学校简介:
嵩山少林武术职业学院是2004年经河南省人民政府批准、国家教育部备案成立的民办普通高校,由中国武术九段、中国民间文化杰出传承人刘宝山先生创办。学院是国内武术文化特色颇为突出的普通高校,是国家汉语国际推广少林武术基地、中国人民解放军特种作战人才培养与输送基地、河南省首批中华优秀传统文化传承基地、河南省高水平专业群建设单位、河南省中华武术文化外译与传播研究院共建单位、河南省国际化特色高校建设单位、河南省中小学社会实践教育基地、河南省国防教育模范高校、优质兵员预征预储基地、新质人才直招基地。
学院现有在校生14189人,其中全日制专科在校生8320人,中职生5869人,本科生892人。占地总面积123.15万平方米,校舍建筑总面积31.38万平方米,馆藏纸质图书70.95万册,电子图书16.41万册。学院拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。学院现有专任教师541人,专任教师中具有硕士及以上学位教师280人,占专任教师总数的31.8%,各专业教师年龄、学历、职称结构合理。学院现有享受国务院特殊津贴专家1名,河南省教育厅专业技术带头人5名,河南省高等职业学校青年骨干教师6名,河南省职业院校省级名师1名,河南省职业院校省级骨干教师10名,郑州市地方高校优秀中青年骨干教师4名,河南省优秀基层教学组织2个,郑州市优秀基层教学组织2个,河南省课程思政教学名师和教学团队1个,郑州市技能名师工作室1个,郑州地方高校优秀教学团队1个。学院坚持职业教育类型定位,牢牢把握职业教育的重要使命,不断提升服务国家战略和区域经济社会发展的能力。
学院主动对接体育强国、人才强军、文化自信、健康中国、构建中国文化国际话语权等重大国家战略发展需求,坚持“武术为根、文化为魂、育人为本”的办学理念,坚持“立足河南、辐射全国、走向世界”的办学定位,以武术教育事业、武术文化产业、健康服务行业、国防与安全领域为四个发展服务方向,为社会培养高层次、高水平、复合型技术技能人才。学院自 2007 年以来先后与华北水利水电大学、河南中医药大学开展联办本科项目。学院现有7个院系(部),40余个本、专科专业(方向)。学院现有国家级骨干专业1个、河南省高水平专业群1个、河南省学科专业建设项目7个、河南省民办高校品牌专业10个,河南省职业教育示范性(特色)专业点2个,郑州市急(特)需专业2个,省级教学资源库建设项目1项,河南省精品在线开放课程4门,河南省职业教育和继续教育课程思政示范课程1门,郑州市精品课程2门。获省级教学成果奖2项,其中特等奖1项,二等奖1项。
学院以武术为特色,以汉语国际推广少林武术基地为依托,积极开展丰富多彩的对外文化交流活动。截至目前,学院已经成功承办了 21 届国际学生汉语武术夏令营(秋、冬令营)、接待了 80 余批国(境)外校长团(代表团)来校交流学习;先后向美国、泰国等45个国家外派汉语及武术教师 650 人次;编写《快乐武术学汉语(中英文对照)》(共12册)、《传统少林武术套路集成(中英文对照)》《弘武实用英语》《中国古代典籍英译丛书》等系列武术文化教材;学院“武林汉韵”巡演团先后随国家领导到美国、俄罗斯、意大利、新西兰、坦桑尼亚等19个国家和地区进行文化交流巡演100多场,受众达数12万人,被评为第八届全球孔子学院特色文化活动品牌;基地目前已在海外建立了2个中国武术中心、32个武术俱乐部。学院以武术为特色的文化交流活动已成为河南省和国家对外交往的一张名片。学院学生在国家级及以上武术比赛中获得奖牌160余枚,先后参加了雅典奥运会、北京奥运会和残奥会、广州亚运会、南京青奥会、杭州G20峰会、亚洲文化嘉年华、建党100周年演出、杭州亚运会开闭幕式等重大活动的开闭幕式演出,为武术进奥运营造了舆论氛围。
学院是中国人民解放军特种作战人才培养输送基地和优质兵员预征预储基地。学院将武术文化与国防教育相结合,培养学生良好的文化素养和武术技能,更具较高的献身国防热情。学院主动对接部队需求,成立国防教育学院,探索“武术+专业+军事技能”的人才培养模式,先后与79集团军特战旅、83集团军特战旅、82集团军签约共建“特种作战人才精准培养与输送基地”“特殊军事人才精准培养与输送基地”,与83集团军共建“优质兵员预征预储基地”,与东部战区陆军共建“新质人才直招基地”。近年来,学院共为海军陆战队、武警“猎鹰突击队”等部队输送5384名毕业生,2023年入伍645人,2024年入伍669。其中,荣立一等功4人,二等功17人,三等功96人。学院连续4年被河南省人民政府、河南省征兵工作领导小组授予“河南省征兵工作先进单位”、“河南省征兵工作成绩突出单位”、“河南省国防教育模范高校”等光荣称号。中央电视台《新闻联播》、央视7套、中国新闻热线、国防部网、大河网、腾讯网、搜狐网等20多家媒体,对此进行了大量报道,在社会和全国高校引起了广泛影响。
学院作为郑州市少林武术标准化技术委员会(ZZTC09)秘书处承担单位,组织制定并发布了9项郑州市地方标准,分别是《少林武术基本动作要求》《少林武术执教人员要求》《少林武术搏击竞赛规则》《少林武术套路竞赛规则》《少林拳套路技术规范 一路、二路、三路》《少林武术标准体系》《少林七星拳》《少林小炮拳》《少林小红拳》,其中《少林武术标准体系》《少林武术基本动作要求》为我院牵头起草,其他为参与起草单位。组织立项3个地方标准,分别是《少林长护心意门拳》《少林太祖长拳》《少林阴手棍》。目前主持制定1项国际标准《武术培训服务要求与指南》,主持1个河南省标准化示范项目《少林武术海外教学服务标准化示范》,参与1个国家社科基金项目《中国武术外译话语构建研究》。学院致力于将少林武术标准化纳入人才培养方案和课程体系中,积极申报开设标准化技术专业,将首批发布的少林武术地方标准融入学生课程学习内容,组织开展少林武术培训和武术赛事,促进标准的宣贯和实施。
