学校简介:
四川文化传媒职业学院是一所经四川省人民政府批准、教育部备案、纳入国家计划内统一招生、具有独立颁发国家承认大学专科学历文凭资格的全日制普通高等职业院校,成立于2005年,2015年顺利通过人才培养工作现场评估。学校占地面积450余亩,主校区坐落于具有2200多年历史的文化名城——崇州;分校区建在有“中国年画之乡”和“中国三大名酒之一剑南春”产地——绵竹市。
截至目前,学校共有全日制在校生18000余人,拥有一支近900人的高素质教职工队伍;党群组织和行政职能部门健全,设有六个二级学院:信息与应用技术学院、文旅与经贸学院、学前教育学院、体育产业学院(基础部)、表演与艺术教育学院、设计与媒体艺术学院以及马克思主义学院、国际教育学院、继续教育学院。建有设施设备配套、功能先进完备的教育教学、实训(验)、实践等教学场所;各类生活设施完善配套、功能齐全。
学校着力培养面向区域、行业发展和在文化产业生产服务、经营和管理一线需要的上手快留得住、干得好、后劲足,具有良好的职业精神的文化传媒技术技能型人才。现设有41个专业,根据四川省、成都市经济社会和文化产业发展规划,主动适应文化产业的发展和转型需求,逐步优化专业结构,坚持以“服务区域经济文化发展”为根本、以“文化服务和文化教育”为主体、以“媒体艺术与媒体技术”为支撑的“12257"专业建设思路。着力构建广播影视、文化教育、艺术设计、表演艺术、航空服务五大特色专业群,重点打造影视多媒体技术、摄影摄像技术、学前教育、动漫设计、广告设计与制作、公共文化服务与管理、无人机应用技术七个核心专业。截至目前,我校拥有6个国控师范类专业,努力把学校建设成为文化艺术人才培养、创作生产、传承创新的高等职业教育重要基地,在省内同类院校中有较高知名度的高职院校。
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基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工电子技 术、传感器技术、无人机机体结构、动力系统、通信与操纵系统组成和原理等基本知识,具 备无人机装配、调试、维护、维修与操控能力,从事组装、调试、维修、操控、地勤和无人 机作业等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向无人机制造企业、国土资源局、军事部队、农业系统、救援系统、影视公司, 在无人机组装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等岗位群,从事无人机装调、 维护维修、操控与地勤等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.掌握无人机组装工艺和调试技术,具备无人机机体装调能力:
3.掌握无人机电气电子系统的构成与原理,具备无人机电气与电子系统的装调能力:
4.掌握无人机调试与维修技术,具备无人机故障诊断与排除能力;
5.熟悉无人机飞行原理等,掌握无人机起落、航线规划与飞行等操控技能,具备无人机 操控能力;
6.熟悉搭载设备的装调与操控技术,具备无人机航拍航测能力;
7.熟悉地面站架设与调试技术,掌握航测数据监测与处理方法,具备地勤服务能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电子技术、飞行器空气动力学、无人机原理与构造、无线电遥控技术、无人机控制技术、 无人机调整技术、无人机故障检修等。
2.实习实训
在校内进行无人机制作、无人机装配、无人机模拟飞行、无人机故障诊断与检修等实训。
在无人机制造企业和无人机应用单位进行实习。
职业资格证书举例
无人机操控师 维修电工 电子装接工
衔接中职专业举例
电子技术应用 机电技术应用
接续本科专业举例 飞行器设计与工程
专科
三年
面向城市轨道交通客运服务、票务管理、客运组织、行车组织等岗位(群)。
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和城市轨道交通客运组织、行车组织、应急处置等知识,具备车站设备(系统)运用、列车运行组织、车站管理与服务、突发事件处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事设备运用、乘客服务、票务事务处理、客流疏导、行车作业、突发事件应急处置等工作的高素质技术技能人才。
电工基础、城市轨道交通线路与站场、城市轨道交通车辆基础、城市轨道交通通信与信号、城市轨道交通服务礼仪、城市轨道交通客运服务英语、城市轨道交通员工职业素养。
城市轨道交通机电设备运用、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通客运服务、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通应急处置。
对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工基础、运营设备监控、客运服务、行车作业、车站运作综合演练等实训。在城市轨道交通车站、控制中心或具备车站和控制中心运营管理功能的虚拟仿真实习基地等场所进行岗位实习。
职业技能等级证书:城市轨道交通站务
接续高职本科专业举例:城市轨道交通智能运营
接续普通本科专业举例:交通运输
培养具备计算机软硬件、数控技术、艺术设计、动漫设计、高级办公文秘的基本知识和技能。能从事计算机软件编程、测试、系统支持、软件开发及管理和维护;自动生产线和数控设备的操作编程、数控设备改造与调试、数控设备故障诊断与维护、数控设备管理、产品质量检测、数控设备销售及售后服务;艺术设计制作、电脑美术创作、影视动画创意及广告制作、动画特技制作;精通office办公软件,能独立使用和维护现代办公设备的应用型专门人才。
在政府、机关、企事业单位从事计算机软件的设计、开发、运行与维护、数控设备的运行及维护和管理、平面设计、广告设计、装璜设计、展示设计、网页设计、电子信息化办公文员、商务办公文员、办公自动化等工作岗位。
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解软件项目的开发流程,掌握软件设计与应用的知识和技能;掌握主流软件开发技术,具备软件开发、测试能力,从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。
主要面向各类软件企业、政府和企事业单位,在软件开发应用岗位群,从事软件开发、软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。
程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目开发与管理等。
在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。
计算机软件产品检验员(三级)、计算机程序设计员(四级)、程序员、软件测评师
计算机应用
计算机科学与技术
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉国家经济法律法规,掌握会计信息化管理理论知识和业务技能,能熟练运用会计信息化系统软件进行会计信息收集、加工、分析,具备一定的软件开发、应用测试能力和较强的会计软件推广、销售与维护能力,从事会计核算与监督、软件维护与完善升级的高素质技术技能型人才。
主要面向各企事业单位,从事调查方案、图表制作、问卷设计,统计调查分析报告撰写,信息的采集、处理、展示、分析、预测及管理等工作。
会计基础、企业财务会计、企业财务管理、审计实务、会计信息化、会计信息化综合实训、Excel财务应用、税费计算与申报、ERP沙盘经营模拟实训等。
在校内进行出纳技能、企业经济业务核算、会计信息化系统应用、会计业务分岗、ERP沙盘经营模拟、Excel财务应用等实训。
在会计软件开发公司等企业进行实习。
会计从业资格证、会计初级专业技术资格证、会计电算化证(初级、中级)
会计电算化
会计学、信息管理与信息系统
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力,善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师。
本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构,以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构,从事教学与管理工作。
幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教育研究方法、特殊儿童发展与学习等。
在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。
在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。
幼儿园教师、育婴师(中级、高级)、保育员(中级、高级)、营养师(中级、高级)
学前教育
学前教育
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握扎实的音乐、 舞蹈、美术、书法等基本专业技能,具备一定的艺术理论、专业素养、艺术思维、审美能力 和艺术创作创新能力,从事基础教育、文化艺术培训及文化事业服务工作的艺术教育教师。 就业面向
主要面向各类学校、艺术培训等艺术教育机构和文化艺术相关机构(文化事业单位、文 化艺术传媒公司、文化艺术演出公司、文化艺术经纪公司、模特礼仪培训公司、文化产业机 构、青少年宫、文化馆、工人文化宫、企事业单位工会、音乐艺术创作工作室、琴行、音乐 录音工作室、绘画艺术创作工作室、艺术设计公司、广告公司、室内外建筑装饰公司、影楼、 专业演出团体等),从事艺术教育工作。
主要职业能力
1.具备声乐演唱、钢琴伴奏、舞蹈表演、绘画、书法创作等艺术教育专业能力;
2.具备基础教育、学前教育所需的艺术教育教学能力;
3.具备声乐、器乐、舞蹈、美术、书法等课外活动的组织能力;
4.具备一定的少年儿童歌曲、舞蹈创编以及绘画、书法创作能力;
5.具备一定的童声合唱、小型乐队的排练、指挥、编创以及演出组织、管理能力;
6.具备运用现代电脑技术及其他高新科学技术从事音乐编曲、美术设计的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
艺术概论、基础乐理、素描与色彩基础、舞蹈编导常识、歌曲创作、中外音乐简史与鉴 赏、中外美术简史与鉴赏、中外舞蹈简史与鉴赏、小学艺术教育概论、艺术治疗、教育学、 教育心理学等。
2.实习实训
在校内进行视唱练耳、声乐演唱基础、钢琴基础与儿歌弹唱、合唱与指挥、舞蹈基训、 绘画与写生、电脑音乐制作、美术设计、书法、手工等实训。
在各类学校、艺术培训等机构进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证
衔接中职专业举例
学前教育音乐舞蹈表演
接续本科专业举例
艺术教育小学教育
基本修业年限三年
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握系统的音乐 专业知识和基本理论,具备运用音乐技能进行音乐教学的能力,从事中小学音乐教育的教师。 就业面向
主要面向小学、社会培训机构、专业文艺团体,在教师、培训岗位群,从事音乐教学、 文化宣传等工作。
主要职业能力
1.具备演唱、演奏、舞蹈等方面的单项表演技能以及舞台表演的综合能力:
2.具备音乐教育或音乐教学能力; 3.具备音乐节目的编导及群众文化活动的组织与策划能力; 4.具备较好的语言表达和人际交往能力; 5.具备较强的独立学习、实践与创新及音乐教科研能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
乐理、视唱练耳、和声学、中外音乐史与欣赏、民族民间音乐、戏曲音乐、曲式分析、 音乐教学法、音乐美学、艺术概论、教育学、心理学等。
2.实习实训
在校内进行声乐、钢琴、舞蹈、合唱与指挥、即兴伴奏、舞台表演、活动策划与组织等 实训。
在小学、社会培训机构专业文艺团体进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证 钢琴教师从业资格证 舞蹈教师从业资格证
衔接中职专业举例
学前教育音乐
接续本科专业举例
艺术教育小学教育
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养及较高的舞蹈艺术 专业素养,掌握扎实的舞蹈专业基础理论、基本知识,以及民族舞、古典舞、芭蕾舞的基本 技能、表现手段,具备较强的舞蹈审美、教学和舞蹈编导、表演能力,从事舞蹈基础教育的 教师。 就业面向
主要面向各类学校、艺术培训等艺术教育机构和文化艺术相关机构(企事业单位工会、 青少年宫、文化馆、工人文化宫、礼仪培训机构、模特培训机构、文化事业单位、文化产业 机构、文化艺术演出公司、文化艺术经纪公司、专业演出团体等),从事舞蹈教育工作。
主要职业能力
1.具备对民族舞、古典舞等舞蹈种类的艺术审美、鉴赏能力;
2.具备一定的民族舞、古典舞、芭蕾舞等主要舞种的专业表现能力;
3.具备基础教育、学前教育所需的民族舞、古典舞、芭蕾舞等舞种的课堂教学能力;
4.具备一定的少年儿童舞蹈编导能力;
5.具备一定的以舞蹈艺术形式为主要内容的课外活动组织能力;
6.具备适应社会艺术教育、艺术服务、文化产业机构所需的专业艺术能力;
7.具备较强的学习能力、实践能力和创新能力,以及较强的表达能力、沟通能力和合 作能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
舞蹈艺术概论、音乐基础知识、中外舞蹈简史、舞蹈教育学、儿童心理发展与艺术教育、 儿童舞蹈赏析、舞蹈解剖学、舞蹈编导技法、舞蹈教学法等。
2.实习实训
在校内进行舞蹈基础、声乐、钢琴基础、视唱练耳、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、 芭蕾舞、现代舞、儿童舞蹈表演与创编等实训。
在各类学校、艺术培训机构进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证
衔接中职专业举例
学前教育舞蹈表演 民族音乐与舞蹈
接续本科专业举例
艺术教育小学教育
基本修业年限三年
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握民航服务礼 仪、客舱应急、乘务空防安全等基本知识,具备服务意识和安全意识,具备客舱服务与安全 管理能力,从事民航服务与安全管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向航空公司客舱部、保卫部等部门,在民航乘务、航空安全等岗位群,从事客舱 服务、客舱安全、航空公司客运地面保障以及机场贵宾室服务、机场问讯处、机场地面特殊 旅客服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备不同机型机上应急设备及客舱设备的操作能力;
3.具备维护客舱安全和客舱秩序的能力;
4.具备维护客舱整洁和舒适的能力;
5.掌握餐饮服务和特殊旅客服务的知识与技能;
6.掌握海关、移民、检疫等规定的相关知识与解答相关问题的技能;
7.掌握飞行原理、航线相关知识与解答相关问题的技能;
8.熟练掌握中外文广播词和客舱广播的技巧;
9.了解航空地面旅客服务的操作流程与要求。
核心课程与实习实训
1.核心课程
民航概论、民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务英语、乘务言语与沟通、乘务化 妆、乘务形体训练、乘务空防安全、客舱服务心理、医疗常识与急救、飞机客舱设备与系统、 民航地面服务、航线地理等。
2.实习实训
在校内进行民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务化妆等实训。
在航空公司客舱部、保卫部、航空地面服务公司进行实习。
职业资格证书举例
民航乘务员
衔接中职专业举例 航空服务
接续本科专业举例 旅游管理与服务教育旅游管理酒店管理交通运输
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握空防安全法 规、民航安全检查和现场管理等基本知识,具备较强的民族安全检查技能及综合分析、协调 和应对突发事件的能力,从事民航安全生产和管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向航空公司和机场,在安全橙查岗位群,从事旅客安全检查、货物安全检查、安 全监控、安检设备调试、检测和维护维修与管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备良好的人际交往、沟通与协作能力;
3.具备良好的技术应用能力,以及规范的生产管理与操作意识,较强的安全和环保意 识; 4.具备危害辨识与事故处理、安全管理与评价和组织,以及保障安全生产的能力; 5.具备现场特殊情况的随机处置能力; 6.具备安全防范、安全事件处置、重大事故及安全应急救援能力;
7.具备一定的安检设备调试、检测、维护维修能力;
8.具备民航服务的能力;
9.掌握安全管理专业知识,具备民航安全技术检查的操作能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
航空港安全检查概论、安检技能、安全防范技术、安检业务法规、民航危险品运输、违 禁物品识别与管理、犯罪心理学、机场服务概论、民用航空法、民航概论、管理学基础、安 全系统工程、安全人机工程、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航安检专业英语等。
2.实习实训
在校内进行岗位职业技能鉴定实训。
在航空公司和机场进行实习。
职业资格证书举例
民航安全检查员
衔接中职专业举例
航空服务 电子技术应用
接续本科专业举例
安全工程 安全防范工程交通工程
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机坪管理、航班保障、客货运输管理、应急救援、不停航施工管理、民航气象观测、飞行签派等与机场运行管理相关的基本知识,具备协调指挥、监管、发布指令等能力,从事机场运行管理相关工作的高素质技术技能人才。
主要面向民航中小机场以及通用航空地面服务单位,在机场运行管理和地面服务相关岗位群,从事机坪管理、航班保障、客货运输管理、民航气象观测、飞行签派、应急救援、不停航施工管理和相关地面服务等工作。
民航客货运输、民航运输生产组织、机场运行与管理、飞行区维护与保障、机场目视助航设施、机场地面特种设备、机场应急救援、飞行组织与签派、航空情报与航图、航空气象学等。
在校内进行机场管制、空管、气象观测等实训。
在民航机场、通用航空地面服务等企业进行实习。
无
民航运输航空服务
交通运输
大数据技术专业是四川文化传媒职业学院为适应现代信息技术发展需求而设立的重点专业之一。该专业致力于培养具备大数据技术应用能力的专业人才,满足社会对大数据技术领域日益增长的需求。
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力。学生将具备大数据的收集、融合、管理、分析能力,面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群,能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。
本专业课程设置包括但不限于:大数据基础、数据结构与算法、数据库原理与应用、数据挖掘与分析、云计算与大数据平台、数据可视化技术、大数据安全与隐私保护等。课程设计旨在全面培养学生的理论知识和实践技能,确保学生能够胜任未来的职业挑战。
大数据技术专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新思维。学校与多家知名企业合作,提供实习和就业机会,确保学生能够在校期间获得丰富的实践经验。此外,专业课程紧跟行业发展趋势,确保学生掌握最新的技术知识和技能。
本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业。主要工作岗位包括大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。毕业生具备较强的就业能力和职业发展潜力,能够在各行各业中发挥重要作用。
四川文化传媒职业学院的大数据技术专业致力于培养高素质的技术技能型人才,满足社会对大数据技术领域的需求。通过全面的课程设置和丰富的实践机会,学生将掌握扎实的理论知识和实践技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。本专业毕业生具备较强的就业能力和职业发展潜力,能够在各行各业中发挥重要作用。
专科
三年
本专业主要培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握市场调研、消费心理等市场营销基本知识,具备市场分析、推销谈判、客户服务等专业能力,从事销售运营和管理工作的高素质技术技能人才。
主要面向各类生产和服务企业,在销售及市场岗位群,从事销售代表、销售经理、市场主管等工作。
市场营销、市场调查与分析、消费心理学、推销技术、商务谈判、网络营销等。
在校内进行商务礼仪、市场调查、销售实战、营销管理沙盘等实训。在各类生产型、服务型企业进行实习。
助理营销师(三级) C&G职业资格证客户服务管理师(三级)
市场营销
工商管理 市场营销
电子商务专业培养具有物流运作和物流管理、现代电子技术和商务、市场营销和市场营销运作的基本知识和技能,掌握现代物流技术,熟练运用计算机和物流软件、市场营销软件、进行物流方案策划实施、商务信息管理的实用型专门人才。
在大、中、小型企业、各级经济管理部门、国际商务公司、电子商务领域,从事现代化商场、企业商品合理采购,有效的货物储存保管;商品流通的产、供、销间的货物流转;专业物流公司的物流操作、管理、策划;各类商务助理、商务秘书、客户服务、管理信息助理、管理培训、生产管理、网络销售和网络采购等管理和服务工作。
旅游管理专业是四川文化传媒职业学院的重点专业之一,旨在培养具备旅游企业管理和服务基本知识与技能的应用型专门人才。该专业紧密结合旅游行业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和实践技能。
本专业培养掌握旅游企业管理和服务的基本知识与技能,能够从事旅行社、旅游饭店等旅游企业经营管理及接待服务的应用型专门人才。通过系统的学习和实践,学生将具备较强的职业素养和实际操作能力,能够胜任旅游行业的各项工作。
主要课程及实践环节包括:旅游学概论、旅游经济学、旅游市场营销学、导游实务、旅游心理学、旅游地理、导游业务、旅行社经营管理、旅游会计、旅游法规、旅游景区的规划与管理、旅游人力资源管理、旅行社导游实习、毕业实习、毕业设计等。这些课程涵盖了旅游管理的各个方面,为学生提供了全面的知识体系。
本专业注重理论与实践相结合,通过丰富的实践环节,如旅行社导游实习、毕业实习等,使学生能够在真实的工作环境中锻炼和提升自己的专业技能。此外,学院与多家旅游企业建立了合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。
毕业生可从事旅行社及旅游饭店等旅游企事业的管理工作,包括导游、旅游策划、旅游市场营销、景区管理、酒店管理等岗位。随着旅游行业的不断发展,本专业毕业生的就业前景广阔,职业发展空间大。
四川文化传媒职业学院旅游管理专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节,培养了一批批具备扎实专业知识和实践技能的应用型人才。毕业生在旅游行业中具有较高的竞争力,能够为旅游企业的发展做出积极贡献。
四川文化传媒职业学院的酒店管理与数字化运营专业,旨在培养具备扎实的酒店管理理论知识和专业管理技能的应用型专门人才。该专业紧密结合行业发展趋势,注重数字化运营能力的培养,以适应现代酒店业对高素质人才的需求。
本专业致力于培养具有熟练的酒店管理理论知识和专业管理技能,能够从事酒店经营和接待服务管理的应用型专门人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将掌握酒店管理的基本原理、运营技巧以及数字化管理工具的应用,具备良好的职业素养和创新能力。
本专业的课程设置涵盖了酒店管理的各个方面,包括但不限于:现代饭店餐饮管理、现代饭店财务管理、旅游英语、饭店日语、饭店管理概论、饭店美学、现代饭店前厅与客房管理、现代饭店营销、饭店人力资源管理、现代饭店餐饮管理综合实习、酒店美学、服务性企业整体质量管理、物业管理学、物业管理英语、现代物业设备管理、资产评估学等。此外,还包括毕业实践和毕业设计等实践环节,以增强学生的实际操作能力。
本专业的特色在于将传统酒店管理与现代数字化运营相结合,注重培养学生的实际操作能力和创新思维。通过丰富的课程设置和实践环节,学生不仅能够掌握酒店管理的基本技能,还能够熟练运用数字化工具进行酒店运营管理,提升工作效率和服务质量。
毕业生主要面向旅游饭店、星级酒店、酒店式公寓、住宅小区、写字楼、商业大厦的管理和服务岗位。具体就业方向包括酒店前台管理、客房管理、餐饮管理、市场营销、人力资源管理等,也可从事物业管理和资产评估等相关工作。
四川文化传媒职业学院的酒店管理与数字化运营专业,通过系统的理论学习和实践训练,培养具备扎实的酒店管理理论知识和专业管理技能的应用型专门人才。本专业注重数字化运营能力的培养,课程设置丰富,实践环节多样,毕业生就业方向广泛,能够满足现代酒店业对高素质人才的需求。
培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握民宿管理与运营方面相关理论知识和实践操作技能,具备对客服务、餐饮服务、客房服务、活动组织、创意营销能力,能在民宿行业(部门)管理、运营、服务岗位,从事民宿创办、民宿经营、民宿管理、服务质量监管、活动策划、民宿营销、民宿增值服务等工作的高素质技术技能人才。
文化产业经营与管理专业是四川文化传媒职业学院为适应文化产业发展需求而设立的应用型专业。该专业旨在培养具备文化知识和艺术素养,掌握现代管理理念,能够从事文化市场营销、推广和经纪人事务管理的专门人才。
本专业培养具有相应的文化知识和一定艺术素养,以及博展业和音像制品的现代管理理念,能从事文化市场营销、推广和经纪人事务管理的应用型专门人才。毕业生应具备较强的文化市场经营与管理能力,能够胜任文化事业(产业)和文化市场经营、博展的设计、服务大众文化部门等工作。
主要课程及实践环节包括:中国文化概论、管理学基础、公共关系、知识产权法、出版发行通论、广告创意、口才与谈判、会展的布局与设计、会展策划与管理、会展营销与服务、商业演出策划实习、毕业实习、毕业设计等。
本专业注重理论与实践相结合,通过丰富的实践环节,如商业演出策划实习、毕业实习等,培养学生的实际操作能力和创新思维。同时,专业课程设置紧跟文化产业发展趋势,确保学生掌握最新的行业动态和管理技能。
毕业生可从事文化事业(产业)和文化市场经营、博展的设计、服务大众文化部门等工作。具体岗位包括文化市场营销专员、文化推广经理、经纪人、会展策划师等。
四川文化传媒职业学院的文化产业经营与管理专业,以其全面的课程设置、丰富的实践环节和紧跟行业趋势的专业特色,为文化产业发展培养了大批应用型专门人才。毕业生具备扎实的文化知识和现代管理理念,能够在文化市场中发挥重要作用,为文化产业的繁荣发展贡献力量。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的公 共文化服务与管理基础知识,熟悉文化艺术管理方法,具备公共文化活动的组织与策划能力, 从事基层文化服务与管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向文化馆(站)、群众艺术馆、文化娱乐场所、社区等部门,在公共文化活动服务 与指导岗位群,从事群众文化服务与指导、社区公共文化服务与管理、公共文化活动的组织 与策划等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备公共文化服务与管理的实践能力;
3.具备群众文化活动的组织与策划能力;
4.掌握公共文化服务与管理的基本知识;
5.掌握至少一门艺术特长;
6.熟悉音乐基础理论、表演基本理论和美术创作基础理论;
7.了解音乐、舞蹈、话剧、美术等艺术形式的特点及基本规律。
核心课程与实习实训
1.核心课程
群众文化基础知识、表演理论与技巧、舞蹈技巧与编创i美术基础理论、化妆基本知识、 基本乐理、视唱练耳、会展创意设计等。
2.实习实训
在校内进行音乐、舞蹈、话剧、美术等基本艺术形式的单项实训,以及会展创意、文化 活动组织策划等实训。
在文化馆(站)、群众艺术馆、社区等部门进行实习。
职业资格证书举例
礼仪主持演出监督陈列展览设计员
衔接中职专业举例
社会文化艺术公关礼仪
接续本科专业举例
文化产业管理公共事业管理公共艺术
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视编导基本知识和技能,具有较强的沟通协调能力,从事广播影视节目创意策划、编导、制作、文字撰稿等工作的高素质技术技能人才。
主要面向传媒行业,在广播电视台、电影制片厂、影视制作公司、文化传播公司等其他企事业单位宣传文化部门,在影视编导相关岗位,从事影视编导、栏目策划、栏目编导、电视导演、文案撰稿、影视作品制作、文案策划宣传、新媒体宣传等工作。
电视作品解析、电视节目创意、电视节目策划、影视导演基础、影视短片创作、电视专题创作、电视栏目编导等。
在校内进行摄影摄像、非线性编辑、画面编辑、影视短片创作、电视专题制作、电视栏目编导等实训。
在电视台、影视制作公司、广告公司、网络媒体或其他企事业单位进行实习。
广播电视编辑记者资格考试合格证、摄影师、网络编辑员
广播影视节目制作
广播电视编导
新闻采编与制作
培养目标:本专业面向各基层报社、杂志社、广播、电视、网络等新闻媒体行业(领域)和文化传播公司,以市场需求为导向,以能力培养为核心的适应社会发展需求的“工学结合”人才培养模式;以技术应用能力培养和素质教育为主线的课程体系。培养能够熟练运用摄影摄像设备和相关软件,具有报刊、广播电视及网络新闻采编能力,具备节目策划、网络舆情分析及融媒体综合报道等能力,能够胜任各种新闻媒体和文化产业中的一般技术性工作的德、智、体、美全面发展的高等技术应用性专门人才。
就业面向:面向传统媒体和新媒体,从事记者、出镜记者、编辑、网络编辑、党政机关、企事业单位宣传策划人员、网络舆情分析师等工作。
电子竞技运动与管理专业是四川文化传媒职业学院为适应电子竞技产业的快速发展而设立的一个专科层次专业。该专业旨在培养具备电子竞技专业技能和产业管理能力的高素质技术技能人才,满足电子竞技行业对专业人才的需求。
本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好职业道德和素养,面向电子竞技产业、体育行业等,掌握电子竞技专业技能、裁判等工作技能;电子竞技俱乐部经营与管理能力;电子竞技产业相关领域必备的专业基本知识和能力;电子竞技赛事组织与策划能力;电子竞技数据分析能力,具有较强的沟通能力和组织协调能力的高素质技术技能人才。
核心课程包括:电子竞技概论、电子竞技文化、电子竞技赛事运营与管理、电子竞技活动执行、电子竞技场馆运营、电子竞技产业生态、传播学基础、电子竞技MOBA技法与原理、电子竞技FPS技法与原理、电子竞技多媒体艺术实训、电子竞技赛事解说实训、电子竞技赛事策划执行实训、电子竞技技法对战实训等。
本专业紧密结合电子竞技产业的发展趋势,注重理论与实践相结合,通过丰富的实训课程和校企合作,提升学生的实际操作能力和职业素养。同时,专业课程设置紧跟行业前沿,确保学生掌握最新的电子竞技技术和产业动态。
学生毕业后主要面向电子竞技行业,可以在电子竞技多媒体技术开发有限公司、电子竞技直播电视台、网络平台、体育竞技公司等企事业单位从事解说、直播、后期、赛事组织运营、数据分析等岗位的工作。
电子竞技运动与管理专业是四川文化传媒职业学院为适应电子竞技产业发展需求而设立的一个特色专业。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的电子竞技技能和产业管理能力,为未来在电子竞技行业的职业发展奠定坚实基础。
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握营养学、护理学、心理学、管理学基本知识,具备家务料理、营养指导、人群护理的基本能力,从事家庭服务、营养指导、健康管理、综合事务管理等工作的高素质技术技能人才。
主要面向家政服务公司、健康管理咨询公司、社区服务机构、医院、医疗卫生机构、老年服务机构、社会福利机构、健身美体机构、育婴房、托儿所、早教公司等,从事家庭服务、营养指导、健康管理、综合事务管理等服务与管理工作。
基础营养学、家庭管理学、家庭护理技术、中西餐制作、婴幼儿保育与教育、膳食营养与配餐等。
在校内进行家庭护理技术、中西餐制作、营养配餐、婴幼儿保育、家庭生活技艺、礼仪、形体、模拟等实训。
在家政服务公司、健康管理公司、早教机构进行实习。
家政服务员、公共营养师、育婴师、养老护理员、婚姻家庭咨询师
民政服务与管理
公共事业管理
| 无人机应用技术 | 城市轨道交通运营管理 | 计算机应用技术 | 软件技术 | 会计信息管理 | 学前教育 | 艺术教育 | 音乐教育 | 美术教育 | 舞蹈教育 | 空中乘务 | 民航安全技术管理 | 机场运行服务与管理 | 大数据技术 | 市场营销 | 电子商务 | 旅游管理 | 酒店管理与数字化运营 | 民宿管理与运营 | 文化产业经营与管理 | 公共文化服务与管理 | 影视编导 | 新闻采编与制作 | 社会体育 | 电子竞技运动与管理 | 现代家政服务与管理 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 3 | 1 | 1 | 0 | 3 | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 6 | 4 | 2 | 0 | 0 | 7 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 3 | 2 | 2 | 0 | 2 | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 7 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 15 | 30 | 20 | 15 | 12 | 146 | 25 | 0 | 0 | 0 | 12 | 7 | 12 | 8 | 7 | 12 | 7 | 7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 22 | 12 | 7 | 4 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |