基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握物流与供应 链管理专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能 力，从事应用现代物流管理方法与技术，为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向物流企业、工商企业，在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群，从 事基层管理及物流服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备一体化物流作业方案的设计与实施能力；

3．具备物流信息技术应用的能力；

4．具备常用物流设施设备应用的能力；

5．具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力；

6．掌握物流与供应链管理基础理论；

7．掌握国际物流的操作方式与技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。

2．实习实训

在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方 案设计与实施等实训。

在工商企业物流部门和物流企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师（三级） 采购师（三级）

衔接中职专业举例

物流服务与管理

接续本科专业举例 物流管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例 学前教育

培养目标：

软件技术专业采用校企合作人才培养模式，依托世纪鼎利智翔教育强大的教育服务经验和企业产业业务支撑，面向互联网内容提供商、软件外包服务商等相关企业，培养掌握计算机理论基础、软件开发相关技术，具备软件项目设计、开发、测试、配置、管理与维护技能，具有项目设计与项目管理能力，具备良好的职业素养，能够从事软件项目设计、开发、测试、技术支持与管理工作的标准化、专业化、工程化、国际化高技能技术型人才。

职业、就业、创业方向：

就业单位：互联网内容提供商、企业IT应用解决方案提供商、软件外包服务提供商、政府机关和相关企事业单位。

就业方向：软件开发工程师、系统管理员、软件支持/维护工程师、软件测试工程师、系统工程师等岗位群。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具有遵守规范、 安全生产、勇于创新等素质，掌握电路技术、通信原理、交换技术、传输理论、接入技术和 项目管理知识，具备通信设备安装和调测、通信网络的组建与开通、通信系统的运行与维护、 通信工程实施与项目管理能力，从事设备调试、技术服务、网络运营、系统维护、工程实施 与管理工作的高素质技术技能人才。通信技术专业培养的是拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等职业技术应用型专门人才，毕业生是掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型、具有通信系统的运行维护与管理能力，通信设备的安装、调试和故障排除能力，通信工程施工组织与管理能力的第一线的职业技术应用性人才。能熟练掌握通信设备及相关设备的维护应用、安装、调试和维修人员。

主干课程

电子技术、现代通信技术及应用通信原理、接入网设备安装与维护、数据网组建与维护、 交换设备运行与维护、移动通信系统分析与测试、光传输网络组建与维护、通信工程项目管 理等。

就业方向

主要面向通信和电子、信息等行业的运营商、生产型企业从事通信设备、电子设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理以及通信设备的营销、装配、调试、维修和检验等技术工作。

专业代码：620201
招生对象：高中毕业生或中职毕业生
学 制：3年全日制，弹性学制不超过5年
培养目标：本专业培养面向四川地区经济社会发展需要，具有良好道德品质、创新精神和社会责任感，掌握护理职业岗位所需要的基础知识与技能，具备较强的临床护理、社区护理、康复保健等岗位的实际工作能力，具备良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级医疗、预防、保健、康养等机构从事专业护理工作的德智体美全面发展的高素质、技术技能型人才。
专业人才培养模式：实行校医、校企深度融合发展，人才共育，工学结合；以“工作过程系统化实践教学”为手段，以“专业技能项目”为载体，实行“专业导师+专业技能项目+学生团队”的护理专业人才培养模式。
职业岗位：面向各级医疗、预防、康养、养老等机构，从事临床护理、社区护理、健康指导与咨询、康复保健、老年护理等岗位的工作。
实习就业：成都市公共卫生临床医疗中心、成都市第七人民医院、四川省第二人民医院、成都市沙河堡医院、成都市青白江区人民医院、成都市新都妇幼保健院、成都长江医院、崇州市妇幼保健院、四川师范大学校医院等医疗机构，可以满足学生校外实习实训、就业等。
创业方向：健康指导与咨询、康复保健、康养基地、社区日间照料、幼儿托管、老年护理等。
核心课程：内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、社区护理、急救护理等。
毕业标准：通过学院思想品德鉴定，达到规定的素质学分要求，修满140学分，并取得护士资格证书、营养师、护幼保健员、养老护理等其中一种相关职业资格证书方可毕业。

专业代码：560104

招生对象：高中毕业生或中职毕业生

学 制：3年全日制，弹性学制不超过5年

培养目标：本专业面向四川建筑室内装饰行业一线需要，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，掌握建筑室内空间设计、工程预算、施工、管理等基本知识，具备建筑室内装饰工程设计标编制、建筑室内装饰工程经济标编制、建筑室内装饰工程施工组织与管理、建筑室内装饰工程施工监理的职业能力，能适应建筑室内装饰行业企业设计、预算、施工、管理等职业岗位技术工作，具有职业生涯发展基础和自主创业能力的高素质技术技能型人才。

专业人才培养模式：以校企合作、工学结合为切入点，实施校企共同育人“项目+工作室+企业”2+1才培养模式，试行现代学徒制。

职业岗位：室内设计师、助理室内设计师、现场监理、陈设设计师、绘图员、管理员等。

就业企业：室内装饰设计与工程公司、房地产公司、建筑装饰施工企业、电脑效果图或手绘效果图制作公司等。

资格证书：室内装饰设计员、预算员、施工员、监理员、绘图员等。

创业方向：可开办室内装饰设计公司、装饰工程公司、室内装饰工程咨询公司等。

核心课程：工程制图基础、计算机设计表现（Photoshop 、CorelDraw、AutoCAD、3dmax、vary）、室内装饰工程材料与施工工艺、住宅空间设计与实训、室内装饰工程施工组织与管理、室内装饰工程预决算、公共空间设计与实训、室内装饰工程监理实务等。

毕业标准：思想政治审查合格，达到规定的素质学分要求，修满128学分，应取得国家认证的室内装饰设计员、预算员、施工员、监理员、绘图员等以及行业认证的室内建筑师等其中一种相关职业资格证书方可毕业。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握经济学、金 融学、证券投资、个人理财规划基本知识，具备证券投资、个人理财规划、计算机操作、点 钞与电脑传票操作能力，从事金融投资分析与咨询、客户理财服务、金融机构柜台操作、金 融产品营销与客户推广、企业资本运作与财务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向金融、证券、保险等行业，在投资、财会业务和管理岗位群，从事金融投资分 析与咨询、客户理财服务、金融机构柜台操作、金融产品营销与客户推广、企业资本运作与 财务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备从事企业的会计业务以及进行初步的投融资分析的能力；

3．具备能够为金融机构的客户提供一线综合服务，并具备一线金融业务管理及市场开拓 能力；

4．具备为客户提供投资理财服务的能力；

5．掌握个人理财业务的基本知识、业务规范与操作规程；

6．掌握证券投资、风险投资和实物投资等现代投资的基础知识、基本分析方法和基本操 作程序；

7．了解企业会计准则和会计制度，掌握现代企业会计核算方法和统计技术，熟悉企业财 务管理、经营管理基本知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

个人理财、证券投资实务、商业银行综合柜台业务、基金、期货、理财综合技能等。

2．实习实训

在校内进行个人理财方案设计、证券投资模拟操作、个人银行柜台业务操作处理、保险 承保与理赔、风险管理策划、营销策划设计、期货投资模拟、基金理财策划、会计账务处理 操作、银行会计模拟操作、金融理财产品模拟交易、电脑传票技术、点钞与反假货币技术、 中文输入、会计电算化操作等实训。

在商业银行、证券公司、投资服务类公司等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

理财规划师证券从业资格证期货从业资格证银行业专业人员初级职业资格证

基金从业人员资格证

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例 投资学

培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握工程造价专业必需的文化基础与专业理论知识，具有良好的职业素质和较强的岗位技能，能够在建设单位、建筑施工、工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程项目管理等企业从事预算员、施工员、资料员、质量员、招投标代理等岗位工作的高端技能型人才。

职业、就业、创业方向

工程造价专业人才被誉为“建筑业的时代宠儿，工程界的白领人才”。学生毕业后能够在工程（造价）咨询公司、建筑施工企业（乙方）、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、 房地产开发企业、政府部门企事业单位基建部门（甲方）等企事业单位，从事工程造价、投资管理与资产评估等相关工作。

造价员业务范围包括：①在投资业主单位编制投资估算、设计概算、施工图预算、招标控制价、工程结算等造价文件；②在建筑设计单位编制投资估算、设计概算、施工图预算等造价文件；③在建筑施工企业编制施工图预算、投标报价、工程结算等造价文件；④在工程造价咨询公司及工程管理公司编制设计概算、施工图预算、招标控制价、投标报价、工程结算等造价文件。以后可以逐步取得注册造价师、一级建造师、注册监理师等职业资格，成为项目经理或者负责项目造价管理人员。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理 论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级） 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学

专业培养目标

本专业培养符合社会发展和经济建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握建筑工程管理专业必须的建筑识图与构造、建筑材料、建筑工程项目管理、施工技术等专业知识，具备工程施工组织与现场管理、工程招投标、工程监理等工作能力，具有良好的职业道德和综合素质，能在施工企业、工程咨询、招投标代理、房产管理等企业从事施工员、预算员、资料员、安全员、材料员、物业管理等工作岗位的高端技能型人才。

职业、就业、创业方向

高等职业教育培养的是建筑工程一线的人员，适应的是基层应用和管理岗位。建筑工程管理专业毕业生就业岗位依次是施工员、质量员、安全员、造价员、资料员、试验员、材料员、检验员，同时需要向以后的管理工作岗位发展，主要是项目经理、主办工长、监理工程师、造价工程师等。

培养面向我国西部各省，主要是四川成都地区经济发展需要，具有良好道德品质、创新精神和社会责任感，掌握现代市场营销理论与实务等基本知识，具备市场调研、产品推广、营销策划、客户服务与管理等职业能力，能适应国内大中型企业销售助理、客户代表、市场部助理岗位和小型企业的客户经理、营销策划、销售管理、客服经理等岗位工作需要的高素质技术技能型人才。

四川长江职业学院 - 汽车制造与试验技术专业介绍

专业概述

四川长江职业学院的汽车制造与试验技术专业是一门专注于汽车后市场服务领域的专科教育专业。该专业旨在培养具备现代汽车机电维修、智能技术应用、车联网技术、汽车性能改装及商用车检测与维修等技能的高素质复合型技术人才。

培养目标

本专业致力于培养能够在汽车后市场服务领域从事现代汽车机电维修、汽车智能技术和车联网应用、汽车性能改装、服务顾问、质量检验及商用车、汽车检测与维修等工作的“精养护、能诊断、会维修”的创新型可持续发展的高素质复合型技术技能人才。

课程设置

专业课程包括汽车构造、汽车电器、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、二手车鉴定与评估、汽车保险与理赔、汽车售后服务与管理等，旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维。通过与汽车行业的紧密合作，学生有机会参与实际项目，增强职业技能和就业竞争力。

就业方向

毕业生可面向汽车零部件、汽车整车生产及汽车后市场服务相关岗位群，主要包含汽车维修与保养、汽车服务接待、汽车制造、零配件生产、汽车销售、汽车保险、汽车检测、汽车配件管理以及二手车等相关岗位。

总结

四川长江职业学院的汽车制造与试验技术专业通过系统的课程设置和专业的实践训练，培养出符合现代汽车行业需求的高技能人才。毕业生具备扎实的专业知识和实践能力，能够在汽车后市场服务领域发挥重要作用，满足行业对高素质技术人才的需求。

培养目标：

培养面向西部地区，主要以四川成都地区经济发展需要，具有良好道德品质、创新精神和社会责任感，掌握现代电子商务、市场营销的基本理论、熟悉计算机网络技术和网络营销的运行规则与特点等基本知识，具备熟练的计算机操作、应用软件的使用、互联网使用和网页制作能力、网络营销项目的策划、推广等职业能力，能适应大中型企业网络推广、客户代表以及小型企业的电子商务运作、网站推广、网络销售管理、客服经理等岗位工作需要的高素质技术技能型人才。

职业、就业、创业方向：

主要面向电子商务行业如京东、唯品会、顺丰等校企合作方；亚马逊、百度等层次单位工作。

培养目标

根据成渝经济圈汽车支柱产业发展的要求,本专业培养敬业爱岗、诚实守信，团结协作，德、智、体美全面发展；掌握汽车电路识图、电气设备与维修、电子控制技术专业必备的专业理论知识和专业技能，具有创新意识和较强工作能力，能运用汽车电子电控技术从事电器设备维修，发动机、底盘、车身电控系统保养维护及常见故障诊断与排除等生产、管理一线需要的高素质技能型专门人才。

职业、就业、创业方向

汽车维修类专业培养具有“汽车医生”美誉的维修人才，该专业学生毕业后可以在成渝经济圈的汽车制造、检测、维修等行业从事汽车机械生产组装、电子电器设备组装、产品试验、检测调试、汽车电气设备维修保养、发动机、底盘维修保养、汽车维修质量检验、车间调度、前台维修接待、技术管理、三包索赔服务、保险理赔服务、售后服务管理等相关工作和岗位；还可以走上车辆的改装、加装音响、车辆防盗、倒车雷达，加装空调以及空调的维修维护等创业之路，实现创业之梦，在短时间内发家致富。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握跨境电子商务领域相关专业理论知识，具备跨境电子商务网络营销、活动策划、平台运营等能力，从事跨境电子商务平台运营及数据分析、视觉营销、网络客服等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向跨境电子商务应用企业，从事跨境电子商务平台运营、视觉设计、跨境电子商务网络营销与活动策划、跨境电子商务客户服务、国际物流与供应链管理、国际市场推广等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备把握国际市场消费趋势、确定商品的能力；

3．具备跨境电子商务视觉设计与文案策划的能力；

4．具有根据经营目标开展跨境电子商务网络营销、开展跨境电子商务平台运营的能力；

5．具有良好的跨文化沟通和外语书面表达能力，能够运用外语开展网络客户服务；

6．具有面向不同供应商开展采购活动的能力，选择合适的跨境物流方案并开展跨境物流活动的能力；

7．具有数据分析能力，能够对跨境电子商务市场、产品和运营数据进行综合分析与应用的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

跨境电子商务平台实务、跨境电子商务数据分析与应用、跨境电子商务营销策划、跨境电子商务视觉设计、跨境电子商务客户服务、跨境电子商务采购与物流管理等。

2．实习实训

在校内进行跨境电子商务平台运营、视觉设计、数据分析等实训。

在校外跨境电子商务园区、跨境电子商务应用企业进行实习。

衔接中职专业举例

跨境电子商务 电子商务 网络营销 国际商务

接续本科专业举例

电子商务 国际商务 国际经济与贸易 市场营销

四川长江职业学院 - 新能源汽车检测与维修技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握汽车机械基础、新能源汽车动力系统构造与维修等基本知识，具备新能源汽车机电维修、检验、检测、业务接待能力，从事新能源汽车整车检验、检测及故障诊断、总成及零部件维修以及汽车维修业务接待等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向各类汽车维修企业、汽车品牌4S店、新能源汽车特约维修站等，在汽车售后服务技术领域，从事新能源汽车机电维修、汽车维修业务接待、汽车检验与检测、新能源汽车配件等工作。

主要职业能力

• 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
• 具备查阅汽车维修资料和基本的外文资料阅读能力；
• 具备新能源汽车动力系统维修的能力；
• 具备新能源汽车底盘维修的能力；
• 具备新能源汽车电气设备维修的能力；
• 具备对新能源汽车进行性能评价和试验的能力；
• 具备对新能源汽车维修进行生产组织和技术管理的能力；
• 了解新能源汽车的应用及发展趋势。

核心课程与实习实训

核心课程

汽车机械基础、电工电子技术基础、新能源汽车动力系统构造与维修、新能源汽车底盘构造与维修、新能源汽车电气设备构造与维修、新能源汽车性能使用与维护、新能源汽车检测与诊断技术等。

实习实训

在校内进行钳工基本操作技能、汽车电子控制、新能源汽车结构与拆装、新能源汽车维修等实训。

在汽车维修企业、汽车品牌4S店、新能源汽车特约维修站进行实习。

职业资格证书举例

汽车修理工、汽车检测员、汽车维修检验员、机动车检验工

衔接中职专业举例

汽车运用与维修

接续本科专业举例

车辆工程、汽车服务工程

四川长江职业学院 - 智能物流技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握物流行业相应岗位必备的基本理论知识和信息技术与技能，具备物流信息技术运用、物流信息系统开发能力，从事物流行业信息技术与管理工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向物流企业、商贸企业或其他生产企业，在信息管理、物流等岗位群，从事物流信息系统运行与维护、物流信息系统开发等工作。

主要职业能力

• 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
• 具备物流信息系统的运行与维护能力；
• 具备应用GPS、GIS等技术控制物流全过程的能力；
• 具备物流信息技术的应用开发能力；
• 掌握高级程序设计语言及数据库知识；
• 掌握条码技术在物流行业中的应用能力，具备RFID系统部署、应用开发及运行维护能力。

核心课程与实习实训

核心课程

条码技术与应用、RFID技术与应用、物流管理信息系统、货物智能跟踪与定位（GIS与GPS技术）、网络维护与管理、物联网技术应用、程序设计语言、数据库技术等。

实习实训

在校内进行条码技术与应用、RFID技术应用、数据库设计、网络维护与管理、物流信息技术专业综合等实训。

在物流企业或物流信息技术企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师（三级） 企业信息管理师 中国条码技术资格证书

衔接中职专业举例

计算机应用 客户信息服务

接续本科专业举例

物流工程

本专业旨在培养拥护党的基本路线，主要适应现代服务业需要，具备良好的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，能熟练掌握基本航空服务理论知识和专业技能,有较高的外语水平、能为乘客提供优质、安全、快捷的服务等专业核心能力、专业拓展能力，能适应民用航空事业的需求及发展的空中乘务、空港地勤服务，以及旅游酒店等航空延伸服务类行业工作的高素质技能型人才。

四川长江职业学院酒店管理与数字化运营专业介绍

专业概述

酒店管理与数字化运营专业是四川长江职业学院为适应现代酒店业发展需求而设立的一个专科专业。该专业旨在培养具备现代酒店业经营管理理念、专业管理理论知识和熟练职业技能的复合型人才，能够在酒店、豪华游轮、度假村、高尔夫球会等场所从事策划、营销和管理工作。

培养目标

本专业培养熟悉酒店企业各项主要业务，具有现代酒店业经营管理理念，具备专业管理理论知识和熟练职业技能，能够对酒店前厅、客房、餐饮等主要业务部门的一线工作进行组织和现场管理，有较强开拓与创新能力的实用人才。

课程设置

本专业的核心课程包括：酒店英语、现代饭店管理、前厅与客房管理、餐饮管理、酒吧经营与管理、酒店财务管理、酒店人力资源、宴会设计与大型活动策划等。这些课程旨在为学生提供全面的酒店管理知识和技能，使其能够胜任酒店行业的各种工作岗位。

专业特色

酒店管理与数字化运营专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。通过与多家知名酒店和企业的合作，学生可以在校期间获得丰富的实习机会，提升其职业素养和就业竞争力。

就业方向

毕业生可在酒店、豪华游轮、度假村、高尔夫球会、以及餐饮娱乐、休闲会所等企事业从事策划、营销和管理工作。随着酒店业的快速发展，本专业毕业生的就业前景广阔，职业发展空间大。

总结

四川长江职业学院酒店管理与数字化运营专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备现代酒店业经营管理理念和熟练职业技能的复合型人才。毕业生在酒店、豪华游轮、度假村等领域具有广阔的就业前景和职业发展空间。

培养目标

本专业培养面向城市轨道交通服务与管理发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好职业素养、社会责任感和创新精神，掌握城市轨道交通运输组织、客运、行车等基本知识，具备良好的安全意识、服务意识和团队合作精神等职业能力，能适应城市轨道交通运输基层的操作、组织、管理及服务工作的可持续发展的高素质技术技能型人才。

职业、就业、创业方向

本专业着眼于学生综合能力的提高，具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。

四川长江职业学院 - 电子信息工程技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向智能电子产品设计开发、装配调试、检测认证、生产管理、维护维修，以及智能应用系统集成等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电子技术等知识，具备电子设备设计开发、装配调试、工程实施、系统运维等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智能电子产品设计、装配、调试、维护、系统集成等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有电子设备原理图和装配图识读、常用电子元器件识别的能力；
2. 具有常用电子仪器仪表、工具工装操作的能力；
3. 具有电子产品装联及电子产品检测维修的能力；
4. 具有电子产品生产的基本管理能力和质量文件、工艺文件编制的能力；
5. 具有基于嵌入式技术的智能电子产品软硬件开发的能力；
6. 具有智能应用电子装备调试和测试的基本能力；
7. 具有弱电工程和网络工程综合布线、系统运行与维护的能力；
8. 具有适应电子信息产业数字化发展需求的能力；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

电路基础、电子工程制图、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、智能系统导论、通信与网络技术。

专业核心课程

PCB设计及应用、单片机技术及应用、电子装联技术及应用、智能电子产品检测与维修、传感技术及应用、嵌入式技术及应用、智能应用系统集成与维护。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电子信息装备维护与维修、智能电子产品设计开发、智能应用系统集成等实训。在智能电子产品生产制造、智能应用系统工程实施企业或生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：传感网应用开发、集成电路开发与测试、网络系统建设与运维、无人机驾驶、5G移动网络运维、智能硬件应用开发、电子装联、LED显示屏应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例

电子信息工程技术、物联网工程技术、柔性电子技术、光电信息工程技术、嵌入式技术

接续普通本科专业举例

电子信息工程、电子科学与技术、通信工程

四川长江职业学院 - 影视编导专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握影视编导基本知识和技能，具有较强的沟通协调能力，从事广播影视节目创意策划、编导、制作、文字撰稿等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向传媒行业，在广播电视台、电影制片厂、影视制作公司、文化传播公司等其他企事业单位宣传文化部门，在影视编导相关岗位，从事影视编导、栏目策划、栏目编导、电视导演、文案撰稿、影视作品制作、文案策划宣传、新媒体宣传等工作。

主要职业能力

• 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
• 具备影视节目的导演、写作和编辑能力；
• 具备文字驾驭能力、沟通与表达能力；
• 掌握影视编导专业基本理论知识，以及与本专业相关的多学科知识；
• 熟悉影视节目的生产制作流程，具备影视节目策划创意、节目拍摄和制作能力；
• 了解党和国家文化艺术方面的方针、政策和相关法规。

核心课程与实习实训

核心课程

电视作品解析、电视节目创意、电视节目策划、影视导演基础、影视短片创作、电视专题创作、电视栏目编导等。

实习实训

在校内进行摄影摄像、非线性编辑、画面编辑、影视短片创作、电视专题制作、电视栏目编导等实训。在电视台、影视制作公司、广告公司、网络媒体或其他企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

广播电视编辑记者资格考试合格证、摄影师、网络编辑员

衔接中职专业举例

广播影视节目制作

接续本科专业举例

广播电视编导

培养目标

物联网应用技术专业面向新兴的高速发展的物联网产业，培养掌握射频识别技术、传感器技术、无线传输技术、信息感知与处理等物联网相关技术，掌握物联网行业规范、系统性能与技术指标等方面的相关知识，掌握基于物联网设备相关软件开发技术的相关知识，在物联网相关行业与企业，能从事物联网设备操作与维护、物联网软件开发、系统集成、技术管理等工作的高端技能型人才。

职业、就业、创业方向

物联网行业相关软件开发以及物联网电子设备的安装、检测、运行与维护等包含物联网项目方案及其产品的售前支持或售后服务等技术、营销与项目管理岗位。

培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向互联网信息服务行业的全媒体运营师职业群，能够从事融媒体策采编发审评、大型活动直播、融媒体运维、网络舆情应对与分析工作的高素质技术技能人才。

核心课程

新媒体运营、影视后期制作、全媒体运营。媒体活动策划、UI交互设计、摄影摄像技术+直播技术、非线编、H5动画制作、新媒体数据分析与应用、网络舆情分析、新媒体运营。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握与移动互联 技术相关的电子、通信等基础理论知识和移动互联专业知识，从事移动互联、智能家居、智 能城市、智能穿戴等设备的生产和销售，移动互联应用系统的设计、安装和维护，移动应用 软件编程和测试等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向移动互联相关产品生产、经营服务和系统集成等行业企业，在生产、销售、设 计等岗位群，从事移动互联、智能家居、智能城市、智能穿戴等设备的生产和销售，移动互 联应用系统的设计、安装和维护，移动应用软件编程和测试等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备进行嵌入式系统编程，使用开发工具，下载、调试和测试无线通讯嵌入式程序的 能力；

3．具备理解移动互联应用软件需求的能力，初步具备移动互联应用软件设计、测试、部 署能力；

4．掌握PCB设计与制作技能，能装配、调试、维修、检验各类移动互联产品；

5．掌握与移动互联技术相关的电子、通信等基础理论知识和移动互联专业知识；

6．掌握移动互联、智能家居、智能城市、智能穿戴等设备的种类、性能等相关知识，掌 握移动通信设备使用的接口、协议等知识；

7．掌握各种移动互联应用解决方案相关知识，能编写相关技术文件。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子产品设计与制作、嵌入式应用技术、无线通信技术与应用（短距离）、移动互联设备 安装与调试、移动互联应用系统集成与测试、移动互联应用程序设计、移动互联应用程序综 合应用等。

2．实习实训

在校内进行中小企业信息化规划和综合布线、智能安防移动设备装调，智能手机控制软 件开发，智能老人看护等实训。

在移动互联相关产品生产、经营服务和系统集成等企业进行实习。

职业资格证书举例

无线电装接工计算机辅导设计( Altium) 全国计算机等级考试（C语言）

测试工程师助理电子商务师

衔接中职专业举例

电子与信息技术 电子技术应用通信技术计算机网络技术

接续本科专业举例

电子信息工程通信工程 网络工程

四川长江职业学院 - 全媒体广告策划与营销专业介绍

专业名称

全媒体广告策划与营销

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向广告设计师、全媒体运营师等职业，广告策划、图片及音视频制作、新媒体编辑、数据采集与分析、全媒体运营与推广等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和市场营销、媒体传播等知识，具备全媒体广告策划、制作与运营推广等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事广告策划、图片及音视频制作、新媒体编辑、数据采集与分析、全媒体运营与推广等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有广告策划、文案写作能力；
2. 具有根据广告策划文案进行图片拍摄处理、短视频制作、影视广告制作的能力；
3. 具有对新媒体数据进行分析与应用的能力；
4. 具有组合使用多种媒体构建传播矩阵，制订全媒体平台推广和流量变现策略的能力；
5. 具有适应广告行业数字化发展需求的基本数字技能和信息化能力；
6. 具有互联网思维，良好的语言、文字表达、沟通和审美能力；
7. 熟悉传媒行业相关法律法规，熟悉绿色生产、安全防护、质量管理等相关知识；
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

摄影摄像基础、图形图像设计、广告法律法规、广告实务、市场营销、消费心理与行为、新媒体营销传播。

专业核心课程

广告策划与创意、广告文案写作、短视频创意与制作、影视广告创意与制作、H5设计与制作、新媒体营销、新媒体数据分析与应用、新媒体平台运营与推广。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行广告素材数字化采集、图形图像视频制作、广告文案写作、新媒体编辑、全媒体运营与推广等实训。在融媒体中心、传媒公司、互联网公司、品牌运营企业、电子商务企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：新媒体编辑

接续专业举例

接续高职本科专业举例：全媒体电商运营

接续普通本科专业举例：广告学、市场营销

四川长江职业学院 - 汽车智能技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向汽车工程技术人员、电子工程技术人员、信息和通信工程技术人员、电子设备装配调试人员、电子专用设备装配调试人员等职业，智能驾驶系统和车路协同系统的研发辅助、生产制造、营运服务等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和汽车微控制器、车载网络与总线系统、车载终端应用程序、汽车传统传感器及智能传感器和智能座舱等知识，具备机器学习程序实现、车载AI应用运维和汽车智能电子产品设计等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智能驾驶系统和车路协同系统的样品试制、试验，成品装配、调试、测试、标定、质量检验及相关工艺管理，售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有汽车微控制器外围及扩展电路的硬件设计，项目程序的开发、编译、调试及程序下载的能力；
2. 具有CAN、FlexRay、MOST、LIN控制器局域网及以太网Ethernet车载网络的测试、分析、故障诊断、维修的能力；
3. 具有运用Python程序实现机器学习数据预处理、算法设计、程序实现、车载AI应用运维的能力；
4. 具有车载终端典型项目软件功能设计、应用开发、联调联试、应用发布、通信接口与数据接口开发的能力；
5. 具有典型汽车智能电子产品需求及功能分析、方案设计及原理图绘制、软件编写、程序仿真与调试、程序刷写及整机测试的能力；
6. 具有汽车传统传感器及智能传感器的整车装配、调试、标定、测试、信号采集与故障诊断的能力；
7. 具有智能座舱系统交互逻辑设计、交互界面设计及通信接口开发、系统部署及效率优化、功能及性能测试、故障诊断与维修的能力；
8. 具有绿色生产、安全防护、质量管理、法律法规意识；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

汽车机械基础、汽车机械制图、汽车电工电子技术、程序设计基础、汽车网络通信基础、汽车构造、汽车电路与电气设备、电子线路设计与仿真。

专业核心课程

汽车微控制器技术与应用、车载网络及总线技术与应用、车载无线通信技术与应用、人工智能技术应用、车载终端应用程序开发、汽车智能产品设计与制作、汽车智能传感器技术与应用、汽车智能座舱技术与应用。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电工电子技能实训、车载网络与通信技术实训、车载终端应用程序开发实训、智能产品设计与制作实训、汽车智能产品装调标定与测试实训等综合实训。在智能消费设备制造和新一代信息技术行业的生产制造和信息技术服务企业、汽车制造行业的整车及零部件制造企业的研发辅助、生产制造和营运服务岗位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：智能硬件应用开发、自动驾驶软件系统应用、智能网联汽车测试装调

接续专业举例

接续高职本科专业举例

智能网联汽车工程技术、电子信息工程技术、汽车工程技术

接续普通本科专业举例

智能车辆工程、电子信息工程、车辆工程

培养目标

培养面向西南地区经济发展需要，具有良好道德品质、创新精神和社会责任感，掌握英语语言、涉外文秘、国际贸易等基本知识，具备较强的职场英语交际、市场营销、商务谈判、函电处理、单证处理、涉外接待等职业能力，主要面向中小型企业及教育机构，能适应外贸、行政管理、教育等行业，从事国际商务人员（单证员、外贸业务员）、秘书（商务秘书）和其他教学人员（英语教师）等岗位工作需要的高素质技术技能型人才。

职业、就业、创业方向

本专业主要面向中小型企业及教育机构，能在外贸、行政管理、教育等行业部门，从事国际商务（单证员、外贸业务员）、秘书（商务秘书）、教育教学（英语教师）以及外事接待等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络 技术相关专业知识，具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和Web应用开发能力， 从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向网络集成行业、网络设备厂商及各类企事业单位，在网络工程、网络管理、网 络应用等岗位群，从事网络系统设计与组建、网络运行维护与安全管理、网站建设与管理、 网络设备销售与维护等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握网络规划、网络集成等技术，具备网络组建能力；

3．掌握网络管理知识，具备网络管理与维护能力；

4．掌握网站设计、UI设计等技术，具备网站设计与管理以及Web应用开发能力；

5．掌握网络安全技术与规范，具备网络安全监控与管理能力；

6．了解主流网络设备特点，具备网络设备营销和技术服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

网络组建与维护、路由与交换技术、网络操作系统、网站设计与开发、综合布线技术、 网络互联技术、网络管理与安全、虚拟化技术等。

2．实习实训

在校内进行网络组建、综合布线、网络工程、网络管理与安全、网站设计与开发等实训。

在网络系统集成、网络管理与维护、网站建设与管理等企业进行实习。

职业资格证书举例

网络管理员 网络设备调试员（三级）

衔接中职专业举例

计算机网络技术计算机应用 网站建设与管理

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

培养目标

本专业培养身德、智、体、美全面发展，掌握人力资源管理的基本知识、基本理论和基本技能，熟悉人力资源管理的有关政策法规，具有人力资源规划、员工招聘选拔与录用、绩效考核、薪酬福利管理、激励、培训与开发、劳动关系协调等人力资源管理能力，具有高度的敬业精神和职业道德，能够在国家机关、企事业单位、人才中介机构等从事人力资源管理的应用型专门人才。

职业、就业、创业方向

本专业主要面向企事业单位及咨询机构人力资源管理相关岗位，从事招聘、人力资源开发、考核、薪酬管理、员工培训、办公室文秘等工作。

四川长江职业学院 - 智慧健康养老服务与管理专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握老年服务与管理必备的机构管理、健康照护和康复保健等专业理论基础知识，具备对机构、社区及住宅老人进行生活及健康照护以及规划、建设和管理养老机构能力，从事老年服务与管理先进技术应用、实施以及现场管理工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向养老机构，从事养老照护、康复保健、老年社会工作、基层管理、需求评估和管理等工作。

主要职业能力

• 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
• 具备从事养老服务行业的技术服务工作和基层管理工作的能力；
• 具备组织老年人开展文娱体育活动的能力；
• 掌握相应的老年健康照护基本知识；
• 掌握现代康复与中医康复保健基本知识；
• 掌握相关的心理照护知识；
• 掌握养老相关政策与法规；
• 掌握一定的行政管理、护理管理、后勤管理、财务管理、档案管理的基本知识；
• 掌握一定的文学艺术、体育知识和技能。

核心课程与实习实训

核心课程

实用养老机构管理、老年生活照护、老年健康照护、传统老年康复保健、营养与饮食保健、老年心理护理、老年疾病与用药等。

实习实训

在校内进行计算机、解剖生理、健康评估、老年疾病与用药、养老护理技术、老年健康照护、老年中医康复保健、养老需求评估、理疗技术、老年心理护理、老年活动策划、老年运动保健等实训。

在养老机构进行实习。

职业资格证书举例

保健按摩师、康复保健师、社会工作师、养老护理员

衔接中职专业举例

家政服务与管理、老年人服务与管理

接续本科专业举例

家政学、社会学、社会工作

四川长江职业学院数字媒体技术专业介绍

专业概述

四川长江职业学院的数字媒体技术专业旨在培养具备数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法的高级技术人才。该专业紧密结合当前数字媒体产业的发展趋势，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的专业技能训练。

培养目标

本专业培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。各高校应根据上述培养目标和自身办学定位，结合各自专业基础和学科特色，在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上，以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标，充实人才培养目标的内涵，准确定位该专业的人才培养目标。

课程设置

本专业的主干课程包括：素描、色彩、设计概论与形态构成、数码摄影与摄像、AutoCAD建筑制图与识图、3DSMAX室内设计与表现、计算机图像处理(Photoshop)、数字图形设计(CorelDraw)、计算机二维动画制作(Flash)、MAYA三维设计、音视频剪辑与处理、影视后期制作、网页设计与制作、网页布局与优化、标志设计与图形创意、广告与包装设计、企业VI设计等。

专业特色

四川长江职业学院的数字媒体技术专业注重实践教学，通过丰富的实训课程和项目实践，提升学生的实际操作能力。同时，专业紧跟行业发展趋势，不断更新教学内容，确保学生掌握最新的技术和工具。此外，学校还与多家企业建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会。

就业方向

数字媒体产业是一个蒸蒸日上、潜力无限的朝阳产业，是21世纪知识经济的核心产业。毕业生可以在企事业单位从事平面设计、网站设计、室内设计、游戏美工、广告创作、影视和动画制作等工作。

总结

四川长江职业学院的数字媒体技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学，培养具备扎实理论基础和实际操作能力的数字媒体技术人才。毕业生在数字媒体产业中具有广阔的就业前景，能够胜任多种相关岗位的工作。

四川长江职业学院大数据技术专业介绍

专业概述

四川长江职业学院的大数据技术专业旨在培养具备大数据收集、融合、管理、分析能力的高素质技术技能型人才。该专业紧跟行业发展趋势，结合市场需求，为学生提供全面的大数据技术知识和实践技能。

培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力。学生将具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作。

课程设置

课程设置包括大数据基础、数据采集与预处理、大数据存储与管理、大数据分析与挖掘、数据可视化、云计算与大数据平台、大数据安全与隐私保护等。通过理论与实践相结合的教学模式，学生将掌握大数据技术的核心知识和应用技能。

专业特色

本专业注重实践能力的培养，采用项目驱动教学模式，学生将参与真实的大数据项目，提升实际操作能力。学校与多家企业合作，提供实习和就业机会，确保学生毕业后能够快速适应工作岗位。

就业方向

本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业。主要工作岗位包括大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

总结

四川长江职业学院的大数据技术专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备大数据技术应用能力的高素质技术技能型人才。学生毕业后能够在多个行业从事大数据相关工作，具有良好的职业发展前景。

四川长江职业学院 - 云计算技术应用专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络、云计算、信息处理与安全等知识，具备虚拟化、数据存储及管理、云安全、云平台搭建与运维管理、大数据及云服务开发等基本能力，从事云计算的系统建设、运行维护、测试评估、安全配置、服务开发与管理等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向各类企事业单位、云计算集成商与服务提供商、IT运维外包服务商，在云计算实施、运维、安全管理和开发等岗位群，从事云平台建设与运维、云安全管理、云服务开发等工作。

主要职业能力

1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2. 具备云计算系统的运行维护能力，掌握故障排除的方法和技能；
3. 掌握虚拟化技术，熟悉主流虚拟化平台的使用方法，掌握虚拟资源的管理技能；
4. 掌握云计算系统工程项目的设计、施工、测试、验收及项目管理的基础知识与技能；
5. 掌握数据存储与管理技术，具备多种系统环境的数据资源管理能力；
6. 了解云安全防护技术，掌握云安全管理基本技能，具备安全风险评估、分析与安全应急处理能力；
7. 了解大数据知识，具备基本的大数据应用开发能力。

核心课程与实习实训

核心课程

云计算技术基础、网络存储技术、虚拟化架构与实现、大型数据库应用、云安全技术、大数据技术应用、云服务软件开发、云平台建设与维护等。

实习实训

在校内进行云平台建设与维护实训、云计算技术等实训。

在云计算集成商、云服务提供商、IT运维外包服务商及相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

网络管理员 网络设备调试员（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用 计算机网络技术

接续本科专业举例

计算机科学与技术 软件工程 网络工程

四川长江职业学院 - 信息安全技术应用专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向网络安全运维、网络安全渗透测试、等级保护测评、网络设备配置与安全、数据存储与容灾等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和网络安全、计算机网络、数据库、程序设计及相关法律法规等知识，具备数据存储与容灾、网络安全渗透、网络安全防护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事网络安全管理、网络安全运维、数据备份与恢复等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

• 具备理解需求分析报告和执行项目建设方案的能力；
• 具备网络操作系统选择和安装、用户管理、资源配置与管理、电子邮箱配置与维护等各类应用服务器部署的能力；
• 具备安全网络规划设计、网络安全设备安装、安全策略配置、设备管理维护等安全防护综合能力；
• 具备数据库系统的安装、安全管理，对用户数据进行备份、容灾恢复、加密解密等数据安全管理的能力；
• 具备防病毒系统部署、系统安全加固、系统升级等方面的能力；
• 具备根据信息系统评估要求，进行系统安全策略部署、系统渗透测试、网络攻击防范、安全事件应急处理的能力；
• 具备一定的信息安全相关软件开发、工具软件应用的能力，以及安全系统测试文档撰写的能力；
• 具备数字技术学习与应用及数据安全防护的能力；
• 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

计算机硬件基础、计算机网络技术、程序设计基础、数据库技术、Web应用开发、信息安全标准与法规、信息安全技术与实施。

专业核心课程

操作系统安全、网络设备配置与安全、信息安全产品配置与应用、数据存储与容灾、Web应用安全与防护、电子数据取证技术应用、信息安全风险评估。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行操作系统安全配置、信息安全产品配置、数据存储安全、网络安全攻防实践等实训。在通信行业相关企业、信息安全设备厂商、信息安全服务企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书：Web安全测试、网络安全运维、网络安全评估

接续专业举例

接续高职本科专业举例

信息安全与管理、计算机应用工程、网络工程技术、软件工程技术、区块链技术

接续普通本科专业举例

信息安全、网络空间安全、计算机科学与技术、网络工程、软件工程、区块链工程

四川长江职业学院 - 虚拟现实技术应用专业介绍

专业代码

610216

专业名称

虚拟现实技术应用

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虚拟现实、增强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向虚拟现实、增强现实企事业单位，在虚拟现实、增强现实技术应用岗位群，从事项目设计、项目交互功能开发、模型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。

主要职业能力

• 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
• 掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识；
• 具备虚拟现实、增强现实主流引擎交互功能开发能力；
• 具备虚拟现实、增强现实三维模型、动画设计与制作能力；
• 具备搭建和维护虚拟现实、增强现实常用软硬件设备或平台的能力；
• 具备全景图片、全景视频的拍摄和后期处理能力；
• 具备虚拟现实、增强现实技术应用的实践能力。

核心课程与实习实训

核心课程

虚拟现实概述、程序设计、虚拟现实引擎开发、增强现实引擎开发、三维建模和动画、全景视频拍摄及处理、虚拟现实软硬件平台搭建和维护。

实习实训

在校内进行三维建模与动画制作、全景拍摄和处理、虚拟现实和增强现实项目开发等实训。在虚拟现实、增强现实行业企事业单位进行实习。

证书举例

• 计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书（程序员、多媒体应用技术制作员）
• 全国计算机等级考试二级证书

衔接中职专业举例

计算机应用、数字媒体技术应用

接续本科专业举例

数字媒体技术、计算机科学与技术

四川长江职业学院人工智能技术应用专业介绍

专业概述

人工智能技术应用专业是四川长江职业学院为适应现代科技发展趋势而设立的一个专科专业。该专业旨在培养掌握人工智能基础理论知识和应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力的高素质技术技能人才。

培养目标

本专业培养具备人工智能技术应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等能力的高素质技术技能人才。学生毕业后能够从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品营销、技术支持等工作。

课程设置

本专业的课程体系包括《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等。这些课程旨在为学生提供全面的人工智能技术知识和实践技能。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，通过校企合作、项目实训等方式，增强学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。同时，专业课程紧跟人工智能技术的最新发展，确保学生能够掌握前沿技术。

就业方向

毕业生可在人工智能产业及其应用相关的企事业单位中，从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。主要岗位包括人工智能技术应用开发工程师、系统运维工程师、产品营销专员、技术支持工程师等。

总结

四川长江职业学院的人工智能技术应用专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力的高素质技术技能人才。毕业生能够在人工智能产业及其应用相关领域中胜任多种岗位，具有良好的职业发展前景。

专业代码：590110

招生对象：高中毕业生或中职毕业生

学 制：3年全日制，弹性学制不超过5年

培养目标：本专业面向动漫与游戏行业一线需要，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，掌握建筑动漫设计基本理论知识，具备较强的动漫、游戏原画造型能力、策划能力、计算机应用及图形表现能力，能适应游戏与动画公司原画、修型、动画、上色、建模、灯光、材质、动画、合成、剪辑特效制作和插画漫画创作、制作等岗位技术工作，具有职业生涯发展基础和自主创业能力的高素质技术技能型人才。

专业人才培养模式：以校企合作、工学结合为切入点，实施现代学徒制。

职业岗位：网络媒体制作师、动画设计师、游戏场景角色设计师、动漫渲染合成师等职业岗位。

就业企业：主要面向电视台、影视传媒公司、动画开发商、游戏企业、门户视频网站等企业。

创业方向：可开办动漫设计工作室等。

资格证书：动画绘制员、二维动画设计师、三维动画设计师、MayaⅠ级动画工程师、3DMaxⅠ级动画工程师等。

核心课程：动画素描、速写技法、动画技法 、flash动画制作、3DMAX动画、MAYA动画、影视动画后期编辑和合成、原画设计、Retas等。

毕业标准：思想政治审查合格，达到规定的素质学分要求，在所有开设课程共144学分中，修满132学分，并取得动画绘制员、二维动画设计师、三维动画设计师、MayaⅠ级动画工程师、3DMaxⅠ级动画工程师等其中一种相关职业资格证书方可毕业。

四川长江职业学院 - 现代移动通信技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握移动通信技术原理、设备、工程等专业知识，具备移动基站工程建设与维护、无线网络规划与优化、移动业务管理与服务、微波与卫星通信系统维护等能力，从事移动基站勘察与设计、移动基站维护、无线网络室内分布设计、无线网络优化、通信工程项目管理、移动业务支撑与管理、移动终端维修等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向通信行业企业，在移动基站建设与维护、无线网络规划与优化、移动业务支撑与终端维护等岗位群，从事移动基站勘察与设计、移动基站维护、无线网络室内分布设计、无线网络优化、通信工程项目管理、移动业务支撑与管理、移动终端维修、微波与卫星通信系统维护等工作。

主要职业能力

• 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
• 具备移动通信技术专业基本素质与能力；
• 具备计算机操作应用能力；
• 具备基站系统设备开通与调测、运行与维护能力；
• 具备无线网络规划设计、优化能力；
• 具备移动通信工程项目管理能力；
• 具备移动通信业务营销与服务能力；
• 具备移动终端维修、营销及售后服务能力；
• 具备微波与卫星通信系统维护能力。

核心课程与实习实训

1. 核心课程

移动通信技术基础、现代通信技术及应用、光传输技术与设备、基站建设与维护、通信工程制图与概预算、无线网络规划与优化、移动室内覆盖工程、电信业务应用与营销、移动终端维修等。

2. 实习实训

在校内进行电子技术基础、移动通信原理、基站建设与维护、通信工程制图、通信工程概预算、无线网络优化、移动终端维修等实训。

在移动通信类企业进行实习。

职业资格证书举例

• 电信机务员（三级、四级）
• 通信网络管理员（三级）
• 用户通信终端维修员（四级）
• 移动通信助理工程师
• 无线网络优化助理工程师

衔接中职专业举例

通信技术、通信系统工程安装与维护、通信运营服务

接续本科专业举例

通信工程、电子信息工程

培养目标：本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业道德和专业技能、必要的沟通能力和才艺特长，具有先进的幼儿发展和教育理念、扎实的健康保健和管理方法，掌握幼儿保育、教育、沟通等基本知识和实用技能的幼儿发展与健康管理高素质技术技能型人才。

主要课程：幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿艺术教育、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿营养与保健、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估等职业发展课程，以及幼儿教师口语、形体与舞蹈、声乐、钢琴、美术等职业技能课程。

就业面向：各类托幼机构、早教机构、绘本馆、艺术培训机构、儿童运动与游乐中心、社会福利机构、幼儿健康管理机构、儿童图书出版公司及相关产业等从事幼儿保育、保健、教育，以及幼儿健康管理、咨询、指导等工作。

培养德、智、体、美、劳全面发展，具备服务于眼视光诊疗仪器及眼镜产业的技术和方法，具有仪器安装与维修及验光配镜复合型技术能力，能够为眼视光仪器的销售、使用、维修、安装提供专业化的技术技能应用型人才。

就业面向：毕业后可在各医疗机构与视光企业、国内外眼科及眼视光仪器设备销售公司、眼视光仪器设备生产公司等单位工作，从事眼视光仪器设备的安装调试、使用维护与维修、检测与质量评估、营销策划和验光配镜等工作。

四川长江职业学院 - 金融服务与管理专业介绍

专业名称

金融服务与管理

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向货币金融服务及其他金融业的银行服务、证券服务、其他金融服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和经济金融、会计、投资、营销及相关法律法规等知识，具备一定的金融机构柜面业务、贷款业务、客户投资理财业务等金融业务操作处理与金融风险防范等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事银行等金融机构一线柜面业务处理、银行信贷业务处理、电话咨询服务、金融数据录入、理财方案设计、厅堂业务引导等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有用经济金融基础理论来解释生活中的经济现象并运用于实践的能力；
2. 具有按照金融从业人员礼仪规范正确进行各项业务的客户接待、业务引导的能力；
3. 具有规范进行金融机构柜面业务、贷款业务、客户投资理财业务等业务操作的能力；
4. 具有根据金融营销基本策略技巧开拓和维护客户，较好地进行金融产品营销的能力；
5. 具有依照经济金融基本法律法规进行金融业务风险的基本分析识别与防范的能力；
6. 具有适应金融产业数字化发展需求的信息技术基础知识、专业信息技术能力等基本数字化技能；
7. 具有适应现代金融业的新知识、新技术、新方法、新应用的能力；
8. 具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

经济学基础、金融学基础、金融职业技能、会计基础与实务、投资学基础、保险学基础、经济法基础、金融科技概论。

专业核心课程

银行会计实务、商业银行综合柜台业务、银行信贷实务、金融服务营销、个人理财、证券投资实务、金融大数据处理、金融风险与合规。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行金融服务礼仪仿真实训，货币反假、点钞、传票录入等金融职业技能训练，金融机构柜面业务操作实训，金融服务营销技巧训练，个人理财规划方案设计，金融数据处理等综合实训。在银行、证券等金融机构与类金融机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书

银行业专业人员职业资格、证券期货基金业从业人员资格、会计专业技术资格

职业技能等级证书

金融智能投顾、金融大数据处理、金融产品数字化营销

接续专业举例

接续高职本科专业举例

金融管理

接续普通本科专业举例

金融学、投资学、经济与金融

专业培养目标

培养面向四川及成渝经济区建设，辐射云南、贵州、西藏等西部各省经济发展需要，具有良好道德品质、创新精神和社会责任感，掌握从事建筑工程现场施工管理必需的建筑识图与构造、建筑工程测量、建筑施工技术等专业知识，具备常规建筑工程施工、管理、测量、质检等核心职业能力，能适应建筑施工企业，施工员岗位工作需要的高素质技术技能型人才。

职业、就业、创业方向

建筑工程技术专业职业岗位定向为县级以上城市建设、市政、道路、市容、环保、园林、绿化、物业等方面的招投标管理，城市建设管理综合执法、监察，建筑企业法律事务管理。建筑施工、工地资料员的相关工作。建筑工程技术专业主要职位有：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。建筑工程技术专业面向的行业：建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。

四川长江职业学院 - 金融科技应用专业介绍

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握经济学、金融学、互联网金融、信息技术基本知识，具备互联网金融业务操作和服务营销能力，从事互联网金融一线业务操作、产品营销、支付结算、系统运营与产品维护、电子商务、投资理财、征信、贷款、风险管理等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向银行、证券、保险、信托等传统金融机构和互联网银行、第三方支付公司、P2P公司等新型互联网金融企业，从事互联网金融一线业务操作、产品营销、支付结算、系统运营与产品维护、电子商务、投资理财、征信、贷款、风险管理等工作。

主要职业能力

1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2. 具备互联网金融运行、管理、营销能力，对于公关和礼仪以及商务谈判有良好的驾驭和掌控能力；
3. 具备较强的互联网金融数据处理与维护、软件开发能力；
4. 掌握互联网支付、互联网营销、P2P网贷、众筹融资等典型业态分类的特点和应用；
5. 掌握互联网金融产品的营销理论、营销渠道、营销方式、客户服务等基本知识和技能；
6. 了解现代企业管理、金融等基础理论；
7. 了解必需的、实用的互联网金融专业英语知识，具备一定的阅读和翻译专业英文资料的能力以及听说和写作能力。

核心课程与实习实训

核心课程

金融数据统计分析、网贷与众筹、移动互联网应用设计、网站建设技术、互联网金融产品推广、金融风险监管及法规等。

实习实训

在校内进行学生成绩管理系统、网站的设计与制作、数据库应用系统开发、小型公司网络方案组建、动态网站开发、图形图像处理、作品制作、图书管理系统的设计与实现、C2C创业指导、足球比赛管理系统等实训。

在银行、证券、保险、信托等传统金融机构和互联网银行、第三方支付公司、P2P公司等新型互联网金融企业进行实习。

职业资格证书举例

办公软件应用高级操作员证书、会计从业资格证、网页制作操作员高级证、计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书、银行业专业人员初级职业资格证。

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

金融学