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计算机科学与技术专业培养适应计算机技术发展，适应IT行业和区域经济建设需求，具有扎实的数学、自然科学和计算机领域的基础知识，具有良好的职业素质和创新意识，能在计算机及相关领域承担软硬件系统的技术研究、产品研发、应用开发和系统实施与维护等工作，能在多角色团队中担任技术骨干或领导责任。
本专业是辽宁省本科工程人才培养改革试点专业，辽宁省应用型转型示范专业，也是学校113人才培养改革试点专业。目前拥有计算机科学与技术一级学科硕士学位授予权和“计算机技术”专业学位硕士点, 辽宁省实验教学示范中心一个。专业十分注重学生工程实践能力的培养，曾在中国大学生计算机设计大赛和国家创新训练项目大赛中多次获得国家级奖项和省级奖项。
就业：计算机科学与技术专业是就业面最宽的一个专业。本专业学生毕业后可在IT公司、高等院校以及企事业单位从事计算机软硬件系统的应用开发、实施与维护、教学以及管理工作。
面向当前信息化建设对数据科学与大数据技术人才的迫切需求，本专业培养具有良好职业素养和社会责任感，适应大数据技术发展，满足行业和区域经济建设需求，具有扎实的专业技术基础知识的高层次人才。
本专业通过掌握数学、计算机科学和数据科学的基础知识，建立实际问题的数学模型，进行大数据系统的分析与设计，建立大数据领域工程问题的解决方案。依托现有的云平台实验室，正在筹建先进大数据实验平台。
就业：学生毕业后能够在大数据平台建设、大数据存储与管理、大数据计算、大数据分析与可视化等相关领域从事大数据研究、产品研发、应用系统开发、实施与维护等工作。
软件工程专业与日本北陆大学开展合作办学。学生可以在国内学习2.5年后到日本北陆大学继续学习，2年后在取得沈阳化工大学毕业证和学士学位的同时，取得日本北陆大学的相应毕业证书和日本计算机相关专业认证资质，便于学生有更好的国际就业和国际攻读研究生的机会。
培养目标：本专业培养综合素质良好，德、智、美、劳全面发展，具备化学工程与工艺专业知识，具有较强工程实践能力和创新意识，能在化工、炼油、制药、材料、轻工、资源、能源、环境等部门从事生产运行与管理、工程设计、技术开发和科学研究等方面工作的工程技术人才。
培养特色：本专业实施3+1培养模式，以强化学生的创新能力、适应能力和工程实践能力。学生入学后将分配指导教师，可进入指导教师的研究组从事相应的科学实践，培养学生的科技实践能力。学生用三年时间学习理论知识和进行基本实验技能训练，第四学年进入以企业为主体的实习实训基地，通过校企联合培养，强化创新能力和工程实践能力，实现理论知识与工程实践的高度融合。卓越工程师班培养具有突出工程实践能力和创新能力的化工高级工程技术创新及管理人才。
主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化学工艺学、分离工程、化工设计
选拔办法：在本院新生中，经过自愿申请并通过数学、英语科目考试和面试考核择优录取。
就业：毕业生能在化工、能源、材料、环保、生物工程、轻工、制药、食品、冶金和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。
本专业的前身是计算机科学与技术专业网络通信方向。本专业的特色主要在于以网络通信技术和计算机技术为基础，突出网络系统集成和网络安全与管理技术、网络软件开发技术、物联网等相关技术，使本专业培养的学生具有适应在“互联网+”时代下网络通信和计算机两方面专业领域的能力。
目前，该专业已建立了网络综合实训实验室、网络协议分析实验室、网络信息安全实验室、网络综合布线实验室和正在建设的工业级物联网实验室等五大特色实验室，同时建立了两大工程师认证中心：网络综合布线工程师认证和网络信息安全工程师认证，其软硬件设施达到了国内重点高校水平。
就业：学生毕业后可以从事商业有线、无线网络的建设、维护与相关软硬件技术研发工作，同时，也可以在工业网络，如现场总线、工业以太网及新兴网络，如互联网+、物联网等领域从事建设、维护及相关软硬件技术研发等工作。
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培养目标：培养德、智、体、美全面发展，宽基础、强能力、高素质的工程技术型人才。在化学工程与工艺基本理论基础上，具备林产化工专业知识及相关的新产品、新工艺研发、创新和设计能力。能够在生物质能源、天然高分子材料、天然药物、林产化学品、林纸一体化、松脂化学利用和深加工、活性炭化学与工程领域从事生产运行、工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。
优势特色:林产化工是化学工程与林业工程交叉的一门学科。本专业依托沈阳化工大学六十余年的化工办学基础和优势，培养林产化工复合型、突出化工优势的创新人才，以发展生物质能源、林产生物基材料及天然化学品、药品为特色。以未来国家生物质产业和绿色化工需求为目标，满足未来几十年国家可持续发展的要求。
主要课程：有机化学、物理化学、天然产物化学、植物纤维化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、林产化学工艺学、生物质转化利用、制浆造纸原理与工程、化工环境工程概论。
就业：本专业毕业生可在与化工相关的企事业单位从事科学研究、设计、开发、生产运行管理、技术销售等工作。
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培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，综合素质良好，在化学工程与工艺基本理论基础上，具备资源循环科学与工程方面的基础理论知识，具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识和较强的实践能力和创新意识，毕业生可在涉及资源高效利用、综合利用，以及循环利用等领域相关的石油、煤炭、天然气、化工、能源、冶金、矿产、新材料等部门从事生产运行与管理、工程设计、技术开发、科学研究等方面工作的工程技术人才。
主要课程：有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、反应过程、资源循环科学与工程原理、资源加工过程与设备、结晶与矿物学、工业生态学、化工分离过程、化工安全工程概论、化工环境工程概论等。
专业特色：本专业是国家新批准的战略性新兴产业相关专业，涉及资源、环境、社会工程、经济和管理等诸多方面，以化学工程理论体系为基础，形成以化工手段实现煤、石油、天然矿物等资源循环利用的特色专业，以满足国家对节能减排、低碳经济及循环经济等战略性新兴产业对高素质人才的需求。
就业：毕业生可在石油、煤炭、天然气、化工、能源、冶金、矿产、新材料等部门就业。
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培养目标：本专业培养厚基础、宽专业、强能力，德、智、体、美全面发展的学生，能掌握工程科学基础及能源化学工程专业技术知识，具有整合思维、工程推理和解决问题能力，具备良好的个人能力、职业素养及职业道德，有较强的人际交往及合作能力，能从事能源化工的开发、设计、建造或运行管理工作，能够成为能源化学工程设计、施工、管理、投资开发、工程开发及研究等领域的技术或管理人才。
优势特色：能源化学工程专业为辽宁省第二批一流本科教育示范专业，辽宁省高校创新创业教育改革试点专业，我校第一批重点建设的“113”特色专业。本专业强调的是建立在“绿色、低碳”基础上的化学能源（如现代煤化工）的清洁利用，新能源开发（主要包括新型化学电源、生物质能源、太阳能、氢能等）以及碳—化工领域，突出当前能源化工领域研究热点。
主要课程：物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、能源化学、石油加工工程、煤化工工艺学、化学电源工艺学、生物质资源转化与利用、太阳能光电转化材料、化工用能评价、化工安全与环保等。
就业：毕业生主要面向石油石化行业、煤炭行业、天然气化工行业、水力电力行业、化学电源行业（如锂电池、太阳能电池）、生物质转化利用行业、催化剂生产行业和科研机构，从事低碳能源清洁化、可再生能源利用以及能源高效转化、化工用能评价等方面的科学研究、生产设计和技术管理工作。
专业发展：环境工程专业2013年在“辽宁省本科专业综合评价”中获全省第二名；2014年获批“辽宁省高校重点建设专业”项目；2014年被辽宁省列为省级普通高等学校本科“工程人才培养模式综合改革试点”专业；2016年获沈阳化工大学“特色专业建设试点”专业，2017年通过教育部工程教育专业认证，即本专业所培养本科毕业生的工程师资格国际互认，2018年获批辽宁省一流本科示范专业。本专业具有硕士研究生推免资格，获得推免资格的学生可保送至国内中科院各院所或“双一流”大学攻读硕士研究生。
专业核心主干课：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、环境化学、环境工程微生物学、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制、环境影响评价、环境规划与管理、环境工程设计原理。
深造方向：毕业生可以在国内、外继续攻读硕士研究生，专业毕业生出国留学比例逐年提高，专业近年研究生录取率在25%以上。
专业的培养目标：本专业培养适应社会、经济发展需要，有良好的人文社会科学素养和健康的身心素质，具备高度的社会责任感和良好的职业道德，具有创新意识和国际视野，具备环境工程方面的基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的环境工程实践能力，能在环保、市政、化工、材料、冶金、机械、能源等领域从事水污染、大气污染及固体废物污染治理设施的设计、施工、管理和环境质量监测、环境影响评价等工作的工程技术人才。
就业：污染物分析、检测部门；与污染控制设相关的设计、施工、安装、运行、调试的工程设计单位；环境科学与工程方面的新理论、新工艺和新设备的研发部门；环境影响评价部门；大、中专院校从事教育工作；在政府部门从事环境规划与管理工作。本专业毕业生毕业后可考取注册环保工程师、注册环评工程师证书、注册给、排水工程师等执业资格证书。
本专业旨在培养学生掌握系统的化学基本理论知识和化学实验技能，具备应用化学和应用分析方面的基础知识、基本理论和基本技能，受到基础研究和应用研究的训练，具备较强的岗位实践工作能力，能在化学及与化学相关科学技术领域从事技术应用、科研及相关管理工作的高素质应用型人才。毕业生主要面向医药、能源、环保、军工等部门及相关科研机构从事研发、生产及管理等工作。
安全工程专业创办于1999年，2000年正式招收本科生。主要涵盖化工过程安全、化工装备与控制安全和危险化学品安全。2016年获得“安全工程”专业硕士学位授予权。2018年顺利通过教育部工程教育专业认证。
安全工程专业主要培养适应社会、经济发展需要，以“化工安全”为特色，具备扎实的安全工程基础理论、专业知识和技能，能在化工领域及相关行业从事安全技术研究、设计、检测与监控、管理、评价、应急救援、监察、咨询与培训等方面工作的高级工程技术人才和管理人才。学生毕业5年后，具备注册安全工程师素质和能力。
主要课程：物理化学、有机化学、无机及分析化学、化工原理、安全系统工程、安全管理、防火与防爆、化工过程安全工程、化工安全设计、压力容器安全、事故调查与分析技术、安全检测技术、安全人机工程、电气安全工程、工业卫生工程、工业通风与防尘、化工工艺学等。
本专业以国家、省、市重点实验室和工程技术研究中心为依托，以化工过程安全为主线，紧密结合安全工程学科特点及区域经济发展需求，逐步在“化工过程安全”、“化工装备与控制安全”、“工业火灾爆炸与防治”以及“职业卫生工程与除尘、除毒”等方面形成优势与特色。建成化工特色的本科实践教学平台，其中包括化工原理基础实验中心，化工过程安全实验室、化工装备与控制安全实验室、火灾爆炸实验室、职业卫生健康实验室、安全人机实验室、虚拟仿真实验室等，为本科教学提供了坚实的实践基础。
目前，本专业已培养本科生约780人，分布在化工、石油、建筑、消防、安监等各个领域，毕业生就业率一直在90％以上，人才培养质量受到用人单位的一致好评。
我校制药工程专业于2001年获批组建，2002年起正式招生。2005年获得“药物化学”二级学科硕士授予权，2010年获得“药学”一级学科硕士授予权。2013年制药工程专业进入省内一本招生。2016年成为学校首批“113”人才培养体系建设的试点专业。2018年通过国家教育部工程认证。2019年获批为辽宁省双一流专业。目前，依托于制药工程专业建有辽宁省制药化工过程工程技术研究中心、辽宁省创新团队和辽宁省大学生校外实践基地等多个省级科研和教学平台。
培养目标：面向现代制药行业及其相关领域经济建设发展的需求，培养具有良好的人文社会科学素养和职业道德，具备自然科学、工程技术科学及制药工程理论基础，能够在制药及其他相关领域进行技术与生产管理、工艺与工程设计、质量管理与控制等工作的工程应用型技术人才。
主要课程：药物化学、药理学、药物分析、药剂学、制药工艺学、药物合成反应等。
就业：（1）国内大中型制药企业的药品生产与管理、质量管理与控制、工艺与工程设计和研发等工作；
（2）医院制剂、质检和临床药学等工作；
（3）药店药师和医药公司药品流通及国内外贸易等工作；
（4）药品监督局药品质量监督等工作。
（5）报考药学、制药工程及相关专业的硕士研究生。
培养目标：水质科学与技术专业属于环境与工程学科下的特设专业，本专业培养学生具有多学科宽厚的理论基础、实验能力和专业知识。对学生培养定位于德、智、体、美的全面发展的，具有高度的责任感、良好的职业道德及可持续发展理念的，具有一定创新意识和国际视野的，具备水的社会循环的基本理论、基本知识和基本技能，掌握相关的专业知识，能够在水科学与技术及其相关领域从事教育、研究与开发、工程设计、咨询和管理等工作的高素质专业人才。毕业生具有较强的水质科学与技术领域实践能力，能够在环保、市政、化工、材料、冶金、能源领域从事水的社会循环各节点相关的检测、监测、设计、施工、管理、规划及评价等工作。具备水处理工艺、设备和系统的设计、研究和开发能力，掌握相关工业领域的水质控制技术和水资源可持续利用技术。具备从事水质科学研究、水质工程规划、水处理系统设计、水质监测与污染防治；水处理新技术、新设备、新材料、新工艺的开发、水工材料及其腐蚀与防护、水质分析与检测和水质控制等工作的高级专门人才。
主要课程：水质监测技术、水微生物学基础、水处理原理与工艺、工业冷却水与过程水处理、水处理剂合成与评定、建筑给水排水工程、管道与管网工程、工业装备的腐蚀与防护。
就业：水处理、水质检测监测、工业水处理、建筑给排水
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食品科学与工程专业根据我国食品工业转型升级、创新驱动及产业集群建设发展目标对专业人才知识、能力、素质的要求，利用我校化学、化工和机械等优势学科资源及生物、制药等相关学科的良好基础，培养专业知识体系完整、工程实践能力突出、综合素质良好，具有创新创业意识和就业竞争力的应用型食品专业人才。
培养目标：培养具有化学、生物学、食品科学与工程基础理论和工程实践能力，能在食品工业、生物化工、发酵工程等领域内从事生产技术管理、品质控制、工程设计、产品开发工作，具有创新精神和团队合作能力的应用型工程技术人才。
专业特色：依托沈阳化工大学的化学、化工、生物工程专业基础，强化工程实践能力培养，突出食品生物技术特色，培养食品科学与工程领域应用型专业人才。
主要课程：微生物学、生物化学、食品化学、化工原理、食品营养学、食品安全学、食品分析、食品工艺学、食品工厂设计与环境保护、食品机械与设备、食品生物技术等。
就业：可在食品加工与制造、农产品加工及相关企业从事生产及经营管理、工程设计、产品研发、品质控制等工作；或在食药监、海关、商检、外贸等行业和管理部门从事食品质量检验与监督、质量管理与认证等工作；也可攻读食品科学、农产品贮藏加工、生物化工、发酵工程等专业的研究生。
本专业为沈阳化工大学“113”人才培养体系的特色专业，辽宁省普通高等学校创新创业教育试点专业。拥有高分子专业课程群省级优秀教学团队。本专业秉承OBE-CDIO人才培养理念，践行“113”育人模式。
培养目标：本专业培养适应社会发展，符合国家及企业需求，具有扎实的材料化学的专业知识与工程技能，具有良好的学习能力、创新意识、安全意识、国际视野和团队合作精神，能够在高分子的设计、生产和检测等领域从事科学研究、技术开发、产品与工艺设计、生产与经营管理等方面的高素质应用型工程技术人才和管理人才。
主要课程：高分子化学、高分子物理、材料研究方法与测试技术、材料化学、聚合反应工程、高聚物合成工艺学、材料科学工程基础
专业方向：高分子化工
就业：高分子设计、合成、生产、改性相关行业科研院所、高校、企事业单位从事有关科研、技术开发、产品与工艺设计、生产与经营管理等方面工作。
生物工程专业于1999年创办，为适应生物医药产业作为我国战略新兴产业的发展要求，推行CDIO应用型人才培养模式，2019年被确认为教育部工程教育认证受理专业，拥有生物化工二级学科硕士点和三个省级教学、科研平台。专业领域涉及基因工程、菌种细胞培养与选育、发酵工程、生物产品分离纯化、生物工程工厂设计等方面。
培养目标：培养德智体美劳全面发展，具备良好的人文修养和社会责任感，具备相关自然科学、生物学和工程学基本知识，能在生物工程及医药、化工等相关行业的生产企业、科研院所和管理部门等单位从事设计、生产与管理和新产品开发、新技术研究的应用型工程技术人才，成为自觉服务国家的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
核心课程：普通生物学、生物化学、细胞生物学、微生物学、化工原理、分子生物学与基因工程、微生物工程、生物反应工程、生物分离工程、生物工程设备等。
就业：可在生物制药、化工、环保、食品以及生物资源利用等与生物工程有关的企业、事业和行政管理部门从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发等工作；也可攻读生物化工、发酵工程、生物化学与分子生物学等专业方向的研究生。
根据教育部“卓越工程师教育培养计划”的标准，依托国家级、省级工程实践教育中心，构建校企联合培养工程创新人才的校内外一体化教育模式（“3+1”校企合作）。着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，强化创新精神培养，培养知识、能力、素质协调发展的工程应用型高级技术人才。
培养目标：培养德、智、体全面发展，具有坚实的科学基础，深厚的专业知识，拥有良好的工程素质，较强的工程实践能力和创新精神，以及良好的交流和沟通能力、组织管理能力，具有国际视野的工程技术及管理人才。可从事高分子材料领域的产品开发、生产及应用、工艺设计及控制、新技术开发及工程服务等方面的工作，也可承担企业管理、生产技术管理及企业市场经营等工作。
专业方向：橡胶工程
核心课程：高等数学、英语、有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、聚合物加工原理等。
就业：高分子材料成型加工相关行业领域的企业与科研院所，从事工程技术、管理、经营等工作。
培养目标：本专业培养具有扎实化学基本理论和化学实验技能，具备从事化学及其相关学科科学研究能力，熟悉化学交叉学科的基础知识、基本理论和基本技能，得到基础研究和应用研究的基本训练；具有适应时代需求的创新意识、创新精神、创业素质和创业文化；毕业后能将化学基础理论及化学专业知识与科学研究、生产实际相结合，具有良好的专业能力、实践能力，有较强的岗位立业、自主创业、合作创业能力，适应化学专业领域发展需要的综合型高素质人才。
优势特色：辽宁省基础化学实验中心，辽宁省稀土化学及应用重点实验室和辽宁省无机分子基化学（国际）重点实验室等良好的专业教学科研平台为该专业人才的培养提供了有力保障。化学专业在辽宁省普通高校本科专业综合评价中排名居于前列。化学专业人才培养基地模式的探索和建立是化学专业的特色与亮点。
主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、波谱分析、无机材料合成化学、生物化学、有机合成化学、仪器分析等及其相关实验课程。
就业：毕业生主要面向从事化学及其相关交叉学科行业部门的科研机构、企事业单位和高校，从事科研、科技开发、教学、生产和技术管理等工作。
无机非金属材料工程专业作为国家级特色专业建设点和辽宁省特色专业，在2017年的《中国大学及学科专业评价报告（2017-2018）》中进入20强，在全国89所高校中列第18位。本专业于2019年通过国家级工程教育认证。本专业推行应用型人才培养模式，与十余家相关企业长期建立人才培养实习基地和大学生科技创新实践基地，结合企业技术攻关项目开展合作研究，联合培养工程人才。
培养目标：本专业面向辽宁，服务全国，培养具有高度的社会责任感，良好的人文素养、创新精神、团队合作和终身学习能力，能在陶瓷和玻璃等无机非金属材料相关领域从事材料研究、技术开发、产品与工艺设计、生产制造等工作的高素质应用型工程技术人才
专业方向：传统无机非金属材料、新型无机非金属材料。
核心课程：无机材料科学基础，材料研究方法与测试技术，粉体工程，热工过程及设备，无机非金属材料工学，无机材料性能学，特种陶瓷，耐火材料。
就业：毕业生适宜在能源化工及陶瓷建材、卫生陶瓷等领域的企业或科研单位从事研究开发、质量监理、工艺设计及项目管理等工作，在大专院校从事教学和科研工作。
培养目标：培养学生掌握物理学方面的基础知识、磁性材料物理的基本理论、电子学理论知识、技术磁学及磁性材料学的研究方法、材料性能与各层次微观结构之间关系的基本规律，让学生受到科学思维与科学实验的基本训练。将物理科学、材料学、电子学和检测技术相融合，培养具有较强实践能力和创新意识，能在应用物理学科、交叉学科以及磁学及新型磁性材料、应用磁学及磁性传感器等领域从事研究、教学、新技术开发与应用，具有科技管理能力的高级应用型专业人才。
主要课程：热力学与统计物理、电动力学、量子力学、体物理、磁性物理学、技术磁学、金属物理学、计算材料学、半导体物理学、磁性材料制备及工艺、材料性能与测试技术。
专业优势：应用物理学专业教师主持承担了国家自然科学基金面上项目、国家自然科学基金青年基金项目、国家自然科学基金理论物理专项项目、辽宁省科技厅和教育厅科学研究项目等纵向项目多项，并与企业合作主持横向项目近20项，近几年公开发表SCI检索论文40多篇。上述科研项目和论文的发表支撑了“导师制”人才培养模式，学生考研率较高，就业率接近100%。大力培养学生的实践性科学训练和理性思维能力，为社会输送专业过硬、适应性强的具有科技管理力的高级应用型专业人才。
就业：磁学相关的企事业单位从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作，从事新型磁电子器件、传感器的设计、制造和应用开发，以及在电子行业、信息产业、半导体材料行业从事科技创新和科技开发等工作。
包装工程专业以我校国家级特色专业“高分子材料与工程专业”为依托，以功能性包装材料与技术创新为专业特色方向。是在新工科建设大背景下，秉承OBE-CDIO人才培养理念，交叉融合艺术设计，实现“艺工结合，以工为主”的交叉专业。
培养目标：本专业培养具备包装材料、包装系统设计和应用技术及管理等坚实的专业知识和过硬的专业技能，能在商品生产与流通、包装企业、科研机构、商检与贸易等部门从事包装系统设计、质量检测、技术管理和科学研究等的高级工程技术人才。
专业方向：高分子材料包装与工艺
主要课程：高分子化学、高分子物理、包装材料学、包装工艺学、包装机械、包装结构设计、包装材料性能检测等。
就业：本专业毕业生能在各类大型包装企业、科研机构、外贸、商品生产和物流等部门从事功能性包装材料的设计、加工与制造、包装结构设计等方面的工作，或在大专院校及科研单位从事教学与科研工作。
会计学专业人才培养突出应用性和创新创业特色，注重理论教学与实践教学相结合，课内教学与课外教学相结合，专业教育与创新创业教育相融合。目前，除本科专业外，还具有会计专业硕士学位授权点，是省内外认可度较高的专业。
培养目标：适应社会主义市场经济建设需要，具备宽厚的学科基础知识和扎实的会计专业知识及相关知识，具备人文素养、科学精神和诚信品质，具有会计业务处理、会计事务管理决策等实践能力和沟通技巧，具有一定的组织协调能力、团队合作能力及较强的创新创业意识和良好的职业道德修养及社会责任感，能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门胜任会计及相关工作的应用型、复合型、外向型和创新创业型专门人才。
主要课程：初级会计、中级财务会计、高级会计、财务管理、成本管理、管理会计、审计、会计信息系统、财务分析、经济学原理、管理学原理、统计学、市场营销、税法等。
就业：本专业毕业生可在各类企业、事业单位、中介机构、政府机构等组织中从事会计、审计、理财、咨询和研究等方面工作。
复合材料与工程专业属于多学科交叉的工程技术专业，结合沈阳化工大学在高分子材料与工程专业研究开发方面的优势，将聚合物基复合材料作为发展重点，兼顾金属和无机非金属基复合材料。根据社会发展的需要，解决传统单一材料无法满足新材料综合性能的要求，推行应用型人才培养模式。
培养目标：本专业培养具备复合材料与工程领域的基础理论，专业知识和实验技能，适应现代材料学科的高科技化发展趋势，掌握复合材料设计与制备技术，具备较强的实践创新能力和综合素质，能够在相关领域具有就业竞争力的高级应用型专业人才。
优势特色：本专业将校企联合培养与国际联合培养相结合，目前已经拥有多处学生校外实习基地，并与英国曼彻斯特大学、马德里高等研究院等科研机构建立良好合作关系，注重促进学生的全面发展。
主要课程：复合材料学、复合材料制品与模具、复合材料工艺与设备、复合材料力学与结构设计、高分子材料加工原理、高分子化学、高分子物理等。
专业方向：聚合物基复合材料
就业：本专业毕业生可以在航空航天、风能发电、汽车、建筑、各类体育用品、工业用品等领域从事复合材料的研究开发与工艺设计、生产管理工作，也可以在高校及相关科研院所从事教学与科研工作。
我校金融专业1995年开始本科招生；2011年，获批金融专业硕士点，招收国内学生与留学生；2016年3月，获批沈阳化工大学首批“113”特色专业试点专业，并按照“113”人才培养体系，在专业培养目标、专业培养标准、专业培养模式、知识结构及课程一体化等方面进行一系列改革，目前已取得良好成效。
师资力量雄厚：金融学专业目前专职教师10人。其中，教授2人，副教授3人，讲师5人；博士6人。教育部学位评审专家2人，辽宁省委省政府中青年决策咨询专家2人，辽宁省优秀骨干教师2人，沈阳科技局评审专家1人，沈阳优秀创业导师1人，公司咨询专家2人，上市企业监事1人。形成了本科与硕士两个层次以及银行管理、证券投资、保险学、产业经济四个研究方向，年龄、职称、学历、学缘结构合理的科研与教学师资梯队。
专业特色鲜明：我校金融学本科专业特色鲜明。作为经管学院首个“113”教改试点专业，以成果导向教育为理念，应用反向设计原则，形成了一体化“113”特色课程体系；同时强调金融实践教育，依托丰富的校外实习基地资源，将金融学专业人才培养模式与企业人才需求有效对接，构建了鲜明的“产教融合、协同育人”机制，形成了重实践、重应用的金融学专业人才培养特色。
优势与特色：本专业办学历史悠久，应用型特色鲜明。是国家一流本科专业、特色专业，辽宁省一流应用型本科专业、示范专业，通过中国工程教育认证专业，具有硕士学位授予权。专业拥有国家实验教学示范中心、辽宁省虚拟仿真实验教学中心、辽宁省高效化工混合技术重点实验室等教学科研平台，拥有国家教学名师、全国模范教师领衔的一流教学团队，师资力量雄厚，获得国家科技进步二等奖1项和国家教学成果二等奖4项。专业综合评价在辽宁省属高校排名第一。
培养目标：专业培养掌握并能够有效应用化学工程、动力工程、机械工程、控制工程等学科基本知识，熟悉计算机辅助设计及控制技术，具备从事过程装备及控制的工程设计、研究开发、生产制造和组织管理的能力，综合素质良好，具有过程、装备、控制综合工程实践能力和创新能力的工程技术人才。
主要课程：理论力学、材料力学、化工原理、机械设计基础、过程装备控制技术及应用、过程设备设计、过程机器、过程装备制造技术、工程热力学、工程制图及CAD。
就业：学生就业口径宽，在化工、石油、机械、能源、环保、医药及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面工作。
工程管理专业系新兴的工程技术与管理交叉复合性学科，主要是为社会培养工程建设领域急需的工程技术复合型管理人才。工程管理专业根据我校的办学历史和优势，结合建筑工程领域的人才需求特点，既注重化工特色，同时积极向其它工程项目管理领域拓展，保障学生在较宽的领域中领悟到大工程项目管理的本质。通过不断的探索和发展，沈阳化工大学工程管理专业既可满足化工建设特定需要，也可以适应一般工程项目的需求，培养的学生在综合能力、综合素养，特别是工程实践能力方面较为突出。学生就业情况良好，近几年就业率均在95%以上，其中85%以上学生都能够进入中建、中铁、造价事务所等企业，从事工程概预算、工程项目管理、政府项目投资、工程咨询、房地产开发与经营的相关技术和管理工作。
主要课程：工程制图及建筑CAD、工程材料、工程力学、房屋建筑学、工程结构、工程项目管理、工程施工、建设法规、工程合同管理、工程经济学、工程估价、财务管理、运筹学。
就业：工程管理专业教育与国家注册建造师、国家注册监理工程师、国家注册造价工程师、国家注册房地产估价师、PMP的知识结构接轨，涵盖工程项目管理、工程投资与造价管理、房地产经营管理、国际工程承包等就业方向。
专业主要是面向智能机电产品、智能制造和智能服务。服务面向定位：立足辽宁，面向全国，服务于机电行业。人才培养目标定位：专业培养具有较强社会责任感、创新精神；具有良好的人文社科素养和职业素养，具有运用数学、自然科学、工程基础及专业知识解决机电产品的设计、制造和运行管理中工程问题的能力，特别是在机械工程领域具备现代设计、先进制造、机电控制等方面的工程设计与技术开发能力，满足国家及地方经济建设和装备制造行业的发展需求，从事技术开发、工程设计、制造运行、科学研究和工程管理等方面工作的应用型工程技术人才。
专业主要学习机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、传感器与检测技术、电路与电子技术基础、机械控制工程基础、机电一体化设计、机械制造工艺学、数控机床及应用、机电传动与控制、电气与PLC控制技术和机器人技术基础等主要课程。学生受到现代工程师的基本训练，具有机电产品自动化控制的设计、制造、生产组织管理的基本能力、较强的自学能力、科研能力和创新意识。培养既精通机械又熟悉电子与控制技术的机电结合应用型人才。
就业：毕业生就业面广，专业近2年毕业生就业率100%。毕业生适宜到机械工程和工业自动化控制等相关企事业单位、科研单位从事机械设计制造、机电产品设计与研究开发、生产管理、经营销售等工作。
工商管理专业始建于1985年，1987年首次招生。目前有专任教师11人，其中教授2人，副教授5人，讲师4人；博士7人，硕士4人。本专业采用一流大学和一流专业配套教材与教学理论、结合案例教学、辅以软件实训的三维教学模式，拓展开发企业实习基地，依托经营决策模拟实验室、生产运营管理综合实验室、“ERP教学软件系统”、“创业之星”等实训资源，开展实验实践仿真实训教学。面向普通高校大学生开展一流课程理论学习、实习、实训的三位一体化工商管理仿真实训教学，实现管理方法与管理技能的综合提升。
培养目标：本专业培养能够适应当代社会需要，掌握大数据时代管理理论、方法及应用的知识和技能，理解并应用人工智能决策、公司战略管理、5G作业管理、云端组织沟通等理论，能在机关事业单位、企业等从事综合管理、组织管理、财务管理、人力资源管理、质量管理、物流管理、生产管理、项目管理、销售管理和服务管理等工作的综合应用型人才。
主要课程：创业基础，管理学原理、经济学、会计学，统计学、运筹学、管理信息系统、生产管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、质量管理、物流管理、技术经济学、组织行为学、战略管理、服务管理、电子商务等。
就业：机关事业单位、企业等从事综合管理及职能管理工作；攻读MBA及企业管理等专业研究生；自主创业。
培养目标：本专业培养掌握并能够有效应用石油工程、化学工程、动力工程、交通运输工程等学科基本知识，具备从事油气储运设施和输配工艺系统的设计、施工、技术开发和组织管理的能力，综合素质良好，具有较强工程实践能力和创新能力的工程技术人才。
优势特色：本专业的建设和发展以动力工程及工程热物理、化学工程与技术等一级学科为依托，具有硕士学位授予权。拥有国家级实验教学示范中心、辽宁省大学生校外实践教育基地等国家级和省级人才培养平台，与多家大中型石油化工企业合作建立学生实习实践基地。拥有学历水平高、教学和实践经验丰富、科研能力强的教师队伍，教育教学资源丰富。
主要课程：本专业主要开设课程包括工程流体力学、工程热力学、传热学、泵与压缩机、油库设计与管理、输油管道设计与管理、输气管道设计与管理、油气集输、城市燃气输配、油罐及管道强度设计。
就业：本专业毕业生能在油气田企业、石油化工企业、石油销售企业、城市燃气公司、油气管道工程公司等单位和部门从事石油与天然气储运工程的规划设计、项目施工管理、生产运行管理和技术研究开发等工作。
培养目标：培养具有端正的职业道德，良好的国际化视野，夯实的经济学基础知识，娴熟的传统外贸与新型跨境电商业务技能，熟练的外语应用能力，创新思维与创业精神，能够有效对接人才市场需求，在各类外贸企业、政府涉外经贸部门、与进出口业务相关的经贸领域从业，具备可持续发展能力的操作型及决策型外贸人才。
优势特色：
（1）拥有深厚的办学基础和优质的师资团队：专业设立于1993年，现有专任教师9名，其中教授1名，副教授7名，博士学位教师7名，硕士生导师7名，所有教师均具有15年以上任教经验。（2）显著的国际化特征：专业教师均具有留学生授课经历，5名具有国外大学中长期访学经历；外语双语的授课在各学期全覆盖；（3）增设跨境电商课程线，培养适应新型外贸业态的人才；（4）依托与澳大利亚FWB合作项目，开设大学生软技能提升课程实践；将课程思政有效融入专业教育，塑造学生持续稳健发展能力。
主要课程：国际贸易、中国对外贸易、国际经济学、国际贸易实务、国际贸易单证、国际市场营销、国际货物运输与保险、国际商务谈判及礼仪、海关报关实务、国际物流与实务、进出口商品检验检疫、国贸专业外语、商务英语口语、外贸英文函电、跨境电子商务、跨境电商系列实践（运营、营销、综合、物流和海外仓）等。
就业：外贸企业、政府涉外经贸部门、与进出口业务相关的报关、报检、物流、货代、金融、营销等经贸领域。
培养目标：本专业利用中俄合作办学双方在师资、教材、培养模式等方面的优质教育资源，共同培养掌握能源动力领域工程基础理论和专业知识，了解国内外能源与动力工程专业的发展趋势，能够解决各行业与能源动力相关的复杂工程问题，具备在能源、电力、动力机械、化工、冶金、制冷、暖通空调、环保等领域从事能源动力系统的新工艺、新设备和新技术的研究开发、工程设计、生产制造和组织管理等相关工作的能力，具有良好的职业素养、工程实践能力、较强国际沟通交流能力和国际化服务意识及创新意识高素质国际化人才。
优势特色：本专业为国家一流本科专业建设点、辽宁省一流本科专业建设点、辽宁省特色专业、辽宁省综合改革试点专业、辽宁省向应用型转变示范专业，具有硕士学位授予权。拥有国家级实验教学示范中心、辽宁省大学生校外实践教育基地等国家级和省级人才培养平台。专业以“传授知识、培养能力、注重创新，提高素质、服务社会”为宗旨，培养具有社会责任感、素质高、基础扎实、适应能力强、具有创新精神和实践能力的能源与动力工程专业应用型技术技能型人才。
主要课程：工程制图、工程力学、机械基础、材料力学、工程流体力学、工程热力学、传热学、燃烧学、锅炉原理、汽轮机原理、制冷原理、供热工程、暖通与空调、自动控制等。
就业：国内外与能动专业相关的机构，如大型企业、相关公司以及研究所、设计院、高等院校和管理部门从事热能工程、动力工程、制冷工程方面的研究与设计、产品开发、制造、试验、管理、教学等工作或出国继续深造。
专业定义：培养德、智、体、美、劳全面发展，富有安全意识和国际视野，具有高度社会责任感，系统掌握应急管理理论知识，能够在各级政府应急管理部门、企事业单位和社会组织从事应急管理实际工作，并擅长风险沟通和应急预警、风险识别与评估、事故灾害防治、应急决策、应急处置和救援、恢复与重建、社会舆情分析等工作的应用型高级专门人才。
主要课程：公共管理学、应急管理概论、应急预案编制与演练、灾害学与灾害风险管理、应急管理社会心理与行为基础、应急决策理论与方法、系统工程、系统动力学、应急管理法制、风险辨识与评估、应急工程管理与方法、应急沟通与舆情管理、应急管理信息技术与系统等。
毕业生就业行业（领域）：各级政府应急管理部门、企事业单位和社会组织等。
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专业定义
以互联网+和大数据时代为背景，主要研究大数据分析理论和方法在经济管理中的应用以及大数据管理与治理方法。例如：商务数据分析、商务智能、电子健康、大数据金融、数据挖掘、大数据管理与治理等。
课程体系
《数学分析》《高等代数》《普通物理数学与信息科学概论》《数据结构》《数据科学导论》《程序设计导论》《程序设计实践》《离散数学》《概率与统计》《算法分析与设计》《数据计算智能数据库系统概论》《计算机系统基础》《并行体系结构与编程》《非结构化大数据分析》《数据科学算法导论》《经济管理理论》等。
就业方向
企事业单位：大数据系统架构师、Java大数据分布式程序开发师、大数据平台运维师、数据可视化、大数据挖掘师等。
培养目标：本专业培养具有品质高尚、情商出众、人文科学素养和创新精神，面向社会和经济建设第一线，具有材料科学与工程的基础理论、金属材料工程的专门知识，在材料成分设计与制备、材料结构研究与分析、材料改性、焊接、腐蚀技术与工程以及材料无损检测领域从事技术开发、工艺设计、科学研究、生产及经营管理等方面工作的应用型人才。
优势特色：专业具有鲜明化工行业特色和应用特色、建设理念新、综合改革成果显著，在辽宁省专业评价中取得了第二名的优异成绩。自2014年起执行一本B段招生。专业教师团队为省级优秀教学团队，2018年入选辽宁省普通高等学校首批一流本科教育示范专业。
主要课程：工程材料、材料科学基础、金属塑性加工原理、大学物理Ⅱ、工程制图及CAD、工程力学、机械设计基Ⅱ、焊接工艺与设备、焊接冶金学、金属腐蚀与防护、材料无损检测、金属热处理原理与工艺。
就业：化工、石油、冶金、材料、航空航天、能源、机械等领域的大中型企业、科研机构及高校、政府机构相关职能部门。
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本专业旨在培养学生掌握系统的机械设备领域应用自动化控制方面的基础理论知识，使其具有在本专业内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的必备知识和实际能力。学生毕业后主要面向机械和自动化控制等相关企业、科研单位从事设计制造、研究开发、生产管理、经营销售等工作。
培养目标：培养以英语为主，有较强的听、说、读、写、译的能力，集经贸、计算机等技能于一身、文理兼容的复合型外语人才。
课程体系：（一）英语专业技能课程：基础英语、高级英语、英语语音、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、口译、笔译、视听说、英语报刊选读等；（二）英语专业知识课程：英国文学、美国文学、英语国家概况、英语语言学等；（三）相关专业知识课程：计算机文化基础、商务英语、国际贸易实务、科技英语阅读、商务礼仪、英语速记等。
国际化办学：本专业为开阔学生的国际视野，拓宽其就业领域，目前已与新西兰理工学院开展“3+1”合作办学；与英国提赛德大学开展“3+1”本科双学位合作办学；与美国西密歇根大学开展“3+2”合作办学，学生毕业获沈阳化工大学本科学位、西密歇根大学硕士学位。
就业：学生毕业后可从事英语教学、研究等工作，在涉外企事业单位、外资、合资企业从事翻译、文秘、管理等工作。
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专业特色：我校社会工作本科专业经过多年建设与发展，形成了高素质应用型社会工作专业人才的培养模式并取得良好效果，形成了以品牌项目为载体的“实战型”实践育人优势。2013年被批准为辽宁省唯一的国家社会工作专业人才培训基地；2014年被批准为硕士专业学位（MSW）授权点；2016年确定为学校首批成果导向教育（OBE）特色专业试点；2018年我校“成果导向型社会工作‘1341’人才培养模式”获得辽宁省教学成果一等奖；2019年被确立为辽宁省一流本科教育示范专业。
培养目标：本专业培养具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观，具有扎实的理论基础、熟练的社会工作方法等方面的知识和能力，具有整合思维、批判性思维和解决问题能力，具备良好的职业素养及职业道德，有较强的人际交往及合作能力，能从事社会工作服务、社会福利管理及社会工作项目开发、管理和评估等方面工作的复合应用型专业人才。
主要课程：社会学概论、社会工作导论、社区工作、小组工作、个案工作、社会行政、社会保障概论等。
就业：社会工作专业学生毕业后，可以在民政、人力资源和社会保障、社会福利类事业单位及工、青、妇、残等群团组织、社区居民委员会、社会工作机构等从事管理与服务工作。
本专业是以石化生产过程自动化及计算机应用为主的专业。以石油化工过程为背景，重点学习石化过程控制，重视实践能力培养，训练工程型人才。培养能在过程控制、计算机软硬件、控制理论与应用及管理决策等领域从事系统设计、运行、研究及经营管理等方面工作的中高级应用型技术人才。毕业生可在科技公司、石化企业及科研院所从事过程控制系统开发与研制、自动化装置运行与管理、研发等工作。
培养目标：产品设计专业培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识人才；掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理技能；适应我国社会主义现代化建设需要的高素质应用型产品设计专门人才。毕业生应具备自主创新能力，能从事产品设计、建模及模型制作、高级产品设计研发、设计教育、产品的影视动画制作、游戏设计及相关工作的应用型、复合型、创新型高级专门人才。
优势特色：围绕“工作室+x”和“家庭化”的培养模式，建立导师小组工作室机制；在大班型授课基础上进行小班型个体辅导，开创艺术类个性化指导培养方式。
主要课程：三维设计技术、产品设计表现、产品设计调查与研究方法、产品设计程序与方法、数字化设计及3D打印技术、产品模型与制作工艺、人机工程学、UI产品动态交互设计、商业定格动画创作、产品网站的展示设计、动画分镜头与故事板创作、三维产品动画展示设计、AE产品宣传动画制作。
现有校企合作基地沈阳创新设计服务有限公司，沈阳品索工业设计有限公司。
就业方向：互联网、手机、纺织、机械、仪器仪表、交通、家居、家用电器、装饰品、手工艺品、生活用品、食品、旅游产品等行业从事产品开发设计、展示设计、交互设计、设施设计、网站设计、三维空间设计、动画设计，动画分镜头设计、产品的故事板块设计等工作。
培养目标：本专业培养能在流程工业等领域从事仪器仪表及智能测控系统的分析、设计、开发、运行及管理等工作的德智体美劳全面发展的高素质应用型工程技术人才。
专业优势：测控专业2019年获批辽宁省一流本科专业。教师具有丰富的教学和实践能力，指导大学生创新创业活动成果显著；本专业在考研、研究生推免都处于学校前列，每年以较大占比获得研究生推免资格，并且多名学生被推免到985学校就读研究生。学生就业范围广泛，可从事仪器仪表相关的硬件设计，也可以从事计算机软件编程，学生历年平均就业率93%以上。
专业特色：培养测控技术人才，拓展单片机、嵌入式系统和软件设计知识体系，夯实理论基础，强化实践教学。
主要课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、计算机控制技术、自动控制原理、信号与系统、传感器原理及应用、智能仪表原理及设计、嵌入式系统、过程检测技术及仪表、机器人控制。
就业：测控技术与仪器专业就业形势和职业前景良好，涌现了一大批行业专家和优秀企业家。就业企业包括：仪器制造企业、智能电子仪器研发公司和软件开发企业。就业地点主要是一二线城市。
培养目标 ：本专业致力于培养德、智、体、美、劳全面发展，适应国家现代化建设与发展的需要，具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识；掌握现代设计思维、表达、沟通和管理技能；具备优秀设计创意能力和工程实践能力；具有市场意识和团队协作精神，能够在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在环境设计机构、科研机构、企事业单位从事与公共建筑室内设计、居住空间设计、会展设计、公共环境设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计,并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力，具备自主创业能力，适应我国社会主义现代化建设需要的高层次、应用型环境设计专门人才，以及适应国家社会经济文化发展多种需要的复合型应用人才。
专业特色：室内设计；室外设计。
实行导师小组工作室制为主，“家庭化”为辅的培养模式。在大班型授课基础上进行小班型个体辅导，开创艺术类个性化培养模方式。目前正与俄罗斯海参崴国立经济服务大学开展“2+3”联合办学。
