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四川师范大学

普通本科

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院校简介：

四川师范大学是四川省属重点大学、国家首批“中西部高校基础能力建设工程”实施高校及全国深化创新创业教育改革示范校，是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的大学。学校位于四川省省会——成都市，现有狮子山校区、成龙校区两个校区。

办学历史悠久。学校创建于1946年，其诞生与东北大学有直接的历史渊源。抗战初期，东北大学内迁到四川省三台县办学。抗战胜利后，东北大学迁回沈阳，留川师生在原校址上创建了私立川北农工学院。1949年，学校吸纳西山书院，更名为私立川北大学。1950年，学校合并私立川北文学院，组成公立川北大学，迁址四川省南充市，改称川北大学。1952年，以川北大学为主体，合并川东教育学院（原中国乡村建设学院）、四川大学和华西大学的部分专业，组建四川师范学院。1953年，原重庆师范学院部分系科师生进入四川师范学院。1956年，四川师范学院本科专业迁到成都狮子山。1964年，原成都大学（现西南财经大学）数理化三系并入我校。1985年，经国家教育委员会批准，四川师范学院更名为四川师范大学。1999年，原煤炭部成都煤炭干部管理学院整体并入我校。

学科门类齐全。学校是全国首批硕士授权单位，第十批博士授权单位，举办有文学、理学、工学、哲学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学、艺术学、农学等十一个学科门类。建设有2个博士后流动站、7个博士学位授权一级学科（中国语言文学、教育学、数学、心理学、中国史、物理学、化学）、23个硕士学位授权一级学科、19个硕士专业学位授权类别、73个本科专业，其中省级重点学科建设项目4个、一级学科省级重点学科2个、二级学科省级重点学科17个；建设有教育部重点实验室1个、四川省重点实验室1个、四川省“2011”协同创新中心3个，四川省哲学社会科学重点研究基地5个，四川省高校重点实验室、四川省国别研究中心、四川省工程实验室10个，建有四川省省级大学科技园。

师资力量雄厚。建校以来，学校先后涌现出了以著名墨学家伍非百、我国社会学和民俗学的创始人之一李安宅、我国教育心理学的创始人之一刘绍禹、楚辞学专家汤炳正、文献学专家屈守元、训诂学专家刘君惠、凝聚态物理学专家赵敏光、拓扑学专家刘旺金、非线性分析专家丁协平为代表的一批知名专家。学校教师先后获批“国家有突出贡献的中青年专家”6人，“国家百千万人才工程一二层次人选”1人，“国家万人计划领军人才”1人, “国家万人计划科技创业领军人才”1人，“国家千人计划”1人，“国家级教学名师”1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选5人，中宣部全国宣传思想文化青年英才1人，享受“国务院政府特殊津贴”专家54人；“四川省学术和技术带头人及后备人选”134人, “四川省有突出贡献的优秀专家”29人，“四川省千人计划”20人，“天府万人计划”17人，“四川省教学名师”12人；全国优秀教师、全国师德标兵、全国模范教师、全国五一劳动奖章获得者、全国教育系统先进工作者、全国优秀教育工作者等19人，四川省优秀教师、四川省五一劳动奖章获得者、四川省师德标兵等共43人次。另外，学校还特聘了两院院士、长江学者特聘教授、国家“千人计划”、国家“杰青”等20余位高层次人才。

育人成效显著。学校建有国家级大学生文化素质教育基地、省级大学生创新创业示范俱乐部及省级大学科技园，是国家级大学生创新创业训练计划实施高校，创办有1所具有悠久办学历史的“校中校”——四川师范大学美育学校。学校建有“质量工程”国家级项目168项、省级项目845项，其中，国家级卓越教师培养计划项目3项，入选国家级一流本科专业建设点31个、省级一流本科专业建设点25个，国家级人才培养模式创新实验区、国家级实验教学示范中心、国家级教学团队、国家级大学生校外实践教育基地、国家级教育专业学位研究生联合培养示范基地、国家级人文社科普及基地各1个，国家级精品课程、双语教学示范课程、精品在线开放课程、精品资源共享课程、一流课程20门，“十一五”“十二五”“十三五”国家级规划教材20部，学生承担国家级大学生创新创业训练项目559项，学校获近三届国家级教学成果二等奖12项、四川省教学成果奖106项（其中特等奖10项、一等奖28项），全国教育专业学位教学成果二等奖2项，全国教育专业学位优秀硕士论文6篇，全国教育专业学位研究生教学技能大赛近三年获得奖项49 项（其中一等奖及以上10项）。办学76年来，学校培养了一大批优秀人才。以中国工程院院士李言荣、中国科学院院士唐勇、中国工程院院士罗先刚、加拿大皇家科学院院士郭鸿为代表的30余万名各类毕业生，在自己的岗位上为国家建设做出了应有贡献。

科研成果丰硕。近五年，学校获批国家级项目共计310项，其中国家社科类项目173项，国家自科类项目137项；获批省部级项目共计428项，其中社科类项目325项、理工类项目103项。获省部级以上科研成果奖97项，其中高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）2项、全国教育科学研究优秀成果奖1项、四川省哲学社会科学优秀成果奖78项、四川省科技进步奖16项。获授发明专利与软件著作权登记171项，学校综合科研经费共计8亿元，保持了科研经费投入持续增长。

对外交流广泛。学校是四川省高校对外交流中心之一和国家教育部批准的具有招收华侨、港澳地区及台湾省学生资格和接收澳门地区保送生的高等院校，是四川省高等教育学会中外人文交流工作专业委员会理事长单位，已与26个国家和地区的110所院校和教育科研机构建立了广泛的学术交流和人才培养关系，培养各类层次的境外留学生，并开展各类层次、不同国别的中外联合培养项目；在韩国延世大学、巴基斯坦卡拉奇大学、吉布提合作建立了3所孔子学院，与巴基斯坦佩德罗中学共建孔子学堂，是“中文联盟“成员；建有全球治理与区域国别研究院，下设东南亚研究中心、日本研究中心、韩国研究中心、南亚研究中心、泰国研究中心、巴基斯坦研究中心等；与韩国世宗学堂总部合办“成都世宗学堂”。学校在办2个中外合作办学项目，与意大利欧洲设计学院合办“产品设计专业本科教育项目”，与莫斯科国立师范大学合办“绘画专业本科教学项目”。

社会服务有力。学校是“国务院民族团结先进集体”，长期发挥人才和科技优势，支持地方经济社会尤其是教育事业发展，设有四川省高校师资培训中心、四川省高校干部培训中心、教育部全国高校教师网络培训四川省分中心、四川省教师资格认定指导中心、四川省教育厅四川师范大学基础教育课程研究中心、四川省教师继续教育四川师范大学培训中心、四川煤矿安全技术培训中心、全国首家中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团培训基地等省级培训及研究机构。长期定点帮扶甘孜州理塘县、凉山州普格县，对口支援西昌民族幼专，结对帮扶阿坝师范学院、四川文理学院。

2017年，学校牵头成立C5教育精准扶贫联盟；2020年，学校成立“四川乡村振兴学院”（总部），并先后在仪陇县、北川羌族自治县、苍溪县、达川区、巴中市、恩阳区、普格县、理塘县、凉山州、绵竹市、遂宁市、岳池县、南部县等地区挂牌成立四川乡村振兴学院（分院），助力精准脱贫，振兴乡村发展。

四川师范大学扎根巴蜀大地办大学，服务治蜀兴川新战略。新时代，全体师大人坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，致力于把学校发展成为人民教育家诞生的摇篮、优秀校长成长的基地、优秀教育教学成果转化的平台、国家和四川省教育的高端智库，认真履行四川师大引领区域教师教育，促进地方经济社会发展，服务国家重大需求，传承创新中华文明的责任和使命，不断提高服务地方经济社会发展和基础教育的能力。目前，全校师生员工团结和谐，朝气蓬勃，为把学校建设成为特色鲜明的高水平综合性师范大学而努力奋斗。

