学校简介:
山西农业大学(山西省农业科学院)是我国著名高等农业学府,教育部本科教学评估优秀高校,山西省政府与农业农村部共建高校,全国首批深化创新创业教育改革示范高校,国家中西部基础能力建设入选高校。现任党委书记廖允成、校长(院长)张强。
承续百年薪火,发展再创新篇。山西农业大学始建于1907年创办的私立铭贤学堂,后发展为私立铭贤农工专科学校、私立铭贤学院;1951年改私立为公办,成立山西农学院;1979年更名为山西农业大学,成为改革开放初全国99所重点大学之一。在百十余年的发展历程中,学校涌现出了一大批优秀校友和杰出人才,其中,有晋中地区最早的共产党员张维琛等革命英雄;有谭绍文、郑社奎等各级领导干部;有郑哲敏、王志均、席承藩、郭承基、朱尊权、庄文颖、高福、张绍铃、徐明岗等9位院士,王绶、张龙志、徐锦堂等著名教授专家;更有数以万计扎根基层、服务“三农”的基层干部和农业技术人员。山西省农业科学院是山西农业科研的主要力量和农业技术推广服务的重要力量。建院以来,以牛天堂、陈瑛等为代表的一批农业科学家,先后育成全国第一个高产矮秆高粱杂交种晋杂5号、全国第一个抗虫棉品种晋棉26号、世界第一个蓖麻三系杂交种晋蓖麻2号,以及优质高产品种晋谷21号、晋麦47号、早青一代西葫芦、玉露香梨等新品种,为山西乃至全国农业发展作出了重大贡献。2019年10月,省委省政府着眼山西省高等教育和农业科研改革发展大局,决定山西农业大学和山西省农业科学院合署改革,成立新的山西农业大学。合署改革以来,学校推行“大部制”等一揽子重大改革措施,整合资源、优化布局,迈开了改革发展的新步伐。
学科门类齐全,特色优势鲜明。学校(院)现有太谷校区和太原龙城校区两个校区以及遍布全省各地的科研机构,其中,教学单位22个,直属科研机构20个。现有9个博士后科研流动站,9个博士学位授权一级学科,1个博士专业学位授权类别;13个硕士学位授权一级学科,8个硕士专业学位授权类别。学科专业涵盖了农学、理学、工学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等8个门类,拥有本科专业68个。初步构建了以农科为核心、向上游生物学科和下游食品学科双向延伸、其他相关学科为支撑的学科体系。现有动物遗传育种与繁殖1个国家重点(培育)学科,农业工程、作物学、园艺学、农业资源与环境、植物保护、畜牧学、兽医学、林学、草学等9个省级重点学科。植物学与动物学、农业科学、环境与生态科学三个学科进入ESI全球前1%。
专家名师荟萃,师资力量雄厚。学校(院)坚持实施“人才优先、人才强校”战略,为改革发展事业提供了强有力的人才支撑。现有教师、科研人员及职工4406人,其中正高级专业技术人员472人,副高级专业技术人员1347人,博士生导师175人,硕士生导师1196人。现有中国工程院院士1人,国际欧亚科学院院士1人,“长江学者”特聘教授1人,“国家杰出青年科学基金”获得者2人,国家高层次人才特殊支持计划领军人才项目获得者1人、教学名师项目获得者1人,“国家优秀青年科学基金”获得者1人,百千万人才工程国家级人选4人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者3人,国务院学位委员会学科评议组成员1人,享受政府特殊津贴83人,国家现代农业产业技术体系副首席2人、岗位科学家17人,农业农村部农业科研杰出人才2人、神农青年英才3人,“青年三晋学者”7人,省青年拔尖人才8人,省学术技术带头人63人,省科技功臣6人。国家级教学名师1人,全国优秀教师3人,教育部高等学校教学指导委员会委员11人,全国林业和草原教学名师2人,省级教学名师29人。
坚持立德树人,各类英才辈出。学校(院)现有在校生3万余人。现有全国高校黄大年式教师团队1个,国家级教学团队1个,国家一流本科专业建设点14个,国家级特色专业建设点5个,国家级一流课程8门,国家级实验教学示范中心3个,国家级大学生校外实践教育基地1个。建校以来,先后培养了20万余名各类人才,遍布大江南北,各行各业,为山西乃至全国经济社会发展作出了重要贡献。近年来,学校大力推进教育教学改革,先后获得国家级教学成果二等奖2项、省部级及以上教学成果奖100余项,在“挑战杯”等竞赛中获得省部级及以上奖项200余项,实施本硕统筹培养、公费农科生培养,开设卓越人才实验班、乡村振兴创新创业实验班,涌现出了以全省首个“中国大学生年度人物”江利斌为代表的一批优秀学子。学校(院)积极推进对外合作交流,与美国欧柏林大学有长达百余年的合作历史;与美、英、澳、俄、泰等国家和地区的100余所高校建立了合作关系;与美国加利福尼亚大学戴维斯分校、澳大利亚蒙纳士大学、新西兰梅西大学和奥克兰理工大学等知名高校开展联合培养项目;有尼日利亚、伊朗、巴基斯坦等国家的学生来校攻读学位。
创新驱动发展,科研成果丰硕。学校(院)牢固树立“创新为上”的发展理念,打造一流创新生态,提升科技创新能力。目前,依托学校(院)建设国家高粱产业技术创新战略联盟、黄土高原东部旱作节水技术国家地方联合工程实验室、退化土壤改良与新型肥料研发国家地方联合工程研究中心、园艺植物脱毒与繁育技术国家地方联合工程研究中心、黄土高原特色作物优质高效生产省部共建协同创新中心、国家枣葡萄种质资源圃(太谷)、国家特色杂粮作物种质资源中期库(太原)、国家功能杂粮技术创新中心等国家级平台8个,农业农村部学科群重点实验室、省重点实验室、省“1331工程”创新平台等省部级平台(基地、资质)159个。科技部、农业农村部和山西省科技创新团队38个。“十三五”以来,获得国家科技进步奖二等奖3项,省部级一等奖17项、二等奖83项;取得国家审(鉴)定品种53个、省级审(认)定品种506个,国家标准4个、行业标准5个、地方标准466个,国家植物新品种权73项。主管主办《山西农业大学学报(自然科学版)》等7本出版物。
科技示范引领,服务区域发展。学校(院)以助力实现农业农村现代化为总目标,服务农业“特”“优”和乡村振兴两大战略,抓好示范推广、校地合作、成果转化、服务晋中国家农高区(太谷科创中心)建设、共建全国农业科技现代化先行县五件大事。近年来,学校(院)坚持项目、资金、基地、人才一体化部署,社会服务项目经费到账4.3亿元,在全省不同生态区建立了300余个农业示范基地,示范推广新品种284个、新技术100余项,600余名农业专家组建了90余支社会服务队伍,培训农民80万余人次。学校(院)深度融入区域创新体系,形成“地方主导、学校谋划、部门组织、院所实施”四级联动的校地合作新路径,与地方政府共同成立了全国首家乡村人才振兴学院,共建了大同黄花、忻州杂粮、曲沃果蔬、阳泉富硒产业等22个产业研究院;合作共建了临猗、太谷2个全国农业科技现代化先行县;按照“对标要求、校地共建、产业引领、全面推进、久久为功”的建设思路,打造了霍州冯南垣、陵川丈河等9个乡村振兴科技引领示范村。学校(院)积极承担“三区”科技人才专项计划,选派科技特派员2484人次,为全省58个县提供科技服务。合署改革以来,转化科技成果396项,交易金额5073.6万元。学校(院)积极推进晋中国家农高区(太谷科创中心)、神农集团、山西农大、省农科院“四农合一”融合发展,紧扣晋中国家农高区(太谷科创中心)有机旱作农业主题,加快整合人才、学科、研究所、实验室等创新资源,争取“国字号”平台落户农高区,形成了“政产学研用”一体化融合发展的良好态势。同时,积极融入“一带一路”建设,加入“丝绸之路农业教育科技创新联盟”等组织,建设国际科技合作基地、“一带一路”国际高粱产业科技创新院,开展《马达加斯加棉花创新基地》、中非减贫示范村《中非旱作技术美德啃示范村》(乍得)等国际科技合作项目。
办学条件优良,读书修学圣地。学校校园面积3588亩,建筑面积137.6万平方米,固定资产总值42.9亿元,其中教学科研设备总值12.36亿元。有纸质藏书218万余册,电子图书388万余册。学校是全国文明校园、全国绿化模范单位。太谷校区校园内“山西铭贤学校旧址”是全国重点文物保护单位,完整保存了清代至民国时期的建筑群,是山西省近代教育史、农业发展史、中西文化教育交流史的鲜活史料。
新时代,新使命,新作为。学校(院)坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,以立德树人为根本,以强农兴农为己任,正在向着建设成为“国内一流、国际有影响、地域特色鲜明的高水平研究应用型大学”的奋斗目标阔步前进!
(数据统计至2024年9月)
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山西农业大学草业科学专业是一门涵盖草地生态治理和草牧业发展的综合性学科。该专业旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的复合应用型人才,以满足社会对草业科学领域的高素质人才需求。
本专业致力于培养德智体美劳全面发展,具备高尚品德、自信气质、务实精神的学生。通过系统学习草原学、饲草学、草坪学及相关交叉学科的基本理论、基础知识和基本技能,学生将能够在草地资源保护、草地生态建设、草牧业及相关领域从事教学、科研、生产与管理等工作。
主要课程包括:草地生态学、草地资源调查与规划学、草地培育学、草地保护学、牧草与饲料作物栽培学、牧草及草坪草育种学、草产品加工学、牧草种子学、草坪学、草食动物营养学、草业经济管理等。
山西农业大学草业科学专业注重理论与实践相结合,强调学生在草地生态治理和草牧业发展中的实际应用能力。通过丰富的实验、实习和科研项目,学生能够深入理解草业科学的前沿动态,并具备解决实际问题的能力。
毕业生可在高等院校、科研机构、政府部门、企事业单位从事草业生产组织与经营、草地生态建设与环境保护、草地资源合理开发利用、饲草料生产与加工、草食畜生产与管理、草坪管理与园林绿化等方面的工作。
山西农业大学草业科学专业以其全面的课程设置、明确的培养目标和广阔的就业前景,为学生提供了坚实的学术基础和职业发展平台。通过本专业的学习,学生将能够成为草业科学领域的专业人才,为社会和行业的发展做出贡献。
本专业坚持立德树人,培养适应我国经济建设和社会发展需要,政治立场坚定,德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。通过4年的学习,使学生具有较为扎实的数学功底、计算机语言基础和地球科学方面的基础;具有较为宽厚的地理学基础知识,掌握地理信息科学的基础理论、基本知识和基本技能;了解本专业的研究现状、发展方向和应用前景,及相邻专业如土地科学、环境科学等的一般原理和知识;接受严格的科学思维、科学方法和良好的专业技能训练;具有国际化视野、批判思维与创新精神、良好的合作精神和团队意识、较强的沟通表达和组织能力、终身学习意识,自我管理、自主学习、适应社会和可持续发展能力;具有一定的运用数理分析方法和计算机技术,归纳、整理、综合分析相关实验数据,定量研究、地理学区域综合分析和解决实际地理问题、撰写学术论文、参与学术交流的能力;并为有志于进一步学习、深造的学生进入科研机构、高等学校奠定良好的专业基础;学生毕业后成为能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、土地、农业、林业、水利、地质、住房、基础设施和规划管理等领域从事地理信息科学相关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高素质复合应用型专门人才。
自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、测量学、地理信息系统、地理信息系统二次开发、遥感原理与应用、遥感数字图像处理、GPS原理及应用、数据库系统原理和WebGIS等。
专业学生毕业后可在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、灾害、基础设施和规划管理等领域的政府部门、金融机构、公司、规划设计院所,从事与地理信息科学专业相关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
培养目标:培养出具有良好的道德修养、人文底蕴和社会责任感、拥有宽厚的科学素养和较强的工程素养与创新能力,具备扎实的理论基础及专业知识、良好的团队沟通和合作能力,善于运用创新的工程思维在相关的农业智能装备工程领域中发现和解决问题,从事农业智能装备工程领域的教学、科研、工程技术和管理方面的工作,具备多领域交叉融合知识结构的应用型、创新型人才。
主干课程:工程制图、工程力学、电工电子技术、工程材料及成形技术、精度设计与质量控制、机械设计基础等。
培养效果:毕业学生可以在现代农业、人工智能、装备制造等领域从事与产品设计、智能制造、系统集成开发、项目管理等相关的创新性工作,在现代农业生产领域具有广阔的发展前景。
本专业坚持立德树人,培养政治立场坚定,德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养具有掌握扎实环境科学领域基本理论、知识和技能,能够在各级环境保护局、环境监测机构、环境保护企业、高校或科研机构从事与环境科学领域相关的环境管理、环境监测、环境影响评价、环境工程技术开发或科学研究的高素质复合应用型人才。
环境学、环境生物学、环境微生物学、环境化学、环境监测、环境工程学、环境影响评价、环境规划与管理、环境经济学、环境法学等。
本专业毕业生可直接报考我院农业资源与环境一级学科博士点与硕士点下设的土壤学与矿区土壤复垦、旱地作物-土壤互作与调控、农业环境保护与废弃物资源化利用三个方向攻读硕士与博士学位,资源利用与植物保护专业学位硕士点攻读全日制专业学位硕士。毕业生也能够在各级环境保护局、环境监测机构、环境保护企业、高校或科研机构从事与环境科学领域相关的环境管理、环境监测、环境影响评价、环境工程技术开发或科学研究的高素质复合应用型人才,从事有关环境监测、环境评价、环境规划与管理、矿区生态恢复与重建及环境工程等相关专业的科研、教学、管理等工作。
电子信息科学与技术专业是山西农业大学工学类本科专业之一,学制四年,授予工学学士学位。本专业旨在培养具备扎实的电子信息科学与技术理论基础和专业技能的高级专门人才。
本专业培养具有良好的科学素养,系统地掌握电子信息科学与技术的基础理论、专业知识和基本技能,受到严格的科学实验和科学研究的初步训练。毕业生能够在电子信息技术与系统、光学与光电信息系统、无线电技术与设备、通信与信息处理、计算机科学与技术及相关领域从事科学研究、科技开发、产品设计、生产制造、管理、教学等工作。
本专业的主要课程包括:C程序设计基础、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、EDA技术、通信原理、数字信号处理、嵌入式原理及系统开发、传感器原理与应用、微波技术与天线、光电子技术与光纤通信、数字图像处理、数据结构、DSP原理及应用等。
电子信息科学与技术专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过丰富的实验课程和科研项目,学生能够掌握电子信息领域的前沿技术,具备解决实际问题的能力。
本专业学生毕业后可在科研院所、企业、高等院校、机关、部队等部门从事电子信息、通信、计算机信息处理等相关领域的研究、产品设计与开发、管理、教学及设备维护等工作。
山西农业大学的电子信息科学与技术专业以其扎实的课程设置、丰富的实践机会和广阔的就业前景,为学生提供了全面发展的平台。毕业生不仅具备扎实的理论基础,还拥有较强的实践能力和创新精神,能够在电子信息领域发挥重要作用。
农业资源与环境专业是山西农业大学农学学科的重要组成部分,学制四年,授予农学学士学位。本专业致力于培养具备农业资源利用与环境保护知识的复合型高素质人才,以满足农业现代化和可持续发展的需求。
本专业以农业资源与环境学科发展和山西省地方经济发展对人才的需求为导向,坚持立德树人,培养政治立场坚定,德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养具有测土配方施肥和中低产田改造能力,农业生产环境质量监测评价和环境污染治理能力,矿区土地复垦和生态环境重建能力,废弃物农业资源化利用和新型功能肥料研发能力的农业资源与环境领域复合型高素质人才。学生毕业后能在农业、环保、国土、科教、企业及政府部门从事农业资源利用、生态环境保护、土壤质量提升等方面的工作。
主要课程包括:土壤学、植物营养学、土壤农业化学分析、农业微生物学、试验设计与统计分析、施肥原理及技术、肥料工艺学、土壤改良学、地质地貌学、土壤地理学、环境监测、环境质量评价、农业自然资源概论、土壤资源调查与制图等。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生实际操作能力的培养。通过实验、实习和科研项目,学生能够掌握农业资源与环境领域的基本理论和技能,具备解决实际问题的能力。同时,专业课程设置紧跟学科前沿,注重培养学生的创新能力和科研素养。
毕业学生可在农业、环保、国土、科教、企业及政府部门从事农业资源利用、生态环境保护、土壤质量提升等方面的工作。具体岗位包括农业技术推广员、环保工程师、土壤修复工程师、科研人员等。
山西农业大学农业资源与环境专业以培养复合型高素质人才为目标,课程设置科学合理,专业特色鲜明,就业前景广阔。通过系统的学习和实践,学生将具备扎实的专业知识和技能,能够在农业资源与环境领域发挥重要作用,为国家的农业现代化和可持续发展做出贡献。
本专业旨在面向国家新工科发展战略的国家机器人和人工智能科技发展趋势,以工程应用为背景,重视软硬件相结合、强弱电相结合,培养具有高度社会责任感和良好科学、人文素养,扎实的数理基础,以及包含电学、机械、控制、信息、计算机等多学科组成的机器人领域的基本理论、基本知识与基本技能,重点掌握智能机器人系统设计、编程和集成应用技术。具备在科研部门、教育单位、企事业单位、技术和行政管理等部门从事机器人技术相关领域的技术或管理的工作能力,具备团队合作精神、国际视野及学习实践创新潜质的高素质学科交叉型高素质复合型人才。
高级语言程序设计、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、工程力学、机械设计基础、自动控制原理、机器人学基础、高等动力学、互换性与技术测量、电机驱动与运动控制、电气控制与PLC技术、机器人智能感知与控制、智能机器人建模与仿真、机器人控制系统的设计、EDA技术、嵌入式系统与设计等。
该专业社会认可度高,就业面广,毕业生可在机器人工程领域内的机器人系统设计、关键零部件、控制系统设计,以及系统应用等方向的科研部门、教育单位、企事业单位从事研究、设计、集成、维护、教学及管理工作。
山西农业大学计算机科学与技术专业是面向国家信息化建设和地方经济发展需求而设立的本科专业。本专业学制四年,授予工学学士学位,旨在培养具备扎实的计算机科学与技术理论基础和较强实践能力的复合应用型人才。
本专业培养具有坚定的政治方向,树立正确的世界观、人生观和价值观;有良好的思想品德、社会公德和职业道德;具有良好的自然科学素养,系统地掌握计算机科学与技术基本理论,掌握计算机软硬件系统及其应用的基本知识、技能;受到科学研究和实际应用训练,能适应社会经济建设需要的复合应用型人才。
本专业的主要课程包括:高级语言程序设计、计算机组成原理、数据结构、操作系统、计算机网络、模拟电子技术、数据库系统原理、离散数学、软件工程等。这些课程旨在为学生提供全面的计算机科学与技术知识体系,培养学生的理论素养和实践能力。
山西农业大学计算机科学与技术专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新精神。通过实验室实践、项目实训和实习等多种形式,学生能够在实际环境中应用所学知识,提升解决复杂工程问题的能力。此外,专业还注重与地方经济的结合,培养适应区域发展需求的应用型人才。
毕业生可在科研部门、教育单位、企事业单位、技术和行政管理等部门从事计算机教学、科学研究和硬件、软件和网络技术的开发,计算机管理和维护工作。随着信息技术的快速发展,本专业毕业生的就业前景广阔,能够在多个领域发挥专业特长。
山西农业大学计算机科学与技术专业以培养复合应用型人才为目标,通过系统的课程设置和实践训练,为学生提供扎实的理论基础和丰富的实践经验。毕业生具备较强的就业竞争力,能够在科研、教育、企业等多个领域实现职业发展,为国家信息化建设和地方经济发展贡献力量。
学制:四年
授予学位:管理学学士
土地资源管理专业(卓越人才实验班),按照国家自然资源高质量发展及新时代土地科学对人才的要求,以学生成长为中心,坚持立德树人,注重内涵式发展;以“单独编班,小班授课”为特色,集中优质教育教学资源,深度挖掘学生优势潜力,依托校企合作、野外实践教学平台和“多维度、全过程、全方位”的教学实践课程,积极引导学生进行探索性学习、问题性学习、团队研究型学习,培养适应新时代自然资源、生态环境、国土空间、现代农业及相关领域需要的,具备扎实现代管理学、经济学及资源学基本理论的,能够掌握自然资源管理、土地调查与国土空间规划、地籍测量与管理、土地制度与政策分析、不动产估价与管理、地理信息分析、土地综合整治等研究方法和实践操作技能的,具有国际视野、创新思维、健康人格、专业能力的高层次、复合型德智体美劳全面发展的高素质人才。
不动产估价、土地资源学、土地经济学、城乡规划、土地法学、土地利用规划学、国土空间规划学、地理信息系统进阶、地籍管理进阶、土地管理学进阶、城乡统筹发展专题、政府及企业课堂系列专题课程
土地资源管理专业(卓越人才实验班)毕业生专业能力强,深受各用人单位欢迎。毕业生可通过招考的方式进入自然资源、国土空间规划、城建、农业农村等行政管理部门从事技术管理等工作;也可作为企业单位的管理储备人才,从事土地资源调查与评价、土地整理、土地利用规划、地籍测量、地籍管理、土地及房地产价格评估、土地信息系统开发与应用及房地产开发经营等方面的技术管理工作。还可以通过保研和考研进入国内外相关专业继续深造,从事教学、科研等研究性工作。
学制:四年
授予学位:管理学学士
本专业以国家自然资源及土地科学发展对人才的需求为导向,坚持立德树人,培养政治立场坚定,德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。构建完善的土地资源管理领域知识体系,使学生具备管理学、经济学、资源学等基本理论知识及土地管理、政策分析、地理信息系统等领域专业知识;接受国土资源调查与规划、制图、地籍管理、土地评估、地籍测量、计算机等专业技能训练。培养适应新时期自然资源、生态环境、国土空间、农业及相关领域的复合应用型人才。
不动产估价、城镇规划、土地管理学、土地资源学、土地资源调查、土地经济学、地理信息系统、土地利用规划学、地籍管理学、土地政策与土地法学、土地整治
专业学生毕业后可在城市、自然资源规划、地理环境等领域从事国土相关自然资源信息采集、不动产估价、国土空间规划、政策法规等土地利用与管理方面的业务工作,还可以在相关的企事业单位从事土地集约评价、耕地评价、编制各类开发复垦方案、各级国土空间规划等技术性工作。也可继续深造从事教学、科研等研究性工作或者行政管理工作。
山西农业大学网络工程专业是一门工学学士学位课程,学制四年。本专业旨在培养具备扎实的计算机技术和网络技术理论基础,以及实践能力的应用型人才,以满足社会对网络工程领域高素质人才的需求。
本专业致力于培养具有坚定政治方向、正确世界观、人生观和价值观的学生,具备良好的思想品德、社会公德和职业道德。学生将系统地掌握计算机技术和网络技术的基本理论、基本知识和基本技能,具备网络设计、系统集成、管理维护、安全保障、网络应用开发和一定工程管理等能力,成为高素质的网络工程应用型人才。
主要课程包括:高级语言程序设计、计算机网络原理、数据结构、网站设计与管理、网络应用开发、网络设计与集成、网络管理、网络安全、网络协议分析、Android程序开发、网络通信编程等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。
网络工程专业注重理论与实践相结合,强调学生在网络设计、系统集成、管理维护、安全保障等方面的综合能力培养。通过丰富的实验课程和项目实践,学生能够将所学知识应用于实际问题的解决,提升自身的专业技能和创新能力。
毕业生可在信息产业及网络运营商、网络工程公司等企事业单位从事网络设计、网络运行与管理、故障排除、网络性能优化和网络安全与管理等工作。此外,也可在互联网公司或软件公司从事网站等Web应用软件开发或移动类软件的开发、测试、运维等工作,或在各类企事业单位的管理部门或信息部门从事软件的研究与应用或维护等工作。
山西农业大学网络工程专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节,培养具备扎实理论基础和实践能力的网络工程应用型人才。毕业生在就业市场上具有广泛的就业前景,能够在多个领域发挥自己的专业特长,为社会发展做出贡献。
环境设计专业是山西农业大学艺术与设计学院下设的本科专业,学制四年,授予艺术学学士学位。本专业致力于培养具备环境艺术设计理论与实践能力的高素质人才,以满足我国社会主义经济建设对环境设计领域的需求。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握环境艺术设计专业基本理论、相关学科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力和设计实践能力的高素质环境艺术研究型和应用型人才。毕业生能够面向室内设计、景观设计、园林设计、建筑设计等企事业单位,从事项目策划与经营管理、教学与科研工作。
本专业的主要课程包括:设计素描、设计色彩、形体构成、景观速写、园林制图、手绘表现、材料与工业、人机工程学、模型制作与工艺、园林规划设计、环境景观设计、室内环境设计、植物配置、计算机辅助设计等。这些课程旨在全面培养学生的设计思维、实践技能和创新能力。
山西农业大学环境设计专业注重理论与实践相结合,强调创新能力和设计实践能力的培养。专业课程设置紧跟行业发展趋势,涵盖室内设计、景观设计、园林设计等多个领域,为学生提供广阔的发展空间。此外,学校还注重与企事业单位的合作,为学生提供丰富的实习和实践机会。
毕业生可在室内外设计、景观设计、园林规划设计、环境美化设计等相关环境艺术设计领域从事科研、教学、开发、经营、管理等工作。具体就业单位包括建筑设计院、景观设计公司、室内设计公司、园林工程公司等。
山西农业大学环境设计专业以其全面的课程设置、专业的师资力量和丰富的实践机会,培养了大批高素质的环境艺术设计人才。毕业生在室内设计、景观设计、园林设计等领域具有广泛的就业前景,能够为社会经济发展做出积极贡献。
物联网工程专业是山西农业大学工学领域的一个重要本科专业,学制四年,授予工学学士学位。该专业紧密结合现代信息技术与物联网技术,致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质工程技术人才。
本专业旨在培养具有坚定的政治方向,热爱祖国、热爱人民,具有正确的世界观、人生观和价值观,德、智、体、美全面发展,掌握自然科学基础知识,具有一定的人文素养,精通物联网技术基础理论、专业及应用知识,具有物联网工程的系统观念,具有一定的物联网关键技术开发能力,以及应用项目工程实践和项目组织经验,并在创新和创业意识、竞争和团队精神以及外语运用能力等方面有良好的素养,能适应技术进步和社会需求变化,为我国工业化和信息化融合、为物联网产业服务的高层次、高素质的复合型和创新型工程技术人才。
主要课程包括:离散数学、高级语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、物联网通信技术、传感器原理及应用、嵌入式系统与设计、RFID原理及应用、无线传感器网络、数据库系统等。
物联网工程专业注重理论与实践相结合,强调学生的创新能力和实践能力的培养。通过丰富的实验课程和项目实践,学生能够掌握物联网技术的核心知识和技能,具备解决实际问题的能力。
物联网工程专业毕业生能在城市公共安全、公共卫生、安全生产、智能交通、智能家居、环境监控等领域的政府管理部门、科学研究机构、设计院、企事业等单位从事研究、设计、施工、运行、监测与管理工作。
山西农业大学物联网工程专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节,培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质工程技术人才。毕业生在物联网领域具有广阔的就业前景,能够为我国工业化和信息化融合、物联网产业发展做出重要贡献。
山西农业大学法学专业(学制四年,授予法学学士学位)旨在培养适应中国特色社会主义法治体系建设的复合型、应用型、创新型法治人才。该专业注重理论与实践相结合,致力于为学生提供扎实的法学理论基础和广泛的实践机会。
本专业培养德才兼备,具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构,具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力与创新创业能力,熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系的复合型、应用型、创新型法治人才及后备力量。
主要课程包括:法理学、宪法学、中国法律史、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际法、法律职业伦理、经济法、知识产权法、商法、国际私法、劳动与社会保障法、证据法等。
山西农业大学法学专业注重培养学生的实践能力和创新精神,通过模拟法庭、法律援助、实习等多种形式,提升学生的法律实务操作能力。同时,结合农业大学的特色,课程设置中融入涉农法律知识,使学生能够更好地服务于农业领域的法律需求。
毕业生可在各级各类党政机关、政策法规研究部门、企事业单位和社会团体,特别是立法机构、检察机构、审判机构、仲裁机构和法律服务机构等领域从事法律相关工作。
山西农业大学法学专业通过系统的理论学习和丰富的实践训练,致力于培养具备扎实法学基础、熟练职业技能和创新能力的法治人才。毕业生将能够在多个法律相关领域发挥重要作用,为中国特色社会主义法治体系建设贡献力量。
视觉传达设计专业是山西农业大学艺术学门类下的本科专业,学制四年,授予艺术学学士学位。本专业致力于培养具备国际设计文化视野和中国设计文化特色的创新型人才,满足现代社会对视觉传达设计领域的需求。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有扎实的视觉传达设计理论基础和实践技能的专业人才。学生将掌握广告策划、广告设计、包装设计、企业形象设计及品牌策划等核心能力,能够在专业设计领域、企业、传播机构、企事业宣传部门、中等院校、研究单位从事设计、教学、研究和管理工作。
主要课程包括:中外工艺美术史、设计素描、设计色彩、图形创意、标志设计、文字创意设计、展示设计、装饰造型设计、招贴设计、品牌包装策划设计、广告策划与创意、企业形象策划与创意、计算机辅助设计等。课程体系注重理论与实践相结合,培养学生的创新思维和实际操作能力。
本专业结合国际设计文化视野与中国设计文化特色,注重培养学生的创新能力和实践技能。通过多元化的课程设置和丰富的实践教学环节,学生能够在广告设计、品牌策划、企业形象设计等领域具备较强的竞争力。同时,专业强调跨学科融合,为学生提供广阔的发展空间。
毕业生可在专业设计领域、企业、传播机构、企事业宣传部门、中等院校、研究单位从事视觉传达设计、教学、研究和管理工作。具体岗位包括广告设计师、品牌策划师、包装设计师、企业形象设计师、艺术指导等,就业前景广阔。
山西农业大学视觉传达设计专业以培养高素质、创新型设计人才为目标,通过系统的课程设置和实践教学,为学生提供全面的专业知识和技能。毕业生在视觉传达设计领域具备较强的竞争力,能够满足社会对设计人才的需求,为行业发展贡献力量。
公共事业管理专业是山西农业大学设立的一门本科专业,学制四年,授予教育学或管理学学士学位。该专业旨在培养具备现代管理理论、教育科学理论以及教育管理技术和方法的高级专门人才,能够在各级各类管理部门从事管理、教学和科研工作。
本专业培养德、智、体、美全面发展的,具备现代管理理论、教育科学理论、教育管理技术和方法的知识及实践能力的高级专门人才。毕业生能够在各级各类管理部门从事管理、教学、科研工作,具备在公共事业单位从事管理工作和教学工作的能力。
主要课程包括:管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、学校管理学、教育政策研究的理论与方法、教育法概论、管理经济学、管理定量分析、公共关系、管理信息系统、管理文秘、教育学、教育哲学、教育统计与测量等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能,使其能够在未来的职业生涯中胜任各种管理、教学和科研工作。
本专业学生主要学习现代管理学和教育科学的基本理论,接受管理方法、管理人员基本素养和基本能力的培养和训练。通过系统的学习和实践,学生将具备在公共事业单位从事管理工作和教学工作的能力,能够在大中学校、科研院所、政府机关等单位从事教育、教学、科研和行政管理工作。
毕业生可在大中学校、科研院所、政府机关从事教育、教学、科研和行政管理工作。本专业培养的学生具备扎实的理论基础和实践能力,能够适应各类公共事业单位的管理和教学需求,具有广阔的就业前景。
山西农业大学公共事业管理专业通过系统的课程设置和实践训练,培养具备现代管理理论、教育科学理论以及教育管理技术和方法的高级专门人才。毕业生能够在各级各类管理部门从事管理、教学和科研工作,具备在公共事业单位从事管理工作和教学工作的能力,具有广阔的就业前景。
山西农业大学行政管理专业是一门致力于培养具备现代公共精神和马克思主义理论素养的管理人才的学科。本专业通过系统的理论学习和实践训练,旨在培养能够在党政机关、企事业单位及社会团体中从事管理工作及科研工作的复合型人才。
本专业旨在培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神,掌握行政管理领域的基础理论知识和专业技能,具备创新创业意识和能力,能够在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的复合型人才。
主要课程包括:政治学原理、管理学原理、行政管理学、宪法学、行政法与行政诉讼法、政府经济学、公共政策学、行政组织学、公共部门人力资源管理、当代中国政府与行政、领导学、市政学、中国公务员制度等。
行政管理专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。通过多样化的教学方法和丰富的实践环节,学生能够全面掌握行政管理的基本理论和技能,具备解决实际问题的能力。
毕业生可在各级各类党政机关、政策法规研究部门、人事与教育部门、行政监察部门、企事业单位、社会团体事务管理部门等领域从事管理工作及科研工作。
山西农业大学行政管理专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备现代公共精神和马克思主义理论素养的管理人才。毕业生具备扎实的专业知识和较强的实践能力,能够在多个领域从事管理工作及科研工作,具有良好的就业前景。
本专业以社会经济发展和软件企业人才需求为导向、以学生为中心,培养软件工程学科的基础知识和基本实践能力,培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、软件工程专业及应用知识,具有软件开发能力及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力,具有创新、创业意识,具有竞争和团队精神,具有良好的外语运用能力,能适应技术进步和社会需求变化的高素质软件工程技术、管理和服务人才。
程序设计基础、计算机基础及组成原理、面向对象程序设计、离散数学、数据结构、操作系统、数据库系统、计算机网络、软件工程导论、软件需求分析、软件设计与体系结构、软件项目管理、软件质量保证与测试、人机交互软件工程方法等。
本专业学生毕业后可从事软件测试与开发、软件工程规划与设计、嵌入式开发、Oracle数据库开发与维护、Linux高级程序设计、专业服务器的维护和管理、网页设计、游戏软件开发和三维图形动画设计、图像处理以及从事传媒广告、网络多媒体、智能空间和智慧农业、农业信息化、移动终端、网络信息安全、电子商务、金融工程、金融信息化等方面的工作。甲骨文企业雇主联盟将会推荐学生到高端企业就业。毕业生亦可申请境外就业。
葡萄与葡萄酒工程专业是山西农业大学设立的本科专业,学制四年,授予工学学士学位。该专业旨在培养具备葡萄与葡萄酒学基础理论知识和实践技能的高级技术人才,以满足现代社会发展对葡萄酒产业的需求。
本专业培养适应现代社会发展需要,德智体美劳全面发展,掌握葡萄与葡萄酒学的基础理论知识和基本技能,具有科学创新意识和实践能力,能够从事葡萄与葡萄酒的生产、加工、流通、管理、市场营销、新产品开发及科学研究等方面工作的复合应用型高级技术人才。
主要课程包括:葡萄酒工艺学、葡萄酒品尝学、葡萄栽培学、酿酒葡萄品种学、葡萄酒分析、葡萄酒化学、葡萄酒营养学、微生物学、植物生理学、食品工程原理。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能,确保其在葡萄酒产业的各个领域都能胜任。
葡萄与葡萄酒工程专业注重理论与实践相结合,强调学生的创新能力和实践能力的培养。通过系统的课程学习和实践训练,学生能够掌握葡萄与葡萄酒生产的各个环节,具备解决实际问题的能力。
毕业后,学生可到各级企事业单位从事酒类企业管理、葡萄酒生产、葡萄与葡萄酒及其他果酒新产品新技术开发、营销贸易、机械和工程生产及设计等领域的工作。就业前景广阔,涉及葡萄酒产业的多个方面。
山西农业大学的葡萄与葡萄酒工程专业致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的复合应用型高级技术人才。通过系统的课程设置和实践训练,学生能够在葡萄酒产业的各个领域发挥重要作用,为葡萄酒产业的发展做出贡献。
培养掌握扎实的基础理论和专业知识、良好的团队意识和协作能力,具有扎实的大数据理论和专业知识、良好的科学素养和创新意识、较强的工程实践与协作能力,具备计算机、数学、统计学等多学科知识和技能,具备包括数据思维在内的科学思维能力、利用大数据思维分析现代农业中复杂工程问题、解决数据密集型问题为主的动手能力以及大数据分析与挖掘或大数据应用研究与开发技能,并能够通过继续教育或其他终身学习途径不断拓展自己的能力,在大数据系统的研究、开发、部署与应用等相关领域具有适应国际化竞争环境的高素质复合型人才。
程序设计基础、Linux操作系统、软件工程导论、操作系统、数据结构、计算机网络、计算机组成原理、数据库系统、面向对象程序设计、离散数学、网站设计基础、JSP程序设计基础、大数据技术导论、Python程序设计、网络爬虫与数据收集、数据清洗与预处理、大数据存储与预处理、数据仓库、数据挖掘、运筹学、数据安全、专业英语、Spark核心编程、算法设计与分析、数据可视化、Strom程序设计、NOSQL数据库等。
学生毕业后可从事Hadoop开发、大数据编程、数据分析、数据挖掘、软件测试与开发、软件工程规划与设计、软件设计、开发、测试以及编制外文项目文档、重点行业云平台建设及应用、数据仓库、联机分析和数据可视化技术等大数据应用建模方面的工作。
数字媒体艺术专业(学制四年,授予艺术学学士学位)
培养目标:本专业以新时代社会主义经济建设发展和数字媒体产业人才需求为导向、以学生为中心、以创新发展为人才培养理念,以数字媒体艺术主干课程为基础,包含数字影视与动画和数字游戏设计两个方向,旨在培养具有坚定的政治立场、良好的道德品质和高尚的人格品位,具有全球视野,能够正确认识和准确把握世界与国家发展的趋势,具备良好的专业素质,系统掌握数字媒体艺术及相关领域的基础知识、基本理论和创作方法,能够使用数字化、信息化手段研究和解决数字媒体艺术相关领域的创作能力,具备专业的计算机知识和跨学科融合的意识,拥有良好的沟通协作能力,能够在团队合作及项目的设计、制作、传播、运营或管理方面履行相关责任的复合型高级人才。
主要课程:数字图形图像处理与制作、二维动画基础、三维设计基础、数字媒体艺术概论、数字摄影与摄像、影视视听语言、计算机非线性编辑、影视合成与特效、动画分镜头设计、数字信息可视化设计、数字音频处理、数字广告创意与设计、网络传播与营销、虚拟现实与增强现实应用设计等。
就业前景:本专业学生毕业后可从事平面设计、影视后期制作、网络媒体制作、动画制作、数码视频编辑、游戏开发、网页设计、数字影视节目策划与创作、数字电影电视特效制作、电视片头设计与制作等工作。可在电视台、网络媒体公司、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画设计公司和教育机构等单位入职。
山西农业大学食用菌科学与工程专业是一门融合了微生物学、食品科学和工程技术的综合性学科。该专业旨在培养具备扎实理论基础和实际操作能力的复合应用型高级技术人才,以满足现代食用菌产业对高素质专业人才的需求。
本专业培养适应现代社会发展需要,德智体美劳全面发展,具有科学创新意识和实践能力,掌握微生物学、食品化学、食品工程原理、食品分析、食用菌栽培学、食用菌设施设计与生产、食用菌加工工艺学等的基础理论知识和专业基本技能,能够从事食用菌的生产、工厂设计、加工、流通、管理、新产品开发及科学研究等方面工作的复合应用型高级技术人才。
本专业的主要课程包括:微生物学、食品化学、食品分析、真菌分类学、食品工程原理、食用菌栽培学、食用菌设施设计与生产、食用菌加工工艺学。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能,使其能够在食用菌产业的各个环节中发挥重要作用。
山西农业大学食用菌科学与工程专业具有以下特色:一是注重理论与实践相结合,通过实验室操作和实地实习,增强学生的实际操作能力;二是课程设置紧跟产业发展趋势,涵盖从食用菌栽培到加工的全产业链知识;三是强调创新能力的培养,鼓励学生参与科研项目和新产品开发。
毕业生可在各级企事业单位从事食用菌领域的新技术研究、新产品开发及产业规划、设计、管理等方面的工作。具体就业方向包括食用菌生产企业、食品加工企业、科研院所、政府相关部门等。
山西农业大学食用菌科学与工程专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备扎实理论基础和实际操作能力的复合应用型高级技术人才。毕业生在食用菌产业的各个领域都有广泛的就业前景,能够为现代食用菌产业的发展做出重要贡献。
山西农业大学城乡规划专业是工学门类下的本科专业,学制四年,毕业后授予工学学士学位。本专业致力于培养具备城乡规划理论基础和实践能力的高级应用型人才,为城乡发展提供科学规划和设计支持。
本专业旨在培养系统掌握城乡规划相关基本理论、知识和技能的高级应用型人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备城乡规划设计与管理的综合能力,能够胜任城乡规划领域的相关工作。
本专业课程设置全面,涵盖理论与实践两大模块。主要课程包括:美术城市规划原理、城市总体规划、城市详细规划、建筑设计、城乡规划管理与法规、城市系统工程规划等。此外,还设有丰富的实践课程,帮助学生将理论知识应用于实际项目中。
山西农业大学城乡规划专业注重理论与实践相结合,强调学生的综合能力培养。专业课程设置紧跟行业发展趋势,教学内容覆盖城乡规划的各个领域。此外,学校与多家规划设计院所、政府管理部门及企业建立了合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。
毕业生可在省市县各级规划设计院所、政府城乡建设管理部门、建设企业、城乡建设咨询、设计研究机构等单位就业。主要就业领域包括区域发展与规划、城市规划与设计、乡村规划与设计、社区发展与住房建设规划、城乡发展历史与遗产保护规划、城乡规划管理等。毕业生可在这些领域从事研究、咨询、设计与管理工作。
山西农业大学城乡规划专业以培养高级应用型人才为目标,课程设置科学合理,理论与实践并重,专业特色鲜明。毕业生就业前景广阔,能够在城乡规划领域的多个方向发挥重要作用。选择本专业,将为学生未来职业发展奠定坚实基础。
山西农业大学国际经济与贸易专业是一门综合性较强的经济学专业,旨在培养具备扎实的经济学理论基础和国际贸易实务操作能力的复合型人才。该专业学制四年,授予经济学学士学位。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应世界经济发展和中国现代化建设需要,系统掌握国际经济与贸易方面基本理论、基本思维方法与基本实践能力,熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法规和业务流程,能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律,能够熟练使用国际通用的一门外国语言从事日常事务和涉外经济工作,对人文社会科学有广泛的涉猎,能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作,成为适应经济全球化、信息化、现代化建设需要的,具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。
主要课程包括:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、金融学、会计学、统计学、计量经济学、财政学、国际贸易理论、国际贸易实务等。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生的国际视野和跨文化沟通能力。通过系统的课程学习和实践训练,学生能够掌握国际贸易的基本理论和实务操作,具备较强的分析和解决实际问题的能力。
国际经济与贸易专业的毕业生可以到政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作,到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作,到国家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作,到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等。
山西农业大学国际经济与贸易专业致力于培养具有国际视野和创新能力的复合型人才,通过系统的课程设置和实践训练,学生能够掌握国际贸易的基本理论和实务操作,具备较强的分析和解决实际问题的能力,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
学制:四年
授予学位:工学学士
培养适应国家经济发展和城乡建设需要,德、智、体、美、劳全面发展,树立正确的世界观、人生观、价值观,树立社会主义信念,牢固树立热爱祖国、热爱人民的情怀。具有设计实践能力、创新思维、开放视野、社会责任感、团队精神、可持续发展和文化传承理念。掌握风景园林规划与设计、风景园林建筑设计、风景园林植物应用和园林工程与管理的基本理论和方法;掌握风景园林设计的基本技能和设计方法,具备空间想象和组织能力,能针对性的提出规划设计方案;具备场地调研的基本技能,并根据相关知识,完成设计方案的实践能力。培养“基础宽厚、专业精诣”的复合应用型高素质专业技术人才。
风景园林规划设计、风景园林建筑设计、美学基础与设计表达、城市绿地系统规划、风景园林工程与管理、地景规划与生态修复、风景园林遗产保护与管理、园林艺术、风景园林植物应用、园林生态学。
毕业生可在规划设计机构、科研院所、管理部门、相关企业从事风景区、城乡园林绿地、国土与区域、城市景观、生态修复、风景园林建筑、风景园林遗传、旅游游憩等方面的规划设计、保护、施工管理及科学研究等工作。
学制:四年
授予学位:工学学士
专业旨在培养具有风景园林学、城乡规划学、建筑学及相关领域扎实的基础理论知识,掌握风景园林规划设计和园林工程施工管理等方面的基本技能的复合应用型高级专门人才。
美术、画法几何、园林艺术、园林史、风景园林设计、风景园林建筑设计、风景园林工程、城市绿地系统规划设计、景观生态规划、风景名胜区规划。
毕业生可去往各省市园林局等行政或行业主管部门、大型企事业单位所属绿化管理部门、公园或风景区管理部门、园林绿化景观设计或施工企业、房产开发或建筑行业公司、风景园林类教学科研机构、园林工程监理类、旅游规划与研究等。
山西农业大学的农村区域发展专业始建于2000年,是山西省唯一开设此专业的高校。该专业拥有农村区域发展本科专业,以及农村发展、农业管理两个专业硕士学位授权点,是全国高等院校农村区域发展专业与学科建设协作委员会副主任单位。2015年,该专业成功获批为山西省省级特色专业。
本专业旨在培养德、智、体全面发展,具备经济学、管理学、社会学等发展问题相关学科的基础理论知识和相关农业科学知识,掌握农村区域发展的基本理论、方法和技能。毕业生能够在各级行政部门、各类相关企业、教学与科研等单位从事规划设计、经营管理、推广咨询、教学研究等工作,成为具有实践能力和创新精神的高素质复合型人才。
主要课程包括:经济学、管理学、农业经济学、发展经济学、农村社会学、农村发展规划、农业推广学、自然资源与环境管理、农业概论等。
农村区域发展专业是山西省唯一的本科专业,具有明显的区域特色和学科优势。该专业注重理论与实践相结合,培养学生具备扎实的理论基础和较强的实践能力,能够应对农村区域发展中的各种挑战。
毕业生可在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作。就业领域广泛,涵盖了农业、农村发展、区域规划等多个方面。
山西农业大学的农村区域发展专业凭借其独特的学科优势、丰富的课程设置和明确的培养目标,为山西省乃至全国的农村区域发展培养了大批高素质人才。该专业毕业生在农业企业、政府部门、科研机构等领域均表现出色,为农村区域发展做出了重要贡献。
农业水利工程专业是山西农业大学的重点本科专业之一,学制四年,授予工学学士学位。该专业致力于培养具备农业水利工程和农业水资源综合利用理论与实践能力的高级工程技术人才。
本专业旨在培养具备扎实的农业水利工程、农业水资源综合利用的基本理论与实践能力,能够在水利、建筑等行业领域从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理等工作的高级工程技术人才。
主要课程包括:理论力学、材料力学、结构力学、工程测量、工程水文学、水力学、土力学与地基基础、工程地质与水文地质、水利工程施工、灌溉排水工程学、农村供水工程、水工建筑物、水泵与水泵站、水资源规划、土壤与农作学、水利工程经济等。
农业水利工程专业注重理论与实践相结合,课程设置涵盖水利工程的基础理论和应用技术,培养学生解决实际工程问题的能力。专业还注重农业水资源的综合利用,强调可持续发展和环境保护。
毕业生可在水利、建筑等行业领域,农业水利、水利水电、村镇供水、水土保持部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理等工作。也可从事农业水土资源开发、农业水环境规划和水利水电工程设计以及相关的教学、科研和技术等方面的工作。优秀毕业生可推荐或报考国内外院校水利工程、农业工程等相关学科的博、硕士研究生。
山西农业大学农业水利工程专业以其扎实的课程设置、理论与实践相结合的教学模式以及广阔的就业前景,为学生提供了全面发展的平台。毕业生不仅具备扎实的专业知识和技能,还能够在水利工程领域发挥重要作用,为农业水资源的可持续利用和环境保护做出贡献。
学制:四年
授予学位:管理学学士
培养目标:该专业面向区域经济转型发展、乡村振兴、山西农谷等国家和省级战略需求,以“宽厚基础、差异教育、融通国际”为特色,培养德智体美劳全面发展,具有较高人文科学素养和系统、厚实的管理学、经济学、农林科学等理论知识,具备进行一定的科学研究和解决农业经济管理问题的综合能力,具有一定的国际视野、远大抱负、创新精神与创业能力的复合应用型卓越人才。
主干课程:微观经济学、宏观经济学、管理学原理、计量经济学、农产品营销学、农产品国际贸易、发展经济学、会计学、统计学、农业经济学、农业企业管理学、农业政策学、农业技术经济学等。
就业前景:学生毕业后可进一步深造和在各类农(林)业企业、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、行政管理、金融财会、政策研究等方面的工作。
学制:四年
授予学位:管理学学士
培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,掌握系统的经济学和管理学基础理论知识和相关农林业科学知识,熟悉经济发展规律和宏观经济政策,具备农林经济管理基本理论、方法和技能,具有创新创业精神和实践能力,能在各类涉农(林)企业、各级政府部门、教育科研单位从事经营管理、市场营销、行政管理、金融、财会、教学、科研等工作的复合型高级专门人才。
主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学原理、统计学、农业经济学、农业政策学、涉农企业管理、农产品贸易、农业概论、农业资源与环境经济学
就业前景:农林经济管理专业的学生毕业后可在党政有关部门、科研机构、高等院校及各类企事业单位从事理论研究和财政、金融、计划、统计、营销、经营管理等工作。
土木工程专业是山西农业大学工学院的重点本科专业之一,学制四年,授予工学学士学位。该专业致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的土木工程领域高级专门人才,以满足国家基础设施建设和城乡发展的需求。
本专业旨在培养掌握土木工程勘察、设计、施工、管理与养护的基本知识和技能,能够在土木工程的勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术与管理工作的高级工程技术人才。
主要课程包括:理论力学、材料力学、结构力学、土力学、弹性力学、土木工程测量、土木工程材料、画法几何及工程制图、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、基础工程设计原理、混凝土结构设计、建筑结构抗震设计、砌体结构、土木工程施工、工程概预算等以及相关的主要专业课程。
山西农业大学土木工程专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新精神。学校拥有先进的实验室和实习基地,为学生提供丰富的实践机会。此外,专业课程设置紧跟行业发展趋势,确保学生能够掌握最新的工程技术和管理方法。
毕业生可从事土木工程设计、施工管理、城乡规划等方面的技术工作,可在相关企事业单位、科研院所从事教学科研、经营管理等方面的工作。代表职位有:建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理、项目设计师、预算工程师、监理工程师、公务员、教师等。
山西农业大学土木工程专业以其扎实的课程设置、丰富的实践机会和广阔的就业前景,成为培养土木工程领域高级专门人才的重要基地。学校将继续致力于提升教学质量和科研水平,为社会输送更多优秀的工程技术人才。
山西农业大学市场营销专业是一门综合性较强的学科,旨在培养具备管理学、经济学和市场营销学基本理论及专业技能的高素质人才。本专业注重理论与实践相结合,特别是在农产品营销领域具有独特优势,为现代社会经济发展输送复合型人才。
本专业培养践行社会主义核心价值观,具有社会责任感和创新精神,适应现代社会经济发展需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能,熟悉农产品营销知识,具有创新创业精神和较强实践能力,能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策划、销售管理等营销业务及管理工作的复合型人才。
本专业的主要课程包括:市场营销学、消费者行为学、市场调查、销售管理、广告学、商务谈判、电子商务、网络营销、农产品营销、物流管理等。这些课程旨在为学生提供全面的市场营销理论知识和实践技能,特别是在农产品营销领域的深入理解和应用能力。
山西农业大学市场营销专业的特色在于其紧密结合农业领域的实际需求,特别是在农产品营销方面具有显著优势。本专业注重培养学生的实践能力和创新创业精神,通过丰富的实践教学和实习机会,使学生能够在真实的市场环境中应用所学知识,提升解决实际问题的能力。
市场营销专业的毕业生能够在营利性和非营利性机构及政府部门从事市场调研、营销策划、广告策划、销售管理、管理咨询以及教学、科研方面的工作。特别是在农产品营销领域,毕业生具备较强的竞争优势,能够在农业企业、农产品贸易公司等相关机构发挥重要作用。
山西农业大学市场营销专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备全面市场营销知识和技能的高素质人才。本专业紧密结合农业领域的实际需求,特别是在农产品营销方面具有独特优势,为现代社会经济发展输送复合型人才。毕业生在就业市场上具有广泛的就业前景和较强的竞争力。
信息与计算科学专业是山西农业大学理学类本科专业之一,学制四年,授予理学学士学位。该专业结合数学、计算机科学与信息科学的理论基础,培养具备扎实数学基础和计算机应用能力的高级专门人才。
本专业旨在培养具备信息与计算科学及其相关领域的科研、教学能力,以及计算机应用软件的设计、维护、开发和应用能力的高级专门技术或管理人才。毕业生应具备较强的数学建模能力、计算机编程能力和信息处理能力,能够在相关领域发挥重要作用。
本专业的主要课程包括:数学分析、高等代数、概率论与数理统计、常微分方程、数值分析、C程序设计、信息科学基础等。这些课程旨在为学生提供坚实的数学基础和计算机应用技能,使其能够应对复杂的信息处理和计算问题。
信息与计算科学专业注重理论与实践相结合,强调数学基础与计算机应用的深度融合。通过系统的课程学习和实践训练,学生能够掌握信息处理、数据分析、算法设计等核心技能,具备解决实际问题的能力。此外,专业还注重培养学生的创新意识和团队协作精神,以适应快速发展的信息技术领域。
毕业生主要在信息与计算科学及其相关领域从事科研、教学、计算机软件的设计、维护、开发和应用等工作。就业方向包括但不限于:信息技术公司、科研机构、金融机构、教育机构等。随着信息技术的快速发展,本专业毕业生的就业前景广阔,能够胜任多种技术和管理岗位。
山西农业大学的信息与计算科学专业以培养具备扎实数学基础和计算机应用能力的高级专门人才为目标,课程设置科学合理,专业特色鲜明,就业方向广泛。通过四年的系统学习和实践训练,学生将具备较强的专业素养和职业能力,能够在信息技术领域发挥重要作用。
山西农业大学的应用化学专业是一个四年制本科专业,旨在培养具备扎实化学基础知识和技能的专业人才。该专业注重理论与实践相结合,强调在天然产物、精细化学品、农药合成、农产品安全监测及环境污染治理等领域的应用能力。
本专业旨在培养具有良好的科学、文化素养,能够较系统地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能,能在天然产物、精细化学品、农药合成、农产品安全监测及环境污染治理等领域从事研发的专业人才。
主要课程包括无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等。这些课程为学生提供了坚实的理论基础,并通过实验课程培养学生的实践能力。
山西农业大学的应用化学专业注重学科交叉,特别是在农业化学、环境化学和药物化学等领域的应用。学校拥有先进的实验设备和丰富的科研资源,为学生提供了良好的学习和研究环境。
毕业生主要在化学化工及与之相关的生命、医学、药物、能源、环境等学科领域的科研、企业单位从事技术研发、生产管理等工作。就业方向广泛,包括但不限于化工企业、环保机构、科研院所等。
山西农业大学的应用化学专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会,培养具备扎实化学基础和应用能力的专业人才。毕业生在多个领域具有良好的就业前景,能够为社会和行业的发展做出贡献。
山西农业大学物流管理专业是管理学学科下的一个本科专业,学制四年,授予管理学学士学位。本专业以管理学科为理论基础,融合经济、管理、工学等多学科知识,旨在培养具备扎实理论基础和较强实践能力的复合型物流管理人才。
本专业培养具有社会主义核心价值观和高度社会责任感,具备良好的科学文化素养和国际视野,掌握经济学、管理学基础理论和系统的物流学科相关专业理论与方法,能够在物流管理及相关领域从事科学研究、应用实践等工作的复合型人才。
主要课程包括:微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、市场营销学、经济法、供应链管理、物流信息系统、物流经济学、物流工程、仓储与配送管理、运输管理、物流成本管理、国际物流等。
本专业注重理论与实践相结合,课程设置涵盖物流管理的各个方面,强调培养学生的创新精神和实践能力。通过多学科交叉融合,使学生具备扎实的理论基础和广泛的知识面,能够适应现代物流行业的发展需求。
毕业生可在物流管理咨询公司、配送中心、物流中心等物流企业及大型商业企业、工业企业等单位的物流部门,从事物流系统优化、物流业务运作及物流管理的工作。
山西农业大学物流管理专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学,培养具备扎实理论基础和较强实践能力的复合型物流管理人才。毕业生能够在物流管理及相关领域从事科学研究、应用实践等工作,适应现代物流行业的发展需求。
山西农业大学英语专业是本科层次的教育,学制四年,授予文学学士学位。该专业致力于培养具备较高人文素养和熟练英语语言技能的复合应用型人才,能够在多个领域运用英语进行工作。
本专业旨在培养具有较高人文素养、熟练的英语语言技能、丰富的英语专业知识,能在外事、教育、文化、农业等部门运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等工作的复合应用型人才。
主要课程包括:综合英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语写作、英语语言学、英国文学、美国文学、英汉翻译等。这些课程旨在全面提升学生的英语语言能力和专业知识。
山西农业大学英语专业注重理论与实践相结合,强调英语语言技能的实践应用。此外,结合农业大学的特色,该专业还注重培养学生在农业领域的英语应用能力,使其在相关领域具有独特的竞争优势。
毕业生可在教育与外事等部门及企事业单位就业,从事外事、翻译、教育、管理、研究等工作。具体的就业方向包括但不限于:英语教师、翻译、外事专员、文化传播工作者等。
山西农业大学英语专业通过系统的课程设置和专业的培养目标,致力于培养具备较高人文素养和熟练英语语言技能的复合应用型人才。毕业生在多个领域具有广泛的就业前景,特别是在农业领域的英语应用能力使其在相关行业中具有独特的竞争优势。
山西农业大学生物技术专业是一门以现代生物技术为核心,结合宏观生物学和微观生物学知识的综合性学科。该专业旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质人才,以适应生物技术领域的快速发展。
本专业培养具备扎实的宏观生物学和微观生物学知识基础,较系统地掌握以基因工程技术、发酵工程技术、酶工程技术、细胞工程技术和代谢工程技术等为特色的现代生物技术基本理论、基本知识和基本技能,受到现代生物技术基础研究和开发应用研究的初步训练,具有良好的科学素养和一定的创新能力,富有创新精神和实践能力的高素质人才。
主要课程包括:动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、基因工程、细胞工程、酶工程等。这些课程旨在为学生提供全面的生物技术知识体系,培养其解决实际问题的能力。
山西农业大学生物技术专业注重理论与实践相结合,强调现代生物技术在农业、医药、食品等领域的应用。专业课程设置紧跟学科前沿,实验室设施先进,为学生提供了良好的科研环境和实践平台。
毕业生可在科研机构、高等学校及生物制药企业或其他相关企事业单位等从事科学研究、新产品研发、食品发酵或环境保护以及管理工作。愿意继续深造者可报考医药、食品、生命科学等相关专业的硕士、博士研究生。
山西农业大学生物技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学,培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质人才。毕业生在科研、教育、企业等多个领域具有广阔的就业前景,为生物技术领域的发展提供了有力的人才支持。
生物信息学专业是山西农业大学理学学士学位授予的本科专业,学制四年。本专业融合了计算机科学与技术、数学、统计学和生物学等多学科知识,旨在培养具备生物信息学基本理论和方法的高级科学技术人才。
本专业培养具有较好的计算机科学与技术、数学和统计学素养,完善的生物学知识,掌握生物信息学基本理论和方法,具备生物信息收集、分析、挖掘、利用等方面的能力。毕业生能在学校、科研机构、医疗医药、环境保护等相关部门与行业从事教学、科研、管理、疾病分子诊断、药物设计、生物软件开发、环境微生物监测等工作。
主要课程包括:分子生物学、动物学、植物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、生物信息学、生物数据库管理系统、基因组学、蛋白质组学、C语言、计算机基础及信息检索、数据库应用、线性代数、生物统计等。
生物信息学专业注重多学科交叉融合,强调理论与实践相结合。学生将掌握现代生物信息学技术,具备独立开展生物信息学研究和应用的能力。本专业还注重培养学生的创新能力和解决实际问题的能力,为未来的职业发展打下坚实基础。
毕业生可在科研机构、高等学校及生物制药企业或其他相关企事业单位等从事科学研究、生物信息学分析、信息技术开发、教学工作、业务技术以及管理工作。愿意继续深造者可报考生物信息学、应用化学、生物化学与分子生物学等学科的硕士、博士研究生。
山西农业大学生物信息学专业通过系统的课程设置和实践训练,培养具备扎实理论基础和实践能力的高级科学技术人才。毕业生在科研、教育、医疗、环保等领域具有广泛的就业前景,同时也为继续深造提供了良好的基础。
种子科学与工程专业是山西农业大学自1996年获批以来重点建设的专业之一。该专业围绕种子科学与工程技术,构建了“3-4-5-7”的特色人才培养模式,旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的复合应用型人才。
本专业旨在培养符合市场经济和科技发展需要,德智体美劳全面发展,掌握种子科学与工程技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在种子科学与工程技术的相关部门或单位从事专业指导与科学研究、技术与设计、推广与开发、经营与管理等工作的复合应用型人才。
主要课程包括:植物学、遗传学、生物统计学、作物育种学、植物生理学、种子生物学、种子生产学、种子加工与贮藏、种子检验学、种子经营管理等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。
本专业通过夯实师资、课程、平台3项基础,强化专业基础、专业核心、地域特色、个性发展4个方面,拓展思想道德、科研水平、创新精神、创业能力、竞技能力、健康体魄5项素质,落实课程实验、课程实习、专业实习、企业实践、科研训练、生产实习、毕业论文7个环节,形成了独特的人才培养模式。
随着我国种子产业化的步伐不断加快,对种业专门人才的需求越来越迫切。毕业生可在高等院校、科研院所、农业行政部门、种子大型企业及种子科学与工程技术相关部门或单位从事教学、科研、种子行政管理以及种子推广、开发、营销等工作。
山西农业大学种子科学与工程专业通过系统的课程设置和独特的人才培养模式,致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的复合应用型人才。毕业生在种子科学与工程技术领域具有广阔的就业前景和发展空间。
山西农业大学的中药资源与开发专业是一门综合性学科,旨在培养具备中药资源开发、利用及管理能力的高级专门人才。本专业结合现代生命科学与传统中药学,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的学术背景和专业技能。
本专业培养系统掌握中药资源与开发的基本理论和基本技能,受到中药资源与开发专业以及现代生命科学领域基础研究和应用研究的初步训练,并掌握一定的企业管理知识,具有良好科学素养及创业精神,具有教学、研发和一定管理能力的高素质、多层次人才。
主要课程包括:中医基础、中药学、中药药理学、中药炮制与加工、生物化学、分子生物学、细胞生物学、药用植物育种学、药用植物栽培、中药鉴定学、中药制剂学、中药成分分析等。这些课程旨在为学生提供坚实的理论基础和实际操作技能。
山西农业大学的中药资源与开发专业注重理论与实践的结合,强调现代生命科学在中药资源开发中的应用。通过实验、实习和科研项目,学生能够深入理解中药资源的开发与利用,培养创新能力和解决实际问题的能力。
学生毕业后,主要可从事新中药的研究开发、常规及珍稀中草药栽培育种、中药生产、检验、流通、使用、管理等方面的工作。同时,还可以报考我校及其他院校相关专业的硕士研究生。随着国家对药材生产、经营、应用的监管力度不断增大,本专业学生就业有广阔的前景。
山西农业大学的中药资源与开发专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会,培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高级专门人才。本专业毕业生在中药资源开发、利用及管理领域具有广阔的就业前景和继续深造的机会。
山西农业大学生态学专业(学制四年,授予理学学士学位)致力于培养具备扎实生态学理论基础和实践能力的高级复合型应用型人才。本专业紧密结合国家生态保护和环境建设的需求,注重理论与实践的结合,培养学生解决实际生态问题的能力。
本专业旨在培养适应经济社会发展和自然保护与环境生态建设需要,德、智、体、美、劳全面发展的人才。学生将具备扎实的生态学专业基础知识,掌握统计学、生物学、生态学与环境科学的基本原理与研究方法,能够在生物资源调查、森林生态系统监测与评估、生态环境调查与评价、生态保护规划和林业生态工程等领域从事研究、规划和管理工作。
主要课程包括:普通生态学、自然地理学、林业生态工程学、污染生态学、森林生态学、城市生态学、测树学、生态学研究法与实验、环境质量监测与评价等。这些课程旨在为学生提供全面的生态学知识和实践技能。
本专业注重理论与实践的结合,课程设置紧密围绕生态保护和环境建设的实际需求。学生将有机会参与各种生态调查、监测和评估项目,培养解决实际问题的能力。此外,学校与多家科研机构和企事业单位合作,为学生提供丰富的实习和就业机会。
毕业生可在林业、农业、园林、环保等科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门从事环境保护、生态环境建设、生态环境管理与监测等方面的科学研究、教学及管理工作。具体岗位包括生态学家、环境顾问、生态规划师、林业工程师等。
山西农业大学生态学专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备扎实生态学知识和实践能力的高级复合型应用型人才。毕业生在生态保护和环境建设领域具有广阔的就业前景,能够为国家生态保护和可持续发展做出贡献。
水土保持与荒漠化防治专业是山西农业大学农学学士学位授予的本科专业,学制四年。该专业致力于培养具备水土保持与荒漠化防治领域基础理论知识和实践技能的高级工程技术人才。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好科学文化素养和高度社会责任感,适应现代社会发展需要的复合应用型高级工程技术人才。学生将系统掌握水土保持工程技术、荒漠化防治工程、水土保持规划、生态工程、土壤侵蚀与防治信息管理等方面的基础理论知识,获得水土保持工程师基本素养,具备从事水土保持综合治理、荒漠化防治、水土保持方案编制、生态环境规划设计、土地复垦与生态重建、水土流失监测、水土保持监督管理等方面的能力。
主要课程包括:土壤侵蚀原理、水土保持工程学、林业生态工程学、水土保持规划学、荒漠化防治工程、生态学、土壤学、水文学、水力学等。
本专业注重理论与实践相结合,培养学生具备扎实的理论基础和较强的实践能力。通过系统的课程学习和实践训练,学生能够掌握水土保持与荒漠化防治的核心技术,具备解决实际问题的能力。
毕业生可在水利、环保、林业、土地管理等行政事业单位从事水保工程、农业水利工程、林业生态工程、荒漠化防治及国土资源工程的管理、规划、施工、监理等工作,也可从事各行业设计院(所)的水土保持方案编制工作,以及有关教学和科研等方面的工作。
水土保持与荒漠化防治专业是山西农业大学农学学士学位授予的本科专业,旨在培养具备水土保持与荒漠化防治领域基础理论知识和实践技能的高级工程技术人才。通过系统的课程学习和实践训练,学生能够掌握核心技术,具备解决实际问题的能力,毕业后可在多个领域从事相关工作。
山西农业大学园林专业是一门综合性较强的农学类本科专业,学制四年,授予农学学士学位。该专业旨在培养具备园林植物繁育、栽培与养护、园林规划设计等方面知识与技能的高素质专业技术人才。
本专业培养热爱祖国、热爱人民,适应国家社会经济发展和园林建设需要,德、智、体、美、劳全面发展,身心健康,较系统的掌握花卉学、树木学、园林植物栽培管理与养护、园林设计、园林工程、园林植物景观设计、园林管理等方面的基础理论知识和技能,具备园林设计师、园林管理等基本素养,掌握园林植物栽培与养护、花卉学、树木学、苗圃学等的研究方法,富有创新意识、善于沟通,具有园林植物繁育、园林植物栽培与养护管理、园林植物造景、园林规划设计等实践能力,具备从事园林植物繁育、园林植物栽培与养护、园林管理、园林规划设计、园林工程等工作的复合应用型高素质专业技术人才。
主要课程包括:园林树木学、花卉学、园林植物栽培养护学、园林工程、园林设计、园林建筑设计、园林植物景观设计等。
园林专业注重理论与实践相结合,强调学生的创新能力和实践能力的培养。通过系统的课程学习和实践训练,学生能够掌握园林植物繁育、栽培与养护、园林规划设计等方面的专业技能,具备从事园林相关工作的能力。
毕业生可在园林、城乡建设、生态建设、厂矿、社区等部门和企业从事各类园林绿化与管护、园林规划设计、施工、管理、科研和教学等工作。
山西农业大学园林专业以其扎实的理论基础和丰富的实践教学,培养了大批高素质的园林专业技术人才。毕业生在园林、城乡建设、生态建设等领域具有广阔的就业前景和发展空间。
培养目标: 培养具备现代动物医学科学与技术方面的基本理论和基本技能,了解学科发展方向,具备在动物医学及相关领域继续深造的能力,能从事动物医学领域的教学与科研、技术开发、产品研制和管理等工作,有较强的科技创新能力、攻关组织能力和交流能力,能参与未来国际农业科技竞争,引领未来动物医学发展方向的拔尖创新型人才。
主要课程: 动物解剖学与组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、兽医病理解剖学、兽医病理生理学、兽医药理学、兽医微生物学、兽医免疫学、兽医流行病学、兽医传染病学、兽医寄生虫学、兽医公共卫生学、动物性食品卫生学、兽医临床诊断学、兽医内科学、兽医外科学、兽医外科手术学、兽医产科学、中兽医学、动物福利概论、兽医法规等。
就业前景: 学生毕业后可到高等院校、科研院所、高新技术产业、国家检验检疫监督部门、食品卫生监督部门、海关及行政机关等部门从事科研、教学和管理工作。
培养目标: 贯彻党的教育方针,培养适应现代经济和社会发展需求,具有坚定的政治信仰、良好的人文素质、强烈的社会责任感,具有团结协作精神、较强创新能力和国际化视野,具备扎实的动物医学专业知识和较强的专业操作技能,能够在兽医技术服务、兽医管理与执法、兽医医疗保健、兽医教育与科研及相关部门从事技术服务、管理、执法监督、动物诊疗、食品安全与公共卫生、教学、科研等方面工作的高素质动物医学人才。
主要课程: 动物解剖学、动物组织学与胚胎学、动物生理学、动物生物化学、兽医病理学、兽医药理学、兽医微生物学、兽医免疫学、兽医传染病学、兽医寄生虫学、动物性食品卫生学、兽医公共卫生学、兽医临床诊断学、兽医内科学、兽医外科学、兽医外科手术学、兽医产科学、中兽医学、兽医法规等。
就业前景: 学生毕业后可在兽医行政部门、商检、海关、科研院所及企事业单位从事兽医、防疫检疫、科学研究、兽药生产经营、产品开发营销及兽医行政管理等方面的工作。
山西农业大学电气工程及其自动化专业是一门融合电力工程、控制技术、电子技术等多学科知识的工学本科专业。该专业旨在培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高级工程技术人才,能够胜任电力与电子系统的设计、开发、运行控制及研究等工作。
本专业培养具备电力工程、控制技术等方面的基础理论及应用能力,能够在电气工程应用、电力生产管理、电子产品开发等领域从事电力与电子系统的设计开发、运行控制、信息处理、研究开发等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程包括:电路、模拟电子、数字电子、电机与拖动、电力系统、电力工程设计、电力系统继电保护、计算机控制技术、单片机及接口技术等。这些课程为学生提供了全面的理论知识和实践技能,使其能够应对未来工作中的各种挑战。
本专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟行业发展趋势,强调电力工程与控制技术的应用。学生将通过实验、实习和项目实践,掌握电气工程及其自动化领域的核心技能。此外,学校与多家电力企业和科研机构建立了合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。
毕业生可在国家电力生产企业和管理部门,从事电力与电子系统设计、运行管理、生产过程控制、教学科研等方面的工作。此外,毕业生还可报考电气工程、农业工程等学科的硕士研究生,继续深造。
山西农业大学电气工程及其自动化专业以其扎实的课程体系、丰富的实践机会和良好的就业前景,为学生提供了全面发展的平台。通过四年的学习,学生将具备扎实的理论基础和较强的实践能力,能够在电气工程及其自动化领域发挥重要作用。
学制四年,授予农学学士学位
培养目标:培养具备植物检验检疫方面的基本理论、基本知识和基本技能;掌握一定程度的现代生命科学、现代信息技术的基本理论和基本知识,熟悉农产品安全生产监控和管理;掌握植物检疫和农产品质量安全检测方面的基本理论和基本技能;毕业后可在农林业生态安全、植物有害生物综合治理、生物资源保护和可持续利用等方面从事科研、教学、管理工作的高素质植物检疫人才。
主要课程:植物病害检疫、植物虫害检疫、植物检疫处理原理与方法、植病研究法、昆虫研究法、农产品质量检测技术等。
就业前景:本专业学生毕业后可在海关、植保、卫生、环保等部门和农产品生产基地、良种苗木引种基地、行业协会等部门从事检验检疫、生产管理、技术开发及教学科研等工作。
学制四年,授予农学学士学位
培养目标:贯彻党的教育方针,培养适应现代经济和社会发展需求,具备扎实的动物检疫专业知识和较强的专业操作技能,能够在兽医技术服务、市场监管、兽医行政与执法、兽医医疗保健、海关、兽医教育与科研及相关部门从事技术服务、管理、动物检疫、执法监督、疫病防控、动物诊疗、食品安全与公共卫生、教学和科研等方面工作的高素质动物检疫复合型人才。
主要课程:动物解剖学、动物组织学与胚胎学、动物生理学、动物生物化学、兽医病理学、兽医药理学、兽医微生物学、兽医免疫学、兽医传染病学、兽医寄生虫学、动物性食品卫生学、兽医公共卫生学、兽医临床诊断学、动物检疫总论、兽医病理检验学、动物产品理化检验学、动物检疫法规等。
就业前景:学生毕业后可到出入境检验检疫机构、检疫检验部门、动物卫生监督和疫病防控机构、动物养殖与产品加工企业、环境保护等单位从事教学、科研、动物和动物产品检疫和检验、卫生监督、产品质量控制、评价、监控管理、动物疫病防控和染疫动物处理等方面的工作。
机械设计制造及其自动化专业是山西农业大学工学院的重点本科专业之一,学制四年,授予工学学士学位。本专业致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的工程技术人才,满足现代机械制造行业的需求。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好科学、文化素养与高度社会责任感,身心健康,能适应行业和社会发展需要,具备扎实的基础理论知识,掌握机械设计制造及其自动化领域的分析计算、工程设计及自动控制的知识及技能,毕业后能在相关领域从事设计制造、技术开发、科学研究及生产运行管理等方面的工作,具有创新精神和实践能力的复合应用型高级工程技术人才。
主要课程包括:机械制图与计算机绘图、理论力学、材料力学、机械原理、互换性与技术测量、机械设计、机械工程材料、流体力学、电工与电子技术、材料成型工艺基础、机械制造技术基础、机电传动控制、机械制造装备设计等。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生的创新能力和实践技能的培养。通过丰富的实验课程和实习机会,学生能够将所学知识应用于实际工程问题,提升解决复杂工程问题的能力。
毕业生可在工业生产领域,从事机械产品的开发、制造、管理、数控技术应用、产品营销等方面的工作,也可报考农业工程、机械工程等学科硕士研究生,继续深造。
山西农业大学的机械设计制造及其自动化专业以其全面的课程设置、扎实的实践教学和广阔的就业前景,为学生提供了良好的学习和发展平台。毕业生不仅具备扎实的专业知识和技能,还具备创新精神和实践能力,能够适应现代机械制造行业的需求,成为行业中的中坚力量。
兽医公共卫生专业是山西农业大学为适应国家新农科建设和社会主义现代化发展需求而设立的本科专业。该专业旨在培养具备扎实的兽医公共卫生理论基础和实践能力的高水平应用型、复合型人才,服务于人兽共患病防控、动物源食品安全监测、生物安全管理等领域。
本专业面向国民经济和社会发展需求,培养具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德修养、职业道德和科学素养的人才。学生将具备一定的人文素质和理学素质,拥有较好的审辨思维能力和创新创业意识,以及较强的沟通表达和团队合作精神。通过全球化视野的培养,学生将能够积极为新农科和社会主义现代化建设服务,胜任解决兽医公共卫生学复杂问题的工作。
主干课程包括:兽医流行病学、兽医公共卫生学概论、人兽共患病学、兽医临床诊断学、动物环境卫生学、动物性食品安全概论、动物卫生法学、公共卫生案例分析、突发公共卫生事件应急处置、动物福利保护、实验动物学、养殖环境安全与人类健康、动物性食品安全风险评估等。这些课程为学生提供了全面的理论知识和实践技能。
兽医公共卫生专业注重理论与实践相结合,强调解决实际问题的能力培养。专业课程设置紧跟行业发展需求,涵盖人兽共患病防控、动物源食品安全监测、生物安全管理等多个领域。同时,学校提供丰富的实践机会,如实验室研究、实习实训等,帮助学生将所学知识应用于实际工作中。
毕业生可在省市县等各级机关担任公务员,或在动物疫病预防控制、动物卫生监督等行业管理部门工作。此外,海关技术中心、动物诊疗集团、养殖集团、医药集团等也是毕业生的主要就业方向。本专业毕业生具备较强的专业能力和综合素质,能够胜任多种岗位工作。
山西农业大学兽医公共卫生专业以培养高水平应用型、复合型人才为目标,课程设置全面,专业特色鲜明,就业前景广阔。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备解决兽医公共卫生学复杂问题的能力,为国家新农科建设和社会主义现代化发展做出贡献。
农业电气化专业是山西农业大学工学领域的重要学科之一,旨在培养具备电力工程、控制技术等方面基础理论及应用能力的高级工程技术人才。该专业结合现代农业与电气化技术,致力于推动农业现代化和智能化发展。
本专业培养具备扎实的电力工程、控制技术等基础理论知识,掌握电力系统、数字农业等领域的设计、施工、管理及新产品开发能力的高级工程技术人才。毕业生能够在电力系统、数字农业等领域从事理论研究、工程设计、施工管理及新产品开发等工作。
主要课程包括:电路、电磁学、模拟电子技术、数字电子技术、电力系统、微机原理及接口技术、电机与拖动、单片机原理及应用、继电保护、农村电力网规划等。课程设置注重理论与实践相结合,培养学生的综合应用能力。
农业电气化专业结合现代农业与电气化技术,具有鲜明的学科交叉特色。专业课程设置紧跟行业发展趋势,注重培养学生的创新能力和实践能力。通过与电力企业、科研机构的合作,提供丰富的实践机会,增强学生的职业竞争力。
毕业生可在电力企业、国家电力管理部门、高等院校从事电力系统运行管理、生产过程控制、教学科研等工作。同时,毕业生还可报考电气工程、农业工程等学科的硕士研究生,继续深造。
山西农业大学农业电气化专业以培养高级工程技术人才为目标,课程设置科学合理,专业特色鲜明,就业前景广阔。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的专业知识和较强的实践能力,为农业现代化和智能化发展贡献力量。
| 农业电气化 | 农业机械化及其自动化 | 农业智能装备工程 | 电子信息科学与技术 | 机器人工程 | 计算机科学与技术 | 网络工程 | 物联网工程 | 法学 | 公共事业管理 | 行政管理 | 软件工程 | 数据科学与大数据技术 | 数字媒体艺术 | 智能科学与技术 | 城乡规划 | 风景园林 | 农业水利工程 | 土木工程 | 信息与计算科学 | 应用化学 | 英语 | 农业工程与信息技术(农学院) | 农艺与种业(农学院) | 作物学 | 植物保护 | 资源利用与植物保护(植物保护学院) | 畜牧 | 畜牧学 | 兽医 | 兽医学 | 草学 | 农艺与种业(草业学院) | 公共管理(资源环境学院) | 公共管理学(资源环境学院) | 农业资源与环境 | 资源利用与植物保护(资源环境学院) | 农业工程与信息技术(园艺学院) | 农艺与种业(园艺学院) | 园艺学 | 生物与医药 | 食品加工与安全 | 食品科学与工程 | 农村发展(农业经济管理学院) | 农林经济管理 | 农业管理 | 农艺与种业(生命科学学院) | 生物学(生命科学学院) | 林学 | 林业 | 机械 | 农业工程(农业工程学院) | 农业工程与信息技术(农业工程学院) | 计算机技术 | 控制工程 | 农业工程与信息技术(信息科学与工程学院) | 公共管理(公共管理学院) | 公共管理学(公共管理学院) | 农业工程(软件学院) | 农业工程与信息技术(软件学院) | 软件工程 | 风景园林 | 风景园林学 | 农村发展(马克思主义学院) | 思想政治教育 | 生物学(基础部) | 作物学 | 植物保护 | 畜牧学 | 动物遗传育种与繁殖 | 兽医 | 兽医学 | 草学 | 农业资源与环境 | 园艺学 | 林学 | 农业工程 | 农学 | 农学(功能农业方向) | 智慧农业 | 种子科学与工程 | 动植物检疫(植物检疫方向) | 生物农药科学与工程 | 植物保护 | 动物科学 | 经济动物学 | 动物医学 | 动植物检疫 | 兽医公共卫生 | 草业科学 | 地理信息科学 | 环境科学 | 农业资源与环境 | 土地整治工程 | 土地资源管理 | 环境设计 | 设施农业科学与工程 | 视觉传达设计 | 园艺 | 园艺(花卉与景观设计方向) | 葡萄与葡萄酒工程 | 食品科学与工程 | 食品质量与安全 | 食用菌科学与工程 | 国际经济与贸易 | 农村区域发展 | 农林经济管理 | 市场营销 | 物流管理 | 生物技术 | 生物科学 | 生物信息学 | 中药资源与开发 | 林学 | 林学(森林康养方向) | 生态学 | 水土保持与荒漠化防治 | 园林 | 电气工程及其自动化 | 机械设计制造及其自动化 | |
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| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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