基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握旅游企业运 营管理基本知识，熟悉我国旅游业的发展政策方针，了解旅游业的发展动态，具备旅游企业 运营与服务、旅行社产品策划和旅游产品销售、旅游信息收集、较强的沟通和组织计划协调 能力，从事旅游行政管理部门基层服务与管理、旅游企业运营管理、旅游产品策划与销售等 工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向各级旅游行政管理部门、各类旅游企业（旅行社、高星级酒店、旅游景区、旅 游电商）、会展企业（会议展览公司、展览中心、会展策划机构），在服务与管理、产品策划 与销售等岗位群，从事旅游企业运营与管理、会展策划与管理、旅游产品策划、旅游招徕咨 询、旅游产品销售等工作的高素质技术技能人才。 主要职业能力 1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2．具备旅游产品销售的技能； 3．具备运用经济学知识指导旅游企业适应产业发展的能力； 4．具备旅游企业科学运营能力； 5．具备旅游资源采购整合能力； 6．具备提供旅游产品咨询的能力； 7．具备旅行证件办理和合同签订能力； 8．掌握旅游企业中高端服务与管理能力； 9．掌握讲解、酒店服务、旅游产品（会展项目）策划、旅游资源开发等职业技能； 10.了解导游带团流程。 核心课程与实习实训 1．核心课程 旅游概论、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、中国旅游地理、旅游法、旅游资 源规划与开发、旅游产品策划与开发、旅游电子商务、旅游网络营销、电子商务网站建设与 管理、旅游企业运营与管理等。 2．实习实训 在校内进行旅行社经营管理、智慧旅游建设、导游服务、酒店服务技能、会展布置技能 等实训。 在旅游电商企业、传统旅行社、旅游景区以及高星级酒店进行实习。 职业资格证书举例 导游资格证旅游电子商务师计调证（中级） 营销师（五级） 衔接中职专业举例 旅游服务与管理 接续本科专业举例 旅游管理

基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域， 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。 主要职业能力 1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2．具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力； 3．具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力； 4．具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力： 5．具备机电产品质量检验和管理能力； 6．掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法，能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图； 7．熟悉机电一体化设备操作规程与规范，能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备； 8．熟练操作机床完成工件加工。 核心课程与实习实训 1．核心课程 机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。 2．实习实训 在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。 在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。 职业资格证书举例 机修钳工数控机床操作工 电工 衔接中职专业举例 机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术 接续本科专业举例 机械电子工程机械设计制造及其自动化

基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握烹饪工艺与 营养专业必需的文化基础和烹饪专业知识，具备餐饮一线生产和经营管理能力，从事现代餐 饮、酒店工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向大中型餐饮企业、星级饭店，在餐饮、厨房等岗位，从事餐饮一线生产、经营 管理、食品加工等工作。 主要职业能力 I．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2．具备一定的厨房生产组织和管理、宴会策划及餐饮营销能力； 3．具备烹饪原料选择、鉴别及初加工和刀工处理能力； 4．具备较强的烹饪实践操作能力及营养分析与营养配餐能力： 5．掌握食品营养配餐、食品卫生安全控制、餐饮英语和烹饪基本理论知识。 核心课程与实习实训 1．核心课程 烹饪营养与配餐、餐饮安全与控制、烹饪原料、中式烹调工艺与实训、中式面点工艺与 实训、宴会设计与管理、餐饮生产流程管理等。 2．实习实训 在校内进行原料加工、厨具使用、烹饪工艺、菜品设计与制作等实训。 在相关餐饮企业、星级酒店进行实习。 职业资格证书举例 中式烹调师（初级、中级） 中式面点师（初级、中级） 西式烹调师（初级、中级） 西式面点师（初级、中级） 营养配餐师（四级、三级） 衔接中职专业举例 中餐烹饪与营养膳食西餐烹饪 接续本科专业举例 烹饪与营养教育食品科学与工程

基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握汽车构造原 理、汽车检测维修方法及相关设备使用的基本知识，具备对汽车检测、诊断、维修设备进行 正确选择、运用与维护能力，从事汽车维护、汽车性能检测、故障诊断与维修、汽车售后服 务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向汽车售后服务、汽车制造、汽车改装、汽车维修、汽车检测等企业，从事各类 机动车的检测、试验、运行维护、故障诊断与维修、服务接待等工作。 主要职业能力 1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2．具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识； 3．具备正确熟练使用工量具进行常用检测、维修设备的能力； 4．具备参照国家质量标准及行业标准、维修技术文件等对车辆进行维护的能力； 5．具备对汽车进行正确拆装、调整及部件更换的能力； 6．具备汽车驾驶基本技能； 7．具备根据汽车和零部件说明书对车辆或系统进行性能检测和故障诊断并对车辆进行维 修的能力； 8．掌握查阅各种技术资料、车辆技术档案的方法，能够对车辆技术状况进行初步评定。 核心课程与实习实训 1．核心课程 机械制造及自动化、汽车电工电子技术、汽车零部件识图、汽车拆装与调整、汽车发动 机机械系统检修、汽车发动机电控系统检修、汽车底盘系统检修、汽车电气系统检修、汽车 综合故障诊断等。 2．实习实训 在校内进行汽车维护、汽车拆装、汽车故障诊断、汽车驾驶等实训。 在汽车制造、改装、维修企业进行实习。 职业资格证书举例 汽车修理工汽车维修检验员 衔接中职专业举例 汽车运用与维修汽车制造与检修 接续本科专业举例 车辆工程汽车服务工程

基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向 主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。 主要职业能力 1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力； 2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系 的能力； 3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力； 4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更 新和技能创新的能力； 5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或 群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质： 6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价 健康教育效果。 核心课程与实习实训 1．核心课程 正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。 2．实习实训 在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。 在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。 职业资格证书举例 护士执业资格证 衔接中职专业举例 护理 接续本科专业举例 护理学