四川民族学院

普通本科
四川民族学院
毕业生数据

2582

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学校简介:

四川民族学院是国家布局在康巴地区(西藏昌都、青海玉树、云南迪庆、四川甘孜)唯一公办普通本科高校,位于四川省甘孜藏族自治州康定市和泸定县(一校、两地、三区)。始建于1985年设立的“康定民族师范专科学校”,时任中共中央总书记胡耀邦为学校题写了汉文校名;1986年,时任全国人大副委员长第十世班禅大师额尔德尼•确吉坚赞为学校题写了藏文校名。从一开始,四川民族学院就承载着为党育人、为国育才的重任,承载着康巴地区民族高等教育的希望。

四川民族学院依偎世界屋脊青藏高原,坐落在蜀山之王贡嘎山下,西靠世界情歌故里康定,东望高耸入云的二郎山,毗邻大渡桥横铁索寒的泸定,北接旖旎动人的丹巴美人谷和人间仙境甲居藏寨,共和国最美景观大道318线从校园旁边迤逦而过,汹涌澎湃的大渡河从这里不舍昼夜奔流入海。闻莺起舞,枕涛入眠,白云诗意,书海蓝天。学校环境优美,气候宜人,年平均气温18℃,是省级“园林式校园”。甘孜藏族自治州是香格里拉生态旅游核心区,是《中国国家地理》杂志评选出的中国最美的地方之一,被世界旅游组织定位为中国推向世界旅游市场的自然生态旅游目的地。这里不仅孕育了传唱千古、名扬四海的“宇宙歌曲”《康定情歌》,还创造了被称为“东方伊利亚特”的《岭•格萨尔史诗》。

四川民族学院始终坚持社会主义办学方向,坚持党的全面领导,坚持铸牢中华民族共同体意识,全面贯彻党的教育方针,全面落实立德树人根本任务。始终坚持立足康巴地区,突出“民族性、地方性、应用性”,为民族地区政治、经济、社会、文化和生态建设培养“靠得住、下得去、干得好”的应用型人才。始终秉承“团结、奋进、重道、精业”的校训精神,始终保持“边远不边缘”“落后不落伍”“缺氧不缺志”和“稳中能求进”的奋斗精神,砥砺前行。已为社会输送人才63000余人,藏汉双语人才6500余人,其中31000余人扎根在民族地区基层,多数已成为业务骨干,3600余人在各级领导岗位上为各族人民服务。民院学子已成为维护民族地区政治稳定、促进经济社会发展、传承文化科学知识、脱贫攻坚、乡村振兴的中坚力量,学校已成为稳藏建藏、安康兴康的重要教育基地。

40年栉风沐雨,40年披肝沥胆,40年薪火相传。四川民族学院从建校之初满目荒凉的半截河坝发展到已开展普通本科教育15年的今天,学校现有15个二级学院,35个本科专业和民族预科教育。在校学生13500余人,其中少数民族学生4149人。2023年7月以来,泸定校区已入住3000余名师生员工。

学校建有5个省级一流本科专业建设点、22门省级一流课程,建有1个四川省高等学校“双一流”建设贡嘎计划建设学科、4个国家民委重点学科、1个四川省涉藏地区特色科普基地、1个省级哲学社会科学重点研究基地、1个省级哲学社会科学普及基地、12个州级特色研究中心及科普基地,形成了研究民族地区的优势与特色;学校认定为全国第三批“国家语言文字推广基地”、学校命名为“四川省铸牢中化民族共同体意识研究基地”,学校“横断山生态保护与特色产业培育”实验室认定为四川省高等学校重点实验室,学校批准注册为国家自然科学基金依托单位,《四川民族学院学报》确定为四川省哲学社会科学基金资助学术期刊,学校纳入四川省新增硕士学位授予立项建设单位:重点培育类。

过去的40年是历久弥新的40年,是峥嵘铿锵的40年,是育人铸魂的40年!40年艰难创业造就了四川民族学院今天的一切,这是我们继续前行的动力,是我们为之奋勇拼搏的力量源泉,更是我们“提振信心扬帆新时代”的坚实底气。

这些成就的取得,是一代又一代的民院人不懈奋斗和努力的结果,是一代又一代民院人扎根康巴高原、坚守初心的结果,是一代又一代民院人艰苦奋斗、自强不息的结果!

四川民族学院始终坚持服务国家与区域发展战略、建设涉藏地区,按照“国家生态文明建设示范区”、国家“东数西算”工程、“四化同步、城乡融合、五区共兴”发展战略、“新型工业化”、“城乡融合发展”、“川西北生态示范区”和“教育甘孜、数字甘孜、生态甘孜”要求,锚定培养创新型应用人才目标,着力提升人才培养质量。持续深化“就业—招生—培养”联动机制改革,以产教融合促进高质量就业,对接产业发展需求优化调整学科专业结构,培养适应区域经济社会发展需要的创新型应用人才。

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专业介绍
  • 经济学
  • 法学
  • 汉语言文学
  • 英语
  • 会计学
  • 旅游管理
  • 数学与应用数学
  • 政治学与行政学
  • 思想政治教育
  • 学前教育
  • 小学教育
  • 网络与新媒体
  • 历史学
  • 物理学
  • 计算机科学与技术
  • 数据科学与大数据技术
  • 园艺
  • 动物医学
  • 财务管理
  • 人力资源管理
  • 行政管理
  • 大数据与会计
  • 中国少数民族语言文学
学制:四年,层次:本科,招生类别:文理兼收
培养目标:立足民族地区,培养适应现代市场经济需要,德智体美全面发展,比较熟练地掌握现代经济分析方法,掌握经济学的基础理论、具有向经济学相关领域扩展渗透的能力;能立足藏区,在综合经济管理部门、金融机构和企事业单位从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的应用型人才。
主干课程:管理学原理政治经济学、微观经济学、宏观经济学、经济法、产业经济学、金融学、公共经济学、发展经济学、区域经济学、投资学等。
授予学位:经济学学士
培养目标:本专业紧紧围绕学校建设“充满活力的现代化综合性应用型民族本科高校”办学目标和“突出民族性、地方性、应用性,培养‘靠得住、下得去、干得好’的优秀人才”的人才培养定位,立足四川民族地区,面向行业基层,旨在培养德法兼修,具有较为扎实的专业理论基础和职业技能、合理的知识结构,初步具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力与创新创业能力,熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系的应用型法治人才及后备力量。
主干课程:习近平法治思想概论、法理学、宪法学、中国法律史、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际法、法律职业伦理。知识产权法、经济法、国际私法、商法、证据法、国际经济法、劳动与社会保障法、法律文书与模拟法庭训练。
就业方向:在国家机关、企事业单位、审判机关、检察机关、监察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构从事法律工作。
(藏汉双语)培养目标:本专业立足四川民族地区,面向行业基层,形成了“三性”(共同性、应用性,自主性)+“三得”(靠得住、下得去、干得好)的法学本科人才培养模式(该人才培养模式获得四川省2022年普通高等教育教学成果二等奖)。旨在培养德法兼修,具有较为扎实的法学专业理论基础和职业技能、合理的知识结构,能熟练使用藏语言文字,初步具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力与创新创业能力,熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系的复合型、应用型、创新型法治人才及后备力量。
主干课程:习近平法治思想概论、法理学、宪法学(双语)、中国法律史、刑法、民法、刑事诉讼法((双语)、民事诉讼法(双语)、行政法与行政诉讼法(双语)、国际法、法律职业伦理、经济法、知识产权法、商法、证据法、劳动与社会保障法、法律文书与模拟法庭训练。
就业方向:在国家机关、企事业单位,尤其是涉藏地区的审判机关、检察机关、监察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构从事法律工作。
培养目标:立足四川民族地区,面向四川,辐射西南,服务基层,培养政治可靠,师德高尚,理想信念坚定,家国情怀深厚,具备扎实的汉语言文学专业基础和现代教育信息技术,具有较强的教育教学能力、专业发展能力和创新意识,能够在民族地区学校从事教学、教研和班级管理工作的中小学语文骨干教师。
主干课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、写作等。
就业方向:中小学语文教师和管理人员;党政企事业单位的文秘人员;文化宣传部门的工作人员。
培养目标:培养人格高尚、政治觉悟高、富有社会责任感、具有扎实英语语言基础知识和语言应用基本技能、掌握英语学习基本策略、具有先进教育理念和扎实的英语教学基本功、适应基础教育发展需要的英语教育师资;培养具备英语语言能力可持续发展基础,能在外贸、旅游、文化等行业从事翻译、导游、管理等工作的应用型人才。英语专业培养目标定位为“立足四川民族地区,面向四川,服务成渝经济圈”,“能够在中小城镇中学和教育相关行业从事英语教学、教研和管理工作,并成为所在单位的骨干教师”。
主干课程:综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语语音、英语语法、英语写作、英语演讲与辩论、英汉互译、英语教学法、高级英语、英语语言学、英汉口译等。
就业方向:可在中等专业学校、中小学和培训机构从事英语教学工作,也可在外贸、旅游、文化等行业从事翻译、导游、管理等工作。
学制:四年,层次:本科,招生类别:文理兼收
培养目标:立足民族地区,培养德智体美全面发展,具备扎实的会计基本功,具有会计学、管理学、经济学等方面的知识和能力;具有熟练的会计技能和一定科研能力的应用型、复合型的工商管理专门人才。
主干课程:管理学原理、高等数学、基础会计、经济法、财务管理、初级财务会计、中级财务会计、税法、会计电算化、管理会计、审计学、财务分析等。
授予学位:管理学学士
培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者,具有终身学习能力。在专业方面掌握管理学、经济学、旅游学等旅游管理理论知识,熟悉与旅游管理相关的制度、法规,具备运用旅游管理理论知识分析和解决实际问题的能力,具有服务意识和创新精神,能够在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游资源规划、开发、利用、保护、市场营销等工作的中高层旅游管理应用型人才。
就业方向:在国家机关、各级旅游企事业单位等从事旅游资源规划、开发、利用与保护、旅游市场营销、旅游咨询、旅行社、酒店、景区等管理或服务工作以及考研升学等。
培养目标:本专业贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,立足四川民族地区、面向四川、辐射西南,培养德智体美劳全面发展,具有高尚师德和人文素养,深厚的教育情怀,具备扎实的数学学科知识和教育理论基础,具有较强的中学数学教学实践能力和初步的教学研究能力,具有较强的班级管理和综合育人能力,具有终身学习和持续发展意识和能力,能够胜任中学和其他相关教育机构数学教学、研究和管理工作的专业人才
核心课程:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、数学教学论。
就业方向:从事中小学数学教学与班级管理;或在教育机构从事课程研发、教学培训;亦能在教育管理部门、科研院所、出版及科技企业等单位,从事教学管理、教育研究、教材编写、教育资源开发等工作。
学制:四年,层次:本科,招生科类:文理兼收
培养目标:培养坚持正确政治方向,具备优良的道德品质、良好的心理素质;具备政治学与行政学专业理论和知识;具备政治和法治思维、管理能力和素质、创新创业意识、团队合作精神;能胜任党政机关、企事业单位等的实际管理、理论宣传、教学科研等工作的专业人才。
主干课程:政治学原理、行政学概论、中国政府与政治、比较政治学、中国政治思想及制度史、西方政治思想及制度史、宪法与行政法、社会调查统计与方法等。
授予学位:法学学士
从业方向:党政机关、企事业单位等的实际管理、理论宣传、教学科研等工作。
培养目标:具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念;具有较高的马克思主义理论素养、扎实的基础理论、系统的专业知识和合理的知识结构;具有较强的社会实践能力和一定的学术创新能力;能胜任与本专业相关的理论研究、宣传、教学及管理等工作。
主干课程:马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、中共党史、法学、政治学、思想政治教育学原理与方法、逻辑学、当代世界经济与政治、社会学、思想政治教育方法论等。
就业方向:国家机关、党政群团及企事业单位实际工作,中学教学及学生管理等工作。
培养目标:本专业全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持铸牢中华民族共同体意识,立足甘孜、面向四川,培养德、智、体、美、劳全面发展,师德师风优良,秉承幼儿为本的教育理念,具有扎实的学前教育专业知识、较突出的保教能力,具备较强的专业发展能力和创新意识以及初步的教研能力,能在幼儿园从事保教和管理工作的应用型教师。
主干课程:教育学、心理学
就业方向:幼儿园保教教师及其他从事管理工作的应用型教师。
培养目标:专业全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以铸牢中华民族共同体意识为主线,根植甘孜、立足四川民族地区、面向全川、辐射西南,培养德智体美劳全面发展,具有良好的师德和浓厚的乡村教育情怀,具备良好的教育学科素养、系统的小学教育专业知识和熟练的专业技能,具有创新意识和可持续发展能力,能有效开展学科教学、班队管理和教育教学研究活动的应用型乡村小学骨干教师。
主干课程:教育学、心理学
就业方向:小学教师、从事教育管理工作以及教育教学研究工作。
培养目标:培养适合社会需要,掌握网络与新媒体传播基本理论知识和技能,具有运用新媒体技术进行网络新闻内容生产与传播能力,能胜任各大网站、政府和企事业单位网络新闻采编和网络产品生产、运营、管理相关工作的高素质应用型人才。
主干课程:传播学概论、新媒体概论、网络传播、融合新闻、新闻采访与写作、新闻评论、网页设计与制作、非线性编辑、视听语言、摄影技术等。
就业方向:文化传播企业、网络公司、广告公司,电视台、报社、影像电子出版社、杂志社、教育推广单位,各级党政机关、企事业单位信息化、宣传、文化工作部门。
培养目标:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,以铸牢中华民族共同体意识为主线,落实立德树人根本任务,立足四川民族地区,面向四川,辐射西南,服务基层,培养德智体美劳全面发展,政治可靠,师德高尚,理想信念坚定,教育情怀深厚,系统掌握历史学科基础理论和能力,具有较强的综合育人、专业发展能力和创新意识,能在县域城乡从事中学历史教学、班级管理和教学研究的教师,毕业5年左右成为中学骨干教师。
就业方向:各类中学、职业技术学校、国家机关、文教事业、新闻出版及企事业单位等从事教育教学与管理、历史文化研究等工作。
培养目标:本专业贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,立足四川省甘孜藏族自治州,面向四川民族地区及周边区域,致力于培养思想政治觉悟高,德、智、体、美、劳全面发展,具有高尚师德和人文素养,深厚的教育情怀,掌握物理学科教育教学规律,具有科学的教育理念、扎实的专业知识、过硬的教育教学能力、较强的班级管理和综合育人能力,具有终身学习和持续发展意识和能力,能够胜任中学和其他相关教育机构物理教学和研究工作的专业人才。
核心课程:力学、电磁学、热学、光学、原子物理、中学物理实验教学研究、中学物理教材教法、讲课训练、电工学。
就业方向:从事中学物理教学及教研工作;在教育局、教研室等机构参与课程开发与教育评价等教育管理;攻读物理学或教育学硕士;进入科技馆、科普机构等从事科学传播或技术支持。
培养目标:培养适应国家和区域经济社会发展需要及计算机行业需求,德智体美劳全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及与计算机系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具备计算机系统应用与工程实践能力的高素质应用型工程技术人才。
核心课程:计算机导论、高等数学、C语言程序设计、数据结构、离散数学、数字逻辑电路、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库原理、概率论与数理统计等。
就业方向:在政府、科研院所、企事业单位从事计算机软硬件设计、开发、应用、运维等工作,包括软件工程师、全栈开发工程师、前端/后端开发工程师、嵌入式系统工程师、网络安全工程师、渗透测试工程师、安全运维工程师等相关岗位。
学制:四年,层次:本科,招生科类:理科
培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展,掌握数据科学与大数据技术的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,专业基础扎实、实践能力强、具有创新精神、富有社会责任感,具有大数据工程项目设计、研发和实施能力的应用型数据科学和大数据工程技术人才。
主干课程:数据科学与大数据技术导论、高等数学、应用统计学、离散数学、Python编程基础、数据库技术与应用、Hadoop大数据开发基础、数据挖掘技术、网络爬虫技术与应用、分布式数据库技术、linux基础与应用、数据可视化、数据分析与挖掘实战等。
授予学位:工学学士
从业方向:在政府机构、企事业单位、公司等从事大数据管理、研究、应用开发等方面的工作,能胜任数据挖掘、数据处理、数据分析等工作岗位。
培养目标:培养德智体美劳全面发展,具备完整的现代生物学和园艺学基本理论和基本知识,掌握扎实的园艺作物育种、栽培、病虫害防治和园艺产品商品化处理与贮藏运销等方面基本技能,适应农业发展需求的应用创新型复合人才。
主干课程:植物学、植物生理学、遗传学、生物统计学、园艺植物栽培学、园艺作物育种学、园艺植物病理学、园艺昆虫学、植物生物技术导论、园艺产品贮藏加工学、园艺商品学、设施园艺学、园艺植物研究法等。
就业方向:在国家机关、事业单位、园艺和园林企业、高等院校、科研部门从事有关果树、蔬菜、花卉、园林绿化等方面行政管理、技术推广与服务、设计与技术研发、经营与管理、教学和科研等工作。
培养目标:培养政治方向正确、人格健全、身体健康,具有良好的科学素养和文化素养,掌握基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的专业理论和知识,具备动物疾病预防和诊疗的核心能力及畜禽产品检验检疫、兽医公共卫生等专业基本技能,能开展应用创新和技术创新,适应农牧行业发展需求的应用创新型复合人才。
主干课程:动物解剖及组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、动物病理学、兽医药理与毒理学、兽医微生物学与免疫学、动物传染病学、兽医内科学、兽医外科及外科手术学、兽医产科学、兽医寄生虫学、兽医临床诊断学、兽医公共卫生学、兽医流行病学、实验动物学、兽医法规等。
就业方向:在国家机关、事业单位、科研部门、农牧相关企业等从事畜牧兽医相关行政管理、动物及其产品的检验检疫、饲料工业、食品安全、环境保护、畜禽疾病的诊断与防治、伴侣动物医疗保健、兽医管理与执法、公共卫生、生物医药、经营与管理、技术推广与服务、教学、科研等工作。
培养目标:本专业旨在培养适应 21 世纪社会主义市场经济建设需要,德、智、体、美、劳全面发展,适应当今人工智能与大数据时代会计业务特征,掌握大数据分析技术,具有业财数据分析运用和良好思想政治理论、人文社科素养和健康素质;以深厚的管理学知识为基础,具备扎实的财务管理专业知识和业务技能;知晓财务管理惯例,理论基础扎实、专业能力较强、综合素质较高,能立足康巴、面向四川、辐射全国藏区,具有一定创新精神和“敬业、勤业”职业精神的应用型财务管理专门人才。
主干课程:管理学原理、政治经济学、税法与纳税筹划、财务管理、财务会计、成本管理会计、审计学、财务信息与决策分析、基础会计、智能财务、综合能力训练——ERP模拟演练、财务综合实训。
就业方向:企业、公司、会计师事务所、政府与事业单位、金融证券机构等领域的财务管理和会计核算工作、读研。
培养目标:本专业旨在培养适应经济社会发展需求,具备人力资源管理专业核心素养和实务操作能力;掌握现代管理工具与方法,具有良好职业操守和跨文化沟通能力;能在政府部门、事业单位、社会组织及大中型企业中胜任人力资源管理专业岗位工作及其他相关综合性管理岗位工作,服务地区人力资源开发与管理的高素质应用型人才。
主干课程:人力资源管理、战略管理、人才测评、组织设计与工作分析、人力资源战略与规划、劳动法学、人员招聘与选拔、HR三支柱、劳动关系学、绩效管理、员工培训与开发、薪酬管理、人工智能、大数据分析。
就业方向:在政府机关、金融机构、企事业单位、新媒体等人力资源管理岗位、读研。
学制:四年,层次:本科,招生类别:文理兼收
培养目标:培养的是德智体美全面发展,掌握中外现代行政管理理论,具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识;运用现代管理手段,解决政府、社会组织、事业单位、企业公共问题和行政问题,培养理论功底扎实、专业面宽、专业和综合能力强的应用型管理人才。
主干课程:管理学原理、公共行政学、政治学原理、当代中国政治制度、电子政务、应急管理、市政管理学、公共政策学、秘书学、行政领导学、公文写作与处理等。
授予学位:管理学学士
从业方向:国家行政机构、企事业单位、各级各类党政机关、人民团体的政策法规研究部门:公务员、参公人员、事业人员;企事业行政方向:文秘岗、宣传策划岗、政策研究岗、办公室文员、人事专员、公关岗、行政主管、综合管理岗等。
学制:三年,层次:专科,招生类别:文理兼收
培养目标:培养学生德、智、体、美全面发展,接受会计财务专业理论知识、大数据分析处理技术、计算机人工智能等专业知识和技术技能的系统训练,使学生能适应当今人工智能与大数据时代会计业务和会计信息日益呈现海量数据处理、云计算化、会计智能决策等新型会计业务的变化。熟悉财经法规和会计职业道德,掌握现代会计、纳税筹划、统计、财务管理等方面的知识,具有分析和解决会计问题的基本能力;能在企事业单位、金融证券机构、政府部门从事会计核算与实务、审计、统计及财务管理等工作的应用型人才。。
主干课程:基础会计、财务会计、财务会计综合实训、财务管理、审计学、经济法(税法)、管理(成本)会计、会计信息系统等。
学制:四年,层次:本科 ,招生科类:文科
培养目标:培养具有扎实中国语言文字基础和较高的文学修养,系统掌握中国语言文学的基本知识,具有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美能力和运用藏汉双语进行书面、口语表达的能力。系统掌握汉藏文学基础知识,熟练掌握汉藏翻译和现代文秘的基本技能。
主干课程:藏文语法、历史、藏汉翻译理论与实践、现代汉语、语言学概论、文学概论、中国现当代文学、藏族现当代文学
授予学位:文学学士
从业方向:在涉藏地区基层党政机关和企事业单位从事文化、翻译、新闻出版、文秘、管理等工作。
2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:2582    专科及以下毕业人数:0
2027届毕业生专业生源信息表
经济学 法学 汉语言文学 英语 会计学 旅游管理 数学与应用数学 政治学与行政学 思想政治教育 学前教育 小学教育 网络与新媒体 历史学 物理学 计算机科学与技术 大数据与会计 数据科学与大数据技术 园艺 动物医学 财务管理 人力资源管理 行政管理 中国少数民族语言文学
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 2 3 3 3 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 2 2 3 4 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 100 128 134 182 101 80 102 40 87 128 60 132 54 50 302 50 120 140 220 111 61 41 0
贵州 0 3 2 2 1 0 3 0 0 0 2 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 7 0 0 0 3 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 4 2 0 0 3 0 0 0 0 3 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 2 0 0 2 2 0 0 0 0 0 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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