基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工电子技 术、传感器技术、无人机机体结构、动力系统、通信与操纵系统组成和原理等基本知识，具 备无人机装配、调试、维护、维修与操控能力，从事组装、调试、维修、操控、地勤和无人 机作业等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向无人机制造企业、国土资源局、军事部队、农业系统、救援系统、影视公司， 在无人机组装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等岗位群，从事无人机装调、 维护维修、操控与地勤等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握无人机组装工艺和调试技术，具备无人机机体装调能力：

3．掌握无人机电气电子系统的构成与原理，具备无人机电气与电子系统的装调能力：

4．掌握无人机调试与维修技术，具备无人机故障诊断与排除能力；

5．熟悉无人机飞行原理等，掌握无人机起落、航线规划与飞行等操控技能，具备无人机 操控能力；

6．熟悉搭载设备的装调与操控技术，具备无人机航拍航测能力；

7．熟悉地面站架设与调试技术，掌握航测数据监测与处理方法，具备地勤服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子技术、飞行器空气动力学、无人机原理与构造、无线电遥控技术、无人机控制技术、 无人机调整技术、无人机故障检修等。

2．实习实训

在校内进行无人机制作、无人机装配、无人机模拟飞行、无人机故障诊断与检修等实训。

在无人机制造企业和无人机应用单位进行实习。

职业资格证书举例

无人机操控师 维修电工 电子装接工

衔接中职专业举例

电子技术应用 机电技术应用

接续本科专业举例 飞行器设计与工程

基本修业年限 三年

职业面向

面向航空发动机装试工程技术人员、装配试车人员、外场排故人员，民用航空器机 械维护员等职业，航空发动机装配与调试、维修与维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和航空发动机原理与结 构、装配与检测、试验与试车、维护与排故及相关法律法规等知识，具备航空发动机装 配调试、故障分析处理等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够从事航空发动机装配与 调试、维修与维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有机械零部件图纸识读、基础设计加工及检验测量的能力；

2. 具有依据航空发动机原理与结构分析问题、解决问题的能力；

3. 具有航空发动机工艺规范及维护手册等工艺文件识读与执行的能力；

4. 具有金属零件手工制作与测量、航空发动机紧固件装配及保险、管路成型与检 测等基础操作的能力；

5. 具有航空发动机装配与检测、试验与试车、维护与排故、设备操作及维护的能力；

6. 具有适应航空发动机产业数字化发展需求的能力，了解航空发动机装配调试领 域信息化、数字化及新材料应用等前沿技术；

7. 具有航空发动机装配调试企业安全生产、绿色制造、质量管理等组织过程 中所 使用的精益化、现代化管理知识；

8. 具有国家安全与保密意识，遵守专业法律法规、行业职业道德和行为规范；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 机械制图、电工电子技术、机械设计基础、航空工程材料、机械制 造基础、公差配合与测量技术、气体动力学、航空发动机原理与结构。

专业核心课程： 航空发动机装试设备操作与维护、航空发动机管路施工、航空发动 机装配与检测、航空发动机装配工艺试验、航空发动机转子平衡、航空发动机试车工艺、 航空发动机外场维护与排故。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行航空装配基础技能、航空 发动机管路施工、航空发动机装配与检测、航空发动机试车、航空发动机外场维护与排 故等实训。在航空发动机制造企业、航空发动机维修企业、军民用飞机外场等单位进行 岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 航空动力装置维修技术、飞行器维修工程技术

接续普通本科专业举例： 飞行器动力工程、能源与动力工程