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专业介绍

汉语言文学（公费师范生）
世界史
哲学
通信工程
艺术设计（美术学院·书法学院）
秘书学
中国史（历史文化与旅游学院）
逻辑学
通信工程#高端技术技能型
舞蹈
法学
学科教学(历史)
中国史（中华传统文化学院）
生物技术
教育技术学
思想政治教育
旅游管理
中国语言文学（中华传统文化学院）
生物科学
现代教育技术
体育教育
广播电视
艺术学理论
化学
生物科学（公费师范生）
电子信息（计算机科学学院）
体育教育（公费师范生）
戏剧
体育教学
化学（公费师范生）
食品质量与安全
计算机技术
社会体育指导与管理
戏剧与影视学
体育教育训练学
环境工程
公共事业管理
计算机科学与技术
会计学
电影
运动训练
科学教育
工商管理
软件工程
大数据管理与应用
美术（影视与传媒学院）
企业管理
历史学
经济学
音乐
审计学
应用心理（心理学院）
会计
历史学（公费师范生）
金融工程
音乐与舞蹈学
市场营销
心理健康教育
审计
旅游管理
书法学
基础数学
财务管理
心理学（心理学院）
地理学
汉语国际教育
环境设计
数学
人文地理与城乡规划
学前教育
学科教学(地理)
广播电视学
绘画
运筹学与控制论
地理信息科学
小学教育
俄语笔译
广播电视编导
绘画（中外合作办学）
中国古代文学
地理科学
教育学
外国语言文学
戏剧影视导演
美术学
中国古典文献学
地理科学（公费师范生）
教育管理
学科教学(英语)
戏剧影视美术设计
美术学（公费师范生）
中国现当代文学
自然地理与资源环境
特殊教育
英语笔译
播音与主持艺术
视觉传达设计
文艺学
文艺美学
俄语
学科教学(数学)
电子信息（工学院）
数字媒体艺术
舞蹈学
比较文学与世界文学
日语
数学
资源与环境
网络与新媒体
舞蹈表演
汉语言文字学
法语
中国古代文学
艺术设计（服装与设计艺术学院）
心理学
音乐表演（音乐剧）
语言学及应用语言学
英语
中国现当代文学
设计学
学前教育
教育技术学
化学
英语（公费师范生）
中国语言文学（文学院）
学科教学(物理)
小学教育
教育技术学（公费师范生）
中国史
安全工程
学科教学(语文)
物理学
小学教育（公费师范生）
网络工程
教育学（教育科学学院）
工程造价
比较文学与世界文学
电子信息（物理与电子工程学院）
教育学
计算机科学与技术
心理学
电气工程及其自动化
汉语国际教育
学科教学(生物)
特殊教育
软件工程
教育学（基础教育研究院）
产品设计
美学
生物学
信息与计算科学
音乐学
物理学
产品设计（中外合作办学）
刑法学
公共管理
数学与应用数学
音乐学（公费师范生）
服装与服饰设计
宪法学与行政法学
工商管理
数学与应用数学（公费师范生）
音乐表演
学科教学(思政)
表演
民商法学
应用经济学
统计学
化学
金融数学
学科教学(化学)
马克思主义理论
物理学
法律(法学)
理论经济学
戏剧影视文学
环境科学与工程
应用心理（脑与心理科学研究院）
物理学（公费师范生）
法律(非法学)
美术（美术学院·书法学院）
汉语言文学
科学与技术教育
心理学（脑与心理科学研究院）
电子信息工程
诉讼法学
美术学

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培养目标：本专业培养具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。

培养要求：本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上，主要学习通信理论和通信技术等方面的基础知识，接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、科学研究和工程实践方面的基本训练，具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感；

2．具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识；

3．掌握通信工程领域的基础理论和基本知识；

4．系统掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法；

5．具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；

6．掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法；

7．了解通信与信息行业的相关政策及法规；

8．了解信息通信领域的前沿技术和发展动态；

9．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作精神；

10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。

核心知识领域：电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。

核心课程示例：

示例一：电路分析基础（32学时）、电子电路基础（48学时）、通信电子电路（32学时）、数字电路与逻辑设计（48学时）、C++高级语言程序设计（48学时）、数据结构（48学时）、微处理器与接口技术（64学时）、信号与系统（64学时）、随机信号分析（32学时）、数字信号处理（64学时）、通信原理（64学时）、电磁场与电磁波（48学时）、通信网理论基础（32学时）、现代通信技术(64 学时)。

示例二：电路分析基础（72学时）、电子线路基础（72学时）、高频电子线路（64学时）、数字逻辑电路（64学时）、计算机软件技术基础（64学时）、计算机通信与网络（32学时）、微型计算机原理及接口技术（72学时）、信号与系统（72学时）、数字信号处理（56学时）、通信原理（72学时）、电磁场与电磁波（64学时）、通信网（32学时）、通信概论（32学时）、移动通信（32学时）、光纤通信（32学时）、通信系统集成电路设计（32学时）。

示例三：电路分析基础（64学时）、模拟电子电路（64学时）、通信电子电路（48学时）、数字电路与逻辑设计（64学时）、高级语言程序设计（56学时）、面向对象程序设计及C++（32学时）、数据结构（40学时）、微处理器与接口技术（64学时）、信号与系统（64学时）、数字信号处理(56 学时)、通信原理（80学时）、电磁场与传输理论（64学时）、通信网基础（56学时）、无线通信原理（32学时）、光纤通信与数字传输（56学时）。

主要实践性教学环节：工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、现代通信技术实验、专业综合实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

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创办时间 2011年
普通本科
，招生类别
：文史
培养目标：
本专业主要培养具备文秘工作的基本知识，具有较高的语言文字表达能力、行政工作能力和办公室管理能力，掌握现代办公系统技能，熟悉各类文书写作知识，能在国家行政机关、大中型企业、事业单位、社会团体从事高级文秘、办公室管理、人力资源管理、公关宣传、秘书教育等工作的高级专门人才。
主要课程
秘书学、领导学、行政管理学、公文处理与档案管理、办公室管理、人力资源管理、公共关系学、秘书实用写作学、现代办公设备应用、秘书英语、速记技术、电子政务等。
就业方向：
机关、企事业单位从事文秘、管理工作
学制及学位：
本专业学制四年，授予文学学士学位。

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创办时间 1995 四川省卓越法律人才培养计划试点专业、四川省专业综合改革试点项目
普通本科
，招生类别
：文理兼收
培养目标：
法学专业致力于培养有高尚的职业道德、良好的人文社会科学修养、扎实深厚的法学理论基础、系统的法律知识和较强的法律实务能力、熟悉我国法律的相关政策，能较熟练地应用有关法律知识和法律规定办理各类法律事务，解决各类法律纠纷的法学人才。
主要课程:
法理学、宪法学、刑法学、行政法学、民法学、中国法制史、商法、知识产权法、经济法、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政诉讼法学、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法等。
就业方向：
法学专业毕业生一般进入立法机关、行政机关、检察机关、审判机关和仲裁机构等部门从事法律工作，也可以做一名收入较高的自由职业者——律师，还可以从事立法、法学教育、法学研究以及行政管理和公司、企业的法律顾问等工作。有志于继续深造者也可以报考法律或其他相近专业的硕士研究生。
学制及学位：
本专业学制四年，授予法学学士学位。

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创办时间 1960年国家级特色专业、国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业
普通本科
，国家级特色专业、四川省特色专业，招生类别：文史
培养目标：
思想政治教育依托我校教育学科优势，着眼培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义素养，具有哲学、法学、政治学、经济学和教育学等多学科基本理论知识，能在各类学校从事相关学科的教学与思想政治教育工作，能在党政机关、企事业单位从事思想政治相关工作及行政管理工作的高级人才。
主要课程:
马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、政治学原理、经济学原理、法学概论、宪法学、马克思主义伦理学、思想政治教育学原理、中学思想政治教学论。
就业方向：
学生毕业后可从事中小学政治教育，可在党政机关、企事业单位从事思想政治工作，可攻读相关专业的硕士学位。
学制及学位：
本科专业学制四年，授予法学学士学位。

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创办时间 1998年国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业、四川省特色专业
艺体本科
，招生类别：体育类
培养目标：
本专业培养具备现代教育与体育教育学科的基础理论知识，具有扎实的体育教育专业的基本理论和基本技能，系统地掌握学校体育教育的基本知识与工作规律，具有较强的创新精神和团队协作意识，能在中小学从事学校体育教育、教学、训练和竞赛工作、学校体育科学研究、学校体育管理等工作的复合型专门人才。
主要课程:
体育学概论，学校体育学，体育学科教学论，运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动心理学、田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、武术。
就业方向：
学生毕业后可在体育相关行业从事科学研究、教育教学、竞赛训练、组织管理等工作；也可攻读体育类相关专业的硕士学位。
学制及学位：
本专业学制四年，授予教育学学士学位。

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创办时间 1952年国家级特色专业、国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业
普通本科
，招生类别
：理工
培养目标：
本专业培养具备化学的基本知识、基本理论和基本技能，具备计算机和信息科学基础，能够在高等院校、科研机构、中学、企业和其它化学相关领域从事教学、科研、技术及管理工作的专门人才。
主要课程:
无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学、结构化学、中学化学教学论、中学化学课程标准与教材研究、中学化学课堂教学设计、教学能力综合训练
就业方向：
中学化学教师、化学及与化学相关的领域从事教学、科研、技术开发及相关管理工作的应用和研究型人才；以及能继续攻读该领域硕士研究生学位的高级专门人才。
学制及学位：
学制四年，授予理学学士学位。

暂无此专业简介

创办时间 2014年
普通本科
，招生类别
：理工
培养目标：
本专业培养系统掌握食品质量与安全领域的基本知识和基本技能，具备食品检测和分析、食品质量管理的基本理论和技能，熟悉食品标准与法规，熟知国内外食品质量安全体系和标准体系，能在食品企业，食品检测机构、监督管理部门和科研院所等相关部门从事食品质量与安全性检测、监测、评价、预警、控制、认证、标准和法规制定及食品质量安全的教学、科研、管理工作的富有创新精神和实践能力的高级应用型专门人才。
主要课程:
食品生物化学、食品微生物学、食品营养学、食品安全学（食品安全与卫生）、食品工程原理、食品化学、食品毒理学、食品免疫学、食品工艺学、食品质量检验技术（食品安全检测技术）、食品质量管理与控制（食品品质管理）、食品分析、食品质量管理学、食品法规与标准、食品环境学、食品生物技术。
就业方向：
学生毕业后可到食品企业、政府管理部门、食品质量监督，卫生防疫、商检、标准计量、环境保护等部门以及食品研究所或高等院校等单位从事食品生产、食品质量与安全管理、食品企业的产品策划和设计、研究、开发和教学等工作。
学制及学位：
本专业学制四年，授予工学学士学位。

暂无此专业简介

创办时间 2004年
艺体本科
，招生类别：体育类
培养目标：
本专业培养适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理的基本理论、知识与技能，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等工作，能从事社区体育活动、健身俱乐部项目策划与管理以及企事业单位体育活动的组织、策划、竞赛相关工作的应用型人才。
主要课程:
社会体育概论，体育俱乐部管理，体育管理导论，社区体育导论，体育经济学，体育舞蹈、户外运动，网球、羽毛球等。
就业方向：
学生毕业后可在体育相关行业从事科学研究、健身指导、竞赛训练、经营管理等工作；也可攻读体育类相关专业的硕士学位。
学制及学位：
本专业学制四年，授予教育学学士学位。

暂无此专业简介

创办时间 1997年四川省卓越工程师培养计划试点专业
普通本科
，省卓越工程师教育培养计划试点专业，招生类别：理工
培养目标：
本专业培养德、智、体全面发展，具备环境工程专业素养，拥有坚实专业基础知识，具备计算机和信息科学基础知识和污染防治、生态建设等方面的知识，具有较强分析、解决问题的能力和工程实践能力，能在政府部门、规划部门、环保部门、工矿企业、科研院所、大专院校等从事与环保相关的规划、设计、开发、生产、管理、维护和技术支持的应用型、复合型工程技术人才和环境工程卓越工程师。
主要课程:
无机及分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学、环境化学、工程制图、环境科学概论、环境规划与管理、环境影响与评价、环境微生物学、环境工程原理、固体废弃物处理与处置及课程设计、大气污染控制工程及课程设计、水污染控制工程及课程设计、环境工程项目管理、环境工程施工技术与工程、环境监测。
就业方向：
面向环保部门、规划部门、市政部门、设计单位、科研院所、工矿企业等单位，从事环境工程与环境保护方面的规划、设计、施工、监测、管理和研究开发等工作，也可以到相关学校从事环境专业教育工作；以及能继续攻读该领域硕士研究生学位的高级专门人才。
学制及学位：
学制四年，授予工学学士学位。

创办时间 2003年
普通本科
，招生类别
：文理兼收
培养目标：
公共事业管理是指政府对以满足社会公共需要为主要目的的各项公共事业的发展进行规划、组织、指挥、协调和控制的活动。本专业依托mpa硕士点和危机管理实验室，培养具备现代管理理论、技术与方法的高级专门人才。
主要课程:
管理学原理、政治学原理、管理经济学、公共事业管理概论、公共政策学、会计学、行政学原理、宏观经济学、公共事业管理法律制度等。
就业方向：
学生毕业后可在文教、体育、卫生、环保、社会保险、艺术等公共事业单位的行政管理部门从事管理工作；可在科研部门、大专院校等单位从事公共管理相关的科研和教学工作；也可攻读管理学类及相关专业的硕士学位。
学制及学位：
本专业学制四年，授予管理学学士学位。

暂无此专业简介

创办时间 1995年
普通本科
，招生类别
：文理兼收
培养目标：
本专业培养具备人文素质、科学精神和诚信品质，掌握会计、管理、财务、经济、法律等方面的系统知识，能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府事业单位及其他相关部门胜任会计及相关工作的应用研究型人才。
主要课程:
会计学基础、财务会计、高级财务会计、财务管理、成本会计、管理会计、审计学、证券投资学、经济法、货币银行学、统计学、管理学、市场营销等。
就业方向：
学生毕业后能够胜任各类企业、金融证券机构、政府与事业单位、国有银行、非银行金融机构、大中型国有企业、上市公司等的会计管理工作。也可攻读相关专业的硕士学位。
学制及学位：
本专业学制四年，授予管理学学士学位。

暂无此专业简介

创办时间 2004年国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业
普通本科
，招生类别
：理工
培养目标：
本专业培养社会政治、经济、文化、科技发展所需要的，在德、智、体几方面全面发展，并具备现代科学理论基础、科学教育研究能力、教师职业道德等科学教育专业素养，能够从事小学《科学》课程教学的专业教师及科学教育研究人员，以及能够在高等院校、科研机构、博物馆、科技馆和其他相关领域从事教学、科研及管理工作的专业人才。
主要课程:
大学化学、大学生物学、基础有机化学、微生物学、人体及动物生理学、基本模型制作原理及实践、电脑机器人、电子电路制作原理及实践、科学课程与教学论、小学科学课程标准与教材研究、小学科学课堂教学设计、教学能力综合训练。
就业方向：
担当中小学必修课《科学》的教师；从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及的专业化人才，以及能继续攻读该领域硕博士研究生学位的高级专门人才。
学制及学位：
学制四年，授予理学学士学位。

创办时间 2001年国家级特色专业
普通本科
，招生类别
：文理兼收
培养目标：
工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。本专业依托工商管理、mba硕士点和工商管理实训中心，着眼于企业战略、财务、人力资源、营销、生产运营管理，培养富有开拓创新精神，掌握管理、经济和法律基本理论以及现代企业管理基本技能的应用型高级专门人才。
主要课程:
管理学、会计学、微观经济学、宏观经济学、人力资源管理、财务管理等。
就业方向：
学生毕业后可在工商企业、事业单位及政府有关部门从事管理方面的工作，可在高等院校从事工商管理类专业的教学和科研工作；也可攻读管理学及相关学科的硕士学位。
学制及学位：
本专业学制四年，授予管理学学士学位。

暂无此专业简介

培养目标：主要培养具有系统工程思维方式，具备现代管理理念，掌握数据科学理论和大数据分析技术，胜任大数据综合管理与决策工作的专业人才。
专业特色：以互联网+大数据时代为背景，主要研究大数据分析理论和方法在不同领域管理中的应用以及大数据管理与治理方法。
专业重点培养学生运用管理理论、系统工程方法和大数据技术解决实际问题的能力。强调理论与实践相结合，不断跟踪理论与技术前沿，优化课程内容，突出实践环节，强化学生的实际动手能力。核心课程：大数据治理、管理运筹学、高级统计学、数据结构、数据库原理、NoSQL数据库、计算机网络及设计、操作系统、商务智能与人工智能、机器学习、大数据系统架构、C语言、JAVA程序设计等。
就业前景：大数据技术与应用蓬勃发展，已经深入到各行各业，深刻地改变着各个领域。大数据管理与应用人才非常稀缺，未来社会需求旺盛。本专业就业方向多元化，毕业生主要在信息技术、人工智能、交通运输、物流、航运、金融、商业、科研等领域从事大数据分析、系统开发和综合管理工作。

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创办时间 1952年国家级特色专业、国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业

普通本科
，国家级特色专业，招生类别：文史

培养目标：
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应新时代经济和社会发展需要，适应国家基础教育改革发展的战略目标和战略需要，历史学基本理论基础扎实、知识面宽并具备一定实践技能、富有创新精神、身心健康的面向基础教育的复合型师资，以及能在党政机关、新闻出版、文教事业及各类企事业单位或领域从事教育、科研和管理等方面工作的高素质、复合型人才。
主要课程:
中国通史、世界通史、史学概论、历史文献学、中国史学史、西方史学史、世界文化史、中国文化史、世界国别史、中国社会史、历史地理、巴蜀文化专题等。
就业方向：
在党政机关、文化教育、新闻出版、文博档案及各类企事业单位从事管理、教育、文秘及科研等工作；在文化产业、地方文史等领域从事开拓性工作；继续攻读文学、历史学、哲学、教育学、民族学、艺术学、考古等学科的学术型或专业型硕士学位。
学制及学位：
本专业学制四年，授予历史学学士学位。

创办时间 1996年国家级特色专业
普通本科
，招生类别
：文理兼收
培养目标：
经济学是研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论，其核心思想是资源的稀缺性及其利用的有效性。本专业依托理论经济学硕士点，培养具备马克思主义经济学理论基础，熟悉现代经济学理论，掌握现代经济分析方法，具有在经济学和企业管理相关领域扩展渗透的能力的高级专门人才。
主要课程:
政治经济学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、国际经济学、财政学、金融学、计量经济学等。
就业方向：
学生毕业后可在经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划、咨询和管理工作；也可攻读经济学类及相关专业的硕士学位。
学制及学位：
本专业学制四年，授予经济学学士学位。

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创办时间 2013年
普通本科
，招生类别
：文理兼收
培养目标：
本专业培养具备审计、会计、管理、经济、金融、法律和逻辑等方面的系统知识，掌握会计、审计业务技能，具有诚信品质和创新意识的的应用研究型人才。
主要课程:
经济学、管理学、统计学、经济法、税法、会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、财务分析、审计学原理、内部控制学、企业财务审计、审计实务、经济效益审计、审计法规、内部审计学、社会审计、计算机审计学、高级审计学等。
就业方向：
学生毕业后能够在政府机构、各类企事业单位和审计机构从事内部控制评价、财务审计、管理审计、和管理咨询等工作。也可攻读相关专业的硕士学位。
学制及学位：
本专业学制四年，授予管理学学士学位。

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创办时间 2012年四川省应用型示范专业
普通本科
，省级应用型示范专业，招生类别：理工
培养目标：
金融工程指一切利用工程化手段来解决金融问题的技术开发，包括金融产品设计、金融产品定价、交易策略设计、金融风险管理等各个方面。本专业依托应用经济学硕士点和金融实验室，培养掌握现代金融理论，熟练掌握金融计量、经济优化和金融工程方法，具有较强的创新意识，能够开发、设计、综合运用新的金融工具和手段，创造性地解决金融财务问题的高素质应用型专门人才。
主要课程:
高等数学、数理金融、金融学、微观经济学、宏观经济学、会计学、金融工程学、金融时间序列分析、证券投资学、金融风险管理、公司金融等。
就业方向：
学生毕业后可在银行、证券公司、信托投资公司、保险公司等金融机构从事金融产品设计、营销、管理等工作，可在高等院校从事金融学类教学、科研工作；也可攻读金融学类及相关专业的硕士学位。
学制及学位：
本专业学制四年，授予经济学学士学位。

