院校简介:
山西管理职业学院是山西省人民政府批准、国家教育部备案、省教育厅管理的全日制普通高等职业院校,于2003年11月由原山西省行政管理学校(1986年成立)改制而成。2021年1月由省人社厅划转到省教育厅管理。
学院坐落于享有“华夏第一都”之美誉的尧舜之乡,位于临汾市尧都区滨河西路北段,占地面积270亩,建筑面积约6万多平方米,建有综合教学楼、实训楼、图书馆、400米标准田径场等教学设施。拥有8个校园网应用系统、42个专业实训室、1个现代物流实训中心、60余个顶岗实习实训基地、1600余个实训工位、各种实训设备5361台(件、套)。
学院现有在校生4000余人,教职工167人,有专业教师144人,其中副高以上职称40余人,研究生以上学历教师70余人,“双师型”教师80人,双师型优秀教学团队5个,专业带头人12人,省级优秀教师、教学名师等7人,SYB创业培训讲师20余人;省级技能大师工作室1个,职教集团教师创新团队1个;全国人力资源和社会保障职业教育教学指导委员会委员1人,国家职业技能鉴定质量监督员2人。
学院内设机构23个,其中,党政管理部门10个,群团组织2个,教学业务机构和教学辅助机构11个。教学上设有公共管理系、商贸系、信息管理系、财会系、艺术系5个系,有大数据与会计、市场营销、现代物流管理、计算机应用技术、城市轨道交通运营管理、摄影摄像技术、大数据技术、无人机应用技术等25个专业和方向,可以承担22个“1+X”证书的培养和考试。学院与北京、天津、上海、江苏等地企业建立了7个“人才培养基地”,进行订单培养;与山西省就业局进行政校合作,拓宽学生就业渠道;与临汾市退役军人事务局进行政校合作,成立临汾市退役军人高职教育基地;与航铁公司、杭州星汉泰华教育科技有限公司等企业进行校企合作;与陕西科大高新国际文化科技集团有限公司合作共建现代产业学院,积极探索人才培养新模式,推进产教深度融合。
现代物流管理、大数据与会计、人力资源管理、市场营销、计算机应用技术和摄影摄像技术等6个专业是央财、省财支持建设的重点专业或骨干专业;摄影工作室为省级技能大师工作室,视觉传达设计专业是现代学徒制试点专业,学院是紧缺领域教师技艺技能传承创新平台建设单位。近年来,学院先后获得“省直文明单位”、“省直文明单位标兵”、“省直文明校园”、“创建省文明校园先进学校”等荣誉称号。
学院深入贯彻落实习近平总书记重要讲话重要指示和关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,始终坚持社会主义办学方向,坚持立德树人根本任务,认真落实省委提出的“三个调整优化”和“1331工程”,调整专业布局,优化专业结构,全面推进产教融合、校企合作,切实提高人才培养质量,努力为山西全方位高质量发展培养更多高素质技术技能人才。
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学制和学历:三年制大专。
培养目标:培养具有地铁和轻轨运营设备维修维护、行车组织、客运组织、综合控制、票务管理及服务、调度指挥操作技能和综合控制及处理突发事件的能力,为城市轻轨、地方铁路、大型工矿企业(铁路专用线)培养运营管理方面的高素质技能型专门人才。
开设课程:开设有城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通通信信号基础、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通运营组织、客运服务与礼仪等专业课程。
就业面向:就业面向行车调度员、值班站长、行车值班员、客运值班员、站务员、票务员、车场值班员、信号员等岗位工作。
优秀合作企业:太原市轨道交通发展有限公司。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握旅游企业运 营管理基本知识,熟悉我国旅游业的发展政策方针,了解旅游业的发展动态,具备旅游企业 运营与服务、旅行社产品策划和旅游产品销售、旅游信息收集、较强的沟通和组织计划协调 能力,从事旅游行政管理部门基层服务与管理、旅游企业运营管理、旅游产品策划与销售等 工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各级旅游行政管理部门、各类旅游企业(旅行社、高星级酒店、旅游景区、旅 游电商)、会展企业(会议展览公司、展览中心、会展策划机构),在服务与管理、产品策划 与销售等岗位群,从事旅游企业运营与管理、会展策划与管理、旅游产品策划、旅游招徕咨 询、旅游产品销售等工作的高素质技术技能人才。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备旅游产品销售的技能;
3.具备运用经济学知识指导旅游企业适应产业发展的能力;
4.具备旅游企业科学运营能力;
5.具备旅游资源采购整合能力;
6.具备提供旅游产品咨询的能力;
7.具备旅行证件办理和合同签订能力;
8.掌握旅游企业中高端服务与管理能力;
9.掌握讲解、酒店服务、旅游产品(会展项目)策划、旅游资源开发等职业技能;
10.了解导游带团流程。
核心课程与实习实训
1.核心课程
旅游概论、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、中国旅游地理、旅游法、旅游资 源规划与开发、旅游产品策划与开发、旅游电子商务、旅游网络营销、电子商务网站建设与 管理、旅游企业运营与管理等。
2.实习实训
在校内进行旅行社经营管理、智慧旅游建设、导游服务、酒店服务技能、会展布置技能 等实训。
在旅游电商企业、传统旅行社、旅游景区以及高星级酒店进行实习。
职业资格证书举例
导游资格证旅游电子商务师计调证(中级) 营销师(五级)
衔接中职专业举例
旅游服务与管理
接续本科专业举例 旅游管理
学制和学历:三年制大专。
培养目标:培养具备员工招聘、员工培训、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理、人力资源日常事务管理能力的高素质技术技能型人才。
开设课程:开设人力资源管理基础、工作分析与设计、薪酬设计与管理、绩效设计与管理、人员素质测评等专业课程。
就业面向:就业面向岗位设计、人员招聘、人力开发培训、绩效考评、薪酬管理、劳动关系管理、日常人事管理等岗位,可考取人力资源管理师三级职业资格证,计算机、文秘等职业资格证。
优秀合作企业:与华拓金服数码科技集团有限公司、上海金档信息技术有限公司实行订单培养,建立实习就业基地,签订实习、就业协议。
学制和学历:三年制大专。
培养目标:培养具备程序编写和开发能力,熟练掌握、运用当前流行的Java开源框架,构建安全、可伸缩的企业级应用软件高素质技术技能型人才。
开设课程:开设Java程序逻辑、JSP、Hibernate、Spring、Struts2三大框架技术、HTML、数据库系统开发、维护、COT职业素养等主干课程。
就业面向:就业面向软件开发工作岗位,在IT公司、金融公司、企事业单位、软件外包等企业从事Java软件开发、技术支持、互联网软件开发、数据库系统开发管理、系统分析、软件外包等岗位工作。可考取JAVA软件工程师证书、OSTA认证证书、CEAC国家信息化计算机教育认证(微机装配与维护工程师、平面设计师、网页设计师等方向均可)等证书。
该专业分为学院普通班和校企合作特色班。
校企合作特色班:与河北天泰软件科技有限公司合作办学,企业垫付全额学费,采用“现代学徒制”人才培养模式和公司化管理模式,入学签订保薪就业协议,有保证就业的承诺。
学院普通班:与华拓金服数码科技集团有限公司、上海金档信息技术有限公司、爱蜂巢(苏州)电子商务有限公司—家装e站实行订单培养,签订实习、就业协议。
学制和学历:三年制大专。
培养目标:培养具有良好专业素养,系统掌握数字媒体技术专业基本理论和基本技能,具备数字影视技术、游戏动画技术、网络传播技术的高素质技术技能型人才。
开设课程:开设有Photoshop图像处理技术、CorelDRAW、计算机组装与维护、计算机网络技术、Flash动画制作、动态网页设计、数字三维动画技术、视频编辑、数字影视制作技术、数字影视特效合成等13门专业课程。学生可以获得影视动画设计师、视频编辑师等资格证书。
就业面向:就业面向电子信息、文化教育、艺术设计、广播影视、广告设计、影视特技、数字动画、游戏娱乐、网络应用、建筑等产业的数字媒体领域,从事数字图形图像作品、数字影视作品、数字动画作品制作等岗位。学生可以获得影视动画设计师、视频编辑师等资格证书。
优秀合作企业:与爱蜂巢(苏州)电子商务有限公司—家装e站、上海金档信息技术有限公司实行订单培养,建立实习就业基地,签订实习、就业协议。
学制和学历:三年制大专。
培养目标:培养具有良好的信息素养,系统掌握计算机基本理论、知识和技能,能够熟练进行计算机软硬件操作的高素质技术技能型人才。
开设课程:开设平面设计AutoCAD制图、3DS MAX设计、C语言、VB、Java程序设计、计算机组装与维修、计算机网络技术等课程。
就业面向:就业面向企事业单位,从事办公室文员、广告设计、CAD制图、室内设计、网站设计与维护、微机组装与维修、网络安装与维护等岗位工作。可考取平面设计师、网页设计师、计算机辅助设计师和网络应用工程师等资格证书。
优秀合作企业:与华拓金服数码科技集团有限公司、上海金档信息技术有限公司、爱蜂巢(苏州)电子商务有限公司—家装e站实行订单培养,建立实习就业基地,签订实习、就业协议。
学制和学历:三年制大专。
培养目标:课程设定依据企业的岗位设定模块式培养模式,每个模块依据工作岗位设定,整体模块学习完毕学生将具备本行业的相应岗位能力,毕业直接上岗。学习过程将商业项目融入教学实践中来,学习与项目实践同时进行,强化专业技能。
开设课程:开设Photoshop平面设计、广告设计、CI策划设计、室内装饰设计、公共空间设计、版式设计等课程。
就业面向:就业面向平面视觉传播、创意策划设计与制作、企业策划、宣传策划、环境规划、园林设计、室内设计、包装设计等岗位工作。
该专业分为校企合作特色班和学院普通班
校企合作特色班:与天津市中教高科科技有限公司校企联办,订单培养,签订就业协议,100%安置对口专业就业。
学院普通班:与爱蜂巢(苏州)电子商务有限公司—家装e站,城市人家装饰公司、山西紫苹果装饰工程有限公司,建立实习就业基地,签订实习、就业协议。
学制和学历:三年制大专。
培养目标:培养具备平面摄影、商业摄像、影像网络应用、数码图像后期制作、影像非线性编辑、基础平面设计等能力的高素质技术技能型人才。
开设课程:开设摄影构图、摄影技术与技巧、数码摄影与应用技术、版面编排与设计、造型基础、构成基础、分线性编辑、广告短片拍摄技巧等课程。
就业面向:就业面向摄影摄像师、平面设计师、后期剪辑师等,也可在企事业单位的宣传部门从事形象策划和宣传工作,或自主创业,创办相馆、影楼等岗位工作。
优秀合作企业:与爱蜂巢(苏州)电子商务有限公司—家装e站实行订单培养,建立实习就业基地,签订实习、就业协议。
学制和学历:三年制大专。
培养目标:培养能够掌握各类动漫造型设计方法及常用动画运动规律,熟练掌握三维模型设计制作、动画短片制作、动画后期特效及动画合成的应用人才。
开设课程:开设FLASH二维动画、MAYA动画制作、photoshop图像处理、动画角色设计、动画分镜头设计与制作、动画技法、动画场景设计、动画视听语言、漫画创作、After Effects后期制作、PREMIERE视频剪辑等课程。
就业面向:就业方向为动画形象设计、动画场景设计、二维动画制作、三维模型制作、材质灯光制作、后期特效及剪辑等。
优秀合作企业:与山西紫苹果装饰工程有限公司,建立实习就业基地,签订实习、就业协议。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工电子技 术、传感器技术、无人机机体结构、动力系统、通信与操纵系统组成和原理等基本知识,具 备无人机装配、调试、维护、维修与操控能力,从事组装、调试、维修、操控、地勤和无人 机作业等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向无人机制造企业、国土资源局、军事部队、农业系统、救援系统、影视公司, 在无人机组装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等岗位群,从事无人机装调、 维护维修、操控与地勤等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.掌握无人机组装工艺和调试技术,具备无人机机体装调能力:
3.掌握无人机电气电子系统的构成与原理,具备无人机电气与电子系统的装调能力:
4.掌握无人机调试与维修技术,具备无人机故障诊断与排除能力;
5.熟悉无人机飞行原理等,掌握无人机起落、航线规划与飞行等操控技能,具备无人机 操控能力;
6.熟悉搭载设备的装调与操控技术,具备无人机航拍航测能力;
7.熟悉地面站架设与调试技术,掌握航测数据监测与处理方法,具备地勤服务能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电子技术、飞行器空气动力学、无人机原理与构造、无线电遥控技术、无人机控制技术、 无人机调整技术、无人机故障检修等。
2.实习实训
在校内进行无人机制作、无人机装配、无人机模拟飞行、无人机故障诊断与检修等实训。
在无人机制造企业和无人机应用单位进行实习。
职业资格证书举例
无人机操控师 维修电工 电子装接工
衔接中职专业举例
电子技术应用 机电技术应用
接续本科专业举例 飞行器设计与工程
学制和学历:三年制大专。
培养目标:培养具有现代装潢艺术设计理念,掌握装潢艺术设计基本理论知识,能够进行室内装饰装修设计、展示设计、装饰绘画设计的高素质技术技能型人才。毕业生具有熟练室内外装饰设计、计算机辅助设计和效果图表现等工作能力,学生在校通过考试可以获得室内设计师、平面设计师、装饰美工等资格证书。
开设课程:素描、色彩、透视学、室内设计原理、手绘技法表现、建筑装饰构造与识图、室内建筑材料与施工工艺、AutoCAD、3DMAX、Vray、空间设计等。
就业面向:主要面向室内设计公司、广告公司、家居体验馆及室内装修、展台设计等部门从事相关设计岗位工作。
该专业分为校企合作特色班和学院普通班
校企合作特色班:与天津市中教高科科技有限公司校企联办,订单培养,签订就业协议,100%安置对口专业就业。
学院普通班:与爱蜂巢(苏州)电子商务有限公司—家装e站,城市人家装饰公司、山西紫苹果装饰工程有限公司,建立实习就业基地,签订实习、就业协议。
学制和学历:三年制大专
培养目标:培养具备财务管理基本知识及操作技能,熟练掌握企业财务管理、财务核算和财务分析等技能,能在中小企业从事财务管理工作的高素质技术技能型人才。
开设课程:开设企业财务管理、财政与金融、成本会计、企业财务报表分析、管理会计、中级财务会计、税务会计、预算会计等课程。
就业面向:就业面向财务管理岗位、会计核算岗位、审计岗位、证券投资岗位等。可考取会计从业资格证、会计初级专业技术职业证书、经济师职业证书。
优秀合作企业:与华拓金服数码科技集团有限公司、深圳平安综合金融服务有限公司西安分公司实行订单培养,建立实习就业基地,签订实习、就业协议。
学制和学历:三年制大专
培养目标:培养具备会计岗位方面的知识和能力,熟练掌握手工记账、会计信息化操作、纳税申报、成本核算等技能,为中小型企业、非盈利组织、社会中介机构培养从事会计业务的高素质技术技能型人才。
开设课程:开设企业财务会计、成本会计、纳税计算与申报、会计电算化、出纳业务操作、会计综合实训、会计报表分析等课程。
就业面向:就业面向出纳岗位、财务会计岗位、税务会计岗位、财务管理岗位等。可考取会计从业资格证、会计初级专业技术职业证书。
优秀合作企业:与华拓金服数码科技集团有限公司、深圳平安综合金融服务有限公司西安分公司实行订单培养,建立实习就业基地,签订实习、就业协议。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉国家经济法 律法规,掌握会计信息化管理理论知识和业务技能,能熟练运用会计信息化系统软件进行会 计信息收集、加工、分析,具备一定的软件开发、应用测试能力和较强的会计软件推广、销 售与维护能力,从事会计核算与监督、软件维护与完善升级的高素质技术技能型人才。 就业面向
主要面向各企事业单位,从事调查方案、图表制作、问卷设计,统计调查分析报告撰写, 信息的采集、处理、展示、分析、预测及管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备应用会计信息化系统软件进行会计信息的收集、整理与分析,并对主要财务指标 进行分析和评价的能力;
3.具备一定的会计信息化软件开发能力,能较好的进行软件的推广、销售、维护;
4.掌握会计核算与会计监督的基本理论、方法与技能,能正确进行会计业务的确认、计 量与审核:
5.掌握会计及财务管理的基本理论和方法:
6.掌握计算机基础知识、程序设计理论,并能在实践中熟练地应用;
7.熟悉国家税收政策法规和管理规定,具备较强的企业涉税业务处理能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
会计基础、企业财务会计、企业财务管理、审计实务、会计信息化、会计信息化综合实 训、Excel财务应用、税费计算与申报、ERP沙盘经营模拟实训等。
2.实习实训
在校内进行出纳技能、企业经济业务核算、会计信息化系统应用、会计业务分岗、ERP 沙盘经营模拟、Excel财务应用等实训。
在会计软件开发公司等企业进行实习。
职业资格证书举例
会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证(初级、中级)
衔接中职专业举例
会计电算化
接续本科专业举例
会计学信息管理与信息系统
学制和学历:三年制大专。
培养目标:培养具备管理、经济、营销等方面的知识和能力,能为企业进行市场推广、营销策划、营销管理的高技能营销人才。
开设课程:开设市场营销、营销心理、国际贸易实务、商务谈判、市场调查与预测、营销策划、经营之道、推销实务、电子商务等课程。
就业面向:就业面向企事业单位,从事营销管理、市场营销策划、商业促销、营销物流管理等岗位工作。可考取高级营销员、市场营销经理助理、营销师、电子商务师等资格证书。
优秀合作企业:与华拓金服数码科技集团有限公司、深圳平安综合金融服务有限公司西安分公司、山西紫苹果装饰工程有限公司实行订单培养,建立实习就业基地,签订实习、就业协议。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站(网店)运营相关知识,具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力,从事网站(网店) 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向电子商务应用企业,在网站(网店)运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群,从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的产品推销和网络沟通能力,能够建立和维护客户关系;
3.具备网络信息采集、筛选和编辑能力,能够从事互联网内容建设;
4.具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力;
5.掌握国际贸易基础知识及相关法律法规,具备跨境电子商务运营管理的能力:
6.掌握网站(网店)运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力;
7.掌握市场营销基础知识,能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动,并能够 通过数据分析进行效果监测;
8.熟悉互联网产品的运作流程,并具备策划、设计实施与管理的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电子商务基础(概论)、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。
2.实习实训
在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。
在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。
职业资格证书举例
电子商务师(三级) 客户服务管理师(三级) 网络编辑师(三级)
衔接中职专业举例
电子商务 客户信息服务 市场营销
接续本科专业举例
电子商务市场营销
培养目标
大数据技术专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,具备大数据的收集、融合、管理、分析能力,面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群,能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。
就业面向行业:本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业;
主要工作岗位:大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。
学制和学历:三年制大专。
培养目标:培养具有计算机技术、自动控制技术、传感信息处理技术和互联网技术,能够进行信息标识、获取、传输、处理、识别和控制能力的高素质技术技能型人才。
开设课程:开设物联网技术与应用、RFID无线射频技术、计算机网络技术、传感器原理及设计、无线网络技术、物联网实务等课程。
就业面向:就业面向物联网技术相关行业从事物联网设备的操作与维护、系统集成、技术管理、智能物流、智能交通、智能医疗、安防等岗位工作。可考取物联网应用工程师、物联网测试工程师、网络应用工程师等证书。
艺术设计 | 摄影摄像技术 | 动漫设计 | 无人机应用技术 | 视觉传达设计 | 大数据与财务管理 | 大数据与会计 | 会计信息管理 | 市场营销 | 电子商务 | 大数据技术 | 物联网应用技术 | 城市轨道交通运营管理 | 旅游管理 | 人力资源管理 | 软件技术 | 数字媒体技术 | 计算机应用技术 | |
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北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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