培养目标：本专业适应国家信息产业的发展需求，立足陕西，面向全国，培养具备扎实的自然科学知识、良好的人文社科素养，系统掌握计算机学科基础知识和网络工程专业知识和技能，能在网络工程、应用软件开发、网络安全等领域及相关领域从事研究、开发、应用与管理等工作。

主要课程：计算机网络、网络协议分析与设计、路由与交换技术、网络应用与服务、网络管理、网络规划与设计、网络安全基础、Web系统开发。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予工学学士学位。

就业方向：在互联网、通信、计算机技术等企业从事网络建设方案设计、应用软件开发、网络防护工作；在政府机关、企事业单位从事网络规划与设计、部署与运行、管理与维护工作。

培养目标：紧跟新时代流通行业人才需求，依托校企合作育人平台，培养具有先进管理理念、掌握先进管理理论、具备通用管理技能、熟悉本土管理情景，具有就业竞争力的卓越市场营销人才。

主要课程：管理学、微观经济学、市场营销学、生产运作管理、组织行为学、人力资源管理、财务会计、管理信息系统、财务管理、战略管理等。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予管理学学士学位。

就业方向：毕业生可在各类企事业单位从事产品推广、渠道管理、终端运营、营销策划、品牌管理或进行自主创业。

培养目标：本专业致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养具有高度社会责任感，掌握现代算法理论和先进计算技术，具备数学建模能力、数据分析能力、实践应用能力、主动学习能力，面向计算科学、数据科学、信息安全和软件开发等领域的高级应用型人才。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、离散数学、数据结构与算法、C++程序设计、数值分析、泛函分析、运筹学及其应用、 偏微分方程、数学建模、偏微分方程数值解等专业基础课程，及计算科学、数据分析、信息安全方面丰富的选修课程和实践课程。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予理学学士学位。

就业方向：本专业毕业生可从事计算技术研发、软件设计与开发、数据分析、信息安全等工作，也可继续攻读数学、应用统计、电子信息等学科硕士学位。

培养目标：本专业适应区域经济社会发展对统计人才的需求，立足陕西，面向全国，培养德智体美劳全面发展，系统掌握统计学理论和方法，能进行统计建模与调查设计，具备大数据和人工智能的知识和技术，具有数据处理和分析能力，能进行预测和统计决策，具有创新精神和实践能力，能在政府部门或企事业单位从事数据处理、统计调查和分析、预测和统计决策等工作，或在教育科研部门从事统计研究和教学工作的高级应用型人才。

主要课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、统计学导论、抽样技术、市场调查、应用回归分析、多元统计分析、应用随机过程、时间序列分析、金融数学、统计软件及应用、统计计算、数据科学概论、机器学习、数据可视化、数据库技术。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予理学学士学位。

就业方向：本专业毕业学生可到政府、市场调研、金融、互联网等机构或公司就业，主要从事统计调查、数据处理、建模与预测、评估与决策等工作，或考取本专业或相近专业的研究生。

培养目标：培养本专业学生具备良好的思想品质，能够自觉遵守职业道德和法律法规，掌握 马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本理论，熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法 规和业务流程，能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律，能够熟练使用 一门国际通用的外国语言，能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作，具有广泛 的知识面，对人文社会科学有广泛的涉猎，具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精 神，能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作，成为适应经济全球 化、信息化、现代化建设需要的，具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习国际经济与贸易专业的基本理论和基本知识，接受国际经济 与贸易专业的基本理论和实务操作的基本训练，具备优良的素质结构、能力结构和知识结构等。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握国际经济与贸易学科的基本理论、基本知识和国际经济与贸易专业实务操作能力和 分析方法；

2．能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对国际经济与贸易实际问题进行分析 研究；

3．熟悉本国和主要贸易大国的贸易发展方针、政策和法规；

4．熟悉国际经济与贸易的理论前沿和行业需求；

5．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、沟通能力、熟练运用外语进行跨文化交 流能力，以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力；

6．具有能从事国际经济与贸易科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

7．具有综合不同学科知识解决实际问题的能力、独立思考的能力和创新思维的能力。

主干学科：理论经济学、应用经济学、管理学。

核心课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、货币银行学、会计学、统计学、计量经济学、 财政学。

主要实践性教学环节：社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年 论文、科研实践等）。

主要专业实验：国际商务实践模拟、证券交易实务模拟、国际商务谈判模拟、统计分析软件 应用。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级工程技术人才。

主要课程：电路理论与电子技术系列课程、计算机以及嵌入式系统系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场与微波技术、DSP技术及应用、感测技术等。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予工学学士学位。

就业方向：毕业生主要到工矿企业、电子公司、通信公司、广播电视台、以及交通、邮电等单位工作，也可在高等院校和科研院所从事教学科研工作。

本专业学生获奖：全国大学生电子设计竞赛、“飞思卡尔”智能汽车大赛、智能机器人大赛、“挑战杯”课外科技作品竞赛和机械创新大赛中获全国一等奖2项，全国二等奖20项，三等奖27项；

培养目标：本专业围绕满足社会经济建设需求，立足陕西，面向区域经济建设，培养具有人文素质、科学精神和诚信品质，具备会计、管理、经济、法律和计算机应用的知识和能力，具有实践能力和沟通技巧，有一定的国际视野，能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门胜任会计及相关工作的应用型、复合型、外向型和创新型专门人才。为响应数智时代对新型商科人才的更高要求，会计学专业下设两个方向：会计学(ACCA)、会计学(数智会计)。

主要课程：会计学基础、中级财务会计、高级财务会计、成本会计学、管理会计学、财务管理学、财务审计学、会计信息系统、税务会计与纳税筹划、金融企业会计、资产评估、税法、内部控制学、Python数据分析与应用等。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予管理学学士学位。

就业方向：在企业、行政事业单位、金融机构、会计师事务所、税务师事务所、审计事务所等从事会计核算、会计管理、会计决策与分析、审计实务等实际工作。

培养目标：本专业培养具备坚实电子信息科学与技术专业扎实的科学基础和系统的专业知识，具有电子科学与技术领域产品技术开发和从事该领域的基础科学技术研究能力的高级应用型人才。

主要课程：线性非线性电路、嵌入式系统设计、FPGA系统设计、DSP技术及应用、天线系统理论及设计、数字图像处理、语音信号识别、传感与检测技术等。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予工学学士学位。

就业方向：该专业毕业生工作层次高，主要就业单位有国家电信公司、通信公司、芯片设计与制造等单位，主要从事电子科学与技术领域产品开发工作；部分学生在高等院校和科研单位从事教学科研工作。

培养目标：本专业围绕信息通信技术的发展和区域人才的需求，立足陕西，面向全国，培养德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养和职业道德，较强的创新意识和团队精神，具备通信基础理论和专业知识，能够在信息通信领域从事设计制造、科技开发、工程应用、网络运营维护、生产管理、技术服务等方面工作的应用型工程技术人才。

主要课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、微处理器与接口技术、信号与系统、微控制器及应用、数字信号处理、电磁场与电磁波、微波技术与天线、通信原理、移动通信、现代交换原理等。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予工学学士学位。

就业方向：毕业生主要到通信公司、通信电子设备企业、广播电视台、网络运营等单位工作，也可在高等院校或职业院校、科研单位从事教学科研工作。

培养目标：本专业适应新时代经济社会发展需要，立足陕西，面向全国，以中国特色社会主义政治经济学为指导，坚持厚基础、宽口径，培养马克思主义经济学理论基础扎实、掌握现代经济学基本方法、熟悉中国经济运行与改革实践，适应新时代要求的卓越经济学人才。

主要课程：政治经济学，微观经济学，宏观经济学，会计学，统计学，财政学，金融学，计量经济学，管理学。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予经济学学士学位。

就业方向：在经济管理部门、政策研究部门、科研机构、金融机构等企事业单位从事经济分析和经济管理工作，或从事与经济学相关的研究与教学工作。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律及人力资源管理等方面的知识和能力系统掌握人力资源开发、管理理论和运作实务，具有较强组织、协调、考核、测评、管理人事的能力，同时能够独立进行人事组织设计与管理的高级应用型管理人才。

主要课程：主要包括组织行为学、组织与工作设计、劳动关系与劳动法、招聘与人才测评、绩效管理、薪酬与福利、培训人力资源开发等课程；以及管理通用技能实训、员工招聘与配置实训、培训与开发实训、专业知识综合实习、绩效与薪酬管理实训等实践教学环节。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予管理学学士学位

就业方向：毕业生可在企事业单位及其咨询机构从事招聘、人力资源开发、考核、薪酬管理、员工培训、办公室文秘等实际工作。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握物理学的基本理论和科学实验技能、电子信息处理技术及光信息处理技术的基本理论和技能，具有一定的科学研究能力和良好的自然科学、人文科学素养，能在中等学校及相关单位从事科学研究、教学、技术研发及管理工作的高级应用型人才。

主要课程：高等数学、数学物理方法、普通物理、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、计算物理、教师教育、电子技术与电子信息处理、光信息处理技术系列课程，人文社会科学系列课程。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予理学学士学位。

就业方向：中等学校、科研院所、政府机关、中外资企业。

本专业学生获奖：全国物理学专业师范技能大赛一等奖15项，二等奖14项，三等奖12项。

培养目标：本专业培养具有系统的经济学、管理学基础理论，掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营的基本理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，具有较强的物流管理专业的知识、能力与素质，具有较强可持续发展潜质和社会适应能力的物流管理高级应用型专业人才。

主要课程：主要包括物流学、供应链管理、物流系统分析与设计、物流工程、物流信息管理、仓储运输管理、物流经济学、采购管理等课程，以及运输与仓储业务综合实训、供应链系统综合实训、物流管理综合实训、物流管理综合实训等实践环节。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予管理学学士。

就业方向：学生毕业后可在贸易公司、工商企业，物流企业、铁路，航空，港口等企业从事物流系统分析、设计和规划、物流管理、物流业运作等实际工作。

培养目标：本专业培养具备良好科学、文化素养，能够较扎实地掌握化学的基础知识、基本理论，具有创新意识、实践能力和实验技能的，具有现代教育观念、适应教育改革需要、具有教育教学改革意识的能够从事中等学校化学教育、教学及研究工作的人才。

主要课程：高等数学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、化学工程基础、化学教学论及其相关的实验课程、教育学、心理学、人文社会科学基础。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予理学学士学位。

就业方向：中等学校、相关科研等企事业单位、政府机关等。

本专业学生获奖情况（省级以上）：近年来，获陕西省“挑战杯”二等奖4人；陕西省大学生实验技能大赛一等奖4人、二等奖2人、三等奖2人；全国大学生英语竞赛三等奖3人。

陕西理工学院是陕西省较早开办教育技术学专业的高等学校之一，现已形成教育信息化理论与实践及摄影、摄像、媒体创作等方向。

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，掌握现代教育理论和信息技术，能在教育领域从事学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价，具有创新精神的应用型、复合型高级专门人才。

主要课程：教育技术导论、教学系统设计、多媒体课件设计与开发、远程教育应用、教育电视节目编导与制作、信息技术课程教学论、三维动画、网络课程设计与开发等。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予理学学士学位。

就业方向：1．中等职业技术学校、中小学校等各级各类学校以及各类远程教育机构、培训机构等。2．各级各类电教馆（站）等。3．政府机关、企事业单位的宣传部、培训部等。4．各级各类电视台、广播电台/站等。5．教育软件开发公司、广告公司等影视传媒、网络传媒等企业机构等。6．其他相关行业部门等。

本专业学生获奖情况（省级以上）：近五年，教育技术学专业有6名学生获得国家奖学金。

培养目标：本专业紧密服务现代化工产业发展需求，致力于培养德才兼备、创新意识强、实践能力强的高素质应用型工程技术人才。学生将具备化学工程学和工艺学等方面的基本理论和基本知识，掌握现代化工原理、技术与方法，具有一定的创新意识和国际视野，能在现代化工、新能源、绿色环保、现代材料、智能制造和精细化工等领域从事化工生产、研发、设计、管理等领域的综合能力的高素质应用型工程技术人才。

主要课程：化工原理、物理化学、化工设计、新能源基础与应用、先进材料与技术、化工过程智能控制技术、新能源化工、化工智能制造、绿色化工与可持续发展、化工过程模拟与优化、专业实验、专业实习、毕业设计（论文)等。

修业年限及授予学位：标准学制4年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予工学学士学位。

就业方向：本专业毕业生能在化工、新能源、生物医药、人工智能、智能制造等领域从事生产管理、技术开发、工程设计、质量检验等工作。重点面向化工智能制造、绿色化工、新能源工程、人工智能驱动的化工、生物医药、精细化工、高端材料等前沿领域，致力于服务国家战略需求和区域经济高质量发展。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识和技能，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的高素质应用型人才。

主要课程：学前教育学、学前心理学、学前儿童保育学、学前教育史、幼儿园课程、幼儿园游戏、幼儿园教育活动设计与组织、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前特殊儿童教育、幼儿园组织与管理、幼儿音乐舞蹈创编与技法、声乐、舞蹈、美术、琴法等。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予教育学学士学位。

就业方向：幼儿园、早教机构、教育行政部门、儿童福利院、儿童教育与康复机构、幼教产品研发机构等。

学生获奖情况：学前教育1201团支部获评2016年度全国高校践行社会主义核心价值观“示范团支部”称号，杨静同学荣获全国“践行社会主义核心价值观先进个人”称号；张淼、蔡晶晶等同学获得第六届“华文杯”全国师范院校师范生学前教育专业教学技能大赛特等、一、二等奖；王辉洪、吴桐获得第十届西安高新“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖；杨洁、谢琪娜、钱凝香等同学获得全国大学生英语竞赛一、二、三等奖。

培养目标：本专业积极践行社会主义核心价值观，服务国家生态文明建设需求，立足陕西、面向全国，培养具备可持续发展理念、开阔国际视野、自主学习能力、创新与团队精神，系统掌握环境监测评价、环境规划管理、环境工程设计、环境污染防治、智能环保技术等领域的基本理论、技术与方法，熟悉行业前沿，能在政府部门、科研单位、企业等从事环境规划、设计、监测、管理及研发等工作的高素质应用型人才。

主要课程：环境智能监测、环境影响评价、环境污染控制工程、环境工程设计、生态修复技术、碳资产管理与碳交易、智慧环保平台搭建与管理、环境大数据分析与模拟、绿色资源开发与清洁生产等课程。

修业年限及授予学位：标准学制4年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予工学学士学位。

就业方向：在国家政府机关及企事业单位、科研院所从事环保技术研发与应用、环境咨询与评估、智慧环保与绿色发展、碳交易与ESG咨询等相关工作。

培养目标：本专业全面贯彻党的教育方针，服务国家战略，立足陕西、面向中西部、辐射全国，培养具有一定人文素养、掌握现代化学基础理论、基本知识和实验技能，具备与化学化工相关的应用基础研究、产品生产研发及应用实践等方面的能力，能在智能化工、新能源、新材料、医药等行业从事产品与工艺设计，技术开发与服务，生产及管理的高素质应用型人才。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、化工原理、基础化学实验、应用化学专业实验、新能源材料、纳米功能材料、化学工业与智能制造、现代分析技术、氢能与电池等。

修业年限及授予学位：标准学制4年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予理学学士学位。

就业方向：新能源、新材料、电池储能、化学化工、医药等企事业单位。

培养目标：本专业适应新时代社会经济发展对应用心理学的人才需求，立足陕西、服务区域，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有健全人格和扎实的人文科学修养、具备心理学学科的基本理论与知识、专业技能及应用能力，能在中小学校、教育机构、司法机关、企事业单位及社区等部门从事心理健康教育与心理咨询、心理测量与评估、企业管理与人力资源开发、社会管理与服务等相关工作的高级应用型专业人才。

主要课程：教育学、人体解剖学、普通心理学、生理心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、心理学史、人格心理学、发展心理学、社会心理学、教育心理学、临床心理学、认知心理学、SPSS统计软件应用、咨询心理学、管理心理学等。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限， 可在3-6年内完成学业，授予理学学士学位。

就业方向：中小学学校、职业技术学校等事业单位及各级各类教育培训机构，公安局、司法局、监狱、戒毒所等司法部门，精神病院、医院心理科等医疗机构，社保局、社区服务中心、心理诊所等社会性服务机构，军队和党政军机关等事业单位，企事业单位的行政管理、人力资源管理职位等。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，能适应制药工业发展的专业工程技术人 才。本专业毕业生应具备制药工程专业知识和从事药品、药用辅料、医药中间体以及其他相关产 品的技术开发、工程设计和产品生产质量管理等方面的能力，具有良好的职业道德、高度的社会 责任感、较强的产品质量意识和一定的国际化视野和社会交流能力，能在制药及其相关领域的生 产企业、科研院所、设计院和管理部门等单位从事产品开发、工程设计、生产技术与质量管理和科 技服务等工作或进入本学科及相关学科继续深造。

培养要求：本专业学生主要学习药品生产制造、产品开发、工程设计和生产技术与质量管理 等方面的基本理论和基本知识，接受专业实验技能、工艺研究和工程设计的基本科学与工程方法 训练，掌握从事药品研究与开发、制药工艺设计与放大、药品生产质量与管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、强烈的爱国敬业精神、高度的社会责任意识和深厚的人文科学 素养；

2．具有从事制药工程工作所需的自然科学知识以及一定的经济管理知识；

3．具有良好的质量管理、环境保护、职业安全和社会服务意识；

4．掌握药品制造的基本理论与技术、工程设计的基本原理与方法和生产质量管理( Good Manufacturing Practice，GMP)与控制等方面的基本知识，掌握药品生产工艺流程制订与车间设计 的方法和原理，了解制药工程学科的发展前沿和药品生产新工艺、新技术与新设备的发展动态；

5．能综合运用所学的制药工程科学理论、分析提出和解决制药工程问题的方案，具有解决 制药工程实际问题的能力；

6．具有对药品新资源、新产品和新工艺进行研究开发和设计的初步能力，具有良好的开拓 精神和创新意识以及获取专业新知识的能力；

7．了解制药工程专业领域众多的技术标准，熟悉国家关于药品生产、药品安全、环境保护、 社会责任等方面的政策和法规；

8．具有较好的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

9．具有应对药品生产、使用中和公共卫生中突发事件的初步能力；

10.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：化学、药学、制药工程与技术。

核心知识领域：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、工程制图、化工原理、药 物化学、制药工艺学和制药设备与车间设计。

核心课程示例：

示例一：现代基础化学（128学时）、分析化学（64学时）、有机化学（160学时）、物理化学 （144学时）、生物化学（48学时）、工程制图（56学时）、过程设备机械设计基础（72学时）、化工 原理（186学时）、药理学（32学时）、药物化学（48学时）、药物分析（32学讨）、药物合成（48学 时）、制药工艺学（32学时）、制药工程学（208学时）、药品生产质量管理规范（32学时）、工业药 剂学（32学时）、制药工程专业实验（160学时）。

示例二：制药工程导论（32学时）、生物化学（56学时）、生物化学实验（48学时）、药物化学 （双语）（48学时）、工业制剂学（32学时）、制药工艺学（64学时）、药品生产质量管理工程（32学 时）、制药分离工程（双语）（48学时）、制药设备及工程设计（32学时）、专业实验（64学时）。

示例三：药物合成反应（48学时）、药物化学（40学时）、天然药物化学（40学时）、制药工艺 学（双语）（32学时）、制药反应工程（40学时）、制药分离技术（32学时）、制药工艺设计（40学 时）、制药专业实验（56学时）。

主要实践性教学环节：基础化学实验、制药工程专业实验、认识实习、生产实习、化工原理课 程设计、制药机械课程设计、制药设备与车间课程设计、毕业设计（论文）。

主要专业实验：基础化学实验、化工原理实验、药物合成实验、药物分析实验和制药工程专业 实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。 0814 地质类

社会体育指导与管理专业介绍

专业概述

社会体育指导与管理专业是陕西理工大学开设的本科专业之一，旨在培养具备社会体育指导与管理基础理论、知识与技能的应用型人才。本专业注重理论与实践相结合，培养学生在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面的能力。

培养目标

本专业培养适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。

课程设置

主要课程包括：社会体育概论、管理学导论、体育管理导论、体育经济学、健康评价与运动处方、运动解剖学、运动生理学、体育学概论、体育保健学、教育学、体育科研方法、运动损伤的急救与防护、田径与户外运动、体育舞蹈、游泳、羽毛球、网球、专项健身理论与方法等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和综合素质培养。学生在校期间有机会参与各类体育比赛和实践活动，多次在全国高等师范院校大学生运动会、陕西省大学生运动会、国家级及省级大学生羽毛球、健美操、乒乓球、凤舟、跆拳道、武术套路等比赛中获得优异成绩。

就业方向

毕业生可在各级社会体育管理机构、各种体育协会、体育俱乐部、体育企业、体育场馆等单位从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面的工作。

总结

陕西理工大学的社会体育指导与管理专业致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的应用型人才。通过系统的课程学习和丰富的实践活动，学生能够在社会体育领域发挥重要作用，为促进全民健身和体育事业发展做出贡献。

培养目标： 培养德、智、体全面发展，系统掌握生物工程技术及其产业化的科学原理、实验技术、工艺技术和工程设计等基础理论、基本技能，具有创新精神与创新能力，能在生物技术与生物工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。

主要课程： 普通生物学、分析化学、有机化学、生物化学、微生物学、化工原理、生化工程、生物工艺学、生物工程设备、分子生物学、细胞生物学、基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、仪器分析、天然药物化学、药物分析等主干课程及课程设计、生产实习、专业调研、毕业设计等相关实践教学环节。

修业年限及授予学位： 四年，修满学分授予工学学士学位。

就业方向： 就业领域广泛，适宜于医药、食品、环保、商检等部门中生物产品的技术开发、工程设计、生产管理、产品性能检测分析、产品销售和售后服务等工作及相关部门的研究与教学工作。

本专业学生获奖情况（省部级以上）： 本专业学生先后荣获“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖、三等奖,2015年首届中国“互联网+”创新创业大赛陕西赛区银奖、2016年“建行杯”第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛陕西赛区银奖等各级获奖十余项。

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，立足陕西、面向西部、服务基层，具有良好思想政治素质、深厚教育情怀，系统掌握现代体育健康教育基本理论、基本技术和基本技能，具备较强的学校体育教学、课外体育训练和竞赛组织的能力，具有良好创新意识和综合育人、教育教学研究能力的中学体育骨干教师。

主要课程：体育学概论、教育学、教育心理学、学校体育学、运动技能学习与控制、运动生理学、运动解剖学、田径、球类、体操、武术。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予教育学学士学位。

就业方向：主要面对各级各类中等学校、体育俱乐部、体育管理系统、企事业、社区等单位，从事体育教学、训练、体育管理和社会体育指导等工作。

培养目标：培养具有现代教育理念，掌握生物学基本理论、基本知识和实验技能，具有国际化视野和科学思维能力，适应教育改革需要，在生物学及相关领域从事科学研究、资源保护、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。

主要课程：动物学、植物学、人体解剖生理学、植物生理学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生态学、生物教学论、教育学、心理学。主要实践环节有：课程实验、动、植物学野外实习、教育实习、专业调研、科研训练、专业技能训练、毕业论文等。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予理学学士学位。

就业方向：科研机构、高等学校及企事业单位从事生物科学研究、教育教学及管理工作。

本专业学生获奖情况（省部级以上）：近3年来，本专业学生在“华文杯”全国师范生教学技能比赛等学科竞赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛等学科竞赛中获奖30余项。

地理科学本科专业创办于2007年，2015年获地理教育硕士培养资格。师资队伍职称结构合理，学历层次高，年轻且锐意进取。已建成GIS、遥感、水文、土壤等实验室，具有培养实践型创新人才的实验条件。

培养目标：培养现代地理科学理论扎实、师范技能娴熟，能胜任中等地理教学与管理的优秀教师。也培养熟练掌握现代地理信息技能，具有创新实践能力，能在农林、国土、旅游、规划、地理信息服务等部门从事空间数据分析工作的技术人才。

主要课程：自然地理、人文地理、区域地理、地图学与3S（地理信息系统、遥感、卫星定位系统）技术、区域分析与规划、地理教学论等。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予理学学士学位。

就业方向：基础地理教育；农林、国土、城规、旅游等政府部门；遥感测绘、电子地图、软件开发、规划设计等相关行业。

培养目标：培养具有食品质量与安全等方面的基本理论、基本知识和基本技能，富有强烈的社会责任感和职业道德，具有较强的创新意识和实践能力，能在食品企业、检验机构、认证机构、监督管理部门和科研机构等企事业单位从事食品生产、分析检测、安全评价、质量认证、监督管理及科学研究等工作的应用型工程技术人才。

主要课程：食品化学、食品微生物学、食品营养学、食品卫生学、食品理化分析、食品标准与法规、食品微生物检验学、仪器分析、食品毒理学、食品质量安全管理、食品感官评价、食品安全评价、食源性流行病学、食品安全控制技术、动植物检验检疫学等。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予工学学士学位。

就业方向：毕业生可在相关食品企业、检验机构、监督管理部门和科研机构等企事业单位从事分析检测、食品生产、安全评价、质量认证、监督管理及科学研究等方面的工作。

培养目标 ：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应21世纪社会经济发展需要，有正确的广播电视理念，扎实的专业基础知识和基本技能，较强的创新精神和宽广的文化科学知识，能在传媒行业及其他企事业宣传部门从事编辑、采访、节目制作、节目主持与管理等工作的高级应用型专业人才。

主要课程：新闻学概论、传播学概论、新闻采访与写作、广播电视概论、广播电视技术基础、摄影与摄像、广播电视新闻采访与写作、电视节目编辑与制作、非线性编辑学、After Effects、平面设计、三维动画制作、社会调查与方法、中国新闻传播史、外国新闻传播史、传媒伦理与法规等。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予文学学士学位。

就业方向：各级各类传媒机构、宣传部门、文化部门和企事业单位从事采访、编辑、制作、节目主持、经营与管理方面的传媒工作者。

本专业学生获奖情况（省级以上）：本专业学生近年来在大学生微电影大赛、全国大学生广告艺术大赛、大学生新媒体创意大赛中获得奖励60余项。

培养目标：本专业面向国家发展战略和行业重大需求，培养德智体美劳全面发展的高素质工程技术人才。学生将掌握扎实的数学、自然科学、工程基础知识和专业理论，具备解决材料成型及控制工程领域复杂工程技术问题的能力。毕业生能够在现代机械制造、智能材料成型领域内使用现代工程工具和信息技术工具进行技术开发、设计制造、科学研究、生产经营管理等工作。

主要课程：材料科学基础、机械设计基础、智能制造技术、材料成型过程数值模拟、材料成型智能控制工程基础、工程制图、工程力学等课程。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予工学学士学位。

就业方向：一次就业率超过95%。 毕业生就业前景广阔。毕业生可在航空航天行业、汽车制造行业、机械制造行业、电子信息行业、轨道交通行业、能源化工等领域从事材料成型工艺及设备设计、模具设计及制造、成型过程控制等方面的工艺技术设计与优化，可从事生产过程的组织、运营与管理等工作。可胜任产品研发工程师、工艺优化设计师、智能制造技术员、质量检测分析师等岗位，同时在新材料开发、3D打印技术、精密成型等前沿方向具有独特优势。也可通过继续深造，攻读相关学科的硕士、博士学位，在高校、科研院所从事材料成型及控制工程领域的研究与教学工作。也可在跨文化背景下从事机械制造及材料成型等方面的技术咨询、技术交流与合作。

培养目标：培养政治信仰正确坚定、师德高尚，热爱中学语文教育事业，具有良好的专业素养和职业道德，扎实的学科知识，深厚的人文底蕴，较强的教育实践能力和终身学习能力的基础教育语文教师。同时能够胜任政府机关、企事业单位以及文化出版领域工作的高素质应用型人才。

主要课程：大学写作、文学概论、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、语文课程与教学论、语文课堂教学技能等。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予文学学士学位。

就业方向：基础教育语文师资、教学研究人员和其他教育工作者，党政企事业单位、新闻媒体及文化出版机构等工作人员。

培养目标：本专业立足陕西，面向科技、经济和社会发展需求，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。本专业旨在培养拥有健全人格、创新思维、社会责任感与合作意识、材料与环境协调发展理念，恪守职业伦理，具备扎实的专业基础知识和基本理论以及发现、分析和解决复杂工程问题的能力，服务于装备制造、航空航天、新型能源、电子信息等行业，能够在金属结构材料或能源信息材料领域从事科学研究、技术开发、工艺及设备设计、生产管理等方面工作的高级应用型工程技术人才。

主要课程：材料科学基础、固体物理、现代材料分析方法、材料性能学、先进材料合成与制备技术/材料先进成形技术、半导体物理/热处理原理与工艺、半导体材料/结构材料学、新能源材料/失效分析等课程。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予工学学士学位。

就业方向：基于半导体材料与器件、新能源材料与器件、智能材料与器件、高性能结构材料智能成形技术等，服务于信息通信、电子元器件、新能源、航空航天及汽车等高端制造业，主要从事半导体制造加工、功能器件设计加工、新能源电池开发、高性能结构材料研发、先进智能成形及数字化制造等领域的科学研究、技术开发、设计制造、生产组织与管理工作。

历史学专业创办于1988年，是我校最早的本科专业之一，属于师范类专业，已取得历史学教育硕士培养资格。本专业教师队伍有教授4人、副教授4人，博士学位者10人；拥有《全宋文》、《续修四库全书》、《清代诗文集汇编》、《中国历史地理文献辑刊》、《乾隆大藏经》、《中国汉文大藏经补编》、《中国西南文献丛书》、《中国西北文献丛书》等文献古籍3000余册。

培养目标：本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能，能在国家机关、新闻出版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型人才。

主要课程：中国通史、世界通史、中国文化史、中国史学史、中国经济史、本西方文化史、西方史学史、世界经济史、史学概论、史学论文写作、历史教学论等。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予历史学学士学位。

就业方向：主要就业方向是中等学校以历史学科为主的教学和研究的教师及其他教育工作者、企事业单位的文秘工作者和文化事业单位的管理工作者等。

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。培养具备扎实的专业基础知识和较强的工程实践能力，能够在高性能纤维、生物医用材料、柔性电子器件、有机发光材料、新能源材料和绿色橡胶材料等领域从事高分子材料新产品开发、高分子合成和复合改性、先进加工成型及应用等科学研究、技术开发、工艺与工程设计、生产及经营管理和贸易等工作，具有社会责任感、现代科学创新意识、国际化交流与竞争意识、职业道德、团队合作及终身学习、计算机应用和语言表达能力，能适应新时代经济社会发展需求的高级应用型工程技术人才。

主要课程：材料科学与工程基础、有机化学、高分子化学、高分子物理、聚合物加工工程、聚合物合成工程、可降解高分子材料、有机光电子材料与器件、高分子增材制造技术等课程。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予工学学士学位。

就业方向：面向智能制造、医药健康、能源环境、新一代信息技术、航空航天及汽车制造业等国家战略性新兴产业，主要从事有机光电子材料、工程塑料、特种合成橡胶、天然橡胶材料、医用高分子材料、功能涂料、高性能复合材料等领域的科学研究、技术开发、设计制造、生产组织与管理工作。

培养目标：本专业立足陕西，服务区域，培养具备仪器科学与技术学科的基础理论、专业技术及其应用能力，具备终身学习的能力和进一步深造的潜能， 能在智能制造、 计量测试、质量监控等应用领域内从事测控系统与仪器科学研究、工程应用、生产管理、技术开发及服务等方面工作的应用型工程技术人才。

主要课程：工程力学、精密机械设计、工程光学基础、误差理论与数据处理、微机原理与接口技术、电路与模拟电子技术、数字电子技术、测控电路、精密测量技术、精密仪器设计、高级单片机与智能仪器、传感器原理与应用、测试信号分析与处理。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3～6年内完成学业，授予工学学士学位。

就业方向：智能传感及测控技术、仪器仪表、计量测试和相关交叉领域内的设计制造、技术开发、工程应用、生产管理、技术服务等方面工作的应用型工程人才。

培养目标：培养具有扎实的语言学基础，对中外文学与文化有全面了解，具备汉英双语会话、跨文化交际等基本能力，并具有语言文字应用潜能，能在国内外各类学校、新闻出版、文化管理、影视传媒等相关领域从事汉语国际教育工作和中外文化交流工作的高级专门人才。

主要课程：汉语国际教学概论、文化语言学、语言学概论、中国文学、外国文学、高级英语视听说、英语口语与听力、跨文化交际、外国文化与礼仪、中华才艺专题，赴海外汉语教学实习等。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予文学学士学位。

就业方向：国内外各级各类学校、文化交流部门、新闻出版、文化管理及企事业单位从事汉语国际教育、国内语文教育及中外文化交流工作者。

培养目标：本专业培养具有人文社会科学素养、社会责任感、职业道德和团队意识，掌握现代车辆工程相关基础理论、专业知识和基本技能，善于应用现代工具和管理技术，能胜任车辆工程领域的工程设计、技术开发、经营管理以及工程科学研究等工作，服务于车辆工程相关行业的具有一定国际视野和创新精神的应用型专业技术骨干。目前专业方向为新能源汽车及智能网联汽车。

主要课程：工程图学、理论力学、材料力学、机械设计基础、汽车制造技术基础、热工基础、流体力学与液压传动、电工电子技术、汽车构造、汽车电器与电子技术、汽车理论、汽车设计、汽车试验学、汽车单片机应用技术、汽车总线及车载网络技术、新能源汽车技术等。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3～6年内完成学业，授予工学学士学位。

就业方向：涵盖传统燃油车与新能源汽车及智能汽车领域，毕业生可在汽车整车及零部件企业、科研院所从事产品设计研发、试验测试、生产制造、项目管理等工作。

培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展，具有科学精神和创新思维能力，善于收集和获取新知识，掌握扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，能在外事、商务、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语应用型专门人才。

主要课程：基础英语、高级英语、阅读、听力、语音、写作、语法、口语、笔译、口译、英国文学、美国文学、英语教学法、英语国家概况、语言学导论。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予文学学士学位。

就要方向：在外事、商务、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。

本专业学生获奖情况（省级以上）：近三年该专业学生获省级优秀毕业生7人，国家奖学金获得者7人，全国大学生英语竞赛一、二、三等奖21人，“华文杯”全国高等师范院校教师技能大赛一、二等奖4人，第十七届“外研社杯”全国大学生英语演讲比赛华西赛区二等奖2人。

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，立足陕西，服务区域，发扬“守正出新，精工博艺”传统，具备机械工程学科基础理论、专业技术及其应用能力，能从事机械工程和相关交叉领域的设计制造、科技开发、工程应用、生产管理、技术服务等方面工作的应用型、复合型及创新型工程技术人才。

主要课程：工程图学，理论力学，材料力学，机械原理，机械设计，机械精度设计基础，机械制造技术基础，机电传动控制，机械工程控制基础，单片机原理及应用，智能制造技术及装备，机器人技术。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3～6年内完成学业，授予工学学士学位。

就业方向：机械工程和相关交叉领域的数字化设计、智能制造、自动产线运行控制、研究开发、生产系统及工程技术管理等方面的工作。

培养目标：本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德，环境设计知识构架，熟知本专业相关基本理论知识，具备实践动手能力，有较强的审美能力和独立创意思维的能力，能从事环境设计行业、教学和研究工作的复合型高级人才。适应社会经济文化发展多种需要，从事设计研发、研究、管理相关工作，在艺术环境设计机构以及相关院校从事公共建筑空间室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与管理、教学与科研工作能力的高层次、应用型环境设计专门人才。

主要课程：室内设计原理、陈设设计、设计制图、人机工程学、模型制作、照明设计、家具设计、材料与施工工艺、景观设计原理等。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予艺术学学士学位。

就业方向：环境设计公司、室内装饰设计公司、环境创意设计公司、景观园林设计公司、专业设计机构、城市园林规划单位、环境设计研究机构、社会文化机构从事景观设计、室内设计、展陈设计科学研究、设计教学、设计管理、设计策划、服务工作等工作。

培养目标：本专业立足陕西，服务区域，培养能适应社会经济发展和能源与动力工程领域需求变化，具有良好的人文素养、社会责任感、职业道德、团队精神、创新意识，具备运用能源与动力工程领域的基础理论、专门知识和专业技能，从事本行业工程设计、生产运行、项目管理和产品研发与服务等方面工作，能解决能源与动力工程领域复杂工程问题能力的应用型人才，成为社会主义事业的建设者和接班人。

主要课程：工程图学基础、工程力学、机械设计基础、能源工程材料、电工电子技术、高级语言程序设计、工程热力学、工程流体力学、传热学、热力发电厂、能源动力装置、电化学储能基础、新能源发电技术、动力电池技术等。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3～6年内完成学业，授予工学学士学位。

就业方向：本专业毕业生可在能源开发利用、电力工程、新能源发电、动力装备制造、节能环保、空调制冷、石油、化工等相关领域从事设计、制造、开发、研究和管理等工作。

培养目标：本专业适应美术学专业的发展要求，立足陕西，服务基层，按照教育部公布本科专业类教学质量国家标准，根据学校人才培养的目标定位，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的师德素养、美术素养，具有先进的教育理念和开阔的文化视野，具有系统扎实的学科专业知识、娴熟的专业技能和过硬的教育技能，能够在中学等教育领域从事美术教学、美术创作或美术基础性研究工作的教师。

主干学科：艺术学、教育学

主要课程：中国美术史、西方美术史、美学基本原理、美术概论、美术教学法、素描、油画、水彩、国画、书法、外出写生、毕业论文（创作）。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予艺术学学士学位。

就业方向：中等学校从事美术教育教学和研究的教师；社会实用美术专业人才以及其他美术工作者。

培养目标：培养具备扎实的基础理论、专业知识、工程实践能力，必要的人文社会科学基础，面向电气工程领域，从事系统运行控制、电气设备维护检修、电气工程设计开发的应用型工程技术人才。

主要课程：电路、电子技术、自动控制原理、电机学、电力电子技术、电力系统分析、发电厂变电所电气部分、电力系统继电保护、高电压技术、计算机与网络技术等。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予工学学士学位。

就业方向：可在电网公司、发电企业、工矿企业、科研院所等从事系统运行控制、设计开发、管理与维护等工作。

培养目标：本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好人文素质、掌握视觉传达设计专业以及相关学科的专业基础理论知识和基本技能，能够把握视觉传达领域的发展动态，熟练掌握视觉传达设计专业的设计能力，具有开拓视野、社会责任感、创新精神、实践能力强、具备较强的创意设计能力和相关的创意产品开发与推广能力；能够从事视觉传达领域、企业、传播机构以及视觉传达基础教育教学与研究工作的应用型高级专门人才。

主要课程：字体设计、标志设计、书籍装帧设计、包装设计、品牌与形象设计、招贴设计、展示与陈设、UI界面设计、文化创意设计等。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予艺术学学士学位。

就业方向：各类设计公司、企业、传播机构、互联网广告公司等从事包装设计、平面设计、企业形象策划、多媒体设计、网络媒体设计等相关工作，专业设计部门、企事业传媒机构、院校等领域从事视觉信息方面的设计、策划、管理及教学、科研等方面工作。

培养目标：培养具有扎实的控制科学理论知识、具备自动控制系统分析、设计、运行及管理的工程应用能力，能够在自动化及相关领域从事产品设计、研发及技术管理等工作的应用型工程技术人才。

主要课程：电路、电子技术、自动控制原理、电机与电力拖动基础、电力电子技术、微机原理及应用、电气控制技术、过程控制系统及仪表、电力拖动自动控制系统、嵌入式系统及应用、供配电技术、机器人及控制技术、大数据处理等。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予工学学士学位。

就业方向：可在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护等工作。

培养目标：本专业根据学校人才培养的目标定位，贯彻党的教育方针，立足陕西，服务基层，围绕满足舞蹈文化传播和区域专业人才的发展需要，培养具有德、智、体、美、劳全面发展，具有舞蹈编导专业知识和能力，能够在文化事业单位、文艺团体、学校以及演艺机构等从事与舞蹈编导相关的创作、教学、研究、舞台策划等工作的应用型舞蹈编导人才。

主要课程：舞蹈编导、舞蹈基本功训练、现代舞技术、舞蹈素材组合训练、舞蹈剧目、舞蹈创作实习、毕业晚会等。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予艺术学学士学位。

就业方向：本专业毕业生能够在中等学校以及文化馆、少年宫等社会文化机构从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作。

培养目标：本专业立足陕西，服务区域，培育具有强烈的社会责任感、良好的职业素养和人文社会科学素养，掌握城乡规划、国土规划等领域的专业知识，能在规划设计、规划管理、决策咨询、城市建设等部门从事设计、研究、管理等方面工作的规划学科应用型工程技术人才。

主要课程：城乡规划原理、城乡道路与交通规划、城乡总体规划设计、修建性详细规划设计、区域分析与规划、城市建设史与规划史、规划管理与法规、规划设计等。

修业年限及授予学位：标准学制五年，实行弹性修业年限，可在4-7年内完成学业，授予工学学士学位。

就业方向：在城乡规划设计院、建筑设计院、教学科研单位、建设开发和建设行政管理部门等企事业单位工作。

培养目标：本专业培养在中等学校从事马克思主义理论与思想政治课的教学、研究和在党群组织、国家机关、企事业单位从事行政管理、理论宣传、思想政治工作的高级应用型人才。

主要课程：马克思主义哲学、马克思主义经典著作选读、马克思主义政治经济学、科学社会主义、政治学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、伦理学、法学概论、教育学、心理学、思想政治教育学原理。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予法学学士学位。

就业方向：中小学教育领域、教育行政部门及其他企事业单位等。

培养目标：本专业为适应21世纪现代科学技术发展的需要，培养德、智、体、美全面发展，具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事工程项目全过程管理工作，并具备工程意识、创新精神和实践能力的复合型高级工程技术人才。

主要课程：运筹学、管理学、工程经济学、工程力学、工程结构、工程项目管理、工程造价、工程招投标与合同管理等。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予管理学学士学位。

就业方向：毕业生可从事工程设计、工程施工、工程造价及全过程项目管理工作。

获奖情况：近三年本专业学生在全国算量大赛和施工策划大赛中共获得一等奖6项、二等奖6项、三等奖4项。

培养目标：本专业适应国家信息产业发展需要，立足陕西，面向全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备人文科学素养、数学、自然科学、工程科学和计算机专业知识，能够在政府部门、事业单位或企业从事计算机软硬件应用系统的设计、开发、维护、管理等方面工作的高级应用型人才。

主要课程：离散数学、程序设计基础、数据结构、面向对象程序设计、计算机组成原理、计算机网络原理、操作系统、数据库原理与应用、微机原理与接口技术、编译技术、软件工程。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予工学学士学位。

就业方向：本专业学生毕业后可在计算机系统开发、复杂应用软件设计、网络应用软件开发、多媒体技术、信息工程、计算机控制和基于计算的工程应用等现代高新技术领域中从事研究、开发、应用与管理等工作。

培养目标：本专业培养适应国家经济建设和社会发展需要，基础扎实、实践能力强、综合素质高，具备良好人文精神、科学素养、诚信品质、创新精神和社会责任感，具备经济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力，能在营利性和非营利机构从事财务、金融管理等实务工作的高级应用型、复合型专业人才。

主要课程：主要包括财务会计、成本管理会计、财务管理、金融学、金融市场学、财务分析、财务软件应用、税法与税收筹划、审计学、资产评估学、人力资源管理、证券投资学等课程，以及财务分岗实训、成本会计实训、财务审计综合实训、财务管理综合实训、会计综合实训税务管理实践、毕业设计等实践教学环节。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予管理学学士学位。

就业方向：学生毕业后可在工商企业、行政事业单位、金融机构等从事财务核算、财务分析、财务预算与控制、投融资管理等实际财务管理工作。

培养目标：本专业培养服务社会主义现代化建设和地方区域经济发展，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的人文素质与哲学艺术修养，掌握建筑设计基本知识、方法、原理及相关学科专业知识，具备较强工程实践能力和创新意识，能够在建筑设计、城乡规划与设计、风景园林规划设计单位、教育和科研机构、管理部门，从事建筑设计、城乡规划、风景园林专业的设计与规划、教学与科研、开发与管理等工作的应用型技术人才。

主要课程：建筑美术、建筑初步、建筑设计、建筑构造、建筑设计原理、建筑历史、计算机辅助设计、建筑力学与结构、建筑物理、建筑设备等。

修业年限及授予学位：标准学制五年，实行弹性修业年限，可在4-7年内完成学业，授予工学学士学位。

就业方向：在建筑设计院、建筑设计事务所、城市规划设计院、教学科研单位、建设开发和建设行政管理部门等企事业单位工作。

培养目标：本专业面向智能化社会发展的趋势，适应新一代人工智能国家重大战略的发展需求，立足陕西，面向全国，坚持立德树人的培养理念，培养具有良好的人文素养和科学精神；具备扎实的数理统计思维，拥有坚实的计算机技术基础，牢固掌握人工智能基础理论与关键技术，具有创新精神和实践能力；能够在人工智能应用领域从事系统分析、设计开发、测试验证、管理维护的高级应用型人才。

主要课程：人工智能导论、离散数学、优化理论与应用、程序设计基础、数据结构与算法、计算机系统基础、数据库系统、Python科学计算、知识表示与搜索求解、机器学习、神经网络与深度学习、图像处理与机器视觉、自然语言处理与大模型、智能机器人技术、人工智能伦理与安全。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予工学学士学位。

就业方向：本专业学生毕业后能够在IT企业、金融服务、智能制造、教育和行政部门等单位从事智能系统、智能信息处理、智能决策等方面的设计开发、工程应用和管理维护等工作或考取研究生继续深造。

培养目标：本专业面向区域和基层，培养具备管理学、计算机科学和信息科学基础理论，系统掌握电子商务专业知识、技术、方法和工具，能够在制造业、流通业和服务业从事电子商务运营管理、数据挖掘与分析和电子商务服务工作的复合型、创新型和应用型高级专业人才。

主要课程：电子商务概论、网络经济、网络技术、供应链与物流管理、网络营销、数据库与数据处理、Python语言程序设计、移动应用开发、商务智能、商务大数据分析、JAVA语言程序设计、电子商务系统分析与设计、电子商务网站建设等。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予管理学学士学位。

就业方向：在制造业、流通业和服务业从事电子商务运营、电子商务数据挖掘与数据分析和电子商务服务等实际工作。

培养目标：本专业立足陕西，服务区域，培养适应社会经济发展需要，德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者，具有社会责任感和人文社会科学素养，掌握土木工程领域的专业知识和基本技能，具备土木工程师执业资格所必需的能力和素质，能够面向基层解决实际工程技术问题，能在土木工程领域胜任工程勘察、设计、建造、检测、运维及管理等相关工作的应用型工程技术人才。

主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、岩石力学、土力学与基础工程、画法几何与建筑制图、土木工程材料、测量学、工程地质学、混凝土结构设计原理、钢结构基本原理、土木工程施工、工程结构抗震设计、地下结构与隧道工程、工程机械与机器人、绿色建筑与绿色施工、工程结构健康监测等。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予工学学士学位。

就业方向：毕业生可从事土木工程领域工程勘察、设计、建造、检测、运维及管理等方面相关工作。

培养目标：本专业培养具有现代教育理念，适应教育改革需要，具备从事数学教育教学工作的师范技能，并运用数学知识和计算机工具解决实际问题的能力，具有较强的知识更新能力和创新精神，能从事数学教育教学、研究及实际应用、开发研究和管理工作的应用型人才，或继续攻读硕士学位。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、高级语言程序设计、概率论与数理统计、常微分方程、实变函数、复变函数论、近世代数、数值计算方法、运筹学与最优化、组合数学、数学模型与数学实验等。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予理学学士学位。

就业方向：本专业毕业生主要在教育部门从事数学教育教学、研究及管理工作，或在企事业单位和经济管理部门从事实际应用、开发研究及管理工作，或在数学、统计学、经济学和计算机科学等领域继续攻读硕士学位。

学生获奖情况：近年来，本专业学生在美国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国师范院校师范生教学技能竞赛、全国大学生英语竞赛及“挑战杯”竞赛等赛事中屡获佳绩。

培养目标：本专业为满足全面依法治国战略对高素质法治人才的需求，立足陕西，面向全国，培养具有坚定的法律信仰和法治精神、崇高的职业道德和奉献精神、深厚的法学知识功底、较强的实践能力、创新能力和法律应用能力，系统掌握法学理论、法学方法和法律实务技能，能够胜任立法机关、行政机关、司法机关、监察机关、律师事务所、仲裁机构、公证机构等法治实践部门工作的高级应用型法律职业人才。

主要课程：法学专业核心课程采取“11+X”分类设置模式，11门专业必修课包括：习近平法治思想概论、法理学、宪法学、中国法律史、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际法、法律职业伦理。根据我校高水平应用型大学的定位和特色，本专业将“X”设定为：知识产权法、商法、国际私法、国际经济法、证据法。

修业年限及授予学位：标准学制四年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业，授予法学学士学位。

就业方向：各级法院、检察院、政府职能部门、事业单位、律师事务所、仲裁机构、公证机构、各类工商企业的法务部门。