沈阳药科大学

普通本科
沈阳药科大学
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3802

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院校简介:

沈阳药科大学1931年始建于江西瑞金,前身是在中国共产党和毛泽东同志领导关怀下创办的中国工农红军卫生学校调剂班。1934年,学校跟随红军长征,在二万五千里征途中历练,边走边学,边学边战,“马背上的药箱”精神与光荣传承至今,为祖国革命事业和药学事业发展培养了十多万名药学专门人才,是具有悠久历史的综合性药科大学。

学校总占地面积约133.02万平方米,总建筑面积约66.45万平方米。其中校本部(沈阳市沈河区)校区占地面积约11.02万平方米,建筑面积约14.71万平方米;铁西校区(沈阳市铁西区)占地面积1.64万平方米,建筑面积约1.68万平方米;南校区(本溪市溪湖区)占地面积120.35万平方米,建筑面积约50.05万平方米。

学校目前已发展成为多学科、多层次、多形式教育的高等药学学府,设有药学院、制药工程学院、中药学院、生命科学与生物制药学院、工商管理学院、医疗器械学院、功能食品与葡萄酒学院、无涯创新学院、文体学院、马克思主义学院、继续教育学院和亦弘商学院等12个学院。现有在校研究生4810人(博士生532人、硕士生4278人)、本科生9283人、成人函授生8316人。学校荟萃了众多的专家学者,教职工1158人,其中教师680人,正高级职称156人(教授154人),副高级职称257人(副教授252人)。现有中国工程院院士1人,“万人计划”科技创新领军人才2人,“长江学者奖励计划”特聘教授2人、“长江学者奖励计划”青年学者1人,“百千万人才工程”国家级人选4人,国家级教学名师1人,全国模范教师1人,全国教材建设先进个人1人,教育部新世纪优秀人才支持计划入选者1人,国务院学位委员会药学学科评议组成员1人,全国药学专业学位教指委委员1人,国家有突出贡献的中青年专家1人,中国科学院“百人计划”1人,霍英东青年教师基金获得者1人,国务院特殊津贴获得者28人,教育部首届青年教师奖1人,全国优秀科技工作者2人,教育部创新团队1个;辽宁省领军人才1人,辽宁省优秀专家9人,辽宁省攀登学者6人,辽宁省特聘教授21人,辽宁省中青年学科带头人2人,辽宁省“院士后备人选培养工程”第二批人选1人,辽宁省优秀教师7人,辽宁省教学名师26人,辽宁省百千万人才工程百层次人选40人,“兴辽英才计划”领军人才17人,青年拔尖人才13人、高水平创新创业团队4个,辽宁省高校黄大年式教师团队3个。

学校始终以医药及相关行业发展需求为导向,围绕学校办学定位、突出药学学科优势、坚持药学教育主线,适度拓展本科专业布局,持续优化本科专业结构,逐步形成了以药为主,跨医、工、理、管4个学科门类的本科专业结构布局。共设置21个本科招生专业、1个国际合作办学专业、2个第二学士学位专业、6个成人本科专业。有国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地、国家理科基础科学研究与教学人才培养基地、国家生命科学与技术人才培养基地;国家级一流本科专业建设点11个、国家级特色专业5个,省级一流本科专业建设点8个、省级示范和改革试点专业建设项目30余项。有国家级一流本科课程6门、国家级精品资源共享课8门、国家级精品课程8门、国家级双语教学示范课2门,省级一流本科课程131门次、省级精品开放课程19门、省级精品课程25门;国家级教学团队3个、省级教学团队8个;国家级人才培养模式创新实验区1个;国家级实验教学示范中心1个、国家级大学生校外实践教育基地2个,全国药学专业学位研究生联合培养示范基地4个、辽宁省示范基地16个;省级实验教学示范中心14个、省级大学生校外实践教育基地15个、省级实践教学项目10项;获得国家级教学成果奖4项、省级62项;获批全国优秀博士学位论文1篇、全国优秀博士学位论文提名4篇、省级优秀博士论文37篇、省级优秀硕士学位论文61篇。

学校是国家首批获得博士、硕士学位授予权的单位之一,有招收港澳台地区学员及外国留学生、国内高中保送生资格。现有博士后流动站2个(药学、中药学),一级学科博士学位授权点2个,专业学位博士点1个,二级学科博士学位授权点20个,一级学科硕士学位授权点8个,二级学科硕士学位授权点56个,专业学位硕士授权点3个。药剂学为国家级重点学科,中药分析学为国家中医药管理局重点学科,中药分析学和中药药理学为辽宁中医药管理局重点学科;获批辽宁省“建设一流大学”,药学、中药学分别获批建设“世界一流学科”和“国内一流学科”。学校学科布局合理,特色鲜明,国内外学术影响力不断提升。在全国第四轮学科评估中,药学学科获评A档。2022年,药理学与毒物学、化学、临床医学、材料科学、农业科学5个学科进入ESI全球前1%,其中,农业科学为首次进入;药理学与毒物学世界排名第65位,稳居全球前万分之六,是辽宁省属高校中ESI全球排名最高的学科;学校进入全球前0.22%,世界排名1801位。在2022 USNews世界大学学科排名中,学校世界排名1579位,药理学与毒物学世界排名54位,化学世界排名915位。根据自然指数2022年最新排名,学校世界排名888位,国内排名195位。7人入选Elsevier2021中国高被引学者榜单,在药学领域排名全国第3。根据2022年3月全球学者库网站公布的“全球顶尖前10万科学家排名”,学校共有17人入选,其中药学领域入选人数(16人)在全国高校排名第4。在Web of Science数据库统计的近40年全球药剂学文献机构中,学校位居全球第六、国内第一。我校主办9种学术期刊(英文刊5种,中文刊4种),期刊种类齐全,实行梯度化、集群化发展模式。其中,英文刊Asian Journal of Pharmaceutical Sciences(AJPS)是国内首个被SCI收录的药剂学期刊,位于药学类JCR Q1区,中科院1区,2019年获得“中国科技期刊卓越行动计划”项目资助(资助5年),并于2019到2022年连续四年入选“中国最具国际影响力学术期刊”。中文刊《沈阳药科大学学报》为双核心期刊,《中国药物化学杂志》为科技核心期刊。2020年,上述三本刊物同时入选中国医药卫生“核心期刊”目录。学校办刊历史悠久,成绩显著。

学校面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,秉承“以药学研究为特色,向大健康产业全域延伸”的发展思想,建成了集科技创新、技术孵化、成果转化、药品监管服务于一体的“3+1”型药物创新体系。体系拥有省部级以上科技创新基地58个,包括国家药物创新综合性平台、国家药品监管科学研究基地、基于靶点的药物设计与研究教育部重点实验室和中药质量控制技术国家地方联合工程实验室等,涵盖了新药临床前研发完整技术链,部分功能与国家药物创新体系接轨。

学校瞄准大健康产业发展需求,坚持问题导向,加强原创性、引领性科技攻关,在创新药物设计与发现、智能药物递送系统开发、药物筛选和活性评价、药物分析新技术与新方法、中药资源开发与利用、药品监管科学研究等领域取得长足进步,粉体学、前药自组装纳米制剂、淋巴递送和示踪剂、国际化药品质量标准研究、脑科学和药物遗传学研究、毒理代谢、计算机辅助药物设计等多领域处于国际领先技术水平,先后获得国家科技进步奖一等奖1项、二等奖2项,技术发明奖三等奖1项;获得新药证书137个,其中一类新药证书10个。改革开放以来,学校累计与企事业单位签订技术合同4770余项,合同额15亿元,其中合同额超亿元重大成果4项,帮助医药行业增加产值数百亿元。学校联合地方政府、科研院所、制药企业,共同构建沈阳药科大学科技园、辽宁省生物医药科技成果转化和技术转移基地、辽宁省高等学校现代制药产业技术研究院和辽宁省技术转移示范机构等产学研合作平台,实现科技成果与创新人才的有效供给。牵头成立国家创新药物产学研战略联盟、辽宁省现代制药产业校企联盟,成员单位近100家。

学校面向世界、开放办学。先后与美国、英国、丹麦、俄罗斯、日本、韩国等20个国家和地区的72所高等院校及科研机构建立了长期稳定合作关系;加大海外人才的引智力度,建立了1个国家级引智基地,每年聘请国际知名专家学者来校讲学或科研合作;积极拓展国家公派、联合培养、交换学习、海外实习基地建设等国际交流项目;与国外高水平大学开展中外合作办学项目等深层次合作,引入国际先进教育理念和优质教育资源,提升国际化办学水平。

新时期,沈阳药科大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持学校党委“1,1,2,3,4”工作方针,制定了面向大健康领域,加快建设特色鲜明、多学科交叉、国际知名、国内一流的药科大学发展目标,明确了以教育教学为中心,以人才培养、科学研究、服务社会、国际交流合作为职能,以“坚忍不拔、药济天下”沈药精神、“团结、勤奋、求实、创新”校训精神及红色基因、红色传统为文化传承,开创学校发展建设的新局面,为东北地区经济和社会发展、为我国高等教育事业发展、为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大贡献。

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专业介绍
  • 生物制药(生命基地班)
  • 生物制药(生命科学与生物制药学院)
  • 药学(理科基地班)
  • 药学(无涯创新学院)
  • 药学(日语强化班)
  • 药学(英语强化班)
  • 生物制药(药学院)
  • 中药学(日语强化班)
  • 应用化学
  • 制药工程
  • 环境科学
  • 生物医学工程
  • 食品科学与工程
  • 食品质量与安全
  • 葡萄与葡萄酒工程
  • 生物工程
  • 药物制剂
  • 临床药学
  • 药事管理
  • 药物分析
  • 药物化学
  • 中药学
  • 中药资源与开发
  • 中药制药
  • 工商管理
  • 市场营销
  • 医疗产品管理
  • 药学(药学院)
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辽宁省一流本科专业建设点,辽宁省特色专业。理学学士,学制四年。本专业培养系统掌握应用化学的基本理论、基本知识和基本技能,具备一定的药学基本理论知识和技能,具有良好的科学素养和自主获取知识和应用知识的能力,能够在各类医药化工研究机构、医药化工生产与流通企业、高等学校和医药化工检验与管理等领域从事化工及医药产品的设计、研制、开发、生产、工艺改进、应用研究、质量控制和营销管理等方面工作的应用化学专门人才。
主干课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、有机合成化学、结构化学、精细化学品化学、化学信息学基础、化工原理、生物化学、化学制药工艺学、应用化学专业实验
国家级一流本科专业建设点,国家级特色专业建设点,辽宁省示范性专业,辽宁省工程人才培养模式改革试点专业,辽宁省转型发展试点专业、辽宁省向应用型转变示范专业。工学学士,学制四年。培养适应国家医药经济与科技发展的需求,具备扎实的数理、化学、药学和工程基础知识,通晓制药工程基本原理、专业技能与研究方法,具有一定的国际视野,良好的创新精神、创业意识以及职业道德,能够在医药工业及其他相关过程工业,特别是化学制药领域从事生产过程管理、技术开发、产品研制以及经营管理等方面工作的复合型人才。
主干课程:有机化学、物理化学、药理学、工程制图与CAD、制药工程导论、生物化学、药物化学、工业药剂学、药物分析、化工原理、化学制药工艺学、制药设备与车间工艺设计、药品生产质量管理工程、制药过程安全与环保、制药过程自动化技术

辽宁省一流本科专业建设点,辽宁省创新创业教育改革试点专业,辽宁省工程人才培养模式改革试点专业。理学学士,学制四年。本专业培养系统掌握环境科学的基本理论、基本知识和基本技能,具有良好的科学素养,具备自主获取知识和应用知识的能力,能够在企事业单位(包括环保产业),特别是制药、化工等领域从事环境污染治理、环境分析与监测、环境管理与咨询等方面工作的环境科学专门人才。
主干课程:有机化学、分析化学、化工原理、环境科学概论、环境化学、环境监测、环境污染物分析、药厂废水处理、环境微生物学、环境毒理学、药厂环境控制与管理、环境影响评价、生态学
一、办学模式和培养目标
沈阳药科大学与美国特莱恩大学合作举办的生物医学工程专业本科教育项目,学制四年,采用“4+0”办学模式(即大学本科四年均在国内就读,无需出国,美方教师定期来国内授课与指导),旨在培养德智体美劳全面发展,主动适应经济社会发展需要,具备生物医学工程方面专业知识与跨文化交流能力,熟悉和掌握国内外生物医学工程专业知识,具有社会责任感、创新精神、创业意识和实践能力并具有一定国际视野的复合型人才, 能在国内外医疗器械领域的科研机构、行政部门、企事业单位等从事科研、产品开发与技术支持、质量控制与检验等工作。学生正式录取并入学后,同时注册双方学籍。完成本项目人才培养方案规定的课程,经考核成绩合格、符合毕业条件和学位授予条件者可获得由沈阳药科大学颁发的本科毕业证书和理学学士学位证书以及美国特莱恩大学颁发的理学学士学位证书。
二、合作办学双方专业介绍
沈阳药科大学始建于1931年,是中国历史最悠久的综合性药科大学,是国内主要培养医药类高级专门人才的高等院校。学校以国内外医疗器械产业的发展对生物医学工程专业人才的需求为依据,于2012年申报并获批生物医学工程本科专业。专业定位以“生物检测诊断”、“生物医用材料”为培养核心,辅以有源医疗器械、兼顾医疗器械质量安全检测检验等内涵。专业获批辽宁省创新创业教育改革试点专业、辽宁省一流本科专业建设点。专业自成立以来已培养了近200名本科毕业生,为国内医疗器械行业输送了一批理、工、医、管结合的复合型生物医学工程专门人才。
美国特莱恩大学成立于1884年,坐落于印第安纳州安哥拉市,2020年US NEWS美国大学最佳工程专业本科排名第156,被普林斯顿评论为美国中西部最佳大学之一。该校于20世纪90年代开设的生物医学工程专业是生物技术以及材料科学等与工程学交叉渗透的新兴交叉学科,并通过了国际工程技术评审委员会(ABET)认证。该专业设有7个教学实验室和1个创新中心,配有多种电子仪器等设备和软件开发系统,同时配备了一支以资深教授为学科带头人的学术梯队,注重培养学生的创新能力和个性发展,致力于将学生培养成为高效的生物医学工程师,从事科研、产品与技术开发,确保学生能够应用数学、科学和工程知识,设计实验、分析和解释数据等,为社会提供服务。
三、就业方向
医疗器械领域的科研机构、行政部门、企事业单位等从事科研、产品与技术开发、质量控制与检验等工作,或在国内外相关高等学校及科研院所继续深造。
四、主干学科和主要课程
主干学科:生物医学工程
主要课程:医疗器械概论、生物化学与分子生物学及实验、医学微生物学及实验、医学细胞生物学、解剖学与生理学及实验、临床检验基础及实验、生物医用材料、医学图像处理、临床诊断设备及实验、生物医学工程实验技术、生物医学传感检测/仪器、组织工程学、生物医学工程设计、生物化学工程、电路分析、数字系统、微控制器等。
工学学士,学制四年。本专业培养系统掌握食品科学与工程、特别是功能食品研究与开发的基本理论、基本知识和基本技能,具有良好的科学素养,具备自主获取和应用知识的能力,能够在科研院所、生产和流通企业、高等院校、食品药品检验和监管等领域从事功能食品的研发、设计、生产、质量控制、营销管理等方面工作的专业技术人才。
主干课程:有机化学、分析化学、生物化学、食品营养学、食品化学、功能食品学、食品工艺学、食品原料与资源学、食品分析、食品微生物学、工程制图与CAD、化工原理、食品工厂设计、食品功效与安全评价、食品工厂机械与设备、食品安全学
工学学士,学制四年。本专业培养系统掌握食品营养保障、食品安全质量管理的基本理论、基本知识和基本技能,具有良好的科学素养,具备自主获取和应用知识的能力,能够在科研院所、生产和流通企业、卫生机构、高等院校、食品药品检验和监管等领域从事研发、设计、生产、安全评价、质量控制和监督管理等方面工作的专业技术人才。
主干课程:无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、食品分析、食品营养学、食品毒理学、食品化学、食品微生物学、食品工艺学、工程制图与CAD、化工原理、食品标准与法规、功能食品学、食品安全学、食品卫生学、食品保藏学
辽宁省一流本科专业建设点。工学学士,学制四年。本专业培养以化学、生物学、食品科学为基础,系统地掌握葡萄与葡萄酒工程的基础理论、基本知识和基本技能,具有葡萄酒的原料生产、酿造工艺、分析检测、设备维护及市场营销、市场开发的基本技能,能在葡萄与葡萄酒相关领域从事科研、教学、生产设计与管理、酒鉴赏和文化推广、新技术和新产品研发的葡萄酒工程技术人才和管理人才。
主干课程:无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、化工原理、工程制图与CAD、葡萄酒分析与检测、葡萄酒工艺学、葡萄酒工程学、葡萄酒品鉴学、葡萄园管理、葡萄品种学、葡萄酒化学、葡萄酒微生物学
国家级一流本科专业建设点,国家级特色专业建设点,辽宁省示范性专业,辽宁省重点支持专业,辽宁省转型发展试点专业、辽宁省向应用型转变示范专业。工学学士,学制四年。本专业培养系统掌握生物工程的基本理论、基本知识和基本技能,具有良好的科学素养,具备自主获取知识和应用知识的能力,能够在生物药物及其它生物技术与生物工程领域的研究开发单位、生产和流通企业、医药院校、药检和药事管理等领域从事生物药物的研究、开发、生产、管理、质量控制和工艺改造等方面工作的生物工程专门人才。
主干课程:有机化学、分析化学、生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学、细胞生物学、药理学、基因工程、发酵工程、分离工程、生物技术制药、化工原理、生物制药设备、生物安全与环境保护
国家级一流本科专业建设点,国家级特色专业建设点,辽宁省示范性专业,辽宁省综合改革试点专业,辽宁省转型发展试点专业。理学学士,学制四年。本专业培养系统掌握药物制剂的基本理论、基本知识和基本技能,具有良好的科学素养,具备自主获取知识和应用知识的能力,能够在医药科研院所、药物制剂生产和流通企业、医疗卫生机构、医药院校、药品检验和药品监管等领域从事药物制剂的设计、研究、生产、质量控制、技术改造和应用、管理等方面工作的药剂学专门人才。
主干课程:有机化学、分析化学、物理化学、生物化学与分子生物学、微生物学、免疫学、人体解剖生理学、药物化学、药理学、药物分析、药剂学、生物药剂学与药物动力学、药用高分子材料学、化工原理、制剂设备与车间设计
国家级一流本科专业建设点,辽宁省综合改革试点专业,辽宁省本科课程体系国际化试点专业。理学学士,学制五年。本专业培养系统掌握临床药学的基本理论、基本知识和基本技能,具备相关的临床医学知识及技能,具有良好的科学素养和自主获取知识和应用知识的能力,能够在大中型医疗机构、医药科学研究单位、医药院校、药品流通企业、药检和药事管理等领域从事以合理用药为核心的临床药学技术服务(包括参与临床药物治疗方案设计与实施、治疗药物监测、临床合理用药监管等)、临床药学研究、临床药物评价、临床药学教育、药学信息与咨询服务以及药品流通等方面工作的临床药学专门人才。
主干课程:有机化学、分析化学、生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学、人体解剖学与组织胚胎学、病理学与病理生理学、药物化学、药物分析、药理学、药剂学、诊断学、医药伦理学、医患沟通与技巧、临床药理学、临床药物治疗学、临床药物评价、临床药物动力学、生物药剂学、药源性疾病及预防、药事管理与法规、临床药学见习、临床专科实习、临床药学专业实习
辽宁省一流本科专业建设点。理学学士,学制四年。本专业培养系统掌握药事管理的基本理论、基本知识和基本技能,具备一定的药学基本理论知识,具有良好的科学素养和自主获取知识并应用知识的能力,能够在各级药品监督管理、卫生行政管理、工商行政管理、社会保障、医药经济宏观调控等部门,以及药品生产与流通企业、医药科研院所、医疗卫生机构、社会中介机构等领域从事药事管理工作的高级药事管理专门人才。
主干课程:经济学、管理学、经济法、临床医学概论、行政法、民法、药品质量管理规范、药品注册管理、中国药事法规、国际药事法规、卫生经济学、药物经济学、计量经济学、医疗保障学、药品知识产权、药事管理学、药物化学、药理学
辽宁省一流本科专业建设点。理学学士,学制四年。本专业培养系统掌握药物分析的基本理论、基本知识和基本技能,具有良好的科学素养,具备自主获取知识和应用知识的能力,能够在医药科研院所、药品生产和流通企业、医疗卫生机构、医药院校、药品检验和药品监管等领域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用等方面工作的药物分析专门人才。
主干课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学、人体解剖生理学、药物化学、药理学、药物分析、药剂学、天然药物化学、生药学、体内药物分析、生物药剂学与药物动力学、药学统计学、色谱分析、药物代谢
国家级一流本科专业建设点,辽宁省创新创业教育改革试点专业。理学学士,学制四年。本专业培养系统掌握药物化学的基础理论、基本知识和基本技能,熟悉和了解本学科国内外研究前沿及其发展方向;掌握新药设计和合成路线设计的基本理论和技术,药物生产工艺研究的基本技能和方法;熟悉药品生产质量管理规范,具有良好的科学素养,具备自主获取知识和应用知识的能力,能够在化学药品研究、生产和流通领域从事化学药物的设计、研究、开发、生产、工艺改进、质量控制和经营管理等方面工作的药物化学专门人才。
主干课程:有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、人体解剖生理学、药理学、药物合成反应、药物化学、药物设计学、化学制药工艺学、天然药物化学
国家级一流本科专业建设点,国家级特色专业建设点,辽宁省示范性专业,辽宁省重点支持专业。理学学士,学制五年。本专业培养系统掌握中药学的基本理论、基本知识和基本技能,具有良好的科学素养,具备自主获取知识和应用知识的能力,精通日语,能够在中医药科研院所、中药生产和流通企业、医疗卫生机构、医药院校、药品检验和药品监管等领域从事中药的研究、开发、生产、质量控制、品质鉴定和临床应用等方面工作的复合型中药学专门人才。
主干课程:日语、有机化学、分析化学、生物化学、中医学基础、药用植物学、临床中药学、方剂学、中药炮制学、中药化学、中药分析、中药药理学、中药鉴定学、中药药剂学、药事管理与法规
辽宁省一流本科专业建设点,辽宁省综合改革试点专业。理学学士,学制四年。本专业培养系统掌握中药资源与开发的基本理论、基本知识和基本技能,具有良好的科学素养,具备自主获取知识和应用知识的能力,能够在中医药科研院所、中药材生产和加工及流通企业、中医药院校、中医药检验和中药资源综合利用、监管等领域从事中药材的研究、生产加工、开发利用、品质鉴定和流通管理等方面工作的中药资源学专门人才。
主干课程:无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、临床中药学、中医学基础、中药资源学、中药化学、中药鉴定学、中药炮制学、中药生物技术、中药分析、植物生理学、中药资源生态学、药用植物学、药用动物学、菌物资源学、药用植物栽培学
辽宁省一流本科专业建设点,辽宁省转型发展试点专业,辽宁省向应用型转变示范专业。工学学士,学制四年。本专业培养系统地掌握中药制药的基本理论、基本知识和基本技能,掌握中药饮片、中药制剂生产的基本理论、生产技术和质量控制,熟悉中药饮片、中药制剂生产工艺流程以及关键因素。能够在医药院校、科研院所、中药生产和流通企业、药品检验和药品监管等领域从事中药的研究、生产、质量控制、品质鉴定和药品注册与认证等方面工作,成为复合型中药制药专门人才。
主干课程:有机化学、分析化学、生物化学、药用植物学、中医学基础、临床中药学、方剂学、中药化学、中药制药工艺学、中药炮制学、中药鉴定学、中药药剂学、化工原理、中药制药设备与车间设计
辽宁省一流本科专业建设点,辽宁省示范性专业。管理学学士,学制四年。本专业培养系统掌握工商管理的基本理论、基本知识和基本技能,具备一定的药学基本理论知识,具有国际化视野、创新意识、团队精神,具备良好的人文精神、科学素养和自主获取知识和应用知识的能力,能够在各类药品生产和流通企业、药品监管机构及企事业单位、高等院校、医药行业咨询机构等领域工作的医药工商管理应用型、复合型专门人才。
主干课程:经济学、管理学、会计学、经济法、组织行为学、计量经济学、公司治理、创业学、人力资源管理、战略管理、财务管理、管理信息系统、市场营销学、运营管理、技术经济学、运筹学
辽宁省一流本科专业建设点,辽宁省特色专业,辽宁省转型发展试点专业。管理学学士,学制四年。本专业培养系统掌握市场营销的基本理论、基本知识和基本技能,具备一定的药学基本理论知识,具有良好的人文精神、科学素养和自主获取知识和应用知识的能力,能够在各类药品生产与流通企业、高等院校、政府部门及相关事业单位等领域从事医药市场营销与管理、医药市场调研、市场分析研究、营销策划、广告策划和相关工作的医药市场营销应用型、复合型专门人才。
主干课程:经济学、管理学、国际商务、运筹学、技术经济学、会计学、经济法、市场营销学、医药市场营销实务、市场调查与预测、医药电子商务、医药消费行为学、计量经济学、药店经营与诊断实训、财务管理、战略管理、组织行为学、创业学、人力资源管理、公司治理、运营管理
管理学学士,学制四年。本专业培养系统掌握医疗产品(医疗器械)管理的基本理论和基本知识和“技术+管理+法规”综合技能,具有良好的科学素养,自主获取知识的能力和应用知识的能力,能够在各级医疗器械监督管理、卫生行政管理、医疗器械生产与流通企业、科研院所等领域从事医疗产品注册审评、质量控制与分析、质量体系管理、临床评价和监督检查等医疗产品管理工作的高素质应用型人才。
主干课程:经济学基础、管理学基础、法学概论、数据库技术基础、临床检验设备与技术、临床诊断设备、医疗器械管理与法规、公共经济学、公共管理学、公共政策学、医疗健康商业数据分析与决策、医疗器械生产与流通管理、医疗器械质量与监督、医疗器械注册管理
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2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:144    研究生毕业人数:1474    本科毕业人数:2184    专科及以下毕业人数:0
2025届毕业生专业生源信息表
药学(无涯创新学院) 生物制药(药学院) 葡萄与葡萄酒工程 工商管理 市场营销 医疗产品管理 应用化学 中药资源与开发 食品科学与工程 生物制药(生命基地班) 食品质量与安全 环境科学 生物工程 中药学(日语强化班) 药学(理科基地班) 中药制药 药学(日语强化班) 临床药学 药学(英语强化班) 生物制药(生命科学与生物制药学院) 中药学 生物医学工程 药物分析 药事管理 药物化学 制药工程 药物制剂 药学(药学院)
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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