构、建筑设备、计算机辅助设计、造型艺术等。
专业方向：建筑设计及其理论、建筑历史与理论、建筑技术科学、城市设计等
培养特色：
>立足地方经济社会需求，构建地方建设服务体系；
>强调理论联系实际，坚持“教学、科研、实践”一体化；
>紧跟学科国际发展前沿，拓展全球化视野；
>注重学科交叉，构建城市空间信息协同的“三位一体”人居环境科学框架下的专业群；
>构建了“一横多纵”建筑教学体系，一二年级横向基础平台强调“泛设计”理念的专业通识教育，三至五年级纵向贯通平台强调“多元化”理念的专业职业教育，实现“泛在设计、特色引领”的建筑人才培养模式。
【就业深造】
就业率：97.5%
就业单位：华阳国际设计集团、华森建筑与工程设计顾问有限公司、悉地国际设计顾问（深圳）有限公司、深圳市都市实践设计有限公司、华艺设计顾问有限公司、万科集团、等。
平均薪资待遇（2019届）：7042元/月（麦可思统计）
深造率：35%，出国/境深造率：28%
深造高校（境内、外知名高校）：清华大学、同济大学、华南理工大学、深圳大学、香港大学、香港中文大学、哈佛大学、麻省理工大学、哥伦比亚大学、伯克利大学、南加州大学、伦敦大学学院、诺丁汉大学、AA建筑联盟、代尔夫特大学、维也纳技术大学、米兰理工大学等。
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【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
广东省特色专业
USNews2020世界大学学科排名：电气与电子工程，全国第32名，世界第90名
专业前景：当今世界经济已从工业化进入信息化的发展阶段，微电子技术是高科技和信息产业的核心，成为当前新经济时代的基础产业。它在国民经济、国防建设以及现代信息化社会中具有极其重要的战略意义。国家已经把集成电路产业确定为重点发展的战略性支柱产业，而我国已成为全球集成电路的最大的市场。我国的集成电路产业发展起步较晚，但发展迅速，人才需求旺盛。目前在深圳开办微电子专业的高等院校偏少，集成电路设计领域应用型人才较为缺乏。
就业方向：学生毕业后可以在微电子科学技术领域从事研究、教学、开发、制造和管理等方面工作，优秀毕业生可继续攻读专业型或学术型硕士学位。
就业单位：各类企事业单位、行政管理部门、科研机构、教育单位等。
培养目标：紧密结合微电子产业的发展动态，以“宽口径、厚基础、强能力、重个性、求创新”为人才培养原则，培养专业能力强、综合素质高的高级技术人才。
知识掌握：本专业学生需要在微电子技术、物理学和计算机技术等方面掌握扎实的基础理论，掌握集成电路、半导体器件和微机电系统的原理、设计、制造、封装与应用技术，接受相关实验技术的良好训练，掌握文献资料检索基本方法。
能力培养：注重培养实验技能与工程实践能力，在微电子科学与工程领域初步具有研究和开发的能力。
主要课程：高等数学、线性代数、微电子专业导引、C语言程序与设计、大学物理、大学物理实验、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、单片机与嵌入式系统、数字电子技术实验、半导体物理、量子力学、信号与系统、集成电路工艺原理、半导体器件原理、微电子科学与工程专业基础实验、微电子科学与工程专业综合实验。
培养特色：
>主要集中表现在众多的专业课程开设上，为培养学生扎实的专业自然科学基础、系统的专业知识和较强的专业实验技能与工程实践能力奠定基础;
>本专业学生先后去过华为技术有限公司、大疆创新科技有限公司、中兴通讯等名企实习，范围涵盖全国各地多家单位;
>与深圳大族激光科技有限公司、中国长城计算机深圳股份有限公司和深圳市久通物联科技股份有限公司签订长期合作协议。
主要实践性教学环节：目前，我系课内实验（训）约占总学分的27%，设置含课内实验（训）课程13门。另一方面，通过鼓励学生参与教师科研课题、举办科技竞赛、创业比赛等方式培养学生动手能力和发现问题与解决问题的能力；建立校企合作机制，使学生在大型高新企业（如华为、大疆、中兴、创维等）参观、实习中链接教学与企业需求。
【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
首批国家级一流本科专业建设点
住建部高等教育专业评估认证专业
广东省重点专业
管理科学与工程，获批广东省优势重点学科
软科2019中国最好学科排名：管理科学与工程，全国第57名
校友会2019中国大学本科专业排名：工程管理，全国第50名，获3星级，被评为中国知名、区域一流专业
【专业评估/认证】
2005年通过国家住房和城乡建设部工程管理专业评估委员会的评估，并于2010和2015年连续两次通过复评
专业学制：四年
授予学位：工学学士
就业方向：本专业毕业生能够在政府建设管理部门及具有基本建设管理职能的政府相关部门、建设单位、房地产开发单位、房地产咨询与经纪单位、工程建设监理单位、工程造价管理单位、工程咨询单位、投资银行、设计单位、建筑施工单位等从事工程管理、造价咨询、房地产开发方面的相关技术和管理工作。本专业学生知识口径宽，就业面广，市场需求大，就业率高。本专业毕业生继续深造的高校包括国内外众多名牌高校。
培养目标：培养具备土木工程技术及工程建设相关管理、经济、法律和信息化技术等基础知识，掌握工程项目管理、房地产经营与管理、投资与造价管理等领域知识体系，具备较强的工程信息化管理能力，具有一定的工程管理实践能力和创新能力的复合型高级工程管理人才。
知识掌握： 掌握数学与自然科学基础、土木工程基本技术、工程管理方向的管理学、经济学和法律基础、工程项目决策与全过程管理的基本理论和方法、工程管理信息化及计算机技术应用等核心领域知识。
主要课程：工程项目管理、土木工程施工、工程经济学、建筑信息模型技术(BIM)概论与实训、建筑工业化与数字化管理、工程造价管理、工程招投标与合同管理、房地产开发、城市规划经济学，管理学原理等。
专业方向：工程项目管理方向、房地产开发与经营方向 、投资与造价管理方向（工程概预算管理）、工程信息化管理与智慧建造方向
培养特色：本专业是建设工程技术与管理交叉的复合性学科，人才培养突出工程信息化与工业化技术能力。主要培养特色包括：
1.持续优化课程内容及教学方案，引入BIM、装配式、可持续建设等行业热点和信息化前沿知识；
2.举办并鼓励学生参加国内外专业学科创新竞赛，加强学生科研及实践能力培养；
3.发挥粤港澳大湾区地缘优势，深入构建国际化学生交流机制；
4.开设房地产经营与管理特色微专业，培养具有扎实房地产理论功底、熟悉国内与国际房地产法规制度、房地产开发与经营管理、房地产金融、房地产投资与经营、房地产策划及房地产评估、地产大数据挖掘分析、住房政策等知识的高级专业人才；
5.打造工程科技前沿创新研究平台，与中国BIM联盟、澳大利亚斯威本技术大学联合共建中澳BIM与智慧建造联合研究中心及创新交流平台，全面开展产学研一体化教学新模式，打通本-硕-博人才培养链条，为学生海外深造创造条件；
6.拥有深圳大学建筑互联网与BIM实验研究中心，为学生提供一流的实验、实践软硬件平台，全方位培养、提升学生的创新创业能力。
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1.法学
【学科/专业优势】 全国排名不含港澳台高校
广东省特色专业
广东省名牌专业
法学，获批广东省优势重点学科
全国第四轮学科评估：法学，全国第44名，广东省第2名
校友会2019法学一级学科排名：法学，全国第49名，广东省第2名，是中国高水平学科
专业学制：四年
授予学位：法学学士
男女学生比例：2:5
专业前景：法学专业毕业生可在法院、检察院、公安机关、行政机关、律师事务所、金融机构、公司企业岗位上从事司法实践或法律服务工作，还可以在科研机构和高等学校从事研究和教学工作，就业面广，就业前景良好。
培养目标：充分发挥深圳大学多学科的综合优势，致力于培养“素质好（个人）、基础好（专业）、上手快（业务能力）、转型快（适应能力）的事业骨干”。强化基础课与专业课精细化教育，优化学生的知识结构，重视能力培养与人格塑造，突出适应领域广泛和择业竞争力强的特点。培养能适应国家立法机关、司法机关、司法行政机关及外交、外事、外经、外贸管理法律事务等工作要求，又能够在高等学校和科研部门从事教学与科研工作，或作为律师独立执业，或承担公证、金融、保险、外贸及其他企事业单位法律顾问工作。
知识掌握：掌握法学基本理论和相对完整而系统的法学专业知识，熟悉各类诉讼程序。
能力培养：注重培养较强的发现问题、分析问题和解决问题的能力，运用法律知识解决具体问题和实际操作能力，本专业必须的计算机应用能力，能较为熟练地运用一门外语进行写作和交流。
主要课程：法理学、宪法学、民法学、刑法学、行政法学和行政诉讼法学、经济法学、商法学、知识产权法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、中国法制史、国际公法学、国际私法学、国际经济法学等。
培养特色：
>选修课多、实践性课程多，校级精品课程涵盖了所有法学基础课程；
>双语课和专业外语课受到广泛重视；
>注重实践教学和人才培养模式的不断创新，旁听法院庭审、假期社会调研、双休日社会实践、学生法律援助活动等已常态化；
>学生均须完成为期3个月的专业实习，实现法学理论与司法实务相结合，全面、系统的掌握法律实务操作技能。
【学科排名】全国排名不含港澳台高校
广东省应用型人才培养示范专业建设项目
软科2019世界一流学科排名：交通运输工程，世界前100名（51-75），全国第16名，广东省第1名
专业学制：四年
授予学位：工学学士
就业方向：本专业面向粤港澳大湾区和深圳中国特色社会主义先行示范区综合交通一体化建设需求，培养具有开阔视野、进取精神、较强创新及职业技能的复合型交通人才。就业方向包括：交通规划、建设、运营、管理单位，城市规划、市政设计、交通咨询、交通安全运维等部门及公司。
培养目标：面向“交通强国”国家战略和粤港澳大湾区综合交通一体化建设的人才需求，遵照国家交通行业标准要求，结合交通基础设施规划、建设与管理的人才需求，致力于培养“创新型、复合型、国际化”德、智、体全面发展的复合型高层次交通专业人才。
知识掌握：掌握交通规划、交通工程、智能交通、物流工程的基本理论、技术和工程实践方法。
主要课程：交通工程学、交通管理与控制、工程力学、交通规划、交通CAD、交通调查与统计分析、交通设计、交通规划建模仿真、道路工程等。
专业方向：智能交通、交通规划、物流工程
培养特色：
面向粤港澳大湾区交通行业发展需求了制定特色专业培养方案，根据“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的原则，充分考虑多学科交叉特点和粤港澳大湾区交通行业的人才巨大需求，积极开展交通多课程群的规划和建设工作，将各主要方向的培养标准细化为知识能力大纲，确保教学效果。
开设“城市智慧交通校企协同实验班”，依托学校一流教学实验条件和研究平台，与智慧交通行业优势企业强强联合，深度合作联合办学，前沿性与实用性并重，培养的学生将既掌握交通专业技能，又具备拓展行业前沿的持续学习能力，在我国蓬勃发展的智慧交通行业有很好就业前景。
暂无此专业简介
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专业学制：四年
授予学位：理学学士
专业受限：不招收色盲、色弱，任何一眼矫正到4.8，镜片度数大于800度者，两耳听力均在3米以内者，斜视、嗅觉迟钝、口吃者，请慎重报考
专业前景：护理学是一门多元文化相渗透的综合应用性学科。科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入，社会的发展、人们对健康的要求越来越高，对护理人才的数量、质量和结构都提出更高的要求。目前广东护士缺口较大，护理专业毕业生有良好的就业前景。护理学院隶属于深圳大学医学部，办学条件优良，基础设施先进、齐全，师资力量雄厚，能够充分满足护理教学、科研和人才培养工作的需要。
就业方向：在医疗单位、医学教育和科研单位从事临床护理、教学或研究工作，通过考取国外护士资格证，出国从事护理工作，也可继续攻读本学科及相关专业硕士学位。
培养目标：系统地掌握护理学专业的基础理论、基本知识、基本技能和相关知识，具备良好的专业素养和职业道德素养，具有良好的适应能力、沟通能力和团队精神，能胜任不同环境下的护理工作，为个人、家庭和社区提供护理，具备护理管理、护理教育和护理研究的初步能力，培养具有国际视野，国际竞争力和可持续发展潜力的高素质护理专业人才。
主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、免疫学、病理学、药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、精神病护理学、急危重症护理学、护理研究、护理伦理学、护理心理学、护理管理学等。
培养特色：本专业以夯实基础，适度规模、稳步发展的理念为指导思想，以注重整体，加强人文，突出护理，提升能力，引导创新为教学理念；
>对外办学活跃，目前与美国、比利时、香港等地的高校建立了友好合作关系，促进师生的交流、互访与学习；
>部分课程全英或双语教学；
>注重人文修养，临床沟通技巧，教育管理等职业能力培养。
>本专业设立“恒生天使之星奖学金”。
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专业学制：五年
授予学位：医学学士
专业受限：不招色盲、色弱，任何一眼矫正到4.8，镜片度数大于800度者，两耳听力均在3米以内者，斜视、嗅觉迟钝、口吃者，左手操作者请慎重报考
专业前景：我国口腔医学人才普遍不足，人均牙医配比低，与快速发展的社会需求相距甚远，口腔医学人才的需求缺口大，且将持续较长时间。作为深圳市唯一口腔医学本科专业，本专业的开设填补了深圳市口腔医学高等教育的空白，亦缓解了港澳台地区对口腔医学教育、培训和医疗服务的需求。随着国家推进粤港澳大湾区和深圳中国特色社会主义先行示范区的建设，口腔医学专业的就业前景更加光明。本专业已招收两届学生，第一志愿率及入学成绩连续两年名列医学部第一。
就业方向：在口腔医院、综合性医院口腔科、口腔医学院从事临床、教学、科研等相关工作；在其他口腔医疗机构、卫生行政部门等单位从事相关医疗、管理工作；开设口腔诊所，或在口腔整形领域从事相关的颌面部整容、美容工作；可攻读本学科及相关专业硕士学位，继续深造。
主要课程：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、儿童口腔医学、口腔预防医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔种植学、口腔正畸学、口腔影像诊断学、口腔医学人文、口腔临床药物学、口腔设备学
培养特色：
>引进全球现代的口腔医学教学理念，培养方案引入“三早” 及“双导师”教育模式，学生早期参与手部技能训练、科研实践、临床实践；
>采用小班化教学、以问题为中心的学习方法（PBL），部分专业核心课程实行全英教学，深化教学改革，促进与国际接轨；
>口腔医学教学实验中心设施先进、完善，采用现代智慧口腔医学实验教学全新模式；
>口腔临床教学方面，拥有多家口腔临床教学基地，共拥有牙科综合治疗台400余张、颌面外科病房病床超过200余张；
>师资方面，除全职教师外，学院聘请多位全国著名学者组成了深圳大学口腔医学学科发展专家委员会，全面指导我院学生培养和学科建设工作；我院共聘请25名优秀兼职教授（含深圳大学特聘教授及深圳市鹏城学者讲座教授各1名），口腔临床带教教师100余人；
>广泛开展教育教学活动，包括邀请口腔医学领域专家学者开办主题讲座，鼓励学生积极参与学术会议与院校交流；
>学生成绩优秀者有机会获得拔尖创新人才奖学金和学校各类奖学金，优秀学生更有机会到国外继续攻读硕士学位。
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1.金融科技
专业学制：四年
授予学位：经济学学士
专业前景：
1.就业：深圳为中国的科技与金融中心之一，不仅拥有腾讯、华为等世界级科技公司、还拥有微众银行、平安保险、招商银行等金融企业，就业范围广；
2.创业：深圳创业氛围浓厚，创投活跃，在金融科技领域创业机会多；
3.深造：双语教学帮助学生接轨国际，为进一步深造打下坚实基础。
就业方向：金融科技相关系统与产品开发及其运营管理，金融科技相关产品设计、金融监管工作、证券基金保险行业相关工作等。
毕业生去向：金融科技公司；金融机构如商业银行、投资银行、证券机构、保险公司；金融监管部门等。
培养目标：旨在培养具有扎实的经济学、金融学、计算机学的理论基础，了解国际金融科技领域的理论与实践，熟悉国际金融科技相关政策和法规，满足现代金融市场需求的复合型金融科技人才。
培养特色：
1.双学科：文理双修，课程覆盖金融与计算机核心课程，侧重应用与实践，涉及多学科、多领域交叉培养，涵盖经济、金融、计算机、管理等专业核心模块，培养学生运用现代金融管理知识及人工智能、区块链、云计算、大数据等现代信息技术处理金融科技行业实际业务能力；
2.双语教学：专业课采用双语教学，部分课程采用全英教学，英文教学课程采用原版教材；
3.双导师制：专业教师担任学生学习导师。鼓励学生尽早参与导师科研项目，提升学生的学术能力，另外结合金融科技专业实践性强的特点，安排业界精英作为业界导师，提升学生的实践能力；
4.双奖学计划：学生除参与学校各项奖学金评选外，还可参评学院奖学金与奖学计划：
a.微众奖学金—— 奖励品学兼优、金融科技特长突出的学生；
b.微众奖学计划—— 资助学生暑假到国内外高校游学和参访知名企业，资助优异学生毕业后继续深造。
创新实践：邀请业界专家讲授实务性课程或课程的实务性部分。知名金融科技企业实验室及工作场所进行体验式学习，培养学生解决实际问题的能力。鼓励学生参加校内外各项竞赛，培养动手能力。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、金融计量方法、公司金融、财务会计、投资管理、金融市场与机构、金融风险管理、程序设计基础、面向对象程序设计、数据库系统、数据结构与算法、人工智能与机器学习、大数据计算原理与技术、金融科技导论、金融基建概论 、金融科技的监管与法律政策 、金融科技应用前沿、金融科技实践等。
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【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
国际工程教育认证专业
首批国家级一流本科专业
广东省名牌专业
广东省重点专业
学校首批推行荣誉学位制度专业
土木工程，获批广东省优势重点学科
工程学、材料科学2个学科进入ESI世界排名前3‰，土木工程专业贡献率分别为第1及第4
软科2019中国最好学科排名：土木工程，全国第14名，广东省第1名
校友会2019中国大学本科专业排名：土木工程，全国第19名，广东省第1名，获5星级， 被评为世界知名、中国一流专业
【国际认证】
通过全球工程教育专业认证，获批国家一流本科专业建设点，位列全国“土木工程”专业认证的前列，进入全球工程教育的“第一方阵”；与荷兰代尔夫特理工大学、日本北海道大学、美国密苏里科技大学、香港理工大学等著名高校联合培养优秀研究生，为毕业生出境深造提供专业支持。
专业学制：四年
授予学位：工学学士
就业方向：本专业毕业生可就业于房地产开发企业、建筑设计单位、相关政府部门、土木工程基础设施建设单位等，还可在科研机构和高等学校从事研究和教学工作，就业面广，就业前景良好。也可选择国内外高校相关专业继续深造。
培养目标：立足粤港澳大湾区，培养适应未来科技进步，基础知识扎实、专业学识宽厚、实践能力突出，具有创新能力、组织能力、协调能力、团队精神、国际视野、终身学习能力的高级专门人才。
知识掌握：掌握数学与自然科学基础、力学原理与方法、结构的基本原理和分析方法、施工原理和方法、工程项目经济与管理、计算机应用技术等核心知识领域。
主要课程：工程测量、材料力学、钢结构设计原理、房屋建筑学、基础工程、结构力学、工程造价管理、土木工程材料、混凝土结构设计原理、工程经济学、工程项目管理原理、建设法规。
专业方向：智能建造、建筑工程 、地下工程 、道桥工程 、土木工程材料
培养特色：
>本专业注重理论与实践结合，注重培养学生独立思考、团队协作、分析与解决问题的综合能力。
>积极鼓励学生参加学科竞赛等创新创业活动。
>依托顶尖高水平科研平台，为本科生提供参与实际科研项目的机会。
>大力拓展学生国际视野，为优秀在校本科生提供免费出国参观访学的机会。
>设有智能建造特色实验班、建筑信息化技术集成应用微专业：选拔数理基础扎实、计算机能力较强的同学，综合选修土木工程、计算机、建筑信息技术、机电控制技术等多个交叉领域的课程。借助深圳大学土木、交通运输、信息与计算机、机电、测绘等优势学科，协同培养面向土木工程新业态的复合型专业人才。
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【学科/专业优势】
首批省级一流本科专业建设点
学校首批推行荣誉学位制度专业
临床医学进入ESI学科世界排名前1%
专业学制：五年
授予学位： 医学学士
专业受限：不招色盲、色弱，任何一眼矫正到4.8，镜片度数大于800度者，两耳听力均在3米以内者，斜视、嗅觉迟钝、口吃者，请慎重报考
专业前景：
随着深圳中国特色社会主义先行示范区建设及粤港澳大湾区建设稳步推进，大健康产业成为未来经济、民生发展重点领域，医学专业人才需求巨大。根据《深圳市卫生和人口计划生育事业发展“十二五”规划》，“十二五”期间，深圳市执业（助理）医师数量要从“十一五”末的每千人口2.05名增加至2.6名，作为1600万人口的大城市，深圳市将在较长一个时期内急需高层次医学专业人才，必须加快深圳地区高等医学教育的发展，以满足深圳市对医学人才的急迫需求，高等医学专业人才工作前景和发展空间广阔。
深圳大学医学部作为深圳市首家医学教育高等学府，一直肩负着培养高端医学人才、促进深圳市医疗事业发展的重任，利用自身优势加强建设，推进实施具有自身特色的临床医学专业教育改革方案，培养具有国际化视野和优秀综合素质的创新型临床医学人才。目前，深圳大学整体建设发展规划中，已经明确医学是学校重点建设与发展的学科领域，在人才引进、财政支持、政策制定等方面给于重点支持；同时在医学部及附属医院在中长期建设发展规划中，将粤港澳大湾区理念融入其中，利用世界级湾区建设发展的契机，推进深层次的教育改革，促进深圳大学以及医学部在高素质人才培养及科学研究上取得明显进步。
近年来，医学部引进了一大批国内外一流的学者教授和专家团队，有力推动了深圳大学医学部学科建设、教学改革、科研创新、医疗事业发展、产业转化等工作的开展。深圳市各大医院和医疗单位结成的深圳大学附属医院联盟（包括20家综合型和专科型医院，其中直属医院2家，非直属附属医院8家，教学医院10家），为医学部医学人才培养、学科科研的发展、临床技能的培训、医疗体系的健全提供了强大的后盾。
就业方向：从事临床医疗、教学或科研工作等，从事医疗机构，医学教育和医学科研单位等。
培养特色：本专业采用适应国际医学教育发展趋势的“以岗位胜任力”为核心的创新人才培养模式，坚持素质教育内涵，注重知识传授、技能培训、态度养成教育的统一。
1.以系统整合为基础：打破传统学科界限，实施“器官-系统”模块式教学，加强学生融合运用所学知识的能力，促进学生临床思维培养；
2.以能力培养为主线：精简教学内容，给学生提供更多自主学习时间，通过PBL、翻转课堂、线上线下混合教学、虚拟仿真教学、床旁和案例教学、临床技能训练等师生互动教学方式，培养学生主动学习、终身学习、动手操作、沟通以及团队协作的能力；
3.重视医学人文教育：成立医学人文中心，开展理论研究、人文活动和环境建设，构建融入医学教育全程的人文素质教育体系，实现科学教育人文化与人文教育科学化的有机统一；
4.推行“三早”：即早临床、早科研和早实践，通过基础医学创新实验、一对一本科生导师、临床和社区走访等培养学生创新意识和科研素养、群体健康意识；
5.针对少数优秀学生设置荣誉课程、外教口语课程、高级选修以及推荐参加基础与临床全国大赛；
6.临床医学专业的学生可申请获得拔尖创新人才奖学金（成绩优秀者还可申请学校各类奖学金）。
主要课程：
生命科学与医学基础模块（含医学细胞生物学、生物化学、医学遗传学、生理学、病理生理学、病理学、药理学、人体解剖学、组织胚胎学等）；系统融合模块（包含运动、呼吸、消化、免疫、血液、循环、泌尿、生殖、神经、内分泌十大系统），医学统计学、预防医学与流行病学、外科学总论、物理诊断学、化学诊断学、影像学、医患沟通与技巧等基础临床桥梁模块和内科学、外科学、妇产科学、儿科学等为主的临床课程模块。自2018级开始，临床医学获批施行荣誉学位制度。
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【学科/专业排名】全国排名不含港澳台高校
泰晤士2020世界大学学科排名：商业和经济，全国第12名，世界251-300名
专业学制：四年
授予学位：经济学学士
就业方向：毕业生可胜任政府对外贸易经济管理部门工作、外资企业对外贸易业务及国际市场营销工作、国家综合管理部门及大型工商贸易公司工作，或连接供销自己创立贸易企业。近几年的数据表明，九成以上的本科毕业生在临近毕业可找到工作。按10分制计算，本专业应届就业率指数为9.5，与其它专业相比为中上等。
培养目标：培养系统掌握马克思主义经济学基本原理和西方经济学、国际经济学、国际贸易学基本理论，掌握国际贸易业务知识和技能，了解国际经济贸易的发展现状，熟悉国际经济贸易规则惯例与中国对外经济贸易政策法规，了解主要国家和地区的社会经济情况，熟练运用外语和计算机，能在外经外贸、政府机关等部门从事实际业务、经营管理、调研策划和理论研究的复合型专门人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、商务决策模型、金融学、国际贸易、发展经济学、国际贸易实务、国际经济学、市场营销、国际商法等。
专业特色：
本专业培养特点是宽基础有特色：
>通过宽基础的经济学思维训练，使学生获得以全球眼光和国际视野来分析问题和处理问题的能力；
>通过专业特色尤其是外语教学和实践教学，使学生掌握一系列国际贸易规则、惯例、实务和国际市场营销理念、策略等专业知识和专业技能。
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【学科/专业优势】
广东省特色专业建设项目
学校首批推行荣誉学位制度专业
专业学制：四年
授予学位：管理学学士
就业方向：“经济越发展，会计越重要”。在以经济建设为中心、越来越重视资本市场的时代，会计提供于经济决策有用信息、作为管理控制手段和报告履行受托责任，比以往都发挥更大作用。会计学专业必将大有可为。
培养目标：培养德智体美全面发展，具有较为广博的经济、管理理论知识和深厚的会计理论基础，具有自然科学和人文素养，熟悉各种财务、会计和审计方法，熟练掌握会计专业技能，具备职业道德，能在各类实业公司、金融机构、政府机关、事业单位、会计师事务所从事财务管理、会计核算和审计工作的会计专门人才。
主要课程：基础会计学、财务会计学(中级、高级)、成本管理会计学、审计学、公司理财学、会计实务模拟实验、财务报表分析、成本管理会计实务、税法、经济法。
专业特色：
本专业应用性强，注重实践教学和实习课程，将理论和实践有机结合，培养的学生基础扎实，应用性强，广泛服务于社会各领域。本专业另设ACCA国际会计创新特色班，该特色班培养方案和课程设置单列，学生在入学后选拔录取（选拔范围及拟选拔人数请参阅学校介绍部分）。
ACCA国际会计创新班：
>在全校范围内二次选拔，单独成班，单独制订培养方案，将获得ACCA（英国特许公认会计师公会）资格的13门课程嵌入会计学专业本科教学体系。
>大部分考试课程选用英语原版教材，采用全英或中英双语教学，教学以帮助学生通过全球统考为目标。
>在ACCA学员注册、考试报名、官方竞赛等各方面为学生提供全方位指导。
>2019年第一批毕业生，截至2019年6月考季，ACCA全科通过率达到17.5%， F阶段通过率达74%。40%的同学海外读研深造，44%的同学确定就业，其中不乏爱丁堡、伯明翰等名校及普华、安永、立信等知名企业。
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【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
首批国家级一流本科专业建设点
生物医学工程，获批广东省优势重点学科
全国第四轮学科评估：生物医学工程，全国并列第15名，广东省并列第2名
已经建成本科、硕士、博士到博士后的一站式、全链条人才培养体系
专业学制：四年
授予学位：工学学士
专业受限：不招色盲、色弱
专业前景：
生物医学工程（Biomedical Engineering，简称BME）是一门理、工、医结合的交叉学科，是多种工程学科向生物医学渗透的产物。它是运用自然科学和工程技术的原理和方法，从工程学的角度，在多层次上研究人体的结构功能及其相互关系，为防病治病提供新的技术手段的一门综合性前沿学科。
深圳是我国最重要的医疗器械产业基地，对生物医学工程专业人才需求量巨大。本专业依托深圳强大的产业背景，旨在培养符合产业需求、具有良好理工科基础及医学背景的应用型创新人才。本专业毕业生具备生物医学工程的基本理论、基础知识和技术开发能力，能在生物医学工程、电子工程、信息与计算机技术等领域从事科研教学、设计开发、生产与行政管理等工作。本专业就业前景良好，就业率连续几年位居深圳大学前列，主要就业单位有迈瑞、腾讯、百度、商汤、联影、西门子、飞利浦、东芝、新产业普门、理邦、开立等公司，以及深圳市各大医院设备科、海关和省、市级食品药品监督管理局等。
就业方向：从事医学超声、医学人工智能、生命信息监测、体外诊断信息检测、医学图像处理、分子影像、神经影像、医疗电子及康复医学工程技术的相关工作。
主要课程：生物医学工程基础、人体解剖学、人体生理学、电路分析、数字电路、医学电子学、微型计算机技术、信号与系统、医学信号处理、医学成像原理、医学图像处理、生物医学传感器、医学仪器原理、生物系统建模与仿真、机器学习与人工智能。主要实践性教学环节：假期实践、生物医学工程专业实验、专业实习和毕业设计（论文）等。
培养特色：
>本专业实践性强，在学生培养过程中注重学生实践能力的训练，与产业人才需求紧密结合；
>采取小班教学模式，建立了多个教学实验室，配备了先进教学仪器设备；
>本专业专门设立了工程实践环节，与深圳市30多家相关企业合作，建立大学生就业实习实践基地，在本科第三年起安排所有学生参加生产实习，学生亦可在第四年参加为期3-6个月的就业实践，为就业提供很好的实习实践机会；
>本专业特设“人工智能医疗校企协同特色班”，择优录取对医学人工智能感兴趣的新生，以产学协同校企深度合作为基础，培养具备医学人工智能这一前沿领域基本知识技能的新型人才。
特色实验班：人工智能医疗校企协同特色班
根据国家和深圳区域对人工智能在医疗行业应用的人才需求，与深圳腾讯、深圳迈瑞等国内顶尖医疗及IT企业合作，面向行业需求进行人才培养。积极开展“新工科”研究与实践，探索校企联合的人工智能医疗复合专业培养新模式。
>本特色班旨在培养高素质复合型“新工科”人才，使之具备计算机、信息工程、医学等交叉学科综合知识。
>为使学生在学校学习的知识和技能与业界完全接轨，本特色班将按照企业需求进行培养人才，将实践环节作为培养重点，采取小班研讨式与导师制结合。每5名学生配备1位导师。
>企共同制定人才合作培养方案，教师和企业技术人员共同参与教学，课内学习与课外实践交替进行。合作企业优先招聘特色班毕业生。
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【学科/专业优势】
国家级特色专业
首批省级一流本科专业建设点
广东省特色专业
广东省名牌专业
广东省重点专业
学校首批推行荣誉学位制度专业
专业学制：四年
授予学位：经济学学士
就业方向：根植区域金融中心毗邻香港国际金融中心的深圳大学金融专业，具有教学经验丰富、科研能力强、国际化视野、爱岗敬业的高素质教师队伍，对人才培养实现全方位，并且金融是经济的核心，经济发展急需大量高素质复合型金融人才，因此就读此专业会具有更多的知识和能力、更多的就业机会和广阔的发展空间。
培养目标：培养具备现代经济与金融理论、专业业务知识与技能，尤其是银行、证券、保险、投资、融资、结算、理财税收等方面的业务知识和实践技能，具有较高人文素质与科学素质，良好的创新精神，能在各类金融企业、事业单位、公司财务部门和政府部门从事金融业务和管理工作以及金融教育、科研工作的复合型专门人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、金融学、计量经济学、商业银行经营与管理、证券投资、公司理财学原理、金融衍生工具、商业银行会计、金融工程、国际金融、国际结算、风险管理原理、保险学、金融税收等。
专业特色：
>本专业突出人才培养模式“双轨制”（“大众式”与“精英式”并举），强化专业技能“复合式”培养方案（金融基本技能与其他专业技能相结合）；彰显专业理论与专业实训有机结合的“模块”课程设置。
>本专业另设数理金融实验班、投资科学国际接轨实验班、人保精英实验班和CFA特色班，这四个特色实验班课程设置单列，学生在入学后选拔录取（选拔范围及拟选拔人数请参见学校介绍部分），其中，数理金融实验班由经济学院、数学与统计学院联合开设。
数理金融实验班（经济学院、数学与统计学院）：
>单独制订培养方案，部分课程选用英语原版教材，采用全英教学或中英双语教学，培养“精英化+复合型” 高端人才；
>符合条件者可同时获经济学和理学双学士学位；
>实行淘汰制度，保证学生质量；
>超过50%的毕业生进入国内外高校读研深造，2019届有2名毕业生被英国牛津大学录取为硕士研究生。
投资科学国际接轨班：
>单独制订培养方案，课程设置与国际接轨，大部分课程选用英语原版教材，采用全英教学或中英双语教学以利于进入国外高校的申请和深造；
>培养“精英化+国际化”投资管理人才；
>2019届毕业生中，25%的学生毕业后获境外高校深造录取。
人保精英实验班：
单独制订培养方案，课程设置以金融保险和风险管理方面的知识为主，加强实地实践，为大型企业的风险管理部门、保险公司、银行等输送从事相关工作的高级专门人才。超过40%的毕业生在省级以上的国有企业就业。
金融学CFA特色班：
>单独制定培养方案，课程设置将CFA（美国特许金融分析师）全球统考科目嵌入金融学专业本科教学课程体系。
>大部分课程选用英语原版教材，采用全英或中英双语教学。
>教学以毕业生能够达到CFA一级水平为目标，同时辅以部分二级考试内容的教学，为学生在CFA领域的持续发展打下基础。
>在CFA注册、考试报名、官方竞赛等各方面为学生提供全方位指导。
2017年开始招生，目前还没有毕业生。
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【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
广东省重点专业
广东省专业综合改革试点建设项目
管理科学与工程（本专业的支撑学科）获批广东省优势重点学科，且为一级学科硕士点，同时拥有院士工作站“大数据智能管理与决策研究院”
软科2019世界一流学科排名：管理学，全国第28名，世界301-400名
校友会2019中国大学电子商务本科专业排名：全国第34名，广东省第3名，仅次于中山大学及华南理工大学，被评为“中国知名、区域一流专业”
【国际认证】
已启动“国际精英商学院联合会认证”（AACSB），目前已进入认证的最后阶段，即将获得认证，进入全球商学院教育的“第一方阵”。
专业学制：四年
授予学位：管理学学士
专业前景：中国引领全球电子商务发展，随着以大数据、人工智能为代表的新兴信息技术的发展，线上线下商业模式进一步融合，社会对电子商务人才提出了新的需求。在新的商务环境下，如何更有效地实现物流、商流、信息流和资金流的快速有效传递，从而为企业创造价值，是电子商务专业培养复合型人才的出发点。作为全国首个国家电子商务示范城市，深圳市的电子商务发展一直处于全国的龙头地位，且电子商务总交易额稳居全国第一梯队，其跨境电商产业更是引领全国，因此深圳对电子商务专业人才也有着大量且迫切的实际需求。
就业方向：国家各级管理部门、工商企业、金融机构及科研单位等部门从事网络化商务活动的规划、实施与管理。
培养目标：本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有高尚健全的人格、宽厚的专业基础和良好的人文、科学素养，具有一定的创业创新能力；具备经济学和管理学的理论知识、商务活动的基本技能、信息技术应用能力，掌握电子商务应用和管理的理论、方法与技术，能够在企事业单位等组织从事网络化商务活动的规划、实施与管理等工作的应用型专业人才。
主要课程：管理学原理、高等数学、微观经济学、宏观经济学、概率论与数理统计、管理信息系统、线性代数、电子商务导论、会计学原理、程序设计、数据结构、数据模型与决策、运营管理、计算机网络、网络营销、电商大数据分析概论、数据库原理及应用、电子商务战略管理、物流与供应链管理等。
专业方向：网络营销、商务智能、运营管理、物流与供应链管理
培养特色：立足中国特色社会主义先行示范区，围绕“一带一路”、粤港澳大湾区的国家发展战略，培养能够灵活运用创新思维和不同专业的技能来解决电子商务技术与管理实际问题的“专业、创新、务实”的电子商务人才。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
首批国家级一流本科专业建设点
国家特色专业
广东省特色专业
广东省名牌专业
软科2019世界一流学科排名：管理学，全国第28名，世界301-400名
软科2019中国最好学科排名：工商管理，全国第67名（全国前22%）
【国际认证】
已启动“国际精英商学院联合会认证”（AACSB），目前已进入认证的最后阶段，即将获得认证，进入全球商学院教育的“第一方阵”。
专业学制：四年
授予学位：管理学学士
专业前景：我国的经济发展进入了由高速增长向高质量发展的新阶段，IT与互联网、商务咨询、金融业、制造业等的发展亟需一批具有扎实管理理论知识基础、开阔的国际视野、优秀的人文素质与创新精神的工商管理人才。深圳大学工商管理专业立足社会主义特色先行示范区与粤港澳大湾区的建设沃土，注重学生企业家精神、全球化视野和社会责任及领导力的提升，全面培养学生的管理、经济、法律知识，为学生搭建完备的商科认知体系，强化适应新兴行业的管理技能训练，培养具有良好管理素养与创新开拓精神的优秀管理者。
就业方向：毕业生将在金融投资、房地产、物流与供应链、商务咨询等各大行业从事管理类方面工作。就业岗位包括但不限于战略管理、投融资管理、运营管理、项目管理等。
就业单位：各类企事业单位、政府部门等，如招商银行、平安集团、腾讯、华为、顺丰、安永会计师事务所、埃森哲咨询等。
培养目标： 本专业以厚基础、宽口径、强能力、重实践为特点，培养能系统掌握现代工商企业管理理论、知识和方法，熟悉国际、国内工商管理法规和政策，了解中国经营环境与管理特色，具备现代人文素质、国际视野与创新精神，具有良好的职业道德、商业沟通技能和解决各类管理问题能力的未来企业家与职业经理人。
主要课程：战略管理、财务管理、会计学、创业学、商业模式、商业数据分析、公司治理、运营管理等。
专业方向：创新与战略管理、商业分析与运营管理、大数据与金融投资、国际商务与咨询
培养特色：本专业统筹发展学生的理论思维与实践动手能力，构建创新与战略管理、商业分析与运营管理、大数据与金融投资、国际商务与咨询四个完整的知识模块，对学生的商科素养进行全面培养，特别着重培养学生解决复杂管理问题的综合能力。
设两个特色实验班（选拔范围及拟选拔人数详见学校介绍部分）：
工商管理专业国际全英班：
>借鉴美国沃顿商学院课程体系，采用全英文授课，对接美国、英国、法国等众多国外高校本科双学位及本硕连读国际合作项目，为有出国志向的学生提供全英学习平台。
>培养成效：出国/境升造率达50%，部分优秀毕业生前往美国哥伦比亚大学、美国约翰霍普金斯大学、美国罗格斯大学、英国华威大学、英国曼彻斯特大学、英国伯明翰大学、澳大利亚墨尔本大学、澳大利亚昆士兰大学、法国雷恩商学院、新加坡国立大学等境外知名院校继续攻读硕士学位。
工商管理专业创业精英班：
>双学位培养，注重创业实践，培养引领社会经济发展的创新将才，联合企业、深圳大学创业中心的孵化器资助优秀项目的启动，匹配创业导师终身辅导。
>培养成效：学生创业项目涵盖金融、旅游、教育、互联网服务、科技等多个领域，其中有20%以上的项目获得了风险投资资金的前期投资。部分毕业生在腾讯、中兴、京东、微众银行等公司担任要职，在校生获得GSVC全球社会企业创新创业大赛、亚洲环保创新论坛•竞赛单元、国大学生“创新、创意及创业”、南山“创业之星”创业大赛等奖项。
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专业学制：四年
授予学位：理学学士
专业受限：不招色盲、色弱，任何一眼矫正到4.8，镜片度数大于800度者，两耳听力均在3米以内者，斜视、嗅觉迟钝、口吃者，请慎重报考
专业介绍：
为促进深圳市生物医药产业的发展和满足社会的需求，经高等教育司备案， 2013年3月国家教育部批准深圳大学新增药学专业，并于2013年开始招生。
师资力量雄厚：药学院95%以上的教师拥有博士学位，60%以上教师具有海（境）外留学研究经历，有国家杰出青年科学基金获得者1人，深圳市“孔雀计划人才”6人，深圳市“高层次人才”5人等；
科研平台高端：拥有国家及省市级大型科研平台四个:医学合成生物学应用关键技术国家地方联合工程实验室、广东省天然小分子创新药物工程技术研究中心、深圳市新型天然保健品研究重点实验室以及深圳市天然小分子创新药物工程实验室等；
校企合作广泛：与翰宇药业建立创新药物联合实验室，此为药学专业提供高端良好的教育环境；药学院与深圳市多微生保健食品有限公司、深圳市中航盈富投资控股有限公司等签署协议，设立药学奖学金，以表彰鼓励品学兼优的药学人才；与华润三九、海王、信立泰、一致、迈瑞等知名企业及深大总医院、深大第一附属医院等众多三甲医院建立稳定合作关系，拓宽学生实习、就业渠道。
就业方向：药物研发、药物质量控制、临床药学、药品流通、药事管理等。就业方向主要包括：
1.制药企业（QA质量保证/QC质量控制/新药研发/药物合成等相关工作）；
2.医院（大医院药剂科临床药学监护与实验）；
3.流通领域（医药代表/药品经销）；
4.考研后进入大中专学校任教、科研院所工作；
5.公务队伍（药检所，药监局等药事管理部门）。
培养目标：本专业重点传授药学专业理论，加强讲授临床药学知识，进行严格的科学实验训练和初步的科学研究训练，培养从事临床药剂、药品生产、流通、检验、医药营销、药物研究、教学、新药开发、生产管理与行政管理工作的新型从业人才，培养进一步开展药学研究和探索创新药研究新方法、新技术研究型人才。
主要课程：以药学专业课程教学为本，适时加强临床药学教学。药学专业设置的主要课程为：药理学、生药学、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、生物药剂学与药物动力学、药事管理学、药物毒理学、药用植物学、生物制药学、临床药物治疗学。药学专业课程设置以符合国际药学教育的标准和培养学生通过国家执业药师资格考试为标准，并持续建设和创新，以满足药学专业长远发展目标。结合医学院临床医学专业教学和附属医院资源，为学生提供进一步的医学基础与临床药学知识和技术能力培养的机会。综合课程则由人文素养模块和创新科研模块组成。
培养特色：
>以“高端，精英，超前，精湛”的教学定位，培育具有国际视野的药学专业人才；
>探索药学PBL教学，培养制药创业型人才；
>增设临床药学课程，培植三甲医院药剂科所需的临床药学人才等。
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【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
全国第四轮学科评估：理论经济学，全国第19名，广东省第2名
泰晤士2020世界大学学科排名：商业和经济，全国第12名，世界251-300名
理论经济学，获批广东省攀峰学科
专业学制：四年
授予学位：经济学学士
就业方向：经济学专业是经济管理类的基础性专业，在实际经济就业中有着广泛的适用性和优良可塑性。厚基础宽口径的培养模式，对毕业生未来进一步接受研究生教育提供扎实的基础；先进的课程体系与严格规范要求，提升毕业生对实际工作挑战的适用性。在毕业生就业去向上，主要有进一步深造读研（包括出国留学）、银行证券等金融机构、企业管理岗位、经济分析和预测岗位等。
培养目标：培养德智体美全面发展，具备扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，掌握现代经济分析方法，具有向经济学相关领域扩展渗透能力，能熟练运用外语和计算机，在政府研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和管理工作的专业人才。本专业实施大众化教育与精英教育相结合的培养方案。
主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、产业经济学、西方经济学(中级)、制度经济学、特区经济学、公共经济学(英文版)、经济应用文写作等。
专业特色：本专业实施大众化教育与精英教育相结合的培养方案，培养德智体美全面发展，具备扎实的马克思主义经济学和现代西方经济学理论基础，掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域拓展能力的专业人才。
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【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
外国语言文学，获批广东省优势重点学科
软科2019中国最好学科排名：外国语言文学，居全国前30%
专业学制：四年
授予学位：文学学士
专业前景：外国语学院是深圳地区最重要的外语人才培养基地，日语专业是本地区唯一的复合型日语专业人才输送基地。日本是我国东亚地区最重要的贸易伙伴，随着中日经贸、文化交流的发展，越来越多的日本企事业单位和文化机构进驻中国，需要大量日语人才，国内的政府机关、企业、旅游、教育、文化单位对日语人才的需求也有增无减。同时随着“日语+”理念的深入，本科期间通过辅修、双学位或者读研实现日语专业与其它专业的结合，就业前景更为广阔，IT、经贸、教育、设计、旅游、福祉等各行各业都有大展身手的机会。
就业方向：笔译、口译、商贸、教育、银行、外事、文化等行业。
就业单位：日语系毕业生主要活跃在深圳及广东省的各日资企业、商社、银行、政府部门、文化机构等。
培养目标：旨在培养具有良好综合素养和道德品质，扎实的日语听、说、读、写、译综合技能，厚实的日语语言文学与文化知识和必要相关专业知识，具有社会竞争力的复合型、创新型、国际化外语人才。
知识掌握：熟练掌握日语语言文化知识、日本国情相关知识，了解日本文学文化和重要的作家作品，了解日本历史和社会特点，熟悉日本礼仪规范。了解人文社会科学与自然科学基础知识，形成跨学科知识结构。
能力培养：具备日语运用能力、文学赏析能力、跨文化交际能力、思辨与创新能力、一定的研究能力、自主学习能力和实践能力。
主要课程：基础日语及应用、中级日语及应用、高级日语、听力、会话、应用写作、口译、笔译、日本概况、日本文学文化、日本史、商务日语、日语读解等。
专业方向： 日语语言文学
培养特色：
1.注重实用技能与人文修养的结合。培养学生听说读写基本技能的同时，利用教师研究方向多样化的优势，教研结合，开设了《日本文学文化概论》、《日本史》、《日本思想史》等丰富的人文修养类核心课程和创新型短课，做到技能与知识的平衡；
2.注重国际化复合型人才培养，开设了日英双语特色班，单独制定培养方案，用专业英语技能型课程替代大学英语课程，辅以英语文学文化类课程，让学生在学习新语言的同时，进一步提升英语水平，搭建东西方文化视野，培养真正的多语种复合人才；
3. 注重学生学术思维培养，建设“东亚研究中心”，以研促教，大力建设图书资料，定期开展读书会和系列讲座，拓展学生视野，培养学生建立基本的学术思维和研究意识；
4.国际交流渠道多。与大阪大学、明治大学、立命馆大学、大分大学、神奈川大学、大阪市立大学、熊本学园大学等多所日本知名大学建立了交换留学机制；与札幌大学建立了2+2双学位双校园培养模式。在日本九州外国语学校建立考研培训基地，为学生赴日申研读研提供培训和渠道。
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专业学制：五年
授予学位：医学学士
专业受限：不招色盲、色弱，任何一眼矫正到4.8，镜片度数大于800度者，两耳听力均在3米以内者，斜视、嗅觉迟钝、口吃者请慎重报考
专业前景：
预防医学是从群体水平研究健康与疾病的发生发展规律、影响因素（包括机体的生理、生化和遗传特征、外环境自然和社会因素等）及预防控制策略与措施，达到促进与维护健康，预防与控制疾病目的的一级学科。
该学科涵盖流行病与卫生统计学、环境卫生与劳动卫生学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、卫生毒理学、社会医学与卫生事业管理学等多个重要二级学科，与基础医学、临床医学、社会学及管理学等人文社会科学学科高度交叉融合，具有鲜明的全局观点、群体性、社会学、逻辑学、管理学、哲学、概率论及方法学的多学科特征。
随着社会经济的发展及健康中国战略计划的实施，我国对预防医学专业人才的需求呈现不断增长的趋势。
就业方向：各级疾病预防控制机构、各级医院及社区卫生服务机构、科研及大专院校、医疗卫生行政部门及私立和非政府机构需预防医学专业背景的相关工作。
培养目标：预防医学专业旨在培养掌握自然科学和人文社会科学、医学和公共卫生的基本理论与方法；能够从事常规公共卫生服务工作；监测人群健康相关状况；预防控制疾病和健康危害事件；执行公共政策、法律、法规、部门规章和卫生标准；开展健康教育和健康促进活动及研究和实施公共卫生策略与措施的高级专业人才。
主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、医学遗传学、医学免疫学、病理学、病理生理学、医学伦理学、诊断学、内科学、传染病学、卫生微生物学、卫生毒理学、流行病学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、卫生化学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、社会医学、健康教育学、卫生事业管理学、卫生经济学、卫生法学。
培养特色：
1.以现代医学教育理念、全球医学教育规范和我国的医学教育标准（包括公共卫生教育基本要求）为指导，倡导“遵循教育规律”，以学生为中心，坚持素质教育和通识教育相结合，注重创新能力、批判性思维、终生学习能力和循证思想的培养，全面提高学生的实践技能和综合素质。
2.加强精品课程建设，要求每门课程达到校级精品课程的要求，并培育出一门省级和一门国家级精品课程。
3.采用外文教材、教育部或卫健委规划教材和案例教材相结合的多元化、系列化教材体系，更新教学内容，全面改革传统教学模式，采用双语教学、案例教学、PBL教学、研究性学习等教学方法，在传统的书面考试的基础上，加强学生学术报告、课题设计与讨论、毕业论文和实践能力的培养与考核，培育具有特区和深圳大学特色的创新型高级预防医学专业人才。
4.设立预防医学专业奖学金，对报考本专业的优秀学生实行鼓励和嘉奖。
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【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
广东省重点专业
软科2019世界一流学科排名：管理学，全国第28名，世界301-400名
【国际认证】
已启动“国际精英商学院联合会认证”（AACSB），目前已进入认证的最后阶段，即将获得认证，进入全球商学院教育的“第一方阵”。
专业学制：四年
授予学位：管理学学士
男女学生比例：1:1
专业前景：人才是经济社会发展的第一资源。人力资源管理是实现人才培养和发挥人才效能的关键要素，也是任何组织必须具有的管理职能。如管理学大师彼得•德鲁克所言：企业只有一项真正的资源，就是人。所谓企业管理，最终就是人力资源管理。当今社会对人力资源管理者的需求非常巨大！据人才大数据显示，人力资源管理专业就业前景在1118个专业中排名第7，在管理学46个专业中排名第3；人力资源管理专业毕业生就业前景较好，在436374份相关岗位需求中，人力资源管理专业需求岗位在互联网/电子商务、新能源、金融/证券/投资行业中占总岗位需求的42%，北上广深一线城市占62%。
就业单位：各类企事业单位、行政管理部门、科研机构、教育单位等。
培养目标：深圳大学于2001年创办人力资源管理专业（系），以服务深圳及华南地区（粤港澳大湾区）的社会经济发展为己任，紧贴社会需求，培养“在具备人文素养和管理者基本素能基础上，具有战略洞察力、未来导向和变革精神，工作价值观正确，系统掌握现代人力资源管理理论和方法，熟悉相关法律法规，胜任企业和公共部门人力资源（人事）管理工作岗位或能够从事人力资源管理教学、研究、咨询工作的事业骨干”。
主要课程：对标《工商管理类专业教学质量国家标准》要求，参照腾讯、华为等公司先进制度，核心课程模块分为“管理者基本素能”、“事务专家”、“员工激发者”、“战略伙伴”、“变革推动者”等五个部分。
核心课程：组织行为学、工作分析与组织设计、人员招聘与选拔、人事测评理论与方法、人力资源培训与开发、绩效考核与制度设计、薪酬福利设计、员工关系管理、人力资源政策分析、职业管理、社会保障学、企业文化、跨国人力资源管理、人力资源管理法律法规等。
培养特色：
>强调通识与专识教育结合，注重理论、实践前沿与管理热点的联结，构建“基于问题导向式”教学体系，积极探索MOOC、微专业等各类创新的办学手段。
>本专业追踪实践前沿，2019年探索创立“人才（人力资源）服务”微专业，成为深圳大学首批微专业建设项目之一，以期为中国蓬勃发展的人力资源服务产业培养专门人才。因办学特色鲜明，本专业教学科研成绩在国内同行中享有较高的知名度与影响力。
>人才培养效果显著，累计毕业人数逾千人，得到腾讯、阿里、中兴通讯、顺丰速运、招商银行、平安银行、百度、迅雷等用人单位青睐与好评。
主要实践性教学环节：
>本专业强化实践环节，促使学生主动探究现实中的人力资源管理问题。90%以上专业核心课程设置有各种形式的课内实践环节。
>专门开设《人力资源管理方案策划》、《人力资源管理热点研讨》等课程，要求学生自主联系企业，诊断解决实际问题。
>本专业现建设了深圳市人才集团、智联招聘等多家对口的专业实习基地。
【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
外国语言文学，获批广东省优势重点学科
软科2019中国最好学科排名：外国语言文学，居全国前30%
专业学制：四年
授予学位：文学学士
专业前景：西班牙语在世界范围内广泛使用，母语人口位居世界第二，在国际事务与交流中拥有不容忽视的地位。深圳大学外国语学院西班牙语专业是深圳唯一一个西班牙语本科专业，着眼于深圳市和粤港澳大湾区的经济建设与社会发展，培养具备良好的语言能力、适应新时代需求的高水平西班牙语人才。随着珠三角地区与西语世界的合作往来日益密切，通晓中文、西班牙语和英语的复语人才将拥有良好就业前景与广阔发展空间。
就业方向：政府机关、事业单位和各种类型企业的口笔译、行政管理、外事、外贸、商务等；教育业（中小学教师、教育科研人员等）。
就业单位：事业单位、教育单位（中小学）和教育机构、科研院所、各种类型企业等。
培养目标：培养具备扎实的西班牙语语言基础和较丰富的西班牙语国家社会文化知识，同时具备较高英语水平，具有良好的人文素养、宽广的国际视野和较强的跨文化交际能力，能够在外事、经贸、文化、教育、新闻出版、旅游等单位或部门从事涉外、经贸、翻译、教学、研究、管理等工作的应用型、复合型西班牙语专业人才。
知识掌握：熟练掌握西班牙语和英语语言、文学和文化知识；了解西语和英语国家基本国情，具有宽广的国际视野和较强的跨文化交际能力；了解中国国情及有关方针、政策、法规；掌握文献检索等运用现代信息技术获得相关信息的基本方法。
能力培养：具备扎实的西班牙语听、说、读、写、译等语言运用能力；具有西班牙语文学赏析和品鉴能力；具有有效进行跨文化交际和文化传播能力；具有思辨和创新能力、自主学习和实践能力；具备一定的研究能力和信息技术应用能力。
主要课程：基础西班牙语、高级西班牙语、西班牙语视听说、西班牙语笔译、西班牙语口译、西班牙语泛读、西班牙语报刊阅读，西班牙社会与文化、拉丁美洲社会与文化、西班牙语文学选读、商务西班牙语、综合英语等。
专业方向：西班牙语语言文学
培养特色：
1. 坚持应用型、复合型人才培养路径，从“一带一路”国家发展战略和中国文化走出去的时代要求出发，培养方案中引入多门英语课程，突出西班牙语和英语的双外语复语人才的培养特色。
2. 坚持培养国际化人才：与西班牙马德里自治大学、巴塞罗那自治大学、阿里坎特大学、塞维利亚大学、胡安·卡洛斯国王大学、米格尔·埃尔南德斯·德·埃尔切大学以及秘鲁皮乌拉大学等多所西语国家高校建立了合作关系；每年资助在校学生出国出境参加国际暑期课程，促进专业办学的国际合作与交流。
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【学科/专业排名】全国排名不含港澳台高校
2020-2021年中国大学本科教育分专业排名：物流管理专业进入前5%
专业学制：四年
授予学位：管理学学士
就业方向：物流业是融合运输、供应链服务、货代、信息等产业的复合型新兴产业，是支撑国民经济发展的基础性、战略性产业。近年来中国物流规模和体量已达到全球领先，并且继续保持高速增长。物流行业对具备深厚学科功底且符合智慧物流、供应链服务发展新方向的专业人才保持着长期的旺盛需求。
培养目标：培养能适应社会发展需要、具备创新能力和科学素养，对供应链金融、智慧物流等新兴行业领域有深入认识，有能力在相关政府部门和科研机构从事物流与供应链管理及研究工作，以及在供应链金融、电子商务、进出口贸易相关企业从事管理运营工作的复合型专门人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、物流学、供应链管理、供应链金融实务与分析、智慧物流技术基础、智慧城市交通与物流、电子商务、采购与供应管理、配送管理等。
专业特色：
在人才培养方面，充分考虑了社会对高级物流及供应链管理人才的需求，选择供应链金融、智慧物流和港航国际物流三大新兴领域作为重点培养方向设置课程体系，同时构建了“课内实践”、“创新实践”和“社会实践”三位一体的实践教学体系架构。
>师资力量雄厚；
>拥有总投资近千万的现代物流实验室和物联网教学实验平台，以及由盐田国际、招商物流等30多家著名企业组成的实践基地群；
>与相关供应链金融行业协会、企业合作举办“供应链金融特色班” （选拔范围及拟选拔人数请参见学校介绍部分）。
供应链金融—商业保理特色班：
单独制订培养方案，课程设置以致力于培养具有扎实基础，深厚专业综合能力和知识融合能力，同时兼备物流、供应链与金融核心理论知识，适应供应链行业、商业保理行业、金融行业、物流行业、政府部门、科研机构从事管理和研究工作的复合型人才。2018年开始招生，目前还没有毕业生。
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【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
广东省“质量工程”
广东省专业综合改革试点
软科2019世界一流学科排名：管理学，全国第28名，世界301-400名
校友会2019年市场营销专业大学排名：全国第29名，广东省第3名，属于中国高水平专业
拉勾网统计数据显示，在全国最受互联网公司欢迎的中国大学毕业生中，深圳大学市场营销专业学生排名全国第5名
【国际认证】
已启动“国际精英商学院联合会认证”（AACSB），目前已进入认证的最后阶段，即将获得认证，进入全球商学院教育的“第一方阵”。
专业学制：四年
授予学位：管理学学士
专业前景：在市场经济越来越完善的今天，特别是随着互联网技术的不断发展，企业尤其需要市场营销专业的人才通过科学营销手段帮助其在激烈的竞争中胜出，对专业营销人才的需求持续增加。本专业所培养的“应用性、实战性”的创新型营销专才，特别顺应了粤港澳大湾区高科技公司对营销人才的需求，本专业的专业前景和发展情况被持续看好。此外，本专业的核心理论和技术也是创业者所必需的专业知识，有助于毕业生打开创业成功之门。营销专业的学生亦可出国攻读市场营销、商业分析、广告传播、品牌管理等专业的硕士学位。历年来，深大营销系出国深造学生人数比例在全校名列前茅。
就业方向：政府及事业单位制定政策的调研、大数据分析、活动策划、管理沟通等，高科技企业、互联网企业、管理咨询与策划行业、管理培训行业、广告行业、品牌顾问公司、市场调研行业等。
就业单位：各类企事业单位、行政管理部门、科研机构等。
培养目标：培养具有创新思维、人文与科学素养，系统掌握市场营销基本理论与运作方法，了解国内外市场营销案例，具备营销管理的实战技能，熟练运用IT技术，掌握一门外国语，能在企事业单位及其他相关领域从事市场营销工作的复合型高级管理人才。培养既能满足地区经济发展的需要，也符合企业发展需要的高科技营销创新型专才。
知识掌握：以“培养应用性、实战性人才”为核心思想，毕业生具备的专业知识包括但不限于，市场调查与预测、消费者心理与行为研究、消费文化研究、新产品开发流程与技巧、品牌创建与维护、销售技巧与销售团队管理、网络营销理论与策略、高科技产品营销策略与技巧、营销策划技能、开发国际市场的方法与策略、营销渠道设计与管理、零售管理理论与策略、定价理论与技巧、促销理论与技巧、广告理论与实务等。
能力培养：毕业生将具有宽广的国际视野、深远的洞察力、扎实的分析力、可靠的执行力、高度的责任感。
主要课程：管理学原理、宏观经济学、微观经济学、战略管理、营销管理、营销调研、商务统计、消费者行为学、营销策划、品牌管理、新产品开发、定价策略、渠道管理、广告学、服务营销、销售管理、促销管理、国际市场营销等，特色课程包括高科技行业营销、大数据营销、营销模拟实验、新产品体验、社会化媒体营销、神经营销、文化市场营销、金融营销、营销案例分析等。
培养特色：
>强调实战应用导向的培养理念，传授国内外理论和实践中最前沿的营销知识。
>运用大量、鲜活的案例教学方法，强调定量分析技术的训练，突出对学生创新意识和国际视野的培养。
>契合深圳本地及粤港澳大湾区高科技产业营销人才需求，培养高新科技背景下的创新型营销专才。
【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
首批省级一流本科专业建设点
外国语言文学，获批广东省优势重点学科
软科2019中国最好学科排名：外国语言文学，居全国前30%
【广东省一流本科专业】
2019年首次参评广东省级一流本科专业即获通过，是首批获得通过的230个一流本科专业建设点中唯一的英语专业。
专业学制：四年
授予学位：文学学士
专业前景：英语（师范）专业通过四年专业学习和教育实习实践，不仅具有良好的语言交流能力、跨文化交际能力和思辨能力，而且具有优秀的教育教学知识和技能，能胜任中小学英语教师、班主任及学校教育管理岗位，2019年就业率和从教率均达到96.25%。深圳近几年教育事业发展迅猛，教师需求量巨大，英语（师范）毕业生88%以上在深圳就业，95%以上在珠三角就业。此外，毕业生海内外深造率高，其中不乏哈佛大学、伦敦大学学院、爱丁堡大学等国际一流大学。
就业方向：教育业（中小学教师、教育科研人员等）、政府机关、事业单位和各种类型企业的口笔译、行政管理、外事、外贸、商务等。
就业单位：教育单位（中小学）和教育机构、政府机关、企事业单位。
培养目标：立足深圳、面向全省，培养具有良好的教师职业素养和高尚的职业道德素养、扎实的英语语言文学基础、良好的人文素养及跨文化交际能力，熟练掌握教育教学基本理论和方法、适应基础教育改革与发展、具备教学及研究能力的高素质专业化创新型的教育类复合型人才。
知识掌握：熟练掌握英语语言、文学、文化知识，了解语言研究的基本理论和方法，熟悉英语文学的发展历史和重要作家作品；熟悉主要英语国家社会文化以及东西方文化的异同。了解国家教育政策和法规、掌握教育学科和学科教学的基本理论、知识和技能；了解国内外教师教育前沿理论和新时代基础教育改革的最新进展状况。
能力培养：具有扎实的英语听、说、读、写、译等基本技能，熟练使用英语进行交流和表达；具有跨文化交际和文化传播能力；具有思辨和创新能力以及自我调适和持续发展的能力；具有学校、班级管理和对中小学生进行心理辅导的初步能力，具有以反思、探索为核心的教学研究素养及在基础教育领域开拓创新的潜力。
主要课程：综合英语、英语听说、英语写作、笔译、口译、英美文学、英美社会与文化、语言学导论、教育学、心理学、英语教学法、英语课程标准与教材研究、中小学英语微课教学、信息化教学等。
专业方向：英语（师范）
培养特色：
1．以OBE理念为指导，注重实践性教学：除开设大量实践类课程外，在教学理论课程中也要求教师
大量浸入实践元素；
2．坚持宽口径、特色化、复语型的人才培养路径，鼓励学生选读英德、英西等特色实验班级，培养特色专才，为基础教育中的戏剧化和双语化教学打下坚实的基础；
3．国际交流合作特色鲜明，开拓了美国蒙特雷国际研究院订制式项目、澳大利亚西澳大学人文学院订制式项目和美国卫斯理学院带薪实习交流项目等；
4．教育实习基地高端：深圳大学附属教育集团、南外教育集团等享有极高社会影响力的教育单位是英语（师范）专业的长期稳定合作单位。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
专业学制：四年
授予学位：艺术学学士
培养目标：本专业培养具备戏剧与影视学、新闻传播学、语言文字学等多学科知识与能力，能在影视传媒机构或其他相关单位从事播音、主持、配音、解说、新闻传播等工作的素质好（个人）、基础好（专业）、上手快（业务能力）、转型快（适应能力），德、智、体、美全面发展的应用型、复合型口语传播专业人才。
培养特色：深圳大学播音与主持艺术专业办学早，艺术特色鲜明，教学成果显著。学生获全国、省级学科竞赛奖若干，毕业后被英国BBC、中央电视台、北京卫视、湖南卫视、凤凰卫视、深圳广播电视集团等媒体录用；被英国爱丁堡大学、澳大利亚墨尔本大学、香港中文大学等国际名校录取；或在政府部门、大型外企从事宣传工作；或就职于深圳大学、南方科技大学、北京大学深圳研究生院等高校及中小学校。办学15年来，专业报录比持续上升，就业率持续为100%，升学读研率持续稳定在15%左右、留深率高，未来发展前景好。
主要课程：普通话语音与播音发声、播音语言表达、新闻采编、新闻播音、影视剧配音、播音主持艺术导论、节目主持（1）、节目主持（2）、电视节目策划、出镜现场报道、主持人评论、体育解说、沟通与礼仪、表演基础等。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
首批国家级一流本科专业建设点
广东省重点专业
管理科学与工程（本专业的支撑学科），获批广东省优势重点学科，且为一级学科硕士点，同时拥有院士工作站“大数据智能管理与决策研究院”
软科2019世界一流学科排名：管理学，全国第28名，世界301-400名
【国际认证】
已启动“国际精英商学院联合会认证”（AACSB），目前已进入认证的最后阶段，即将获得认证，进入全球商学院教育的“第一方阵”。
专业学制：四年
授予学位：管理学学士
专业前景：随着信息技术的迅猛发展，信息技术与管理的关系日渐紧密，也日趋融合，云计算、物联网、移动互联网和大数据等新一代信息技术应用已经并将进一步推进“互联网+”与经济社会各领域融合创新。尤其是在号称“世界创客之都”的深圳，不仅腾讯、华为等世界级IT企业众多，而且创业氛围浓厚，为信息管理与信息系统专业人才提供了大量的工作机会和无限发展可能。
就业方向：毕业生在信息系统开发、应用、管理咨询、信息服务、金融、物流等行业有很多的就业机会。就业岗位包括但不限于国家政府部门、企事业单位、科研机构、教育单位等组织的信息系统建设与管理或信息资源的开发与管理，以及信息管理与信息系统相关的教学、科研及应用等。
培养目标：本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有高尚健全的人格、宽厚的专业基础和良好的人文、科学素养，具有一定的创业创新能力和领导潜质；具备良好的数理基础、管理学和经济学理论知识、信息技术应用能力，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的理论、方法与技术，具有一定的信息系统和信息资源管理与应用能力，能够在企事业单位等组织从事信息化建设与信息管理的复合型专业人才。
主要课程：管理学原理、高等数学、微观经济学、宏观经济学、概率论与数理统计、线性代数、管理信息系统、程序设计、计算机网络、数据结构、会计学原理、运筹学、数据库原理及应用、数据科学概论、生产与运作管理、数据挖掘等。
专业方向：数据科学、商务分析、系统工程、项目管理、智能管理
培养特色：针对信息产业实际发展需求，采取“因材施教、分类培养”的人才培养模式，主要培养两类人才：一类是牢固掌握信息技术，具有信息系统规划、分析、设计、开发与管理能力的应用型人才，另一类是通晓大数据技术，具有海量信息资源挖掘、分析与管理能力的复合型、创新型人才。
金蝶云特色班（选拔范围及拟选拔人数详见学校介绍部分）：
旨在结合金蝶在云管理、大数据、人工智能等领域的最新技术成果和产品平台，培养具有将企业管理与信息新技术(IT)有效整合的能力，能够在企事业单位从事管理信息化的咨询、实施等工作的复合型专业人才。
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【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
设计学，获批广东省优势重点学科
软科2019中国最好学科排名：设计学，全国第26名，广东省第3名
全国第四轮学科评估：设计学，全国第38名,广东省第3名
专业学制：四年
授予学位：艺术学学士
专业受限：不招色盲
培养目标：产品设计专业是一门集人文艺术和计算机技术于一体的综合性学科，该专业培养具有综合性素质人才，具有良好的工业产品艺术造型设计修养和素质，掌握必备的产品造型设计专业基础理论知识及较强的实践应用能力，能够从事工业新产品开发设计、家具设计及用户体验设计的高素质创新型人才。
主要课程：产品设计，家具设计，展示设计，首饰设计，计算机辅助设计，专题设计，材料与工艺，设计方法论，人体工学，交互设计等课程。
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