学校简介:
云南艺术学院是由中华人民共和国教育部批准,云南省人民政府举办的全日制普通高等艺术院校。始建于 1959 年,其前身可追溯到 1938 年西南联大的文化生活部和师范学院,是我国西南地区一所特色鲜明、艺术门类齐全的综合性高等艺术院校,是全国 8 所综合性普通本科高等艺术院校之一。
办学定位 发展目标定位——建设具有国际影响和特色鲜明的国内一流艺术院校。人才培养定位——坚持立德树人,培养“品德优良、精于专业、勇于实践、善于创新、敢于担当”的应用型高素质艺术人才。办学层次定位——以本科教育为主体,积极开展留学生教育及中外合作办学,大力发展研究生教育,努力构建具有博、硕、本多个培养层次的高水平应用型艺术大学,形成“一体两翼”办学格局。专业发展定位——构建定位准确、布局合理、结构优化、特色鲜明、质量显著的本科专业格局;服务面向定位——立足云南、服务全国、面向南亚东南亚、走向全世界。
办学规模 有呈贡、麻园 2 个校区,占地面积共 794 余亩。现有 12 个教学单位,1 个附属艺术学校。全日制在校生 近10000人,教职工 877 人。现有教学行政用房面积共 25.89万m²,教学、科研仪器设备资产总值2.37亿元,有纸质图书102.06万册,电子期刊50.85万册。
学科建设与研究生教育 有学硕和专硕两个授权类别。2022 年教育部发布新版学科专业目录,学校调整为 2 个一级学科和 5 个专业学位类别。现有 2 个省级优势特色重点学科 ,3 个省级 A 类高原学科,2 个省级一流特色建设学科,其中 1 个省级一流重点支持建设学科。获 2022 年云南省高等教育教学成果奖一等奖 2 项(研究生),有国家级课程思政示范课程 1 门(研究生课程)。
专业建设与本科生教育 27个本科招生专业中有14个专业获批国家级一流本科专业建设点,10 个专业获批省级一流本科专业建设点。获批 11 门国家一流本科课程,32 门省级一流本科课程。深入开展云南省本科高校专业“增 A 去 D”计划4,获批 A 类专业建设点 2 个、新兴专业建设点 1 个,提前完成“去 D”任务。获 2022 年云南省高等教育教学成果奖 5 项(本科),其中特等奖 1 项。入选全国首批“大思政课”实践基地,获批“省级课程思政教学研究示范中心”。有国家级课程思政示范课程 1 门(本科课程),省级 4 门。在第三届全国高校教师教学创新大赛中获课程思政正高组一等奖、新文科正高组三等奖各 1 项。入选云南省“黄大年”式教师团队2个。
科研创作 有省级科研平台 7 个、省级创新团队 8 个。近5年,国家社科艺术学项目立项 18 项,其中 2021 年立项 4 项,全国高校并列第二。现有 3 项国家社科基金重大项目在研(含艺术学项目)。国家艺术基金立项数连续5年保持云南省第一,占云南省立项总数的 50%,立项总数在全国高校中位列前十。师生作品在各级各类赛事、展演中取得优异成绩,多次获中宣部 “五个一工程奖”、中国音乐金钟奖、“文华奖”、曹禺戏剧文学奖、中国舞蹈“荷花奖”、全国美展、中国设计大展等国家级奖项,教师获教育部“全国优秀教师”“全国高校优秀思想政治教育工作者”称号。
对外交流 主动融入“一带一路”倡议,服务对外开放大局,充分发挥专业优势,成功组织“多彩·共栖”基于生物多样性的全球美术与设计大赛,学校哈尼族同学登上 COP15主会场,代表世界青年面向全球发言,有效宣传了我省建设生态文明排头兵、民族文化强省的卓越成效。围绕面向南亚东南亚辐射中心的云南“三个定位” 战略目标,成功举办“中老铁路”主题留学生人文纪行、戏剧创作,连续6 年承办“南亚东南亚教育合作昆明论坛”系列活动,打造“艺术+”国际艺术展演品牌,不断提升学校国际影响力。与美、英、法、泰、新加坡、马来西亚、越南等18个国家及港澳台地区的近50所高水平艺术院校和机构建立了密切的合作交流关系。2020年教育部批准云南艺术学院与意大利欧洲设计学院合作举办环境设计专业本科教育项目,国际化办学水平不断提高,宽领域、多层次的教育对外开放工作格局逐步形成。
六十五年的办学征程中,学校聚集了一大批在全世界声名远播的艺术家和艺术教育家,如:被巴黎艺坛誉为“中国美术家的天才”、在国内被称为“边城大师”的油画家、雕塑家廖新学教授,中国最早一批赴法国留学的著名翻译家、声乐教育家方于教授和著名小提琴家李丹教授夫妇,知名国画家、雕塑家袁晓岑教授,云南画派的代表人物丁绍光和蒋铁锋等,为社会培养了一代又一代的优秀文化艺术人才,为社会主义文艺事业繁荣发展和地方经济社会发展作出了应有的贡献。
面向未来,学校将始终遵循“继承传统、学习民间,兼容中外、服务社会”的办学理念,秉承“海涵地负、继往开来” 的学校精神,“务实、求新、尚美”的校训,立足于云南地理区位优势和文化资源优势以及综合艺术院校办学优势,主动服务和融入国家和云南发展战略,致力于建设具有国际影响和特色鲜明的国内一流艺术院校。
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云南艺术学院戏剧影视文学专业是国家一流本科专业建设点,拥有1门国家一流课程,2门省级一流课程,1个国家级专业虚拟教研室,1个省级重点实验室,以及1个省级黄大年式教学团队。作为云南省首批建设增A的一流专业,该专业在戏剧影视创作和人才培养方面积累了深厚的经验,获得了众多国家级、省级科研创作项目和奖项。
本专业旨在培养适应社会发展需要、兼容地方特色的创意创作人才。通过“创作+研究”的双轨式教学和“实践+思辩”的交互式训练,培养学生具备扎实的戏剧影视文学理论基础和创作能力,同时注重培养学生刚健正直的人格和“文以载道”的精神。
戏剧影视文学专业分为“戏剧编剧”和“影视编剧”两个方向。课程设置包括戏剧影视文学理论、剧本创作、戏剧影视作品分析、影视剧编剧、动漫编剧、文旅剧编剧、电视栏目创策等。通过优秀经典作品的“耳濡目染”,提升学生的创作水平和思辨能力。
本专业强调“创作+研究”的双轨式教学,侧重“实践+思辩”的交互式训练。专业教学中注重发挥优秀经典作品的“耳濡目染”之效,通过“文以载道”来培养学生刚健正直的人格。此外,专业还拥有国家级和省级的科研创作项目和奖项,办学理念和成效位于全国前列,在全国本专业领域有较好口碑和影响力。
毕业生可在影视剧编剧、戏剧编剧、动漫编剧、文旅剧编剧、电视栏目创策等领域从事创作和策划工作。同时,也可在高校、科研机构从事戏剧影视文学的教学和研究工作。本专业为全国各地培养了大量的戏剧影视创作人才,就业前景广阔。
云南艺术学院戏剧影视文学专业凭借其深厚的建设积累、高质量的人才培养成果和全国领先的办学理念,成为国家一流本科专业建设点。通过“创作+研究”的双轨式教学和“实践+思辩”的交互式训练,本专业培养了大量适应社会发展需要的创意创作人才,为戏剧影视行业输送了众多优秀人才。
云南艺术学院戏剧学专业是国家一流本科专业建设点,在全国本专业领域排名第三。该专业师资力量雄厚,教师队伍呈高学历、高职称的倒金字塔结构,多人获得省“兴滇人才支持计划”教育人才、青年拔尖人才称号等荣誉。专业拥有省级高校科技创新团队、省级课程思政示范课程教学团队、省高等教育教学成果奖、省级一流课程等多项荣誉成果,并在国家、省级社科基金艺术学和教育部人文社科课题、科研奖项以及国家艺术基金大型舞台剧资助项目和青年人才培养项目方面取得显著成绩。
戏剧学专业旨在培养具备扎实的戏剧理论基础和广泛的文化素养,能够在戏剧史论与批评、戏剧教育等领域从事研究、教学、创作和管理工作的高素质应用型人才。通过系统的专业学习和实践训练,学生将掌握戏剧艺术的基本理论和实践技能,具备独立思考和创新能力,能够适应戏剧行业的发展需求。
戏剧学专业分为“戏剧史论与批评”和“戏剧教育”两个方向,形成史论研究与批评、舞台艺术与应用实践“相得益彰”的课程体系。主要课程包括戏剧史、戏剧理论、戏剧批评、戏剧教育理论与实践、应用戏剧前沿理论与创新实践等。课程设置注重理论与实践相结合,培养学生的综合素养和实际操作能力。
戏剧学专业与国际接轨,注重应用戏剧前沿理论与创新实践,彰显办学特色。专业发挥区位优势,聚焦南亚东南亚戏剧,积极促进区域文化交流,服务社会成效显著。通过丰富的实践教学和国际交流项目,学生能够拓宽视野,提升专业素养,增强国际竞争力。
戏剧学专业毕业生可在戏剧院团、文化传媒公司、教育机构、研究机构等领域从事戏剧研究、教学、创作、管理等工作。具体就业方向包括戏剧评论家、戏剧教育工作者、戏剧导演、编剧、戏剧管理人才等。毕业生凭借扎实的专业知识和丰富的实践经验,能够在戏剧行业和相关领域取得良好的职业发展。
云南艺术学院戏剧学专业作为国家一流本科专业建设点,凭借其雄厚的师资力量、丰富的课程设置和显著的办学特色,培养了大批高素质的戏剧人才。专业注重理论与实践相结合,聚焦南亚东南亚戏剧,积极促进区域文化交流,服务社会成效显著。毕业生在戏剧行业和相关领域具有广阔的就业前景和良好的职业发展潜力。
术管理专业以艺术学为基础,以管理学为依托,面向文化艺术管理人才的社会发展需要,着力培养具备较高艺术素养、掌握艺术市场经营管理的复合型,应用型专业人才。
经过四年的系统学习,能够适应画廊、拍卖行、艺术展览等艺术品经营、剧院团演艺管理、以及创意行业的企、事业单位的宣传、创意、营销、项目执行和组织管理工作,以及相关文化艺术管理管理部门的工作。
云南艺术学院的非物质文化遗产保护专业,作为本科层次的教育项目,致力于培养具备深厚文化底蕴和专业技能的高素质应用型人才。该专业以立德树人为根本任务,紧密结合新时代中国特色社会主义发展的需求,专注于非物质文化遗产的保护、传承与传播。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握非物质文化遗产相关门类及其保护的基本理论知识,熟悉相关法律法规,具备扎实的非物质文化遗产调查、记录、发掘、研究、申报等能力,并较系统地掌握一种及以上非遗技能的人才。毕业生将能够在政府部门、研究机构、文化艺术机构等胜任非遗保护、传承、传播、表达等相关工作,成为辐射东南亚地区,讲好中国故事,传播好中国非遗,服务好区域社会经济发展的高素质应用型人才。
课程设置涵盖了非物质文化遗产保护的理论与实践,包括但不限于非物质文化遗产概论、文化遗产保护法律法规、非物质文化遗产调查与记录方法、非遗技能实训、文化遗产管理与传播等。此外,学生还将学习相关的艺术史、文化研究、社会学等课程,以拓宽知识视野,增强跨学科的综合能力。
云南艺术学院的非物质文化遗产保护专业特色鲜明,注重理论与实践相结合,强调非遗技能的掌握与应用。学校地处云南,拥有丰富的非物质文化遗产资源,为学生提供了得天独厚的实践学习环境。同时,专业还注重国际视野的培养,鼓励学生参与国际交流,提升跨文化沟通能力。
毕业生可在政府部门、研究机构、文化艺术机构、博物馆、非遗保护中心等单位从事非物质文化遗产的保护、研究、管理、传播等工作。此外,也可在教育、旅游、文化产业等领域发挥专业优势,成为推动区域文化经济发展的重要力量。
云南艺术学院的非物质文化遗产保护专业,以其深厚的文化底蕴、扎实的专业知识和实践能力,为培养高素质的非遗保护人才提供了优质的教育平台。该专业不仅服务于区域社会经济发展,更在传播中国非遗文化、讲好中国故事方面发挥着重要作用。
| 戏剧学 | 戏剧影视文学 | 艺术管理 | 非物质文化遗产保护 | |
|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| 山西 | 1 | 3 | 3 | 3 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 2 | 4 | 3 | 3 |
| 浙江 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 安徽 | 1 | 2 | 3 | 3 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| 河南 | 1 | 2 | 3 | 3 |
| 湖北 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| 湖南 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| 广东 | 2 | 4 | 3 | 3 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 2 | 3 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 23 | 27 | 28 | 28 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 |