院校简介:
苏州大学应用技术学院(Applied Technology College of Soochow University)位于中国第一水乡——昆山周庄,地处“长三角区域一体化发展”地带,距苏州大学独墅湖校区20公里,东临上海,西接苏州,毗邻苏州工业园区、昆山经济技术开发区、花桥国际商务城和吴江高新技术开发区。校园环境优美,空气清新,设施一流,体现了“小桥、流水、书院”的建筑风格,是莘莘学子理想的求学场所。
学院成立于1997年11月,由国家“211工程”、“2011计划”首批入列高校,教育部与江苏省人民政府共建“双一流”建设高校苏州大学举办,2005年改制为本科层次的独立学院。学院设有31个本科专业,其中,服装设计与工程、电气工程及其自动化两个专业被评为省级一流本科专业建设点。在校生9000多人,担任各类课程的教师中高级职称者占60%以上,双师型专业教师占80%以上。其中,江苏省青蓝工程优秀教学团队1个、中青年学术带头人2人、优秀青年骨干教师10人。
学院秉承发扬苏州大学百年办学传统,坚持“能力为本创特色”的办学理念,优化专业设置,加强课程建设,强化实践教学,重视师资建设,深化校政企合作,改革、创新、奋斗二十多年,形成了依托行业、强化应用、开放办学、高效管理的办学特色。由社会各界和高校百余名专家组成的专业教学指导委员会,在学院专业设置、师资聘请、教学计划审定、实习基地提供、学生就业指导、就业推荐等方面发挥了重要作用。
学院始终坚持以培养高层次应用型人才为宗旨,坚持“加强理论、注重应用、强化实践、学以致用”的人才培养思路,依托苏州大学雄厚的师资力量和本院的骨干教师,利用灵活的办学机制,在加强基础理论教育的同时,突出学生实践能力与现场综合处理问题能力的培养。
近五年,我院教师荣获省部级及以上教育教学奖24项,市厅级教育教学奖12项;学生在国家级、省级各级各类专业技能和学科竞赛中荣获奖项453项,其中,国家级奖项69项,省级奖项384项。毕业生年平均就业率超过95%,毕业生质量得到了用人单位的一致好评。
学院积极拓展国际交流,与美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国等国家和地区的20余所大学建立了合作关系。获得教育部批准的中外合作办学项目2项。
近年来,学院积极把握国家引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型的战略机遇,统筹推行ISO9001质量管理体系和卓越绩效管理模式,以获批加入应用技术大学联盟、入选首批教育部—中兴通讯ICT产教融合创新基地院校、“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划试点院校为契机,积极配合昆山转型升级创新发展六年行动计划,实施创新驱动发展战略,探索为经济建设和社会发展服务的有效途径,坚持走应用型本科教育的发展之路,将应用型本科教育办出特色、办出品牌,构建完善的应用型创新人才培养体系,力争将学院办成特色鲜明的高水平应用技术大学,让百年学府在千年古镇创造出新的辉煌。
...
培养目标:培养德、智、体全面发展,综合素质比较全面,以服装工程技术系统知识和技能为支撑,以服装设计、服装版型与工艺、服装贸易、服装营销与管理、服装采购等相关知识和原理为辅助,能够在梭、针织服装的设计、生产技术、经营管理、对外贸易、市场营销及教育等岗位从事梭、针织服装新品研发、生产管理、进出口贸易、品牌管理与营销、服装电子商务等方面工作的高级应用型服装专门人才。授予艺术学学士学位。
主要课程设置:服装材料学、服装款式表现、服装效果图表现、计算机辅助服装设计、服装纸样创新设计、服装综合设计与制作、针织服装综合设计、时尚视觉营销、服装生产设计与管理、时尚零售管理
就业方向:从事梭、针织服装新品研发、生产管理、进出口贸易、品牌管理与营销、服装电子商务等方面工作的高级应用型服装专门人才。
专业特色:“会设计、精工艺、善管理”的高级复合型应用人才
共建单位:苏美达轻纺国际贸易有限公司、红豆实业股份有限公司、江苏AB集团股份有限公司、江苏华佳集团、江苏金龙科技股份有限公司、苏州美山子制衣有限公司、苏州市叶绣工艺有限公司
培养目标:酒店管理专业培养系统掌握旅游酒店管理基础理论、具有较强旅游专业技能,综合素质好、职业素养高、适应能力强、可塑性大并具备良好创新精神的酒店行业中高级职业人才。授予管理学学士学位。
主要课程设置:旅游学原理、旅游文化学、经济学原理、管理学原理、旅游经济学、市场营销、酒店人力资源管理、客户关系管理、旅游资源学、现代饭店管理、旅游心理学、酒店服务礼仪、酒店餐饮管理、酒店房务管理、旅游服务概论、饭店服务质量管理、演讲与口才等
就业方向:重点培养适应在国际连锁酒店工作的中高层经营管理人才。可就职的行业包括:酒店、度假村、餐馆酒吧、公共饮食业、游乐场、主题乐园、航空公司、邮轮、旅游景区管理、旅行社、旅游公司、商会、会议会务、健身俱乐部、咨询教育、酒店设备供应、媒体杂志、旅游培训以及各类大中型企业从事前台接待、文案处理、行政助理等工作。
专业特色:通过基于实践的学习和对酒店业商务知识、分析技能的强化,旨在致力于打造符合行业需求和学生意愿的项目,培养酒店业的领导者和职业人。
共建单位:苏州大学社会学院旅游管理系、希尔顿酒店集团、万豪酒店集团、洲际酒店集团、雅高酒店集团、金陵酒店集团、凯悦酒店集团、傲达酒店管理有限公司、苏州金鸡湖酒店集团等
培养目标:本专业培养能够在媒介广告部门、广告公司、市场咨询机构、政府部门、企事业单 位和文化创意产业部门及其他相关机构,从事广告及传播运营、策划、创意、制作、营销、市场研究 等方面工作的复合型人才。本专业毕业生应该具备广告与营销传播的理论知识,有广阔的视野, 有一定的创新能力与专业技能,掌握传播学、营销学、社会学、心理学、听视觉传达等学科的基本 知识。
培养要求:本专业学生主要学习广告学及相关交叉学科的基本理论和知识,接受科学研究方 法、策略分析能力、创意思维模式以及业务协作意识等方面的基本训练,具备市场分析、消费者 行为分析、策划、广告创意、媒介策略制订与实施等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握广告学、传播学和营销学的基本理论、基本知识;
2.熟悉广告政策与法规,理解广告活动的社会、经济和文化意义;
3.具备在整合营销传播背景下有效实施广告策划、创意、制作、发布活动的能力;
4.了解国内外广告产业的发展现状与趋势。
5.具有良好的职业道德、崇高的专业理想、创新意识和持续学习的能力。
主干学科:新闻传播学、市场营销学。
核心课程:传播学、营销学、广告学概论、社会学概论、市场调查与统计、新媒体广告、广告策 划与设计、广告效果、影视广告、广告文案、广告摄影、广告史、广告法规等。
主要实践性教学环节:低年级的认知实习,高年级在媒体、广告公司等实习。
主要专业实验:摄影摄像、平面广告设计、电子广告设计。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
培养目标:培养德、智、体全面发展,综合素质比较全面,以掌握艺术创新设计和服装方面的系统知识和技能为支撑,同时掌握服装和服饰开发、服装与服饰品牌策划、服装版型与工艺等相关知识和原理,能够在服装艺术创新设计、服装和服饰系列产品设计、服装设计管理及教育等岗位从事服装和服饰新品研发、品牌服装和服饰产品设计与企划、服装品牌形象设计等方面工作的高级应用型服装专门人才。授予艺术学学士学位。
主要课程设置:艺术设计基础、创意设计基础、服装与服饰设计原理和方法、服装材料学、服装效果图表现、服装款式设计、服装纸样设计与工艺、服装产品开发设计、流行趋势与时尚搭配、视觉营销设计
就业方向:能够在服装企业、纺织企业、服饰品公司、专业服饰设计公司以及教育等相关领域从事服装和服饰新品研发、品牌服装和服饰产品设计与企划、服装品牌形象设计、教学等方面工作的高级应用型人才。
专业特色:“懂工艺、精设计、会管理”的高级复合型应用人才
共建单位:苏美达轻纺国际贸易有限公司、江苏红豆实业股份有限公司、江苏AB集团股份有限公司、江苏华佳集团、江苏金龙科技股份有限公司、苏州美山子制衣有限公司、苏州市叶绣工艺有限公司
培养目标:培养具有良好的思想品德和文化艺术素养,具有明确的设计理念,掌握艺术设计的基本理论和基本知识,具备扎实的专业基础和较强的综合设计实践能力,能够在广告设计、品牌设计、新媒体设计等相关领域从事企划、设计、管理、教学、研究等方面工作的高级应用型人才。授予艺术学学士学位。
主要课程设置:造型基础、装饰图案设计、艺术设计基础、计算机辅助设计、设计概论、广告策划与创意、字体设计、标志设计、印刷原理与方法、包装设计、网络媒体设计、信息设计、交互设计、广告设计、品牌设计
就业方向:能够在广告策划设计部门、广告公司、专业设计公司、教学科研等相关领域从事企划、设计、管理、教学、研究等方面的工作。
专业特色:“懂技术、精设计、会策划”的高级复合型应用人才
共建单位:昆山好孩子集团、苏州蓝德艺术设计有限公司、苏州爱察信息技术有限公司、苏州鱼跃沟通广告有限公司
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强 的专业能力和良好外语运用能力,能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。
培养要求:
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识;
3.系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识,理解基本概念、知识结构、典型方法,理 解物理世界与数字世界的关联,具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识;
4.掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法,具有良好的科学素养和一定的工程意识, 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力;
5.具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力;
6.了解物联网的发展现状和趋势,具有技术创新和产品创新的初步能力;
7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策,理解工程技术伦理的基本 要求;
8.具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力;
9.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科:计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。
核心知识领域:物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。
核心课程示例(括号内理论学时+实验或习题课学时):
示例一:物联网工程导论(18学时)、物联网通信技术(45 +18学时)、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用(45 +18学时)、传感网原理及应用(45 +18学时)、物联网软件设计 (27 +18学时)、物联网数据处理(54学时)、物联网中间件设计(27 +18学时)、物联网应用系统 设计(54学时)、嵌入式系统与设计(45 +18学时)、传感器微操作系统原理与设计(36+36学 时)、物联网控制原理与技术(45 +18学时)、物联网定位技术(45 +18学时)、物联网信息安全 (45 +18学时)、物联网工程规划与设计(36学时)、计算机网络(54学时)。
示例二:物联网工程概论(30学时)、物联网算法基础(60 +15学时)、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微操作系统(45 +15学时)、物联网安全与隐私(30学时)、无线单片机与协议 开发(60+15学时)、JAVA语言程序设计(30 +15学时)、物联网移动应用开发(20 +10学时)、物 流管理信息系统(30+15学时)、RFID系统(30学时)、物联网嵌入式系统开发(20 +10学时)、多 传感器数据融合技术(60学时)、云计算(30学时)、物联网与智慧思维(30学时)、移动人机交互 技术(30学时)、社会计算(30学时)。
示例三:物联网工程导论(18学时)、物联网体系结构(40学时)、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理(40+10学时)、嵌入式系统原理(40 +12学时)、物联网工程规划与设计 (40+10学时)、物联网应用系统设计(50学时)、物联网通信技术(40 +14学时)、RFID与智能卡 技术(40+10学时)、物联网控制技术与应用(40+14学时)、物联网信息安全(40 +14学时)、传感 器网络及应用(40 +14学时)、网络规划与设计(40 +14学时)、数据仓库与数据挖掘(40+10学 时)、信息系统分析与集成(40+14学时)、软件集成与服务计算(40+10学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)。
主要专业实验:传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
培养目标:电气工程及其自动化专业旨在培养具备良好的综合素质和职业道德,熟知电气设计、工业控制、仪器仪表、机电一体化系统维护、设计、开发等基本理论与方法,具有较强动手能力、实际操作能力及创新精神,掌握电气图纸分析、PLC编程、监视与控制系统设计与开发相关技能,能够胜任电气设计、电气系统集成、系统维护、机电产品开发与市场营销等工作,具有创新性思维、掌握核心技术的高级应用型人才。
主要课程设置:可编程控制器应用技术、电机驱动控制应用、DCS系统设计与应用、自动化工程设计与应用、智能工厂传感检测、工厂数据采集与监视控制系统、制造执行系统技术应用、制造执行系统应用开发
就业方向:PLC/DCS系统工程师、仪器仪表工程师、SCADA工程师、MES工程师等
专业特色:自动化+工业互联网
共建单位:北京华晟经世信息技术有限公司、通用电气智能设备(上海)有限公司、上海发那科机器人有限公司
培养目标:机械设计制造及其自动化(Mechanical Design & Manufacture and its Automation)专业(专业代码:080202)旨在培养具备良好的综合素质和职业道德,熟知机械设计、机械制造、工业机器人技术、工业机器人系统维护、设计、应用开发等基本理论与方法,具有较强动手能力、实际操作能力及创新精神,掌握机械图纸分析、工业机器人示教编程、工业机器人系统集成及典型应用等相关技能,能够胜任工业机器人治具非标机械设计、系统集成、系统维护与市场营销等工作,具有创新性思维、掌握核心技术的高级应用型人才。授予工学学士学位。
主要课程设置:智能工厂传感检测、工业机器人技术基础、工业机器人编程与仿真、工业机器人系统集成设计、机器人结构设计与运动分析、机器人控制系统设计与仿真、工业机器人典型应用工程实践
就业方向:机械设计工程师、工业机器人应用工程师
专业特色:工业机器人应用+工艺
共建单位:北京华晟经世信息技术有限公司、通用电气智能设备(上海)有限公司、上海发那科机器人有限公司
培养目标:电子信息工程专业培养具备良好的综合素质和职业道德,掌握电子信息工程技术应用领域的基本理论和专业知识,具有信息获取与处理能力,具有电子信息系统的分析、测试和应用开发能力,具备专业英语知识、计算机网络应用能力、一定的创新能力,能够胜任传感网、通信、控制等电子信息类企业的生产制造、应用开发、技术改造、质量检测和售后服务等方面工作的高级应用型本科人才。授予工学学士学位。
主要课程设置:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与线性系统、单片微机与接口技术、通信原理、传感及微传感基础、无线传感网技术
就业方向:电子信息系统及产品的研发工程师、制程工程师、测试工程师、品保工程师和销售工程师
专业特色:电子技术+信息技术
共建单位:北京华晟经世信息技术有限公司、维信诺科技有限公司、仁宝电子有限公司
培养目标:电子信息科学与技术专业培养具有良好的综合素质和职业道德,系统地、扎实地掌握电子信息科学与技术的基本理论、基础知识,受到严格的技能和电路综合设计训练,具有较宽的知识面、较高的创新意识、较强实践能力和可持续发展能力,能够在电子、电气、通信、广播电视、仪器仪表、自动化、计算机技术等领域,从事电路系统、电子产品的分析、测试、研发、生产、改进和维护的高级应用型人才。授予工学学士学位。
主要课程设置:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、单片微机与接口技术、信号与线性系统、微机控制技术、电子技术综合设计、电子CAD、电子产品的设计与制作
就业方向:电路的分析与设计;嵌入式系统的应用及设计;集成电路的设计与制造;互联网系统集成、硬件开发;质量检测和技术支持服务等
专业特色:电路综合分析与设计、嵌入式系统开发设计、互联网应用设计
共建单位:苏州日本电波工业有限公司、江苏新安电器有限公司、苏州工业园区新宏博通讯科技有限公司、北京华晟经世信息技术有限公司
培养目标:通信工程专业旨在培养具备良好的综合素质和职业道德,熟知移动通信领域无线网络、核心网络、传输网、接入网等系统的基本原理,掌握系统规划设计、设备配置调试、系统运维及性能优化的方法和工具,具有较强动手能力、实际操作能力及创新精神,能够胜任无线工程师、核心网工程师、网络工程师、传输工程师等工作,具有创新性思维、掌握核心技术的高级应用型人才。授予工学学士学位。
主要课程设置:4G移动通信技术、现代交换技术、光传输技术、宽带接入技术、数据通信技术
就业方向:无线通信工程师、核心网工程师、网络工程师、传输工程师、网络规划优化工程师等移动通信行业相关的技术服务、市场、销售及管理工作。
专业特色:移动通信
共建单位:中兴通讯股份有限公司、北京华晟经世信息技术有限公司
培养目标:计算机科学与技术专业旨在培养具备良好的综合素质和职业道德,熟知云计算领域服务器、网络、存储等系统的基本原理,掌握系统规划设计、设备配置调试、系统运维及性能优化的方法和工具,具有较强动手能力、实际操作能力及创新精神,能够胜任云计算工程师、网络工程师、服务器工程师等工作并具备一定的程序开发能力,具有创新性思维、掌握核心技术的高级应用型人才。授予工学学士学位。
主要课程设置:数据通信技术、Linux系统应用、云安全技术、云存储技术、虚拟化及云计算技术、Java程序设计
就业方向:云计算工程师、网络工程师、服务器工程师、存储工程师、Java开发工程师及云计算、移动互联相关的技术服务、市场、销售、管理等岗位。
专业特色:云计算、移动互联网
共建单位:中兴通讯股份有限公司、北京华晟经世信息技术有限公司
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识,具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力,能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识,学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识,接受软件工程的基本训练,具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养,具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神,具有良好的外语运用能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握基本的人文和社会科学知识,具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质, 社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识;
3.掌握计算学科基础理论知识和专业知识,了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法;
4.掌握软件工程学科的基本理论和基本知识,熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术,了解软件工程规范和标准;
5.经过系统化的软件工程基本训练,具有参与实际软件开发项目的经历,具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力;
6.具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力,能够权衡和选择各种设计 方案,使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统,能够建立规范的系统文档;
7.充分理解团队合作的重要性,具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力;
8.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
9.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策,理解软件工程技术伦理 的基本要求;
10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态,在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力;
11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择,具备 一定的批判性思维能力;
12.具备自我终身学习的能力,自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术,使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。
主干学科:软件工程。
核心知识领域:计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。
核心课程示例:
示例一(括号内为理论授课+实验学时数):离散数学(64学时)、计算系统基础(64+48学 时)、计算与软件工程I(个人级软件开发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅱ(小组级软件开 发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅲ(团队软件工程实践)(16+96学时)、数据结构与算法 (64+48学时)、操作系统(48+48学时)、计算机网络(48+48学时)、数据库系统(48+48学 时)、软件需求工程(32+32学时)、软件系统设计与体系结构(32+32学时)、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量(32+32学时)、人机交互的软件工程方法(32+32学时)、计算机组织 结构(限选)(48学时)、软件工程统计方法(限选)(48学时)、软件过程与管理(限选)(32学 时)。
示例二:程序设计基础(32学时)、面向对象的编程与设计(32学时)、数据结构(32学时)、 离散结构(32学时)、操作系统(32学时)、数据库系统(32学时)、计算机网络(32学时)、软件工 程概论(32学时)、软件系统分析与设计技术(32学时)、软件体系结构(32学时)、软件项目管理 (32学时)、软件测试技术与实践(32学时)、计算机应用与编程综合实践(实验64学时)、面向对 象与交互式应用开发综合实践(实验64学时)、数据结构与算法综合实践(实验64学时)、数据 库应用系统综合实践(实验64学时)、软件系统构思综合训练(实验64学时)、软件工程综合实 践(实验64学时)。
示例三(括号内为理论授课+实验学时数):程序设计基础(60+20学时)、离散数学(64学 时)、面向对象程序设计(40+16学时)、数据结构(60+20学时)、计算机组成与结构(52 +12学 时)、操作系统(62 +10学时)、数据库概论(52 +12学时)、软件工程导论(40+8学时)、网络及其 计算(56+16学时)、软件建模技术(30+10学时)、软件质量保证与测试(32+8学时)、软件项目 管理(32+8学时)、软件工程课程设计(实验80学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
培养目标:机械工程专业旨在培养德、智、体全面发展,具有良好的综合素质和职业道德,熟知机械设计、机械原理、机械工艺与制造、设备开发与调试等自动化设备开发相关知识,具备较强动手能力及实际操作能力,富含创新精神,掌握机械零件图纸分析、零件的三维建模、数控机床的加工工艺及生产工艺流程等相关技能,能够在机械、电子等相关领域内从事机械产品设计、制造、开发、应用、维护、管理及营销等方面工作的高级应用型人才。授予工学学士学位。
主要课程设置:机械原理、工程材料、机械设计、机械设计综合实践、 CAD/CAM综合实训、机械制造工艺学、机械制造技术基础、数控加工工艺与编程
就业方向:机械设计工程师、机械制造工程师、机械工艺工程师
专业特色:机械设计+工艺
共建单位:吉田建材(苏州)有限公司、苏州吉森智能科技有限公司、纬创资通(昆山)有限公司
培养目标:培养适应现代市场经济需要,具有人文精神、科学素养、诚信品质和开拓创新能力,掌握管理学、经济学、现代市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能,具备综合运用相关知识,发现、分析和解决营销实际问题的能力,能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策划、企业形象设计、市场推广和销售管理等方面的高级应用型人才。
主要课程设置:管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、会计学、财务管理、市场营销学、经济法、消费者行为学、企业战略管理、市场调查、网络营销
就业方向:在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策划、企业形象设计、互联网营销、大数据精准营销及市场开拓和销售管理等工作。
专业特色:本专业实施“确立正确价值观、加强理论基础、强化应用实践”三位一体的应用型人才培养方案,通过校企深度合作培养具有服务意识、创新能力和开拓精神的应用型市场营销人才。 校企合作共同讲授互联网营销、大数据精准营销等课程。
共建单位:慧科集团、上海普瑾特信息技术服务股份有限公司、悦岚(上海)数据服务有限公司、苏州新源传媒股份有限公司、同程网络科技股份有限公司、昆山利星汽车服务有限公司
培养目标:具有良好的职业道德和人际交往能力,专业基础扎实,实践能力强,能在政府部门、企事业单位以及各类管理咨询机构从事会计实务、会计鉴证、税务管理及咨询等工作的勤快、可靠、能干的高层次应用型会计人才。授予管理学学士学位。
主要课程设置:微观经济学、宏观经济学、基础会计、中级财务会计(上)、经济法,统计学、货币银行学、成本会计,中级财务会计(下),税法,高级财务会计,财务管理,资产评估,管理学原理,涉税实务,证券投资学,专业英语,审计学,行业会计,专业综合实训,Excel在财务中的应用,电算化会计操作,外汇实务,财务报表分析与决策,管理会计,税收筹划,国际会计
就业方向:政府部门、金融机构、大中型企业会计核算与税务管理;财务共享中心数据处理与分析;大中型会计服务机构审计与分析。
专业特色:“行是知之始,知是行之成”。高级应用型财会人才培养离不开实践教学。会计学专业构建了“三位一体”的实践教学体系,通过“赛教融合”、独创校企政合作项目等方式全方位提高学生实践能力。荣获苏州市优秀新课程、苏州市首届教育教学成果奖、苏州市优秀科技服务团队、苏州市校企合作示范组合。近三年来,学生参与省级以上专业竞赛8次,获全国一等奖1次、二等奖1次、三等奖1次,省一等奖2次、三等奖2次、优秀奖1次。专业培养方向:管理会计、审计与税务方向。
共建单位:苏州工业园区会计服务外包示范基地、苏州众勤会计师事务所、伊顿电气财务共享中心、配伟奥精密金属部件(苏州)有限公司、苏州广大置业、苏州三信财务咨询公司、大华会计师事务所苏州分所、苏州工业园区瑞华会计师事务所有限公司、瑞华会计师事务所苏州分所、苏州金鼎会计师事务所有限公司、苏州立信会计师事务所有限公司、苏州华瑞会计师事务所有限公司、天衡会计师事务所苏州分所、苏州起禾会计师事务所、苏州仲华会计师事务所、苏州明诚会计师事务所、苏州东恒会计师事务所、苏州兴远会计师事务所、昆山信联会计师事务所等。
培养目标:培养具备经济学、管理学基础理论知识,掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术,熟悉企业生产经营活动中的物流运作,具有较强物流作业、物流业务管理、物流系统规划等专业能力,有较强的创新精神、创业能力和社会能力,能在企业、科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的高级应用型人才。授予管理学学士学位。
主要课程设置:管理学原理、微观经济学、宏观经济学、物流学、管理信息系统、运筹学、物流系统规划与设计、供应链管理、财务管理、物流企业管理、市场营销等
就业方向:在政府职能部门从事相关管理工作,在各类工商企业从事物流业规划与设计、物流业务操作与管理、采购与供应链管理、报关与国际物流管理等工作。
专业特色:分物流与供应链管理、电子商务物流、国际物流方向培养,构建“课岗对接、学赛一体”的教学模式,利用地域优势,重点培养“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的国际物流和企业物流运营和管理高级应用型人才。
共建单位:利丰供应链管理(中国)有限公司、苏州得尔达国际物流有限公司、中国外运长江有限公司
培养目标:培养德、智、体全面发展,了解现代国际经济与贸易环境和发展现状,熟悉通行的国际贸易规则、法律与惯例,了解中国对外贸易的政策法规,掌握经济学基本原理和国际贸易基本理论、基本知识,通晓最新的国际贸易业务运作方式与基本操作技能,能够熟练地进行英语交流,具有国际视野、创新和开拓精神的应用型国际经贸人才。在内、外资企业、政府职能部门从事贸易、市场营销、经营、管理等工作。授予经济学学士学位。
主要课程设置:微观经济学、宏观经济学、金融学、国际贸易实务、外贸函电、国际结算、会计学、经济法、国际市场营销、商务英语口语、外汇业务、报关与报检实务
就业方向:在政府职能部门从事相关经济管理工作,在内、外资企业从事与外贸相关的跟单、报关、报检、船务、单证、国际市场营销、跨境电商等工作。
专业特色:依托校外实训基地及跨境电子商务协会打造传统外贸及“互联网+外贸”相结合的专业人才,构建“循岗导教、共建共育”的教学模式,利用区域优势,重点培养“宽口径、厚基础、强能力、高素质、展个性”的应用型国际经贸人才。
共建单位:中国外运长江有限公司苏州分公司、苏州得尔达国际物流有限公司、昆山跨境电子商务协会
培养目标:培养具有扎实的电子商务、计算机网络及管理、法律、经济等方面知识技能的高级应用型人才。整合企业与高校最优资源,注重培养学生的理论学习能力和技术实践能力。通过提供嵌入式的课程体系和开展项目化教学,使学生具备扎实的互联网营销、搜索引擎优化、网站建设和推广技术等基本理论知识、基本技能并能够综合应用,具有较强的基于SEO/SEM的搜索引擎优化技术、大数据理论、营销型网站建站技术的整合营销能力,同时可以胜任基于企业级的网络营销项目开发工作。进而为工商企业、事业单位及政府部门输送从事电子商务规划设计、实务操作及管理的高级应用型人才。授予管理学学士学位。
主要课程设置:微观经济学、宏观经济学、管理学、电子商务、计算机网络、数据库原理及应用、电子商务系统规划与设计、网络营销、网络金融、营销型网站建设与运营、大数据营销、HTML5企业移动站点开发、企业营销策划运营综合项目实训
就业方向:在营利性和非营利性机构从事电子商务规划设计、实务操作、电子商务运营及互联网营销管理等工作。
专业特色:校企合作双方共同制定并实施人才培养方案和教学计划。 学院教师强化学生商科理论基础,企业资深实战型教师,应用企业真实项目,带领学生实践互联网营销专业技能。荣获第二届全国跨境电商创新创业能力大赛分获团体二等奖及三等奖。
共建单位:慧科集团、同程网络科技股份有限公司、苏州新源整合营销有限公司、昆山跨境电子商务协会、苏州大数据服务中心协会、上海普瑾特信息技术服务股份有限公司、悦岚(上海)数据服务有限公司
培养目标:培养适应现代市场经济需要,熟悉国家有关投资的方针、政策和法规,掌握金融资产投资、证券投资、风险投资、国际投资等方面的理论基础,熟悉证券、期货、外汇、国际金融等投资操作实务,能够综合运用相关金融工具解决投资领域的具体问题,能够胜任金融机构、企业以及政府部门投资及相关业务工作的、具有创新精神的应用型、复合型金融人才。授予经济学学士学位。
主要课程设置:微观经济学、宏观经济学、国际经济学、投资学、证券投资学、国际投资学、货币银行学、投资银行学、投资项目评估、会计学、财务管理、管理学原理、运筹学、统计学、计算机基础、数据处理实用技术、统计软件应用
就业方向:在大中型投资项目、投资公司、投资咨询公司、证券公司、银行、保险公司、基金管理公司、各类企事业单位、政府部门从事投资分析、咨询、管理等工作。
专业特色:秉承“学以致用、知行合一”的理念,以培养学生综合素质为重点,以提升应用能力、创新创业能力为核心,着力加强经济学通识教育,进一步强化投资专业教育,高度重视创新创业教育,推动校企和校地深度融合,搭建合作平台,将产教融合、产学融合落实到实处,打造“素质高、能力强、会应用、善创新”的应用型、复合型金融人才。
共建单位:伊顿(中国)投资有限公司苏州分公司、世誉(苏州)产品标识有限公司、浙江泰隆商业银行
培养目标:具有良好的职业道德和人际交往能力,专业基础扎实,实践能力强,能在金融、企事业单位、各类管理咨询机构以及政府部门从事财务、金融管理以及咨询等工作的勤快、可靠、能干的高层次应用型财务人才。授予管理学学士学位。
主要课程设置:微观经济学,宏观经济学,管理学原理,基础会计,中级财务会计(上),经济法,货币银行学,财务管理,中级财务会计(下),统计学,税法,中级财务管理,成本会计,投资学,高级财务管理,金融衍生工具,专业英语,审计学,内部控制制度,专业综合实训,Excel在财务中的应用,电算化会计操作,行业会计,国际金融,财务报表分析与决策,跨国公司财务,管理会计,财务规划、绩效和控制
就业方向:政府部门、金融机构、大中型企业会计核算、管理会计、金融分析与管理;财务共享中心数据处理与分析;大中型会计服务机构审计与分析。
专业特色:财务管理专业构建了 “三位一体”的实践教学体系,通过“赛教融合”、独创校企政合作项目等方式全方位提高学生实践能力。荣获苏州市优秀新课程、苏州市首届教育教学成果奖、苏州市优秀科技服务团队、苏州市校企合作示范组合。近三年来,学生参与省级以上专业竞赛8次,获全国一等奖1次、二等奖1次、三等奖1次,省一等奖2次、三等奖2次、优秀奖1次。专业培养方向:管理会计、税务管理与金融方向。
共建单位:苏州工业园区会计服务外包示范基地、苏州众勤会计师事务所、伊顿电气财务共享中心、强生(苏州)医疗器材有限公司、世誉产品标识(苏州)有限公司、苏州工业园区科技发展有限公司维景国际大酒店、苏州工业园区科技发展有限公司、苏州百益线缆有限公司、天佑电器(苏州)有限公司、江苏人寿保险、配伟奥精密金属部件(苏州)有限公司、苏州广大置业、苏州三信财务咨询公司、江苏苏亚金诚会计师事务所(特殊普通合伙)苏州分所、苏州天衡会计师事务所、北京兴华会计师事务所(特殊普通合伙)苏州分所、苏州方本会计师事务所、立信中联会计师事务所、昆山方本会计师事务所、中兴财光华会计师事务所江苏分所等
培养目标:旅游管理专业培养系统掌握旅游管理基础理论、适应经济社会发展和学生个人职业发展要求,基础扎实、知识面宽、能力较强、素质较高、富有创新精神,能从事本专业及相关业务工作的复合型、应用性高级专门人才。授予管理学学士学位。
主要课程设置:旅游学原理、旅游文化学、经济学原理、管理学原理、旅游经济学、市场营销、管理信息系统、旅游资源学、旅游心理学、旅游服务礼仪、旅游企业人力资源管理、旅游电子商务、旅游地理、休闲学概论、旅游法规、旅行社经营与管理、旅游专业英语
就业方向:在旅游公司、会展公司、国际旅行社、旅游景区、酒店娱乐、高级休闲会所、健身俱乐部、品牌公关与传媒公司、国际咨询公司及相关行业部门、企事业单位从事接待服务、对外联络、信息收集、经营管理、规划策划、培训教育、市场调查、科学研究、决策咨询等相关工作。
专业特色:提供卓越的教育和学术环境,通过授课、实习和行业互动让学生掌握管理和经营理论与实践方法,以满足目前形势下服务业的新需求,培养旅游行业具有个性化专业特质的管理者。
共建单位:苏州大学社会学院旅游管理系、青年国际旅行社、同程网络科技股份有限公司、上海金棕榈企业机构、苏州工业园区阳澄湖半岛开发建设有限公司等
通信工程 | 计算机科学与技术 | 软件工程 | 机械工程 | 数据科学与大数据技术 | 智能制造工程 | 市场营销 | 会计学 | 物流管理 | 国际经济与贸易 | 电子商务 | 投资学 | 财务管理 | 旅游管理 | 服装设计与工程 | 酒店管理 | 广告学 | 服装与服饰设计 | 视觉传达设计 | 机械电子工程 | 物联网工程 | 电气工程及其自动化 | 机械设计制造及其自动化 | 电子信息工程 | 电子信息科学与技术 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |