专业代码 610216

专业名称 虚拟现实应用技术

基本修业年限 三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和 人文素养，掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具 备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动 画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虚拟现实、增 强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向虚拟现实、增强现实企事业单位，在虚拟现实、增 强现实技术应用岗位群，从事项目设计、项目交互功能开发、模 型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。

主要职业能力

（1）具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

（2）掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识；

（3）具备虚拟现实、增强现实主流引擎交互功能开发能力；

（4）具备虚拟现实、增强现实三维模型、动画设计与制作 能力；

（5）具备搭建和维护虚拟现实、增强现实常用软硬件设备 或平台的能力；

（6）具备全景图片、全景视频的拍摄和后期处理能力；

（7）具备虚拟现实、增强现实技术应用的实践能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程:

虚拟现实概述、程序设计、虚拟现实引擎开发、增强现实引 擎开发、三维建模和动画、全景视频拍摄及处理、虚拟现实软硬 件平台搭建和维护。

2．实习实训: 在校内进行三维建模与动画制作、全景拍摄和处理、虚拟现 实和增强现实项目开发等实训。 在虚拟现实、增强现实行业企事业单位进行实习。 证书举例 计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书（程序员、多 媒体应用技术制作员）

全国计算机等级考试二级证书

衔接中职专业举例

计算机应用 数字媒体技术应用

接续本科专业举例

数字媒体技术 计算机科学与技术

培养目标

培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。

各高校应根据上述培养目标和自身办学定位，结合各自专业基础和学科特色，在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上，以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标，充实人才培养目标的内涵，准确定位该专业的人才培养目标。

主干课程

素描、色彩、设计概论与形态构成、数码摄影与摄像、AutoCAD建筑制图与识图、3DSMAX室内设计与表现、计算机图像处理(Photoshop)、数字图形设计(CorelDraw)、计算机二维动画制作(Flash)、MAYA三维设计、音视频剪辑与处理、影视后期制作、网页设计与制作、网页布局与优化、标志设计与图形创意、广告与包装设计、企业VI设计等。

就业方向

数字媒体产业是一个蒸蒸日上、潜力无限的朝阳产业，是21世纪知识经济的核心产业。毕业生可以在企事业单位从事平面设计、网站设计、室内设计、游戏美工、广告创作、影视和动画制作等工作

培养目标:本专业培养德智、体美全面发展,牢固掌握本专业技术领域所需要的基础知识、基本技能和技术，适应现代化建筑装饰行业发展所需要的高级应用型专门人才。培养有理论精设计、懂施工、会操作、能管理的一线高级应用性人才。 http://www.sqzyxy.com

课程设置:设计素描、设计色彩、三大构成、PS.CAD、3D效果图制作、手绘效果图、人体工程学、建筑装饰材料与施工、室内环境与设备、建筑装饰设计原理、装饰风水、智能家居、灯光与照明设计、模型设计与制作、商业空间设计、建筑装饰预算与招投标等。

可获取的资格证书:建筑装饰行业从业资格设计、监理、项目经理证书，教育部、劳动部相关的证书等，装饰行业从业资格证、CAD、3DSMAX、Photoshop.室内设计师等证。

就业岗位群:建筑装饰工程技术毕业生主要从事与建筑装饰工程相关的装饰设计，其就业岗位主要是:

1.设计方向类: 设计师、设计助理、绘图员等;

2.是侧重管理方向的项目经理、预算员、施工员、材料员、监理员等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握经济学、金 融学、互联网金融、信息技术基本知识，具备互联网金融业务操作和服务营销能力，从事互 联网金融一线业务操作、产品营销、支付结算、系统运营与产品维护、电子商务、投资理财、 征信、贷款、风险管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向银行、证券、保险、信托等传统金融机构和互联网银行、第三方支付公司、P2P 公司等新型互联网金融企业，从事互联网金融一线业务操作、产品营销、支付结算、系统运 营与产品维护、电子商务、投资理财、征信、贷款、风险管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备互联网金融运行、管理、营销能力，对于公关和礼仪以及商务谈判有良好的驾驭 和掌控能力；

3．具备较强的互联网金融数据处理与维护、软件开发能力；

4．掌握互联网支付、互联网营销、P2P网贷、众筹融资等典型业态分类的特点和应用；

5．掌握互联网金融产品的营销理论、营销渠道、营销方式、客户服务等基本知识和技能；

6．了解现代企业管理、金融等基础理论；

7．了解必需的、实用的互联网金融专业英语知识，具备一定的阅读和翻译专业英文资料 的能力以及听说和写作能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

金融数据统计分析、网贷与众筹、移动互联网应用设计、网站建设技术、互联网金融产 品推广、金融风险监管及法规等。

2．实习实训

在校内进行学生成绩管理系统、网站的设计与制作、数据库应用系统开发、小型公司网 络方案组建、动态网站开发、图形图像处理、作品制作、图书管理系统的设计与实现、C2C 创业指导、足球比赛管理系统等实训。

在银行、证券、保险、信托等传统金融机构和互联网银行、第三方支付公司、P2P公司等 新型互联网金融企业进行实习。

职业资格证书举例

办公软件应用高级操作员证书会计从业资格证网页制作操作员高级证计算机技术

与软件专业技术资格（水平）证书银行业专业人员初级职业资格证

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

金融学

培养目标：软件技术专业培养学生具有良好的职业道德、扎实的专业基础、较强的实践能力、技术创新能力和市场开拓能力，熟悉主流编程技术方法，掌握软件工程方法、工具和技术，能够从事软件分析、计算机软件编程、测试与维护等技术工作，具备一定的项目组织、管理能力和团队协作精神的高素质、技术技能型软件开发人才。 宿迁职业技术学院©版权所有

专业核心课程：计算机基础、C语言程序基础、C#程序设计、JAVA程序设计、网页设计、网络编程PHP、软件测试技术等。

可获取的资格证书：程序员、网页制作员、软件测评师、软件设计师等。

就业岗位群：本专业毕业生可在各类公司从事产品规划、产品策略，指导产品设计和开发、各类产品需求分析、设计、开发和测试、产品技术支持、产品系统性能优化，协助相关数据库的设计与开发以及相关培训、系统分析师、测试工程师，系统架构、系统现场实施，协助现场配置管理和文档体系管理、各类专业的业务咨询与技术咨询、售后服务支持、项目统计信息维护，协助项目组生产高质量的软件产品相关工作、各类软件售前工程师，软件销售、软件架构师、项目经理以及软件工程师、程序员等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握并熟练应用 英语语言知识与技能，具备较强的跨文化交际能力和相关的业务能力，从事服务和管理工作 的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向服务行业，在涉外文秘、外事、会展岗位群，从事秘书、行政助理、外事管理 与服务、会展陈列设计和国际会展专员等工作。

主要职业能力

1．具备良好的政治思想素质和诚实守信的职业操守；

2．具备较强的观察、分析判断及信息处理能力；

3．具备较强的创新意识、就业创业能力及终身学习能力。

4．具备较强的英语听、说、读、写、译能力；

5．具备较强的跨文化交际能力；

6．具备良好的管理和组织协调能力；

7．掌握中西方文化背景知识；

8．了解并掌握外事、会展基础知识和业务操作常识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

综合英语、英语写作、英语听说、外事英语、文秘英语、会展实务、秘书实务等。

2．实习实训

在校内进行语言实训、专业实训和综合实训。

在外事部门、会展中心、酒店、外贸等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

外事联络陪同口译助理涉外事务管理师会展策划师（三级）

职业英语水平等级证书（托业桥）

衔接中职专业举例

商务英语

接续本科专业举例

英语商务英语行政管理公共事业管理

培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等全面发展、具有专业化科学基础知识和专业知识，具有网页、网站设计、网络游戏、电子商务等软件系统的开发、平面设计、数据库管理、网络安全服务等方面技能，能在网络通达的信息化时代，从事计算机专业方面工作的技术技能型专门人才或复合技能型专门人才。

专业核心课程：计算机应用基础、网页设计与HTML基础、C语言、数据结构、计算机组成原理、计算机硬件技术基础、计算机网络基础、软件设计、Photoshop、C#程序设计、数据库原理、ASP.NET 程序设计、Windows Form程序开发、Java程序设计、网络安全、局域网组件与维护、软件测试等。 http://www.sqzyxy.com

可获取的资格证书：高等学校计算机等级证书、普通高校英语应用能力等级证书、普通话水平等级证书、江苏省计算机专业等级证书等。 宿迁职业技术学院

就业岗位群：本专业毕业生可在软件项目开发(游戏、软件后台、网站后台)、网页、网站、软件项目页面、平面广告、公司海报等方面从事设计、数据库管理、网络开发、互联网程序开发等方面的工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站（网店）运营相关知识，具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力，从事网站（网店） 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子商务应用企业，在网站（网店）运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群，从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的产品推销和网络沟通能力，能够建立和维护客户关系；

3．具备网络信息采集、筛选和编辑能力，能够从事互联网内容建设；

4．具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力；

5．掌握国际贸易基础知识及相关法律法规，具备跨境电子商务运营管理的能力：

6．掌握网站（网店）运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力；

7．掌握市场营销基础知识，能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动，并能够 通过数据分析进行效果监测；

8．熟悉互联网产品的运作流程，并具备策划、设计实施与管理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子商务基础（概论）、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。

2．实习实训

在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。

在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。

职业资格证书举例

电子商务师（三级） 客户服务管理师（三级） 网络编辑师（三级）

衔接中职专业举例

电子商务 客户信息服务 市场营销

接续本科专业举例

电子商务市场营销

培养目标：本专业培养游戏策划设计、原画、网游次世代高精模型、游戏动画、游戏特效等领域的专业人才。 宿迁职业技术学院©版权所有

专业核心课程：Photoshop软件操作、3DMAX软件基础、3DMAX高级模型、3DMAX材质与贴图、AO贴图、3DMAX高级动画、Vray渲染、After Effects影视后期合成、Premiere视频编辑、游戏材质基础、游戏道具制作、游戏场景制作技巧、场景材质制作、ZB雕刻制作等课程。

可获取的资格证书：动漫设计师资格证等。 宿迁职业技术学院©版权所有

就业岗位群：可从事游戏原画设计、场景原画设计师、场景概念设计师;游戏角色原画、角色概念设计师;界面(UI)设计师、像素美术师、2D特效美术师、手办模型原画设计师;次世代游戏建模师、3D场景建模师、3D角色建模师、网游绑定师、网游动画师、次世代游戏动画师、次世代游戏绑定师、网页、手机动画师、绑定师;2D/3D游戏特效师、游戏特效美术师等。

基本修业年限三年

培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握物联网关键 技术知识，如无线传感网络技术、嵌入式技术、RFID技术、智能家居产品开发等，从事物联 网工程项目的规划、施工管理，物联网设备安装、调试和维护，物联网项目售后服务等工作 的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向物联网及信息服务行业，在无线传感网络等技术领域，从事物联网工程项目的 规划、施工管理，物联网设备安装、调试和维护，物联网项目售后服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备研究开发传感器网络、智能信息处理系统、网站建设、嵌入式应用系统的基本 能力；

3．具备进行物联网基础设备安装、调试、维护的能力；

4．具备在专业领域内进行技术创新的能力；

5．掌握小型互联网网络的分析和设计的基本方法，能完成局域网的设计和布线工作。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子技术基础、无线传感网络技术、RFID与条码技术、物联网应用系统安装调试、嵌入 式系统开发与应用、现代通信技术及应用等。

2．实习实训

在校内进行无线传感网络、智能家居等实训。

在物联网企业进行实习。

职业资格证书举例 全国计算机等级考试二级证书 自动识别( RFID)专项技术证书（中级） 电子设备装接工（三级、四级）

衔接中职专业举例 通信技术通信系统工程安装与维护通信运营服务

接续本科专业举例

物联网工程

培养目标：本专业主要面向企事业单位的网络管理部门和计算机网络开发部门培养从事计算机局域网规划设计、施工管理、网络设备安装、调试与维护、网站规划建设与管理维护，掌握网络及信息安全相关知识，懂得安全策略与架构设计，熟练操作服务器及网络安全配置等高技能的应用性人才。

专业核心课程：计算机应用基础、网页设计基础、C语言程序设计、数据结构、计算机操作系统原理、网络工程与综合布线、中小型网络组建技术、网络服务器配置与管理、网络故障诊断、网络交换与路由技术、网络虚拟化、防火墙及VPN技术、数据中心规划与实施、服务系统架构、数据库与脚本技术、路由交换技术等。

可获取的资格证书：计算机二级、网络工程师、高等学校计算机等级证书、普通高校英语应用能力等级证书、云计算软件工程师、网络管理员、网路安全工程师等。

就业岗位群：本专业可从事网页制作，平面设计、硬件工程师、系统构架工程师、系统运维工程师、信息系统采集工程师、网管、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、网络安全分析师等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、 电子商务、消费心理等基础知识和网络营销策划相关知识，具备网络促销策划与实施、文案 撰写与发布、网络客户关系管理、移动营销策划与实施、数据分析应用等能力，从事网络推 广和商务数据分析应用等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子商务应用企业，在网络策划、品牌推广、客户管理、数据分析等岗位群， 从事市场调研分析、营销方案策划、网络品牌营销、商务数据采集与分析、营销方案优化等 工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握网络客户管理的方法和技巧；

3．掌握网站推广、网络营销策划及网站运营的方法与技巧，具备SEO（搜索引擎优化） 操作能力；

4．掌握前沿信息处理工具及网络营销手段的使用方法和技巧，能够进行文案设计、撰写 和发布；

5．熟悉各类分析统计软件的使用，能根据平台整体运营策略制定数据分析计划和分析模 型；

6．了解电子商务行业发展的最新趋势，对行业动态有较强洞察力和分析能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子商务概论、市场调研与分析、网络消费心理、网络营销策划与实施、网络营销工具 应用、网络客户关系管理、数据分析应用、电子商务运营、新媒体整合营销等。

2．实习实训

在校内进行市场调研与分析、网络促销策划、网络推广与优化、网店运营、网络客户服 务、数据分析应用、网络营销综合实训、网络创业等实训。

在电商运营企业、网络零售企业、技术支持型企业进行实习。

职业资格证书举例

网络编辑师（三级） 电子商务师（三级） 营销师（三级） 网络营销师数据分析师

衔接中职专业举例

电子商务市场营销

接续本科专业举例

电子商务市场营销

培养目标：本专业紧密结合各类企业对移动应用开发专业人才的需求，培养面向中国特色社会主义建设，适应移动互联网应用开发领域的第一线需要，具有良好的职业道德，掌握计算机软件技术基本理论与知识，具备业界主流的移动互联网应用设计与开发技能，具有软件项目工程实践能力，能够独立开发中小规模移动应用程序的高素质、技术技能型人才。

专业核心课程：计算机基础、C语言程序设计、JAVA程序设计基础、Web应用开发技术、C#程序设计基础、安卓高级开发、安卓游戏开发等。

可获取的资格证书：计算机二级、移动开发工程师(初级)、移动开发工程师(中级)、网页制作员等。

就业岗位群：本专业毕业生可从事安卓手机客户端开发工程师、安卓研发工程师(移动安全)、流媒体开发工程师、ios工程师、JAVA手机客户端开发工程师、测试工程师、移动应用安全开发安全(高级)工程师、系统开发员等工作。

培养目标：本专业培养掌握智能电子产品的软硬件设计、调试、维护技能;具有计算机应用、计算机系统维护能力;以住宅为平台，利用综合布线技术、网络通信技术、安全防范技术、自动控制技术、音视频技术将家居生活有关的设施集成，构建高效的住宅设施与家庭日程事务的管理系统，提升家居安全性、便利性、舒适性、艺术性，并实现环保节能的居住环境，适应生产、经营、管理和服务第一线的高技能应用型人才。

专业核心课程：模电基础、数字电路、EDA技术、C语言、数据结构、数据库/VB、软件程序员、单片机原理、单片机应用、电子CAD、应用程序设计、智能电子产品设计、电子设备装调工培训及各项电控系统：智能照明系统、电器控制系统、对讲系统、防盗报警系统、智能家居软件等。

可获取的资格证书：普通高校英语应用能力等级证书、高等学校计算机等级证书等。 宿迁职业技术学院©版权所有

就业岗位群：本专业学生毕业后可在建筑设计院及建筑工程公司、房地产公司、设计公司、自动化等部门工作;也可从事计算机系统维护、计算机相关产品的销售、技术服务等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解国际贸易法 规，熟悉国际市场营销、国际结算、国际经济与贸易专业知识，具备较强的外语语言表达、 信息收集与处理、进出口贸易操作和自学能力，从事国际市场营销、国际结算、报关报检、 外贸跟单、外贸单证、外贸文秘等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向涉外经济部门、进出口公司、外向型生产企业、国际物流企业、国际商务企业、 政府机构和其他企事业单位，在业务、财务、物流、单证或文秘岗位群，从事外贸业务、外 贸跟单、报关报检、外贸制单、国际物流和商务专员等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备利用计算机和网络平台从事涉外经济工作的能力；

3．具备独立进行进出口贸易实务操作的能力；

4．具备较强的国际市场调研与业务推广能力；

5．掌握缮制国际贸易相关单据的技能；

6．熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译基本能力；

7．熟悉国际贸易管理信息系统，掌握电子商务的基本技能；

8．了解基本的商品知识和世界经济贸易地理知识；

9．了解我国主要贸易国家和地区的经济发展状况及其贸易政策、法规。

核心课程与实习实训

1．核心课程

国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际市场营销、国际结算、外贸英语、外贸英语 函电、外贸单证实务、报关实务、跨境电子商务等。

2．实习实训

在校内通过网络或实训软件进行进出口贸易模拟、报关报检和单证缮制与管理等实训。

在外贸公司、外向型生产企业、国际物流企业、国际商务企业、政府机构和其他企事业 单位进行实习。

职业资格证书举例

报关水平测试证书报检水平测试合格证书 电子商务师

衔接中职专业举例

国际商务

接续本科专业举例

国际经济与贸易

专业定义

培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

课程体系

《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等。

就业方向

人工智能产业及其应用相关的企事业单位：在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群，从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。

培养目标：本专业面向云计算行业，培养热爱祖国，德、智、体全面发展，身心健康，具有良好公民素质和职业素养，掌握云计算技术基础知识、基本技能，可熟练进行云计算规划与设计、运营与维护、开发和应用，具有良好的职业道德，较强的专业能力、方法能力和社会能力，能适应社会的综合技能人才 。

专业核心课程：云计算导论、计算机网络基础、网络互联技术、云计算技术、HADOOP系统简介、虚拟化技术等。

可获取的资格证书：RCAM(锐捷认证网络管理员)局域网工程师、VCP、局域网工程师等。

就业岗位群：本专业毕业生可在系统工程师类、云架构师、云计算软件工程师、云系统工程师、开发工程师类、云计算工程师、云服务开发者、云网络工程师、云系统管理员、云计算顾问、云产品经理等工作方向岗位工作。

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业：本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业；

主要工作岗位：大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。