基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识，具备工业机器人系统应用能力，从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业，从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备安全生产、节能环保等意识，熟悉操作规程与规范，能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备；

3．具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力；

4．具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力；

5．具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力，并能编制逻辑运算程序；

6．具备根据自动化生产线工作要求，编制、调整工业机器人控制程序的能力；

7．具备根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人工作站系统的能力；

8．具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养，排除简单电气与机械故障的能 力； 9．具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。

核心课程与实习实训 1．核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。

2．实习实训

在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。

在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。

职业资格证书举例

可编程序控制系统设计师工业机器人编程员

衔接中职专业举例

机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术

接续本科专业举例

电气工程及其自动化 自动化机械电子工程

基本情况：本专业是院级特色专业，建有院级精品课程7门，常年与海信集团联合开设“订单”班。

    培养目标：面向制造行业，培养具备机电设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的实践能力，具有从事产品质检及售后服务等工作基础知识，对机电设备具有初步设计能力及可持续发展能力的高素质技术技能人才。

    主干课程：机械图样识读与绘制、计算机辅助设计、电工电子技术、机械制造、机构与零件应用，液压与气压传动技术、机电设备维护与维修等。

    就业方向：主要面向制造行业，从事机床操作、设备运行与维护、生产管理、质量检验等岗位工作。

基本情况：本专业经过几年发展，创新形成了以“能力梯次递进”为特征的工学结合人才培养模式，建有院级精品课程四门。

    培养目标：面向工业产品设计、机械制造等企业，培养从事机械零件测绘设计、二维三维制图、工业产品造型设计、工艺设计以及数控加工、3D打印技术应用等岗位工作的高素质技术技能人才。

    主干课程：机械图样识读与绘制、电工电子技术、机械加工工艺、计算机辅助设计、数控机床操作、模具设计、CAD/CAM实训等

    就业方向：主要面向工业产品设计、机械制造行业，从事制图员、质检员、数控操作员等岗位工作。

本专业是依托我院特色专业的办学优势，适应纺织行业对产品检验和贸易人才的需要，结合省内该专业高职层次人才培养现状而设立的。目前已发展成为学院骨干专业。

一、培养目标

本专业培养掌握纺织材料及纺织品检验基础理论知识与贸易基础理论知识，能够胜任纺织材料、纺织品检验及管理、仪器操作技能等岗位工作的高素质技术技能型人才；面向纺织品生产与销售企业及其相关产业，能胜任纺织品营销、跟单、报关、管理等岗位工作的高素质技术技能型人才。

目前开设纺织品检验和纺织品贸易两个方向：

纺织品检验与管理方向：

培养目标：面向纺织品检测机构、质检机构及纺织品外贸企业，培养从事纺织材料及纺织品质量检测、检测实验室管理等岗位工作的高素质技能型专门人才。

纺织品贸易与管理方向：

培养目标：面向纺织品贸易型以及电子商务类企业，培养从事纺织品外贸、纺织品业务跟单、市场营销、业务管理等岗位工作的高素质技能型专门人才。

二、专业特色

1. “一中心双技能三阶段”工学结合人才培养模式

以纺织品“纺织品生产→纺织品检验→纺织品营销贸易”全过程为中心，确定纺织品检验和纺织品贸易双技能的培养目标，按照“质量检测、生产跟单和贸易操作”三个阶段进行人才能力递进式培养，形成“一中心双技能三阶段”的工学结合人才培养模式，推进专业建设，引导课程体系、教学内容、教学方式的改革。

2.基于“一主干两方向三递进”的课程体系

依据纺织品检测、纺织品贸易两个方向职业岗位能力分析，重组、整合课程，按照职业能力培养规律，构建了“一主干两方向三递进”的课程体系。在课程建设和教学方法改革方面进行了有效尝试，参照职业岗位能力要求设计课程目标，整合典型工作任务或案例设计项目化教学内容，以行动导向教学理念指导教学过程设计，初步形成了以学生为主体的“教学做一体，训评赛分层”的主要教学模式，学生综合职业能力突出，成为用人单位人才战略的重点培养对象。

三、校企合作及竞赛

1.校企合作深度开展：先后与淄博市纤维纺织产品监督检验所、必维（BV）申美检验技术服务有限公司、通标（SGS）标准技术服务有限公司、天祥（ITS）检测技术服务有限公司、华测（CTI）检测技术服务有限公司及纺织品贸易出口企业等十余个单位深度合作，设立实践教学科基地。学生的顶岗实习、就业得到保障。同时聘请企业人员担任兼职教师培养学生技能，增强学生实践能力。

2.全国专业技能大赛成绩斐然：近两年，在由教育部高等学校纺织服装教学指导委员会和中国纺织服装教育学会联合主办的连续六届“全国大学生外贸跟单（纺织）职业能力大赛”中，本专业学生与纺织类领军本科院校东华大学、天津工业大学等选手同台竞技，连续有6人获得一等奖，8人获得二等奖，多次获团体一等奖和二等奖。

四、主干课程

1.主要理实一体课程：分析与检测技术、纺织材料与检测、纺织品检测实务、纺织品市场营销、纺织品贸易操作实务、纺织品市场营销、电子商务实务、纺织品染整、纺织品跟单、外贸单证实务、MS-OFFICE高级应用、交际英语、现代企业经营管理等。

2. 主要实践课程：纺织品质检实训、纺织品贸易实训、毕业设计与答辩、跟岗实习等。

五、 主要就业岗位

纺织品检验方向：毕业生就业初期（1-3年））可胜任质检机构、纺织印染企业化验员、质检员、跟单员等岗位。经过3-5年的发展可成长为质检机构实验室主管、部门经理、业务经理，企业技术主管、生产主管、化验室主管、产品检验主管等。5年后可胜任中小企业的生产副总、技术副总、生产技术主管、产品开发总监、产品质量管理总监等岗位。

纺织品贸易方向：毕业生就业初期（1-3年）能胜任外贸跟单员助理、纺织品营销、企业跟单员、报关员、采购员、业务员等岗位。经过3-5年的发展可以成长为贸易部门经理助理、营销经理助理、跟单部门经理助理、采购业务部门经理助理等岗位。5年以后可以胜任贸易部门经理、营销经理、区域经理、跟单部门经理等岗位。

六、职业发展前景

随着人们生活水平的不断提高，对各类产品的质量要求越来越严格。中国是全球第一大纺织品服装出口国。近年来，为与国际接轨，高度重视纺织品的安全检验检测。纺织工业“十三五”规划，把“建立和完善产品检验检测体系，加强纺织品安全、环保、有害物质检测。密切跟踪纺织品服装国际技术法规和标准的变化，建立国际贸易技术壁垒的快速应对机制。”列入了重点任务。纺织品质量检测、纺织品贸易的健康发展需要大批专业人才，毕业生供不应求，职业发展前景广阔。

1、专业特色  

    纺织品设计专业开设近30年，2011年被评为省级特色专业，2012年被评为省级教学团队、中央财政支持重点建设专业。主要培养具有纺织面料仿制与创新设计、纺织品图案设计、家纺造型设计与制作等方面的专业理论知识和专业技能，能从事织物规格设计、电脑纹样设计与纹织工艺设计、家纺产品造型设计、纺织面料跟单等工作的高素质技能型专门人才。

    1、注重织物规格与美学艺术的结合，在做好织物规格与结构设计的同时，开设与专业密切结合的艺术设计课程，注重图案设计的实用性；

    2、通过积极组织参加全国性的面料设计大赛、纺织品创意设计大赛、家居软装设计大赛等大赛，扩宽学生的视野，提高学生的综合素质和专业水平。

    3、依托校内纺织实训基地和紧密合作的校外实训基地，实施“做中教、做中学”的教学模式，实现教学做的有机融合。

2、专业课程 

    织物结构与设计、纺织CAD应用、纹织应用CAD等课程让学生设计出舒适美观的纺织面料；基础图案设计、（印花、织花）图案设计、计算机图像处理等课程，让没有美术基础的学生设计出美观实用的纺织品图案。

3、技能培养与实践条件 

    校内有织物设计与打样中心、织物打样实训室、家纺制作实训室、织物检测实训室、大师等实训室满足学生的实训要求，校外有滨州愉悦家纺有限公司、山东省银仕来集团有限公司、孚日集团、华晨（昌邑）纺织集团有限公司等各具特色的合作企业满足学生的实习就业；技能培训与考证课程结束后统一参加山东省职业技能鉴定中心的技能鉴定获得纺织面料设计师技能证书，从2010年开始参加全国高职高专学生纺织面料设计技能大赛和面料检测技能大赛，已获得一等奖9名，二等奖15名，三等奖12名，优秀奖7名，在同类院校中有了很大的知名度。

4、校企合作与职业前景

    纺织品设计专业与有山东省银仕来集团有限公司（淄博）、鲁泰纺织股份有限公司（淄博）、愉悦家纺有限公司（滨州）、山东澳亚纺织集团有限公司（东营）、威海魏桥纺织有限公司、孚日集团股份有限公司（潍坊）、华晨（昌邑）纺织集团有限公司、山东欧化印染家纺有限公司（济宁）、国人西服股份有限公司（临沂）、山东舒朗服装服饰股份有限公司（烟台）、浙江省永新纺织印染有限公司等企业合作。

    纺织品设计专业毕业生主要从事织物设计员、织物打样员、工艺员、意匠员、图案设计员、图案分色员、跟单员、面料销售、面料采购等工作，定岗后工资待遇3000-5000元，未来可发展为面料设计师、设计总监、总设计师、销售主管等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握染色技术、 整理技术、印染产品质量检测等基本知识，具备判定染料助剂品质、染整管理、配色和打样 等能力，从事染整生产与经营管理、原材料与染化料助剂的检测、印染加工工艺制定与实施、 印染设备操作及维护、产品质量检验与控制、产品开发等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向纺织品染整加工、染料助剂生产及纺织品贸易等企业，从事生产、管理、经营 等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备从事染整生产管理、纺织品跟单工作的能力：

3．具备制定常规产品染整加工工艺的能力；

4．具备根据客户来样要求进行配色与打样的能力；

5．具备分析检测常用染料、助剂的基本性能，判定染料、助剂品质的能力；

6．具备检测染整产品的基本性能的能力；

7．具备从事染整产品、染化料助剂的营销管理工作的能力；

8．掌握常见的染整实验仪器设备的操作能力；

9．了解染整产品开发的工作基本过程。

核心课程与实习实训

1．核心课程

测配色技术、前处理技术、染色技术、印花技术、整理技术、印染产品质量检测与控制 等。

2．实习实训

在校内进行染整基础化学、染化料助剂的性能分析与检测、纤维及其制品性能检测、染 整工艺与打样等实训。

在染料助剂生产、纺织品贸易等企业进行实习。

职业资格证书举例

纺织针织染色工 印花工 印染染化料配制工 印染工艺检验工染料应用试验工

衔接中职专业举例

染整技术纺织高分子材料工艺化学工艺

接续本科专业举例

纺织工程

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业：本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业；

主要工作岗位：大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

专业定义

培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

课程体系

《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等。

就业方向

人工智能产业及其应用相关的企事业单位：在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群，从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握RFID、无线 传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识，具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测 试等能力，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素 质技术技能人才。 就业面向

主要面向物联网行业，在物联网系统集成、安装和调试、编程、测试和售后服务等岗位 群，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护，以及相关软件开发和测试等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备无线传感网节点电子原理图和PCB图的绘制能力；

3．具备无线传感网节电路板的焊接、检测、装配、调试和维修能力；

4．具备无线传感网单片机程序的编程、下载和调试能力；

5．具备物联网系统集成能力；

6．具备物联网应用系统软件编程能力；

7．具备物联网应用系统安装调试、故障分析和排除能力；

8．了解物联网和无线传感网的基本概念和原理，了解物联网应用系统的基本组成和工作 原理。

核心课程与实习实训

1．核心课程

物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID应用技术、M2M应用技术、 物联网应用软件开发、Android移动开发等。

2．实习实训

在校内进行综合布线、RFID应用、无线传感网组网与监测、物联网系统集成、物联网综 合应用等实训。

在物联网相关企业或单位进行实习。

职业资格证书举例

电子绘图操作员 程序员 信息管理操作员

衔接中职专业举例

网络安防系统安装与维护 电子与信息技术 电子技术应用

接续本科专业举例

物联网工程 电子信息工程

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具有遵守规范、 安全生产、勇于创新等素质，掌握电路技术、通信原理、交换技术、传输理论、接入技术和 项目管理知识，具备通信设备安装和调测、通信网络的组建与开通、通信系统的运行与维护、 通信工程实施与项目管理能力，从事设备调试、技术服务、网络运营、系统维护、工程实施 与管理工作的高素质技术技能人才。通信技术专业培养的是拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等职业技术应用型专门人才，毕业生是掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型、具有通信系统的运行维护与管理能力，通信设备的安装、调试和故障排除能力，通信工程施工组织与管理能力的第一线的职业技术应用性人才。能熟练掌握通信设备及相关设备的维护应用、安装、调试和维修人员。

主干课程

电子技术、现代通信技术及应用通信原理、接入网设备安装与维护、数据网组建与维护、 交换设备运行与维护、移动通信系统分析与测试、光传输网络组建与维护、通信工程项目管 理等。

就业方向

主要面向通信和电子、信息等行业的运营商、生产型企业从事通信设备、电子设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理以及通信设备的营销、装配、调试、维修和检验等技术工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握移动通信技 术原理、设备、工程等专业知识，具备移动基站工程建设与维护、无线网络规划与优化、移 动业务管理与服务、微波与卫星通信系统维护等能力，从事移动基站勘察与设计、移动基站 维护、无线网络室内分布设计、无线网络优化、通信工程项目管理、移动业务支撑与管理、 移动终端维修等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向通信行业企业，在移动基站建设与维护、无线网络规划与优化、移动业务支撑 与终端维护等岗位群，从事移动基站勘察与设计、移动基站维护、无线网络室内分布设计、 无线网络优化、通信工程项目管理、移动业务支撑与管理、移动终端维修、微波与卫星通信 系统维护等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备移动通信技术专业基本素质与能力；

3．具备计算机操作应用能力；

4．具备基站系统设备开通与调测、运行与维护能力；

5．具备无线网络规划设计、优化能力； 6．具备移动通信工程项目管理能力； 7．具备移动通信业务营销与服务能力； 8．具备移动终端维修、营销及售后服务能力； 9．具备微波与卫星通信系统维护能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

移动通信技术基础、现代通信技术及应用、光传输技术与设备、基站建设与维护、通信 工程制图与概预算、无线网络规划与优化、移动室内覆盖工程、电信业务应用与营销、移动 终端维修等。

2．实习实训

在校内进行电子技术基础、移动通信原理、基站建设与维护、通信工程制图、通信工程 概预算、无线网络优化、移动终端维修等实训。

在移动通信类企业进行实习。

职业资格证书举例

电信机务员（三级、四级） 通信网络管理员（三级） 用户通信终端维修员（四级）

移动通信助理工程师无线网络优化助理工程师

衔接中职专业举例 通信技术通信系统工程安装与维护通信运营服务

接续本科专业举例 通信工程 电子信息工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络、 云计算、信息处理与安全等知识，具备虚拟化、数据存储及管理、云安全、云平台搭建与运 维管理、大数据及云服务开发等基本能力，从事云计算的系统建设、运行维护、测试评估、 安全配置、服务开发与管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、云计算集成商与服务提供商、IT运维外包服务商，在云计算 实施、运维、安全管理和开发等岗位群，从事云平台建设与运维、云安全管理、云服务开发 等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备云计算系统的运行维护能力，掌握故障排除的方法和技能；

3．掌握虚拟化技术，熟悉主流虚拟化平台的使用方法，掌握虚拟资源的管理技能；

4．掌握云计算系统工程项目的设计、施工、测试、验收及项目管理的基础知识与技能；

5．掌握数据存储与管理技术，具备多种系统环境的数据资源管理能力；

6．了解云安全防护技术，掌握云安全管理基本技能，具备安全风险评估、分析与安全应 急处理能力；

7．了解大数据知识，具备基本的大数据应用开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

云计算技术基础、网络存储技术、虚拟化架构与实现、大型数据库应用、云安全技术、 大数据技术应用、云服务软件开发、云平台建设与维护等。

2．实习实训

在校内进行云平台建设与维护实训、云计算技术等实训。

在云计算集成商、云服务提供商、IT运维外包服务商及相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

网络管理员 网络设备调试员（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用 计算机网络技术

接续本科专业举例

计算机科学与技术软件工程网络工程

动漫设计与制作专业： 面向动漫画、影视及广告、动漫周边开发等企业，培养从事三维和二维动画的设计与制作、漫画创作、影视制作等工作的高素质技能型人才。

装饰艺术设计（室内软装方向） 培养从事室内装饰形象设计、室内艺术品陈设、家纺形象款式造型、室内形象元素整体策划及工艺实施等工作的高素质技能型人才。

    装饰艺术设计（工艺品设计方向） 培养从事纪念品设计、工艺品设计、礼品设计、室内陈设艺术设计等工作的高素质技能型人才。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常见应用型 数字媒体内容艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法，具备基本的数字媒体产品或应用 内容创意策划能力，数字平面、三维媒体静态、动态与交互创意设计与表达制作能力，原型 制作与二、三维数字媒体内容较熟练的生产制作能力，从事数字媒体内容艺术设计与管理工 作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向数字媒体内容开发生产业，在数字媒体内容创意、设计、制作岗位群，从事数 字媒体内容开发的视听与交互创意策划设计、平面与三维数字媒体应用内容可视化与虚拟化 生产制作或相关管理服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备基本的语言沟通、创意创新、协作执行等素质与能力；

3．具备数字媒体内容开发生产行业机构中相关的管理与服务能力；

4．具备数字媒体应用内容项目开发创意策划、项目调研与用户体验实施能力；

5．具备数字媒体应用内容视听设计、交互设计、整合应用设计等创意艺术设计能力；

6．具备数字媒体应用内容原型制作及艺术设计相关生产制作能力；

7．掌握数字艺术、数字媒体基础知识，了解数字媒体技术与媒体传播基本知识，掌握数 字媒体应用内容创意设计制作的主要方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

设计基础、交互设计程序与方法、信息可视设计、网络应用设计、三维设计技法、虚拟 应用设计、交互技术基础、交互原型制作等。

2．实习实训

在校内进行数字媒体内容创意设计思维、过程与方法，计算机应用设计制作软件与项目 课程等实训。

在数字媒体内容开发企业进行实习。

职业资格证书举例

Adobe平面设计师Adobe Flash交互设计师Adobe网络设计师3ds Max制作员

Unity应用能力认证

衔接中职专业举例

网页美术设计数字影像技术美术绘画 美术设计与制作

接续本科专业举例

数字媒体艺术视觉传达设计

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和艺术素养，熟悉 艺术设计基本理论知识，具备较强的艺术设计能力，从事艺术设计，电商美术设计，工艺美 术与创意设计、制作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向设计公司、网络企业、媒体、时尚产品制造与流通企业、相关设计工作室等， 在艺术设计师、艺术设计策划师、艺术设计制作制造等岗位，从事艺术（电商美术／工艺美术） 设计、制作制造及管理工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备艺术设计的沟通与合作能力：

3．具备基本的艺术设计构思与造型能力；

4．具备艺术设计形象的表现与应用能力；

5．具备艺术设计形象的制作能力；

6．具备艺术设计的综合应用能力；

7．具备艺术设计的规划能力；

8．熟悉艺术设计基本理论知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

艺术概论／艺术设计概论、市场营销、摄影摄像基础、设计市场调查、艺术设计策划、设 计基础（含二维设计基础、三维设计基础）、图形图像制作软件、三维制作软件等。

2．实习实训

在校内进行二维设计、三维设计、四维设计、网页设计、交互（媒体）设计、数字音视 频技术及后期加工、三维与影视特效、材料加工技术与工艺、网站与网页技术与工艺、电商 美术设计、时尚设计及其制作（制造）等实训。

在设计公司、网络公司、传媒和时尚产品制造与流通企业，以及相关设计工作室进行实 习。

职业资格证书举例

装饰美工（中级、高级） 多媒体作品制作员Adobe平面设计师网页设计师

ICAD国际商业美术设计师(D级)

衔接中职专业举例

网页美术设计数字影像技术美术设计与制作

接续本科专业举例

艺术设计学视觉传达设计摄影

基本修业年限 三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握财务管理专 业相关理论知识与实践操作技能，具备参与企业财务管理、制定企业各项财务制度、编制企 业财务计划、实施财务控制与业绩考评的能力，从事协助企业制定资金筹集、资金投放和收 益分配方案，参与企业其他重要事项的财务决策等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向国家机关、事业单位、工商企业、金融企业、非营利组织、社会中介机构等单 位，从事会计核算、资金管理、资产管理、投资管理、预算管理、财务分析等财务管理工作， 以及为单位领导制定各项财务决策提供必要的财务信息支持。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备企业财务分析和撰写财务分析报告能力；

3．具备熟练运用Excel工具处理财务信息能力；

4．具备协助领导制定企业财务管理制度能力；

5．具备灵活运用预测决策方法进行财务预测和决策分析能力；

6．具备编制财务预算表和实施预算控制能力；

7．熟练掌握ERP管理系统，具备财务信息化管理基础工作能力；

8．掌握财务管理基本理论和实践技能；

9．了解财务管理、税收、金融等相关法律法规及政策。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本核算与管理、审计实务、企业管理、税费计算与申报、 企业税务管理与筹划、资产评估、企业财务管理职业基础、企业财务管理实务等。

2．实习实训

在校内进行财务信息化管理、ERP沙盘模拟经营、Excel在财务管理中的应用、财务分析、 财务管理、财务会计等实训。

在会计师事务所、税务师事务所或银行与非银行金融机构进行实习。

职业资格证书举例

珠算证会计电算化证书会计从业资格证会计初级专业技术资格证书

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 财务管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站（网店）运营相关知识，具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力，从事网站（网店） 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子商务应用企业，在网站（网店）运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群，从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的产品推销和网络沟通能力，能够建立和维护客户关系；

3．具备网络信息采集、筛选和编辑能力，能够从事互联网内容建设；

4．具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力；

5．掌握国际贸易基础知识及相关法律法规，具备跨境电子商务运营管理的能力：

6．掌握网站（网店）运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力；

7．掌握市场营销基础知识，能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动，并能够 通过数据分析进行效果监测；

8．熟悉互联网产品的运作流程，并具备策划、设计实施与管理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子商务基础（概论）、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。

2．实习实训

在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。

在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。

职业资格证书举例

电子商务师（三级） 客户服务管理师（三级） 网络编辑师（三级）

衔接中职专业举例

电子商务 客户信息服务 市场营销

接续本科专业举例

电子商务市场营销

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理 论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级） 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学

基本修业年限 三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握国际商务的 基本理论政策、商品进出口业务的一般运营与管理、电子商务实务等基础知识，具备良好的 交流沟通、组织协调与管理、熟练的外语应用、进出口业务具体操作与管理、通过互联网处 理业务的能力，从事国际商务有关业务的运营与管理的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向国际商务行业，在进出口业务、行政事务管理、咨询策划等岗位群，从事业务 操作与管理工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备熟练使用外语处理一般国际商务的能力；

3．具备良好的交流沟通、组织协调和和业务管理能力；

4．具备良好的客户维护与管理能力，能从事跨境电子商务业务的一般业务操作和管理工 作；

5．具备熟练使用常见跨境电商平台进行网店建设、运营和管理能力；

6．掌握国际贸易基本理论与政策，进出口业务各环节的一般业务操作和风险防控；

7．掌握网络营销理论知识和信息处理工具的使用技巧；

8．熟悉市场经济常识和一般规律，掌握国际企业经营与管理基本知识：

9．了解国际商务法律及相关惯例。

核心课程与实习实训

1．核心课程

国际贸易理论与政策、国际贸易实务、商务英语、国际金融、国际经济贸易法、国际企 业管理等。

2．实习实训

在校内进行市场调研与分析、进出口业务、商务管理、图像采集与处理、电子商务代运 营等实训。

在国际商务企业进行实习。

职业资格证书举例

电子商务师跨境电商专员

衔接中职专业举例

国际商务

接续本科专业举例

国际商务

基本情况

本专业以“打造航空品牌，创建特色管理，提高综合素质，实现高端就业”为宗旨，构建“学训结合，课、证、赛相结合”的教育教学体系，创建独具特色的航空服务教学模式。以校企合作为途径，采用一站式服务、协议化管理，为学生就业提供可靠保障。

培养目标

培养具有灵活的协调和应变能力，能熟练掌握民航服务理论和基本技能，适应民航企业发展需要，能从事国内外航空公司的空乘服务、地勤服务及民航商务工作的高素质技术技能型航空人才。

主干课程

空乘礼仪与形象、客舱服务与实训、服务心理与实务、民航安全与应急处理、地勤服务、民航电子商务、民航实用英语等。

就业方向

主要面向首航、南航、海航、厦航等国内外各航空公司，从事客舱服务、民航地面服务以及其他高端客服。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握跨境电子商务领域相关专业理论知识，具备跨境电子商务网络营销、活动策划、平台运营等能力，从事跨境电子商务平台运营及数据分析、视觉营销、网络客服等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向跨境电子商务应用企业，从事跨境电子商务平台运营、视觉设计、跨境电子商务网络营销与活动策划、跨境电子商务客户服务、国际物流与供应链管理、国际市场推广等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备把握国际市场消费趋势、确定商品的能力；

3．具备跨境电子商务视觉设计与文案策划的能力；

4．具有根据经营目标开展跨境电子商务网络营销、开展跨境电子商务平台运营的能力；

5．具有良好的跨文化沟通和外语书面表达能力，能够运用外语开展网络客户服务；

6．具有面向不同供应商开展采购活动的能力，选择合适的跨境物流方案并开展跨境物流活动的能力；

7．具有数据分析能力，能够对跨境电子商务市场、产品和运营数据进行综合分析与应用的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

跨境电子商务平台实务、跨境电子商务数据分析与应用、跨境电子商务营销策划、跨境电子商务视觉设计、跨境电子商务客户服务、跨境电子商务采购与物流管理等。

2．实习实训

在校内进行跨境电子商务平台运营、视觉设计、数据分析等实训。

在校外跨境电子商务园区、跨境电子商务应用企业进行实习。

衔接中职专业举例

跨境电子商务 电子商务 网络营销 国际商务

接续本科专业举例

电子商务 国际商务 国际经济与贸易 市场营销

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，适应经济建设、 科技进步和产业结构变化，掌握本专业所需的经济理论、统计会计基本知识，具备统计信息 采集、处理、展示、分析及处理账务能力，从事统计、会计及管理工作的高素质技术技能人 才。 就业面向

主要面向各类企事业单位，从事出纳、存货、固定资产、往来结算、利润、成本、税金 核算，调查方案、图表制作、问卷设计、信息采集、信息处理、信息展示、信息分析及管理 等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备熟练运用各种调查方法进行信息采集的能力；

3．具备熟练运用统计会计软件对信息进行整理和分析及账务处理的能力；

4．具备根据原始记录登记统计台账、会计账簿，正确编制各类统计会计报表的能力；

5．具备熟练办理现金收付和银行结算业务，掌握对现金、票据的保管，会计文字与数字的 书写能力；

6．掌握出纳资料的整理、出纳工作的交接与票币的整点以及伪币的鉴别技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

统计基础、会计基础、企业经济统计、市场调查与预测、经济学基础、财务会计、数据 分析、会计电算化等。 2．实习实训 在校内进行计算机辅助电话调查、信息处理、分析，会计分岗位实训和会计信息化实训。 在统计部门、企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

统计从业资格证会计从业资格证

衔接中职专业举例

统计事务会计会计电算化

接续本科专业举例 统计学应用统计学会计学审计学

本专业有鲁泰纺织、青岛红领、新星集团等十余家校企合作单位，校企合作开设营销策划、服装品牌连锁经营专业方向。教学团队成员均为研究生学历、双师素质。

一、培养目标

本专业面向生产商贸、纺织服装类等行业企业，培养具有市场分析能力、营销策划能力、产品销售能力、客户管理能力，适应营销、客服等中基层管理岗位需要的高素质技术技能型人才。

二、主干课程

市场营销实务、消费心理学、客户关系管理、市场营销策划、网络营销、电子商务、推销实务、纺织商品学、服装展示与陈列等。

通过这些课程的学习，在强化专业基础理论教育的同时,强调对学生实践能力、创新精神与能力的培养,为学生构建“营销理论知识+营销策划能力+业务操作能力+综合素质”的教育教学平台。

三、专业特色

1、定位明确

本专业旨在实现市场营销专业人才的精细化培养，使毕业生不再是大众化的营销人员，而是特定营销领域的营销专家。在对市场营销专业的岗位进行细分的基础上，突出培养纺织服装行业企业的营销人才。

2、创建“引店入校，实境实做”的实践教学体系

通过学生在校园店铺的实践活动有力的支撑了“全真模拟－专项训练－校内教学企业门店实训－校外顶岗实习”的前三个环节。

四、技能培养

1、实习实训条件

目前建有市场营销模拟企业（ERP沙盘）实训室、市场营销模拟创业实训室、模拟谈判实训室、电子商务应用实训室等四个实训室。

2、技能证书

营销师（人力资源和社会保障部颁发）

3、技能大赛

学生在校期间老师会组织、选拔部分学生进行培训，参加企业经营模拟沙盘大赛等省级、国家级赛事。 五、就业方向和职业前景

1、就业方向

本专业重点面向山东省及周边地区的各类生产商贸、电子商务、纺织服装企业，从事营销策划、市场开发、销售管理、客户服务等岗位工作。

2、就业单位

南京圣迪奥服装有限公司、山东韩都衣舍服饰有限公司、上海婵之云服饰有限公司、山东瑞阳制药有限公司、鲁南制药集团股份有限公司、青岛亨达集团、广东心怡科技物流有限公司山东分公司、山东新星集团、山东万声通讯实业有限公司、山东蓝天家具有限公司等。3、工作岗位和薪资待遇

工作岗位：营销业务管理员、营销方案策划员、企业市场调查分析员、企业销售代表、客户服务管理员等。

薪金待遇：3000-5000元

职务晋升：高级销售代表、区域经理、现代服务业营销主管、电话营销主管、高级客户顾问等。

1、专业介绍

    本专业开设近30年，为省级特色专业。主要培养面向服装大中型企业及其相关产业，具备服装样板制作能力、工艺制作能力和常规生产管理能力，能胜任服装工业制版、推版、工艺设计、制作、工序编程、生产管理等岗位的高端技能型专门人才。2、主要课程

    服装结构与制版技术、成衣制作工艺、服装推板与外贸订单、服装CAD、成衣立体裁剪、计算机辅助设计、男女装结构设计、服饰配件制作、服装面料设计等课程。

3、就业方向

    各类服装企业部门的技术部、生产部等岗位，担任服装制版师、制版助理、采购经理、技术员、跟单员、生产厂长、生产班组长等职位或自主创业。

4、校企合作情况

    服装设计与工艺专业目前与青岛环球服装有限公司、威海雁翎进出口有限公司、青岛绮丽时装有限公司、淄博宏业服装有限公司等合作，在校内建立多种形式的实训基地，包括番外衣品折扣店、宏业生产研发中心、红领个性化校园直营店等，由企业技术人员、专业教师和学生共同完成企业产品设计任务，学生通过担设计角色提升产品创新设计能力。5、技能大赛与获奖、学生作品等

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握网络新媒体 传播基本理论知识，具备网络信息检索分析、网络新闻编辑发布、网络宣传策划能力，从事 网站栏目策划、网络新闻采编、网络信息编辑、网页设计与制作、网站管理优化、网络宣传 策划工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向新闻出版、广播电视、网络信息等文化传播行业和政府机关，在网络信息中心 以及各类互联网站的网络新闻采编、网络信息制作与网站内容管理岗位群，从事网络新闻采 编与发布、网站建设与管理、网络宣传策划与实施等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备素材数字化采集、信息分类和加工能力；

3．具备对网络信息进行编辑加工、审核及监控能力；

4．具备原创网络新闻或专题采访、撰写稿件能力：

5．具备运用信息发布系统和制作、美化网页的能力；

6．具备网站管理、维护和优化能力；

7．具备网站策划和网站推广能力：

8．具备网络宣传策划和实施能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

数字资源检索与分析、网页设计与制作、网络新闻采编、网络写作、网络音视频处理、 网络信息编辑、网络宣传与策划等。 2．实习实训 在校内进行网页设计与制作和网络信息编辑等实训。 在互联网企业和其他企事业单位网站进行实习。

职业资格证书举例

网络编辑员

衔接中职专业举例

网站建设与管理计算机网络技术数字媒体技术应用计算机平面设计

接续本科专业举例

新闻学传播学网络与新媒体数字媒体技术

1、专业介绍

    服装与服饰设计专业开设于1986年，1998年被评为省重点专业，在全省具有较高的知名度。主要面向服装设计行业相关岗位，培养具有较强的服装设计相关实际工作技能，能胜任各类成衣款式设计与研发、服装技术与管理、服装营销等岗位工作的高素质技术技能型人才。2、主要课程

    服装设计、时装画技法、立体裁剪、服装CAD、服装品牌设计、服装计算机辅助设计、服装展示与陈列、服装结构制图与工艺、针织服装设计、服装面料设计等。

3、就业方向

    各类服装企业部门的设计部、技术部、销售部等岗位，担任服装设计师、设计师助理、时尚买手、服装陈列师、面料设计师、样板师等职位或自主创业。

4、校企合作情况

    服装与服饰设计专业与思美尔服饰有限公司、舒朗服饰服装有限公司等多家服装企业保持长期合作关系。现与思美尔服饰有限公司合作成立“思美尔服饰校内研发生产基地”；与美国PTC软件公司、深圳博克软件公司、以色列Browzwear公司、山东海思堡公司合作，初步建成纺织服装工业化虚拟仿真工作平台；与淄博舜唐家纺建立“传统服饰工作室”。由企业技术人员、专业教师和学生共同完成企业产品设计任务，学生通过担设计角色提升产品创新设计能力。

 5、大赛获奖

    12年第二届全国高等艺术院校艺术类大学生服装设计大赛金奖；13年第七届齐鲁大学生设计大赛优秀奖；山东省教育厅师生基本功大赛金奖；14年第三届全国高等艺术院校艺术类大学生服装设计大赛铜奖；第八届齐鲁大学生服装设计大赛优秀奖；全国信息化大赛三等奖；15年第八届齐鲁大学生服装设计大赛优秀奖；16年第九届齐鲁大学生服装设计大赛5名学生作品入围。

本专业是院级特色专业，2015年立项建设省级教学团队，建有电商物流省级精品课程群（4门），院级精品课程、网络课程15门；承担国家级、省级教研课题8项，并多次获奖。本专业分电商物流、公路快运专业方向，开设佳怡、心怡、顺丰、百世等物流订单班。依托10余家重点合作企业，构建“工学交替、能力递进”的四层次实践教学体系，实施工学结合的人才培养模式。

一、培养目标

面向大中型物流企业、快递企业及生产商贸类企业，培养能从事物流营销、采购供应、物流运营、客户服务等管理工作的高素质技术技能型人才。

二、主干课程

物流市场营销、采购管理实务、仓储管理实务、运输组织与管理、电商物流配送实务、物流快递服务实务、物流信息管理、物流成本管理等。

1. 物流市场营销：培养物流营销、市场策划、客户服务等岗位技能

2. 采购管理实务：培养物料采购、商品供应管理等岗位技能

3. 仓储管理实务：培养入库、盘点、分拣、包装、出库发货等仓储作业和管理技能

4. 运输组织与管理：培养货物运输、车辆调度、组织管理等岗位技能

5. 电商物流配送实务：培养电商配送商品的订单处理、车辆调度、商品配送等岗位技能

6. 物流快递服务实务：培养快递收件、派件、仓管、分拣、转运等岗位技能

7. 物流信息管理：培养物流信息技术的开发、使用、数据统计和分析等岗位技能

8. 物流成本管理：培养物流成本的统计、核算、分析、管理、绩效考核等岗位技能

三、专业特色

1、校企合作办学，订单培养人才（顺丰速运班、百世物流班等），实现优质就业。 2、合作企业众多，实践体系完善（大一职业认知，大二职业体验+技能考核，大三顶岗实习），突出技能培养。3、实施多技能证书制度，可获取快递员（高级）、物流师（中级）、中国条码技术资格证书（中级）、物流职业经理（中级）等证书；组织自考本科（物流管理等专业），拓宽学生就业渠道。

4、广泛开展技能比赛，在历届国家级、省级“现代物流——储配方案的设计与执行”大赛先后获得二、三等奖；“全国大学生条码自动识别知识竞赛”中屡获特等、一、二等奖。 四、技能培养

1、校外实习基地

构建“职业顶岗体验、岗位技能训练、专业技能竞赛、顶岗实习”紧密结合、能力递进的“四层次实践教学体系”，依托顺丰、德邦、心怡、百世、华宇、圆通、荣庆、佳怡、佳吉等20余家校外实践基地，结合职业导师制的个性能力培养方式，校企探索实施现代学徒制人才培养新模式，培养优秀的物流职业人才。

2、校内实训条件

校内建有200余平米物流综合实训室、物流技能训练室，以及顺丰、圆通等的校内快递物流创业实践基地，实训条件优良。五、就业方向和职业前景

1、就业前景

物流产业是国家支柱产业、21世纪的朝阳产业，物流管理人才是我国12种最紧缺的人才之一，行业发展迅速，需求强劲，人才不供应求，职位晋升快，职业发展前景广阔。

2、就业方向

重点服务鲁中，辐射山东省及环渤海地区，面向公路快运、电商快递物流、仓储配送等第三方物流企业，培养能胜任物流营销、运输调度、仓储配送、快递服务、会计和成本核算、物流信息管理等岗位的业务骨干和中基层职业经理。

3、就业岗位和职业发展

电商物流岗位群：学生毕业后可从事电商采购、仓储管理、物流信息管理、会计与成本核算、快递配送、客户服务等工作；1至2年后可升职为电商主管、采购主管、仓储主管、快递主管、信息主管、财务与成本核算主管、快递配送主管、客服主管；3-5年后可升职为各级部门中层经理。

公路快运岗位群：学生毕业后可从事公路快运营销、运输调度、会计与成本统计核算、物流信息管理、客户服务等工作，1至2年后可升职为营销业务经理、运输主管、财务与成本核算主管、客服主管、门店经理等，3-5年后可升职为各级部门中层经理。

4、薪资水平

实习期月薪在2500-3500元；毕业1-2年，主管月薪在3000-6000元，毕业3-5年，经理月薪在6000-10000元。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具有较高的文化 艺术素养和审美意识，掌握发型设计、化妆设计、服装搭配设计等专业技能，具备人物形象 的整体设计，以及舞台影视化妆造型设计能力，从事形象设计或营销工作的高素质技术技能 人才。 就业面向

主要面向文化传媒、大型时尚、电商企业，在化妆造型、形象设计、彩妆培训、市场推 广等岗位群，从事彩妆培训、服饰搭配、人物造型、形象顾问等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备良好的化妆、发型知识；

3．具备通过绘制服饰、造型效果图来表达自己的创意方案并进行说明的能力；

4．具备创新思维和形象设计项目的管理能力；

5．具备较好的造型设计与表现能力；

6．具备较准确地进行色彩诊断并能运用到服饰搭配中的能力；

7．具备运用平面设计软件进行人像修图和基础排版的能力；

8．具备数码摄影的后期制作技能和画册制作能力；

9．具备人物塑型与形象设计能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

时尚与品牌鉴赏、形象造型基础、形象色彩设计、化妆设计与人物摄影、服装搭配与模 特展示、形象设计与电脑表现、人物形象专题项目设计、舞台影视化妆造型设计等。

2．实习实训

在校内进行化妆设计与人物摄影、服装搭配与模特展示、形象设计与电脑表现等实训。

在各类文化传媒、彩妆企业进行实习。

职业资格证书举例

艺术化妆师（高级） 形象设计师（三级） 色彩搭配设计师（三级、二级）

摄影师（中级） 图形图像应用处理制作员( Photoshop)证书

衔接中职专业举例

美发与形象设计美容美体

接续本科专业举例

戏剧影视美术设计

培养目标

环境监测与治理技术专业培养掌握环境监测与治理技术必需的基础知识和基本技能，从事城市及工矿企业环境保护与污染治理工作的高级技术应用性专门人才。环境监测与治理技术专业要求学生掌握环境治理与检测分析的能力。

学习内容

环境监测与治理技术专业学生主要学习分析化学、有机污染化学、化工原理、环境微生物学、水处理仪表与自动控制、大气污染控制、固体废弃物处理、工业废水处理、环境管理、环境评价与规划、水污染控制实验、认识实习、课程设计、环境治理实习、现场运行管理实习、毕业实习、毕业设计等课程。

一、专业特色

本专业是结合学院优势资源而开设的就业竞争力明显专业，突出食品营养设计营销的创新创业型和食品检测的质量监控型双向培养的专业特色，为服务地域产业结构调整与地方经济发展提供优质的人才支持。

1、聘请国际专家，开展专业讲座。

聘请世界排名前25名、食品及农业的研究水平世界一流的加拿大麦吉尔大学教授食品科学专家本杰明.辛普森教授为我院发展顾问。2、重视能力培养，参加省市技能竞赛 3、开展创新创业培训、鼓励学生多方向发展 4、开发合作企业 ，学生满意实习就业二、 学生就业领域、就业岗位

面向第三方检测公司、监督检验局、学校医院、生物保健业、现代食品企业，从事食品、药品及生物制品的分析检测、质控管理、营养设计、产品研发、管理认证等相关岗位工作。

三、 从专家或专业负责人角度解读该专业发展

食品营养与检测专业的研究对象是食品、药品、生物制品及保健品。比如我们超市中买的有包装的食品，包装上面都有各种营养成分如蛋白质、脂肪、碳水化合物的多少，这些都需要检测后才能标识具体含量。又如我们经常会看到有些报道上说某些食物上农残、药残、重金属、有害微生物或食品添加剂超标，这些我们通过这个专业学习也可以掌握检测的方法。再如人们饮食会出现营养不良和营养过剩两个极端，不合理饮食引起高血糖、高血压等慢性疾病，通过我们专业的学习，可以使学生掌握正常营养需求量，合理规划设计饮食，预防慢性疾病，指导人们健康生活。

所以我们的方向包括对营养设计（对医院、学校、单位食堂）、分析检测（第三方检测公司及监督管理机构或食品、药品、保健品、生物制品企业等）、质控管理（在实验室、上述企业生产和检测部门）、加工营销（自主创业或上述企业营销部门）等。

一方面国内食品安全事件频繁，国家和人们对食品安全关注意识越来越强，食品营养与食品安全已经成为制约食品工业发展的重要因素，从而可以看出食品的营养和检测至关重要，企业需要大批检测人员和营销人员。另一方面国家体制深化改革，食品检测的发展趋势是从政府监管职能中剥离，交由第三方检测公司进行检测，政府也在各区县成立检测中心，市场急需大批量检测人才。另外，人们生活品质的，对食品质量和营养化要求越来越高，社会、医院、学校需要大批能够了解营养知识，能够进行健康指导和教育的营养师。所以本专业发展前景广阔。

四、专业介绍（培养目标、核心课程等）

【培养目标】：面向第三方检测公司、监督检验局、卫生防疫局、食品商业流通、生物保健业、学校医院、现代食品企业，培养从事食品及相关药品、生物制品的分析检验、质量监督、营养保健、产品研发、管理认证等相关岗位工作的高素质技能型人才。

【核心课程】：仪器分析技术、微生物检验技术、分析检测技术、食品营养与卫生、食品质量与安全管理、市场营销等。

【特色课程】：生物化学、食品加工技术、功能性食品、现代生物技术等。

【实践环节】：专业实训项目选修、食品检验实训与考证、毕业设计与答辩、顶岗实习等。

五、校企合作情况

与普尼测试、SGS通标(青岛)、华测CTI(青岛)等第三方检测公司签到校企合作协议；与淄博食品药品研究院、淄博纤维检验监督局等政府监督机构建立师生实习实训基地；与山东鲁花集团有限公司、金锣集团等大型现代食品企业搭建输送人才平台；与康华生物科技、山东金周科技等科技公司签订校企合作协议；与唐医生、青岛医保城医院、青岛智信医疗建立合作关系等。六、教学成果

专业教师团队发表专业技术核心论文10余篇，教育教学论文多篇获奖；编著和参编教材5部；主持和参与省市级科研课题近10项，主持院科研课题项目3项；优质网络课程负责人，省级精品课程主讲人，院级精品课程主讲教师；教学团队教师多次参加学校各项教学活动并名列前茅；指导学生在省级专业技能比赛中荣获团体奖项；为企业提供技术服务多项。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握药品生产的 基本知识、药品生产管理规范和药事法规知识，具备典型工艺生产、设备操作和质量控制等 能力，从事化学药、生物药、中药、药物制剂及民族药的生产、质量控制等工作的高素质技 术技能人才。 就业面向

主要面向医药行业的药品生产企业，在化学原料药、生物药、中药、药物制剂及民族药 等岗位群，从事药品生产和质量控制等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备英语查阅能力、能够阅读本专业一般英文资料；

3．具备药品生产与技术保障能力；

4．具备药品生产过程质量监测与控制能力；

5．具备常用制药设备使用与维护保养能力；

6．具备常见事故的防范、评价、救助和处理能力；

7．具备获取及应用本专业新设备、新技术、新工艺等信息的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

化学制药技术、药物合成反应技术、生物药物生产技术、中药炮制调剂技术、药物制剂 技术、制药设备技术、药物分析技术、GMP实务等。

2．实习实训

在校内进行基本技能和药品生产等实训。

在药品生产企业进行实习。

职业资格证书举例

化学合成制药工发酵工程制药工药物制剂片剂工注射剂工

衔接中职专业举例

药剂生物技术制药制药技术中药中药制药

接续本科专业举例

药物制剂药学制药工程 生物工程生物制药化学工程与工业生物工程

海洋药学药物化学 中药制药 中草药栽培与鉴定

一、专业简介

该专业结合学院优势特色资源而开设，是山东省财政支持重点建设的院级特色专业。其前身是1996年开办的精细化工中专专业，2007年开始招收应用化工技术专业普通专科生。经过多年发展，创新形成了“校企融合、两环境、阶梯式”的专业人才培养模式，合理构建了“共平台、模块化” 基于工作过程的课程体系，专业核心课程被学院评为优质课程群。培养的学生在历届全国化学检验工技能大赛、化工生产技术技能竞赛中均取得优异成绩；毕业生适应工作能力强，许多优秀毕业生已成长为行业企业技术专家、技术骨干或管理干部等，为化工行业的发展做出了应有贡献。

该专业主要服务于山东省内及周边地区的石油、化工、医药生产或销售企业及专业检测机构，主要从事化工产品分析、化工工艺操作、化学品营销及专业分析检测工作。

专业课程按照企业典型生产岗位要求，以项目驱动的教学方法，实现“工作就是学习，学习就是工作”的教学理念，经过多年课程改革，已建立丰富的专业课程教学资源。

二、人才培养

1、化工工艺设计与管理方向：面向化工、石油、医药行业，从事化工生产工艺设计与实施、仪表操作、DCS操作及化工生产技术管理等相关岗位工作的高素质技术技能型人才。

2、工业分析与检测方向：面向工业品检测、质检机构及化工、石油、医药行业，从事质量检测与分析、检测仪器设备操作与维护、检测实验室管理等相关岗位工作的高素质技术技能型人才。

3、专业特色课程：化工生产工艺、化工单元操作、化学反应器优化与操作、化工仪表自动化、化工操作仿真、分析检测技术、仪器分析技术、水处理技术、有机分析技术等。

三、职业发展

学生毕业后主要从事化学品分析、化工工艺操作、产品研发，化工生产质检控制与组织管理等相关岗位工作。职业发展如下：

初次就业岗位为：质检管理岗（化验员、质检员）、中控操作员、现场巡检员（工艺操作员、设备维护员）、产品营销员等；

二次晋升岗位为：质检主管（化验室主管）、车间主任（工艺设计员、生产技术主管）、营销主管等；

未来发展岗位为：技术经理、生产经理岗、质量总监、技术副总（总工程师）岗、销售经理等。

培养目标：本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业道德和专业技能、必要的沟通能力和才艺特长，具有先进的幼儿发展和教育理念、扎实的健康保健和管理方法，掌握幼儿保育、教育、沟通等基本知识和实用技能的幼儿发展与健康管理高素质技术技能型人才。

主要课程：幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿艺术教育、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿营养与保健、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估等职业发展课程，以及幼儿教师口语、形体与舞蹈、声乐、钢琴、美术等职业技能课程。

就业面向：各类托幼机构、早教机构、绘本馆、艺术培训机构、儿童运动与游乐中心、社会福利机构、幼儿健康管理机构、儿童图书出版公司及相关产业等从事幼儿保育、保健、教育，以及幼儿健康管理、咨询、指导等工作。

基本情况：本专业是院级特色专业，拥有院级优秀教学团队，建有院级精品课程4门。

    培养目标：培养具备一定设备操作技能和创新思维，从事设备运行维护与技术支持、电气与电子产品生产主管、机电一体化系统设计与改造等职业岗位所需能力的高素质技术技能人才。

    主干课程：模拟电子技术、数字电子技术、电机与电气控制、单片机系统设计与调试、可编程控制系统设计、电气CAD技术、组态监控技术应用、电工综合技能实训等。

    就业方向：主要面向电力行业和电子、电气设备制造等企业，从事电子电气设备设计、装配、检修、工厂供配电技术管理、维护以及自动化技术改造、调试等岗位工作。