专业定义

培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

课程体系

《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等。

就业方向

人工智能产业及其应用相关的企事业单位：在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群，从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。

学制：三年

专业培养目标：培养具备较强的计算机操作技能，能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体应用的设计与制作的高级技术应用性专门人才。

专业核心能力：动画设计与制作、平面广告设计、交互式多媒体作品设计与制作能力、web页的前端开发能力。

专业核心课程与主要实践环节：程序设计语言、多媒体技术基础、图像处理实用技术、平面动画实用技术、交互动画脚本编程技术、多媒体课件制作技术、视频处理技术、电子出版物制作技术、网站开发的前端技术、多媒体网站架站技术。

就业面向：主要从事电子出版、教育软件开发、商业简报制作、平面广告设计及其它多媒体应用领域的媒体集成与系统设计工作、多媒体程序员、web站点的开发岗位就业。　

其他: 本专业可报考教育部计算机应用技术NIT证书、信息产业部的专业技能认证证书、劳动与社会保障部的相关职业资格认证证书、美国微软公司和SUN认证程序员证书、美国Adobe公司平面设计师认证证书、动漫设计证书。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握室内艺术设 计及其理论知识，具备室内艺术设计策划、表现和创新能力，从事室内空间设计、室内软装 设计、室内设计工程施工指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向房地产行业的室内设计类公司或部门，在室内设计、软装设计、施工监理等岗 位群，从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程的施工指导与项目管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备制作室内设计效果图及施工图的能力；

3．具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力；

4．掌握室内空间设计和室内艺术陈设的基本方法；

5．掌握室内设计的常用材料、施工组织、质量检验和工程造价等知识；

6．了解室内艺术设计的基础理论和工作程序；

7．了解国内外室内艺术设计的前沿动态及发展趋势。

核心课程与实习实训

1．核心课程

室内设计原理、居住空间设计、办公空间设计、酒店空间设计、软装设计、装饰材料与 施工工艺等。

2．实习实训

在校内进行室内艺术设计、室内空间设计及模型制作、室内软装设计等实训。

在房地产行业的室内设计类公司或相关部门进行实习。

职业资格证书举例

陈列展览设计员（三级） 图形图像应用处理制作员( Photoshop)（初级）

AutoCAD证书（初级）

衔接中职专业举例

建筑工程施工 建筑装饰 建筑表现 民族民居装饰

接续本科专业举例

环境设计建筑学艺术设计学

专业定义

商务数据分析与应用主要研究数据分析与网络贸易两方面的知识，包括云计算、大数据基本知识，统计调查与分析方法知识，统计与分析软件性能知识，电子商务网站运营知识、网络营销知识等。需要学生掌握数据分析基本原理与一些有效的数据分析方法，并能根据数据分析结论提出针对性建议。例如：熟练运用图表有效表达数据分析人员的分析观点。

课程体系

《数据统计与分析技术》、《企业电子商务运营》、《商务网站数据分析技术》、《企业电子商务运营数据分析》、《企业数据化运营与管理》、《数据分析报告写作技巧》、《商务智能工具软件》、《搜索引擎优化技术》。

就业方向

电子商务类企业：商务数据分析与应用、数据化营销、数据化管理。

学制：三年

就业方向：学生毕业后就业渠道广阔可就业于各大中工商企业、机关事业单位财务部门及具有商务管理、财务管理、会计、审计、计划统计岗位的单位。

主干课程： 财务管理、会计电算化、企业成本、会计学、财政与金融、统计学、企业管理概论、经济应用文写作、审计学基础、经济法等。

学制：三年

本专业是运用心理学及相关学科知识，通过心理咨询的技术与方法，提高人们的心理健康并提供心理帮助的代社会的一个重要热门专业。 我系该专业师资力量雄厚，已行形成一整套成熟、科学的教学模式，培养的学生能熟练运用心理学基础理论及相应治疗技能，进行心理矫治，并能从事中小学心理咨询辅导、群团组织心理救助以及企事业单位人力资源管理、素质拓展培训师、市场营销、思想政治教育、新闻等工作。

主干课程包括：普通心理学、社会心理学、发展心理学、管理心理学、心理统计、变态心理学、投射技术与操作、心理素质拓展及培训实务、认知心理学、心理测量技术、人格心理学、人体解剖基础、教育心理学、心理咨询与治疗、个案咨询技术、团体咨询技术等课程。