山西大学行政管理专业介绍

专业概述

山西大学行政管理专业致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的行政管理人才。本专业学生将系统学习马克思主义基本理论和中国特色社会主义理论，掌握行政管理学、政治学、管理学、经济学和法学的基本知识，精通中外行政管理理论，关注国内外政府管理实践，熟悉党和国家方针、政策和法规。

培养目标

本专业旨在培养具有良好政治素质、道德修养和职业素养，具备较强的组织策划能力、沟通协调能力和语言表达与写作能力，能够胜任政府机关、企事业单位及非营利组织的行政管理工作的复合型人才。

课程设置

本专业的核心课程包括：行政管理学、政治学原理、管理学原理、经济学原理、法学概论、公共政策分析、政府经济学、组织行为学、人力资源管理、公共财政学、行政法与行政诉讼法、社会调查与统计等。此外，还设有实践课程和选修课程，以增强学生的实践能力和综合素质。

专业特色

山西大学行政管理专业注重理论与实践相结合，强调培养学生的实际操作能力。2020年，本专业获批山西省一流本科专业建设点，进一步提升了专业的教学质量和学术水平。专业课程设置紧跟时代发展，注重培养学生的创新思维和国际化视野。

就业方向

毕业生可在政府机关、企事业单位、非营利组织等从事行政管理、政策研究、公共事务管理、人力资源管理等工作。同时，本专业也为学生继续深造，攻读硕士、博士学位提供了坚实的基础。

总结

山西大学行政管理专业以其扎实的学术基础、丰富的实践经验和良好的就业前景，成为培养行政管理人才的重要基地。本专业将继续致力于提升教学质量和科研水平，为社会输送更多优秀的行政管理人才。

山西大学雕塑专业介绍

专业概述

雕塑专业是山西大学美术学类的重要分支之一，属于艺术学学科门类。该专业以美术为研究对象，集创作与研究为一体，涵盖了造型艺术、美术史论和跨媒体艺术等多个领域。作为艺术学的支柱学科，雕塑专业形成了多层次、多分支的学科专业体系，注重学生实践能力和创新能力的培养。

培养目标

雕塑专业旨在培养具备扎实的艺术创作专业知识和技能，能够服务于当代文化艺术研究、创造与传播的创新型应用人才。通过系统的专业训练，学生将掌握雕塑创作的基本理论和方法，具备独立进行艺术创作和理论研究的能力，能够在艺术院校、文化管理机构、创作部门、城市规划设计院等单位从事相关工作。

课程设置

雕塑专业的主要课程包括：泥塑、形态生成研究、综合材料表现、雕塑与公共空间、传统雕塑语言、线造型、文物修复技术、金属锻造、木雕、石雕、城市雕塑工程、城市雕塑设计等。这些课程旨在通过理论与实践相结合的方式，全面提升学生的艺术素养和创作能力。

专业特色

山西大学雕塑专业注重培养学生的实践能力和创新精神，强调理论与实践的结合。专业课程设置丰富多样，涵盖了传统雕塑技艺和现代艺术表现手法，使学生能够全面掌握雕塑创作的各个领域。此外，专业还注重跨学科融合，鼓励学生探索雕塑与其他艺术形式的结合，培养具有跨媒体艺术视野的创新型人才。

就业方向

雕塑专业的毕业生可以在艺术院校、文化管理机构、创作部门、城市规划设计院等单位从事雕塑创作、艺术教育、文化管理、城市雕塑设计等工作。毕业生具备扎实的专业知识和实践能力，能够胜任多种与雕塑相关的职业岗位，为当代文化艺术事业的发展做出贡献。

总结

山西大学雕塑专业通过系统的专业训练和丰富的课程设置，培养具备扎实艺术创作能力和创新精神的应用型人才。专业注重理论与实践的结合，强调跨学科融合，为学生提供了广阔的发展空间。毕业生能够在多个领域从事与雕塑相关的工作，为文化艺术事业的发展贡献力量。

山西大学政治学与行政学专业介绍

专业概述

山西大学政治学与行政学专业致力于培养具备扎实的政治学与行政学理论基础和广泛的人文社会科学知识的高素质人才。该专业注重理论与实践相结合，培养学生具备分析、解决实际问题的能力，以适应社会对政治与行政领域专业人才的需求。

培养目标

本专业旨在培养具备政治学与行政学基本理论素养，掌握政治分析、公共政策分析、行政管理等方面的知识与技能，能够在党政机关、企事业单位、社会团体等领域从事管理、研究、教学等工作的高级专门人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：政治学原理、比较政治学、中外政治思想史、中国政治制度史、发展政治学、当代中国政府与政治、地方政府与基层治理、政治学理论与方法、社会调查原理、社会学概论、经济学基础等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。

专业特色

山西大学政治学与行政学专业注重理论与实践相结合，强调学生的公共精神和社会责任感。通过丰富的课程设置和多元化的教学方法，培养学生具备扎实的理论基础和较强的实践能力。同时，专业还注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力，以适应全球化背景下的政治与行政工作需求。

就业方向

毕业生可在党政机关、企事业单位、社会团体等领域从事行政管理、政策研究、教学科研等工作。具体职业方向包括公务员、政策分析师、行政管理专员、社会调查员、高校教师等。毕业生还可继续深造，攻读政治学、公共管理、国际关系等相关专业的硕士或博士学位。

总结

山西大学政治学与行政学专业通过系统的理论学习和实践训练，培养学生具备扎实的政治学与行政学理论基础和广泛的人文社会科学知识。本专业注重理论与实践相结合，强调学生的公共精神和社会责任感，致力于培养适应社会需求的高素质专门人才。毕业生可在多个领域从事行政管理、政策研究、教学科研等工作，具有广阔的就业前景和发展空间。

山西大学环境设计专业介绍

专业概述

山西大学环境设计专业致力于培养具有强烈责任意识、科学理性精神、领先审美判断和系统专业知识的高层次、应用型、复合型人才。该专业注重设计思维、表达、沟通和管理技能的培养，使学生能够从事设计研发、推动专业发展、承担设计教育，并具备自主创业能力。

培养目标

本专业旨在培养适应我国社会主义现代化建设需要的高素质环境设计人才。通过系统的专业教育和实践训练，学生将掌握环境设计的基本理论、方法和技术，具备独立进行环境设计项目的能力，能够在艺术院校、环境设计管理机构、室内设计公司及城市规划设计院等单位从事相关工作。

课程设置

环境设计专业的主要课程包括：

• 建筑与景观设计
• 空间与环境设计
• 环境设计技术与方法（设计表现技法、人机工程学、设计制图、模型制作、照明技术）
• 环境与社会（数字化环境及数字建筑、建筑设计及工程软件）

专业特色

山西大学环境设计专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践能力的培养。通过丰富的课程设置和实践项目，学生能够在真实的设计环境中锻炼和提升自己的设计能力。此外，专业还注重与行业和企业的合作，为学生提供实习和就业机会。

就业方向

环境设计专业的毕业生可以在以下领域找到就业机会：

• 艺术院校
• 环境设计管理机构
• 室内设计公司
• 城市规划设计院

总结

山西大学环境设计专业通过系统的专业教育和实践训练，培养具备强烈责任意识、科学理性精神、领先审美判断和系统专业知识的高层次、应用型、复合型人才。毕业生能够在艺术院校、环境设计管理机构、室内设计公司及城市规划设计院等单位从事相关工作，适应我国社会主义现代化建设的需要。

山西大学工商管理专业介绍

专业概述

山西大学工商管理专业创建于1949年，经过多次调整与发展，于1998年正式更名为工商管理专业。该专业拥有企业管理硕士授予权、MBA授予权和工商管理一级学科硕士学位授予权，致力于培养适应现代市场经济环境的高素质管理人才。

培养目标

本专业旨在培养具有社会责任感和良好思想品质，具备综合管理能力、创新创业能力的现代管理人才。毕业生应能够适应时代发展的需要，在复杂多变的商业环境中做出有效决策。

课程设置

主要课程包括：管理学、运筹学、经济学、会计学、统计学、财务管理、营销管理、人力资源管理、战略管理、运营管理、管理信息系统、组织行为学、管理思想史、创业管理等。这些课程为学生提供了全面的管理知识和技能。

专业特色

山西大学工商管理专业具有深厚的学术积淀和丰富的教学资源。近年来，该专业考研率达25%以上，显示出其卓越的教学质量和学生的学习动力。专业注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和创新思维。

就业方向

毕业生可在政府经济管理部门、科研开发机构、高等院校及企事业单位从事管理、研发、策划和教育工作。广泛的就业领域为毕业生提供了多样化的职业发展机会。

总结

山西大学工商管理专业凭借其悠久的历史、完善的教学体系和卓越的就业前景，成为培养现代管理人才的重要基地。该专业致力于为学生提供全面的管理知识和技能，帮助他们在未来的职业生涯中取得成功。

山西大学绘画专业介绍

专业概述

绘画专业是山西大学美术学类的重要组成部分，以美术为研究对象，集创作与研究为一体，涵盖了造型艺术、美术史论和跨媒体艺术等多个领域。作为艺术学的支柱学科之一，绘画专业形成了多层次、多分支的学科专业体系，注重学生实践能力和创新能力的培养。

培养目标

本专业旨在培养具备艺术创作专业知识和技能，能够服务于当代文化艺术研究、创造与传播的创新型应用人才。通过系统的专业训练，学生将掌握扎实的绘画基础和理论素养，具备独立创作和艺术研究的能力。

课程设置

绘画专业的主要课程包括：中外美术史、艺术概论、美学概论、造型基础、透视、解剖、各专业方向课及专业创作等。这些课程旨在全面提升学生的艺术素养和专业技能，为未来的艺术创作和研究打下坚实的基础。

专业特色

山西大学绘画专业注重理论与实践相结合，强调学生的实践能力和创新能力的培养。通过多元化的课程设置和丰富的实践机会，学生能够在艺术创作和理论研究方面得到全面发展。此外，专业还积极引入跨媒体艺术等新兴领域，拓宽学生的艺术视野。

就业方向

绘画专业的毕业生可以在艺术院校、文化管理机构、出版社、创作部门、策展策划等单位从事相关工作。具体职业包括艺术教育、艺术创作、艺术管理、策展策划等，为文化艺术事业的发展贡献力量。

总结

山西大学绘画专业以其全面的课程设置、注重实践与创新的培养模式，以及广阔的就业前景，为学生提供了优质的艺术教育平台。通过系统的专业训练，学生将具备扎实的艺术基础和独立创作能力，为未来的艺术生涯奠定坚实的基础。

山西大学国际经济与贸易专业介绍

专业概述

山西大学国际经济与贸易专业前身为对外经济管理专业，经过多次更名与发展，于2006年被评为山西省品牌专业。该专业致力于培养具有国际视野和扎实专业知识的应用型人才，为国家的对外经济贸易事业贡献力量。

培养目标

本专业旨在培养践行社会主义价值观，具有良好思想品质和道德修养，掌握国际贸易专业基础知识、基本理论和方法，熟悉国际通行的经贸规则，认识与把握国内外经济、贸易运行机制和发展规律，熟练使用1门外语，熟练运用现代信息技术，具有良好的沟通、协调能力和创新创业精神，具有全球视野和较为完备知识体系的应用型人才。

课程设置

主要课程包括：政治经济学、西方经济学、会计学、计量经济学、财政学、国际贸易理论、国际贸易实务、国际金融、国际结算、国际市场营销、国际商务谈判、跨国公司经营与管理、电子商务概论、国际经济学、商务英语与谈判、产业经济学、国际服务贸易、国际商法等。

专业特色

山西大学国际经济与贸易专业具有以下特色：

• 品牌专业：2006年被评为山西省品牌专业，具有较高的社会认可度。
• 高通过率：近年来，英语六级通过率超过85%，考研率达到25%。
• 国际化视野：注重培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。
• 实践能力：通过丰富的课程设置和实践环节，提升学生的实际操作能力和创新创业精神。

就业方向

毕业生可在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作。具体就业方向包括国际贸易、国际金融、跨国公司管理、国际市场营销等领域。

总结

山西大学国际经济与贸易专业凭借其深厚的学术底蕴和丰富的实践经验，致力于培养具有国际视野和扎实专业知识的应用型人才。通过系统的课程设置和实践环节，学生能够掌握国际贸易的核心理论和实务操作，具备良好的沟通、协调能力和创新创业精神，为未来的职业发展奠定坚实基础。

山西大学美术学专业介绍

专业概述

美术学专业是以美术为对象、集创作与研究为一体的人文学科，涵盖了造型艺术、美术史论和跨媒体艺术等多个领域。作为艺术学的支柱学科之一，美术学专业形成了多层次、多分支的学科专业体系，注重学生实践能力和创新能力的培养。

培养目标

本专业旨在培养具备艺术创作专业知识和技能，能够服务于当代文化艺术研究、创造与传播的创新型应用人才。通过系统的理论学习和实践训练，学生将具备扎实的美术理论基础和较强的艺术创作能力，能够在美术教育、文化艺术管理、艺术评论等领域发挥重要作用。

课程设置

美术学专业的主要课程包括：艺术学理论、中国美术通史、外国美术通史、中外国近现代艺术思潮、艺术概论、美学概论、美术评论与写作、博物馆学概论、艺术管理学等。这些课程旨在为学生提供全面的美术理论知识和实践技能，培养其艺术创作和研究能力。

专业特色

山西大学美术学专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践能力的培养。专业课程设置丰富多样，涵盖了美术创作的各个领域，同时注重跨学科知识的融合，培养学生的综合素质和跨领域合作能力。此外，学校还为学生提供了丰富的实践机会，如参与艺术展览、博物馆实习等，帮助学生将理论知识应用于实际工作中。

就业方向

美术学专业毕业生可在美术教育机构、研究所、文化艺术公司、新闻出版、博物馆、美术馆等单位从事美术教育、艺术创作、艺术评论、文化管理等工作。毕业生具备扎实的美术理论基础和较强的实践能力，能够胜任多种与美术相关的职业岗位。

总结

山西大学美术学专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备艺术创作专业知识和技能的创新型应用人才。专业课程设置丰富多样，注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践能力的培养。毕业生可在美术教育、文化艺术管理、艺术评论等领域发挥重要作用，具有广阔的就业前景。

山西大学会计学专业介绍

专业简介

本专业成立于1949年9月，1953年8月全国院系调整并入中国人民大学会计系。1987年学校开始启动会计学专业重建工作，2005年获得会计学硕士学位授予权，2006年被评为山西省品牌专业，2020年入选省级一流本科专业建设点。自该专业重建以来，学院按照“以特色求生存，以质量求发展”的建设思路，依托管理科学与工程一级学科博士点与会计学硕士点，形成了具有稳定研究方向和特色优势的科研教学团队。该专业着力培养适应社会主义市场经济建设需要，具备人文素养、科学精神和诚信品质，掌握会计学领域的专业知识以及管理、经济、法律和计算机应用的相关知识，具有实践能力和沟通技巧，能够从事会计管理、审计实务及财务管理等实际工作的应用型人才。近年来，学生考研率达40%以上。

主要课程

• 政治经济学
• 微观经济学
• 宏观经济学
• 管理学
• 运筹学
• 基础会计
• 中级财务会计
• 高级财务会计
• 管理会计
• 成本会计
• 审计学
• 财务管理（或公司财务）
• 风险管理
• 税法
• 会计信息系统

就业方向

企事业单位、政府部门的会计、审计等工作；会计师事务所、管理咨询公司从事查账鉴证、资产评估、策划咨询等工作。

山西大学视觉传达设计专业介绍

专业概述

山西大学视觉传达设计专业致力于培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识的高层次、应用型、复合型人才。该专业注重设计思维、表达、沟通和管理技能的培养，使学生能够从事设计研发、推动专业发展、承担设计教育，并具备自主创业能力。

培养目标

本专业旨在培养适应我国社会主义现代化建设需要的高层次、应用型、复合型视觉传达设计人才。学生将掌握系统的设计专业知识，具备领先的审美判断能力和科学的理性精神，能够承担设计研发、推动专业发展、承担设计教育，并具备自主创业能力。

课程设置

视觉传达设计专业的主要课程包括：

• 视觉传达设计方法（图形与文字、排版与版式、印刷与制作）
• 视觉传达设计创意（象征与符号、装饰与图案、图形与影像）
• 视觉传达设计应用（出版与包装、展示与陈设、数字媒体设计与制作）
• 视觉传达设计传播（标志与色彩、品牌与形象、传播与策划）

专业特色

山西大学视觉传达设计专业注重理论与实践的结合，强调学生的创新能力和实践能力的培养。通过系统的课程设置和丰富的实践教学，学生能够在视觉传达设计领域具备较强的专业素养和实际操作能力。

就业方向

视觉传达设计专业的毕业生可在以下领域就业：

• 艺术院校
• 设计机构
• 文化管理机构
• 广告设计公司
• 设计院

总结

山西大学视觉传达设计专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学，培养具有强烈责任意识、科学理性精神、领先审美判断和系统专业知识的高层次、应用型、复合型人才。毕业生可在艺术院校、设计机构、文化管理机构、广告设计公司及设计院等领域就业，具备较强的专业素养和实际操作能力。

山西大学金融学专业介绍

专业概述

山西大学金融学专业设立于2010年，并于2013年8月正式招生。本专业紧密结合社会经济的需求，致力于培养具有高度社会责任感和宽厚的人文社会科学与自然科学素养的高级金融专业人才。

培养目标

本专业旨在培养能够系统扎实地掌握现代经济金融理论基础和较高金融专业技能的应用型高级金融人才。毕业生将具备国际视野和创新能力，能够胜任银行、证券、保险、信托、投资等金融机构和金融监管部门以及各类企事业单位的相关工作。

课程设置

主要课程包括：政治经济学、西方经济学、计量经济学、统计学、会计学、财政学、金融学、金融机构与金融市场、商业银行经营与管理、公司金融、国际金融、金融风险管理、金融工程、投资学等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调金融理论的实际应用。近年来，考研率达50%以上，显示出本专业在学术研究方面的显著优势。

就业方向

毕业生可在金融机构、各类企业、经济组织、政府机关以及教学与科研机构从事金融分析与管理相关工作。

总结

山西大学金融学专业以其扎实的理论基础、丰富的课程设置和广阔的就业前景，为学生提供了全面发展的平台。本专业致力于培养具有国际视野和创新能力的应用型高级金融专业人才，为社会经济发展做出贡献。

以书法为对象，以“重基础、重传统、重人文、 重交叉、重特色、重创新”为建设目标，秉承“以 学带术，艺学双修”的建设理念，依托山西大学强 大的人文社会科学底蕴，培养热爱中国优秀传统 文化，系统地掌握书法专业理论知识，掌握书法 艺术训练的基本方法，富有创新精神，具有较好 的中国书法鉴赏能力以及较强的书法创作能力， 能立足书法理论研究的前沿进行学术研究的高级 专门人才。 主要课程：篆书、隶书、楷书、行书、草书 的临摹与创作、篆刻技法、中国书法史、中国书 法理论、文字学等。专业就业方向有教育部门、 行政部门、编辑出版部门、文博部门、管理部门 等企事业从事书法艺术研究、创作、教学、编辑、 管理等方面工作。 毕业前景 近年来，学院保送和考取研究生势态良好，人，考研率达40%左右，其中半数以上考入重点 院校或赴国外继续深造。设计类的本科毕业生就 业途径较广，2023届本科毕业生一次性就业率达 到78%以上，自主创业约占到56%，签订就业协 议占22%，毕业生受到用人单位的普遍好评。

山西大学经济学专业介绍

专业概述

山西大学经济学专业起源于1934年设立的经济系，历经多次调整与发展，于1980年恢复政治经济学专业，并于1988年更名为经济学专业。该专业于2004年被评为山西省品牌专业，2020年入选国家级一流本科专业建设点。依托理论经济学一级学科博士点，该专业致力于培养具备扎实理论基础和现代经济分析能力的高素质经济人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，熟练掌握现代经济分析方法，能够适应中国特色社会主义事业发展需要的经济理论与应用人才。毕业生应具备较强的经济分析能力、政策解读能力和实践操作能力，能够在政府部门、工商企业、金融及贸易领域从事相关经济工作。

课程设置

主要课程包括：政治经济学、西方经济学（微观经济、宏观经济）、计量经济学、统计学、财政学、金融学、会计学、经济史（中国经济史、外国经济史）、经济思想史、当代中国经济、《资本论》选读、产业经济学等。这些课程旨在为学生提供全面的经济学知识体系，培养其分析和解决实际经济问题的能力。

专业特色

山西大学经济学专业具有以下特色：

• 依托理论经济学一级学科博士点，注重理论与实践相结合；
• 课程设置全面，涵盖经济学基础理论与应用领域；
• 注重培养学生的经济分析能力和政策解读能力；
• 近年来考研率达25%以上，为学生深造提供了良好平台。

就业方向

毕业生可在政府部门、工商企业、金融及贸易领域从事相关经济工作。具体就业方向包括：

• 政府部门：从事经济政策研究、规划与管理等工作；
• 工商企业：从事市场分析、投资决策、经营管理等工作；
• 金融领域：从事银行、证券、保险等金融机构的经济分析与管理工作；
• 贸易领域：从事国际贸易、市场开发、商务谈判等工作。

