学校简介:
沈阳农业大学坐落在国家历史文化名城沈阳市,东与世界文化遗产清福陵毗邻,南与沈水浑河相望,北倚天柱山,占地面积10246亩。校园环境幽雅,风景秀丽,人文气息浓厚,教学、科研条件优越。
沈阳农业大学的办学历史可以追溯到1906年的省立奉天农业学堂。1952年全国高等院校调整,以复旦大学农学院与东北农学院部分系科为基础,成立了新的沈阳农学院。1979年经国务院批准为全国重点高等院校。1981年成为首批具有博士、硕士学位授予权单位。1985年更名为沈阳农业大学,邓小平同志为学校题写了校名。2000年,由农业部所属划转为以辽宁管理为主,中央与地方共建的全国重点大学。
在党的教育方针指引下,几代沈农人前赴后继、开拓创新,学校各项事业不断发展壮大。特别是“十三五”以来,学校党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,坚持党对学校工作的全面领导,坚持立德树人根本任务,坚持特色发展、内涵发展、高质量发展,秉承环境育人、文化育人、学术育人的理念,大力实施教学立校、科研兴校、人才强校、校友荣校战略,带领全校师生抢抓机遇、锐意改革,励精图治、攻坚克难,各项事业快速发展。面向未来,学校正向着建设“全国一流、东北特色、沈农品质”的高水平大学目标迈进。
学校拥有比较完整的农业教育科研体系。设有16个学院、4个教学部(中心),现有9个博士后科研流动站、11个一级学科博士学位授权点、2个博士专业学位授权点、17个一级学科硕士学位授权点、14个硕士专业学位授权点、43个本科专业;有3个国家重点学科、3个农业部重点学科、1个国家林业和草原局重点学科,7个学科入选辽宁省高等学校新一轮“双一流”建设学科,其中作物学入选“世界一流学科”建设对象,“园艺学、农业资源与环境”入选“国内一流学科”建设对象。有包括国家工程研究中心、国家地方联合工程实验室、国家野外科学观测研究站、科技部和教育部批准设立的新农村发展研究院在内的省级以上科学研究机构118个、本科实验教学中心(室)19个。
建校以来,一大批海内外知名学者先后来校任教。现有专任教师1255人,其中,教授290人,副教授433人,博士生导师245人,硕士生导师669人。拥有国家级高层次人才28人次,其中有中国工程院院士2人、国家杰出青年基金获得者4人、教育部国家重大人才工程入选者2人、国家级科技创新(创业)领军人才5人、国家级教学名师2人、国家优秀青年基金获得者等国家级青年人才13人。有“百千万人才工程”国家级人选7人、国务院政府特殊津贴获得者23人、科技部创新人才推进计划中青年领军人才1人、中国科协托举工程入选者2人、农业农村部重要人才工程入选者8人、国家现代农业产业技术体系岗位科学家15人、综合试验站站长1人、辽宁省 “兴辽英才计划”入选者78人;有科技部创新推进计划重点领域创新团队1个、国家级专家服务基层示范团2个、国家级专家服务基地1个、国家林业和草原局科技创新团队2个。学校入选国家创新人才培养示范基地,涌现出首批全国高校黄大年式教师团队、全国杰出专业技术人员先进集体、全国教育系统先进集体、全国教书育人楷模等一大批先进典型。由院士、杰青领衔,以博士和硕士研究生导师为骨干,以具有博士学位的中青年教师为主体的高水平师资队伍成为学校事业发展的中流砥柱。
学校拥有国家级优秀教学团队1个,国家级课程思政教学团队1个,国家级虚拟教研室建设试点1个,国家级一流本科专业建设点14个,国家级试点专业9个,国家级特色专业4个,国家级教学成果二等奖2项,国家级课程8门,国家级教改项目11项,国家级课程思政教学名师1人,国家级农科教合作人才培养基地4个,国家级大学生校外实践教育基地2个,国家级实验教学示范中心1个,全国优秀教材2部。
学校始终把提高人才培养质量放在各项工作的首位,在育德、育能、育责上下功夫,培养了一大批顶天立地的农业人才。现有在校生20465人,其中,全日制本科生13809人、全日制硕士研究生5493人、全日制博士研究生1045人、留学生118人。建校以来,学校为国家输送本、专科生和博士、硕士研究生17万余人,成为脱贫攻坚和乡村振兴的中坚力量。
作为辽宁省唯一一所农业本科院校,学校牢记使命担当,始终瞄准农民的“米袋子”“菜篮子”“果盘子”“肉摊子”“奶罐子”等做大文章,为辽宁、东北乃至全国的“粮食安全”“副食供应”等重大民生需求提供了有力的科技和人才支撑。自1982年辽宁省实行“一二三工程”以来,陆续在全省14个市30个县(区)100多个乡(镇)设立了科教基点,建立了科教兴农试验、示范基地,先后选派317个科技特派团、600余名科技特派员服务农业生产第一线,选拔57名教师党员担任乡村“第一书记”,培训农村经纪人、新型职业农民等各类农业人才30多万人次。“十三五”以来,学校承担各级各类科研项目7365项,科研经费总额达21.53亿元,主持国家重点研发计划项目16项,发表高水平论文10414篇。牵头组建了中国生物炭产业技术创新战略联盟、中国设施园艺科技与产业创新联盟、辽宁省乡村振兴高校联盟、辽宁省农业产业校企联盟、辽宁省农产品加工产业校企联盟。陈温福院士团队研发的北方超级稻、生物炭肥料,李天来院士团队推广的设施蔬菜,几代沈农人自主研发的寒富苹果,新民的草莓、法库的牛、昌图的猪、黑山的鸡、西丰的鹿等已经成为我省的靓丽名片,更是我校科学研究成果转化为现实生产力的具体体现。沈农在国家脱贫攻坚和乡村振兴战略中做出了积极贡献。
学校先后荣获全国文明单位、全国文明校园、全国毕业生就业50所典型经验高校、全国模范职工之家、全国学位与研究生教育信息工作先进单位、辽宁省先进基层党组织、辽宁省文明单位、辽宁省文明校园、辽宁省五一劳动奖状、辽宁省思想政治工作先进单位、辽宁省高校党建工作创新奖、辽宁省校园文化建设品牌学校、辽宁省高校平安校园、沈阳市先进党委、沈阳市先进单位、服务沈阳突出贡献集体等荣誉称号。
(数据截至2025年2月)
...
培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识,能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的食品科学与工程学科的高级工程技术人才。
本专业学生主要学习化学、生物学、食品工程学、食品工艺学和食品生物技术的基本理论和基本知识,接受食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练。毕业生要掌握生物化学、食品化学、微生物学的基本理论与实验技术;掌握食品分析、检测方法;了解食品贮运、加工及资源综合利用的理论前沿和发展动态,具有食品贮藏、加工、工艺设计、设备选用、产品开发、食品生产管理和技术经济分析的能力;熟悉食品工业发展的方针、政策和法规;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
机械基础、分析化学、食品物流学、机械基础、食品安全与质量控制、食品加工综合实验、食品工厂设计、焙烤工艺学、食品化学、生物化学、食品微生物学、食品营养学、食品检验与分析、食品工程原理、食品机械设备、食品生物技术、食品科学概论、粮油加工学、果蔬加工学、畜产品加工学、果蔬贮运学、发酵工艺学、食品企业管理等。
本专业设有食品科学博士学位授予权学科和食品科学、农产品加工及贮藏工程、粮食油脂及植物蛋白工程3个硕士学位授权学科,食品科学学科为辽宁省重点学科。成绩优异的毕业生可被推荐或经过考试继续深造,攻读硕士、博士学位。
本专业学生知识面宽、择业面广。毕业生可从事的工作主要有,各类食品生产企业的生产工艺设计、新产品开发、质量检测、经营管理;食品科研单位的科学研究和成果推广;食品质量监督、卫生防疫、进出口等部门的产品分析、检测工作;食品贸易部门的营销管理;食品行业行政管理部门的行政管理;食品教育部门的教学等。
培养具备食品科学、生物学、环境科学、营养卫生学、管理学的基本理论和技能,掌握食品质量与安全检测技术、食品安全性评价方法,熟知国际、国内食品质量与安全标准体系和法规,能够在食品原辅料生产与流通领域、食品质量监督管理部门,从事食品生产技术管理、食品质量检测分析、食品安全性评价,以及相关的科学研究工作的复合型高素质的人才。
本专业学生应具有食品科学、食品质量安全检测、食品质量管理、企业经营管理的基本理论与基本知识;具有熟练的外语综合能力和计算机应用能力;具备从事食品质量与安全及相关学科专业工作的能力和素质的人才。
食品工程原理、物理化学与胶体化学、电子显微镜技术、食品实验设计与分析、动物性食品加工学、植物性食品加工学、环境与食品安全、现代食品工业企业经营管理、食品工艺学、食品化学、食品营养学、食品微生物学、食品感官鉴评、食品理化检验、食品微生物检验、食品毒理学、食品安全性评价、食品法规与标准、食品质量管理学等。
本专业设有食品科学博士学位授权学科和食品科学、农产品加工及贮藏工程两个硕士学位授权学科。成绩优异的毕业生可经过考试或被推荐继续深造,攻读硕士、博士学位。
本专业学生知识面宽、择业面广。毕业生可在食品领域的企事业单位,从事食品检测分析、食品质量管理、食品安全性评价、食品工艺设计与产品开发、企业管理等方面的工作;在进出口商品检验检疫部门、卫生防疫部门、技术监督等部门从事食品质量分析检测与监督管理工作。
本专业培养具备美学、生态学、园林植物学、建筑学等基础理论知识,掌握风景园林规划与设计专业知识和实践技能,能够从事风景园林规划与设计、城市各类绿地规划设计、风景园林工程设计等方面的高级工程技术及管理人才。
本专业要求学生学习风景园林规划设计、园林植物、风景园林工程、城乡规划、风景区及森林公园规划、生态景观规划以及景观建筑等方面的专业知识,有针对性的进行风景园林规划设计、景观艺术表现、植物应用、建筑设计、项目管理等方面的综合训练,使学生具有运用所学艺术原理、设计理论进行风景园林规划、设计、管理的基本能力。
