学校简介:
石家庄人民医学高等专科学校创办于1992年,是经教育部批准设立的全日制普通高校,目前共有两个校区,南校区位于石家庄市红旗南大街汇丰路18号,北校区位于正定县车站北大街168号,总占地面积近500亩,总建筑面积22万平方米。目前我校共有在校生近1.2万人。现有专任教师568人,其中高级职称146人,研究生学历教师174人。
学校建有临床医学系、口腔医学系、中医与药学系、护理系四个系,共有临床医学、护理、助产、口腔医学、中医学、医学检验技术、医学影像技术、药学、卫生信息管理、康复治疗技术、医学美容技术、视觉训练与康复、药膳与食疗、运动健康指导等14个专业。
学校拥有独立校舍,有近百个多媒体教室和设施完备的实验实训大楼,校内建有13个实验实训基地,60个实验实训室,校外实习实训单位200多家。拥有标准塑胶跑道的体育场,学生宿舍、食堂、洗浴等设施完善。
我校是河北省教育厅授予的首批“依法诚信办学学校”,教育厅年度办学情况检查“优秀”学校,教育部发展研究中心批准建立的美国奖学金联盟“国际护理教育基地”,河北省人力资源与社会保障厅批准建立的“国家职业技能鉴定所”,“中央财政支持的口腔实训基地”。多年来,学校的各项工作取得了可喜成绩,每年新生报到率均达到95%;在全省临床技能考核比赛中,我校连续取得“优秀”成绩;全省辅导员技能大赛中荣获二、三等奖;学校多年来先后获得“非师范类毕业生就业工作先进单位”、“全省人事代理先进单位”、“石家庄市共青团工作先进单位”、“全省安全管理先进单位”、“餐饮卫生管理先进单位”、“消防安全达标单位”、“环境卫生先进单位”等荣誉。近五年,有30多个班集体、团支部被授予省市先进单位称号,近1000名学生获省市先进、个人荣誉称号。
展望未来,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,坚持党的全面领导,贯彻新发展理念,面向人民生命健康,落实立德树人根本任务,秉承“厚德立人、报国济民”的校训,坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、文化铸校”的理念,围绕“教育强国”“人才强国”“健康中国“”健康河北“战略需求,全面对标应用型医学本科院校设置标准,紧抓战略机遇、紧抓时间窗口、紧抓政策红利,真正把政策机遇转变成高质量发展的实绩实效,开辟发展新领域新赛道、塑造发展新动能新优势,全面提高人才培养质量,不断提升学校核心竞争力和综合实力,力争早日升格成为办学特色鲜明、区域影响显著的高水平应用型医学本科院校。
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基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握基本的医学 基础理论和临床医学知识,具备口腔执业助理医师的理论与技能要求,从事口腔常见病和多 发病的诊治、修复及预防工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向
主要面向社区、乡镇和民营医疗机构,从事口腔常见病和多发病的诊治、修复及预防等 工作。
主要职业能力
1.具备对口腔常见疾病进行检查、诊断、治疗和预防的能力;
2.具备一定的人际沟通能力和团队意识;
3.掌握基本的医学基础理论和一定的临床医学基本知识;
4.掌握口腔医学基础理论、基本知识和基本技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学等。
2.实习实训
在校内进行口腔临床基本操作技能的实训。
在具有教学资质的医院口腔科或口腔医院进行临床见习和实习。
职业资格证书举例
口腔执业助理医师
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例
口腔医学
培养目标:培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德,掌握护理专业必需的基本理论知识和专业技能,能在各级医院、医疗卫生保健服务机构从事临床护理、社区护理和健康保健的应用型护理专门人才。
主要课程:人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、重症护理学。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握基础医学和 临床医学基础理论、基本知识和基本技能,具备常见病、多发病诊治和预防能力,以及危、 急、重症的初步判断和处理能力,从事基层医疗卫生服务工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向
主要面向城乡基层医疗卫生机构,从事医疗、保健及公共卫生服务等工作。
主要职业能力
1.具备城乡基层社区常见病、多发病、地方病的诊断和处理能力:
2.具备对危、急、重症病人进行初步判断、处理和转诊的能力;
3.掌握临床实际工作所必需的基础医学和临床医学基础理论、基本知识、基本技能;
4.掌握全科医学、预防医学基本理论知识,具有从事社区卫生保健与管理、提供公共卫 生服务的能力;
5.了解国家卫生工作方针政策和有关法律法规。
核心课程与实习实训
1.核心课程
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、 预防医学、全科医学等。
2.实习实训
在校内实验实训室进行医学基础和专业课等实训。
在附属医院或有资质、能满足教学需要的教学医院进行临床见习和实习。
职业资格证书举例
临床执业助理医师
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
临床医学
| 口腔医学 | 护理 | 临床医学 | |
|---|---|---|---|
| 北京 | 3 | 2 | 0 |
| 天津 | 8 | 8 | 4 |
| 河北 | 68 | 60 | 45 |
| 山西 | 7 | 0 | 6 |
| 内蒙古 | 6 | 0 | 4 |
| 辽宁 | 3 | 0 | 2 |
| 吉林 | 4 | 2 | 4 |
| 黑龙江 | 18 | 5 | 7 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 6 | 2 | 2 |
| 安徽 | 5 | 3 | 2 |
| 福建 | 5 | 0 | 5 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 4 | 2 | 4 |
| 河南 | 9 | 4 | 4 |
| 湖北 | 3 | 0 | 3 |
| 湖南 | 4 | 0 | 2 |
| 广东 | 18 | 0 | 12 |
| 广西 | 3 | 0 | 2 |
| 海南 | 3 | 0 | 2 |
| 重庆 | 5 | 3 | 4 |
| 四川 | 6 | 0 | 4 |
| 贵州 | 4 | 2 | 4 |
| 云南 | 13 | 0 | 7 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 4 | 0 | 3 |
| 甘肃 | 3 | 0 | 3 |
| 青海 | 3 | 0 | 2 |
| 宁夏 | 5 | 3 | 7 |
| 新疆 | 6 | 4 | 10 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 |