四川艺术职业学院毕业生统计表 - 毕业生查询

四川艺术职业学院

普通本科专科（高职）

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院校简介：

四川艺术职业学院是由四川省人民政府举办，四川省人民政府文化和旅游行政部门主管、四川省人民政府教育行政部门依法实施教育行政管理的全日制综合性高等艺术职业院校。前身为四川省川剧学校和四川省舞蹈学校两所国家级重点中专，办学以来，培养了大批文化艺术专门人才，为地方文化建设和艺术发展作出了积极贡献。

学院现为中国艺术职业教育学会副会长单位、全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点、非物质文化遗产川剧传习展示基地、文旅部全国文化干部培训基地、文旅部文化市场管理和执法人定点培训单位、四川省文旅系统干部培训中心、四川省专业技术人员继续教育基地，承担全国导游资格证考试（四川考区）和社会艺术水平舞蹈考级工作，荣获原文化部、教育部、共青团中央颁发的全国艺术职业教育成果展演“优秀成果奖”，中国艺术职业教育学会“特殊贡献奖”。2021年学院入选“四川省高职高水平学校（培育）单位”和“四川省高水平专业群建设单位”。

学院现有温江和武侯两个校区，占地318亩，全日制中高职在校生7400余人。现有舞蹈系、戏剧系、川剧系、音乐系、艺术设计系、动漫系、文化管理系、思政教育部、公共教学部、附中、培训中心等11个教学单位，开设高职专业28个，其中戏曲表演专业为首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点，戏曲表演、室内艺术设计专业为国家级骨干专业，舞蹈表演专业为省级骨干专业，戏曲表演、舞蹈表演专业为省级现代学徒制试点专业。舞台表演综合实训基地、艺术设计文创生产实训基地为省级生产性实训基地。

学院注重加强师资队伍建设，现有教职工600余人，其中国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人、国务院政府特殊津贴专家1人、省部级及以上高层次人才3人、国家级非遗传承人3人、省级非遗传承人4人，建有省级技能大师工作室2个，并常年聘请大批文化艺术名家来校任教。

学院坚持把为全国全省文化艺术行业培养造就高素质技术技能人才作为自觉践行的使命担当。历年来，学院师生在全国舞台艺术政府最高奖“文华奖”、戏剧表演艺术最高奖“梅花奖”、舞蹈表演艺术最高奖全国舞蹈比赛、“桃李杯”“荷花杯”舞蹈比赛及职业院校技能大赛等权威比赛中荣获大奖百余项，享有“艺术家的摇篮”美誉，多次受邀参加重要外事演出活动和央视春节晚会。四川省文联主席、川剧领军人物陈智林、川剧名家沈铁梅、中央芭蕾舞团首席独舞侯宏澜、著名舞蹈编导王舸、著名舞蹈家黄启诚、中国原创音乐发起第一人郭峰，金鹰奖和飞天奖最佳女配角邓婕等一大批享誉全国艺术界的大师、名家均毕业于此，新生代演员歌手张歆艺、李斯丹妮、江映蓉、谭松韵、罗云熙等均有在学院求学经历。

新时代，新征程。学院秉承“传承创新、德艺双馨”的校训精神，坚持高质量、特色化、应用型的艺术职教类型定位，大力推进学院治理能力建设，着力提升产教融合、校企合作水平，打造以表演艺术专业群为龙头引领、艺术设计专业群为特色支撑、数字创意和文化文博服务专业群为两翼拓展的专业集群，立足四川、辐射西部，努力建成文化艺术人才培养培训主要基地、文艺精品创演重要载体、文旅设计创新服务高地，努力培养更多适应新时代文艺繁荣、文化发展需求的高素质技术技能人才，为全面建成文化和旅游强省、教育强省提供有力人才和智力支撑。

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专业介绍

现代文秘
产品艺术设计
公共艺术设计
环境艺术设计
视觉传达设计
室内艺术设计
书画艺术-绘画
数字媒体艺术设计
艺术设计-广告与会展
艺术设计
舞蹈表演
播音与主持
舞台艺术设计与制作
戏剧影视表演
影视编导
动漫设计-二维动画
动漫设计-三维动画
书画艺术－书法
游戏艺术设计
音乐表演-流行歌舞
音乐表演-器乐
音乐表演-声乐
戏曲表演-川剧表演
戏曲表演-川剧音乐
公共文化服务与管理
图书档案管理
文化产业经营与管理
文物考古技术
文物修复与保护
文物展示利用技术

现代文秘专业培养掌握现代文秘专业知识和技术技能，面向公共管理、社会保障和社会组织、租赁和商务服务行业中以及文化、体育和娱乐行业中的秘书、速录师、商务策划专业人员、文字编辑、网络编辑等职业群，能够从事文书写作、办公室事务处理、会务组织与服务、商务接待与谈判、商务活动策划与宣传、新媒体编辑等的工作的高素质技术技能人才。
主要课程：普通话、速记与速录、文化政策与法规、公关实务、文书与档案管理、形体与礼仪、文秘写作、现代办公自动化、办公室事务管理、会务组织与服务、商务活动策划与方案制作、商务沟通与谈判、新媒体技术与编辑、人力资源管理、摄影摄像、平面设计与制作、茶艺、公关心理学基础、音视频剪辑与编辑、新媒体运营。

本专业培养掌握扎实的产品设计基础知识，具备较好的产品造型能力和一定的产品创新设计能力以及良好的职业素养，能在企事业单位、设计公司从事产品创意设计、CAID设计、模型制作、产品宣传设计、展示设计等工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型产品造型设计专门人才。
主要课程：材料与工艺、Rhino模型制作、3D max造型设计与制作、产品渲染表现及后期处理、新媒体设计（AE）、家具设计、数码产品设计、陈列/展示设计、产品设计与制作项目实训。

本专业培养具备雕塑、公共艺术空间设计、景观雕塑工程、陶艺创作，工艺品造型，传统和现代装饰工艺的能力，能在城市雕塑规划、管理、建设部门及装饰装修公司、房地产公司、雕塑制作公司、精雕工艺美术品生产企业，装饰公司，景观公司等单位的相关岗位，从事雕塑、公共空间设计、产品造型、陶艺、景观雕塑工程工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型文化艺术人才。
主要课程：素描基础、构成及综合材料运用、泥塑造型（上）、西方古典雕塑、泥塑造型（下）、中国古典雕塑、装饰基础、雕塑艺术工作室、陈设与时尚设计工作室、工艺美术工作室、综合艺术工作室。

本专业培养掌握现代景观设计的理论知识，了解现代景观设计的发展动态，具备现代景观设计行业操作技能的能力，能在房地产公司、景观设计公司、建设行政部门等单位的环境艺术设计、工程项目管理等岗位，从事设计工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型景观设计专门人才。
主要课程：景观设计初步、手绘表现技法、工程制图、空间构成、SketchUp、Lumion、景观小品、景观模型、景观植物学、城市广场景观设计、居住区景观设计、城市公园规划设计、施工图深化设计。

本专业培养具备广告设计、企业品牌形象设计、网页UI设计、书籍装帧设计、印刷制作等理论知识和实际操作能力，能在广告公司、包装设计公司、网络公司、印刷制作公司等行业的相关设计岗位，从事视觉传达设计相关工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。
主要课程：装饰图案、图形创意、字体设计、版式设计、广告设计、标志与VI设计、平面印刷工艺、网页设计、书籍装帧、插图设计、包装设计与制作、UI设计。

本专业培养掌握必需的艺术修养和室内空间环境、艺术造型（含家具、陈设、灯具等）的设计理论知识，具备较好的设计表现和实践能力，能在建筑、室内装饰装修等行业的助理设计、方案设计、施工图深化设计、软装设计等岗位，从事面向生产第一线的室内装饰装修行业需要的德、智、体、美全面发展的高素质技能型室内设计专门人才。
主要课程：建筑初步、室内设计制图基础、室内设计原理、室内手绘表现、材料施工与模型制作、居住空间设计、办公空间设计、餐饮娱乐空间设计、3dmax 、软装设计、施工图深化设计、室内风格表现专题设计。

暂无此专业简介

本专业培养具有数码媒体设计、网页设计、广告设计等理论知识和实际动手操作能力，能在企事业单位、专业设计公司或设计部门等行业的相关设计岗位，从事网站前台设计、UI界面设计、数码视频采编、数码特效合成、广告设计与策划等工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型数码媒体设计专门人才。
主要课程：视听语言、图形创意、字体设计、版式设计、商业摄影、多媒体产品艺术设计、广告设计、UI设计、影视后期特效制作、网页设计。

暂无此专业简介

本专业培养掌握室内空间环境、艺术造型的设计理论知识，具备较好的设计表现和实践能力，能在会展、商业空间装饰装修等行业的设计岗位从事助理设计、方案设计、商业会展设计、软装设计等工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型广告与会展设计专门人才。
主要课程：图形创意、广告设计、标志与VI设计、版式设计、人体工程学、3Dmax、文化展示设计、快题设计、模型制作、工程制图基础、SketchUp、施工图深化设计、商业空间设计、展示设计实务。

本专业培养掌握基本的舞蹈表演理论知识，具备扎实舞蹈表演技能，有较强舞台表现能力，能在专业艺术团体从事舞蹈表演的德、智、体、美全面发展的高素质技艺型舞蹈表演专门人才。
主要课程：舞蹈基本功、中国民族民间舞、剧目、艺术概论、音乐综合、舞蹈作品赏析、中国舞蹈史等。

本专业培养具有主持与播音理论知识和能力，可就职于公共文化服务系统、基层文化单位、广播电视等传媒机构的播音、配音与解说及其他语言艺术类相关岗位的素质技能型文化艺术专门人才。
主要课程：播音与主持人语言、节目主持、文艺作品演播、广播电视概论、播音学概论、新闻传播学、电视节目策划、表演基础、形体训练、即兴口语表达、语言基础等。

本专业培养具有舞台美术设计理论知识和舞台美术制作能力，能在演艺传媒等行业的舞台技师、文艺演出工程设计及操作等岗位，从事舞台影视设备操作、舞台工程制作和项目实施工作的高素质技能型文化艺术专门人才。
主要课程：舞台布景与工程技术、道具制作、舞台绘景、影视场景美术制作、素描、色彩、三大构成、舞台美术概论、Photoshop、AutoCAD、3Dmax、舞台设计基础等。

本专业培养具有戏剧影视表演艺术理论知识和专业表演技能，能在影视传媒机构、文艺团体、影视剧组以及其他企事业单位等相关部门，从事影视、戏剧表演和表演培训工作的高素质技能型文化艺术专门人才。
主要课程：表演、台词、表演基础理论、语言基础、剧目排演、声乐训练、形体训练等。

本专业培养具有编导理论知识和能力，能在电视、电影、电台、网络等传媒机构和影视制作公司，以及文艺团体、企事业单位等相关部门的影视节目、广播节目、舞台剧、文艺节目、综艺晚会等的策划、编创、导演等岗位，从事编导工作的高素质技能型文化艺术专门人才。
主要课程：编剧基础、摄影摄像基础、导演基础、非线性编辑、电视编导原理、新闻采访与写作、舞台美术基础、表演基础、创作策划、艺术概论等。

暂无此专业简介

本专业培养掌握游戏美工技术的相关理论知识，具备游戏美工设计的基本操作能力，熟悉游戏美术制作流程，能在各类游戏（网络游戏、PC游戏、手机游戏等）设计制作公司、数字娱乐供应商、通讯公司、网络公司、网站等单位的游戏策划师、游戏原画师、游戏场景设计师、游戏道具设计师、游戏角色设计师、游戏界面设计师和2D、3D游戏的美术资源制作人员等岗位，从事设计、绘制、制作等工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型文化艺术专门人才。
主要课程：图形图像、游戏美术、3D游戏制作、CG插图、游戏UI、AfterEffects、游戏策划、FLASH游戏。

暂无此专业简介

本专业培养掌握公共文化服务与管理专业知识和技术技能，面向文化艺术行业的群众文化活动服务员等职业群，能够从事群众文化活动策划与组织、群众文化服务项目宣传推广、群众文艺作品创作以及群众文化队伍建设和辅导等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：公共文化服务理论与实务、文化政策与法规、实用文体写作、中国民俗文化、四川非物质文化遗产、群众文化活动策划与组织、公共文化场馆服务与管理、展览策划与设计、非遗文创产品开发与运营、书画、戏剧小品编创、群文舞蹈编创、传统手工技艺、多媒体艺术设计、新媒体运营。

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础、图书档案的编目、检索、编研、保管修复、数字化技术与方法等知识及相关法律法规，具备图书档案整理、编研利用、修复、缩微复制、数字化加工等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事图书档案管理、文献保护修复、图书档案数字化加工等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：档案管理实务、文献编目与信息描述、信息服务与用户、文献修复与装裱技术、档案文献编研实务、文献信息检索与利用技术、数字图书馆技术与方法、数字档案馆技术与方法数据库技术应用、图书档案管理基础、图书档案法规与标准、统计与大数据分析、数字媒体运营等。

本专业培养掌握文化产业专业知识和技术技能，面向娱乐行业中文化体育娱乐活动与经纪代理服务领域，以及文化和娱乐行业中新闻和出版业的文化活动策划、宣传推广、文化经纪人，新媒体策划、全媒体运营等岗位群，从事文化活动组织策划、宣传推广、经纪代理以及新媒体运营工作等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：文化产业概论、创新创意基础、四川文化旅游资源、文化政策与法规、文化市场调查与分析、摄影摄像技巧、普通话语音、创意文案写作、文化活动创意与策划、演艺活动策划与执行、演出经纪实务、新媒体运营、文化市场营销实务、平面设计与作品鉴赏、短视频策划与制作、直播运营实务、文创产品开发与运营、文化旅游项目策划与传播。

本专业重点培养掌握文物考古专业知识和技术技能，面向文化艺术行业的考古及文物保护专业人员、文物保护作业人员等职业群，能够从事考古勘探发掘、考古测绘、出土遗物整理、考古发掘现场保护、出土文物保护与管理等相关工作的高素质技术技能人才。
主要课程：考古学基础、文物保护政策与法规、田野考古技能、考古测绘技术、考古发掘现场文物保护技术、田野考古绘图、文物考古摄影、科技考古方法与应用、考古器物绘图、拓印技术、公众考古理论与实践等。

本专业重点培养掌握中国古代陶瓷、青铜器、古籍、书画等方面保护与修复的基本知识和技能，面向文化艺术行业的考古及文物保护专业人员、文物保护作业人员等职业群，能够从事可移动文物修复、博物馆藏品保护与管理等相关工作的高素质技术技能人才。
主要课程：文物学基础、文物保护学基础、博物馆基础、美术基础、文物绘图、陶瓷器修复与保护技术、青铜器修复与保护技术、书画装裱与修复、古籍修复与保护技术、博物馆藏品保护与管理等。

本专业重点培养掌握陈列展览和文物信息采集与数字化等理论知识，面向文化艺术行业中文物及非物质文化遗产保护、博物馆的考古及文物保护专业人员、文物保护作业人员、工艺美术与创意设计专业人员等相关职业，具有文博展览场所展览策划、文物信息采集处理、文物数字化应用能力，能够从事文物藏品管理、博物馆宣传教育、展馆讲解、博物馆数字信息技术处理、陈列展览设计等相关工作的高素质技术技能人才。
主要课程：博物馆数字化传播技术、博物馆讲解、文物数字化应用技术、文博教育活动策划与组织、文物数字绘图、博物馆陈列设计、文物信息采集技术、博物馆藏品保护与管理、文物摄影、博物馆经营管理、新媒体运用技术等。

2025届毕业生专业信息表

博士生毕业人数：0 研究生毕业人数：0 本科毕业人数：0 专科及以下毕业人数：2123

2025届毕业生专业生源信息表

	舞蹈表演	播音与主持	舞台艺术设计与制作	戏剧影视表演	影视编导	动漫设计-二维动画	动漫设计-三维动画	书画艺术－书法	游戏艺术设计	音乐表演-流行歌舞	音乐表演-器乐	音乐表演-声乐	戏曲表演-川剧表演	戏曲表演-川剧音乐	公共文化服务与管理	图书档案管理	文化产业经营与管理	文物考古技术	文物修复与保护	文物展示利用技术	现代文秘	产品艺术设计	公共艺术设计	环境艺术设计	视觉传达设计	室内艺术设计	书画艺术-绘画	数字媒体艺术设计	艺术设计-广告与会展	艺术设计
北京	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
天津	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
河北	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
山西	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
内蒙古	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
辽宁	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
吉林	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
黑龙江	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
上海	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
江苏	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
浙江	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
安徽	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
福建	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
江西	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
山东	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
河南	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
湖北	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
湖南	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
广东	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
广西	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
海南	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
重庆	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
四川	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
贵州	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
云南	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
西藏	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
陕西	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
甘肃	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
青海	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
宁夏	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
新疆	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
台湾	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
香港	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
澳门	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
外籍	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

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