画法几何与阴影透视、素描、色彩、风景园林建筑概论、园林生态学、风景园林设计基础、风景园林规划设计原理、中国园林史、园林艺术原理、风景园林植物学、风景园林建筑设计基础、风景园林设计、公园规划设计、植物景观设计、风景园林建筑设计、风景园林工程、城市绿地规划、居住区景观设计、风景区与森林公园规划、风景园林计算机效果表现、园林管理与法规、景观3S技术、风景园林文化与美学、景观手绘表现、园林工程概预算、园林古建筑等。
风景园林专业就业前景良好,社会需求量大;本专业设有风景园林学硕士一级学位授予权学科,该学科为辽宁省重点培育学科,教学设施完备;本专业师资力量雄厚,专业性极强,专业教师具有丰富的教学经验和实践经验,其中有博士生导师1人、硕士生导师7人。
本科生毕业后可继续攻读硕士研究生,也可在包括园林、市政、城建、规划及其相关行业企事业单位、大中专院校等部门从事风景园林规划设计、管理等工作。
农学专业培养具备作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业及其他相关部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的专业技术人才。
农学专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物生长发育和遗传规律等方面的基本理论和基本知识,受到作物生产和作物新品种选育等方面的基本训练,具有作物育种、作物栽培与耕作、种子生产与检验等方面的基本能力。
植物学、有机化学、农业生态学、基础生物化学、植物生理学、农业气象学、遗传学、作物生理学、农业推广学、土壤肥料学、试验设计与统计分析、耕作学、种子学、作物栽培学总论、作物育种学总论、作物栽培学各论、作物育种学各论、种子生产与管理、作物生理研究法、作物品质导论、农业标准化、经济作物栽培学、食用菌栽培学等。
农学专业是国家特色专业和辽宁省示范专业,依托国家一级博士点学科—作物学。二级学科作物栽培学与耕作学是国家级重点学科,作物遗传育种学是辽宁省重点学科。农学专业拥有中国工程院院士1名,设有教育部北方粳稻遗传育种重点实验室、农业部东北水稻生物学与遗传育种重点实验室以及国家粮食作物生产实验教学示范中心。
毕业后主要从事农业行政管理、农业科学研究、新技术开发、推广、农业教育和管理等。
培养具备生物学和园艺学基本理论、基本知识和基本技能,能在农业、生物、食品、商贸、园林等领域和部门从事与园艺有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科技人才。
设有果树、蔬菜和观赏园艺3个专业方向。学生在系统学习生物学、农学和园艺学基本理论知识和实验技能的基础上,选择一个方向继续深入学习专业知识,培养既具有全面的园艺植物生产、技术开发推广、经营管理和教学科研创新能力,又在某一专业方向有较好基础的复合型人才。
植物学、植物生理学、生物化学、遗传学、土壤肥料学、微生物学、农业生态学、农业气象学、试验设计与统计分析、分子生物学、园艺植物育种学、果树栽培学基础、蔬菜栽培学基础、观赏园艺学、园林设计、食用菌栽培学、植物组织培养、设施园艺学、果树育种技术、蔬菜育种技术、观赏植物育种技术、花卉栽培技术、园艺植物昆虫学、园艺植物病理学、园艺产品营销学、园艺产品贮藏学等等。
园艺专业依托园艺学一级博士点学科建设,是国家级特色专业和综合改革试点专业,每年面向全国各地招生120人左右。本专业有专业课教师60人,其中教授16人,副教授24人。拥有辽宁省园艺植物实验教学中心、沈阳农业大学实践教学示范基地,以及20多个创新实验室。依托的园艺学科为一级博士点学科,包括蔬菜学、果树学、观赏园艺学、设施园艺学、药用植物学、草坪资源学等6个二级学科博士点,其中,蔬菜学科为国家重点学科,果树学科为辽宁省重点学科。园艺学科每年还招收硕士研究生100名,博士研究生30名左右,除正常通过考试入学外,上述学科均可以招收推免硕士研究生、硕士和博士连读研究生、提前攻读博士研究生。本专业教师创建了包括国家果树种质沈阳山楂资源圃、设施园艺省部共建教育部重点实验室、辽宁省十字花科蔬菜遗传育种重点实验室、辽宁省蔬菜育种工程实验室、农业部东北地区蔬菜科学观测实验站、农业部北方野菜移位保存圃和鉴定中心等15个科研机构,科技创新实力雄厚,人才培养条件优越。
本专业毕业生可选择继续攻读研究生;可以在涉及园艺、农业、生物、食品的高等院校、科研机构、科技推广部门从事教学、科研、管理、技术推广工作;可通过选干或公务员考试进入各级政府相关部门从事行政管理;可通过“双向选择”到园艺、园林、植保、食品等涉农企业从事科研、开发、推广及生产经营工作。以及教学工作。
本专业培养具备植物保护学科的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业及其他相关的部门或单位从事植物保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。设有植物病理学、农业昆虫与害虫防治、农药学三个专业方向。
本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、农业病虫草鼠生物学及其致害方面的基本理论和基本知识,接受各类病虫草鼠鉴定、识别方面的基本训练,具有植物病虫草鼠监测和防治方面的基本能力。
植物学、基础生物化学、高等数学、有机化学、农业生态学、微生物学、动物学、普通昆虫学、普通植物病理学、植物生理学、遗传学、作物栽培学、试验设计与统计分析、专业英语、土壤肥料学、植物化学保护、农业昆虫学、农业植物病理学、害虫生物防治、昆虫生态与测报、昆虫研究法、农田杂草学、农药毒理学、农药剂型加工、农药研究法、分子植物病理学、植物病害流行及预测、植物病理研究法、农药抗性检测与治理、农药营销学、生物农药、城市昆虫学、昆虫生理学、农田鼠害、资源昆虫学、观赏植物病虫害、药用植物病理学、真菌分类学、植物病毒学、植物病害生物防治、植物检疫学、植物细菌学、植物线虫学概论等。
本专业历史悠久,拥有植物病理学、农业害虫与防治、农药学、有害生物与环境安全4个博士和硕士授予权学科以及植物保护博士后流动站。植物保护一级学科为辽宁省重点学科和特色建设学科。师资力量雄厚,教学设备精良,拥有多个省级重点实验室。
学生毕业后主要从事植物病虫草鼠害预测预报、有害生物综合治理、对内对外植物检疫、新型农药开发与应用等方面的教学、科研、技术推广及行政管理等工作。
本专业培养适应市场经济要求,能较好地掌握种子科学的基本理论、基本知识和技能,具备农作物新品种选育与开发,种子生产、加工、贮藏、检验、企业与市场管理、市场营销等能力的应用型、复合型专业技术人才。
在掌握农业生物科学的基本理论和知识的基础上,接受作物育种、种子生产、种子加工、种子贮藏、种子检验、种子经营管理和市场营销等专业知识训练。掌握植物新品种选育与推广、种子生产与经营、种子市场营销与管理等方面的教学、科研和应用开发等工作能力。
普通化学、分析化学、植物学、基础生物化学、植物生理学、遗传学、作物育种学、作物栽培学、种子生物学、试验设计与统计分析、农业推广学、土壤肥料学、作物种子生产学、园艺种子生产学、种子加工与贮藏、种子法律法规、种子检验学、种子企业管理、种子市场营销学、种子病理学、种子加工机械、农业气象学、农业昆虫学、作物生物技术基础、植物分子育种等。
农作物种业是国家战略性、基础性核心产业,具有广阔的发展前景。我校是全国较早开展种子学科研和教学的农业院校之一,师资力量雄厚,教学条件完备,有较好的实践教学平台和校内外教学实习基地,能够很好地满足教学需要。
毕业生可在植物新品种选育和种子推广相关部门或单位从事教学与科研、生产与开发、经营与管理等方面的工作。
培养具备农业建筑学、农业工程学、设施园艺学等基本理论、基本技能,能从事现代设施农业结构设计、工厂化种植技术、设施环境调控装备开发与应用、设施农业生产经营与管理、教学与科研等方面的高级科技人才。
本专业设有农业设施环境和设施园艺作物生产2个专业方向。学生在系统学习农业建筑学、农业工程学、设施园艺学基本理论知识,并进行实践训练的基础上,可选择一个专业方向深入学习专业知识和进行科研训练,培养既具有全面的设施作物生产、设施环境与调控、技术开发推广和教学科研创新能力,又在某一专业方向上有较强专业技能的复合型人才。
植物学、生物化学、植物生理学、工程热力学及传热学、设施农业工程设计与建造、建筑力学、测量学、建筑材料、农业气象学、设施农业环境与控制、设施作物栽培学基础、园艺作物设施栽培、农业园区规划与管理、无土栽培学、工厂化育苗等。
依托的设施园艺学科为博士点学科,可以接收免试硕士研究生、硕博连读和提前攻博研究生。学科建有省部共建教育部重点实验室和辽宁省设施园艺重点实验室、辽宁省工厂化高效农业工程技术研究中心、辽宁省设施蔬菜工程实验室等省科研机构;在校内建有现代化的设施园艺生产、科研和教学实习基地13000 m2,拥有装备精良的专业实验室1500m2,实验室仪器设备总值近3000万元。师资力量雄厚,现有博士生导师3人、硕士生导师12人。
本科生毕业后可继续攻读硕士研究生,进而攻读博士研究生。可在涉及农业、设施、生物或综合性高等院校、科研单位、科技推广部门从事教学、科研、管理、技术推广和经营工作。可通过选干或公务员考试进入各级政府相关部门从事行政管理。可在农业、设施、环境工程等部门从事科研、开发、推广、生产经营工作。
培养从事农业资源利用、农业环境保护、土壤肥料、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作的高级科学技术人才。
本专业学生系统地学习农业资源与环境方面的基本理论和基本知识,掌握农业资源调查与规划、土壤改良与培肥、植物营养与施肥、环境监测与评价等专业技术,具有从事农业资源利用、农业技术服务、农业资源与环境信息化管理等方面的基本能力。
植物学、基础生物化学、高等数学、分析化学、有机化学、土壤学、植物营养学、地质学基础、土壤地理学、微生物学、植物生理学、作物栽培学、土壤与环境分析、植物营养与施肥、植物营养研究法、植物与肥料分析、肥料工艺学、养分资源与信息技术、植物无土栽培基础、农产品安全与品质分析、土壤改良学、土壤污染和防治、土壤资源与信息技术、水土保持学等。
对应的农业资源与环境一级博士点学科设有博士后流动站,现有土壤学、植物营养学、土地利用与信息技术、农业环境保护学、水资源与农业节水5个二级博士学位授权学科,并与微生物学二级硕士学位授权学科联系密切。其中土壤学为国家重点学科,植物营养学为辽宁省重点学科,农业资源与环境为辽宁省重点学科。本专业具有“土壤肥料资源高效利用国家工程实验室”、“辽宁省高校重大科研平台”、“农业部东北耕地保育重点实验室”、“辽宁省农业资源与环境重点开放实验室”、“农业部东北玉米野外营养与施肥科学观测实验站”等一批重点科研平台。本专业为“辽宁省示范专业”、“辽宁省特色专业”、“辽宁省重点支持建设专业”,是“辽宁省实验教学示范中心”。本专业获批教育部、农业部和林业总局联合部署的首批“卓越农林人才教育培养计划改革试点”专业。
毕业生可到农业、环保、土地等政府部门、企事业单位、大专院校或科研院所从事农业资源利用、农业环境保护、土地资源管理、遥感技术应用、肥料研制等领域的教学、科研、管理、技术研发和示范推广工作。
本专业培养具备水土保持、荒漠化防治、流域治理等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在水土保持、林业、农业、水利、环境保护、国土资源等行政、事业和企业单位从事水土保持规划设计、方案编制、施工、监测、监理、预防、管理与科研等工作的高级技术、科研与管理人才。
掌握水土保持、流域治理、荒漠化防治、小型水利工程等方面的基本理论及基本技能,在水土保持与荒漠化防治生物措施、工程措施的规划、设计、施工、管理等方面得到初步训练,具备从事水土流失与荒漠化防治的监测、监理、流域建设及相关领域的工作能力。
高等数学、概率论、线性代数、植物学、普通化学、测量学、工程结构、地质地貌学、水保工程制图、水文学及水资源、土力学、土壤侵蚀学、水土保持规划学、水土保持耕作学、林业生态工程学、荒漠化防治工程学、水土保持工程学、流域管理学、水土保持方案编制、水土保持监测、水土保持信息系统等。
我校水土保持与荒漠化防治专业在水土保持工程与生物措施结合方面特点突出,课程设置符合社会需求。专业师资力量雄厚,教学科研设备完善,设有水土保持与荒漠化防治硕士点和博士点,积极促进学生参与国际交流与合作。
毕业生可分配到水土保持、水利、农业、林业、环境保护、国土资源等部门从事水土保持规划、设计、施工和行政管理等方面的工作;也可到高等院校和科研单位从事教学与科研等工作。
本专业培养具备动物生产与管理、动物遗传育种、动物繁殖、动物营养与饲料等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在与动物科学相关领域和部门从事技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
本专业设有动物科学应用技术、动物科学研究技术两个研究方向,要求学生掌握动物遗传育种、动物繁殖、动物营养与饲料、动物生产管理等方面的基本理论和基本知识,接受与动物科学相关的调查、分析、评估、设计等方面的基本训练,具备动物育种、繁殖、生产与管理的基本能力。
动物生物化学、家畜生理学、组织胚胎学、畜牧微生物学、动物遗传学、家畜育种学、家畜繁殖学、动物营养学、饲料学、家畜环境卫生与畜牧场设计、家禽生产学、养猪学、养牛学、养羊学、动物生产教学实习。
沈阳农业大学动物科学专业(原畜牧专业)创建于1957年,现为辽宁省示范专业、辽宁省综合改革试点专业。动物科学专业建设依托畜牧学一级硕士学科,下设动物营养与饲料科学学科、动物遗传育种与繁殖2个硕士学位授权二级学科,其中动物营养与饲料科学学科为省重点学科。本专业师资力量雄厚,拥有教授5人、副教授11人、硕士导师19人、具有博士学位者21人;教学与科研条件优越,拥有农业部饲料和饲料添加剂有效性研究中心、辽宁省养猪高效工程技术中心、沈阳市动物胚胎工程技术研究与服务中心等科技平台、校科研猪场和鸡场及多家校外教学实习和科研基地,实验室仪器设备先进。本专业现已建立和完善了以高素质应用型人才培养为主体的人才培养体系,形成了“产学研相结合”的办学特色,有力保障了学生实践能力的培养和综合素质的提高。
毕业生可在各级农牧管理部门从事管理工作;各级学校、研究部门从事教学或科学研究工作;饲料企业从事饲料营销与技术服务工作;鸡场、猪场、牛场等畜牧养殖单位从事生产管理及技术工作;冻精站、种畜站、胚胎移植中心从事技术推广服务工作;动物园、濒灭动物研究所等从事野生动物、观赏动物的饲养管理及其它研究工作;草原站、草业公司从事相关研究与生产经营工作;各医学院校、动物研究部门从事实验动物的开发及医学实验动物模型研究工作;公安部门、警犬队从事军犬、警犬训练、饲养管理工作;赛马场、马术队从事竞技马的饲养管理工作等。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具备小动物疾病防治、牧场兽医、兽医公共卫生、兽医医学等方面的基本理论、基本知识和基本技能。能在兽医业务部门、各级政府机关和行政事业单位、动物生产单位等从事兽医临床、防疫检疫、教学、科研、生产经营、行政管理、产品开发营销、机关公务员等方面工作的高素质创新型应用技术人才和创新型拔尖人才。
要求学生坚持四项基本原则,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感,身心健康。通过学习基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的基本理论和基本知识,了解动物机体正常和异常结构及功能,掌握疾病预防、诊断、治疗的基本技术,掌握动物保健、临床诊疗、动物防疫检疫和兽医公共卫生管理方面的基本知识。
家畜生理学、动物生物化学、兽医病理学、家畜组织与胚胎学、兽医药理学、家畜解剖学、兽医微生物学、兽医临床诊断学、家畜外科手术学、兽医外科学、兽医产科学、兽医内科学、家畜传染病学、禽病学、反刍动物疾病学、小动物疾病学、猪病学、兽医法规、兽医免疫学、家畜环境卫生学、动物学、生物统计附实验设计、遗传学、畜牧学概论、中兽医学基础理论、动物性食品卫生学、家畜寄生虫病学、人畜共患病、兽医生物制品学等。
动物医学专业属于农学门类,一级学科。本专业研究涉及基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学、兽医药学和兽医公共卫生等学科领域。近年来,动物医学的研究领域已扩展和延伸到分子生物学、医学、公共卫生学、环境和野生动物保护、空间医学、人类疾病模型和医药工业等领域,对人类的经济活动和健康具有极其重要的作用。动物医学的研究对象,除传统的家畜家禽外,还包括其他特种经济动物、实验动物、伴侣动物、观赏动物、野生动物和多种经济动物等。本专业在基础兽医学、临床兽医、预防兽医学领域有很强的实力,对动物的疫病诊断和控制等方面具有显著的优势。
毕业生可从事畜牧兽医部门的行政管理、高等院校教学科研工作;各级进出口动物检疫部门、畜产品出口部门、食品进出口部门、食品卫生检疫部门、动物及动物制品检验、检疫和卫生医药、药检、药政等部门的科技与管理工作;宠物诊疗工作和动物生物制品厂、兽药厂的管理、生产和经销工作:特种经济动物、实验动物、伴侣动物、观赏动物、野生动物和多种经济动物的管理和医疗保健工作,鸡场、猪场、牛场、羊场等畜牧养殖单位的生产管理、疾病防治工作。可继续攻读硕士研究生,进而攻读博士研究生,在高等院校、科研单位、科技推广部门从事教学、科研和技术推广工作。
本专业培养德、智、体、美全面发展,能够系统地掌握经济学基本原理和金融学的基本理论,熟悉当代金融业的发展现状和农业农村的基本情况,具有创新精神和实践能力,能在银行、证券和保险等金融机构、其它企事业单位和政府部门相关岗位从事金融管理和实际业务的复合型高级应用人才。
本专业要求学生坚持四项基本原则,热爱祖国,热爱农业,有为国家农业和农村发展而奋斗的志向和责任感。主要学习金融学、投资学、金融市场学、商业银行经营管理、证券投资、保险等方面的基本理论和基本知识;接受相关业务的基本训练;具备金融领域实际工作的基本能力,具有独立获取知识、计算机应用和信息处理的基本能力。
微观经济学、宏观经济学、计量经济学、应用统计学、金融学、商业银行经营管理学、投资学、公司金融、保险学、金融市场学、中央银行学、证券投资学、国际金融、国际信贷学、农村金融学、投资银行学、期货市场、互联网金融、管理学、会计学等。
本专业学科基础和师资力量雄厚,拥有农村财政金融方向博士和硕士学位授予权;本专业为校级示范专业,具有金融学和农林经济学科的交叉优势,在培养兼具三农知识背景的金融人才方面具有独特优势。
毕业生可在银行、证券和保险等金融机构、企事业单位和政府部门从事与金融管理和实际业务相关的岗位工作。
本专业主要培养具备药学和动物医学基本理论和基本技能,具备动物药物生产技术、安全评价、产品开发及临床应用等基础理论和基本技能,能从事与动物药品、动物生物制品及动物保健品相关的研究与开发,生产与管理,药物检验,残留分析,药品营销及药政管理,教学和科研的高级科学技术人才,为提高我国动物药品和动物生物制品的质量和竞争能力服务。
本专业要求学生德智体美全面发展,掌握药学、动物医学两方面的基本理论,及药物和毒物分析检测与药政管理等方面的知识和技能,能胜任动物药品及添加剂的研究和生产、动物药品监察、兽药及畜产品质量安全检测、药政管理及药品开发等方面的工作。
动物生理学、动物生物化学、动物传染病学、动物药理学、兽医毒理学、兽医药剂学、兽医中药药理学、药物化学、兽医药物分析、兽医临床药物治疗学、中药制剂学、分子生物学基础、生物技术制药、兽医生物制品与工艺学、兽药残留检测技术、药政管理学等。
将动物药学和动物医学两个专业进行有机结合,打破传统单一的药学概念,并据此对药学专业的课程设置及专业方向等方面进行了调整,以适应社会对动物药学专业人才的需要;针对动物药学专业的需要对教学内容、教学计划、课程设置进行相应调整,注重学生实践能力的培养,提高学生的综合素质。
毕业生可就业于动物药品、动物生物制品及动物保健品生产研发企业,药品监察、管理等部门及高等院校,从事相关的生产与管理、质量控制、药品营销、药政管理、兽药及畜产品质量安全检测、新药研发和教学等工作。
本专业培养具备化学及生物学的基本理论和基本技能,可在相关部门和单位从事有机合成、农药创制、农药分析、天然产物开发等方面的教学、科研与管理工作的高级科学技术人才。设有农药化学和天然产物化学两个专业方向。
本专业学生主要学习农药化学和天然产物化学等方面的基本理论和基本知识,接受有机合成、农药创制、农药分析和天然产物开发与利用方面的基本训练,具有从事农药化学和天然产物化学工作的基本能力。
概率论、高等数学、分析化学、有机化学、基础生物化学、植物学、仪器分析、杂环化学、无机化学、物理化学、专业英语、组合化学、生物统计与田间设计、农药学、有机合成、波谱色谱学、农药合成、植物保护概论、天然产物化学、农药毒理学、农药剂型加工、农药营销学、生物农药、天然产物结构修饰与合成、农药生物测定、杂草学、农业昆虫学、植物病理学、环境化学、食品化学等。
本专业设有辽宁省生物农药工程技术研究中心,拥有东北地区唯一的农药学博士点。师资力量雄厚,教学、科研设备精良,与相关企事业单位联系密切。
毕业生可从事有机合成、农药创制、农药分析、天然产物开发等方面的教学、科研、技术推广及行政管理等工作。
本专业培养具备森林培育、森林经理、林木遗传育种、森林资源保护、野生植物资源开发与利用等方面的理论知识和技术,能够从事林木良种选育、森林培育(包括经济林栽培)、森林资源经营管理、森林资源保护及开发利用、自然保护区建设与经营管理、森林资源利用以及生态环境保护等方面的高素质科学研究、应用技术和林业经营管理方面的高级专业人才。
本专业在人才培养方面始终坚持教学与科研相结合,按照科学发展观和以人为本的教育思想理念,确定培养方向以及进行专业建设,培养既适应社会发展需要,同时还具有扎实的专业理论功底和较强的实践技能以及具有创新创业能力的专业人才。要求学生通过专业学习掌握森林基础科学(植物学、树木学、遗传学、土壤学、测树学、森林生态学等)专业基础理论知识,具有很强的林木育种、种苗经营、森林营造、森林经营、森林保护、森林资源调查、林业政策法规等方面的基本理论和基本技术以及实践能力和综合素质方面的人才。
高等数学、分析化学、植物学、植物生理学、普通化学、电子显微镜技术、土壤学、测树学、遗传学、树木学、林业应用数理统计、森林生态学、森林经理学、林木育种学、森林经营学、林木种苗学、造林学、林业经济管理学、林木组织培养、林业遥感与地理信息系统、森林植物检疫、森林利用学、防护林、经济林等。
本专业依托林学一级学科,涵盖森林培育、林木遗传育种、森林保护学、森林经理学、野生动植物保护与利用5个二级硕士点学科,其中森林培育学科为辽宁省重点学科。本专业师资结构合理,专业教师中有博士生导师2人、硕士研究生导师9人;科研力量雄厚,教学设施完备,拥有植物园、苗圃、辽宁省实验林场等多个校内外教学实习基地。
本科生毕业后可在林业、森保、农业、环保、海关、检疫、自然保护区、科研、教育等企事业单位和行政部门,从事森林培育、森林调查规划设计、森林资源经营管理、森林保护、森林资源利用、经济林培育与加工利用、生态环境综合治理、木材加工利用、家具设计加工等方面的生产、行政管理和教学与科研工作。
本专业培养具备生态学、植物学、园林规划设计及施工管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在规划设计、城乡建设、国资管理、以及农业、林业、商贸等领域和部门从事与风景园林学科内容有关的规划与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级技术人才。
掌握园林植物学、生态学、园林规划设计及施工管理等基本理论、基本知识和基本方法,并通过实践训练,强化园林植物、规划设计、施工管理等方向的专业技能,培养出既能全面掌握现代风景园林相关理论、技术和方法,初步具备风景园林设计与管理实践、教学、科研、推广能力,又在某一专业方向上有较强专业技能的复合型人才。
植物学、普通化学、高等数学、画法几何与阴影透视、素描、园林艺术、中国园林史、园林设计初步、园林植物学、园林生态学、园林植物配置学、园林设计、园林建筑设计、公园设计、城市绿地规划、园林工程、园林树木栽培学、园林草坪与地被植物应用、园林植物育种学等。
本专业设有风景园林学硕士学位授予权学科,该学科为辽宁省重点学科,教学设施完备,师资力量雄厚。专业教师中有博士生导师2人,硕士生导师4人。
本科生毕业后可继续攻读硕士研究生,可在园林、城建、市政、林业、风景区等相关部门,从事风景园林规划设计、园林工程施工与管理、园林植物生产、栽培、养护等方面的工作,也可到相关的高等院校以及科研单位从事教学和科研工作。
培养德、智、体全面发展,具有扎实的大气科学基本理论、基本知识和基本技能,能够在大气科学、环境科学、海洋科学及相关领域从事科研、教学、开发和管理等工作的专业技术人才。
具有大气科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能,受到科学思维、科学实验和信息处理等方面的基本训练,掌握气象信息获取、分析及应用、天气预报、气候资源的分析与评价、短期气候预测的基本方法,具有进行大气科学基础研究或应用研究、理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能。
高等数学、流体力学、地球科学概论、计算机程序设计、物理学、计算方法、理论力学、复变函数与积分变换、大气物理学、气象统计预报、大气探测学、动力气象学、大气环流、遥感原理与应用、计算流体力学、地理信息系统、天气学原理、天气分析、数值天气预报、现代气候学基础、中国天气、天气诊断分析、中小尺度天气动力学、全球气候变化、短期气候预测基础、气候诊断分析、气候资源学、雷达气象学、中纬度天气学、小气候学等。
本专业为沈阳农业大学与辽宁省气象局合作办学专业,是我国东北地区唯一的大气科学本科专业,拥有大气科学一级硕士授权学科,教学设备好,师资力量雄厚。
毕业后可在气象、民航、海洋、水电、环保、科研、院校、部队等部门从事与大气科学和相关学科的业务、科学研究和管理,高等院校教学、科研等工作。
培养适应社会主义现代化建设需要,具备水产动、植物增养殖、病害防治、营养与饲料、渔业水环境科学与技术方面的基本理论、基本技能,能在水产养殖科研、教育、生产和管理部门从事科学研究、教学、水产养殖开发、管理等工作,培养具有创新精神和实践能力的高素质创新型应用技术人才和创新型拔尖人才。
培养学生具有坚实的现代生物科学和水域环境科学的基础理论知识,掌握水产经济动植物养殖,水产动物营养与饲料、水产动物遗传育种、苗种生产、疾病防治、渔业经济和管理等基本理论知识和基本技能;具有从事水产动物饲料,水产养殖、水产经济动物病害防治及相关专业的生产、管理、教学和研究开发能力的高级水产科学技术人才。
动物学、鱼类学、水产动物生理学、水生生物学、养殖水环境化学、遗传学、鱼类增养殖学、虾蟹类增养殖学、特种水产动物养殖学、鱼类育种学、生物饵料培养学、水产动物营养与饲料学、水产动物疾病学、水生经济植物栽培学。
(1)本校水产养殖专业依托东北区域的优势,定位于成为立足辽宁,服务东北,面向全国的一流水平的重点针对水产养殖行业高级专门人才的培养基地。在专业设置上,紧密结合地方经济和社会发展对人才的需求;教学内容、教学计划、课程设置按照专业人才培养目标,注重实践能力的培养,使培养的人才更具有专业性、实用性、技能性。
(2)结合沈阳农业大学的特点及优势,本专业培养的水产养殖业人才重点服务于我国水产养殖业的发展,解决水产养殖领域的水产动物养殖、苗种繁育、水产动物营养饲料、水产病害防治等问题。借助盘锦、辽中、新民、校内实习基地等实践教学基地,产学研结合,形成以河蟹遗传育种、淡水健康养殖为特色,海水养殖为辅的水产养殖行业高级专门人才的培养基地。
在各级渔业局、海洋局、动植物检验检疫局等相关政府部门从事渔政管理、资源监察、检验检疫等工作;在水产科研院所、高校、技术推广站、水库湖泊等事业单位从事科研、教学、技术服务等工作;在国内外水产养殖、饲料加工、渔药企业从事生产管理、技术研发、水产贸易等工作;自主创办水产养殖、技术服务企业等。也可以继续攻读水产养殖学、水生生物学、海洋生物学及其它相关学科的硕士学位。
培养德、智、体全面发展,掌握应用气象学专业以及农业生物科学的基础知识、基本理论和基本技能,能够在农业气象及生态环境监测调控、信息分析处理、资源开发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作的专业技术人才。
具有良好的科学素养和坚实的大气科学、生物科学和环境科学等方面的基础,掌握气象信息服务系统研制与运用、气候资源开发与利用、产业工程的适用气象技术研究、气象防灾减灾对策与技术研究、生态环境调控以及解决气象学在有关领域中应用问题等方面的基本能力。具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。
