学校简介:
山东司法警官职业学院是山东省唯一的警察类高等职业院校,始建于1982年,1985年开始招生,2006年升格为职业学院,2018年被中央机构编制委员会、人社部、司法部等国家六部门确定为司法行政机关人民警察定向招录院校,2019年被批准为省级继续教育基地,加挂山东司法行政学院、山东律师学院、山东省委党校省司法厅分校牌子。
学院现有济南、章丘、实习实训3个校区和位于青岛的司法职业教育交流中心,共设18个专业,建有2个省级高水平专业群、2个省级品牌专业群、2个中央财政支持重点建设专业,4个监狱戒毒人民警察定向招录专业、6个“3+2”专本贯通类专业。
学院现有教职工326人,教授、副教授70人,专任教师中具有博士、硕士学位的占86%。有9名教师入选全国司法职业教育教学指导委员会专门(专业)委员会,有2个省级名师工作室、1个山东省高校黄大年式教师团队。
在校生8700余人,统一着人民警察制式服装,接受警务化教育管理。年招生3200人,连续10年招生第一志愿录满,在全省专科院校录取分数线一直名列前茅。毕业生去向落实率95.8%。今年931名学生实现专升本,占全省法学类专升本比例超70%;近400名学生入警入伍。每年平均20名应届毕业生直接考取硕士研究生。累计培养各类人才近15万人,其中毕业生4万人,在职人员11万人。
建校43年来,学院先后荣获司法部集体一等功、山东省职业教育先进集体、山东省司法行政系统先进集体等荣誉称号。2023年、2024年学院在省属高职院校党建考核中位列第一、第二。2024年在全省高职院校依法治校示范创建中位列第二。培养出念以新、王士庆等一大批优秀校友受到党和国家领导人接见。
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培养目标:培养从事安全检查职业岗位所必备的基础知识、专业知识与基本技能,具备安全检查与安全管理职业能力,政治素质高、实战能力强、纪律作风优、社会形象好的高素质警务实用人才。
核心课程:民法原理与实务、刑法原理与实务、警察学、治安管理、警务实战技能、突发事件应急处置、安检用X光机图像识别技术、安检业务知识、国家行业安检法律法规、安检英语等。
就业方向:可参加省内外公安、法院、检察院、监狱人民警察等相关岗位公务员招录考试、政法干警招录培养体制改革试点考试等。可参加国家职业资格鉴定,考取消防管理职业资格证书。面向公检法机关、企事业单位从事公共场所安全检查、治安管理、安全防范等工作。
基本修业年限三年或两年* *两年制仅适用于政法干警招录培养体制改革试点班。
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的法律意识和法律职业素养,掌握基本 法律理论知识和法律辅助专业知识,具备分析和解决基层常见法律事务问题的能力,从事基 层法律服务、基层法务管理等工作的高素质应用型人才。 就业面向
主要面向基层法律服务所、基层社会治理组织及中小企业,在基层法律服务、司法助理 以及中小企业涉法事务管理岗位,从事基层法律代理、法律咨询、法律顾问、人民调解、法 制宣传、法务管理等工作。
主要职业能力
1.具备一定的法律思维、逻辑推理能力:
2.具备分析和解答常见法律问题的咨询能力;
3.具备与当事人进行沟通能力;
4.具备和解、调解等组织协调能力;
5.具备仲裁与诉讼代理能力;
6.具备基层常用法律文书制作能力;
7.具备法制宣传、法律咨询等各种社会活动的团队协作能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
民法原理与实务、法律咨询、民间纠纷调解、民事诉讼法、民事诉讼代理、中小企业法务等。
2.实习实训
在校内进行法律文书制作、法律咨询、人民调解、诉讼代理、法制宣传等实训。
在司法局(所)、街道、社区、中小企业进行实习。
职业资格证书举例
速录师法律职业资格证
衔接中职专业举例 法律事务
接续本科专业举例 法学
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握应急管理、应急救援基本知识,具备应急预案编制、事故抢险救援和救援指挥能力,从事应急产品开发、救援技术服务、危险评估、应急决策咨询等工作的高素质技术技能人才。
主要面向政府机关、企事业单位、中介机构和应急产业企业,在安全管理和应急管理岗位群,从事应急管理、应急产品开发、救援技术服务、危机评估、应急决策咨询等工作。
在校内进行安全用电技能、事故应急与救护技能、应急救援装备使用、应急预案编制与演练等实训。
在矿山、石油、化工、机械制造等企业进行实习。
矿山救护工 安全员 安全生产监察员 安全技术管理师 安全工程师
矿井通风与安全 采矿技术
安全工程 消防工程 工业工程 抢险救援指挥与技术
大数据技术专业是山东司法警官职业学院为适应现代社会信息化发展需求而设立的专业。本专业旨在培养具备大数据技术应用能力的高素质技术技能型人才,满足互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业对大数据人才的需求。
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力。学生将具备大数据的收集、融合、管理、分析能力,能够面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群,从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作。
本专业的课程设置涵盖了大数据技术的核心领域,包括但不限于:大数据基础、数据采集与预处理、数据存储与管理、数据分析与挖掘、数据可视化、云计算与大数据平台、大数据安全与隐私保护等。通过这些课程的学习,学生将掌握大数据技术的基本理论和实践技能。
大数据技术专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。学校配备了先进的大数据实验室和云计算平台,为学生提供良好的实践环境。此外,学校与多家企业建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会,确保学生能够将所学知识应用于实际工作中。
本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业。主要工作岗位包括:大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。毕业生具备较强的就业能力和可持续发展的能力,能够适应不同行业的需求。
大数据技术专业是山东司法警官职业学院为适应现代社会信息化发展需求而设立的专业。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备大数据技术的应用能力,能够满足不同行业对大数据人才的需求。本专业注重学生的实际操作能力和创新能力的培养,为学生提供良好的实践环境和就业机会,确保学生能够在未来的职业生涯中取得成功。
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机网络技术、信息安全技术与信息安全管理等知识,具备网络组建与管理、网络安全运维与管控、数据备份与恢复、信息安全设备调试、信息安全管理等能力,从事信息安全部署与实施、信息安全管理与服务等工作的高素质技术技能人才。
主要面向信息安全技术企业、信息安全管理与服务机构、企事业单位,在信息安全管理、运维、集成、服务和技术支持等岗位群,从事信息安全系统集成和信息系统安全运维与管控等工作。
信息安全技术基础、操作系统安全、网络安全设备配置、Web应用与安全防护、数据备份与恢复、数据存储与容灾、网络安全系统集成、信息安全工程与管理等。
在校内进行网络组建、网络安全产品配置与应用、操作系统安全、Web安全、网络安全防护、数据备份与恢复、信息安全方案部署等实训。
在信息安全系统集成、信息安全技术、信息安全管理与服务等企事业单位进行实习。
网络通信安全管理员、注册信息安全管理员、网络安全工程师
计算机应用、计算机网络技术
计算机科学与技术、网络工程、信息安全
培养具有法院、检察院书记官岗位必备的基础知识和专业知识,具备高效率;办文、办会、办事能力,忠诚敬业、勤勉细致的高素质法律实用人才。
核心课程:民法原理与实务、民事诉讼原理与实务、刑事法律原理与实务、行政法原理与实务、法律文书制作、秘书实务、书记官实务、庭审录入、公文写作与档案管理、办公自动化、警务实战技能等。
就业方向:可参加公务员考试及政法干警招录培养体制改革试点考试等。通过司法考试,可取得法律职业资格证。面向法院、检察院等单位,统一安排实习,可与就业对接。
基本修业年限三年或两年* *两年制仅适用于政法干警招录培养体制改革试点班。
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的法律意识和法律职业素养,信念坚定、 执法为民、敢于担当、清正廉洁,掌握法律基本知识、刑罚执行基本理论和业务知识,具备 罪犯管理、教育矫正、安全防范、刑务处理等能力,从事监狱基层管教工作的高素质应用型 人才。 就业面向
主要面向监狱系统,在基层管教民警岗位,从事罪犯管理、矫正教育与监狱安全管理等 工作。
主要职业能力
1.具备良好的管理罪犯的能力;
2.具备良好的组织与管理罪犯劳动的能力;
3.具备良好的教育罪犯的能力;
4.具备良好的罪犯心理访谈技能和罪犯心理分析与矫正能力;
5.具备良好的监狱安全防范和应急处置能力;
6.掌握监狱文书制作技能;
7.掌握基本的警务技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
监狱学基础理论、犯罪原因分析、监狱执法管理、罪犯教育矫正、罪犯心理分析、罪犯 劳动管理、警察防卫与控制技能等。
2.实习实训
在校内进行警事训练、监狱执法、罪犯教育矫正、罪犯心理分析、警务技能等实训。
在监狱进行实习。
职业资格证书举例
心理咨询师
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例 法学监狱学
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的法律意识和法律职业素养,信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁,熟悉法律基本理论知识、民事法律法规和民事执行业务知识,具备执行事务处理、法律文书制作、装备使用、复杂人际关系协调处理、现场应急处置能力,从事民事执行业务及相关技术与辅助工作的高素质应用型人才。
主要面向各级司法机关,在执行员岗位,从事民事强制执行及相关工作。
民法、民事诉讼法、经济法概论、商法概论、民事执行业务知识、法律文书、司法心理学、民事执行等。
在校内进行案例分析、法律文书制作、装备使用、民事执行业务等实训。
在各级司法机关民事执行部门进行实习。
法律职业资格证、速录师
无
法学
专科
三年或两年*
*两年制仅适用于政法干警招录培养体制改革试点班。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的法律意识和法律职业素养,信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁,掌握法律基础知识、行政执行(强制隔离戒毒管理)基础理论和知识,具备戒毒事务处理、戒毒场所安全防范、戒毒人员教育矫正与康复训练能力,从事戒毒人员教育、管理、戒毒事务处理、安全防范等工作的高素质应用型人才。
主要面向强制隔离戒毒行业,在基层管教民警、社区戒毒岗位,从事戒毒基层管教、社区戒毒管理等工作。
戒毒事务处理、戒毒文书制作、安全防范、戒毒人员劳动组织与管理,戒毒人员教育、戒毒人员心理访谈与认知矫正、警察防卫与控制技能等。
在校内进行文书制作、劳动组织与管理、教育与康复、各种戒治技术应用等实训。
在强制隔离戒毒所进行实习。
心理咨询师 社会工作者 康复师
无
法学 行政管理
专科
三年或两年*
*两年制仅适用于政法干警招录培养体制改革试点班。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的法律意识和法律职业素养,信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁,掌握法律基本知识、社区矫正基本理论和知识,具备罪犯管理、教育矫正、刑务处理、再犯防控能力,从事社区矫正工作的高素质应用型人才。
主要面向司法行政机关和参与社区矫正工作的社会组织,在社区矫正执法、社区矫正辅助、社区矫正社会工作等岗位,从事社区矫正监督管理、教育矫正和帮困扶助等工作。
在校内进行社区矫正工作、社区服刑人员教育等实训。
在司法局、司法所和参与社区矫正工作的社会组织进行实习。
社区法律服务
法学 社会学
基本修业年限三年或两年* *两年制仅适用于政法干警招录培养体制改革试点班。
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的法律意识和法律职业素养,信念坚定、 执法为民、敢于担当、清正廉洁,掌握法律基本知识、刑事侦查基本理论和知识,具备刑事 案件现场保护与勘查、物证发现提取与保全、案件分析与推理能力,从事监狱及公安机关侦 查工作的高素质实战型警务人才。 就业面向
主要面向监狱及公安机关,在刑事案件(狱内案件)侦查专业技术领域,从事刑事案件 现场保护、勘查、分析和痕迹物证发现、提取、比对、检验等工作。
主要职业能力
1.具备良好沟通协调、公文写作与侦查常用法律文书制作的能力;
2.具备刑事案件现场的保护、勘查与分析能力;
3.具备刑事案件现场痕迹物证的发现、提取、保全能力;
4.具备刑事案件侦查逻辑推理,案情分析和解决问题能力;
5.具备犯罪信息搜集、整理和处理能力;
6.掌握射击、擒拿格斗、防暴制敌与汽车驾驶技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
狱政管理实务、犯罪心理学基础、现场勘查技术、侦查措施与手段、痕迹检验技术、狱 内案件侦查技术、侦查讯问技术、文件检验技术等。
2.实习实训
在校内进行刑事案件现场勘查、痕迹检验、文件检验、现场分析、刑事照相等实训。
在监狱、公安机关刑警队、分局、派出所进行实习。
职业资格证书举例
心理咨询师刑事案件侦查职业资格证刑事案件现场勘察资格证痕迹检验师
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例
侦查学监狱学刑事科学技术法学
基本修业年限三年或两年*
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的法律意识和法律职业素养,信念坚定、 执法为民、敢于担当、清正廉洁,掌握法律基础知识、计算机网络技术、网络工程技术、信 息综合应用技术等技能,具备熟练操作、维护、管理计算机网络设备及系统正常运行的能力, 从事司法行政及公安机关的信息技术管理、打击网络犯罪及司法行政单位信息综合应用、网 络管理维护工作的高素质应用型人才。 就业面向
主要面向基层司法行政机关、监狱、强制隔离戒毒所,在信息管理、系统管理、网络管 理、网络信息监控等岗位,从事司法信息处理、信息系统管理、司法专网管理、网站建设与 运行维护等工作。
主要职业能力
1.具备对司法信息系统进行分析、设计与管理的能力;
2.具备对司法信息的组织、检索、分析、设计、管理和评价能力;
3.具备网络管理与维护的能力;
4.具备网站建设与运行维护的能力;
5.掌握信息技术相关的法律法规及应用技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
法律基础、计算机网络技术、司法网站建设与维护、局域网组建与维护、网络设备管理、 网络安全防范、司法信息管理等。
2.实习实训
在校内进行网站建设及维护,司法信息系统开发、运行与维护等实训。
在司法局(所)、监狱、强制隔离戒毒所进行实习。
职业资格证书举例
计算机网络管理员 计算机维修工计算机程序设计员
衔接中职专业举例
无 *两年制仅适用于政法干警招录培养体制改革试点班。
接续本科专业举例
法学计算机科学与技术软件工程 网络工程
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的法律意识和法律职业素养,信念坚定、 执法为民、敢于担当、清正廉洁,掌握信息安全技术与管理相关理论知识,具备信息系统的 安全维护、信息安全产品使用和维护、信息安全等级保护、网络安全事件的预防与处置能力, 从事信息安全管理、技术保障、信息安全等级测评工作的高素质应用型人才。 就业面向
主要面向监狱、强制隔离戒毒所、司法局(所)、公安机关看守所、拘留所、信息安全企 业等单位,在信息安全专业民警、信息安全工程师、信息安全等级测评师等岗位,从事信息 安全管理、技术保障、信息安全等级测评等工作。
主要职业能力
1.具备计算机网络系统集成、调试、运行维护和安全保障的能力;
2.具备常见信息安全产品安装、调试和运行维护的能力;
3.具备信息安全事件的预防与处置能力;
4.具备信息系统安全等级保护测评能力;
5.掌握信息系统安全运行维护技能;
6.掌握数据备份和数据恢复技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
局域网组建与维护、服务器配置与管理、计算机网络攻击与防护、计算机信息加密与解 密、数据分析与应用、信息安全管理实务等。
2.实习实训
在校内进行计算机系统维护、局域网的组建与维护、计算机信息的加密与解密、数据分 析与应用、信息安全管理实务、网络攻防等实训。
在监狱、强制隔离戒毒所、司法局(所)、公安机关看守所(拘留所)、信息安全企业进 行实习。
职业资格证书举例
信息安全管理师信息安全师计算机网络安全高级管理员
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例
信息安全网络安全与执法法学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的法律意识和法律职业素养,信念坚定、 执法为民、敢于担当、清正廉洁,掌握安全防范技术专业基本理论知识,具备安防系统管理、 系统设计、工程实施、系统维护能力,从事安防技术管理、安防系统设计助理、安防工程现 场施工、安防项目管理、安防系统技术支持等工作的高素质应用型人才。 就业面向
主要面向警察部门、安防产品和工程企业,在管理、设计、施工、维护等岗位,从事监 狱安防技术管理、强制隔离戒毒所安防技术管理、看守所安防技术管理、安防工程技术支持、 安防系统应用维护等工作。
主要职业能力
1.具备识读和绘制安防相关图纸的能力;
2.具备大中小型安防系统的设计规划能力;
3.具备管线路由勘测、施工与线缆测试能力;
4.具备安防常用子系统的设备安装与系统调试的能力;
5.具备安防系统日常维护与常见故障排除的能力;
6.具备质量意识和现场工程管理的能力;
7.掌握安防基本原理和管理安防系统日常应用的技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
安防工程制图、安全防范技术应用、安防网络技术、安防工程线路施工与检测、安防设 备安装与系统调试、安防系统维护与设备维修、安防工程施工管理与质量控制、安防工程设 计等。
2.实习实训
在校内进行电子电路实训、安防工程制图、安防设备安装、安防系统维护、安防设备维 修等实训。
在警察部门、安防企业进行实习。
职业资格证书举例
安全防范设计评估师安全防范系统安装维护员 智能楼宇管理师
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
治安学安全防范工程法学
专科
三年
面向安全保护服务行业的安全保护服务等职业,运营值守与管理、运营值守售前方案支持等岗位(群)。
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和智能安防运营基础理论等知识,具备智能安防系统设备使用、警情分析与处置、安防系统异常状态判断与排除、安防方案优化等能力,具有强烈社会责任感、忠诚奉献担当精神、法治意识和信息素养,能够从事报警信息接收、信息研判与处置、监测智能安防系统运行状态、提供系统优化建议等工作的高素质技术技能人才。
习近平法治思想概论、宪法与法学基础、安保法律法规、管理学基础、办公软件应用、报警业务流程、网络系统与应用、新一代信息技术概论。
智能安全防范系统应用、警情信息分析与研判、警情处置、智能安防系统巡检、智能安防系统故障分析与处理、重要场所技术防范规划等。
对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行报警信息接收、警情信息分析与处置、安防系统状态分析与故障排除、安防系统方案优化等实训。在智能安防系统联网报警运营商等单位进行岗位实习。
保安员
综合安防系统建设与运维、安全防范系统建设与运维、智慧安防系统实施与运维
数字安防技术
安全防范工程、安全工程、治安学
| 司法警务 | 法律事务 | 安全技术与管理 | 应急救援技术 | 大数据技术 | 信息安全技术应用 | 法律文秘 | 刑事执行 | 民事执行 | 行政执行 | 社区矫正 | 刑事侦查技术 | 司法信息技术 | 司法信息安全 | 安全防范技术 | 智能安防运营管理 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 10 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 360 | 492 | 70 | 70 | 50 | 100 | 250 | 89 | 150 | 54 | 50 | 89 | 70 | 56 | 150 | 70 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 10 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |