遥感科学与技术专业是关于遥感传感器与探测技术、遥感信息科学、遥感信息工程与应用的学科，是融合了空间科学、信息科学、地球科学的一门新型综合性交叉学科。学生主要学习遥感与摄影测量、测绘理论与测量技术、计算机程序设计与图形图像处理等专业基本知识和基本技能，学习卫星遥感平台、传感器技术、信息获取、空间数据处理、多传感器数据匹配和融合、图像自动解译技术和虚拟仿真的基本技术与方法，接受应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练。学生毕业后可在城市规划、土地资源、农业、林业、水利、电力、交通、军事、地质、测绘、环境、海洋等各类遥感领域从事遥感电子设备与系统研制、应用系统和系统集成的建设与开发，以及有关空间信息系统和管理信息系统的建设和应用等工作。本专业的主要特点主要表现在：以测绘科学为基础，在加强学习遥感基础理论与方法的前提下，注重学生的实践与动手能力的培养，成为具有空间信息获取、处理、分析和应用专业知识的复合型高级技术应用人才。

本专业培养具有扎实的材料科学理论基础，能够综合运用所学知识解决金属材料工程领域实际问题，具备创新性思维和科学研究与开发能力的高级工程技术人才。学生通过学习材料科学基础、金属固态相变原理、热处理工艺与设备、材料性能学、材料成型原理与工艺等课程，掌握金属材料及复合材料的成分、组织结构、制备工艺与性能之间关系，能够通过合金设计和工艺优化，提高材料的性能，开发新材料及新工艺。学生毕业后适合在材料、机械、汽车、航空航天、冶金等相关行业，从事产品开发和设计、质量检验、生产经营管理、科学研究等方面的工作。

培养目标：本专业培养具有良好的经济学基础知识、专门的财税专业知识、较好的综合能力、 应用能力和创新能力，能在财政、税务、公共管理、公共投资、国有资产管理、企业管理、非营利组 织等相关领域或者工作岗位上从事研究、应用、管理、咨询方面工作的应用型、复合型或者创新型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学学科及财政税收专业方向的基本理论和基本知识，接 受知识、能力和素质方面的基本训练，掌握获取知识、应用知识及知识创新方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学学科及财政税收专业方向的基本理论和基本知识；

2．掌握实证分析和规范分析、统计分析、案例分析、演绎分析和归纳分析、数理分析、边际分 析、均衡分析等分析方法，掌握计算机及信息技术；

3．具有运用专业知识发现、分析、解决问题的基本能力以及一定的专业实践与创新能力；

4．熟悉国家在经济领域尤其是财政税收领域的方针、政策和法规；

5．了解财税经济及管理的理论前沿、发展动态与行业需求；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

7．具有初步的本专业文献检索、外文资料阅读、论文写作、外语交流能力。

主干学科：应用经济学、公共管理。

核心课程：微观经济学、宏观经济学、财政学、计量经济学、会计学、国家税收、统计学、金融 学、国际经济学、政府预算。

主要实践性教学环节：课程实验、教学实习、课程设计、社会实践、科技训练、综合论文训练等 多种形式。

主要专业实验：财税模拟实验、财经软件应用实验。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

本专业培养具有坚实的材料科学与工程基础，能在高分子材料的合成、改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等工作的高级工程技术人才。学生主要学习高分子化学、高分子物理的基本理论和高分子材料的组成、结构与性能知识及高分子成型加工技术等方面的知识。本专业毕业生适应面广，既能在高等学校、科研院所胜任有关高分子材料及化工的教学、应用基础研究和高技术研究工作；又能在工业企业及政府机构从事高分子材料（如橡胶、塑料、纤维、黏合剂、涂料）及纳米材料、能源材料、生物材料等相关的技术研发、产品检验检疫以及生产管理与经营等方面的工作。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和国际商务等方面的知识和能力，能在经济贸易部门及企业从事国际贸易和其他 国际化经营与管理活动的应用型、复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习国际贸易、国际化经营及经济管理等方面的基本理论和基本 知识，掌握国际商务理论和实务，具有分析和处理国际商务活动中具体问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握国际商务及经济管理的基本理论和基本知识；

2．掌握国际商务的定性、定量分析方法和实务操作的基本方法，具有分析解决国际商务活 动中具体问题的实际能力；

3．熟练地掌握一门外语并进行商务沟通的能力；

4．了解涉外经济法规、国际商务的惯例与规则、主要国家地区的贸易政策；

5．具有较强的人际沟通和业务拓展能力；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济与贸易。

核心课程：国际贸易、国际贸易实务、国际营销学、跨国公司管理、国际金融、电子商务、国际 商法、国际商务谈判等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

本专业是融合信息科学、测绘科学、地理科学于一体的新型交叉学科，面向资源、环境、国土、海洋、交通、市政、规划等应用领域，培养掌握地理信息系统、测绘学、遥感学、地图制图学、计算机软硬件开发的知识和技能，具备地理信息采集、管理、分析、表达、服务和软件研发能力，从事地理信息软件应用、技术开发、工程设计、科学研究等工作的高级专门人才。地理信息产业已经成为服务业中迅速崛起的战略性新兴产业，成为国家创新体系和信息化建设的重要组成部分，具有较强软件开发和工程实践能力的毕业生也将具有良好的就业前景。

我校是教育部批准的全国第一批设置物理网工程专业的30所高校之一。该学科拥有山东省矿山物联网工程技术中心、青岛市物联网与软件重点实验室。我校物联网工程专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学、人文科学基础知识和物联网技术、计算机科学理论、智能信息处理、嵌入式系统等方面的基本理论，接受物联网研究与应用和嵌入式系统等方面的基本训练，具有物联网工程技术分析、设计、开发与研究的基本能力。本专业的毕业生既具有较强的实践工作能力又具有创新能力，能胜任国家政府机关、企事业单位、科研机构的物联网系统规划、设计、实施、运维等工作。该专业学生可以免试推荐或者报考计算机科学与技术学科各个专业的研究生。

本专业培养德智体全面发展，系统掌握材料科学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能的材料化学高级专门人才，以及具有能在材料科学更高层次进行深造的后备人才。本专业学生将受到材料及化学研究与开发的训练，从而具有较强的实践和创新能力。本专业要系统学习材料科学及化学专业的主干课程，如材料科学概论、材料化学、材料制备、材料分析测试技术、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学等。在就业方面，既能到高等院校、研究院所从事相应的研究和教学工作，又能胜任材料、能源、环境监测、检验检疫、纺织、制药、食品相关机关、企业等从事研发、检测、生产、管理及营销工作。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律及审计等方面的知识和能力，通晓审计、会计准则及相关的经济法规，掌握现代审 计理论、方法和手段，能在经济管理领域从事会计、审计和管理咨询工作的应用型、复合型专业 人才。

培养要求：本专业学生主要学习会计、审计、相关法律等方面的基本理论和基本知识，接受会 计、审计方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计、审计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．系统地掌握审计基本理论、专业知识和操作技能；

2．掌握审计的定性和定量的分析方法；

3．熟悉国家有关法规和政策，以及国际会计和审计惯例；

4．能运用计算机处理有关会计和审计业务，尤其是具有较强的调查研究、综合分析和解决 实际问题的能力，并有较强的外语和语言文字能力；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、法学。

核心课程：统计学、会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、审计学原理、企业财务 审计、审计实务、经济效益审计、审计法规、内部审计学、社会审计、经济法、税法等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：会计模拟实验、审计模拟实验等。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

我校信息安全专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的数理基础和较强的计算机技术运用能力；掌握信息安全的基本理论与技术、计算机科学与技术、网络通信技术以及信息安全法律法规等方面的知识；具有较高的综合业务素质和较强的创新与实践能力，能从事信息安全产品研发、信息系统安全分析与设计、信息安全技术咨询服务、信息安全教育、信息安全管理与执法等工作的高级专门人才。学生毕业后可以去政府部门、企事业单位等从事信息安全相关的技术研发、管理和服务工作。该专业学生可以免试推荐或者报考计算机科学与技术学科各个专业的研究生。

专业代码：080414T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

新能源材料与器件概论、近代物理概论（量子物理、统计物理）、固体物理、半导体物理与器件、应用电化学、薄膜物理与技术、材料科学与工程基础、材料物理化学、材料物理性能、材料研究方法与现代测试技术、新能源材料设计与制备、新能源转换与控制技术、储能材料与技术、半导体硅材料基础、硅材料检测技术、化学电源设计、化学电源工艺学、半导体照明原理与技术、薄膜技术与材料、太阳能电池原理与工艺、太阳能发电技术与系统设计等。

相近专业：

无机非金属材料工程 冶金工程 材料科学与工程 复合材料与工程 焊接技术与工程 生物功能材料 功能材料

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养适应国家战略性新兴产业需要，德智体美综合素质全面发展，具备坚实的材料、物理、化学、电子、机械等学科基础，系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技能的复合型人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习新能源材料与器件的基础理论和基本技能，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识；较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识；2.较系统地握新能源材料、器件设计与制造的基础知识、基本理论，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力；3.掌握新能源材料、新能源器件设计与制备、加工与改性、性能检测和产品质量控制的基本知识，具有正确选择和设计新能源材料与新能源器件加工工艺、新能源系统与工程的初步能力；4.获得较好的工程实践训练。具有本专业必须的制图、设计、计算、测试、调研、文献查阅、实验和基本工艺操作等基本技能，具有综合分析和解决工程实际问题的基本能力；5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料，具有听、说、读、写的初步能力，达到国家、学校规定的英语水平考试；6.具有本专业必需的计算机应用基本知识和技能；7.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质，勇于进行新材料、新工艺、新技术的探索、开发和应用；8.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

本专业致力于培养适应我国区域经济发展及市场需求的高质量、高素质的创新型和应用型人才。现有“外国语言文学”一级学科硕士点，“外国语言学及应用语言学”和“英语语言文学”两个学术型硕士学位授权点，一个翻译硕士学位授权点。2011年“外国语言学及应用语言学”被评为山东省重点学科，2013年获批山东省本科高校特色专业建设点。英语专业培养学生德智体美全面发展，掌握厚实的英语语言文学知识和必要的相关专业知识，具备熟练的听、说、读、写、译等基本技能和较强的自主学习能力、思辨能力、跨文化能力、实践能力及研究能力,具有较高的人文素质和专业素质的应用型创新人才。本专业学生主要学习综合英语、高级英语、英语视听、英语口语、英语写作、英汉-汉英翻译、英语语言学、英国文学、美国文学等专业核心课程。授课以语言技能、专业知识和思维训练为重点，扩展学生的认知结构和复合型知识结构，培养学生的跨文化交际意识、思辨意识和全球化的国际视野。学生毕业时能够具备从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的人文素养和较强的语言表达和沟通能力，可在政府机关、外资外贸企业、教育、金融、法律、旅游、外事、研究机构等部门工作。

本专业致力于培养适应我国区域经济发展及市场需求的高质量、高素质的应用型创新日语人才。本专业现有一个翻译硕士学位授权点。本专业培养德智体美全面发展，掌握厚实的日语语言文学知识和必要的相关专业知识，具备熟练的日语听、说、读、写、译技能和较强的自主学习能力、思辨能力、跨文化能力和实践能力，具有较高人文素质和专业素质的应用型创新人才。本专业学生主要学习初级日语、中级日语、高级日语、日语视听说、日汉翻译、日本近现代文学、日本社会与文化、日语语言学、日语演讲与辩论等专业核心课程。日语专业注重对外交流，为学生提供国际化的交流平台，每年选拔一定数量的学生赴日本、台湾等地交流学习。学生毕业时能够具备从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的人文素养和较强的语言表达和沟通能力，可在政府机关、外资外贸企业、教育、金融、法律、旅游、外事、研究机构等部门工作。

本专业以系统科学、工程技术、计算机科学为基础，培养厚基础、强能力、重特色、高素质的应用型创新人才，注重交通技术与科学基础、人文教育的融合，兼具交通运输、土木工程与控制科学与工程的学科优势，设有交通安全工程方向博士点和交通规划与管理、交通信息工程及控制硕士点，培养具备道路、桥梁与场站等交通基础设施的规划、设计、施工及检测、管理与运营维护等方面知识的高级工程技术及管理人才，可以申请结构工程师、建造师、造价师、监理师、安全工程师等资格证书，学生的视野宽广，就业前景广阔，并有良好的发展预期。

本专业旨在培养掌握基础地质、岩土工程、灾害地质和水文地质等方面的理论和知识，能够解决常见工程地质问题的基本能力，能从事岩土工程勘察、地质灾害防治与地质环境保护、地质工程设计与施工、岩土工程施工与管理等工作，具有一定国际视野和较强适应能力的应用型创新人才。

本专业毕业生学生得到了用人单位的普遍赞誉。近年来，学生考研率在50%左右，就业率保持在93%以上。毕业生可以从事水利、国土、地质、能源、环保、城建、农业等领域中水资源与水环境的勘测、评价、规划、设计、水害防治、预测预报、开发利用、管理等方面的科学研究与工程技术等工作，也可在地下水科学与工程、水文学及水资源等国内、外继续深造。毕业生考取了法国里昂大学、英国帝国理工学院、北京大学、清华大学、南京大学、河海大学、中科院等高等学校与科研院所的研究生继续深造，已成为支撑单位和社会发展的技术骨干和管理人才。

本专业培养的学生多次获得全国地质技能大赛一等奖，毕业生得到了用人单位的普遍赞誉。近年来，学生考研率保持在55%左右，就业率保持在98%以上。毕业生考取了德国、英国、美国等国外著名高校及北京大学、清华大学、南京大学、中国地质大学、中国石油大学、中石油勘探开发研究院、中科院等高等学校与科研院所的研究生继续深造，已成为支撑单位和社会发展的技术骨干和管理人才。

机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一，它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科，它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标，需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置，机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。

机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业，位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位，是研究开发具有明确作业功能（用途）的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说，就是“建造有用的机器人，拓展机器人应用，造福人类”。

专业前景

机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6 月9 日，习近平总书记指出，机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，2015年5月8日，国务院决定实施的制造强国战略中，机器人领域位列十大重点领域的第二位，并将其作为推进制造强国战略的重要支点。

随着智能化改造升级的需求日益凸显，机器人市场进入高速增长期，在世界范围内尤其是中国，对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的，这个行业存在巨大的人才缺口，毕业学生的就业和深造前景十分广阔。

本专业旨在培养德、智、体全面发展的，掌握勘查技术与工程专业知识的，能在能源勘探、工程勘查、资源勘查等相关部门，从事勘查技术与工程及相关领域工作的，具有正确价值观、完善人格、较强社会责任感、合理的知识结构、扎实的勘查技术与工程专业的基础知识和技能，能够运用勘查技术与工程专业的理论和技术手段分析并解决勘查技术与工程中实际问题的高级工程技术人才。

交通运输业是国家自“十一五”以来重点发展行业，交通运输专业人才具有十分广阔的发展前景。山东科技大学交通运输专业为同学们提供了优越的学习条件，师资力量雄厚，专业教师90%的具有博士（后）学位，多来自国内名校。现有“综合运输实验室”、“交通控制实验室”、“交通虚拟仿真实验室”，并建立实习基地6处。交通运输专业旨在培养德、智、体、能全面发展，具有扎实的交通运输组织、规划和管理理论基础，同时具有工程、经济、管理等多元知识结构，具备较为全面的交通运输组织、规划、决策、交通运输企业生产、经营与管理等综合素质的复合应用型高级专门人才。历届毕业生目前就职于交通运输部、铁路局、中铁集团、交运集团、交通局、地铁公司、航空公司、交通设计院、大型国有企业运输部等岗位，主要从事交通运输生产组织、高铁运营管理、航空运输管理、物流系统规划管理、交通规划设计等工作。

学制四年，毕业生达到条件者授予大学本科学历、艺术学学士学位。音乐学专业是艺术硕士招生专业。本专业主要培养具有高水平音乐表演能力和文化艺术修养，能够从事专业音乐表演、国民音乐教育和社团音乐组织管理等工作，并具有创新精神的高素质专门人才。培养学生具备扎实的教学和基本的科研能力、艺术创作能力、舞台艺术实践能力、组织策划与管理能力。学生在校学习声乐、器乐、舞蹈、视唱练耳、合唱指挥、电脑音乐制作等技能性课程，及乐理、中、西方音乐史、配器、和声、曲式分析等理论课程。毕业后，既能从事本行业高水平的独奏（唱）工作，也可以以合作的形式在各个层次团队中以合奏、合唱或伴奏的身份参与音乐表演活动，以及在各级各类学校、群艺馆、文化宫等单位从事音乐教育工作，还可以在群众日常音乐文化生活场所或社区、社团等从事音乐表演或组织管理等工作。

培养目标：本专业培养具备固体矿床（煤、金属及非金属）开采的基本理论和方法，具备采矿 工程师的基本能力，能在采矿领域等方面从事工程设计与施工、矿山安全工程、矿山经营与管理 等工作的复合型工程技术专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习矿山地质、岩体力学、采矿原理与开采设计、矿山安全工程的 基本理论和基本技术，接受到采矿工程师的基本训练，掌握矿山规划与开采设计、岩层控制技术、 矿山安全技术方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有爱岗敬业、艰苦创业的品质和良好的工程职业道德以及丰富的人文科学素养；

2．具有从事采矿工程工作必需的自然科学、工程科学知识以及一定的经济管理知识；

3．掌握扎实的矿山开采方法与技术、矿山压力及岩体工程监测、矿山灾害预防及应急救援 等技术，了解固体矿产资源开采技术的前沿及发展趋势；

4．具有较强的创新意识和先进的生产组织和技术管理基本能力，以及新工艺、新技术研究 和开发的基本能力；

5．熟悉国家有关固体矿产资源勘探、开采、利用、安全生产和矿山环境保护的技术标准以及 行业政策、法律和法规；

6．掌握利用计算机及网络等工具进行文献检索、资料查询的基本方法，具备现代信息获取 与加工处理以及职业发展学习的能力；

7．具备团队合作、组织协调、竞争与合作的初步能力，以及较强的沟通交流、环境适应以及 应对危机与突发事件的能力；

8．具备一定的国际视野和跨文化交流能力。

主干学科：矿业工程、安全科学与工程。

核心知识领域：地质学、工程力学、测量学、采矿学爆破工程、矿井通风与空气调节、井巷工 程、采掘机械等。

核心课程示例：

示例一：理论力学B（64学时）、材料力学B（64学时）、流体力学（32学时）、工程测量（48学 时）、矿山地质与工程地质（40学时）、岩体力学（48学时）、金属矿床地下开采（72学时）、凿岩爆 破工程（56学时）、井巷与隧道工程（40学时）、矿井通风与空气调节（48学时）、露天采矿技术 （40学时）。

示例二：工程力学A(l)（72学时）、工程力学A(2)（80学时）、测量学A（32学时）、流体力 学及流体机械（32学时）、煤矿地质学（56学时）、矿山岩体力学（40学时）、采矿学（80学时）、采 矿系统工程（40学时）、井巷施工技术（32学时）、矿山压力及岩层控制（或边坡稳定）（48或40 学时）、矿井通风与安全（或露天采矿工艺）（56或40学时）、采掘机械（或露天矿用设备）（32或 48学时）。

示例三：理论力学（72学时）、材料力学（80学时）、测量学（32学时）、流体力学及流体机械 （36学时）、矿山地质学（60学时）、岩体力学（48学时）、煤矿开采学（80学时）、矿山压力与岩层 控制（48学时）、矿井通风与安全（48学时）、井巷工程（40学时）、非煤矿床开采（30学时）、采掘 机械（48学时）、矿井特殊开采（32学时）。

主要实践性教学环节：地质实习，金工实习，采矿认识、生产及毕业实习，计算机应用及上机 操作，课程设计（机械零件、采矿学、矿井通风与安全等），毕业设计（论文）等。

主要专业实验：各类专业课程实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

学制四年，毕业生达到条件者授予大学本科学历、艺术学学士学位。本专业主要培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识，掌握视觉传达设计思维及方法，具备较强的视觉传达设计创意能力（象征与符号、装饰与图案、图形与影像）、视觉传达设计设计应用能力（出版与包装、展示与陈设、数字媒体设计与制作）及视觉传达设计传播能力（标志与色彩、品牌与形象、传播与策划）等，具备沟通和管理技能，能从事设计研发、推动专业发展、承担设计教育、相关研究工作，具备自主创业能力，适应我国社会主义现代化建设需要的高层次、应用型艺术设计专门人才，以及适应国家社会经济文化发展多种需要的复合型应用人才。

学制四年，毕业生达到条件者授予大学本科学历、艺术学学士学位。本专业主要培养具有强烈的责任意识、开阔的国际视野、领先的审美判断、系统的专业知识和独立的环境设计思维能力，可以运用环境设计基础理论知识，创造以用户为目标精准服务，并能从文化、社会和环境的角度，结合美学、工学等学科进行策划、开发与设计整合，适应国家经济文化发展多种需要的应用型设计专门人才。学生通过环境设计思维能力的培养、环境设计方法和设计技能的基本训练，培养较高的艺术修养、较强的设计能力和本专业创新设计的能力。能在环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，在学校从事环境设计教学、研究工作，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力。

培养目标：本专业培养具有坚实的自然科学、社会科学、专业工程技术基础，并掌握经济与管 理的知识与方法，能够从事工业工程类的教学、科研和运营管理与实践的高级复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学、管理学、系统工程学、运筹学、统计学以及一门（或 多门）较宽泛的专业工程技术知识，能够具有在企业、公共组织等多种产业部门从事生产及运营 管理部门的技术与管理工作，进行系统分析、规划、设计、管控、质量管理和评价及标准化等方面 的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学、运筹学、统计学和系统工程学等基本理论、知识和方法；

2．掌握一门以上较为宽泛的工程技术（如机械工程等）的基本理论、基本知识和方法；

3．掌握工业工程的基本理论、技术和方法，并具有应用工业工程理论和方法进行技术与管 理工作的基本能力；

4．熟悉国内外有关产业运营方面的相关方针、政策和法规；

5．了解工业工程、标准化和质量管理工程的理论发展前沿和应用前景；

6．具有一定的科学研究能力和实际工作能力以及一定的创新、批判性思维能力。

主干学科：工业工程、管理科学与工程、物流管理与工程。

核心课程：运筹学、统计学、经济学、管理学、系统工程学、管理信息系统、基础工业工程、物流 工程、人因工程、生产管理、标准化工程、质量管理工程。

主要实践性教学环节：课程设计、工程实践、工业工程实验、专业实习、毕业实习、毕业论文， 一般安排30周。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。

数学与应用数学专业培养具有良好数学素质，掌握数学科学的基本理论、基本方法以及数学前沿相关知识，对数学学科的发展有一定了解，受到数学模型、计算机和数学软件、科学研究的基本训练，具备运用数学知识、计算机技术来分析和解决实际问题的能力。本专业开设金融数学和应用数学两个培养方向供学生根据兴趣和发展规划选择。毕业后能在科技、教育和经济部门从事科学研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。学生具有较强的实践能力、团队意识和创新精神，能继续攻读数学各专业及相关专业硕士学位研究生。

学制四年，毕业生达到条件者授予大学本科学历、艺术学学士学位。本专业主要培养具有强烈的责任意识、开阔的国际视野、领先的审美判断、系统的专业知识和独立的产品系统设计思维能力，可以运用产品设计基础理论知识，创造以用户为目标的新产品和新服务，并能从文化、社会和环境的角度，结合美学、工学等学科进行产品策划、开发与设计整合的，适应国家经济文化发展多种需要的应用型设计专门人才。学生在校学习产品设计程序与方法、产品设计表现、产品设计、模型与制作工艺、造型材料与工艺、数字化设计等专业知识及实训课程。本专业是专门从事研究产品开发设计的专业，具有技术和艺术高度统一的鲜明特征，所培养的学生具有较强的产品设计创造力、产品设计表现力、产品设计实现力以及产品策划能力，毕业后能够在企事业单位、产品设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或设计教育等工作以及与之相关的产品交互设计、空间设施设计等工作。

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握 工程力学专业的基础理论以及计算技术与实验技能，能够在有关工程领域中从事与力学问题相 关的工程设计与分析、技术开发及技术管理工作，或继续攻读硕士、博士学位的工程力学及相关 专业的高层次研究人才或高校教师。

培养要求：本专业学生主要学习工程力学的基本理论和基本知识，接受必要的工程技能训 练，具有应用计算机和现代实验技术手段解决与力学有关的工程问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的思想道德素质、强烈的民族自豪感和社会责任感，身心健康；

2．具有较好的人文、艺术和社会科学基础及较强的文字表达能力；

3．具有较扎实的数学和其他相关的自然科学以及工程技术的基础理论知识；

4．具有较系统的工程力学专业基础知识，较扎实的综合实验能力、工程实践能力和力学建 模的能力；

5．具有初步的解决与力学有关的工程技术问题的能力，了解学科前沿与发展趋势；

6．具有初步的与力学有关的工程计算与分析能力，以及大型工程软件的应用与开发的 能力；

7．具有自学能力、创新意识、团队精神和发展潜力；

8．具有外语听、说、读、写的综合运用能力及查阅外文科技文献的能力。

主干学科：力学。

核心知识领域：理论力学、材料力学、弹性力学、流体力学、实验力学、计算力学、振动力学。

主要实践性教学环节：课程设计、综合大作业或小论文，金工实习、与应用背景有关的专业认 识实习以及专业（生产）实习、毕业论文（设计）等。

主要专业实验：固体力学实验、流体力学实验、动力学实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。 0802 机械类

本专业是国家特色专业，培养掌握建筑工程、岩土工程、道路与桥梁工程、市政工程以及防灾减灾与防护工程等学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本技能训练并具备从事土木工程项目规划与设计、施工与管理、研究与开发的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、桥梁、道路、机场与港口、市政工程等的设计、施工、管理、投资、开发、研究与教育部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。学生主要学习高等数学、理论力学、材料力学、结构力学、岩石力学、测量学、房屋建筑学、钢筋混凝土结构、钢结构、土力学、地下工程、施工技术、计算机辅助设计、BIM技术应用、装配式建筑以及工程管理与经济等课程。学生毕业后可在房屋建筑、地下工程、隧道、桥梁、道路、矿井建设等设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作。

专业定义

数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）出发，对实际问题进行分析和解决。例如：今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容，淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐，电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。

课程体系

《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。

发展前景

就业方向

IT类企业：大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。

考研方向

大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。

培养目标：本专业培养具有良好的思想道德素质、较高的人文科学修养和创新意识，适应社 会经济发展需要，德、智、体等方面全面发展，具有扎实的数学和力学基础，掌握船舶与海洋工程 基本理论和专业知识，具备从事该行业工作所必需的基本技能，能够从事船舶与海洋结构物研 究、设计、建造、检验、维修和管理等工作的高素质工程科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、力学、船舶与海洋工程、海洋工程环境学等方面 的基本理论和专业知识，接受工程制图、力学分析、结构设计、工艺技术、计算机辅助工程、工程管 理等方面的系统训练，形成研究、设计和建造船舶与海洋工程结构物的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、社会责任感、人文科学素养和创新能力；

2．掌握数学、力学、船舶与海洋工程的基本理论和基本知识；

3．掌握船舶和海洋结构物的力学分析方法、设计建造和施工管理等方面的专业知识；

4．具有应用计算机进行分析、设计、制图和工程管理的能力；

5．熟悉船舶与海洋工程领域的法规制度、行业要求、海事公约和规范标准；

6．了解船舶和海洋工程开发研究的学术前沿和先进设计制造理念；

7．具有从事船舶与海洋结构物设计、建造和开展船舶与海洋工程领域科学研究、技术创新 的基本能力；

8．具有一定的批判性思维和良好的团队合作精神，具有良好的书面和口头表达的能力。

主干学科：船舶与海洋工程、力学。

核心知识领域：力学、工程图学、船舶与海洋结构物设计、建造工艺、结构物性能等。

核心课程示例：

示例一：理论力学（68学时）、材料力学（68学时）、工程图学（34学时）、船舶动力系统( 51 学时)、船舶与海洋工程结构设计（51学时）、现代造船技术（43学时）、船体构造与制图（51学 时）、船舶流体力学（68学时）、船舶结构力学（68学时）、船舶设计原理（51学时）、船舶原理I、 Ⅱ（119学时）。

示例二：理论力学（72学时）、材料力学（64学时）、工程图学（70学时）、流体力学（72学 时）、船舶结构力学（64学时）、船舶图形学（64学时）、船舶静力学、阻力、推进、耐波性（192学 时）、船舶设计原理（56学时）、船舶建造工艺（56学时）、船体强度与结构设计（56学时）、海洋平 台设计原理（32学时）。

示例三：理论力学（56学时）、材料力学（72学时）、工程图学（48学时）、流体力学（56学 时）、船舶结构力学（40学时）、船海工程构造与制图（48学时）、船舶静力学、快速性（112学时）、 船舶设计原理（40学时）、船舶强度与结构设计（40学时）、船舶建造工艺（40学时）。

主要实践性教学环节：专业课程设计、金工实习、专业实习、认识实习、生产实习、毕业实习、 毕业设计（论文）、科技创新性实践活动。

主要专业实验：工程力学实验、船舶与海洋工程结构物性能试验、船舶与海洋结构物结构力 学试验、专业综合性实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

城市地下空间工程专业是为合理开发和利用城市地下空间而设立的本科特设专业。本专业培养具有扎实数学、力学等自然科学和人文社会科学基本理论、掌握城市地下空间工程规划、地下结构设计、地下工程施工等方面的专业知识和专业技能、具有较强计算机应用能力和较高外语水平的高级专门技术人才。本专业开设的主要专业课程有：土力学、岩石力学、工程地质、测量学、画法几何与工程制图、城市地下空间规划与设计、地基处理、基础工程、地下建筑结构、隧道工程、基坑工程、桩基工程、混凝土结构基本原理、地下工程施工技术、土木工程材料、地下工程通风与安全、工程项目管理、工程概预算等。本专业毕业生能够在地铁工程、隧道工程、基坑工程、市政工程、人防工程、地下通道与储库工程、地基与基础工程等城市地下工程建设领域从事地下空间工程规划、设计、施工、管理和科研工作。

本专业培养德智体全面发展，数学与经济学基础扎实，熟悉金融知识，掌握统计学的基本理论、方法、工具和大数据技术，具备较强的解决实际统计问题和大数据分析的能力，适应大数据时代对统计人才的要求，能在统计部门、税务海关、公司企业以及金融保险机构等企事业单位从事统计、市场调查、信息咨询、大数据分析、投资分析和风险管理等工作的具有团队意识、乐观向上的应用型创新人才，毕业后也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位研究生。

建筑环境与能源应用工程专业培养“宽基础、高素质，有创新精神和实践能力”的应用创新型技术人才。本专业需要掌握供热系统、工业通风、空调与制冷、城市燃气供应、建筑给排水、城市能源运营管理、用能评估、绿色建筑评价与认证等公用设备的系统设计、工程安装、系统调试、运行管理等方面的基础理论和专业技术，获得注册公用设备工程师基本训练。学生主要学习画法几何与工程制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子学、工程热力学、传热学与传质、流体力学、建筑环境学、流体输配管网、热质交换原理与设备、建筑环境检测技术、暖通空调、燃气燃烧与应用、燃气输配、自动控制与楼宇自动化、供热工程、空调用制冷技术、锅炉房工艺与设备等课程，毕业后可在机关事业单位、高等院校、设计研究部门、施工单位、工矿企业等部门从事建筑环境与能源应用工程的规划、设计、施工、营运管理、评估、教育和研究开发工作。

信息与计算科学专业是以信息处理和科学与工程计算为背景，由信息科学、计算科学、运筹学、系统生物学与控制科学等学科交叉渗透而形成的数学与计算机科学技术、信息安全与系统控制相结合的学科专业。本专业培养具有良好的数学基础和数学思维能力, 掌握信息与计算数学的基本理论、方法与技能, 受到科学研究及计算机应用软件研制的基本训练, 能够熟练使用计算机(语言、工具和一些专用软件), 具备基本算法分析及设计能力和较强的编程能力, 对信息与计算科学的新发展有一定了解, 能运用所学的知识和熟练的计算机技术解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。 毕业生具备设计开发软件的能力，能在科学与工程计算、系统建模分析与控制、计算机信息处理、软件或信息安全相关行业、教育和经济部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作，或继续攻读计算科学、系统科学、应用数学、计算机科学技术、信息安全及相关学科的硕士学位。

本专业学制五年，培养适应国家经济发展和城乡建设需要，德、智、体全面发展，掌握建筑学学科的基本理论和知识，获得注册建筑师基本训练，具有创新思维和开放视野以及可持续发展和文化传承理念，具备较好的设计实践能力，能在城乡规划和建筑设计单位、教育和科研机构以及管理部门，从事建筑设计、教学与研究、开发与管理等工作的高级工程技术人才。本专业主要学习美学、建筑设计以及城市设计的基本理论和方法，能根据不同的使用要求和不同的设计条件合理地进行建筑设计、室内外环境设计、城市设计，具备根据设计的不同阶段用多种方式表达设计意图的基本能力。学生主要学习建筑艺术表现基础、建筑设计初步、建筑设计原理、建筑设计、城市设计、建筑构造、中国建筑史、外国建筑史、建筑物理、建筑结构、建筑设备等课程。学生毕业后，可到政府建设主管部门、建筑设计院、规划院、房地产公司、建筑装饰公司、市政建设公司、监理公司、建筑施工企业、科研和教学单位等从事建筑、规划、设计、施工、管理、教学、科研等工作。要求考生应有一定的美术基础和美学素养，入学后加试美术。

本专业培养适应社会发展和新兴经济需求，德智体美全面发展，具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感，掌握电子信息工程及相关专业的基本理论知识，具有较强的自学能力、工程实践能力和终身学习能力，能够从事电子信息系统和设备的研发、维护、运营和管理的高级工程技术人才。毕业生可从事本专业相关领域的产品研发、理论教学和技术管理工作，也可在信息与通信工程、电子与通信工程、导航制导与控制等方向继续深造。

本专业培养掌握物理学基础理论知识与物理实验方法，具备物理学、光电子技术、光电检测技术、传感技术、半导体材料等相关领域知识和实践应用能力的专业人才。注重培养良好的数学基础和实验技能，受到基础研究、应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练，适应高新技术发展的需要，具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力，并能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关管理工作的高级专门人才。学生毕业后可到企业、公司、科研机构、高等学校以及事业行政部门等单位从事与物理学有关的开发应用、科学研究、教学工作，可攻读物理学、材料科学、电子科学与技术、光学工程、光通信等相关专业研究生。

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，掌握土木工程技术、与工程管理相关的管理、经济、法律和信息以及房地产开发与管理等基础知识，具有职业道德、创新精神和国际视野，能够在土木工程领域的企业、事业、政府、科研和高校等部门从事全过程工程管理、工程计量与计价、房地产开发与管理等工作，具有较高的专业综合素质与较强的实践能力的应用复合型高级工程管理人才。本专业开设的专业核心课程有：土木工程制图、工程力学、房屋建筑学、结构力学、工程结构、工程材料、土木工程施工、管理学、工程项目管理、工程估价、运筹学、工程合同管理、工程经济学、建设法规等。学生毕业后能够在建设单位、施工单位、工程建设咨询与监理单位、房地产、投资与金融领域等从事工程项目的投资决策、咨询、施工管理、工程造价、合同管理、审计等工作以及在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。

本专业目前有专职教师12人，其中教授2人、副教授5人，已获博士学位8人，在职攻读博士学位2人。现有中央地方共建特色优势学科实验室“嵌入式系统与集成电路设计实验室”，山东省精品课程“数字电子技术”，依托电子科学与技术一级硕士点培养研究生,并与Altera、ARM、STC、WindRiver、华大电子等业界知名企业建立了良好的合作关系，配有FPGA、嵌入式ARM等教学实验设备。

专业定义

防灾减灾科学与工程主要研究气象灾害产生的机理和自然规律、衍生灾害的探测、预警和减灾，培养能在极端天气预警、极端天气次生灾害处理、雷电科学与防护工程、空间天气灾害与预报等各相关领域从事勘察、设计、施工、管理等工作的应用型、复合型工程技术人才。例如：在地质、气象、交通、铁路、国家电网、石化、移动、矿产等相关部门、研究所等从事相关的防灾减灾的工作。

课程体系

《雷电原理》、《建筑防雷技术》、《雷电预警》、《雷电探测技术》、《大气物理学》、《人工影响天气》；《气象灾害风险评估》、《气象灾害防御能力评估》、《气象衍生灾害预报机制》、《天气学》、《雷达气象学》、《太阳物理学》、《磁层与电离层物理学》、《空间天气灾害预警与防护》。

就业方向

政府部门、企事业单位：防雷安全、防灾减灾。

本专业拥有“动力工程及工程热物理”一级学科硕士授权点和“动力工程”专业领域硕士授权点。经过多年的建设与发展，形成了电厂热能动力及其自动化、制冷与空调技术、新能源与新发电技术、工业热能等稳定的专业研究方向，已成为山东省能源动力、电力、制冷空调、环保及建筑等行业领域人才的重要培养基地。本专业注重学科交叉，具有优良的学风和浓厚的学术氛围。面向行业和区域经济社会发展需求，倡导“厚基础、强能力、重特色、高素质”的应用型创新人才培养模式，突出实践创新和专业特色教育，培养基础扎实、知识面宽、专业精深、德才兼备、工作能力强、具有创新精神和国际视野、具备较为全面的技术开发、科学研究和生产管理等综合素质的高级工程技术人才。要求学生系统学习动力工程及工程热物理的基础理论和能量转换及其高效利用的工程技术，掌握热科学、机械制造、电子与控制、计算机应用技术等基础知识与技能，具备进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。学生毕业后，可在发电集团、电力公司、电力设计研究院、制冷空调公司、新能源技术公司、环保管理部门和公司、建筑设计研究院等高科技行业和政府部门、事业单位等从事能源与动力工程领域的科学研究、工程设计、技术开发与经济管理等工作。

培养目标：本专业培养掌握安全科学、安全技术、安全管理和职业健康基本理论、基础知识和 基本技能，具备专门从事安全工程设计、研究、检测、评价、监察和管理等工作能力的高素质复合 型工程技术专业人才。

培养要求：本专业学生在学习工程专业基础、人文社科知识的基础上，主要学习安全科学与 工程基础理论、安全工程技术及安全管理相关课程，接受校内外实践环节、专业相关课程的课程 设计和毕业论文与毕业设计的基本训练，具备注册安全工程师基础知识、专业能力和素质，具备 服务于建筑、化工、冶金、矿业、机电、能源、交通运输、保险、职业健康等各个行业的安全健康业 务，并具有在安全健康行政管理、安全中介等机构中工作的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、工程职业道德和服务意识；

2．具有从事安全专业所需的自然科学知识和一定的经济管理知识；

3．具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的能力；

4．具有工程制图、计算机辅助设计和应用计算机进行数据处理及分析的能力；

5．掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，了解本专业的发展现状和 趋势，了解本专业领域技术标准、相关行业政策、法律和法规；

6．掌握安全科学、安全工程、安全管理、职业健康的基本理论、基础知识和基本技能；

7．具备从事安全工程方面的设计、研究、检测、评价、监察和管理等工作的能力；

8．具有综合运用所学知识分析并解决安全工程问题的基本能力以及从事特定行业安全新 工艺、新技术开发与设计的初步创新能力；

9．具有一定的组织管理能力、较强的人际交往能力和团队精神；

10.具有应对危机与突发事件的能力。

主干学科：安全科学与工程。

核心知识领域：工程理化基础、机电工程设备安全技术、安全人机工程、事故致因理论、安全 管理及其系统方法、通风及火灾爆炸控制技术。

主要实践性教学环节：集中实习、课程设计、工程实践、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：机电工程设备安全技术类课程实验、通风及火灾爆炸控制类课程实验、安全 人机工程、事故致因理论、安全管理及其系统方法类课程实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

专业代码：080604T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

电路与电子技术、机械设计基础、微机原理及接口、电机与拖动基础、自动控制理论、传感器与检测技术、设备信息管理系统、智能化控制系统、液压与气动等。

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养能够在工业企业运动控制、过程控制、供电技术、检测与自动化仪表、信息处理等领域从事系统分析、系统设计、系统运行维护、科技开发等方面工作的具有创新精神和良好的英语沟通能力的复合型工程技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习电气工程与智能控制专业知识，掌握电气工程与智能控制相关的理论知识与技术，具备智能系统设计、系统运行、研制开发、试验分析与管理的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.系统掌握数学、计算机、工程制图等“工程工具”知识，并具有较强的英语阅读能力和初步的英语交际能力。2.系统掌握电路原理、电子技术、电力电子技术、自动控制原理、微机控制技术、机械工程基础等专业基础知识。3.掌握电机、电器、电力、高电压等强电领域的基础理论和专业知识。4.具有电机、电器等电气装备的设计制造、运行控制、试验分析、研制开发、生产管理的初步能力；或具有电力系统、电气装备、建筑电气领域的系统设计、运行控制、研制开发、试验分析的初步能力；或建筑电气领域电气设计、楼宇自动化、综合布线与智能建筑的系统设计、系统运行、研制开发、试验分析、工程建设与管理的能力。5.具有较强的自学能力和进一步深造的能力。

本专业是研究污染控制和生态工程的基本原理和调控技术的工科专业，侧重于环境工程的基础理论、专业技术和工程设计。该专业培养具备水、气、声、固体废物等污染防治工程、环境规划、环境评价等方面的知识，可以在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划设计、环境评价和技术开发等工作的高级专业人才。本专业主要学习的课程有高等数学、大学物理、化学、环境工程原理、工程制图、电工学、环境微生物学、生态学等专业基础理论知识和水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境监测、环境影响评价、环境规划和管理、清洁生产与循环经济、生态工程等专业知识。四年学习成绩合格者，获得工学学士学位，可以攻读环境相关专业研究生，成绩优异者可获得保研资格。

本专业培养适应社会经济发展需要，系统掌握现代管理学、经济学、统计学及其相关法律等方面的知识、理论与方法；具备较高的工商管理和综合管理技能与素质，能综合运用现代管理理论、方法与手段解决管理实践问题，具有人文精神、科学素养、诚信品质和创新能力的高级应用型专门人才。学生毕业后可在工商企业、非营利组织、政府部门等从事综合管理、战略管理、人力资源管理、营销管理、质量管理、生产运营管理、财务管理等各类管理实务，担任职业经理人，进行管理咨询与策划，或从事管理方面的教学与科研工作。

本专业是将化学工程与化学工艺知识应用于实际化工生产过程的工科专业，侧重于化工生产的解决方案及实现手段，培养德智体全面发展、掌握化工生产过程和设备的基本理论和知识，能在化工、石油化工、煤化工、精细化工、环保、医药、高分子、生物、食品、冶金、轻工等行业从事生产、工程设计、技术开发、生产管理和科学研究等方面工作，具备一定的国际视野的高级工程技术专门人才。该专业学生主要学习化学工程与化学工艺等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程制图、产品与工艺开发、生产装置和工艺设计、工程实践、过程模拟优化、电子与电工技术、计算机应用、外语能力、科学研究方法的基本训练，具有对现有企业的生产过程进行现场操作、模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。该专业开设的主要课程：高等数学、大学物理、无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工分离工程、化工工艺学、化工设计、过程模拟与优化等。四年学习成绩合格者，获得工学学士学位，可以攻读化工及相关专业研究生，成绩优异者可获得保研资格。

本专业依托机械工程一级学科博士授权点以及机械工程、仪器科学与技术、动力工程及工程热物理三个一级学科硕士授权点和机械工程博士后流动站，以连续生产装备和过程控制系统为专业背景，涉及各类生产系统及装备的设计与制造、生产过程检测与自动控制等基本知识与实践，着重培养具备机械工程、控制工程等学科领域的专门知识和工程实践能力，能够从事过程生产装备的研究开发、设计制造、过程控制、运行维护及技术管理工作的高素质应用型创新人才。

本专业培养具有系统的经济学、管理学基础理论，掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营与管理的基本理论、方法和技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，能在制造企业、商业流通企业、物流企业、政府机构、教育机构以及物流咨询机构从事物流方案的分析优化、物流管理系统的规划设计、物流信息系统的设计开发、物流管理新技术研究和应用等方面的专业技术人才和管理人才。学生毕业后可在各类工商企业、事业单位和政府部门等从事物流等方面的经营和管理工作，以及教学和科学研究等方面工作。

本专业注重理论与实践相结合，培养具有专业精神、品德优良、学理扎实、能力突出，能够在律师事务所、公司、法院与检察院、政府部门等从事律师、法务、司法和行政执法等法律实践工作的应用型、复合型高级法律专门人才。学生毕业后可到相应单位从事相关法律实务工作，也可到教育科研机构深造进修或从事法学研究和教学工作。

本专业培养具有坚实的化学和矿物学基础知识，掌握资源加工利用的基本原理和方法，可在冶金、矿山、化工、建材、环保等领域从事矿物分选、矿物材料制备与应用、资源综合利用等的生产、技术开发和科学研究工作，成为教学、科研、设计、生产及管理工作的高级专业技术人才。该专业学生主要学习工艺矿物学、破碎磨矿、重力分选、磁电分选、浮选、选矿（煤）厂设计、矿石可选性研究、选矿（煤）厂技术管理、等方面的专业基础理论和专业知识，受到实验研究、工程设计、生产管理、计算机应用等方面的基本训练，具有科学研究、教学、工程设计与生产管理方面的基本能力。毕业生可在资源加工、化工、冶金、环保、建材等领域的企业、事业、科研院所、设计院等部门就业。四年学习成绩合格者，获得工学学士学位，可以攻读矿物加工工程专业相关研究生，成绩优异者可获得保研资格。

我校网络工程专业为山东省特色专业。该专业培养具备网络工程、计算机科学等方面的基本理论和基本知识，掌握网络工程技术，具有网络系统的分析、设计、开发与研究的基本能力的高级专门人才。学生毕业后能在各科研院所、大中专院校与企事业单位从事网络系统的设计与维护、网络技术开发、计算机应用技术和通讯工程技术应用等领域的教学、应用研究、科技开发等工作，也可从事相关的技术管理工作。该专业学生可以免试推荐或者报考计算机科学与技术学科各个专业的研究生。

本专业培养具有全球视野和国际化经营技能，系统掌握经济学基础理论方法和国际贸易基本原理，熟悉通行的国际贸易规则、国际惯例，以及中国的对外贸易政策法规，精通国际贸易业务，具备熟练的英语技能，了解国际经济、贸易、金融活动的发展状况与趋势的高级应用型专门人才。学生毕业后可在涉外企事业单位的经营管理部门、外贸公司、金融机构、政府机构等从事管理和实务工作。

本专业培养适应现代社会需要，具有管理学、政治学、法学、经济学和社会学等方面的社会科学综合知识和扎实的公共管理系统理论知识，掌握社会调查、数理统计、决策分析、公文写作等技能与方法，熟悉我国行政管理政策和法规，具备较强决策领导、经营策划、组织协调和表达沟通能力的复合型、创新型和应用型高级管理人才。学生毕业后主要到各级党政机关、企事业单位、群团组织及其它公共部门和社会团体，从事行政管理、组织人事、文秘宣传、政策研究与分析、项目策划等管理工作，也可到各级教育和科研机构从事公共管理及其它社会科学的教学与科研工作。

本专业是山东科技大学办学历史上设立最早的专业之一，是山东省特色专业、山东省名校工程重点建设专业，所依托的机械工程学科是山东省一流学科。本专业依托机械工程一级学科博士点、一级学科硕士点和博士后科研流动站，经过多年的建设和发展，形成了现代设计理论与方法、先进设计与制造技术、运输与提升技术、流体机械技术等稳定的研究方向，提出并实施了“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的应用型创新人才培养模式，注重学生实践、动手能力、综合工程素质、创新精神和创新能力的培养，是山东省机械工程领域应用型创新高级工程技术人才的重要培养基地，在长期的发展过程中形成了自身的优势和特色。专业定位上，确定为以机械设计制造为主，兼顾机电一体化技术，以现代设计方法和传统设计方法并存、渗透为原则，机、电、液、控相结合。本专业培养德智体全面发展的，掌握专业领域内的技术基础理论和相关专业知识，具备科学的思维方法和一定的创新能力，具有获取新知识，分析解决技术问题的基本素质，能在制造企业从事机械产品的设计制造、机电设备的控制监护以及企业管理工作的高级工程技术人才。本专业毕业生也可通过进一步深造，在相关科研、教学机构，从事科研、教学和管理工作。

本专业培养具有扎实的化学、生命科学的基础知识，掌握生物技术及其产业化的科学原理、生物工程产品的工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物工程与技术领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。具备从事生化产品及各类微生物的分析检测、生物产品的制备、工艺过程及设备的研究、设计、开发、优化控制等方面的能力。该专业学生主要学习化学、生物化学及分子生物学、微生物学、基因工程、发酵工程、生化分离工程、生物工程设备、细胞工程、酶工程、实验设计及科研方法、工程设计、计算机应用等方面的课程，同时开设研究型和应用型两个选修课程模块以及实践性强的综合性专业大实验。毕业生可在生物工程与技术领域内从事生物制药、氨基酸、有机酸、酶制剂、酿酒、生物能源及高附加值生物制品的研究与开发、项目设计、生产管理、商品检验、产品营销与技术服务等工作。四年学习成绩合格者，获得工学学士学位，可以攻读生物工程相关专业研究生，成绩优异者可获得保研资格。

培养目标：本专业培养具备信息获取、信息传输、信息处理、信息应用等方面的基础理论和专 业知识，系统掌握现代信息技术，能在信息工程领域从事科学研究、工程设计、技术开发、设备制 造、管理维护的复合型工程科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、电子线路、计算机应用、信息论与编码、通信理论 与网络等方面的基本理论和基本知识，接受信息技术领域软硬件开发、计算机程序设计与应用、 科学研究与工程设计等能力的基本训练，具有对信息系统进行分析、设计、开发、测试和应用，以 及综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感；

2．具有从事信息领域科学研究、工程设计、技术服务工作所需的数学和其他相关的自然科 学知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握信号与系统、电子线路、电磁场与电磁波、计算机基础等基础理论，具有信息获取、信 息传输、信息处理、信息应用的相关专业知识；

5．掌握信息技术领域软硬件开发、计算机程序设计与应用的基本技能，具有对信息系统进 行分析、设计、开发、测试和应用的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问 题的基本能力，具有较强的创新意识和进行产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或 创新的初步能力；

6．掌握文献检索、资料查询和运用现代信息技术手段获取相关信息的基本方法；

7．了解信息工程技术领域的技术标准、相关政策、法律和法规，具有初步的经济管理知识和 良好的知识产权意识，了解通信技术的现状与发展趋势，能正确认识信息技术的工程实践对于客 观世界和社会的影响；

8．具有较好的组织管理能力、较强的表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识和合作精神；

9．具有职业发展学习能力和适应环境的能力；

10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。

核心知识领域：计算机信息技术、通信系统原理、信号与信息处理技术、电磁场与波、微处理 器与嵌入式系统原理、信息获取与检测技术、信息论与编码技术等。

核心课程示例：

示例一：高等数学（170学时）或数学分析（204学时）、线性代数（51学时）、概率统计（51学 时）、离散数学（34学时）、数理方法（51学时）、大学物理（132学时）、程序设计思想与方法(51 学时)、C++程序设计（51学时）、数据结构（68学时）、基本电路理论（68学时）、模拟电子技术 （51学时）、数字电子技术（51学时）、信号与系统（68学时）、嵌入式系统原理与实验（85学时）、 电磁场与波（68学时）、数字系统仿真VHDL设计(51学时)、通信原理（68学时）、数字信号处理 （51学时）、通信基本电路（68学时）、微波与天线（68学时）、近代信息论（34学时）、雷达原理 （34学时）、平面显示技术（34学时）、无线通信原理与移动网络（68学时）、操作系统（68学时）、 数字图像处理（51学时）。

示例二：高等数学（196学时）、数学分析选讲（30学时）、线性代数（52学时）、概率论与数理 统计（46学时）、场论与复变函数（46学时）、大学物理（130学时）、C语言程序设计（30学时）、 电路分析基础（68学时）、信号与系统（68学时）、模拟电子技术基础（60学时）、数字电路与逻辑 设计（46学时）、微机原理与系统设计（78学时）、高频电子线路（60学时）、电磁场与电磁波(60 学时)、随机信号分析（46学时）、数字信号处理（46学时）、通信原理（60学时）、通信网络基础 （46学时）、信息论与编码理论（76学时）、信号检测与估值（46学时）、离散数学（46学时）、数据 结构与算法分析（54学时）、数据压缩与信源编码（46学时）、无线通信（46学时）、传感技术(30 学时)。

示例三：高等数学（192学时）、线性代数（48学时）、概率论与随机过程（46学时）、大学物理 （128学时）、高级语言程序设计（C语言）（64学时）、电路分析基础（64学时）、信号与系统( 64 学时)、模拟电子技术基础（64学时）、数字电路与逻辑设计（64学时）、高频电子线路（48学时）、 通信原理（48学时）、传感器与检测技术基础（48学时）、现代通信网（48学时）、数字信号处理器 原理（64学时）、无线传感器网络（64学时）、嵌入式系统原理与应用（64学时）。

主要实践性教学环节：工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计（论 文）等。

主要专业实验：电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、专业综合实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

本专业培养具有扎实的语言文学素养、系统的汉语言文学知识，突出的语言文字能力，以及传承优秀中国传统文化和宽口径、厚基础的应用型人才。学生毕业后可到国家机关、新闻出版、文教艺术及其它企事业单位，从事行政、创作、汉语国际教学、文化交流、宣传策划等方面的工作。

本专业是将化学知识应用于实际生产的工科专业，侧重于化学应用研究与技术成果转化，该专业学生主要学习应用化学方面的基本理论与相关的实验操作技能，接受基础研究与应用研究相结合的科学思维和实验技能的系统训练；掌握精细化学品、合成高分子产品的合成、改性、加工及分析测试技术；熟悉相关的分析测试仪器原理及使用；具有较好的科学素养及一定的研究、开发和管理能力。开设的主要课程：基础化学及实验（无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学）、结构化学、文献检索、仪器分析、有机合成设计、精细化学品化学、高分子物理、化工原理（含实验）、催化化学、纳米化学、专业英语、综合实验以及金工实习等。经过四年学习成绩合格者，获得工学学士学位，可以攻读应用化学及化学相关专业研究生，成绩优异者可获得保送研究生资格。

专业定义

以互联网+和大数据时代为背景，主要研究大数据分析理论和方法在经济管理中的应用以及大数据管理与治理方法。例如：商务数据分析、商务智能、电子健康、大数据金融、数据挖掘、大数据管理与治理等。

课程体系

《数学分析》《高等代数》《普通物理数学与信息科学概论》《数据结构》《数据科学导论》《程序设计导论》《程序设计实践》《离散数学》《概率与统计》《算法分析与设计》《数据计算智能数据库系统概论》《计算机系统基础》《并行体系结构与编程》《非结构化大数据分析》《数据科学算法导论》《经济管理理论》等。

就业方向

企事业单位：大数据系统架构师、Java大数据分布式程序开发师、大数据平台运维师、数据可视化、大数据挖掘师等。

山东科技大学测绘工程专业所依托的测绘学科，具有测绘科学与技术一级学科博士点和博士后流动站，涵盖了6个二级学科博士点、硕士点和1个工程硕士授权领域；是山东省唯一具有“大地测量学与测量工程”学科博士学位授权点和博士后流动站的单位。具有3个山东省 “泰山学者”设岗学科；拥有海岛（礁）测绘技术国家地理信息局重点实验室、基础地理信息与数字化技术山东省重点实验室、海洋测绘山东省高校重点实验室和山东省“3S”工程技术研究中心；测绘学科实验中心拥有13个专门实验室，其中3D综合试验场、模拟矿井综合实习场、海洋测绘试验场，是国内高校同类专业唯一的试验场。

我校计算机学科拥有包括本科、硕士、博士和博士后等多个层次的完整的人才培养体系，拥有计算机科学与技术一级学科博士点、计算机科学与技术一级学科硕士点、计算机技术和软件工程两个工程硕士授权领域。计算机软件与理论学科为山东省重点强化建设学科和山东省首批“泰山学者”设岗学科。计算机科学与技术专业是国家级特色专业和山东省教学改革试点专业,是山东省名校工程重点建设专业，计算机专业群是山东省自筹经费立项建设高水平应用型专业群。计算机实践教学方面拥有国家级虚拟仿真实验教学中心和山东省计算机实验教学示范中心。该专业培养具有良好的科学素质，系统掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件及其应用的基础知识、基本理论、基本方法和基本技能的高级专门人才。学生毕业后可在科研、教育、企业、事业、技术和行政管理等部门从事计算机科学与技术的教学、科研、软硬件技术开发、应用及管理工作。