学院自创办以来,得到了国家、省、市领导的大力支持和充分肯定,取得了较好的成绩,先后荣获“全省民办教育系统先进集体”、“河南省优秀民办学校”、“河南省最具就业竞争力示范院校”、“河南省先进办学单位”、“全省民办教育十大名校”、“民办职业教育十佳单位”、“民办教育行业知名品牌”院校、高等学校“先进基层党组织”、“改革开放40年河南优秀民办高校”,连续四年被评为“河南省品牌专业建设单位”、“河南省征兵工作先进单位”、“河南省教育系统平安校园建设先进单位”、“河南省国际化特色高校建设单位”、“河南省国防教育模范高校”。学院的发展之路是特色创建之路,是品牌培育之路,是国际交流之路、是为国育才为党育人之路。展望未来,学院将心怀国之大者,躬身入局,坚持德育厚校、质量立校、人才强校、特色兴校的发展战略,坚持特色化和国际化的发展道路,为建成一所地方性、国际化、开放式、应用型的特色院校而努力奋斗,为河南教育事业做出新的更大贡献。
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政治安全保卫专业是嵩山少林武术职业学院开设的一门专科专业,旨在培养具备安全防范管理能力的应用型人才。该专业结合了法律、管理、技术等多学科知识,注重学生的实践能力和综合素质的培养。
本专业旨在培养学生掌握物业管理职业岗位(群)所必备的基本知识和基本能力,具有优良的纪律作风、较强的安全防范与管理的专业技能以及良好的身体素质和心理素质。毕业生应具备安全综合管理能力,能够适应生产、建设、管理和服务第一线的需求,成为具有良好职业道德和敬业精神的应用型人才。
政治安全保卫专业的主要课程包括:刑法学、民法学、警卫学、侦查学、犯罪心理学、治安管理实务、消防管理实务、安全防范技术、武术(散打、擒拿、双节棍等)、计算机应用、汽车驾驶等。这些课程旨在全面提升学生的理论知识和实践技能。
本专业结合了嵩山少林武术职业学院的武术特色,注重学生的身体素质和武术技能的培养。同时,课程设置紧密结合实际需求,强调安全防范技术的应用和管理能力的提升,使学生能够在未来的工作中迅速适应并发挥专业优势。
毕业生可以通过参加招警考试进入公安部门;可以进入机关团体企事业单位从事治安管理、技术防范的工作;还可以从事安防及消防设备销售与施工、安全人才培训等工作。本专业为学生提供了多样化的职业发展路径。
政治安全保卫专业是嵩山少林武术职业学院为适应社会对安全防范管理人才的需求而设立的一门专科专业。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的专业知识和技能,能够在多个领域发挥重要作用,为社会安全做出贡献。
基本修业年限三年
职业面向
面向公共管理和社会组织机构中办事人员和有关人员等职业,行政办事员、秘书、后勤管理员、速录师等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和政治理论、法律常识、行政管理等知识,具有沟通协调、日常行政事务处理、行政文书拟写、会议筹备与组织等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事行政事务管理、现代办公管理、会议管理、档案管理、人力资源基础管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有行政业务办理与行政日常事务处理能力;
2.具有常用文书拟写与处理能力;
3.具有会议组织与管理服务能力;
4.具有组织内部沟通与协调,组织与政府、组织与社区的关系维护,突发事件处理等公关管理和接待协调能力;
5.具有常用办公设备操作和维护、常用办公软件使用、信息分类采集、分析应用等现代办公能力和数字化处理能力;
6.具有运用现代信息技术进行档案的收集、整理、鉴定、保管和利用的能力;
7.具有人员招聘、培训、劳动关系维护等人力资源管理基础能力;
8.具有崇德向上的素质与公正办事、创新创业等基本能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:管理学基础、管理沟通实务、管理心理学基础、公共关系管理、计算机速录、会计基础、人力资源管理实务。
专业核心课程:办公自动化实务、应用文写作、行政管理实务、会议管理实务、办公室事务管理、文书与档案管理、大数据分析与处理、电子政务。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行行政管理岗位认知实习、文书拟制与处理、会务管理、办公软件与设备等实训。在行政机关、企事业单位、社会组织等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:中文速录、薪酬管理、WPS办公应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例:行政管理、人力资源管理、企业数字化管理接续普通本科专业举例:行政管理、秘书学
标准化技术专业是嵩山少林武术职业学院开设的专科层次专业,旨在培养具备标准化文件编写、标准制定程序、标准应用、标准监督等能力的专业技术人才。该专业结合体育业、服务业等新兴战略性产业的需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的标准化技术知识和技能。
本专业主要培养掌握标准化文件编写、标准制定程序、标准应用、标准监督、企业标准化、团体标准化等知识,具备标准编审、标准化工作策划和组织协调、标准实施应用、标准体系构建及组织运行等能力的技术技能人才。毕业生能够在体育业、服务业等新兴战略性产业中从事标准化工程技术岗位,具备标准查询、跟踪、解读、研制、实施、评价与反馈等专业能力。
本专业的主干课程包括:管理学基础、公共管理、标准化概论、信息技术管理、标准化基础、标准化方法、标准化实务、标准监督、产品标准化、服务标准化、管理体系标准化、质量管理、武术技术鉴定、体育产业概述等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实际操作技能,确保其能够胜任标准化领域的各项工作。
标准化技术专业紧密结合体育业和服务业等新兴战略性产业的需求,注重培养学生的实际操作能力和创新思维。课程设置涵盖标准化技术的各个方面,强调理论与实践的结合。此外,学校依托嵩山少林武术职业学院的优势资源,融入武术技术鉴定和体育产业概述等特色课程,使学生在掌握标准化技术的同时,具备跨领域的知识和技能。
毕业生可在各级技术监督部门、标准化研究和管理部门、各类中介和咨询机构、政府机构和中外企业、公司等单位从事各种与标准化相关领域内的标准制定和标准化管理、策划、设计、运行管理、监督、检测、审核、科技开发和创新、标准化技术与质量管理等工作。就业领域广泛,职业发展前景良好。
标准化技术专业是嵩山少林武术职业学院为满足新兴战略性产业需求而设立的专科专业,旨在培养具备标准化技术知识和技能的专业人才。通过系统的课程设置和实践训练,学生能够掌握标准制定、应用、监督等方面的能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。毕业生就业方向广泛,职业前景良好。
无人机应用技术专业是嵩山少林武术职业学院开设的一门专科层次的专业。该专业旨在培养具备无人机飞行、安装、调试、操控、维护维修等技能的高素质、高技能型人才,以满足部队、武警、消防、公安、无人机航拍、测绘、巡检等领域的需求。
本专业旨在培养学生熟练掌握无人机的飞行、安装、调试、操控、维护维修等技能,使其能够胜任无人机在军事、民用等领域的应用工作。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的专业知识和较强的实践能力,能够适应无人机技术发展的需要。
本专业的主干课程包括:军事理论教育、军事体育、电工基础、电子技术、无人机结构与系统、空气动力学与飞行原理、无人机组装与调试、飞行操控实训、无人机驾驶员综合技术实训等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能,确保他们能够在未来的工作中胜任各种无人机相关任务。
无人机应用技术专业的特色在于其结合了军事教育与无人机技术的双重优势。学生不仅能够学习到无人机的相关技术知识,还能接受军事理论教育和军事体育训练,培养出良好的纪律性和团队合作精神。此外,学校注重实践教学,通过大量的实训课程,确保学生能够熟练掌握无人机的操作和维护技能。
本专业的毕业生主要面向中国人民解放军特种作战部队、武警、消防、公安干警、应急救援、安全巡查、影视、广告拍摄、国土监察、测绘、环境监测、规划建设、勘测等领域。他们可以从事无人机操作飞行、装配调试、检测与维护等工作,具有良好的就业前景。
无人机应用技术专业是嵩山少林武术职业学院为适应无人机技术发展需求而开设的一门专科专业。通过系统的理论学习和实践训练,学生将掌握无人机飞行、安装、调试、操控、维护维修等技能,具备良好的就业前景。本专业结合了军事教育与无人机技术的双重优势,注重实践教学,培养出高素质、高技能型人才,为部队、武警、消防、公安、无人机航拍、测绘、巡检等领域输送优秀人才。
基本修业年限 三年
职业面向
面向航空运输行业的保卫管理员职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和民航旅客运输、犯罪 心理研究、异常行为识别、运动训练、安保法律法规等知识,具备防范与处置客舱突发 事件、进行客舱安全管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事航空安全员工作 的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有准确适用法律法规开展案(事) 件防范与处置的能力;
2. 具有组织与协调机组其他成员,熟练使用客舱安全保卫装备,联合处置客舱突 发事件的能力;
3. 具有严格高效履行航空安全员执勤程序的能力;
4. 具有在客舱等狭小空间内快速控制与防卫的能力;
5. 具有操作主流机型客舱设施设备的能力, 能快速准确完成客舱安保检查与安保 搜查工作;
6. 具有在客舱环境中对危爆品的基本识别与快速处置的能力;
7. 具有良好的沟通与抗压能力,能使用外语进行客舱安全管理;
8. 具有对民航新知识、新技能的学习研究和创新发展的能力;
9. 具有相关数字技术和信息技术应用的能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 民航概论、航空法、民航旅客运输、空保专业英语、民航安保法律 法规、民航客舱救护、犯罪心理学。
专业核心课程: 航空安全防范与管理、空保体能技术、控制与防卫、客舱应急处置、 空保法律实务与应用、异常行为识别、客舱安保装备使用、客舱安保工作实务。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行客舱安保装备使用与维护 训练、客舱应急处置训练、空保职业体能训练、客舱制敌战术与技能训练、客舱安保防 范实训、客舱反劫防炸处置实训及舱门训练等实训。在航空公司、机场等单位或场所进 行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 民航运输服务与管理、体能训练、法律
接续普通本科专业举例: 运动训练、体能训练、国内安全保卫、治安学
基本修业年限三年
职业面向
面向信息和通信工程技术人员、信息通信网络运行管理人员、软件和信息技术服务人员等职业,程序设计、数据采集与分析、网络管理、信息系统运行维护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计算机信息处理技术、程序设计、计算机组成与维护、操作系统、网络技术基础及相关法律法规等知识,具备程序模块设计、数据采集与数据分析、网络设备运维与管理、系统部署与运维等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事程序设计、数据采集与分析、网络管理、信息系统运行维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具备数据库应用、前端开发等程序设计能力;
2.具备使用多种方法进行数据采集、使用工具进行数据分析的能力;
3.具备网络设备的运维与管理能力;
4.具备信息系统部署与运维能力;
5.具备适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术发展能力;
6.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:计算机导论、程序设计基础、数据结构与算法分析、计算机组成与维护、计算机网络基础、网络操作系统。
专业核心课程:数据库技术及应用、前端设计与开发、信息采集技术、数据分析方法、交换路由技术、系统部署与运维。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数据库应用、前端设计与开发、数据采集与分析、交换路由技术应用等实训。在计算机应用相关企业(单位)进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书:Web前端开发、网络系统建设与运维、智能计算平台应用开发
接续专业举例
接续高职本科专业举例:计算机应用工程、网络工程技术、软件工程技术、大数据工程技术
接续普通本科专业举例:计算机科学与技术、网络工程、软件工程、数据科学与大数据技术
嵩山少林武术职业学院的计算机网络技术专业是一门面向现代信息技术领域的高等职业教育专业。该专业紧密结合当前社会对网络技术人才的需求,培养具备扎实的计算机网络基础知识和实践操作能力的高素质技能型人才。
本专业旨在培养学生熟练掌握计算机网络安全管理与维护、网络应用开发、网络系统运维等核心技能。毕业生将面向部队、武警、消防、公安以及各企事业单位等领域,成为具备高素质、高技能的网络技术专业人才。
本专业的主干课程包括:军事理论教育、军事体育、计算机网络技术、数据库技术与应用、网络设备配置与管理、网络操作系统配置与管理、动态网站设计与开发、网络安全技术、Python程序设计等。这些课程全面覆盖了计算机网络技术的理论与实践,为学生提供了坚实的知识基础。
嵩山少林武术职业学院的计算机网络技术专业具有鲜明的军事特色,结合了军事理论教育和军事体育课程,培养学生在网络技术领域的同时,具备较强的军事素养和身体素质。此外,专业课程设置紧跟行业前沿,注重实践操作能力的培养,确保学生能够迅速适应工作岗位的需求。
毕业生主要就业方向包括中国人民解放军特种作战部队、武警、消防、公安干警等军事领域,以及网络安全管理与维护、网络应用、网页设计、网站建设及网络售前技术支持等企事业单位。本专业毕业生以其扎实的专业技能和良好的军事素养,受到用人单位的广泛欢迎。
嵩山少林武术职业学院的计算机网络技术专业以其独特的军事特色和全面的课程设置,培养了一批又一批高素质、高技能的网络技术人才。毕业生在军事和企事业单位中表现出色,为社会的信息化建设做出了重要贡献。选择本专业,将为学生的职业生涯奠定坚实的基础。
基本修业年限三年
职业面向
面向计算机程序设计员、计算机软件测试员、计算机软件工程技术人员、信息系统运行维护工程技术员等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和网页设计、数据库设计与应用、程序设计及相关法律法规等知识,具备软件设计、开发、测试等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事软件开发、软件测试、软件技术支持、信息系统运维等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具备数据库设计与应用、计算机系统操作等能力;
2.具备简单算法分析与应用能力;
3.具备软件界面设计的能力;
4.具备软件设计、开发、测试等能力;
5.具备软件安装、实施与运维服务能力;
6.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:程序设计基础、网页设计与制作、数据库技术、操作系统应用、计算机网络技术、图形图像处理。
专业核心课程:面向对象程序设计、数据结构、软件建模与设计、网站开发技术、企业级项目开发、软件测试。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行面向对象程序设计、软件建模与设计、网站开发技术、企业级项目开发、软件测试等实训。在软件和信息技术服务业相关企事业单位、生产性实习基地等场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书:Web前端开发、移动应用开发、大数据分析与应用、3D引擎技术应用、虚拟现实应用开发、JavaWeb应用开发、互联网软件测试
接续专业举例
接续高职本科专业举例:软件工程技术、计算机应用工程、人工智能工程技术、大数据工程技术
接续普通本科专业举例:软件工程、计算机科学与技术、人工智能、智能科学与技术、数据科学与大数据技术
移动应用开发专业是嵩山少林武术职业学院面向信息产业和通信行业设立的一个专科专业。该专业旨在培养具备移动应用开发、移动UI设计、移动Web设计、手机游戏开发等应用能力的技术型和管理型人才,以满足移动互联网领域各类岗位的用人需求。
本专业培养适应移动互联网领域各类岗位用人需求,具备移动应用开发、移动UI设计、移动Web设计、手机游戏开发、移动通讯、移动网络营销、移动智能设备运行维护等应用能力的技术型和管理型人才。毕业生将具备扎实的专业知识和实践技能,能够胜任移动应用开发工程师、Web前端工程师、软件开发工程师等职位。
本专业的主干课程包括:
这些课程涵盖了当前IT行业的重要技能,确保学生能够掌握最新的技术动态和行业需求。
移动应用开发专业具有以下特色:
本专业毕业生可在以下领域就业:
毕业生可在各类IT企业、通信公司、互联网公司等从事移动应用开发、Web前端开发、软件开发等相关工作。
嵩山少林武术职业学院的移动应用开发专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备移动应用开发、移动UI设计、移动Web设计等应用能力的技术型和管理型人才。毕业生将具备扎实的专业知识和实践技能,能够胜任移动应用开发工程师、Web前端工程师、软件开发工程师等职位,满足移动互联网领域各类岗位的用人需求。
基本修业年限三年
职业面向
面向动画设计人员、数字媒体艺术专业人员、视觉传达设计人员等职业,动漫项目策划、二维动漫创作、三维动画创作、动画特效设计等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和动漫创作理论、动漫作品创意、动漫创作技术及相关法律法规等知识,具备动漫策划、剧本创作、角色设计、场景设计、分镜头设计等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事动漫策划、漫画绘制、原画设计、二维动漫创作、三维动画创作、后期合成等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具备扎实美术绘画功底,使用手绘草图表达设计思想的能力;
2.具备动画策划、剧本创作的能力;
3.具备造型设计、动漫角色及场景设计、分镜头设计等二维动画前期设计的能力;
4.具备二维动画设计稿制作、原画设计、中间画制作等二维动画中期制作的能力;
5.具备二维动画上色、配音、剪辑、合成输出等二维动画后期合成的能力;
6.具备三维动画建模与贴图、灯光渲染、特效与后期合成的能力;
7.具备动漫设计创新思维和项目实践的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:美术基础、构成基础、运动速写、动漫运动规律、分镜头设计、数字绘画、动漫制作编导、动漫软件基础。
专业核心课程:动漫概念设计、数字造型设计、二维动漫创作、三维动画创作、定格动画、灯光与渲染、特效制作、后期合成。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行动漫前期创作、动漫短片创作、特效制作、后期合成等实训。在动漫创作企业、游戏开发与运营企业、互动媒体运营企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:数字创意建模、动画制作、游戏美术设计、数字影视特效制作
接续专业举例
接续高职本科专业举例:数字动画、数字媒体技术、数字媒体艺术
接续普通本科专业举例:动画、数字媒体技术、数字媒体艺术
招生对象:高中毕业生
学制:三年
培养目标:
培养德智体美全面发展、具备市场营销、管理、计算机应用和法律等方面的知识,具有独立从事市场调研、市场开发与维护、营销管理、营销策划的高素质技能型专门人才。
主要课程:
管理学案例、市场营销、营销沟通技巧与礼仪、经济学案例、消费者行为分析与实务、推销技能实训、谈判技能实训、渠道开发与门店运营实务、网络营销实训、市场调研实训、连锁经营与管理、店面销售与货品管理等。
就业方向:
面向各企事业单位从事各类产品的销售与推广工作,从事各类企业组织的市场营销策划工作与销售管理工作,从事客户的开发与维护工作等。
注:本专业与深圳中兴通讯股份有限公司、中国平安(财产)保险集团、上海迪信通公司、郑州创实房地产公司、上海九间伴房地产中介公司以及北京地铁安检服务公司、中国国家博物馆共建实习(就业)基地,实行订单式培养。学生就业后,每月基本工资一般都在3000元以上,另有提成、奖金和福利待遇,本专业学生知识面宽,就业空间大,发展前途广阔。
招生对象:高中毕业生
学制:三年
培养目标:
培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展,具有良好的政治素质和道德修养,掌握基础的理论知识,具有独立进行网络信息的搜集与分析、企业网络营销平台的建设规划、企业网络推广、网络贸易实践、个人网络创业等工作技能的专业人才。
主要课程:
市场营销、管理学、现代推销、经济学、市场调查与分析、网络营销、电子商务概论、广告学、网页设计、搜索引擎营销与优化、网络营销策划、网站管理、营销型网站建设与运营、网络营销实战等专业课程。
就业方向:
毕业生可在各类企事业单位从事网站编辑、网络产品经理、网络信息专员、网络贸易专员、网络推广人员及网络客服专员等营销类的岗位和网站维护人员、网页设计师等技术类的岗位。
旅游管理专业是嵩山少林武术职业学院的重点专业之一,旨在培养具备现代旅游行业经营管理基本知识与技能的高素质技能型专门人才。该专业结合理论与实践,注重学生的职业道德和行业准入资格,为学生提供全面的旅游管理知识和实践技能。
本专业旨在培养具有良好职业道德及行业准入资格,掌握现代旅游行业经营管理基本知识与技能,可在涉及旅游的政府部门和企事业单位从事旅游业管理、旅行社经营与管理、导游服务以及旅游涉外事务管理,在酒店从事服务与管理等工作的高素质技能型专门人才。
主要课程包括:旅游学概论、旅游社交礼仪、旅游法规、管理学基础、基础会计、导游业务、旅行社计调、旅游市场营销、旅游英语、景区管理、饭店管理、旅行社经营与管理等。这些课程旨在为学生提供全面的旅游管理知识和实践技能。
本专业注重理论与实践相结合,强调职业道德和行业准入资格。通过丰富的课程设置和实践机会,学生能够全面掌握旅游管理的基本知识和技能,具备在旅游行业从事管理、服务等工作的能力。
毕业生可面向旅行社、导游服务公司、旅游咨询公司、酒店等从事旅游咨询、旅行社计调、导游服务、旅游企业的市场策划、营销与管理、酒店服务与管理等工作。本专业为学生提供了广阔的就业前景和职业发展空间。
嵩山少林武术职业学院的旅游管理专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备现代旅游行业经营管理基本知识与技能的高素质技能型专门人才。毕业生可在旅游行业的各个领域从事管理、服务等工作,具有良好的职业发展前景。
招收对象: 高中毕业生及同等学力者
学制: 三年
培养目标:
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展,具有良好的政治素质和道德素养,掌握本专业必备的基础理论和专门知识,具备从事酒店行业的基本技能和核心能力,熟悉酒店企业各项主要业务,具有现代酒店业经营管理理念,能够独立分析和解决有关实际问题,面向服务、管理第一线岗位需求的高素质、技能型专门人才。
主要课程:
饭店管理、前厅客房服务与管理、餐饮服务与管理、酒水知识与调酒技艺、酒店宴会设计、饭店市场营销、旅游饭店会计、酒店服务礼仪、酒店人力资源管理、酒店英语口语、中外民俗。
就业方向:
毕业生可在各类中、高档酒店从事中高层管理人员,可在各类酒店的前厅部、餐饮部、客房部、康乐部、宴会部、从事服务与管理工作,同时可在各类酒店从事酒店产品的营销与策划、市场开发等工作。
招收对象: 高中毕业生及同等学力者
学制: 三年
培养目标:
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展,具有良好的政治素质和道德素养,掌握本专业必备的基础理论和专门知识、现代主题酒店经营管理的基本知识和服务技能,熟悉主题酒店各项主要业务,具有现代主题酒店开发理念,成为从事现代主题酒店经营管理、创意设计、接待服务的高素质、技能型专门人才。
主要课程:
管理学基础、现代饭店管理、酒店人力资源管理、餐饮服务与管理、现代服务交际礼仪、酒店前台事务操作、客房服务及酒店电脑管理系统、主题酒店创意设计、酒水知识与调酒技艺、饭店市场营销、酒店人力资源管理、酒店英语口语、中外民俗。
就业方向:
毕业生可在各类中、高档主题酒店从事主题酒店设计运营与管理,同时可在各主题酒店的前厅部、餐饮部、客房部、康乐部、宴会部、从事服务与管理工作,同时可在各类酒店从事主题酒店产品的营销与策划、市场开发等工作。
基本修业年限三年
职业面向
面向国家通用语言文字教育的教师等职业,面向文化艺术等行业的写作与编辑、宣传与管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和中国语言文学、文化等知识,具备良好的阅读、鉴赏、写作和口语表达等能力,具有良好的职业精神和信息素养,能够从事国家通用语言文字教学与推广、文案写作与编辑、文化活动策划、宣传与管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.掌握扎实的中国语言文学和文化知识,具有良好的综合运用知识的能力;
2.掌握国家通用语言文字教学规律和学习规律,具有良好的国家通用语言文字核心素养和教学能力;
3.具有良好的信息素养,掌握国家通用语言文字教育领域数字化教学技能,具有适应国家通用语言文字教育信息化发展的能力;
4.具有良好的阅读鉴赏和审美能力、口语表达和沟通协调能力;
5.具有良好的文案写作和编辑能力,具有地方文化艺术资源收集和记录能力;
6.具有运用传播工具和平台开展文化宣传工作的能力;
7.具有良好的创新与策划、组织与管理能力;
8.具有观察、分析、判断、归纳能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:普通话与经典诵读、语言学基础、中国文化常识、书法基础、写作、教育学基础、教育心理学、多媒体技术与应用。
专业核心课程:现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学名篇选读、教学设计与教学技能、文化创意与策划、新媒体采编与制作。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行中华经典诵读、教学设计与实施、文案写作与编辑、文化活动策划等实训。在中小学、文化馆(站)、博物馆、文化创意企业等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:教师资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例:中文国际教育、网络与新媒体
接续普通本科专业举例:汉语言文学、汉语国际教育、网络与新媒体
基本修业年限三年
职业面向
面向教练员、裁判员等职业,训练指导、体育竞赛组织与裁判等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和运动训练、运动心理、体能训练、竞赛组织与裁判等知识,具备一定的专项运动、训练指导、竞赛组织与执裁等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事训练指导、体育竞赛组织与裁判等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有一定的专项运动的能力;
2.具有指导准备活动、整理活动、体能训练的能力;
3.具有常见运动损伤、疾病的预防、急救和处理的能力;
4.具有训练与竞赛指导的能力;
5.具有对训练与竞赛中出现的心理问题进行合理干预的能力;
6.具有竞赛组织与执裁的能力;
7.具有适应体育产业数字化发展需要的基本数字技能,基本掌握体育领域数字化应用的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:体育概论、运动解剖基础、运动生理基础、运动营养、田径、基本体操与技巧。
专业核心课程:运动训练理论与方法、体育运动心理理论与运用、运动项目专项训练、体能训练、运动损伤与防护、体育赛事组织与管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行训练指导、竞赛指导、竞赛组织与裁判等实训。在体育行业协会、体育俱乐部、体育培训机构等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:体能训练
接续普通本科专业举例:运动训练
基本修业年限三年
职业面向
面向民族传统体育项目教练员、民族传统体育项目裁判员、民族传统体育项目指导员等职业,民族传统体育项目教学与培训、竞赛、表演及社会指导等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和民族传统体育专业等知识,具备民族传统体育项目教学与培训、活动组织与管理、表演与创编等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事民族传统体育项目指导、教学与培训、活动与赛事组织管理、表演创编等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有开展民族传统体育项目的教学与培训的能力;
2.具有民族传统体育活动与赛事策划、组织和实施的能力;
3.具有进行民族传统体育项目表演与创编的能力;
4.具有开展民族传统体育项目的社会指导的能力;
5.具有推广传播民族传统体育、弘扬民族优秀传统文化的能力;
6.具有指导民族传统体育项目安全防护的能力;
7.具有适应民族传统体育行业数字化发展需求的基本数字化应用的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:运动解剖基础、运动生理基础、运动损伤与防护、民族传统体育文化、运动训练理论与方法、社会体育指导员公共理论。
专业核心课程:武术套路、器械与对练、传统体育养生、区域民族传统体育特色项目专项训练、民族传统体育项目表演与创编、民族传统体育项目竞赛组织与管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行民族传统体育培训、民族传统体育项目社会指导、民族传统体育赛事活动策划与组织等实训。在民族传统体育俱乐部、行业协会或相关企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:体能训练、社会体育指导与管理
接续普通本科专业举例:武术与民族传统体育、体育教育、体能训练、运动训练、社会体育指导与管理
基本修业年限三年
职业面向
面向体育和健康服务等职业,运动康复指导、健康管理师、保健调理师等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和运动人体科学、运动医学、康复评定与治疗等知识,具备运动康复治疗、传统保健康复等能力,能够从事运动损伤康复治疗、运动保健等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具备评估常见急慢性运动伤病的能力;
2.具备对急慢性运动伤病进行现场急救、处理的能力;
3.掌握对常见疾病和运动损伤进行非医疗干预和康复治疗的能力;
4.掌握对常见急慢性运动伤病患者开展体能恢复训练的能力;
5.能够通过运动手段对不同人群的体态异常进行矫正;
6.能够正确实施拉伸、贴扎、护具使用等康复治疗技术;
7.具有适应体育产业数字化发展需要的基本数字技能;
8.具有运动康复训练的安全指导能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:运动解剖基础、运动生理基础、运动营养、中医基础理论、经络与腧穴、临床医学概论。
专业核心课程:康复评定技术、运动康复技术、中医传统疗法、骨科与运动伤病评估、运动伤病防护与急救、体能训练。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行运动康复技术、中医传统疗法、运动伤病防护与急救等实训。在专业运动队、运动康复机构、健身服务机构等场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:运动营养咨询与指导、体重管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:社会体育指导与管理
接续普通本科专业举例:运动康复、运动人体科学
体能训练专业是嵩山少林武术职业学院开设的一门专科专业,旨在培养具备扎实的体能训练技能和理论知识,能够胜任体育教学、健身指导、体质测评及社区体育组织管理等工作的技术技能人才。
本专业培养掌握体能训练技能,面向竞技体能助教、高级私人教练、体能训练器材销售等职业群,能够从事体育教学、健身技能指导,体质测评、社区体育组织管理等工作的技术技能人才。
主干课程包括:体育(田径、体操、篮球、足球)、定向运动与野外生存、体能训练、教育学、体育概论、运动解剖学、运动训练学、专项训练、运动心理学、运动防护、体能训练理论和实践、体能测试与评价、运动康复训练、体能训练场所管理与设备维护等。
本专业注重理论与实践相结合,课程设置涵盖广泛的体育项目和体能训练知识,结合嵩山少林武术职业学院的武术特色,为学生提供多样化的学习和发展机会。学生将通过系统的学习和实践,掌握体能训练的核心技能,具备较强的职业竞争力。
毕业生可面向社会、学校、部队和机关等部门,从事健身教练、体适能教练、社会体育指导员、社区体育管理员、体育教师等职业。
体能训练专业是嵩山少林武术职业学院的重点专科专业之一,旨在培养具备扎实体能训练技能和理论知识的技术技能人才。通过系统的课程学习和实践训练,学生将掌握体能训练的核心技能,具备较强的职业竞争力,为未来的职业发展奠定坚实基础。
体育运营与管理专业是嵩山少林武术职业学院开设的一门专科专业,旨在培养具备体育产业经营与管理基本理论、知识和技能的高级技能人才。该专业结合现代管理、经济分析方法和体育相关法律,注重实践能力的培养,为学生未来在体育领域的职业发展奠定坚实基础。
本专业培养具有扎实体育产业经营与管理的基本理论、基本知识和基本技能基础,熟练掌握现代管理、现代经济分析方法、体育相关法律和市场营销等方面的知识和应用能力,掌握体育运动的特点,能在体育领域和相关领域独立从事市场研究、营销策划、俱乐部运作管理的复合型高级技能人才。
主干课程包括:体育产业概论、体育经纪人资格证、体育管理学、体育市场营销、体育赛事运作管理、营销心理学、体育场馆经营与管理、运动营养学、健身原理与方法、社会体育活动方案设计与组织、社会体育指导员证、体育专项(武术/其他运动选一项)。
本专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟体育产业发展趋势,涵盖了体育管理、市场营销、赛事运作等多个方面。学生不仅能够掌握扎实的理论知识,还能通过实践课程提升实际操作能力。此外,学校依托嵩山少林武术职业学院的资源优势,为学生提供了丰富的体育专项训练机会,尤其是武术方向的特色培养。
该专业毕业生可以从事各级国家体育行政部门、各项商业体育赛事组织部门、各类体育咨询公司、各大型体育产品公司、各类健身俱乐部、各类体育经纪人公司、各类体育企业、职业体育俱乐部、健身俱乐部、体育中介公司、运动项目管理中心、体育事业单位等。
体育运营与管理专业是嵩山少林武术职业学院为适应体育产业发展需求而设立的一门专科专业。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的体育产业经营与管理能力,能够在体育领域和相关领域独立从事市场研究、营销策划、俱乐部运作管理等工作,成为复合型高级技能人才。
基本修业年限三年
职业面向
面向群众文化活动服务(少儿艺术培训、舞蹈健身俱乐部指导)等职业,体育艺术表演项目教学与培训、表演创编等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和专业技术相关的基本理论、教学方法,以及项目推广运营等知识,具备项目教学指导、活动策划组织等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事体育艺术表演项目的指导、教学与培训、活动策划组织、表演创编等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有一定的艺术审美和舞蹈作品的分析、鉴赏的能力;
2.具有各种项目体育舞蹈技术的舞台表演的能力;
3.具有各种体育舞蹈技术的教学与训练的能力;
4.具有一定的舞蹈编创和音乐处理的能力;
5.具有体育艺术表演相关活动的策划、指导组织的能力;
6.具有体育艺术表演领域基本数字化应用的能力;
7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:运动解剖基础、运动生理基础、运动损伤与防护、音乐基础及制作、活动策划与组织、艺术概论。
专业核心课程:芭蕾基础训练教学法、体育舞蹈专项训练与指导、健美操专项训练与指导、街舞专项训练与指导、舞蹈编排、剧目。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行教学指导、活动策划组织、项目推广等实训。在少儿艺术培训中心、舞蹈健身俱乐部、社区文化活动中心等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:社会体育指导与管理
接续普通本科专业举例:体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、舞蹈表演
| 无人机应用技术 | 民航空中安全保卫 | 计算机应用技术 | 计算机网络技术 | 软件技术 | 数字媒体技术 | 人工智能技术应用 | 移动应用开发 | 动漫制作技术 | 市场营销 | 旅游管理 | 酒店管理与数字化运营 | 中文 | 运动训练 | 民族传统体育 | 体育保健与康复 | 体能训练 | 体育运营与管理 | 电子竞技运动与管理 | 体育艺术表演 | 政治安全保卫 | 行政管理 | 标准化技术 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 30 | 20 | 20 | 50 | 40 | 100 | 40 | 100 | 60 | 60 | 40 | 40 | 60 | 40 | 20 | 40 | 40 | 60 | 10 | 30 | 60 | 60 | 80 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |