学校简介:
山东城市服务职业学院是经山东省人民政府批准建立的全日制公办省属高等职业学校,始建于1965年,隶属于山东省商业集团有限公司。学校坐落于烟台高新技术产业开发区,规划占地751亩,建筑面积23万平方米。拥有烹饪、西餐、数控加工、汽车维修、幼儿教育等现代化专业实验、实训室136个,各类教学和实训设备总价值1.7亿元,可满足教学、培训、职业技能鉴定和产品研发等需要,为高技能人才培养提供了良好的条件。目前学制教育在校生16000余人,每年面向社会培训鉴定7000余人。
学校建有山东省大数据与人工智能院士工作站,入选首批“山东省技工教育特色名校”和“国家级高技能人才培训基地”项目建设单位,先后获批两个“国家级大师工作室”、三个“世界技能大赛中国集训基地”;先后荣获“中国烹饪学府”、山东教育系统和人社系统四年一度的“先进集体”“省级文明单位”等荣誉称号,2021-2022年度,连续两年获得山东省属教育事业单位绩效考核中技师学院考核第一名,被省委省政府授予“山东省就业创业工作先进集体”荣誉称号。学校是国家级重点技工学校、世界技能大赛山东省集训基地、山东省十佳技工学校、全国商业服务业校企合作与人才培养优秀院校、中央电视台《中国大能手》竞赛基地、中国鲁菜之都高技能人才培训基地,设有省级职业技能鉴定所、山东省首席技师工作站、山东省金蓝领培训中心等。
近年来,学校主动融入山东省新旧动能转换重大工程,面向现代服务业、先进制造业和战略性新兴产业,适时优化专业布局。拥有马克思主义学院、中餐学院、西餐学院、中德智能制造系、现代商务系、文化与创意系、旅游与服务系7个二级院系26个专业。国家级重点专业群5个,省级示范专业群建设项目1个,山东省技工院校首批名牌专业1个、重点专业1个、百强专业1个,省级特色专业3个,院级品牌专业4个,一体化课程教学改革试点专业1个。
学校拥有一支高素质的“一体化”教师队伍,现有专职教师430人。近年来,学校自主培养了全国五一劳动奖章获得者1人,国务院特殊津贴专家1人,全国技术能手15人,山东省首席技师3人,齐鲁首席技师3人,山东省突出贡献技师3人,省餐饮与住宿行业首席技师3人,山东省五一劳动奖章获得者1人,山东省技术能手69人。同时柔性引进外籍院士2人,国务院特殊津贴专家6人,国家万人计划学者4人,泰山系列人才13人,全国技术能手17人。
学校始终坚持立德树人,大力弘扬工匠精神,全面提升学生综合素养,毕业生双证书获取率达90%,一次性就业率连续五年保持在98%以上。五年来,组织学生参加各级各类技能大赛3000余人次,获奖900余人次,其中获得国家级、省级奖项150余项。在第44届世界技能大赛西餐项目比赛中,我院学子曲笛勇夺优胜奖,为祖国和山东赢得荣誉。
面对职业教育发展的新形势、新挑战,基于山东省“十强”现代优势产业,学院立足办学积淀和突出优势,凸显服务行业办学特色,坚守面向城市发展办学定位,聚焦打响“新餐旅”这个引领山东、示范全国的专业群,围绕区域经济发展升级“新商科”“新工科”“新文创”这三张名片,实现“一超三强”,循序渐进开展专业重构、内容重塑、水平提升。
新时代呼唤新作为。城院人将铭记昨天的筚路蓝缕,扛起今天的使命担当,奔向明天的伟大梦想,解放思想、埋头苦干,勇担使命、守正创新,全力谱写创建具有国际视野、特色鲜明、人民满意的新时代高水平高职学校新篇章,为实现中华民族伟大复兴再立新功、再谱新篇!
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数字媒体技术专业是山东城市服务职业学院的重点专业之一,也是国家级高技能人才培训基地建设专业。该专业致力于培养具备数字媒体技术基础知识和实践技能的高素质技术技能型人才。专业设有山东省摄影行业产教融合基地,并牵头成立了山东省摄影行业教育培训专业委员会,为学生提供了丰富的实践和就业机会。
本专业旨在培养掌握数字媒体技术的基本理论和技能,具备影视制作、动画设计、摄影摄像、特效制作等方面的专业能力,能够适应数字媒体行业需求的高素质技术技能型人才。毕业生应具备良好的职业道德、团队协作精神和创新意识,能够在影视制作、广告设计、游戏开发等领域从事相关工作。
数字媒体技术专业的课程设置涵盖了数字媒体技术的基础理论和实践技能,主要包括:数字图像处理、影视剪辑与特效制作、三维动画设计、摄影摄像技术、数字媒体项目管理、数字媒体技术前沿等。课程注重理论与实践相结合,通过项目实训、企业实习等方式,提升学生的实际操作能力和职业素养。
本专业拥有一支高水平的师资团队,其中“双师型”教师占比100%,包括享受国务院特殊津贴专家1人,全国技术能手3人,山东省技术能手10人,高级职称以上教师11人,博士研究生2人。近年来,专业教师团队主持参与国家、省市各级课题项目20余项,师生在国家、省市各级各类竞赛中获奖50余项,并参与30余部影视剧的拍摄和特效制作,展现了强大的专业实力和实践能力。
数字媒体技术专业的毕业生可在影视制作公司、广告公司、游戏开发公司、网络媒体公司等从事影视剪辑、特效制作、动画设计、摄影摄像、多媒体项目管理等工作。此外,毕业生还可以在文化传媒、教育培训等领域发挥专业技能,或选择继续深造,提升专业水平。
山东城市服务职业学院的数字媒体技术专业以其优质的教学资源、强大的师资力量和丰富的实践机会,为学生提供了全面的专业教育和职业发展平台。通过系统的理论学习和实践训练,学生能够掌握数字媒体技术的核心技能,具备良好的职业素养和创新能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。
山东城市服务职业学院的大数据与会计专业成立于1965年,拥有悠久的办学历史。该专业致力于培养具备扎实会计理论基础和实际操作能力的高素质技术技能人才。专业师资力量雄厚,拥有双师双能型教师团队20人,其中75%的教师具有硕士及以上学历,40%的教师具有高级职称。专业教学成果显著,近五年获得国家级、省市级比赛荣誉30余项,拥有7个综合实训中心,开设9门智能化课程。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握会计、财务管理、税务、审计等基本理论和技能,具备大数据分析和处理能力,能够胜任企事业单位财税部门、大中型企业财务共享中心、财务大数据中心、会计师事务所等相关财税审计类岗位的高素质技术技能人才。
本专业课程设置涵盖会计基础、财务管理、税务实务、审计学、大数据分析与应用、财务共享服务、智能会计信息系统等核心课程。同时,专业还开设了智能化课程,如财务机器人应用、大数据可视化分析、云计算与财务应用等,以提升学生的综合能力和就业竞争力。
1. 实行“岗课赛证”融合育人模式,注重理论与实践相结合,提升学生的实际操作能力。
2. 拥有7个综合实训中心,为学生提供丰富的实践机会。
3. 开设9门智能化课程,紧跟行业发展趋势,培养具备大数据分析能力的高素质人才。
4. 师资力量雄厚,双师双能型教师团队为学生提供高质量的教学指导。
本专业毕业生可面向企事业单位财税部门、大中型企业财务共享中心、财务大数据中心、会计师事务所等相关财税审计类岗位就业。具体职位包括会计、财务分析师、税务专员、审计助理、财务共享服务专员等。
山东城市服务职业学院的大数据与会计专业凭借其悠久的办学历史、雄厚的师资力量、显著的教学成果和丰富的实践资源,致力于培养具备扎实会计理论基础和实际操作能力的高素质技术技能人才。专业课程设置紧跟行业发展趋势,注重理论与实践相结合,为学生提供广阔的就业前景和发展空间。
山东城市服务职业学院电子商务专业成立于2001年,经过多年的发展,已形成了坚实的专业基础、强大的师资队伍和先进的教育理念。该专业在2013年被中国商业学会授予“全国商科中等职业教育特色专业”称号,2019年当选为烟台市电子商务协会会长单位,2020年成功入选全国直播电商职业教育集团理事单位。目前,该专业拥有18名高质量师资,其中硕士及以上学历占比85%,高级职称占比55%。
本专业旨在培养具备电子商务基础理论知识和实际操作技能,能够在电子商务领域从事网络营销、网站运营、客户服务、数据分析等工作的高素质技术技能型人才。学生将掌握电子商务的基本原理、网络营销策略、电子商务平台操作技能以及电子商务法律法规等知识,具备较强的实践能力和创新精神。
电子商务专业的课程设置涵盖了电子商务基础、网络营销、电子商务平台操作、电子商务法律法规、数据分析、客户服务管理等多个方面。具体课程包括《电子商务概论》、《网络营销实务》、《电子商务平台操作》、《电子商务法律法规》、《数据分析与挖掘》、《客户服务与管理》等。此外,学生还将参与校企合作项目,进行实际操作和实习,以提升实践能力。
电子商务专业的特色在于其深厚的产教融合基础。学院与京东、天猫、阿里巴巴、鲁商集团银座等知名企业建立了校企合作平台,为学生提供了丰富的实践机会和就业资源。此外,专业还注重培养学生的创新能力和实际操作技能,通过承办和参加省级、国家级专业技能竞赛,学生在各类竞赛中屡获佳绩,累计获得特等奖、一等奖10余项。
毕业生可在各类电子商务企业、传统企业的电子商务部门、政府部门及事业单位的电子商务相关岗位就业。具体岗位包括网络营销专员、网站运营专员、客户服务专员、数据分析师等。学院与多家知名企业建立了长期合作关系,为毕业生提供了广阔的就业平台和职业发展空间。
山东城市服务职业学院电子商务专业凭借其坚实的专业基础、强大的师资队伍和先进的产教融合模式,为学生提供了优质的教育资源和实践机会。通过系统的课程学习和丰富的实践锻炼,学生将具备扎实的专业知识和实际操作技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。该专业毕业生在电子商务领域具有广阔的就业前景和良好的职业发展潜力。
山东城市服务职业学院的酒店管理与数字化运营专业成立于1984年,是全国商科职业教育特色专业和省级示范专业群重点专业。该专业始终坚持思政引领,注重培养学生的综合职业能力,通过现代新型学徒制和订单班等培养模式,深化校企合作。专业还建有世赛餐厅服务项目山东省集训基地,为学生提供了良好的实践平台。
本专业旨在培养具备扎实的酒店管理理论基础和数字化运营能力的高素质技能型人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将掌握酒店运营管理、客户服务、数字化营销等核心技能,能够在酒店、餐饮、旅游等相关行业胜任管理岗位。
课程设置包括酒店管理概论、前厅与客房管理、餐饮管理、酒店市场营销、酒店财务管理、数字化运营管理、客户关系管理、酒店英语等。此外,还设有丰富的实践课程,如酒店实习、技能实训等,以增强学生的实际操作能力。
本专业师资队伍结构合理,双师型教师占比高达90%,培养出多名在国家级和省级职业技能赛事中获奖的优秀学生。专业还注重国际化教育,与多家知名酒店集团建立了长期合作关系,为学生提供了广阔的实习和就业机会。
毕业生可在星级酒店、度假村、餐饮企业、旅游公司等从事管理、运营、营销等工作。具体岗位包括酒店经理、前厅经理、餐饮经理、客户服务经理、数字化运营专员等。此外,毕业生还可选择继续深造,攻读相关专业的本科或研究生学位。
山东城市服务职业学院的酒店管理与数字化运营专业以其悠久的历史、优质的教学资源和丰富的实践机会,为学生提供了全面发展的平台。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的专业技能和良好的职业素养,为未来的职业发展奠定坚实基础。
山东城市服务职业学院的烹饪工艺与营养专业始创于1972年,是学院的品牌龙头专业。该专业先后被评为“国家级品牌专业”、“山东省名牌重点专业”和“山东省产教融合示范性品牌专业”。专业师资力量雄厚,拥有国务院特殊津贴专家1名、中国烹饪大师17名,双师型教师比例达到100%。教学设施设备国内领先,设有一体化学习工作站27个,工位1200个,建成国家、省市技能大师工作室9个。
本专业旨在培养具备扎实的烹饪工艺与营养理论基础、熟练掌握烹饪技能、具备良好的职业素养和创新能力的应用型专门人才。毕业生能够在餐饮企业、酒店、食品加工企业等领域从事烹饪、营养配餐、餐饮管理等工作。
课程设置涵盖了烹饪工艺、营养学、食品卫生与安全、餐饮管理等多个领域。主要课程包括:烹饪原料学、烹饪工艺学、面点工艺学、营养学基础、食品卫生与安全、餐饮企业管理、中西餐制作技术等。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新思维。通过一体化学习工作站和技能大师工作室,学生能够在校内获得丰富的实践经验。此外,专业与国际国内300家大型企业建立了合作关系,为学生提供了广阔的实习和就业平台。
毕业生可在星级酒店、餐饮企业、食品加工企业、营养咨询机构等单位从事烹饪、营养配餐、餐饮管理等工作。就业率长期保持100%,多名学生获得世界级、国家级大赛奖项,很多毕业生成为行业领军人才和企业领导。
山东城市服务职业学院的烹饪工艺与营养专业凭借其悠久的历史、雄厚的师资力量、先进的教学设施和广泛的校企合作,已成为国内领先的烹饪教育品牌。本专业致力于培养高素质的烹饪与营养专业人才,为餐饮行业输送了大量优秀毕业生,赢得了社会各界的广泛赞誉。
西式烹饪工艺专业是山东城市服务职业学院的品牌特色专业,被评为“山东省名牌重点专业”、“国家级特色专业”以及“首批山东省示范专业群示范专业”。专业拥有雄厚的师资力量和优良的实践教学条件,专业教师28名,其中包括全国技术能手4人,全国青年岗位能手1人,山东省技术能手8人。此外,专业设有10个西式烹饪工艺一体化学习工作站和1个国家级大师工作室。2021年,烹饪(西餐)项目获批世界技能大赛中国集训主基地,充分体现了专业在国内外的领先地位。
本专业旨在培养具备扎实的西式烹饪理论基础、熟练的操作技能以及创新能力的应用型人才。通过系统的学习和实践,学生能够掌握西式烹饪的核心技术,具备良好的职业素养和国际视野,能够在国内外餐饮行业中胜任西餐厨师、餐饮管理等相关岗位。
本专业课程设置注重理论与实践相结合,主要课程包括:西式烹饪基础、西餐工艺学、西餐原料学、西餐营养与卫生、西餐菜单设计与制作、西餐服务与管理、西餐创新与研发等。此外,学生还将通过一体化学习工作站和国家级大师工作室进行实践操作,提升实际操作能力和创新能力。
西式烹饪工艺专业以其雄厚的师资力量、先进的实践教学条件和显著的竞赛成绩为特色。专业教师团队由多位全国技术能手和山东省技术能手组成,确保了教学的高质量。实践教学条件优越,设有多个一体化学习工作站和国家级大师工作室,为学生提供了良好的实践平台。近年来,专业师生在世界技能大赛、国家级和省级各类大赛中屡获佳绩,充分展现了专业的教学成果和学生的综合素质。
毕业生可在国内外知名酒店、西餐厅、餐饮企业从事西餐厨师、餐饮管理、菜品研发等相关工作。此外,学生还可选择继续深造,攻读相关专业的本科或研究生学位,进一步提升自己的专业水平和职业竞争力。
西式烹饪工艺专业是山东城市服务职业学院的品牌特色专业,凭借其雄厚的师资力量、优良的实践教学条件和显著的竞赛成绩,成为国内外西餐烹饪领域的佼佼者。通过系统的学习和实践,学生能够掌握西式烹饪的核心技术,具备良好的职业素养和国际视野,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
智能制造装备技术专业是山东城市服务职业学院开设的专科层次专业,旨在培养具备自动控制和自动化生产设备控制系统设计、制造、调试、维护、维修和管理能力的高级技术应用性专门人才。本专业结合机电一体化、数控加工技术、工业机器人等专业群的先进理念和技术,为学生提供全面的理论与实践教育。
本专业致力于培养掌握智能制造装备技术领域基本理论和技能,能够熟练操作和维护现代智能化、网络信息化设备的高素质技术人才。通过系统的课程学习和实践训练,学生将具备自动化设备生产线的安装、调试、运行、维护、维修与检测能力,以及相关应用技术开发、改造和管理的综合能力。
本专业的课程设置涵盖了自动控制原理、自动化设备与系统、智能制造技术、工业机器人应用、数控设备维护与维修、维修电工技术等多个核心领域。学生在校期间还可通过考取维修电工、数控设备维护与维修(1+X证书)、工业机器人应用编程(1+X证书)等技能等级证书,提升自身的专业竞争力。
智能制造装备技术专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新意识。学校配备了先进的实训设备和实验室,为学生提供丰富的实践机会。此外,本专业与多家知名企业建立了合作关系,学生可通过实习和项目合作,积累实际工作经验,为未来就业打下坚实基础。
毕业生可在自动化设备生产线的安装、调试、运行、维护、维修与检测领域从事技术工作,也可在自动化相关应用技术开发、改造等领域发挥专业特长。此外,毕业生还可从事车间和其他行政部门的管理工作,以及产品的营销与技术服务工作。就业前景广阔,发展空间大。
智能制造装备技术专业是山东城市服务职业学院为适应现代制造业发展需求而设立的重点专业。通过系统的课程学习和实践训练,学生将掌握智能制造领域的核心技能,具备解决实际问题的能力。本专业注重学生的全面发展,为学生提供了广阔的就业前景和职业发展空间。
| 物联网应用技术 | 数字媒体技术 | 婴幼儿托育服务与管理 | 大数据与会计 | 智能制造装备技术 | 工业互联网应用 | 食品智能加工技术 | 食品营养与健康 | 食品检验检测技术 | 国际邮轮乘务管理 | 智能光电技术应用 | 大数据与财务管理 | 电子商务 | 商务数据分析与应用 | 酒店管理与数字化运营 | 葡萄酒文化与营销 | 智慧旅游技术应用 | 餐饮智能管理 | 烹饪工艺与营养 | 中西面点工艺 | 西式烹饪工艺 | 营养配餐 | 环境艺术设计 | 美容美体艺术 | 人物形象设计 | |
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| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 25 | 25 | 25 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 80 | 179 | 48 | 92 | 72 | 170 | 40 | 30 | 158 | 54 | 60 | 102 | 100 | 50 | 70 | 40 | 65 | 25 | 130 | 180 | 133 | 39 | 30 | 110 | 49 |
| 河南 | 25 | 25 | 25 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |