档案学专业是一个应用性较强、适应现代信息社会发展要求的信息管理类专业，主要涉及档案管理、电子数据与文件管理、档案开发与利用、档案鉴定以及信息资源管理等领域。本专业创办于1994年，现隶属人文学院信息管理系，是上海师范大学第七期重点建设学科，系全国承担档案学专业本科人才培养的35家单位之一，现拥有图书情报硕士专业学位授予点，以培养现代信息主管（Chief Information Officer，CIO）为已任。
【培养目标】
本专业立足行业发展需求，着力培养具备档案学基础理论知识，掌握现代管理知识、信息技术和档案管理专业技能的，并具备一定文化素质与修养的，能在国家机关、企事业单位以及各类信息服务机构从事现代文档管理、数据分析、信息服务的应用型专业人才，并以档案信息化人才培养为主要特色。
【师资力量】
目前本专业拥有一支以专职业务教师为主、以社会兼职教师为协助的师资队伍。其中，专职在编教师11名（教授3名、副教授7名、讲师1名，8人拥有博士学位），专业认同度高，团队感强，注重理论与实务的结合，与外界保持长期的合作关系，80%以上的教师拥有海外访学经历或行业从业经历。另外，为了更好地培养现代档案学专业人才，本专业还积极借助社会力量，加强社会实践师资队伍建设，现有兼职教师6人（兼职教授1人、兼职副教授3人、其他副高职称2人）。在长期的专业人才培养过程中，本专业教师团队以国家社科基金研究项目为依托，致力于现代新型档案学专业人才培养，目前在档案信息化、信息服务等领域形成了鲜明的教学与研究优势。
【办学特色】
一是聚焦信息化。本专业本着“面向市场、面向未来、面向信息化”的原则，立足现代信息社会发展需求，通过一系列信息技术与专业课程的学习和训练，着重培养数字化环境下的文档管理、知识管理人才。二是立足行业实践。本专业以实际行业实践活动为出发点，强调在学中做，在做中学。本专业自成立以来一直致力于专业实验室软硬件的建设和实践基地的建设。目前本专业已拥有功能完备的档案学专业综合实验室，并构建了现代化的数字档案馆与文档一体化实验平台，为培养高层次的应用型档案学专业人才创造了良好的条件。同时，本专业还与社会信息管理与服务机构建立了广泛的、稳定的社会实践联系，拥有良好的社会实践条件。
【主要课程】
信息管理基础、管理学原理、计算机程序设计、数据库原理与应用、数据分析、档案学概论、公文处理、档案管理基础、电子文件管理、档案保护技术、外国档案事业、科技档案管理、档案开发利用、数字档案馆、计算机网络、多媒体技术应用、网站设计与管理、电子政务、数码声像记录等。
【就业情况】
截止2019年6月，本专业共培养本科毕业生400余名，毕业生就业率高，就业质量好，深受长三角等地区用人单位的欢迎。毕业生主要就业于国家党政机关、企事业单位以及各类信息服务机构。目前，本专业已有一大批毕业生成为单位的业务骨干或信息主管。
【培养目标】
1、适应长三角地区暨上海作为国际化大都市城市社会体育发展的需要，培养具有良好的道德修养、健全人格和文化素养，具有较强创新意识和实践能力的的应用型人才。
2、培养掌握社会体育基础知识、基础理论和基本专业技能，具有良好的专业素养，能够胜任从事社会体育指导与管理工作的专门人才。
3、进一步拓展方向，培养体育健身咨询指导、体育产业经营管理、社区体育事务管理等人才，培养从事户外运动的专门人才，力争形成特色。
【主要课程】
社会体育概论、运动解剖学、人体生理学、体育社会学、体育管理学、管理心理学、体育保健学、体育经济学、田径、体操、篮球、武术等；选修课设有体育市场营销学、体育法学、体育比赛策划与组织、学校体育学等。
【就业情况】
毕业生可从事上海市社会体育发展和体育经济开发的等相关领域工作。
【毕业生代表】
李艳莎，2012届毕业生，获国家奖学金、上海市优秀毕业生、优秀党员、优秀团干部等称号。2014年研究生毕业后考入司法系统，成为一名人民警察，
李艳莎：我在大学入学志愿上重重沟划的上海师范大学，开启了我不一样的人生，母校给予了我无限的机会，让无数可能成为了现实。相信你也可以！一起加入吧！
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本专业培养具有现代管理、网络经济和信息技术等电子商务相关专业知识，能在企事业单位或行政服务机构从事网站设计、网站建设维护、企业商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动策划与运作等工作；能在各级管理部门、政府部门从事电子政务及相关管理工作；能在教学单位从事电子商务的教学与研究工作或进行电子商务创业的应用型技术人才。
本专业加强实践环节的训练，鼓励学生多动手，多实践。除了配置课程内的实验以外，注重校企合作，建设了一批校外电子商务专业实习基地，并经常利用寒暑假机会输送学生进入企业见习与实习，提高学生的实践能力与就业竞争力，使学生毕业后与企业进行无缝对接。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、电子商务概论、计算机网络、数据库原理与应用、动态网页设计、电子商务网站建设与管理、网络营销、移动电子商务、物流与供应链管理、客户服务与关系管理、商业模式创新、安卓程序设计、多媒体设计、企业资源管理（ERP）、电子商务安全与支付、电子商务项目管理、电子商务法规以及电子商务运营技能、运营管理类的选修课程等。
就业方向：政府部门、电子商务企业、电子商务服务行业、传统企业等从事网站建设和维护，网站策划，网络营销以及电子商务运营管理等工作。本专业就业前景较好。
咨询电话：64322791 64321922
■ 培养目标
汉语国际教育专业本科教育提出“树品行，上品位，创品牌”的培养目标，坚持“知识能力素养”三位一体本科人才结构，主要为多种层次的对外汉语教学工作、对外汉语管理工作和各种涉外工作（如涉外文秘、涉外管理及外事、外贸等）培养复合型、应用型人才。
■ 师资力量
学院依托语言学及应用语言学硕士学位点和博士学位点，师资力量雄厚，对外汉语教学和研究领域的海内外知名专家（如范开泰教授、齐沪扬教授、吴为善教授、王澧华教授、陈昌来教授、方绪军教授、曹秀玲教授、李劲荣教授等）都直接参与本专业的教学和人才培养工作。学院积极鼓励和指导本科生从事科学研究，主持和参与科研项目，为其创造条件赴海外实习和交流访问。学院出台政策鼓励和指导本科生考研，研究生报考率居全校各学院前列。学院实行全员本科新生导师制，实行导生制，全方位指导本科生成长、成才。
■ 办学特色
学院是全国首批汉语国际教育专业本科系列教材的编写组织单位之一。专业强化“双（多）语”“双（多）文化”教学，课程设置新颖实用，除必修的公共课外，设置汉语国际教育专业基础课、汉语国际教育专业素质课、外语能力课（包括英语（第一外语）、日语/韩国语（第二外语选修）的听、说、读、写、译能力，占全部课程和学分的40％）、计算机应用技术（如计算机教辅技术、课件制作、电子商务、办公自动化）等四个课程板块，以培养学生良好的综合素质，具有扎实的汉语国际教育专业知识和中外语言文化知识，达到专业外语水平，能熟练地使用计算机从事对外汉语教学、管理及其他涉外工作。
■ 境外交流
学院依托留学生、本科生、研究生三位一体教育模式，在本科教育上充分发挥中（中国学生）外（留学生）互动、研（研究生）本（本科生）互动、师（教师）生（中国学生）互动的优势，促进本科生和留学生、研究生、教师之间的多向交流，构建多语多文化培养氛围。学院的千余名外国留学生和多个层次的留学生教学班，为本专业学生的见习和实习提供便利条件。这种中外互动、研本互动的办学模式为学生的全面就业和进一步深造创造了广阔空间。学院每年组织的“暑期海外研修”和“海外汉语教学实习”深受广大本科生欢迎，业已成为中国学生赴海外短期交流的品牌项目。学院本科生在历届“全国大学生英语竞赛”和“对外汉语教学技能大赛”等竞赛活动中取得优异成绩。
■ 主要课程
本专业立足“厚基础，宽口径，广视野”的人才培养规格，强化专业基础课，拓展第一外语和第二外语等素质技能课，使课程设置更加符合专业人才培养目标和社会需求。“现代汉语”“对外汉语教学语法”和“跨文化语言交际”等课程被评为上海市精品课程；“现代汉语”“跨文化交际概论”“中外文化交流史”“语言学概论”“语用学概论”“古代汉语”等课程被评为上海市教委重点建设课程。“对外汉语创新人才培养模式”是上海市第四期教育高地建设项目。“对外汉语专业基础课教学团队”被评为上海市优秀教学团队。“对外汉语专业课程建设”“对外汉语创新人才培养模式”先后获上海师范大学教学成果一等奖。
■ 就业情况
对外汉语学院和汉语国际教育专业连续多次获得校“就业先进单位”和“就业优胜专业”称号。毕业生就业去向主要为高校，中等学校及语言培训机构对外汉语教学和管理工作，企、事业单位涉外管理工作，中小学教学和管理工作。
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旅游管理专业始建于1987年，是国内较早设置旅游专业的院校之一。2003年后，旅游管理专业分别入选“上海市教育高地建设”项目一期、三期项目；2010年,获得教育部、财政部第六批高等学校特色专业点立项；2015年，入选首批上海市属高校应用型本科试点专业建设名单。
在三十多年的发展过程中，旅游管理专业与时俱进，不懈拓展，形成了特色鲜明的应用型本科旅游人才培养模式，在国内外旅游教育界具有较大影响。2019年《中国大学及学科专业评价报告（2019-2020）》中，我校旅游管理类专业在全国468所设置旅游管理类的高校中排名第8位。
培养目标
本专业培养符合新时代大旅游业发展及上海建设世界著名旅游城市需要的，具有扎实的理论基础、突出的实践能力、良好的跨文化沟通能力、高度的社会责任感和创新精神，毕业后能够从事旅游业及其相关产业的经营与管理、创意策划、咨询培训等工作，胜任旅游行业中高层管理岗位的复合型、创新型、应用型人才。本专业形成了“产教学研对接，工作情景模拟，项目驱动教学，核心能力强化，职业素质养成”的应用型本科旅游人才培养模式。
课程体系
旅游管理专业通过“压课时、调结构、强主干、重实践”的过程，逐步实现“平台化、模块化、多目标、多选择”的课程体系，对接学生的专业实践能力、跨文化沟通能力、创意策划能力、信息技术能力等专业核心能力。
近年来，旅游行业中旅游产品定制师、旅游大数据分析师、户外教育引导师、研学导师等高端应用型旅游人才紧缺，本专业主动出击，对接市场、反向设计，用模块教学紧密对接职业核心能力，通过与龙头旅游企业共同开发新课程、合作共建微专业，构筑阶梯式实践教学体系。
本专业的核心课程有旅游地理学、旅游文化学、市场营销学、休闲学概论、旅游策划学、旅游接待业管理、会展管理、旅行社经营管理、景区旅游管理、旅游目的地管理、房车与露营地管理、国家公园规划与管理等。
国际交流
海外学习和交流是实现国际化旅游人才培养目标的重要途径。旅游管理专业鼓励学生参加各类海外交流项目，修读相关课程，获取学分或学位。目前，合作学校主要有美国肯特州立大学、佛罗里达国际大学、爱尔兰沃特福德理工学院、加拿大乔治布朗学院、澳大利亚格里菲斯大学、智利天主教大学、芬兰诺维亚理工大学、日本南九州大学、韩国汉阳大学等。
此外，本专业还积极推进海外实习，选派学生到境外实习。目前海外实习基地主要有美国迪士尼乐园、美国黄石国家公园、美国希尔顿酒店、夏威夷顶级度假村、经济型酒店、阿联酋迪拜高星级酒店、塞舌尔高星级酒店、香港旅游发展局、联合国总部等。
就业情况
近年来，本专业毕业生受到我国旅游行业内众多企业的欢迎，旅游管理类专业实习与就业匹配率达25%，毕业生签约率达到83%，就业率高达99%。据麦可思公司追踪调查，用人单位、毕业生对旅游管理专业人才培养工作评价较高，总体满意。
本专业学生毕业后的发展方向主要有四大类：一是行业内单位，主要有旅游管理部门、咨询机构、培训机构、高星级酒店、旅行社、策划公司、旅游网站、景区景点等；二是行业外单位，即不在传统旅游行业内但大体在广义的现代服务业范畴内的一些企业和机构；三是继续深造或到国外发展；四是内自主创业。
近年来毕业生就业单位有美国奥兰多华特迪士尼乐园、上海国际主题乐园有限公司、上海携程商务有限公司、上海春秋国际旅行社有限公司、上海博物馆、中青旅（上海）国际会议展览有限公司、六洲酒店管理（上海）有限公司、上海上投国际咨询有限公司、盖客旅游咨询（上海）有限公司等。
古典文献学专业始建于1983年，为教育部全国高校古籍整理研究工作委员会业务领导的五个文献专业之一。本专业目前有全国哲学社会科学重大研究项目3个，全国哲社一般项目和自然科学项目、上海市哲社重大项目多个。专业拥有古典文献学、历史文献学、史学史和史学理论三个博士学位授予点，有四个硕士学位授予点。本专业成立至今已为国家培养了五百多位本科毕业生，毕业生中涌现了上海市档案局局长徐未晚、上海书画出版社社长兼总编王立翔等众多优秀人才。目前在校学生126名。
【培养目标】
传承发扬中华优秀传统文化，是实现中国梦最深厚的软实力。本专业的培养目标是具有良好的品质，能以现代手段从事古文献的整理与研究，能致力于从事传统文史科研、教育、管理事业，能胜任现代社会需要的古代文史文献的研究、编辑出版、图书和档案管理、中小学教育的工作。
【师资力量】
名师云集的实力派教师队伍
本专业教师队伍实力雄厚，有10位博士生导师。名师是专业的宝贵财富。本专业有多位国内外学术界著名的学者，如原中国宋史学会副会长戴建国教授、全国中华诗教学会副会长曹旭教授、中国唐史学会副会长张剑光教授、中国训诂学研究会常务理事徐时仪教授，他们的学术成果累计十多次获得教育部、上海市哲学社会科学奖项。上述名师均为本科学生开课。
拥有上海师范大学重点教学激励团队
古典文献学专业专职教师22人，教授10人，副教授6人，讲师4人，师资博士后2人。教师具有博士学位的20人，有海外留学背景的4人。本专业得到上海市教委内涵建设的资助，年轻教师入选2015年上海师范大学重点教学激励计划团队。
名师队伍指导
本专业有着一支实力浓厚的兼职教师队伍，有上海图书馆历史文献中心的著名版本目录学家陈先行教授、日本学习院大学王瑞来教授、上海人民出版社原总编李伟国先生、上海古籍出版社总编吕健先生、上海书画出版社社长王立翔先生、上海辞书出版社副总编陈崎先生、上海社科院历史所马学强教授等，他们为学生开设课程、讲座，提供业界的教学与就业指导。
【办学特色】
务实重基础的教学理念
专业的宗旨是学生培养成掌握文献学基础知识并且能独立进行文史研究和整理、教学的复合型人才，学风务实，重视基础。经过本专业的培养，学生具有了较为全面的知识结构，为继续深造打好了坚实的基础。如2017-2019年，有十多位同学进入复旦大学、华东师范大学、北京师范大学等高校攻读硕士研究生，有4位同学进入荷兰莱顿大学、日本京都大学等国外高校深造。
海外名师的短期教育
专业会定期聘请海外学者为学生开课，扩大学生知识面，同时增强学生与境外学校的联系机会。如日本学习院大学王瑞来教授每年均为本专业授课。
教学与实践的结合
读万卷书、行万里路。知行合一、动静相成。在课堂教学之外，专业每年都会组织学生对古迹文化进行学术考察。西安、洛阳的传统文化考察现已列为古典文献学专业的本科教学实践类课程。
全国性的中国古文献学奖学金
专业在全国高校古委会的指导下，每年会颁发古文献学奖学金，受奖面达百分之五十。每两年一次参加全国的中国古文献学奖学金的评定，多次获得中国古文献学奖学金（一等奖全国仅1-2名）。
实习单位为国内一流的文化单位
专业与上海古籍出版社、上海书画出版社、上海辞书出版社、上海博物馆、上海图书馆、上海社科院图书馆等建立紧密的联系，每年安排学生进行专业实习，有部分学生在实习单位就职。
【主要课程】
中国古典文献学、论语、孟子、楚辞、古代汉语、中国文学史、中国通史、先秦诸子概论、目录版本学、校勘学、文字学、训诂学、历史地理、明清小说、海外汉学、中国法制史、中国经济史等。
【就业情况】
本专业成立三十多年来，为社会输送了大量优秀人才，就业单位包括各大出版社、图书馆、博物馆和政府部门、企业等，社会影响较大，毕业生质量得到各界的认可。近年来，平均毕业率95%以上，每一届学生中均有5-10名以上的学生进入国内外各高校的研究生阶段的学习。
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酒店管理专业是我校特色专业，在当今旅游业已成为我国战略性支柱产业的背景下，酒店住宿业更是获得了快速高质地发展。行业需要大批具有国际化、专业化、高端化、综合性优秀经营管理人才。
我校的酒店管理专业培养了很多行业优秀中高层管理才俊，校友们在国际品牌连锁集团、高星级酒店、国内一流的酒店管理集团、连锁型酒店的职场上展现才华，并引领着行业的发展。国际化的酒店业期待你的到来，在国际化、专业化一流的环境下成长，成为旅游酒店业的精英。
培养目标
本专业培养具有高品质人文素养、卓越专业能力、国际视野经营管理才能；具有较高的社会责任感和较强的创新意识；并有志服务于我国旅游业与酒店住宿业的发展，能在旅游与酒店住宿业的相关企事业单位、各级旅游行政管理部门、咨询策划机构、相关旅游网络平台及旅游新业态等企业中从事经营管理、发展规划、设计、创意、产品开发等与旅游行业相关的国际化、高层次、综合性应用专业人才。
办学特色
我校酒店管理专业师资队伍极具规模，有近50名专业教师、实验员和专职辅导员，其中有国家级教学名师一名，上海市名师教学一名，教授5名，副教授9名，双师型教师占50%以上。本专业拥有各种酒店专业的实训与实验室，如：西餐厅、宴会厅、实训客房、葡萄酒酒窖、茶艺室、旅游电子商务、酒店经营演练沙盘实验室、酒店管理信息（PMS）系统、智慧酒店实验室等。以全仿真与实践为目标的综合高端“海思酒店”（60间客房）已经投入运行。专业具备了以现代酒店住宿业为培养目标的各种实验实施与基地。
本专业建立了众多以国际品牌酒店为主的实习基地，如：万豪酒店集团、洲际酒店集团、希尔顿、香格里拉、东湖酒店集团等。学校更有机会输送优秀的学生到加拿大乔治布朗学院、美国强生威尔士大学、芬兰北中部科技大学、爱尔兰沃特福德理工学院、法国蒙彼利埃大学等大学交流深造，也有较多赴美国迪士尼和迪拜实习交流机会。
主要课程
工商管理学科大类平台课程：管理学原理、旅游学原理、宏观经济学、微观经济学、经济法、会计学原理。
专业基础和专业主干课程：酒店业概论、酒店经营管理、统计学原理、酒店财务管理、酒店房务管理、酒店市场营销、酒店人力资源管理、酒店工程技术应用与管理、酒店管理信息系统、酒店餐饮管理。
专业方向课程和专业拓展课程：酒店投资决策、酒店收益管理、跨文化沟通、旅游电子商务、国际酒店集团化经营管理、中外饮食文化比较研究、茶饮与茶文化、旅游拓展训练、组织行为学、咖啡品鉴与文化、餐饮产品设计、智慧旅游应用与实践、旅游大数据分析与应用、民宿创新与经营、酒店经营管理沙盘等。
就业情况
本专业学生深受行业欢迎，主要就业方向：国际品牌高星级酒店、高级住宿或餐饮业机构、旅游行业高级咨询公司或旅游管理咨询公司等。校友们已经在行业中做出了表率，他们在各个国际品牌的酒店集团展示了才华，如：在洲际酒店集团、万豪国际酒店集团、希尔顿国际酒店集团等。近些毕业不久的学生，已经成为上海世博洲际酒店的营销经理、JW万豪酒店、浦东里兹卡尔顿酒店的销售主管等。学生深造机会良多，多位学生取得了国内外著名高等学府深造硕士机遇，如：康纳尔、纽约大学等。快速和高质量发展的酒店住宿业期待你的加入，并改变我们，尤其是年青人的生活方式与环境。旅游学院酒店管理专业欢迎你，与你一起创造幸福，分享我们从事文化与旅游行业的快乐。
【培养目标】
本专业培养能适应国际社会经济文化发展的需要，德智体全面发展，适合上海市及其他省市各类企事业单位所需的中高层次英语人才。
【主要课程】
本专业的课程结构由通识教育课程、专业教育课程、专业拓展课程、实践性环节四大板块构成。主要课程包括：综合英语、英语语音、英语听说、英语语法、英语写作、英语阅读、高级英语、英国文学、美国文学、语言学、翻译基础、口译基础、商务英语、跨文化交际、英语国家概况、中国文化、英美名作欣赏、公众演讲等。
【就业情况】
普教系统、外贸、旅游、翻译、涉外事业等部门
【毕业生代表】
吴欣雨，2019届毕业生。曾多次获得校级专业奖学金，荣获知行杯’上海市大学生社会实践大赛先进个人”、“校三八红旗手”、“校优秀学生干部标兵”、“校优秀团干部”、“榜样的力量·师大之星（提名奖）”等荣誉，共青团中央中国大学生骨干培养学校第十一期学员，历任校学生会副主席，外国语学院学生会主席。本科期间，多次参与大型赛事志愿服务，如首届中国国际进口博览会、G20财长和央行行长会议优秀志愿者等，并被评为优秀志愿者。现直研上海师范大学，为第21届中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团成员，于广西壮族自治区支教。
吴欣雨：四年中没有一步白走的路，每走一步都算数，外国语学院是一个博学、精彩、包容的学院，愿你们能在这里敢想肯干能尝试，遇见一个更美好的自己。
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我校是全国最早开设会展经济与管理本科专业的两所院校之一，近年来秉承“大会展”的理念，在国内率先开展了活动管理（Event Management）教育的院校，一直以不断创新培养模式广受学界与业界称赞。在中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育质量评价中心联合国科教评价网推出的《2016年中国大学及学科专业评价报告》中，我校的会展与经济管理本科专业在全国67所开设此专业的大学排名中，从2015年的第5名跻身三甲，成为我国大学会展经济与管理专业本科教育的前三强。
培养目标
本专业采取项目驱动型的人才培养模式，旨在培养德才兼备、适应我国会展业和上海社会经济发展需要，了解国际会展行业惯例，熟悉国内会展行业管理的有关方针、政策和法规，全面掌握会展活动组织和会展企业经营管理的理论、方法与技能，熟练掌握一至两门外语，具有较强的创新能力、双语表达能力和人际沟通能力，能较好地胜任各类会议、展览会、奖励旅游、商务交流等各种活动的策划、组织以及会展企业经营管理等活动产业相关工作的应用型、复合型人才，为上海和全国举办的各类活动培养所需的策划、组织、运营及管理人才。
主要课程
实行项目驱动型专业人才培养模式，在工商管理知识模块的基础上，开设了会展概论、策划学、创意产业导论、活动管理原理与方法、会展融资、会议策划与管理、展览会策划与管理、旅游奖励策划与管理、公司活动管理、婚庆策划与组织、参展实务、会展场馆经营与管理、目的地管理公司的经营与管理、展示设计与搭建等专业课程。
就业情况
会展企业（包括会议公司、展览公司、展示设计公司等）、会奖旅游公司、各类活动公司、婚庆公司、公关公司、旅行社及高星级饭店的商务会奖部门、各大企业的策划及营销部门以及相关政府部门等。近年来的毕业生去向主要有：中青旅上海国际旅行社、海航集团大新华会展公司、上海新国际博览中心、上海国际展览有限公司、世博发展集团、慕尼黑（上海）展览有限公司、法兰克福展览（上海）有限公司、迈氏会展服务有限公司、上海外经贸商务展览有限公司、上海国际科技交流中心、中旅国际会议展览有限公司，以及到大量的甲方公司里从事会展及活动策划部门工作。
【培养目标】
本专业旨在培养具有国际化视野与跨文化交流能力、有扎实的法语语言基础和熟练的听、说、读、写、译等实践能力，能在外事、外资企业、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的复合型法语专业人才。
【主要课程】
基础法语、高级法语、泛读、听说、口语、法语写作、法汉互译、法国文学、法国概况、旅游法语、商务基础、英语等，包括多种类优质选修课程供各年级学生选修。
【就业情况】
外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作，读研或出国深造。
【毕业生代表】
钱方舟，2008届本科毕业生。现就职于TLScontact外企德科签证上海受理中心运营经理。
钱方舟：遇见外国语，遇见世界，遇见更美好的自己。外国语学院，期待为梦想而来的你！
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术管理专业以艺术学为基础，以管理学为依托，面向文化艺术管理人才的社会发展需要，着力培养具备较高艺术素养、掌握艺术市场经营管理的复合型，应用型专业人才。
经过四年的系统学习，能够适应画廊、拍卖行、艺术展览等艺术品经营、剧院团演艺管理、以及创意行业的企、事业单位的宣传、创意、营销、项目执行和组织管理工作，以及相关文化艺术管理管理部门的工作。
【培养目标】
本专业旨在培养具有扎实的日语语言基础知识及日语语言应用能力，能在外事、外贸、文化、新闻、出版、教育、科研、旅游等领域从事管理、翻译、教学、研究工作的应用型或复合型日语专门人才。
【主要课程】
基础日语、高级日语、日语视听、日语会话、日语写作、日汉互译、高级口译、日语语法、日语语言学概论、日本文化概论、日本概况、商务日语、跨文化交际、日本近现代文学作品选读、日本文学史、第二外语（英语）等。另开设了第三外语（韩语）日本影师赏析、日本文化等语言、文学、翻译、文化方面的多门选修课。
【就业情况】
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。
【毕业生代表】
陈露文，2019届日语专业毕业生。曾获上海师范大学专业二等、三等奖学金，广岛大学日语作文演讲比赛佳作奖、人民中国举办的“笹川杯”佳作奖、日中友好交流研究所第14届「中国人の若者が見つけた新しい日本の魅力」コンクール佳作奖。在校期间多次参于上海市大学生创新项目研究，获社会实践“优秀个人”称号。参加2017暑期赴日留学，持有日语（高中）教师资格证，曾担任首届上海进博会参展商翻译。同时持续关注教育议题，于2018年暑期前往湖南沅陵支教，同年参与首都师范大学教育学院暑期学校并获得优秀学员称号。现就读于早稻田大学教育学研究科。
陈露文:大学四年，从日语0基础走到现在，成长了太多。在外国语学院学习日语，了解日本，探索未知的新世界，走向更远的地方。外国语学院是一个只要你想做、肯做，就一定会尊重你的个性、鼓励你的成长、坚定地支持你走下去的地方，愿你们也能在这里收获属于自己的成长。頑張ってください！
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“上海师范大学与俄罗斯彼得罗扎沃茨克格拉祖诺夫国立音乐学院合作举办音乐表演专业本科教育项目”获得教育部正式批准，已纳入国家普通高等学校本科教育招生计划，于2014年首次开始招生。
俄罗斯彼得罗扎沃茨克国立格拉祖诺夫音乐学院是国家一级音乐学院，在俄罗斯13所国立音乐学院中名列前茅。该学院师资雄厚，有28位教授和艺术学博士，47位副教授和艺术学副博士，其中包括12位俄罗斯功勋艺术家、活动家和功勋演员，24位俄罗斯卡累利阿共和国功勋艺术家、活动家和功勋演员。中俄合作办学项目的建设促进了我院音乐表演专业学科建设与国际发展接轨，整合优质资源聚焦艺术教育发展，实现国内外学科之间的优势互补，形成具有新世纪特征、国际大都市特色的现代音乐教育体系，提高人才培养质量和服务社会的能力。该项目的国际化办学的思路和模式得到上海市教委、中国教育部驻俄罗斯领事馆、俄罗斯驻中国总领馆的高度认可和大力支持。
【培养目标】
音乐表演专业学生主要学习音乐的基础知识、基本理论和基本技能，接受音乐理论和实践方面的基础训练。旨在培养政治立场坚定、具有国际化视野、学科前瞻性和现代音乐观念，掌握音乐学科基础理论知识和扎实的音乐演绎基础，具有较强的专业技能、创新意识和知识拓展能力，能在国内外音乐专业团体和各类文化艺术单位从事音乐表演、艺术指导、音乐教学和管理等工作的创新型、复合型音乐人才。
【办学特色】
1、依托俄方的办学优势，提升两院艺术办学层次
我院中俄合作办学项目可推荐优秀毕业生赴俄攻读硕士研究生，不但能有效提高学院音乐表演专业学生国际视野和综合竞争力，且也为他们今后的事业发展奠定了良好的基础。
2、引进俄方优质教学资源，开阔学生的专业视野
聘请俄方优秀的教师来沪执教，由俄罗斯联邦卡累利阿共和国功勋演奏家德米特里耶娃·季拉拉担任外教教研室主任。有7位常驻俄罗斯外教，其中包括圣彼得堡音乐学院副教授吴英素、歌唱家伊莲娜、钢琴家瓦连金等人，还有多名资深俄罗斯外教短期来学院给学生授课。引进俄方音乐表演专业全套核心课程，合作双方还共同开发了一些专业技能实践和拓展类应用课程。
3、加强艺术和学术交流，提升学生的国际化素养
学院以合作办学项目为依托，提供学生赴俄短期学习交流的机会，大大拓展了学生的国际化视野，并提高了其艺术素养。举办大量的俄罗斯专家大师班、音乐会赏析、专题知识讲座等学术活动，还邀请了大批俄罗斯著名的音乐家和团体来校演出，为学生提供了难得的现场观摩的机会。经常选派学生参加境内外的大型国际比赛和重要演出，其中不乏有多项国家级的重要比赛奖项，其成果受到国际音乐界人士的高度认可。
【就业情况】
该项目学生在校期间多人多次参加国内国际比赛活动，并分别获得俄罗斯国际音乐大赛中金奖、银奖。毕业生中有继续在俄罗斯攻读博士，也有回国进入音乐团体、艺术媒体、文化社团、社会音乐培训机构等，受到用人单位的良好反馈。本专业2019届毕业生就业率为99.32%。
【学生代表】
王熙昊，2017级音乐表演（中俄）专业学生。2018年3月，参加“全国大学生艺术展演”声乐专场，荣获全国一等奖。2018年7月，参加俄罗斯“第十六届俄罗斯国际合唱节”荣获混声组二等奖，现代组二等奖。2019年9月，参加“第十七届南湖国际合唱”比赛荣获一等奖。2019年11月，参加俄罗斯“格拉祖诺夫音乐学院国际艺术大赛”荣获声乐组优秀奖，并参加在圣彼得堡举办的“成功之路”国际声乐大赛，荣获声乐组二等奖，重唱组一等奖。
王熙昊寄语：愿你插上一对有力的翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的未来。
广播电视学专业成立于传统媒介向数字媒介过渡的2008年，先后成为上海市卓越新闻传播人才教育培养基地、中国新闻史学会视听传播研究委员会理事单位、中国网络媒体研究学会理事单位等，拥有新闻学一级学科硕士学位授予权。本专业适应时代所需，以“融合”为专业建设的鲜明特色，旨在培养适应传统广电媒体融合转型且拥有人文历史积淀与国际视野的复合型人才。
本专业2016年成为第九届学校重点学科，建有一个校级研究中心——上海师范大学广播电视与融合媒体发展研究中心，拥有先进的虚拟演播室与苹果机房，可供实践类课程以及学生课外实践之用。此外，本专业还建有“星空华文国际传媒集团”、“恒顿传媒”、《新民周刊》社、“阿里体育（上海）有限公司”、“梨视频”、新华社上海分社、上海公安局徐汇分局、上海炫动传播有限公司等8个校外专业实习基地，与中央电视台财经频道、东方卫视娱乐星天地栏目等建立了长期深入的合作，能够为学生提供业内大量稳定、顶尖的实习机会。同时，本专业也与校内新闻中心达成战略合作协议，学生能够在校报、校电视台、学校官方微信等全媒体平台上进行日常专业实践。在国际交流方面，本专业与英国龙比亚大学建立了3+1本科双学位项目以及与美国密苏里大学等世界知名学府建立暑期游学交流项目合作，能够为学生提供优质方便的海外学习机会。
■ 办学特色
◎中外合作办学及海外交流实习项目
本专业已与英国龙比亚大学建立3+1双学位项目，为有志于出国读书的学生提供良好的深造机会。此外，也与美国密苏里大学新闻学院等学校建立了暑期交流项目。
◎学术、实践及校友返校三个系列讲座渐渐形成品牌
本专业一贯重视整合校内外优质资源，每学期都坚持为学生举办各类讲座。目前已形成学术、实践及本专业优秀校友返校交流三个讲座系列，并成为代表专业实力及精神面貌的拳头产品。这三个系列的讲座不仅在专业内，而且在专业外甚至校外都产生了一定的影响，未来还将整合更多的专业资源走进上师大，走进广播电视学专业。
◎一批专业实验室及达闻工作室
已建设起较为完善的新闻传播与影视类实验室，可供专业教学及实践使用。如学院拥有非编机房、苹果机房、录音机房、网络机房和摄影机房，摄像与摄影设备齐全。在校内，实验资源各专业共用，学校也有演播室可供本专业使用。考虑到本专业主要在奉贤校区办学，因此目前学校在奉贤校区以本专业为主导，建起了一间110平方米的虚拟演播室附控制室，目前已投入使用；同时添置了一批小高清摄像机和数码照相机等。
依托这些专业实验室，本专业学生在老师的指导下成立了达闻电视新闻工作室，并荣获2018-2019年度中国（上海）高校传媒联盟三星会员媒体。达闻电视新闻工作室由学生自发授课、观片、制作影片等，形成了届届相传的传统，也出品了一批获得各级奖项的学生作品，充分调动起了学生参与专业建设的积极性。
■ 师资力量
◎高级职称占67%，海外背景占89%，学术成果丰硕，平均年龄42岁。
广播电视学专业教师团队整体年富力强，在各自的方向领域均颇有建树。目前，本专业一共9位专任教师，8位博士，1位博士在读，其中2位具有教授职称，4位具有副教授职称，3位具有海外名校学位。专任教师学术成果丰硕，承担从省部级到国家级各类科研项目，发表有中英文学术论文，参与各类国内国际顶尖学术会议，普遍拥有丰富的业内实践与从业经验。
◎学界、业界名师队伍指导
除了专业内部高水平师资以外，本专业还拥有学界及业界双重领域名师指导队伍。学界方面，本专业发起并与复旦大学、华东师范大学、上海外国语大学等名校交流合作频繁，共享讲座及各类专业活动资源。复旦大学马凌教授、中山大学张志安教授、暨南大学刘涛教授、华东师范大学吕新雨教授、上海外国语大学邓惟佳教授等先后参与或于本校开办了专业讲座及其他学术活动，为学生们提供更加广阔的专业视野。业界方面，本专业依托两个校外实习基地聘请了时任星空华文传媒集团节目研发总监的徐帆博士为兼职教授以及邀请了恒顿传媒首席内容官王童女士为学生现场授课，此外聘请了上海广播电视台融媒体中心副总编辑李振宇与专业老师共同授课，也承办了“《新民周刊》进校园”的活动，取得了热烈的反响，他们的到来为学生专业实践方面提供了切实的指导。
■ 主要课程
本专业学生主要学习新闻学、传播学以及与广播电视相关的基本理论与专业知识，学生可以接受广播电视新闻采访、写作、评论、广播电视摄像、编辑制作、融合新闻报道、数字媒体与传播等方面系统良好且前沿的训练，掌握网络与新媒体传播的基本原理与相应技能；具有国际视野，英语交流表现突出。
■ 就业情况
本专业每年都为社会输送大量优质人才，无论在出国深造、考研还是就业上都有亮眼表现。出国深造方面，每年都有学生申请到英美等国名校，诸如常春藤盟校哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学等。考研方面，每年也都有学生考取全国各地的985、211工程大学，诸如复旦大学、上海交通大学、华东师范大学、中国人民大学等。就业方面，每年学生就业去向广泛，有的去往东方卫视、上海电视台外语频道、《人民日报》、《解放日报》等媒体，也有去往各类网络新媒体公司或是被本专业校外实习基地直接留用，还有考取公务员、各类事业单位或在广告公关公司就业。总之，学生整体素质全面，毕业去向单位反馈良好。本专业自2015年以来连年被学校评为“本科就业优胜专业”。
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1983年，上海师范学院中文系成立电影文学教研组，是全国首个在综合类大学开展的电影专业专门教研团队；1996年，上海师范大学戏剧影视文学专业成立，是上海市乃至全国范围较早设立的同类专业，具有明显的先发优势。2002年，上海师范大学获批广播电视艺术学硕士点，并于2012年成立戏剧与影视学一级学科硕士点，至今已涵盖广播电视艺术学、电影学、戏剧戏曲学三个学科培养方向。学科以培养能够回应国家与地方建设文化创意产业重大需求的复合型高端人才为目标，形成了理论研究和专业实践相结合的教学科研特色。
■ 培养目标
本专业依据国家与地区影视教育改革发展状况与趋势，对接上海对高水平影视传媒、文化创意产业人才的重要需求，将培养目标定位于能够参与着力提升社会主义核心价值观感召力、理论成果说服力、宣传舆论影响力、文化产业竞争力的高水平人才；培养适应社会主义现代化建设和市场经济建设发展需求，能在广播影视及其他文化、文艺、宣传部门从事策划、编导、文字编辑、影视节目制作、媒介经营管理与影视教育普及等工作的高级专门人才。在此基础上，形成以影视艺术为主导，相关人文学科、社会科学、自然科学为支撑的知识体系，多方面接受系统的训练。同时，还要求学生深入参加社会调查和社会实践，锤炼实践操作能力及适应社会的各种能力。
■ 师资力量
教研团队现有专职教师10名，其中教授3名、副教授4名、讲师3名；其中拥有博士学位的专职教师6名，具备海外学术背景的专职教师5名，2名教师曾获省部级人才称号。专业教师不仅具有丰富的教学经验、较强的科研能力，还具有较强的创作能力，丰富的文艺创作、影视节目制作和新闻采编经验。创作成果曾获广电总局“飞天奖”、中宣部“五个一”工程、“金鹰奖”与“星光奖”等多项重要奖项。
教学、科研方面，专业团队曾先后主持国家社科基金、教育部重点研究基地项目、上海市哲社规划项目、上海市教委项目、上海市艺术科学项目、上海市晨光计划、上海市文教结合项目等多项省部级及以上教学改革、科学研究与人才规划项目。
■ 专业特色
◎学科底蕴与课程体系建设
依托于上海师范大学传统优势学科的基础，戏剧影视文学专业有比较深厚的人文学科底蕴。专业培养循序渐进，注重各专业课程之间的衔接，建设起学生较为全面的知识体系和专业素养，形成了以影视理论、影视写作和影视制作为核心的完整课程体系。
◎学术能力与个性培养方案
在延续专业传媒人才培养的思路基础之上，按照个性发展教育的思路，开设着重培养学生学术能力的专业系列选修课、读书会与个性化的项目制培养方案，如“媒介·社会读书会”“影视文化系列讲座”与“影视教育进中小学实训项目”等教研、实训品牌。在教学方法上，强化训练学生的思考能力，培养学术研究兴趣，在掌握专业基础理论知识的同时，鼓励学生进一步进行学术探索，定制个性化培养方案。
◎校企合作与创意人才孵化
戏剧影视文学专业与上海美术电影制片厂、上海译制片厂、上海电影博物馆、上海电影集团东方电影频道、上海电视台、上海教育电视台等沪上主流影视传媒机构、单位签订合作培养协议，在为上海影视传媒事业输送人才的同时，也为学生的创作实践提供更大空间。
近年来，学科点在本科与研究生教学层面推进教学改革，强调青年影视专业人才的孵化培养，学生创作实践获国内外百余项创作类奖，其中包括全国大学生艺术展、上海大学生影像大赛、国际科普微电影大赛等重要赛事奖项。
■ 主要课程
培养符合当下媒介环境的传媒人才是戏剧影视文学专业的首要任务。专业培养循序渐进，注重各专业课程之间的衔接，课程设计涵盖较为全面的知识体系和专业素养，以模块化的教学分类体现课程体系间的关联性：
◎影视理论类课程
此类课程以学术知识型课程和研究探索型课程为主，从专业结构上偏重对电影理论、传播学理论和电影史的学习和探索，包括中国电影史、世界电影发展史、电影文化研究、电视艺术概论、影片分析、当代电影研究、电影理论与批评、传播学、新媒体研究等课程。
◎影视写作类课程
此类课程以专业技能型课程和实践体验型课程为主，从专业结构上偏重对文学写作能力、影视文学创作能力和影视与戏剧剧本创作能力的训练，包括文学写作、影视文学写作（上下）、影视编剧、戏剧概论和儿童影视概论等课程。
◎影视制作类课程
此类课程以专业技能型课程和实践体验型课程为主，从专业结构上偏重对电影、电视作品的导演、剪辑和录音等技能训练，包括电视制作（上下）、影视导演、影视摄像、纪录片创作与研究、影视声音制作、影视创作实践等课程。
1983年，上海师范学院中文系成立电影文学教研组，是全国首个在综合类大学开展的电影专业专门教研团队；1996年，上海师范大学戏剧影视文学专业成立，是上海市乃至全国范围较早设立的同类专业，具有明显的先发优势。2002年，上海师范大学获批广播电视艺术学硕士点，并于2012年成立戏剧与影视学一级学科硕士点，至今已涵盖广播电视艺术学、电影学、戏剧戏曲学三个学科培养方向。专业定位为适应国家和区域经济社会发展需要，以培养具备深厚人文基础的卓越影视传媒人才为目标的一流应用型本科专业。
【培养目标】
上海师范大学戏剧影视文学专业依据国家与地区影视教育改革发展状况与趋势，对接上海对高水平影视传媒、文化创意产业人才的重要需求，将培养目标定位于能够参与着力提升社会主义核心价值观感召力、理论成果说服力、宣传舆论影响力、文化产业竞争力的高水平人才；培养适合社会主义现代化建设和市场经济建设发展，能在广播影视及其他文化、文艺、宣传部门从事策划、编导、文字编辑、影视节目制作、媒介经营管理与影视教育普及等工作的高级专门人才。在此基础上，形成以影视艺术为主导，相关人文学科、社会科学、自然科学为支撑的知识体系，多方面接受系统的训练。同时，还要求学生深入参加社会调查和社会实践，锤炼实践操作能力及适应社会的各种能力。
【师资力量】
戏剧影视文学专业教研团队现有专职教师10名，其中教授3名、副教授 4名、讲师 3 名；其中拥有博士学位的专职教师6名，具备海外学术背景的专职教师5名，2名教师曾获省部级人才称号。专业教师不仅具有丰富的教学经验、较强的科研能力，还具有较强的创作能力，丰富的文艺创作、影视节目制作和新闻采编经验。创作成果曾获广电总局“飞天奖”、中宣部“五个一”工程、“金鹰奖”与“星光奖”等多项重要奖项。
教学、科研方面，专业团队曾先后主持国家社科基金、教育部重点研究基地项目、上海市哲社规划项目、上海市教委项目、上海市艺术科学项目、上海市晨光计划、上海市文教结合项目等多项省部级及以上教学改革、科学研究与人才规划项目。
【专业特色】
◎学科底蕴与课程体系建设
依托于上海师范大学传统优势学科的基础，戏剧影视文学专业有比较深厚的人文学科底蕴。专业培养循序渐进，注重各专业课程之间的衔接，建设起学生较为全面的知识体系和专业素养，形成了以影视理论、影视写作和影视制作为核心的完整课程体系。
◎学术能力与个性培养方案
在延续专业传媒人才培养的思路基础之上，按照个性发展教育的思路，开设着重培养学生学术能力的专业系列选修课、读书会与个性化的项目制培养方案，如“媒介·社会读书会”“影视文化系列讲座”与“影视教育进中小学实训项目”等教研、实训品牌。在教学方法上，强化训练学生的思考能力，培养学术研究兴趣，在掌握专业基础理论知识的同时，鼓励学生进一步进行学术探索，定制个性化培养方案。
◎校企合作与创意人才孵化
戏剧影视文学专业与上海美术电影制片厂、上海译制片厂、上海电影博物馆、上海电影集团东方电影频道、上海电视台与上海教育电视台等沪上主流影视传媒机构、单位签订合作培养协议，为上海影视传媒事业输送人才的同时，也为学生的创作实践提供更大空间。
近年来，学科点在本科与研究生教学层面推进教学改革，强调青年影视专业人才的孵化培养，学生创作实践获国内外百余项创作类奖，其中包括全国大学生艺术展、上海大学生影像大赛、国际科普微电影大赛等重要赛事奖项。
【课程体系】
培养符合当下媒介环境的传媒人才是戏剧影视文学专业的首要任务。专业培养循序渐进，注重各专业课程之间的衔接，课程设计涵盖较为全面的知识体系和专业素养，以模块化的教学分类体现课程体系间的关联性：
◎影视理论类课程
此类课程以学术知识型课程和研究探索型课程为主，从专业结构上偏重对电影理论、传播学理论和电影史的学习和探索，包括：“中国电影史”“世界电影发展史”“电影文化研究”“电视艺术概论”“影片分析”“当代电影研究”“电影理论与批评”“传播学”与“新媒体研究”等课程；
◎影视写作类课程
此类课程以专业技能型课程和实践体验型课程为主，从专业结构上偏重对文学写作能力、影视文学创作能力和影视与戏剧剧本创作能力的训练，包括：“文学写作”“影视文学（上下）”“影视编剧”“戏剧概论”和“儿童影视概论”等课程；
◎影视制作类课程
此类课程以专业技能型课程和实践体验型课程为主，从专业结构上偏重对电影、电视作品的导演、剪辑和录音等技能训练，包括：“电视制作（上下）”“影视导演”“影视摄像”“纪录片创作与研究”“影视声音制作”与“影视创作实践”等课程。
广告学专业始建于1993年，目前发展为教育部特色专业，第一批、第三批上海市教育高地，上海市优秀教学成果一等奖、二等奖获得单位，教育部重大科研项目：马克思主义理论研究和建设工程教材《广告学概论》首席专家单位之一。拥有上海市卓越新闻传播人才培养计划、上海市应用型本科建设项目，拥有新闻传播学一级学科硕士学位授予权。在校本科生300余名，已培养和在培研究生140余名，行业实习基地53个，包括麦肯光明等国际性广告公司、腾讯等新媒体机构。
广告学专业在广告创意传播人才培养方面成效显著，其培养的学生在国内外重大广告赛事中获奖频频。本专业是全国大学生广告艺术大赛上海赛区主办单位、戛纳创意节中国幼狮训练营承办单位、釜山广告节华釜奖承办单位等，学生连续四届在教育部全国大学生广告艺术大赛中获奖总数名列第一，并获历届优秀组织奖，还获得中央电视台首届公益广告大赛两个高校提名奖、法国戛纳幼狮、美国oneshow金铅笔大中华赛区金、银奖等，釜山广告节华釜青年奖全场大奖、中国广告协会大学生广告学院奖全场大奖等，多项国内外专业赛事奖项。
2019年度，我们还获得釜山广告节AD YOUNG STAR金奖(12届中国唯一获得此项大奖)，实现中国广告传播领域大学生走向国际金奖舞台的历史性突破；同年，又获得美国 One Show大中华区青年创意奖全场大奖、金奖和银奖；我专业学生的广播公益广告作品，也在中央人民广播电台连续播放；在上海市第六届大学生公益广告大赛中，我专业学生创作的《完整》（器官捐献主题）获视频类金奖，并在上海地铁等媒体平台播放。
■ 培养目标
广告学专业以“创意”为特色，着重培养具有在国际市场打拼胆识和创新能力，具有人文素养、自主学习精神与职业操守，具备广告创意与媒介传播技能的广告运作与多媒体传播专业人才。
■ 师资力量
本专业学科带头人金定海教授系中国广告协会学术委员会主任、教育部新闻传播学科指导委员会专家、中国高等教育学会广告教育专业委员会副理事长、中国广告教育研究会副会长、中央电视台广告策略顾问、国内外多项广告赛事评审专家。目前，广告学专业有专职教师15人，其中教授3人，副教授6人，博士和在读博士10人。
■ 办学特色
广告学专业立足全球行业发展，以行业人才需求为教学实践起点，着力培养学生的三大核心能力：
1.国际人文视野和中国文化精神
2.创意与整合营销传播策略思维
3.职业精神与专业创新创作技能
广告学专业的实践教学有坚持十多年的《中国新广告》评选和《云广告》微博平台，通过课堂教学+实践教学，将知行合一，在与行业联动中提升学生的职业能力。
■ 合作交流
近年来加快推进海外实习项目：美国乔治亚州立大学“3+1+1”本硕连读项目、美国密西根州立大学硕士双学位项目。学生在读期间，可参加美国密西根州立大学中国年、美国Oneshow、法国戛纳国际创意节、釜山广告节等多项国际赛事游学实践，有机会接受国际广告专业领域一流创意人的指导。
■ 主要课程
课程体系以“基础＋专业＋综合”为主，基础课程涵盖人文素养与学科平台课程，专业课程强调广告创意传播技能的发想与执行，综合性课程则由导师带教，训练学生的职业精神和专业技能。主要学习市场营销、消费者洞察、广告创意、平面网面广告设计、影视广告创作、新媒体运营等课程。
■ 就业情况
目前，广告学专业毕业生就业率为100%，毕业生分布于各大广告公司、新媒体公司、各大品牌公司等，近年来亦有许多毕业生出国深造。
暂无此专业简介
广播电视编导专业成立于2003年，迄今拥有全国高校第一个由中视协批准的纪录片创作基地，同时是上海市唯一的大学生影视艺术实践基地，入选首批国家一流本科“双万计划”建设专业点，以及第三批上海市属高校应用型本科试点专业。
■ 培养目标
旨在培养具有影视拍摄、影视编辑、影视导演和影视创作等方面基本知识与核心技能的高级应用型人才，使之能适应当前电视台、影视公司、文化事业单位、部门、企业宣传及新媒体等与音、视频制作相关的岗位需求。
■ 师资力量
专业目前拥有专兼职教师二十多人，其中高级职称人员十余位，分别毕业于中国传媒大学、上海戏剧学院、清华大学、同济大学等院校，先后承担多项国家和上海市科研项目，在CSSCI和SCI期刊发表众多学术成果。
■ 办学特色
坚持“技术+艺术”的理念，专业着力培养具有扎实广播电视制作能力，具备较强理论素养和一定文化底蕴，能够胜任电影、电视、新媒体、广播等多个媒体平台，贯穿前期创意、中期拍摄、后期拍摄一专多能的复合型全视频制作人才。
广编专业学生的作品多次在汇创青春上海大学生文化创意作品展示活动、北京大学生电影节，上海大学生电视节，广州国际电影节、以及全球阿波罗艺术节、戛纳国际电影节等国内外重要赛事中获得奖项。
■ 合作交流
2016年，与上海市教育发展基金会琼瑶文化基金合作，联合举办海峡两岸大学生文化交流活动——“魅力上海48小时光影之旅”，由海峡两岸高校学生分别组队，在48小时内创作微电影。
2017年12月，与上海视觉艺术学院、华东师范大学、同济大学、上海大学和上海科技大学组成“第十届上海大学生电视节两岸青年影视交流访问团”，前往辅仁大学、台湾大学、铭传大学交流访问，以“赛事为平台，作品评比为形式”推进两岸大学生优秀微电影作品交流，加强两岸的文化交流与传媒类专业相互促进提高。
2018年开始，每年与英国利物浦约翰摩尔大学开展中英国际微电影工作坊项目，工作坊全英文授课，两国学生合作在上海、利物浦两个城市开展72小时微电影创作。
■ 主要课程
摄影图形创意、影视编辑艺术、影视导演基础、电视摄像基础、影视录音技术、影视镜头语言、电视摄像艺术、数字录音艺术、影视导演艺术、高清摄像艺术、微视频创作、数码视频合成艺术、现场导播、三维动画制作基础、影视作品创作沙龙、影视美术平面设计、平面动画设计与制作、影视编剧学。
■ 就业情况
就业率连续多年达到100%，就业情况良好。2018年被评为全校“就业工作本科优胜专业”。
编辑出版学专业（新媒体方向）始建于2002年，是上海市首家成立的本科编辑出版学专业。目前发展为上海市卓越新闻传播人才教育培养基地、全国高校出版专业教育指导委员会委员单位，拥有新闻学一级学科硕士学位授予权；入选上海市地方本科院校“十二五”本科内涵建设计划，以“行业介入型”为专业建设的鲜明特色，成为上海师大重点学科之一。数字新闻出版实验室、现代出版研究中心、上海编辑出版网、“槐市人”工作室、“话媒坊”专业微信公众号等教学研究机构活跃在教学第一线，支持学生在国内重大专业赛事中参赛获奖。2015年以来，学生在“韬奋杯”全国大学生出版创意大赛、全国新媒体创意设计大赛等国家级赛事中摘获17个全国级奖项。本专业毕业生能够在传统出版、数字出版、广播电视、新媒体、广告等领域，从事策划、创作、编辑、管理等工作。自创办以来保持近100%的毕业率。
■ 培养目标
21世纪是信息的世纪，传播的世纪，媒体的世纪。编辑出版专业（新媒体方向）以“出版+传媒+国际化”为特色，理论与实践并重，面向欣欣向荣的文化传媒产业，以扎实的编辑出版素养教育与技能体系为核心，着重培养具备国际视野、人文素养和创新理念，并掌握各类书、报、期刊杂志等传统媒体以及数字编辑、跨媒体项目策划、网站等新媒体编辑、新媒体运营、APP策划与设计、制作、营销、管理等方面知识和能力的复合型专业化新闻出版传媒人才。
■ 师资力量
◎拥有上海师范大学重点教学激励团队
编辑出版学专业教师团队入选上海师范大学重点教学激励计划团队。任课教师18人，激励计划专职教师7人，其中教授1人，副教授4人，有海外留学背景的教师2名，绝大部分教师拥有业界实践经验，队伍具有宽学缘、年轻化、重实践的教学特质。
2012-2019年，编辑出版学专任教师共发表论文60篇，其中30篇CSSCI，16篇北大核心期刊，6篇研究报告论文集、3篇发表于A&HCI国际期刊。
现任专业负责人：陈雅赛，中国传媒大学硕士，早稻田大学新闻学博士；副教授，从事国际出版、新媒体传播、国家形象研究，有日本NHK电视台、朝日新闻国际部工作经历。
◎业界名师队伍指导
本专业在出版界人脉深广，拥有一支稳定的兼职教师队伍。聘请了原上海世纪出版集团总裁陈昕先生、原复旦大学出版社有限公司董事长贺圣遂先生、原华东师大出版社有限公司董事长社长朱杰人先生、原上海人民出版社总编李伟国先生、原上海书店总编辑金良年先生等一大批资深出版家，以及世纪出版集团副总裁张晓敏先生、李远涛先生、上海市新闻出版局副局长彭卫国先生、上海社会科学院出版社社长缪宏才先生、香港联合电子出版公司总经理陈鸣华先生等出版界领军人物为特聘教授，他们为学生开设海外交流项目、课程、讲座，提供业界的教学与就业指导。
■ 办学特色
◎中外合作办学
与美国乔治亚大学开展“3+1+1”教育合作项目。美国乔治亚大学（University of Georgia）为全美历史最悠久的公立大学，成立于1801年，被评为全美“最有价值公立大学”第7名。符合该项目要求的学生将在上海师范大学完成3年的课程学习，获得指定的学士学位，并在美国乔治亚大学学习两年，合格者获得乔治亚大学指定的硕士学位。
◎暑期海外交流实习项目
编辑出版学专业已与香港联合出版集团、美国密苏里大学新闻学院、英国龙比亚大学媒体与艺术学院建立了暑期海外实践的交流实习项目。2013—2015年本专业连续组织学生参加密苏里大学跨文化交际学习暑期班，两次与中国香港联合出版集团共同组织编辑出版专业学生观摩研讨香港书展与香港书业的海外暑期实习项目。2016年起，再增加英国龙比亚大学暑期海外夏令营海外交流实习活动。
◎数字新闻出版重点实验室
数字新闻出版实验室搭建了模拟出版的仿真实验环境，包括内容数字化加工流程（OCR）、虚拟印刷仿真系统、协同编辑加工及动态发布系统等，可以完成图书、报纸、杂志、网站以及IPAD等移动出版数字化流程仿真教学。实验室为学生掌握新媒体技术提供了良好的设备条件。近三年，本专业学生在“韬奋杯”全国大学生出版创意大赛、全国多媒体设计大赛中摘获数十个全国级奖项。
◎国内外顶尖的实习与海外交流基地群
本专业现有签约实习基地31家和新媒体实习合作单位（阅文集团、梨视频等）多家，包括上海世纪出版集团（含50家以上出版社、杂志社、报社与印刷单位）、新华传媒上海书城、北大方正集团电子有限公司、商务印书馆上海分公司、广西师范大学出版社上海分社、华人新闻社华侨传媒有限公司、上海辞书出版社、上海文艺出版集团《故事会》传播有限公司、上海文艺出版集团《金色年华》“九九关爱网”网站、上海少年儿童出版社、华东师范大学出版社、上海社会科学院出版社、香港联合出版集团万里出版机构，江苏凤凰教育出版有限公司等。与香港地区的出版界以及美国的密苏里大学新闻学院亦有紧密合作关系，可选派学生赴上述国家及地区参加海外实习和培训。
■ 主要课程
媒介伦理、媒介融合基础、中西文化史、图书编辑理论与实务、报纸编辑实务、杂志设计与制作、编辑审校业务、新闻采访与写作、出版市场营销与管理、广告学原理、电脑版面设计、数字出版理论与实践、网络传播理论与实务、数据新闻理论与实务、新媒体技术及应用、中西文化史等。
■ 就业情况
本专业成立15余年来为社会输送了大量优秀人才，就业单位包括世纪出版集团（含文艺出版集团）、SMG文广新闻集团、中央电视台、解放日报报业集团、华东师大出版社、复旦大学出版社、上海财大出版社、少年儿童出版社、东方早报、上海日报、新闻晨报、上海侨报、外滩画报、故事会、上海教育报刊总社、浙江日报、浙江电视台、外省市各大出版社报社在沪分社等沪上知名传统媒体；还包括澎湃网、东方网、少儿网、盛大网络出版公司、阅文集团、腾讯大申网、爱奇艺、梨视频。赫斯特广告等各类新媒体传媒公司。毕业生质量获得业界高度认可，2002年以来，平均毕业率97%，在传播领域就业与出国深造、国内考研总比例达到74.07%。
暂无此专业简介
上海师范大学音乐学院“录音艺术”专业，是一个以培养社会商业音乐创编与制作、现代录音与声音制作、以及音乐科技类相关行业从业者为主要方向的艺术类专业。筹建于2005年，最初两年为“音乐制作”专业方向。2007年教育部批准成立“录音艺术”专业，每年招生20人左右。
【培养目标】
本专业旨在培养具有良好职业道德、掌握现代音频专业技能，可在互联网泛娱乐产业、文创产业内从事音乐音频设计、后期混音、音乐编辑、声音系统工程等具备高度团队协作能力，并可服务于建立上海科创中心战略目标的应用型录音艺术与音乐科技相关人才。学生主要学习录音与声音设计、商业应用音乐设计、应用作曲技术理论等知识。接受音乐声学、录音技术、数字音频原理与应用、MIDI技术与应用、通俗音乐创编与制作、应用作曲技术理论等基本技能训练，并具备独立完成音乐与影视后期录音、影视游戏配乐设计及创意声音设计的基本能力。
【办学特色】
“录音艺术”专业是以培养“社会商业音乐创编与制作”、“现代录音与声音制作”以及“音乐科技”类相关行业从业者为主要方向的音乐艺术类专业。经过多年建设，“录音艺术”专业已经形成一套具有自身特色的培养模式和较为完善的教学体系。在新专业评估中，得到国内著名专家学者们的一致认同和好评。特色有四：
一、 高就业率，与培养方向高度吻合。
“录音艺术”专业连续多年就业率近100%，培养的毕业生工作在上海电台、电视台；外省电台、电视台；录音与音乐制作公司；游戏公司；迪斯尼乐园；在线艺术教育公司；商业应用音乐制作公司；以及大学、中专等学校音频制作和视听系统操作管理人员等数百人；海内外升学读研数十人。这其中，毕业学生葛佳麒创办的“Vip陪练”在线艺术教育公司，2018年融资近20亿元人民币；毕业学生袁清创办的上海泛动文化传播有限公司年营业额500万元以上。
二、高质量的教学成果。
“录音艺术”专业教师本着对教学高度负责的态度，指导出一批在国内有影响、有市场的应用类电子音乐作品。其中包括连续多届教育部“中国大学生计算机设计大赛”、“北京国际电子音乐节电子音乐作曲比赛”、“声音·奥林匹克——中国首届青少年电子音乐大赛”、“上海国际科学与艺术展”等比赛的一等奖，以及二、三等奖近60人次。
三、大力度引进海内外优秀教学资源，拓展师生视野。
近年来，举办海内外学术讲座大师班数十场；组织学生参加“上海国际电子音乐周”、“北京国际电子音乐节”、“The International Society for Music Information Retrieval （ISMIR）国际会议”、“国际电脑音乐与音讯技术（WOCMAT）研讨会”、“海峡两岸应用类电子音乐展演与研讨会”等国际、国内活动。
四、国际合作办学成果斐然，深度进行国际化交流。
“录音艺术”专业2013年与英国班戈大学音乐学院签署了3+1+1的国际交流项目，“录音艺术”有数十人顺利进入项目大学攻读研究生学位，并获得英国大学近十万英镑的奖学金，其中吴晨业和汤莹玫二位同学每人获得5000英镑的高额奖学金。多名同学继续攻读博士学位。
“录音艺术”是上海师范大学音乐学院的年轻专业，采用小班教学模式。学生主要学习“录音与声音设计”、“商业应用音乐设计”、“应用作曲技术理论”以及全英文版“Tonal Harmony”等理论知识。接受“音乐声学”、“录音技术”、“数字音频原理与应用”、“MIDI技术与应用”、“作曲基础”、“通俗音乐创编与制作”等技能训练。具备独立完成“录音音响作品”、“影视游戏配乐设计”、“创意声音设计”等基本能力。
五、中本贯通（3+4）录音艺术专业一体化项目落地
“中本贯通”的全称为中等职业教育—应用本科专业贯通培养模式，即三年中职、四年本科的7年“直通车”学程，具有“早定向、长培养、通理论、精实践”的办学特点。该专业纳入2020年招生计划，首届将于今年招生。
【就业情况】
音乐科技系已与乐王（上海）文化发展股份有限公司、上海妙克信息科技有限公司、上海奕和文化传播有限公司、上海升赫文化传播有限公司等合作建立了专业实习基地，为学生提供丰富的行业一线实践机会。越来越多的录音艺术毕业生进入互联网泛娱乐产业，从事游戏、动漫、影视及在线艺术教育领域等相关的后期音频工作。其它就业岗位还包括：各类电台、电视台、出版社、影剧场、文化宫馆、艺术团体相关的现场扩声、调音与录音师；高等音乐院校和其他学校专业课程的电子课件录音艺术人员；高等音乐院校及其他艺术院校、普通高校、职业学校或其他学校的视听系统操作和管理人员等；以及在上海地区以及全国各地具有独立法人资格的音乐制作人和录音技术人员。录音艺术专业毕业生就业率达100％。
【毕业生代表】
葛佳麒
录音艺术（音乐制作）首届毕业生，VIP陪练创始人；中国达人秀，中国好声音，舞林大会等真人秀节目音乐设计；走进大剧院汉唐文化国际音乐年策划人；汉唐文化音乐总监
葛佳麒：1%的人推动世界的发展，99%的人维护世界的平衡，愿我们努力成为这1%。
赵沁暘：人生要敢于接受挑战，经受得起挑战的人才能够领悟人生非凡的真谛，才能够实现自我无限的超越，才能够创造魅力永恒的价值。
世界史是上海师范大学2018年新增本科专业，依托人文学院优质教学科研力量，凭借世界史学科的优势地位，秉持拓宽基础、深化专业、重视实践的教学理念，旨在培养掌握扎实的世界史知识、通晓多国语言、宗教和文化，并具备广阔的国际视野和开放的求知能力，能在编辑出版、博物馆、文化教育等领域从事文史工作和承担教学任务的城市综合型人才，并且为世界史等科研领域输送优秀的学术预备人才。
【师资力量】
20世纪80年代以来，经过几代人的努力和数十年的发展，上海师范大学世界史已基本成为体系较为完备、梯队较为合理、基础研究实力比较雄厚的一级博士点学科，并先后被列入上海市一流学科（B类）和高原学科建设计划。目前，上海师范大学世界史学科拥有国家级研究基地，另有本科教学高地1个、上海市教委重点学科2个、博士后流动站1个和上海市精品课程3门。本专业现有专任骨干教师30人，其中教授11人，副教授9人，讲师10人，另有特聘教授5人，是全校高级职称比例较高的专业，师资力量雄厚。同时，专任师资队伍中，包括外籍教师3名，具有国外教育背景的本国教师4名，达到较高的国际化水平。
【主要课程】
专业基础课程包括世界通史和中国通史，专业主干课程包括世界文化史、西方史学史、史学概论、专业英语等，与世界史分支领域相关的语言课程包括古希腊语、拉丁语等，还有能够体现我校世界史研究特色的专业方向课程，如古希腊文化史、罗马帝国史、欧洲中世纪史、法国政治文化史、美国城市史、非洲文明史、中非关系史等。
【办学特色】
在培养计划中设置基本素养模块、人文教育模块和史学专业模块，使学生具有新时代合格人才的基本素养、广泛的人文知识和扎实的专业基础。在专业课程设置方面，分专业基础课、专业主干课、专业方向课以及专业拓展课，旨在强化和拓宽学生的学习兴趣，使学生了解世界史研究的新理论、新方法、新成就，有较强的分析和解决问题的能力。在此基础上，根据学生的学术兴趣制定个性化课程系列，逐渐使学生形成明确的学术方向。同时，本专业注重学术语言的训练，除专业英语外，还开设多门世界史相关领域所需要的外语，强化学生的语言技能。在实践能力教育方面，采用参与式教学，创造多种实践机会，引导学生理论和实践结合，培养学生的创造能力和创新精神。此外，本专业还支持和资助学生参加校际的海外基地培训。
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播音主持艺术专业创办于2002年，从开办之时就聘请多名业界、学界专家担任教学顾问，吴洪林、贾幻真等专家在专业创办之初奠定了扎实的基础。经过近二十年的发展，专业学科实力明显增强，教学科研水平和人才培养质量稳步提高，学生在国内或国际朗诵大赛及主持人大赛中屡获殊荣，为社会输送了一批批优秀传媒人才以及艺术语言人才。
■ 培养目标
本专业培养适应国内外传媒发展需要，掌握中外广播电视理论与实务，具备核心能力素养，德才兼备、声形俱佳的播音主持专门人才。突显语言功力，突出实践能力。培养能在广播、电视、新媒体行业及各级企事业单位从事语言传播及语言艺术工作的应用型人才。
■ 师资力量
本专业师资力量雄厚，师资配比合理。有教授1名，副教授4名，讲师3名，其中4位获得博士学位。教师毕业于国内名校，有媒体一线实践经历，理论结合实践，教学经验丰富。同时邀请学界业界名师名人作为客座教授，提升学生能力，拓宽专业视野。
■ 办学特色
本专业秉承“厚基础、重实践、底蕴深、视野宽”的教学理念，依托师范类综合性大学的优势，有利于学生通识知识的学习及综合素养的提升。本专业又身处于影视传媒学院，与表演、广播电视编导、动画等专业联合打造，增强了学生的综合能力。课程体系吸取了中国传媒大学和上海戏剧学院的优势课程，使学生播音主持语言功力及声台形表艺术能力协同进步、融合提升。
以赛促练，注重实践。在各类朗诵大赛和主持人大赛中一直活跃着播音与主持艺术专业学生的身影，他们屡获奖项为学院赢得荣誉：在2019年中央广播电视总台举办的全国主持人大赛中，2016级的李爽同学进入决赛并居文艺类前列；在“齐越节”全国大学生朗诵大赛中获二等奖、三等奖、京外组一等奖；获得“夏青杯”全国朗诵大赛上海赛区特别奖、金奖、银奖；连续两届在全球华语网络主播大赛全球总决赛上摘得桂冠；获上海大学生电视主持新人赛金奖、银奖、铜奖；获未来金话筒大学生主持人大赛一等奖、二等奖；获海峡两岸电视主持新人大赛银奖；在温哥华国际华语电影节大学生主持人大赛、中国国际动漫声优大赛、北京大学生电影节主持人大赛、上海大学生电视节主持人大赛、全国高校体育解说员主持人大赛等获得三等奖及优秀奖。
■ 合作交流
本专业不断加强国际间的学术交流与合作，与美国纽约电影学院、英国爱丁堡龙比亚大学、英国利物浦约翰·摩尔大学都有合作，为播音主持学子海外留学与深造创造了良好的条件。近几年来，不少毕业生出国深造。
■ 主要课程
主持艺术概论、传播学概论、影视艺术概论、中外文学经典作品赏析、中外戏剧影视经典作品赏析、艺术原理与艺术心理、新媒体与传播、语音与发声、语言表达、普通话水平测试实训、口才言语组织、演播空间处理、电视节目比较评析、艺术语言表达与表现、广播电视新闻播音、电视节目主持与创作、新闻采写、嗓音训练、表演、形体、化妆、通俗歌曲演唱、音效设计、艺术创意、广播电视经营与管理等。
■ 就业情况
本专业就业率达100%，毕业生大多在中央及各省市电台、电视台、新媒体平台任主持人，或在各级各类学校任艺术教师，群艺馆主持人、纪念馆讲解员，或任职于企事业单位宣传、工会、人力资源等部门。
培养目标
本专业旨在培养具有良好数学理论和计算机应用的人才，毕业生将具有扎实的数学基础，掌握科学计算的基本数学理论与方法，同时具有初步软件设计、开发和实践能力，较全面地掌握应用软件设计和开发的基本方法与技巧。此外，毕业生还将具备在数学，计算机和经济等相关领域进一步深造的基础与能力。
主要课程
数学分析、高等代数和解析几何、常微分方程、数值计算方法I、数值计算方法II、C++程序设计、数据结构、大型数据库、SAS与数据挖掘、机器学习导论、算法设计与分析、量化金融和JAVA程序设计等课程。
就业情况
IT、银行、证券和医院等企事业单位的数据分析、管理与软件开发，高等院校、中小学等单位的教学和研究工作。
【毕业生代表】
朱财鑫，2017届毕业生，上海市优秀毕业生，现就读于中国科学技术大学，软件工程专业硕士，获得中科大学业二等奖学金，2017 IBM区块链技术黑客马拉松全国校园大赛二等奖，本科期间多次获得专业奖学金。
寄语：立志者，为学之心；为学者，立志之事。
许吉斐，2018届毕业生。毕业后继续在本校攻读应用心理学硕士。在校期间曾获得专业二等奖学金、专业一等奖学金和国家奖学金，连续两年获得“优秀学生”“优秀团员”称号，毕业时获得“上海市优秀毕业生”称号。
寄语：真正不羁的灵魂不会真的去计较什么，因为他们的内心深处有国王般的骄傲。
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动画专业下设“影视动画”“游戏设计”两个培养方向。本专业积极响应上海市政府颁布的“文创五十条”中对于动漫、游戏的相关政策，与上海建立全球电竞之都和动漫原创中心的发展目标保持高度一致，为弘扬非物质文化遗产、增强中华民族文化“软实力”，培养高素质动漫、游戏制作的复合型人才。
■ 培养目标
动画专业旨在培养德、智、体、能全面发展的动画、游戏原创和制作设计的高素质人才，并为计算机动画设计领域输送互动艺术、流媒体艺术复合型人才。
■ 师资力量
本专业师资力量雄厚，在编与兼职教师中，教授1名，副教授5名，讲师8名。既有在水墨动画领域深入研究的高端理论人才，也有来自美影厂、知名游戏企业的资深专家坐阵一线教学，理论与实践紧密结合。
自本专业开办以来的十年里，动画专业教师指导的作品在多个重大赛事中获得奖项：水墨动画短片《三岔口》获得第七届厦门国际动漫节“金海豚”最佳动画短片，水墨动画短片《鱲》获得第十一届厦门国际动漫节“金海豚”动画短片银奖；《高跷上的旅人》获得“新西部全国大学生影像节”动画片一等奖；《Super ma》《嗡》《百鸟朝凤》获得第三届“汇创青春”大学生创意作品大赛动画一等奖；功能性游戏《拾遗》获得第三届“汇创青春”大学生创意作品大赛多媒体互动一等奖等。此外，2019年暑期，以动画专业师生为核心的“中瑞国际功能性游戏工作坊”顺利完成既定计划，四款功能性游戏在瑞典舍夫德举办的“世界功能性游戏大会”上受到多方关注与好评。
■ 办学特色
本专业的办学特色有三：
◎聘请美影厂资深专家参与教学工作，让学生们及时了解动画业界的最新动态；影视动画方向下设的“水墨动画紧缺人才工作室”成果丰硕，受到市教委高度重视，2016-2018连续三年入选上海市紧缺艺术人才创新工作室项目，学生们也在实践过程中领会到了水墨动画的迷人魅力。
◎动画专业下设的游戏设计方向，与相关企业合作，积极致力于功能性游戏的开发，不遗余力地传承弘扬非物质文化遗产，在沪上开设动画专业的高校中当属首例，有着良好的社会效应与口碑。
◎与美影厂、腾讯、巨人等动漫游戏公司签订了合作协议，建立了产学业合作基地，并在市教委搭建的平台下，与蜚声国际的盛趣游戏公司构建了“功能性游戏实践基地”，为学子开辟了广阔的就业空间，解决了学子就业的“最后一公里路”。
■ 合作交流
本专业与美国纽约电影学院、英国利物浦约翰·摩尔大学以及瑞典舍夫德大学（在功能性游戏的研发上排名世界一流）等高校均有合作交流，为动画学子海外游学与深造打下了坚实的基础。2019年1月和7月，动画专业学生还分赴台湾艺术大学、瑞典舍夫德大学开展动画游戏工作坊学习交流活动。
■ 主要课程
速写基础、构成基础、动画技法、动画分镜、中外动画游戏史、中外艺术史、动画编剧与剧本创作、动画造型设计、动画场景设计、动画后期制作、动画配音、中外经典动画欣赏、动画音效、动画视听语言、三维建模基础、三维角色动画、三维特效、数字动画制作、无纸动画创作、游戏角色概念设计、游戏场景概念设计、游戏创作等。
■ 就业情况
本专业就业情况良好，不少学生进入了知名动画公司与游戏企业，就业率在上海师大各专业中名列前茅。2017年起，连续三年被评为全校“就业工作本科优胜专业”。
培养目标：本专业培养具有较扎实的物理学基础和相关应用领域的专门知识，具有较强实践
能力和创新意识，能在应用物理学科、交叉学科以及相关科学技术领域从事研究、教学、新技术开
发与应用以及管理工作的人才。本专业部分毕业生适合在相关学科领域进一步深造。
培养要求：本专业学生主要学习物理学和特定专业方向的基本知识与原理、基本实验技能与
技术，接受科学思维和物理学研究方法的训练，具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识，
具备一定的独立获取知识的能力、实践能力和技术开发能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有职业道德和爱国敬业精神；
2．具有科学的世界观，较为系统地掌握物理学和特定专业方向的基本理论、基本技能，具备
本专业所需的数学基础知识，具有职业安全意识；
3．掌握外语、计算机及信息技术、专利申请等方面的知识和人文社会科学知识，并掌握其他
自然科学和相关工程技术的基础知识；
4．具有一定的创造性思维能力、科学研究能力和技术开发能力；
5．具有独立获取知识和应用知识的能力，具有技术管理能力、书面和口头表达能力、与人沟
通能力、团队协作能力，以及活动策划能力，具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力；
6．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；
7．了解应用物理学相关专业方向的前沿、发展动态、应用前景以及相关高新技术产业的发
展状况。
主干学科：物理学。
核心知识领域：机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结
构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。
核心课程示例：
示例一：经典力学（64学时）、热学（48学时）、电磁学（64学时）、光学（64学时）、原子物理
学（48学时）、数学物理方法（64学时）、电动力学I（48学时）、热力学与统计物理I（48学时）、
量子力学I（48学时）、分析力学（32学时）、固体物理（64学时）、电工电子技术（电路80学时+
模电60学时+数电56学时+实验48学时）、计算物理（56学时）、半导体物理（48学时）、光电子
学（64学时）、光电技术及其应用（32学时）。
示例二：普通物理学（力学、热学，80学时）、普通物理学（电磁学，64学时）、普通物理学（光
学，56学时）、原子与原子核物理学（56学时）、理论力学（48学时）、热力学与统计物理（56学
时）、电动力学（56学时）、量子力学（64学时）、固体物理学（56学时）、数学物理方法（64学时）、
计算物理（48学时）、模拟电路（40学时）、数字与逻辑电路（48学时）、传感器原理及应用（48学
时）、单片机原理及应用（48学时）、智能仪器原理(40学时)。
示例三：大学物理（136学时）、固体物理（51学时）、量子力学（68学时）、模拟电路（51学
时）、半导体物理（51学时）、热力学统计物理（51学时）、电动力学（68学时）、原子物理（51学
时）、数理方法（68学时）。
主要实践性教学环节：生产实习、科研训练、大学生创新训练、毕业论文（毕业设计）等。
主要专业实验：普通物理实验、近代物理实验、电工电子实验、应用物理方向专业实验。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
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绘画作为艺术领域重要表现方式，是当代艺术家最广泛运用的艺术手段之一。
美术学院多年来沉淀的艺术氛围为培养纯艺术，尤其是绘画专业的学生提供了良好的文化土壤和优秀的艺术传承。绘画专业油画方向也是上海师范大学美术学院发展最早最有传统积淀的专业方向之一，在上海区域专业师资力量处于相对领先地位。近几年来，地域优势也吸引与培养了一支优秀的教师队伍，9名专职教师中有教授4名，副教授3名，讲师2名。多名教师是全国绘画界、艺术教育界具有很高知名度的画家，具有丰富的创作实践经验、教学经验和科研实力。在国内外展览中获奖颇丰，如全国美术大展银奖、美国具象绘画和雕塑大赛“优异奖”等。
【培养目标】
本专业培养具有现代美术观念、掌握美术基本理论、掌握油画的基本理论、知识和技能，具有一定创作能力的素质全面的专业创作人才和艺术家；以及具备与绘画相关教学、研究等方面的能力，能在文化领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、研究、出版、管理等方面工作的专门人才。
【办学特色】
本专业学生主要学习油画专业的基本理论和基础知识，接受油画技能及其艺术语言形式的基本训练，具有较全面的艺术修养，并有较强的艺术表现能力和创作能力，能够顺应新的文化环节和社会要求，进行与绘画相关的艺术创作、教学和科研工作。
本专业课程包括专业主要课程和专业方向课程两个部分，它的主要任务是：满足现代画家所必备的现代艺术观念、专业美术基础理论、美术基本知识和相应的绘画技能；具备适应社会文化、经济的全球化进程，以及适应艺术及其市场不断发展和变化的能力。
本专业常设4-5 个对口的实习基地，包括学校，青少年活动中心、艺术培训机构，美术馆，画廊，创意产业类公司等等，保障学生的实习条件与效果，使学生真正得到能力的锻炼和培养。
本专业还与波兰波兹南大学等国外艺术院校开展交换生项目，引进课程与工作营的合作，每年交换优秀互访学生，同时开展交流展览。
【就业情况】
油画方向在纯艺类专业方向中知识结构体系全面而宽泛，就业前景广阔，学生毕业后可以与画廊签约成为职业艺术家，也可以从事中小学艺术教育工作，可以在许多艺术培训机构从事教育教学工作，可以在设计公司从事与创意产业相关的插画和手绘设计工作，可以在游戏和动画公司从事人物或场景设计工作，可以在各大美术馆博物馆画廊从事策展和相关的艺术展览艺术管理和研究的工作，也可以在相关的艺术出版社从事艺术编辑工作。多年来，我们培养的学生深受就业市场欢迎。
本专业拥有如无机化学、有机化学及实验等上海市精品课程，办学上依托资源化学教育部重点实验室、资源化学教育部国际联合实验室（上海师范大学、普林斯顿大学和新加坡国立大学资源化学研究领域的联合实验室）、上海市化学一流学科及化学高原学科A，稀土功能材料上海市重点实验室及重点学科，上海市应用化学本科教育高地及上海市实验教学中心，结合科学研究和人才队伍的优势，借助国际联合实验室所聘用的世界一流大学师资以及相关教学科研平台，注重学生应用化学方面的基本知识和基本理论学习和训练，掌握化学材料、商品检验与品质评价、资源化学相关的基本理论与技能，重点提高学生的绿色合成、化学方法研究以及现代分析测试表征能力，使学生在本科阶段就受到应用基础研究方面的科学思维以及创新实验训练，造就良好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能开展应用研究、技术开发和科技管理的基本技能，能在化学材料、商品检验与品质评价、资源化学及其相关的领域从事研究、教学、科技开发与服务及管理工作，成为知识面宽、动手能力强具有技术开拓型和前瞻性的高级人才。
【学生培养】
开设的主要课程包括高等数学、英语、计算机、无机化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、结构化学、化工基础及实验、仪器分析及实验、商品检验学、商品理化检验、现代商品学概论、材料科学基础、材料化学、材料化学综合设计性实验等。
本专业与怀俄明大学、新加坡国立大学等建立了学术与学生交流合作关系，部分优秀学生可通过申请与选拔参加学院或学校的国际教学合作交流项目，到海外高等学校继续深入学习。
【就业情况】
化学材料、化工、轻工、医药、外贸、海关、卫生、质检、普教等相关单位从事应用研究开发、生产技术管理等工作。毕业生就业率达95%以上。
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专业自创立以来，依托上海国际大都市的背景和本校丰厚的文化艺术传统，以“具象雕塑当代性研究”和 “都市空间雕塑研究”为学术中心，逐渐摸索出学术研究精品化、专业建设立体化、资源架构国际化的鲜明、独特、新型模式，形成了在上海及华东地区具有一定的影响力的地域性、少而精的师生学术团队。在教学科研、课题项目、毕业生就业、出国留学等都方面逐渐为社会所认可。
【培养目标】
雕塑专业学制4年，培养具有一定的马克思主义基本理论素养，需要既对雕塑艺术有深入认识，又对中外传统与当代艺术精神有一定了解，并善于融会贯通地进行雕塑创作、艺术教育的专门人才，并能从事与雕塑相关的教学、研究、管理、策划等方面工作的高级专门人才。
【办学特色】
本专业课程包括四大板块：通识教育课程、专业教育课程、专业拓展课程、实践性环节。集人文与艺术、技能与理论、传统与当代一体，互为补充、相互渗透。课程涵盖学科知识类、方法技能类、研究探索类和实践体验类四类课程，突出技能强化和行业介入的应用型人才培养。突出学术方向精品化，以“具象雕塑的当代性研究”、“都市空间雕塑研究”两个学术方向为核心展开课程，使课程联系成一个整体。其思路及开设顺序是：以通识教育课程综合素质为基础，核心理论课程（美术概论、中国美术史、外国美术史、中外雕塑史——美术鉴赏与批评、艺术类论文阅读与写作、毕业论文）、核心实践课程（如具象雕塑的当代性研究：艺用人体解剖、素描头像、浮雕头像、泥塑头像、泥塑胸像、雕塑翻制——人体速写、素描人体、人体速塑、泥塑人体、浮雕人体、衣纹研究；都市空间雕塑研究：计算机制图、都市色彩研究——都市商业空间、都市生活空间、都市人文空间雕塑研究——雕塑与数码、展览策划与实施）；核心实验课程（陶艺、金属材料、木雕、装置艺术、新媒体艺术、古代雕塑临摹——毕业创作）。
为适应当代大学教育和雕塑专业国际发展趋势，本专业积极展开国际化办学模式，不断开拓同国外院校的交流合作。采用“引进来”——邀请国外著名艺术院校教授或优秀艺术家来本专业参与教学与指导；“走出去”——本专业师生通过参与国际交流项目，到国外深入考察和研究国际艺术发展潮流的两个途径，二者互为补充、相得益彰。目前已经和波兰波兹南艺术大学、美国加州大学北岭分校、加拿大道森学院等国际知名学校建立合作关系。
【就业情况】
本专业毕业生可以从事雕塑工程、美术教育、文化艺术机构、艺术市场及相关产业等工作，也可以考取国内外艺术院校研究生继续深造。雕塑专业毕业生基础扎实、团队协作能力和行动能力强，受到用人单位的一致好评，就业率一直名列师大前茅，曾获学校优秀就业专业奖。
人文地理与城乡规划（070503）专业建于2004年，原名资源环境与城乡规划管理，2013年改为现名。本专业面向人文地理学学科发展前沿，结合我国经济社会发展面临的挑战和国土空间规划的迫切需要，面向长三角世界级城市群建设和长三角区域一体化国家战略，依托地理科学基本理论、知识和方法，以人文地理学和国土空间规划的专门理论知识和方法技术处理、解决城市与区域发展中的问题，以适应人文地理学科所面向的区域发展、国土空间、产业布局、经济调控、城市管理和文化建设所面对的不同空间尺度国民经济和社会发展规划、国土空间规划等“多规合一”等实际需求。
培养目标
本专业培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，立足于城市和区域发展，宏观和中观国土空间规划，从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业人才。
主要课程
地理科学导论、自然地理学、人文地理学、地图学、遥感概论、现代测量学、地理信息系统原理、概率论与数理统计、生态学、自然资源学、国土空间规划、土地资源管理、专题地图编制、遥感地学分析、计量地理学、规划CAD、国土资源管理信息系统、GIS软件与应用、城市地理学、城市规划原理、经济地理学、产业地理学、旅游地理学、景观规划与设计、交通地理与规划、乡村地理与村镇规划、城市大数据分析、城市化与智慧城市、现代城市治理、城市遗产保护与利用等。为培养学生创新能力和实践能力，相关的主要课程均分别设置了实验实践课程，此外，还有地理野外综合实习、国土空间规划专业实习、生产实习和毕业实习等实践性教学环节。
就业情况
本专业毕业生主要在城市综合咨询、房地产开发、城市信息管理、国土空间规划等行业就业。近年来毕业生在上海市规划与自然资源局土地整理事务中心、戴德梁行、智纲智库（王志刚工作室）、保利投资顾问有限公司、复旦规划建筑设计有限公司、艾奕康设计与咨询（深圳）有限公司、上海华都建筑规划设计有限公司、南京亚太嘉园智慧空间营造有限公司、棕榈生态城镇发展股份有限公司和思纳史密斯文化创意产业投资（上海）有限公司、浙江省旅游集团、无锡灵山文化旅游集团等单位就业，得到业界的好评。本专业也有较多毕业生通过研究生考试后进入南京大学、华东师范大学等高校和科研院所深造或出国攻读学位。
暂无此专业简介
摄影专业始建于2005年，隶属广告学系，我校是目前上海拥有摄影专业的两所公办高等院校之一，设有摄影方向硕士点。本专业创办十余年以来，在教学和科研等各项综合指标上名列全国前茅。
■ 培养目标
根据上海师范大学的办学宗旨，满足上海及长三角地区的社会发展需求，服务国家和上海市的整体战略部署，具有国际化视野，体现上海师范大学教学培养的前瞻性、引领性和优势性。
主要体现在本专业的培养方向为摄影影像实践及创意、传播的专业人才。能够从事并胜任在党政机关、国企、文化广告公司、影视传媒公司、创意互联网等企业中担任专职摄影师、影像操作实践者、影像创意企划的专门、特长型工作者。具体为婚纱和人像影楼的专职摄影师、新闻报业的摄影记者、各类杂志的专职摄影师和摄影编辑、电视台的摄录像、编辑、数码冲印制作店的专职人才、博物馆和摄影画廊专职、个人摄影工作室摄影师，其他各种新型传播媒体，包括网络图片库、图片市场调研等视觉影像类人才等。
1.人才规格即体现在毕业要求上，主要有：具有较好的人文底蕴、学科钻研精神、摄影视觉类的职业素养和公民的社会责任感；了解国家、上海及上海师范大学的具体情况，努力践行社会主义核心价值观。
2.本专业的毕业人才具有较好的摄影基础知识和视觉影像应用的综合能力，掌握灵活使用各类摄影类、影像类、视觉类知识的技能和思维方式，了解本专业在全社会发展中的趋势。
3.同时，本专业毕业人才具有影像创作的创新能力，能够通过所学的专业知识为相关工作提出自己独立的看法和见解
4.具有解决一定复杂问题的能力，对本专业现在及未来面临的较为复杂的现实问题进行个人思考、独立判断、综合分析和实践操作，并提出一些开创性的解决途径。
5.此外，本专业毕业人才具有较好的电脑操作技能、信息处理能力及信息分析能力，可以较好地使用各类摄影器材、视频器材、视觉类软件及其他电子信息类工具。
6.能有一定的外语交流能力，良好流畅的中文表述能力和写作能力，可以通过口头、书面的方式与同行、大众进行高效沟通。
7.通过在学校中的锻炼，培养很好的团队协作精神，具有良好的社会道德和优良的公民意识。
8.尤其是本专业毕业人才通过在校的学习，具有比较开阔的国际视野，了解国家、地区和本校的优势，理解和尊重各国不同文化之间的多样与差异。
9.本专业毕业人才具有终生学习的能力，将本专业的学习融合进自己的工作和生活中，保持学习的态度和热情。通过在校获得的专业知识和学习方法，不断学习发展，适合全社会及个人进步的需要。
■ 师资力量
本专业资深学科带头人为林路教授和周明副教授，两位教授在国际及全国摄影界均具有很高的知名度。林路教授侧重摄影理论研究，周明副教授则侧重实践创作培养，他们为本专业教学提供了坚实的学科基础。
另外，由戴菲博士、朱杰博士领衔的年轻团队也逐渐崭露头角，分别在摄影史研究、艺术实践创作等方向上为全新的人才培养提供方向。
目前，摄影专业有专职教师8人（包括两名外聘教师），其中教授、副教授共3人，具有博士学位的3人。在校本科生120余名，研究生30余名，已培养和在培研究生近千名。拥有多个业内实习基地，包括索尼公司、富士公司、佳能公司、上海摄影家协会、澎湃、新民晚报等沪上一流的专业企业、协会与媒体。
■ 办学特色
摄影专业充分依托广告学系的师资优势和技术资源，在传播领域尤其是创意策划、媒体营销、市场开拓等方面为摄影专业提供更为有利的专业拓展和就业机遇。
课程设置、教学安排、实践活动、实习就业都围绕以新时代人才培养目标为宗旨，使学生学有所成、学以致用、行知合一。简言之，本专业将会为学子提供：
激发影像艺术的创造潜力！
拓宽传播领域的就业空间！
■ 就业情况
本专业毕业生可进入各种与视觉文化、影像传播相关的企、事业单位，成为新闻传媒的摄影记者、各类杂志和出版单位的摄影师或图片编辑、广告公司和大型企业的专职摄影师、艺术博物馆（摄影画廊）或图片库的视觉从业人员等，也能在网络等新型传播媒体中找到自己的合适岗位。
经过多年专业培育，毕业生中已有众多校友进入中央电视台、澎湃新闻、新民晚报、腾讯公司、劳动报、青年报、艺术世界等各类国内一流媒体，有的成为其中优秀青年领军人才。学生在国内外的摄影展览、比赛中频频获奖，以平遥国际摄影大展为例，已经连续九年逾11人次获新锐摄影师大奖，成为国内摄影专业中的翘楚。
摄影专业始建于2005年，隶属于广告学系，是目前上海仅有摄影专业的两所公办高等院校之一，设有摄影方向硕士点。创办十余年以来，摄影专业在教学和科研等各项综合指标上名列全国前茅。
【培养目标】
本专业依据上海师范大学的整体办学宗旨；满足上海及长三角地区的社会发展需要，服务国家和上海市的整体战略；兼具国际化视野，体现上海师范大学人材培养的前瞻性、引领性和优势性。
主要体现在本专业主要培养摄影影像方面的实践、创意和综合类人才。能够在党政国企、文化广告、影视传媒、创意互联网等企事业单位中担任摄影师、摄像师、后期技术员、采编播人员、影像创意企划、策展文案写作等方面的特长型工作者。
具体有商业广告摄影师、新闻报业的摄影记者、杂志摄影师和图片编辑、电视栏目摄录像师、后期编辑师、数码后期制作人员、博物馆和画廊的企划专员、个人工作室摄影师等；此外还包括其他各类新型网络媒体中的视觉影像人才等。
1、本专业的人才规格主要具有较好的人文底蕴、学科钻研精神、本专业的职业素养和公民的社会意识。了解国家、长三角地区、上海及上海师范大学的具体情况，努力践行社会主义核心价值观。
2、本专业的毕业人才具有较好的摄影基础知识和影像应用的综合能力，灵活掌握摄影类、影像类、视觉类知识的技能和思维方式，了解本专业在全社会中定位以及发展趋势。
3、本专业的毕业人才具有影像创作的创新力，能够通过所学的专业知识为相关工作提出自己独立的看法和见解。
4、本专业的毕业人才具有解决一定复杂问题的能力，对本专业现在及未来所面临的复杂问题进行思考判断、综合分析和实践操作，并提出一些开创性的解决方法。
5、本专业的毕业人才具有较好的信息操作技能、处理能力及分析能力，可以较好地使用各类摄影器材、视频器材、视觉类软件及其他电子信息类工具。
6、本专业的毕业人才具有一定的外语交流能力，良好流畅的中文表述能力和写作能力，可以通过口头、书面等方式与国内外的客户、同行进行高效沟通。
7、本专业的毕业人才通过在校锻炼，可以培养很好的团队协作精神，具有良好的社会道德意识，具备优良的公民集体准则。
8、本专业的毕业人才通过在校学习，具有比较好的国际视野，了解国家、地区、本校、本专业和本人的优势，理解和尊重各国不同文化间的多样与差异。
9、本专业的毕业人才具有终生学习能力，将本专业的学习方法融合进自身的工作生活之中，保持高昂的学习态度和热情。并通过在校获得的知识和方法，不断提升发展，适合全社会及个人进步的需要。
【师资力量】
本专业资深学科带头人为著名的林路教授和周明副教授，两位教授在国际及全国摄影界均享有很高的知名度。林路教授侧重摄影理论、摄影史、摄影文化研究；周明副教授侧重艺术实践培养、黑白摄影创作、黑白暗房工艺研究。为本专业的人才培养、学科建设、教育教学提供了坚实的基础。
同时，由戴菲博士、朱杰博士领衔的青年教学团队已经成为本专业的中坚力量。戴菲博士全面负责各项本科教学工作，主要侧重艺术创作指导、策展评论、摄影史与都市文化研究；朱杰博士侧重拍摄技术实践、后期技巧表现。为本专业在新领域中提供全新的人才培养方向。
目前，摄影专业有专职教师8人（包括两名外聘教师），教授、副教授共4人，具有博士学位的3人。在校本科生120余名，研究生30余名，已培养和在培研究生近300余名。具有多个业内实习基地，包括新华社、上海市文联、上海摄影家协会、新民晚报、澎湃、索尼、富士、佳能、尼康等沪上一流的专业媒体与企业。
【办学特色】
摄影专业充分依托影视传媒学院和广告学系的师资优势和技术资源，在传播领域尤其是创意策划、媒体营销、市场开拓等方面为摄影专业提供了十分有利的专业拓展和就业机遇。
我们的整体设计、课程设置、教学方案、实践操作、实习就业都围绕着新时代人才培养的目标，努力使学生学有所成、学以致用、行知合一。
简言之，我们将会为本专业的学生提供：激发影像艺术的创造潜力，拓展新型就业的实际能力。
【就业情况】
本专业毕业生可进入各种与视觉文化、影像传播相关的企事业单位，成为新闻传媒的摄影记者、各类杂志和出版单位的摄影师或图片编辑、广告公司和大型企业的专职摄影师、艺术博物馆（艺术画廊）的视觉从业人员等，也能在网络等新型传播媒体中找到自己的合适岗位。
经过多年的专业培育，我们的毕业生中已有众多校友进入中央电视台、上海电视台、上海教育电视台、澎湃新闻、新民晚报、腾讯公司、劳动报、青年报等各类国内一流媒体，并成为其中优秀的青年领军人才。我们专业的学生在国内外的重要的摄影展览、比赛中频频获奖。以平遥国际摄影大展为例，我专业已经连续十年逾12人次获新锐摄影师大奖，成为国内摄影专业中的翘楚。
【毕业生代表】
李铭珅，2014级优秀毕业生，在第十三届平遥国际摄影大展上一举夺得“新人奖”称号，还曾获得徐肖冰杯大奖以及国内外重要的摄影比赛奖若干。连续攻读摄影专业本科、研究生学位，毕业后进入新民晚报工作。现为该报体育部领衔摄影师及视频制作师，参加国内外各类重大体育赛事的拍摄和宣传工作。
李铭珅寄语：摄影是一个十分有趣、令人着迷的专业。选择摄影专业，将会让你拥有一种与众不同的人生体验，成为一名令人钦羡的视觉工作者，也会为你的艺术梦想插上飞翔的翅膀。
地理信息科学专业（070504）建于1997年，是我国首批地理信息科学本科专业。本专业办学经验丰富，紧扣地理信息科学行业热点，经过多年建设，已形成教学与科研条件完善，学科平台优势突出，专业方向选择性大，从业口径宽的专业特色与优势。本专业以培养数字化时代迫切需求的地理信息高新技术人才为宗旨，重点培养学生掌握地理信息系统、遥感以及卫星导航与定位系统、大数据分析等技术方面的基础理论、基本知识和技能。本专业教师曾指导学生多次在教育部高等学校地理科学类专业教学指导委员会、中国地理信息产业协会主办的“全国大学生GIS应用技能大赛”中获得特等奖和一等奖。
培养目标
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，掌握地理学、地理信息科学基本理论与方法，熟练掌握地理信息技术，具有宽厚基础知识、较强实践动手能力和较高综合素质，能够在政府管理部门、企业、科研院所等从事地理信息系统、遥感以及卫星导航与定位系统研究、开发和管理的高素质复合型科技专门人才。
主要课程
地理科学导论、地理信息系统原理、地图学、遥感概论、现代测量学、自然地理学、人文地理学、生态学、概率论与数理统计、遥感数字图像处理、专题地图编制、数据结构与算法、计量地理学、遥感地学分析、规划CAD、自然资源学、中国地理、国土空间规划、国土资源管理信息系统、地理信息科学导论、空间数据采集与管理、GIS软件与应用、GIS空间分析、GIS应用开发、GIS网络编程基础、3S集成与地理信息服务、三维GIS与虚拟地理环境、城市大数据分析、城市化与智慧城市、卫星导航定位技术应用、Python语言与地理分析等。为培养学生创新能力和实践能力，相关的主要课程均分别设置了实验实践课程，此外，还有地理野外综合实习、生产实习和毕业实习等实践性教学环节。
就业情况
本专业近年来毕业生就业率接近或达到100%，是上海师范大学毕业生就业率最好的本科专业之一。本专业面向全国招生，毕业生在上海就业居多，近年来毕业生就业单位有上海市黄浦区政府、上海城市规划设计院、上海市测绘院、百度（中国）有限公司、上海建设用地和土地整理事物中心、上海杰狮信息技术有限公司、上海地听信息科技有限公司等。同时，本专业每年考研、留学人数较多，近几年有学生考入本校、美国纽约大学、波士顿大学、德克萨斯大学、乔治华盛顿大学、澳大利亚新南威尔士大学、香港中文大学、中国科学研究院、中山大学、华东师范大学、同济大学等国内外高校及科研机构进行研究生阶段学习。
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中国画专业是我院开设历史悠久的专业方向，前身为绘画（书画）专业，2014年升级为中国画专业，下设中国画和书法两个专业方向，2015年开始正式以这两个专业方向招生。中国画专业12位专业教师中有1位教授，5位副教授。中国画专业要求学生学习传统中国绘画基本理论和技法语言形式，了解海派绘画的精神内涵，具有较全面的艺术修养，能够对传统进行较深入系统的挖掘与研究，同时具备较强的艺术表现能力和创作能力，并具备与绘画书法相关教学、研究等方面的能力，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、研究、出版、管理等方面工作的应用型人才，能够顺应新的文化发展和社会要求，进行与自身专业特点相适应的艺术创作、教学科研以及其他相关行业的工作。
中国画（书法）专业延续了海派书法的深厚传统，经过多年的沉淀形成了良好的书法艺术氛围。作为上海地区唯一的书法专业方向，具有天然的竞争优势。地域优势吸引与培养了优秀的教师队伍。
【培养目标】
中国画专业是专门研究国画和书法的技法、鉴赏以及相关的创作、品评理论的学科。本专业培养具备现代美术观念、掌握美术基本理论、知识和技能，同时具有一定书画创作能力的素质全面的专门人才；同时具备与书画相关教学、研究等方面的能力，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、研究、出版、管理等方面工作的应用型人才。
【办学特色】
我院中国画专业的办学包含以下内容：中国传统书画的传承与发展，包括海派书画艺术传统的继承与发展；当代书画艺术的探索与拓变。中国画专业中国画方向要求学生学习中国绘画基本理论和技法语言形式，了解海派绘画的精神内涵，具有较全面的艺术素养能够对传统进行较深入的研究与挖掘，同时具有较强的艺术表现能力和创作能力。中国画专业书法方向要求学生具有较扎实的书法理论基础，掌握各体书法的临摹与创作技法，熟悉中国书法、篆刻的历史和文献，具备相关的文史修养和书法创作能力，了解书法在当代的现状和前景。
【主要课程】
中国画专业开设美术概论、中国美术史、外国美术史、古代汉语、古代画论、中国绘画史、专业素描等专业基础课，以及工笔人物线描、工笔重彩人物、水墨写意人物、彩墨写意人物、山水画、工笔花鸟、写意花鸟、书法、篆刻、国画研修（山水、人物、花鸟方向的中国画材料技法创作研究以及海派绘画研习）等专业主要课程，体现该专业理论研究与绘画创作相结合的办学特色。为了让学生能进一步学习与就业或深造有关的课程，本专业开设三个模块的专业方向课程，包括中国画专业方向的重彩研究、速写研究、山水临摹与创作、花鸟画的临摹与创作人物画、创意手稿、书画装裱等课程。为了拓宽学生知识面和个性发展的需要，本专业开设了包括国画小品创作、工笔人物技法、水墨人物技法、工笔花鸟技法、山水画技法、国画鱼虫走兽技法等专业拓展课程。主要实践性环节包括写生考察、专业实习、社会调查、毕业创作、毕业论文等。
【就业情况】
中国画专业在目前的社会形势下，其就业前景乐观。目前传统文化正在复兴，国家也在大力提倡书法的普及，尤其是制度层面在中小学的进行推广，社会上对中国画及书法专业人才有大量需求。本专业拥有上海地区唯一的书法本科方向，就业优势突出。在历年的毕业生中，一部分学生进入了文博机构、出版社、拍卖行、中小学单位工作，一部分学生考取了研究生， 2018年获校毕业生就业工作“本科优胜专业”称号。
【培养目标】
生物技术专业为生物科学大类招生专业。以生物制药技术为专业培养方向，以“宽基础、重能力、抓特色”为专业培养目标，以社会经济发展对生物技术人才的要求为专业培养出发点，引导学生在知识、能力和素质上协调发展。要求学生不仅要具备广博扎实的专业知识和规范熟练的实践技能，而且要求学生具有应对自如的社会适应能力，成为宽厚型、复合型、创新型和应用型的生物技术专业人才。
【专业特色】
本专业主要培养能从事现代生物技术领域中的产品研发及产业化生产过程所需的技术型人才。对学生在加强生物学基础知识教学的同时，侧重进行生物制药专门技术的培养，让学生既能具备进一步提升学历的潜质，也能在医药研发、生物制药、生物制品、食品轻工及环境保护等行业和政府相关部门从事技术研究、生产管理、检验检疫、技术培训及产品营销等工作。
【主要课程】
主要课程：植物学、动物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、生物信息学、合成生物学、生理学、免疫学、基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程、生化分离技术、新药研发及筛选技术、药理学、药剂工艺学、药物成分分析、仪器分析和药品生产管理等课程。
【就业情况】
本专业毕业生就要就业方向是药物研发、生物制药、生物化工、生物制品和环境保护等企事业单位，历届毕业生就业率达98%以上。近五年，国内外升学率均超过20%。
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视觉传达设计专业前身为装潢艺术设计专业，创建于1992年，同年招收第一届专科生，1994年升为装潢艺术设计本科。2002年4月美术学院成立艺术设计系，下设的视觉传达设计专业方向，2013年在原艺术设计专业视觉传达设计方向基础上转型设立，专业通过多年积淀逐步创建了日趋成熟的科研、创作、实践和教学多位一体的教学课程新体系，形成了在上海及华东地区具有一定的影响力的学术团队，在教学科研、课题项目、毕业生就业、国际交流等都方面逐渐为社会所认可。专业目前拥有14名专业教师，其中教授2人、副教授4人、讲师6人，拥有市级精品课程和重点课程3门。
【培养目标】
本专业推行“科目·项目·问题联动工作制”模式展开教学实践，聚焦都市品牌设计、文化创意产品等领域，与行业协会、龙头企业建立了长期紧密的合作，推行产学联动与学科交叉教学，培养具有较强市场意识与创新意识，良好的实践能力、审美能力与创业能力，体现新经济时代特点的，“精技艺（会审美）、通创意（创造美）、懂策略（传播美）”应用型视觉传达设计人才。
【办学特色】
本专业是上海市应用型本科试点建设专业，围绕都市创意型人才国际化培养模式，整合在学科、地缘、市场就业等方面的优势资源，探索并发掘创意应用人才多渠道、多元化、跨文化、复合型的培养模式，以培养 “都市品牌创意创新人才”和“以创意为核心的视觉艺术教育人才”为特色，服务于都市经济、文化、教育发展，用创新解决行业问题。
本专业通过聘请外教举办工作营或开展海外实习课程，以此鼓励本专业本科生参与跨语言、跨文化的学术交流活动，开拓视野、增强竞争力。本专业先后与7个国家和地区的10余所高校建立起适合不同层次、不同需求的人才培养模式，与美国加州大学北岭分校、东斯特堡大学、韩国汉阳大学、印尼玛拉拿达基督教大学、英国金斯顿大学等大学进行深入合作，体现出国际化在专业建设、内涵深化上具有的重要价值。
【就业情况】
办学多年来，视觉传达室设计专业培养了大量掌握专业基本理论、专业设计知识及基本技能，满足各级职能机构及创意设计部门需要的设计人才，生源充足，就业情况良好。很多学生毕业后进入了世界级的设计公司，如奥美、麦肯光明等；也有一部分同学选择继续深造读研，考入国际知名的艺术院校，如英国的金斯顿大学、利兹大学，美国的芝加哥艺术学院等。
统计学是关于数据的科学与艺术，它提供有效的数据采集、数据处理和数据分析的各种方法。在信息化高速发展的大数据时代，统计方法是各类高端人才分析和解决实际问题的重要工具和手段。
培养目标
统计学专业培养具有良好的数学素养和职业道德，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练运用计算机进行数据处理与分析，能在企业、事业单位和经济与管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在教育部门从事相关学科专业教学工作的高级专门人才。
本专业坚持“厚基础、宽口径、重应用、求创新”的人才培养模式。毕业生具备如下专业知识与能力：（1） 具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练；（2）掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和计算机操作技能；具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力；（3）了解与社会经济统计、医药卫生统计、生物统计或工业统计等有关的自然科学、社会科学、工程技术的基本知识，具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的初步能力；（4）了解统计学理论与方法的发展动态及其应用前景；（5）熟练使用各种统计软件包，有较强的统计计算能力；（6）掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的科学研究和实际工作能力。
主要课程
本专业课程设置主要包括以下三方面：（1）数学基础课：这是数学大类招生专业学生统一学习的数学基础课程，严格训练学生的科学思维，并为专业课程的学习奠定必要的基础。本部分课程主要包括：数学分析、高等代数与解析几何等。（2）专业基础课与专业课：本部分课程是培养学生专业能力的课程，主要包括：概率论、数理统计、应用回归分析、应用多元统计分析、抽样调查、试验设计与分析、统计质量管理、精算学、计量经济学、经济时间序列分析、非参数统计、贝叶斯统计等。（3）统计软件类课程，本部分课程是应用统计软件方面的主要课程，培养学生灵活运用计算机进行数据分析和解决实际问题的能力，主要课程为：SAS与金融数据库、统计计算、应用统计软件实验等。
本专业注重学生的科研训练，培养和提高学生的创新能力，鼓励和支持本专业学生参加各级各类学科专业竞赛活动，指导大学生创新项目。近三年，先后有多位同学获全国大学生数学竞赛三等奖、全国大学生数学建模竞赛上海赛区三等奖、美国大学生数学建模竞赛一等奖与二等奖，有多位同学完成具有较高质量的应用统计创新活动项目。
就业情况
本专业毕业生就业形势持续良好，2016年被评为上海师范大学就业工作本科优胜专业。近年来，大多数毕业生在上海或周边地区及其他省市的生物制药企业、金融机构、软件公司、信息咨询公司、教育机构等单位从事统计调查、信息处理、数据分析等工作，也有一部分毕业生考取本校和其他高校（诸如：上海交通大学、南京大学、华东师范大学、同济大学、上海大学、上海财经大学等等）的研究生继续升造。
【毕业生代表】
顾诗皓，2017届毕业生，毕业就职于上海交通大学医学院附属瑞金医院北院。大学期间获得专业一等奖奖学金、优秀学生、优秀团员、全国大学生数学竞赛上海赛区三等奖、上海市优秀毕业生等。
寄语：精心去计划准备，安心接受既定的结果。选择没有对错，愿经历的一切都有所收获。
陈宇君，2018届毕业生，直研上海师范大学应用统计学专业。曾在本科期间担任班级团支书、数理学院学生分团委副书记、校学生会副主席，策划并组织校院两级大型校园文化活动。多次参与寒暑期调研大赛与大学生创新创业计划并获得名次，连续三年获得专业奖学金，先后被评为社会实践“先进个人”、“优秀团干部”等荣誉称号。
寄语：不忘初心，不负韶华。
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环境设计专业作为一个应用型专业，优良的地域优势可以给学生提供良好的学习大环境，大量优秀的设计展览可以供学习、参观与体验，大批优秀的设计公司可以供学生实习与就业，与国际接轨的环境开阔了学生的学习视野。地域优势同时也吸引与培养了优秀的教师队伍，在十多年的办学过程中，环境设计专业的教师队伍得到了明显的壮大与发展，10名专职教师中有正副教授4名，有5名教师具有国内外知名大学博士学位，教师都具有丰富的设计实践经验、教学经验和科研实力。
【培养目标】
上海师范大学美术学院环境设计专业为学生的成长提供了优越外部环境与内部条件。本专业培养能在建筑设计院、建筑装修公司、家具行业、会展行业和房地产企业从事中小型建筑（含室内外环境）设计和项目策划、咨询工作的高级人才。本专业的毕业生应当具备从市场调查、创意策划到具体设计、现场配合、专业拓展的基本能力和报考建筑师执照所需的知识结构。
【主要课程】
环境设计专业在四年的培养过程中，从学生未来发展着眼，注重学生完整知识结构体系的培育。除了常规艺术类课程之外，从培养学生专业技能与职业素养出发，环境设计专业的课程设置涵盖了多个方面：绘画、工程制图、模型制作等基本技能方面的课程；画法几何、材料与构造、力学与结构、建筑设备、业务管理等技术知识方面的课程；居住区规划、建筑设计、室内设计、家具设计等专业实践方面的课程以及城乡规划、建筑历史、作品分析等专业理论方面的课程。
【办学特色】
环境设计专业与国外交流频繁，且层次丰富。目前环境设计专业与波兰波兹南艺术大学建立常规性学生互访。中波双方每年都有本科生互访（一学期），硕士MFA（一学年）互访计划，中波双方学分互认，取得了良好的社会反响。除此之外，环境设计专业与加拿大Simon-Fraser大学等都建立了良好的学生（短期）互访机制。
为了兼顾更多学生的设计实践，本专业目前已建立了多个（校外）实习基地。校外实习基地可以为高年级学生提供设计实践机会，让学生更快与社会融合。
本专业教师积极参加设计实践活动，给学生带来业界最新动态与实习机会。本专业教师在主持设计上海中心（中国第一高楼）121层562米超高层观光旅游设计项目过程中，组织学生参与设计过程，提高学生设计能力。多年来，高年级设计课程，多结合教师设计实践项目锻炼学生的设计能力，真正做到理论联系实践，学以致用。
【就业情况】
环境设计专业在若干艺术设计专业方向中知识结构体系最复杂，就业“门槛”最高，同时就业前景最广阔。本专业培养能在建筑设计院、建筑装修公司、家具行业、会展行业和房地产企业从事中小型建筑（含室内外环境）设计和项目策划、咨询工作的高级人才。本专业的毕业生具备从市场调查、创意策划到具体设计、现场配合、专业拓展的基本能力和报考建筑师执照所需的知识结构。多年来，我们培养的学生深受就业市场的欢迎。
机械设计制造及其自动化（中美合作）专业，于2003年与美国戴顿大学工程学院合作举办，在培养模式上吸收并采用了国外高等教育的先进理念和教学手段，利用美国在现代机械设计、制造及信息技术等方面具有的领先优势，把合作办学的目标定位在培养具备宽阔的国际视野，较强的跨文化交流能力和理解能力，能够在全球化背景下的机械设计制造及其自动化以及相关领域内从事科学研究、设计开发、运行管理和经营销售等方面工作的高素质人才。
本专业采取“3+1”的培养模式，即前三年在国内学习，最后一年可以申请去美国戴顿大学工程学院学习，成绩合格可获得双方学校的学位证书和上海师范大学的本科毕业证书。对第四年在美国完成学业的学生，若选择继续在戴顿大学攻读研究生将不需要GRE成绩。
截至目前，合作项目内第四年赴美学习的同学绝大部分都能够继续在戴顿大学深造，获得硕士甚至博士学位。
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产品设计专业方向成立于2002年，自建立之初就明确定位为面向市场的应用型设计专业。“厚基础、重实践、国际化”为本专业的人才培养理念。专业特色在于生活家居美学产品设计领域内，我们为社会培养的学生“好用与管用”。“好用”即我们的学生“技能好”，对业界“好使”。“管用”即我们的学生“懂市场”，为客户所做的产品设计解决方案具有较好的市场价值，为消费者或用户所改良、开发创新的产品“管用有效”。另外，“管用”要求学生的设计思想、设计方法论、具体的专业技能等知识结构与业界的要求一致，理论联系实践。
【培养目标】
专业定位于培养能适应我国现代市场经济发展需要，具备较强的创新意识、国际视野和团队协作精神，具有扎实的产品设计专业技能和创新设计思维能力，具备工匠精神的“技能型、市场型”的双型创新人才。
【办学特色】
本专业关于“技能型、市场型”的双型人才的培养目标与专业定位，课程模块与特色课程均围绕着生活美学产品设计的专业特色来展开。本专业的培养方案体现了产品设计专业的特点，我们加强对市场营销、消费行为与心理、品牌知识的学习，加强了技能、实践课程的比重，强调产品设计的专业技能与市场能力的培养，使“设计+市场”的产品设计办学理念得以落实执行。另外，我们加强了实践性环节课程，使学生在课内与课外学时内均可以参与设计实践，并且实践性环节的课程都落实在校外的实训基地或海外的合作院校的海外工作营，同时也把合作基地上的优秀教学资源引进校内课堂，这些举措真正达成“技能型、市场型”人才的培养内涵。
目前，本专业形成了一支业务结构合理、学历高、名校毕业、海归化、国际化的师资团队。七成教师具备博士学位，所有教师全部具备留学海外经历。教师业务精湛，理论与实践均衡发展。近年来，本专业发展迅速，学生良好的教学评价，100%就业率。本专业师生在各种级别的设计大赛上获奖近百项，如REDDOT, IF, GMARK, IDEO等权威的国际赛事均有获奖。学生多次在上海大学生优秀工业设计大赛上获奖数名列全市前茅，获得了各界的赞誉。
【就业情况】
本专业毕业生连续多年来都是100%的就业率。毕业生既能在企事业专业设计部门、教学科研等单位从事以产品创新为重点的设计、经营、管理或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设计、用户研究或服务设计等工作。
电气工程及其自动化专业作为电气类中唯一的本科专业，一直在我国高等院校工科专业中占据十分重要的地位，是不可或缺的专业之一。当今智能电动汽车技术、高铁技术和智能机器人技术等都与本专业紧密相关，很多毕业生都进入这些行业工作。
本专业涉及电力电子技术、计算机技术、电机电器技术、信息与网络控制技术、机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合，电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结合，使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。
本专业是复合型专业，就业范围很宽；同时也是强电类唯一的专业，
■ 培养目标
本专业主要培养具备电工电子技术、自动控制理论、计算机控制技术、电力电子技术、电气传动控制、电气设计与自动化等方面的工程技术基础和一定的专业知识，在电气工程领域具有较强实践动手能力的宽口径、复合型工程技术人才，能从事自动控制系统、供配电系统、楼宇自动化等方面的开发设计、运行监控、工程应用、生产管理等工作。
■ 主要课程
电气工程及其自动化专业要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机等方面的专业技术基础和应用知识，主要特点是强弱电结合、软件与硬件结合、元件与系统结合、基础科学与工程技术结合。该专业的主要课程通常包括：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、工程电磁场、微机原理与接口技术、自动控制原理、电机学、电力电子技术、电力系统基础等。
■ 就业情况
电气工程及其自动化专业对口的就业领域是国家电力系统、发电厂及工业自动化、仪器仪表等相关研究院所或企业。近年来，每年都有相当一部分毕业生进入电网公司、发电厂、研究院所等。
暂无此专业简介
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电子信息是当今科技发展的最前沿学科，是时代进步的最大技术驱动力量。在工业4.0浪潮推动下，电子技术、信息技术、人工智能、智能制造等相关产业将得到新一轮快速发展。电子信息工程专业涵盖了这些技术领域的核心内容，在科技、工业、生活消费等方方面面均有极其广泛的应用，比如：智能手机、智能穿戴、智能家电、智能家居、智慧城市、汽车电子、物联网、大数据、仪器仪表等。未来很长一段时间内，电子信息类人才是各类专业技术人才中需求量最大，同时也是缺口最大的一类，这为本专业的人才培养提出了很高要求，也带来了重要的发展机遇。在学生的能力培养方面，既重视夯实专业基础，又强化工程实践训练；在课程设置上特别注重为学生构建全面和可持续发展的知识结构；在教学内容上紧紧把握学科和技术发展前沿，目前本专业已在人工智能方向建立了完整的课程体系和实践平台，具有突出的人才培养优势。
■ 培养目标
电子信息工程专业是一个面向信息技术产业的宽口径专业。作为信息技术领域中的主干专业，主要研究信息获取、信息传输、信息处理与信息应用等方面的理论、技术和工程实现问题。培养学生掌握复杂电子系统、智能系统、信息系统的设计、开发、生产和维护工作的知识和能力。
电子信息工程专业人才的培养有其既定的知识结构、专业技能、职业态度等要求，本专业依照国际通行的CDIO（Conceive、Design、Implement、Operate）工程教育培养理念和标准设计培养方案。
在人才培养中，鼓励学生积极参与科研创新和学科竞赛活动，学生在全国大学生电子设计竞赛中，多次获得上海赛区一、二、三等奖，在多次参加的上海市工程创新竞赛、飞思卡尔智能小车比赛、全国大学生机器人竞赛等各种地区性、全国性比赛中获得佳绩。
■ 主要课程
电子技术（模拟部分，数字部分）、电工电子技能训练、电子电路CAD、C语言、单片机开发应用、逻辑电路与FPGA、DSP技术、LabVIEW、可编程控制器、嵌入式系统，传感检测、信号与系统、数字信号处理、通信原理、电磁场理论、计算机网络、自动控制原理，模式识别、数字语音处理、数字图像处理、python数据分析等。
■ 就业情况
经过对专业课程体系的系统学习和实践教学环节的训练，学生符合CDIO标准中对工程师培养的要求。毕业生在信息技术产业及其他相关行业中，能够胜任产品研发工程师、产品测试工程师、技术支持工程师、产品营销工程师等工作岗位的要求。
历届毕业生的就业去向包括：工业系统、通信设备、电子元器件、家用电器、软件与信息技术等行业，以及信息技术应用有重要地位的各种企事业单位。如：通用电气、Oracle、微软全球技术支持中心、德州仪器、中国移动、联想集团、ABB、中兴通讯、松下电器、大金空调、泛亚汽车技术中心、罗森伯格亚太电子、浙江电力、德勤咨询、玛泽咨询、联纵信息科技、天玑数据、工农中建等各大银行、上海航天控制工程研究所、华虹NEC等。
也有许多学生毕业后选择继续深造。近年来，因良好的专业基础，有许多学生被国外优秀大学录取，包括：美国密歇根大学、杜克大学、普渡大学、科罗拉多大学、日本早稻田大学、瑞典皇家理工学院、查尔姆斯理工大学、英国格拉斯哥大学、澳大利亚皇家墨尔本理工大学、昆士兰大学等。
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【培养目标】
哲学专业以培养拥有扎实的哲学基础知识、深厚的学术素养、良好的道德情操、能传播先进的思想理念、服务于国家文化建设的哲学专门人才为宗旨，以学生考研深造为目标导向，并将学生的批判性思维能力和学术研究能力的培养放在首位。
【办学特色】
哲学专业学科体系完备，历史积淀丰厚。目前有哲学一级学科博士后流动站、一级学科博士点、一级学科硕士点；在除逻辑学之外的哲学七个二级学科（中国哲学、外国哲学、宗教学、伦理学、美学、马克思主义哲学和科技哲学）中招收博士和硕士研究生；拥有一个上海市重点学科——中国哲学，两个上海市高等学校重点研究基地——中国传统思想研究所、道德文明和宗教文化研究中心；2012年进入上海市一流学科建设行列，2015年成为上海市高原I类建设学科，并跻身于全国同类学科前列；主办有两种学术丛刊：《哲学与宗教》《藏外佛教文献》。本专业实行“精细化”专业教学管理模式——全程导师制。学生入校即一对一配备学业导师。在四年大学生涯中，学业导师负责指导学生阅读中西方哲学经典、开展系列研讨活动、写作学年论文和毕业论文以及实习，以自己的人格魅力和知识素养感染和引领学生成人成才。大学四年期间，哲学系将举办大学生“学而思”读书会和“学而思”学术节，创办学生学术微信公众号“学而思”，推介学生的优秀论文，创造浓厚的学术研讨氛围，助推哲学专业的大学生获取哲学智慧，实现人生梦想。
【师资力量】
本专业师资力量雄厚。现有教师35人，其中教授18人，博士生导师16人，98%教师具有博士学位。拥有多名全国知名教授。其中，方广锠教授致力于佛教、敦煌学研究三十余年，目前已出版学术专著《中国写本大藏经研究》等24部，编著《国家图书馆藏敦煌遗书》等14部，参撰《中国大百科全书》等大型辞书8部，发表《敦煌藏经洞封闭原因之我见》等学术论文二百余篇，先后承担并完成国家社科基金重大项目、一般项目共5项；他对中国近代四大学术发现之一“敦煌遗书”的整理研究，被公认为是目前国内外查阅敦煌遗书原件最多的人，2014年他因突出的学术贡献而荣获上海市“五一”劳动奖章。
【主要课程】
哲学专业课程由通识教育课程、专业教育课程和专业拓展课程构成，目的在于培养学生扎实的专业功底和较强的科研能力，主要有：哲学导论、马克思主义哲学原理、逻辑学、伦理学、美学、宗教学、中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学史、中国哲学经典原著精读系列、西方哲学经典原著精读系列和专业英语等。为了让本科生更早了解哲学学术前沿，哲学七个二级学科硕士、博士点课程向本科生开放，为优秀本科生提供进一步学习和拓展的平台。大三第二学期还将开设“哲学综合课”（1）和（2），对学生进行考研前的专业知识辅导。根据学生从大一到大四的身心成长及学业发展特点，哲学系教授将为学生精心开设贯通四年的“哲学教授系列精品讲座”，帮助学生培养哲学兴趣、打牢专业基础、掌握哲学智慧，快速提升学生的批判性思维和研究能力。
【就业情况】
本专业旨在为各类高校输送可进一步深造的哲学专门人才，同时培养能在国家机关、文教事业、新闻出版、各类学校、企业等部门从事文化传播、思想教育、精神文明建设或企业价值理念培育岗位的高级专门人才。哲学专业学生毕业后可通过免试直升或考研继续攻读硕士学位，并将尝试推出“本硕博”连读机制，为更多学生提供继续深造的机会。取得教师资格证后则可进入各类学校从事教育工作。多年来，上海师范大学哲学专业的本科毕业生，以其宽广的视野、深厚的专业素养、慎思明辨的哲学智慧以及批判性思维和创新精神，赢得了深造高校和用人单位的一直好评。
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本专业是现代高新技术的重要组成部分，是技术科学、现代信息社会的主要支柱，国民经济高速发展的前提，国家的神经系统和命脉，向现代社会提供先进的通信手段，并为未来社会寻找先进可靠的通信技术。
通信领域发展迅猛，是近20年来发展速度最快的技术之一。随着通信与各种新技术结合的层出不穷，通信技术已渗透到计算机、通信、电信、网络、家电、航空、工业、交通运输、医疗、物理、化学、生物学、军事、经济、金融、制造业等各个领域。
通信工程专业作为当前信息技术的核心学科，为通信、计算机应用、电子信息技术以及各类信息处理技术提供基础理论、基本方法、实用算法和实现方案。
■ 培养目标
本专业旨在培养学生掌握电子技术、通信技术、网络技术及信息处理的基础理论和基本技能，同时培养学生具有现代通信技术、电子技术和计算机应用的实际知识，使学生成为适应市场经济和未来社会发展需要的通信技术、电子信息技术和计算机网络方面的研究、设计、制造、运营、开发及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的应用型专业人才。
学生主要学习通信系统和通信网、电子信息技术和计算机方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统、电子和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。
■ 主要课程
电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理与应用、通信电子线路、C语言程序设计、信号与系统、数字信号处理、通信原理、电磁场理论、单片机原理及应用等必修课程，以及移动通信、光纤通信、微波与卫星通信、视频通信、DSP技术基础、程控交换原理、嵌入式系统、FPGA设计、数字图像处理、智能信息处理、计算机网络、物联网技术、面向对象的程序设计、专业外语、人工智能、大数据等与现代高新技术相适应的选修课程。
■ 就业情况
通信工程专业毕业生可从事无线通信、移动通信、计算机、电视、航天、军事、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究、设计，通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。
通信工程专业排在毕业三年后薪资较高的主要本科专业中，毕业生就业率100%。本科毕业后除了就业以外，学生还可报考通信与信息系统、信号与信息处理、电子科学与技术等方向研究生，以及赴国外攻读硕士学位，继续深造的比例也相当高。另外，每年有一定比例的优秀学生被免试推荐攻读校内外研究生。
学生就业去向主要涉及通信运营商、现代通信设备制造企业、计算机信息类、电子技术研发的相关科研院所、企事业单位、高新技术科技产业公司及外资高新企业等，如中国电信、中国移动、中国网通、上海邮电通信设备股份有限公司等运营商；中兴、华为、大唐高新技术科技产业公司，西门子、富士康等设备制造商；上海市外经贸委信息化处、上海海关、上海全球卫星导航有限公司、东方卫视、银行等国有企事业单位；中国航空工业第一集团公司上海飞机设计研究所、中科院上海微系统所、信息产业电子研究院上海分院等科研院所；摩托罗拉、三星、贝尔、上海贝尔阿尔卡特、中国惠普有限公司等外资企业，上海市各中小学幼儿园。
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本专业由上海师范大学与法国柏莱斯·帕斯卡尔大学合作举办。本专业充分利用中外合作办学的优质教育资源，培养具有社会责任和职业道德、具有国际化视野与跨文化交流能力、具有开拓性思维，应用技能突出，能够在政府机构中的综合管理和政策研究部门、金融机构与大中型企业中的管理和业务部门、高等学校的教学和管理等部门，从事经济管理和政策分析、金融和商业项目管理、教学管理与科学研究等相关工作的应用型技术人才。
本专业要求学生系统掌握现代经济学的基础理论与核心知识，掌握数量经济分析的基本工具，深刻理解开放经济下市场经济运行与政府决策的相互影响。依托中外办学的优质教育资源，本专业还要求学生掌握与开放型国际大都市中金融、贸易、投资、营销、组织管理等方面紧密相关的商业管理技能。
主要课程：法语（第一外语）、微观和宏观经济学、高等数学、会计学、管理学、国际贸易、金融学、国际金融、财政学、产业经济学、统计学、应用统计软件、企业管理、财务管理、战略管理、组织行为与人力资源管理、国际市场营销、商法等。部分课程由外方专职教师用法语授课与考核。
就业方向：政府的综合管理和政策研究部门；金融机构的业务与管理部门；涉外投融资和贸易的服务与管理部门；大中型企业的商业项目管理部门；财经媒体、出版以及商业咨询公司的服务与管理部门；高等学校的教学与研究部门等。
咨询电话：64322791 64321922
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上海师范大学信息与机电工程学院四年制本科专业“人工智能”（专业代码：080717T）被列入新增备案专业。该专业于2020年纳入学校招生计划。早在2018年从全校师生中选拔优秀学生成立了“计算机科学与技术（人工智能+教育方向）”试点班。学院为试点班的每位同学配备一名优秀指导教师，根据学生的兴趣实行个性化培养。试点班学生跟随导师的科研项目进入课题组，通过以研促教，大大开阔了学生的眼界，提升了学生的科研能力。
■ 培养目标
本专业旨在培养适应我国社会主义现代化建设的实际需求，具有良好道德修养和科学素养，德智体全面发展的人工智能领域的“应用型”人才。本专业以学校人才培养总体要求为目标，面向人工智能行业等相关领域的发展和需求，通过良好的素质教育与专业培养，使学生系统掌握人工智能科学和教育学的基本理论、基本技能与方法，在其专业拓展和职业发展方面打下坚实基础。学生毕业后，能从事人工智能应用级的研究开发、技术应用、系统集成，以及教学和管理等工作，能够解决复杂工程问题，成为具有国际视野、跨专业、跨领域沟通能力的人工智能+教育的相关研发工作和教育领域的优秀创新型复合人才。
■ 主要课程
开设线性代数、离散数学、概率论与数理统计、计算机网络、算法与数据结构、数字逻辑、数据库系统概论、计算机组成原理、Python与数据分析、模式识别与机器学习、面向对象程序设计、深度学习及其编程等必修课；同时开设数据挖掘、数字图像处理、计算机视觉、算法分析与设计、人工智能stem实践、等选修课。另外还有模式识别与机器学习课程实践、智能系统开发与实践、深度学习程序设计实训等。
本专业鼓励学生积极参与科研创新和学科竞赛活动。鼓励尽早确定指导教师，进入指导教师的科研团队进行项目研究。
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本专业旨在培养具有社会责任和职业道德、具有国际化视野与跨文化交流能力、经济金融理论基础扎实、专业知识面宽广，能熟练掌握金融交易基础、交易技能和交易风险管理技术，具有较强理论应用能力、问题分析能力、实务操作能力、职场适应能力、心理承受能力，能够从事金融交易与风险管理的应用型技术人才。
主要课程：商业银行管理、金融经济学、公司金融学、金融风险管理、期货期权及其他衍生品、证券投资学、固定收益证券、信用风险管理、财务报表分析、金融模拟与实验、外汇交易理论与实务、投资银行学、金融计量经济学等。
就业方向：商业银行、证券公司、期货公司、基金公司、保险公司、信托公司、资产管理公司、会计师事务所、政府金融部门、企事业单位财务部门等。
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信息技术是推动社会经济发展、生产变革的重要驱动力，新一代信息技术的快速发展，为计算机专业工作者提供了广阔的舞台和发展空间。我校计算机科学与技术专业面向国家和社会在信息时代的人才需求，培养兼具良好科学素养和卓越工程技能的复合型高级人才。学生系统地掌握计算机专业体系知识，具备良好的外语能力、国际视野、创新实践等综合素质。本专业注重传统计算机软硬件结合技术能力培养，重点关注信息技术前沿领域的大数据、人工智能、物联网等技术发展，探索面向新型技术发展的卓越型工程人才培养模式。本专业拥有计算机科学与技术一级硕士学位授权点，包括计算机软件与理论、计算机应用技术等两个二级学科点。
■ 培养目标
计算机专业培养学生系统掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和操作技能；具有较强的计算思维能力、算法设计与分析能力；具有较强的计算机系统的认知分析、设计编程和应用能力。
■ 主要课程
高等数学、离散数学、概率统计、数字逻辑、计算机组成原理、高级语言程序设计、数据结构、数据库系统原理、操作系统、网络与通信、计算机辅助教学等。另外还开设有软件工程、Web程序设计、多媒体技术、计算机组网技术、人工智能、大数据与机器学习等专业选修课程。
■ 就业情况
软件工程方向：就业前景广阔，学生毕业后可以到国内外众多知名或非知名的软件企业、国家机关以及各个大中型企事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作，尤其适合面向大数据、互联网+、人工智能等方向的创新型企业或大型软件企业。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。
网络工程方向：在电信服务商、通信设备制造企业从事技术开发工作，也可以到一些企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。
网络与信息安全方向：在政府、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域从事管理和服务工作。
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金融工程是以金融产品为对象，以金融创新为核心，综合运用现代金融理论、方法与技术，创造性地解决财务金融问题的一门新兴金融学科。与其他金融类专业比较，本专业的特点在于为多学科交叉、技术性与运用性相结合。
本专业旨在培养具有社会责任和职业道德、以国际化的视野系统掌握金融工程基本方法和技术，能从事金融数据处理和风险管理的应用型技术人才，着眼于金融风险的技术控制方法，重点培养学生数据挖掘及量化分析技能，同时深化专业课程与国外高校金融工程专业课程衔接程度，借鉴吸收国际职业资格认证的内容，满足学生未来职业发展需求。
主要课程：管理运筹学、统计学、金融经济学、计量经济学、时间序列分析、随机过程、金融工程、行为金融学、公司金融、风险管理、固定收益证券、财务报表分析、SAS编程与金融数据处理、金融建模与实验、投资组合管理、量化投资策略与技术等。
就业方向：主要就业于商业银行、证券公司、基金公司、信托公司、期货公司、财务公司等金融机构；跨国企业、国内大中型企业的数据分析部门和风险控制部门；政府及其他企事业单位。
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我校化学工程与工艺专业创办源自于上世纪90年代初的化工工艺专业（本科），至今已有二十余年办学经历。目前我校已经拥有“化学工程与技术”一级硕士点和“化学工程领域”专业学位点（工程硕士）。本专业学生在校期间主要学习化学、化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、创新实验研究与工程设计方法的基本训练。我校在培养学生过程中坚持理论和实验实践教学并重方针，同时依托我校化学化工优势学科平台突出学生在资源化学工程、精细化学工程、环境化学工程等领域创新能力培养。
目前本专业拥有优秀的师资力量，包括国家杰出青年基金获得者、国家优秀青年基金获得者、教育部新世纪优秀人才、上海市东方学者、曙光学者等各级人才。
【学生培养】
开设的主要课程包括高等数学、线性代数、无机化学（含实验）、分析化学（含实验）、有机化学（含实验）、物理化学（含实验）、仪器分析（含实验）、化工原理（含实验）、化工工艺学、化工热力学、化学反应工程、化工设计、化工分离过程、化工专业综合实验、电工学、化工设备机械基础、化工制图（含CAD）、精细有机合成单元反应（含实验）、及生产见习、毕业实习等。
依托学校教育部资源化学重点实验室、教育部资源化学国际联合实验室、上海市稀土功能材料重点实验室及校绿色化工过程工程技术研究中心等多个平台，为学生创新能力培养提供很好的科研力量和场所；指导学生参加全国大学生化工设计竞赛和全国大学生化工实验大赛等国内比赛，培养学生全面发展；同时本专业与新加坡国立大学等建立了学术与学生交流合作关系，部分优秀学生可通过申请与选拔参加学院或学校的国际教学合作交流项目，到海外高等学校进行学习。
【就业情况】
毕业生可在化工、医药、石化、冶金、能源、轻工、食品、环保、材料和军工等行业从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作，部分学生博士毕业后进入高校从事教学工作，就业范围宽，毕业生广受用人单位好评；最近几年多名学生由于成绩优秀，被复旦大学、上海交通大学、中国科学技术大学、华东师范大学及华东理工大学等高校免试录取进行研究生深造，同时多名学生考入中国科学院大学、同济大学、东北大学、上海科技大学及上海大学等高校，考研比例达到20%以上，其中2011级蔡萌萌、2014级李珂免试进入上海交通大学深造；2012级李玉杰免试进入华东理工大学化学工程专业深造，2015级刘慧敏同学免试直升复旦大学化学系博士生，2016级李婕云免试进入中国科学技术大学、侯立新华东理工大学化学工程专业深造，部分学生到澳大利亚、英国、法国等深造。
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本专业旨在培养具有社会责任和职业道德、具有国际化视野与跨文化交流能力、擅长资产定价和资本运营的应用型技术人才。培养学生健康价值观、正确判断力和独立思考能力，提高学生专业综合素质，注重学生金融投资、风险投资、公司理财、个人理财、企业资本运营等专业技术的学习；同时加强学生风险管理、投资组合管理、投资机构管理等技能的训练。
主要课程：为了突出微观金融投资应用型人才的培养特色，本专业在课程设置上参考了国际权威的CFA（全称 Chartered Financial Analyst 特许注册金融分析师）的考试内容开设课程：经济伦理学、统计学、宏（微）观经济学、财务报表分析、公司金融学、证券投资分析、投资组合管理、衍生品投资、私募股权与风险投资、风险投资、投资银行学、行为金融学、财务会计、金融理财等。
就业方向：主要有五大就业去向，即投资公司、资产管理公司、风险投资公司等投资机构；证券公司、基金公司、商业银行、保险公司、信托公司、期货公司、财务公司等金融机构；咨询公司、会计事务所等中介服务机构；大中型企业的投融资部门；政府及其他企事业单位。
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环境工程专业（082502）建于1998年，是运用环境科学、工程学和其他有关学科的理论和方法，研究合理保护和利用自然资源，控制和防治环境污染，以改善环境质量，促进人类与自然协调发展的工程技术学科，它对环境资源的综合利用和国民经济的可持续发展具有极其重要的作用。本专业经过多年建设，已经拥有在大气、水环境、固体废弃物、城市生态、环境管理等领域较为齐全的师资队伍。本专业教师曾指导学生获得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖。
培养目标
本专业致力于培养具有优秀科学文化素质、人文素养和良好道德风貌，具有宽厚扎实的工学基础知识和实验技能，了解国家节能减排政策，具有长远的环境工程发展前瞻，熟识环境过程原理和熟练运用环境工程理念与技术的综合型人才，能够在政府管理部门、企业单位和科研院所从事水、土、气、固体废弃物和其他污染的控制、治理、管理等方面的技术和研究工作。
主要课程
主要课程有大学物理、无机与分析化学、线性代数、环境科学概论、环境地理学、环境生态学、有机化学、概率与数理统计、物理化学、流体力学、环境工程原理、生物化学、环境影响评价、环境监测、环境微生物学、反应工程原理、生物反应动力学、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废弃物处理与处置、仪器分析、环境工程材料与设备、土壤污染控制与修复、环境资源经济学、生态工程、环境规划与管理、工程制图及CAD应用等；还包括环境材料、生态环境风险分析技术、现代环境生物技术、生态文明与可持续发展等拓展课程。同时，作为工科专业，为培养学生创新能力和实践能力，课程体系内实践、实训类课程占有一定比重，如水污染控制工程、大气污染控制工程、环境微生物学、环境监测等课程设置了相关的实验课程，此外，还有专业见习、生产实习、毕业实习等实践性教学环节。
就业情况
近年来，环境工程专业的就业形势较好，就业率接近100%。学生毕业后，可报考本校和外校的环境工程、市政工程等专业的研究生继续深造，除本校就读外，不乏国内知名高校如同济大学、复旦大学、上海财经大学等，成功申请境外留学的毕业生也不在少数。毕业生还可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环境保护部门、设计单位、工矿企业、科研院所、学校等单位从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发工作。
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【培养目标】
坚持“以学生为中心，以产出为导向”的人才培养方针，以食品企业安全控制与管理技术为主线，注重提升学生扎实的专业技能、全面的管理能力、创新思维能力和外语沟通能力，培养掌握现代食品安全控制技术与管理理论的专业人才，成为企业介入型、应用型、特色型的复合专业人才。
【专业特色】
“食品安全与检测”专业是依据当前国家对食品生产、流通和消费过程的规范管理要求，以及社会对食品安全管理与检测类人才的需求，经上海市教委严格审核、国家教育部批准的食品方向特色应用型人才培养目录外专业，目前受上海市教委特批进行应用型本科专业建设。专业依托上海地方本科院校“十二五”内涵建设平台、“食品安全与检测平台”、“上海植物种质资源开发协同创新/工程中心”、“生物科学与技术实验教学示范中心”办学，拥有食品研究所、城市食品开发管理与感官质量评价中心等多个下属实验室，现有专任教师中超过半数具有半年以上国外留学经历，并由上海师大优秀中青年学术骨干、上海师范大学王乐三“奖教金”等一大批优秀教师以及1个校级教学改革团队服务于专业人才培养。
本专业前身为1985年创立的食品检验专业，具有34年的办学积淀，历史悠久，是上海市属院校中培养食品检测与安全管理专业最早的学校之一，与上海多个检验检疫单位、上海市质量监督检验技术研究院、上海市出入境检疫局检测中心、上海市食品安全工作联合会、上海市质量管理科学研究院、第三方检测机构、光明乳业等各大食品企业建立长期实习基地，为学生拓展知识、熟练技能、专业实习提供保障。
本专业学风优良，连续四年获得上海师范大学优良学风示范班级及提名班级；学生们积极参加上海市大学生创新活动项目以及各类学科竞赛情况并获各类奖项。本专业还与新西兰奥克兰理工大学（AUT）科学学院、食品科学专业开展了广泛深入的人员交流、科研项目合作，优秀学生有机会优先进入我校与AUT联合开展的3+1+1本硕连读项目，达到要求可获得中方学士学位和AUT硕士学位。
【主要课程】
教学以生物学（食品资源学、微生物学、现代分子生物学、生物信息学）、化学（无机及分析化学、有机化学和生物化学）和食品安全（食品微生物检验、食品理化检验、食品营养学、食品工程学、食品感官鉴评、食品质量与安全管理等）学科为主线，以国内外现行的食品安全质量管理的政策法规和技术管理体系为指导，以理化分析检验技术、食源性致病菌检验技术、现代仪器分析、转基因食品的检测等实验技术方法为手段，研究食品在生产、贮藏、流通、销售过程中的安全与质量问题，特别是食品安全标准技术知识、食品安全质量管理体系以及食品质量检验职业资格证书是本专业的三大特色。
【就业情况】
近三年本专业平均考研率在20%以上，优秀学生有机会进入上海交大等国内名校和瓦赫宁根大学、美国威斯康星麦迪逊分校（世界排名前30）等世界名校进一步深造。学生毕业后能胜任实验室检测、食品企业质量控制、食品安全体系咨询与管理的岗位，主要就业情况为市场监督管理、疾病预防控制中心、检验检疫部门等政府部门及事业单位，三方实验室、咨询机构、食品生产、食品流通等企业。学生在校期间经相关部门的评估和考核，可以获得食品管理体系（ISO22000）内审员、GLOBAL GAP认证、《食品质量检验员》等职业资格证书，为就业提供有利的支持。
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本专业主要培养具有社会责任和职业道德、具有国际化视野与跨文化交流能力、具备金融学和管理学理论基础知识，掌握征信数据采集技术、信用数据库开发与管理、资信评估、投融资信用风险管控、商业伦理与绿色管理、企业社会责任报告撰写等知识和技能，能在各类企事业单位特别是金融企业和上市公司从事征信技术与服务、信用评级、信用担保、商账管理、投融资信用风险管控、企业社会责任管理等信用与社会责任管理岗位工作应用型技术人才。
主要课程：宏观经济学、微观经济学、金融学、管理学、投资学、财务分析、商账管理、投融资信用风险测定与管理、企业信用管理、企业社会责任、公司分析与价值评估、项目投资与评估、客户信用分析技巧、消费者信用管理、个人信用评分模型及其应用、信用数据库开发与管理、计量经济学、统计学等课程。
就业方向:金融监管部门、信用评级机构、商业银行、投资银行、证券公司、期货公司、保险公司、投资咨询公司、基金管理公司从事信用管理等高级管理工作；各类企业（尤其是上市公司）从事信用管理、投融资管理、资本运作管理、客户关系管理等工作；各级政府及企事业单位从事信用监管与企业社会责任评价等工作。
咨询电话：64322791 64321922
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工程管理专业自2004年起正式招生，该专业的发展契合了我国城镇化快速发展关键时期的要求，从建筑企业和工程咨询公司到房地产开发公司都需要大量的工程管理及相关专业的人才。面向建设行业，强化行业特色，提高毕业生解决工程实际问题的能力，培养应用型工程管理人才，满足建设企业实际需求这一直是工程管理专业发展的主线和建设的着力点。近几年，本专业从有利于专业特色发展的方向出发，与沪上有影响的房地产企业、工程总承包企业和物业管理企业建立了长期合作关系。
■ 培养目标
以土木工程、管理学、经济学和法律四个平台为基础，突出强调专门性、针对性、实践性和行业性，其定“向”在建设行业,定“位”在人才培养，定“型”在实践应用，主要培养侧重于工程建设管理的应用型人才。在人才培养过程中注重学生专业实践技能培养，尤其注重学生综合运用所学专业理论和方法，解决工程管理实际问题的能力的培养。立足地方和行业，面向建设企业，培养德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有管理学、经济学、土木工程和建设法律基本知识，掌握现代管理科学理论、方法和手段，熟悉相关法律法规，能在国内外工程建设领域从事全过程建设项目策划、管理和实务运作，房地产投资和经营管理，具备国家注册造价工程师、监理工程师、注册建造师等执业资格必需的基本知识和素质的应用型工程管理人才。
■ 境外交流
本专业先后与爱尔兰沃特福德理工学院、美国哈特福德大学、爱尔兰卡洛理工学院、英国格拉斯哥卡洛尼亚大学、英国龙比亚大学等国外大学机构建立了学术、合作交流关系或正式签署了合作协议，目前先后有多名该专业学生在上述学校进行交流学习。另外，还定期聘请国内知名教授和知名企业的专家进行学术和专业建设方面的讲座及交流合作。
■ 主要课程
本专业的课程分为通识教育课、专业教育课、专业拓展和实践类课四个层次。其中，专业必修课中的学位课程是：高等数学、房屋建筑学、建筑力学、西方经济学、会计学原理、管理学概论、建筑结构、工程经济学、工程项目管理基础、土木工程概预算、财务管理、运筹学、工程合同管理、土木工程制图与CAD等。
■ 就业情况
本专业毕业生就业率一直较好，培养学生适合于从事工程建设项目的全过程管理工作，具备进行工程建设项目可行性研究、工程建设项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力，专业人才培养质量符合用人单位的要求。毕业生的工程实践能力在企业得到好评，根据人才回访调查，企业对毕业生满意度为95%以上。一大批毕业生成为建设行业的骨干力量。工程管理专业是一个应用性较强的新兴专业，根据国家城镇化发展规划，可以预测，未来工程管理专业的毕业生就业前景会更好。
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【培养目标】
依托上海的社会经济发展及其国际化战略，旨在培养具有优良的政治素质、道德素质，系统掌握法学基础理论与基本知识，熟悉我国法律和相关政策，有较强的外语和计算机应用能力，高度专业化与复合型的“现代司法、政务与商务”法律人才。
【办学特色】
专业人才培养服务于上海国际大都市建设，实行全程导师制、实践教学、“双师讲堂”等特色鲜明的培养措施，并与悉尼科技大学等海外高校有稳定的合作关系，为学生发展提供更加多样的选择。拥有法学一级学科硕士点（含理论法学、法律史学、宪法与行政法学、民商法学、诉讼法学、国际法学等6个二级硕士点），其中理论法学、法律史学、诉讼法学为重点学科。在马克思主义博士点招收马克思主义法学理论与实践等方向博士生。拥有法律硕士专业学位点（含法学本科法律硕士、非法学本科法律硕士和在职法律硕士），为学生进一步深造创造了条件。
【师资力量】
拥有一支高水平的师资队伍。现有专任教师36人，其中教授9人、副教授19人，具有博士生导师资格的5人，包括著名学者刘作翔教授、郑显文教授、蒋传光教授等。多位教师具有美、英、德、日等国著名大学的学习和访学经历。此外还聘请北京大学、上海交通大学、中国社科院的专家学者和上海市20名法律实务工作者担任兼职教授。
【主要课程】
主干课程主要有：法理学、中国法制史、宪法、民法、刑法总论、刑法分论、行政法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政诉讼法、商法、物权法、侵权责任法、知识产权法、经济法、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法等。同时开设的选修课程有：立法法、部门行政法、国际人权法、犯罪学、证据法、司法文书、刑事执行法、网络与电子商务法、金融法、证券法、国际投资法、国际商事仲裁、法理学专题、中国法律思想史、西方法律思想史、法治前沿问题、法律社会学专题等。
【就业情况】
毕业学生主要进入司法系统、行政机关、律师事务所、事业单位、中外金融机构、中外企业法务部门等从事法律工作。近两届毕业生就业率均达到95%以上。在毕业生中，部分考取复旦大学、中国人民大学、中国政法大学、华东政法大学等高校研究生或者直升本校研究生；部分到上海市第一中级人民法院、徐汇区人民法院、嘉定区人民法院、南汇区人民法院、上海市监狱管理局、上海市水务局、上海边检总站、长宁区房地产管理局等机关工作；部分到律师事务所、金融机构、大中型企业法务部门工作。还有一些到国外攻读研究生。
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本专业主要培养适应现代化市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律、人文综合知识，具有财务分析、预测、决策和控制等财务管理技能，能在营利性和非营利性机构从事财务管理实务的应用型管理人才。为增强国际化视野，提高学生的专业外语能力，增强学生的职业技能，本专业与高品质国际考证相结合，开设ACCA（国际注册会计师）方向班，培养具有ACCA执业资格，适应国际财务管理需要，能在各大型跨国公司、国际会计师事务所或证券金融等行业工作的高级财会人才。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、基础会计学、财务会计学、财务管理基础、金融市场、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理、资产评估、投资学、跨国公司财务等。
就业方向：主要为上海市大型上市公司，中外银行、证券等金融机构以及著名会计事务所等培养应用型专业人才，以及为工商、金融企事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研等的专业人才。
咨询电话：64322791 64321922 64324479
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社会工作专业创办于1999年，隶属于哲学与法政学院社会学系，该系整体办学水平较高，现有社会学一级学科硕士点及社会工作专业硕士点，招收社会工作硕士、社会学硕士、人类学硕士等。上海社会调查研究中心上师大分中心设在本系。在中国科学评价研究中心、中国科教评价网和武汉大学中国教育质量评价中心共同研发颁布的《中国大学及学科专业评价报告(2013-2014)》中，社会工作专业与应用心理学、学前教育、汉语国际教育、汉语言文学获专业水平“五星”。
【培养目标】
社会工作专业是面向社会发展的应用型专业，旨在培养能够运用知识和技巧协调个人、家庭问题，挖掘社区与社会发展的潜能，改善人们生活质量的社会服务、管理与研究方面人才。
【师资力量】
社会学系现有全职教师10人，7人有海外留学经历，8位具有博士学位，5人毕业于海外大学。教师团队来自社会工作、社会学、人类学、历史学、心理学等学科背景，令课程体系厚基础，强技能，协助学生在助人实践中有长远潜力。
【办学特色】
1、国际视野。本系强调学生有较强的国际视野。课堂教学中广泛运用英文教材与参考资料。重视与海外大学的交流合作。与日本、韩国大学合办了中日韩大学生论坛，三所大学轮流在各自国家主办学术会议。目前与美国加州大学洛杉矶分校、台湾东吴大学社会工作学系等建立院系合作关系，开展为期半年的交流项目。
2、本土实践。作为实践为本的专业，本系强调学生的实务能力。本系在上海建立了十余个社会工作专业实践基地，包括市六医院、复旦儿科医院、民政事业单位、浦东社会工作协会及一些上海有影响力的社会组织等，通过大量专业实践活动，帮助学生形成符合社会发展方向、具前瞻性的助人意识、知识和技能。
学生培养质量高，在校期间在科研立项和各类竞赛中有较好表现。2017、2018年上海市大学生创新项目各1项；2018年地方高校国家级大学生创新创业训练计划项目1项 ；公开发表学术论文多篇。
【就业情况】
社会工作专业培养的学生素质高、知识面广、协调能力和实践能力较强，社会信誉较好。毕业生主要就业于社会服务与社会福利机构、公益组织、企业社会责任与市场部门等工作岗位，深受用人单位欢迎。 本系毕业生在社工实务界有较大影响，有在新加坡、香港等地担任专业社工，多位毕业生在上海医务社会工作、老年社会工作、精神健康社会工作领域担任要职。
除此之外，很多学生亦选择继续深造，攻读本系社会工作硕士或社会学、人类学硕士，积累大都市社会服务的知识与经验，也有部分学生赴海外攻读硕士。本系每年都有数位同学前往美洲、欧洲、香港等地学习。
社会工作在我国是正在发展中的职业与专业，与健康、养老等新兴服务经济关联度高，目前人才缺口大，随着社会服务组织发展壮大，各类基金会、企业普遍设立社会责任部门，社会工作毕业生就业前景与职场上升空间巨大。
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本专业创建于2002年，是上海市最早创建的人力资源管理本科专业。本专业自创建以来，发展良好，近1200名毕业生中绝大多数在上海从事人力资源管理相关工作，其中500强外资企业、国有大中型企业及知名民营企业占有相当大比例。毕业生发展较好，前几届毕业生已有多人晋升为人力资源经理或主管，已有少数同学成为大企业的人力资源总监。本专业有良好的社会声誉，2016年中国人民大学撰写的人力资源专业发展报告白皮书中，我校就业质量排在全国第六位。
【培养目标】
本专业旨在培养在管理、经济、法律、心理等方面具有较宽知识面，具有国际化视野，掌握现代人力资源管理的基本理论与方法，熟练运用计算机技术和外语，具有从事人力资源管理的知识技能及能力的现代化管理人才
【办学特色】
本专业与美国伊利诺伊州立大学春田分校（University of Illinois Springfield ）及韦伯斯特大学（Webster University）开展了“3+1”、“4+1”的合作办学项目，即在本专业就读的学生大三或大四读完之后可以直接申请到上述两所美国高校就读，完成本科学位，然后在此基础上直接申请攻读硕士学位。
本专业是应用型专业，实践性较强。为了培养学生的实践能力，本专业除了注重案例教学外，还开设了3门专业实验课程，着重培养学生的实践技能和专业能力。同时，本专业已建立20几个产学研合作基地，供学生实习、实践。这些对学生的就业具有较大的帮助。
【主干课程】
管理学原理、经济学、心理学导论、人力资源管理、组织行为学、统计学、财务管理、创业管理、战略管理与人力资源规划、人力资源培训与开发、薪酬管理、招聘管理与人才测评、绩效管理、劳动关系与劳动法、组织与工作设计、管理信息系统、社会心理学、职业生涯管理、工效学、跨文化管理、管理会计、消费者行为学等。
【就业情况】
本专业的毕业生具有较强专业技能和能力，深受用人单位好评。因“人力资源是组织的第一资源”，近年来人力资源管理越来越多地受到各类组织的重视，人力资源专业人员的市场需求量逐年增加。因此，本专业的就业去向较为宽泛，就业好。主要就业去向有：
①各类企业组织（国有企业、外资企业、合资企业、民营企业）的人力资源管理部门或行政部门。
②各类事业单位（如医院、学校等）及社会团体的人事部门。
③可通过公务员考试进入政府机关的人事部门。
④各类管理咨询公司。
⑤各类人才中介公司，包括猎头公司。
⑥需要文科及管理类专业本科生的任何单位。
⑦考取相关专业的研究生。
本专业旨在培养具有较高的马克思主义理论素养和思想道德素质，系统掌握哲学、法学、政治学、社会学、教育学、心理学等多学科基础理论知识，接受基础教育技能和科研写作等方面的能力训练，具备从事中小学思想政治学科的教学、科研以及开展德育工作和青少年社会工作能力的专门人才。
主要课程：
思想政治教育学原理、马克思主义哲学、社会学、政治学、中学思政课程教学论等。
就业情况：
本专业学生的毕业去向主要包括小学、中学、中等专业学校以及其他各类学校的教师、辅导员，或政府部门、企事业单位、新闻出版机构的性质或文秘人员；历届毕业生均有较好的就业机会，近年来毕业生就业率都接近或达到100%。此外，还有部分学生免试直升本校研究生或考取上海市及国内外名牌大学的硕士研究生。
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本专业致力于培养具备经济学、金融学和资产评估等基础理论，熟悉现行财经法规，敏锐捕获资产价格动态，掌握企业股权和项目价值评估技能，能够胜任证券公司、商业银行、信托公司、私募股权基金、互联网金融机构和社会中介等资产评估与管理岗位、具有荣誉源自责任的社会意识的应用型技术人才。
主要课程：宏观经济学、微观经济学、产业经济学、基础会计、财务会计、统计学原理、财务管理基础、商业银行管理、金融市场学、投资学、风险评估与价值管理、无形资产评估、企业价值评估、项目评估、房地产评估。本专业具有厚实的经济学、金融学和技术经济学科基础，专业教师教学经验丰富，专业理论基础扎实。本专业拥有丰富的专业实践基地和高水平兼职教授，有条件培养资产评估人才的应用能力。
就业方向：证券公司、商业银行、信托公司、私募股权基金、互联网金融机构以及资产评估事务所。
咨询电话：64322791 64321922 64324658
【培养目标】
培养具有现代教育理念，掌握理、化、生等学科的基本理论和基本技能，具有新技术和新技能、计算机辅助教学、多媒体课件制作能力。能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要，具有科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能，具有良好的科学素养，知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型自然科学专业人才。学生毕业后，能独立从事中学的科学、物理、化学、生物及小学科学等学科的教学、研究及管理等工作。目前主要定位，培养初中科学教师和小学自然教师。
【专业特色】
上海目前仅有上海师范大学一所高校开设科学教育专业，从2005年开始在全市初中全部普及《科学》课程，师资的极度匮乏让教育界再一次感受到了科学专业的重要性。专业始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方向，转变教育思想和教育观念，准确把握专业的特点，密切关注中学科学课程的改革动向，培养方案中充分体现系统性、创新性、应用性的思想，强化基础和综合素质，注重创新能力、实践操作能力的培养。2018年课程方案中新增了“STEM理论与实践”和“探究性学习研究”，以提高学生的实践能力，培养学生的STEM课程开发和教学能力，从源头上解决目前上海地区STEM教师严重缺乏的现状。
【主要课程】
本专业在课程设置上体现创新性，整体性和系统性，重点突出，保证了课程的质量要求和学术严肃性。充分依托我校多学科的综合优势，注重生物、化学、物理、地理的渗透与交融，在课程设置上体现了现代科学重要性、发展潜力和与国际科学教育接轨。目前已建成：国家级精品资源共享课“中学科学教学设计”一门；上海市精品课程“中学综合实验理论与实践”、MOOC“科学教学论”两门；校级精品课程“普通生物学、科学教学论、SCIENCE”三门。
【就业情况】
近五年，本专业每届学生报到率为100%，通过专业介绍和班导师指导，学生的专业思想十分稳定，学习动力较强，取得的各项学业指标正常，专业学生在第六届全国科学教育专业师范生教学技能创新展示活动中荣获特等奖1名，一等奖1名，二等奖2名。
毕业生主要在中小学教师岗位工作，均能胜任岗位工作，工作能力受到用人单位的高度信任和较高评价。3年内毕业的学生当年就业率平均在95%以上，专业对口率90%以上。
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我校是上海最早创办行政管理本科专业的三所高校之一，自上世纪90年代中期创办该专业以来，积累了丰富的办学经验，教学质量稳步提高，2007年行政管理学科被列入上海市教委第五期重点学科建设计划。
【培养目标】
本专业以社会需求为导向，旨在培养掌握扎实的公共管理专业知识，了解中国国情，了解公共管理发展前沿，具有国际视野，掌握现代管理技术和方法，知识面宽，素质高，能胜任政府机关、企事业单位、城乡社区、社会组织管理岗位，具有一定研究能力和较高实践能力的复合型管理人才。
【办学特色】
通过专业培养，要求学生系统学习中国特色社会主义理论体系，具备良好的政治素养、公民素质和社会公德意识，树立正确的人生观、世界观和价值观，身心健康；熟悉中国社会主义市场经济的基本方针、基本政策和相关法规，尤其是行政管理的相关政策法规；具备公共管理专业知识，具备进行公共政策分析以及社会调查和统计的基本能力；有较强的自主学习能力，具备独立思考与分析批判能力，能较好地分析、解决公共管理实际问题；具备国际素养和国际化视野；有较强的组织管理能力、社会活动能力和文字、口头表达能力，能熟练撰写研究报告以及调查报告；具有初步的研究能力，具有较强的外语基础及计算机操作和信息管理能力。
【师资力量】
本专业以行政管理为基础，坚持城市公共管理为办学特色，师资力量雄厚，有8位教授、7位副教授，25位专任教师中21位拥有博士学位。本专业所在的行政管理系拥有政治学和公共管理两个一级学科硕士点，下设8个二级学科硕士点，可为本专业学生读研深造提供有利条件。
【主要课程】
本专业学生培养注重博与专相结合、基础与应用相结合、能力与素质相统一，增强适应性。除专业基础课、专业主干课外，在专业方向课程中分设学术能力提升系列、就业系列、实践系列、院选系列课。在专业拓展课中分设人文与传播系列、政治与经济系列、管理系列课。在课程中强化实践实验环节，既锻炼提高学生的实际动手能力，又为学生就业分流创造条件。本专业的主干课程有行政管理学、管理学原理、经济学原理、社会学原理、政治学原理、公共经济学、组织行为学、公共政策分析、公共部门人力资源管理、微观经济学、公文写作、当代中国政府与行政、公共管理案例分析、公共危机管理、城市社区管理、城市发展战略等。
【就业情况】
目前，社会对行政管理本科毕业生的需求旺盛。除公务员机关、人民团体、学校、医院外，街道、居委会、各类大中型企业、新型社会组织等均需有行政管理专业人才去充实。本专业毕业生工作适应面广，可从事办公室行政管理、人力资源管理、社会保障管理等工作。
二十几年来，该专业为上海市及其他省市培养了一批优秀的人才，历届毕业生的就业率均保持在98%左右，在设置行政管理本科专业的上海高校中位居第三。在毕业的学生中，一部分被录用为公务员，一部分录取为国内外高校的研究生（包括复旦大学、上海交通大学、华东师范大学等重点高校，近几年考研成功率均保持在20%以上，在全校各专业中位居前列），还有的则进入企事业单位从事管理工作，如上海戏剧学院、渣打银行、工商银行、农业银行、上海航空股份有限公司、上海汽车制造有限公司、上海百联集团、上海文广新闻传媒集团、上海烟草集团、招商局上海公司、普华永道会计师事务所有限公司、陶氏化学（中国）投资有限公司、伊莱克斯（中国）电器有限公司、瑞金医院、盛大网络、上海市市政规划设计研究院等。本专业毕业生经过自身的努力，在激烈的社会竞争中取得了相当的成就。
上海师范大学教育学院小学教育专业是教育部认定的首批本科特色专业，首批国家级一流本科专业建设点，2019年完成师范专业认证（2级），在探索小学教师培养模式和专业课程教材建设方面处于全国领先地位，在全国师范大学和小教本科教育领域具有很高的知名度和影响力，为上海市及其他地区培养了一大批高学历、高素质小学教师。
培养目标
旨在培养热爱小学教育事业，师德高尚、情意坚定、专业基础扎实、教育教学能力和自我发展能力突出，具有创新精神和国际视野，能适应教育国际化改革与发展需要，胜任小学教育、教学和科研的高素质专业化小学教师。
主要课程
本专业学生主要学习小学教育的基础理论知识，接受小学教师的基本技能训练。其学习的主要课程有：人类与社会、人类与自然、汉语通论、写作、儿童文学、大学数学、概率统计、初等教育学、初等教育课程与教学论、小学生心理学、教育心理学、教育科学研究方法、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、小学品德与社会课程与教学、小学英语课程与教学、小学科学课程与教学等。
办学特色
小学教育专业坚持大文大理的培养模式，设文科和理科两个方向。注重实践取向、能力为本，注重教师基本技能的训练。通过与区县教育局、市名师工作室、优质小学、海外大学合作，开展协同培养。在四年学习中，学生将在上海市静安区一师附小等30所基地小学开展为期4周的见习、16周的实习活动。经过选拔，部分学生将赴英国、美国、新西兰等国家开展海外见实习活动。
就业前景
本专业毕业生具有很好就业前景。毕业生就业率达98％以上。大部分毕业生进入上海市的各小学，她（他）们能够非常好地适应小学的教育教学、管理和研究工作，受到上海市小学校长和老师们的欢迎。她们在各自的小学教师岗位上不断获得佳绩，许多毕业生已成为其所在小学的教学骨干、科研骨干，甚至是学校管理者。也有部分学生在毕业后选择继续深造，在上海师范大学的初等教育学、小学教育、比较教育学等硕士点攻读研究生，有部分学生毕业后去美国、英国攻读硕士、博士学位。
优秀毕业生代表
谢婧,2004—2008年就读于上海师范大学小学教育专业，本科毕业后直升本校课程与教学论专业，并于2010年6月硕士毕业。2010年9月起，在上海市静安区闸北实验小学教育集团工作至今，曾担任集团科研室主任一职、承担集团内师资培训和两个大项目的管理和推进工作，主持分校工作。谢婧老师是区教育科研名师工作室学员、区数学青年教师骨干联盟成员、区小学优秀青年教师联盟成员。2008年6月，代表上海参加上海-台湾小学教师交流项目；2014年11月，参与中英小学数学教师交流项目，在英国当地小学执教低年级数学课堂；2015年10月，作为上海小学教师代表参与上海-台湾基础教育交流活动，在台湾彰化、台南、新北、台北等地开展课堂教学展示和交流互动。
陈思雁，2012级小学教育专业（文科方向）2016届毕业生，上海师范大学小学教育（规培）研究生在读，现就职于上海市宝山区实验小学。本科期间曾连续三年获得各类奖学金，曾任教育学院学生会新闻采集中心部长。曾出版2部长篇小说，乐于儿童文学创作，本科期间荣获全国师范院校儿童文学创作比赛一等奖，近年有多篇作品获得宝山区陈伯吹儿童文学创作比赛奖项。踏入工作岗位以来，荣获2017年上海市见习教师基本功大赛小学组第一名、宝山区“优秀见习教师”称号等，所带学生在各类语文竞赛中频传捷报。
陆鹏程，2012级小学教育专业（理科方向）2016届毕业生2016年毕业生。2016年本科毕业获得直研，在上海师范大学小学教育专业硕士就读。2018年研究生毕业后，任职于上海师范大学附属卢湾实验小学。2019年在黄浦区萌芽杯教学比赛中获得了一等奖，2019年底代表黄浦区参加上海市见习教师基本功大赛。
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本专业现有专任教师10名，其中教授1名，副教授6名，讲师3名。硕士生导师7名。具有博士学位的10名，其中3名博士后，1位海外归国人员。本专业教师实力雄厚，责任心强，在教学和科研上表现出色。
【培养目标】
本专业旨在培养政治素质过硬，道德品质优良，精通劳动和社会保障理论与实务，具有扎实管理学、经济学、社会学基本理论知识，掌握现代管理技术与方法，适应现代市场经济发展需要的复合型、应用型管理人才。
【办学特色】
专业不仅注重专业理论及知识的传授，而且注重学生实际动手能力的培养与提高，开设有社会实践系列课程，对计算机应用及外语能力有严格要求。三年级时根据学生意愿进行直接就业、考研究生、考公务员的合理分流，并提供必要的指导和帮助，四年级时安排长期、系列的专业实习，寒暑假组织学生从事社会实践活动，为就业创造有利条件。
本专业在学生能力的培养上，注重理论和实际相结合，努力贯彻学以致用的思想，在不断研究教学改革、重视基础理论教育的基础上，为学生提供多种实习平台，通过实习基地的建设，培养学生的实际运用能力，为培养较高素质的复合型人才打好基础。
哲学与法政学院中，社会学和社会保障硕士学位点的负责人由本专业教师担任，硕士生导师主要由本专业教师担任，并承担主要教学任务，为劳动与社会保障系本科学生进一步深造提供专业发展平台。
【主要课程】
管理学、行政管理学、公共事业管理、人力资源管理、风险管理等；经济学、劳动经济学、公共经济学、计量经济学、保险学等；社会学、人口学、福利社会学、社会政策、社区管理等；社会科学方法论、统计学、社会调查研究方法、专业统计与信息系统、社会心理学、心理咨询与心理健康等；社会保障学、国外社会保障制度、社会保险、保险精算、社会福利与社会救济、劳动法与社会保障法、社会保障基金管理、劳动关系学、比较劳工政策等。
【就业情况】
随着我国劳动与社会保障事业的蓬勃发展，该专业学生就业前景良好，可在党政机关、城镇社区、大中型企事业单位、劳动仲裁机构、保险机构、社会团体等从事劳动与社会保障管理工作。本专业学生就业率、就业质量以及就业的专业符合率高，学生的专业素养受到就业单位的好评。
【培养目标】
1. 围绕造就卓越体育教师的目标，努力培养人格健全、素养深厚、基础扎实、理念先进、体育技能全面的基础体育教育优秀师资。
2.培养能够系统掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的体育实践能力，且在全面发展的基础上有所专长，主要从事中小学体育教学、课外体育活动、运动体育训练、竞赛、学校体育科学研究、学校体育管理等工作的专门人才。
3.坚持科学性的原则，定期对培养目标的合理性进行评价，并根据评价结果对培养目标进行必要修订。
【主要课程】
运动解剖学、人体生理学、体育心理学、体育保健学、体育概论、学校体育学、体育科研、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、游泳等；选修课设有运动训练学、体育测量与评价、社会体育等。
【就业情况】
能从事中学、小学等学校体育教学、健身课程教学，以及课外体育活动、课余运动训练和运动竞赛的组织、编排、裁判等工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理和社会体育指导等工作。
【毕业生代表】
武海潭
2008届毕业生，2014年华东师范大学体育与健康学院博士毕业，2014年7月在上海师范大学体育学院工作。2018年～2019年在美国密歇根大学体育学院作访问学者。近年来在重要期刊发表论文十余篇，部分成果被《人大复印报刊资料》全文转载。主持国家级课题1项，省部级课题1项，厅局级课题5项。参与国家级、省部级、上海市教委重点课题和各类委托课题7项，参编中小学教材2部。
武海潭：大学是人生的起点，愿你跨出坚定的这一步，成就人生的辉煌！
宋鹏，2016届毕业生，直升本校研究生，荣获上海市奖学金、国家励志奖学金、上海师范大学一等专业奖学金、叶圣陶奖学金、震中体育教育优秀学生奖、中国大学生新东方自强奖学金；评为军事训练优秀学员、慈善工作先进个人、优秀团员、师大之星----自强之星、 中国大学生自强之星提名奖、连续三年被评为上海师范大学优秀学生。
宋鹏：越努力，越幸运，上海师范大学是值得你努力拼搏的沃土！
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