地球科学概论、流体力学、高等数学、物理学、热力学、高级语言程序设计、大气物理学、动力气象学、天气学原理、应用气象统计学、应用气象仪器学、天气分析与预报、作物栽培学、土壤学、农业气象学原理、农业气象业务与方法、气候学、小气候学、应用气候学、地理信息系统、气象数据时间序列信号处理、农业气象灾害防御、农业设施环境与调节、作物模拟技术、农业生态学、全球气候变化、中国天气、应用气象学概论等。
本专业为沈阳农业大学与辽宁省气象局合作办学专业,并设有大气科学硕士点,拥有大气科学一级学科。在省内11个市气象局建立实践教学基地,有良好的实践教学平台;教学设备好,师资力量雄厚。
毕业后可以从事气象以及农林、环境等相关部门的业务、科学研究和管理,高等院校教学、科研等工作。
培养德、智、体、美全面发展,具备草业科学领域的基础知识和实践技能,并在园林绿化、草坪管理与饲草生产加工方面学有所长,能够胜任园林景观设计、绿地建造与养护、草产品生产经营、草地生态保护与建设以及草业新技术推广与应用等工作的专业型应用人才。
本专业设有园林绿地建造养护和饲草生产加工2个方面,学生在完成基础课和专业基础课学习后,可选择一个专业方向深入学习专业知识和进行科研训练。重点培养园林景观设计、草坪生产与养护、饲草品种选育与推广、牧草现代化生产与加工等方面的技术与技能。
植物学、生物化学、农业气象学、植物生理学、植物生态学、草地保护学、草地植物分类学、草业实验技术、草地资源学、草坪学、牧草及饲料作物栽培学、牧草及饲料作物储藏学、草产品检验学、牧草病理学、景观园林植物与应用、运动场草坪管理学、绿化工程概预算、草坪有害生物防治等。
沈阳农业大学是辽宁省内最先创办草业科学本科专业,目前辽宁省唯一具备草业科学本科、硕士和博士研究生培养能力的教学科研机构。校内外建有百草园资源圃、草坪试验园、阿尔乡草地生态教学科研基地等教学科研基地10000m2,能够保障草皮生产、草坪养护、牧草栽培等不同领域的技术技能的教学和科研训练。本专业与沈阳盛京高尔夫球场、辽宁省高尔夫职业学院、辉山乳业草业公司、和丰牧业等单位共建校外实习基地。
本科毕业后,可在园林绿化、高尔夫球场、饲草生产加工、草产品经营以及草业科技企业就职;可通过选干或公务员考试进入各级政府相关部门从事行政管理;可继续攻读硕士研究生,进而攻读博士研究生,在高等院校、科研单位、科技推广部门从事教学、科研和技术推广工作。
本专业培养学生具备生命科学的基础理论、基本知识和基本实验技能,了解生命科学发展前沿及未来发展趋势,掌握生命科学基本理论和研究技能,有较强创新能力的生命科学理论和应用研究的高素质创新型拔尖人才;能够胜任农业、林业、畜牧、医药等生命科学相关领域研究、生产、管理、教学等工作的高级专门人才。
要求学生系统地掌握生命科学基础理论、基本知识和实验技能,能够阅读本专业及相关专业的外文资料;具有自主研究和创新能力,能够用所学的专业知识和实验技能解决生命科学中的问题和参与生物产业开发,成为现代科学研究机构、高等教育、企事业需要的高素质、高水平的专门人才。
普通生物学及实验、微生物学、物理化学及胶体化学、电子显微镜技术、遗传学、生物化学、植物生理学、动物生理学、分子生物学与基因工程、动植物检验分析、组织学与解剖学、发育生物学、免疫学、细胞生物学、生物制品分离制备技术、生物制品工艺学、植物次生物质开发应用、仪器分析、酶工程、生物技术制药、动物细胞培养与组织工程、动物细胞标记、动物细胞分离及移植技术、生物信息学、细胞操作技术、生物生产实习及动植物学实习等。
本专业依托生物学一级学科点,有与农学院共建的作物生物技术博士学位点及与植物保护学院共建的入侵生物学士点,并拥有发育生物学和动物学2个硕士学位点。生物科学专业培养宽口径、重基础的科技人才,师资力量雄厚,教学设备精良等。专业教师中有博士生导师3人,硕士生导师12人,海外留学归国教师3人。
生命科学研究及生产领域、生物工程技术、生物制药、动植物检疫、农产品监督检验等企事业单位,以及政府机关从事行政管理、教学、科学研究及技术开发等工作。农村发展规划,农业教育与研究以及新闻媒体的宣传与报道等方面工作。
培养德、智、体、美全面发展,具备中药学、农学和生物学的基本理论、基本知识和基本技能,初步掌握中医药学基本知识,能在中药、农业、商贸、生物等领域和部门从事相关的专业技术、推广开发、经营管理、教学与科研等工作的高级科技人才。
学生将系统学习中药学、农学和生物学基本理论,深入进行药用植物种质资源的保存与鉴定、野生药用植物归圃与药用植物新品种选育、中草药栽培管理与病虫害防治、中草药采收与加工炮制、中药化学成分研究与质量评价等方面的理论学习与生产实践锻炼,培养具有从事中草药生产管理、技术推广、质量评价、成分提取、加工炮制以及经营管理和教学科研创新能力的复合型人才。
中药学、中药化学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药药理学、药用植物学、药用植物资源学、药用植物栽培学基础、药用植物育种学、药用植物栽培技术、药用植物生物技术、药用植物病理学、药用植物害虫学、药用菌物学、植物生理学、植物生物化学、土壤肥料学、遗传学、试验设计与统计分析等。
沈阳农业大学中草药栽培与鉴定专业成立于2005年,是东北地区第一个开办该专业的高等院校,中草药栽培与鉴定专业是中药学与农学交叉的一门新兴学科,目前,本专业设置中药学和药用植物栽培与质量评价2个培养方向,学生可在学习一定的专业基础课程如药用植物学、中药学、中药化学、中药鉴定学等基础之上,根据自己意愿选择后期培养方向。中药学方向侧重培养学生具备中医药的基本理论和基本知识,培养具有中药鉴定、中药采收加工与炮制、中药制剂成型以及质量评价的基本能力。药用植物栽培与质量评价方向则侧重培养学生具备中草药种质资源的鉴定与保存、中草药优良品种的选育与良种繁殖、中草药GAP生产管理与病虫害防治、以及中草药生产质量控制与营销等方面的基本能力。
本科生毕业后可继续攻读硕士与博士研究生,可在涉及药用植物、农业、生物、或综合性高等院校、科研单位、科技推广等部门从事教学、科研、管理、技术推广和经营工作;可通过选干或公务员考试进入各级政府相关部门等从事行政管理;或通过“双向选择”到中药生产、制药、园艺、植保等企业从事科研、开发、推广、生产及经营工作。
本专业培养具备生命科学、生物技术及生物工程方面的基本理论、基本知识和技能,能在生物技术相关领域和部门从事教学、科研、管理以及新技术开发的高素质创新型应用技术人才和创新型拔尖人才。
要求学生系统地掌握生命科学与生物技术等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能,接受生物技术科研、生产和管理方面的实践训练,培养自主研究和创新能力,能够利用所学的生物技术专业知识和实验技能解决生物技术产业问题和参与生物产业开发。
植物学、植物生理学、物理化学与胶体化学、遗传学、微生物学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、生化分离工程、基因工程原理、生物技术专业实验、组织培养、动物生物学、细胞工程、生物制品分离制备技术、生物制品工艺学、植物次生物质分离鉴定、酶工程、生物技术制药、发酵工艺学实验、仪器分析、生物工程综合实验、动物细胞标记、动物细胞分离及移植技术、动物细胞培养与组织工程等。
本专业依托生物学一级学科点和辽宁省农业生物技术重点实验室,有与农学院共建的作物生物技术博士学位点、与植物保护学院共建的有害生物与环境安全博士学位点,并拥有植物学、细胞生物学、生物化学及分子生物学3个硕士学位点。生物技术专业为我校“农业生物技术创新型人才培养模式实验区”。师资力量雄厚,教学设备精良等。专业教师中有博士生导师3人,硕士生导师10人,海外留学归国教师5人。
生命科学研究及生产领域、技术监督、动植物检疫、卫生防疫、农产品监督检验等企事业单位,以及政府机关及事业单位从事行政管理、教学、科学研究及技术开发等工作。农村发展规划,农业教育与研究以及新闻媒体的宣传与报道等方面工作。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具备扎实经济学、管理学理论基础,熟练掌握现代市场营销理论,具备市场调查研究、预测、决策和营销实践能力,能在企事业单位及政府部门从事营销与管理,尤其在农产品营销领域具有专长的高级专门人才。
本专业要求学生具有创新和求真务实精神,热爱营销,尤其是农产品营销,有为国家经济发展而奋斗的责任感,有为农产品营销而努力学习的内在动力。主要学习经济学、管理学、市场营销等方面的理论知识,系统接受营销方法与技巧的训练,培养市场调研和分析、营销策划、公关与商务谈判等市场营销相关工作的能力。
微观经济学、宏观经济学、管理学、应用统计学、计量经济学、经济运筹学、市场营销学、财务会计学、经济法、市场调研与预测、消费者行为学、广告学、推销学、营销策划、品牌管理、战略管理、农业投资项目评估、组织行为学、人力资源管理、商务礼仪、物流与供应链管理、生产运作管理等。本专业授予管理学学士学位。
本专业教师具有较强的创新精神,教学方法、教学手段先进,多项教改成果获奖,具有适应市场经济发展需要的人才培养模式,拥有良好的教学实习环境与条件。通过在实验室网上模拟市场营销、电子商务与网络营销等过程,进行ERP沙盘、分销与零售沙盘模拟,在课堂上积极开展案例教学,组织学生参加营销实战等方式,培养学生的综合素质与能力,为学生成为优秀营销人才奠定扎实的基础。本专业为校级示范专业,专业所属学科拥有工商管理硕士学位一级学科授予权,下设企业管理、技术经济与管理、旅游管理等专业。
毕业生可在农业、工业、商业等各类企事业单位及政府部门从事市场调研、策划等市场营销与管理方面相关工作。
本专业培养具备生态学的基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等领域和部门从事生态学科研、教学、管理以及环境保护等工作的专业技术人才。
掌握生态学的基本理论、基本知识,受到基础研究和应用研究的科学思维和科学试验训练,具有良好的科学素养。掌握现代生态学理论和计算机模拟等实验技能,初步具备教学、研究、开发和管理的能力,以及具有运用生态科学与工程技术来解决社会经济发展过程中出现的生态破坏、环境污染问题的基本能力,具有良好的业务素质。
分析化学、普通化学、有机化学、遥感技术、植物学、动物学、自然地理学、个体生态学、植物生理学、遗传学、地理信息系统、农业生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学、生态规划、生态评价、保护生物学、生态工程、生态管理、生态经济学、城市生态学、人类生态学、污染生态学、化学生态学等。
生态学专业是沈阳农业大学示范专业,拥有校级教学团队1个,教学名师1人。生态学硕士专业是全国农科院校首批的硕士学科点,国家一级学科,教学设备好,师资力量强,承担多项国家级科研课题的研究工作,基础雄厚。
毕业生可担任农业、环保、计划、国土资源等部门的行政管理工作、高等院校教学科研工作、科研单位及生产部门的科技工作,各级技术推广单位的技术管理和推广工作,各层次的生态农业、生态工程的设计和建设工作,区域农业开发的规划、设计、实施及管理工作。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具备会计、管理、经济和法律等方面知识和技能,能够在企业、事业单位及政府相关部门从事会计实务及其他经济管理工作的高级应用型专门人才。
本专业要求学生坚持四项基本原则,热爱祖国,有为国家经济发展和社会进步而奋斗的志向和责任感。主要学习会计学、经济学和工商管理等方面的基本理论和基本知识;掌握国内外会计理论、准则和实务,接受会计方法技能等方面的基本训练;培养从事会计理论和实务工作的基本技能,具备分析和解决会计基本问题的能力。
管理学、会计学基础、微观经济学、宏观经济学、应用统计学、计量经济学、经济法、财务管理学、中级财务会计学、高级财务会计学、税务会计、会计电算化、成本会计、管理会计、审计学、金融企业会计、国际会计、财务分析学、审计案例、会计制度设计等。
本专业的办学宗旨及办学方法适合社会对会计人才的需求,会计理论与会计实务并重,采用会计模拟实验和案例教学。学生就业出路广泛,社会需求量大。本专业设有会计学硕士点,并具有会计专业硕士招生资格。
毕业生可从事工业企业、农业企业、商品流通企业、金融企业、会计师事务所等企业,以及行政、事业单位的会计、审计或其他经济管理工作。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好科学素养,掌握机械设计、制造及自动化方面的基础理论和知识,受到较强工程实践和研究能力训练,适应社会需要,能在机械设计制造及其自动化领域和相关领域从事机械产品设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作,具有竞争意识、创新精神和实践能力的复合应用型高级工程技术人才。
本专业学生主要学习机械工程领域的基础理论,具有扎实的机械设计技术、机械制造技术、自动化及控制技术等方面的基本知识和理论,受到现代机械工程师的基本训练和科学研究的初步训练,具有机械产品的设计、制造及设备控制、生产组织管理和市场营销的基本能力和一定的科研能力、社会实践能力。
机械工程计算机绘图、工程计算机应用、金属工艺学、工程技术经济学、理论力学、材料力学、工程材料、液压与气动技术、电工与电子技术、机械原理、机械设计、互换性与技术测量、工程测试技术、机械制造工艺学、机械CAD/CAM、机械系统自动控制、机电一体化技术、数控加工技术、精密与特种加工技术、模具设计与制造技术,现代农业自动化技术、机械故障诊断与维修。
本专业在农业机械设计与制造技术、农业机械测试技术、CAD/CAM技术等方面开展特色教学与科研,是辽宁省示范专业,拥有“农业机械设计制造”研究生培养基地,所在的工程基础实验室是省双基实验室。专业依托于农业工程一级学科和机械设计及理论二级学科,毕业生可报考我院机械设计及理论专业的硕士研究生和农业机械化工程、农业机械系统理论与设计、农业装备工程技术二级学科的硕士和博士研究生,优秀毕业生可免试推荐硕士研究生或考取硕博连读。本专业教学与科研基地优越,实验室仪器设备先进,师资力量雄厚。
毕业生可在工业、农业生产部门及相关科研单位从事机械产品设计制造和研发、机械产品质量检验、机械设备管理及质量工程管理、企业运行工程规划管理及市场营销等技术工作,也可从事高等院校的教学和科研工作。
本专业培养德、智、体、美全面发展,熟练掌握经济学、管理学和农业、农村经济管理的基本理论、基础知识与基本技能,能在涉农企事业、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、行政服务与政策分析等方面工作能力的高水平应用技术人才和创新型拔尖人才。
本专业要求学生坚持四项基本原则,热爱祖国,热爱农业,有为国家农业和农村发展而奋斗的志向和责任感。学生主要学习管理科学和经济科学的基本理论和相关的农(林)业基本科学知识,接受社会调查研究和调查报告写作、创业计划书写作、经济和研究论文写作、计算机办公软件应用等方面的基本训练,掌握企业经营管理、经济分析、政策分析等方面的基本能力。
专业所属学科基础雄厚,是农林经济管理博士学位授予权一级学科点,拥有农业经济管理硕士和博士学位授予权,林业经济管理硕士和博士学位授予权,并设有农林经济管理博士后流动站。专业为辽宁省综合改革试点专业,具有省级教学团队和校级教学团队各1个,省级精品课和省级精品资源共享课3门。专业现有教师18人,副高级职称以上10人,其中教授4人,博士导师3人,具有博士学位教师14人。专业拥有国务院特殊津贴获得者、教育部新世纪优秀人才、教育部教指委委员、农业部软科学委员会委员、辽宁省特聘教授、省级教学名师、省委省政府决策咨询委员、省百千万人才、省高校优秀人才计划17人次。
毕业生可在涉农企业、农民合作经济组织、各级政府部门从事经济管理工作,也可在教育、科研单位从事教学或研究工作。
本专业培养电气工程领域专业理论扎实、实践能力强,能够较系统掌握电力系统及其自动化、电力电子技术、检测技术与自动化装置、计算机应用等领域的学科知识,具备电力工程应用、科学研究、技术开发、组织管理能力,从事电力系统运行与控制、电力工程设计、自动控制与检测、企业管理等领域工作的复合型工程技术人才。
本专业学生主要学习电力系统分析与控制、电力电子技术、检测与控制技术、计算机技术等方面较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。学生接受电工电子、电力系统运行与控制、检测与控制等方面的工程技术指导与训练,具有解决电气工程领域工程技术问题的基本能力。
电路原理、电机与拖动、数字电子技术、模拟电子技术、单片机原理及接口技术、自动控制原理、电力系统分析、变电工程设计、高电压技术、电力系统继电保护、计算机控制技术、智能仪器及仪表技术、总线技术、过程控制、新能源发电技术等。
本专业是电力系统、控制技术及信息处理方面的宽口径专业,学生可在毕业后直接攻读本专业的硕士学位或在相关的农业电气化与自动化学科攻读硕士、博士学位。专业基础雄厚、师资力量强,具有完善的校内外实践教学基地。
毕业生可从事电力相关企业(电网、发电、用电、电力装备制造)生产技术工作,高等学校及科研单位教学、科研工作,工矿企业内部电力设计、管理和生产过程控制工作等。
培养具备土地经济学、土地资源学、管理学、信息技术等学科的基本理论,掌握土地调查与评价、土地利用规划、土地复垦与整治、不动产开发与经营、土地利用与保护的基本方法,具有国土资源利用与管理、不动产评估与登记、地籍测量、3S技术等基本技能的高级土地资源管理人才。
本专业学生系统地学习土地管理的基本理论和基本知识,得到土地规划、地籍管理、测量、3S等方面的基本技能训练,具有土地资源利用与管理的基本能力。
管理学、经济学、土地资源学、土地经济学、土壤地理学、测量学、地理信息系统、地质与地貌学、应用遥感技术、土地利用规划学、不动产估价、地籍管理、土地资源调查、土地利用工程学、房地产开发与经营、土地资源评价、土地整治学等。
本专业有土地资源管理硕士学位授权学科和土地资源与信息技术博士学位授权学科与之对应,为进一步深造创造了有利条件;拥有国土资源部沿海经济带土地利用--营口野外观测基地、“辽宁省农业资源与环境重点开放实验室”、土地规划甲级机构资质、校级本科教学示范专业,沈阳农业大学土地资源研究所等科研平台,可以满足本专业实践教学与科学研究需求。
毕业生可到国土、城建、房地产、农业等政府部门、企事业单位、大专院校或科研院所等部门从事土地调查与评价、地籍测量与登记、土地规划与设计、土地复垦与整治、土地利用与保护、房地产开发与经营、土地经济与管理、资源信息处理与应用等方面的教学、科研和管理工作。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有较高文化素质修养,敬业精神和社会责任感,掌握信息的获取、传递、处理以及利用的基本理论知识和应用开发技术,具有较强的自学能力和工程实践能力,能够在IT产业等国民经济部门以及国防部门从事信息系统和设备的研究、设计、分析、制造、集成、管理、维护及开发等方面工作的宽口径复合型高级工程技术人才。
本专业要求学生坚持四项基本原则,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感,身心健康,学生主要学习应用电子技术和信息处理系统的基本理论与实践技能,要求学生能够掌握电子信息领域的基本知识和技能,具备较强的软硬件协同设计、开发能力和自学能力,了解该领域的技术前沿与发展趋势,能够适应电子信息类宽口径领域工作的需要,具有一定的开拓进取精神和科技创新能力。
电路原理、数字电子技术、模拟电子技术、通信电子线路、信号与系统、通信原理、EDA技术、微机原理及接口技术、单片机原理及应用、高级语言程序设计、计算机网络、嵌入式系统、数字信号处理、传感器原理及应用、电子测量技术、物联网技术等。
专业拥有设施全新的专业实验室、电子信息创新实践中心、电子工艺实验室及校外实习基地,具备优良的实践能力培养环境。专业教师以中青年为主,学历高、技术实践能力强,在电力信息化、农业信息化领域有较强的科研能力。学生可在本校就读电力信息化、农业信息化方向硕士、博士研究生。
毕业生可在毕业后可到工业、农业、交通、能源、国防等各行业的企事业单位、高等院校和科研单位从事电子信息类产品、网络通信类设备、自动化监控系统等电子设备和信息系统的研究、设计、分析、集成、管理、维护及开发工作。从事计算机教学工作。
本专业培养德、智、体、美全面发展,熟练掌握生态旅游与乡村旅游管理的基础理论、专业知识,全面掌握生态旅游规划与管理的基本知识与实践操作技能,能够在旅游规划机构、旅游景区、旅游行政管理部门、旅行社、酒店以及其他相关企事业单位从事相关管理和技术工作的应用型高级专门人才。
本专业坚持“厚基础、明方向、宽口径、重能力”的培养理念,要求学生具有为国家生态旅游发展而奋斗的志向和责任感,在掌握管理学、经济学等方面的基本理论和基本知识的基础上,接受生态旅游与乡村旅游经营管理、规划等方面的基本训练,同时,应具备较强的外语、计算机操作、沟通及创新能力。
我校是辽宁省唯一一所培养生态旅游与乡村旅游管理本科以上高层次人才的农林院校,拥有旅游管理硕士学位授予权,本专业具有人文科学、自然科学多个学科的交叉优势,拥有良好的教学实习环境与条件,经过多年发展,在大连、庄河、本溪、丹东、沈阳等地建立了类型各异的实习基地(点),为本专业的实践教学活动开展创造了良好的条件。拥有模拟酒店经营系统、旅游景点实景交互系统、导游3D模拟实训系统、旅行社经营流程系统、旅游景区规划实训系统、电子商务软件、ERP沙盘模拟系统等校内实践教学资源。
毕业生可在生态旅游管理与规划等相关政府部门或事业单位,以及旅游规划机构、旅游景区、旅行社、星级酒店等企业工作,也可在教育、科研单位从事教学或研究工作。
培养目标:本专业培养德智体全面发展,基础扎实,知识面宽,具有良好的科技素养和创新精神,系统掌握计算机科学与技术的硬件与软件的基本理论、知识和基本技能与方法,工程实践能力强,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门从事计算机技术研究与应用,硬件、软件和网络技术的开发,计算机管理和维护的应用型高级工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,使学生具备扎实的数据基础理论和基础知识,具有较强的思维能力、算法设计与分析能力;接受从事研究与应用计算机的基本训练,掌握计算机系统的分析和设计的基本方法,具有研究开发计算机软、硬件的基本能力,了解学科的知识结构、典型技术、核心概念、基本工作流程;了解计算机科学与技术的发展动态,能够独立获取相关的知识和信息,具有较强的创新意识。
主要课程:离散数学、计算机引论、电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、计算机组成原理、操作系统原理、编译原理、数据结构、高级语言程序设计、汇编语言程序设计、数据库原理、计算机网络、软件工程、信息系统开发、移动应用开发、嵌入式应用软件开发等。
专业优势:本专业拥有计算机应用技术硕士点,毕业生可选择继续攻读本专业硕士学位或农业信息化等相关方向。专业师资力量雄厚,培养过程中注重学生实践能力的培养和锻炼,拥有实验设备完善,拥有计算机技术实验室、网络技术实验室、学生创新实践中心等学生实践能力培养环境。
就业方向:专业应用性广、交叉面多,就业面宽,计算机专业人才需求量大,就业市场前景广阔,毕业生可以在企事业单位或科研院所从事计算机应用软件开发、管理信息系统开发、网络系统设计、集成与维护、移动应用开发、嵌入式系统设计与开发等工作,也可在高等院校、专业培训学校从事计算机教学工作。
本专业培养掌握土木工程学科的基本理论和基本知识,具备从事土木工程的项目策划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、道路、桥梁等领域的设计、施工、管理、房地产、开发部门工作的高级工程技术人才。
学习建筑结构、建筑施工与建筑设计的基本理论和专业知识,掌握结构设计、建筑设计、施工技术、施工组织管理的基本原理,受到建筑师、结构师的基本训练,具备建筑工程结构设计与施工技术管理等能力。
土木工程制图、测量学、物理学、理论力学,材料力学、结构力学、土力学、房屋建筑学、土木工程材料、钢结构原理、钢筋混凝土结构原理,钢结构设计、钢筋混凝土结构设计、砌体结构设计、抗震设计、高层建筑结构设计、厂房结构设计、基础工程设计、结构CAD、土木工程施工、土木工程概预算、土木工程经济等。
本专业师资结构合理、力量雄厚,主持多项国家、省、市科研课题,有极具区域特色的科研基地。教师中有博士、硕士生导师多人,本专业学生毕业后可继续攻读硕士学位。
毕业生可到建筑设计院所、工程公司、科研单位、高等院校、政府机关管理职能部门以及厂矿企业与事业单位的基建部门工作。
本专业培养具备水利水电工程学科的基本理论知识和基本技能,能从事水利水电工程勘测、规划、设计、施工、管理、科研及教学等工作的高级工程技术人才、科研及管理人才。
掌握水利水电工程建设所必需的数学、力学和工程结构等方面的基本理论和基础知识;掌握水利水电枢纽工程、引水调水工程及河道整治工程的设计方法、施工技术、管理方法和科学研究方法等;具有水资源利用与规划、水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力。
概率论、高等数学、物理学、线性代数、水利工程制图、水利工程计算机绘图、理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、岩石力学、弹性力学、工程地质及水文地质、测量学、工程水文学、建筑材料、水工钢筋混凝土结构、水工钢结构、水工建筑物、水电站、水资源规划与管理、水利水电工程施工、水利工程概预算、工程建设监理等。
本专业师资力量雄厚,梯队合理,试验设备先进。设有水利工程一级学科硕士点和农业水土工程博士点,学生毕业后可继续深造。本专业以水资源规划利用、水力学及河流动力学、水工结构、水利工程施工及管理方面的新理论、新结构和新型式的研究为主攻方向。
毕业生可在水利、水电相关部门从事水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、监理等方面的工作,或者到城建、市政、国土资源、园林管理单位从事技术开发及项目管理工作;也可到高等院校和科研院所从事教学和科研工作。
本专业培养德、智、体、美全面发展,专业基础理论扎实,掌握现代测绘科学技术,综合素质高,具备地面测量、地下测量、空间测量、摄影测量与遥感、地图编制与地理信息系统建立等方面知识和应用能力,能在各类工程建设、城市建设与规划、国土资源调查与管理、陆地与水域运载工具导航等领域,从事测绘工程设计、实施和管理,地理信息系统建立的高级技术人才。
要求本专业学生掌握测绘学的基本理论、基本知识和基本技能,空间定位的理论与方法。熟悉规划与工程建设的基本知识,掌握测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术。掌握摄影测量与遥感以及地理信息业务系统的基本理论与技术,地图设计与编制的基本理论与技术。受到测绘专业基本训练,具备从事测绘工程方面工作的基本素质和能力。
高等数学、线性代数、概率论与数理统计、理论力学、计算机绘图、测绘学概论、大地测量学基础、数字测图原理与方法、误差理论与测量平差、GPS定位原理与方法、遥感原理与应用、地理信息系统原理与应用、工程测量学、摄影测量学、数字图像处理、变形监测与数据处理、海洋测绘、土地管理与地籍测量等。
本专业师资力量雄厚,具有较好的学缘结构,师资队伍专业化,专任教师中绝大多数具有博士学位,教学和科研设施齐全,教学科研实践基地丰富。本专业学生毕业后可在相关专业继续攻读硕士学位。
测绘是所有建设的先行和保障,是新兴的地理信息产业、数字城市、数字行业、地理国情监测的基础。毕业生可以在测绘、交通、土地、农林、水利、电力等行业和设计、工程施工、监理等部门从事测绘设计、生产、管理、研究等工作,并适应工程建设、城镇规划、土地管理等相邻专业业务工作,或在地理信息、导航等高新科技公司及高等院校及科研单位工作。
本专业培养掌握现代包装科学与工程方面的理论、技术、工艺及设备等专业知识,具有包装系统设计与管理等方面能力,能在商品生产与流通部门、包装企业、科研机构等部门从事包装系统设计、质量检测、技术管理和科学研究,德、智、体全面发展的高级包装工程技术人才。
实行包装技术和艺术、计算机应用相结合,系统地掌握现代食品科学和包装所必需的机械学、材料学、生物学、设计美学、食品科学等基础理论。掌握包装造型与装潢设计、包装工艺设计、包装结构设计、包装测试、包装管理技术等方面的基本知识。掌握文献检索、资料查询的基本方法,熟悉国家有关包装的方针、政策和法规,了解包装学现状和发展趋势;能够应用现代先进技术从事包装机械和包装结构设计、制定包装工艺、合理选择包装材料和包装设备,具有包装技术、包装新材料、复合软包装材料及食品防腐保鲜包装等方面的研究、开发、生产、管理等的初步能力。
机械工程制图、分析化学、微生物学、食品工厂设计基础、包装动力学、包装造型、食品质量控制、食品科学与工程概论、工程力学、机械设计基础、包装机械、设计素描、包装结构设计、包装材料学、包装装潢设计、包装工艺学、包装CAD、食品包装学等。
社会需求大,择业面宽,可在包装材料、包装机械、包装设计、包装物流、食品科学与工程等方向继续深造。
本专业毕业生适合在科研、企业、公司等部门从事包装制品、包装材料、包装设备的生产与科研开发工作,也可在商品生产与流通部门、包装企业、科研机构、外贸、商检等部门从事包装系统设计、质量检测、技术管理工作。在食品科学和包装等教育部门从事教学工作。
产品开发、质量检测、经营管理;食品科研单位的科学研究和成果推广;食品质量监督、卫生防疫、进出口等部门的产品分析、检测工作;食品贸易部门的营销管理;食品行业行政管理部门的行政管理;食品教育部门的教学等。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具备农业机械及其装备的构造原理、性能设计、试验研究、使用管理及相关经济学、生物学、作物学知识,能在农业装备设计、生产与管理部门从事农业机械及相关装备性能设计、产品开发、农业机械化规划与管理、教学与科研、营销与服务等方面工作的复合应用型高级工程技术人才。
掌握机械设计理论、自动化技术、机电一体化及管理学方面的基本理论和基本知识,受到农业机械化及其自动化工艺及相关装备性能设计制造、试验鉴定、选型配套、使用维修方面的基本训练,具有农业生产机械化系统的规划设计、企业经营管理和农业机械化及其自动化装备的研究开发、推广运用等基本能力。
机械工程计算机绘图、金属工艺学、理论力学、材料力学、工程材料、液压与气动技术、电工与电子技术、机械原理、机械设计、机械制造工艺学、互换性与技术测量、工程测试技术、机械系统自动控制、机电一体化技术、农业机械学、拖拉机汽车学、现代农业机械化技术、农副产品加工机械设计、设施农业工程及其装备、农业生产机械化、农业机械化管理学及机械产品营销学等。
本专业依托农业工程国家一级博士点学科和农业机械化工程二级博士点学科,均为省重点学科。可招收免试推荐硕士研究生、硕博连读研究生、提前攻博研究生,所在学科设有农业工程一级学科博士后流动站。农业机械化实验室为辽宁省重点实验室,农业机械化及其自动化专业为省级示范专业、国家级特色专业、教育部卓越农林人才培养计划高校学科专业。教学与科研基地优越,实验室仪器设备先进,师资力量雄厚。
毕业生可在农机相关企业、国家农业管理部门、高等院校以及有关的企事业单位和农业装备生产、经营以及管理部门中从事农业装备的性能设计、管理营销和教学科研等方面的工程技术工作。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具备农村可再生能源工程、农业生物环境工程、新能源开发利用等方面的基本理论、知识和技能,能够从事城乡、企事业的新能源开发与利用,建筑节能、设施农业工程、环境工程的设计、规划与管理以及相关教学与科研等方面工作的复合应用型高级工程技术人才。
掌握可再生能源工程、农业生物环境工程、农业建筑工程及环境工程等方面的基本理论和知识,具备从事新能源开发利用、设施农业工程、环境工程、建筑节能的设计、规划与管理以及相关科学研究等方面的基本能力。
工程制图、物理学、普通化学、分析化学、理论力学、流体力学、传热学、工程热力学、燃烧学、能源微生物、生物质能工程、风能工程、能量有效利用、农村节能技术、农业建筑学、太阳能工程、农业生物环境工程、建筑节能技术、环境检测与质量评价、污水处理工程、大气污染控制工程、沼气工程设计。
本专业拥有新能源工程、农业生物环境工程、建筑节能技术3个稳定的研究方向,特别在生物质能研究方面具有较强的优势。以可再生能源的研究与开发为培养特色,集教学、科研、推广、国内、国际培训于一体。建有辽宁省生物质能源生物转化技术重点实验室沈阳农业大学秸秆技术研发基地、沈阳农业大学东北地区农村沼气科技创新示范基地,为师生的科技创新和实践能力提升搭建优势平台。本专业国际交流活跃,拥有联合国投资兴建的科研基地。本专业毕业生可报考我校农业生物环境与能源工程学科硕士及相关学科硕士研究生,优秀毕业生可以获得免试推荐硕士生资格;成绩优秀硕士生可获硕博连读资格。
毕业生可到高等院校、科研单位、科技推广机构、行政单位和企业等部门,从事新能源工程、设施农业工程及环境工程、建筑节能等领域的设计、规划与管理、教学与科研等方面的工作。
本专业培养具备农业水利工程学科的基础理论和基础知识,能在农业水利、水电、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验以及教学、科研等方面工作的高级工程技术人才。
掌握水利、土木工程专业的基本理论、基本知识和农业水土工程学科的相关知识;掌握水利、水电、水保工程勘测、规划、设计、施工、管理和科学研究的基本技能;同时具有水资源开发利用与保护及城镇供水工程的规划、设计与施工的能力。
理论力学、材料力学、概率论、高等数学、物理学、线性代数、水利工程制图、结构力学、测量学、工程地质与水文地质、水利工程计算机绘图、水力学、土力学、工程水文及水利计算、水工钢筋混凝土结构、城镇供水、钢结构、环境水利学、建筑材料、灌溉排水工程学、水泵及水泵站、水工建筑物、水利工程施工、水资源规划与管理、弹性力学及有限元、河道整治、水利工程建设监理、节水灌溉理论与技术、水利工程管理等。
本专业是沈阳农业大学最早设立的专业之一,现为辽宁省普通高等学校本科特色专业、沈阳农业大学示范专业,拥有农业水土工程辽宁省重点学科,学科具有博士学位授予权和博士后流动站。2013级农业水利工程专业留学生班是沈阳农业大学首个英语授课、整班建制的本科专业留学生班。本专业将水利、水电工程技术和农业生物技术相统一,通过多学科的知识渗透与互补,扩充专业知识面,形成了具有交叉性、综合性、区域特征鲜明、厚基础、宽口径的专业特色。
毕业生可以从事水利、水电、水保和土木工程的规划、设计、施工、管理及科学研究,或者到农业、土地等相关部门从事农业水土资源利用、土地开发整理项目以及城镇供水工程的规划、设计与管理,或者到高等院校以及科研单位从事教学和科研工作等。
专业定义
土地整治是指对低效利用、不合理利用、未利用以及生产建设活动和自然灾害损毁的土地进行整治,提高土地利用效率的活动。随着土地整治实践工作的逐步深化,国家对土地整治专业人才的需求不断加大,对土地整治从业人员所具备的知识体系、结构及能力提出新要求。例如:土地综合整治、工矿废弃地复垦利用、土地开发复垦。
课程体系
《生物学基础》、《农牧业生产基础》、《工程材料基础》、《工程结构基础》、《农业工程导论》、《农业机械与设备》、《土壤与水资源》、《农产品加工工程》、《设施农业工程》、《机械装备设计》、《农业工程项目规划与设计》、《工程项目管理》、《机电系统驱动与控制》。
就业方向
国土、城建、农业、房地产以及相关领域:土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地管理等工作。
环境科学专业是沈阳农业大学的重点本科专业之一,学制四年。该专业致力于培养具有系统的环境科学知识和实验技能、良好的科学素养、适应环境保护事业发展和社会需求的高级科技人才。
本专业旨在培养具备扎实的环境科学理论基础和实践能力的高级科技人才。学生将系统地学习环境科学的基本理论、基本知识,接受环境监测、环境评价与环境管理的基本训练,掌握从事环境科学研究、技术开发及环境管理方面的基本技能。
主要课程包括:分析化学、普通化学、有机化学、高等数学、物理学、环境化学、环境监测、环境科学概论、环境微生物学、环境毒理学、环境地学、环境工程学、环境土壤学、环境质量评价、环境法学、环境管理学、环境规划、环境经济学、生态工程、土地退化及其防治、绿色食品生产技术等。
环境科学专业拥有环境科学与工程一级硕士授权学科,土壤学、农业环境保护学和植物营养学博士学位授权学科,以及微生物学硕士学位授权学科。2014年,该专业获评辽宁省普通高等学校本科综合改革试点专业。此外,辽宁省农业资源与环境重点开放实验室为专业实践教学与科学研究提供了有力支持。
毕业生可在环保、农业、土地等政府部门、科研院所、大专院校、企事业单位从事环境污染防治、环境评价、环境规划、环境管理等方面的科研、管理、咨询以及教学工作。
沈阳农业大学环境科学专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和优越的科研条件,为学生提供了全面发展的平台。毕业生在环境保护领域具有较强的竞争力,能够胜任各类环境科学相关工作,为环境保护事业做出积极贡献。
| 园艺(专升本联合培养) | 园艺(卓越计划实验班) | 土地整治工程 | 水产养殖学 | 测绘工程 | 动物药学 | 种子科学与工程 | 生态学 | 草业科学 | 水土保持与荒漠化防治 | 应用气象学 | 大气科学 | 包装工程 | 农业建筑环境与能源工程 | 电气工程及其自动化(国际班) | 市场营销 | 农业水利工程 | 土地资源管理 | 中草药栽培与鉴定 | 园林 | 风景园林 | 农林经济管理 | 设施农业科学与工程 | 旅游管理 | 金融学 | 计算机科学与技术 | 应用化学 | 电气工程及其自动化 | 环境科学 | 电子信息工程 | 农业资源与环境 | 土木工程 | 食品质量与安全 | 水利水电工程 | 会计学 | 动物科学 | 生物科学 | 林学 | 生物技术 | 农业机械化及其自动化 | 植物保护 | 园艺 | 食品科学与工程 | 动物医学 | 机械设计制造及其自动化 | 农学 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |