专业解读

金属材料工程是国家经济建设的支柱，在航空航天、冶金机电、能源化工等行业均发挥着重要的作用。本专业要求学生主要学习金属材料及复合材料的基础理论和基础知识，掌握其成分、组织结构、制备过程、环境与性能之间的基本规律，并掌握金属表面防腐的基本知识和常用方法，通过综合的金属材料设计和工艺设计，提高材料的性能、质量和寿命，并能开发新的材料和新的制备工艺。本专业培养的学生具备发现和解决材料工程问题的能力，具有创新创业精神和良好的综合素质，适应社会发展需求，能够在涉及材料结构与分析、金属材料及复合材料制备与应用、材料的热处理与保护等领域的科研机构、公司及企业从事科学研究、技术开发、工艺及设备设计、生产及经营管理方面的高级工程技术人才。

专业特色

金属材料工程专业是我校最具有办学实力及特色的本科专业之一，本专业所在的材料科学与工程一级学科具有博士、硕士、学士三级学位授予权，并可招收博士后。金属材料工程专业注重材料的研发与应用所需的专业基础知识和实践能力的培养，是具有特色和创新活力的省内优势专业。本专业建有辽宁省镁合金及成形技术重点实验室，在金属材料的研发与应用方面全力构建了一个面向复杂工程的理论实践教学体系，注重学生创新创业意识培养，体现出工程教育与工程训练相结合的人才培养模式，培养模式定位于培养满足装备制造业生产和发展所需、能解决复杂工程问题、基础扎实、能力强、素质高的研发及应用型高级工程技术人才。

国际化

金属材料工程专业大多数教师具有出国学习研修经历；2门核心课程双语授课；定期聘请国外专家学者讲学；金属材料工程专业学生在国外就读的高校包括美国田纳西大学、日本高知工科大学、德国斯图加特大学、德国阿伦工业大学、香港理工大学等。

就业情况

就业重点单位：华晨宝马汽车有限公司、长城汽车有限公司、富士康科技集团、沈阳鼓风机股份有限公司、北方重工集团有限公司、沈阳航天新光集团有限公司、鞍钢建设集团、中信戴卡股份有限公司、中国科学院沈阳金属研究所等。

专业解读

工业工程是一门以系统效率和效益为目标的工程技术，对涉及人、物料、设备、信息、能源等要素组成的生产与服务系统进行集成规划、设计、改善、控制、评价和创新。它应用自然科学、数学、社会科学，特别是工程技术的理论与方法，追求系统的效率、成本、质量、环保等指标的改善与优化，并且可以应用于工业、农业、服务业等多种产业系统，提高其运行效率和效益。

工业工程专业毕业生不仅可在各类制造业、服务业从事运营系统的规划设计、运行控制、分析评价、改善创新等方面的工作，还可在各级政府、服务部门从事组织、协调等以技术为基础的系统管理工作或在科研机构从事相应的研究工作。通过一段时间的工作实践，可担任生产管理、质量管理、物流系统设计与管理、仓储管理、人力资源管理等部门的骨干。

比较优势

2010年该专业被教育部批准为“国家级特色专业建设点”，同时获批辽宁省示范性本科专业；2014年获批辽宁省普通高等学校本科重点建设专业；在2014年辽宁省教育厅组织开展的专业评价中，沈阳工业大学工业工程专业排名第三。艾瑞深中国校友会网《2015中国大学本科专业评价报告》辽宁省工业工程排名中，沈阳工业大学工业工程专业排名第二，为四星级专业。

科研实践

工业工程专业学生在课外科技活动中参加人数众多，表现活跃，成果显著。由孙晓晨等同学完成的“无敌搬运者”获2011年第十届“挑战杯”辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛特等奖；马超等同学完成数学建模项目获2013年高教社杯全国大学生数学建模竞赛二等奖；由吴家鹏等同学完成的“逃生车窗”获2010年第四届全国大学生机械创新设计大赛二等奖。学生从大学三年级起即参加各种工程实践活动，许多学生的毕业设计课题在华晨宝马汽车有限公司、沈阳机床集团、沈阳鼓风机集团股份有限公司、沈阳远大集团等国内外著名企业结合具体工程项目完成。

国际化

30%教师具有出国经历，部分本科核心课程采用双语授课，每年都有学生出国/出境短期交流或出国学习，近10%本科生有出国/出境经历。本专业还培养了国际来华留学生。

就业情况

就业主要方向：汽车企业、电子类企业、家电类企业、服务类企业等。

就业重点单位：华晨宝马汽车有限公司、上海通用(沈阳)北盛汽车有限公司、美国江森自控有限公司、天津一汽丰田公司、沈阳鼓风机集团股份有限公司、沈阳机床集团、沈飞集团公司、富士康科技集团、华硕集团、格力集团有限公司、韩国三星集团等。

专业解读

金融学是隶属应用经济学的综合性专业，金融学专业是以金融行业、贸易产业为主要服务对象，同时辐射到国民经济其他各部门。金融学以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金和其他金融资产的专业。金融是现代经济的核心，直接关系经济社会发展全局，我国工业化、城镇化、市场化、国际化进程加快，经济社会发展对金融的需求越来越大。该专业的主要研究内容为：关于银行与证券、保险等金融机构的理论与实务，关于货币市场、资本市场与国际金融市场的理论与实务，关于金融宏观调控及整个金融经济的理论与实务，以及关于金融管理特别是金融风险管理的理论与实务等。

经过二十多年的发展，我国已经成为世界第二大经济体、建成了全球第三大金融市场，随着人民币国际化和利率市场化步伐的加快，为金融业的发展带来巨大的机会。随着中国金融业改革的不断深入，金融产品不断地推陈出新，金融企业对专业金融人才的需求越来越多。金融产品设计师、信贷政策研究师、保险评估人、信托/租赁/担保经理、投资顾问、融资经理、市场营销总监和财务主管等正在成为热门职业。据金融英才网数据显示，截至2015年12月末，金融行业招聘总需求与上一年同期相比上涨了28%。金融行业招聘的人数增长是最大的，金融行业更是高收入行业，“金融学”专业的学生需求量很大。

专业优势

沈阳工业大学金融学专业成立于1994年，1995年开始招生，2010年获培养学术硕士研究生授予权，2014年获培养专业硕士研究生授予权。

沈阳工业大学金融学专业在2013年的省本科金融学专业评价中综合排名第四位，在2013年的省金融学专业学术研究生评价中，综合排名第三位。

我校金融学专业在师资队伍、人才培养、专业课程设置等方面都具有专业优势。学生在校期间能全面学习金融学的基本知识和实践应用知识。我校金融学专业拥有应用经济学国家级实践基地，与民生银行、银泰证券沈阳营业部、渤海商品交易所东北服务中心等建立合作，为学生们提供了非常好的实践和学习条件。课程设置同国际一流大学同步，设计了有关公司金融、资本市场、投资组合管理等方面的微观金融理论课程，又强化股票、债券，特别是形式多样的金融衍生工具和衍生产品等金融产品的相关知识，还设计了银行从业培训、证券从业培训等职业培训课程。同时，强化英语能力训练，开设了国际金融、国际结算、商业银行学、公司金融等多门金融双语课程，全面培养学生成为国际化的应用型金融人才。

专业特色

1、注重金融学专业相关的经济学、会计学、管理学基础知识培养，提高金融学专业学生的综合素质。

2、注重培养学生适应金融国际化的要求，增加双语课程，强化学生专业英语的听说读写能力。

3、注重学生的实践能力培养，依托国家级教育实践基地和多功能综合性实验室，通过课程实验、实习基地实习、投资大赛、创业大赛、毕业实习、毕业论文等教学环节，提高学生的实际工作能力和初步的研究能力。

4、注重从业实训，包括设立银行、证券、期货、理财、保险各方面业务实训课程提高学生的金融业务技能。

科研实践

金融学专业学生参与课外科技活动非常踊跃。在每年的“挑战杯”全国和辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛中均取得很好成绩，2009-2015年，金融学系学生主持的十余项作品曾获得全国竞赛的二等奖和三等奖，在省级竞赛中，有100多项作品获得省级奖项。2009-2015年，我校金融学专业学生获得30余项辽宁省大学生创新创业训练计划项目立项，并有20余项顺利结题。学生从大学二年级起即可报名进入教授的课题组从事具体的科研工作。

国际化

30%教师具有半年以上出国经历；5门本科核心课程全部开设中英文双语授课；为金融学系学生创造与外国留学生学术交流和国际互换机会，提高我校金融学生国际交流与沟通,合作素质和组织协调能力。

就业情况

就业主要方向：金融行业（银行、证券、保险、信托公司等），各类企事业单位从事公司金融和管理工作，政府部门从事金融和财税管理工作等。

就业重点单位：招商银行辽宁省分行、中国建设银行辽宁省分行、中信证券股份有限公司、中国农业银行辽宁省分行、中国银行业监督管理委员会辽宁监管局等。

专业解读

软件在当今的信息社会中占有重要的地位，软件产业是信息社会的支柱产业之一。随着软件应用日益广泛、软件规模日益扩大，开发、使用和维护软件必须采用工程的方法，需要综合计算机科学技术、数学、管理科学与工程等诸多学科，以求经济有效地解决软件问题。概括地说，软件工程是一个以计算机科学技术为基础的一个新兴交叉学科，软件工程专业是建立于此学科基础之上的专业。

专业介绍

软件工程是以计算机科学、数学和管理科学为基础，以开发高质量软件产品为目的，知识领域覆盖从软件项目需求分析到软件产品提交和维护的软件全生命周期的学科。软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性，使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能。

本专业按照“厚基础，强专业，重实践”的要求，注重学生工程实践和外语能力培养，完全以国际通用的“工程教育认证”为标准，采用校企紧密结合的联合培养模式实施人才培养。专业具有大数据科学与技术、Web工程与信息系统、移动互联网工程三个专业方向，培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的计算机科学理论知识基础，掌握软件工程的基本理论、基本方法和技能，具有创新能力、较强的工程实践能力和团队协作能力，能在Web工程与信息系统、移动互联工程或企业计算及应用等相关领域从事研究、设计与开发的应用型高级工程技术人才。

专业主要课程包括离散数学、数据结构与算法、计算机组成与结构、面向对象程序设计（C++）、数据库原理及应用、计算机操作系统、计算机网络、软件工程、UML与设计模式、软件项目组织与管理等。

专业特色

本专业以先进的教育教学理念贯穿人才培养全过程，由学校与著名软件企业合作进行专业建设，由学者、行业专家、企业工程师和高管组成教学团队。主要实践课程全部采用基于企业真实项目为案例的项目驱动式教学模式，实现了学校与企业零距离的工程化人才培养。本专业培养的学生具有工程实践能力强，掌握知识先进，与企业符合度高，综合素质好和实践经验丰富的特点。

就业情况

学院高度重视就业工作，创新工作体制、机制，把就业工作纳入到人才培养的全方位、全过程。通过不断与国内外知名企业建立广泛联系，利用产学研合作和经常走访企业进行交流的契机，了解行业需求，开拓就业市场，培养适销对路的软件人才，实现毕业生高质量、高层次、高效率就业。近几年，软件工程专业的毕业生已遍布企事业单位、科研部门、计算机软硬件等开发机构。2015年，本专业毕业生50%以上就业于国内知名软件公司，如甲骨文、IBM、东软集团、中软集团、华信集团等，平均起始月薪均在4000元以上，其中有6位应届本科生创下初始年薪10万元以上的记录。

专业解读

机械工程学院工业设计专业是以艺术设计与工程两类学科交叉融合为基础的一门专业。研究针对所有工业产品（包括机电产品、交通工具、3c产品、家具、日常生活用品等等）进行造型设计或新产品的开发设计及推广的全过程，其根本是一种创造性活动，为工业产品提供新的价值与竞争优势，涉及到设计心理学、社会学、设计方法学、美学、人机工程学、机械构造、色彩学等内容。

工业设计早已成为发达国家制造业竞争的核心动力之一。《中国制造２０２５》明确了９项战略任务和重点，第一项就是“提高国家制造业创新能力”；中国工程院院士和多位专家学者献策：中国制造2025必须高度重视工业设计；工信部CSIP：“工业再设计”应成为“中国制造2025”的内核动力”。工业设计是决定产品市场竞争力、实现“中国制造”向“中国创造”转变的关键。因此工业设计人才需求旺盛、起点高。

工业设计专业将产品设计理念逐步与国际市场接轨，本着服务装备制造业的宗旨，培养能够在工业产品开发与造型设计、视觉传达设计、展示设计等领域，从事设计、管理等工作充分发挥工业设计师职业专长的创新型及应用型高级专门人才。在本专业学习的学生将有广阔的就业市场。

比较优势

2013年辽宁省普通高等学校本科专业综合评价，14所院校排名第二。工业设计专业拥有专业深度参与管理的学生实习基地（工信部国家级工业设计中心—沈阳创新设计服务中心），实习基地真正服务于教学，学生全员进入基地实习，实习课程循序渐进、贯穿始终，成为学生实践环节的有力保障。

科研实践

工业设计专业的学生参与科研实践活动众多。国家级工业设计服务平台作为学生贯穿始终的全员实习基地，保证学生综合实践能力的培养。学生参与并完成沈阳新松机器人、沈阳机床集团、抚顺隆基等企业项目126项。学生完成国家级大学生创新创业训练计划项目5项。参加中国“CCTV”电视汽车设计大赛、全国“标志”汽车设计大赛、挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国工业设计大赛、辽宁省挑战杯“创业设计大赛”、辽宁省普通高等学校大学生机械设计创新竞赛等国家、省市各级赛事，获得奖项62项，其中国家级新锐奖2项、一等奖2项、二等奖3项、三等奖1项；省级奖项中特等奖一项、一等奖5项、二等奖8项、三等奖12项；市级奖项中一等奖2项、二等奖4项、三等奖8项。取得专利授权527项。

国际化

40%教师具有国外学习与学术交流经历；拥有专业双语课程；聘请原香港理工大学教授、博士生导师、美国工业设计师协会大中华区分会首任主席、现江南大学设计学院院长辛向阳教授为客座教授；实习基地与英国泰克尼康公司签订合作协议，完成了600人次UG全模块设计应用培训以及由丰田汽车北美前卫造型中心主任设计师美籍华人付立志先生、法国设计师吉姆担任主讲，共完成3个班45人次国际顶级汽车工业设计与建模软件培训。

就业情况

就业主要方向：企业设计部、工业设计公司。

就业重点单位：北京阿尔特汽车设计公司、天津一汽丰田汽车有限公司、华硕电脑股份有限公司、长城汽车股份有限公司、各地区工业设计公司等。

专业解读

金融工程专业是二十世纪九十年代兴起的一门新兴学科。传统金融学是以银行为核心的，以金融机构的运作为主线。而金融工程有别于传统的金融学，金融工程是以金融市场为研究对象，以金融资产定价、金融风险控制为主线。注重运用现代计算机技术、数理分析技术以及相关现代工程技术用于金融资产管理以及企业的风险控制，是社会科学与自然科学的交叉学科。

金融工程人才需求

微观主体的客观需求和宏观管理部门的现实需要推动着金融产品不断更新换代，金融规模不断壮大，也使得社会对金融工程人才的需求量越来越大。改革开放以来，金融业的成就虽然斐然，但一些专家认为，中国金融业的变化更大程度上是金融增长而不是金融发展，即更表现为量上的扩张，而不是质上的提升。金融工程能够更有效地解决资金的供给和需求问题，促进储蓄更有效，更迅速地转化为投资，并增强社会资产的流动性，降低交易成本和机会成本。因而，它能够促进金融市场的一体化和有效市场评价机制的形成，并促使有效市场主体的形成，使金融在社会资源有效配置中的作用大大增强。但目前金融工程人才培养数量严重不足，加快金融工程专业人才培养是我国的金融深化和金融发展的必然要求。

专业特色

第一是金融工程专业是自然科学与社会科学的交叉学科，开设数学、信息、管理等课程，注重提高金融工程专业学生的综合素质。

第二是注重培养学生适应金融国际化的要求，增加双语课程，强化学生专业英语的听说读写能力。

第三依托教育部实践基地、强化实践能力训练，培养跟就业对接的金融工程创新实践能力。

第四注重金融工程专业实训类课程对学生金融工程技术的培养。

第五金融工程是现代金融的核心，因此注重跟国际接轨的前沿类课程的设置，让学生在就业时具备优势。

比较优势

一、从专业发展的角度。金融工程侧重于微观层面的分析，而金融学则侧重于宏观层面上的分析；金融工程侧重于定量分析，而金融学则侧重于定性分析；金融工程更重视数理技术，而金融学则注重经济知识。因此金融工程专业更欢迎理工科背景的同学报考。

二、从复合型人才培养的角度。金融工程更大意义上是金融创新的产物，它综合了现代金融理论、信息技术、工程技术，采用数理分析技术、自动化和系统工程乃至运筹学、仿真技术、人工神经元网络等前沿技术。因此，金融工程的毕业生适应能力强，源于它的学科基础的多元化，因此培养出的人才具备复合型人才的特点。

三、从省内金融工程专业的布点来看。沈阳工业大学是省内第二所申办金融工程本科专业的高校。经过整合校内信息、管理、数学等优势学科资源，已具备较强竞争力。

四、从金融工程专业的就业前景来看。金融工程专业的就业面宽广，工作薪金高。本专业毕业的学生将来可以成为金融工程师、风险管理师、金融分析师、基金经理人、创投的高级合伙人、投行的合伙人等，可以成为金融机构和相关政府部门的管理者。

五、从人才培养和专业课程设置来看。经济学院拥有应用经济学国家级实践基地，与民生银行、银泰证券、渤海商品交易所东北服务中心等建立合作，为学生们提供了非常好的实践和学习条件。课程设置符合培养高级应用型金融工程人才的需要。

师资力量

本专业专职教师共有6人，其中1人毕业于大连理工大学，2人毕业于天津大学，1人毕业于武汉大学，1人毕业于东北财经大学，1人毕业于中南财经政法大学；在本专业教师中，有5人具有博士学位，1人具有硕士学位；在本专业教师中，有1人具有天津大学博士后研究工作经历。

此外，本专业还聘任兼职教师十人开展讲座或实践教学指导工作。其中，有安永会计师事务所项目经理，具有金融分析师(CFA)、注册会计师资格，主要从事金融分析工作；有中国人寿股份有限公司投资处投资经理，具有证券从业资格，主要从事固定债券投资决策工作；有申银万国证券股份有限公司沈阳分公司副总经理，具有保荐人资格，主要从事投资银行业务；有沈阳万方集团股份有限公司总经理，具有证券从业资格；有东吴人寿保险股份有限公司投资经理，具有注册国际投资分析师资格，主要从事固定债券投资决策工作；有招商银行金叶支行行长，负责银行整体运做；有农业银行辽宁分行国际业务部高级经济师，负责银行整体运做；有长城证券沈阳营业部证券投资顾问，具有证券从业资格；有银泰证券沈阳营业部经理。

科研实践

近年完成十余项省部级以上科研课题和多项横向科研课题，累计科研到款额近30万元，获得辽宁省哲学和社会科学成果二等奖一项、三等奖两项，发表EI检索、ISTP检索论文4篇，发表CSSCI检索论文和核心期刊论文多篇。

金融工程系学生参与课外科技活动非常踊跃。在每年大学生创新创业大赛和挑战杯大赛中均取得很好成绩，学生从大学一年级起每班配备教授级班导师，可报名进入教授的课题组从事具体的科研工作。

国际化

30%教师具有以上出国经历；多门本科核心课程全部开设中英文双语授课；2016年学院和美国特立华州立大学联合办学，为金融工程系学生创造了去国外留学与国际交换生的机会，提高我校金融工程学生国际交流与沟通,合作素质和组织协调能力。

就业情况

就业主要方向：国内各商业银行及金融机构;证券公司、基金管理公司、信托投资公司、金融控股集团等金融公司;资产管理公司、金融租赁、担保公司;保险公司、保险经纪公司,社保基金管理中心或社保局；证券交易所、银监局、证监局和保监局等机构；上市公司财务部；私募基金等。

专业解读

广告学是涉及社会学、经济学、心理学、新闻学、传播学、语言学、统计学、美学等众多学科的综合性专业，并且广告学本身有着自己完整的理论体系和许多分支学科，如广告策划、广告创意、广告制作、广告传播、广告管理等。广告学主要研究广告活动的基本规律，揭示广告促进销售或提升品牌形象的重要原理。

本专业培养握广告学基础理论知识和设计方法，熟悉广告流程和广告策划，具有较强设计能力、创新精神和良好从业道德，能在广告公司、媒体及企事业单位，从事广告策划与创意、市场运作与管理等工作，综合素质高的应用型高级专门人才。

学生在校期间主要学习广告学基本理论与基本知识，接受广告策划、创意与制作、市场营销和实施能力等基本训练，掌握广告实施过程与经营管理基本知识和技能。

专业特色

我校广告专业在教学时，加强实践环节的培养力度，提高实验、上机等环节的课时量，实践类学分占总体学分的40%以上。并以专家讲座和校内实验模拟训练来拓宽课堂教学的路径。

“以赛代练、以赛促学”。将几大主要广告竞赛融入到教学计划之中，组织学生参加各类广告大赛，如大广赛、学院奖、金犊奖等，并且在这些大赛中均取得了优异的成绩。

构建媒体、企业、广告公司三位一体的实践平台。与十余家单位签订了实习就业基地协议，主要包括：辽宁广播电视台、东新药业、龙邦慧智、推动广告、新浪乐居、金岭集团等知名公司。其中，与龙邦慧智实现了订单式培养。金岭集团设置了面向本专业的“金岭奖学金”，每年提供两万元，。

国际化

本专业积极走国际化发展道路。与台湾世新大学形成战略合作关系，每年均选派5-6名交换生赴台学习。另外，本专业有两门课程采取双语教学。

就业情况

在当前市场经济环境下，每个行业都需要面对广告营销问题。因此，学生就业面广、就业渠道多，除了进入专业广告公司、传媒公司之外，还可以进入其他各类企事业单位的广告营销部门。

近些年，应届毕业生主要进入广告公司、公关公司、广告公司、媒体（新媒体部）、企事业单位宣传、推广部门等。重点的就业单位包括：蓝标、盛世长城、奥美、龙邦慧智、推动、北方传媒、辽宁广播电视台等国内著名公司、媒体。

就业主要方向：广告公司、媒体（新媒体部）、企事业单位宣传、推广部门。

该专业培养从事土木工程的项目规划、设计、研发、施工、管理等方面的高级技术人才。培养的本科生除受到外语、计算机、工程管理及社会科学等方面的培养外，主要以工程力学、结构工程、岩土工程、房屋建筑工程、市政工程、土木工程施工与组织管理等专业理论和土木工程技能为学习内容，同时接受工程制图、工程测量、专业实验、结构设计、建筑结构电算和土木工程实践等方面的基本训练，具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方向和应用前景；掌握工程力学、结构力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的知识，掌握有关建筑结构、勘测设计和建筑设计以及水电工程的施工技术与管理方面的知识，具有综合应用各种手段查询资料，获取信息的初步能力，具有进行工程设计、试验、施工管理和研究的初步能力。

毕业生适合到房屋建筑、市政以及水利水电等设计、研究、管理、施工、监理、教育、投资、开发等部门从事技术或管理工作。

培养目标：本专业培养掌握建筑电气与智能化领域的基本理论和基本知识，具有工程实践应 用能力和创新意识，能够从事与该领域相关的工程设计、工程建设与管理、应用技术研究与开发 等工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习电路与电子技术、控制理论、计算机应用技术、信息处理技 术、通信技术，建筑设备、建筑智能环境学等较宽领域的基本理论和基本知识，掌握建筑供配电与 照明、建筑设备管理、公共安全、信息设施与信息化应用、建筑节能等专业知识和技术，接受建筑 电气与智能化系统设计与调试方法的基本训练，具备执业注册工程师基础知识和基本能力，能在 设计院、工程公司和政府相关部门从事建筑电气及智能化技术相关的工程设计、工程建设与管 理、系统集成、应用研究和开发等工作。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度，具有较强的社会服务意识和责任感， 具有较高的道德修养和丰富的人文科学素养，遵守学术道德规范和保证职业诚信。

2．具有从事建筑电气与智能化工程工作所需的数学等相关自然科学知识以及一定的经济 管理知识。

3．掌握电气工程、控制科学与工程的基本理论和知识以及土木工程的相关知识，掌握建筑 电气与智能化工程的基础理论和专门知识，了解本专业相关技术的发展动态和行业需求。

4．具有综合运用所学科学理论，分析并提出工程实际问题方案并解决工程实际问题的能 力；掌握建筑智能化环境需求的分析方法、建筑电气与智能化系统设计方法和调试技术，具有建 筑智能化系统集成的基本能力。

5．熟悉国家在建筑电气、智能化建筑、建筑节能方面的技术标准、相关行业的政策、法律和 法规，具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力以及工程设计、 施工管理等方面的能力。

6．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力，至少掌握一门外 语，能熟练阅读本专业外文文献资料，可进行跨文化环境下的沟通和交流。

7．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力。

主干学科：电气工程、控制科学与工程、土木工程。

核心知识领域：电路理论与电子技术、电气传动与控制、检测与控制、网络与通信、计算机应 用技术、建筑设备、土木工程基础、建筑智能环境学、建筑电气工程、建筑智能化工程、工程技术基 础、建筑节能技术。

核心课程示例：

示例一：电路理论（88学时）、电子技术基础（104学时）、自动控制原理（64学时）、计算机原 理及应用（48学时）、建筑设备（28学时）、计算机网络与通信（48学时）、智能建筑环境学（72学 时）、建筑供配电与照明（72学时）、建筑电气控制技术（40学时）、建筑设备自动化系统（50学 时）、公共安全技术（36学时）、建筑物信息设施系统（36学时）。

示例二：电路理论（90学时）、模拟电子技术基础（78学时）、数字电子技术基础（54学时）、 自动控制原理（54学时）、计算机原理及接口技术（72学时）、数据通讯及计算机网络（54学时）、 电气控制技术（40学时）、建筑设备（32学时）、建筑智能环境学（72学时）、建筑供电与照明(72 学时)、建筑设备管理系统（46学时）、公共安全系统（36学时）、信息设施系统（40学时）、建筑智 能化系统集成技术（30学时）。

示例三：建筑概论（36学时）、电路分析（76学时）、脉冲与数字电路（60学时）、信号与系统 （50学时）、线性电子线路（56学时）、微机原理与接口技术（80学时）、非线性电子线路（73学 时）、建筑智能环境学（30学时）、电机与电力拖动（40学时）、建筑设备（60学时）、智能建筑概论 （24学时）、建筑识图（24学时）、自动控制原理（64学时）、建筑电气（65学时）、安全防范系统 （42学时）、建筑电气与智能化工程设计（32学时）、照明技术（36学时）、网络与综合布线（54学 时）。

主要实践性教学环节：金工实习、专业实习、课程实验（包括课内所含及独立开设的实验）、 课程设计、综合实验、毕业设计（论文）、科技创新等。

主要专业实验：建筑供配电与照明实验、建筑设备管理系统实验、公共安全系统实验、信息设 施及信息化应用系统实验、楼宇现场总线系统实验、系统集成及其组态编程实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

专业解读

车辆工程专业研究汽车、拖拉机及工程车辆等陆上移动机械的相关理论、设计及制造技术。车辆工程专业在机械学科的基础上拓宽和发展，涉及机械、电子、动力、控制、材料、能源等学科领域，具有多学科交叉的特点。车辆工程专业是一个宽口径综合性专业，以汽车及其相关产业为主要服务对象，毕业生可以进入汽车整车制造企业、汽车零部件制造企业、工程机械生产企业、车辆相关的行业，从事车辆设计、制造、试验与检测等技术工作；可在国家机关和交通运输管理部门从事相关的规划管理工作；可在销售和保险部门从事车辆销售和保险业务工作；可在学校、院所从事教学及科研工作。

车辆工程专业具有学士、硕士、博士三级学位授予权和博士后科研流动站。车辆工程专业依托机械工程学院机械工程一级学科的优势资源，与机械设计制造及自动化专业共用专业基础课程教学平台，为本专业的人才培养奠定了强势基础。汽车工业是国家的支柱产业，对人才的需求量巨大，本专业学生有着美好的职业发展前景。

比较优势

在2013年辽宁省普通高等学校本科专业综合评价中，沈阳工业大学车辆工程专业名列第二位。

科研实践

车辆工程专业的学生参与课外科技活动非常踊跃，在高校大学生机械设计创新竞赛中屡创佳绩，获得多项奖励。如由高鑫等同学完成的“逃生车窗”获2010年全国大学生机械创新设计竟赛二等奖暨辽宁省大学生机械创新设计竟赛一等奖；方向等同学完成的“皮影机器人”获2012年全国大学生机械创新设计竟赛慧鱼组竞赛一等奖。赵琳等同学完成的“三维轴转动自由度解析仪”获2014年全国大学生机械创新设计竟赛二等奖暨辽宁省大学生机械创新设计竟赛一等奖。由杨健康同学完成的“齿轮轮系教具” 获2015年辽宁省大学生机械创新设计竟赛一等奖。

就业情况

就业主要方向：汽车制造业及其相关产业。

就业重点单位：华晨宝马汽车有限公司、上海通用(沈阳)北盛汽车有限公司、天津一汽丰田汽车有限公司、东风汽车集团股份有限公司、中国重型汽车集团有限公司、长城汽车股份有限公司、奇瑞汽车股份有限公司、长安汽车股份有限公司

专业解读

本专业培养熟练掌握法学基本理论知识和相关专业知识，了解国内外法学理论及立法信息，具备法律思维、法律应用和法学研究能力，具有较强的外语交流能力，能熟练从事法律职业，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。

学生在校期间将系统学习法理学、中国法制史、宪法学、民法学、商法学、知识产权法学、经济法学、刑法学、行政法学及诉讼法学等主要课程；还要掌握国际法、国际私法、国际经济法等涉外法律的基本理论知识。

法学学科有五个省级平台优势：辽宁省知识产权研究院（辽宁省知识产权局 和教育厅批准）、辽宁省科普统计工作站（辽宁省科学技术厅批准）、辽宁省知识产权维权援助中心沈阳工业大学工作站（辽宁省知识产权局批准）、辽宁省大学生实践教育基地（辽宁省教育厅批准）、沈阳工业大学法学硕士-沈阳经济技术开发区人民法院实践基地（辽宁省教育厅批准），这些平台优势为本学科提升发展空间提供了很好条件。

法学本科专业被列入2014年度辽宁省普通高等学校本科重点建设专业候选名单。学院与辽宁省高级人民法院、沈阳市中级人民法院及各基层法院、检察院等建立实习基地20余个。截止到2016年学院毕业生中有400名左右在各级法院、检察院工作。

专业特色

我校法学专业依托工科院校优势，学科特色明显。理工科大学办文科专业已成为大趋势，尤其近几年文理渗透进一步强化，给理工科背景下的文科专业发展提供了良好的契机，使之与纯文科大学下的文科专业相比，具有更加鲜明的特色和优势。法学专业更加注重法律实训和法律实践等。法学专业已成为文法学院的重点学科和优势学科。

国际化

我校法学专业的部分专业课程采用双语教学，增强专业的国际化程度。法学专业与台湾世新大学建立长期学生学习交流机制，已经有10余名本科学生去台湾世新大学交流学习，取得良好效果。

就业情况

我校法学专业本科学生毕业后，主要在法院、检察院、公安机关、律师事务所、公证部门等就业，每年就业率在90%以上，人才培养质量受到用人单位的一致好评。很多毕业生都已经成为行业的专家。截止到2015年，法学专业毕业生中有300余人在各级人民法院和人民检察院从事司法工作，多名校友荣获“辽宁省优秀公诉人”、“沈阳市十佳公诉人”、 “全国法院刑事审判工作先进个人”等荣誉称号。

就业主要方向：

1、公务员：主要包括检察官、法官、国家行政机关公务员。参加公务员考试已成为法学专业学生很多人的选择以及就业的重要途径。

2、律师：律师是法律专业学生就业的对口领域，是很多毕业生的主要职业选择。随着国家依法治国战略的实施，将来国家对律师的需求缺口很大，也是法学专业毕业生就业的主要途径。

3、公司法务人员：公司法务人员也是目前法学专业毕业生就业人数最集中的一个领域，主要服务于企业的法律事务部、法律咨询部以及知识产权部等。

4、其他相关领域：除了以上的主要就业方向外，社会其他领域对具有“复合型知识结构”的法律人才也需求旺盛。如企业中的文秘、人力资源管理、市场营销等对既有经济管理基本知识，又具有法律专业知识的人才较为亲睐。一些法学专业毕业生也会从事会计师、审计师、证券业人员、环境评估、司法鉴定、职业中介、房地产咨询、法制宣传等工作。

专业解读

建筑学是一门研究建筑及其环境，横跨工程技术和人文艺术的学科。其中，建筑设计是建筑学的核心。学制5年，授予学士学位。

培养目标

本专业培养从事建筑设计、城市规划、房地产开发、室内装饰、建筑管理等方面的应用型高级技术人才。培养的本科生应掌握建筑设计以及计算机辅助设计等方面的知识，并可选择修学城市规划设计、室内设计和景观设计、绿色建筑等多个知识模块。

核心课程

建筑设计基础、建筑设计、中外建筑史、建筑造型艺术、建筑设计原理、规划设计原理、建筑构造、建筑快速设计与表达、计算机辅助设计等。

就业情况

就业前景：建筑学有着深厚的历史积淀。专业毕业生主要从事建筑行业，也是建筑行业领域的领头专业。以民用建筑为例，建筑学专业学生主要进行建筑外观及功能的设计，协调行业内各个专业，最终完成施工图，建成生活中所用各类住宅、商业、办公等建筑；其他公共建设事业，同样离不开建筑设计人才的规划。因此，建筑学就业面宽，且一直处于热门专业里面。

就业主要方向：该专业的主要就业行业有建筑设计、规划设计、房地产开发、建筑装饰装修、景观设计、古建筑保护等相关行业。毕业生适合到城镇规划、建筑设计部门、各类建筑公司或管理单位，从事城镇规划、各类公共建筑设计、住宅与居住区规划设计、风景旅游区规划设计、古建保护、园林设计及室内设计等工作，也可从事有关科研，教学和管理工作。

建筑学专业学生可参加美国密苏里大学堪萨斯校区、马来西亚博特拉大学本硕连读联合培养项目。该专业学生也可参加意大利佛罗伦萨大学、澳大利亚墨尔本大学交换生项目，学期期限一般为1-2学期。

专业代码：080909T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

计算机应用、电子网络技术等。

相近专业：

计算机科学与技术 网络工程 信息安全

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业论文等。

培养目标

本专业培养掌握现代电子、自动控制、电力工程以及计算机技术的基础理论及技术，能从事现代电子系统的开发设计、工艺控制、智能设备的软硬件开发以及电力电子系统设计的高级应用型技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习电学以及计算机技术的基本理论和知识，受到相关的训练，具有解决实际问题及相关工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握电学以及计算机技术的基本理论和知识；2.具有坚实的电子信息理论基础；3.掌握现代芯片技术，有较强的实践能力；4.了解本学科的发展动态；5.了解电子与计算机工程的前沿技术；6.具有搜索收集信息的能力。

专业解读

环境设计专业主要从事室内、室外装饰设计、环境景观设计、环境规划设计、园林设计及施工管理等方面的研究与设计工作。具体的说，室内装饰设计包括：家庭住宅装修设计（别墅、住宅）、企事业单位办公场地装修设计、商业、餐饮与娱乐等场所装修设计；室外装饰设计包括：企事业单位办公楼体外部装修设计、商业、餐饮与娱乐等场所店面装修设计等等。环境景观设计包括：公共景观施工与设计（广场、公园、步行街）、住宅小区景观施工与设计等等。环境规划设计包括：公共环境规划施工等工作与设计（区域规划、场地规划）等等。也包括：园林设计及施工管理等工作。对应的就业行业为各类建筑设计院所、园林景观设计院所和各类装饰设计公司（家装、工装）等企业。环境设计专业拥有画室、教室、图书资料室、实验室等相对完善的教学场馆，在沈阳及周边地区建立了多家实习基地。

本专业培养具有扎实的基础理论与专业知识，能在文化、设计、学校、科研院所等企事业单位，从事环境规划设计、室内外装饰设计、园林与景观设计、建筑外观设计等方面教学、设计、研究工作的应用型高级设计人才。

学生在校期间通过基础与专业理论课程的学习，熟练掌握各类装饰材料特点及施工工艺，了解本学科的前沿发展概况、市场流行动态。使学生具有较强的专业知识和创新意识。主要专业课程有：计算机辅助设计、设计概论、色彩构成、中外设计史、建筑外观设计、小区规划设计、景观设计、展示设计、模型制作、建筑速写、制图基础等课程。

专业特色

专业依托工科背景，随着国家“推进美丽中国”的建设，环境设计专业更具特色发展空间。

环境设计专业的学生积极参与课外科技活动。荣获辽宁省挑战杯一等奖、二等奖；学生作品“华彩生态装饰工程有限公司” 进入全国大学生创新创业项目。每年都有超过2/3的学生参加过至少一次国家组织的各类竞赛项目，并在活动中提升了实践能力。

国际化

环境设计专业积极拓展渠道，目前，已同台湾的卓越大学“世新大学”达成协议，每年遴选优秀学生赴该校深造，并签订了互派教师的协议。

就业情况

就业主要方向：各类装饰设计公司、建筑设计院所。

本专业培养从事建筑环境设备和公共设施系统设计、施工组织、运行管理方面的高等技术人才。专业范围涉及建筑环境控制、城市燃气应用、建筑节能、建筑设施智能技术等领域。毕业的学生要求具有以下能力：具有扎实的自然科学基础，良好的人文社会科学基础，较强的外语与计算机应用能力，系统地掌握较宽的专业基础理论知识，具有从事人工环境工程建设的能力，具有一定的机电一体化，建筑和智能管理方面的知识和技能。

专业的主要基础理论课有流体力学、工程热力学、传热学，专业理论课有建筑环境学、热质交换原理与设备、流体网络原理、机电原理与技术、计算机原理与应用、人工环境的智能管理，设有十多门本专业范围和相近专业的专业技术课供择业选修、注重加强实习、实验、设计等实践性环节教学和人文社会学教学。

毕业生适合到设计研究院、工程建设公司、设备制造企业、运营公司等单位从事供暖、通风、空调、净化、冷热源、供热、燃气等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等技术或管理岗位工作。

专业解读

新能源科学与工程专业（风电方向）主要研究以风力发电为主要代表的可再生能源发电及运行技术，可以为国家培养从事新能源产业领域生产装备制造、电厂运行与管理方面的专业技术人才，毕业后可就业于机电设备制造企业、发电集团等部门。

专业介绍

新能源科学与工程专业（风电方向）主要研究以风能为代表的可再生能源转换与利用原理、控制技术、风力发电装备及系统运行技术，是一门宽口径综合性专业。主要为国家新能源产业领域培养从事风电装备制造、风电场开发建设与运行管理等方面研究、设计、运行服务的跨学科复合型工程技术人才。

新能源科学与工程专业培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应社会发展需求，使学生掌握新能源科学与工程（风力发电方向）的基础理论、专业知识与技能，能够在风力发电设计与运行方面具备较强的实践技能，具有创新创业精神和良好综合素质，可胜任风力发电装备设计、运行维护以及新能源工程综合应用等方面工作的应用型高级专业人才。

相关课程涵盖：工程制图、工程力学、机械设计基础、机械制造技术基础、工程热力学、风力机空气动力学、风电机组机械系统设计；电路分析基础、电力电子技术、单片机原理及接口技术、电机学、自动控制原理、电力工程、风力发电机及能量转换、风电机组控制技术、风电场电气工程、风电机组检测与认证技术、微电网技术、风电场规划与设计、储能原理与技术等。

专业特色

依托我校30余年的风力发电科研优势，发挥电气工程、机械工程等学科优势，强化学生新能源综合应用领域以及风电装备设计与运行服务能力的培养。形成电气、机械、气动相结合，发电机组与电力系统相结合，过程控制与检测认证相结合，专业教学和工程实践相结合的专业培养特色。

专业培养过程注重理论联系实际，加强工程素质训练，将专业课程与实验有机整合，形成具有关联的整体，强化学生分析问题和解决工程实际问题的能力。本专业建有辽宁省风力发电技术重点实验室、辽宁省风力发电工程技术研究中心、辽宁省多能源系统优化运行与控制工程研究中心、辽宁省风力发电虚拟仿真实验教学中心、辽宁省新能源类大学生校外实践基地等，可为人才培养提供产学研实践环境。打造学生动手实践能力。拥有国家外专千人计划专家、辽宁特聘教授、享受国务院政府特殊津贴等高级人才5人。

本专业人才培养注重国际化教育培养路线，不仅在课程设置上，设立多项双语课程，使学生加强国际化视野，且在后续继续培养和深造方面，为学生提供学习平台条件。本专业所属的电气工程一级学科拥有硕士、博士授予权，同时学校与丹麦奥尔堡大学达成联合培养协议，为学生后续继续深造提供条件。

本专业学生就业有着广阔的市场需求，未来发展空间无限。

就业情况

本专业与国内外大型风电企业、研究单位建立了长期稳定的合作关系，为学生提供了稳定的实习基地，同时根据企业需求进行目标培养，保证了学生的就业前景。学生毕业后可在本专业相关领域的发电厂、设计院、制造企业、高校等教学研究机构，从事工程设计、科研、教学、设备制造、运行管理、技术开发、检修与维护、集控运行等方面的工作；也可在电气工程、机械工程、能源与动力工程等学科继续深造，攻读硕士、博士学位。

就业主要方向：设备制造各大中型企业、新能源开发、风力发电、国家电网、科研院所、外资企业。

就业重点单位：大唐电网公司、华电新能源有限公司、辽宁双华风电股份有限公司、青岛黎明云路新能源科技有限公司、浙江海得新能源有限公司、广东明阳风电产业集团有限公司、华能通辽风力发电有限公司、北京金风科创风电设备有限公司、辽宁龙源风力发电有限公司、华能福新风力发电有限责任公司、丹麦Mita风电公司、挪威Windsim风资源分析公司等。

2016届毕业生就业情况：该专业毕业生总数65人，就业率为96.92%，其中升学7人，征兵1人。

专业解读

信息与计算科学专业是由信息工程、计算机技术、应用数学三个学科交叉形成的新专业。该专业培养的学生具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机，初步具备在信息与计算科学领域的某个方向上从事科学研究，解决实际问题，设计开发有关软件的能力。所以，对于本专业的学生要具有坚实数学基础知识和广泛的计算机知识、较高的外语水平、较强的分析、解决实际问题的能力，适应多学科领域的应用软件研究、设计、开发及信息处理的能力。

信息与计算科学专业应以信息科学与科学计算(计算数学)为核心方向。

信息科学可以定义为“有关信息技术核心基础”的科学，而信息技术则可定义为“扩展人的信息器官功能的技术”。信息获取、信息传输、信息处理与信息应用(控制)是信息技术的四基元，其它信息技术可认为是这四种基本技术的高阶逻辑综合或分解衍生。所以，信息科学不应该仅理解作是信息论或密码学(他们只是与信息传输技术相关的一部分)，而应该理解是“有关信息获取、信息传输、信息处理与信息控制基础的科学”。从这个意义上讲，信息处理(包括图像压缩、信号分析等)、信息编码与信息安全(编码理论等)、计算智能(人工智能、模式识别等)与自动控制等都构成信息科学的核心方向。

计算数学可以定义为“研究计算问题的解决方法和有关数学理论问题的一门学科”。计算问题可以说是现代社会各个领域普遍存在的共同问题，工业、农业、交通运输、医疗卫生、文化教育等等，各行各业都有许多数据需要计算，通过数据分析，以便掌握事物发展的规律。计算数学属于应用数学的范畴，它主要研究有关的数学和逻辑问题怎样由计算机加以有效解决。计算数学也叫做数值计算方法或数值分析。主要内容包括代数方程、线性代数方程组、微分方程的数值解法，函数的数值逼近问题，矩阵特征值的求法，最优化计算问题，概率统计计算问题等等，还包括解的存在性、唯一性、收敛性和误差分析等理论问题。计算数学的内容十分丰富，它在科学技术中正发挥着越来越大的作用。

世界正在走向以数字化为特征的信息时代，信息与计算科学无疑将是这个进程中最重要的学科之一。

专业简介

信息与计算科学专业是由信息工程、计算机技术、应用数学三个学科交叉形成的新专业。本专业是理工相结合的专业，主要学习基础数学和应用数学以及信息技术的基本理论和方法。该专业毕业生具有扎实的数学基础、熟练的科学工程计算技术和熟练使用计算机软件的能力，能成为在科技、教育和经济、金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级人才。

学生在校期间主要学习数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、偏微分方程、近世代数、运筹学与优化方法、数值代数、数值逼近、计算几何、应用泛函分析、微分方程数值解、智能计算等数学理论和方法，接受数据结构与算法分析、信息论、数据库技术与应用、信息安全、密码学等信息技术的训练，以及C语言程序设计、C++程序设计、JAVA程序设计、软件工程、数学建模等应用能力的培养。应获得以下几方面的知识和能力：掌握分析、代数、几何及其应用的基本理论、基本方法；了解信息与计算科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；熟练掌握一门外语；熟练使用计算机（包括常用语言、工具及专用软件），具有基本的算法分析、算法设计和较强的编程能力。能运用所学的理论、方法和技能解决应用领域中的实际问题，掌握信息与计算科学资料的查询、文献检索及运用现代信息技术来撰写论文，参加学术交流。

专业特色

本专业注重数学基础，加宽就业口径，进行较充分的计算机能力训练，使学生具有较强的计算机编程与算法分析实践能力，具有较强的信息与计算科学行业就业竞争力。本专业侧重信息技术（计算机算法、计算机编程），同时兼顾计算科学。

培养目标

毕业生能综合运用所学知识解决科研单位、工程建设部门、商业公司、金融证券、软件行业、网络电信等诸多领域实际工作中遇到的科学计算和信息处理问题，并成为相关领域的高级应用数学人才，成绩优秀的学生可继续攻读数学学科的硕士研究生。

我校拥有数学一级学科硕士学位授权点，为应用信息与计算科学专业的本科生教育和继续深造提供了有利条件。

毕业生将获得以下几方面的知识和能力：

1. 具有人文社会科学素养、社会责任感和职业道德。

2．具有从事数学领域工作所需的相关科学知识以及一定的经济和管理知识。

3. 具有扎实的数学基础，较好的信息与计算科学的专业技能。

4. 具有较强的计算机应用和软件开发能力。

5. 掌握基本的创新方法，具有很强的创新能力，具有结合数学和信息与计算科学的知识解决实际问题的能力，解决问题的过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素。

6. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。

7．了解本专业相关研究方向、研究历史，能正确认识数学对于客观世界和社会的影响。

8．具有一定的组织管理能力、表达和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力。

9．对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力。

10．具有一定国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。

核心课程

开设的主要课程有：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数学模型、C语言程序设计、数据结构与算法、数库技术及应用、Android应用开发、信息论基础、应用泛函分析、数值代数、数值逼近、微分方程数值解、运筹学与优化方法等。

开设的实践环节：C语言课程设计、数据结构课程设计、数值分析计算实习、Java课程设计、信息工程实习、毕业论文等。

科研实践

素质拓展与创新实践是信息与计算科学专业学生必修的能力培养与实践课程。信息与计算科学专业学生参加的“全国大学生数学建模竞赛、“全国大学生创新创业大赛”、“美国大学生数学建模大赛”、“计算机博弈大赛”、“全国大学生数学竞赛”等赛事中，多次获奖，成绩斐然，多人获得国家级和辽宁省奖励，赢得了荣誉。

信息与计算科学专业学生在二年级可以进入教师的课题组从事具体的科研工作，目前信息与计算科学专业已经有多名学生在大学期间发表学术论文，且有SCI和EI检索论文。

就业情况

就业主要方向：科研、教师、IT业、公务员等。

就业岗位：教师、大数据分析师、软件开发工程师、移动应用开发工程师等。

专业解读

生物医学工程是当代最具创新力、发展增速最快的高科技领域之一，生物医学产品的国际贸易额每年以25%的速度增长，销售利润达40%~50%，被认为是21世纪最活跃的新经济增长点的朝阳产业。本校生物医学工程专业立足医疗仪器行业，培养精通电子、电气、计算机、软件、互联网等技术，且具备生物学和医学基础的全方位生物医学工程专业人才。经本科四年学习，学生能够在国际、国内大型医疗企业、科研机构等企事业单位从事科学研究、新产品研发、工艺设计、生产、营销、质量控制与检验、设备维护等工作，也可以就读本专业及相关领域的硕士、博士研究生继续深造，成为高层次工程和科研人才。

专业介绍

生物医学工程综合了现代电子技术、信息技术，以及物理学和医学的理论和方法，运用工程技术研究人体生理、病理信息的检测和控制方法，通过医疗仪器为疾病的预防、诊断、治疗和康复服务。本专业学生要求熟练掌握医疗仪器相关的电子技术的基本原理及设计方法、生理信号检测和信号（图像）处理及分析的基本理论、EDA、计算机软件和网联网应用开发能力；掌握生物学和医学的基础知识、医学影像学及医学辅助诊断基本方法、以及文献检索和资料查询的方法；了解生物医学工程的发展动态和前景，能够解决生物医学领域中的科学研究、医疗仪器研制、产品开发以及大型医疗设备的操作、维修、管理等问题。为此本专业已建有医用电子学实验室、高级医疗仪器实验室、医学信号与图像处理实验室、医学基础实验室、细胞生物学实验室、以及康复机器人研究室，核心课程如下：

(1)电子与计算机科学类：电路原理、电工测量、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理、C语言程序设计、MATLAB程序设计、单片机与DSP技术、计算机网络原理、分布式数据库。

(2)信息处理类：信号与系统、数字信号处理、医学图像处理、自动控制原理、生理系统建模与仿真、生物医学信号处理、计算机图形学。

(3)医学仪器类：医学传感器、生物医学电子学、医学成像系统、高级医疗仪器、临床仪器标准化与管理。

(4)生物医学基础类：解剖与生理学、生物化学、分子生物学、生物医用材料学、临床医学概论。

(5)实验实践类：计算机软件课程设计、微机控制技术课程设计、电路原理课程设计、金属工艺实习、电工工艺实习、电子工艺实习、专业综合设计、生产实习、毕业设计。

专业特色

我校在二十世纪80年代初开始生物医学工程方向研究，1993年开展了“康复训练机器人”研究，1998年在国内率先开展人工心脏血泵研究。在发展过程中，以工、医内涵紧密结合的特点构建了“生物医学电磁科学与技术、福祉机器人、生物医学成像与图像处理、生物医学电子与信息技术、生物医用材料学”五个学科发展方向，并分别取得了相当突出的成果。目前拥有生物医学工程一级学科学士、硕士和医学电磁工程二级学科博士学位授予权，形成了本、硕、博完整的三级培养体系。

根据生物医学工程交叉学科的特点，围绕我校生物医学工程的特色方向，专业教师来自于中国科学院科研院所、日本北海道大学等国际名校和国内985、211大学，全部具有博士学位，涵盖了生物医学工程、电气工程、信息学、生物学、医学等各学科高端人才，包括多名辽宁省“百千万”人才、教育厅优秀人才等，获得多项国家及省部级科研基金，与国内知名企业建立了良好的校企合作关系，目前已形成一个知识结构合理、学术专长互补的专业教师队伍。

就业情况

生物医学工程作为最具活力和新经济增长点的专业，所培养的毕业生具有扎实的理论基础和工程实践能力，面向医疗仪器、医学影像学、生物学、软件算法和互联网开发等广阔就业领域。

就业主要方向：现代医疗仪器研发，医用设备的电子、电气、及其控制设计，医用软件算法开发，医疗设备生产、销售、维修、管理，生物医学工程相关专业的教学、管理等。

就业重点单位：东软集团、GE医疗、飞利浦医疗、北京万东医疗装备股份有限公司、上海联影医疗科技有限公司、苏州安科医疗系统有限公司、苏州朗润医疗系统有限公司、深圳市杰纳瑞医疗仪器有限公司、深圳迈瑞生物医疗电子股份有限公司、辽宁省医疗器械检验所、北京博奥医学检验所、各大医院医疗设备科等。

2016届毕业生就业情况：该专业毕业生总数51人，就业率为96.15%，其中升学16人。

本专业培养学生掌握工业智能领域的基础知识与专业技能,以及发现、分析与解决工业智能领域复杂工程问题的能力，并具备较强的自主学习能力、创新意识和良好的团队合作精神。系统掌握智能建模与控制技术、智能传感与实时检测等基本理论知识与方法，使学生能够在工业智能及其应用的相关领域从事科学研究、技术开发、工程设计与技术管理等方面的工作。

目前工业智能领域科技人才缺口极大，就业市场明显呈现出传统工业技术领域人才需求减少，新兴工业智能领域人才缺口增大的发展趋势。人工智能如何更好地在工业生产中创造价值，需要探索人工智能在工业场景中的应用方式，继而实现整个工业生产过程的智能化。未来，工业智能将是技术、机器和人以新的形式结合，形成一个高效智能的“工业有机体”。面对以“中国制造2025”和“工业4.0”为代表的我国科技产业主战场，急需工业智能领域大量人才，本专业毕业生有着广阔的市场需求和良好的发展前景。

专业解读

电气工程及其自动化专业与人们的日常生活以及工业生产密切相关，主要研究电能的产生、传输、转换与应用相关的理论与技术，已经成为高新技术产业的重要组成部分，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。其中包括：电能的产生（例如可再生能源发电、水/火力发电），电能传输与管理（电网公司、供电局等），电气装备（如电机、变压器、变频器、开关与专业仪器等）的设计与应用，电气化交通设备（如电动汽车、电力牵引、电力推进等）的控制等。

该专业毕业生具有较强的适应性与较宽的选择余地，可选择行业包括电力系统、发电公司和电气装备制造企业，既可到工业、企事业单位从事科技开发与技术管理工作，也可到科研院所和高校大专院校从事教学与科研工作。

专业介绍

该专业主要学习电路理论、电力电子技术、电磁场、电机学、电器学、电力系统分析、自动控制原理、计算机及单片机技术等工程技术基础和专业知识。要求学生掌握较扎实的自然科学基本知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础与外语综合能力，系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论及专业知识与技能，受到较好的电工电子、信息控制与计算机应用技术的基本训练，具有解决电气工程与自动化问题的基本能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力，并具有较强的创新意识与再学习能力。

专业特色

我校电气工程学科在教育部最近一次学科排名中位列第13位，电机与电器二级学科2002年被评为国家重点学科，电气工程一级学科具有博士学位授予权。

师资优势：本专业拥有专职教师30人，其中中国工程院院士2人，国家百千万人才工程人选1人，国务院特殊津贴获得者5人，省级教学名师1人，教授14人，博士生导师13人。

平台优势：拥有国家稀土永磁电机工程技术研究中心、教育部特种电机与高压电器重点实验室等重要科研平台7个。

就业情况

该专业毕业生有较强的适应性与较宽的择业余地，既可到工业、企事业单位从事科技开发与技术管理工作，也可到科研院所和大专院校从事科学研究与教学工作。主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、科研管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。

就业主要方向：国家电网、电力系统行业、高等院校、科研院所、各大中型企业等。

就业重点单位：北京重型汽轮发电机有限公司、上海电气集团、东方电气集团、中车集团、大唐电网公司、平高集团、许继集团等。

2016届毕业生就业情况：该专业毕业生总数196人，就业率为96.42%，其中升学56人，出国3人。

专业解读

智能科学与技术专业是自动化、计算机及信息、通信等多学科交叉形成的新专业，重点研究智能感知、智能计算、智能学习和推理、智能决策、智能机器及系统实现等过程中的各种科学与技术问题。智能化是自动化的高级阶段，通俗地讲，本专业实际上相当于“计算机+自动化+人工智能”。

习近平总书记在2014年两院院士大会开幕式讲话中大篇幅涉及机器人与人工智能；李克强总理在2015年工作报告中提出 “中国制造2025”战略规划，目前国务院已明确了智能制造为主攻方向；近日，美国谷歌公司人工智能“阿尔法围棋（AlphaGo）”4:1战胜世界围棋冠军李世石，人工智能又一次展示了爆炸性的发展速度和力量。世界范围内人工智能技术的不断突破以及各行各业的广泛需求，使得智能科学与技术及其应用已经成为IT行业创新的重要支撑点和生长点，本专业的应用前景广阔、需求空间巨大。

专业介绍

本专业经教育部批准于2011年首次招生的新专业，。本专业培养具有良好的科学素养和创新精神，系统地掌握智能科学与技术的基础理论、基础知识和基本技能与方法，受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练，能够在智能控制、智能机器人等领域，从事智能系统分析、设计、开发、应用、管理的高素质应用型高级工程技术人才。

本专业学生将通过电子信息技术类、计算机类、智能科学类等专业基础课程，以及自动化类、智能技术类等专业课程的学习，通过各类实验课及智能技术综合实践、自动化工程实践、机器人技术综合实践等工程实践环节的训练，逐渐培养起智能系统分析、设计与实践的能力。

本专业覆盖面广、包容性强，涉及国民经济、工业生产以及日常生活密切相关的各类智能技术与系统，比如，面向国民经济（如：智能制造、节能减排、气候变化、生态保护、智能交通、智能电力、智能贸易、智能农业等）和社会文明（如互联网+、智慧城市、包括信息内容安全监控、家庭智能服务、社会智能服务等）的需求，研制各种智能装备、智能机器人、智能信息网络、智能家电等，因此，本专业学生的就业面非常宽，社会适应性强。

专业特色

本专业拥有雄厚的师资力量，专任教师全部都是国内外著名大学或研究所毕业的博士，高级职称人员占教师总数的70%，半数具有海外留学或访学经历，拥有丰富的科研经验和大量科研课题。

本专业依托辽宁省"控制理论与控制工程"重点学科和辽宁省教育厅"嵌入式技术应用重点实验室"，投入大量人力物力，购建了高水平实验设备，包括物联网实验平台、生产物流优化系统、智能交通实训系统、多机器人系统、A8嵌入式系统、ABB集散控制系统、西门子RFID（无线射频识别）和PLC（可编程控制器），太阳能光伏发电系统、无线传感器网络实验平台等，为学生的专业基础理论学习和创新能力培养提供了较为优越的条件。

本专业学生获得全国大学生数学建模竞赛二等奖、全国大学生数学建模竞赛省一等奖、辽宁省电子设计大赛二等奖、第二届沈阳有动力小车设计比赛三等奖等科技竞赛奖项。

就业情况

本专业2015届毕业生32人，其中，4人读研究生，23人直接就业， 1人创业，另有4人继续复习考研。

学生就业主要方向是信息技术公司及智能制造企业。毕业生工作单位涵盖信息技术、物联网、智能制造、新能源等领域，如神州数码科技、格力空调、三星电气、许继集团、金风科技、单安光电等知名企业。

专业解读

自动化专业以自动控制理论为基础，以微电子技术、电力电子技术、传感器技术和计算机技术等现代科学技术为主要控制手段，利用计算机、网络通讯和电气、电子等学科的交叉优势，培养具有扎实的自然科学基础知识和工程实践能力，能够从事运动控制、工业自动控制、电力电子技术、计算机应用技术、信息处理、管理与决策等领域工作，具备系统分析与集成、设计与运行、研究与开发、管理与决策、实验与分析等能力的高级工程技术人才和管理人才。

专业介绍

自动化是专业口径宽、综合性强的专业，是控制技术、信息技术、计算机技术等技术的综合应用。“自动化”专业主要研究自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。该专业主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、电机与拖动、微机原理、计算机控制技术、网络技术和人工智能等方面的基本理论和基本知识。

专业特色

自动化专业依托控制理论与控制工程及电力电子与电力传动辽宁省重点学科，并有电力电子与电力传动博士点（博士后流动站）、人工智能与运动控制博士点、电力电子与电力传动、控制理论与控制工程硕士点。

就业情况

该专业毕业生适合从事自动控制、自动化、计算机应用、数控机床交流伺服系统、主轴驱动系统、机器人智能化控制、自动化交流调速传动系统、风力发电智能控制技术、变流器供电电机及其控制系统、计算机检测与控制、过程控制、数字信号处理、特种电机及其控制、机器人等方向、领域的科学研究、产品设计、开发等工作，也适合到大专院校、科研院所从事教学、科研工作。

就业主要方向：运动控制、电力电子、工业自动控制等相关领域。

就业重点单位：华晨宝马汽车有限公司、沈阳飞机工业(集团)有限公司、沈阳鼓风机(集团)有限公司、沈阳机床股份有限公司、西门子股份公司、罗克韦尔自动化有限公司、ABB中国等。

2016届毕业生就业情况：该专业毕业生总数152人，就业率为98%，其中升学30人,出国1人。

沈阳工业大学外国语学院日语专业始建于2010年，致力于为国家及全面振兴东北地区等老工业基地培养从事外事、经贸、文化、新闻、出版、教育、科研、旅游等方面的应用型日语人才。

专业定位

本专业致力于培养语言功底扎实、视野开阔、竞争力强的应用型日语人才。低年级阶段重点培养学生扎实的语言基础，集中提升其听、说、读、写、译等基本能力。从三年级开始根据市场需求，着力提升学生就业竞争力，增加开设多门实用性特色课程，使学生从基本能力的培养转向专业技能的提升。同时，有意向出国深造的学生也可以在高年级选择参加我校与日本多所知名院校的交流项目进行短期留学深造。

师资力量

本专业注重师资队伍的培养与建设，经过多年的努力，师资队伍的结构明显改善，整体水平显著提高，队伍相对稳定。目前，日语教研室共有专任教师9名，其中副教授3人，8人具有赴日留学、访学经历，6人在日本获得硕士、博士研究生学历。专职日语外教1名，此外日语教研室还聘请2-3名日籍专家来校授课，并与日本多所大学保持着学术交流活动。

本科教学

本专业教学旨在培养能熟练地运用日语从事涉日翻译、日语教学、商贸、管理、国际文化交流等领域工作的应用型日语人才。大学本科四年期间要求学生具有较扎实的日语语言基础和较强的日语语言运用能力，牢固掌握广泛的人文、科技、经贸等方面的专业知识，注重培养学生具有较强的写作能力，独立思考能力和创新意识，同时并具备良好的思想道德素质、文化素质和心理素质。

本专业每年招收本科学生48人左右，在校本科学生数为180人左右。专业十分重视本科教学工作，管理规范，有社会实践基地，每年暑期能为学生提供实习机会。专业主要课程有基础日语、视听、会话、写作、翻译、口译、日本概况、日本时事、日本文学选读、日语语言学概论、高级听解、日本文化、商务日语，日本簿记基础等。

本专业本科学生每年有1个保研名额，优秀毕业生有机会获得免试录取研究生的资格。通过建立友好交流与合作学校，每年都会以短期留学或“2+2”的形式派出学生赴日本大学留学。我校与名校长崎外国语大学、冈山商科大学签署了友好交流合作协议。目前，日语专业已经派送20余名本科生交换留学，效果良好。除此之外，学院积极与其他日本名校沟通交流，已经与日本九州外国语学院签署了海外实习基地的合作协议。

培养特色

1、狠抓学风建设，强化基础知识培养。教研室老师通过十几年不断探索，积累了丰富的教学经验，通过科学完善的教学计划有效夯实了日语零起点学生的基础知识，通过课上教学、课后辅导、比赛活动、社会实践等手段培养学生日语学习兴趣，使同学们尽快熟练地掌握听、说、读、写、译等语言实践能力。

每年定期举办“卡西欧杯”日语演讲比赛”和“日语影视配音大赛”、“日语短剧大赛”、“日本知识竞赛”等第二课堂活动。丰富多彩的比赛活动不仅帮助学生对异域文化有了更深层次的认识，也为学生展示自我、检验水平、提升实践能力搭建了良好平台。

2、依托优势学科，提升综合素质。依托我校工科优势学科，着力培养学生逻辑思维能力和创新思维，通过第二学位辅修、职业能力培训等机制，培养具有一定工科知识的日语专业人才，形成了与我校优势学科相互支撑的综合素质培养模式。经过专业培养的毕业生专业能力强，综合素质高，深受企业好评，就业前景广阔。

3、重视教学实践，就业实习常态化。现已建成由情景教室系统、电脑网络数字语言学习系统、多媒体语言教室、同声传译实训室等综合实验体系，实验开出率和设备完好率均为100%，设备使用率为95%左右，先后与大连大和集团、大连简柏特有限公司、大连埃森哲有限公司、大连亿达集团等单位签订了实习基地协议，充分满足了学生全语言实验、实训及实习的需求。

4、注重专业交流、优秀人才辈出。教研室老师每年都会组织优秀学生参加全国、省、市各类日语比赛交流活动，通过大赛打磨学生专业水平，提升学生学习日语的热情，促进各高校之间专业交流，提升我校日语专业知名度。在老师和学生们的共同努力下，取得了不俗的成绩。日语专业2010级学生赵恩旭在2012年第十六届沈阳市日语演讲比赛中取得第三名；日语专业2012级学生刘译阳同学更是在2015年“第十九届沈阳市日语演讲比赛”中以总分第1名的优异成绩获得了第十九届沈阳日语演讲大赛第一名及总领事特别奖，并接受了日本三大报社之一的读卖新闻的独家采访。2016年日语专业2012级学生刘雨佳同学获得由日本桥报社、日中交流研究所主办的第十二届中国人日语作文大赛中荣获三等奖。

就业情况

就业前景：随着世界经济一体化和全球化程度的日益加深，中日贸易、旅游、外包等产业深入发展，社会对日语专业人才的需求逐年扩大，毕业生就业前景广阔。从2010年起至今，我校日语专业毕业生就业率达95%以上，就业单位分布在上海、北京、大连、苏州、南京、青岛等沿海外企经济带城市，绝大部分毕业生就职于世界500强企业，薪资待遇高，职业发展前景明朗。

就业重点单位：东软集团、大和事务处理中心大连有限公司、简柏特（大连）有限公司、埃森哲信息技术（大连）有限公司、亿达集团有限公司、惠普中国、柯尼卡美能达（中国）投资有限公司、IBM等。

本专业主要传授测量理论（包括电量测量和非电量测量）、控制理论与仪器仪表专业知识。

专业解读

《中国制造2025》是中国政府实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。《中国制造2025》提出，坚持“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的基本方针，其中“质量为先”的具体描述为：坚持把质量作为建设制造强国的生命线，强化企业质量主体责任，加强质量技术攻关、自主品牌培育。而产品质量必须通过检测手段即测量仪器来保证。

化学家门捷列夫指出：“科学是从测量开始的”。科学家钱学森指出：“信息技术包括测量技术、计算机技术和通信技术。测量技术是关键和基础”。我国863计划的倡议者，两弹一星功臣王大珩院士指出：“仪器不是机器，仪器是认识和改造物质世界的工具，而机器只能改造却不能认识物质世界”；“科学技术是第一生产力，而现代仪器设备则是第一生产力的三大要素之一”。1980年以来，有38人因仪器研制而获得诺贝尔奖。

信息获取是通过仪器来实现的。仪器是对物理量、工程量和生物量等进行观测、测量、计量、监测及控制的重要手段。环境污染、食品药品安全、疾病诊断、交通运输工具（电梯、汽车、飞机、火车）运行安全、产品生产质量等都需要仪器来监测或检测。我国仪器制造水平与国际有较大差距，开发、设计人才较缺，长期花费大量外汇购买国外仪器。

专业培养目标

培养适应社会需求，具有测量、控制和仪器领域的理论和技能，具有测量控制领域技术集成和仪器综合设计及应用能力，具有创新意识、团队合作能力、人文素养的应用型工程技术人才。可在工业自动检测与过程控制、传感器、测试技术、测控仪器设计等技术领域从事技术开发、工程设计、运营管理等方面的工作。毕业五年左右，能具有承担部门新产品开发、设计的能力或具有项目管理能力。

核心课程

本专业主要传授信息获取、信息处理、信息传输、信息应用，特别是在传感技术、工业过程检测与控制、光机电一体化等方面的专业知识。包括电路与网络、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、电子测量技术、非电量电测技术、过程控制仪表及系统，管道内检测技术，机器视觉检测技术等核心课程。

专业特色

油气长输管道内检测技术：本专业在长距离输油、输气管道内检测装备制造方面达到国际先进、国内领先水平，曾经获得国家科技进步二等奖，5次获得国家自然科学基金的资助，是中石油、中石化和中海油管道内检测装备的供货商之一，是“辽宁省高等学校先进在线检测技术重点实验室”的依托单位。为本科生开设了特色专业课：“管道无损检测技术”。

机器视觉检测技术：本专业的机器视觉检测方向在系统集成，仪器研制，图像识别方面具有特色，曾经获得省部级科技进步奖，5次获得国家自然科学基金的资助，为柔性印刷线路板、公路隧道、轴承、大幅面波纹板、摩托车轮毂、酒瓶盖等十几个领域开发了机器视觉在线检测装置，是“辽宁省机器视觉重点实验室”，“沈阳工业大学-美国德州仪器DSP联合实验室”依托单位，“沈阳市仪器仪表与自动化学会”的挂靠单位。为本科生开设了特色专业课：“视觉检测技术”。

比较优势

本专业1977年开始招生，之前为1960年成立的无线电专业。

本专业为国家一类特色专业、辽宁省首批优势特色专业，2013年辽宁省本科专业评价在16所高校同类专业中排名第一。２０１６年通过工程教育专业认证专家组考查。

本专业是我校首批2个硕士点之一，目前为我校5个一级学科博士点之一，2012年全国研究生学科评估名列第20名。

本专业编写了我国第一部非电量电测技术教材（1983年），至今仍被众多高校选用。

本专业从2002年起，跻身于中国仪器仪表学会奖学金21个推荐单位之一，主要包括清华大学，天津大学，浙江大学，哈尔滨工业大学，上海交通大学，北京航空航天大学，华中科技大学，电子科技大学，西安交通大学，北京理工大学，东南大学，重庆大学，西安电子科技大学等一批知名大学，每年有2个推荐名额，主要推荐勤奋学习，刻苦钻研、勇于开拓、大胆创新的在校生。

师资力量

专任教师21人，其中教授7人，副教授4人，博导６人，７５%的教师具有博士学位。2013年中国工程院院士候选人提名1人，百千万人才工程百人层次2人，高校优秀人才2人，辽宁省高校优秀青年骨干教师2人，辽宁省高校优秀创新团队２支。

本专业教师目前兼职的学术团体职务包括：中国仪器仪表学会常务理事，中国计量测试学会理事，辽宁省仪器仪表学会副理事长，辽宁省无损检测学会副理事长，辽宁省人工智能学会副理事长，辽宁省教育厅仪器类专业教学指导委员会主任，沈阳市仪器仪表与自动化学会理事长，中国机械工业教育协会仪器科学与技术学科教学委员会委员等。

就业情况

仪器制造企业（包括各类传感器、仪器仪表等），在线检测装置开发企业，制造业企业（包括零部件加工类，整机组装类等），流程企业（包括石油、化工、建材、冶金等），产品质量检验部门等。

近几年主要就业单位有：东软集团股份有限公司、大连机床集团有限责任公司、大连华信计算机技术股份有限公司、阿尔派电子（中国）有限公司大连研发中心、台达电子有限公司、杭州海康威视数字技术股份有限公司南昌分公司、沈阳北科光视图像技术有限公司、辽宁邮电规划设计院有限公司、沈阳美乐博自动化仪表有限公司、特变电工沈阳变压器集团有限公司、沈阳市电信规划设计院（有限公司）、新特能源股份有限公司、中国联合网络通信有限公司辽宁省分公司、长城汽车股份有限公司、通用汽车股份有限公司等。

专业解读

沈阳工业大学外国语学院英语专业始建于1996年，本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的英语语言基础知识，熟悉英语国家文化，掌握英美文学和语言学及其它相关专业知识，了解科技、商贸的基本知识，具备较强的笔译、口译、跨文化交际能力，具有创新创业精神和良好的综合素质，适应社会发展需求，有较高的人文素养和道德修养，能在外事、外贸、教育、翻译、新闻等部门和其它涉外企事业单位从事翻译、管理和教学等工作，具有国际视野，综合素质高的应用型、复合型专门人才。

专业介绍

本专业在培养人才方面注重“厚基础，强技能”，强调知识的积累和技能的锻炼。我们开设了基础英语、英语视听说、英语口语、英语写作、高级英语、英国文学、美国文学、英国社会与文化、美国社会与文化、语言学概论、英汉笔译、汉英笔译、基础口译十三门必修的核心课程和英语演讲与辩论、专题口译、欧洲文化通论、英美小说选读、西方人文经典选读等17门专业选修课程。除了英语类课程还增加了经管商贸、工科基础、法学等专业性和方向性较强的课程，以拓宽学生的知识面，提升学生考研和就业的竞争力。在专业技能方面，开设了笔译、口译实践商务英语的实践课程，把知识传授和技能培养更好的结合了起来。我们还有针对性地开设了“英语技能强化班”作为辅助课程，定期开展“英语演讲比赛”、“英语短剧表演”、“英语配音大赛”等第二课堂活动。营造外语学习和应用的氛围，提高学生学习的热情和积极性。

专业特色

本专业依托我校工科、经管和法学专业的优势，允许学生修读理工、经济、管理和法学等学科相关课程，从而增强毕业生的适应能力和社会竞争力。近四年专业四、八级通过率均超出全国的平均水平，考研成功率达到20%以上，并且每年都有跨专业考研成功的案例，我校毕业生先后考取东北大学、大连理工大学、中央民族大学、中国人民大学、吉林大学、辽宁大学、大连海事大学、上海大学、郑州大学、黑龙江大学等高校。2016年，姜君同学以第一名的优异成绩被辽宁大学口译专业录取。2002年，我院承办了“外研社杯”大学生英语辩论赛，我院代表队表现突出，以总决赛第三名的身份参加了亚洲第九届大专英语辩论赛。2011年我校承办了“外研社杯”演讲比赛（辽宁赛区）复赛，我院英语专业2008级王洪同学获得特等奖，代表辽宁省参赴京加总决赛。2016年，李芳雪同学获得外研社英语辩论公开赛大连站第二名。

就业情况

就业前景：英语目前已经成为事实上的国际通用语言。很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。随着世界经济一体化的迅速发展，特别是世界各国在政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁，与英语专业有关的行业如外贸、金融、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契机，使得我国对英语人才的需求数量越来越大，毕业生就业前景广阔。

就业重点单位：盘锦有邦特斯商贸有限公司、深圳市恒大饮品有限公司、大连机床集团有限责任公司、中国工商银行、上海联影医疗科技有限公司、上海晨光文具股份有限公司等。

专业解读

电子信息工程专业是一个电子和信息工程方面较宽口径专业，主要学习各种电子电路分析与设计，信息获取、处理、传输和转换的技术与方法，具有较强的知识更新能力、创新意识和综合设计能力，具备电子线路设计与剖析、电子系统开发与调试等的工程实践能力，培养能从事信号与信息处理系统、电子产品与电子设备的科学研究、产品设计、应用开发和技术服务的高素质应用型技术人才。

专业优势

电子信息工程专业成立于1986年，是国内电子信息工程学科中起步较早的专业之一，2010年被评为辽宁省普通高等学校本科特色专业，2012年被列为辽宁省重点扶持专业，2013年辽宁省23个电子信息工程专业评估中名列第五，2014年被列为辽宁省重点专业。拥有省级实验教学示范中心1个，5个实验室、3个研究室和1个大学生创新实验室，两门省级精品资源共享课，具有良好的教学条件和科研氛围。

科研实践

电子信息工程专业注重学生动手能力的培养，建立“学业导师组”指导制度，搭建基本技能实践平台、创新技能实践平台和科研技能实践平台。通过电信科技嘉年华系列活动，实现科技活动从大一至大四的全覆盖，使学生创新意识、团队协作精神和动手实践能力得到提高。学生参加课外科技活动非常踊跃，在历届全国电子设计大赛、辽宁省TI杯大学生电子设计大赛、“挑战杯”辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛、ACM程序设计大赛、“创新杯”大学生电子设计竞赛均都取得骄人成绩。

就业情况

电子信息工程专业毕业生有较强的适应性与较宽的择业余地，适宜在应用电子技术、信息处理技术、自动化测量等领域及高新技术产业中从事信号与信息处理系统、电子产品与电子设备的研究、设计、调试、检验和管理等工作，近年来就业率均达到95%以上。

专业定义

互联网金融主要研究现代金融理论、金融科技及互联网金融、管理理论与电子商务技术，进行金融数据分析、金融信息系统分析和设计等。

课程体系

《金融资本运作》、《互联网金融支付》、《计算机网络与通信技术》、《移动通信与智能终端》、《物联网与传感技术》、《数据挖掘与大数据分析》、《互联网思维与应用》、《互联网金融导论》、《计算机系统与网络安全》、《创新投融资管理》。

就业方向

“互联网+”行业：产品研发、金融产品设计、金融建模、信息系统分析与设计、商业模式设计产品运营。

专业解读

电子科学与技术专业是现代电子学的心脏和基础，与各行各业密切相关。通俗地说，没有电子科学与技术专业就没有人们现代化的生活，例如，没有微电子技术的发展，就没有个人电脑，就没有现代的通讯设施，就没有现代化交通设备等等，因此国家非常重视电子科学与技术的发展，急需该专业的高级人才。

电子科学与技术是教育部本科专业目录中的一级学科，下属有四个二级学科包括：物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学和电磁场与微波技术。本专业以微电子学与固体电子学为主。

专业特色

本专业以微电子学与固体电子学为主，重视理论与实践相结合的教学模式，不仅拥有全面的基础教学实验室、还拥有辽宁省集成电路及电子系统设计联合实验室、功率半导体器件生产实习基地、MEMS传感器实验室以及LED照明技术实验室，依托这些专业实验室，重点从以下三个重点研究方向培养人才：

（1）MEMS与集成传感器：该研究方向具有多学科交叉的特点，是目前国内外新兴的研究热点之一。承担多项国家级和省级科研项目，学生三年级以后可参与到这些科研项目中来，提高科研能力。

（2）集成电路设计：集成电路是IT产业核心技术之一，社会对该方向的人才需求量大。2008年在辽宁省信息产业厅和辽宁省教育厅支持下与美国Mentor Graphics公司合作建立的“辽宁省集成电路及电子系统设计联合实验室”，该联合实验室已经应用于本科教学中，对提高教学水平具有十分重要的意义。

（3）功率半导体器件与智能功率模块；该方向是本专业多年来有特色的一个重点研究方向，本专业在上世纪8、90年代就培养了许多该方面的优秀毕业生，他们中的一些人目前已经成为行业骨干。如本专业1983年的本科毕业生赵善麒博士，现已经成为电力半导体技术方面国际知名专家、国内IGBT技术发展的领军人物。

就业情况

电子科学与技术是现代电子科学的心脏和基础，也是国家重点发展的学科之一。是衡量一个国家高技术水平的重要标志，目前国家急需电子科学与技术专业的各方面的人才，既需要高端的科研型人才，也需要大量的工程型人才。近年来，考取硕士研究生的比例均达到当年毕业人数的20％以上，毕业生就业率多年保持在95％以上，有广阔的就业和继续深造空间。

该专业毕业生主要在国外著名微电子公司在国内设立的公司，国家部委所属研究院、所、公司或企业就业。就业地点除了沈阳和大连地区以外，大多集中在长三角、珠三角、北京、上海等地。

就业重点单位：沈阳中光电子有限公司、比亚迪汽车工业有限公司、天津中环半导体股份有限公司、扬杰科技股份有限公司、中达电子有限公司等。

专业解读

化学是物质的科学，主要研究关于物质的结构、组成、性能、反应、相互作用和变化的规律。自有人类以来就开始了化学的探索，陶器的出现、青铜器的发明与使用、铁的冶炼以及以蒸汽机为代表的产业革命等都标志着化学对人类社会发展的促进作用。

化学在“数理化天地生”六门传统科学中是承上启下的核心科学，同时又与信息、生命、材料、环境、能源、地球、空间和核科学八大新兴学科都有紧密的联系、交叉和渗透。二十一世纪的化学面临着四大难题：微观化学反应理论，分子结构与性能的定量关系，生命现象中的化学机理和纳米尺度的基本规律。若这四大世纪难题得以解决，则有望实现大幅度延长人类寿命、解决能源和水源问题、农业的工业化发展、获得新型高性能工程材料等。

专业介绍

化学通常分为理论化学(Pure Chemistry)和应用化学( Applied Chemistry)。应用化学专业是研究如何将化学研究成果迅速转化为实用产品的应用型专业，重在将化学的基本原理和知识应用于国民经济和社会发展的各个相关领域，与人类的衣、食、住、行及当今所有高新技术都有着密切的关系，是二十一世纪重点发展的技术领域、具有广阔的发展前景，为学生今后就业和自身进一步发展提供了良好的机遇。

本专业以“功能材料”二级学科博士点和“化学工程与技术”一级学科硕士点为依托，拥有“辽宁省聚合物催化合成技术”和“辽宁省先进聚合物材料工程”2个省级重点实验室和“化学实验中心”省级实验教学示范中心。专业自1994年开始正式招生，现有教授6人，副教授8人，讲师6人，工程师2人；其中博士14人，在读博士3人，硕士5人。近年来，本专业教师主持和参与国家自然科学基金项目13项，承担省级项目11项、市级项目5项，与企业合作项目100余项，科研经费1000余万元/年。获辽宁省科技进步奖三等奖3项，获辽宁省技术发明奖2项，学术成果奖2项，市级科技进步奖1项。获得国家发明专利授权20余项。在国内外重要学术期刊上发表论文160余篇，其中SCI、EI收录60余篇。

在教学工作中，以理论教学和专业研究为基础，建立了适应创新型科技人才培养需要、符合应用化学教学规律的教学体系；通过专业教师的共同努力，目前，拥有“物理化学”、“分析化学”校级精品课，“有机化学”和“高分子化学”校级优秀课，一名校教学名师、两名校优秀教师，出版专业理论及特色实验教材7部。通过基础课强化培养学生的科技和人文素质，贯通化学化工学科的专业基础课程拓宽学生的专业视野，进一步在专业课程中划分应用电化学模块和精细化工模块培养学生职业专长，通过选修课程和科研计划进行专业兴趣和个性的培养。学生将会掌握宽厚、系统的专业知识，在实际工作中具有较强的适应性和创新能力，适应应用化学科学与技术的发展以及市场经济的需要。

应用化学专业基础课程包括：无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、高分子化学、化工热力学、化工设计基础。专业课程分为应用电化学、精细化工、应用高分子三个方向模块，其中特色课程包括：涂料与涂装、电化学原理、化学电源、精细有机合成原理、染料化学等。专业实践包括：专业认识实习，生产实习，计算机应用实践、综合设计实验和毕业论文。课程学习与综合素质能力提高的途径包括：通识教育课程、导师制、军训、思政教育社会实践、素质拓展与创新教育、课程设计和实习环节、毕业设计、大学生科技创新计划。

专业特色

专业教师注重培养学生的基本实践能力、应用新技术及新产品研发创新的能力、创业及就业能力；以强化“三个能力”培养为核心构建教学新模式，培养适应二十一世纪社会发展与现代化建设需要，德、智、体全面发展，掌握化学化工基础理论、基本知识和研究方法，具备较强的实验技能、全面的综合素质，富有创新精神和竞争意识，主要从事科学研究、产品开发、技术管理和教学工作的应用型高级工程技术人才。

学生在一、二年级可以参加学校举行的多项课外科技活动与培训，进行科研启蒙训练；在三、四年级可通过本科生导师制，与导师建立密切联系，即可以进入课题组参加科研活动；在高年级还可以参加校级“挑战杯”科技竞赛以及各种专业竞赛，并可申请辽宁省及国家级大学生创新创业项目。应用化学专业学生参与课外科技活动非常踊跃，近三年多名同学获多项国家级与省级大创项目的资金支持，荣获多次辽宁省“挑战杯”奖项。超过60%的学生参加过至少一次大学生创新创业项目，学生从大学二年级起即可报名进入专业教师的课题组从事具体的科研工作。

就业情况

就业主要方向：科研机构，涉及应用电化学方面的电子电器、新能源、机械制造业、航空航天领域或涉及化工新材料、精细化学品制造、石油化工、制药等行业。

就业重点单位：华晨宝马，中化集团，华北制药，富士康集团，长城汽车，沈飞集团等。

物流工程专业具有学士、硕士、博士三级学位授予权，该专业培养具备物流系统的规划设计与资源优化配备、物流运作过程的计划与控制以及经营管理等方面知识的复合型高级专门人才。

物流工程是一门新兴的综合性边缘科学。该专业学生主要学习机械工程技术、信息与计算机应用技术、控制技术、系统工程与运筹学、设施规划与物流分析、生产计划与控制、工程经济学等方面的基本理论知识，掌握物流设施应用、系统规划设计与评价以及物流管理的先进理论与方法，具有独立承担物流工程和运作管理工作的能力。

该专业毕业生可服务于政府行政管理部门，从事物流产业发展规划、城市（地区）物流基础设施规划、城市（地区）物流信息平台规划、物流产业发展政策规划等；服务于物流企业，从事其发展战略规划、经营与管理、物流系统规划设计、物流解决方案设计、物流信息系统设计与管理、物流项目管理、库存战略管理、国际物流管理等；服务于生产企业，从事采购与供应的物流战略规划、车间布局设计与生产调度、供应链规划、组织与控制及物流装备设施的设计、制造等工作。

专业解读

计算机科学与技术专业是随着计算机的广泛应用而迅速发展起来的新兴专业，随着互联网的发展，计算机不只是提供运算功能，已成为信息时代人们进行交流的重要工具。本专业主要研究计算机软件与理论、数据库与信息系统、计算机系统结构及互联网等相关技术。毕业生能在IT企业、科研部门、教育单位、事业和行政管理部门从事计算机科学研究、设计、教学和应用等工作。

专业介绍

计算机是现代信息科学与技术的重要支柱之一，计算机科学与技术则是以现代计算机及其相关现象为主要研究对象的学科。计算机科学与技术专业的主要研究内容包括计算机的设计、制造和利用计算机进行信息获取、表示、存储、处理、控制等的理论、原则、方法和技术。

本专业以计算机基本理论为基础，突出计算机、网络和软件开发的实际应用技术，应用十分广泛。专业具有移动互联网工程和智能硬件技术二个专业方向，通过理论学习和实践训练，培养学生解决复杂工程问题的能力。与著名IT企业设有稳定的校外实习基地，还建有完全企业化的大型校内工程实践基地，为学生全面开展工程实践活动提供了优良的环境和保证。

专业主要课程包括离散数学、数据结构与算法、计算机组成与结构、面向对象程序设计（C++）、数据库原理及应用、计算机操作系统、计算机网络、软件工程、编译原理等。

专业特色

本专业以先进的教育教学理念贯穿人才培养全过程，由学者、行业专家、企业工程师组成教学团队，主要实践课程全部采用基于企业真实项目为案例的项目驱动式教学模式，实现了学校与企业零距离的工程化人才培养。本专业是国家“卓越工程师计划”试点专业，完全以国际通用的“工程教育认证”为标准实施人才培养，按照“厚基础，强专业，重实践”的要求，采用校企紧密结合的联合培养模式，实现并强化学生的工程实践能力培养，在移动互联、物联网和大数据处理等应用领域具有较强的特色，并在应用系统开发、软件设计与项目管理等方面具有深厚的积淀和特色。

就业情况

为了更好地培养高层次实用型软件人才，加快发展软件产业，提高学生的就业质量，学院积极与国内著名软件公司签订产学研合作协议，共同建立长期、稳定合作关系。目前计算机科学与技术专业学生毕业后就业机会多、市场需求量大、就业面广、行业发展好，通过对毕业生情况的跟踪，学院毕业生的身影已遍布国内外诸多大中型企业、政府部门、科教院所等，毕业后出国发展的人数也日益增加。学生在国内知名企业的人数比例占到45%左右，其中不乏IBM、阿里巴巴、甲骨文、新浪、东软集团、中软集团等企业；在国有大中型企业的实习就业生则占到60%之多。

专业解读

会计学专业研究单位组织范围内经济信息的确认、计量、记录、报告以及如何使用经济信息进行决策、预测、监督、控制等过程中的一系列学术和实践问题。从通俗意义上讲，凡是与数据、信息相关的问题，都是本专业的研究对象。

经济越发展，会计越重要。现代社会中，无论是公司高级管理者，还是一般员工，都需具备基本的会计、理财专业基础知识。来自2012年全国从事会计工作人员的统计中，只有1%左右的从业人员具有会计硕士文凭。会计高端人才缺乏，尤其是以“中国注册会计师”为标志的金领更是紧缺。随着我国经济结构转型和资本市场的飞速发展，更给“会计学”专业的学生提供了大量就业岗位需求。

专业介绍

沈阳工业大学1983年开始在全国范围内招生。1995年开始招收科研型会计学硕士，2010年开始招收会计专业硕士，所在学院拥有管理科学与工程博士授予权和相关的管理领域硕士授予权。

主要专业领域及方向：“现代会计理论与实务”（现代会计理论与会计方法体系、环境会计、合并报表、财务报告及其披露和揭示）。“财务管理与分析”（财务管理的理论和方法，财务风险测量及防范,公司治理与公司价值，资本成本与资本结构,企业重组、改组、兼并财务问题，企业经营业绩评价,企业经营者薪酬激励政策）、“现代审计理论与实务”（会计信息真实性，中西方审计对比研究，审计理论体系及其相关方法，内部审计、外部审计、审计环境、社会审计、审计独立性、企业内部控制制度）、“管理会计实务”（比较会计学、国际会计准则，管理会计理论与方法，管理会计案例研究，企业长、短期经营决策方案预测分析，决策分析，责任会计，标准成本系统，作业成本管理）。

毕业学员能够成为依托辽宁、辐射全国工商企业、工程领域、金融服务业、会计师事务所、高校科研机构及政府机关，从事现代会计和财务各相关岗位基本流程的操作技能、分析解决现代财务实际问题能力的综合素质高的应用型高级专门人才。

专业特色

以工商管理学科为基础平台，增强工程、信息、计算机学科等工程技术背景知识的融合支撑、夯实管理学、营销学、金融学、工程管理等学科基础，突出理财会计和实务技能的特点。侧重服务于辽宁以及东北装备制造业和工程领域。

科研实践

会计系学生参与课外科技活动非常踊跃。王福灵同学曾获“辽宁省首届创业计划大赛团队一等奖”、“企业经营模拟大赛团队一等奖”、“全国会计实训大赛优秀奖”并且保送攻读会计硕士研究生，庄元获得2015年全国大学生市场调查与分析大赛一等奖。陈雷获得2012年第八届“挑战杯”网络虚拟运营专项竞赛全国二等奖。学生从大学二年级起即可报名进入教授的课题组从事具体的科研工作。

精品课程

《财务报表分析》于2014年被评为辽宁省精品资源共享课建设项目。

就业情况

就业主要方向：金融业、房地产业、教育。

就业重点单位：普华永道天津所、天职国际沈阳所、中国工商银行、中石油长城钻探工程有限公司、沈阳体育学院等。

专业解读

沈阳工业大学电子商务专业是2000年试办，全国第二批获批的电子商务本科院校之一。电子商务为专业口径宽、综合性强的专业，融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科，它以传统工商企业及其他相关产业信息化为主要服务对象，同时辐射到国民经济各个部门。

专业介绍

主要研究现代管理、信息科学技术方法手段，电子商务理论知识和电子商务经营与运作模式。电子商务将生产企业、流通企业以及消费者和政府带入了一个网络经济、数字化生存的新天地；电子商务能够规范事务处理的工作流程，提高人力和物力的利用率，也可以提高系统运行的严密性；它要求网络能提供一种端到端的安全解决方案；同时它要求银行、配送中心、通讯部门、技术服务等多个部门的通力协作全过程协调；电子商务以计算机网络为主线，对商务活动的各种功能进行了高度的集成，高度的集成性使电子商务进一步提高了效率。

本专业所属的管理学一级学科具有硕士、博士授予权，在此专业学习的学生将有着广阔的市场需求和美好的发展前景。

专业特色

以现代通信技术及网络技术为基础，侧重于营销理论与实践、电子商务系统建设与运营的管理与研究；在内容上采用集成化模块课程设置，提出强化学生的创新意识和创业能力的培养。

2002年申请下来国家级电子商务商务师，助理电子商务师的职业认证培训及考试中心。学历+职业资格+自主创业的专业特色。

电子商务专业人才培养立足于辽宁省装备制造业的大环境，在制造业中通过建立一条“供应商——制造商——批发商——零售商——消费者”完整的电子化业务链，实现对本地区制造企业的信息化应用人才的培养；同时，实验室和实习基地的建设力度加大，建设电子商务创业孵化基地实验室；第三“模块化”人才培养模式及基于电子商务模块化教学的课程体系建设，实现学科专业建设、实验室、实践教学基地建设的有机结合，打造校企联合培养模式一体化。

学生通过创新创业大赛、网商大赛、市场营销大赛、挑战杯大赛可以提高学生的实践应用能力。大学生自主创业计划及掌握扎实的经济、管理、现代信息科学技术方法手段和电子商务理论知识，熟悉电子商务经营与运作模式，具有较强的独立分析和解决实际问题的能力，具有创新意识和一定的创业能力，能在工商企业、金融机构、现代服务业等组织从事电子商务的经营和运作管理以及电子商务的设计开发与管理工作，也能在高校和科研单位从事相关专业的教学科研工作的素质较高的应用型高级专门人才。

就业情况

就业主要方向：批发零售业、生产制造业、信息技术服务业。

就业重点单位：深圳富士康集团、雪花啤酒沈阳分公司、惠普电脑大连分公司、联通沈阳分公司、北京三快在线科技有限公司（美团网）、广西江铃汽车有限公司等。

通信工程专业是信息科学技术发展迅猛的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、网络通信极具广阔的发展前景，同时也是人才严重短缺的专业之一。本专业学习通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识，所培养的人才能够在通信领域从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。近年来的毕业生就业去向主要集中在通信运行商、高科技开发公司、科研院所、民航、铁路及大专院校等。本专业着眼于加强基础知识与跟踪科技前沿并重，致力于培养德、智、体全面发展，具有扎实理论基础和开拓创新能力，能够在通信技术、电子信息技术、网络技术等领域从事研究、设计、运营、开发的应用型工程技术人才。

专业介绍

本专业共有十名专职教师，其中副教授4名，讲师6名，7人具有博士学位。本专业教授的主干课程包括通信原理、数字信号处理、计算机网络、现代交换原理、移动通信、光纤通信、移动互联网技术、无线传感器网络等。本专业拥有通信原理、光纤通信、程控交换、移动通信、微波通信等多个专业实验室以及一个信号与信息处理研究室，具有良好的教学科研条件和氛围。本专业于2006年获得信号与信息处理二级学科硕士学位授位权，2011年获得电子与通信工程专业硕士学位授位权，近年来招生人数节节攀升。主要研究方向包括图像处理及模式识别、导航与无线定位技术、微弱信号检测与处理、视觉伺服信息处理、通信信号与信息处理、数字图像处理、多传感器信息融合与应用等。

专业特色

本专业百分之八十教师具有通信企业工作经历，同时积极寻求高新技术企业构建实习基地。目前，已经与多家省内外企业签订了本科生实践协议及研究生联合培养协议。课程设置上为了适应现代通信技术的发展在原有移动通信、微波通信、卫星通信的基础上又增设了移动互联网络技术、射频电路设计、无线传感网络技术等课程，因此本专业办学具有两个特色，一是强调工程技术实践；二是着重培养无线通信技术人才。

就业情况

近三年就业率均达95%以上。就业单位集中在通信运营商、通信设备制造商、科研院所、民航、铁路及大专院校。

部分就业单位包括：中国联合网络通信有限公司, 中国移动通信集团辽宁有限公司, 长春电信工程设计院股份有限公司, 沈阳铁路局, 沈阳电信工程局（有限公司）, 国家计算机网络与信息安全管理中心辽宁分中心, 辽宁省送变电工程公司, 珠海格力电器股份有限公司, 东软集团股份有限公司, 中国电信股份有限公司沈阳分公司等多家国内通信、软件、家电行业等知名企业。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备材料科学与工程的基础知识和高分子 材料与工程专业知识，能在高分子材料的合成改性、加工成型和应用等领域从事科学研究、技术 和产品开发、工艺和设备设计、材料选用、生产及经营管理等方面工作的工程应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习材料科学与工程的基础知识、高分子化学与物理的基本理论 知识以及高分子材料的组成、结构与性能方面的知识，学习高分子材料合成、制备与成型加工技 术知识，具有扎实的高分子科学和高分子材料与工程的基础知识和实验技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、爱国敬业的精神、社会责任感和人文科学 素养；

2．具有从事高分子材料工程所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理 知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识，具备从应用目标出发对高分子材料 进行质量、成本、工艺、环保、性能和效益综合评估及材料选用的初步能力；

4．掌握高分子材料合成、改性的基本原理以及高分子材料的组成、结构和性能关系，掌握合 成高分子材料的主要工业方法及相关化学工程技术，掌握聚合物成型加工的基本理论和基本技 能，了解高分子材料与工程专业的发展现状和趋势，了解本学科专业在光、电、磁功能高分子材 料，生物医用高分子材料和精细高分子材料等新兴科学交叉领域的发展；

5．初步具有综合运用所学基本理论进行分析和解决问题的能力，具有对高分子材料改性及 加工过程进行技术经济分析的能力；

6．具有对高分子材料进行改性及加工工艺研究、设计和分析测试，以及开发和设计新型高 分子材料及产品的初步能力和创新意识，具有一定的从事科学研究和新材料研发的能力；

7．具有计算机应用、信息获取和职业发展学习能力；

8．了解高分子材料与工程专业领域的技术标准、相关的行业政策、法律和法规；

9．具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

10.具有应对危机和突发事件的初步能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：材料科学与工程。

核心知识领域：高分子物理、高分子化学、聚合物表征与测试、材料科学与工程基础、聚合反 应工程、聚合物加工工程、高分子材料等。

核心课程示例：

示例一：高分子材料与工程导论（16学时）、近代化学基础(I)一1（高材单列）（32学时）、近 代化学基础(I) -2（高材单列）（32学时）、近代化学基础(I)-3（高材单列）（80学时）、工科化 学实验( I)-l（高材单列）（18学时）、工科化学实验(I)-2（高材单列）（18学时）、工科化学实 验(I )-3（高材单列）（64学时）、工程制图(I)（48学时）、物理化学(i)-i（48学时）、物理化 学( I)-2（32学时）、物理化学实验(I)（22学时）、工程力学（80学时）、高分子化学(1) (60 学时)、高分子化学实验（24学时）、高分子物理(I)（60学时）、高分子物理实验（24学时）、材 料科学与工程基础（双语）（48学时）、化工原理(Ⅳ)（64学时）、化工原理实验(Ⅳ)（16学 时）、聚合物合成原理及工艺学（48学时）、高分子材料成型加工基础（双语）（48学时）、高分子 材料及应用（双语）(48学时)、聚合物共混改性原理（32学时）、聚合物过程及设备（32学时）、工 程训练(Ⅲ)（64学时）、高分子工厂设计（32学时）、近代测试及表征技术（32学时）。

示例二：现代基础化学（上）（48学时）、现代基础化学（下）（32学时）、电工学（48学时）、电 工学实验（30学时）、分析化学（工科）（32学时）、实验化学(1)（48学时）、实验化学(2)（48学 时）、实验化学(3)（48学时）、实验化学(4)（32学时）、实验化学(5)（16学时）、物理化学（上） （48学时）、物理化学（下）(48学时)、材料概论（24学时）、材料概论实验（30学时）、材料表界面 （24学时）、材料研究方法（32学时）、有机化学A（上）（48学时）、有机化学A（下）（32学时）、化 工原理（80学时，上）（40学时）、化工原理（80学时，下）（40学时）、化工原理实验（30学时）、工 程制图（48学时）、过程设备机械设计基础（40学时）、科技外语（32学时）、高分子化学（56学 时）、高分子物理（56学时）、高分子化学实验（30学时）、高分子物理实验（30学时）、高分子材料 工程实验（45学时）、高分子材料成型加工(48学时)、聚合物制备工程(48学时)。

示例三：无机与分析化学（一）（48学时）、实验化学（一）（32学时）、高分子材料工程概论 （32学时）、工程制图A（48学时）、无机与分析化学（二）（32学时）、实验化学（二）（32学时）、有 机化学A（一）（48学时）、实验化学（三）（24学时）、机械工程基础（32学时）、有机化学A（二） （32学时）、物理化学A（一）（48学时）、实验化学（四）（48学时）、电工电子技术（64学时）、物理 化学A（二）（48学时）、实验化学（五）（24学时）、化工原理B（72学时）、高分子化学A（64学 时）、高分子物理（64学时）、聚合物制备工程（48学时）、聚合物加工工程（48学时）、高分子专业 实验B（3周）。

主要实践性教学环节：聚合物制备／加工工程实验、材料物理性能测定实验、材料力学性能实 验、认识实习、设计实习、生产（或毕业）实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：高分子化学实验（本体聚合、乳液聚合、溶液聚合）、高分子物理实验（粘均分 子量测定、球晶观察、材料拉伸实验、玻璃化转变温度测定）、高分子材料性能测试等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

专业解读

沈阳工业大学工商管理专业主要培养能够深入一线从事管理工作的高素质应用型高级管理人才，突出工管融合及全面的素质和能力培养的特点，教授学生掌握现代工商管理的基本理论、基本知识、基本方法；培养学生良好的企业社会责任、职业道德、创新精神和管理素养，以及分析和解决工商管理各类实际管理问题的基本能力；重点培养学生企业管理技能与工程技术的融合和职能集成管理的能力。学生毕业后可在企事业或政府部门从事运营管理、人力资源管理、财务管理、营销管理等工作，也可以从事教学、科研等工作。

专业介绍

培养德智体全面发展，适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具有扎实的现代管理理论和经济理论基础，拥有一定的工程技术背景知识，掌握定性、定量分析方法，掌握文献检索、资料查询的基本方法、具备初步科学研究能力，具有战略管理与决策能力、组织协调与沟通能力、咨询诊断能力、外语计算机应用能力、实践能力和适应能力，具有国际化视野、创新精神、竞争意识、团队精神，具有实践能力与沟通技能，从事工商企业及非营利性组织管理工作或理论研究和教学工作的应用型高级专门人才。五年后成为企事业组织从事中高层管理岗位的人才。

专业特色

本专业为适应现代社会和未来对高级工商管理人才的需要和要求，在课程设置上注重职能化、模块化和集成化，即突出职能特点又强调系统性；在课程内容上强化对学生的基本能力和素质的全面培养和提高,突出工商企业管理技能与工程技术、社会学知识交融特色；在实践环节上注重培养学生的专业设计能力和实践能力及运用工商管理理论方法处理解决实际问题的能力。

就业情况

就业主要方向：制造业、批发零售业、住宿餐饮业、租赁商务服务业。

就业重点单位：中建三局、上海IBM人力资源部、锦江国际酒店、滴滴打车沈阳落地店、大连冷冻机集团公司等。

本专业培养德、智、体、美全面发展，熟练掌握知识产权基本理论知识、相关专业知识和机电科学与工程等技术知识，掌握知识产权代理、管理、无形资产评估、司法鉴定、信息分析、战略研究等技能，了解国内外知识产权法学理论及立法信息，具备知识产权应用和研究能力，具有较强的中外语言沟通、交流能力，能熟练从事知识产权实务工作及为装备制造业提供知识产权咨询服务的应用型、复合型高级专门人才。

本专业依托我校优质工科教学资源，结合装备制造业发展的实际，工科教学模块采取轮换的方式，逐年依托机械设计制造及自动化、电气工程及其自动化、金属材料工程、测控技术与仪器等专业组织教学，为装备制造业各领域培养高端应用型、复合型知识产权服务人才。

专业解读

工程管理专业是工程技术与管理学交叉复合性的学科，需要学习的不仅仅是一种管理的思想，同时还要求有一定的工程背景和数学知识，核心课程包括工程项目管理、工程经济学、工程合同法律制度、工程成本规划与控制、运筹学、工程财务、土力学及地基基础、工程建设监理、房地产开发与经营、土木工程概论、土木工程施工、土木工程测量、安装工程技术与计量、招投标与合同管理、项目投资与融资管理等。

本专业的教学目标要求学生掌握管理学、工程经济学、工程造价、土木工程施工技术、建设工程法律法规、计算机管理和外语的基础理论、专业知识与技能，具有创新创业精神和良好的综合素质，适应社会发展需求，培养能在国内外工程建设领域，从事项目全过程管理的复合型、外向型、开拓型的应用型高级专门人才。在毕业后5年左右，具有建造师或造价师的技术能力，获得建造师或造价师技术资格。

专业介绍

工程管理专业的学科教育是在管理工程专业、土木工程专业、房地产经营管理专业以及其他相关专业教育的基础之上逐渐发展形成的。本专业以管理学、经济学和土木工程类的基本理论为基础，以工程项目的投融资管理和房地产经营管理为专业背景，构筑工程项目管理和房地产经营管理人才培养体系，强调经济管理类学科和工程技术类学科的交叉渗透，既学习工程管理的基本知识，又学习建筑结构、施工组织、项目管理等知识，同时注重学生实际操作能力培养，使学生掌握系统的管理、工程经济、投资决策和土木工程的理论知识，掌握现代工程管理科学和方法，具备工程制图、工程概预算和跨国项目管理的能力，同时具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力，使之成为能在国内外工程建设领域从事工程项目施工与造价的复合型高级管理人才。

专业特色

本专业强调经济管理类学科和工程技术类学科的交叉渗透，经济管理类学科包括会计学、微观经济学、运筹学、统计学、管理学等学科，工程技术类学科包括土力学及地基基础、土木工程测量、房地产开发与经营学等学科，以期培养出能在国内外工程建设领域从事项目全过程管理的复合型管理人才。

就业情况

就业主要方向：建筑业、房地产业。

就业重点单位：中建三局、中建国际、中铁九局、沈阳城市规划建筑公司、碧桂园房地产公司等。

专业解读

本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。从通俗意义上来讲，只要是和市场及管理有关的问题，都是本专业研究的内容。比如市场调查、市场分析、市场销售、市场和广告策划以及一些公关活动等。对应用的行业主要是以服务业、公关公司以及管理相关的企业。

市场是指个人或集体通过交易其创造的产品或价值，以获得所需之物，实现双赢或多赢的过程，也是人们日常生活中不可或缺的一部分。随着我国经济的快速发展，我国产业正面临着转型时期，即第二产业向第三产业转型，因此服务在不久的将来成为我国国民经济的核心支柱产业，这将为“市场营销专业”的学生提供大量的就业岗位。

专业特色

根据社会经济发展和人才市场需要，分析学生就业信息，依托沈阳工业大学办学资源优势，抓好课程建设，完善课程体系，更新课程内容，使本专业建设沿着“专业基础宽厚、学有专长、知行统一”的方向迈进；在课程设置上充分体现“优化课程结构，强化专业基础，突出专业特色，注重实践和应用，培养能力和素质”的指导思想。同时，面向整个社会需求和科技进步趋势，以及社会经济发展对人才的需求，拓宽专业口径，充实理论教学，强化实践环节，全力造就基础扎实、实践能力较强、适应面较广的高级应用型人才。

科研实践

市场营销专业的学生积极的参与课外科技活动。由闻璐璐等同学完成的第七届“挑战杯”辽宁省大学生创业计划竞赛，获2010年得省一等奖；由张贺等同学完成的第七届“挑战杯”辽宁省大学生创业计划竞赛，获得2010年省二等奖；由周丽媚等同学完成的第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，获得2011年国家级三等奖。学生从大学二年级起即可报名进入教授的课题组从事具体的科研工作。

国际化

本专业有两门课程是国际化课程，即国际市场营销和科技外语，用双语教学，培养学生们的国际化视野和口语交际能力，拓展学生们的知识领域，且有数名教师具有国际教学是经验。

就业情况

就业前景：市场营销学科发展前景十分广阔，就业方向极为广阔，每年毕业生就业率高达80%以上。随着人们生活方式的不同和社会的进步，市场营销专业也在不断更新发展。随着产业的转型，服务业前景极为广阔，这必然带来未来几十年我国对市场营销领域人才的大量需求。

就业主要方向：制造业、批发零售业、住宿餐饮业。

就业重点单位：中建八局、迪卡侬沈阳分公司、锦江国际酒店、瓦轴集团公司销售部、通用北胜公司等。

专业解读

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握管理学与经济学基础理论知识、现代物流管理专业知识及现代物流相关领域的运作方法与实务，具备解决物流管理实际问题的能力和创新意识，能在工业企业、第三方物流企业、科研部门从事现代物流组织、管理、科研等工作的综合素质高的应用型高级专门人才。

物流管理专业突出生产与流通有机结合的办学模式，强调物流、信息流和资金流的有机结合，重视物流管理与网络经济、电子商务的整合性。培养学生具有扎实的管理学、经济学、物流技术和计算机网络背景知识，掌握现代生产经营和流通领域物流管理理论、方法和基本技能，具有较强物流规划和分析解决物流管理实际问题的能力，能在政府经济管理部门、工商企业和物流机构从事现代物流管理工作。物流管理是企业在降低物资消耗、提高劳动生产率以外的“第三利润源泉”，是新一轮的经济增长点，具有广阔的发展前景。

专业介绍

本专业学生主要学习物流学、管理学、技术经济学、供应链管理、国际物流、物流信息管理、企业物流管理、运输管理、配送管理、仓储管理、物流系统规划与设计、物流中心设计与运作、工业工程学、第三方物流管理与实务、财务管理、生产管理学、市场营销学、微观经济学等课程。

专业特色

本专业特色是以培养面向工业制造业，侧重工业企业物流和第三方物流等领域，结合物流信息集成化管理，突出物流系统规划与设计和物流运作管理的特点，培养学生具备较强分析解决物流管理实际问题的能力，注重物流管理技能训练，强化学生实践及创新能力的应用型高级物流人才。

就业情况

就业主要方向：制造业、交通运输业、批发零售业、建筑业。

就业重点单位：中铁上海工程局、恒大饮品有限公司、通用沈阳分公司、上海益嘉物流有限公司、沈阳全程德邦物流有限公司等。

专业解读

环境保护与可持续发展是关系人民福祉和关乎民族未来的事业，也是当今人类社会进步的核心议题。大范围雾霾、饮用水危机、土壤污染导致的食品安全等一系列环境问题已经成为与国计民生息息相关的重大问题。环境学科是一门综合性前沿学科，由工、理、管理等多学科相互交叉渗透而成。大环境指的是以研究宏观环境问题为目的的专业，比如研究大的水流域的环境污染问题，大气的污染问题等等，可以在环保局系统、研究机构工作、大型企业工作。小环境指的是研究污染处理、小范围污染传播等，例如污水处理、工业污染、农业污染等问题，由于各个企业都有环保问题，所以有很多单位都要环境工程专业的人才。

专业介绍

沈阳工业大学环境工程专业依托理学院化学环境系，始建于1999年，2000年招收第一批本科生，为适应国内对环保人才不断上升的需求，我校从人才引进、实验室建设、实践基地建设等方面不断加大对环境工程专业的建设力度，近两年积极申请并获批了中央地方共建项目400万元用于支持环境工程专业实验室建设，2013年入选国家教育部第三批 “卓越工程师培养计划”。为环境工程专业人才培养质量的进一步提升提供了新的机遇。本专业拥有环境工程本科工学学士和环境化学工程研究生硕士工学学位授予权。

环境工程专业课程包括公共基础课、专业基础课及专业课三部分。公共基础课包括：大学英语、高等数学、大学物理、计算机文化基础、无机与分析化学、有机化学、物理化学等；专业基础课包括环境微生物学、工程流体力学、环境工程设备基础、化工原理等；专业课包括水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处置与资源化再利用、环境监测和环境评价等，并辅以课程设计、专业实习及毕业设计。为使环境工程专业的学生对环境问题有更宏观和微观的认识，还开设了环境生态学、清洁生产理论与实践、环境管理等若干环境科学专业的课程以及其他相关学科的课程，这些课程的融入是本专业的一大特色，将有效地拓宽学生的知识结构，更好地适应社会与市场的需求。在校期间，了解学科发展的理论前沿、应用前景、最新发展动态；接受环境工程相关的专业训练，具备一定的实践能力，包括实验的设计、分析、整理，课程设计和毕业设计等综合能力，能够独立完成污染治理等相关实际问题，具有解决问题的能力。

比较优势

沈阳工业大学环境工程专业在2013年的辽宁省教学评估中，排名第九，位于辽宁省前三分之一的位置。

2013年入选国家教育部第三批 “卓越工程师培养计划”。

科研实践

十几年来，环境工程专业建设团队坚持以培养理论基础扎实、综合素质高、实践能力强和具有创新意识的高级工程技术人才为培养目标，在培养过程中遵循“厚基础、强能力、重实践，求创新”的指导思想，注重学生在获取知识能力、应用知识能力和创新实践能力等方面的能力提升，专业教师注重培养学生的基本实践能力、应用新技术及新产品研发创新的能力、创业及就业能力；指导本科生完成多项国家级、省级的“大学生创新创业” 项目，指导大学生“挑战杯”获得多项省级奖项。

就业情况

环境工程专业的毕业生可从事环境污染控制设计与设施运行、环境规划与评价、环境监测及管理等方面的技术工作。

就业主要方向：国有大型企业，各类水务集团和环境工程公司，各地环保局、环境监测中心、设计研究院等。可以做的工作很宽，研究污染机理、处理污染的新技术、新办法、新工艺等，开发治理污染的新设备、新材料等。

专业代码：081304T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

无机化学与分析化学、物理化学、有机化学、化工热力学、化工原理、化学反应工程、石油加工工程及实验、有机化工工艺、石油炼制工程概论、能源工程概论、合成燃料化学、可再生能源工程、化工用能评价、合成燃料化工设计、能源转化催化原理、合成燃料工程 主要实践环节包括：专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、专业课程设计、毕业设计（论文）等。

相近专业：

化学工程与工艺 化工与制药 化学工程与工业生物工程 能源与环境系统工程 能源工程及自动化 能源动力系统及自动化

主要实践教学环节

包括专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、专业课程设计、毕业设计（论文）等。

培养目标

本专业培养掌握化学和能源转化与利用的基本理论、基本知识和基本技能，培养具有良好科学素养、基础扎实、知识面宽，具有创新精神和国际视野的高级专门应用型人才。

专业培养要求

本专业主要学习能源化学工程专业基础理论知识，具备在煤炭行业、电力行业、石油石化行业、生物质转化利用行业从事低碳能源清洁化、可再生能源利用以及能源高效转化、化工用能评价等领域进行科学研究、生产设计和技术管理的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握能源化学学科的基本理论及基础知识，掌握先进的设计方法及工程技术，具有基本的专业素质；2.掌握清洁能源的制备、存储及其转化的基本技能；3. 掌握能源的清洁利用技术、可再生能源的开发利用等方面的技能；4.掌握通过现代技术获得最新科技信息的手段，了解能源工程发展的最新动态，具有一定调查研究与决策能力、组织管理能力，具有较强的语言表达能力；5.具有熟练使用计算机系统解决实际问题的基本能力。

专业代码：082505T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

环保设备工程专业环保产业概论、识图与制图、工程材料、机械制造基础、化工原理、电子电工技术、工程CAD技术、环境监测、实用废水处理技术、大气污染控制技术、环保设备与应用、环境工程技术经济和造价分析、水电工程概预算、环保产业运营、环保设备选用技术、固体废物处理与处置、工业安全工程、城市污水处理厂的建设与管理、水泵的运行与维护管理、设备保养与维修技术、电机原理及其运行与维护等。

相近专业：

环境生态工程 资源环境科学

主要实践教学环节

包括课程实习，毕业实习及论文等。

培养目标

本专业培养具有良好科学素质和系统的环境工程与环保机械设备设计与制造交叉学科相关方面的专业知识和专业技能，在环境工程领域既能够从事环保设备的设计与制造﹑操纵与维护以及设备功能的改进和完善等方面工作，又能够从事环保设备的科技开发、应用研究和运行管理等方面工作的高级工程技术应用型人才。

专业培养要求

本专业要求学生通过系统的专业学习，具备环保设备的设计与制造﹑操纵与维护、设备功能的改进和完善、环保设备的科技开发、应用研究和运行管理等方面的基础理论和基本技能，同时注重学生的动手能力的培养，通过拓展课程学习、课外科技活动以及实习实践等环节培养学生分析问题和解决实际问题的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握环保设备工程的基本知识；2.掌握环保设备工程的基本理论；3.了解相近专业的一般原理和知识；4.了解环保设备工程的相关信息；5.掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；6.具有一定的实验设计，创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

专业解读

应用物理学专业是以应用为目的的物理学专业。本专业研究钕铁錋、铁氧体、磁密封等磁性材料和稀土发光材料、吸波材料、电光材料等一系列学术和工程问题。从通俗意义上讲，凡是与磁性和光电相关的问题，都是本专业的研究对象。比如磁性相关的磁选矿、电机、扩音器；与光电相关的电视屏、LED、信息储备等。对应的行业电机厂、磁性企业及粉体制备企业和光电生产企业、科研院所、高等院校的科研与管理岗位，能够从事光电检测、光信息处理、光电显示和纳米材料、磁性材料与器件、薄膜材料等方面的技术开发、应用以及教学与科研等工作。稀土是国家战略物质，与稀土有关的磁性产业和光电企业是我国国民经济的核心支柱性产业。中国稀土丰富，但是利用率不高，全面开发稀土应用势在必行，给“应用物理学”专业的学生提供了大量就业岗位。

专业介绍

本专业有较强的社会适应性，毕业生既掌握物理学的基本理论和方法，具有较强的数学基础和实验技能，同时获得应用研究的基本训练；掌握计算机应用、电子技术和具备较强的外语能力；掌握光电技术、光信息处理技术、材料科学、纳米材料技术和磁性材料技术等。

本专业规划磁性材料与器件和信息与光电技术两个专业方向：

磁性材料与器件方向包括纳米材料、磁性材料、功能薄膜材料和器件研究方向。主要培养学生从事新兴功能材料的制备、理论分析和实验测试、应用技术开发等研究。

信息与光电技术方向包括发光材料、光学薄膜材料、光信息处理分析和检测技术研究方向。主要培养学生从事光学材料、光电检测、信息分析处理等高新技术研发。

培养目标

本专业培养学生热爱祖国、具有良好的思想道德品质，掌握物理学基础理论、相关学科知识及科学研究方法，能够熟练运用物理学基本理论和实验手段，在应用物理、磁性材料科学和光电技术等方面具备分析和解决物理问题的能力。具有创新创业精神和良好的综合素质，适应社会发展需求，能够在纳米材料、磁性材料与器件、薄膜材料和光电检测、光信息处理、光电显示等领域从事科学研究、技术开发、教学与相关的管理等方面工作的应用型高级专门人才。

核心课程

开设的主要课程有：力学、热学、电磁学、光学、原子物理、电动力学、量子力学、统计物理学、固体物理、材料物理、半导体物理，稀土永磁材料与技术，光学测量技术与应用，物理实验。

开设的实践环节：金属工艺实习、电子技术课程设计、专业认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计。

专业优势

在2015年辽宁省本科专业教学评估中，沈阳工业大学应用物理学专业名列第五，并拥有省级教学团队；大学物理被评为省级精品课和资源共享课；大学物理实验中心被评为省级示范实验中心和省级虚拟实验室。

应用物理学专业拥有教师30余名，其中博士生导师2名、省级教学名师一名、校级名师一名，青年学术骨干一名，并有四名教师具有半年以上国外学习和研究经历，四门本科课程开设双语教学。

科研实践

应用物理学专业学生参与各类课外科技竞赛活动非常踊跃。由陈旭等同学完成的“ 激光液相法植被单分散村纳米态金刚石磁性材料” 获2015年十二届“挑战杯”辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛三等奖；由刘博等同学完成的“大学物理演示实验的设计与制作”获2015年全国第八届大学生创新创业年会“最具眼光奖”。刘金平等同学获2015年全国数学建模大赛二等奖；连续几年来，多名学生积极参与了辽宁省物理实验竞赛，并多次获得一等奖、二等奖等佳绩！

就业情况

主要在企事业单位、科研院所、高等院校从事光电检测、光信息处理、光电显示和纳米材料、磁性材料与器件、薄膜材料等方面的技术开发、应用以及教学与科研等工作。

就业重点单位：中国科学院金属研究所、北京航空航天大学、沈阳工业大学、北方重工集团、沈飞集团等。

专业解读

数学与应用数学专业主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。

在日常生活中，从天气预报到股票涨落，到处充斥着数学的描述和分析方法。作为一门简历科学研究基础理论的学科，数学的法杖带来了其他自然科学的发展和进步，数学体系的特点是：在一些被认同的假设的基础上，通过严密的推理、建立一整套完备的理论，讲究逻辑的严密性和准确性。应用数学与其他学科前沿背景紧密结合，应用数学知识解决或解释背景科学问题。而基础数学更倾向于数学本身理论的学习和研究。

数学与应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研、数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等都离不开相关的数学专业知识。中国科学院、中国工程院院士王选教授在北大方正软件技术学院开学典礼上寄语大学生要成为一个合格的软件人才，需要有“扎实的数学功底”，“严密的逻辑思维能力”。而严密的逻辑思维能力，来自于深厚扎实的数学功底。可见数学与应用数学专业是从事其他相关专业的基础。随着科技事业的发展和普及，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用

专业介绍

数学与应用数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的学科，也是透过抽象化和逻辑推理的使用，说明自然现象、解决实际问题的科学。数学在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具，也是高新技术的主要科技组成部分。在与其它学科的交叉中又能形成尖端技术的促进因素；在综合性高科技成果（如卫星、飞船、空间站等）中，也必须有数学的新方法和新思想。

本专业所属的数学一级学科具有理学学士和理学硕士授予权。

专业特色

数学与应用数学专业特色主要是“双高、两强”。双高：思想素质高、专业水平高；两强：外语实践能力强、信息技术运用能力强。

本专业在注重系统讲授数学基础理论的前提下，通过开设计算机语言类、建模类、计算数学类等系列课程着重对学生数学应用的能力的培养；通过开设系列的双语教学课程本专业着重对学生外语能力的培养；特别侧重将数学在工科的应用如控制方面，并开设了系列课程。

培养目标

毕业生将获得以下几方面的知识和能力：

1. 具备良好的人文社会科学素养、社会责任感和职业道德。

2. 具有从事本领域工作所需的相关科学知识以及一定的经济和管理知识。

3. 具有扎实的数学基础，受到比较严谨的科学思维训练。掌握微积分、代数和几何的基础知识、基本思维方式和基本思想方法；了解数学科学的某些新发展和应用前景；具备一定的逻辑思维能力与空间想象能力。

4. 具有应用数学知识解决实际问题能力，针对实际问题建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识；熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序解决某些实际问题和对数据进行分析的能力。

5. 掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识；具有综合运用理论和技术手段解决实际问题的能力，解决问题的过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素。

6. 了解数学与应用数学专业相关研究方向、研究历史，能正确认识数学对于客观世界和社会的影响。

7. 能够与同行或社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言，清晰表达或回答问题的能力。

8. 具有国际视野，能够在夸文化背景下进行沟通和交流。

9. 具有团队意识，能够在团队中承担个提、团队成员以及负责人的角色。

10. 具有自主学习和重申学习意识，有不断学习和适应发展的能力。

主干学科与相近专业

信息与计算科学、计算机科学与技术

核心课程

数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、近世代数、常微分方程、微分几何、数学模型、 C++语言程序设计、数据结构与算法、实变函数、泛函分析、数值分析、随机过程、运筹学与优化方法。其中双语课程是：微分几何、实变函数、拓扑学。

双语课程：微分几何、实变函数、拓扑学、矩阵分析。

主要实践环节：数值分析计算实习、数据结构与算法课程设计、 语言课程设计、Java课程设计、计算机综合实习、毕业设计(论文)。

科研实践

数学与应用数学专业学生参与课外科技活动非常踊跃。每年都有学生参加“挑战杯”、“全国大学生数学竞赛”、“全国大学生建模大赛”、“美国数学建模大赛”、“全国计算机博弈大赛”等赛事，成绩斐然。

学生从大学二年级起即可报名进入教师的课题组从事具体的科研工作，目前我们已经有多名学生在大学期间发表学术论文，其中多篇SCI和EI。

就业情况

就业主要方向：科研、教师、IT业、银行及商务职员、公司管理人员、公务员。

就业岗位：教师、科研单位、数据分析师、软件软件工程师、数据分析专员、算法工程师、数据策划、数据挖掘工程师、andrioid开发工程师、软件开发工程师、jave开发工程师等。

培养目标：本专业培养具备自然科学基础知识、工程技术与科学基本知识以及过程装备与控 制工程专业知识和实践能力，能在化工、石油化工、冶金、轻工、能源、制药、环保、建材等领域从事 过程装备的研究开发、设计制造、监测控制、安全保障、运行维护等工程技术，以及教育、管理工作 或进入相关学科继续深造的高素质复合型工程科技专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械工程、热能工程、工艺过程及控制等方面的基本理论和 基本知识，接受计算机技术、机械工程技术、过程（化学）工程技术、监测控制技术等方面的基本 训练，掌握机械设计、过程装备与控制设计等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握力学、工程图学、机械设计、工程材料、过程原理、电工电子技术、检测与控制技术、过 程装备技术等方面的基本理论和基本知识；

2．熟悉过程装备特别是压力容器的设计方法和相关标准，能根据工艺要求进行过程装备的 设计、制造、监控、评估和管理；

3．熟悉机械加工过程及机械设计方法和相关设计标准；

4．了解过程装备与控制的现代设计方法、学科前沿、国内外发展动态和行业需求，具有对先 进过程装备及其成套技术进行开发的初步能力；

5．具有安全意识、环保意识和可持续发展意识，具有保证过程装备安全可靠性的基本知识；

6．具有良好的身心素质和人文社会科学素养，具有较强的社会责任感和职业道德；

7．能运用现代信息技术获取相关信息，具有拓展知识面和跨专业、跨文化的学习交流能力， 具有终身学习的意识和能力；

8．具有一定的科学研究和解决工程实际问题能力，具有一定的批判性思维能力，具有一定 的国际视野和国际交流能力。

主干学科：机械工程、动力工程及工程热物理、化学工程与技术、安全科学与工程。

核心知识领域：本专业将“过程”、“装备”与“控制”这3个相关知识领域有机紧密地结合在 一起，是以机械为主，工艺与控制为辅的“一机两翼”的复合型交叉专业。本专业核心知识领域 涉及机械工程、热能工程、工艺过程及控制等方面的基本理论和基本知识，包括工程力学、工程图 学、机械设计、工程材料、化工（或其他工业）过程、检测与控制技术、过程装备技术等知识领域。 此外，本专业还涉及机械加工及机械设计、过程装备特别是压力容器设计等工程技术。

核心课程示例：

示例一：工程图学（40学时）、工程训练（24学时）、工程化学（32学时）、机械制图及CAD基 础（24学时）、材料力学（64学时）、材料力学实验（8学时）、理论力学（64学时）、机械设计（72学 时）、过程工程原理（64学时）、过程工程原理实验（16学时）、控制工程基础（48学时）、工程热力 学（32学时）、工程材料（32学时）、机械制造基础（32学时）、过程装备CAD（32学时）、过程装备 控制技术（48学时）、过程设备设计（48学时）、过程机械（48学时）。

示例二：现代工程图学（96学时）、理论力学（56学时）、工程材料（32学时）、材料力学(72 学时)、机械原理（56学时）、机械制造技术（40学时）、化工原理（112学时）、机械设计（64学 时）、公差配合与技术测量（24学时）、流体及粉体力学基础（40学时）、工程热力学（56学时）、工 业化学（32学时）、过程设备设计（72学时）、过程装备与控制工程专业实验（20学时）、过程流体 机械（48学时）、过程装备控制技术及应用（40学时）。

示例三：工程图学（96学时）、理论力学（72学时）、材料力学（72学时）、化学工程基础(48 学时)、互换性与测量技术（40学时）、工程材料及热处理（32学时）、工程材料成型技术（32学 时）、机械设计基础（72学时）、流体力学（48学时）、工程热力学（64学时）、自动控制原理（64学 时）、过程流体机械（64学时）、过程装备设计基础（64学时）、过程装备制造工艺（40学时）、过程 控制及仪表（48学时）、化工过程（40学时）、过程装备成套技术（32学时）、真空技术基础（48学 时）。

主要实践性教学环节：金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、课程设计（过程原理、机械 设计、过程装备设计等）、毕业设计（论文）、科技创新及社会实践等。

主要专业实验：过程原理实验、工程力学实验、电工电子实验、机械基础实验、压力容器强度 实验、压力容器稳定性实验、过程流体机械性能测试与监控实验、过程设备性能测试与监控实 验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

专业解读

功能材料专业是我校面向国家战略性新兴产业发展需要而设立的新型工程技术专业，是电子信息技术、新能源技术、光电转换技术、生态环境技术、能源转化及储存技术等高新技术产业发展的重要支柱专业，是材料科学与特定应用学科间的交叉学科，主要研究材料在声、光、电、磁、热、化学、生化等方面的特殊功能和功能相互转化效应。

本专业综合性强，涉及知识领域广，是以材料科学理论为基础，综合物理、化学、能源科学、信息科学、生物医学、环境科学等多学科的理论知识，使毕业生成为掌握功能材料结构设计、制备、表征、改性、加工成型以及器件化等方面专业知识，并具有在工业生产过程中从事质量控制、技术管理和新产品开发能力的富有创新精神的应用型高级专业人才。

专业特色

功能材料专业依托所属的“材料科学与工程”优势学科，确定“新能源与光电材料”、“先进无机非金属粉体制备与应用”、“功能薄膜及半导体器件”三个方向为专业特色。以原始创新为目标，构建了宽广深厚的功能材料设计、制备、改性、加工成型及器件化知识体系，组织研究方向相近的教授、副教授和讲师成立特色授课团队，培养计划、课程体系和教学内容充分体现以企业实践和科学研究带动理论教学的实践型培养模式，强化学生工程实践、创新意识和综合应用能力的培养。

功能材料是新材料领域的核心，涉及信息技术、能源技术、纳米技术、生态环境技术等战略新兴高技术产业群，有着十分广阔的市场前景和战略意义。本专业研究方向始终与新材料开发和制备技术的发展前沿相结合，在稀土掺杂光电显示材料、高纯纳米氮化硅制备技术及应用、复杂矿物的新型氧化物粉体制备与应用、新型锂/钠离子电池材料、热电和铁电薄膜材料、高性能透波材料、超级电容器电极材料及半导体光催化材料等研究方面都形成了显著特色，在向仪器仪表、微电子器件、轨道交通、船舶、航空航天、新能源汽车及国防工业等行业输送创新型高技能人才方面发挥积极作用。

国际化

本科生培养方面，积极鼓励和支持学生出国交换学习，开拓国际化视野。所在学院与美国、德国、澳大利亚、日本等多个国家的高校、科研院所建立了长期合作关系，在人才联合培养和科学研究等方面开展了广泛的合作交流。目前功能材料专业正在积极建设国际化的学生培养平台，构建“3+1”两阶段专业人才培养模式，已着手开展与澳大利亚莫纳什大学、皇家墨尔本理工大学、迪肯大学，日本东京大学以及美国佛罗里达理工学院等高校合作办学的相关工作。

就业情况

就业重点单位：辽宁凯信新能源技术有限公司、大连比克动力电池有限公司、新东北电气集团高压开关有限公司、抚顺高科电瓷电气制造有限公司、中国建筑工程公司、北京当升材料科技股份有限公司、比亚迪股份有限公司、江西联创光电科技股份有限公司、潮州三环（集团）股份有限公司、湖南杉杉能源科技股份有限公司、珠海银隆新能源有限公司、中科院过程工程研究所、中国科学院上海硅酸盐研究所、中国科学院沈阳金属研究所等。

专业解读

材料成型及控制工程是材料、机械、控制、计算机等多学科交叉融合的工程技术专业，专业口径宽、综合性强。它以装备制造业及其相关产业为主要服务对象，同时辐射到国民经济其他各部门，主要研究金属材料成型过程中的相关工艺因素对材料的影响，成型工艺开发、成型设备、工艺优化的理论和方法，成型过程的自动化与智能控制、质量检测和可靠性评价，模具设计理论及方法等问题。随着各种新材料在各行各业中的广泛应用，加之我国新材料行业的产业结构调整与材料成型设备新技术的发展紧密相关，因此对既有材料科学知识，又能掌握材料成型设备设计和制造技术的高级科技人才的需求将有所增加。本专业专注于装备制造业零部件的材料成型及应用，培养出大批专业扎实、技术过硬、坚毅乐观的铸造、塑性成型和焊接领域内的实用型卓越工程技术应用人才。

材料成型及控制工程专业，是我校最具办学实力及特色的本科专业之一。本专业所属的材料科学与工程一级学科具有博士、硕士、学士三级学位授予权，并可招收博士后，在此专业学习的学生将有着广阔的市场需求和美好的发展前景。

专业特色

材料成型及控制工程专业作为装备制造业的有力支撑，重点面向铸造、焊接和塑性成形等工程应用领域，人才培养从“知识型”向“能力型”转变，强调工程领域所需专业基础知识与实践能力相结合，是独具特色及创新活力、全国综合排名靠前的优势专业。专业建设有辽宁省高校轻金属材料与工程重点实验室，所属的材料科学与工程一级学科拥有硕士、博士学位授予权，所属材料加工工程二级学科为辽宁省重点学科。

作为辽宁省省属重点高校的重点专业，材料成型及控制工程专业在铸造、锻造和焊接基础上全力构建一个面向复杂工程的理论实践教学体系，注重学生创新创业意识培养，体现出工程教育与工程训练相结合的人才培养模式，培养模式定位于培养满足东北老工业基地生产和发展所需、能解决复杂工程问题、基础扎实、能力强、素质高的应用型高级工程技术人才。此外，还选拔部分优秀学生，实行特有的“见习铸造工程师”培养模式，以更好地服务于“振兴东北老工业基地”的区域工业发展特色的人才需求。

比较优势

材料成型及控制工程专业于2007年被评为辽宁省高等学校第三批省级示范性专业，2008年被确定为国家第一类特色专业建设点， 2008年材料成型及控制工程专业教学团队荣获辽宁省普通高等学校教学团队称号，2010年组建了省级工程实践教育中心，2011年被确定为教育部卓越工程师教育培养计划本科试点专业，2012年获得国际焊接工程师认证资质，2013年建立了国家级工程实践教育中心，2015年通过中国工程教育认证。

在2013年辽宁省普通高等学校本科专业综合评价中，沈阳工业大学材料成型及控制工程专业位列第二名，并获批2015年辽宁省普通高等学校本科优势特色专业。

科研实践

材料成型及控制工程专业的学生参与课外科技活动非常踊跃，历年来多次参加“挑战杯”、“永冠杯”等各种科技活动并在活动中取得良好成绩。 2012年获得首届全国大学生焊接创新大赛二等奖1项；2013年获得“永冠杯”中国大学生铸造工艺大赛三等奖4项，优秀奖1项；2014年获得二等奖、三等奖、优秀奖各2项；2015年获得一等奖1项、三等奖5项和优秀奖1项；2015年获得“挑战杯”辽宁省大学生科技学术竞赛特等奖和一等奖各1项；2016年获得了一等奖2项，二等奖2项，三等奖5项，以及优秀奖3项。

就业情况

就业重点单位：华晨汽车有限公司、新东北电气集团、南车株洲电机有限公司、北方重工集团有限公司、中国第一汽车集团公司、中国第一重型机械集团、长城汽车股份有限公司、日照钢铁控股集团有限公司、大连华锐重工集团股份有限公司、大连机床集团有限责任公司等。

专业解读

本专业以高端制造业为背景，以材料科学与工程为支撑，并与电工电子工程、机械工程、管理科学等学科相互交叉渗透。注重焊接技术与工程领域的设计、制造、试验研究、运行管理、经营销售等能力的训练，毕业生主要在机械制造、建筑安装、石油化工及管线工程、航空航天及船舶、焊接设备制造等行业内从事焊接工艺编制、焊接结构生产、焊接设备调试、焊接设备管理、焊接生产组织等工作。学生在校期间经培训考试合格后，还可获得国际焊接学会（IIW）授权颁发的国际焊接工程师（IWE）证书，历年毕业生就业率均居学校前列。

学生在校期间将系统学习焊接原理、弧焊电源、熔焊方法及设备、金属材料焊接性、焊接结构等主要课程；还要掌握工程制图、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、材料物理化学、材料科学基础等课程的基本理论知识。

专业特色

专业建有辽宁省高校先进焊接技术及自动化重点实验室，所属的材料科学与工程一级学科拥有硕士、博士授位权，所属材料加工工程二级学科为辽宁省重点学科。同时，能够体现出工程教育与工程训练相结合的人才培养模式，培养模式定位于培养适应社会需要、基础扎实、能力强、素质高的复合型和应用型人才。

比较优势

本专业师资力量雄厚，近年来不断加强师资队伍建设，学历结构逐年趋于合理，职称结构呈梯队建设。专职教师中有辽宁省教学名师1人，辽宁省百千万人才百人层次2人，万人层次2人，博士生导师5人，具有海外留学经历5人。在焊接新材料、表面强化技术、激光焊接与切割、焊接电源控制、专家系统设计等方面的研究获得了大量科研成果和省部级科研奖励。

就业情况

就业重点单位：中国第一汽车集团公司、大连重工·起重集团有限公司、长城汽车股份有限公司、中国第一重型机械集团公司、华晨汽车集团、上海电气集团、中国船舶工业集团公司、上海沪林重工、北京中电华强焊接工程技术有限公司、比亚迪股份有限公司、首钢机电有限公司等。

专业解读

以数据为核心的第四次工业革命方兴未艾，信息化建设正在从以应用为中心向以数据为中心转变。运用大数据技术推动经济发展、完善社会治理、提升政府服务和监管能力、重塑国家竞争优势正在成为趋势,加强大数据技术的研究、应用与人才培养是新时代的国家战略。本专业是以数学、统计学、计算机为支撑的交叉学科，主要研究大数据的采集与处理，存储与管理，分析挖掘和可视化等技术。毕业生能在IT企业和企事业单位的信息技术与管理部门从事大数据的应用开发、分析、运维等工作，行业需求旺盛，就业前景广阔。

专业介绍

在全球信息化快速发展的大背景下，数据已成为国家重要的基础性战略资源，大数据正日益渗透到社会生活和经济发展的各个方面。本专业就是在此背景下设立的面向大数据时代巨大人才需求的新专业，是辽宁省首批获准设置的数据科学与大数据技术专业。

本专业以计算机科学和数据科学理论为基础，着重掌握大数据的采集、处理、分析与应用系统设计、开发技术与核心技能。通过理论学习和实践训练，使学生具有扎实的计算机、数学、统计学等多学科的理论和专业知识，具有创新能力、较强的工程实践能力和团队协作能力，能在IT企业和企事业单位的信息技术与管理部门从事大数据的采集与处理、存储与管理、分析挖掘、可视化展现和软件开发、应用与运维等工作。

本专业采用校企合作的联合人才培养模式，设有稳定的校外实习基地和完全企业化的大型校内工程实践基地，为学生全面、全程开展工程教育和工程实践活动提供了优良的环境和保证。

专业主要课程包括数据科学中的数理统计、离散数学、数据结构与算法、计算机组成与结构、计算机操作系统、计算机网络、软件工程、Python语言程序设计、面向对象程序设计(Java)、数据库原理及应用、云计算大数据概论、分布式计算框架基础、数据分析与挖掘算法、机器学习、虚拟化技术等。

专业特色

本专业以计算机科学和数据科学理论为基础，以国际化工程教育专业认证标准为准则，致力于培养“掌握实用理论、熟悉业务流程、紧密结合领域、符合职业需求”的大数据应用与系统开发人才。通过与著名软件企业的融合，由学者、行业专家、企业工程师和高管组成教学团队进行专业建设和人才培养过程实施；依托国家装备制造业大数据中心和特定企业，使学生熟悉前沿应用领域工作流程，与工业、物流等领域紧密结合；依据职场分类和实际应用需求形成课程体系，强化对工程应用技术理论及其实施方法的掌握；通过企业项目实作及与教学过程的融合，了解职场需求，促进学生大数据业务处理、管理系统和工具的使用、软件设计和开发能力的提高，实现与企业所需人才的零距离对接。

就业情况

数据科学与大数据技术是未来科技的制高点，各行各业对相应人才的需求十分旺盛，薪资水平较高，但人才缺口巨大。目前，国内仅有30万数据人才，预计未来3-5年大数据人才需求将有180万。本专业毕业生可在金融、通信、制造、教育、医疗等行业从事大数据的应用开发、数据分析、运行维护等工作，具有良好的职业发展前景。

为保证学生高质量、高层次、高效率就业，学院已经建立了一套较为完善的就业工作机制和体制，并以与著名IT企业紧密融合，共同实施人才培养和强化实践技能教育为手段，培养与行业需求吻合度高，动手能力强的高级应用型人才。

本专业的发展历程可追溯到1985年沈阳工业大学机电外贸培训中心成立，至今已走过30年的历程。其间，专业办学模式不断发展：1985年开始以“3+2”模式培养外贸专业人才；1988年工业外贸专业开始招生；1999年更名为国际经济与贸易专业；2001年获得国际贸易学学科硕士学位点。2010年，随着沈阳工业大学经济学院获批应用经济学一级学科硕士点，本专业实力进一步提升。

专业解读

国际经济与贸易是一个宽口径综合性专业，它是关于国家（地区）间商品与服务交换和生产要素流动的理论与方法的专门学科，涉及国际经济与国际贸易领域的基本理论、基本知识和实际操作技能，主要学习和研究当代国际贸易、国际金融、国际投资等的运行机制、特点、政策和发展规律以及相关实务。本专业的学生未来可以在涉外经济贸易部门、中外企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划等工作。

专业特色

本专业突出文、理、工渗透，多学科交叉的特色和优势，从全球化和互联网加的时代特征出发，注重强化学生的实践能力和创新精神，以培养从事工业品贸易及工业企业涉外经营与管理的人才为特色。

师资力量

本专业现共有专任教师13人。其中具有硕士以上学位的教师11人，副高职以上的教师9人，多名教师有在国外学习、任教或担任访问学者的经历。其中有辽宁省经济贸易类教学指导委员会委员1名，中国国际贸易教育与研究协作会副主任委员1名，辽宁省优秀青年骨干教师2名，辽宁省百千万人才百人层次人选1名，沈阳市三育人先进个人1名，沈阳工业大学教学名师1名。所有教师均有丰富的教学科研经验、一定的社会影响力和较为充足的研究经费。近5年来，本专业教师承担国家级、省部级以及其它各类企事业单位委托课题40余项，在国内外重要期刊发表学术论文30余篇，出版专著和教材近10部，获得各级政府科研奖励5项。本专业还外聘多名客座教授，举办各种讲座和研讨会，建立并不断扩大校外实习基地，开展国内外学术交流，为开阔学生视野，实现理论与实践的对接创造了良好的条件。

国际化

师资——50%以上的老师有海外研修、访学经历；

课程——20%的核心课程可选择全英文授课；

海外交流——使学生具有国际化视野是大学教育最重要的目标。我们积极推进与国外大学的双向交流活动，重视学生的海外经验，如派送学生赴澳大利亚格里菲斯大学、德国阿伦大学学习。通过这些过程提升了学生素养、开阔了学生视野、使学生及时了解专业前沿知识、可以无障碍地与不同文化背景人员进行沟通。此外，近四年本专业有20余名学生毕业后直接到美国、英国等国家攻读研究生学位。

就业情况

就业前景：国际经济与贸易是研究国家（地区） 间商品与服务交换和生产要素流动的理论与方法的学科， 也是一门理论与实践紧密结合、发展迅速且具有很强应用性特点的学科。随着我国对外贸易与投资规模日益扩大，开放型经济不断发展，与世界经济的融合度继续提高，未来对本专业人才，特别是高级人才的需求必将呈现上升的趋势,在此专业学习的学生将有着广阔的市场需求和美好的发展前景。

就业主要方向：涉外经济贸易部门、银行等。