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创办时间 2001年
普通本科
，招生类别
：文理兼收
培养目标：
本专业培养具备管理学、经济学、市场营销学的基本理论，掌握综合运用知识发现、分析并解决营销实际问题的专业技能，具有较强的人际沟通能力的应用研究型人才。
主要课程:
市场营销学、管理学、微观经济学、宏观经济学、电子商务、国际市场营销学、商务谈判、销售管理、消费者行为学、市场调查与预测、广告策划与管理、公共关系学、人力资源管理、零售管理、会计学、财务管理学、经济法等。
就业方向：
学生毕业后能够在各类工商企业中从事市场调研、产品推广、客户服务、电子商务、广告、公关、销售、行政与人力资源等业务工作以及管理等工作。也可攻读相关专业的硕士学位。
学制及学位：
本专业学制四年，授予管理学学士学位。

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创办时间 1997年
普通本科
，招生类别
：文理兼收
培养目标：
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适用现代旅游业发展需要，具有扎实的现代管理理论素养和旅游管理专业知识，具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任，能在各类旅游相关企事业单位以及教育和科研机构等从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型、复合型人才。
主要课程:
管理学原理、宏观经济学、微观经济学、市场营销学、财务管理、会计学、统计学、旅游学概论（双语）、旅游规划与开发、酒店管理概论、旅行社管理、导游学、旅游商务英语等。
就业方向：
可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游电子商务企业、旅游营销策划企业、旅游规划策划机构、旅游景区和主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；可从事旅游类职业教育教学工作；可从事旅游与休闲行业的管理工作；可自主创业；可攻读管理学相关专业的学术型或专业型硕士学位。学制及学位：本专业学制四年，授予管理学学士学位。

创办时间： 2020年，
艺体本科
，招生类别：艺术类
培养目标：
本专业旨在培养具有良好的传统文化素养，系统掌握书法学科专业基础知识和实践技能，具备从事书法教学、创作与研究、组织策划等实际工作能力和较高艺术审美鉴赏水平，能在中小学及各类教学机构从事书法教学，或能在各类企事业单位从事艺术普及、管理、编辑、交流等相关工作的复合型人才。
主要课程:
中国书法史、艺术概论、书法美学、文字学概要、古代汉语、篆书、隶书、楷书、行书、草书、篆刻、国画基础、书法教学论等。
就业方向：
在中小学、职业院校、少年宫等教学机构从事书法教学；在文博单位（博物馆、美术馆、文化馆）、行业或基层企事业单位从事管理、策展、普及、交流等相关工作。
学制及学位：
本专业学制四年，授予艺术学学士学位。

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创办时间 2005年四川省专业综合改革试点专业
普通本科
，省级综合改革试点专业，招生类别：文理兼收
培养目标：
本专业培养具备财务、会计、管理、经济、金融和法律等方面的系统知识,掌握现代企业理财理论和方法，具有诚信品质和创新意识的应用研究型人才。
主要课程:
经济学、管理学、统计学、经济法、初级会计学、货币银行学、财务会计、管理会计（含成本会计）、财务管理、金融市场、财务分析、投资学、计算机理财学、市场营销学、国家税收、审计学、高级财务管理等。
就业方向：
学生毕业后能够在各类企事业单位从事会计核算、财务分析、投融资决策、资本运作等工作。也可攻读相关专业的硕士学位。
学制及学位：
本专业学制四年，授予管理学学士学位。

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创办时间 2005年
普通本科
，招生类别
：文理兼收
培养目标：
汉语国际推广是我国提升国家软实力的重大战略之一。汉语国际教育专业就是为了适应国家汉语国际推广战略和日益频繁的国际交流而设置的特色鲜明的专业。本专业培养具有扎实的中外语言文化知识和跨文化交流技能，具有较高的人文素养和教师职业素养，熟练运用一至两门外语，能从中外不同语言文化视角学习和发扬中华文化的应用型、复合型、国际化专门人才。本专业学生主要学习中外语言、文化以及汉语国际教育的专业知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展以汉语为载体，以中华文化的传播为目的的国际教育、交流、合作的基本能力。
主要课程:
现代汉语、古代汉语、语言学概论、中华文化经典、中国古代文学、中国现当代文学、中国文化通论、西方文化通论、对外汉语教学概论、外国语（英语、德语、韩语、泰语等各语种）等。
就业方向：
学生毕业后能在国内外各层次、各类别学校或机构从事跨文化、跨语种、跨国别汉语教学；在各职能部门、外事机构、新闻出版单位及跨境企事业单位从事与语言文化传播交流相关的工作；也可攻读相关专业的硕士学位。
学制及学位：
本专业学制四年，实行弹性学制，学习期限可控制在3-6年，授予文学学士学位。

创办时间 2002年
艺体本科
，招生类别：艺术类
培养目标：
本专业下设景观设计和室内设计两个培养方向。培养具有良好设计文化素养和团队协作能力，系统掌握环境设计理论知识、熟练掌握环境设计方法与技能，具备较强空间设计审美表达能力、专业实践能力和创新精神，能在环境设计及相关单位从事空间规划与设计、项目策划、施工管理等工作的艺术设计应用人才。
主要课程:
建筑学基础、环境设计软件综合、人机工学、园林植物学、家具设计、室内设计、室内工程技术、景观设计基础、城市设计、景观细部设计等。
就业方向：
在大专院校、环境设计单位、装饰施工企业、设计院所、房地产企业等领域从事教学研究、设计、管理和经营等工作。
学制及学位：
本专业学制四年，授予艺术学学士学位。

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普通本科，省级特色专业，招生类别：文理兼收培养目标：本专业主要培养具备城乡规划、土地利用管理和房地产开发经营方向的专业创新人才，以地理学、经济学、管理学等为基础理论，以城乡规划和经济管理为支撑，培养掌握城乡规划设计、土地资源利用和规划、旅游规划设计、房地产开发经营、策划等基本技能，熟悉城乡规划、土地管理、房地产开发有关政策和法规，掌握城乡规划管理、土地管理、房地产开发领域发展动态，能够从事城乡规划设计、城建管理、土地规划和管理、旅游规划和房地产开发经营及相关领域工作中的高级管理人才和应用型技术人才。主要课程：测量与地图学、建筑学基础、建筑识图与制图、城市规划概论、城市土地经济学、城市地理学、数字图象处理、区域分析与规划、园林规划与设计、城市规划信息系统、城市生态环境规划、旅游开发、旅游地理、房地产估价、房地产经济学、房地产投资分析、房地产金融、房地产资产评估、物业管理、房地产市场营销、房地产投资分析等。就业方向：能在各类行政管理部门及其业务单位、科研机构、高等院校、企事业单位或者等从事土地利用与规划、房地产开发与营销等方面的科研、教学及其管理工作的专门人才。学制及学位：本专业学制四年，授予理学学士学位。

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创办时间 2007年四川省应用型示范专业
普通本科
，招生类别
：文理兼收
培养目标：
在当今这个媒介化生存的时代，视觉文化、电子文化的繁盛赋予了广播电视学专业广阔的市场前景及巨大的发展潜力。本专业不仅在广播电视新闻上形成专业特色，成功入选首批四川省卓越新闻人才培养计划，而且着力培养适应当前媒介需求，能应对媒体融合时代要求的广播电视专门人才。使学生理论素养与专业能力兼备，具备“新闻意识、艺术感觉、人文情怀”思维及“口头、笔头、机头、镜头、人头”能力，全面掌握从事广播电视工作的基本技术与专业能力，把握媒体融合时代所需全媒体知识，培养学生广播电视专业技能、新媒体素养及跨媒体工作能力，形成一定的专业报道能力。
主要课程:
广播电视采访、写作、编辑、评论、摄像、剪辑、策划、节目包装等方面的基本理论与技能
就业方向：
学生毕业后可在广播电视系统及其他传媒机构、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、播音、主持、策划、经营、管理、宣传、教学及研究等工作，也可攻读新闻学与传播学、戏剧与影视学等相关专业的硕士学位。
学制及学位：
本专业学制四年，授予文学学士学位。

艺体类本科，招生类别：艺术类
培养目标：
本专业培养具有良好品德与艺术修养，绘画理论扎实，绘画技法熟练，有较强造型审美能力、绘画创作能力和表现能力，兼具一定国际视野和对外交流能力，在美术领域或相关单位能从事创作、研究、管理、教育等工作的美术专门人才。培养模式：本项目制定专门的教学计划联合培养学生，三分之一以上的课程由俄方教师授课。按要求完成国内阶段的学习且成绩合格的学生，可以通过校际交流等方式赴莫斯科国立师范大学完成国外阶段的学习。
主要课程:
基础素描、油画基础、中国美术史、俄罗斯美术史、解剖与透视、俄罗斯油画技法研究、素描人体、油画人体、油画风景、艺术概论。
就业方向：
学校、社会团体、文化机关、艺术产业等从事教学、科研、创作、美术编辑、艺术策划与管理等工作。培养特色：本专业由四川师范大学和莫斯科国立师范大学教师共同授课，学生可享两所大学优秀的师资资源。
学制及学位：
学制四年，授予艺术学士学位。赴国外学习一年并完成学业者，可同时获得莫斯科国立师范大学艺术学学士学位证书。

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普通本科，省级特色专业，招生类别：理工培养目标：本专业主要培养具备地理信息系统、地图、遥感及数字化空间信息的基本理论、基本知识和基本技能。地理信息科学是在计算机科学和地理空间理论的支撑下，对地表空间信息进行处理、存储、提取以及管理和分析的学科，近年发展迅猛，成为各国的基础信息采集平台和全球各行业部门的必备工具，也深入到个人的导航定位应用中。主要课程：测量学与地图学、地理信息系统原理、c语言程序设计、数据结构、c++程序设计、visual c#程序设计、数据库技术、gis设计与应用、gis工程、遥感导论、遥感图像处理、gis应用软件、自然地理学、经济地理学、人文地理学、城市规划、网络地理信息系统与gis原理与应用等。就业方向：在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、灾害、基础设施和规划管理等领域的政府部门、金融机构、公司、高校、规划设计院所，从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。学制及学位：本专业学制四年，授予理学学士学位。

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创办时间 1999年四川省卓越新闻传播人才培养计划试点专业
艺体本科
，招生类别：艺术类
培养目标：
广播、电视、电影及新媒体产业的迅猛发展，为广播电视编导类人才的发展提供了广阔的空间。本专业依托学校戏剧与影视学一级硕士学科点的师资优势，在西南地区最早进行本科招生，着眼培养兼具艺术修养和制作能力的应用型传媒人才，毕业生在业界具有较好的口碑。
主要课程:
视听语言、影视编导、电视摄像、电视剪辑、剧本创作、新闻采写、节目策划等
就业方向：
学生毕业后可在电视台、电台、报刊、网络、音像、广告和新媒体等传媒单位从事记者、编辑、主持、摄制、编导、策划等工作；也可在各级各类学校、宣传部门、文艺团体或企事业单位从事宣传工作；还可攻读戏剧与影视学、新闻传播等相关专业的硕士学位。
学制及学位：
本专业学制四年，授予艺术学学士学位。

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普通本科，国家级特色专业，招生类别：文理兼收培养目标：本专业主要培养具备系统的地理科学基本理论、基础知识与基本技能，接受地理科学思维和地理科学技能的训练，同时兼顾环境科学理论与方法的培养，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，获得从事地理教学、地理教学研究、地理科学研究、地理实际应用及环境教育等各种基本能力。主要课程：地球概论、地质学与地貌学、气象学与气候学、土壤地理学、植物地理学、水文地理学、自然地理学、人文地理学、中国自然地理、世界自然地理、中国经济地理、经济地理学与世界经济地理、地理信息系统、遥感导论等。就业方向：能在科研院所、各级各类学校、企事业单位从事地理学等相关领域教学、科研、规划与开发管理等工作的专门人才。学制及学位：本专业学制四年，授予理学学士学位。

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创办时间 2004年
艺体本科
，招生类别：艺术类
培养目标：
当代艺术的发展愈来愈依赖于影像叙事和专业技能，愈来愈趋向于视听综合。导演在戏剧与影视艺术创作中居于核心地位，具有举足轻重的作用。本专业依托我校优势学科和编导、数字媒体等特色专业，旨在通过对戏剧与影视导演专业技能系统的训练，培养通晓视听语言、熟练掌握导演专业技能，能独立从事导演工作的实践技能型优质人才。
主要课程:
导演基础训练、表演基础训练、多幕剧创作及演出、视听语言、剧本创作、数字节目制作技术
就业方向：
学生毕业后可在影视制作公司、媒体、剧院（团）以及国家机关、企事业单位从事相应的工作。
学制及学位：
本专业学制四年，授予艺术学学士学位。

创办时间 1996年国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业、四川省特色专业
艺体本科
，省级特色专业、省级一流专业，招生类别：艺术类
培养目标：
本专业培养具有良好的人文艺术素质与表达能力、高度责任心、文化传承使命感，具备美术基础知识，掌握美术基本技能，有较强美术教育实践能力、美术鉴赏能力和探究精神，能促进区域基础教育事业发展的美术师资人才。
主要课程:
中外美术史、艺术概论、美术评论与写作、美术学科教学、美术课程标准与教学设计、美术课程资源的开发、教学多媒体设计与制作、教育实习、教学能力综合训练、美术形式美学、教育心理学、教育学基础、国画语言实践、油画语言实践、水彩语言实践、版画语言实践、书法与篆刻、中国民间美术、新媒体艺术、设计与制作等。
就业方向：
在中小学校、企事业单位、文化团体等从事美术教育教学、研究评论、管理策划等工作。
学制及学位：
本专业学制四年，授予艺术学学士学位。

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创办时间 2006年
艺体本科
，招生类别：艺术类
培养目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有现代视觉艺术设计观念及其理论基础，掌握新媒体影像技术表现手段，具备戏剧舞台美术、影视美术、会展布景、虚拟现实及数字交互等领域的美术设计能力，能在剧院、电影厂、电视台、影视制作中心、会展中心以及新媒体设计机构、文化传播机构、宣传机构、影像机构、动画与游戏设计机构从事美术设计工作的复合型、创新型专门人才。
主要课程:
舞台与展示设计、舞台与展台灯光设计及技术、舞台与展台服装设计及技术、舞台与展台化装设计及技术、雕塑、绘画、舞台与展台技术、摄影基础、视听语言、计算机三维模型技术、灯光设计、服装设计、化妆技术、道具制作、舞台与展示设计、摄像技术、工程制图、电脑美术设计等。
就业方向：
学生能在剧院、电影厂、电视台、影视制作中心、会展中心以及新媒体设计机构、文化传播机构、宣传机构、影像机构、动画与游戏设计机构从事美术设计相关工作。
学制及学位：
本专业学制四年，授予艺术学学士学位。

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普通本科，省级特色专业，招生类别：理工培养目标：本专业培养具备地理科学、资源科学与环境治理的基本理论、知识和技能，具有创新意识和实践能力，接受严格科学思维和训练和良好的专业技能训练，具有一定的开展科学研究的能力。立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护、3s技术。主要课程：地质学、地貌学、气象学与气候学、植物地理学、土壤学、自然地理学、人文地理学、综合自然地理学、自然资源学、水文与水资源、区域分析、生态学、环境学原理、环境化学与环境监测、环境工程、地图学、地理信息系统、遥感概论、经济地理学、计量地理学。就业方向：能在农、林、国土及环保相关企事业单位从事地表过程、环境变化科学研究，或自然资源管理、环境保护应用的高素质复合型专门人才，为高层次学科发展提供后备人才。学制及学位：本专业学制四年，授予理学学士学位。

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创办时间 2003年
艺体本科
，招生类别：艺术类
培养目标：
本专业依托学校戏剧与影视学一级硕士学科的师资优势，主要为广播电视、新媒体等电子传播媒介培养既具较高播音主持专业素养，也有较高文化艺术水准的播音主持应用型专门人才。
主要课程:
普通话语音与发声、即兴口语表达、播音创作基础、广播播音与主持、电视播音与主持、现场报道、影视配音
就业方向：
学生毕业后可去广播电台、电视台、新媒体机构、传媒公司担任播音员、主持人、记者，可去政府机关、企事业单位、部队从事宣传工作，也可攻读戏剧与影视学、新闻与传播学等学科的硕士研究生。学制与学位：本专业学制四年，授予艺术学学士学位。

创办时间 2002年
艺体本科
，招生类别：艺术类
培养目标：
本专业下设品牌设计与管理，新媒体设计、非遗传承与创新设计三个培养方向。培养具有良好设计文化素养和团队协作能力，系统掌握视觉传达设计理论知识、熟练掌握视觉传达设计方法与技能，富有创意思维和平面设计审美表达能力，具备较强专业实践能力，能在相关领域从事视觉形象设计、新媒体设计、文创策划等工作的艺术设计应用人才。
主要课程:
装饰与图案、图形创意、文字与版式、印刷与书籍设计、展示与陈设、企业形象设计、品牌形象策划、平面设计软件，三维设计软件、摄影基础、ui设计、文案写作、vr设计、商业摄影、包装设计、文创产品设计等。
就业方向：
在各类设计公司、设计院所、大专院校、电视台、网站、出版社和其它文化传播企事业单位从事教学、设计、摄影、摄像、美术编辑、设计策划等工作。
学制及学位：
本专业学制四年，授予艺术学学士学位。

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创办时间 1960年
普通本科
，招生类别
：文理兼收
培养目标：
本专业旨在培养具有良好的综合素质,扎实的俄语语言文学文化基本功，厚实的俄语语言文学知识，较深的中外文化素养，较强的思辨能力，宽广的国际视野，能胜任商务、旅游、科技、外事、传媒、教育科研等方面工作的跨文化交际型复合人才。
主要课程:
基础俄语、高级俄语、俄语语法、俄语阅读、俄语听力、翻译理论与技巧、俄语写作、俄罗斯概况、俄罗斯文学史、学术写作研究方法等。
就业方向：
能在教育、文化、翻译、贸易公等各类企事业单位从事教育、科研、翻译、外贸等工作的高级专门人才，在文化产业，社会服务产业等社会部门从事开拓性工作的专门人才；也可以在国内外继续攻读硕士学位。
学制及学位：
本专业学制四年，授予文学学士学位。

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创办时间 2008年
艺体本科
，招生类别：艺术类
培养目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展，能够策划、设计、制作通过数字广播电视媒体、互联网络媒体、移动互联媒体等新型数字媒体上传播的数字图像与数字绘画、数字视频、数字动画、数字展示、数字游戏、数字信息界面等信息内容的专业高级应用型人才。学生入校后，还将根据学生意愿和专业条件分别按照数字游戏设计、数字3d设计和数字影视设计等方向予以培养。
主要课程:
数字图像处理、网页设计、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编辑、计算机三维技术、虚拟现实、数字媒体界面设计、数字特效、多媒体信息处理与传输、流媒体技术等。
就业方向：
就业方向：
学生可到党政机关、全国各级广播电视系统、影视制作公司、影视广告公司、文化传播公司、个人电影、婚纱电影工作室等担任策划、文案、摄影、剪辑、后期包装等方面的职务；或者可到游戏公司、门户网站、手机内容提供企业、动画公司等单位等相关单位从事游戏设计、游戏策划、开发、运营、管理、游戏概念设计、游戏原画设计、三维模型制作等方面工作；也可以在建筑室内外设计及表现、虚拟现实技术公司、数字艺术机构及影视特效公司等相关单位就业，担任三维场景设计、三维图像静态和动态表现、数字特效师等方面的职务。
学制及学位：
本专业学制四年，授予艺术学学士学位。

创办时间 2008年
艺体本科
，招生类别：艺术类
培养目标：
本专业学生进校以后按舞蹈编导和舞蹈理论方向培养。主要培养掌握舞蹈学科的基本理论、基本知识，掌握主要舞种的分析方法和一般技术，具有舞蹈写作、评论的基本能力。掌握舞蹈编导、舞蹈教学、舞蹈表演的基本理论、基础知识和基本技能，具有独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练的能力和较强的综合职业素质。
主要课程:
舞蹈概论、舞蹈鉴赏与批评、中国舞蹈史、舞蹈教育学、舞蹈心理学、中国民间舞、舞蹈编导基础理论与技法、单双三人舞编导、群舞编导、导演与排练、舞蹈基础训练、舞蹈剧目编排等。
就业方向：
培养能在各级各类专业文艺团体、学校、艺术培训中心、群众文化艺术团体等单位从事舞蹈编导、舞蹈教学、舞蹈表演及相关工作的高级专门人才，也可攻读相关专业硕士学位。
学制及学位：
本专业学制四年，授予艺术学学士学位。

暂无此专业简介

创办时间 2012年
普通本科
，招生类别
：文理兼收
培养目标：
本专业旨在培养具有良好的综合素质，扎实的日语语言文学文化基本功，厚实的日语语言文学知识，较深的中外文化素养，较强的思辨能力，宽广的国际视野，能胜任旅游、商务、外事、教育等方面工作的跨文化交际型复合人才。
主要课程:
基础日语、高级日语、日语会话、日语视听说、日语演讲与辩论、日语阅读、日语基础写作、翻译理论与实践、日语语言学概论、日本文学概论、日本概况、学术写作与研究方法等。
就业方向：
能在教育、文化、外事、经贸、新闻出版、旅游等部门从事翻译、教学、管理等工作的高级专门人才；也可以在国内外继续攻读硕士学位。
学制及学位：
本专业学制四年，授予文学学士学位。

暂无此专业简介

创办时间 2011年
普通本科
，招生类别
：文理兼收
培养目标：
新媒体是传媒业在互联网时代的产物，网络与新媒体专业是教育部2012年在全国新增的本科专业；四川师范大学是全国首批获准开办此专业的大学之一。本专业依托我校在传媒领域的优势学科，以网络传播为基本支撑，将传统新闻传播学的基本知识与网络等新媒体实践相结合，在全媒体的人才培养模式方面有一定的特色。
主要课程:
社交媒体、多媒体信息编辑、网页设计与制作、类型网站、新媒体运营、新媒体视频制作等
就业方向：
学生毕业后可在以新媒体为主的各类媒介机构、传播公司、政府、事业单位、企业、学校等单位从事运营、记者、编辑、主持、编导、策划、摄像（影）、制作、教学及研究、管理等工作。
学制及学位：
本专业学制四年，授予文学学士学位。

创办时间 2013年
艺体本科
，招生类别：艺术类
培养目标：
本专业学生按中国民族民间舞、中国古典舞、国际标准舞三个方向培养，具有全面扎实的专业知识和专业技能，具有系统的舞蹈基本理论和技能。中国民族民间舞方向能准确把握中国民间舞的文化气韵和形态特征，掌握中国五大民族和四川三大民族舞蹈技巧和舞台实践技能；中国古典舞方向能准确把握中国古典舞的文化气韵和形态特征，掌握中国舞、古典舞等各类舞种的舞蹈技巧和舞台实践技能；国际标准舞方向能规范掌握摩登舞、拉丁舞的基本技术、技法，较准确的领会国际标准舞的文化精神、艺术风格，较深入的认识和掌握其竞赛、表演的特性。
主要课程:
中国民间舞、中国舞训练、标准舞训练、拉丁舞训练、现代舞训练、舞蹈剧目编排、舞蹈教学法、舞蹈鉴赏与批评、中外舞蹈史、舞蹈解剖学、艺术管理、舞台艺术实践等。
就业方向：
各类文艺团体、文化艺术部门、艺术培训中心、群众文化艺术团体、企业、学校等单位从事舞蹈表演、教学等工作的专业人才，也可攻读相关专业硕士学位。
学制及学位：
本专业学制四年，授予艺术学学士学位。

暂无此专业简介

创办时间 2002年
普通本科
，招生类别
：文理兼收
培养目标：
本专业主要培养具有扎实的法语语言文学文化基础，具备较强的法语语言应用能力，比较广泛地了解和熟知中西方人文社会知识，具有比较宽广的国际视野和较强的跨文化交际能力，能够在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门从事国际交流与合作、教学、管理等工作的高级专门人才。
主要课程:
基础法语、法语阅读、法语听力、法语会话、法语写作、高级法语、法语口译、法语笔译、旅游法语、经贸法语、法国与法语区概况等。
就业方向：
能在文化与教育、外事、经贸、新闻出版、旅游等部门从事翻译、教学、管理等工作的高级专门人才；也可以在国内和国外继续攻读硕士学位。
学制及学位：
本专业学制四年，授予文学学士学位。

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普通本科
，省级特色专业，招生类别：文理兼收
培养目标：
本专业培养具有扎实的心理学理论基础、熟练掌握研究方法与操作技能、了解心理学发展动态，能在各级各类学校从事心理学及相关学科教学工作的教师，能在社区、政府心理服务部门从事心理健康教育、心理咨询与心理辅导的专业人员，能在企事业单位、行政管理等部门从事人事选拔、培训、考核、调查等工作的专业人员，能在其它领域从事心理学服务、研究和实际应用的专门人才，能在心理学科及其他相关学科领域继续深造的研究人才。
主要课程:
人体解剖生理学、普通心理学、发展心理学、教育心理学、人格心理学、变态心理学、管理心理学、认知心理学、社会心理学、心理统计及其常用软件、心理测量学、实验心理学、生理心理学、心理学史、咨询心理学、心理健康教育概论、心理学教学法等。
就业方向：
学生毕业后可在各级各类学校从事心理健康教育与管理工作，可在企事业单位从事人力资源管理、心理咨询工作，以及在政府机关及其派出机构从事社会工作。
学制及学位：
本专业学制四年，授予理学学士学位。

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创办时间 1963年国家级特色专业、国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业
普通本科
，招生类别
：文理兼收
培养目标：
本专业主要培养具有扎实的英语语言文学文化基础，具备较强的英语语言应用能力和跨文化交际能力，熟知中西方人文社会知识，具有创新思维，热爱英语教育事业，能够在各类学校、外事、外经、新闻出版、文化、科研等部门从事教学、翻译、管理或研究工作的高级专门人才。
主要课程:
基础英语、英语泛读、英语口语、英语写作、英语听力、高级英语、英语测试、英语学科教学论、英语教学设计、教材分析、英译汉、汉译英、英语国家概况、英国文学史及作品选读、美国文学史与作品选读等。
就业方向：
能在中小学、中等职业技术学校、国家机关以及各类企事业单位从事教育、科研、管理、翻译、文秘、外贸等工作的高级专门人才；也可以在国内外继续攻读语言、教育、文学、翻译等方面硕士。
学制及学位：
本专业学制四年，授予文学学士学位。

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创办时间 2002年国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业
普通本科
招生类别：文理兼收
培养目标：
培养专业基础知识扎实，综合素质全面，儿童观正确，具有实践能力、创新精神和持续发展潜力的学前教育工作者。
主要课程:
教育概论、学前教育学、中外教育史、学前教育研究方法、普通心理学、教育心理学、发展心理学、学前教育学、幼儿园课程、幼儿游戏、学前儿童语言教育、学前儿童保育学、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前教育评价等。
就业方向：
学生毕业后可在幼儿园以及其他相关机构从事学前儿童的教养、研究、管理等方面的工作；也可攻读学前教育类相关专业的硕士学位。
学制及学位：
本专业标准学制四年，弹性学制3-6年。毕业授予教育学学士学位。

创办时间 2000年国家级特色专业、国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业
普通本科
，国家级特色专业，招生类别：理工
培养目标：
教育技术学是现代教育科学发展的重要成果，教育技术参与教育过程。本专业依托我校国家级特色专业优势，培养具备媒体资源和教学系统设计、开发与应用能力，系统掌握现代教育理论和现代信息技术，具有对信息技术环境下的教学过程和教学资源进行设计、开发、运用、管理和评价能力的应用研究型人才。
主要课程:

1、
普通师范生 python语言基础、平面艺术基础、摄影摄像艺术、高级语言程序设计、多媒体平面设计、二维动画设计与制作、数据库原理与应用、教育电视系统、教育电视编导与制作、移动学习资源开发、web应用开发、教育心理学、教育学基础、教师职业道德与专业发展、信息技术课程教学论、信息技术课程标准与教学设计、教学能力综合训练（微格）
1、
教学能力综合训练（微格）
2、
教育技术研究方法、教学技能测试、教学设计、数据结构、人工智能技术基础、数字视频设计与制作、教育传播学。
2、
公费师范生 python语言基础、平面艺术基础、摄影摄像艺术、高级语言程序设计、多媒体平面设计、二维动画设计与制作、数据库原理与应用、教育电视系统、教育电视编导与制作、移动学习资源开发、web应用开发、教育心理学、教育学基础、教师职业道德与专业发展、信息技术课程教学论、信息技术课程标准与教学设计、教学能力综合训练（微格）
1、
教学能力综合训练（微格）
2、
教育技术研究方法、教学技能测试、农村地区中学生信息发展特征、西部教育发展专题、信息技术教学案例分析、偏远地区学校的校本资源开发。
就业方向：
能在中小学及其他各级教育机构等相关企事业单位从事信息技术教育、信息技术与课程整合研究与设计、数字化音视频技术设计开发、广播电视系统支持服务、教育电视节目制作、教育软件、教育资源、教育系统平台和教育游戏软件的设计、开发和管理、远程教育系统的设计、开发、维护等工作。
学制及学位：
本专业学制四年，授予教育学学士学位。

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创办时间 2003年教育部师范类专业综合项目试点专业、四川省卓越教师培养计划试点专业
普通本科
招生类别：文理兼收
培养目标：
本专业立足四川，面向西部，服务全国，致力于培养胜任小学教育及相关工作的专门人才，为基础教育改革与发展服务。培养热爱儿童和小学教育事业，有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心，适应国家基础教育改革需要及西部地区特别是四川经济社会发展对小学教育人才的要求，胜任小学及相关机构（专业领域）学科教学与研究、班级管理与综合育人等工作的创新型小学教育专门人才（人才定位）。
主要课程:
教育学原理、教育心理学、发展心理学、课程与教学论、汉语基础、高等代数、高级英语、小学教育学、班级与课堂管理、少年儿童组织与思想意识教育、小学语文教学与研究、小学数学教学与研究、小学语文综合性学习设计、小学数学综合性学习设计等。
就业方向：
学生毕业可在义务教育学校尤其小学或其他教育机构从事教学、德育和管理等工作；也可攻读教育学类相关专业的硕士学位研究生。
学制及学位：
本专业标准学制四年，弹性学制3-6年。毕业授予教育学学士学位。

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创办时间 2004年四川省卓越工程师培养计划专业
普通本科
，招生类别
：理工
培养目标：
本专业培养具有安全工程与管理基础知识和基本能力、具备系统风险辨识与分析能力、能从事安全评价、安全工程和管理、职业健康安全管理与监察、安全科学研究与技术开发、安全宣传教育与培训、突发事件应急管理、城市公共安全与减灾防灾等方面的复合型高级工程技术与管理人才。
主要课程:
安全学原理、安全系统工程、安全管理学、安全人机工程、城市安全学、职业健康安全管理体系、风险分析与控制、消防工程学、工业安全技术、事故控制技术、安全检测技术、职业危害因素检测与控制技术、安全心理与行为学、计算机应用等。
就业方向：
学生毕业后具备注册安全工程师、注册消防工程师、注册安全评价师、职业卫生师的基础知识、专业能力和素质，能胜任建筑、机械、电子、化工、冶金、工贸等各行业的职业安全健康工作，在政府安全生产监督管理部门、安全监察部门从事安全监督管理工作，在各类专业化社会中介机构（如安全评价机构、安全培训机构、安全检测机构、安全咨询机构等）从事安全技术和管理咨询等工作；在高校、科研单位继续深造或从事相应的教学和科研工作。
学制及学位：
本专业学制四年，授予工学学士学位。

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创办时间 2010年
普通本科
，招生类别
：理工
培养目标：
本专业培养能够在土木工程及相关领域从事全过程造价控制与全面造价管理工作的高级复合型人才。本专业学生将具有由土木工程及相关工程技术、管理学、经济学、法律等构成的系统的、开放性的知识结构，全面接受造价工程师、经济师的基本素质训练，掌握现代工程技术和管理科学尤其是安全管理科学的理论、方法和手段，具备良好的专业综合素质、实践创新能力和社会适应能力。
主要课程:
土木工程制图、房屋建筑学、建筑材料、工程力学、工程结构、建筑施工技术、安装工程施工技术、建筑工程定额与预算、安装工程定额与预算、市政工程定额与预算、工程量清单编制与投标报价、建设法规、工程成本规划与控制、运筹学、工程经济学、工程项目管理、工程合同管理、安全效益分析等。
就业方向：
工程造价专业的毕业生除部分学生选择继续深造外，其余主要在建筑企业、工程咨询公司、房地产开发公司、政府建设主管部门等从事工程管理和技术工作。
学制及学位：
本专业学制四年，授予工学（管理学）学士学位。

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创办时间 1960年国家级特色专业、国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业
普通本科
，招生类别
：文理兼收
培养目标：
本专业培养具有良好想道德品质、较高教育理论素养、较强教育教学实践能力和持续发展潜力，能在基础教育阶段学校以及教育研究、教育培训、文教传媒等部门从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。
主要课程:
教育概论、中国教育史、外国教育史、普通心理学、发展心理学、教育心理学、课程论、教学论、德育原理、教育研究方法、教育哲学、教育测量与评价、教育社会学、教育政策与法规等。
就业方向：
学生毕业后可在普通中小学、教育培训机构等从事教学工作；也可在中高职院校等文教机构从事教育管理工作；也可攻读教育学类相关专业的硕士学位。
学制及学位：
本专业标准学制四年，弹性学制3-6年。毕业授予教育学学士学位。

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创办时间 2012年教育部师范类专业综合项目试点专业、四川省卓越教师培养计划试点专业
普通本科
招生类别：文理兼收
培养目标：
本专业主要培养具有特殊教育专业情怀，具备扎实的普通教育与特殊教育知识与技能、较强的特殊教育实践与理论研究能力，能在特殊教育学校、普通教育学校、康复服务机构、科研行政机构等领域从事特殊教育实践、理论研究与管理工作的高级复合型人才。
主要课程:
教育学原理、普通心理学、教育研究方法、中国教育史、外国教育史、教育统计学、特殊教育导论、特殊儿童诊断与评估、特殊儿童生理与病理、融合教育理论与实践、智障儿童心理与教育、听障儿童心理与教育、视障儿童心理与教育、特殊儿童康复、特殊教育管理、特殊儿童早期干预、特殊儿童家庭教育、盲文基础、手语基础等。
就业方向：
学生毕业后可在特殊教育学校、普通中小学、幼儿园、特殊儿童康复机构、残联以及为特殊人群服务的公益组织等从事教学、科研和康复服务工作；也可攻读特殊教育类相关专业的硕士学位。
学制及学位：
本专业标准学制四年，弹性学制3-6年。毕业授予教育学学士学位。

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创办时间 2002年
艺体本科
，招生类别：艺术类
培养目标：
产品设计专业立足四川地区，辐射全国，面向国际，依托行业背景，注重艺术美学与科学技术的双重训练，通过学习产品设计的基础理论知识,让学生逐步具备艺术审美能力、设计实践动手能力和设计创新能力；具备能运用产品设计原理和法则处理形式与功能、功能与结构、结构与材料、材料与工艺、设计与表达等关系的能力；具备分析和解决产品造型设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力；同时让学生具有较高人文素养与科学精神和宽广的国际视野，拥有产品设计表达、产品设计与一定的产品工程管理能力以及良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作等相关岗位，适应国家创新驱动发展需求的创新型、复合型的本科层次的应用型专门人才。
主要课程:
设计表现技法、计算机辅助设计、工业设计史、材料与工艺、产品形态语义设计、设计几何学及制图cad、人机工程学、产品模型制作、专题设计等。
就业方向：
学生毕业后能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事产品设计、时尚创意、工艺美术等教学以及科研工作；也可攻读艺术设计类相关专业的硕士学位。
学制及学位：
本专业学制四年，授予艺术学学士学位。

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普通本科，招生类别：理工培养目标：本专业依托学院的数学等传统优势专业而设，坚持“强化基础、突出应用”理念，重视实践环节的培养，具有很强的数学与计算机密切交融的特色与优势，拥有一支高水平、敬业的师资队伍，经过十五年的专业发展，已经形成了独具特色的、成熟的人才培养体系。培养具有扎实的数学基础，系统掌握信息与计算科学基本理论与方法，能熟练运用计算机等现代设备从事科学计算、应用软件开发与维护、信息分析与控制等高技术部门的运筹与科学管理人才。主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、运筹学、程序设计基础（c）、c++、算法与数据结构、数值计算方法、数据库原理、软件工程、运筹与优化、计算机密码学等。就业方向：在科技、教育和各类企事业单位从事与数学、信息科学、计算科学密切相关的科学计算、应用软件开发与系统维护、信息分析与控制、大数据分析等相关的工作。学制及学位：本专业学制四年，授予理学学士学位。

创办时间 1997年国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业、四川省特色专业
艺体本科
，省级特色专业，招生类别：艺术类
培养目标：
本专业主要培养具备系统的音乐专业基本理论和基础知识，接受声乐演唱、钢琴演奏、钢琴伴奏、器乐演奏、民族舞编排、小乐队及合唱指挥等基本音乐技能训练，并通过教师教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养的音乐复合型人才。
主要课程:
视唱练耳与乐理、声乐、钢琴、民间舞组合、合唱指挥、律动、和声、音乐教学论、曲式与作品分析、中外音乐史与名曲赏析、小乐队指挥与配器、电脑乐制作、钢琴伴奏等。
就业方向：
能在学校、文艺和广播影视部门从事教学、科研和管理工作的综合型人才。
学制及学位：
本专业学制四年，授予艺术学学士学位。

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普通本科，省级特色专业、国家特色专业建设点，招生类别：理工培养目标：数学是一切科学的基础，其发展与应用贯穿人类社会发展的始终，既渗透于社会各个领域，又可锤炼人的思维。本专业主要培养具有扎实数学基础、较强的理论研究能力和创新意识，能从事数理研究的教学科研复合型人才。主要课程：数学分析、高等代数、高等几何、复变函数、实变函数、泛函分析、拓扑学、微分几何、常微分方程、概率与数理统计、运筹学、数学建模、数学物理方程、数学史、数学教育论、初等数学研究等。就业方向：本专业培养具有扎实的数学理论基础、具备一定科研能力与创造力、能从事数学研究与教学的专业人才。毕业生不仅可以从事初等数学、高等数学的教育和科研工作，还能从事利用数学理论解决实际问题的应用实践型工作。学制及学位：本专业学制四年，授予理学学士学位。

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创办时间 2002年
艺体本科
，招生类别：艺术类
培养目标：
服装与服饰设计专业主要培养具有较高的艺术修养和时尚视野，具备系统的服装与服饰设计基础理论知识与应用技术，能在相关部门或机构从事教学、服装和服饰配件设计、品牌研发等工作的高素质应用型人才。
主要课程:
设计概论、设计基础、服装画技法、服装结构设计、服装工艺与制作、立体裁剪、服装专题设计、服装材料、服装cad、手工印染艺术设计、服饰配件设计、面料纹样设计、蜀锦蜀绣艺术设计、服装展示与陈列、服装市场营销与管理、服装配件设计、流行趋势、时尚买手、形象设计等课程。
就业方向：
毕业后能从事服装及时尚创意产业中服装设计师、设计总监、品牌策划、时尚买手等职业岗位群；服装品牌公司或设计工作室从事服装造型设计、服饰品设计或时装定制设计等，也可在教育科研等相关部门及机构从事与服装及艺术设计相关教学研究，攻读艺术设计类相关专业硕士学位等。
学制及学位：
本专业学制四年，授艺术学学士学位。

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创办时间 2009年
艺体本科
，招生类别：艺术类按音乐剧方向培养
培养目标：
培养具有创新意识和较高的艺术素质，具备音乐剧表演兼演唱、舞蹈、戏剧影视表演、播音主持、群众文艺辅导、企业文化宣传、中小学艺术教育以及其他艺术类相关工作等岗位所需要的知识和技能，对多种社会职业具有较强适应能力的复合型音乐剧演艺人才。
主要课程:
戏剧影视表演基础训练、台词训练、声乐训练、综合形体训练、音乐剧演唱、音乐剧剧目排练、乐理与视唱练耳、音乐剧概论与片段赏析、影视镜头表演、戏曲史、民族舞蹈训练等。
就业方向：
各类文艺团体、学校、艺术培训中心、群众文化艺术团体、企业单位从事教学、表演、艺术管理等工作的专业应用型人才，也可攻读相关专业硕士学位。
学制及学位：
本专业学制四年，授予艺术学学士学位。

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创办时间 2001年
艺体本科
，招生类别：艺术类
培养目标：
表演专业旨在培养具有正确的世界观、价值观、人生观；培养具有较高文化艺术素养；培养热爱表演艺术事业，具有良好道德品质和敬业精神，具备扎实的专业基础知识和精湛的表演实践能力；按照两个方向（表演、戏剧教育）进行培养，既能够面向专业的戏剧影视市场，又能够面向中小学从事基础戏剧教育工作。致力于培养具备组织演剧活动和从事戏剧教育师资队伍新型的复合型艺术人才。
主要课程:
表演、台词、形体、声乐、戏剧表演基础理论、戏剧概论、中外戏剧史、中外电影史、导演、编剧基础，影视短片拍摄、多幕剧排练、戏剧教育，戏剧教育课堂、戏剧美学、教育心理学、舞台美术基础等等专业课程。
就业方向：
学生毕业后能够在影视剧剧组、专业剧团、各大电视台、影视制作公司、演艺经纪公司以及随着就业市场发展的需要在中小学从事戏剧教育以及培训机构等行业工作，也可攻读相关艺术类专业的硕士学位。
学制及学位：
本专业学制四年，授艺术学学士学位。

暂无此专业简介

创办时间 2003年
普通本科
，招生类别
：理工
培养目标：
为适应大数据时代信息化社会的需要，本专业旨在培养具有良好的统计学理论素养，熟练掌握经典数理分析方法，具备扎实计算机技术能力和优秀数据分析能力的应用型人才。
主要课程:
数学分析、代数学、概率论与数理统计、经济学概论、统计学、金融学、保险精算学、抽样调查、统计预测与决策、非参数估计、计量经济学等。
就业方向：
本专业为学生继续深造奠定坚实基础，毕业生能在各级政府管理部门、金融相关部门、各类企事业单位从事统计调查与咨询、信息管理、数据分析、预测与决策等工作或在科研、教育部门从事科学研究和教学工作。
学制及学位：
本专业学制四年，授予理学学士学位。

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创办时间 2014年
普通本科
，招生类别
：理工
培养目标：
金融数学是正在蓬勃发展的新学科，在金融界和应用数学界受到高度重视。本专业依托我院数学、统计和会计学专业，利用数学和统计学工具研究金融，进行数学建模、理论分析、数值计算等定量分析，主要培养具有数学、统计学以及现代金融知识的复合型人才。
主要课程:
管理学、金融学、随机过程、金融工程学、金融时间序列分析、投资组合分析、证券投资学、利息理论及其应用、金融数学等。
就业方向：
本专业主要培养具有数学、统计学以及现代金融知识，能够综合运用现代金融手段进行金融产品的分析、开发和设计，解决金融实务问题的高素质人才。
学制及学位：
本专业学制四年，授予经济学学士学位。

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创办时间 1952年国家级特色专业、国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业
普通本科
，国家级特色专业、四川省品牌专业，招生类别：理工
培养目标：
本专业以系统和完整的专业知识和基本技能的培养为主线，以责任心、进取心、好奇心的培养为导向，以卓越和综合的个人素质的培养为目的，把学生培养成为信念坚定、道德高尚、有仁爱之心，具有扎实的理论基础和良好的实践动手能力、表达能力、创新思维能力和团队协作精神，能在科研院所、各级各类学校、企事业单位等领域从事物理学教学、科研及相关管理工作的高水平复合型人才。
主要课程:
力学，热学，电磁学，光学，原子物理学，近代物理学，数学物理方法，理论力学，热力学与统计物理，电动力学，量子力学，电子技术，物理课程标准与教材分析，大学物理实验，教学能力综合训练，物理实验研究与创新等。
就业方向：
能在科研院所、各级各类学校、企事业单位等相关领域从事物理学教学、科研和相关管理工作的高级专门人才。
学制及学位：
本专业学制四年，授予理学学士学位。

暂无此专业简介

创办时间 2006年
艺体本科
，招生类别：艺术类
培养目标：
本专业培养具有深厚文学和文化素养，了解戏剧与影视媒介艺术，熟练掌握编剧技能以及媒体创意与写作能力的高素质专业人才。本专业理论与实践并重，在夯实理论及文化基础的同时，设计了大量实训实践环节，充分训练学生的实际工作能力。就业领域包括专业院校、党政宣传部门、电视台、影视制片公司、剧团剧场、各类网站、广告公司及其他文化产业机构。
主要课程:
中外文学与作品、古代汉语、现代汉语、艺术概论、中外电影史、中外戏剧史、普通写作、文学创作、影视剧作、戏剧剧作、影视语言、表导演基础、媒体创意与写作、文化产业管理与营销等。
就业方向：
剧本创作及其他新闻传播。
学制及学位：
本专业学制四年，授予艺术学学士学位。

暂无此专业简介

创办时间 1952年 "国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业、国家级专业综合改革试点项目、国家级卓越教师培养计划试点专业"
普通本科
，招生类别
：文史
培养目标：
培养富有创新精神和实践能力、综合素质高、适应基础教育发展需要的语文教师和适应国家经济社会发展需要的各类高级专门人才。
主要课程:
现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、写作、文学概论、外国文学、美学、语言学概论、语文教学论等。
就业方向：
语文教师及宣传、新闻、编辑、文秘等
学制及学位：
本专业学制四年，授予文学学士学位。

暂无此专业简介

普通本科，四川省“卓越工程师”教育培养计划专业，招生类别：理工培养目标：本专业立足成都，服务四川，面向全国培养“厚基础，宽口径”的德、智、体全面发展，具有良好人文科学素养、工程职业道德和社会责任感，具备扎实专业基础知识，具有较强工程实践能力，创新思辨能力、沟通协作能力以及终身学习能力，具有国际视野，能在电子信息、通信、计算机应用等领域从事研究、设计、开发、应用、管理和技术服务工作的高素质应用型技术人才。在毕业后5年左右，具有工程师的技术能力，可获得工程师技术资格。主要课程：计算机基础及高级语言设计、电路分析、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、电磁场与传输理论、微机原理、现代通信原理、射频电路、计算机网络、数字信号处理、单片机原理及应用、电子设计自动化、计算机软件技术基础、嵌入式操作系统、嵌入式系统设计与实践、面向对象程序设计、传感与检测技术、dsp技术及应用等。就业方向：能够从事电子与通信工程及相关领域的各类电子设备、信息系统、计算机通信网络的研究、开发、设计、制造及应用等方面的软硬件技术工作，以及电子通信领域的教学、管理、销售与售后服务等方面的工作。学制及学位：本专业学制四年，授予工学学士学位。

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2025届毕业生专业信息表

博士生毕业人数：118 研究生毕业人数：2362 本科毕业人数：10578 专科及以下毕业人数：0

2025届毕业生专业生源信息表

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