基本修业年限 三年

职业面向

面向无人机装配调试、 飞行操控、 售前售后技术服务、 行业应用、 检测维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和无人机飞行原理、系 统结构、飞控技术、检测维护及相关法律法规等知识，具有无人机组装、调试、任务作业和故障检测与维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事无人机装配调试、飞 行操控、售前售后技术服务、行业应用、检测维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识图、制图和编程的能力；

2. 具有线路故障检测和排除的能力；

3. 具有依据操作规范，对工业级无人机进行装配、标准线路施工、系统调试的能力；

4. 具有依据法规进行遥控器操控无人机仿真飞行、外场飞行和应急处理的能力；

5. 具有依据法规利用地面站进行无人机航迹规划、作业飞行和应急处理的能力；

6. 具有使用各种工具、检测设备和维修设备对工业级无人机进行检测、故障分析 和维护的能力；

7. 具有在植保、航拍、航测、巡检、物流、警用消防、应急抢险等行业应用 中进 行任务作业和数据处理的能力；

8. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力， 具有绿色生产、安全防护、质量管 理的相关意识；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 机械制图、无人机导论与飞行法规、无人机操控技术、电工电子技 术、无人机组装与调试、单片机与嵌入式系统、传感器与检测技术。

专业核心课程： 无人机结构与系统、空气动力学与飞行原理、无人机飞行控制技术、 无人机管控与航迹规划、无人机维护技术、无人机任务载荷、无人机行业应用技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行无人机飞行操控、无人机 组装与调试、无人机任务规划、无人机检测与维护、无人机行业应用等实训。在无人机 研发、制造、维修、应用服务等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 无人机驾驶、无人机操作应用、无人机组装与调试

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 无人机系统应用技术、飞行器维修工程技术

接续普通本科专业举例： 无人驾驶航空器系统工程、飞行器控制与信息工程

基本修业年限 三年

职业面向

面向民航安全检查员等职业，民航旅客安全检查、行李安全检查、货邮安全检查、 安检团队管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和民航法律法规、安全 检查业务和安全防范等知识，具备较强的安全检查和处置突发事件等能力，具有工匠精 神和信息素养，能够从事民航旅客安全检查、行李安全检查、货邮安全检查、道口围界 管理、安检团队管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有运用法律法规及部门规章处理安检工作和服务质量问题的能力；

2. 具有按岗位规范完成检查操作，对发现的问题进行处置，并根据应急预案处理 突发事件的能力；

3. 具有识别有效乘机证件、客票、登机牌和控制区通行证的能力；

4. 具有对爆炸品、危险品、违禁品、限制运输物品等的鉴别和处理能力；

5. 具有通过 X 光图像识别爆炸品、危险品、违禁品、限制运输物品及正确使用与 维护安检仪器设备的能力；

6. 具有识别旅客异常行为， 并对重点检查对象进行差别检查的能力；

7. 具有数字化技能， 能适应数字经济发展新需求，具备学习智慧安检系统等新技 术及操作新型设备的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 安检基础、民航概论、机场服务概论、航空法与安检法规、航空安 全基础、安检专业英语、安检身体素质训练。

专业核心课程： 五级安检技术、行李安全检查、安检现场处置、爆炸物识别与处置、 民航危险品运输、安检心理与行为管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行安检综合训练、X 光图像 识别、爆炸物探测训练、安检现场处置训练等实训。在民航机场、航空公司、航空货运 站等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 民航安全检查员

职业技能等级证书： 民航安全检查

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 智慧机场运行与管理、安全工程技术、应急管理

接续普通本科专业举例： 交通运输、交通工程、安全工程、应急技术与管理

基本修业年限三年

职业面向

面向民用航空器机械维护员等职业，民用航空器航线机电设备维护、民用航空器机电设备定期检修等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和涡轮发动机飞机机体和动力装置的结构、系统组成和工作原理及相关法律法规等知识，具备对飞机机体和动力装置进行结构检查、部件拆装、功能操作、测试和故障分析等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事民用航空器航前、航后、过站检查和航线排故、航线可更换件更换、航空器及其机电系统定期检修等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有良好的安全意识、法律规范意识、绿色生产意识、质量管理意识和安全生产与防护的能力；

2.具有良好的专业英语水平；

3.具有识读飞机机械图纸、电路图和电子线路图的能力；

4.具有熟练使用AMM、IPC、WDM、FIM、TSM等主要的飞机维修手册和工卡的

能力；

5.具有对飞机机体和动力装置结构进行一般目视检查和详细目视检查的能力；

6.具有熟练使用工具和设备对典型的航空器机械部件进行拆装的能力；

7.具有依据维护操作规范对飞机机电系统和飞机动力装置进行操作、检查、测试和故障分析的能力；

8.具有适应航空维修产业数字化发展所需的信息技术基础知识和专业信息技术；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图、航空机械、电工基础、电子技术、航空材料、空气动力学基础及飞行原理、航空维修技术英语、人为因素与航空法规。

专业核心课程：飞机构造基础、飞机机械系统与维护、飞机电气部件、飞机电气系统与维护、飞机电子系统与维护、燃气涡轮发动机原理与结构、燃气涡轮发动机系统与维护、外场飞机结构检查。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工具量具与仪器使用、机务安全防护、航空紧固件保险、飞机维修手册查询、标准线路施工等飞机维护基本技能实训和航线可更换件拆装、飞机机电系统实训、飞机电气系统实训、航空发动机实训等实训。在符合中国民用航空规章CCAR-145部《民用航空器维修单位合格审定规定》或CCAR-43部《维修和改装一般规则》的航空公司、机场维修部门和航空维修企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：民用航空器航线维修

接续专业举例

接续高职本科专业举例：航空机电设备维修技术、飞行器维修工程技术

接续普通本科专业举例：飞行器动力工程、飞行器制造工程

基本修业年限 三年

职业面向

面向民航客运员、民航货运员、运输代理服务员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和民航旅客、货物运输 及航空运输产品销售及相关法律法规等知识，具备旅客地面服务、货物运输服务及代理 销售等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事民航客运员、民航货运员和运输代理 服务员等岗位工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有使用计算机订座系统完成座位预定、出票及退改签等业务的能力；

2. 具有使用离港系统为旅客办理乘机、行李托运和航班中转手续的能力；

3. 具有为旅客提供问询、引导、分流及特殊旅客服务等地面服务的能力；

4. 具有办理货物(邮件)的收运检查、出港操作、进港操作、航班装卸作业和不 正常货物(邮件)处理等业务的能力；

5. 具有进行航班预配、载重平衡图绘制及载重电报拍发等业务的能力；

6. 掌握民航运输相关法律法规， 具有对民航客货运输业务操作进行合规性检查的 能力；

7. 具有良好的民航国际客货运输业务专业英语水平；

8. 具有良好的服务意识，具有较强的沟通表达、安全防护和质量管理的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 民航概论、航空运输地理、民航旅客服务心理学、民航服务礼仪、 民航旅客服务英语、民航货物运输英语、航空法。

专业核心课程： 民航客票销售、值机与行李运输、航空货物销售实务、航空货物运 输服务、飞机载重平衡、民航危险品运输。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行民航客票销售、民航旅客

地面服务、民航货物运输、飞机载重平衡等实训。在航空公司、机场、销售代理企业及 校内生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 民航旅客地面服务、民航货物运输

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 民航运输服务与管理、现代物流管理

接续普通本科专业举例： 物流管理、交通运输

基本修业年限 三年

职业面向

面向民航乘务员等职业， 航空港贵宾室服务、公务机服务保障、机场旅客服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和客舱服务、客舱安全 管理等知识， 具备客舱服务和客舱应急处置、紧急救护等能力，具有工匠精神和信息素 养，能够从事民航客舱服务与安全管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有操作舱门及客舱服务设备、客舱应急设备的能力；

2. 具有客舱服务的能力；

3. 具有组织旅客进行陆地和水上紧急撤离的能力；

4. 具有处置客舱紧急状况， 保证客舱安全的应急反应能力；

5. 具有常见病处理、外伤处理、心肺复苏等紧急救护的能力；

6. 具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力；

7. 掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关技能；

8. 具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能，掌握信息技术基础知识、 专业 信息技术能力，基本掌握航空运输领域数字化技能；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 航空法、民航概论、客舱播音艺术、客源国概况与风俗、民航服务 礼仪、航空餐饮服务、形体训练、职业形象塑造。

专业核心课程： 客舱安全与应急处置、客舱设施与服务、民航客舱救护、客舱服务 沟通技巧、民航服务心理学、客舱服务英语。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行形体训练、职业形象塑造、 客舱服务训练、客舱安全与应急处置等实训。在航空运输行业的航空公司、民航机场等 单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 民航乘务员

职业技能等级证书： 民航空中服务

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 民航运输服务与管理、旅游管理

接续普通本科专业举例： 航空服务艺术与管理、旅游管理与服务教育、旅游管理

宿州航空职业学院人工智能技术应用专业介绍

专业概述

宿州航空职业学院人工智能技术应用专业是一门面向人工智能技术应用领域的专科专业。该专业旨在培养具备人工智能技术基础知识和实践能力的应用型人才，满足社会对人工智能技术应用人才的需求。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握人工智能技术的基本理论、基本知识和基本技能，具备人工智能技术应用开发、数据分析与处理、智能系统运维等能力，能够在人工智能技术应用领域从事开发、测试、运维等工作的高素质技术技能型人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：

• Java程序设计
• Python程序设计
• Web前端开发技术
• JavaWeb开发技术
• 数据采集与清洗
• 数据分析与可视化
• JavaEE框架开发技术
• 机器学习原理与应用
• 深度学习平台与工具
• 智能应用处理技术
• Python Web开发技术

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟人工智能技术发展趋势，强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过校企合作、项目实训等方式，学生能够在真实的工作环境中锻炼自己的技术能力，提升就业竞争力。

就业方向

毕业生主要就业方向包括：

• AI应用开发工程师
• AI数据工程师
• AI运维工程师
• AI应用工程师
• AI测试工程师

总结

宿州航空职业学院人工智能技术应用专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的人工智能技术应用人才。毕业生能够在人工智能技术应用领域胜任多种岗位，具有良好的职业发展前景。

网络营销与直播电商专业介绍

专业概述

宿州航空职业学院的网络营销与直播电商专业是一门结合现代互联网技术与市场营销策略的专科专业。该专业旨在培养具备网络营销和直播电商运营能力的应用型人才，以满足当前电子商务行业对专业人才的需求。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握网络营销与直播电商的基本理论和技能，具备互联网营销、直播销售、在线客服、推广策划、运营管理、市场调研、数据分析、美工设计、SEO优化和SEM搜索引擎营销等方面的能力，能在电子商务领域从事相关工作的高素质技术技能人才。

课程设置

主要课程包括：网络营销、电子商务文案、网店运营与管理、网络广告实务、搜索引擎营销、新媒体营销、推销策略与艺术、电商美工、移动电子商务等。这些课程涵盖了网络营销与直播电商的核心知识和技能，为学生提供了全面的理论基础和实践能力。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟行业发展趋势，教学内容贴近实际工作需求。学校与企业合作，提供实习实训机会，帮助学生将所学知识应用于实际工作中。此外，专业还强调创新能力和团队协作精神的培养，使学生具备在快速变化的电子商务环境中适应和发展的能力。

就业方向

毕业生主要从事互联网营销、直播销售、在线主播或客服、推广及策划、运营、市场调研、数据分析、美工、SEO优化和SEM搜索引擎营销等方面的工作。就业领域广泛，包括电子商务公司、互联网企业、广告公司、媒体机构等。

总结

宿州航空职业学院的网络营销与直播电商专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备网络营销和直播电商运营能力的应用型人才。毕业生在电子商务领域具有广阔的就业前景，能够胜任多种相关岗位，为行业发展做出贡献。

基本修业年限 三年

职业面向

面向飞机驾驶员职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和飞行原理、飞行运行 及相关法律法规等知识， 具备飞机操纵、应急处置等能力， 具有工匠精神和信息素养， 能够从事飞机驾驶工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有良好的语言、文字表达能力、沟通能力和信息技术应用能力；

2. 具有飞行职业所需要的良好心理素质，较强的组织协调能力；

3. 具有独立完成飞行前准备，精确平稳操控飞机执行通航各类飞行任务的能力；

4. 具有机组资源管理能力， 应急反应能力，应急操作及特殊情况处置的能力；

5. 具有基本的危险品分类及危险性标签识别的能力与自我保护的能力；

6. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 飞行中人的因素、空中交通管理、定翼机电子电气系统、仪表飞行 程序、危险品运输、应急管理。

专业核心课程： 定翼机飞行原理、航空气象、空中领航、航空动力装置、飞机系统、 民用航空法规。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在符合中国民用航空规章 CCAR- 141 部 《民用航空器驾驶员学校合格审定规则》的航校进行私用驾驶员执照课程(本场筛选、本 场及转场单飞)、商用驾驶员执照课程(单发飞行)、商用驾驶员执照课程(多发复杂飞 行)及附加仪表等级等课程的实训。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 暂无

接续普通本科专业举例： 交通运输、交通工程

宿州航空职业学院 - 机场运行服务与管理专业介绍

专业概述

机场运行服务与管理专业是宿州航空职业学院为适应航空运输业快速发展需求而设立的专科层次专业。该专业旨在培养具备机场运行管理、航空地面服务及应急处置能力的应用型人才，以满足航空运输业对高素质技术技能人才的需求。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握机场运行服务与管理的基本理论和专业技能，具备较强的实践能力和创新精神，能够在航空运输地面服务、机场运行指挥等领域从事相关工作的高素质技术技能人才。

课程设置

• 值机与配载
• 民航安全管理及应急处置
• 机场运营管理
• 航空港安全检查
• 候机楼管理
• 飞行区场务管理

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，课程设置紧密围绕机场运行服务与管理的实际需求，强调学生的实践操作能力和应急处置能力的培养。学校拥有先进的实训设施和模拟机场环境，为学生提供真实的工作场景和丰富的实践机会。

就业方向

毕业生主要面向航空运输地面服务、机场运行指挥等工作岗位，可在航空公司、机场、航空地面服务公司等单位从事值机、配载、安全检查、机场运营管理等相关工作。

总结

宿州航空职业学院的机场运行服务与管理专业以其专业的课程设置、实践导向的教学模式和良好的就业前景，为学生提供了扎实的专业基础和广阔的职业发展空间。选择本专业，将为学生未来在航空运输业的职业生涯奠定坚实的基础。

宿州航空职业学院健身指导与管理专业介绍

专业概述

宿州航空职业学院的健身指导与管理专业是一门专注于培养高素质健身行业技术技能人才的专科专业。该专业结合理论与实践，旨在为学生提供全面的健身知识、技能和职业素养，以满足现代健身行业的需求。

培养目标

本专业致力于培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，以及较强的就业能力和可持续发展能力的高素质技术技能人才。学生将掌握运动功能筛查与教学、体态评估与纠正、健身咨询与指导、运动营养咨询与指导、健身客户服务与管理等能力，能够胜任私人健身教练、团操健身教练、健身客户管理等工作。

课程设置

专业课程包括：

• 运动解剖生理学
• 运动损伤与救护
• 保健学
• 运动营养学
• 体育锻炼心理学
• 社会体育活动策划与组织
• 健身器械锻炼指导
• 健身俱乐部经营与管理

专业特色

宿州航空职业学院的健身指导与管理专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和职业素养培养。学校拥有先进的健身设施和专业的师资队伍，为学生提供良好的学习环境和实践机会。此外，专业还注重学生的信息素养培养，使其能够适应现代健身行业的发展需求。

就业方向

毕业生可在以下领域就业：

• 私人健身指导
• 团操教练
• 各单项健身教练
• 健康代理人
• 俱乐部策划与管理
• 健身和娱乐场所服务人员
• 社会体育指导员

可考取证书

学生可考取以下证书：

• 健身教练资格证书
• 救生员证书
• 裁判员证书
• 社会体育指导员证书

总结

宿州航空职业学院的健身指导与管理专业通过系统的课程设置和专业的实践训练，培养具备全面健身知识和技能的高素质技术技能人才。毕业生不仅具备扎实的专业基础，还拥有良好的职业素养和创新能力，能够胜任健身行业的多种岗位，为现代健身行业的发展贡献力量。