沈阳大学

普通本科
沈阳大学
毕业生数据

4372

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学校简介:

沈阳大学是经教育部批准并面向全国招生的全日制普通高等学校。办学历史可追溯至1905年建立的奉天实业学堂和1906年建立的新民公学堂,是辽宁省办学历史最悠久、学科门类最齐全的大学之一。目前,学校已发展成为一所以本科教育为主体,同时拥有博士、硕士研究生教育和继续教育、留学生教育,并具有博士后培养资格的综合性大学。近年来,学校先后成为教育部卓越工程师培养计划高校和辽宁省首批向应用型转变示范高校、创新创业教育示范高校、劳动教育示范学校和来华留学教育示范高校。

学校现有望花南街21号、联合路54号、轩通路3个校区,总占地面积53.96万平方米,建筑面积51.31万平方米;现有图书馆印刷型文献186.69万册,中外文电子图书1000万册,电子期刊153万册,教学科研仪器设备总值2.76亿元,各类运动场所总面积5.2万平方米;设有19个教学院,在招本科专业52个,涵盖经、法、教、文、史、理、工、农、管、艺10个学科门类,现有各类全日制在校生1.7万余人。

学校现有服务国家特殊需求博士人才培养项目、教育部中外合作办学博士培养项目以及博士后科研工作站;现有一级学科硕士学位授权点9个,硕士专业学位授权类别15个;拥有教育部重点实验室1个,辽宁省重点实验室、工程技术研究中心、工程实验室、工程研究中心15个,辽宁省经济社会发展研究基地、教育规划研究基地、高等学校新型智库、科技创新发展智库8个,国家科普教育基地1个。

学校现有国家一流本科专业建设点9个,国家特色专业建设点1个,教育部“卓越工程师教育培养计划”专业3个;省级一流本科专业建设点、省级优势特色专业、本科示范性专业、重点建设专业等31个(次);国家级一流本科课程和双语教学示范课程6门,省级精品课程、精品资源共享课程、一流课程等167门(次);现有国家级工程实践教育中心1个,省级实验实训中心、实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心8个,省级大学生校内外实践教育基地8个。

学校现有专任教师987人。其中,百千万人才工程国家级人选1人,国务院政府特殊津贴专家、教育部高等学校教学指导委员会委员4人,乒乓球大满贯获得者1人,辽宁省“兴辽英才计划”科技创新领军人才、哲学社会科学领军人才、青年拔尖人才、特聘教授、优秀专家、“百千万人才工程”百人层次人选等37人;沈阳市杰出、领军、拔尖高层次人才361人。

近年来,学校坚持服务区域经济社会发展、服务区域产业振兴理念,分别与市委组织部和市纪委监委合作共建沈阳市两邻学院和沈阳监察官学院;与华为、新松新器人、科大讯飞等产业龙头企业共建6个省级现代产业学院;先后与沈阳材料科学与研究中心、沈阳市第四人民医院、中国科学院沈阳生态研究所、宝马集团、沈阳地铁集团等深入开展战略合作。

学校先后与德国、英国、俄罗斯、美国、希腊等30多个国家和地区的100多所高校、科研机构建立了交流与合作关系。与德国海德堡应用科技大学、德国埃森经济管理应用科技大学、希腊西阿提卡大学合作举办本科教育项目,与联合国防治荒漠化公约秘书处共同成立“联合国开发署黑土碳研究中心”,会同42家成员单位共同成立全国中德合作办学产学研联盟。

面向未来,沈阳大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,锚定同类院校全国一流大学目标,坚持“以师生为中心”理念,全力打造“六个环境”,推动学校高质量发展,建设安全、健康、乐学、成长的幸福沈大,努力为辽沈全面振兴做出新贡献。

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专业介绍
  • 旅游管理
  • 物联网工程
  • 旅游管理(专升本)
  • 自动化(专升本)
  • 生物工程
  • 生物科学(师范)
  • 园林
  • 工业工程(中外合作办学)
  • 地理科学(师范)
  • 自动化(中外合作办学)
  • 化学(师范)
  • 环境工程
  • 数学与应用数学(师范)
  • 环境生态工程
  • 物理学(师范)
  • 材料成型及控制工程
  • 小学教育(师范)
  • 工业工程
  • 学前教育(师范)
  • 焊接技术与工程
  • 社会体育指导与管理
  • 机械设计制造及其自动化
  • 体育教育(师范)
  • 机械设计制造及其自动化(专升本)
  • 俄语
  • 金属材料工程
  • 日语
  • 建筑环境与能源应用工程
  • 英语
  • 建筑学
  • 英语(师范)
  • 土木工程
  • 法学
  • 土木工程(专升本)
  • 汉语言文学
  • 财政学
  • 汉语言文学(师范)
  • 国际经济与贸易
  • 历史学(师范)
  • 金融学
  • 经济统计学
  • 社会工作
  • 经济学
  • 播音与主持艺术
  • 公共艺术
  • 广播电视编导
  • 环境设计
  • 音乐表演
  • 绘画
  • 音乐学(师范)
  • 视觉传达设计
  • 电子信息工程
  • 财务管理
  • 机器人工程
  • 大数据管理与应用
  • 数据科学与大数据技术
  • 工商管理
  • 自动化
  • 国际商务
  • 人工智能
  • 会计学
  • 通信工程

沈阳大学 - 旅游管理(本科)

培养目标

本专业培养以培养德智体美劳全面发展,具备较高的现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识,具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神和社会责任;具有旅游公关、旅游策划、规划、管理等专业核心能力,能在各类旅游相关企业从事与旅游业相关的经营、管理、策划、规划、咨询、服务等工作的应用型专业人才。

培养方向

酒店管理方向,旅行社管理方向,旅游景区管理方向,万豪酒店“3+1”和宋城景区“3+1”校企合作班。

专业前景

旅游管理专业是辽宁省旅游协会副会长单位、辽宁省导游员定点培训单位、辽宁省高校导游员大赛承办单位、沈阳市旅游从业人员定点培训单位,是辽宁省一流本科教育示范专业、辽宁省本科高校应用型示范专业、沈阳市重点建设专业、沈阳大学特色专业,是培养旅游职业经理人的摇篮。旅游管理专业有硕士和本科二个办学层次,旅游管理人才是紧缺人才,我国是世界上最大的旅游目的地国家,发展前景广阔。

核心课程

旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费者行为、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游法规、旅游商务英语等。

就业及深造

旅游管理专业学生毕业后可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作、旅游与休闲行业的自主创业。学生也可继续攻读旅游管理及相关专业研究生。

授予学位

管理学学士学位。

沈阳大学物联网工程专业介绍

专业概述

物联网工程专业是沈阳大学面向国家战略性新兴产业发展需求,结合区域经济社会发展特点而设立的一个本科专业。该专业旨在培养具备物联网工程领域专业知识和实践能力的高素质应用型工程技术人才。

培养目标

本专业培养具有良好的思想政治品质、科学人文素质和社会责任感,掌握物联网工程领域的信息感知、数据传输、数据处理和集成、物联网系统规划和设计等专业知识,具有创新意识和较强工程实践能力,能适应物联网及相关产业发展需要,服务区域经济社会发展的高素质应用型工程技术人才。

课程设置

本专业的核心课程包括:物联网通信技术、RFID原理及应用、无线传感器网络、嵌入式系统与设计、物联网控制原理与技术、数据融合与智能决策、物联网工程设计与实施等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和丰富的实践经验。

专业特色

本专业坚持产业导向、项目引领、协同育人的产教融合特色,通过区域性的校企合作共建实践教学基地,加强学生工程实践能力培养。物联网是国家重点发展的战略性新兴产业之一,人才需求呈逐年递增趋势,就业前景广阔。

就业方向

毕业生可在企事业单位管理部门及计算机、通信、电子等物联网相关行业从事物联网及其应用系统的规划、设计、开发、部署、运行与维护等方面工作,或继续攻读研究生,进一步提升专业素养和研究能力。

总结

沈阳大学物联网工程专业紧密结合国家战略性新兴产业发展需求,通过系统的课程设置和产教融合的特色培养模式,致力于培养具有创新意识和较强工程实践能力的高素质应用型工程技术人才。毕业生在物联网及相关行业具有广阔的就业前景和发展空间。

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沈阳大学生物工程专业介绍

生物工程专业始建于2000年,2007年被评为沈阳大学实践教学改革示范专业,2012年被评为辽宁省普通高校重点支持专业。本专业建设有发酵工程、食用菌培育和食药检测分析等实习实训基地。

培养目标

本专业培养适应现代工业技术领域和社会发展需要,具有生物学、化学、工程学及生物工程专业基础知识;具有良好人文社会科学素养、社会责任感、创新意识和较强的沟通协调能力;具备发酵工艺设计和生物工程工厂设计的能力;具备生物工程领域生产管理、质量监督和项目管理能力;熟练操作生物工程仪器设备,具备食品、药品、生物检测、化验分析能力的应用型工程技术人员。

培养方向

主要面向基因工程生化制药、食品酿造行业培养具有生产管理、设备维护、产品质量检验、化验分析和新产品开发及销售、新技术研究能力的应用型工程技术人才。

专业前景

生物工程专业发展前景广阔,人类要解决粮食、医疗、保健、能源和环境等重大问题,必须大力开发生物制品,如动植物新品种、生物制药疫苗、工程菌、轻工食品等。毕业生能够在食品、药品行业成长为技术员、工程师和技术骨干。依托沈阳大学生物学和生态学两个一级学科硕士点,本专业可以在生物资源开发与利用、植物抗逆机制研究等领域培养硕士研究生。

核心课程

生物化学、微生物学、工程制图及计算机CAD、化工原理、发酵工程、生物分离工程、生物工程设备、基因工程、细胞生物学、食品卫生与检验、生物药物分析、基础药理学等。

就业及深造

本专业学生具有较强的生物学、化学和生物工程技术领域的业务技能和相关工作的实践能力。毕业生可以在医药、食品、化学药品、化学试剂、全民健康等企事业单位从事药品、食品和生物制品的检测、化验、产品分析和产品研发工作,很多毕业生已经成为技术骨干。毕业生具有较强的考研能力,考研率占20%左右,考取院校多数为国内知名的双一流院校及中科院科研院所,部分硕士研究生毕业后继续深造考取博士研究生,也有部分学生出国读研深造。

授予学位

工学学士学位。

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沈阳大学园林专业介绍

园林专业成立于2003年,经过近二十年的专业建设,形成了“校企联动、岗课互融、案例依托”三位一体的人才培养体系。本专业坚持夯实基础,拓宽口径,强化技能,注重园林专业理论教育的同时,强化设计及工程技术训练。本专业与数十家行业龙头企业构建了联动平台,既培养学生先进的设计理念,又将植物繁育及养管技术和工程技术相互融合渗透,毕业生在工程一线管理、中小型园林和微景观营造等领域表现突出。

培养目标

本专业培养具备风景园林学基础理论与方法,以及园林景观规划设计、园林工程施工组织与管理和园林植物应用等专业知识;具有规划设计,工程组织与管理,创新创业能力以及园林学和人文艺术素质;能够在城市绿化建设、园林及相关领域从事规划设计、工程施工、管理和新技术研发,特别是在工程一线生产管理,中小型园林和微景观营造方面具有较强实践和动手能力的高层次应用型卓越人才。

培养方向

主要面向园林植物、园林规划设计、新农村建设等行业培养具备园林基本理论、规划设计和施工管理的高层次应用型卓越人才。

专业前景

园林植物生产是国民经济的重要组成部分,城市、生态、园林景观、城乡环境的绿化美化更是国家建设的重中之重。因此,园林专业是造福人类、前景无限的专业。依托沈阳大学生物学和生态学两个一级学科硕士点,本专业可以培养城市园林植物养护、风景园林设计等领域的硕士研究生。

核心课程

园林艺术原理、园林树木学、园林花卉学、园林草坪学、园林建筑设计及构造、园林工程、园林植物栽培养护学、园林设计、园林植物选择与应用等。

就业及深造

本专业学生具备生态学、园林植物、园林规划设计的基本理论、景观规划设计艺术创作及表达的基本能力和城乡园林绿化施工与组织的综合管理能力。毕业生可以在园林、林业、新农村建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物繁育栽培、养护管理和种植设计及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的设计、施工、管理、教育及科学研究等方面的工作,很多毕业生已经成为单位技术骨干。毕业生可以考取相关院校的学硕和专硕研究生,考研率在20-40%之间,部分学生毕业后选择出国深造。

授予学位

农学学士学位。

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沈阳大学环境工程专业介绍

专业概述

沈阳大学环境工程专业是一门致力于培养具备环境工程领域基本理论、基本知识和基本技能的应用型人才的专业。该专业旨在通过系统的理论学习和实践训练,使学生掌握环境污染治理、环境监测与评价、环境规划与管理等方面的知识和技能,为环境保护事业贡献力量。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握环境工程专业的基本理论、基本知识和基本技能,具有创新意识、解决复杂环境工程问题的实践能力以及终身学习能力的卓越应用型人才。学生毕业后能够在环境工程生产第一线和环保产业领域从事污染场地修复、环境监测与评价、环境规划与管理、设计与研发等方面的工作。

课程设置

核心课程包括:环境工程微生物学、环境工程原理、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理和处置、物理性污染控制、环境影响评价。这些课程旨在为学生提供全面的理论基础和实践技能,使其能够应对复杂的环境工程问题。

专业特色

沈阳大学环境工程专业获批“国家一流本科教育示范专业建设点”、“辽宁省一流本科教育示范专业”、“辽宁省普通高校本科重点支持专业”和“沈阳市重点专业”。师资力量雄厚,拥有环境科学与工程一级学科硕士学位和博士学位授予权。专业方向涵盖污染场地修复技术研发、水和大气污染治理工程、固废处理与利用、环境监测与评价、环境管理与规划、物理性污染防治等。

就业方向

毕业生可选择考研继续深造,或在环境工程生产第一线和环保产业领域从事污染场地修复、环境监测与评价、环境规划与管理、设计与研发等方面的工作。就业领域包括政府部门、环保企业、科研机构等,具有良好的职业发展前景。

总结

沈阳大学环境工程专业以其雄厚的师资力量、一流的教学资源和广泛的就业前景,成为培养环境工程领域卓越应用型人才的重要基地。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备解决复杂环境工程问题的能力,为环境保护事业做出贡献。

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沈阳大学环境生态工程专业介绍

专业概述

沈阳大学环境生态工程专业是本科层次的专业,旨在培养具备环境科学与工程和生态学基本知识、理论与方法的应用型人才。专业依托区域污染环境生态修复教育部重点实验室和辽宁省一流学科建设平台,拥有雄厚的师资力量和优良的教学实验条件。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握环境科学与工程和生态学基本知识、理论与方法,具有环境修复和生态保育创新意识与实践能力的卓越应用型人才。培养方向主要集中在退化生态系统修复和自然资源保育等生态工程基础研究与创新技术研发、监测与评价、规划与设计、运行与管理。

课程设置

核心课程包括生态学、环境科学与工程概论、污染场地修复技术、生态恢复工程、生态规划与管理、生态监测与评价、环境影响评价、生态工程设计与制图。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实际操作技能。

专业特色

本专业依托区域污染环境生态修复教育部重点实验室和辽宁省一流学科建设平台,拥有雄厚的师资力量和优良的教学实验条件。专业依托的一级学科环境科学与工程具有硕士学位和博士学位授予权,为学生提供了继续深造的机会。

就业方向

毕业生可以通过考研继续深造,或进入生态环境保护和自然资源管理企事业单位从事技术研发、技术咨询、工程建设与业务管理工作。新时代生态文明和绿色发展国家战略对生态环保专业人才需求旺盛,就业前景广阔。

总结

沈阳大学环境生态工程专业致力于培养具备环境科学与工程和生态学基本知识、理论与方法的应用型人才。通过系统的课程设置和专业的实践训练,学生将具备环境修复和生态保育的创新意识与实践能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。

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沈阳大学材料成型及控制工程专业介绍

材料成型及控制工程专业是国家特色专业建设点、教育部卓越工程师培养计划专业、辽宁省工程人才培养模式改革试点专业、辽宁省本科示范性专业。专业拥有中国铸造业教育培训基地、国家级工程实践教育中心、辽宁省重点实验室、省级实验教学示范中心、辽宁省优秀教学团队、省级精品课程。辽宁省本科高校专业排名第四位。拥有研究生招生及硕士学位授予权。

培养目标

培养具有深厚的材料加工专业理论功底、较强环境适应能力、良好的人文素养、广阔的国际视野、良好的团队精神的工程技术人才。接受现代工程师的基本训练,能够有效表达和交流,善于开展创新实践,具有从事本专业及相关领域产品设计、设备制造技术、生产管理等基本能力。

培养方向

从事机械、冶金、材料成型等相关领域的工艺设计、生产制造、试验研究、技术管理等工作,能够解决实际生产过程中复杂工程实际问题的高层次应用型人才。

专业前景

材料成型及控制工程是研究热加工改变材料的微观结构、宏观性能和表面形状,研究热加工过程中的相关工艺因素对材料的影响,解决成型工艺开发、成型设备、工艺优化的理论和方法。是国民经济发展的支柱产业。

核心课程

工程图学、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、金属学与热处理、材料成型控制工程基础、材料成型原理、先进材料成型技术与理论、材料成型与工艺设备、材料成型工艺学、现代模具加工技术、材料成型过程模拟与仿真分析等。

就业及深造

毕业后在钢铁企业、机械制造业、汽车及船舶制造业、金属及橡塑材料加工业等领域从事与模具设计与制造等相关的生产过程控制、技术开发、科学研究、经营管理、贸易营销等方面的工作。所属行业是国民经济发展的支柱产业,就业前景良好。毕业生考研率在30%左右。

授予学位

工学学士学位。

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沈阳大学 - 工业工程专业(本科)

专业简介

工业工程专业拥有省级实验教学示范中心、省级精品课程。拥有研究生招生及硕士学位授予权。

培养目标

培养具有国际化管理视野和创新意识,掌握工程技术和计算机技术,又具备现代管理学、经济学、系统科学和社会科学知识,具备扎实的运筹学、统计学以及建模知识与能力,能够运用工业工程的理论和方法,帮助组织在效率、质量、成本、服务等方面进行提升的高素质应用型管理人才。

培养方向

培养可继续就读于国内外知名高校,也可胜任国有大型企业、跨国公司、政府部门等单位工作,并在职业发展中逐渐体现复合型人才优势,发挥管理者与技术骨干职能。

专业前景

工业工程直接面向企业生产运作过程,对提高企业综合效益、增强市场竞争力,对赢得各类生产系统、管理系统及社会经济系统高质量、可持续发展等,具有不可替代的作用,以其工程技术加管理素养的复合优势,奠定了专业发展广阔的前景。

核心课程

工程图学、工程力学、CAD/CAM基础、机械设计与制造基础、工程材料与制造基础、管理学、运筹学、基础工业工程、人因工程学、设施规划与物流分析、生产计划与控制、系统工程、生产质量管理、现代制造系统等。

就业及深造

本专业毕业生兼有工程与管理的基础,具备广泛的人际交往及组织能力,深受外资企业、合资企业、国内大中型企业的青睐,毕业生就业面非常宽广,可在工业企业、金融机构、咨询服务或政府部门担任工业工程师、系统分析员、生产工程师、管理顾问、操作分析员以及类似职位。毕业后可参加国内200多所大学的工业工程专业硕士研究生资格考试或递交国外大学研究生入学申请。

授予学位

工学学士学位。

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沈阳大学焊接技术与工程专业介绍

焊接技术与工程专业是教育部卓越工程师培养计划专业。专业拥有国家级工程实践教育中心、辽宁省重点实验室、省级实验教学示范中心、省级实训培训基地、国际焊接工程师培训资格、省级精品课程。拥有研究生招生及硕士学位授予权。

培养目标

培养具有扎实焊接技术与工程基础理论,系统地掌握现代焊接技术,能从事有关焊接材料、工艺、设备及自动化控制系统设计、制造和研究开发技术工作,在焊接自动控制方面独具特色的高层次应用型人才。

培养方向

主要面向汽车制造、工程机械,同时可适应航空航天、船舶、压力容器等产业,培养具有较强的焊接机器人制造、使用和维护能力,以及机器人用焊接结构制造工艺及其夹具的设计、实施能力,从事焊接机器人编程、电气控制与维护,机器人焊接工艺编制与夹具设计等工作。

专业前景

随着焊接技术与现代制造技术、焊接科学与工程技术、焊接自动化与焊接机器人等的不断融合,焊接技术已经向自动化、智能化方向发展,致使焊接行业发展空间巨大。实现焊接技术与现代制造技术、焊接自动化与焊接机器人的有机融合,已成为本专业人才培养的特色与优势。

核心课程

电工与电子技术、微机原理、测量与控制、金属学及热处理、焊接方法及设备、焊接性、焊接结构、焊接结构制造,焊接无损检测,焊接机器人工作站、智能化与自动化焊接技术等。

就业及深造

本专业就业前景广阔,毕业生多在军工、航天、汽车制造、工程机械、船舶、压力容器等产业,从事焊接机器人研发与设计、电气控制、机器人焊接工艺设计、夹具研发与设计等工作。毕业生深得国内外200多所大学拥有焊接专业硕士研究生招生资格的高校的欢迎。

授予学位

工学学士学位。

沈阳大学社会体育指导与管理专业介绍

培养目标

培养德、智、体、美全面发展,具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养,具备现代教育、健康理念,系统掌握社会体育的基本理论与方法,富有创新精神,具备健身运动指导、大众体育活动的组织管理、经营开发及教学能力,能胜任社会体育工作的应用型人才。

培养方向

以社会需求为导向,以能力为本位、以社会人才需求规格为标准,重点培养学生实践能力、提高学生综合素质和创新创业能力,突出大众健身及运动技能指导方向,培养应用技能型社会体育指导与管理高级人才。

专业前景

本专业面向行业需求构建以大众健身及运动技能指导实践能力培养为重点的人才培养体系,运用体育产业经营与管理、社会的基本理论和方法,解决社会体育领域工作中的实际问题,为各级社会体育管理机构、各类体育协会、体育俱乐部、体育企业和体育场馆部门培养专业管理人才。

核心课程

社会体育导论、健身理论与指导、体育市场营销、体育产业概论、社区体育导论、体育经济学概论、体育俱乐部管理、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、武术。

就业及深造

本专业毕业生具有社会体育指导与管理专业知识,具有大众体育的组织管理、咨询指导,经营开发的基本能力。就业前景广阔,可在各级社会体育管理机构、体育俱乐部、体育企业等部门任职。同时可以通过考取全日制研究生的途径继续深造。

授予学位

教育学学士学位。

沈阳大学 - 机械设计制造及其自动化专业介绍

1、机械设计制造及其自动化

机械设计制造及其自动化专业是教育部卓越工程师培养计划专业、辽宁省工程人才培养模式改革试点专业。专业拥有国家级工程实践教育中心、辽宁省普通本科高等学校实验教学示范中心、省级精品课程。沈阳市重点建设专业。拥有研究生招生及硕士学位授予权。

培养目标:

本专业培养系统掌握机械设计、机械制造、生产运行以及组织协调的基本理论和知识,具有一定创新意识和国际视野、较强社会责任感、良好的工程师职业道德及基本技能,重点面向装备制造领域,从事机械制造领域内的设计制造、技术管理、质量控制、科技研发和销售服务等工作,能够运用所掌握的知识和技能解决基本的工程领域问题,有较强工程实践能力的高层次应用型人才。

培养方向:

以社会需求为导向,以工程实际为背景,以工程技术为主线,着力提高学生的工程素质、创新能力和工程实践能力,培养能够在机械设计制造领域相关行业内从事设计制造、技术管理、质量控制、科技研发和销售服务等工作的高层次应用型人才。

专业前景:

本专业运用机械设计、机械制造、生产运行等方面的理论知识和方法,解决现代机械设计制造领域中的复杂工程问题。本专业在智能机器制造业、装备制造业、汽车工业、机电一体化等领域发挥着日益重要的作用。

核心课程:

工程图学、电工电子技术、工程力学、机械设计基础、三维CAD技术、几何量公差与检测、液压与气压传动、控制工程基础、机械制造技术、机电传动控制、机电一体化系统设计、数控机床系统及编程。

就业及深造:

本专业就业需求旺盛,前景很好。毕业生可在工业生产企业、科研院所从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施、数控加工编程、机械设备的制造、维护维修工作或机械CAD/CAM的应用工作以及技术管理、销售服务、技术研发等工作。

授予学位:

工学学士学位。

2、机械设计制造及其自动化(中职升本)

培养目标:

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握机械设计制造的基本理论、基本知识和现代机械制造技术手段,具有一定的创新实践能力和应用能力,具备工程技术人员的基本素质,服务于工业生产第一线,能在机械制造领域从事生产建设、管理,直接解决生产实际问题,维护生产正常运行的高层次应用技能型人才。

培养方向:

以社会需求为导向,以工程实际为背景,以工程技术为主线,着力提高学生的工程素质、创新能力和工程实践能力,培养能够在机械设计制造领域相关行业内从事设计制造、技术管理、质量控制、科技研发和销售服务等工作的高层次应用型人才。

专业前景:

本专业运用机械设计、机械制造、生产运行等方面的理论知识和方法,解决现代机械设计制造领域中的复杂工程问题。本专业在机器制造业、装备制造业、汽车工业、机电一体化等领域发挥着日益重要的作用。

核心课程:

机械制图与计算机绘图、工程力学、机械设计基础、互换性与技术测量基础、机械制造技术、数控机床与数控编程、电工电子技术、液压与气压传动、机床电气及PLC。

就业及深造:

机械设计制造及其自动化专业毕业生可从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施、数控加工编程、机械设备的制造、维护维修工作或机械CAD/CAM的应用工作以及技术管理、销售服务、技术研发等工作,就业前景十分广阔。

授予学位:

工学学士学位。

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沈阳大学俄语专业介绍

专业概述

沈阳大学俄语专业创建于1990年,经过多年的发展,已成为培养俄语专业人才的重要基地。随着“一带一路”国家战略的推进,俄语专业迎来了新的发展契机,我国对俄语人才的需求日益增长。

培养目标

本专业旨在培养具有开阔的国际视野和较高的人文素养,掌握扎实的俄语语言基础知识和专业技能,了解俄罗斯文学、国情、文化、商务、旅游等相关专业知识,具有熟练的口笔译实践运用能力、较强的跨文化交流能力、具备一定的思辨与创新能力的专业人才。

课程设置

核心课程包括:基础俄语、高级俄语、俄语语法、翻译理论与实践、俄罗斯文学史、学术写作与研究方法等。这些课程旨在全面提升学生的俄语语言能力和专业知识水平。

专业特色

本专业与俄罗斯多所高校开展联合培养项目,为学生提供了丰富的国际交流机会。同时,“一带一路”战略的实施,促进了贸易和国际电商等领域对俄语人才的需求,进一步提升了本专业的就业前景。

就业方向

毕业生可在对俄文化交流、经贸、旅游、教育等企事业单位工作,或考取国内外名校继续深造。每年多名学生获得国家留学基金委的奖学金公费赴俄作本科插班生和攻读硕士学位研究生。

总结

沈阳大学俄语专业凭借其扎实的课程设置、丰富的国际交流机会和广阔的就业前景,已成为培养高层次应用型俄语专业人才的重要基地。毕业生在国内外多个领域取得了显著成就,展现了本专业的卓越培养质量。

沈阳大学金属材料工程专业介绍

金属材料工程专业拥有辽宁省重点实验室、省级实验教学示范中心、省级精品课程。校友会2019中国大学学科排名前23%中国高水平学科。拥有研究生招生及硕士学位授予权。

培养目标

培养掌握金属材料的成分设计、组织结构、制备与性能之间关系的基础理论知识,具有材料的合成与制备、结构与性能表征、热处理等基本技能,重点面向冶金行业、装备制造业等相关行业,从事金属材料的技术开发、材料热处理与成型工艺开发以及材料的质量检验分析与控制等方面工作,具有创新意识和实践能力的高层次应用型人才。

培养方向

金属材料的开发、生产、应用和管理的高级专业技术人员,能够在冶金行业、装备制造业、高校及科研院所从事新材料、新工艺开发等工作。

专业前景

材料科学是21世纪四大支柱学科之一,而金属材料工程则是材料科学中一个重要的专业方向,在中国面临由材料大国向材料强国迈进阶段,将需要大量从事材料科学研究、生产开发等方面的人才。

核心课程

工程图学、电工与电子技术、工程力学、机械设计基础、材料科学基础、材料现代分析方法、热处理原理与工艺、热处理设备、材料力学性能、金属材料学。

就业及深造

本专业重点面向冶金行业、装备制造业、高校及科研院所等相关行业,从事金属材料的技术开发、材料热处理与成型工艺开发以及材料的质量检验分析与控制等方面工作。本专业继续深造方向广、选择空间大,研究生录取率高,比如钢铁材料、复合材料、纳米材料、石墨烯材料、新能源电池材料、有色金属材料以及金属表面工程等。

授予学位

工学学士学位。

培养目标:本专业坚持“人文素养较高、语言技能较熟练、相关知识较厚实,熟练运用日语语言的高级应用技术型人才”的培养目标,坚持“以专业建设”为基础,坚持“国际化、实践型”的办学特色,主要为辽沈地区培养能胜任外事、对日文化交流、经贸、科技等部门工作的,具有扎实的日语语言基础和广博的文化知识、娴熟的交际能力的应用型日语高级专门人才。

主要课程:基础日语、高级日语、日语听力、日语会话、日语语法、日语写作、日语笔译、日语口译、日本概况、科技日语阅读、日本文学史、日本文化、日语概论等。

建筑环境与能源应用工程专业介绍

沈阳大学

专业概述

建筑环境与能源应用工程专业是沈阳大学示范性专业群的核心专业,致力于培养具备建筑环境控制与能源供给系统设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发和产品营销能力的高层次应用型工程技术人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的基础理论、专业技术知识和实践能力,能够在建筑设计院、建筑工程公司、暖通空调设备制造企业及相关管理部门从事建筑环境控制与能源供给系统及相关设备的设计、研发、生产、施工、管理等工作的高层次应用型工程技术人才。

课程设置

本专业的核心课程包括:流体力学、工程热力学、传热学、建筑环境学、空调用制冷技术、流体输配管网、暖通空调、供热工程等。这些课程为学生提供了全面的理论基础和实践技能。

专业特色

本专业注重室内环境控制技术的研究,同时兼顾节能环保、新能源的开发与应用,具有广阔的专业前景。通过理论与实践相结合的教学模式,培养学生的创新意识和实际操作能力。

就业方向

毕业生可以在暖通空调领域、建筑节能、可再生能源利用、绿色建筑等社会热点领域从事设计、施工、研发等工作。此外,学生还可以选择进一步攻读硕士及博士学位,以提升自身的专业水平和竞争力。

总结

建筑环境与能源应用工程专业是沈阳大学的重点专业之一,具有明确的人才培养目标和丰富的课程设置。通过系统的学习和实践,学生将具备扎实的专业知识和实践能力,为未来的职业发展打下坚实的基础。本专业的毕业生在暖通空调、建筑节能等领域具有广阔的就业前景,同时也有继续深造的机会。

培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;

2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;

3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;

4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;

5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科:外国语言文学、中国语言文学。

核心课程:

1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。

2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

沈阳大学建筑学专业介绍

专业概述

建筑学是沈阳大学的特色专业,也是沈阳市重点建设专业。本专业拥有一支高水平的师资队伍,其中包括4名国家一级注册建筑师和1名国家注册规划师。建筑学专业具有专业硕士学位授予权,本科学制为五年。

培养目标

建筑学专业旨在培养适应国家经济发展和城乡建设需要的高素质人才。学生将掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本建筑设计的程序与方法,接受建筑师基本训练,具备创造性思维、社会责任感、可持续发展和文化传承理念,成为工程设计领域的专门人才。

课程设置

建筑学专业的核心课程包括建筑设计系列课、建筑设计原理系列课、中外建筑史、建筑构造、建筑结构及方案选型、建筑物理、建筑设备等。这些课程旨在全面培养学生的建筑设计能力和理论知识。

专业特色

建筑学专业依托沈阳大学现代建筑产业发展平台,近年来取得了显著的发展。该专业在省内排名较高,就业形势良好。专业特色在于强调理论与实践相结合,注重培养学生的创新能力和实际工程设计能力。

就业方向

毕业生主要进入国内建筑设计单位和房地产行业,从事建筑设计工作和房地产开发管理工作。此外,部分毕业生选择继续深造,考研率约为20%。

总结

沈阳大学建筑学专业以其优质的教学资源、全面的课程设置和良好的就业前景,成为该校的重点专业之一。通过五年的系统学习,学生将具备扎实的理论基础和较强的实践能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。

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沈阳大学土木工程专业介绍

土木工程专业是辽宁省普通高等学校一流本科教育示范专业、沈阳市重点建设专业。拥有辽宁省环境岩土工程重点实验室、辽宁省教育厅创新团队、沈阳市创新人才团队,省级精品课程。本专业包括土木工程和道路桥梁与渡河工程两个专业方向,具有土木工程一级学科硕士学位授予权。本科学制四年。

(1)土木工程方向

培养目标:本专业培养掌握土木工程学科的基础知识和基本原理,获得工程师的基本训练,具有土木工程结构设计、建造和工程管理等方面较强的工程实践能力,能够在土木工程的设计、施工和管理等部门从事技术与管理工作的高层次应用型工程技术人才。

培养方向:培养从事房屋建筑、地下建筑、道路、隧道等领域的结构设计、施工、管理和研究等工作的高层次应用型人才。

专业前景:土木工程专业依托我院现代建筑产业发展平台和土木工程一级学科硕士点,近年来取得了较多的科研成果,是我院在省内排名较高和就业形势非常好的一个专业。

核心课程:理论力学、材料力学、结构力学、房屋建筑学、基础工程、混凝土结构设计、钢结构设计原理、土木工程施工、工程经济与项目管理等。

就业及深造:毕业后可以在房地产公司、设计院、施工单位、监理公司、招投标公司、造价师事务所以及相关行政部门从事技术、管理等工作。毕业生考研率在20%左右。

授予学位:工学学士学位。

(2)道路桥梁与渡河工程方向

培养目标:本专业培养掌握道路桥梁与渡河工程的相关基本原理和基本知识,获得工程师基本训练,能够胜任道路、桥梁工程的设计、施工与管理工作的高层次应用型工程技术人才。

培养方向:能够在道路、桥梁工程等领域从事勘测、设计、施工、监理、咨询、养护、管理等方面工作的高层次应用型工程技术人才。

专业前景:随着我国经济的不断发展,交通基础建设项目及建成工程的养护管理对专业技术人才的需求旺盛,专业前景好。

核心课程:理论力学、材料力学、结构力学、土力学、水力学、工程地质、路基路面工程、结构设计原理、基础工程、桥梁工程、隧道工程等。

就业及深造:毕业生就业面宽广,可从事道路桥梁与地下工程的勘测、设计、施工、监理、咨询、管理等方面的技术工作。毕业生可报考道路工程、桥梁与隧道工程、结构工程、岩土工程等专业的硕士研究生。

授予学位:工学学士学位。

沈阳大学法学专业介绍

培养目标

本专业立足于建设社会主义法治国家的实际需要,面向辽沈地区,培养德、智、体、美、劳全面发展,能够系统掌握法学基本理论知识,熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系及相关法律、法规和政策,具有深厚、扎实法律职业功底和优质法律服务能力与创新创业能力,能够综合运用法律理论知识和技能解决法律实务问题的高层次应用型人才。

培养方向

培养动手能力强,综合素质好,能够深入基层,综合运用法律理论知识和技能解决法律实务问题的高层次应用型人才。

专业前景

能够在国家司法、行政机关、企事业单位和社会团体从事审判、检察以及相关法律服务工作,特别是能在辽沈基层司法、行政机关以及法律服务机构从事法律实务工作。

核心课程

法理学、宪法学、法律职业伦理、刑法、民法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、中国法律史、经济法、商法、国际公法、国际私法、国际经济法、劳动与社会保障法等。

就业及深造

毕业生毕业时考取法律从业资格证书,可从事律师、法官、检察官、公证员、基层法律服务工作者等法律职业,还有在企事业单位中从事财经法律服务工作,也可从事企业中的人力资源管理,市场营销等岗位。此外,学生在毕业时可以根据自身需求选择对口专业考研进修深造。

授予学位

法学学士学位。

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培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语及中国文学 的基础知识,具有较强的审美能力和中文表达能力,具有初步的语言文学研究能力,同时具有一 定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识,接受人文社会科学 及相关方面的基本训练,掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识;

2.掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法;

3.具有语言文字表达,人文知识普及,运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力;

4.熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规;

5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;

6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。

主干学科:中国语言文学。

核心课程:文学概论、中国古代文学(含中国古代文学史、中国古代文学作品选)、中国现代 文学(含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学)、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节:教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

培养目标:本专业培养具有良好的经济学基础知识、专门的财税专业知识,较好的综合能力、应用能力和创新能力,能在财政、税务、公共管理、企业管理、社会中介、非盈利组织等相关领域的业务第一线从事应用、管理、咨询、服务方面工作的高级应用型人才。

主要课程:微观经济学、宏观经济学、财政学、金融学、财务会计学、统计学基础、国际贸易理论与实务、税法、财政学专业英语、国有资产管理、纳税筹划等。

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培养目标:本专业培养德智体美全面发展的,比较系统地掌握国际贸易理论、国际贸易实务知识,掌握进出口交易基本程序和主要操作技能,能熟练运用英语和计算机从事外经贸业务;适应社会主义市场经济发展要求,面向业务第一线、具有创新意识和实践能力的高级应用型人才。

主要课程:政治经济学、 微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、财政学、会计学、统计学、国际经济学、国际贸易理论与实务、外贸英文函电、外贸谈判口语、海关报关实务、国际商法等。

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沈阳大学 - 金融学(本科)

专业简介

本专业于2002年开始本科招生,2012年获批金融学二级学科硕士点和应用经济学一级学科硕士点,2017年被列为沈阳市重点建设专业。

培养目标

培养具有扎实的金融理论功底、具备金融实务技能,具有较强的社会适应能力,良好的人文素养、良好的团队精神的金融人才。

培养方向

在银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位从事金融实际业务和管理等工作的应用型人才。

专业前景

专注于银行与证券、保险等金融机构、货币市场、资本市场与国际金融市场、金融宏观调控、金融风险管理等。

核心课程

  • 政治经济学
  • 微观经济学
  • 宏观经济学
  • 计量经济学
  • 统计学
  • 财政学
  • 金融学
  • 商业银行经营学
  • 国际金融
  • 证券投资学
  • 保险学
  • 公司金融
  • 金融风险管理

就业及深造

毕业生就业率高,主要面向各类金融机构及企事业单位。在银行、证券、保险等行业从事相关工作占61.2%;在其他各类企业从事财务及管理工作占23.1%;考取公务员及国内外研究生占10%以上。

授予学位

经济学学士学位。

沈阳大学经济统计学专业介绍

专业概述

沈阳大学经济统计学专业自1987年开始本科招生,2012年获批应用经济学一级学科硕士点。本专业旨在培养具备扎实经济学理论基础和统计学基本理论与方法的应用型人才,能够在企事业单位从事数据采集、处理、分析及预测等相关工作。

培养目标

本专业培养具有扎实的经济学理论基础,掌握统计学基本理论与方法,能在企事业单位从事数据采集、处理和分析及预测等相关工作的应用型人才。学生将系统掌握统计学基本理论和方法,具备在企事业单位从事数据采集、数据分析、经济预测、经济信息分析等相关工作的能力。

课程设置

核心课程包括:微观经济学、宏观经济学、计量经济学、财政学、金融学、会计学、统计学、国民经济统计学、线性代数与概率统计、抽样技术与应用、时间序列分析。这些课程旨在为学生提供全面的经济学和统计学知识体系,培养其解决实际问题的能力。

专业特色

本专业广泛融合相关学科的新理论,不断开发应用新技术和新方法,丰富传统领域的理论与方法及其应用,拓展更加广泛的就业领域。通过理论与实践相结合的教学模式,学生能够掌握最新的统计学方法和技术,具备较强的实践能力和创新精神。

就业方向

毕业生就业率高,主要面向各类企事业单位和政府部门等。具体就业方向包括:在政府统计部门从事业务工作(占15.2%);在各类企事业单位从事统计工作(占42.3%);考取公务员(占8.7%);考取国内外研究生(占25.6%)。

总结

沈阳大学经济统计学专业以其扎实的学科基础、丰富的课程设置和广泛的就业前景,为学生提供了全面的经济学和统计学教育。通过本专业的学习,学生将具备在企事业单位和政府机构从事数据分析和经济预测等工作的能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,比较系统地掌握社会工作的基本理论、基本知识,掌握社会工作专业相关法律,深入了解社会社会工作必要的基本研究方法、技能,具备较强的从事社会工作研究与实务的能力及创新合作意识,能够在民政、劳动和社会保障、大中型企业、工会、社会团体、基层社区等部门从事社会保障研究与实务、社会政策研究、社会管理、社会服务、群众诉求的沟通与协调等工作的高级专门人才。

主要课程:社会工作概论、社会政策概论、社会保障概论、宪法与行政法、程序法概论、信访工作与实务、个案工作、小组(群体)工作、社区工作与实务、社会调查与研究方法等。

沈阳大学经济学专业介绍

专业概述

沈阳大学经济学专业自1987年开始本科招生,历经多年发展,已形成较为完善的学科体系。2003年获批产业经济学二级学科硕士点,2012年进一步获批区域经济学二级学科硕士点和应用经济学一级学科硕士点,标志着该专业在学术研究和人才培养方面达到了较高水平。

培养目标

本专业旨在培养具有扎实的经济学理论基础,系统掌握现代经济学分析方法,了解应用经济学领域发展动态,熟悉我国经济政策,具有较强的社会经济分析能力的应用型人才。毕业生能够适应区域经济发展需要,在政府及企事业单位从事经济分析、预测和管理等相关工作。

课程设置

核心课程包括政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、计量经济学、金融学、财政学、经济思想史、当代中国经济等。这些课程旨在为学生提供全面的经济学知识体系,培养其分析和解决实际经济问题的能力。

专业特色

沈阳大学经济学专业注重理论与实践相结合,强调区域经济发展的实际需求。通过丰富的课程设置和实践教学,学生能够掌握经济学的基本理论和方法,具备较强的社会经济分析能力。此外,专业还提供多样化的选修课程,以满足学生的个性化发展需求。

就业方向

毕业生就业领域广泛,包括政府及事业单位、银行、国有企业以及其他各类企业。具体就业比例为:政府及事业单位占9.1%,银行和国有企业占33.2%,其他各类企业占40.9%,考取国内外研究生占9.7%。毕业生在政府部门从事管理及相关业务工作,在各类企业从事经济分析工作,同时也具备自主创业的基本技能。

总结

沈阳大学经济学专业凭借其扎实的学科基础、丰富的课程设置和明确的培养目标,为社会输送了大量具有较强社会经济分析能力的应用型人才。毕业生在政府、企事业单位以及自主创业等领域均表现出色,展现了该专业在人才培养方面的显著成效。

沈阳大学 - 播音与主持艺术专业介绍

专业概况

播音与主持艺术专业开办于2001年,现有专任教师15人,其中教授4人、副教授3人。教师中,拥有全国主持人大赛银奖得主、沈阳市政府新闻发布顾问专家、沈阳市宣传文化系统“四个一批”人才,辽海讲坛主讲人等。近年来,学生获得齐越朗诵艺术节全国优秀奖等国家级奖项11项,省级奖项40余项。

培养目标

本专业培养具有中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科知识,具有一定的有声语言艺术创作能力和广播电视节目播音、主持及配音能力,在商务活动、礼仪庆典主持方面有一定专长,同时具备一定的广播、电视、新媒体节目策划与制作技能。

培养方向

能够在广播、电视、新兴媒体或其他企事业单位的相关部门从事播音主持、活动策划、企业宣传、节目制作等工作的高级应用型人才。

专业前景

随着国家文化产业和市场经济的快速发展,具有较强播音与主持能力的专业人才已成为电台、电视台争相储备的专业力量。网络媒体、新媒体以及商务、庆典等市场营销领域,对本专业的人才需求日益旺盛。逐步扩大的市场人才需求空间为专业发展创造了良好前景。

核心课程

中国语言文学、现代汉语、艺术学概论、新闻传播学、戏剧与影视学、播音学概论、普通话语音、播音发声、播音创作基础、广播节目播音主持、电视节目播音主持、新闻学概论、传播学概论。

就业及深造

学生毕业后能够在广播电视台、网络新媒体等从事策划、采访、播音、主持、配音、节目制作等工作,或在机关企事业单位从事活动策划、企业宣传工作,就业前景良好。学生也可选择升学深造或出国深造。

授予学位

艺术学学士学位。

沈阳大学公共艺术专业介绍

公共艺术专业具有硕士学位授予权。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有较高的人文素养和艺术实践能力,具备在室内外公共空间中进行艺术设计与实践的专业知识和技能,能够在公共艺术领域从事设计、施工的应用型人才。

培养方向

根据社会需求培养学生专业技能和创新实践能力,掌握城市公共景观、公共设施设计规律与公共空间艺术品的相关知识,使学生具有进行城市景观、陈设艺术品等设计、制作与施工能力。

专业前景

公共艺术是一个城市成熟发展的标志。它增加了城市的精神财富,在积极的意义上表达了当地身份特征与文化价值观;毋庸置疑地体现着市民们对自己城市的认同感与自豪感,因此也进而成为艺术与文化教育中必不可少的环节。作为新兴专业,有良好的前景和发展空间。

核心课程

公共艺术概论、视觉传达设计基础、造型与装饰基础、数码图形处理、雕塑临摹、公共景观设计、壁画设计、公共空间陈设设计、文创设计等。

就业及深造

公共艺术专业的就业前景比较广泛的,毕业生能够到政府、事业单位和企业进行规划设计、艺术策划和宣传工作;进入设计公司进行空间配饰设计、景观设计、公共设施设计、陈设艺术品设计与制作等相关工作;或从事相关教学、艺术管理工作。可在本校或国内外其他大学的相关专业继续深造。

授予学位

艺术学学士学位。

沈阳大学广播电视编导专业介绍

广播电视编导专业始创于2000年,专任教师18人。2005年实施毕业设计改革,有效提升了人才培养质量并涌现出大量获奖作品。2017年建设的影视特效创研体验中心获批沈阳市科普基地。广播电视编导专业以“有为、有爱、有良知”为系训,以“双轨发展、创作促学”为培养模式。现为沈阳大学重点专业、特色专业。

培养目标

广播电视编导专业着眼于广播电视发展的学科与产业前沿,培养学生具备广播电视节目、影视作品及新媒体作品的策划与写作、拍摄与素材采集、编导以及编辑制作能力。

培养方向

能够在广播电视、网络等传媒机构从事频道与栏目策划、广播电视节目编导、影视作品及新媒体作品导演、拍摄与制作的复合型人才。

专业前景

在全媒体时代,顺应媒体融合需求,培养复合型人才,广播电视编导专业面临新机遇,专业发展前景乐观。

核心课程

视听语言、影像拍摄、非线性编辑技术、广播电视节目策划、新闻专题片创作、纪录片创作、微电影创作、新媒体作品创作。

就业及深造

可就业于广播电视台、传媒公司、影视公司、网络新媒体公司、企事业宣传部门等从事电视节目、影视作品及新媒体作品创作工作。可考取国内外相关专业的硕士及博士研究生进行深造。

授予学位

艺术学学士学位。

沈阳大学环境设计专业介绍

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有为国学习的思想和为社会服务的理念,掌握环境设计基础理论与方法、设计软件操作、室内外空间设计等专业核心知识,具备艺术语言表达能力以及创新创业能力,具备现代艺术设计观念,能够在相关专业部门、企业等从事环境艺术设计以及研究管理工作,具有自主创新意识和合作精神,身心健康,具有较高艺术修养的应用型专业人才。

培养方向

能够系统地掌握环境设计专业基础知识,基本理论,了解本学科前沿和发展动态,了解相关学科的一般原理和知识,了解中外环境艺术设计发展的历史和现状,有较强动手能力和自学能力,有较高的艺术综合素质,具备从事环境艺术设计实践、设计创作、理论研究的能力。具备良好的艺术修养与文化修养,知识面宽阔,了解一定的人文社会科学、自然科学、经济管理、环境保护等相关科技发展的新动向;并具有较强综合应用能力和一定的社会适应能力。

专业前景

环境设计专业,是近几年来越发蓬勃发展的一个行业,它本身具有厚重的历史文化积淀,但又通过多样的表现手法营造出具有特定精神内涵的空间形态,反映使用者的心理。这样就把越来越多的时尚潮流和科技元素赋予给这个专业本身。当下在实用工艺美术的学科分类中,环境艺术设计是一门就业范围最广阔、市场收益回报最快、行业发展前景最为看好的专业。

核心课程

环境设计制图、效果图表现技法、人体工程学、电脑三维表现、室内设计原理、空间模型设计、设计行为心理与美学、装饰技术设计等。

就业及深造

环境艺术设计的就业面很广,可在建筑设计研究院、室内装饰设计或工程公司、景观设计工程公司等各类相关行业企业从事环境艺术设计和建筑设计工作,可在大专院校等教育单位从事该专业的教学工作,也可在房地产开发公司或政府部门从事城市规划和建筑设计管理以及相关领域的研发应用工作。

授予学位

艺术学学士学位。

沈阳大学音乐表演专业介绍

音乐表演专业创办于1999年,现设声乐、钢琴、器乐3个方向。该专业拥有一支素质高、能力强、专业实践背景丰富的优秀教学团队,80%以上教师曾在国家、省市级各类专业比赛中获奖。以音乐表演专业为主体的学生交响乐团、民乐团、合唱团等享誉省内外。学生先后荣获中国合唱节合唱比赛铜奖、中国音乐金钟奖首届合唱比赛提名奖等国家级奖项24个,辽宁省大学生艺术展演专业组一等奖、辽宁省大学生艺术展演比赛一等奖等省级奖项31个。

培养目标

培养学生具备及掌握音乐表演相关基础理论、知识、能力与方法,根据专业方向分别在声乐演唱、钢琴演奏、器乐演奏等领域中具备一定专长。

培养方向

能够在各类专业文艺表演团体、文化馆站、学校、企事业单位、社区以及专业培训机构等岗位从事艺术表演、教学、指导、宣传教育及科研工作,具有较强的实践能力、创新意识和良好的合作协调能力的应用型人才。

专业前景

本专业依托专业特色和优势,主要以培养复合应用型音乐人才为己任,在国家着力推动社会文化事业繁荣发展的新时代,为本专业人才培养创造了新的历史机遇,专业发展前景良好。

核心课程

视唱练耳、基本乐理、和声学、中国音乐史、电脑音乐应用基础、外国音乐史、曲式与作品分析、中国民族音乐、外国民族音乐、音乐美学基础、艺术概论、声乐、合唱、钢琴、钢琴伴奏艺术、钢琴即兴伴奏、重奏、器乐。

就业及深造

毕业后能够在本专业领域成长为国家级演奏员、具备专(职)业中级职称或成为社会服务等行业的专业技术人物和骨干力量,同时亦可继续在国内外进修深造并取得硕士及博士学位。

授予学位

艺术学学士学位。

培养目标:本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识,具有绘画创作、教学的能力,能 在专业艺术领域和各类学校从事绘画创作或教学、研究工作的应用型人才。

培养要求:本专业学生根据所择定的油画、版画、壁画、水彩画等不同的专业方向,在能力结 构要求上,要求具有该专业方向方面较扎实的绘画基本功,掌握该专业方向必要的理论知识和较 全面的专业素质。同时,应根据学生的不同特点,发掘和培养学生的创新能力,引导和发展学生 在绘画创作方面的潜能,使之具有较高的艺术修养和从事本专业创作、教学和研究工作的能力。

毕业生还应具备以下几方面的知识和素质:

1.在素质结构方面,在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以 及法制意识、诚信意识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中西方传统文化素养、文学艺术 修养,并具有现代意识、人际交往意识;身心健康。

2.在知识结构方面,要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的知识,以及文学艺术、历史哲学、政治思 想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。

主干学科:美术学、艺术学理论。

核心课程:素描、速写、解剖与透视、色彩基础理论、色彩(静物)、社会实践(风景、采风)、所 择定专业方面的绘画(人物、人体)、绘画材料、创作、中国美术史、西方美术史。

主要实践性教学环节:下乡写生、艺术考察、社会调查、毕业创作、毕业实习等。

主要专业实验:素描、绘画、艺术创作。

修业年限:四年。

授予学位:艺术学学士。

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视觉传达设计专业介绍 - 沈阳大学

专业概述

视觉传达设计专业是沈阳大学艺术设计学院的重要本科专业之一。本专业致力于培养具有创新精神和实践能力的设计人才,涵盖传统平面媒体和现代数字媒体的设计领域。学生将学习如何通过视觉元素传达信息,掌握设计理论与实践技能,以适应快速发展的设计行业需求。

培养目标

本专业旨在培养动手能力强、综合素质高,德、智、体全面发展的应用型人才。学生将具备广阔的设计文化视野和中国设计文化特色,能够在专业设计领域、企业、传播机构、高等院校从事视觉传播方面的设计、教学和管理工作。

课程设置

本专业的核心课程包括:中外设计艺术史、艺术概论、广告设计学、装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面(印刷)设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与制作、企业形象、品牌形象策划等。这些课程旨在全面提升学生的设计理论知识和实践技能。

专业特色

视觉传达设计专业结合了传统设计与现代数字技术,注重培养学生的创新思维和实践能力。通过丰富的课程设置和实践项目,学生能够掌握从传统印刷媒体到现代数字媒体的全方位设计技能,具备在多元化设计领域中脱颖而出的能力。

就业方向

毕业生可在广告公司、设计工作室、出版社、互联网公司、文化传媒机构等从事平面设计、广告设计、品牌策划、数字媒体设计等工作。此外,还可以在高等院校从事教学和研究工作,或自主创业,开设设计工作室。

总结

沈阳大学视觉传达设计专业通过系统的课程设置和实践训练,培养具有创新精神和实践能力的设计人才。学生毕业后将具备广阔的职业发展前景,能够在设计行业中发挥重要作用,为社会和文化产业的发展做出贡献。

沈阳大学电子信息工程专业介绍

专业概述

电子信息工程专业是沈阳大学工学门类下的本科专业,旨在培养具备电子信息系统设计、开发、应用和集成能力的高素质应用型工程技术人才。该专业结合了电路、电子技术、信息处理等多学科知识,注重理论与实践相结合,培养学生在电子信息领域的综合能力。

培养目标

本专业培养掌握电路及电子技术、电子系统、信息与网络系统核心知识,具备电子信息系统产品开发与技术改造能力、工程项目研发设计及分析实践能力、项目运营维护管理能力和综合解决实际电子信息系统复杂工程问题能力的高素质应用型工程技术人才。毕业生可在电子信息领域从事电子信息系统、电子设备和器件的研发设计、制造、应用、维护及管理等工作。

课程设置

本专业的核心课程包括:

  • 电路分析基础
  • 模拟电子技术
  • 数字电子技术
  • 高频电子与通信线路
  • STM32单片机技术及应用
  • 信号与系统
  • 嵌入式系统设计

这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和丰富的实践经验,使其能够应对电子信息领域的各种挑战。

专业特色

电子信息工程专业是电子信息控制和信息处理的前沿学科,具有以下特色:

  • 注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新能力。
  • 课程设置紧跟行业发展趋势,涵盖电子信息系统设计、开发、应用和集成等多个方面。
  • 与行业企业紧密合作,提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

本专业毕业生可在以下领域就业:

  • 电子和电气设备行业
  • 智能电子系统行业
  • 汽车电子系统行业
  • “互联网+”电子设备系统行业

此外,毕业生还可选择在电路与系统、集成电路、通信及信号处理、计算机及软件工程等专业继续深造。

总结

沈阳大学电子信息工程专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备电子信息系统设计、开发、应用和集成能力的高素质应用型工程技术人才。毕业生可在电子信息领域的产品应用、服务行业从事研发设计、制造、应用、维护及管理等工作,也可选择继续深造,具有广阔的就业和发展前景。

沈阳大学财务管理专业介绍

专业概述

沈阳大学财务管理专业设立于1995年,是东北地区较早设立的财务管理专业之一。本专业引入美国注册管理会计师(CMA)资格考试课程,将人才培养方案与美国注册管理会计师(CMA)资格紧密结合,致力于培养具有国际视野和应用能力的财务管理人才。

培养目标

本专业旨在培养具有较高的政治素质和良好的职业道德水准,具备管理学、会计学、金融学、经济学等方面的基础知识,精通国内外管理会计、财务管理惯例,熟练运用财务专业英语和企业信息化财务软件的国际化、信息化、应用型管理人才。

课程设置

本专业的核心课程包括财务会计、财务管理、成本管理、管理会计、公司财务、财务分析、投资学、资本市场等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实际操作技能,使其能够胜任各类财务管理工作。

专业特色

沈阳大学财务管理专业的特色在于其国际化与信息化的培养方向。通过引入美国注册管理会计师(CMA)资格考试课程,学生不仅能够掌握国内财务管理知识,还能了解国际财务管理的最新动态和标准。此外,本专业注重企业信息化财务软件的应用,培养学生在信息化环境下的财务管理能力。

就业方向

财务管理专业毕业生就业方向广泛,主要集中于银行、金融公司、咨询公司及其他行业的财务部门。随着我国现代企业制度的建立和企业证券化水平的不断提高,本专业毕业生的就业前景更加宽阔。

总结

沈阳大学财务管理专业凭借其悠久的历史、国际化的课程设置和信息化的培养方向,致力于培养具有国际视野和应用能力的财务管理人才。本专业毕业生在就业市场上具有广泛的就业机会和良好的职业发展前景。

机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一,它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科,它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标,需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置,机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。


机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业,位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位,是研究开发具有明确作业功能(用途)的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说,就是“建造有用的机器人,拓展机器人应用,造福人类”。


专业前景


机器人既是先进制造业的关键支撑装备,也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人,还是在非制造环境下应用的服务机器人,其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6 月9 日,习近平总书记指出,机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”,2015年5月8日,国务院决定实施的制造强国战略中,机器人领域位列十大重点领域的第二位,并将其作为推进制造强国战略的重要支点。


随着智能化改造升级的需求日益凸显,机器人市场进入高速增长期,在世界范围内尤其是中国,对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的,这个行业存在巨大的人才缺口,毕业学生的就业和深造前景十分广阔。


沈阳大学大数据管理与应用专业介绍

专业概述

大数据管理与应用专业是沈阳大学于2020年设立的新兴本科专业,属于管理学门类。该专业顺应国家“互联网+”和大数据时代的发展趋势,致力于培养具备数据管理与应用能力的复合型人才。作为国家重点支持发展的专业,大数据管理与应用在沈阳大学得到了充分的重视和资源投入。

培养目标

本专业旨在培养具有较高道德修养与社会责任感,具备系统化管理思维和较高管理素质的应用型人才。学生将系统掌握经济学与管理学基础理论,熟练掌握数据决策与分析相关技术,能够胜任大数据时代的管理与应用工作。

课程设置

本专业的核心课程包括:管理学、经济学、Python语言程序设计、数据库原理及应用、数据采集与处理、数据结构、数据分析优化与商业应用、大数据可视化等。课程设置注重理论与实践相结合,旨在培养学生的专业技能和实际操作能力。

专业特色

1. 紧跟时代发展:专业设置符合国家战略需求,顺应大数据时代发展趋势。
2. 跨学科融合:融合管理学、经济学和计算机科学等多学科知识,培养复合型人才。
3. 实践导向:注重实践教学,通过案例分析、项目实训等方式提高学生的实践能力。
4. 就业前景广阔:毕业生可在多个行业和领域就业,适应性强。

就业方向

本专业毕业生可在企事业单位及政府部门从事数据处理与分析相关工作;也可在跨国公司从事大数据管理工作;或继续攻读管理科学与工程等专业的学术硕士学位。就业领域涵盖金融、电子商务、医疗健康、政府管理等多个行业。

总结

沈阳大学大数据管理与应用专业是一个顺应时代发展、具有广阔前景的新兴专业。通过系统的理论学习和实践训练,本专业致力于培养具有扎实专业知识和实践能力的应用型人才。毕业生不仅具备良好的就业竞争力,也为进一步深造奠定了坚实基础。该专业的设立和发展,体现了沈阳大学在培养适应新时代需求的人才方面的远见卓识。

沈阳大学数据科学与大数据技术专业介绍

专业概述

数据科学与大数据技术专业是沈阳大学为适应大数据时代需求而设立的一门新兴本科专业。该专业旨在培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高素质应用型工程技术人才,以满足大数据技术及交叉领域的项目管理、产品研发及理论研究等岗位需求。

培养目标

本专业旨在培养系统掌握大数据应用技术基本理论、技术及应用知识,具有系统的科学思维方法、工程实践技术、工程创新能力,能够综合运用学科基础知识和工程技术解决大数据技术以及交叉领域复杂工程问题的高素质应用型工程技术人才。同时,培养学生具备国际视野与合作能力,以满足大数据应用技术及交叉领域的项目管理、产品研发及理论研究等岗位需求。

课程设置

本专业的核心课程包括:大数据导论、程序设计语言、应用统计学、数据库原理、Linux系统、算法分析与设计、分布式计算、最优化理论、机器学习、大数据分析与挖掘、数据可视化、人工智能、大数据编程平台等。这些课程旨在为学生提供全面的大数据技术理论与实践知识。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合,通过丰富的实验课程和项目实践,培养学生的工程实践能力和创新能力。同时,专业课程设置紧跟行业前沿,涵盖了大数据技术的多个重要领域,如机器学习、数据挖掘、人工智能等,确保学生具备扎实的专业知识和技能。

就业方向

毕业生可在互联网、医疗大数据、汽车电子大数据、工业大数据等各类相关应用领域从事大数据系统研发、应用开发和分析工作。此外,毕业生也可选择继续攻读研究生,进一步深造。

总结

沈阳大学数据科学与大数据技术专业通过系统的课程设置和实践训练,培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高素质应用型工程技术人才。毕业生能够胜任大数据技术及交叉领域的项目管理、产品研发及理论研究等岗位,满足行业对大数据技术人才的需求。

培养目标:培养适应经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握工商管理专业的基本理论和系统的专业知识,面向基层“下得去、干得好”和面向市场“能创业、创好业”的,熟练掌握现代工商企业管理方法和技巧,能在工商企业等经济组织中承担公司经营管理活动的、具备较好人文素质的应用型专门人才。

主要课程:管理学、市场营销、生产作业管理、人力资源管理、企业战略管理、会计学、财务管理、统计学、管理信息系统、微观经济学、风险管理、创业管理、经济法和组织行为学等。

沈阳大学自动化专业介绍

专业概述

沈阳大学自动化专业是辽宁省一流本科教育示范专业和向应用型转变示范专业。该专业依托的“控制理论与控制工程”学科是辽宁省重点培育学科和特色学科建设工程项目培育学科。专业面向机器人控制、电气控制等方向,培养适应智能制造技术发展的自动化系统工程师。

培养目标

本专业旨在培养能在企业与社会环境下,理解和解决装备制造等较宽领域自动控制系统分析、设计、开发、集成、服务或自动化工程项目施工、运行、维护等实际工程问题的高素质应用型工程技术人才。

课程设置

核心课程包括:电子技术基础、自动控制理论、自动控制系统、微控制器技术及应用、计算机控制系统、电机与电力拖动基础、过程控制与仪表、电力电子与变频技术等。

专业特色

自动化专业在机器人控制、电气控制等方向具有显著特色,紧密结合智能制造技术发展需求,培养具备解决复杂工程问题能力的应用型人才。专业依托的学科在辽宁省内具有较高的学术地位和影响力。

就业方向

毕业生主要就业领域是智能制造相关企业,从事与自动控制相关的工程管理、工程设计、技术开发等工作。部分毕业生选择继续深造,成为控制科学与工程领域高新技术开发与应用研究工作的专业人才。

总结

沈阳大学自动化专业凭借其一流的教育资源和实践导向的培养模式,致力于培养高素质应用型工程技术人才。毕业生在智能制造等领域具有广阔的就业前景和深造机会,为社会发展提供了有力的技术支持和人才保障。

培养目标:本专业培养具有良好的政治素质与道德修养,具备经济、管理、法律和国际商务等方面的基础知识,具有从事国际商务活动的基本技能,熟悉国际市场和国际商务的运作规则和惯例,具有较强的商务英语沟通能力、跨文化管理与交流能力、国际市场营销能力、进出口合同履行能力、国际采购及供应管理能力,适合就业于专业进出口贸易公司及其他企事业单位,从事涉外商务代表、国际采购员、外销员等相关外贸岗位的工作,面向生产、服务、管理的高素质技能型专门人才。

主干课程:国际商法、国际营销学、国际商务谈判、商业伦理学、国际贸易实务、跨国公司管理、电子商务、国际金融、国际贸易、商务英语、商务分析等。

沈阳大学人工智能专业介绍

专业概述

沈阳大学人工智能专业是面向国家新一代人工智能发展的重大需求而设立的本科专业。本专业旨在培养掌握人工智能基础理论、技术、应用知识,具备工程应用创新能力的高素质应用型工程技术人才。学生将学习人工智能的核心技术,并具备解决人工智能技术及交叉领域复杂工程问题的能力。

培养目标

本专业旨在培养掌握人工智能基础理论、技术、应用知识,具备工程应用创新能力,能够解决人工智能技术以及交叉领域的复杂工程问题,符合国家战略及辽沈地区人工智能产业发展需求,在智能机器人、智能装备、智能制造等领域,从事人工智能基础、技术、应用和业务管理等工作的高素质应用型工程技术人才。

课程设置

本专业的核心课程包括:机器学习、知识表示与处理、模式识别与计算机视觉、自然语言处理、神经网络与深度学习、智能信息处理、智能机器人、人工智能开发与应用等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实践技能,使其能够应对人工智能领域的各种挑战。

专业特色

沈阳大学人工智能专业紧密结合国家战略和辽沈地区人工智能产业发展需求,注重理论与实践相结合,强调工程应用创新能力的培养。专业课程设置紧跟人工智能技术前沿,注重培养学生的实践能力和创新思维,使其具备在人工智能相关领域从事技术研发、测试运维、集成实施、营销服务等工作的能力。

就业方向

目前,人工智能的人才缺口很大,岗位需求每年以数倍的速度在增长。毕业生可在新一代信息技术产业领域获得大量就业机会,从事人工智能技术研发、测试运维、集成实施、营销服务等工作。此外,毕业生也可在人工智能、智能科学与技术等相关专业攻读硕士学位,进一步提升自己的专业水平和竞争力。

总结

沈阳大学人工智能专业致力于培养符合国家战略及辽沈地区人工智能产业发展需求的高素质应用型工程技术人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将掌握人工智能的核心技术,具备解决复杂工程问题的能力,并在人工智能相关领域获得广阔的就业前景和发展空间。

培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力,能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求:本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,接受会 计方法与技能方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能;

2.掌握会计学的定性和定量分析方法;

3.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例;

4.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力;

5.了解本学科的理论前沿和发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科:工商管理、经济学。

核心课程:基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计(含成本会计)、审计学、财务 管理(或公司财务、公司金融)等。

主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。

主要专业实验:会计模拟实验。

修业年限:四年。

授予学位:管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

通信工程专业介绍 - 沈阳大学

专业概述

通信工程专业是沈阳大学的重点本科专业之一,属于电子信息类专业。该专业以数学、物理和信息论为基础,涵盖通信与信息系统、信号与信息处理领域,致力于培养具备通信与信息技术基础理论、互联网通信、移动通信等专业知识和技能的高素质应用型工程技术人才。

培养目标

本专业旨在培养具备通信与信息技术基础理论,具有互联网通信、移动通信等专业知识和技能的学生。毕业生应具备创新意识、协作精神和持续学习能力,能够在信息通信及相关领域从事科学研究、技术开发、工程设计、运维、管理等相关工作,成为行业发展所需的高素质应用型工程技术人才。

课程设置

通信工程专业的核心课程包括:电子技术基础、电磁场与电磁波、信号与系统、通信原理、数字信号处理、高频电子线路、计算机网络、移动通信等。这些课程为学生提供了坚实的理论基础和广泛的专业知识,使其能够在未来的职业生涯中应对各种挑战。

专业特色

通信工程专业是沈阳市重点建设专业,服务国家重点产业。在现代通信技术飞速发展,特别是5G技术深入推进的背景下,社会对本专业人才的需求巨大。本专业注重理论与实践相结合,培养学生的创新能力和实际操作能力,使其能够在快速发展的通信技术领域中脱颖而出。

就业方向

毕业生可在信息通信及相关领域内从事科学研究、技术开发、工程设计、运维、管理等工作。此外,学生还可以选择考取硕士研究生继续深造,以进一步提升自己的专业水平和竞争力。

总结

沈阳大学通信工程专业以其扎实的理论基础、广泛的课程设置和明确的培养目标,为社会输送了大量高素质的工程技术人才。在现代通信技术快速发展的背景下,本专业的毕业生将拥有广阔的发展空间和良好的职业前景。

2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:4372    专科及以下毕业人数:0
2027届毕业生专业生源信息表
工业工程(中外合作办学) 自动化(中外合作办学) 环境工程 环境生态工程 材料成型及控制工程 工业工程 焊接技术与工程 机械设计制造及其自动化 机械设计制造及其自动化(专升本) 金属材料工程 建筑环境与能源应用工程 建筑学 土木工程 土木工程(专升本) 财政学 国际经济与贸易 金融学 经济统计学 经济学 公共艺术 环境设计 绘画 视觉传达设计 财务管理 大数据管理与应用 工商管理 国际商务 会计学 旅游管理 旅游管理(专升本) 生物工程 生物科学(师范) 园林 地理科学(师范) 化学(师范) 数学与应用数学(师范) 物理学(师范) 小学教育(师范) 学前教育(师范) 社会体育指导与管理 体育教育(师范) 俄语 日语 英语 英语(师范) 法学 汉语言文学 汉语言文学(师范) 历史学(师范) 社会工作 播音与主持艺术 广播电视编导 音乐表演 音乐学(师范) 电子信息工程 机器人工程 数据科学与大数据技术 自动化 人工智能 通信工程 物联网工程 自动化(专升本)
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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