基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握乐器制作工 艺、乐器调试与维护等基本知识，具备乐器制造技术、艺术管理等能力，从事钢琴生产、企 业艺术管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向乐器制造等企业，在钢琴生产厂家制作、调律与维护等岗位群，从事生产管理、 乐器调律与维护等工作。

主要职业能力

I．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握提琴制作的完整工艺；

3．掌握钢琴调律与维护的技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

中外钢琴发展史与钢琴制造、乐理与视唱、钢琴演奏、提琴演奏、中外提琴发展史与提 琴制作、中外音乐史与音乐欣赏、乐器演奏等。

2．实习实训

在校内进行乐器演奏、乐器调律调试等实训。

在乐器生产厂进行实习。

职业资格证书举例

钢琴调律师提琴制作师

衔接中职专业举例

机械制造技术乐器修造 衔接本科专业举例

机械设计制造及其自动化

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握高速铁路客 运乘务理论知识和技能，具备较好的服务、管理及协调应变能力，从事高铁列车乘务或车站 客运服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向国家铁路、地方铁路、大型企业铁路运输部门，在车务段（车站）、客运段等部 门，从事铁路列车乘务、车站客运服务等工作，也可在城市轨道交通部门从事站务管理工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备处置各种突发事件的能力：

3．具备服务高速铁路重点旅客的能力；

4．掌握高速铁路车站的分类、主要设备、客运服务设施的性能和使用方法；

5．掌握高速铁路动车组列车的类型、服务设施的位置和使用要求；

6．掌握高速铁路车站组织旅客运输的方法、程序和标准。

核心课程与实习实训

1．核心课程

铁路客运组织、旅客心理学、高铁安全管理与应急处置、高速铁路运营组织、高速铁路 客运服务管理、铁路行车组织等。

2．实习实训

在校内进行形体训练、卫生与急救、突发事件应急处置、高铁动车乘务综合、高铁车站 综合、高铁行车综合等实训。

在铁路局客运段和高铁车站进行实习。

职业资格证书举例

急救员 铁路列车员铁路客运员

衔接中职专业举例

铁道运输管理城市轨道交通运营管理旅游服务与管理

接续本科专业举例 交通运输

山西艺术职业学院空中乘务专业介绍

专业概述

山西艺术职业学院空中乘务专业旨在培养德、智、体全面发展，热爱航空服务事业的高素质技术技能型人才。该专业注重学生的基础理论知识和实际操作能力的培养，使学生能够熟练掌握现代航空服务业务，具备良好的沟通能力、组织能力、综合服务能力和岗位应变能力。

培养目标

本专业培养具有良好职业道德和敬业精神，熟练掌握空中乘务专业基础理论知识，具备现代航空服务业务能力，能够在民航售票、客运、货运、安检、乘务、酒店等岗位从事管理及服务工作的全面发展的高素质技术技能型人才。

课程设置

空中乘务专业的主要课程包括：

• 民航概论
• 民航服务礼仪
• 形体训练
• 民航客运英语
• 航空运输地理
• 民航法律法规
• 民航安全管理与应急处理

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，通过系统的课程设置和丰富的实训环节，培养学生的实际操作能力和岗位应变能力。同时，学院与多家航空公司合作，为学生提供实习和就业机会，确保学生能够顺利融入航空服务行业。

就业方向

毕业生可在民航售票、客运、货运、安检、乘务、酒店等岗位从事管理及服务工作。具体就业方向包括：

• 空中乘务员
• 地面服务人员
• 民航安检员
• 民航客运员
• 民航货运员
• 酒店服务人员

总结

山西艺术职业学院空中乘务专业通过系统的课程设置和丰富的实训环节，培养具备良好职业道德和敬业精神的高素质技术技能型人才。毕业生可在民航售票、客运、货运、安检、乘务、酒店等岗位从事管理及服务工作，具有良好的就业前景和发展空间。

培养目标

培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。

各高校应根据上述培养目标和自身办学定位，结合各自专业基础和学科特色，在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上，以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标，充实人才培养目标的内涵，准确定位该专业的人才培养目标。

主干课程

素描、色彩、设计概论与形态构成、数码摄影与摄像、AutoCAD建筑制图与识图、3DSMAX室内设计与表现、计算机图像处理(Photoshop)、数字图形设计(CorelDraw)、计算机二维动画制作(Flash)、MAYA三维设计、音视频剪辑与处理、影视后期制作、网页设计与制作、网页布局与优化、标志设计与图形创意、广告与包装设计、企业VI设计等。

就业方向

数字媒体产业是一个蒸蒸日上、潜力无限的朝阳产业，是21世纪知识经济的核心产业。毕业生可以在企事业单位从事平面设计、网站设计、室内设计、游戏美工、广告创作、影视和动画制作等工作

专业代码 610216

专业名称 虚拟现实应用技术

基本修业年限 三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和 人文素养，掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具 备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动 画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虚拟现实、增 强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向虚拟现实、增强现实企事业单位，在虚拟现实、增 强现实技术应用岗位群，从事项目设计、项目交互功能开发、模 型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。

主要职业能力

（1）具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

（2）掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识；

（3）具备虚拟现实、增强现实主流引擎交互功能开发能力；

（4）具备虚拟现实、增强现实三维模型、动画设计与制作 能力；

（5）具备搭建和维护虚拟现实、增强现实常用软硬件设备 或平台的能力；

（6）具备全景图片、全景视频的拍摄和后期处理能力；

（7）具备虚拟现实、增强现实技术应用的实践能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程:

虚拟现实概述、程序设计、虚拟现实引擎开发、增强现实引 擎开发、三维建模和动画、全景视频拍摄及处理、虚拟现实软硬 件平台搭建和维护。

2．实习实训: 在校内进行三维建模与动画制作、全景拍摄和处理、虚拟现 实和增强现实项目开发等实训。 在虚拟现实、增强现实行业企事业单位进行实习。 证书举例 计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书（程序员、多 媒体应用技术制作员）

全国计算机等级考试二级证书

衔接中职专业举例

计算机应用 数字媒体技术应用

接续本科专业举例

数字媒体技术 计算机科学与技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握旅游企业运 营管理基本知识，熟悉我国旅游业的发展政策方针，了解旅游业的发展动态，具备旅游企业 运营与服务、旅行社产品策划和旅游产品销售、旅游信息收集、较强的沟通和组织计划协调 能力，从事旅游行政管理部门基层服务与管理、旅游企业运营管理、旅游产品策划与销售等 工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级旅游行政管理部门、各类旅游企业（旅行社、高星级酒店、旅游景区、旅 游电商）、会展企业（会议展览公司、展览中心、会展策划机构），在服务与管理、产品策划 与销售等岗位群，从事旅游企业运营与管理、会展策划与管理、旅游产品策划、旅游招徕咨 询、旅游产品销售等工作的高素质技术技能人才。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备旅游产品销售的技能；

3．具备运用经济学知识指导旅游企业适应产业发展的能力；

4．具备旅游企业科学运营能力；

5．具备旅游资源采购整合能力；

6．具备提供旅游产品咨询的能力；

7．具备旅行证件办理和合同签订能力；

8．掌握旅游企业中高端服务与管理能力；

9．掌握讲解、酒店服务、旅游产品（会展项目）策划、旅游资源开发等职业技能；

10.了解导游带团流程。

核心课程与实习实训

1．核心课程

旅游概论、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、中国旅游地理、旅游法、旅游资 源规划与开发、旅游产品策划与开发、旅游电子商务、旅游网络营销、电子商务网站建设与 管理、旅游企业运营与管理等。

2．实习实训

在校内进行旅行社经营管理、智慧旅游建设、导游服务、酒店服务技能、会展布置技能 等实训。

在旅游电商企业、传统旅行社、旅游景区以及高星级酒店进行实习。

职业资格证书举例

导游资格证旅游电子商务师计调证（中级） 营销师（五级）

衔接中职专业举例

旅游服务与管理

接续本科专业举例 旅游管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握酒店服务与 经营管理的基础知识，具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力，从事现代酒店 业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向现代酒店和高端服务行业，在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等 岗位群，从事一线服务、基层督导管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的外语口语表达能力和熟练的计算机应用能力；

3．具备酒店及相关服务业基层管理与督导能力；

4．具有较强的沟通与抗挫能力；

5．具备处理安全突发事件的应急反应能力；

6．具备与本专业职业发展所需要的审美能力；

7．掌握基本的服务礼仪，具备良好的职业形象；

8．掌握现代酒店和高端服务业各岗位相应的专业操作技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房 服务与管理、酒店市场营销等。

2．实习实训

在校内进行中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、酒店管理软件应用等实训。

在高星级酒店或高端服务业进行实习。

职业资格证书举例

餐厅服务员（中级） 前厅服务员（中级） 客房服务员（中级） 调酒师（中级）

衔接中职专业举例

高星级饭店运营与管理旅游服务与管理

接续本科专业举例 旅游管理酒店管理

山西艺术职业学院 - 文化产业经营与管理专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向文化经纪人等职业，文化活动策划、文化产品营销、全媒体运营等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和文化市场营销、文化资源开发、文化创意策划等知识，具备演艺经纪与演出管理、艺术品代理与经营、文化活动策划与组织、新媒体内容制作与运营等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事文化经纪、文化活动策划、文化产品营销、全媒体运营等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有按照艺术生产和演出活动流程与操作规范，开展经纪业务、演出经营与管理的基本能力；
2. 具有根据艺术品签约代理、展览展示、拍卖销售业务流程与操作规范，开展艺术品代理与经营业务的基本能力；
3. 具有撰写各类策划文案并组织开展各类文化、展演、娱乐、节庆活动的基本能力；
4. 具有编制各类新媒体数据分析报告，并精准调整媒体分发渠道、策略和动作的能力；
5. 具有根据运营策略，对新媒体传播信息进行策划和制作的信息技术能力；
6. 具有运用媒体用户运营、产品运营、平台运营的核心技巧进行新媒体运营的基本能力；
7. 具有良好的语言文字表达、沟通交流、团队合作能力及一定的审美能力；
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

文化产业概论、演出市场政策法规、文化资源开发与利用、文化经纪理论与实务、文化创意理论与实务、艺术概论。

专业核心课程

文案策划与写作、演出经纪实务、艺术品鉴赏与经营、文化活动策划与组织、新媒体运营数据分析和应用、新媒体内容创意制作、文化市场营销。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行演艺经纪与演出管理、艺术品代理与经营、文化活动策划与组织、新媒体内容制作与运营等实训。在艺术院团、演艺企业、艺术品投资与经营企业、文化传播与创意企业、互联网文化娱乐平台运营企业、文化产业园区等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：演出经纪人员资格

职业技能等级证书：新媒体运营

接续专业举例

接续高职本科专业举例：市场营销

接续普通本科专业举例：文化产业管理、艺术管理、工商管理、网络与新媒体

山西艺术职业学院 - 公共文化服务与管理专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的公共文化服务与管理基础知识，熟悉文化艺术管理方法，具备公共文化活动的组织与策划能力，从事基层文化服务与管理工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向文化馆（站）、群众艺术馆、文化娱乐场所、社区等部门，在公共文化活动服务与指导岗位群，从事群众文化服务与指导、社区公共文化服务与管理、公共文化活动的组织与策划等工作。

主要职业能力

1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2. 具备公共文化服务与管理的实践能力；
3. 具备群众文化活动的组织与策划能力；
4. 掌握公共文化服务与管理的基本知识；
5. 掌握至少一门艺术特长；
6. 熟悉音乐基础理论、表演基本理论和美术创作基础理论；
7. 了解音乐、舞蹈、话剧、美术等艺术形式的特点及基本规律。

核心课程与实习实训

核心课程

群众文化基础知识、表演理论与技巧、舞蹈技巧与编创、美术基础理论、化妆基本知识、基本乐理、视唱练耳、会展创意设计等。

实习实训

在校内进行音乐、舞蹈、话剧、美术等基本艺术形式的单项实训，以及会展创意、文化活动组织策划等实训。

在文化馆（站）、群众艺术馆、社区等部门进行实习。

职业资格证书举例

礼仪主持、演出监督、陈列展览设计员

衔接中职专业举例

社会文化艺术、公关礼仪

接续本科专业举例

文化产业管理、公共事业管理、公共艺术

广播影视节目制作专业介绍

专业概述

广播影视节目制作专业是山西艺术职业学院开设的一门专科层次的专业，旨在培养具备电视节目摄像、剪辑、包装合成等技能的高素质技术技能型人才。该专业紧密结合广播影视行业的发展需求，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的专业知识和技能训练。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握广播影视节目制作的基本理论和专业技能，具备电视节目摄像、剪辑、包装合成等能力的高素质技术技能型人才。毕业生能够在广播电视台、影视制作公司、广告公司等相关行业从事节目制作、后期编辑、特效合成等工作。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了广播影视节目制作的各个方面，主要包括以下课程：

• 电视节目摄像技术
• 影视剪辑技术
• 影视包装与合成
• 影视后期制作
• 影视编导基础
• 影视特效制作
• 影视声音制作
• 影视项目管理

专业特色

广播影视节目制作专业具有以下特色：

• 注重实践教学：通过丰富的实训课程和项目实践，提升学生的实际操作能力。
• 行业对接紧密：与广播电视台、影视制作公司等企业合作，提供实习和就业机会。
• 师资力量雄厚：拥有一支经验丰富的教师团队，具备丰富的行业背景和教学经验。
• 设备设施先进：配备先进的影视制作设备，为学生提供良好的学习环境。

就业方向

毕业生可在以下领域从事相关工作：

• 广播电视台：从事电视节目摄像、剪辑、后期制作等工作。
• 影视制作公司：参与影视剧、广告片、宣传片等项目的制作。
• 广告公司：负责广告片的拍摄、剪辑和特效制作。
• 新媒体公司：参与网络视频、短视频等新媒体内容的制作。
• 文化传媒公司：从事影视项目的策划、制作和推广工作。

总结

山西艺术职业学院的广播影视节目制作专业，以其全面的课程设置、注重实践的教学模式和紧密的行业对接，为学生提供了良好的学习和发展平台。毕业生具备扎实的专业技能和良好的职业素养，能够在广播影视行业及相关领域胜任多种岗位工作，具有良好的就业前景。

山西艺术职业学院影视动画专业介绍

专业概述

山西艺术职业学院影视动画专业是一门专注于培养高素质技术技能型影视动画人才的专业。该专业紧密结合行业需求，致力于培养学生在三维模型制作、三维动画制作、材质灯光制作、特效合成等方面的专业技能。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的影视动画理论基础和专业技能，能够胜任三维模型制作、三维动画制作、材质灯光制作、特效合成等岗位工作的高素质技术技能型人才。毕业生应具备良好的职业素养、创新能力和团队合作精神，能够适应影视动画行业的快速发展。

课程设置

影视动画专业的课程设置涵盖了影视动画制作的各个环节，包括但不限于以下课程：

• 三维模型制作
• 三维动画制作
• 材质灯光制作
• 特效合成
• 影视动画基础理论
• 数字影像技术
• 动画剧本创作
• 影视后期制作

专业特色

山西艺术职业学院影视动画专业具有以下特色：

• 紧密结合行业需求，课程设置与时俱进，确保学生掌握最新的影视动画制作技术。
• 注重实践教学，提供丰富的实训机会，帮助学生将理论知识转化为实际操作能力。
• 拥有一支经验丰富的师资队伍，为学生提供专业的指导和帮助。
• 与多家影视动画企业建立合作关系，为学生提供实习和就业机会。

就业方向

影视动画专业毕业生可在以下领域就业：

• 影视制作公司
• 动画制作公司
• 广告公司
• 游戏开发公司
• 新媒体公司
• 自由职业者（如独立动画师、特效师等）

总结

山西艺术职业学院影视动画专业通过系统的理论教学和实践训练，培养具备扎实专业技能和良好职业素养的高素质技术技能型人才。毕业生能够胜任影视动画行业的多种岗位工作，为行业发展贡献力量。

山西艺术职业学院摄影摄像技术专业介绍

专业概述

山西艺术职业学院摄影摄像技术专业致力于培养具备广泛科学文化和艺术理论知识，掌握电影、电视、广告、图片摄影摄像能力的高级专门人才。本专业注重理论与实践相结合，通过系统的课程学习和实践训练，使学生具备扎实的专业技能和较高的艺术修养。

培养目标

本专业旨在培养具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力的高级专门人才。学生将学习艺术学、文学、美学、电影、电视、广告艺术与技术等方面的基础理论和基本知识，接受电影摄影、电视拍摄、广告制作等方面的基本训练，掌握电影摄影、电视摄像、广告摄影和图片摄影创作的基本能力。

课程设置

主干学科包括艺术学和文学。主要课程有：美术基础、美术欣赏、照明技术、摄影技术与技巧、摄影构图、特技摄影、非线性编辑、摄影造型、广告摄影等。这些课程旨在为学生提供全面的专业知识和技能训练，使其能够在摄影摄像领域内具备扎实的理论基础和实践能力。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维。通过丰富的实践课程和项目训练，学生能够在实际工作中灵活运用所学知识，具备较高的理论修养和创造能力。此外，专业还注重培养学生的艺术鉴赏能力和审美水平，使其能够在摄影摄像创作中展现出独特的艺术风格。

就业方向

毕业生可在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作。具体就业岗位包括摄影师、摄像师、广告摄影师、图片编辑、影视制作人等。本专业毕业生以其扎实的专业技能和较高的艺术修养，在摄影摄像行业中具有较强的竞争力。

总结

山西艺术职业学院摄影摄像技术专业通过系统的课程学习和实践训练，培养具备广泛科学文化和艺术理论知识，掌握电影、电视、广告、图片摄影摄像能力的高级专门人才。本专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维，毕业生在摄影摄像行业中具有较强的竞争力，能够在电影、电视、广告等领域内从事摄影艺术创作、教学和研究工作。