山西警察学院 - 网络安全与执法专业介绍

一、培养目标

培养具有较强的职业荣誉感、社会责任感、法治意识、创新精神和公安实战能力，能够适应公安工作和公安队伍建设的专业化、职业化、实战化要求，熟悉网络安全与执法的相关政策、法律法规和技术标准，系统掌握网络安全与执法专业的基础理论、基本知识与基本技能，具有从事网络安全管理、网络安全执法、网络舆情管控等实际工作的专业能力和一定的研究创新能力，能够在公安机关从事网络安全执法工作及相关部门从事网络安全工作的应用型专业人才。

二、专业主干课程

• 数据结构
• 数据库原理与应用
• 计算机网络
• 网络情报信息获取与分析技术
• 网络安全监察与管控
• 网络犯罪侦查
• 电子数据勘查取证
• 网络攻防技术

三、师资队伍

本专业现有教师30人，其中，教授1人，副高职称11人，讲师15人，助教3人，其中具有硕士学位教师25人；注重“双师型”师资的培养，目前已经有8名教师具备“双师型”教师资格，并在太原师范学院、太原理工大学、太原科技大学等单位聘请客座教授3人，在山西省公安厅聘请高级教官2人，师资力量雄厚。

四、专业特色

网络安全与执法专业是山西省“1331工程”重点项目优势特色学科，近年来承担省部级课题6项，校级课题12项；获省部级、校级教学和科研成果奖12项；主编、参编教材23部，其中国家级“十一五”规划教材2部，校局合作教材2部；出版著作4部；发表学术论文200余篇，其中核心期刊17篇；建设校级精品课程2门。

实验室建设

建设完成并投入使用的实验室合计9个，包括专业实验室6个和信息应用技术实验室3个，合计电脑近500台。其中，在网络安全与执法专业教学中发挥核心作用的专业实验室包括：

• 电子数据取证实验室：采用国内一流的美亚柏科数据取证设备，包括取证塔、便携式手机取证仪等。可进行电子数据的提取、固定、分析，培养学生网络侦查和电子数据勘查取证能力，最终服务于公安一线实战。
• 网络舆情分析实训室：使用与公安部合作的北京永信至诚学生关怀舆情控制服务器和网上舆情培训课程。通过对舆情分析工具的使用、舆情导控策略、舆情分析以及监测实验，对学生进行网络舆情信息搜集、分析、管控等内容的教学实践。
• 公安网信息应用技术实验室：合计有公安网专用计算机近200台，连接公安专网，安装有公安一线业务软件平台，可进行公安网数据的采集、查询、分析；警综平台流程数据的分析、维护；公安信息系统八大资源库的使用；警务云平台的使用等实践教学，主要培养学生利用公安网进行网上办公、案件侦破的能力。

未来发展

除了已经投入使用的以上专业实验室以外，为适应目前山西公安在大数据领域应用推广的新形势和把网络安全与执法专业推进建设为我院一流专业，学院拟投资1500万元建设占地500平米的警务大数据应用中心和占地1000平米的网络靶场。网络安全与执法专业学生的专业素养会迅速提高，就业前景一片光明。

专业定义：培养德、智、体、美、劳全面发展，富有安全意识和国际视野，具有高度社会责任感，系统掌握应急管理理论知识，能够在各级政府应急管理部门、企事业单位和社会组织从事应急管理实际工作，并擅长风险沟通和应急预警、风险识别与评估、事故灾害防治、应急决策、应急处置和救援、恢复与重建、社会舆情分析等工作的应用型高级专门人才。

主要课程：公共管理学、应急管理概论、应急预案编制与演练、灾害学与灾害风险管理、应急管理社会心理与行为基础、应急决策理论与方法、系统工程、系统动力学、应急管理法制、风险辨识与评估、应急工程管理与方法、应急沟通与舆情管理、应急管理信息技术与系统等。

毕业生就业行业（领域）：各级政府应急管理部门、企事业单位和社会组织等。

山西警察学院禁毒学专业介绍

专业概述

禁毒学专业是山西警察学院为适应社会对禁毒工作专业人才的需求而设立的一门本科专业。该专业旨在培养具备扎实的禁毒学理论基础和实践能力的专门人才，以满足公安禁毒部门、司法部门和教学科研单位的需求。

培养目标

本专业培养具有良好职业道德，掌握我国禁毒工作的方针、政策和法律、法规，以及禁毒学专业的基本理论和基本技能，具备开展禁毒宣传教育、戒毒管理、毒品预防与戒毒康复办理毒品案件等职业核心能力和一定的创新能力，能够适应公安禁毒部门、司法部门和教学科研需要的高素质应用型专门人才。

课程设置

本专业的核心课程包括：公安禁毒管理、禁毒情报、禁毒化学技术、毒品预防与戒毒康复、毒品案件侦查。这些课程旨在为学生提供全面的禁毒学知识和技能，确保他们能够在未来的工作中胜任各种禁毒任务。

专业特色

禁毒学专业在山西警察学院具有鲜明的特色。首先，该专业注重理论与实践的结合，通过模拟实训、案例分析等方式，提高学生的实际操作能力。其次，专业师资力量雄厚，现有专兼职教师20人，其中正教授2人，副教授10人，讲师8人，具有硕士学位或者学历的12人，确保了教学质量和学术水平。

就业方向

毕业生主要就业方向包括公安禁毒部门、司法部门、戒毒所、社区戒毒康复中心以及相关教学科研单位。他们可以从事禁毒宣传教育、戒毒管理、毒品预防与戒毒康复、毒品案件侦查等工作，为社会的禁毒事业做出贡献。

总结

山西警察学院的禁毒学专业通过系统的课程设置和专业的师资队伍，培养了一批具备扎实理论基础和实践能力的高素质应用型专门人才。毕业生在公安禁毒部门、司法部门和教学科研单位中发挥着重要作用，为社会的禁毒事业做出了积极贡献。

山西警察学院 - 经济犯罪侦查专业介绍

专业代码

030606TK

授予学位

法学学士

修学年限

四年

开设课程

政治理论、法律、高等数学、大学语文、大学英语、计算机基础、社会学、犯罪学、心理学、逻辑学、痕迹检验、刑事摄影、文件检验、公安文书写作、犯罪现场勘查、侦查措施、刑事特情、预审学、查缉战术、会计学原理、经济犯罪案件侦查概论、会计资料勘验、金融犯罪案件侦查、涉税犯罪案件侦查、走私犯罪案件侦查、射击、驾驶、擒拿格斗等。

相近专业

公安情报学、国内安全保卫、涉外警务、公安管理学、犯罪学、警卫学、消防指挥、边防指挥

主要实践教学环节

包括教学实习、毕业实习等

培养目标

培养熟悉我国公安工作的基本路线、方针、政策和相关的法律法规，掌握经济犯罪侦查工作的基本知识和技能，系统掌握职务犯罪侦查方面的基本理论和基本知识，具备在检察、纪检、公安及企事业相关工作岗位上所需的侦查技术能力，能在检察、纪检、公安及企事业相关工作单位从事职务犯罪侦查工作的高级应用性人才。

专业培养要求

本专业要求学生要掌握经济犯罪侦查学的基础知识和理论，受到经济犯罪侦查专业方面的训练，具有从事经济犯罪侦查实际工作的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.熟练运用侦查策略方法和物证分析技术；
2.掌握经济犯罪的法律法规；
3.熟悉经济犯罪侦查的基本理论、方法和技能；
4.具有较为扎实的经济犯罪侦查实际工作和科学研究的能力以及计算机和外语知识；
5.具备擒敌、射击、驾驶等专业技能。

山西警察学院 - 公安情报学专业介绍

专业代码

030610TK

授予学位

法学学士

修学年限

四年

开设课程

本专业文理兼收，学制4年，授予法学学士学位。目前，开设本专业的院校有：中国人民公安大学、中国刑事警察学院。主要课程有：情报学导论、公安情报学、公安情报技术、公安情报管理信息系统、公安情报分析与研判、公安情报组织与利用、公安情报工作实务、公安情报政策与法规等。

相近专业

治安学、侦查学、禁毒学、经济犯罪侦查、国内安全保卫、涉外警务、公安管理学、犯罪学、警卫学、消防指挥、边防指挥

主要实践教学环节

包括教学实习、毕业实习等。

培养目标

本专业培养具备扎实的公安情报理论基础，掌握情报收集、处理、分析、评估、判断和管理的方法与技术，具备使用现代信息技术开展公安情报活动的能力，能在公安各警种从事个情报公安收集、分析、研判和管理的应用型高级专门人才。

专业培养要求

要求学生必须掌握马克思主义基本理论，具有高度的思想政治觉悟和组织纪律意识，热爱公安事业，具有为维护国家安全和社会稳定而献身的精神；熟悉我国与公安工作相关的法律法规；全面系统地掌握公安学和公安情报学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生具备的专业知识与能力

1. 比较系统地掌握本专业的基本理论、基础知识和基本技能；
2. 具有高度的思想政治觉悟和组织纪律意识；
3. 具备使用现代信息技术开展公安情报活动的能力；
4. 掌握一门外语，能够比较熟练地阅读本专业及相关外文书刊和资料，具有一定的外语听、说、读、写能力；
5. 能处理一般涉外业务。

山西警察学院 - 公安管理学专业介绍

一、培养目标

培养有较强的社会责任感、法治意识、科学素养、创新精神和公安实战能力，能够按照公安工作专业化、职业化、实战化要求，系统掌握公安管理学专业的基本理论、知识、技能，掌握公安基本业务工作的基本理论、知识、技能，掌握相关法律法规政策及相关的知识，具有从事公安综合管理工作的核心能力，具有从事公安基本业务工作的基本能力，能够在公安机关从事综合管理和公安基本业务工作的“能执法、会管理”的高素质应用型专门人才。

二、专业主干课程

• 公安学基础理论
• 警察公共关系与群众工作
• 犯罪心理学
• 公安管理学
• 公安决策学
• 公安指挥学
• 公安人力资源管理学
• 公安统计学
• 警察组织行为学

三、师资队伍

本专业共有专任教师19名，教授2名，副教授8名，讲师9名，具有博士学位1人，硕士学位15人，学士学位3人。教师学历、职称、年龄结构相对合理，教学能力和科研能力较强。

四、专业特色

在人才培养中突出忠诚教育和警察意识养成。不论在学生警务化管理中，还是在课堂教学中，突出强调学生政治思想、道德品质和纪律作风的要求，注重学生政治理论素养和警察忠诚意识的提升。在专业建设上突出学生实战能力的培养。在人才培养中，采用“教、学、练、战”一体化的教学模式，注重知识的传授，技能的训练、能力的培养，使学生能够适应公安机关的需要，通晓法律，在警务实战部门综合管理岗位上工作。在人才培养过程中突出学生应用型能力的培养。通过公安岗位见习、专业实习、毕业实习、创新训练及专业综合实训、课内项目实训等实践教学环节，提升学生的实践能力。

警务指挥与战术专业介绍

专业概述

警务指挥与战术专业是山西警察学院本科层次的重点专业之一，旨在培养具备扎实公安业务能力和实战技能的高素质应用型专门人才。本专业紧密结合公安工作实际，注重理论与实践相结合，培养学生在警务指挥与战术领域的综合能力。

培养目标

本专业培养具有较强的社会责任感、法制意识、创新精神和警务实战能力，能够按照公安工作职业化、实战化以及相关政策法律法规等要求，系统掌握警务指挥与战术专业基本理论、基本知识和基本技能，具备较高的指挥辅助决策、较强的作战技能，能够胜任基层公安机关公安执法、指挥辅助、实战训练等部门工作的高素质应用型专门人才。

课程设置

本专业的主干课程包括：警务搏击、警械武器使用、警务指挥与战术学、警务决策与谋略学、群体性事件现场处置、反恐行动组织与实施、大型活动安全保卫等。这些课程旨在全面提升学生的理论水平和实战能力，使其能够适应复杂的公安工作环境。

专业特色

警务指挥与战术专业以贴近公安实战、服务公安工作为宗旨，进行警务化管理，严格要求、严格教育、严格训练，努力培养学生过硬的思想政治素质、扎实的公安业务能力，强化射击、擒拿、格斗等警体技能和警务指挥战术训练。通过系统的专业学习和实践训练，学生能够具备较高的警务指挥与战术能力，为公安工作提供有力支持。

就业方向

本专业毕业生主要面向基层公安机关，从事公安执法、指挥辅助、实战训练等工作。毕业生具备较强的警务指挥与战术能力，能够在公安工作中发挥重要作用，为维护社会治安和公共安全贡献力量。

总结

山西警察学院的警务指挥与战术专业以其贴近实战的课程设置、严格的教学管理和高素质的师资队伍，培养了大量具备扎实公安业务能力和实战技能的高素质应用型专门人才。本专业毕业生在公安工作中表现出色，为维护社会治安和公共安全做出了重要贡献。

山西警察学院 - 信息安全专业（本科）

一、培养目标

培养具有较高思想道德水平、较强的社会责任感、法治意识、创新精神和高度敬业精神，系统掌握信息安全专业的基础理论、基本知识与基本技能，具备计算机技术、网络技术和信息安全技术等方面的专业知识和综合能力，具备在信息安全技术领域解决问题、技术管理的能力和进一步发展的潜力，具有终身学习和独立辩证思考能力，具有一定的创新意识和创业精神，能够在计算机、互联网、国防、公安、银行等行业从事本领域相关的研究、设计、开发、管理工作，德、智、体、美全面发展的高素质应用型专门人才。

二、专业主干课程

• 数据结构
• 计算机组成与体系结构
• 操作系统原理与应用
• 现代密码学
• 网络安全技术与防范
• 网络情报信息获取与分析技术
• 网站构建与分析技术
• 电子数据取证

三、师资队伍

本专业现有教师30人，其中，教授1人，副高职称11人，讲师15人，助教3人，其中具有硕士学位教师25人；学院注重“双师型”师资的培养，目前已经有8名教师具备“双师型”教师资格，并在太原师范学院、太原理工大学、太原科技大学等单位聘请客座教授3人，在山西省公安厅聘请高级教官2人，师资力量雄厚。

四、专业特色

信息安全专业是多学科交叉融合的专业，包含计算机科学与技术、网络空间安全和法学等主干学科，主要培养学生在信息安全技术领域解决问题、技术管理的能力和进一步发展的潜力。本专业学生继续深造的方向有网络安全与执法、信息安全、计算机应用技术、计算机软件与理论等。

近年来承担省部级课题6项，校级课题12项；获省部级、校级教学和科研成果奖12项；主编、参编教材23部，其中国家级“十一五”规划教材2部，校局合作教材2部；出版著作4部；发表学术论文200余篇，其中核心期刊17篇；建设校级精品课程2门。

建设完成并投入使用的实验室合计9个，包括专业实验室6个和信息应用技术实验室3个，合计电脑近500台。其中，在信息安全专业教学中发挥核心作用的专业实验室包括：

• 电子数据取证实验室
• 网络舆情分析实训室
• 公安网信息应用技术实验室

为适应目前山西公安在大数据领域应用推广的新形势和把网络安全与执法专业推进建设为我院一流专业，学院拟投资1500万建设占地500平米的警务大数据应用中心和占地1000平米的网络靶场。信息安全专业学生的专业素养会迅速提高，就业前景一片光明。

山西警察学院刑事科学技术专业介绍

一、培养目标

本专业培养具有较强的职业荣誉感、社会责任感、法治意识、创新精神和公安实战能力，能够适应公安工作和公安队伍建设的专业化、职业化、实战化要求，熟悉刑事科学技术工作的相关法律法规、技术标准和行业规范，系统掌握刑事科学技术的基本理论知识、基本执法规范和基本技术标准，具备刑事科学技术信息化应用、犯罪现场勘查与处置、犯罪现场基本重建和分析、证据的发现固定提取包装运输保管、常规物证的基本检验鉴定和出具鉴定意见书等专业能力和研究创新能力,能够胜任基层公安机关刑事科学技术等部门工作的高素质应用型公安专门人才。

二、专业主干课程

刑事图像学、痕迹检验学、文件检验学、刑事化验学、录音检验学、现场勘查学

三、师资队伍

本专业现有专兼职教师33人，其中高级职称10人，“双师制”教师23人；聘任中国人民公安大学、中国刑事警察学院在职客座教授7名；山西省公安厅、市县公安局高级教官8名；科研团队及师生科研创新团队6个；教学名师3人。

四、专业特色

本专业有五个教研室，分别为法医理化检验教研室、文件检验技术教研室、痕迹检验技术教研室、视听检验技术教研室、犯罪现场勘查教研室。每个实验室都是真刀真枪的战场和试金石。山西警察学院司法鉴定中心依托于本专业，承载了锻炼教师、积累素材、验证成果、研究创新和社会服务功能，是山西警察学院科技转化为生产力的最好阵地，是全院服务性工作的窗口，教学科研服务兼容，实现了理论和实践的有机结合。同时，由于拥有世界级的科研成果和一流的鉴定专家，在全国司法鉴定领域里有一定的知名度。

山西警察学院 - 交通管理工程专业介绍

一、培养目标

培养具有较强的职业荣誉感、社会责任感、法治意识、创新精神和公安实战能力，能够适应公安工作和公安队伍建设的专业化、职业化、实战化要求，熟悉道路交通管理相关法律法规、工程技术与标准，系统掌握交通管理工程的基本理论知识、基本执法规范和基本工程技术，具备开展交通组织与管控、交通安全执法、车辆与驾驶人管理、交通事故防范等专业能力和研究创新能力,能够胜任基层公安机关与道路交通管理等部门工作的高素质应用型公安专门人才。

二、专业主干课程

道路交通工程、道路交通控制、道路交通秩序管理、道路交通事故处理、车辆与驾驶管理人管理、智能交通系统。

三、师资队伍

本专业现有专兼职教师14人，其中教授3人、副教授4人、讲师5人、助教1人、学管干部1人；博士1人，6人具有硕士学位。另有外聘客座教授3人、外聘教官10人，初步形成了一支职称结构合理、专业素质良好、专兼结合的“双师型”师资队伍。交通系教学团队坚持以学生为本的教育工作理念，积极为学生学习的开展创造条件，拓宽空间，注重培养学生创新能力和综合素质。

四、专业特色

交通管理工程专业是公安技术类所属的特设专业之一,主要以交通组织控制技术、交通安全管理执法技术和车辆与驾驶人管理制度等为教学和研究领域，属于山西省“1331工程”重点项目特色优势专业。

目前，交通管理系与山西省公安厅交通管理局、太原市交警支队以及长治市交警支队等实战部门以及具有交通管理理论基础和丰富实战经验的优秀教官组建了“交通安全管理与执法技术创新团队”，并联合成立了“交通安全研究中心”， 专业团队坚持理论研究服务交通管理实践、注重学科研究与人才培养并重、突出公安行业特色与技术创新。

专业团队目前主持完成省部级课题15项；在学术期刊发表专业论文110余篇，其中EI、ISTP检索论文3篇，核心期刊论文20余篇。出版学术专著4部、主编教材7部、副主编教材10部。

已初步建设交通工程、交通控制、交通运行仿真等实验室；汽车构造认知、交通执法以及交通事故处理实训室等校内试验实训场所。同时，在全省各地公安机关交通管理部门建立多个专业实习基地，充分保障学生见习与集中专业实习等实践教学的需求。

山西警察学院 - 公安视听技术专业介绍

专业代码：083105TK

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

政治理论、法律、高等数学、普通物理、普通化学、大学语文、大学英语、计算机基础与应用、犯罪现场勘察、刑事科学技术、数字图像处理、视听资料检验、视频技术、音频技术、警察体育、擒拿格斗、射击、驾驶等。

相近专业：

图像技术专业、公安情报学

主要实践教学环节：

包括课程实习、毕业设计（论文）等。

培养目标：

本专业主要培养在视听技术领域从事技术鉴定及教学科研工作的高级专门人才。

专业培养要求：

本专业学生主要学习公安视听技术方面的基本理论和知识，受到相应的专业训练，具有良好的科学素质与人文素养、警察基本素质和技术技能。

毕业生具备的专业知识与能力：

1. 掌握公安视听技术方面的基本理论和知识；
2. 了解公安视听技术方面最新动态；
3. 了解相近专业的一般原理和知识；
4. 了解公安视听技术的法律法规；
5. 掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；
6. 具有一定的实验设计，创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。