本专业是国家级特色专业，也是山东省高等教育名校建设工程重点建设专业和山东省高水平应用型重点立项建设专业，本专业设有机械工程（含车辆工程）实验中心、车辆工程与交通虚拟仿真实验中心、电动汽车智能化动力集成技术国家地方联合工程研究中心等3个国家级平台，同时设有山东省高校新能源汽车协同创新中心、山东省车辆工程示范工程技术研究中心等2个省级平台，本专业拥有国家级教学团队、《汽车电器与电子技术》国家级精品课程及5门省级精品课程。现已形成学士、硕士、博士、博士后完整的人才培养体系。

培养目标：本专业培养具有较高的道德修养和综合人文素质，较强的创新精神和团队协作精神，具备机械设计制造基础知识与应用能力，从事车辆工程领域内的研究开发、生产制造、质量检测、技术推广、运行管理和市场营销等方面工作的应用型高级专门人才。

主要课程：汽车构造、汽车设计、汽车理论、汽车电器与电子技术、发动机原理、汽车单片机原理及应用、汽车试验学、新能源汽车技术等。

就业领域：毕业生可以在国内外车辆研发单位、车辆制造企业、车辆零部件生产企业、交通运输行业等部门从事产品设计开发、生产制造、技术推广应用、教学科研和管理等工作。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具有经济、管理、法律等基础知识，系统掌握财务管理理论和具体方法，具备投融资管理、资产评估、资本运作、风险控制等方面能力，具有良好的职业道德和创新精神的应用型高级财务管理专门人才。致力于投融资决策、资产评估、财务分析、资本运营等相关活动，从而提高财务管理水平，提升资本运营效率。

主要课程：初级财务管理、中级财务管理、高级财务管理、财务分析、内部控制与风险管理、财务会计、管理会计、金融学、证券投资学、资产评估和财务信息化等。

就业领域：政府部门、事业单位、银行和金融机构等企业单位。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备微电子科学与工程专业扎实的自然科 学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力，能在微电子科学技术领域从事研 究、开发、制造和管理等方面工作的专门人才。

培养要求：本专业学生要求在物理学、电子技术、计算机技术和微电子学等方面掌握扎实的 基础理论，掌握微电子器件及集成电路的原理、设计、制造、封装与应用技术，接受相关实验技术 的良好训练，掌握文献资料检索基本方法，具有较强的实验技能与工程实践能力，在微电子科学 与工程领域初步具有研究和开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较好的人文社会科学素养、创新精神和开阔的科学视野；

2．树立终身学习理念，具有较强的在未来生活和工作中继续学习的能力；

3．具有较扎实的自然科学基本理论基础；

4．具备微电子材料、微电子器件、大规模集成电路、集成系统、计算机辅助设计、封装技术和 测试技术等方面的理论基础和实验技能；

5．了解本专业领域的科技发展动态及产业发展状况，熟悉国家电子信息产业政策及国内外 有关知识产权的法律法规；

6．掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

7．具有归纳、整理和分析实验结果以及撰写论文、报告和参与学术交流的能力。

主干学科：微电子学、电子科学与技术。

核心知识领域：电路理论、电子技术基础、信号与系统、电磁场与电磁波、半导体物理、微电子 器件原理、集成电路设计原理、微电子工艺原理、集成电路封装与系统测试、嵌入式系统原理与设 计、电子设计自动化基础等。

核心课程示例：

示例一：电路分析原理（64学时）、微电子与电路基础（48学时）、信号与系统（48学时）、半 导体物理（64学时）、电子线路A（48学时）、数字逻辑电路（48学时）、数字集成电路设计（48学 时）、集成电路工艺原理（48学时）、半导体器件物理（48学时）、数字集成电路原理（64学时）、电 子系统设计（64学时）、集成电路计算机辅助设计（48学时）。

示例二：电路分析理论（48学时）、电磁场理论（48学时）、模拟电子线路（64学时）、信号与 系统（64学时）、数字电子线路（64学时）、固体物理学（64学时）、半导体物理学（64学时）、集成 电路原理与设计（64学时）、半导体器件物理（64学时）、微电子制造科学原理（48学时）。

示例三：核心必修课，包括电路分析（54学时）、模拟电子技术（48学时）、数字电子技术(48 学时)、固体物理（48学时）、半导体物理（48学时）、半导体器件物理（64学时）、半导体工艺原理 （48学时）；专业方向核心限选课，包括半导体集成电路原理与设计（32学时）、集成电路CAD （32学时）、集成电路工艺设计（32学时）、半导体光电材料（32学时）、半导体光电器件原理(32 学时)、半导体光电器件工艺（32学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电子工艺实习、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：电路实验、电子技术实验、信号与系统实验、半导体基础实验以及微电子技术 专业实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的，具有扎实的专业理论和技能，具有较强的电气工程和信息工程的综合素质和创新精神，掌握电力系统通信技术、信息采集和处理的基本理论与技术，熟悉电力系统生产运行的规律与特点、智能电网发展动态，在新能源发电与智能接入技术、电网智能调度与控制技术、智能电网信息通信技术等方面学有所长，在电力系统及其信息工程领域从事科学研究、技术开发、管理等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程：电路、电磁场、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电力系统分析、高电压技术、智能电网信息技术、电力系统继电保护、电力电子技术、电力系统自动化、智能电网通信技术等课程，高年级设智能电网先进量测与通信、智能电网运行与控制两个方向模块课程组。

就业领域：国家电网、南方电网及相关部门（是国家电网招聘认定专业）、发电公司、电气设备制造业、科研设计、高等院校、相关行业或部门从事设计、开发、生产运行与管理、科学研究、技术支持等工作。

培养目标：本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才，同时也培养 能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练，本专业学生应具备在 物理学及相关学科进一步深造的基础，能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工 作的要求。

培养要求：本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理，接受科学思维和物理学研究方法 的训练，具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识，具备一定的独立获取知识的能力、实践 能力和研究能力。

毕业生应获得以下几方面知识和能力：

1．具有职业道德和爱国敬业精神；

2．具有科学的世界观，比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法，具备本专 业所需的数学基础知识，具备职业安全意识；

3．掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识，掌握人文社会科学知识以及其他自然科学 和相关工程技术的初步知识；

4．具有独立获取知识和应用知识的能力，具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力 以及向社会公众传播科学普及知识的能力；具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力；

5．具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力，具有初步的科学研究能力和一定的科技 开发能力；

6．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；

7．对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用，以及与物理学相关学科和技 术的新发展有所了解。

主干学科：物理学。

核心知识领域：机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。

核心课程示例：

示例一：力学（68学时）、热学（51学时）、电磁学（51学时）、光学（51学时）、近代物理（51学 时）、原子核物理（68学时）、理论力学（51学时）、电动力学（51学时）、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学（68学时）、固体物理学（85学时）、数学物理方法（68学时）。

示例二：力学（54学时）、热学（54学时）、电磁学（72学时）、光学（72学时）、原子物理学(54 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（72学时）、热力学与统计物理（72学时）、电动力学 （72学时）、量子力学（72学时）、固体物理学（72学时）、半导体物理与器件（72学时）。

示例三：力学（64学时）、热学（56学时）、电磁学（64学时）、光学（64学时）、原子物理学(56 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（64学时）、热力学与统计物理学（64学时）、电动力学 （64学时）、量子力学（72学时）、计算物理基础（32学时）、固体物理学（56学时）。

主要实践性教学环节：研究性训练、大学生创新训练、毕业论文（毕业设计）等。

主要专业实验：普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：本专业培养具有扎实的朝鲜语(韩国语)语言基本功、必要的相关专业知识和较强的实践能力，同时具有深厚的人文素养和创新精神，能够从事外事、经贸、教育、科研、旅游、文化交流、新闻出版等工作的身心健康、德才兼备的高级应用型人才。

主要课程：基础韩语、中级韩语、高级韩语、韩语会话、韩语阅读、韩语听力、韩语实用语法、韩语写作、朝韩文学史、汉韩互译、时事韩语、经贸韩语、韩国社会与文化等。

就业领域：主要集中在大连、青岛、济南、烟台、威海、淄博等地韩资企业、进出口公司、国际货运及物流公司、培训机构等。

培养目标：本专业培养德智体全面发展，掌握采矿工程学科的基本原理和基本知识，具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识和坚实的实践能力，获得采矿工程师基本训练，能胜任固体矿床开采（金属和非金属开采）和岩土工程领域的设计、生产管理、技术管理工作的应用型高级工程技术人才。

主要课程：岩体力学、地质学与矿山地质、工程测量、工程设计CAD、井巷工程、爆破工程、采矿学、矿井提升与运输、矿井通风与安全、矿山工程模拟技术、矿业系统工程、矿山技术经济与企业管理、岩土工程、矿山设计原理、矿山机械。

就业领域：该专业的毕业生就业主要面向全国的矿山、市政、铁路、公路、水电等领域的企业、设计单位、科研院所和管理部门，从事规划、设计、施工、生产等技术与管理性工作，就业本科生获得用人单位的认可，近年来，学生在大四上学期均已签订就业协议。

授工学学士学位。色盲色弱者不能报考。

培养目标：本专业依托化学工程与技术一级学科博士点，培养掌握化学工程与技术的基本原理、工艺过程和设计能力等知识和理论，能在化工、石化、能源、材料、医药、轻工和环保等部门从事工程设计、产品开发、生产管理和科学研究等工作，具有创新精神的应用型工程技术人才。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高等数学、大学物理、计算机、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工分离工程、化工设备机械基础、精细化学品与工艺、化工工艺学、化工CAD制图、化工设计等。

就业领域：石化、新能源、材料、轻工、医药、食品、环保、检验检疫、军工及高等教育等领域。

培养目标：本专业培养在测绘与地理信息方面具备扎实的基础理论、专业知识和良好的实践技能，具备较高的测绘工程项目设计、管理、组织和实施能力，能够使用数学、自然科学和工程科学及先进测绘手段解决复杂的工程问题，具有一定的国际视野、创新思维、创业意识和继续学习能力，能在基础测绘、地理国情监测、资源开发与保护、城市与工程建设、遥感技术与应用、地图与地理信息设计与实施等领域从事测绘生产、技术开发、科学研究等工作的高素质工程技术人才。

主要课程：测量学、地图学、测量平差基础、三维激光扫描原理与应用、大地测量学基础、摄影测量学、遥感原理与应用、工程测量学、精密工程与工业测量、计算机图形学、地理信息系统、GNSS原理与应用、不动产测量与管理、低空摄影测量、遥感数字图像处理、地理国情监测、空间数据库等课程。

就业领域：测绘与地理信息行业、规划部门、市政城建、道路交通、国土资源行业、建筑行业、高等院校和科研机构等领域。

咨询电话：13864390822 李老师

培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学 科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设 计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观 与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环 境艺术应用型和研究型人才。

培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合 运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能 清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材 料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新 性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图 形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能，熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加 工工艺，具备综合运用CAD/CAM/CAE/3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。

同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意 识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲 学、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握建筑、环境艺术的基础理论知识，具有专业设计与实践的基本能力；

2．掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺；

3．掌握环境艺术设计表达相关技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力 与工作方法；

4．具有文化艺术与跨学科知识素养，了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国 内外发展动态；

5．掌握文献检索、资料查询方法，掌握一门外语，具有一定的设计实施与科研能力；

主干学科：建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。

核心课程：建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机 工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计 相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成（平面、 色彩、立体构成）、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。

主要实践性教学环节：按环境设计专业方向，进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和 施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。

主要专业实验：按环境设计专业方向，进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

培养目标：本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面的基础知识与应用能力，能够在国民经济各部门，从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。

主要课程：数字电子技术、模拟电子技术、精密机械设计基础、微机技术与仪器系统设计、传感器结构原理与设计、几何精度设计与检测、自动控制原理、数字信号分析、工程光学、精密机械制造工程、测控电路、检测技术、测控总线技术、光电检测技术等。

就业领域：本专业毕业生面向全国范围内的国有大中型企业、外资企业、科研院所及相关事业单位从事自动化精密科学仪器、自动化监测、控制或生产系统的设计开发、运行管理等工作。

培养目标：本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，德、智、体等方面全 面发展，具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基 础和综合人文素养，具有一定的创新能力和领导潜质，具备良好的数理基础、管理学和经济学理 论知识、信息技术知识及应用能力，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法 与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力，能够在国家政府部门、企事 业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济与管理、计算机科学与技术和信息管理与信息系统三大 方面的基本理论和基本知识，接受科学思维、系统分析及技术工具的基本训练，掌握获取知识能 力、应用知识能力及创新能力等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备良好的数理基础，掌握管理学和经济学理论知识，具有扎实的信息技术理论基础和 专业知识；

2．掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法、技术与工具；

3．具有一定的信息系统和信息资源开发利用的实践能力和技术技能；

4．熟悉经济管理和信息技术等领域的相关政策、法律、法规和标准等方面的知识；

5．了解本专业的理论与应用前沿以及信息化发展的现状与趋势；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：管理科学与工程。

核心课程：下列专业核心课中，第1—5门为必修课，6、7、8和9四门课可以任选三门课，课 程名称和内容可根据各学校情况进行组合。

1．经济学；

2．管理学；

3．运筹学；

4．管理信息系统；

5．管理统计学；

6．信息资源管理；

7．信息系统分析与设计；

8．数据结构与数据库；

9．计算机网络基础。

主要实践性教学环节：课程实验与课程设计（程序设计、运筹学、管理统计学、数据结构与数据 库、计算机网络、电子商务、系统分析与设计、管理应用系统等）、社会实践与实习（社会认知实践、管 理认识实习、专业实习等）、综合论文训练（毕业设计（论文）及其他科研实践等）等多种形式。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。

培养目标：本专业是数学与计算机科学的交叉学科，着重培养复合型的人才。培养具有宽厚的数学基础，掌握数据科学的基本理论与方法，熟悉各种常用数据分析算法与工具，有一定大数据分析与算法实现能力，有较强的创新意识，能够熟练使用计算机解决科学计算、数据分析、软件开发、信息安全等实际问题的应用型人才。

主要课程：数学分析、高等代数、离散数学、概率论与数理统计、常微分方程、数值计算、操作系统、数据结构、计算机网络、数据科学导论、大数据基础、数据可视化、机器学习、数据挖掘技术等。

就业领域：就业前景广泛，可胜任各类计算机软件研发、系统运维、信息安全架构、数据挖掘、大数据分析、大规模科学与工程计算等工作任务;可继续攻读计算科学、系统分析与集成、信息安全等相关专业的研究生。

培养目标：本专业培养具有机械设计、机械制造以及机电一体化等方面的基础理论和基本知识，掌握专业方向领域内的基本技术和相关专业知识，具备现代科技理念、综合人文素质、较强的创新精神和工程实践能力，能够从事机械和机电装备与系统的设计制造、研究开发、设备维护和运行管理的复合型高级工程专门人才。

主要课程：画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、金属材料与工艺、机械原理、机械设计、电工学、电子学、互换性与技术测量、微机原理及应用、机械制造工艺学、金属切削原理与刀具、数控技术、机械工程测试技术、控制工程基础、液压与气压传动、数控技术、特种加工技术、机械CAD/CAM、Matlab与机械优化设计、机械系统分析与仿真以及生产实习等实践环节。

就业领域：毕业生面向装备制造业领域的工业企业从事机械产品设计、制造工艺装备设计、装备制造业新技术、新工艺的研究开发及企业技术管理等工作，毕业生去向以省内外大中型企业居多。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学 时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计 算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑 （32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法 设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论 与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计 算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统 （54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与 认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实 习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础 （60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学 时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译 原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、 数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机 系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

色盲、色弱者不宜报考。

培养目标：本专业培养适应国家城乡发展需要，具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力，富有社会责任感、团队精神和创新思维，具有可持续发展和文化传承理念，主要在专业规划编制单位、管理机关、大专院校和科研机构从事城乡规划设计、开发与管理、教学与研究等工作的应用型高级专门人才。

主要课程：城市规划原理、城市生态与环境规划、地理信息系统原理、城市规划理论和城市发展史、城乡基础设施规划、城乡道路与交通规划、城市总体规划原理、村镇规划与设计、修建性详细规划原理、修建性详细规划设计、控制性详细规划原理与设计、城市设计导论、城市设计、城乡社会综合调查研究、城乡规划管理与法规。

就业领域：城乡规划管理、城乡规划编制、城市建设管理、建筑设计、房地产开发、城市决策咨询、政府机关、科研院所及高等院校等领域

咨询电话：15964480386 杨老师

培养目标：本专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究 的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、 中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人 才，并为进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识，接受对音乐 事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识；

2．掌握音乐学分析方法；

3．具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评 论等的初步能力；

4．熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规；

5．了解音乐研究的理论前沿和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学。

核心课程：中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作；和声、复调、 曲式、配器；钢琴、视唱练耳等。

主要实践性教学环节：音乐学论文或评论写作、田野采风。

修业年限：五年。

授予学位：艺术学学士。

本专业是国家级特色专业，山东省应用型特色名校工程重点建设专业，拥有山东省道路智能控制与运输安全工程技术研究中心和山东省高校新能源汽车协同创新中心等省级平台。

培养目标：本专业培养具有扎实的汽车电子工程、汽车运用工程、道路安全工程、物流工程、轨道运输系统等方面的专业知识、具备现代科技观念、综合人文素质、协作创新精神和实践能力，能够在交通运输及相关领域从事研究开发、产品检测与质量管理、汽车服务、物流组织、轨道运输系统运营与管理等方面工作的应用型高级专门人才。

主要课程：电工电子技术、交通运输学、智能运输系统、汽车构造、发动机原理、汽车理论、汽车单片机原理及应用、汽车电器与电子技术、汽车检测与诊断、汽车保险与理赔、道路交通安全与事故处理、汽车物流与信息技术、物流技术装备、轨道交通规划与线路设计、轨道交通客运组织、轨道交通行车组织等。

就业领域：毕业生可在各类汽车制造企业、交通运输管理部门、汽车营销与售后服务、保险公司、物流公司、地铁运营、科研院所等单位从事研究与设计、产品开发制造、技术推广应用及管理等工作。

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学 研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年/五年。

授予学位：文学学士。

培养目标：本专业培养具备地理学、测绘科学与技术和计算机科学等基本知识，具备扎实的地理信息科学基础理论和较高的地理信息工程项目设计、管理、组织和实施能力，具备人文社会科学基础知识和人文修养，具有一定的国际视野、管理素质、创新思维、创业意识和继续学习能力，能够在自然资源、生态环境、文化旅游、城乡规划、交通运输、农林地矿等众多应用领域从事应用、技术开发、生产和管理等工作的高级工程技术人才。

主要课程：地理学概论、测量学、地图学、地理信息系统、地理信息系统软件应用、GIS程序设计、数据结构、网络基础与应用、空间数据库、地理信息系统开发、遥感原理与应用、空间分析、WebGIS、遥感数字图像处理、GNSS原理与应用等。

就业领域：地理信息软件应用与开发、时空大数据分析与处理、交通规划部门、测绘与地理信息行业、国土资源部门、文化旅游、市政城建、高等院校和科研机构等领域。

咨询电话：13969353065 逯老师

学院网址：http://jgxy.sdut.edu.cn

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的具有竞技体育运动的基本理论和基本知识，具有从事专项运动训练的基本能力，并能够胜任运动教学、训练、科研和管理等工作的高级专门人才。

主要课程：运动解剖学、运动训练学、运动生理学、体育心理学、竞技教育学、运动营养与恢复、体育管理学、篮球、排球、足球、田径、体操、武术、网球、乒乓球、健美操。高年级设置教练员模块；技能拓展模块；社会体育模块3个方向模块课程组。

就业领域：面向各类学校、各级运动队（俱乐部），从事教练员、国家体育特有职业培训教练员、社会体育指导员、体育教师及体育产业相关工作。

培养目标：本专业培养具备马克思主义经济学理论基础，熟悉国家的经济方针、政策和法规，了解经济学的发展历史和学术动态，掌握当代经济学理论，具有市场经济的思维模式，能比较熟练地掌握现代经济学分析方法，具有创新意识、创业精神和实践能力，理论基础扎实，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力和素质，能够在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业、事业单位从事经济管理工作的复合型和高级应用型专门人才。

主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、计量经济学、货币银行学、财政学、国际经济学、产业经济学、发展经济学、商业经济学、证券与期货、国际金融学、经济法、管理学和企业管理等。

就业领域：本专业毕业生除了一部分攻读研究生和出国深造以外，广泛就业于全国20余个省市的政府机关、企事业单位、外贸公司、金融机构、科研部门和学校等，深受社会的好评。

培养目标：本专业培养具有科学研究、技术开发与组织协调能力，具备分析、解决电气工程及其自动化相关问题的业务能力和专业素质，具有创新精神、创业意识与创新创业能力，能够胜任电气工程及相关专业的技术研发、规划设计、安装调试、运行维护等工作的高级工程技术人才。

主要课程：电路、电磁场、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电力系统分析、高电压技术、电力系统继电保护、电力电子技术、C语言、单片机原理与应用等专业基础课程，高年级设置电力系统自动化、电力电子技术及其应用、高电压与绝缘技术3个方向模块课程组。

就业领域：国家电网、南方电网及相关部门（是国家电网招聘认定专业）、大型国企、上市公司、电气设备企业、发电集团、考取研究生、公务员、事业编等，涉及电力、信息、自动化、通讯、教育科研等众多领域。就业地点主要集中在山东、北京、江苏等地区。

培养目标：本专业培养适应社会与经济发展需要，具有道德文化素养和社会责任感，掌握必备的自然科学基础知识和电子信息工程专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，身心健康，可从事嵌入式、物联网和信息处理等电子信息及相关领域中系统、设备和器件的研究、设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作的应用型人才。

主要课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、电磁兼容技术、高频电子线路、信号与线性系统分析、数字信号处理、DSP原理及应用、SOC原理及应用、现代通信原理等课程，专业设置嵌入式系统、物联网技术和信息处理技术3个方向模块课程组。

就业领域：在政府机关、企事业单位从事电子、通信、信息、互联网、传媒、电子商务、软件、人工智能、大数据和信息技术服务及相关领域的工作，涉及领域广泛。就业地点主要集中在山东、北京、江苏等地区。

培养目标：本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具有美术史研究、美术评论、美 术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面的能力，能从事美术教育、美术研 究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面的工作 应用型人才。

培养要求：本专业学生在能力结构要求上，应具备人文学科的科学思维方法、科学研究方法、 求实创新精神和综合分析能力；应全面理解和掌握中外美术历史知识和美术理论知识，并具备独 立的判断能力，阐释美术发展的规律；具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力和较强的写作能 力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和实际工作能力；对当代美术 的创作现状和市场管理有切实的了解。

关注美术学的理论动向及前沿课题，具有对于视觉文化发展前沿动态的把握能力；有广泛的 人文素养，注重理论联系实际，强调实地考察调研；在社会实践中，积极介入艺术展览活动，了解 艺术家的工作方式、展示方式以及展览的整体运作，积累实际工作经验。此外，学生还要具有良 好的学风、文风和职业道德。

毕业生还应具备以下几方面的知识和素质：

1．在素质结构方面，在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以 及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修 养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，应同时具有一定的外语、 计算机及信息技术应用、数据库应用等方面的工具性知识，以及文学、历史学、哲学、社会学、人类 学、政治学、心理学、知识产权保护和相关法律法规等方面的人文社会科学知识。

主干学科：美术学、艺术学理论。

核心课程：中国美术通史、外国美术通史、中国近现代艺术思潮、西方近现代艺术思潮、艺术 概论、美学概论、中国画论、西方画论、美术评论与写作、博物馆学概论、艺术管理学。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系，由属专业教育范畴的考察实习和属综合教 育范畴的社会实践共同构成。

考察实习教学至少包括美术馆、博物馆、重要美术遗迹、遗址的参观考察；各地民族艺术、民 间艺术与民间文化的考察；各种艺术机构和单位的社会实践、就业实习活动等多种形式。

社会实践教学可结合公共基础课程，通过参加学校组织的各类社会公益活动以及进行社会 调查等方式，接触社会实际，了解国情民情，锻炼和培养适合社会需要的实际工作能力。

主要专业实验：美术理论写作、美术批评等。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

培养目标：本专业培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和专业知识，能够在运动控制、过程控制、能源系统、模式识别与智能控制、人工智能与机器人、现代检测技术、信息处理与控制、网络与计算机应用等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动、自动控制原理、嵌入式系统基础、电力电子技术、自动检测技术、信号分析与处理、PLC原理与应用、智能控制技术等基础课程，高年级设置电力电子与运动控制、过程控制自动化、检测与控制技术3个方向模块课程组。

就业领域：大型国企、上市公司、自动化相关企业、考取研究生、公务员、事业编等，专业适应面广，涉及电子、信息、通讯、人工智能、机器人、检测控制、教育科研等众多领域。就业地点主要集中在山东、北京、江苏等地区。

本专业自1958年招收本科生，是首批国家级特色专业、山东省品牌专业、山东省卓越工程师教育培养试点专业、山东省名校工程重点建设专业；“九五”以来，一直是山东省重点学科，2013年获农业工程一级学科博士学位授予权。

培养目标：本专业培养具备创新设计能力，能够从事现代农业装备研发、农业装备信息化智能化技术应用、农机物联网技术开发、农业装备试验鉴定推广应用、新能源科学与技术等方面工作的复合型、应用型高级工程技术人才。

主要课程：工程力学、机械原理、机械设计、金属材料及工艺、现代农业装备制造工艺、控制工程基础、农业装备液压与气压传动、农业机械学、拖拉机构造、工厂电气控制、机电系统设计、 农机三维设计、多相流体力学、传热传质学、能源转化热力学等。

就业领域：面向大中型机械制造企业、科研机构、机械化生产管理及服务部门，从事机械及相关装备设计、农业机械化规划与管理、教学与科研、营销与服务等工作。

培养目标：法学专业是山东省应用型特色名校建设支持专业，培养具有较深厚法学理论基础和较强法律实务工作能力的专门人才。学生毕业后能熟练运用相关法律知识和法律规定办理法律事务，解决现实中各类法律纠纷，具有从事法律职业的能力和素质。

主要课程：法理学、宪法学、行政法与行政诉讼法学、民法学、商法学、经济法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学、环境与资源保护法学、劳动与社会保障法学、模拟法庭、法律诊所等。

就业领域：能够在国家机关、企事业单位和社会团体工作，毕业生多在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神，具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质， 社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识；

3．掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法；

4．掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准；

5．经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力；

6．具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计 方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档；

7．充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力；

8．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

9．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理 的基本要求；

10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力；

11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备 一定的批判性思维能力；

12.具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。

主干学科：软件工程。

核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

核心课程示例：

示例一（括号内为理论授课+实验学时数）：离散数学（64学时）、计算系统基础（64+48学 时）、计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开 发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）、数据结构与算法 （64+48学时）、操作系统（48+48学时）、计算机网络（48+48学时）、数据库系统（48+48学 时）、软件需求工程（32+32学时）、软件系统设计与体系结构（32+32学时）、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量（32+32学时）、人机交互的软件工程方法（32+32学时）、计算机组织 结构（限选）（48学时）、软件工程统计方法（限选）（48学时）、软件过程与管理（限选）（32学 时）。

示例二：程序设计基础（32学时）、面向对象的编程与设计（32学时）、数据结构（32学时）、 离散结构（32学时）、操作系统（32学时）、数据库系统（32学时）、计算机网络（32学时）、软件工 程概论（32学时）、软件系统分析与设计技术（32学时）、软件体系结构（32学时）、软件项目管理 （32学时）、软件测试技术与实践（32学时）、计算机应用与编程综合实践（实验64学时）、面向对 象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）、数据结构与算法综合实践（实验64学时）、数据 库应用系统综合实践（实验64学时）、软件系统构思综合训练（实验64学时）、软件工程综合实 践（实验64学时）。

示例三（括号内为理论授课+实验学时数）：程序设计基础（60+20学时）、离散数学（64学 时）、面向对象程序设计（40+16学时）、数据结构（60+20学时）、计算机组成与结构（52 +12学 时）、操作系统（62 +10学时）、数据库概论（52 +12学时）、软件工程导论（40+8学时）、网络及其 计算（56+16学时）、软件建模技术（30+10学时）、软件质量保证与测试（32+8学时）、软件项目 管理（32+8学时）、软件工程课程设计（实验80学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养目标：生物工程是生物高新科技成果产业化的基础，是最具生命力和应用前景的前沿学科之一。本专业致力于培养具有健全人格、健康体魄，具备国际化视野与严谨科学思辨能力，掌握生物工程的科学原理并拥有较好实践创新能力，能够进一步学习深造，从事生物技术与工程领域新技术研究、质量检测、生产管理的高级研究应用型综合人才。

主要课程：化工原理、生物工程制图、生物化学、工业微生物学、分子生物学与基因工程、免疫与抗体工程、细胞生物学与细胞工程、生物工程设备、生化分离工程、发酵工程、生物转化与生物催化、认知实习、生产工艺课程设计、生物工程综合实训、毕业实习、毕业设计（论文）等。

就业领域：面向医药食品、生物化工、能源环保、检验检测等行业的科研院所等相关事业单位、高新科技企业，从事生物技术与工程及相关领域的新产品、新技术、新工艺及新设备的开发、应用研究和生产销售管理等工作；继续攻读研究生或出国留学深造。

培养目标：本专业旨在培养优秀师德与扎实专业并重，具有良好的人文科学素养、高度的社会责任感和敬业精神，具有扎实的生物学基本理论、基本知识和基本技能，掌握现代教育理论与教育科研的方法，富有创新意识和教育教学实践能力，能够从事生物学及相关学科教育教学、教育管理、教育研究以及科学研究的复合型人才。

主要课程：植物生物学、动物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、遗传学、解剖生理学、生态学、发育学、教育学、心理学、现代教育技术、生物学教学论、野外实习、教育实习、毕业论文等。

就业领域：面向学校、教育培训及研究机构、生物学相关科研院所及高新技术产业部门，从事教育教学、教育管理、教育和科学研究以及行政管理等工作，也可以继续攻读本学科及相关学科硕士学位或出国留学深造。

培养目标：本专业培养具有良好的思想道德和创新精神，具备扎实的化学、生物学、食品工程和食品技术理论基础、优良的工程素质和开阔的国际视野，能在食品领域内从事食品生产技术管理、质量管理与安全监控、产品开发、营销、技术服务、流通和工程设计等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程：无机及分析化学、有机化学、食品化学、食品生物化学、食品微生物学、食品营养与卫生学、食品分析、食品工程原理、果蔬加工工艺学、畜产品加工工艺学、粮油加工工艺学、果蔬贮藏学、食品掺伪检测、食品加工机械与设备、食品工厂设计、食品质量管理学、食品毒理学、食品法典等。

就业领域：面向大中型食品制造和流通企业、科研机构、食品质量监督、海关、商检、卫生防疫等部门，从事食品生产技术管理、销售、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等工作。

培养目标：本专业培养具备管理、经济和法律等方面的知识和能力，能把握市场发展动态，熟练掌握市场营销的理论与分析方法，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销管理和培训工作，且具备专业基础厚、综合能力强、思想素质高，富有创新精神的应用型高级专门人才。致力于营销战略与策划、市场开发与管理、网络营销等活动，从而提升企业形象，提高市场竞争力。

主要课程：管理学原理、微观经济学、基础会计、统计学原理、财务管理、管理运筹学、市场营销学、市场调查与预测、消费者行为学、营销策划、渠道管理、品牌管理、客户关系管理等。

就业领域：政府机关、企事业单位、银行和金融机构等。

培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律等方面的知识和能力，系统掌握现代工商管理理论和方法，能够创新创业或在企事业单位和政府相关部门从事管理工作的“有社会责任、有创新精神、有专门知识、有实践能力、有健康身心”的应用型高级工商管理人才。致力于人资资源管理、创新创业管理、营销管理、财务管理等企业经营管理活动，从而提高企业管理水平，提升效益。

主要课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理运筹学、会计学、财务管理、管理信息系统、统计学原理、市场营销学、经济法学、生产运作管理、人力资源管理、组织行为学、创业管理、管理沟通、企业战略管理等。

就业领域：政府部门、事业单位、工商企业特别是金融企业、制造企业等。

培养目标：本专业培养具有中国传统文化和现代设计视野，具有良好的设计表达能力及自主学习能力的高级应用型设计人才。通过系统的设计理论学习及设计思维训练，建立设计艺术与其它学科融汇的知识框架，培养学生的独立思考与交流沟通能力和综合运用所学知识解决实际问题的能力。在设计实践中培养学生感知设计与人、自然、社会之间关系的能力，并综合提升人文和审美素养，培养学生良好的职业道德感与社会责任感。

主要课程：中外设计史、造型基础、字体设计、图形设计、版式设计、数字影像基础、设计传承与数字表现、标志设计、影像叙事、包装设计、插图设计、招贴设计、书籍设计、品牌形象设计、人机界面设计、交互与体验设计等。

就业领域：该专业学生主要在文化创意公司、科研院所、企事业单位等机构从事平面设计、品牌设计、新媒体设计、影像制作等工作。

培养目标：本专业涵盖机械制造中与成型加工相关的工艺理论和技术。培养具备机械制造成型加工及控制知识与应用能力，能在生产、科研、技术和教育领域从事设计制造、研究、管理和教育培训等方面工作的高级人才。

主要课程：机械制图、机械原理、材料力学、材料科学基础、金属工艺学、金属凝固原理、铸造合金熔炼、金属塑性成形原理、材料连接技术基础、金属塑性成型与模具设计、塑料成形工艺与模具设计、模具制造工艺、材料分析方法、热处理原理与工艺以及生产实习等实践环节。

就业领域：毕业生分布在山东、江苏、天津、深圳等全国各地的生产、科学研究及教育等企事业单位。

培养目标：本专业立足于国家发展战略，以培养具备扎实的专业基础知识、较强的实践能力和创新精神、良好的沟通协作能力的高素质应用型人才为目标，全面掌握工业设计的基础理论及实践技能，掌握现代工业设计领域必备的人文科学知识、专业理论知识及产品设计开发的实践能力，能在工业设计、平面设计、交互设计、工程设计等领域胜任新产品开发设计、研究规划、设计管理等工作的高级专业技术人才。

主要课程：以设计色彩、设计素描、产品平面构成、产品立体构成、产品色彩构成、工业设计史、工业设计概论、人机工程学、工业设计心理学、模型设计和制作、机械与结构设计、设计材料与工艺等课程为专业基础课；以产品设计课程群、视觉传达设计课程群、计算机辅助课程群为三个专业核心课程群体系；专业方向课及实习环节：展示设计、金工实习、专业认识实习、毕业设计、毕业设计实习等。

就业领域：本专业自建系以来，累计考取国内外院校研究生人数100余人，毕业生目前广泛分布在：荣威汽车设计部、University of Cincinnati、清华大学、同济大学、德国奥芬巴赫设计学院、武汉理工大学、山东大学等知名院校和企业，得到社会的广泛认可，实践动手能力，独立工作能力，创新能力等综合素质得到用人单位好评。

培养目标：本专业主要培养掌握数字媒体及相关领域的基础理论、基本知识与专业技能，具备以艺术设计理论、计算机动画、影视制作等为主线的核心应用能力，具有现代设计观念、综合人文素质、较强的创新意识和实践能力，能够在动漫设计与开发、影视节目制作、新媒体广告、网络游戏、数字出版等相关高新行业，从事三维动画技术、影视后期处理、网站设计与建设、移动应用开发、虚拟现实等相关工作的高级应用型技术人才。

主要课程：摄影技术与艺术、平面图像处理、影视制作概论、数字音频技术、影视剪辑、影视后期合成、计算机二维动画、交互动画设计、计算机三维建模、三维材质与灯光技术、三维动画技术、影视编导与创作、舞台灯光与影视照明、虚拟现实技术、游戏策划与开发、人机交互技术等。

就业领域：动漫、影视、广告、网站、虚拟现实、电视台、新媒体等。

培养目标：本专业培养系统掌握高分子材料科学的基本理论和必要的高分子材料工程的基本知识，能在高分子材料及其相关的领域从事研究、教学、分析测试、开发及相关管理工作的高分子材料与工程应用型高级专门人才。

主要课程：高等数学、大学物理、无机化学、有机化学、物理化学、材料科学基础、高分子化学、高分子物理、高聚物合成工艺学、高分子材料成型加工、高分子材料、聚合物近代仪器分析、功能高分子材料、聚合物基复合材料、复合材料工艺与设备、塑料模具设计与制造、聚合反应工程。

就业领域：橡胶、塑料、合成纤维等高分子材料生产、加工、检验、研发、设计等领域。

培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基 本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作 的人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一 定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备综合运用化 学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；

2．系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋 势和应用前景；

3．掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能源等相 关领域的基础知识；

4．掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；

5．能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力；

6．具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；

7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

主干学科：化学。

核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的 方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性 质与应用，化学实验的基本操作及技术，常用仪器与设备的原理与应用，化学信息获取、处理和表 达的方法。

核心课程示例：

示例一：普通化学（64学时）、定量分析（32学时）、有机化学（80学时）、无机化学（64学 时）、结构化学（64学时）、仪器分析（32学时）、高分子化学（32学时）、化工基础（32学时）、物理 化学（96学时）、普通化学实验（80学时）、定量分析实验（64学时）、有机化学实验（112学时）、 无机化学实验（64学时）、仪器分析实验（64学时）、物理化学实验（112学时）、综合化学实验( 64 学时)。

示例二：普通化学原理（51学时）、无机化学（51学时）、分析化学（51学时）、有机化学(102 学时)、物理化学（85学时）、仪器分析（51学时）、结构化学（51学时）、化工基础（51学时）、化学 信息学（34学时）、生物化学（34学时）、高分子化学（51学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) （340学时）、生物化学实验（34学时）、化工基础实验（34学时）、综合化学实验（102学时）、研究 设计实验（34学时）。

示例三：无机化学（102学时）、分析化学（51学时）、有机化学（102学时）、物理化学（102学 时）、仪器分析（51学时）、材料化学（34学时）、化学工程基础（51学时）、结构化学（51学时）、生 物化学（34学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)（359学时）、基础化学工程实验（60学时）、 化学合成与表征实验（115学时）、综合化学实验（102学时）。

主要实践性教学环节：化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。

主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：本专业培养具有全球视野，系统掌握金融知识和金融理论，具备金融实务专业技 能，具有较强的社会适应能力，胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业 工作，具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的创新型金融人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识，系统掌握金融 学的基本理论、专业知识和业务技能，具有较强的金融工作实践能力，掌握金融学科学研究的 方法。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学和金融学的基本理论、基本知识和基本方法；

2．能够较好地运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实金融问题进行分析研究；

3．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力，以及计算 机和信息技术应用等方面的基本能力；

4．熟悉国情，熟悉国家有关经济和金融的方针、政策和法规；

5．了解金融学科的理论前沿和发展动态，了解金融领域的最新发展状况及国际金融活动的 规则和惯例，了解中国金融发展与改革需要解决的重大问题；

6．具有能初步从事金融学理论研究的能力和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力， 具有良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感，具有较强的社会适应能力和优秀的综 合素质。

主干学科：理论经济学、应用经济学、工商管理。

核心课程：政治经济学、西方经济学（含微观经济、宏观经济）、计量经济学、经济法律概论、 会计学、国民经济统计学、管理学原理、国际经济学、金融学、金融中介学、金融市场学、投资学、保 险学、商业银行经营学、国际金融学、公司金融、金融工程学、中央银行学。

主要实践性教学环节：实验课程（含基本统计分析软件应用、实务模拟等）、社会实践（含社 会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有健全人格、良好社会责任感和职业道德，具有较强的药品质量意识和一定的国际化视野及社交能力，系统掌握化学、药学、工程学等相关学科的理论知识、实验技能和科学研究方法，具备从事药品、药用辅料、医药中间体以及其他相关产品的技术开发、工程设计、生产制造、应用研究和经营管理等方面的能力，能适应现代制药工业发展的工程技术人才。

主要课程：有机与药物合成化学、生物化学与分子生物学、制药工程制图、制药工程原理与设备、药物化学、天然药物化学、药剂学、制药工艺学、药理学、药物分析、生物制药工艺学、认知实习、制药工程专业实验、制药工程课程设计、制药工程综合实训、毕业实习、毕业设计（论文）等。

就业领域：面向制药工程(或医药生物技术)领域相关的生产企业、营销企业、科研院所或医疗机构、药品监督管理部门等企、事业单位从事药品研发、生产、工程设计、质量检验和监督管理、应用研究或科技服务等工作，或者进入本学科及相关学科继续攻读硕士学位或出国留学深造。

培养目标：本专业培养掌握舞蹈表演的基础理论知识和基本技能，具备舞台表演和艺术实践能力；注重培养学生的综合人文素质及较强的创新精神，并能够运用专业知识在专业文艺团体、文化馆站、中小学从事舞蹈表演和教学，培养舞蹈表演、舞蹈教育的应用型人才。

主要课程：舞蹈艺术概论、中外舞蹈史、芭蕾基训、音乐知识与欣赏、舞蹈剧目赏析、齐地舞蹈文化鉴赏、齐地民间舞蹈、舞蹈教学法、舞蹈技术、中国民族民间舞、中国古典舞基训、现代舞等。

就业领域：主要面向省内外专业艺术团体、艺术院校、企事业单位、部队等从事表演、教学及研究工作。

近五年，近70余人自主创业开设音乐、舞蹈培训学校。

要求身体健康，无色盲。

培养目标：本专业培养德智体全面发展，掌握地质学基本理论知识，矿产资源勘查与评价基本技能，具备对地质构造、岩性特征、矿产分布规律及工程应用等综合分析和研究的初步能力，具有现代科技观念、综合人文素质、较强的创新精神和实践能力，能够从事地质调查、矿产资源勘查、评价、开发、利用和保护等工作的应用型高级工程技术人才。

主要课程：地球科学概论、晶体光学与光性矿物学、结晶学与矿物学、岩石学、地层及古生物学、构造地质学、地球物理学、地球化学及勘查地球化学、矿床学、矿产勘查理论与技术、测量学、矿产资源经济学、矿山地质学等。

就业领域：就业主要面向矿山企业集团、地勘事业单位、工程勘察企事业单位和国际矿业公司，地域覆盖全国。

培养目标：本专业培养具有较高艺术素养、综合艺术创新创造设计能力和具有市场意识、团队协作及沟通能力，能够独立完成服装与服饰设计，有较强实践和动手能力的创新型高素质人才。

主要课程：服装设计基础、服装结构基础、服装款式设计、服装结构设计、服装工艺设计、服装CAD、服装材料学、服装市场营销、中外服装史、服装工业制版、立体裁剪等课程。

就业领域：服装、纺织、传媒、时尚、教育等领域

专业代码：080503T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

理论部分：在基础教育系列中重点强调基础性与综合性相结合的原则。包括高等数学、大学物理等工程技术基础课群；大学外语、马克思主义原理等社会科学课群。在专业教育系列中重点遵循厚基础、宽口径的原则。包括工程热力学、流体力学、传热学、能源系统工程、可再生能源及其利用、光伏科学与工程、风力发电原理、生物质能工程、核能利用基础等专业平台课群；光伏材料与太阳能电池、风力发电场等专业选修课群等。

相近专业：

核物理 核工程与核技术 核反应堆工程专业 风能与动力工程 南昌大学几所高校开设了太阳能建筑一体化 光伏材料专业

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养在风能、太阳能、地热、生物质能等新能源领域从事相关工程技术领域的开发研究、工程设计、优化运行及生产管理工作的跨学科复合型高级工程技术人才，和具有较强工程实践和创新能力的专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习新能源科学与工程的基础理论和基本技能，受到新能源科学与工程方面的基本训练，具有独立思考能力、动手能力和工程实践能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识；2.较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识；3.掌握新能源科学与工程的基本知识和基本理论；4.具有综合分析和解决实际问题的基本能力；5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要的，德、智、体全面发展的，具备经济管理、会计和法律等诸多方面知识的“有社会责任、有创新精神、有专门知识、有实践能力、有健康身心”的应用型高级专门人才。致力于会计核算、财务分析、风险管控等相关活动，从而提升组织的会计信息质量、决策水平和管控能力，最终提升组织绩效。

主要课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、审计、税法和纳税实务、会计信息系统。

就业领域：政府机关、事业单位、中介机构、银行和金融机构等企业单位。

培养目标：本专业培养具有扎实的数学基础和良好的数学素养，系统掌握数学的基本理论和思想方法；具有良好的人文、科学素养，具备创新精神和从教实践能力的数学专门人才。

主要课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、复变函数、概率论与数理统计、近世代数、拓扑学、微分几何、数论及应用、数学教学论、数学史与方法论、数学模型、教育学、心理学以及根据专业方向选择的选修课程。

就业领域：毕业生能够在科技和教育部门从事科研、教育管理、数学教学工作或继续攻读数学专业的硕士研究生。

培养目标：本专业培养具备材料领域科学与工程方面基础知识，能在材料基础研究、生产加工及质量控制、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺设计及经营管理等方面工作的应用型高级专门人才。

主要课程：高等数学、大学物理、无机化学、物理化学、结晶学、材料科学基础、粉体工程学、热工基础与设备、材料工程基础、材料研究方法、材料测试技术及方法、无机材料工艺学、复合材料学、混凝土。

就业领域：无机非金属材料、金属材料、复合材料的生产、加工、检验、研发、设计等领域。

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有宽厚的专业文化知识，扎实的专业基本技能，较强的口语和书面语表达能力，能在机关企事业单位从事文秘、编辑、管理、文化传播等方面的实际工作，具有较强社会适应能力的专门人才。

主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、美学理论与艺术欣赏、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、写作、秘书实务、秘书写作、秘书英语、编辑出版学基础、广播电视编辑与节目制作等课程。

就业领域：政府机关、企事业单位、文化宣传等领域。

色盲色弱者不能报考。

培养目标：本专业培养具备水、气、噪声及固体废弃物等方面的污染的预防控制、治理及资源保护与环境评价等方面的基础知识，具备环境工程及相关专业的基本设计、科研、开发、规划、管理、教育及评价能力，能在环境保护各个领域及相关部门从事规划、设计、生产、管理、教育、环评及科研开发等方面工作的应用型高级专门人才。

主要课程：有机化学，分析化学，物理化学，环境工程原理，工程力学，流体力学及机械、环境工程微生物、大气污染控制工程，水污染控制工程，物理性污染控制、固体废弃物处理与利用，环境监测，环境影响评价、环境工程设计。

就业领域：能在政府各部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研发方面工作的环境工程学科的高级工程技术人才。

培养目标：本专业培养具有机械设计、机械制造以及机电一体化等方面的基础理论和基本知识，掌握专业方向领域内的基本技术和相关专业知识，具备现代科技理念、综合人文素质、较强的创新精神和工程实践能力，能够从事机械和机电装备与系统的设计制造、研究开发、设备维护和运行管理的复合型高级工程专门人才。

主要课程：画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、金属材料与工艺、机械原理、机械设计、电工学、电子学、互换性与技术测量、微机原理及应用、机械制造工艺学、金属切削原理与刀具、数控技术、机械工程测试技术、控制工程基础、液压与气压传动、数控技术、特种加工技术、机械CAD/CAM、Matlab与机械优化设计、机械系统分析与仿真以及生产实习等实践环节。

就业领域：毕业生面向装备制造业领域的工业企业从事机械产品设计、制造工艺装备设计、装备制造业新技术、新工艺的研究开发及企业技术管理等工作，毕业生去向以省内外大中型企业居多。

本专业是山东省最早的交通工程类本科专业，依托的交通运输工程一级学科是山东省首批交通类硕士学位授予点，拥有交通信息工程及控制省级重点学科和山东省道路智能控制与运输安全工程技术研究中心。

培养目标：本专业培养具备坚实的数学、力学和信息科学基础，具有较高的道德修养和综合人文素质，较强的创新和团队协作精神，扎实的工程实践能力，能够在交通工程领域从事运输系统规划与设计、交通管理、道路设施施工与养护等工作的应用型高级专门人才。

主要课程：交通工程学、运筹学、交通规划、交通设计、智能交通系统、道路交通安全、测量学、公路勘测设计、轨道交通概论；交通管理与控制、客运交通、道路通行能力分析、交通仿真、交通GIS、交通运输经济学；结构设计原理、路基路面工程、桥梁工程、道路施工组织及概预算等。

就业领域：毕业生可在运输系统规划与设计、交通管理、道路勘测设计、道路施工与养护（包括市政工程设计与建设）、道路监理等企事业单位工作。

培养目标：本专业培养掌握宽厚的现代化学基础和纺织工程的理论、基本技能以及相关的工程技术和知识，具有较强的动手能力和较好的科学素质，能够在纺织品设计开发、纺织工艺设计、纺织化学与染整工程工艺及设计、高分子材料加工及精细化学品应用等方向从事科学研究、科技管理、生产质量控制和贸易等工作的高级工程技术人才。

主要课程：纺织材料学、纺纱学、织造学、针织学、非织造学、纺织面料设计CAD、纹织学、织物组织学、纺织品设计、织物后加工、高分子化学、高分子物理等。

就业领域：纺织、服装、海关、商检、高等教育等领域。

培养目标：本专业培养适应21世纪国际国内经济建设发展需求，具备土木工程技术、管理学、经济学及法律知识，能运用现代管理理论方法，在国际国内工程建设领域中，能从事工程项目管理和建设全过程工程造价的确定与控制的复合型高级专门人才。

主要课程：建筑制图与建筑CAD、建筑力学、建筑工程结构、房屋建筑学、土木工程材料、建筑施工、工程经济与项目评价、经济学、管理学原理、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、工程项目管理、工程招投标与合同管理、工程合同法律制度、工程造价管理、建设项目融资、建筑工程计量与计价电算化等。

就业领域：建设投资、设计、建筑施工、工程造价咨询、工程项目管理企业、房地产企业、投资与金融等领域。

咨询电话：18353359588 杨老师

培养目标：本专业培养具有较高道德文化修养、敬业精神和社会责任感，具备宽厚的理论基础、扎实的专业知识、熟练的实践技能，具备一定的英语应用能力和创新创业意识，具有综合运用光电科学理论和技术分析解决工程问题的基本能力，在光电信息科学与工程领域具有突出优势和竞争力的高素质应用型专门人才。

主要课程：应用光学、物理光学、光电检测原理与技术、模拟电子技术、激光原理与技术、数字电路与逻辑设计、数学物理方法、电磁场与电磁波、量子力学、固体物理、信号与线性系统、通信技术、光纤通信技术、光电图像处理与应用、计算机辅助光学设计、光电系统设计、电子线路设计、光电材料与器件、光学计算与仿真、照明技术、光伏发电技术等。

就业领域：学生毕业后能在研究院所、高等院校、信息产业部门、光电企业及其相关领域从事光电仪器设计、光电检测、光电系统集成与设计开发等方面的生产、研发和管理工作，也可以继续攻读光电信息、光学工程、电子技术和通信等领域研究生。

培养目标：本专业培养具有材料学与化学的基本理论和材料工程技术方面的基础知识，能在材料科学及相关的领域从事研究、教学、分析测试、技术开发及相关管理工作的材料化学应用型高级专门人才。

主要课程：高等数学、大学物理、无机化学、材料化学分析、有机化学、物理化学、材料科学基础、材料物理性能、材料波谱解析学、材料测试技术及方法、材料合成技术与方法、高分子化学、高分子物理、功能材料、纳米材料、材料工业分析、材料加工工艺学、功能材料结构与设计。

就业领域：新型功能（新能源、环保节能）材料的生产、加工、检验、研发、设计等领域；工业分析测试。

培养目标：本专业培养具有现代教育观念，良好科学素养及职业道德，专业基础宽厚并同时具有创新精神和实践能力的体育教育工作者；培养能从事体育教学、运动训练和竞赛工作并能胜任学校体育管理、体育科研、社会体育指导等工作的一专多能的复合型体育专门人才。

主要课程：运动生理学、运动解剖学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体育概论、 教育学、心理学、篮球、排球、足球、田径、体操、武术、网球、健美操等。高年级设置体育教师教育模块、学术型培养模块、实践应用拓展3个方向模块课程组。

就业领域：面向中小学、高等院校（研究生）、体育产业相关企事业单位，从事体育教师、教学科研、体育产业相关工作。

培养目标：本专业分金融精算与经济统计两个方向。培养具有扎实的数学、统计学基础，具有金融学、经济学及相关领域的专门知识，能够熟练运用统计软件和分析方法在经济、金融、保险等领域进行数据分析、风险评估和信息管理的高级专门人才。

主要课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、西方经济学、寿险精算、货币银行学、证券投资学、回归分析、时间序列分析、多元统计分析、统计软件及应用、经济预测与决策、利息理论、风险理论、证券分析、数据挖掘等。

就业领域：毕业生能够在统计部门、银行、证券公司、金融公司及企事业单位,从事研发及管理工作或继续攻读相关专业的硕士研究生。

授工学学士学位。色盲色弱者不能报考。

培养目标：本专业培养具备良好的职业道德和有效的沟通与交流能力，掌握化学及化工学科基本理论、基本知识、基本技能和相关的工程知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具备良好的人文与科学素质、现代科技观念、强烈的社会责任感，具有创新意识、终身学习、实践与研究的能力，能从事精细化工、高分子化工、电化学工程以及相关领域的科学研究、技术开发与生产管理等相关工作的高素质应用型技术人才。

主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、化工原理、化工安全与环保、化学反应工程、化工工程制图、高分子化学、精细有机合成、精细化学品与工艺、应用电化学等。

就业领域：轻工、化工、石化、能源、环保、医药、建材、食品保健、质量检验、环境监控及高等教育等领域。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，获得试验研究、工程设计方法、生产管理、计算机应用等方面的工程能力基本训练，基础理论扎实，知识面宽，能力强和素质高，能从事矿物分选加工和矿产资源综合利用等领域内的生产、设计、教学、科学研究与开发、技术经济管理的应用型高级工程技术人才。

主要课程：普通化学、物理化学、分析化学、工程流体力学、粉体工程、矿物加工工程设计、矿物加工研究方法、矿物浮选、 物理分选、矿物化学分选、特殊选矿、浮选药剂、矿物加工过程检查与控制、矿物材料、固液分离和矿业环境工程。

就业领域：近三年来毕业生主要在各大中型矿山从事选矿技术管理工作，就业单位包括山东黄金、山东钢铁、招金集团、鲁中矿业、华联矿业、首钢、鞍钢、吉林通钢、西部矿业和紫金矿业等国内知名的矿业集团公司。

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，兼具工程技术与管理技能，有强烈的社会责任感、创新和实践能力强，专业基础知识扎实，有健康身心的具有国际视野与竞争力的应用型高级专门人才。重点致力于工业生产现场管理、工业生产流程优化以及服务系统优化、物流与供应链管理，从而提高工业企业和服务业的运营效率，降低运营成本，增强企业竞争力。

主要课程：管理运筹学、基础工业工程、人因工程、供应链管理、生产运作管理、现代物流管理、工程经济学、统计学原理、会计学、财务管理、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、工程制图、金属工艺学等

就业领域：制造业、服务业、公共事业、科研院所、政府部门和事业单位。

培养目标：本专业培养系统掌握国际经济与国际贸易的基本理论与业务知识、深入了解国际经济的发展趋势和国际贸易活动的惯例规则、熟悉中国的对外经贸方针、政策、法规，熟知国际商务运营的基本程序，熟练使用外语进行商务沟通，具备独立从事国际经济与贸易实践活动的能力，能够在对外经贸部门、涉外企业金融机构以及政府部门从事经贸研究、实际业务操作、管理、政策分析工作的高级专业人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、中级微观经济学、中级宏观经济学、国际经济学、国际贸易学、国际金融学、国际贸易实务、外汇市场与业务、跨国公司与国际投资、世界经济概论、计量经济学、国际贸易单证实务、国际商务函电、国际经贸口语、国际商务英语等。

就业领域：本专业毕业生分布于山东、北京、上海、浙江等省区，就业单位涉及银行、证券、保险、政府部门、进出口公司、大型国有企业、跨国公司在中国的分支机构等。硕士毕业生40%以上考取南开大学等高校相关专业攻读博士学位。

培养目标：本专业是省级卓越工程师教育培养计划试点专业，设房屋建筑结构、道路工程、桥梁工程三个专业方向，培养具有扎实数学、力学基础，掌握土木工程结构设计、施工技术和组织管理等方面专业知识，具有国际视野和协作精神的高级工程技术及管理人才，可从事设计开发、研究、施工、管理等工作。学生可申请爱尔兰高威大学的2+2合作培养项目。

主要课程：土木工程材料、材料力学、结构力学、建筑制图、测量学、土力学、基础工程、混凝土结构基本原理、钢结构设计原理、工程概预算、工程项目管理、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、高层建筑结构设计等。

就业领域：施工建设、工程勘察、规划设计、房地产开发、建设监理、建设管理等领域。

咨询电话：15666536533 王老师

培养目标：本专业旨在培养具有良好综合素质，能适应社会主义市场经济的需要，具备管理学、行政学、政治学等系统全面的理论知识和实践能力，能够在党政机关、企事业单位、军队、社会团体和社区从事行政管理工作或在学校及科研院所从事有关教学或研究工作的高素质、重创新的复合型、应用型专业人才。

主要课程：政治学原理、行政学原理、现代管理理论与方法、公共管理学、公共政策学、政府经济学、人力资源开发与管理、行政领导学、公共关系学、西方行政学说史、行政法学、公务员制度与管理、中国政治行政思想史、当代中国政治制度、国际政治学等。

就业领域：能够在党政机关、事业单位、社会团体、社会组织以及大中企业等从事公共管理、社会服务、科研教学等工作。

培养目标：本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展，系统掌握矿产资源勘查方面的基本 理论、基本方法和技能，获得相关的工程训练，能适应21世纪国内外资源勘查工作的需要，在企 业、科研院所等部门中从事金属非金属矿产、能源矿产等资源勘查评价、开发、科学研究及经营管 理等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

培养要求：本专业学生在牢固掌握数学、物理、化学、外语、计算机等基础知识的基础上，系统 学习地质学与矿产资源勘查的基础理论知识，掌握矿产资源勘查和综合评价的基本技能和方法， 接受工程师的基本训练，具有从事矿产地质调查，矿产资源勘查评价、开发利用和管理的能力。 本专业学生在金属非金属、能源等矿产资源勘查评价、开发与管理等方面可有所侧重。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉党和国家的各项方针和政策，了解中国优秀的传统文化，具有较强的社会服务意识 和责任感，良好的职业道德，遵守学术道德规范和保证职业诚信；

2．掌握从事资源勘查工程领域工作所需的相关数学、物理、化学等自然科学知识和计算机 信息技术的基础知识，掌握地质学的基本理论、技能和工作方法；

3．具有对矿产地质、矿产形成机理和分布规律等进行研究和综合分析的基本能力；

4．掌握与矿产资源有关的基本实验、测试方法和分析技术；

5．具有对地球化学、地球物理、遥感等现代勘查方法的信息采集、处理、成果解释和综合应 用的能力；

6．具有综合运用所学理论和方法，开展矿产资源综合评价和经济分析的基本能力，并具有 从事矿产资源勘查工程的初步设计与工程取样及矿山（油田）地质工作的能力；

7．熟悉本专业领域的方针、政策和法规，具有对矿产资源的合理开发和环境保护的知识和 能力，具有一定的管理知识和能力；

8．具有一定国际视野和较强的交流、竞争和团队合作的能力；

9．具有较强的创新意识和初步的创新能力。

主干学科：地质资源与地质工程。

核心知识领域：地质学基础、矿床地质特征、成矿（藏）理论、成矿（藏）规律、矿石（油气）的 组成和组构鉴定与分析、矿产勘查理论与方法、矿产勘查技术、地学信息采集处理与综合应用等。

核心课程示例：

1．示例一

(1)固体矿产勘查方向：普通地质学（48学时）、测量学（40学时）、结晶学与矿物学(80学 时)、晶体光学及光性矿物学（40学时）、岩石学（80学时）、地层及古生物（40学时）、构造地质学 （64学时）、地球化学（48学时）、矿石学（40学时）、矿田构造学（32学时）、矿床学A（80学时）、 矿产勘查理论与方法A（80学时）、矿产综合勘查技术（56学时）、矿床统计预测（48学时）、矿业 工程概论（56学时）、流体包裹体（32学时）、资源经济学（40学时）、矿床地球化学（32学时）。

(2)石油与天然气勘查方向：普通地质学(48学时)、测量学（40学时）、结晶学与矿物学(80 学时)、晶体光学及光性矿物学（40学时）、岩石学（80学时）、地层及古生物（40学时）、构造地质 学（64学时）、石油及天然气地质学（80学时）、含油气盆地沉积学（64学时）、含油气盆地构造学 （64学时）、油气地球化学（48学时）、地球物理勘探原理（96学时）、油气勘查与评价（48学时）、 油（气学时）层物理学（48学时）、油（气学时）层物理学（48学时）、地震地质综合解释（48学 时）。

(3)煤及煤层气勘查方向：普通地质学（48学时）、测量学（40学时）、结晶学与矿物学(80 学时)、晶体光学及光性矿物学（40学时）、岩石学（80学时）、地层及古生物（40学时）、构造地质 学（64学时）、煤田地质学（40学时）、煤层气地质学（56学时）、煤岩及煤化学基础（48学时）、聚 煤盆地沉积学（48学时）、煤层气渗流力学（48学时）、煤及煤层气地球物理勘探（64学时）、煤与 煤层气资源勘查（48学时）、煤与瓦斯共采（48学时）、煤及煤层气钻井工艺（48学时）、煤层气采 气工程（48学时）。

2．示例二

(1)固体矿产勘查方向：地球科学概论（60学时）、结晶学与矿物学（60学时）、晶体光学及 光性矿物学（48学时）、岩石学AI（44学时）、岩石学AⅡ（42学时）、岩石学AⅢ（42学时）、古 生物学与地层学（64学时）、构造地质学（64学时）、矿相学（40学时）、勘查地球物理（48学时）、 勘查地球化学（32学时）、遥感地质学（32学时）、矿床学（72学时）、矿产勘查学（72学时）。

(2)石油与天然气勘查方向：地球科学概论（60学时）、结晶学与矿物学B（60学时）、晶体 光学及光性矿物学（48学时）、岩石学AI（44学时）、岩石学AⅡ（42学时）、岩石学AⅢ（42学 时）、古生物学与地层学（96学时）、构造地质学（64学时）、石油地质学（48学时）、勘探地球物理 （60学时）、油层物理学（32学时）、油气盆地地质学（英语学时）（48学时）、油气田地下地质学 （48学时）、油气田勘探开发方法（32学时）、石油构造分析（32学时）。

3．示例三

(1)固体矿产勘查方向：普通地质学（40学时）、工程测量（32学时）、结晶学与矿物学(72 学时)、晶体光学与岩浆岩石学（80学时）、变质岩石学（40学时）、沉积岩石学（含岩相古地理） （48学时）、地层古生物学（含地史学）（64学时）、构造地质学（72学时）、矿石学与矿相学（48学 时）、地球化学（40学时）、矿床学（80学时）、矿产勘查技术与方法I（72学时）、矿产勘查技术与 方法Ⅱ（128学时）、成矿规律与成矿预测（40学时）、矿产资源经济学（32学时）、工程技术概论 （32学时）。

(2)石油与天然气勘查方向：普通地质学（48学时）、古生物地层学（40学时）、矿物学(40 学时)、晶体光学及结晶岩石学（72学时）、沉积岩石学及岩相古地理（64学时）、岩相古地理(32 学时)、构造地质学（72学时）、板块构造与沉积盆地分析（40学时）、石油地球物理测井原理(48 学时)、地震勘探原理（56学时）、石油与天然气地质学（72学时）、油层物理学（56学时）、油气田 地下地质学（56学时）、地震地下地质学（56学时）、油气田开发基础（56学时）。

主要实践性教学环节：地质认识实习、地质教学实习、专业教学实习与课程设计、生产实习、 毕业设计（论文）。

主要专业实验：矿物、岩石、化石等鉴定实验，矿石鉴定与可开发性分析与评价，地质、地球物 理、地球化学、遥感信息的综合分析与解释，找矿信息挖掘与定量评价，勘查工程的初步设计与工 程取样等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

本专业是山东省首批“卓越工程师教育培养计划”专业，是山东省“高等教育名校建设工程”辐射建设专业，2016年入选山东省高水平应用型重点专业群。拥有山东高校低品位能源及余热利用重点实验室、山东高校骨干学科教学实验中心、山东石油焦煅烧余热利用工程技术研究中心等，拥有省级精品课程《工程流体力学》。

培养目标：本专业立足于国家发展战略，培养具备动力工程及工程热物理学科宽厚基础理论，系统掌握能源高效转化与利用、能源动力装备现代设计与制造、燃烧污染物排放与控制等方面专业知识，具有社会责任、创新精神、专门知识、实践能力、健康身心的能源动力类应用型高级专门人才。

主要课程：工程热力学、工程流体力学与机械、传热学、燃烧学、内燃机制造工艺、内燃机原理、内燃机构造、内燃机设计、锅炉原理、换热器原理与设计、热力设备制造工艺等。

就业领域：毕业生可在国内外能源、动力、环保等行业从事科学研究、技术开发、设计制造、运行控制、管理和营销等工作。

培养目标：本专业旨在培养具有良好的道德品质和社会责任感，日语语言基本功扎实，语言应用能力强，人文素养深厚，国际视野宽广，具备思辨和创新能力，实践能力和社会适应能力强，能在经贸、外事、对日文化交流、教育、旅游、科技等领域从事相关工作的应用型人才。

主要课程：基础日语、日语口语、日语听力、日语阅读、中级日语、日语写作、日本概况、高级日语、日汉互译、日语口译等。

就业领域：主要集中在北京、大连、广州、苏州、无锡、青岛、济南、烟台、淄博等东部沿海城市中日合资企业、日本商社、进出口公司、机关事业单位、培训机构等。

培养目标：本专业培养具有良好的人文素养、敏锐的观察力、理解力和协调组织能力，较强的语言与文字表达、人际沟通能力以及良好的心理素质和职业道德素养，掌握社会工作与社会管理的基本理论、方法和技术，熟悉社会工作和社会管理方针政策、法律法规，能够从事临床社会工作与社会服务、社会管理、社会统计与社会调查研究、社会政策研究、社会工作督导与评估等工作的高层次应用型人才。

主要课程：社会学概论、社会工作概论、社会调查理论与方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会统计学、社会心理学、公共关系学、人类行为与社会环境、心理咨询、社会福利思想、社会政策、社会保障概论、社会工作行政等。

就业领域：能够在党政机关、事业单位、社会团体、社会组织以及大中企业等从事公共管理、社会服务、科研教学等工作。

培养目标：本专业适应当今传播技术发展及传播环境的改变，旨在培养掌握广告学理论知识，具备策划与创意、经营与管理、公共关系、市场调查、品牌管理、营销传播、宣传推广等能力，能在广告公司、媒体、政府、事业单位及企业相关部门，胜任创意与策划、文案写作、公共关系、市场调查、品牌建设、整合营销传播、宣传推广等综合传播能力的高级复合型人才。

主要课程：传播学、新闻学、广告策划、广告创意、广告文案、广告设计、CI策划、品牌营销、公共关系、媒体研究、广告摄影、广告摄像、广告调查、广告经营管理、整合营销传播。

就业领域：广告公司、媒体、政府、事业单位、房地产等领域。

培养目标：本专业培养适应社会与经济发展需要，具有信息与通信工程技术领域扎实的理论基础和实践技能，良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，具备在通信与信息工程技术领域设计与实施工程实验、独立工作、终身学习、国际视野与合作、组织管理与人际交往等综合能力，道德文化素养高，社会责任感强，身心健康，能够在通信工程、信息工程和电子工程等ICT领域及其他相关领域中从事科学研究、技术开发、工程设计、设备制造、网络运维、技术管理、应用与服务等方面的高素质工程技术人才。

主要课程：通信原理、通信电子线路、光纤通信、移动通信、计算机通信网、电路分析、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、现代交换技术、面向对象程序设计、单片机原理与应用等专业课程。高年级设置信息通信技术、网络通信技术和通信软件开发3个方向模块课程组。

就业领域：毕业生可在通信和电子、信息等行业从事通信设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理等工作。还有很多毕业生考取了名校研究生。