学校简介:
上海农林职业技术学院在上海市农业学校办学基础上于2002年4月建院,办学历史可追溯至1947年。学院是上海市唯一农字头高校,是教育部首批现代学徒制试点高校、上海市高水平高职院校和专业群建设单位、五年一贯制新型高职院校试点院校,是全国文明单位、上海市文明校园。
学院弘扬“尚农乐耕生生不息”的校训精神,坚持“为农服务特色立校”的办学宗旨,以建成全国一流农林高职院校为目标,致力于立足都市现代农业,培养“一懂两爱”的高素质上农工匠。
学院现有松江本部、浦东实训基地、松江泖港实训基地三个校区,占地面积579亩,并长期租赁240亩。在校生近5300人,教职工339人,涉农学生占比近60%。学院设有植物科学技术系、动物科学技术系、生物医药与健康系、数字经济与创意系、智慧农业工程系、基础部、马克思主义学院、继续教育学院8个教学部门;开设高职专业23个,中高职贯通专业7个、五年一贯制专业3个,高本贯通专业2个;都市现代园艺、都市动物医学、生物医药与健康、可控农业四个专业群入选上海市高水平专业群;成立3个产业学院、1个市域产教联合体、2个产教融合共同体和1个创新创业学院,探索创新人才培养模式;现有国家级职业教育教师教学创新团队1个,国家级课程思政教学团队1个,上海市级教学(创新)团队12个;建设国家级课程8项,上海市级课程33项;主编国家级规划教材9本。
近五年来,学院坚持党建引领立德树人,完成教育部“全国党建工作样板支部”建设1项,并新增教育部“全国党建工作样板支部”立项1个;完成1个市教卫系统“双带头人”教师党支部书记工作室建设,获2个市教卫系统“党建工作样板支部”立项、1个“百个学生样板支部”立项,获1项市教卫系统“先进基层党组织”称号,1名教师获评市教卫系统优秀共产党员,1名教师获评上海市优秀党务工作者。
学院获国家级教学成果二等奖1项,上海市教学成果7项(其中特等奖1项);在全国职业院校技能大赛教师教学能力比赛中获奖4项;在上海市高校青年教师教学竞赛中获奖6项(其中特等奖1项、一等奖2项、二等奖1项、三等奖2项(本科组));在首届上海市课程思政教学设计展示活动中获特等奖(第一名)、一等奖(第一名)、二等奖各1项。获评全国技术能手1人、上海市技术能手1人、上海市教学能手1人、上海市“四有”好老师1人及提名奖2人,上海市五一劳动奖章2项。张江职教名师工作室、吕名礼技能大师工作室、滑志民职教名师工作室获市级工作室立项。张微微教师入选新时代职业学校名师(名匠)培养计划。
学生在市级以上技能大赛中获奖239项,其中第46届世界技能大赛花艺项目优胜奖1项,中华人民共和国第一届职业技能大赛金奖1项、优胜奖1项,全国职业院校技能大赛获奖25项(其中一等奖4项)。
学院先后获评全国绿化模范单位、上海市特色高职院校、上海市平安示范单位、上海市节约用水示范(标杆)学校、上海市花园单位、上海市征兵工作先进单位、上海市绿色学校、上海市高校毕业生“三支一扶”计划先进集体等。学院实训基地是全国农业物联网示范基地、全国青少年农业科普示范基地。
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核心课程
动物解剖生理、动物生化与营养、动物微生物、动物病理、动物药理、中兽医、兽医临床检查技术、兽医基础治疗技术、兽医临床实验室检查技术、动物疫病与检疫技术、动物内科疾病诊疗技术、动物外产科技术、实验动物等。
就业去向
动物疫病防控部门、兽医公共卫生防疫部门;宠物医院与诊所;实验动物中心、生物疫苗公司;兽药企业生产与检验、动物产品与兽药营销、动物饲养场等相关企业,主要从事动物生产与饲养管理、动物疾病诊疗、动物保健与预防、兽药生产经营、兽医卫生检验等岗位。
技能证书
执业兽医师、执业助理兽医师、宠物健康护理员、动物疫病防治员等职业技能证书。
核心课程
Windows网络管理、网络设备配置与管理(初级)、网络设备配置与管理(中级)、综合布线技术、Linux服务器配置与管理、网络安全技术、MySQL数据库、网络安全渗透测试。
就业去向
互联网和相关服务、软件和信息技术服务业的网络售前售后技术支持、网络系统集成、网络系统运维、网络安全管理等岗位。
技能证书
“1+X”职业技能等级证书-网络系统建设与运维、“1+X”职业技能等级证书-网络安全运维、人工智能训练师(三级)证书、信息安全管理员(三级)证书、华为网络初级工程师(HCIA)。
核心课程
创意思维、文化产业概论、创意文案写作实务、美术与构成、数字创意绘画、中国传统文化、文化产品创意设计、研学产品创意策划、平面图形处理、伴手礼包装设计、文化活动策划与组织、展览展示策划、新媒体营销实务、陶艺文化作品制作、非遗技艺传承与创新。
就业去向
主要面向服务乡村振兴的文化策划类、文化产品设计类、文化传播类企业和网络媒体公司,以及乡村民宿、博物馆等文化场所的企业文化宣传和培训、文案策划、活动策划、新媒体策划、文创产品设计和产品包装设计等就业领域。
技能证书
“1+X”文创产品数字化设计职业技能等级证书、文创产品策划运营师、互联网营销师。
核心课程
植物基础、植物生长与环境、手绘表现技法、园林树木、园林花卉、园林制图、园林测量、植物造景、计算机辅助设计(CAD)制图、园林工程、园林植物栽培与养护、园林苗木生产与经营、园林植物保护、园林工程预决算、园林施工图设计与绘制、园林设计等。
就业去向
园林绿化企业、苗圃、地产与物业管理、绿植租摆、现代农业园区等单位植物生产、植物应用与养护管理等相关工作岗位;园林绿化企业、房地产开发企业、监理公司、城市公园等单位的园林工程施工与监理、园林工程招投标、园林项目管理等相关工作岗位;园林设计企业、规划设计院、房地产开发企业等单位的设计相关工作岗位。
技能证书
园林绿化工、插花花艺师、农作物植保员。
核心课程
风景园林制图与识图、园林植物、设计素描与色彩、设计构成、园林手绘表现技法、园林植物造景设计、园林计算机辅助设计、园林设计数字化表现、园林规划设计、园林工程设计、园林工程施工技术、文旅活动策划,园林工程招投标与预决算、风景园林建筑设计、园林文创、乡村景观设计、图形图像处理技术、创意设计思维等。
就业去向
园林设计企业、建筑设计企业、规划设计院、房地产开发企业、文创设计企业、视觉设计企业、乡村规划设计企业等单位的设计相关工作岗位。
技能证书
园林绿化工、建筑装饰装修数字化设计职业资格证、康养园林师。
核心课程
化学基础、分析化学、微生物基础、生物化学、基因工程、动物细胞培养技术、发酵技术、生物分离纯化技术、实验动物、药理与毒理等。
就业去向
生物制药企业、生物科技企业、实验动物生产企业、科研院所的生物技术相关实验室、药品研发及临床前评价机构等相关企事业单位从事生物药物生产、管理与质量检测、生物产品的实验室辅助研发及实验动物饲养管理、动物实验等岗位。
技能证书
药物检验员、药物制剂工、质量管理体系内审员、实验动物从业人员技术等级资格证书等。
核心课程
花卉生产、蔬菜生产、果树生产、智慧园艺种苗生产、插花艺术、园艺植物保护、园艺机械、园艺设施、园艺产品及农资营销、植物基础、植物生长与环境、植物遗传育种、植物组织培养、园艺景观营造、手绘表现技法、计算机辅助设计、种子检验与检疫、现代农业创业与企业经营、园艺产品质量安全与检测认证、植保无人机操作、食用菌生产等。
就业去向
毕业生初始岗位主要有种苗繁育员、园艺生产技术员、农作物植保员、智能装备操作维护员、插花员、绿化工、制图员、营销员等岗位。经过2-5年的工作经验积累,可发展为园艺产品经理、农艺师、花艺师、社区园艺师、景观设计师等岗位。
技能证书
农作物植保员、插花花艺师、园林绿化工、农机修理工。
核心课程
宠物解剖生理、宠物营养与食品、动物微生物、宠物繁育技术、宠物行为与驯导、宠物美容基础技术、宠物美容造型技术、宠物饲养技术、特种宠物养殖技术等。
就业去向
宠物医院与诊所、宠物美容师、宠物驯导员、宠物饲养技术员、宠物食品生产与质量检测、宠物用品销售、自营宠物养殖与经营等岗位及实验动物饲养与管理等岗位。
技能证书
宠物健康护理员、宠物驯导师、宠物美容师、动物疫病防治员等职业技能证书。
核心课程
数字经济概论、创意思维、融媒体概论、摄影摄像技术、视频剪辑技术、创意短视频制作、创意文案写作、图形图像处理技术、直播策划与技术、融媒体运营实务、新媒体数据分析、新媒体营销实务、农业电子商务、融媒体制作发布实战等。
就业去向
主要面向互联网信息服务行业和现代化农业服务行业的融媒体编辑、运营及销售职业群,从事融媒体创编、全媒体运营、互联网营销等岗位工作。融媒体中心、融媒体传播公司、自媒体传播公司、现代商贸公司、网络技术公司等,从事全媒体运营、互联网营销、融媒体内容生产、创意策划、数据分析、摄影摄像、短视频制作等岗位工作。
技能证书
全媒体运营师、互联网营销师。
核心课程
花艺造型基础、中国传统插花、现代花艺、花艺环境设计与制作、干花制作与压花技艺、植物生长与环境、植物基础、植物组织培养、花卉栽培与养护、识图与制图基础、计算机辅助设计、手绘表现技法、微景观设计制作、花店创业与经营等。
就业去向
花艺师、花店员工、花卉生产技术员、制图员、婚礼场景搭建员、景观工程施工员、营销员等岗位。经过2-5年的工作经验积累,可发展为商业花艺师、花店店长、花艺环境设计师、项目经理、婚礼策划师、社区园艺指导师、花卉生产部门主管、营销经理等岗位。
技能证书
插花花艺师。
核心课程
化学基础、分析化学、环境监测、水处理技术、环保设施设备运维、大气污染控制技术、固体废物处理与处置技术、土壤污染修复、环境影响评价等。
就业去向
环境科研院所、监测站、第三方检测机构等企事业单位的环境监测员等岗位;污水处理、烟气处理等污染治理设施的工艺调试、运行和管理岗位;企业的EHS(环境、健康、安全)管理;固体废物处理和资源化利用、危险废物处置、固体废物管理等岗位;环境教育、环境咨询管理、环境影响评价等岗位;环保设备公司的安装调试、运行管理和营销等岗位。
技能证书
1+X水环境监测与治理职业资格证书、农产品食品检验员、实验动物从业人员技术等级资格证书等。
培养思想政治坚定、德技双修、全面发展,具有较高的旅游文化水平、人文素养和创新意识,熟悉国内外旅游行业发展、旅行社管理知识、旅游OTA基本理论,掌握旅游咨询服务、外语导游服务、旅游电商操作等技能,具备跨文化导游带团能力、旅游策划能力、旅游定制能力、旅游企业基层管理能力,能从事国内外旅游景区讲解与接待服务、定制游产品和线路设计、组团、门店销售、计划调度、创意旅游策划等旅游相关岗位工作的复合型技术技能人才。本专业学生经过半年的基础课程学习,将进行专业技能培优教育,因材施教。立足“文化+旅游+策划”三位一体,立足上海国际大都市,培育具备海派文化特质、外语旅游服务能力,旅游定制能力,研学策划能力,非遗传承技能,面向文旅融合需求,具备国际旅游视野的旅游专门人才。
旅游心理学、中国旅游地理、旅游策划实务、导游业务、导游法规、现场导游、旅游英语、旅游历史文化、海派旅游文化、定制游实务、研学旅行实务、客源国概况、旅行社运营与管理、旅游电子商务等。
各级政府旅游管理部门、旅行社、旅游电商企业、旅游咨询服务公司、观光休闲度假基地、景区接待与运营部门,从事国内外领队、计调、外联、讲解、研学指导、定制、创意产品开发、营销等岗位工作。
专科
核心课程
设施农业生产技术、水肥一体化技术、农机电气控制与PLC、农业机械使用技术、农用机器人操作、设施农业环境监测与调控、物联网工程设计与实施、传感器及检测技术、植保无人机应用技术。
就业去向
农业服务中心、农业科技园区、设施农业生产企业、设施农业装备制造企业、农业物联网技术企业等,从事设施农业生产与管理、水肥一体化项目规划与实施、农业物联网工程设计与实施、设施农业环境监测与调控、常用农机设备的操作、无人机植保、售后服务等岗位。
技能证书
“1+X”植保无人飞机应用职业技能等级证书、特种作业操作证-低压电工、人工智能训练师(三级)证书、物联网安装调试员(三级)证书、无人机驾驶员(三级)证书。
| 动物医学 | 园林工程技术 | 软件技术 | 计算机网络技术 | 文化创意与策划 | 园艺技术 | 农产品加工与质量检测 | 园林技术 | 风景园林设计 | 药品生物技术 | 人工智能技术应用 | 宠物养护与驯导 | 现代农业经济管理 | 农业生物技术 | 物联网应用技术 | 融媒体技术与运营 | 花卉生产与花艺 | 宠物医疗技术 | 环境工程技术 | 生物产品检验检疫 | 旅游管理 | 设施农业与装备 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 5 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 4 | 0 | 0 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 15 | 0 | 20 | 0 | 0 | 15 | 20 | 10 | 15 | 20 | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 7 | 0 | 5 | 0 | 9 | 0 | 5 | 0 | 15 | 12 | 10 | 0 | 9 | 10 | 8 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 12 | 14 | 5 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | 13 | 0 | 0 | 10 | 11 | 13 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 10 | 0 | 20 | 6 | 0 | 10 | 0 | 10 | 9 | 0 | 5 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 8 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 0 | 5 | 0 |
| 河南 | 10 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 9 | 8 | 4 | 0 | 12 | 0 | 4 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 10 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 10 | 7 | 5 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | 5 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 4 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 4 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 5 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 5 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 4 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 10 | 0 | 0 | 3 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 6 | 0 | 7 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 6 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |