成都锦城学院

普通本科
成都锦城学院
毕业生数据

235

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学校简介:

成都锦城学院始建于2005年,其前身为四川大学锦城学院。2021年5月,原四川大学锦城学院经教育部批准转设为独立设置的全日制普通本科高校,并更名为成都锦城学院。

学校地处成都市高新西区,定位于建设西部领先、国内一流、国际知名的“一流应用型大学”,致力于为社会培养高素质、复合型、经世致用的应用型人才。十八年来守正创新,办学成绩斐然,形成了“进口旺、出口畅、社会评价好、综合声誉高”的良好局面。在四川同类院校中最早进入省内“二本”和“一本”招生,录取分数线稳居全省民办高校第一。

在教育部“学信网高校满意度调查”中,锦城学院连续12年位居四川省本科高校前列;在第三方评价排行榜中,锦城学院常年位列同类高校“西部第一”;在中国高教学会发布的2022年“普通高校大学生学科竞赛排行榜”中,锦城学院跻身全国本科高校前16%。


全国五四红旗团委

全国社会实践先进单位

全国优秀高等教育研究机构

教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位

四川省院士(专家)工作站建站单位

四川省地方属高校人才培养模式创新实验区建设单位

四川省应用型本科综合改革试点单位

四川省首批“教育评价改革试点高校”

四川省“三全育人”综合改革试点

四川省大学生创新创业俱乐部

四川省高校“平安校园”先进单位

四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位


办学规模

学校占地2100余亩,现有全日制普通本专科学生27700余人,其中,本科生25400余人。设有财务会计学院、计算机与软件学院、电子信息学院、智能制造学院、建筑学院、土木与环境工程学院、文学与传媒学院、外国语学院、工商管理学院、金融学院、艺术学院、马克思主义学院、通识教育学院、国际教育学院共14个教学院和3个特色学院(创新创业学院、劳动教育学院、人工智能学院)。

学科专业

学校设有58个本科专业、27个专科专业、100余个专业方向,形成了文、工、经、管、艺等多学科协调发展的办学格局。近年来,以建设“智慧工科、技术文科、数智商科、多维艺科”为目标,促进跨学科融合,已获批省级“新工科”“新文科”研究与改革实践项目3项,使毕业生具备新思维、掌握新科技、服务新产业、胜任新岗位。现有专业中,审计学(ACCA)为省内本科一批招生专业;软件工程、机械设计制造及其自动化、市场营销、新闻学、通信工程、网络与新媒体、金融学7个专业为“省级一流本科专业建设点”;另获批5个“省级本科高校应用型示范专业”、1个“省级卓越工程师教育培养计划项目”、4个“省级民办高校重点特色专业质量提升计划项目”、2个“省级专业综合改革试点项目”、2个省级“课程思政”示范专业;学校获批1个省级课程思政示范中心、2个省级课程思政示范团队,以及3D引擎技术、工业机器人应用编程、建筑信息模型(BIM)等16个教育部1+X证书制度试点。

师资队伍

学校以师德、师风、师才、师能为核心要求,延揽名师、培育优师,组建了一支由知名学者与业内精英相结合、专兼职相结合、老中青相结合、以“双师双能型教师”为特色的师资队伍。现有师资总数1519人,教师中具有高级职称的教师占比54.31%;专任教师中具有博士、硕士学位的教师占比67.08%。美国国家工程院院士、美国艺术与科学院院士陈世卿先生领衔人工智能学院建设,来自四川大学、电子科技大学、西南财经大学、西南交通大学等多所名校的教授长期在学校任教。学校中青年骨干教师中已涌现出“全国优秀教师”“四川省教书育人名师”“四川省科技进步奖获奖者”“四川省高校辅导员年度人物入围”以及四川本科高校教指委和其他各类专家库入选专家60余人,多名青年教师在各类教学技能大赛中获得省级一二三等奖。师资队伍中,“有行业证书、行业经历、行业业绩,懂行业前沿”的双师型教师占比高达60.32%,为一流应用型人才培养提供了坚强保障。

教学科研

学校已获批各类国家级试点、项目、一流课程等共计62项,各类省级一流专业、一流课程、试点、项目、教学成果奖、科研项目等共计561项。其中,《创业管理》获批“国家级线上线下混合式一流课程”;《人工智能应用基础》等25门课程获批“省级一流本科课程”;《全媒体采访与写作》等23门课程获批省级应用型示范课程、创新创业教育示范课程、“课程思政”示范课程等优质课程;《让数据会说话》《机器学习与入门》等20门慕课上线国内主流慕课平台,其中14门被“国家高等教育智慧教育平台”收录。《土木工程概论》《新编现代实用文写作》获“省级规划教材”。学校获省级教学成果奖4项、省级学会/协会教学成果奖4项,省级人才培养质量和教学改革项目32项,省级教育体制机制改革试点重点项目2个。教师科研水平不断提升,近五年,教师获国家自然基金、社科基金项目各1项,教育部人文社科项目立项7项,其他省部级、厅局级科研项目406项。

教学设施

学校教学科研仪器设备总值近1.6亿元,建有各类实验实训场所(室)87个。其中,现代企业管理实验教学中心、物联网与通信工程实验教学中心、数字商科实训中心获批“省级示范实验教学中心建设项目”;新建有智能科技与5G应用创新实验室、量子通信实验平台、大数据实验实训中心、人工智能创新实践中心、智能制造中心—科技创新中心、云财会智慧实验中心、数字商科实训中心、现代金融实训中心、BIM创新实训中心、融媒体实验室、4K超高清演播室、模态试验室等新技术实验实训中心;与中国移动四川分公司、中国移动成都产业研究院共建的“5G应用创新中心”,入选“智慧教育典型案例” “5G金牌标杆案例”“金牌标杆示范基地项目”。

图书资源

图书馆馆藏文献丰富,馆藏文献总量304.6万册,连续五年荣获“四川省高等学校先进图书馆”“创新与创新管理服务型数字图书馆”等荣誉。学校与成都图书馆共建“成都图书馆成都锦城学院分馆”,学生可共享借阅成都图书馆318万册纸质图书。

国际合作

学校以开放的国际视野办学,目前已与美国、英国、加拿大、爱尔兰、法国、瑞典、日本、韩国、西班牙、意大利等国家以及香港、澳门等地区的70余所包括比利时根特大学、美国明尼苏达大学、伊利诺伊大学、英国萨里大学、韩国高丽大学等知名高校建立了紧密的合作关系。通过与国外高校开展专衔本、本科双学位(2+X)、本硕连读(3+X)、硕士直通车(4+X)等合作项目,在学生交流、教师交流和科研合作等多个方面展开形式丰富的合作,为中外双方师生提供包括学历教育和短期学习的国际交流机会。

学生获奖

学校提倡“以赛促学,学赛结合;以赛促教,教赛相长”,“锦城学子”在老师的带领下,忙项目、忙创新、忙竞赛,在诸多赛事上屡获佳绩。 “互联网+”大赛中,学生获国奖3项、省奖176项,学校蝉联八届“优秀组织奖”;“挑战杯”“创青春”大赛中,学生获国奖9项、省奖229项,学校捧得“优胜杯”1次;近五年,学生在学科专业竞赛中,获国奖226项、省奖2663项;2022年,学校在“普通本科高校大学生学科竞赛指数”榜单中跻身全国前16%(全国1271所本科高校中,位居202名);在“普通本科高校大学生艺术类竞赛指数”榜单中位列全国前25%。此外,以锦城学院为专利权人的专利共计336项,其中发明专利13项,实用新型专利292项,外观设计专利31项。学生中还涌现出“全国三好学生” “全国道德模范提名人物”“全国优秀社会实践团队”“四川省大学生年度人物”“四川省见义勇为大学生”,四川省、成都市学联主席等优秀学子和团队。

产教融合

学校着力推进“产教融合发展战略”,积极为地方经济社会发展服务。已与四川省经信厅、四川省企业联合会、蜀道集团等800余家政府部门、企事业单位建立了合作关系。例如:与中国电信、用友软件等企业共建实验室;与普华永道、字节跳动等企业合作开设“产教专业方向班”;与企业或基金会共建现代产业学院,建成华为ICT学院、税谷学院、直播商学院、应急管理学院、公益学院等;与四川华西、中国邮储银行、四川教育报刊社等单位建立校企合作实践教学基地,获批“省级大学生校外实践教育基地建设项目”2项;与地方政府和企业共建“协同研究基地”,师生团队参与到青白江中欧铁路港、自贸区、紫坪铺水利工程智能化管理等各种产学研用深度融合项目中;与四川路桥共同举办“柬埔寨商务部、旅游部高级干部培训项目”,与省外事侨务办共同主办“尼泊尔媒体记者研修班”“厄立特里亚卓越工程师”培训等项目。近年来,学校已获批教育部产学合作协同育人项目31项。

就业前景

学校深入实施就业优先战略,搭建校地合作、校会合作、校企合作、校校合作的“四大合作平台”,加强与用人单位的深度合作,打通学生就业直通车,促其“高就业、就好业”。每年举办各类双选会、招聘会近百场,向应届毕业生提供招聘单位1000余家、就业岗位4万余个,坚持保证每生均有3-4个就业岗位选择,促进毕业生“稳”就业。学校被四川省教育厅授予“普通高校毕业生就业工作先进单位”称号。

锦城学子广受用人单位欢迎和认可,毕业生遍布世界各地,逐渐涌现出各行各业的佼佼者。据不完全统计,“锦城”校友中已涌现出200多位银行行长、5500多位党政军界干部、8000多位文化传媒工作者、1万多位工程师、1万多位职业经理人及企业高管,此外还有1900多位创业校友创建了2100多家校友企业。三方调查显示,“锦城”校友对学校的满意度高达97.71%。

考研深造

学校为有考研意向的学生营造良好的学习氛围和切实有效的考研保障体系。近年来,学生国内升学率和出国深造率达15.47%。据不完全统计,“锦城”毕业生和校友中已有万余名硕士、百余名博士,他们进入诸如北京大学、清华大学、复旦大学、哈佛大学、哥伦比亚大学等国内外名校深造,造就了“就读锦城,锦绣前程”的响亮口碑。

服务配套

7个食堂和1个杏岛餐厅提供丰富多样的菜品,满足来自全国各地学生的饮食习惯;现有学生公寓38栋,标准配备为4人间,配备空调、独立卫生间、洗漱台及衣柜、电脑桌、热水器等设施;体育馆、田径场、足球场、篮球场、乒乓球馆、网球场、健身房、瑜伽馆等体育设施一应俱全;生活服务设施完备,校医院、超市、自助银行、物流中心、水果店、美发店等满足学生生活需求。

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专业介绍
  • 建筑学
  • 城乡规划
授予学位:工学学士 招生类别:文理兼收
人才能力强、社会需求度高,就业范围广的专业之一
专业方向:城乡规划设计、建筑设计、乡村振兴设计、项目策划与设计
培养目标:本专业培养具备人文底蕴、有艺术修养,会使用计算机及软件二次开发工具,掌握建筑设计、乡村振兴、室内设计,能在城乡建设领域从事项目策划、城乡规划、建筑设计、室内设计、景观设计、建筑设计咨询与建设管理,在建筑技术、艺术和建筑历史领域进行科学研究工作的高素质、复合型、经世致用的应用型人才。
核心课程:建筑设计基础、建筑设计、建筑设计原理、中外建筑历史、建筑结构、建筑力学、建筑构造、建筑构成、室内设计、景观设计、计算机辅助设计。
就业前景:建筑学专业是教育部根据国民经济和社会发展的需要而设置的热门专业,就业率高、面广,根据中国大学生就业报告显示就业率排名前十,随着国家乡村振兴战略调整、一带一路沿线欠发达地区建设、以及人工智能带来的智慧城市建设,建筑行业对具备数字化能力的建筑设计人才需求强劲。

典型企业(组织)
建筑设计院:中国城市规划设计研究院、中建西南建筑设计研究院有限公司、中铁二院集团公司、西南勘察设计研究院、华东建筑设计总院等。
房地产企业:中信房地产集团有限公司、中海地产集团有限公司、中国保利集团有限公司、龙湖地产、万科等。
各级住房与城乡建设管理行政单位:省市级房管局、规划局、建设局,政府投资决策部门、各基建与审计部门等。
装饰设计企业:中国装饰股份有限公司、东易日盛、业之峰、北京东易日盛装饰、北京龙发装饰、北京业之峰装饰、美颂雅庭装饰、广东名匠装饰、深圳海大装饰、深圳嘉音装饰

当前典型岗位
建筑设计师、城市规划师、乡村规划、景观设计师、室内设计师、项目策划师、BIM设计师、VR空间设计师等
授予学位:工学学士 招生类别:文理兼收
社会需求度高,人才供不应求的专业之一
专业方向:城乡规划与设计、城乡规划与管理、园林景观规划与设计
培养目标:本专业培养适应现代社会需要,具备城乡规划、建筑设计、环境生态、景观学等方面知识,具有较宽的职业适应能力、必要的建筑文化素养和创新精神,能在规划院、规划局和房地产开发部门从事城乡规划设计与管理以及建设项目前期策划和运作,并能参与城乡社会与经济发展规划、区域规划、城乡开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作等职业岗位的复合应用型人才。
核心课程:城乡规划原理、城乡住区规划、城市设计、详细规划与城市设计、城市总体规划与村镇规划、城市建设史、城市设计概论、城乡规划管理与法规。
就业前景:在国土空间规划背景下,城乡发展规划对创新和完善宏观调控的作用明显增强。城市更新的持续推进和乡村振兴战略的实施,都为城乡规划专业人才提供了广阔的就业和发展空间。加快建设可持续发展的生态城市、信息化大数据浪潮下的智慧城市,以及将青山绿水点石成金造福人民,都将是这个新时代赋予城乡规划专业人才的责任和机遇。

典型企业(组织)
规划设计院:成都市规划设计研究院、四川省城乡规划设计研究院、四川省国土空间规划研究院、四川大学工程设计研究院等。建筑设计院:西南建筑设计院、基准方中建筑设计有限公司、中铁二院集团公司、西南电力设计院、柏涛建筑设计有限公司等
房地产企业:龙湖、万科、中海、保利等
各级住房与城乡建设管理行政
单位:成都市公园建设管理局、成都市公园建设管理发展研究院、地方各级乡村振兴局
园林景观设计公司:土人景观有限公司、大卫景观有限公司

当前典型岗位
项目规划师、景观工程项目负责人、景观规划工程师、景观设计师、室内设计师、室内软装工程师;科研设计院总工程(规划)师、科研建筑规划设计所长、科研建筑设计所设计师;建筑设计师、项目策划师、绘图师、建筑标准设计工程师、测量工程师、科研设计院规划设计师、网管设计师等
2026届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:235    专科及以下毕业人数:0
2026届毕业生专业生源信息表
建筑学 城乡规划
北京 0 0
天津 0 0
河北 0 0
山西 0 0
内蒙古 0 0
辽宁 0 0
吉林 0 0
黑龙江 0 0
上海 0 0
江苏 0 0
浙江 2 0
安徽 4 0
福建 4 4
江西 0 0
山东 0 0
河南 8 4
湖北 4 0
湖南 0 0
广东 0 0
广西 4 0
海南 2 0
重庆 4 4
四川 114 69
贵州 0 4
云南 4 0
西藏 0 0
陕西 0 0
甘肃 0 0
青海 0 0
宁夏 0 0
新疆 0 0
台湾 0 0
香港 0 0
澳门 0 0
外籍 0 0
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