基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握工程造价基 本知识，具备确定工程造价、工程造价管理能力，从事工程设计概算编制、工程施工图预算 编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程结算编制等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向建设、设计单位和施工企业，在工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程咨 询或工程造价管理岗位群，从事工程设计概算编制、工程施工图预算编制、工程量清单编制、 工程投标报价编制、工程结算编制等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．了解我国建设体制，掌握设计概算和施工图预算编制原理，熟悉工程概算和预算定额， 具备在设计阶段编制设计概算和施工图预算的能力；

3．熟悉我国招投标的体制、程序和方法，掌握建设工程工程量清单计价规范的内容和工 程量计算规范的内容，具备在交易阶段编制工程量清单和投标报价的能力；

4．熟悉我国建设工程合同文本的内容，掌握工程变更的方法，具备在建造阶段编制施工 预算和工程变更造价的能力；

5．熟悉施工图预算和工程量清单的编制方法，掌握工程资料收集、整理、使用的方法， 具备在竣工验收阶段编制工程结算的能力；

6．熟悉工程造价管理的内容，具备在设计阶段、交易阶段、建造阶段、工程结算阶段控 制工程造价的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

工程造价原理、工程概预算、工程清单计价、工程结算、工程造价管理等。

2．实习实训

在校内进行工程概预算编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程预算、工程清单计 价、工程结算和工程造价等实训。

在设计单位和施工企业进行实习。

职业资格证书举例

造价员 资料员

衔接中职专业举例 工程造价

接续本科专业举例

工程造价工程管理土木工程房地产开发与管理

专业代码：620404

专业基本情况

2002年，经陕西省教育厅批准，我院开设了“医疗美容技术”专业，学制三年，2003年开始招生，共招生七届，培养学生280人，就业率98%以上；2010年后，由于国家政策方面的原因本专业自行停止招生；2015年经系部领导深入美容市场考查，学院召集专家论证，报省教育厅备案批准2016年此专业重新招生。

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，具有一定创新精神和良好职业道德，掌握基础医学、临床医学及护理学的基本理论知识，具有较强的医疗美容技术实践能力，适应各种就业岗位，熟练掌握医疗美容技术操作的高等技术技能型人才。

专业发展规划

通过五年年建设，创建出适合医疗美容技术专业特色鲜明的“院校合作” “工学结合”的人才培养新模式和“床边教学”的课程体系。建立院校合作长效运行机制和管理模式。建设一支与高职教育相适应的、结构合理的、教学经验丰富的、创新意识浓郁的、专兼结合的“双师结构”教学团队。创建国内一流的融教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的示范性实训基地；培养适应现代社会需要的，具有一流的医疗美容技术和现代服务理念的、高素质的技术应用型医疗美容技术人才。

主干课程

美容解剖学、皮肤美容技术、中医美容技术、美容药物学、医学美容技术、美容化妆品及化妆技术、美容外科治疗及护理技术、美容业经营与管理、实用礼仪技术 校内外实训基地介绍

校内实训基地有：美容专业实训基地、美容医学基础实训基地；校外实训基地：唐都医院、西安市中心医院。我校现与多家医疗美容机构合作，实训基地设备和设施完全满足教学和实操的需要。

就业方向

在医学美容机构从事医学美容技术、医学美容咨询服务；美容连锁机构、化妆品公司的美容部门及其他岗位；进行合伙创业或自主创业创办美容或化妆品机构

专业代码：540602

招生对象：高中毕业及相当学历

学制：三年

工程测量技术专业是陕西省重点专业，具有22年的办学历史，配备有瑞士徕卡系列和日本索徍系列全站仪、GPS接收机、电子水准仪、光学水准仪、光学经纬仪及航空摄影测量等先进的测量仪器设备。

工程测量技术专业教学团队师资力量雄厚，是一只教育观念新、教学水平高、实践能力强，具备“双师”素质与“双师”结构的专兼结合的专业教学团队；按照工学结合、校企合作的办学理念，搭建了集教学、生产、科研等于一体的社会服务平台，与西安煤航信息产业有限公司签订了共建实训基地协议，共同开发产品，资源共享、产学结合，校企共建航测数据处理生产基地。师生承担多项社会服务项目，如“包头市北梁棚户区拆迁地调表录入项目”、“杨庄、陈家社、邢家社井田大比例尺航测成图项目”等。

主干课程：现代测绘技术、测绘AutoCAD、地形测量、控制测量、工程测量、测量数据处理、工程监理、遥感与摄影测量、地籍与房地产测量。

主要就业部门：国家基础测绘建设、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理、公路、铁路及水利工程建设、工业与民用建筑等部门。

主要就业工作岗位：地形测量、控制测量、工程规划测量、工程施工测量、变形监测、地籍测量、房地产测量、GPS测量等岗位。

工程测量技术专业教学团队与国家测绘地理信息局第二地形测量队、西安煤航信息产业有限公司、陕西省煤田地质局物探测量队、陕西省煤田地质局139队、陕西省煤田地质局194队等单位合作，先后完成了全国第二次地籍调查测量等十多个技术服务项目。

通过工学结合改革探索，锻炼了学生实践能力，培养了学生的职业能力和综合素质，提高了学生的就业竞争力和适应岗位的能力。教学团队多次组织测量技能大赛，积极开展针对学生的专业技能岗位资格培养，推行“双证书”制度，开展职业技能鉴定的培训，使学生毕业时获得专业职业资格证书。

毕业生受到了用人单位的好评，他们在自己的岗位上努力工作，勇挑重担，兢兢业业地在生产一线工作，为各自所服务的单位尽职尽责。近几年分配到西安煤航信息产业有限公司、陕西省煤田地质局物探测量队、天津电力建设公司、中铁第一勘察设计院的多数毕业生其成绩和贡献非常突出，已经成为所在岗位的技术骨干。

专业名称：临床医学

专业代码：630101

专业基本情况介绍：

我院自2000年开设临床医学专业以来，经过全院教职员工的多年努力，已经积累了丰富的临床医学办学经验，逐渐发展成为我院的传统主干专业，教学条件日益成熟完备，培养起一支教学经验丰富、梯队结构合理的高素质师资队伍。

我院临床医学专业自创办至今，培养的毕业学生约2500名，为全国各地及煤炭系统医疗卫生行业培养了大批人才。毕业生在工作岗位上获得了较高的社会评价和认可，平均就业率81.3%。近年来在学院各级领导及各有关部门的大力配合支持下，大力开拓省内、外就业渠道，现在我们学生的实习就业已经扩展到了福建、江苏张家港、新疆等省外地区，为我国沿海及边远地区的经济、文化、医疗卫生服务的建设发展注入新鲜血液。

培养目标：

临床医学专业主要培养面向基层医疗卫生单位如县、乡镇医疗卫生机构，村卫生室、城市社区卫生服务站、卫生防疫站、康复保健机构、计划生育部门，从事临床医疗、康复保健、疾病预防等工作的技术技能人才。

专业发展规划：

临床医学专业培养的学生是可适应临床医疗、卫生防疫、康复保健等需要的德、智、体、美全面发展的医卫人才，通过两年的校内学习和一年的医院实习，学生基本掌握了基础医学、临床医学、预防医学的基本理论和基本技能，并具有较强动手能力和社会实践能力及一定创新精神和良好职业道德。临床医学专业毕业生具备对临床常见病、多发病的诊断和鉴别诊断、治疗、预防、康复保健的能力；对传染病、急危症症的诊断、处理能力；具备了对城镇社区 、基层进行卫生状况的调查，地方病、慢性病的监控，并提供连续治疗和预防、保健康复指导的能力；可承担儿童保健（包括计划免疫）、妇女保健（包 括计划生育）和老年保健等工作。

主干课程：

临床医学专业开设的课程分专业基础课程和临床诊疗课程。其中：

1.专业基础课程有：正常人体结构、正常人体功能、异常人体结构与功能、医用药理、常用诊断技术等。

2．临床诊疗课程有：内科诊疗技术、外科诊疗技术、妇产科诊疗技术、儿科诊疗技术，耳鼻咽喉口腔诊疗技术，传染病诊疗技术，皮肤性病诊疗技术，急诊诊疗技术，中医诊疗技术等等。

可考取的资格证书:

根据卫生部相关文件《医师资格考试报名资格规定（2006版）》和其后的修订，我院临床医学专业学生毕业后在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加临床执业助理医师资格考试（即毕业第二年可报名考试）。取得执业助理医师资格，可以向所在地县级以上人民政府卫生行政部门申请注册，并发给由国务院卫生行政部门统一印制的医师执业证书。医师经注册后，可以在医疗、预防、保健机构中按照注册的执业地点、执业类别、执业范围执业，从事相应的医疗、预防、保健工作。

校内实训基地介绍：

临床医学专业具有的完备实验、实训教学条件，校内实验、实训室25个，其中基础实验室10个，专业实训室15个。包括解剖实验室、微生物免疫实验室、生理实验室、病理实验室，药理实验室、生物化学实验室、诊断实训室、内科实训室、外科实训室、模拟手术室、妇产科实训室、中医实训室 等。各实验、实训室都配备有专职实验、实训教师，协助配合理论教师完成校内实验、实训的教学工作。 就业方向:

主要面向基层医疗卫生单位和预防、保健机构。

专业概况

摄影测量与遥感技术专业是在影像上进行量测和解译的专业，主要工作在室内进行，很少受气候、地理等条件的限制；所摄影像是客观物体的真实反映，信息丰富、形象直观，人们可以从中获得所研究物体的大量几何信息和物理信息；可以拍摄动态物体的瞬间影像，完成常规方法难以实现的测量工作；适用于大范围地形测绘，成图快、效率高；产品形式多样，可以生产纸质地形图、数字线划图、数字高程模型、数字正摄影像等。

专业为培养掌握必备的摄影测量与遥感技术理论基础知识，具有航空摄影测量、遥感技术应用、地理国情监测、基础测绘等熟练的专业能力，能胜任测绘产品生产与组织管理工作、地理国情调查与监测工作的技术技能人才。

我院测绘类专业是省级重点建设专业，办学历史悠久，师资力量雄厚，实训实习仪器设备充实齐备。多年来为西部地区测绘、水利、能源、交通和建筑行业培养了近2000名测量高端技能型人才，特别是为陕西的测绘、水利、建筑和能源行业的经济发展做出了突出贡献，对陕西及西部地区的同类院校的相关专业的教学改革起到了良好的带动作用。 主干课程

摄影测量与遥感技术专业的教学设置，在课程体系上，拓宽工程服务知识，加强现代仪器使用，加强数字信息处理能力；由生产实际项目驱动，以生产案例实施为主线，开设基于工作过程的项目式课程。

本专业开设的主干课程有：现代测绘技术、地形测量、控制测量、地图制图、摄影测量技术、遥感技术应用、地理信息系统技术应用、数字摄影测量、遥感图像解译等。

实训基地

本专业校内实训基地现有航测模拟实验室、航测数据采集实验室、航测数据分析实验室、GIS数据处理中心、普通测量实验室、控制测量实验室及测量仪器检修室。

校内实训基地配有最先进的多功能航测模拟实验系统，实现了从航空影像获取、影像处理、数据采集、数据分析与应用的整个流程，加深了学生对整个测绘学科的整体认识，使学生能够将理论知识在模拟系统中加以直观、形象的运用，巩固了所学的知识，增强了学生对测绘理论知识和其相互关系的理解。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握针灸推拿的 基本知识、专业理论和实践技能，具备运用中医针灸推拿诊疗各科疾病及康复保健的实际工 作能力，从事医疗、预防、康复和养生保健服务工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向