总结

山西大学经济学专业历史悠久，依托理论经济学一级学科博士点，培养具备扎实理论基础和现代经济分析能力的高素质经济人才。课程设置全面，注重理论与实践相结合，毕业生就业前景广阔，能够在政府部门、工商企业、金融及贸易领域发挥重要作用。近年来，该专业考研率持续保持在较高水平，为学生深造提供了良好平台。

专业特点：本专业为国家级一流本科专业建 设点，旨在培养能系统地掌握体育教育基本理论、 专业知识和专业运动技能，掌握学校体育教育工 作规律，具有较强的实践能力，能在各级各类学校从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校 体育管理、社会体育指导等工作的高级专门体育 人才。 主要课程：体育概论、运动解剖学、运动生 理学、体育心理学、体育社会学、健康教育学、 体育科学研究方法、教育学、学校体育学、体育 教学论、运动技能学习与控制、体育保健学、运动生物力学、运动生物化学、运动训练学、体育 统计学等专业理论课；田径、体操、球类、武术、 游泳、健身健美等专业技术课

山西大学 - 信息管理与信息系统专业介绍

专业简介

本专业创建于1978年。2007年，本专业被评为山西省品牌专业。2010年，被评为山西大学人才培养模式创新实验区。2020年，本专业入选国家级一流本科专业建设点。在2009-2011年的中国科学评价研究中心《中国大学暨学科专业评价报告》中，本专业在全国同类专业中排名稳居前10%。本专业依托管理科学与工程一级学科博士点和图书情报与档案管理一级学科硕士点，形成了博士、硕士、本科三个层次的人才培养体系。多年来，该专业以“学科融合、形成特色、创建品牌”为指导思想，形成了完善的人才培养体系和优秀的科研教学团队，紧紧围绕信息资源管理、信息系统设计与开发等方面开展科研和教学工作，为社会信息化及区域经济发展起到积极推动作用。本专业着力培养具备系统的现代管理学理论基础、计算机科学技术知识与应用能力，掌握系统思想、数据分析与挖掘技术、信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识，从事数据分析、运营维护以及信息管理与信息系统的设计、开发、实施和评价等的高素质人才。近年来考研率达40%以上。从2021年起，本专业将分设信息管理与信息系统、大数据分析及应用、电子商务与物流三个方向进行培养。

主要课程

• 政治经济学
• 微观经济学
• 宏观经济学
• 管理学
• 信息经济学
• 运筹学
• 离散数学
• 管理信息系统
• 管理统计学
• 信息资源管理
• 信息系统分析与设计
• 数据结构
• 数据库系统原理
• 计算机网络与应用
• 信息组织
• 信息存储与检索

就业方向

政府、科研机构、高等院校及企事业单位从事信息管理、信息技术开发、设计、管理和评价等工作。

专业特点：本专业为山西省一流本科专业建 设点，以培养掌握中西体育文化理论基础知识， 能在各级各类学校从事传统体育教学、课外运动 训练与竞赛工作、科学研究、学校体育管理等方 面工作的武术与民族传统体育复合型人才为主要 目标。强调理论与实践教育相结合，不仅注重学 生体育理论、中国传统文化、武术专项理论的掌 握与应用，更突出学生实践能力的锻炼与提高， 注重武术教育实践、专项运动实践、专项社会实 践等能力培养。 主要课程：体育概论、运动解剖学、运动生 理学、体育心理学、体育社会学、健康教育学、 体育科学研究方法、民族传统体育概论、中国武 术导论、中国传统养生理论、中医学基础理论、 中国传统哲学、传统武术典籍导读、学校体育学 等专业理论课；田径、体操、健身气功、武术与 民族传统体育专项训练等专业技术课。 毕业前景 体育学院毕业生升学与就业前景广阔。2023 届本科毕业生共273人，其中保送硕士研究生36 人，考研达线40余人，升学率达到23%，深造 高校主要有北京体育大学、上海体育大学、华东 师范大学、南京师范大学、天津体育学院、苏州 大学、山西大学等。就业率达85%以上，主要从 事行政机关管理人员、学校体育教师、运动队教 练员、俱乐部社会体育指导员等职业。

山西大学材料化学专业介绍

专业概述

材料化学专业是山西大学新兴的本科专业，该专业注重四大化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学）和材料化学的基本理论和实践训练。通过系统的学习和实践，学生将掌握化学相关的基础知识和材料科学的基本理论与技术，培养出具有较强的科学研究和技术开发能力的复合型人才。

培养目标

本专业旨在培养适应材料工业发展的需要，掌握化学和材料科学的基本理论与技术，具有较强的科学研究、技术开发能力及强烈的创新意识。毕业生能在塑料、合成纤维、橡胶、涂料、粘合剂、无机材料、现代建筑材料、现代装饰材料、精细化工、石油化工、通讯材料等企事业单位、技术和行政部门从事科学研究、产品开发、生产技术和管理工作。

课程设置

主要课程包括：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、近代分析测试技术、高分子化学、结构化学、化学工程基础、材料科学基础等。这些课程旨在为学生提供坚实的理论基础和实践技能，使其能够在材料化学领域进行深入研究和应用。

专业特色

材料化学专业的特色在于其紧密结合化学与材料科学，注重理论与实践的结合。通过系统的实验和实践训练，学生能够掌握现代材料制备、表征和应用的技术，具备解决实际问题的能力。此外，专业还强调创新意识和科研能力的培养，鼓励学生参与科研项目，提升其综合素质。

就业方向

毕业生可在塑料、合成纤维、橡胶、涂料、粘合剂、无机材料、现代建筑材料、现代装饰材料、精细化工、石油化工、通讯材料等领域的企事业单位、技术和行政部门从事科学研究、产品开发、生产技术和管理工作。同时，毕业生也可继续深造，攻读材料科学、化学等相关专业的硕士或博士学位。

总结

山西大学材料化学专业通过系统的课程设置和实践训练，培养出具备扎实理论基础和实践能力的复合型人才。毕业生在材料化学领域具有广泛的就业前景，能够胜任科研、技术开发、生产管理等多方面的工作。该专业注重创新意识和科研能力的培养，为学生未来的职业发展奠定了坚实的基础。

山西大学化学专业介绍

专业概述

山西大学化学专业是国家级一流本科专业建设点，致力于培养具有扎实化学理论基础和创新能力的高素质人才。本专业注重基础理论的学习和创新性训练，旨在为研究所、高等院校输送拔尖型人才，同时为化工、生物、环境、材料、资源、能源、医药、冶金、食品及劳动安全等领域培养科研、教学、技术和管理人才。

培养目标

本专业培养具有良好的科学素养、竞争与合作意识、创新思维与能力，掌握化学基础知识和基本技能，受到基础研究、应用基础研究科学思维和科学实验的基本训练，能在化学及相关的学科领域继续深造，或在化工、生物、环境、材料、资源、能源、医药、冶金、食品及劳动安全等部门从事科研、教学、技术、管理工作的拔尖型人才。

课程设置

主要课程包括：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、材料化学、化学工程基础、生物化学、高分子化学等。这些课程旨在为学生提供全面的化学知识体系，培养其解决实际问题的能力。

专业特色

山西大学化学专业注重理论与实践相结合，强调创新能力的培养。通过丰富的实验课程和科研项目，学生能够将所学知识应用于实际问题的解决中。此外，本专业还提供多样化的选修课程，以满足学生的个性化发展需求。

就业方向

毕业生可在研究所、高等院校继续深造，或在化工、生物、环境、材料、资源、能源、医药、冶金、食品及劳动安全等部门从事科研、教学、技术、管理等工作。本专业毕业生因其扎实的理论基础和创新能力，深受用人单位的青睐。

总结

山西大学化学专业以其国家级一流本科专业建设点的优势，致力于培养具有扎实理论基础和创新能力的高素质人才。通过系统的课程设置和丰富的实践训练，学生能够在化学及相关领域取得卓越成就，为社会做出重要贡献。

山西大学应用化学专业介绍

专业概述

山西大学应用化学专业是山西省一流本科专业建设点和山西省优势特色专业。该专业注重基础理论和化工实践训练，致力于培养具备良好科学素养的实践型、技术型人才。学生将在化工及化学与材料、化学与能源、化学与信息等交叉学科领域获得厚实的理论基础，并具备较强的创新能力和应用能力。

培养目标

本专业旨在培养能够在化工、机械、电子、材料、环境、能源、冶金、石油、医药等企事业部门从事科学研究、化工工艺研究、新产品和新技术开发、科技和生产管理所需的实践型创新人才。毕业生将具备扎实的化学基础知识和专业技能，能够在相关领域发挥重要作用。

课程设置

主要课程包括：无机化学、定量分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、高分子化学、化工原理、化工设备机械基础等。这些课程旨在为学生提供全面的化学知识和实践技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。

专业特色

山西大学应用化学专业的特色在于其注重理论与实践的结合，强调学生的创新能力和应用能力的培养。通过与企业的合作，学生有机会参与实际项目，积累实践经验。此外，专业还注重交叉学科的学习，使学生能够在多个领域灵活应用所学知识。

就业方向

毕业生可在化工、机械、电子、材料、环境、能源、冶金、石油、医药等企事业部门从事科学研究、化工工艺研究、新产品和新技术开发、科技和生产管理等工作。具体的就业岗位包括化学工程师、研发工程师、质量控制工程师、生产管理等。

总结

山西大学应用化学专业以其优质的教学资源和实践机会，培养了大批具备扎实理论基础和较强实践能力的专业人才。该专业毕业生在多个领域展现出卓越的职业素养和创新能力，为社会和行业的发展做出了重要贡献。选择山西大学应用化学专业，将为你的未来职业发展提供广阔的平台和无限的可能性。

本专业培养具有正确的政治立场和高尚的 职业道德品质，宽泛扎实的教育理论素养，掌握 现代教育理论技术，了解当代教育改革动态，熟 悉教育系统主要工作岗位实务，能在各级学校、 教育科学研究机构和各级教育咨询、教育传媒、 教育行政部门工作的复合型创业人才。考研率达 35%以上。 主干课程：普通心理学、教育心理学、发展 心理学、教育概论、教学论、课程论、中国教育史、 外国教育史、教育社会学、德育原理、教育科学 研究方法等

本专业培养具备正确的政治立场和高尚的职 业道德品质，心理学的基本理论知识和基本技能， 能在教育、工商企业、医疗、司法、行政管理等 部门从事教学、管理、咨询与治疗等工作的应用 型高端人才；培养能进一步进行专业理论研究的 领军型精英人才，以及运用心理学理论进行应用 技术开发的复合型创业人才。考研率达35%以上。 主干课程：普通心理学、生理心理学、西方 心理学史、实验心理学、心理统计、心理测量学、 发展心理学、人格心理学、教育心理学、社会心 理学、认知心理学、组织管理心理学、变态心理学、心理咨询理论与技术等。

毕业前景

学院毕业生就业面广泛，涉及教育、商务、 工程、金融等领域。学院2023届本科毕业生共 计133人。其中：就业123人（占比92.4%，参 军1人，事业单位2人，私企26人，国企3人， 教育机构15人，自主创业27人）；升学47人（占 比35.3%）；境外深造2人（占比1.5%）；未就 业10人（占比7.5%）。

山西大学生物工程专业介绍

专业概述

山西大学生物工程专业依托生物学一级学科博士点、生物学国家级实验教学示范中心及山西省“1331 工程”山西特色生物资源与健康产业协同创新中心，拥有国内外顶尖的学科带头人和一大批中青年学术带头人及学术骨干。本专业致力于培养具备扎实的生物工程理论基础和实践能力的高级专门人才。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握生物工程领域的基本理论、基本知识和基本技能，具备生物工程产品的设计、开发、生产、管理及科研能力，能在生物工程及相关领域从事科学研究、技术开发、工程设计、生产管理等工作的高级工程技术人才。

课程设置

本专业开设的主要课程包括：生物化学、化工原理、细胞生物学、微生物学、生物工程设备、分子生物学、发酵工程、基因工程、发酵设备及工厂设计、生物分离工程等。这些课程旨在为学生提供全面的生物工程知识体系和实践技能。

专业特色

山西大学生物工程专业具有以下特色：

• 依托国家级实验教学示范中心和省级协同创新中心，提供优质的科研与教学资源。
• 与多所国际知名高校建立了本科生国际交流机制，每年选拔优秀本科生参与国际交流项目或攻读研究生。
• 拥有一支充满活力的科研与教学梯队，包括国内外顶尖的学科带头人和中青年学术骨干。

就业方向

毕业生可在生物工程、生物制药、食品工程、环境保护等领域从事科学研究、技术开发、工程设计、生产管理等工作。也可在国内外知名高校继续深造，攻读硕士或博士学位。

总结

山西大学生物工程专业凭借其优质的科研与教学资源、国际化的交流平台和强大的师资力量，致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的高级工程技术人才。毕业生在生物工程及相关领域具有广阔的就业前景和发展空间。

山西大学数学与应用数学专业介绍

专业概述

山西大学数学与应用数学专业是国家一流本科专业建设点和山西省品牌专业。本专业特别注重数学理论教学，使学生掌握数学科学的基本理论与基本方法，并能使用数学理论和计算机解决一些实际问题，为学生继续深造成为数学研究的高级人才和从事数学教育奠定扎实的基础。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的数学理论基础和较强的数学应用能力的高级专门人才。通过系统的数学理论学习和实践训练，学生将能够运用数学知识解决实际问题，具备继续深造或从事数学教育、科研及相关领域工作的能力。

课程设置

本专业的主干课程包括：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、常微分方程、抽象代数、微分几何、拓扑学、偏微分方程、复变函数论、实变函数论、泛函分析、数学建模、数理统计等。这些课程旨在全面培养学生的数学素养和应用能力。

专业特色

山西大学数学与应用数学专业具有以下特色：一是注重数学理论教学，强调基础理论的系统性和严谨性；二是结合实际应用，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力；三是提供丰富的实践机会，通过数学建模、科研项目等实践活动，提升学生的综合素质和创新能力。

就业方向

本专业毕业生可在教育、科研、金融、信息技术等领域从事教学、研究、数据分析、软件开发等工作。同时，毕业生也具备继续攻读数学及相关专业硕士、博士学位的坚实基础，为未来的学术研究和专业发展提供广阔空间。

总结

山西大学数学与应用数学专业以其扎实的理论基础、丰富的实践机会和广阔的就业前景，成为培养数学高级专门人才的重要基地。通过系统的课程学习和实践训练，学生将具备扎实的数学素养和较强的应用能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

旨在将现代影视艺术与传统人文知识相结合， 培养从事戏剧戏曲与影视艺术教学、创作、研究、 管理、策划等具有较高人文素养的高层次专门人 才和应用型高端人才。课程设计立足中国艺术教 育实际，坚持理论学习与艺术创作并重，以电影、 电视、戏剧、戏曲为核心，兼顾文学、新闻传播 与新媒体，主干课程包括中外电影发展史、中外 戏剧史、影视评论、传播学概论、纪录片创作、 影视短片制作等。学制四年，授予艺术学学士学位。近五年来，文学院本科毕业生考研率均达到 30%以上。2023届本科毕业生237人，成功推免、 考研的共73人，70%以上被中国人民大学、复 旦大学、山东大学、四川大学等“双一流”高校录取。 另有7人申请到国外大学深造。 文学院2023届本科生就业率为88.5%，毕 业生就业前景较好，就业行业与地域分布广泛， 主要集中在太原、北京、上海等地，去向有政府 机关部门、国有企业、中初等教育单位、西部计 划基层服务岗位以及教育培训机构等

山西大学生物科学专业介绍

专业概述

山西大学生物科学专业是国家级一流本科专业建设点，同时也是山西省特色专业。本专业依托生物学一级学科博士点、生物学国家级实验教学示范中心和山西省重点实验室，拥有雄厚的师资力量，其中高级职称教师占比约80%。专业致力于培养学生全面系统掌握生物科学的基础知识和基本理论，通过科学思维训练，培养学生在基础研究和应用技术开发方面的能力。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的生物科学基础知识和基本理论，能够进行基础研究和应用技术开发的复合型高级专门人才。通过“导师制”指导学生进行研究性实验，培养学生的创新能力和实践能力，使其能够在生物科学相关的研究、应用、技术开发及管理等领域发挥重要作用。

课程设置

本专业开设的主要课程包括：植物生物学、动物生物学、细胞生物学、微生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、植物生理学、神经生物学、生态学、生物统计学等。这些课程旨在为学生提供全面的生物科学知识体系，培养学生的科研能力和实践技能。

专业特色

山西大学生物科学专业的特色在于其依托生物学一级学科博士点和国家级实验教学示范中心，拥有先进的实验设备和丰富的科研资源。专业实行“导师制”，为学生提供个性化的研究指导，培养学生的科研兴趣和创新能力。历年考研率稳定在较高水平，为学生进一步深造提供了良好的平台。

就业方向

毕业生可在科研机构、高等院校、企事业单位从事与生物科学相关的研究、应用、技术开发及管理等工作。具体就业方向包括生物技术公司、制药企业、环境保护机构、农业科研单位等。此外，本专业也为学生继续攻读硕士、博士学位提供了坚实的基础。

总结

山西大学生物科学专业凭借其雄厚的师资力量、先进的教学设施和丰富的科研资源，致力于培养具备扎实生物科学知识和创新能力的复合型高级专门人才。通过系统的课程设置和“导师制”的个性化指导，学生不仅能够掌握生物科学的基础理论和实践技能，还能够在科研和应用领域发挥重要作用。本专业为学生提供了广阔的就业前景和深造机会，是生物科学领域优秀人才的培养基地。

山西大学统计学专业介绍

专业概述

山西大学统计学专业是山西省一流本科专业建设点，致力于培养具备扎实的统计学理论基础和较强的实际动手能力的高层次应用型人才。本专业注重理论与实践相结合，使学生能够熟练运用各种统计软件进行数据处理与分析，具备从事统计调查、数量分析及统计信息开发与应用的能力。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握统计学的基本理论、基本方法和基本技能，具备较强的数据处理与分析能力，能够从事统计调查、数量分析及统计信息开发与应用的复合型高层次应用人才。毕业生应具备良好的职业道德、团队合作精神和创新意识，能够在政府、企事业单位、科研机构等领域从事统计相关工作。

课程设置

本专业的主干课程包括：

• 数学分析
• 高等代数
• 实变函数与泛函分析
• 概率论
• 数学建模
• 数理统计
• 回归分析
• 多元统计分析
• 时间序列分析
• 随机过程
• 程序设计与算法语言
• 数据分析与挖掘
• 解析几何
• 常微分方程

专业特色

山西大学统计学专业注重培养学生的实际动手能力，通过丰富的实践教学环节，使学生能够熟练运用各种统计软件进行数据处理与分析。本专业还强调统计学与其他学科的交叉融合，培养学生的跨学科思维能力，使其能够在复杂的数据环境中进行有效的统计分析。

就业方向

本专业毕业生可在政府统计部门、企事业单位、金融机构、科研机构等领域从事统计调查、数据分析、市场研究、风险管理等工作。具体就业方向包括：

• 政府统计部门：从事统计调查、数据分析、政策研究等工作。
• 企事业单位：从事市场研究、数据分析、质量控制等工作。
• 金融机构：从事风险管理、投资分析、金融数据分析等工作。
• 科研机构：从事统计方法研究、数据分析、模型构建等工作。

总结

山西大学统计学专业作为山西省一流本科专业建设点，注重理论与实践相结合，培养具备扎实的统计学理论基础和较强的实际动手能力的高层次应用型人才。通过系统的课程设置和丰富的实践教学环节，学生能够熟练运用各种统计软件进行数据处理与分析，具备从事统计调查、数量分析及统计信息开发与应用的能力。毕业生在政府、企事业单位、科研机构等领域具有广泛的就业前景。

山西大学广告学专业介绍

专业概述

山西大学广告学专业致力于培养具备广博人文知识、系统广告学知识和相应专业技能的高级专门人才。本专业紧密结合我国宣传政策法规，注重理论与实践的结合，为学生提供全面的广告学教育。

培养目标

本专业旨在培养能够在新闻出版、影视广告、文化产业部门、工商行政管理部门、大专院校、企事业、文化宣传部门等领域工作的专门高级人才。毕业生应具备扎实的广告学理论基础，熟悉广告设计与制作、市场调查与分析、广告策划创意等专业技能，能够胜任广告行业的各类工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：

• 广告设计与制作
• 广告设计基础
• 广告市场调查与分析
• 市场营销学
• 广告策划创意
• 广告学概论
• 传播学概论
• 广告经营与管理
• 中外广告史
• 广告文案写作

专业特色

山西大学广告学专业注重理论与实践的结合，课程设置全面，涵盖广告学的各个领域。专业师资力量雄厚，教学资源丰富，为学生提供良好的学习环境。此外，本专业还注重培养学生的创新能力和实践能力，通过实习、项目合作等方式，使学生能够在实际工作中应用所学知识。

就业方向

毕业生可在以下领域就业：

• 新闻出版行业
• 影视广告行业
• 文化产业部门
• 工商行政管理部门
• 大专院校
• 企事业文化宣传部门

总结

山西大学广告学专业以其全面的课程设置、强大的师资力量和注重实践的教学特色，培养了大量具备广博人文知识、系统广告学知识和相应专业技能的高级专门人才。毕业生在新闻出版、影视广告、文化产业等多个领域具有广阔的就业前景。

山西大学食品科学与工程专业介绍

专业概述

山西大学食品科学与工程专业是省级一流本科专业建设点，紧密结合国家食品行业的需求和区域性发展，立足促进经济的发展。该专业与食品企业如九牛私家牧场、山西厦普赛尔食品饮料股份有限公司等建立了良好的产学研合作平台，以“传统产业科学化，新型技术产业化”为宗旨，更好地为新型食品产业服务。

培养目标

本专业旨在培养具备食品科学与工程领域的基本理论、基本知识和基本技能，能够在食品生产、加工、流通、管理及科研等领域从事技术开发、工程设计、质量控制、科学研究及管理工作的应用型高级专门人才。

课程设置

主要专业课程包括：食品生物化学、食品化学、食品微生物学、食品工艺学、食品分析、食品工程原理、食品机械与设备、食品营养学、食品安全学、工程制图、食品工厂设计与环境保护等。

专业特色

本专业紧密结合国家食品行业的需求和区域性发展，与多家食品企业建立了良好的产学研合作平台，注重理论与实践相结合，培养学生的创新能力和实践能力，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在食品生产、加工、流通、管理及科研等领域从事技术开发、工程设计、质量控制、科学研究及管理等工作。主要就业单位包括食品生产企业、食品检验机构、科研院所、政府部门等。

总结

山西大学食品科学与工程专业以培养应用型高级专门人才为目标，紧密结合行业需求，注重理论与实践相结合，为学生提供丰富的实习和就业机会，是省级一流本科专业建设点，具有广阔的发展前景。

山西大学信息与计算科学专业介绍

专业概述

信息与计算科学专业是山西大学数学科学学院下设的本科专业之一。该专业结合了数学、计算机科学和信息科学的交叉领域，旨在培养具备扎实数学基础和计算机应用能力的复合型人才。通过系统的理论学习与实践训练，学生将掌握信息处理与计算科学的核心技术，为未来从事科学研究、技术开发及教学工作奠定坚实基础。

培养目标

本专业致力于培养德、智、体、美全面发展，掌握信息与计算科学的基本理论与方法，具备较强的计算机算法研究能力、应用软件开发能力以及教学科研能力的高级专门人才。毕业生能够在企事业单位、科研机构、高等院校等领域从事算法研究、软件开发、数据分析、教学与科研等工作。

课程设置

本专业的主干课程包括：

• 数学分析
• 高等代数
• 解析几何
• 概率论与数理统计
• 常微分方程
• 实变函数与泛函分析
• 偏微分方程
• 数学建模
• 数值分析
• 微分方程数值解
• 程序设计与算法语言
• 信息论基础

此外，专业还开设了多门选修课程，以拓宽学生的知识面，增强其专业实践能力。

专业特色

信息与计算科学专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际动手能力和创新能力。通过丰富的实验课程、科研项目以及企业实习，学生能够将所学知识应用于实际问题解决中。同时，专业与多家企事业单位建立了合作关系，为学生提供了良好的实践平台和就业机会。

就业方向

本专业毕业生可在以下领域发展：

• 计算机算法研究与开发
• 企事业单位的应用软件开发
• 数据分析与处理
• 高等院校的教学与科研工作
• 金融、通信、信息技术等行业的专业技术岗位

毕业生凭借扎实的专业知识和实践能力，受到用人单位的广泛欢迎。

总结

山西大学信息与计算科学专业以培养具有扎实数学基础和计算机应用能力的高级专门人才为目标，通过系统的课程设置和实践训练，为学生提供了全面的知识储备和技能培养。专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实际动手能力，为学生的未来发展奠定了坚实基础。毕业生在计算机算法研究、软件开发、数据分析、教学科研等领域具有广阔的就业前景。

山西大学新闻学专业介绍

专业概述

山西大学新闻学专业旨在培养具备系统的新闻理论知识与技能、广博的文化与科学知识的优秀人才。本专业注重理论与实践的结合，强调学生的书面表达和写作能力，致力于培养具有较强实际应用能力的新闻行业人才。

培养目标

本专业培养目标是通过系统的课程学习和实践训练，使学生掌握新闻学的基本理论和技能，具备较强的新闻采访、写作、编辑、评论和摄影能力，能够胜任新闻媒体的采编、策划、管理等工作，成为新闻行业的优秀从业者。

课程设置

主要课程包括：新闻编辑学、广播电视新闻、新闻采访与写作、新闻心理学、传播学概论、新闻理论、新闻摄影、中外新闻史、新闻评论、电视新闻媒介等。这些课程旨在为学生提供全面的新闻学知识和技能训练。

专业特色

山西大学新闻学专业注重理论与实践的结合，强调学生的实际操作能力。通过丰富的实践课程和实习机会，学生能够在真实的新闻环境中锻炼自己的专业技能。此外，本专业还注重培养学生的创新思维和批判性思考能力，使其能够适应新闻行业的快速变化。

就业方向

毕业生可在新闻媒体、出版机构、广播电视机构、网络媒体等单位从事新闻采编、策划、管理等工作。此外，还可以在政府机关、企事业单位从事宣传、公关、信息传播等相关工作。本专业毕业生具备较强的职业竞争力，就业前景广阔。

总结

山西大学新闻学专业通过系统的课程设置和丰富的实践训练，致力于培养具有扎实新闻理论知识和较强实际应用能力的优秀人才。本专业毕业生具备广泛的就业选择，能够在新闻行业及相关领域发挥重要作用。

面向国家和山西经济社会发展的信息化需求， 围绕立德树人根本任务，培养拥有计算思维，掌 握算法设计、程序实现、系统开发的理论知识， 具备计算机领域问题求解能力、自主学习能力和 良好职业素养的创新型人才。 主要课程：程序设计、数据结构与算法、计 算机组成与结构、离散数学、数据库系统、计算 机网络、操作系统、软件工程等。

山西大学环境工程专业介绍

专业概述

山西大学环境工程专业致力于培养掌握环境污染控制技术开发与工程设计、污染治理设施运营管理等专业技能的高素质工程技术人才。该专业紧密结合国家环境保护需求，注重理论与实践相结合，旨在为社会输送能够从事科学研究、技术开发、工程设计及运营管理等领域工作的专业人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的环境工程理论基础和专业技能，能够独立进行环境污染控制技术的开发与工程设计，以及污染治理设施的运营管理。毕业生应具备较强的科学研究能力、技术创新能力和工程实践能力，能够在环境保护领域发挥重要作用。

课程设置

本专业的主干课程包括：

• 环境工程原理
• 环境工程微生物学
• 环境监测
• 大气污染控制工程
• 水污染控制工程
• 物理性污染控制
• 固体废弃物处理与处置
• 环境影响评价
• 环境规划与管理

专业特色

山西大学环境工程专业在土壤污染治理、水处理及固体废弃物资源化利用方面具有显著特色。通过理论与实践相结合的教学模式，学生能够深入理解并掌握相关技术，为未来的职业发展奠定坚实基础。

就业方向

毕业生可在政府部门、科研机构、环保企业等领域从事环境工程设计、污染治理设施运营管理、环境监测与评价、环境规划与管理等工作。具体岗位包括环境工程师、环保技术员、环境监测员、环境影响评价师等。

总结

山西大学环境工程专业通过系统的课程设置和特色化的培养模式，致力于培养高素质的环境工程技术人才。毕业生具备扎实的专业知识和实践能力，能够在环境保护领域发挥重要作用，为国家环境保护事业贡献力量。

旅游管理专业始建于1993年，是山西省首 家旅游管理专业建设单位，目前是省内唯一以1A 批次招生的旅游管理专业。2000年，旅游管理 专业被教育部确定为全国旅游管理职业教育师资 培训基地。2003年，旅游管理专业获得硕士学位 授予权，同年，旅游管理专业被批准列为“山西省 重点扶持学科”。2004年，山西省人文社科重点 研究基地“山西大学旅游研究中心”成立。2007年， 被批准列为“山西省重点建设学科”。2010年，获 旅游管理专业硕士学位授权点，2011年开始招收 旅游专业硕士（MTA）。2020年，入选国家级一流本科专业建设点。本专业已形成文化旅游和数字文旅两个特色研究方向，依托综合性大学文旅关联学科和省级 旅游大数据联合实验室，建成“政产教学研用”一 体化创新平台。目前，本专业与上海迪士尼度假区、 华侨城集团、长白山国际度假区、万豪国际酒店 集团、温德姆酒店集团、悦榕庄酒店集团、五台 山风景名胜区、山西省博物院、太原方特东方神画、 黎城黄崖洞旅游文化区、解州关帝庙文物保护所 等20余家旅游企事业单位建立了协同创新实践 基地，充分保障学生多元选择、递进成长的实践 学习需要。 主要课程：旅游学概论、旅游接待业、旅游 目的地管理、旅游消费者行为、旅游社会学、旅 游经济学、旅游资源管理、旅游法规、旅游信息 技术、旅游财务管理、收益管理等。 就业方向：本专业毕业生可到国内外旅游集 团、文旅相关企事业单位、旅游行政管理部门、 旅游研究机构等从事行业管理、企业运营、旅游 教学和科研等工作.

山西大学环境科学专业介绍

专业概述

山西大学环境科学专业致力于培养具备环境自然科学、技术科学和人文社会科学等多学科知识的复合型人才。该专业注重理论与实践相结合，培养学生解决复杂环境问题的能力，为环境保护及相关领域输送高素质人才。

培养目标

本专业旨在培养掌握环境科学基本理论、基本知识和基本技能，具备环境污染与健康关系研究能力的拔尖型领军人才。毕业生应能在环境保护、环境监测、环境管理等领域从事科研、技术开发、政策制定等工作。

课程设置

主干课程包括：环境学概论、环境微生物学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境影响评价、环境管理与法学等。这些课程旨在为学生提供全面的环境科学知识体系，培养其分析和解决环境问题的能力。

专业特色

山西大学环境科学专业以环境污染与健康的关系研究为特色，注重跨学科融合，强调理论与实践的结合。通过实验室研究、实地考察和实习等多种教学方式，提升学生的实际操作能力和创新思维。

就业方向

毕业生可在政府部门、环保机构、科研院所、企业等单位从事环境监测、环境管理、环境工程、环境影响评价等工作。也可继续深造，攻读环境科学及相关专业的研究生学位。

总结

山西大学环境科学专业以其扎实的课程设置、鲜明的专业特色和广阔的就业前景，为学生提供了全面的学习和发展平台。通过系统的学习和实践，学生将具备解决复杂环境问题的能力，成为环境保护领域的优秀人才。

专业定义

人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。

课程体系

《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。

就业方向

实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

山西大学历史文化学院

培养目标：本专业培养具备生物学及其他相关自然科学基础知识，系统地掌握生态学专业理 论和知识，具有开展生态学实验和野外实践的技能，能在与生态学密切相关的农业、林业、水利、 环保、规划等教学与科研单位、职能部门和企业从事生态学教学、科研、技术开发等工作，具有良 好科学素养和创新能力的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习生物学、生态学方面的基本理论和知识，学习相关的数理化 基础和人文社科知识，接受基础研究、应用基础研究方面的创新思维和科学研究训练，掌握扎实 的学科理论和基础知识，具有良好的科学素养及一定的教学、科研和管理能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度的社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握数理化、生物学、生态学、环境科学、计算机与信息科学的基本知识和理论；

3．掌握生态学研究、生态监测与评价、区域规划与自然保护、生态管理的基本技术；

4．具有开展生态学调查、实验、规划、管理与教育的初步能力；

5．熟悉环境保护、自然资源合理利用和可持续发展等相关方针、政策和法规；

6．了解生态学的历史、现状、理论前沿和发展动态；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、 继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、环境科学。

核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动植物体的结 构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境、生物的遗传与变异、生态统计 学基础。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：动物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、植物生物学（理论课48学时，实验 课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生态学（理论课48学时，实验课32学 时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课32学时）、分子生物学（理论课48学时，实验课32学 时）等。

示例二：生态学（含实验96学时）、植物分类学（32学时）、植物生态生理学（48学时）、自然 资源生态学（48学时）、土壤学（48学时）遥感与地理信息系统（48学时）、生物统计学（48学 时）等。

示例三：普通生物学（理论课48学时，实验课16学时）、普通生态学（64学时）、环境科学概 论（48学时）、环境分析化学（理论课40学时，实验课16学时）、基础生物化学（理论课48学时， 实验课16学时）、基础微生物学（理论课32学时，实验课8学时）、生物统计与实验设计（48学 时）等。

主要实践性教学环节：生态学野外实习、综合实践、毕业论文等。

主要专业实验：植物生物学实验、动物生物学实验、生物化学与分子生物学实验、微生物学实 验、生态学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

自然地理与资源环境（四年制、理学学位）

主要培养具备自然资源管理、环境保护、3S技术等知识技能，能从事自然地理过程与环境变化研究、环境评价和规划、土地资源规划与管理等工作的高素质复合型创新创业人才。

专业特色：自然地理、资源环境管理与规划及地信遥感技术的应用。

主干课程包括：地质地貌学、自然地理学、土壤地理学、测量与地图学、地理信息系统及应用、遥感概论、区域分析方法等。

山西大学电子信息工程专业介绍

专业概述

山西大学电子信息工程专业是山西省一流本科专业建设点，致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的电子信息工程领域高级专门人才。专业依托5个专业实验室、1个创新基地和3个工程实训中心（其中1个为省级实训中心），为学生提供了良好的学习和科研环境。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备电子信息工程领域的基础理论、专业知识和实践技能，能够在电子信息工程及相关领域从事科学研究、技术开发、工程设计、系统集成、运营管理等工作的高素质应用型人才。

课程设置

主干课程包括：电路与电子技术、信号与系统、电磁场与电磁波、计算机系统与应用、通信原理、数字信号处理、信息理论基础、电子测量技术、雷达技术、无线通信、现代交换技术、嵌入式系统原理及应用等。

专业特色

1. 省级一流本科专业建设点，教学质量有保障。
2. 拥有多个专业实验室和创新基地，实践教学资源丰富。
3. 注重理论与实践相结合，培养学生的创新能力和实践技能。
4. 与行业企业紧密合作，提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在电子信息工程、通信技术、计算机应用、自动化控制等领域从事技术开发、工程设计、系统集成、运营管理等工作。主要就业单位包括电子信息类企业、通信运营商、科研院所、高等院校等。

总结

山西大学电子信息工程专业凭借其优质的教学资源、完善的课程体系和鲜明的专业特色，为学生提供了良好的学习和发展平台。毕业生在电子信息工程领域具有较强的竞争力和广阔的发展前景。

山西大学伦理学专业介绍

专业概述

山西大学伦理学专业成立于2018年，旨在培养具有专业伦理理论思维和广博科学伦理文化知识素养的拔尖创新型人才。该专业依托山西大学深厚的哲学学科基础，致力于为学生提供全面系统的伦理学教育。

培养目标

本专业旨在培养品学兼优、德才兼备的伦理学专业人才，使其具备扎实的伦理理论基础、宽广的知识视野和较强的实践能力。毕业生应能够在伦理学领域进行深入研究，并在相关领域发挥积极作用。

课程设置

伦理学专业的主干课程包括哲学专业必修的专业基础课，以及以下核心课程：

• 马克思主义伦理思想史
• 中国伦理思想史
• 中国伦理学名著选读
• 西方伦理思想史
• 西方伦理学名著选读
• 应用伦理学
• 科技伦理学
• 政治伦理学
• 德性伦理学

专业特色

山西大学伦理学专业具有以下特色：

• 强调理论与实践相结合，注重培养学生的实际应用能力。
• 课程设置涵盖中西伦理思想史，使学生具备全球视野。
• 注重跨学科融合，结合科技、政治等领域的伦理问题，培养复合型人才。

就业方向

伦理学专业毕业生可在以下领域就业：

• 科研机构：从事伦理学及相关领域的研究工作。
• 高等教育机构：担任伦理学及相关课程的教学工作。
• 政府部门：参与政策制定与伦理审查工作。
• 企业：从事企业伦理、社会责任等相关工作。
• 非政府组织：参与伦理审查、道德教育等工作。

总结

山西大学伦理学专业通过系统的课程设置和全面的培养目标，致力于培养具有专业伦理理论思维和广博知识素养的拔尖创新型人才。毕业生在科研、教育、政府、企业等多个领域具有广泛的就业前景，能够在伦理学及相关领域发挥重要作用。

电气工程及其自动化专业开办于1955年， 2019 年获批山西省一流本科建设专业，2021年获 批国家级一流本科建设专业。专业立足山西省能 源转型发展和国家能源基地建设，面向能源电力、 电工装备制造等电气工程及相关领域的重大需求， 培养能够在发电企业与电气设备产业、智能电网 与新能源产业、电气传动与控制系统产业等领域， 从事电力规划设计、电气设备制造、厂网建设、 电力系统调试、电气设备运行维护、检修试验、电力市场交易等工作的复合型创新人才。主要课程：电路、电磁场、电机学、自动控 制原理、单片机原理及应用、电力电子技术、电力系统分析、电力系统继电保护、高电压技术等。

电子信息科学与技术专业介绍 - 山西大学

专业概述

电子信息科学与技术专业是山西大学的品牌专业和省级一流本科专业建设点。该专业依托省级实验教学示范中心——电子实验教学中心，致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的电子信息领域高级专门人才。专业课程体系涵盖数理基础、电子学、通信及信息处理等模块，侧重于通信与信息处理技术的教学与研究。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备电子信息科学与技术领域的基本理论、基本知识和基本技能，能在电子信息、通信、计算机等领域从事科学研究、技术开发、产品设计、生产管理等工作的高级工程技术人才。毕业生应具备较强的创新能力和实践能力，能够适应电子信息技术的快速发展。

课程设置

本专业的主干课程包括：

• 电路分析
• 模拟电子技术
• 数字电子技术
• 信号与系统
• 通信电子线路
• 数字信号处理
• 通信原理
• 电磁场理论与天线
• 算法与数据结构
• 微机原理与接口技术
• 移动通信
• 单片机与嵌入式系统
• 人工智能导论

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过省级实验教学示范中心的优质资源，学生可以参与各种实验和项目实践，提升解决实际问题的能力。此外，专业课程设置紧跟电子信息领域的最新发展，特别是在通信与信息处理方面具有显著优势。

就业方向

毕业生可在电子信息、通信、计算机、互联网等领域从事以下工作：

• 电子设备与系统的设计、开发与维护
• 通信系统的研究与开发
• 信息处理技术的应用与开发
• 嵌入式系统的设计与开发
• 人工智能技术的应用与开发
• 科研机构的研究与开发工作

总结

山西大学的电子信息科学与技术专业以其扎实的课程体系、优质的教学资源和显著的学科特色，为学生提供了广阔的发展平台。通过系统的理论学习和实践训练，毕业生将具备较强的专业能力和创新能力，能够在电子信息领域发挥重要作用，为社会和行业的发展做出贡献。

山西大学能源与动力工程专业介绍

专业概述

山西大学能源与动力工程专业拥有66年的办学历史，形成了面向电力行业和清洁能源综合利用领域的鲜明特色。2020年，该专业被列为山西省级一流本科专业建设点。专业以卓越工程师人才培养为导向，致力于培养在能源高效清洁转化与利用、能源动力装备系统等方面具备扎实知识和实践能力的复合型应用人才。

培养目标

本专业旨在培养具有能源高效清洁转化与利用、能源动力装备系统等方面知识，具备在煤电和新能源领域从事能源动力、环保类技术研发、优化设计、应用管理等工作的能力，富有社会责任感、自主学习意识和自我创新意识的复合型应用人才。

课程设置

主要课程包括：工程热力学、工程流体力学、传热学、机械设计基础、锅炉原理、汽轮机原理、热力发电厂、热工控制原理及系统等理论课，以及能动设备检修实验等多项教学实践环节。这些课程旨在为学生提供坚实的理论基础和丰富的实践经验。

专业特色

本专业以卓越工程师人才培养为导向，紧密结合电力行业和清洁能源综合利用领域的需求，注重理论与实践相结合，强化学生的实践能力和创新意识。通过丰富的教学实践环节，学生能够掌握能源动力领域的前沿技术，具备解决实际工程问题的能力。

就业方向

毕业生可在煤电和新能源领域从事能源动力、环保类技术研发、优化设计、应用管理等工作。主要就业方向包括电力公司、能源设备制造企业、环保工程公司、科研院所等，也可继续攻读研究生，从事相关领域的科研工作。

总结

山西大学能源与动力工程专业以其深厚的办学历史、鲜明的专业特色和卓越的人才培养质量，为学生提供了广阔的发展空间和就业前景。通过系统的理论学习和丰富的实践训练，学生将具备在能源动力领域从事技术研发、优化设计、应用管理等工作的能力，成为社会所需的复合型应用人才。

光电信息科学与工程专业是国家级一流本科专业建设点、山西省品牌专业。本专业坚持“理工融合、多学科交叉，服务区域经济建设和社会进步”的办学宗旨，突出光量子科学与技术的专业特色，培养数理基础扎实、光电工程实践能力强，具有创新意识，且能够在量子物理和光电信息领域从事科学研究或技术革新的复合型“新工科”人才。本专业学生主要学习数学、物理学科的基本理论，掌握光学、量子力学、电子电路、光电检测技术等的基本原理和方法，接受综合物理实验、光电传感与测量、激光技术与应用以及电子电路等方面的系统训练。

主干课程有电磁学、物理光学、应用光学、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、电磁场理论、量子力学、激光原理与技术、光纤通信原理与技术、光电检测技术等课程。

山西大学德语专业介绍

专业概述

山西大学德语专业致力于培养具备扎实德语语言基础和广泛文化知识的专门人才。本专业通过系统的语言训练和文化教育，使学生能够熟练掌握德语的听、说、读、写、译等基本技能，并深入了解德语国家的历史、文化和社会状况。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的德语语言基本功和较广泛的文化知识，能在教育、外事、经贸、文化、出版、旅游等部门从事翻译、教学、管理等工作的德语专门人才。

课程设置

本专业的主干课程包括：基础德语、高级德语、德语听力、德语口语、德语写作、德语口笔译、德国社会与文化、德国文学史、德语语言学、英语精读等。这些课程旨在全面提升学生的语言能力和文化素养。

专业特色

山西大学德语专业注重语言实践和文化交流，通过丰富的课程设置和多样的实践活动，如德语角、德语演讲比赛、文化交流活动等，增强学生的语言应用能力和跨文化交际能力。此外，本专业还提供多种国际交流机会，鼓励学生参与海外学习和实习，拓宽国际视野。

就业方向

毕业生可在教育机构、外事部门、跨国企业、文化传媒、旅游公司等领域从事翻译、教学、管理等工作。此外，德语专业毕业生还可以选择继续深造，攻读德语语言文学、翻译学、国际关系等相关专业的研究生学位。

总结

山西大学德语专业以其严谨的教学体系、丰富的课程设置和广泛的就业前景，为学生提供了良好的学习和发展平台。通过系统的语言训练和文化教育，本专业致力于培养具有国际视野和跨文化交际能力的德语专门人才，为社会输送高素质的外语人才。

山西大学土木工程专业介绍

专业概述

山西大学土木工程专业紧密结合国家和地方经济社会发展重大需求，围绕土木工程学科发展前沿，突出行业优势特色，持续深化工程教育改革，不断加强“新工科”内涵建设。该专业旨在培养适应国家、行业和地方社会经济发展需要，具有坚实的自然科学基础、良好的专业素养、较强的工程实践能力和一定的国际视野的高素质综合工程技术人才。

培养目标

本专业培养具备岩土工程师、结构工程师和建造师等职业素养，能从事房屋建筑、道路、桥梁等工程设计、施工、管理和技术开发等工作的面向未来的高素质综合工程技术人才。毕业生应具备坚实的自然科学基础、良好的专业素养、较强的工程实践能力和一定的国际视野。

课程设置

主要课程包括：画法几何与工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、土木工程测量、土力学与地基基础、混凝土结构设计原理、钢结构设计、建筑抗震设计、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、土木工程施工与组织等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能，使其能够在未来的职业生涯中胜任各种土木工程相关的工作。

专业特色

山西大学土木工程专业紧密结合国家和地方经济社会发展重大需求，突出行业优势特色，持续深化工程教育改革，不断加强“新工科”内涵建设。专业课程设置紧跟学科发展前沿，注重理论与实践相结合，培养学生的创新能力和实践能力。此外，专业还注重国际化教育，为学生提供一定的国际视野。

就业方向

毕业生可在房屋建筑、道路、桥梁等工程设计、施工、管理和技术开发等领域从事相关工作。具体就业方向包括但不限于：建筑工程师、结构工程师、岩土工程师、建造师、工程监理、项目管理等。毕业生还可选择继续深造，攻读硕士或博士学位，从事科研或教学工作。

总结

山西大学土木工程专业以培养高素质综合工程技术人才为目标，紧密结合国家和地方经济社会发展需求，突出行业优势特色，持续深化工程教育改革。通过全面的课程设置和实践教学，学生将具备坚实的自然科学基础、良好的专业素养、较强的工程实践能力和一定的国际视野，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

日语、俄语、法语和德语专业同时注重英语 教学，培养具有扎实的外语基本功和较广泛的文 化知识，能在外事、经贸、文化、出版、教育、 旅游等部门从事翻译、教学、管理工作的外语专 门人才。主干课程有：基础日语、高级日语、日 语会话、日语视听说、日语演讲与辩论、日语基 础写作、口笔译理论与实践、日语语言学概论、 日本文学概论、日本概况、跨文化交流、学术写 作与研究方法、英语听说、英语综合等；基础俄语、 高级俄语、俄语听力、俄语写作、翻译、俄罗斯文学、 俄罗斯文化、英语听说、英语综合等；基础法语、 高级法语、法语视听说、法语阅读与写作、法国历 史与文化、法语口笔译、法国文学史、法语语言学 概论、商务法语、英语听说、英语综合等；基础德语、 高级德语、德语视听说、德语口语、德语基础写作、 德语口笔译、德国社会与文化、德语文学概论、 德语语言学导论、英语听说、英语综合等。 毕业前景 学院毕业生就业面广泛，涉及教育、商务、 工程、金融等领域。2023届毕业生共168人，其 中英语53人，俄语22人，日语25人，翻译24 人，德语19人，法语25人。国内升学44人（考 取院校有北京外国语大学、复旦大学、南开大学、 北京航空航天大学、中国人民大学、山东大学、 西北大学、兰州大学、四川大学、华东师范大学、 外交学院、北京语言大学、对外经济贸易大学等）， 境外深造10人（曼彻斯特大学、格拉斯哥大学、 巴黎第三大学、莫斯科国立罗蒙诺索夫大学、早 稻田文化馆等），签订协议就业15人（中国葛洲 坝集团国际工程有限公司、中国工商银行股份有 限公司河北省分行、江苏国际经济技术合作集团 有限公司、慕晨国际电子商务有限公司等），参 加西部计划7人，其他形式就业81人

山西大学智慧建筑与建造专业介绍

专业概述

智慧建筑与建造专业是山西大学面向国家智慧建筑与建造人才培养需求而设立的本科专业。该专业旨在培养具备自然科学知识与人文精神素养，掌握智慧建筑与建造基础与前沿理论方法和智能技术与工具的复合型创新人才。

培养目标

本专业致力于培养具备开放兼容的跨学科知识结构、扎实求精的工程能力、开阔的国际视野等六个方面的能力和素养，能够引领智慧建筑与建造及其相关领域未来发展的复合型创新人才。

课程设置

主要课程包括：建筑性能模拟技术、计算思维导论、建筑信息模型、智慧建筑设计、智慧建造、智慧建造设计项目管理、建筑智能环境学、城乡规划、建筑智能化系统、建筑环境及节能分析技术、智慧建筑 VR/AR 技术等。

专业特色

智慧建筑与建造专业注重理论与实践相结合，强调跨学科知识的融合与应用。通过前沿的智能技术与工具，培养学生的创新能力和实践能力，使其具备解决复杂工程问题的能力。

就业方向

毕业生可在建筑设计院、建筑公司、房地产开发企业、智能建筑系统集成公司、政府相关部门等领域从事智慧建筑与建造的设计、施工、管理、研发等工作。也可继续深造，攻读相关专业的硕士、博士学位。

总结

山西大学智慧建筑与建造专业通过系统的课程设置和专业的培养目标，致力于培养具备跨学科知识结构和创新能力的复合型人才，为国家智慧建筑与建造领域的发展提供坚实的人才支持。

日语、俄语、法语和德语专业同时注重英语 教学，培养具有扎实的外语基本功和较广泛的文 化知识，能在外事、经贸、文化、出版、教育、 旅游等部门从事翻译、教学、管理工作的外语专 门人才。主干课程有：基础日语、高级日语、日 语会话、日语视听说、日语演讲与辩论、日语基 础写作、口笔译理论与实践、日语语言学概论、 日本文学概论、日本概况、跨文化交流、学术写 作与研究方法、英语听说、英语综合等；基础俄语、 高级俄语、俄语听力、俄语写作、翻译、俄罗斯文学、 俄罗斯文化、英语听说、英语综合等；基础法语、 高级法语、法语视听说、法语阅读与写作、法国历 史与文化、法语口笔译、法国文学史、法语语言学 概论、商务法语、英语听说、英语综合等；基础德语、 高级德语、德语视听说、德语口语、德语基础写作、 德语口笔译、德国社会与文化、德语文学概论、 德语语言学导论、英语听说、英语综合等。 毕业前景 学院毕业生就业面广泛，涉及教育、商务、 工程、金融等领域。2023届毕业生共168人，其 中英语53人，俄语22人，日语25人，翻译24 人，德语19人，法语25人。国内升学44人（考 取院校有北京外国语大学、复旦大学、南开大学、 北京航空航天大学、中国人民大学、山东大学、 西北大学、兰州大学、四川大学、华东师范大学、 外交学院、北京语言大学、对外经济贸易大学等）， 境外深造10人（曼彻斯特大学、格拉斯哥大学、 巴黎第三大学、莫斯科国立罗蒙诺索夫大学、早 稻田文化馆等），签订协议就业15人（中国葛洲 坝集团国际工程有限公司、中国工商银行股份有 限公司河北省分行、江苏国际经济技术合作集团 有限公司、慕晨国际电子商务有限公司等），参 加西部计划7人，其他形式就业81人

培养目标：面向国防军工、航空航天、生物 医学、智能制造、人工智能、物联网等领域，培 养综合素质全面发展、掌握测量、控制和仪器等 领域的基础理论、专门知识和专业技能，具有创 新思维能力及独立从事科学研究或解决实际工程 问题的工作能力的复合型创新人才。 主干课程：自动控制原理、电子测量技术、 信号与系统、传感器原理与应用、微控制器及嵌入 式系统设计、虚拟仪器及自动测试系统、FPGA数 字系统设计、测控系统设计与应用、数字信号处理。

翻译专业培养具有扎实的英语基本功、复合 型知识结构和较强的口笔译技能，能胜任经贸、 外事、文化交流和科技领域工作的口笔译人才。 主干课程有：英语视听说、英语听说与译述、英 语口语、英语写作、英语读译、英汉/汉英笔译、 联络口译、视译、交替传译、英汉对比与翻译、 翻译概论、翻译技术基础、中国文化概要、英语 国家概况、跨文化交际、商务翻译、科技翻译等。

培养目标：坚持“学生工程素质和科学思维方 法的培养，服务于区域经济建设和社会进步”的办 学宗旨，顺应新工科建设对人才培养的需求，以 培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建 设者和接班人作为根本目标，培养具有一定的人 文科学素养、良好的工程职业道德、较强的国家 使命感、热爱劳动，掌握机械、电子、控制、信 息等理论知识与基本技能，具备一定的创新意识 和较强的工程实践能力与学习能力、良好的沟通 与合作能力，以及开阔的国际视野和可持续发展 理念，能在机电行业及相关领域从事产品设计与 制造、技术开发、生产运行与技术管理和科学研 究等工作的应用型高端人才。 主干课程：画法几何与机械制图、电工电子 学、机械控制工程基础、机械原理、机械设计、 液压与气压传动、机械工程测试技术、单片机原 理及应用、机械制造技术基础、机电传动与控制、 机电系统设计、机器人技术、人工智能技术、图 像处理技术。

日语、俄语、法语和德语专业同时注重英语 教学，培养具有扎实的外语基本功和较广泛的文 化知识，能在外事、经贸、文化、出版、教育、 旅游等部门从事翻译、教学、管理工作的外语专 门人才。主干课程有：基础日语、高级日语、日 语会话、日语视听说、日语演讲与辩论、日语基 础写作、口笔译理论与实践、日语语言学概论、 日本文学概论、日本概况、跨文化交流、学术写 作与研究方法、英语听说、英语综合等；基础俄语、 高级俄语、俄语听力、俄语写作、翻译、俄罗斯文学、 俄罗斯文化、英语听说、英语综合等；基础法语、 高级法语、法语视听说、法语阅读与写作、法国历 史与文化、法语口笔译、法国文学史、法语语言学 概论、商务法语、英语听说、英语综合等；基础德语、 高级德语、德语视听说、德语口语、德语基础写作、 德语口笔译、德国社会与文化、德语文学概论、 德语语言学导论、英语听说、英语综合等。 毕业前景 学院毕业生就业面广泛，涉及教育、商务、 工程、金融等领域。2023届毕业生共168人，其 中英语53人，俄语22人，日语25人，翻译24 人，德语19人，法语25人。国内升学44人（考 取院校有北京外国语大学、复旦大学、南开大学、 北京航空航天大学、中国人民大学、山东大学、 西北大学、兰州大学、四川大学、华东师范大学、 外交学院、北京语言大学、对外经济贸易大学等）， 境外深造10人（曼彻斯特大学、格拉斯哥大学、 巴黎第三大学、莫斯科国立罗蒙诺索夫大学、早 稻田文化馆等），签订协议就业15人（中国葛洲 坝集团国际工程有限公司、中国工商银行股份有 限公司河北省分行、江苏国际经济技术合作集团 有限公司、慕晨国际电子商务有限公司等），参 加西部计划7人，其他形式就业81人

培养目标：秉承“中西会通，求真至善，登崇 俊良，自强报国”的理念，培养德智体美劳全面发 展的社会主义建设者和接班人。面向现代工业体 系特别是能源电力行业数字化转型对自动化人才 培养的需求，培养适应国家、行业和地方社会经 济发展，富有创新精神，具备坚实科学和人文基础、 良好专业素养、较强工程实践能力，能在现代工 业体系中从事自动化系统技术研发、工程设计、 生产运营等的高素质复合型人才。 主干课程：电子技术基础、自动控制原理、 电机与拖动、微机原理与接口技术、检测技术与 仪表、控制网络及工业物联网、过程控制系统、 热工保护与顺控系统、PLC及应用、计算机控制系统、新能源概论、机器人技术、人工智能技术。

以山西地方特色为重点，理论结合实践并以 民间舞蹈为素材，培养学生具有独立编创舞蹈作 品的能力。 主要课程：舞蹈编导、中国古典舞身韵、民 族民间舞、现代舞、导演与排练等专业技法课， 以及选材结构理论、解剖学、中国舞蹈史、外国 舞蹈史、民族民间舞蹈文化等专业理论课学制：四年 学位授予类型：艺术学学士2023 届本科毕业生共206人，升学54人， 其中保送至校内外攻读硕士研究生25人，考取 国内研究生25人，各类去向比例：就业率63.8%，升学率海外深造4人。26.2%，其他10%。

注重个性化的培养模式，并以实践为重要环 节，培养学生音乐表演（演唱、演奏）等方面的 知识和能力。现有民族器乐、西洋管弦乐、键盘、 声乐及合唱指挥5个专业方向，其中民族器乐包 括二胡、琵琶、扬琴、古筝、竹笛、唢呐、笙、阮、 板胡；西洋管弦乐包括小提琴、中提琴、大提琴、 低音提琴、小号、圆号、长号、大号、长笛、双 簧管、单簧管、大管、打击乐；键盘包括钢琴、 手风琴；声乐包括美声唱法、民族唱法、流行唱法。 主要课程：视唱练耳、基本乐理、专业主科、 重唱与合唱、重奏与合奏、中国音乐史、西方音乐史、中国传统音乐理论等。学制：四年 学位授予类型：艺术学学士

山西大学法学院现设有法学专业，在2024 级本科法学专业中新设法学（监察法学）方向。 主要课程：学院形成了法学核心课程、法律 实务课程相结合的适应社会发展需求的法学专业 课程体系。法学核心课程包括法理学、中国法律史、 宪法、行政法与行政诉讼法、民法、刑法、商法、 知识产权法、经济法、民事诉讼法、刑事诉讼法、 环境与资源保护法、国际公法、国际私法、国际 经济法、劳动与社会保障法等。法学（监察法学） 课程除以上法学核心课程外，还包括监察法学、 党内法规学、纪检监察概论、政治监督概论，以 及廉政文化概论、巡视巡查概论、大数据原理与 应用、环境资源法学、债权法、犯罪心理学等20 门专业课程；授课注重理论与实践相结合，采用 系统讲授、案例教学、讨论式教学相结合的模式。 国际法系列课程运用双语教学。法律实务课程有： 模拟法庭、法律诊所、课程实习和毕业实习、科 研训练，法学（监察法学）方向有纪检监察文书 写作、纪检监察谈话实务、纪检监察案件审理实务、 纪检监察问题线索处置实务等。 法学专业是山西省高校首批本科品牌专业。 2010年被评为山西省法学人才培养模式创新实验 区。2012年被确定为首批“国家应用型、复合型 卓越法律人才教育培养基地”之一。2013年被确 定为首批“国家知识产权培训(山西)基地”之一。 2015年被确定为“山西省地方立法研究咨询基地” 省内唯一合作共建单位。2015年被确定为山西省 特色专业。2019年被教育部认定为“国家级一流 本科建设专业”，成为全省唯一的国家级一流法学 本科建设专业。2023年被教育部评为“山西省卓 越（拔尖）人才培养改革试点专业”。 学院以“中西会通、博专并重、德法兼修、知 行合一”为办学理念，力争成为省内领先、国内知 名的中国特色社会主义法治人才培养基地，以及 服务山西法治建设和全面依法治国的法学研究智 库；培养具有求真务实精神、崇尚法治精神，具 有扎实法学理论功底和创新实践能力的卓越法律 人才。近年来考研率(含推荐免试研究生)达到 50%；国家统一司法考试通过率达到60%，通过 人数和通过率在全省高校法学专业连续多年保持 第一

在注重基础理论，挖掘、研究地方音乐特点 的基础上，培养学生宽口径、厚基础，具有独立 研究的能力。 主要课程：中国音乐史、西方音乐史、民族 民间音乐、世界民族音乐、音乐美学、和声、复调、 曲式、配器、视唱练耳等。 学制：四年 学位授予类型：艺术学学士

山西大学国际政治专业介绍

专业概述

山西大学国际政治专业致力于培养具备全球意识、国际视野和全局观念的高素质人才。学生将系统学习国际政治、国际关系的基本理论和方法，熟练掌握外语和计算机技术，能够将具体工作与国家重大战略如“一带一路”建设相结合。2020年，本专业成功获批国家级一流本科专业建设点，标志着专业建设和教学质量的显著提升。

培养目标

本专业旨在培养具有扎实的国际政治理论基础、较强的外语能力和计算机应用能力的高素质人才。学生应具备全球意识、国际视野和全局观念，能够将理论与实践相结合，胜任国际组织、政府部门、企事业单位等不同领域的工作。同时，学生还需具备较强的组织协调、沟通交流和开拓创新能力，以适应多样化的职业环境。

课程设置

国际政治专业的课程设置涵盖了国际政治学、国际关系理论、外交学、国际法、国际经济、国际安全等多个领域。学生还需学习外语、计算机技术等相关课程，以提升综合素质和实践能力。具体课程包括：国际政治学概论、国际关系史、外交学理论与实践、国际法、国际经济与贸易、国际安全与战略、外语（英语、法语等）、计算机应用基础等。

专业特色

山西大学国际政治专业注重理论与实践相结合，强调学生的综合素质培养。专业特色主要体现在以下几个方面：一是注重外语能力的培养，学生需熟练掌握至少一门外语；二是强调计算机技术的应用，提升学生的信息化能力；三是结合国家重大战略，如“一带一路”建设，培养学生的全球视野和战略思维；四是注重实践教学，通过实习、调研等方式增强学生的实践能力。

就业方向

国际政治专业毕业生具备广泛的就业选择，主要就业方向包括：国际组织、政府部门、外交机构、企事业单位、新闻媒体、教育机构等。毕业生可从事外交、国际事务、国际贸易、国际法、国际安全等领域的工作，也可继续深造，攻读国际政治、国际关系等相关专业的硕士、博士学位。

总结

山西大学国际政治专业以其扎实的理论基础、全面的课程设置和鲜明的专业特色，培养了大批具有全球意识、国际视野和全局观念的高素质人才。2020年获批国家级一流本科专业建设点，进一步提升了专业的教学质量和学术水平。毕业生在就业市场上具有广泛的选择和良好的发展前景，能够胜任不同领域的工作，为国家和社会发展做出积极贡献。

注重基础理论研究，培养学生具有以地方音乐为素材，创作、编配音乐作品的专业能力。 主要课程：作曲、和声、曲式、复调、配器、 中国音乐史、西方音乐史、中国传统音乐理论、 乐理、视唱练耳等。 学制：四年 学位授予类型：艺术学学士