主要学习课程：中外工艺美术史、造型基础、三大构成、室内外三维设计技术、空间与环境设计、设计表现技法、办公空间设计、室内设计原理、设计思维训练、文化主题空间设计、城市公共空间设计等相关设计课程。
就业：建筑设计部门、房地产行业、城市市容规划部门、园林与景观行业、展示展览行业、室内外设计相关公司与设计院、橱窗展柜行业、家具制造行业、企事业单位与平面以及三维制作相关的工作、影视剧组等从事设计、研究、教学及管理工作等。
电气工程及其自动化专业于1997年7月开始招生，是辽宁省首批设置该专业的院校之一。本专业在教学改革、实验室建设、人才培养等方面始终走在学校前列，成为我校最具吸引力的专业之一，录取分数线也位居学校前列。专业现有辽宁省教学名师、辽宁省特聘教授1人；辽宁省优秀人才1人。教学团队于2008年被评为“辽宁省普通高等学校省级教学团队”。专业建成辽宁省精品课及精品视频公开课6门，获得辽宁省教学成果奖3项，出版教材10部，其中国家十一五、十二五、十三五规划教材2部。2016年本专业顺利通过PEC国际认证；2018年本专业顺利通过中国工程教育专业认证；2019年本专业成功入选省级一流本科专业建设点和国家级一流本科专业建设点。
培养目标：培养能够在装备制造等领域从事电气控制相关的科学研究、工程设计、技术开发和项目管理等工作的高素质应用型工程技术人才。目标符合学校总体“以工为主”的办学指导思想和“应用型本科”的类型定位。
主要课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、自动控制原理、单片机应用基础、工程电磁场、电力系统分析基础、电力电子技术、电气控制技术、可编程控制器原理与应用、工厂供电、运动控制系统、电机设计、智能电网技术和新能源发电技术等。
就业：毕业生就业率95%以上，毕业生可到各类发电厂、电力系统供电部门、电力勘测设计研究单位、电力管理等部门就业，亦可在电气控制、电气传动和供配电等相关领域，在科研院所和学校从事研究和教学工作。
电子信息工程专业历时20年持续发展，集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体，专业方向从最初面向企业的信息化，逐步覆盖工业信号分析、数字图像处理、网络通信、物联网应用等领域，专业外延和覆盖范围不断扩大，形成信息处理和系统集成研究方向。2019年教育部已经受理电子信息工程专业工程认证申请。
培养目标：培养德智体美劳全面发展，具备职业素养和社会责任感、国际视野和创新能力，电子信息领域相关专业知识基础扎实，能够适应现代电子信息技术发展需要，从事电子设备和信息系统相关工程科学研究、工程设计、技术开发、系统运行和项目管理等工作的应用型工程技术人才，成为电子信息行业技术和管理骨干，部分能够成为高级工程技术和管理人才。
主要课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、高频电子与通信电路、信息论与编码、通信原理、算法与数据结构、计算机网络、单片机原理与应用、面向对象程序设计、计算机组成原理、数字信号处理器原理及应用、多媒体信息处理技术、信息系统集成技术等。
就业：本专业毕业生服务领域包括信息产业的科研、开发、生产和运营单位，分布在电子信息制造业、软件和信息技术服务、互联网等领域。
近三年就业率95%左右，考研率15%以上，主要的职业方向是互联网企业（东软、同方软银、小米等）、政府机构（银行、税务）、科研院所等。就业地集中在沈阳、大连、北京、江浙沪地区。
培养目标：电子科学与技术专业培养能够在集成电路、电子产品及相关领域从事集成电路的设计、制造和应用相关的科学研究、工程设计、技术开发和项目管理等工作的高素质应用型工程技术人才。
专业优势：本专业以成果导向教育思想培养人才，拥有辽宁省电工电子实验示范中心、辽宁省电子信息虚拟仿真中心等多个省级以上实验平台，具有良好的实验实践条件；教师具有丰富的教学和实践能力，指导大学生创新创业活动成果显著；与微电子行业企业开展广泛科研和就业合作，学生年平均就业率95%以上。
专业特色：以培养集成电路设计和制造人才为中心，扩展单片机、嵌入式系统和软件设计人才培育，理论基础扎实，专业技能出色。
主要课程：模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、半导体物理学、微电子器件基础、集成电路版图设计、单片机原理与应用、光电子技术、数字系统与逻辑设计、微电子工艺原理、集成电路原理与设计、嵌入式系统。
就业：微电子行业企业、科研院所、教育单位和国家机关等，部分学生考取研究生和出国留学，本专业年平均就业率达95%以上。就业企业包括：集成电路设计公司、集成电路生产企业、电子元器件企业、智能电子公司和软件开发企业。就业地点主要是一二线城市。
物联网专业广泛应用于城市管理、公共安全、交通管控、公交运营、文物保护、图书档案、家庭、现代物流、食品安全、零售、医疗、军事、环境污染、节能环保、大型设备监管、产品溯源与防伪、农业生产、电力、油田输油管道检测等。专业内容涉及无线电技术、传感与检测技术、计算机网络、通信技术、嵌入式等。专业教师在嵌入式、大数据处理、电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成方向已经形成一支高素质、稳定的学术团队，积累了丰富的理论基础和实践经验。
培养目标： 主要培养就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护的高素质技能型人才。
主干课程： 物联网导论、Java程序设计、微机原理与接口技术、计算机组成原理、传感技术、RFID射频技术、无线网络技术、ZigBee技术应用及无线传感器网络等
培养特色：在教学方面以工程项目实践转化为教学案例，培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的专门工程技术人才。
就业：我国物联网进入快速发展阶段，将产生巨大的应用市场。2015年可达5000亿元。 根据统计预测，未来5年内物联网人才需求市场将会逐年增大，国内在这方面的人才需求就可能达到80万人.该专业主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网设备的应用设计、开发、管理与维护，就业口径广，需求量非常大。
专业定义
人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。
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