主要面向医疗卫生行业，在农村和城镇社区医疗卫生机构、康复保健机构、疗养院、养 老院从事临床医疗、预防、养生保健、亚健康调理和康复等工作。

主要职业能力

1．具备运用望闻问切及医学诊断方法，对常见病进行诊断、治疗的能力；

2．具备运用针灸推拿学理论进行针灸推拿临床医疗和康复理疗保健工作的能力；

3．具备对危重急诊病人进行应急处理和转院前预处理的能力；

4．具备医患沟通能力；

5．具备书写规范医学文件的能力；

6．具备医疗、预防、康复及养生保健的技术应用能力；

7．掌握中医基础理论和中药方剂知识，具备运用理论和方法进行医学逻辑思维的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

中医基础理论、中医诊断学、经络与腧穴、针法灸法、推拿手法、针灸治疗、推拿治疗等。

2．实习实训

在校内进行中医诊断、临床操作技能、划经点穴、刺法灸法、推拿手法、针灸、推拿临 床常见病症的模拟、仿真治疗、康复保健能力等实验实训。

在符合专业能力培养要求的医院临床见习或康复保健机构进行实习。

职业资格证书举例

中医执业医师 中医执业助理医师 中医亚健康医师 中医康复医师按摩师

保健刮痧师

衔接中职专业举例

中医 中医护理

接续本科专业举例

中医学针灸推拿学

就业面向

就业职业领域：建筑装饰装修施工企业、建筑装饰装修工程监理企业、建筑装饰装修设计单位、建筑装饰装修工程管理单位及其他相关企事业等单位。

发展或晋升岗位群：以注册建造师、监理工程师、造价师、设计师为发展岗位群，毕业工作满2年可考取二级注册建造师，毕业工作满6年可考取一级注册建造师。

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素养和创新能力，掌握建筑装饰装修施工与管理的知识，具有较强建筑装饰装修工程的施工组织与管理、施工图绘制、装饰工程造价、材料采供与管理、工程信息管理等能力的懂施工、能管理、会设计、懂预算的一线技术技能人才。

主要课程

建筑装饰简史、建筑装饰制图与识图、建筑装饰CAD、电脑三维设计、造型设计基础、建筑装饰水电暖应用、建筑装饰表现技法、建筑装饰材料与应用、建筑装饰设计、建筑装饰构造、建筑装饰施工技术、建筑装饰工程组织与管理、建筑装饰工程计量与计价、建筑装饰监理、建筑装饰法规、商务谈判等。

资格证书

装饰美工、施工员（装饰装修）、质量员（装饰装修）、安全员、资料员、材料员、室内设计员（中级、高级）、标准员、造价员等。

就业单位

天津电力建设集团、中建八局、中建四局、陕建集团、城市人家、九朝集团及省内外多家大中型建筑装饰企业、展览展示企业建立良好的就业合作关系，历年来就业率均在93%以上。

专业名称：康复治疗技术

专业代码：630405

专业基本情况介绍：

我院康复治疗技术专业于2003年开始招生，是国家大力倡导发展并有政策扶持的重点技术专业之一；国家卫生部于2011年发文要求全国二级以上综合医院均应设置“康复医学科”；并把康复治疗费用纳入医保报销范围，省卫生厅要求各地必须积极创造条件组建康复医学科或专科医院，大力促进康复医学的发展。

康复专业始终坚持“校院一体、双证并举、贴近临床、服务残障”的培养模式。密切联合医院，创新探索特色教学，培养出了掌握康复治疗技术的高质量人才——“康复医学治疗师”。毕业生受到第四军医大学附属医院、西安交通大学附属医院、重庆三峡中心医院、西安临潼各大疗养院、陕西省工伤康复中心、陕西省康复医院、西安中医脑病医院等省内外著名医疗单位的欢迎，学生就业率每年保持在98%以上，毕业生工作岗位与专业对口率达到87%以上。

培养目标：

培养拥护党的基本路线，适应经济社会发展需要的德、智、体、美全面发展，具有一定创新精神和良好职业道德，掌握本专业所必备的基础医学和临床医学知识基础上，系统掌握现代康复和中国传统康复医学基本理论、基本知识和基本技术，具有独立的康复实践操作能力，能对各种伤、病导致的功能障碍患者进行康复治疗,面向医院康复科、社区康复站、工伤康复中心、残联康复中心、假肢矫形器康复中心、社会福利院、体育运动队康复科、特殊教育学校等岗位工作的技术技能型人才。

康复专业发展规划：

十三五期间，继续保持康复治疗技术发展的良好势头，在陕西率先建立康复专业群，分专业培养，形成以物理治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术及康复工程技术等支撑的康复专业群，积极探索分方向就业订单班，除了综合康复治疗技术专业外，设立神经康复、骨科康复、产后康复、儿童康复及康复养老结合分方向就业订单班，把本专业建设成有巨大发展潜力的特色专业群，在十三五末建成在省内交锋醇厚、学风扎实的特色专业群。

师资队伍

本专业现有专兼职教师12名，其中康复专业带头人2名，教授1人，副教授5名，讲师6名，所有专兼职教师都具有学士以上学位，多数教师具有医疗工作经验或医院实践锻炼的经历，并取得了卫生系列职称及相关职业资格证书，即“双师型”教师。 实训基地

目前专业有运动治疗实训室、作业治疗实训室、中医治疗实训室、言语治疗实训室和针灸推拿实训室、物理因子治疗实训室6个专业实训室；并与多家医疗机构签订了学生实习协议，成为康复专业实习医院或实训基地。 课程设置

职业基础学习领域课程：人体解剖学、生理学基础、疾病学基础、药理学、康复医学概论、诊断学基础、内科疾病、外科疾病、神经科疾病、中医学基础。

职业能力学习领域课程：运动治疗技术、作业治疗技术、物理因子治疗学、传统康复治疗技术、言语治疗学、康复评定技术、临床康复学、康复工程技术。

职业拓展学习领域课程：急诊医学、文体康复治疗技术、康复护理技术。

综合岗位技能训练课程：运动治疗技术实训、作业治疗技术实训、理疗实训、中医康复治疗实训、言语治疗实训、康复评定实训、临床康复实训、康复工程技术实训。

获取的资格证书

1. 本专业学生可考取“康复医学治疗（士）师”证书（卫生部门颁发，全国通用）。

2. “保健按摩师”证书（劳动社保部门颁发，全国通用）。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑室内设 计、制图、工程造价与管理基本知识，具备室内设计、陈设艺术设计、室内工程概预算能力， 从事住宅空间、公共空间的方案设计、施工图绘制和效果图制作等工作的高素质技术技能人 才。 就业面向

主要面向建筑室内设计与施工及相关企事业单位，在室内设计、资料岗位群，从事室内 设计、陈设艺术设计、装饰工程项目管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有较高的美学修养和艺术造型能力；

3．具有较强的室内设计、效果图制作、施工图绘制能力：

4．具有室内材料选择与应用、构造与施工工艺设计能力；

5．具备初步的室内工程计量与计价的知识与能力；

6．具备初步的室内声、光、热配合设计的知识与能力；

7．具有较强的公共、住宅室内空间设计和室内陈设艺术设计能力；

8．掌握室内设计、陈设设计、识图与制图、效果图制作、材料与构造相关理论知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

室内设计制图、室内设计构造与施工、居住空间设计、公共空间设计、室内陈设设计、 室内工程概预算、室内工程项目管理等。

2．实习实训

在校内进行设计素描、设计色彩、室内设计施工图绘制、室内设计效果图制作、室内设 计材料选择与应用、室内设计构造与施工、室内陈设设计、居住空间设计、专题空间设计、 室内工程项目管理等实训。

在校外写生基地、室内设计、施工等企业进行实习。

职业资格证书举例

制图员 资料员

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

建筑学环境设计风景园林

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握药品安全合 理使用、安全生产、质量检查、法律法规等知识，熟悉药品销售和质量管理知识，从事药品 调剂、静脉药物配置、用药指导、制剂生产、质量检验、药品销售、物流管理工作的高素质 实用型药学专门人才。 就业面向

主要面向各级医院、制药企业等单位，在医院药剂科，企业生产部、质量部等岗位，从 事药品调剂、静脉药物配置、药库管理、用药指导、药品生产、质量检查、质量管理等工作。

主要职业能力

1．具备良好职业道德、法律观念以及较强的责任心；

2．具备质量责任意识，严格按照操作规范从事药品生产、质检、流通、使用等工作；

3．掌握药事管理法规及相关政策，具备将之运用于实际工作的能力；

4．掌握药品理化性质、药理作用、不良反应、配伍禁忌，具备进行用药指导及药品养护 与管理的能力：

5．掌握常用剂型制备技术和质量检测技术，具备运用知识制定制剂工艺，完成药品质量 检查的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

实用药物学基础（药理学药物化学）、临床药物治疗学基础、药事管理与法规、药剂学、 药物检测分析技术、药学综合知识与技能等。

2．实习实训

在校内进行药品生产、质量检验、药品调剂、用药指导等实训。

在医院药剂科、药品生产企业进行实习。

职业资格证书举例

国家执业药师资格证

衔接中职专业举例

药剂制药技术

接续本科专业举例

药学药物制剂药事管理 药物分析药物化学

基本修业年限三年

培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握燃气工程施 工、燃气场站安全管理和燃气系统运行管理基本知识，具备燃气工程施工、安全管理、管网 及设施运行管理能力，从事城镇燃气运营、安全管理、设施维护及燃气工程施工管理等工作 的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向城镇燃气行业企业，在燃气管网运行管理、燃气场站安全、燃气具安装维修、 燃气工程施工岗位群，从事燃气管网运行维与维护、燃气场站安全管理、燃气具安装与维修、 燃气工程施工等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握燃气工程制图的基本知识，能识读、绘制简单的燃气工程施工图；

3．掌握燃气管网及设施运行管理和维护的基本知识，具备燃气管网及设施运行管理、维 护维修、抢险抢修能力；

4．掌握各种燃气场站安全管理的基本知识，具备燃气场站安全管理能力；

5．掌握燃气工程施工的基本知识，具备燃气工程施工现场管理、施工方案编制能力；

6．掌握各种燃气具的基本知识，能安装、维修并指导安全使用常规的燃气具。

核心课程与实习实训

1．核心课程

燃气输配、燃气系统运行与维护、汽车加气站安全管理、液化石油气站安全管理、燃气 工程施工技术、燃气具安装及维修等。

2．实习实训

在校内进行建筑燃气工程设计、市政燃气工程设计、燃气管道及设施安装、燃气具安装 及维修等实训。

在燃气运营企业进行实习。

职业资格证书举例

燃气运营企业的安全员 运行维护和抢修员 燃气具安装维修员 燃气工程施工员

衔接中职专业举例

城市燃气输配与应用

接续本科专业举例

建筑环境与能源应用工程工程管理

【培养目标】

药品生产技术专业主要培养具有一定创新精神和良好职业道德，掌握药品生产技术的基本理论、基本知识和基本技能，在制药及相关企事业单位从事药品生产、管理、质量控制、销售等工作的技术技能人才。

【职业发展规划】

技术层次：中级工→高级工(技术员)→技师(工程师)→高级技师

药品生产管理层次：普通员工→班组长（或工段长）→车间主任→部门主管

药品质量管理层次：QA、QC→QA主管、QC主管

【专业方向及主干课程】

药物制剂技术方向

主干课程：药物制剂技术、药物制剂设备、药品检测技术、药品生产质量管理（GMP）、实用药物学基础、药事管理法规等。

中药制药技术方向

主干课程：中药制剂技术、中药制药设备、中药炮制技术、中药制剂检测技术、中药鉴定技术、药事管理与法规、中药提取分离技术等。

化学制药技术方向

主干课程：药物化学、药物合成反应、化学制药工艺、药物检测技术、制药设备使用与维护、化工原理等。

【就业面向】

可在制药企业、医疗机构、药品监督管理部门及其它与医药相关的企事业单位从事药品生产、药物质量检测（QC）、药品质量管理（QA）、研发、药品营销等工作。

【就业优势】

1.医药产业是国家大力发展的朝阳产业，就业面广，岗位多。

2.GMP对药品生产的洁净度、温度、湿度、噪音有严格的规定，工作环境好。

3.制药企业通常提供免费食宿，学生可带薪顶岗实习，实习期间工资在1500以上，个别企业可达4000元。

4.学院与多家企业签订“订单”培养协议，入学即可实现学习、实习、就业一条龙。

【师资队伍】

药品生产技术专业教学团队为院级教学团队，现有专兼职教师16人，其中，专业课教师8人，主要毕业于西安交通大学、西北大学、第四军医大学的药学、制药工程、药物制剂等专业。具有“双师”资格的教师5人，陕西省职教名师1人，专业带头人2人，中青年骨干教师1人，青年教师教学能手3人。兼职教师8人，都是来自企业的技术骨干，具有执业药师、高级工程师或高级技师等职称。团队教师的平均年龄35岁，精力充沛，爱岗敬业，教学经验丰富。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握供热、通风 与空调、制冷技术、安装工程造价基本知识，具备供热通风与空调设备安装、质量及安全管 理、工程造价、施工图绘制能力，从事施工、设计、运行管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向建筑安装行业，在施工、质量、安全、资料岗位群，从事供热通风与空调工程 施工管理、工程造价、资料管理、监理、物业管理、设计等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备识读和绘制工程施工图的能力； 3．具备依据设计、施工验收规范组织工程施工的基本能力； 4．具备编制工程造价和单位工程施工组织设计（施工方案）的基本能力； 5．具备进行施工质量检查评定和施工安全检查的初步能力，熟悉工程验收程序： 6．具备对供热通风与空调工程系统进行调试运行和故障分析排除的初步能力； 7．具备从事工程的监理能力； 8．具备收集、编制、整理工程资料的能力； 9．具备组织协调和沟通交往能力。

核心课程与实习实训 1．核心课程 供热工程、通风与空调工程、空调用制冷技术、安装工程预算、建筑设备施工技术、热 工学基础、流体力学泵与风机等。

2．实习实训

在校内进行管道工、焊工、通风工等工种基本操作，进行工程测量、施工图绘制、施工 方案编制、资料管理、工程造价等实训。 在建筑安装企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员质量员 安全员

衔接中职专业举例

供热通风与空调施工运行

接续本科专业举例

建筑环境与能源应用工程

基本修业年限 三年

职业面向

面向无人机测绘操控员、摄影测量员、无人机驾驶员、无人机装调检修工等职业， 无人机操作与维护、无人机测绘数据采集、无人机测绘数据处理与表达等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和测绘基础、摄影测量 与遥感、无人机技术基础及法律法规等知识， 具备无人机航空摄影、 3D 产品生产、倾斜 摄影三维建模与测图、激光点云处理与应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从 事无人机操作与维护，无人机测绘数据采集、处理与表达等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有绿色生产、环保安全等法规意识，能够遵守职业道德准则和行为规范 ，具 有社会责任感和担当精神；

2. 具有相关数字技术和信息技术等的应用能力， 以及分析问题和解决问题的能力；

3. 具有无人机起降、航线规划与飞行等操控能力；

4. 具有无人机垂直摄影、倾斜摄影、激光雷达测量等操作能力，具备无人机航拍、 巡检等行业应用操作能力；

5. 具有无人机组装、调试、维护、维修能力；

6. 具有 3D 产品生产，倾斜摄影三维建模、修模和裸眼测图能力；

7. 具有点云处理、加工和应用能力， 具有遥感图像处理、制 图和 GIS 应用能力；

8. 具有无人机测绘技术设计、项目实施、技术总结、产品质量检查与验收等 的初 步能力；

9. 掌握测绘地理信息法律法规等相关知识，具有依法依规工作的能力。

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 测绘基础、测绘 CAD 、数字测图、无人机概论、 GNSS 定位测量、 计算机图形图像处理、摄影测量基础、遥感技术与应用。

专业核心课程： 无人机操控技术、无人机装调与维护、无人机航测与数据处理、数 字摄影测量、无人机行业应用、遥感图像处理、地理信息系统技术与应用。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行无人机操控技术、无人机 装调与维护、无人机航测与数据处理、数字摄影测量、无人机行业应用、遥感图像处理、 地理信息系统技术与应用等实训。在测绘生产应用、无人机培训应用、遥感生产应用等 单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 无人机驾驶、无人机摄影测量、无人机操作应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 无人机系统应用技术、导航工程技术、测绘工程技术、地 理信息技术

接续普通本科专业举例： 测绘工程、遥感科学与技术、导航工程、地理国情监测、 地理空间信息工程、无人驾驶航空器系统工程

信息化是当今世界各国经济与社会发展的重要手段，计算机网络是信息社会的运行平台和实施载体。随着网络技术的发展，网络管理、网络安全、网络维护、网页制作、网络资源开发、物联网应用等方面的人才缺口巨大。各行各业和人民生活的各个角落都需要计算机网络技术方面的人才，计算机网络技术人才市场迎来了一个“牛市”，将会是我国的“金领行业”。

培养目标

培养拥护党的基本路线，适应经济社会发展需要的德、智、体、美全面发展，具有一定创新精神、团队合作精神和良好职业道德，掌握计算机网络技术基本理论和基本技能，具备计算机网络硬件组装与调试，网络系统安装与维护及一定的网络编程能力，能从事计算机网络系统集成、网络管理与维护、APP开发、网站建设与维护等工作面向生产、建设、服务和管理第一线的技术技能人才。

培养模式

采取“三层递进 校企共育”模式，按照组网、建网、用网三个层次安排课程，培养目标紧贴行业企业需求，教学环境仿真工作现场，实训项目来源真实案例，培养过程充分利用行业企业资源。目前同陕西地区的网络系统公司、信息化建设领先的企事业单位，建立了相对稳定的实训基地，能满足学生实训和实践锻炼的需要。主干课程

计算机组装与维护、计算机网络基础、网络设备配置与管理、网络综合布线与施工、网络操作系统、服务器配置与管理、网络数据库应用、无线局域网、网络安全技术、Java编程基础、HTML5、移动应用开发等。

就业岗位、能力要求

在各类企事业单位IT部门及专业IT公司，从事网络规划与建设、网络设备安装与维护，网站设计与建设、网络设备销售、网络安全管理、网络运行维护、网站运行维护、移动应用软件开发等工作。

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业：本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业；

主要工作岗位：大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握RFID、无线 传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识，具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测 试等能力，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素 质技术技能人才。 就业面向

主要面向物联网行业，在物联网系统集成、安装和调试、编程、测试和售后服务等岗位 群，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护，以及相关软件开发和测试等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备无线传感网节点电子原理图和PCB图的绘制能力；

3．具备无线传感网节电路板的焊接、检测、装配、调试和维修能力；

4．具备无线传感网单片机程序的编程、下载和调试能力；

5．具备物联网系统集成能力；

6．具备物联网应用系统软件编程能力；

7．具备物联网应用系统安装调试、故障分析和排除能力；

8．了解物联网和无线传感网的基本概念和原理，了解物联网应用系统的基本组成和工作 原理。

核心课程与实习实训

1．核心课程

物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID应用技术、M2M应用技术、 物联网应用软件开发、Android移动开发等。

2．实习实训

在校内进行综合布线、RFID应用、无线传感网组网与监测、物联网系统集成、物联网综 合应用等实训。

在物联网相关企业或单位进行实习。

职业资格证书举例

电子绘图操作员 程序员 信息管理操作员

衔接中职专业举例

网络安防系统安装与维护 电子与信息技术 电子技术应用

接续本科专业举例

物联网工程 电子信息工程

【就业方向】

面向各类工矿企业，可从事自动化生产线、工矿企业供配电系统、电气自动化控制系统的安装调试、运行维护、故障处理与电气工程设计及技术改造工作，也可以从事电气设备、自动化仪表的设计生产、销售与管理工作。

【专业优势及特色】

l 强弱电结合，就业面广,产业升级形势下发展潜力巨大；

l 基础性,实用性强,二次发展空间广阔；

l 制造大类核心专业，教学资源丰富。

【主干课程】

电工基础、电子技术、电力电子与变频技术 、电气工程制图与CAD、电机与电气控制、供配电系统运行与维护、电气设备检修与维护、电力拖动控制技术、可编程控制器应用技术、单片机应用系统开发、自动化监控技术。

【可取得的职业证书】

中级电工、电气设备安装工、PLC设计师、单片机设计师、煤矿安全检查工等。

一、专业名称：机械制造与自动化专业（数控加工方向)

二、专业代码：580102

三、专业基本情况介绍：

机械制造与自动化专业始办于1995年，至今已为社会培养了2000余名专业人才。2008年评为院级重点专业，2011年确定为省级示范建设重点专业之一。专业办学实力雄厚，师资力量精湛，实训条件完善，学生就业良好。

四、培养目标：

本专业培养具有良好的思想道德品质，热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，适应企业生产、管理、服务第一线需要的技术技能人才。毕业生应具有良好的职业道德、健康的心理素质和身体素质；具有专业必备的基础理论和较强的职业技能，能从事机械零件加工、工艺规程编制与实施、机械加工工艺装备设计和制造，机械设备的操作及维护、加工质量分析与控制、生产技术管理等方面的技术技能人才。

五、主干课程：

工程材料与热加工基础、机械设计基础、公差配合与技术测量、液压与气动控制技术、机械加工设备、机械加工工艺、数控技术与编程。

六、可考取的资格证书：

中级钳工、车工、铣工、磨工、刨工、数控铣工、数控加工中心操作工、数控工艺编排员、数控车工、数控机床维护工程师。

七、校内外实训基地介绍：

校内实训基地有：液压气动技术实训室、力学实训室、机械零件测绘实训室、、机械创新设计实训室、钳工实训室、机械加工实训室、数控加工实训室、数控装调实训室、数控仿真实训室等。

校外实训基地有：西安重装集团煤矿机械有限公司校企合作基地、洛阳第一拖拉机总厂校企合作基地、咸阳西北医疗器械（集团）有限公司校企合作基地、西安科技大学工程训练中心校企合作基地等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识，具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力，从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业，从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识；

3．具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力；

4．具备汽车驾驶基本技能；

5．具备新能源汽车的试制与生产装配技能，并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换：

6．掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识；

7．掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。

2．实习实训

在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。

在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工汽车维修工

衔接中职专业举例

汽车制造与检修汽车运用与维修

接续本科专业举例 车辆工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工电子、 机械、放射物理及医学影像设备的基本原理、结构、应用等知识，具备医学影像设备的操作、 安装、调试及维修等能力，从事医学影像设备的生产检测、安装调试、操作保养、维修和管 理等工作的高素质实用型人才。 就业面向

主要面向医学影像设备生产企业，在检测调试、安装维修岗位群，医学影像设备经营企 业的销售、售后岗位群，医疗单位的影像设备操作、管理等岗位群，从事医学影像设备的操 作、安装、调试、检测、维修及技术管理等工作。

主要职业能力

1．掌握医学影像设备的基本原理、结构，

2．掌握电子产品工艺文件、机械装配图、 装能力； 具备医学影像设备操作能力； 机械工艺卡理论知识，具备医学影像设备的安

3．掌握电工电子电路基本知识，具备医学影像设备的调试和维修能力；

4．了解医学影像设备的验收、养护、储存、购销等理论知识，具备管理医学影像设备保 养管理能力；

5．了解医学影像设备专业英语知识，具备医学影像设备英文技术资料的阅读和翻译能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

实用电工技术、模拟电子技术分析与实践、数字电子技术分析与实践、机械制图、机械 加工与装配、医用X线机分析与维修、医用超声诊断仪器分析与维修、医用CT设备分析与 维修等。

2．实习实训

在校内进行模拟电子电路制作、数字电子电路制作、超声诊断仪器维修、放射诊断设备 维修等实训。

在医学影像设备生产、经营企业、医疗单位等进行实习。

职业资格证书举例

医学影像设备组成调试工医用高能射线装备组装调试工 电工

衔接中职专业举例

医疗设备安装与维护医疗器械维修与营销 医学影像技术

接续本科专业举例

生物医学工程医学影像技术医学信息工程

数字媒体在社会经济生活各个方面得到广泛应用。比如，影视特效设计，动画设计、动画特效设计；平面设计、广告设计、企业VI设计、网站设计、海报设计、图片处理、图像合成；建筑图纸绘制、3D效果图制作、家居设计及室内外装潢效果图设计与制作；商品模型设计、包装设计、零部件模型设计、教学课件设计与素材设计制作等等。海量级的数字媒体制作需要大量从业人员，我系数字媒体应用技术专业具有鲜明的“双创双育”特色，采用“大专业、小方向”的人才培养模式，向社会培养输送了大批数字媒体人才。

培养目标

培养拥护党的基本路线，适应经济社会发展需要的德、智、体、美全面发展，具有一定创新精神和良好职业道德，具有良好艺术设计素养，具备平面图形图像、三维模型、数字特效等设计与制作能力，能在各类设计公司及企事业单位从事影视特效制作、动漫设计、平面设计制作、商业摄影、网站美工、三维效果图绘制等相关工作的面向生产、建设、服务和管理第一线的技术技能人才。

主干课程 美术基础、色彩构成、设计思维与设计基础、Photoshop设计应用、CorelDraw矢量图形制作、Flash动画制作、AUTOCAD、3DSMAX、VRAY后期渲染、VI设计、摄影与摄像、影视剪辑技术、影视特效技术等。

就业方向、岗位

毕业生可在广告设计、影视特技、数字动画、文化教育、艺术设计、游戏娱乐、网络应用、电子信息、广播影视、建筑等产业的数字媒体领域，从事平面图形图像设计制作、多媒体广告设计与制作、二维动画制作、三维动画建筑漫游、游戏美术制作、室内装饰设计、网站前端设计与制作、网店美工、商业摄影、影楼摄影及美工、数字影视特效制作等工作。随着动漫、电商等产业的全面发展，需要大量的广告、美工、动画、摄影、影视等人才，就业方向与专业契合度高，就业前景非常广阔。

一、专业名称：电厂热能动力装置

二、专业代码：550303

三、专业基本情况介绍：

电厂热能动力装置专业是我院的重点专业，从2000年开办至今，已为社会培养1600余名专业人才，有素质优良的师资力量和较为完善的实训教学条件。学生就业情况良好，每年的就业率均在95%以上。尤其是近几年，我国火电机组保持在80％以上，并且有大量供热机组的出现，这些都为本专业开创了广阔的就业前景。

四、培养目标：

本专业主要培养培养德智体美全面发展的，具备电厂热能动力装置方面的基本理论知识、专业操作技能和综合应用素质，能胜任在电力、煤炭、石化、机械、冶金、能源等部门，从事热能动力装置的运行、维护和管理等工作的具有良好综合素质的技术技能人才。

五、主干课程

计算机制图、机械基础、热工理论及应用、流体力学及应用、电厂锅炉设备运行与维护、电厂汽轮机设备运行与维护、泵与风机运行与维护、电厂水处理设备运行与维护、热工测量仪表、发电厂热力系统运行与维护、发电厂单元机组运行、热力设备的安装与检修、电厂管道阀门安装与检修等。

六、可考取的资格证书

学院推行毕业证与职业技能资格证书的“双证书”政策，电厂热能动力装置专业可考取的证书主要有：锅炉运行值班员、汽轮机运行值班员、水泵值班员、锅炉辅机值班员、汽轮机辅机值班员等。

七、校内外实训基地

电厂热能动力装置专业建有火电厂仿真、供电系统运行与维护、管道拆装等校内实训中心；与华能秦岭发电厂、陕西华电蒲城东陈发电厂等企业建立了校外实习基地，完全满足本专业学生实验、实训和职业资格技能鉴定的需要。

八、就业方向

主要在电力公司、发电公司、各大热电厂、城市集中热力公司、热力设备制造公司、电建公司、各行业企业（石油、化工、煤炭、冶金等）自备电厂或动力分厂等，从事热力系统集控运行、热力设备安装、维护、调试、技术服务及管理等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识，具备工业机器人系统应用能力，从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业，从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备安全生产、节能环保等意识，熟悉操作规程与规范，能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备；

3．具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力；

4．具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力；

5．具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力，并能编制逻辑运算程序；

6．具备根据自动化生产线工作要求，编制、调整工业机器人控制程序的能力；

7．具备根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人工作站系统的能力；

8．具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养，排除简单电气与机械故障的能 力； 9．具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。

核心课程与实习实训 1．核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。

2．实习实训

在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。

在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。

职业资格证书举例

可编程序控制系统设计师工业机器人编程员

衔接中职专业举例

机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术

接续本科专业举例

电气工程及其自动化 自动化机械电子工程

一、专业简介

我院早在1963年就创办了财会专业，已有50年的专业办学历史，积累了丰富的专业举办经验，为我国煤炭行业和地方经济建设培养了一大批优秀的财务管理人才。高职财务管理专业，实施“以岗定学、理实一体、能力递进”的人才培养模式，开发以会计工作岗位为导向的任务驱动型课程及课程标准，实行“理实一体化”的教学，融诚信教育于人才培养全过程，积极开展校企合作和工学结合，不断提高教师队伍素质，加强专业建设。

二、培养目标

培养拥护党的基本路线，适应经济社会发展需要的，面向生产、建设、服务和管理第一线需要的，德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有从事财务管理和会计核算的专业能力，并具备良好职业道德和可持续发展能力，能胜任中小企业、非营利组织等单位财务管理工作、会计核算工作和其他经济管理工作的高素质技术技能人才。

三、就业面向

各类中小企业、金融行业、中介服务机构的出纳、会计核算、筹资管理、投资管理、成本管理、资金管理、财务预算、财务控制、财务分析、财务咨询、税务筹划等工作岗位。财务管理专业初始岗位群为：出纳、会计核算等会计岗位群；财务预算、财务分析、成本管理、筹资管理、投资管理、资金管理、财务控制、财务咨询、税务筹划等财务管理岗位群的基础性工作。财务管理专业发展岗位群为：总账报表会计、会计主管等会计岗位群；财务经理、财务总监等财务管理岗位群的统筹性工作。

四、职业资格证书

本专业毕业生应取得会计电算化证书、会计从业资格证书和初级会计师证书等职业资格证书。 五、主干课程

财务管理专业课程体系架构以职业基础课程、职业能力课程和能力拓展课程为专业教学基本框架。职业基础课程旨在培养学生基本的专业理论素质，主要包括财经法规与会计职业道德、现代企业管理、会计基础、财政与金融、经济法、专业认知实习等；职业能力课程是根据专业培养目标而专门设置的课程，旨在培养学生的专业核心能力，核心课程包括初级会计实务、成本会计实务、公司理财实务、会计岗位技能实训、财会实务模拟实训等；能力拓展课程旨在培养学生的专业综合能力，开发学生的专业潜能，主要包括财务报表分析、财务案例分析、毕业论文、顶岗实习等。

六、实习实训条件

本专业拥有会计电算化实训室、会计基本技能实训室、财务管理岗位技能实训室和财务管理综合模拟实训室。培育了韩城矿业公司、澄合矿业公司、蒲白矿业公司、铜川矿业公司、彬长矿业公司、黄陵矿业公司、陕北矿业公司、陕西煤炭建设公司、陕西煤化工建设集团公司等9个校外实习基地，能够满足本专业认知实习和顶岗实习的需要。

一、培养目标

会计专业培养拥护党的基本路线，适应区域经济建设和社会发展需要，面向中小企业、金融机构、会计师事务所、非营利组织等基层业务和管理岗位，具有诚信、合作、敬业的职业素质，掌握出纳、会计、成本核算、报税、审计等岗位业务，熟悉企业会计核算、纳税申报、成本核算、年报审计等业务处理的基本知识与操作技能，能从事出纳、会计、审计等工作的德、智、体、美方面全面发展,并具备良好职业道德和较强可持续发展能力的，适应社会主义市场经济发展需要、服务地方经济建设的高素质技术技能人才。

二、就业面向

专业就业面向中小企业、非营利组织等单位的出纳、会计核算、会计监督、会计工作管理、财务管理岗位及会计师事务所查账验证、会计咨询等工作岗位。会计专业初始岗位群包括：出纳岗位、材料物资核算岗位、固定资产核算岗位、其他资产核算岗位、职工薪酬核算岗位、往来结算岗位、税务核算岗位、资金核算岗位、成本核算岗位、财务成果核算岗位；会计师事务所查账验证、会计咨询岗位。会计专业发展岗位群包括：总账报表岗位、会计主管等会计岗位群；财务经理、财务总监等财务管理岗位群统筹性工作；会计师事务所项目经理、会计咨询主管岗位。

三、职业资格证书

本专业毕业生应取得的职业资格证书有会计电算化证书、会计从业资格证书和初级会计师证书。 四、主干课程

会计专业课程体系架构以职业基础课程、职业能力课程和能力拓展课程为专业教学基本框架。职业基础课程旨在培养学生基本的专业理论素质，主要包括财经法规与会计职业道德、会计基础、财政与金融、统计基础、经济法、专业认知实习等；职业能力课程是根据专业培养目标而专门设置的课程，旨在培养学生的专业核心能力，核心课程包括初级会计实务、成本会计实务、会计电算化、企业财务管理、纳税申报与计算、会计岗位技能实训、会计实务模拟实训等；能力拓展课程旨在培养学生的专业综合能力，开发学生的专业潜能，主要包括会计制度设计、管理会计、毕业论文、顶岗实习等。

五、实习实训条件

本专业拥有会计电算化实训室、会计基本技能实训室、会计岗位技能实训室和会计综合模拟实训室。建立了韩城矿业公司、澄合矿业公司、蒲白矿业公司、铜川矿业公司、彬长矿业公司、黄陵矿业公司、陕北矿业公司、陕西煤炭建设公司、陕西煤化工建设集团公司等9个校外实习基地，能够满足会计专业认知实习和顶岗实习的需要。

一、专业简介

物流管理专业以市场需求为导向，按照物流岗位职业素质和职业能力的培养要求，创新“职教融合、工学交替”的人才培养模式，实行“理实一体化”的教学，融诚信教育于人才培养全过程，积极开展校企合作和工学结合，不断提高教师队伍素质，加强专业建设。

二、培养目标

物流管理专业培养适应物流企业生产、建设、管理、服务第一线需要的，具有与之相适应的知识、技能和能力的应用型高素质技术实践型人才。要求毕业生要具有物流企业采购管理、物料控制、仓储与配送管理、运输组织、物流市场开发、物流信息处理等物流专业能力；培养学生在具备传统物流基本能力的同时能适应现代物流新发展的需要并且具有较强的物流实际操作能力。

三、就业面向

各类中小企业、金融行业、中介服务机构的采购员、计划员、单证员、仓管员、理货员、客户服务、送货员、调度员、业务员、客户服务员、报关员。

经过培训能转岗到的岗位：区域经理、电子商务员、信息管理员等。

四、职业资格证书

本专业毕业生应取得会计电算化证书、会计从业资格证书和初级会计师证书等职业资格证书。 五、主干课程

物流管理专业课程体系架构以职业基础课程、职业能力课程和能力拓展课程为专业教学基本框架。职业基础课程旨在培养学生基本的专业理论素质，主要包括财物流概论、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学等；职业能力课程是根据专业培养目标而专门设置的课程，旨在培养学生的专业核心能力，核心课程包括国际贸易理论与实务、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务等；能力拓展课程旨在培养学生的专业综合能力，开发学生的专业潜能，主要包括交通运输与环境保护、物流运筹学、机械识图、毕业论文、顶岗实习等。

六、实习实训条件

本专业拥有物流成本会计实训基地、电子商务实训基地、物流实训基地。培育了西安宏达公司、咸阳兴隆货物运输公司、咸阳机场海关等4个校外实习基地，能够满足本专业认知实习和顶岗实习的需要。

专业基本情况

安全技术与管理专业是我院在矿井通风与安全专业的基础上设立的新专业，是国家能源、化工、建筑工程等行业紧缺人才培养专业。该专业坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针，面向社会、面向能源、化工、建筑工程相关企事业单位及政府安全生产监督管理部门、消防系统、安全评价机构等单位，培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的安全技术与安全管理的技术技能人才。培养从事安全监督管理、工程项目安全设计、职业安全与卫生监察、安全生产技术、安全评价、风险评估等工作的技术技能人才。

主干课程

化工过程安全技术、安全系统工程、安全管理基础、安全人机工程学、安全检测监控技术、应急救援技术、安全生产法律法规、建筑施工安全技术、矿井通风与安全、事故预测与预防技术、电气安全技术、安全心理学、防火与防爆安全技术等主要专业课程，机械与起重设备安全实习、认识实习、金工实习、化工过程安全实习、应急救援实训、建筑施工技术实习、安全工程综合实训、毕业生产实习、毕业设计、顶岗实习等实践教学课程。 就业方向

毕业生就业方向大致分为以下几类：

（1）大中型建设工程施工企业

从事施工现场安全管理、质量管理、职业健康管理、安全教育培训、工伤事故处理、安全施工方案编制及审核、施工安全防护用具管理、安全档案管理等工作。

（2）大中型能源、化工企业

从事企业安全管理、质量管理、职业健康管理、安全教育培训、安全评价、工伤事故处理及职业危害防治等工作。

（3）安全中介服务机构

从事专业安全工程咨询、安全技术服务、安全评价、风险评估、职业危害防治、安全教育培训等工作。 特色鲜明的实验实训基地建设：

★校内实训基地：安全仪器仪表实训室、建筑施工实训基地、矿山事故应急救援实训室、安全监控实训室、地下模拟矿井实训基地、通风系统仿真模拟实训测室等。

★校外实训基地：目前我院已有煤矿类专业、建筑类专业、化工类专业的校外实训基地可作为本专业的实训基地，同时可根据今后办学需要建设新的实训基地

一、专业名称：机电一体化技术

二、专业代码：580201

三、专业基本情况介绍：

该专业始办于1954年，是我院最早开设的几个专业之一。该专业在2010年被评为省级重点专业，2011年被确定为省级示范院校重点建设专业。该专业目前拥有省级教学团队一支，省级精品课程一门。专业开设至今，先后培养万余名专业人才。

四、培养目标：

本专业培养具有良好的思想道德品质，热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，适应工矿企业生产、建设、管理、服务第一线需要的机电一体化技术专业技术技能人才。毕业生应具有良好的职业道德、健康的心理素质和身体素质；具有必备的机电方面的基础理论和较强的职业技能，重点培养适应市场经济需要的、能从事机电系统的设计、开发、运行管理及机电设备的选型、使用、故障检修等方面的技术技能人才。

五、主干课程：

机械制图与CAD、电工电子技术应用、机械技术应用、液压与气压传动、电机技术与维修、采掘设备安装与运行维修、供电设备安装与运行维修、机械电气控制操作与运行维护、运输提升设备安装与运行维修、变频调速装置安装与运行维修、流体机械安装与运行维修。

六、可考取的资格证书：

维修电工、维修钳工、机械安装工、电气安装工、提升机操作工、水泵操作工、英语应用能力等级证、计算机等级证等等。

七、校内外实训基地介绍：

校内实训基地：矿山提升设备实训室、综采实训室、35KV供电实训室、电机维修实训室、变频实训室、电气液控制实训室、维修钳工实训室等。

校外实训基地：陕西有色光电科技有限公司、西安中百佳电子科技有限公司、陕西煤业化工集团有限责任公司王村煤矿等。

一、专业简介

我院药品经营与管理专业成立于2007年，经历过9年的探索与实践，该专业已经具备较为丰富的办学经验，科学合理的培养方案，雄厚的师资力量，充足的教学设施，近年来学生就业率每年均能达到100%。

二、培养目标

本专业主要面向陕西，服务西北，培养学生掌握一定的医、药、病基础知识和营销、管理基本理论，拥有现代营销理念和技术，具有较强市场调查、分析、预测能力，精通营销技巧、善于与患者沟通和交流，能从事医药企业营销策划的高素质技术技能人才。

三、专业课程设置

本专业主要课程有：实用医药基础、医药商品学、疾病概要、现代企业管理、医药营销、市场调查与预测、推销理论与实务、商务谈判、商务礼仪、公共关系、网络营销、客户关系管理、营销策划、消费者行为学、ERP沙盘、国际贸易。

主要实践课程有：商品学实习、市场营销实训、市场调查与预测实习、推销实习、ERP沙盘实训、营销策划实训、商务礼仪实训、顶岗实习、毕业论文及答辩。

四、实训实习条件

该专业已经建有ERP营销沙盘实训室、商务谈判实训室、商务礼仪实训室以及咸阳市百姓乐连锁医药有限公司、西安道和医疗科技有限公司、海天制药厂等多家校外实习基地。

专业代码 ：520201

招生对象 ：普通高中毕业生及同等学历者。

学制与学历：三年制 专科

一、培养目标

工程地质勘查专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握工程地质分析的基础理论与岩土工程勘察基本方法， 具有较强的分析问题和解决问题的能力，具有创新意识、创新能力，能在工业与民用建筑、交通、水利水电、资源开发等工程建设领域从事岩土工程勘察设计、勘察 施工与技术管理、场地地质灾害调查与治理等工作的具有综合职业能力的技术技能人才。

二、就业面向

工程地质勘查专业学生就业面向建筑、交通、矿山、水利水电、资源等领域的岩土工程勘察部门和相关企业。在工业与民用建筑 工程、铁路与公路工程、管道工程、水利水电工程、机场、码头、矿山建设与生产等企业从事岩土工程勘察、基础工程施工管理及地质灾害调查与防治等工作，也可 从事矿山地质工作。

三、职业岗位发展规划

毕业后1-2年从事的初始工作岗位有地质勘察编录岗、岩土试验岗、工程地质测绘岗、资料管理岗等。

工作2-3年，可从事勘探综合岗、生产管理岗等，能胜任岩土工程勘察现场技术人员，独立从事岩土工程勘察地质编录，参与部分工程勘察设计，负责部分勘察施工项目。

工作4-6年，具有一定工程经验，通过继续教育学习提升文凭，可从事技术负责岗、项目经理岗，具有聘任岩土勘察工程师资格，可以参与部分言岩土工程勘察设计，可以担任一些项目经理，负责勘察项目现场施工，负责部分岩土工程勘察报告编制。

工作7-10年后，具有聘任岩土工程勘察高级工程师资格，能够胜任岩土工程勘察资质单位法人，承担岩土工程勘察设计、项目负责人，主持岩土工程勘察报告编制等。

四、主要学习课程

计算机应用、计算机地质制图、普通地质学、矿物岩石、构造地质学、地层分析工作方法、工程测量、工程水文地质、土力学与地基基础、工程地质、岩土工程勘察、岩土工程勘察信息采集及处理、基础工程施工技术、项目施工管理、地质灾害调查与评价等课程。

一、专业简介

我院电子商务专业成立于2003年，经历过10多年的探索与实践，始终坚持“以服务为宗旨、以就业导向，走产学结合发展道路”的职业教育办学方针，贯彻以服务区域经济为目的，以市场为导向，以就业为中心，以校企合作实训基地建设为基础，以师资建设为重点，优化配置校内外资源，将专业建设融入到区域经济和社会发展中，全面提高本专业为区域经济服务的能力，毕业生综合素质较高，实际操作能力较强，受到用人单位好评。

二、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智体、美全面发展，具有一定创新精神和良好职业道德，具有网络营销和电子商务网站建设，网店运营基本理论和基本技能，并能运用计算机网络进行各种商务活动的高素质技术技能人才。

三、就业方向

本专业毕业生主要面向工商企业，在网络化环境下的电子商务的信息流、商流、金融流、物流操作管理工作。从事工商、物流等企业电子商务网站建设、网站推广、网络营销、网站维护、网店运营等工作。

四、主要课程

本专业设置现代企业管理、会计学基础、动态网站设计与网页制作、国际贸易实务、电子商务概论、网络营销、客户关系管理、物流管理、电子支付技术、网店运营、电子商务安全技术、商务谈判等课程，结合实训教学，满足专业学生职业技能培养要求。

五、实训条件

本专业目前具备良好的校内外实训条件，能够满足学做一体的项目化教学。

专业基本情况：

《煤矿开采技术》专业始建于1953年，是我院最早成立的专业之一，目前该专业设置在能源工程系，原名为《煤层地下开采》、《采煤工程》、《采矿工程》等。《采矿工程》专业是1999年陕西省人民政府命名的省级骨干示范专业（中专）。为适应我国改革开放的新形势，推动高职高专教育持续健康发展，加强专业设置的动态适应性和规范化管理，根据《全国高职高专指导性专业目录》，2003年将该专业更名为《煤矿开采技术》专业。该专业于2003年被陕西省教育厅确定为高职高专教学改革试点专业。2005年被评为省级教改试点优秀专业。2008年8月被评为陕西省高等职业教育重点专业。2009年，《煤矿开采方法》被评为院级精品课程。2010年，《煤矿开采方法》被评为省级精品课程。2010年，我院成功申报了陕西省高职示范院校，我系承担了煤矿开采技术专业及其专业群建设项目。

经过60年的努力，我院积累了丰富的教学经验，各项教学活动已日趋规范，办学条件已经成熟。煤矿开采技术专业教师是一支结构合理，教学和实践经验丰富，在省内外有一定影响的专业教学队伍。经过多年的办学，本专业已经建立起了比较稳定的专兼职教师队伍。近年来，该专业教师积极从事教学研究、教学改革和课程建设，大部分专业教师成为“双师型”，具备教师资格和国家注册执业资格证书，参加了煤矿开采和安全技术咨询服务工作，在国家级、省级和院刊等各类刊物发表学术论文20余篇，主编、参编各类高职高专规划教材和煤矿安全系列培训教材十余册。

该专业教学设备齐全，拥有一个煤矿生产系统和设施设备基本健全的矿井模拟实验实训中心，并且拥有开采技术模型室、通风安全实验室、地质实验室和1个专用微机房，示范院校建设项目计划新建设5个实验实训室，采矿仿真模型室、矿压观测实验室、采矿技术工作室、矿井通风测试实训室、通风安全仪器仪表实验室。我系与陕煤集团所属矿井建立了一种长期合作关系，形成了有效的“合作制”模式。建有神东公司、黄陵矿业集团、彬长、铜川、蒲白、澄合、韩城矿务局、彬煤公司等实训基地，完善了实训基地的管理制度。

《煤矿开采技术》专业主要为陕西省乃至西北地区煤矿企业培养从事井下一线生产操作与管理的专门人才。为适应社会发展需要，我们以培养学生技术应用能力为主线，注重教学改革，加强学生实践技能和创新能力培养，努力使学生成为“知识、能力、素质”协调发展的具有创新能力的技术应用型人才。学院已逐步建立了“学岗结合三统一、能力培养四阶段”才培养模式。由于该专业学生“顶岗快、留得住、用得上”，因此深得用人单位好评。

主要课程：工程制图、矿山地质、矿山测量、矿山机械、制图测绘、煤矿开采方法、井巷工程、矿井通风、矿井安全、矿山压力观测与控制、矿山电气、采矿制图、煤矿系统工程与管理等主要专业课程，《井巷工程》课程设计、《开采方法》课程设计、《矿井安全》课程设计、地质与矿井认识实习、岗位技能实习、毕业实习、顶岗实习等主要实践课程。

就业方向：

主要就业单位：煤炭生产企业、煤矿建设企业、金属矿企业、煤矿设计院、中介机构、咨询公司等。

主要就业部门：煤炭生产和煤矿建设企业的综采队、掘进队、巷修队、生产技术科、一通三防科、生产管理部、质量管理部等。煤矿设计院的矿井设计所、中介机构和咨询公司的采矿技术部等。

可从事的工作岗位：初始岗位群：煤炭生产和建设企业的打眼工、放炮员、支护工、采煤机司机、移架工、刮板输送机工、端头支护工、回柱放顶工、采煤技术员等。矿井设计所的矿井设计员、驻矿监管员等，中介机构和咨询公司的安全生产评价员。

发展岗位群：采掘班组长、生产技术人员、安全技术员、质量检查员（预计2-3年），采掘队长、助理工程师、生产技术主管（预计5-8年），矿长、总工程师、生产矿长和安全矿长（预计8-15年，必须进修深造并取得本科以上文凭）等。

优秀的教学团队：

2014年，能源工程系招聘3名西安科技大学研究生。现在，采矿教研室校内专任教师13人，其中教授3人、副教授2人、讲师3人、助教3人、高级实验师1人、实验师1人。 学院专业带头人1人，青年骨干教师2人见下表。聘请了10名陕西省内煤炭行业专家、高级职业经理人和高水平技术人员为专业兼职教师。

良好的就业前景

近年来，煤矿开采技术专业报考率居全院之首，新生最低录取分数线远高于省内三本院校录取分数控制线，新生报到率一直保持在98%以上。2010年至2014年首次就业率分别为99%、98%、98%，90%以上专业，对口率92%以上。半个多世纪以来，该专业为陕西乃至全国煤矿企业输送了大批“下得去、留得住、用得上”的优秀人才，其中数以百计的毕业生担任了局、矿级领导职务，更多校友成为所在单位的技术业务骨干，他们在各自的岗位上努力工作，勇挑重担，用事业成功回报了学院的培养，为煤矿开采技术专业在全国煤炭行业赢得了良好的声誉。

一、专业简介

我院医药营销专业成立于2007年，经历过7年的探索与实践，该专业已经具备较为丰富的办学经验，科学合理的培养方案，雄厚的师资力量，充足的教学设施，2014年学生就业率达到100%。

二、培养目标

本专业主要面向陕西，服务西北，培养学生掌握一定的医、药、病基础知识和营销、管理基本理论，拥有现代营销理念和技术，具有较强市场调查、分析、预测能力，精通营销技巧、善于与患者沟通和交流，能从事医药企业营销策划的高素质技术技能人才。

三、专业课程设置

本专业主要课程有：使用医药基础、医药商品学、疾病概要、现代企业管理、医药营销、市场调查与预测、推销理论与实务、商务谈判、商务礼仪、公共关系、网络营销、客户关系管理、营销策划、消费者行为学、ERP沙盘、国际贸易。

主要实践课程有：商品学实习、市场营销实训、市场调查与预测实习、推销实习、ERP沙盘实训、营销策划实训、商务礼仪实训、顶岗实习、毕业论文及答辩。

四、实训实习条件

该专业已经建有ERP营销沙盘实训室、商务谈判实训室、商务礼仪实训室以及咸阳市百姓乐连锁医药有限公司、西安道和医疗科技有限公司、海天制药厂等多家校外实习基地。

专业代码 ：520106

招生对象 ：普通高中毕业生及同等学历者

学制与学历：三年制 专科

培养目标

煤田地质与勘查技术专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有较强的分析问题和解决问题的能力，具有创新意识、创新能力，掌握煤田地质基础理 论，熟悉煤炭资源勘查规范，掌握矿井地质工作方法，能够从事煤炭资源勘查与矿井建设和生产时期地质工作的技术技能人才。

煤田地质与勘查技术专业始办于1957年，2005年开办高职教育，累计培养了2500多名优秀毕业生。本专业是陕西省高等职业教育重点专业，2009年被确定为省级重点建设专业，拥有省级教学团队。近年来，该专业探索校企“双主体”专业建设体制机制，调整专业结构，优化人才培养模式，建设“双师结构”教师队伍，2011年至2013年获得教育部和中央财政支持，从事高等学校提升专业服务产业发展能力建设项目，2014年 经陕西省教育厅组织评审，建设项目获得优秀。通过煤田地质与勘查技术核心专业建设，带动了工程地质勘查专业、钻探技术专业、地球物理勘查专业、工程测量与 监理等群内相关专业的建设，地质勘测专业群建设不断提升社会服务能力，成为全省煤炭地质勘查和矿井地质高技能人才培养的示范专业。

本专业现有在校生350人， 在国内同类专业中办学较早，办学规模一直居于前列。近年来，学院把握高职院校加强内涵建设的时代机遇，依托煤炭行业优势，快速发展壮大，在教学、科研、校 企合作、社会服务等领域积极开展工作，在陕西煤田地勘行业以及全国煤炭高职院校具有较强的影响力。为满足煤炭地质勘查企业和煤炭生产建设企业对煤炭地质与 勘查技术专业高技能人才的需求，煤田地质与勘查技术专业的培养方向面向两个社会职业岗位：煤田地质勘查企业、煤矿建设与生产企业的地质勘查技术人员。

就业面向

煤田地质与勘查技术主要就业单位：煤炭地质勘查企业、煤矿建设企业、煤矿生产企业、相关的地质勘察研究院所。从事煤资源勘查工程设计、现场勘查施工与监理、 地质资料编录与技术管理、地质勘查报告编制等工作岗位；煤矿建设企业、煤矿生产企业的矿井地质工作岗位；相关的地质勘察研究院所的现场勘查施工、地质编录 与技术管理工作。 主要学习课程

普通地质学、计算机地质制图、矿物岩石、构造地质、地层分析工作方法、水文地质、工程测量、矿井地质、工程地质、地质勘查信息采集及处理、地球物理勘探、煤资源地质学、煤炭地质勘查技术、钻探工程、瓦斯地质、MapGIS制图、煤层气勘探开发技术等。

培养目标：本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业道德和专业技能、必要的沟通能力和才艺特长，具有先进的幼儿发展和教育理念、扎实的健康保健和管理方法，掌握幼儿保育、教育、沟通等基本知识和实用技能的幼儿发展与健康管理高素质技术技能型人才。

主要课程：幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿艺术教育、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿营养与保健、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估等职业发展课程，以及幼儿教师口语、形体与舞蹈、声乐、钢琴、美术等职业技能课程。

就业面向：各类托幼机构、早教机构、绘本馆、艺术培训机构、儿童运动与游乐中心、社会福利机构、幼儿健康管理机构、儿童图书出版公司及相关产业等从事幼儿保育、保健、教育，以及幼儿健康管理、咨询、指导等工作。

专业基本情况：

我系矿井通风与安全专业是煤矿主体专业，创办于1986年，高职矿井通风与安全专业2007年批准招生，现有全日制在校生95人。本专业培养拥护党的基本路线，适应经济社会发展需要的德、智、体、美全面发展，掌握矿井通风技术、煤矿安全技术基础理论和专业知识，具有创新精神和良好职业道德，身体健康，能适应矿山工作环境，具备矿井通风、安全技术员的能力，从事矿井日常通风技术管理和矿井灾害预防、矿井生产与安全管理，面向煤炭行业生产、建设、服务和管理第一线的技术技能型人才。基于工作过程系统化课程体系改革为重点，不断深化“工学结合”人才培养模式的改革，实施顶岗实习、毕业设计、就业工作一体化改革，利用校内实训场所和校外实习基地，优化实训、实习效果。采用工学结合、项目导向教学模式，以岗位职业能力要求为主体，学习项目为中心，基于工作岗位要求设计教学方案。始终贯穿“教、学、做”一体化理念，遵照由浅入深的教学规律，精心设计并构建与“校矿合作、学训结合、双证教育”人才培养模式相适应的课程体系。

★2010年被评为院级重点专业。

★2013年被陕西省教育厅以陕教高【2013】37号确定为省级重点专业。

主要课程：采矿制图、矿山地质、矿山机械、矿山电气、矿井开拓与开采、矿井通风、煤矿瓦斯防治、矿井火灾防治、矿井水灾防治、矿井防尘、煤矿安全监测监控技术、安全系统工程、矿山救护、煤炭安全法律法规、安全评价、事故调查与分析、金属矿开采概论、安全管理学等主要专业课程，地质与矿井认识实习、岗位技能实习、毕业实习、顶岗实习等主要实践课程。 就业方向：毕业后可在井工开采煤矿、非煤矿山、矿山生产安全监察管理部门、矿山企业安全技术咨询服务机构、矿山救护队、消防队等企业机构，从事日常矿井通风技术管理、矿山安全监察与管理、矿山灾害预防与处理、矿山生产与管理、矿山救护（消防）以及安全技术咨询服务工作。

可从事的具体岗位有：测风岗位、瓦斯检查岗位、安全检查岗位、通风岗位、防尘岗位、矿山救护岗位、瓦斯抽采岗位、安全监测岗位、矿井防治水岗位等初始岗位群；矿井通风技术岗位、煤矿安全管理岗位、矿山救护技术、四级培训机构教师、矿山检测机构的测试人员、矿山安全监察机构人员、安全技术服务岗位等发展岗位群。

一、专业概况

护理专业是我院的传统优势专业，拥有优质的教学资源和丰富的办学经验，凝聚了深厚的专业积淀和文化底蕴，2003年被评为省级教改试点专业，2010年被评为省级重点专业。多年来，我们坚持走校院合作办学之路，在机制体制创新、人才培养模式、课程体系建设、师资队伍建设、实验实训基地建设、教育教学改革、研究等方面取得了丰硕的成果，学生报考率和就业率高，获得了省内以及西北地区基层医疗卫生单位的广泛好评，享有良好的社会声誉。

近年来，护理专业以省级示范院校建设为抓手，积极开展专业建设和教育教学改革，通过开设《护理基本技术》、《健康评估》、《内科护理技术》、《外科护理技术》、《妇产科护理技术》、《儿科护理技术》和《护理综合技术》等核心课程，培养能够熟练掌握常用护理操作技能，具有良好的职业道德以及人际沟通、团队协作和创新能力，满足卫生服务人才需求的护理技术技能人才，服务于各级医院、老年护理院、妇幼保健院、社区卫生服务机构、民营医疗机构等医疗保健机构。

二、专业特色

以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，创新校院合作体制机制，以原有护理、助产专业为基础，顺应社会发展需求，满足社会对多元化护理服务需要，建设包括护理专业（含涉外护理）及助产专业，老年护理、社区护理、康复护理三个专业方向的设置合理全面的护理专业及专业方向群。

护理综合实训基地2012年被评为省级示范性实训基地，为护理及助产专业学生提供了一个掌握护理技能、培养综合素质的良好实训场所。同时，学院与西安及周边地区25家二甲以上综合医院合作共建校外实训基地，共建西安大兴医院、张家港市第六人民医院为我院附属医院。

与张家港市第六人民医院、西安大兴医院等多家二级甲等以上医院合作办学，共同探索“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的“一体化”办专业新机制，我们将在2016级入学新生中，举办“西安大兴医院教学班”“江苏省张家港市第六人民医院教学班”，全方位开展校院合作，不断拓宽办学渠道，推进开放办专业，促进产学研紧密合作，构建起人才共育共管的保障机制。将“创新创业教育”及“现代学徒制”理念融入人才培养模式改革，真正实现“院中校”办学模式，达到院校“一体化”育人的培养目标。

为提升学生实践技能，在现有省级示范性护理综合实训基地的（护理实训室及一体化教室）基础上新建虚拟仿真医院，通过利用虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库和网络通讯等技术，构建“在线虚拟学习-仿真模拟训练-临床实践”的多层次医学护理教学新体系，全面培养学生的综合能力。将“5.12国际护士节”专题活动纳入日常教学活动，以护士节专题活动为契机，邀请省内知名医院护理专家观看、指导比赛，向医院展示护理专业学生风采，不断提高学生就业质量和就业竞争力。同时积极组织学生参加各级各类护理技能大赛，“以赛促教，以赛促学”，提高学生实践操作技能水平。培养鼓励学生参与“互联网+”创新创业大赛，“以赛促学、以赛促创”，并取得了优异成绩。在2016年陕西省护理技能大赛上获得省级二等奖，在2016年全国职业院校技能大赛高职护理技能赛项中获三等奖。

【培养目标】

培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有应用化工专业的基本理论、基本知识和基本技能，面向生产第一线，能从事化工、轻工、高分子材料、精细化学品、电厂等生产部门的化工工艺运行控制、化工生产装置操作与维护和化工产品质量控制工作，以及生产设备的使用、维护及管理，原材料验收、采购和管理，车间、班组基层部门生产管理等工作的技术技能人才。

【主干课程】

甲醇生产技术、高聚物生产技术、精细化工生产技术、化工安全技术、化工企业管理与技术经济、化工工艺仿真实训、管路拆装实训、化工综合实训、生产实习等。

【就业方向】

毕业后可在化工、轻工、能源、高分子材料、精细化学品等国有大型企业及高新技术企业等从事生产运行、技术开发、设备维修、生产技术管理、质量管理等工作。职业发展专业性强、就业面广、待遇优，已有一大批优秀毕业生就业于陕西煤业化工集团、中煤能源集团等知名企业，就业率稳定在95%以上。

【就业前景】

化工行业是国民经济重要产业，其产品广泛用于工业生产、人民生活、国防科技等领域，化工产业的发展对促进相关产业升级和拉动经济增长具有重要的作用。十一五期间，我国化工行业得到了快速发展，十二五期间依旧保持快速增长态势。化工行业的快速发展的同时对化工专业技术人才有着大量的需求。 根据《麦可思就业蓝皮书》大学毕业生求职与工作能力数据显示，应用化工技术是高职高专院校6个就业绿牌发展性专业之一，就业前景看好。我院应用化工技术专业毕业生也以其扎实的理论基础和专业的技术技能受到用人单位的广泛好评，近几年来，就业率一直稳定在95%以上。

【培养目标】

培养拥护党的基本路线，适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质和职业道德素质，具有助产、护理工作岗位所需的基本理论知识和专业技能，面向医疗卫生服务、管理第一线，从事临床助产、护理、母婴保健、计划生育宣教等工作的技术技能型人才。

【主干课程】

正常人体结构与功能、异常人体结构与机能、遗传与优生、护用药理、健康评估、护理基本技术、产科及产科护理技术、妇科及妇科护理技术、儿科护理技术、内外科护理技术、助产综合技术、护理综合技术等课程。

【实训环节】

实训项目划分为课内仿真实训、综合技术实训、临床顶岗（实习）实训，将实训与理论教学课程合理交叉、有机结合，深化学生的专业基础理论，强化学生的助产岗位技能，为学生零距离就业奠定基础。

校外实训基地助产专业在多年办学过程中，建立了稳定的校外实训基地。长期合作的实训、实习医院包括第四军医大学西京医院、第四军医大学唐都医院、西安交通大学第一附属医院、西安交通大学第二附属医院、陕西省人民医院、西安市中心医院、西安医学院第二附属医院、西安市华山中心医院、咸阳市中心医院、宝鸡市409医院等20余所二级甲等及以上医院，经过多年的带教实践，各医院均具有一支实力较强，经验丰富的实训教学队伍，能满足学生实训、实习的需要。

【就业面向】

各级医院、妇幼保健机构和社区卫生服务中心从事临床助产、护理、母婴保健、计划生育宣教等工作。在校期间可以参加国家护士执业资格证书考试，该专业国内培养数量较少、医院紧缺，就业前景好。

【人才培养质量】

我院助产专业有二十多年的办学历史，为社会培养了大批高端技术技能型助产医护人才。本专业是省级示范性院校重点专业及专业群建设项目之一，院级重点专业。近年来，学生执业资格考试一次性通过率均为95%以上，毕业生就业率高，用人单位对学生普遍评价好，认为我院学生基础知识扎实，实践操作能力强，综合素质高，发展潜力大。

专业代码：570212

招生对象：高中毕业生及相当学历者

学制：三年 【培养目标】

培养拥护党的基本路线，适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有安全生产意识、责任关怀意识、团队合作精神和良好职业道德，掌握煤化工技术专业的基本理论、基本知识和基本技能，面向生产第一线，在煤化工生产企业从事工艺运行控制、生产装置操作与维护、生产工艺管理等工作的技术技能人才。

【主干课程】

煤化学、甲醇生产技术、炼焦工艺、炼焦化学产品加工与回收、化工企业管理与技术经济、化工仿真实训、综合实训、管路拆装实训、生产实习等。

【就业方向】

毕业生可在煤制油、煤制天然气、煤制甲醇等新型煤化工企业和焦化企业、化肥企业等国有大型传统煤化工企业从事煤化工工艺运行控制、生产装置操作与维护、产品质量检验、原材料采购验收、生产管理及环境监测等工作，就业面广、待遇优、发展潜力大。60%以上毕业生在陕煤集团、中煤集团、神华集团等知名企业就业，部分已经成为车间班组长、技术员、安全员、车间主任等。

基本修业年限三年

职业面向

面向临床营养技师、公共营养师、营养指导员等职业，膳食营养管理、特殊膳食制备、营养宣传咨询与指导、营养液配制等医学营养技术岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和医学基础、营养学基础、疾病营养防治、不同生理人群的营养需要、营养评价与监测、食品安全等知识，具备营养调查、营养宣教、营养干预方案制订、人体营养状况检测与评价、营养餐配制等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事膳食营养管理、特殊膳食制备、营养宣传咨询与膳食指导、营养液配制等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有营养调查、营养咨询、营养宣教和食谱编制的能力；

2.具有人体测量、人体营养状况评估、代谢与监测、人体成分分析的能力，并出具报告；

3.具有指导营养餐配制及烹饪的能力；

4.具有遵照医嘱，制作治疗膳食及配制肠内营养液等能力；

5.具有膳食营养管理及患者营养知识的宣传教育能力；

6.具有执行工作制度、流程、操作规范和进行质量控制的能力；

7.具有绿色生产、食品安全、环境保护等意识，具有一定的信息技术应用和维护能力；

8.具有熟悉相关专业法律法规，依法从事工作的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：人体结构与功能、生物化学、微生物学与免疫学、病理学、卫生统计学、药理学、医学营养学。

专业核心课程：临床疾病概要、公共营养、特殊人群营养、营养烹饪技术、临床营养、食品安全。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行营养调查、营养宣传咨询与指导、营养餐配制及烹饪、治疗膳食制作及肠内营养液配制等实训。在二级以上综合性医院营养科、健康管理机构、营养健康相关企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：卫生专业技术资格

职业技能等级证书：运动营养咨询与指导、体重管理

接续专业举例

接续高职本科专业举例：食品营养与健康

接续普通本科专业举例：食品营养与健康、食品卫生与营养学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握老年服务与 管理必备的机构管理、健康照护和康复保健等专业理论基础知识，具备对机构、社区及住宅 老人进行生活及健康照护以及规划、建设和管理养老机构能力，从事老年服务与管理先进技 术应用、实施以及现场管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向养老机构，从事养老照护、康复保健、老年社会工作、基层管理、需求评估和 管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备从事养老服务行业的技术服务工作和基层管理工作的能力；

3．具备组织老年人开展文娱体育活动的能力；

4．掌握相应的老年健康照护基本知识；

5．掌握现代康复与中医康复保健基本知识；

6．掌握相关的心理照护知识；

7．掌握养老相关政策与法规；

8．掌握一定的行政管理、护理管理、后勤管理、财务管理、档案管理的基本知识；

9．掌握一定的文学艺术、体育知识和技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

实用养老机构管理、老年生活照护、老年健康照护、传统老年康复保健、营养与饮食保 健、老年心理护理、老年疾病与用药等。

2．实习实训

在校内进行计算机、解剖生理、健康评估、老年疾病与用药、养老护理技术、老年健康 照护、老年中医康复保健、养老需求评估、理疗技术、老年心理护理、老年活动策划、老年 运动保健等实训。

在养老机构进行实习。

职业资格证书举例

保健按摩师康复保健师社会工作师养老护理员

衔接中职专业举例

家政服务与管理老年人服务与管理

接续本科专业举例

家政学社会学社会工作

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代电子技 术、单片机与接口技术、虚拟仪器技术、传感及测控技术、电气控制技术、PLC应用技术等 基本知识，具备智能控制系统安装、调试、维护和技术服务等能力，从事智能产品及系统的 生产、维护、营销、技术管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向智能产品生产、应用和集成类企业，从事智能控制产品的生产、装配、测试， 智能控制系统的软硬件实现、现场安装、调试、维护和智能控制系统的规划与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备电子电气原理图及接线图识读能力；

3．具备计算机软件和硬件技术应用能力；

4．具备对常见智能控制设备和系统的分析能力；

5．具备常见智能控制系统的安装、调试和维护能力；

6．具备对相关设备产品进行检测、性能分析的能力；

7．具备数据采集与监控系统组态与编程能力；

8．具备智能控制设备选型、构建及系统集成能力；

9．具备对智能成套电气总装等典型生产线岗位操作和生产管理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电工基础、工程制图、自动检测与转换技术、虚拟仪器技术、电气控制技术、PLC应用 技术、单片机与接口技术、C语言编程技术、电气CAD、电子CAD、自动控制系统应用、变 频器应用技术、工控组态及现场总线技术、计算机控制技术等。

2．实习实训

在校内进行电工、电子、电子智能产品制作与调试、单片机与接口技术、组态与现场总 线技术、PLC应用技术、电气控制技术、智能控制系统集成综合等实训。

在智能产品生产、用应和集成企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工可编程序控制系统设计师无线电装接工

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术

接续本科专业举例

自动化电子信息工程

专业名称：医学影像技术专业

专业代码：630403

专业基本情况介绍：

我院医学影像技术专业为陕西省省级重点专业，亦为我院重点建设的专业之一。该专业申办于2001年, 为全国第一批申办该专业的高职院校，其前身为1996年开办的医学影像专业（四年制中专）。2003年开始招收第一届学生，年均招生3个自然班，约130人。至今已有10余届毕业生，遍布于陕西省内外各级医疗卫生机构，大部分已经成长为技术骨干和科室领导，用人单位反馈信息良好。近年来，该专业学生的报考率和就业率逐年稳步提高，现有在校生三个年级，11个班，456人。

我院医学影像技术专业自创办之日起，就立足卫生行业的需求，不断探索，努力实践，大胆改革，逐渐形成鲜明的办学特色，为社会培养了大量技术技能型影像技术人才。目前该专业培养目标定位准确，培养模式和教学手段先进，师资力量雄厚、办学条件优越、实验实训环节完善、各项教学工作健康有序开展，已经成为特色鲜明，教学质量高，社会声誉好的优质专业，在行业和同类院校中具有较高的知名度。

随着医疗科技的快速发展和行业的进一步规范化，社会对高素质技术技能型医学影像技术人才的需求将不断增加，我院医学影像技术专业也将面临巨大的机遇和良好的发展前景。

专业发展规划：

十三五期间，医学影像技术专业将以陕西省专业综合改革试点项目为契机，改善实践实训教学条件，优化师资队伍，加强专业改革，深化内涵建设，固化专业特色，将该专业建设成立足陕西，面向西北，辐射全国的一流示范专业。

培养目标：

培养拥护党的基本路线，适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有一定创新精神和良好职业道德，在掌握本专业所必需的基础医学和临床医学知识基础上，系统地掌握医学影像的基本理论、基本知识和基本技能，面向医学影像诊疗工作第一线，具有独立的实践操作能力及一定发展潜力，能够胜任医学影像（X线、CT、MRI、超声、核医学、介入、放疗）技术操作、医学影像设备的保养与维修、医学影像设备及造影剂的生产和销售等岗位的技术技能型人才。 课程设置

公共基础学习领域课程：《思修与法律基础》、《毛中特理论体系概论》、《大学英语》、《大学体育》、《计算机应用基础》等。

职业基础学习领域课程：《医学影像解剖学》、《生理学》、《病理学》、《医学影像成像原理》、《放射物理与防护》、《医学影像电子学基础》、《认知实习》等。

职业能力学习领域课程：《疾病概要》、《X线诊查技术》、《CT诊查技术》、《MRI诊查技术》、《超声诊查技术》、《核医学诊疗技术》、《介入诊疗技术》、《放射治疗技术》、《医学影像设备学》、《医学影像诊断学》、《专业技能操作实习》、《顶岗实习》等等。

就业方向

各级医疗卫生机构的医学影像相关科室，如放射科、CT室、磁共振室、超声科、核医学科、介入室及放疗科等，从事医学影像检查及治疗技术工作；医学影像设备的保养与维修工作；医学影像设备及造影剂的生产和销售工作等。

可考取的相关资格证书

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉地质勘探、 工程勘察、水文水井和基础工程的施工程序、工作内容与工作方法，掌握钻探技术基本知识 和原理，具备岩心钻探和各类工程施工的现场岗位工作能力、技术掌控能力及组织管理能力； 从事地质勘探、工程施工现场各岗位工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向国土资源、地矿、冶金、煤炭、建材、有色、核工业、石油钻井、城建、水利、 水电、通讯、交通、铁路等行业，在地质勘探、工程勘察及基础工程岗位群，从事钻探工程 施工及技术与组织管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备钻探设备的选择配套、操作、调试、维护和检修的能力；

3．具备钻探施工过程的操作、管控、钻具选配、状态研判及问题应对能力；

4．具备钻孔冲洗液配制、性能测试及现场维护能力；

5．具备基础工程施工操作、设计执行和技术掌控能力；

6．具备工程勘察与水文地质钻探能力；

7．具备钻孔护壁堵漏及事故预防与处理能力；

8．了解钻探新技术、新方法，具备接受和应用新技术的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

钻探设备、钻探工艺、钻孔冲洗与护壁堵漏、钻孔弯曲与定向钻进、基础工程施工技术、 施工项目管理、工程地质钻探及水文水井钻探等。

2．实习实训

在校内进行机械制图及AutoCAD制图、机械零件设计、钻探教学实习、供水井设计、岩 心钻探钻孔设计等实训。 在校外地质实习基地进行普通地质实习。 在钻探生产企业进行实习。

职业资格证书举例

地勘钻探工钻掘设备维修钳工地勘掘进工

衔接中职专业举例

钻探工程技术

接续本科专业举例

勘查技术与工程

专业名称：医学检验技术

专业代码：630401

专业基本情况介绍：

医学检验技术专业为我院重点建设专业，在学院的长期关怀和支持下，目前该专业拥有多个设备先进、功能完善的校内实训室和校外实习医院，拥有一支理论水平高、技术过硬、结构合理的专、兼职教师队伍。本专业以市场为导向，以就业为指导，创新人才培养模式、优化课程体系、改革课程内容、强化实践教学。培养的学生综合素质高、动手能力强、岗位适应快、就业面广、就业质量高。

培养目标：

培养具有医学检验的基础知识、基本技能，在各级医疗卫生机构和行业从事医学检验技术工作及与相关工作的技术技能型专门人才。

专业发展规划：

医学检验技术专业是临床医学系重点建设专业。经过6年的建设，主要完善了实验室设备及建设，建立建全了各专业课，并与省内几所医院建立了七所教学实验基地，随着科技的发展和社会对人才规格的要求，医学检验技术专业“十三五”期间的发展目标为：逐步建立和完善一套具有自身特色的培养医学检验技术专业高技能型人才的方案和体系；建设和培养一支结构合理、年富力强的教学科研并重的师资队伍；加快更新改造传统课程，以专业重点课程建设为主推动其他课程建设，逐步优化课程体系；完善管理规章制度，规范管理程序；不断提高实践教学质量和效益，构建适合我院实际，适应人才培养需要的实验教学课程体系和实验室管理体系；探索教育科研和建设的新思路，建立一支具有一定学术水平和较高技术创新科研队伍，通过提高科研能力，促进课程建设和教学质量的提高，培养具有较强实践能力、创新能力、能够很好服务于各级医疗机构的医学检验高素质技能型人才。

主干课程：

无机与分析化学、有机化学、病原微生物与免疫学、生物化学、生理学、病理学、检验仪器分析、临床医学概要、临床检验基础、生物化学检验、微生物学检验、免疫学检验、寄生虫学检验、血液学检验等。

可考取相关资格证书：

根据国家卫生部卫人发[2001]164号文件的规定，有一年的实践经验可考取执业资格证书。可考取的证书有：临床医学检验技术（士）、微生物检验技术（士）、输血技术（士）、PCR上岗证、质量控制员上岗证等。本专业毕业生第一年执业资格证书过关率在80%以上。

校内外实训基地介绍：

医学检验技术专业校内实训室包括微生物学检验实训室、生物化学检验实训室、免疫学检验实训室、临床检验、血液检验实训室，实训室配备有普通光学显微镜、生物安全柜、恒温培养箱、高压灭菌器、电解质分析仪、半自动生化分析仪、722G分光光度计、酶标仪、血凝仪、血流变仪等先进仪器设备，可满足学生各专业课的实训需求。校外见习、实习医院包括西安市第五人民医院、西安市儿童医院、陕西省肿瘤医院、临潼417医院、宝鸡409医院等十几家医院，学生在实习期间得到各医院的好评。

高职建筑工程技术专业是土建类专业中的长线专业,也是房屋建筑工程中的主体专业,在建筑工程项目施工管理中起主导作用。我系建筑工程技术专业创建于1997年，起始专业名为工业与民用建筑专业，同年第一届招收初中毕业生。2000年学校升格为高职学院，2002年开设建筑工程专业（五年制大专），2004年规范专业名称为建筑工程技术专业，同年第一届招收高中毕业生。

培养目标：

本专业以服务建筑行业为主，以建筑工程一线施工员岗位（群）为就业目标，培养德、智、体、美全面发展，具有本专业岗位工作的职业能力和专业技能，掌握建筑工程施工技术、组织管理及预算等核心专业知识，具备建筑工程施工、预算、管理、测量、质检、监理等核心职业能力，以及良好的实践能力、创新能力，能够胜任建设行业施工技术、预算、项目管理、监理及设计等相关职业岗位工作的高素质技术技能人才。

★2007年被评为院级重点专业。

本专业始终坚持培养面向施工生产一线的“精施工、善管理、懂设计”的高素质技能型人才的思想，在教学过程中，特别重视基础教学和实践教学环节，自1999年以来，就业签约率始终在95%以上，累计为社会培养了数千名活跃在建筑生产第一线的施工、预算及管理等职业岗位的高素质技术技能人才。

建筑工程技术专业教育紧跟形势，以服务地方经济为宗旨，依据陕西建筑业生产、管理一线对技术人员的需求，以培养有较强实际动手能力和职业能力的技术和管理人才为根本任务；以建筑施工企业一线的项目施工员为主要工作岗位，以项目造价员、质量员、安全员、资料员、材料检测实验员、监理员等为工作岗位群。以提高学习者的职业实践能力和职业素养为宗旨，倡导以学生为中心的教育理念和建立理论与实践相融合的教学机制，通过综合和具体的职业技术实践活动，帮助学生积累实际工作经验，突出职业教育的特色，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。

主干课程：建筑制图、土建CAD、建筑力学、建筑材料、建筑测量、水暖电基础、建筑机械、房屋建筑学、建筑结构、建筑施工技术、土建工程预算、地基与基础、施工组织管理、建筑工程监理、招投标与合同管理、建筑工程资料管理、建设法规等主要专业课程；建筑构造与岗位技能实习、生产实习、毕业实习、顶岗实习等主要实践类课程。

就业方向：毕业生主要在建筑施工企业、房地产开发公司、造价咨询公司、工程监理公司、建材生产加工企业、安装工程公司、专业（建筑防水、地基处理等）工程公司、甲方基建部门和政府相关职能部门等企事业单位从事工程项目组织、现场施工管理、质量验收、施工安全、材料检测、技术资料及工程造价等方面的技术与管理工作。

初始就业岗位群：施工员、质量员、安全员、测量员、材料员、监理员、资料员、造价员等。

发展或晋升岗位群：注册建造师、监理工程师、造价师及相关技术管理岗位。毕业工作满2年可考取二级注册建造师，毕业工作满6年可考取一级注册建造师。

专业名称：口腔医学技术

专业代码：630406

专业基本情况介绍：

口腔医学技术专业是经学院广泛社会调研和专家论证，全面深入考察口腔医疗和义齿加工市场需要，借鉴国际医学技术教育发展规律，满足各级医疗机构和义齿加工企业对口腔医学技术人才的需求，经过学院三年的全力筹备和师资建设的一个新专业。本专业2010年开始招生，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，适应口腔临床义齿修复制作及义齿制作产业第一线需要的，具备全口义齿修复工艺、可摘义齿修复工艺、固定义齿修复工艺的基本理论、基本知识和基本技能，能在义齿制作企业和口腔疾病防治机构从事口腔工艺和口腔治疗技术工作的技术技能型专门人才。

专业发展规划：近五年的目标是形成以口腔医学技术专业为核心的口腔专业群，包括口腔医学技术专业、口腔医学专业和口腔护理专业。按照“校中厂”模式加强实践教学，提高教学质量。

口腔专业发展规划：

十三五期间面向口腔专业群，以口腔医学技术专业为基础，以“校中厂”建设为抓手深入推进企业全程参与的校企合作办学机制建设，作大作强口腔医学技术专业；同时，加强口腔附属医院的建设，申报口腔医学和口腔护理专业，形成口腔专业群的全面发展格局。

主干课程：

人体解剖学、临床医学概要、牙体雕刻与解剖学、固定义齿工艺技术、可摘义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔内科学、口腔颌面外科技术、口腔预防医学、口腔修复学、口腔材料学、口腔美学、口腔正畸技术等。 就业方向：

1、口腔医院修复科或综合医院口腔科技工室义齿制作人员

2、配合口腔医师进行口腔疾病治疗人员

3、社区口腔保健人员

4、口腔器械、耗材推广人员

5、义齿质量检验人员

6、义齿加工企业义齿制作技师