培养目标：本专业培养道德高尚、进取心和责任心强、基础扎实、专业本领过硬，善于协作、创造力强，综合素质高，具备艺术学、中国播音学、戏剧与影视学、新闻传播学、中国语言文学等多学科知识与能力，能在广播电视机构、新媒体、企事业单位从事播音主持及口语传播等相关领域工作的应用型、复合型传媒人才。主干课程：普通话语音与播音发声、播音创作基础、语言表达、广播节目播音主持、电视节目播音主持、戏剧表演基础、思维拓展、朗诵艺术、文艺作品演播、即兴口语表达、电视节目策划等。就业方向：各级广播电台、电视台及相关企事业单位从事播音主持、出镜记者、节目编辑制作、青少年语言艺术培训等工作。
培养目标：本专业培养学生德、智、体、美、劳全面发展，突出提高学生实践能力与创新能力，培养熟练掌握社会体育指导与管理及体育休闲与健身的基础理论、知识和技能，熟悉社会体育发展规律，具备指导全民健身基本能力，能在社会体育活动中从事健身运动指导、大众体育活动策划与组织以及体育产业经营管理等方面工作的应用型复合型人才。主干课程：体育概论、社会体育学、体育经济学、体育市场与营销、体育管理学、运动解剖学、运动生理学、中国传统体育养生学、体育赛事组织与管理、球类等。就业方向：主要有体育社团行政管理、体育健身指导、体育商品运营、入伍、考研深造等。
培养目标：本专业致力于培养德智体美劳全面发展，能适应互联网时代新媒体产业需要，熟练掌握互联网应用、新媒体、计算机相关专业知识和技能，具有全球视野和跨文化传播能力、良好的沟通表达能力和创新意识，能在各类媒体机构、企事业单位从事新媒体内容采写与创作、平台运营与管理、舆情分析与监测等工作的应用型、复合型、创新型信息传播人才。主干课程：传播学概论、新闻学概论、网络与新媒体概论、中外新闻传播史、新媒体营销与策划、摄影技术与艺术、融合新闻学、新媒体新闻采访与写作、电子商务基础与应用、摄像技术、非线性编辑、网页设计与制作、新媒体数据分析与应用、网络舆情监测与研判、新媒体产品设计与项目管理等。就业方向：在各级党政机关、院校、企业等从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作，在各级报社、广播电台、电视台及其网络平台、大中型网络媒体等从事媒介内容生产与媒介经营管理等工作。
培养目标：小学各科教师及小学教育管理工作者。主干课程：普通心理学、教育心理学、教育学、中外教育史、教育统计与测量、教育科学研究方法、教师口语、书法、现代教育技术、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学科学课程与教学论、小学英语课程与教学论、音乐、美术、手工、舞蹈、科学实验、小学教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、教育哲学、中国小学教育史、外国小学教育史、发展心理学、高等数学、汉语基础等。
培养目标：本专业对接学校“三心四能五复合”高素质应用型复合型人才培养目标定位，立足川东、面向全川、辐射西南，以“厚基础、宽口径、高素质、强能力”为基本原则，培养具备马克思主义理论修养，拥有深厚学科功底，能够用马克思主义立场、观点、方法分析和解决中学思想政治课堂教学创新、教育改革研究、教师专业发展、学生健康成长等实际问题，具备政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的德智体美劳全面发展的中学思想政治教师。主干课程：马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学、马克思主义发展史、中国化马克思主义、马克思主义经典文献导读、政治学原理、中国共产党思想政治教育史、中国共产党历史、当代中国政府与政治、教育学、教育心理学、现代教育技术、思想政治教育学原理、中学思想政治学科教学论、伦理学、社会学概论、法学概论、逻辑学、社会调查研究与方法等。就业方向：中学思想政治教师
培养目标：幼儿园、学前教育相关机构教师和管理工作者。主干课程：普通心理学、教育心理学、教育学、教育统计与测量、中外教育史、教育科学研究方法、学前教育学、学前儿童发展心理学、学前卫生学、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、幼儿游戏与指导、教师口语、现代教育技术、书法、声乐、钢琴、美术、手工、舞蹈等。
培养目标：特殊教育学校和融合教育学校的教师及管理工作者。主干课程：教育学、普通心理学、教育心理学、教育科学研究方法、现代教育技术、特殊儿童教育概论、特殊儿童康复概论、特殊教育课程与教学、人体解剖生理学、特殊儿童物理治疗、特殊儿童作业治疗、特殊儿童语言治疗、特殊儿童艺术治疗、手语基础实训、盲文基础实训、特殊儿童教育评估实训、特殊儿童行为矫正实训、个别化教育计划实训等。
培养目标：本专业紧紧围绕“三心四能五复合”的学校人才培养目标，着力培养具有较强实践能力的成长型中学历史教师，能够在博物馆、档案馆、教育培训机构工作的综合型人才，以及服务地方社会经济发展的“一专多能”的高素质应用型人才。主干课程：中国通史、世界通史、史学概论、中国历史文选、中国历史地理、中学历史课教学法、中学历史课程标准与教材研究、史学论文写作、史学名著导读、社会调查与研究方法、逻辑学、中西文化概论等课程。就业方向：中学以及党政机关、新闻出版、各类企事业单位。
培养目标：能够在各级学校、科研部门和企事业单位从事教学、管理、咨询与治疗等工作的心理学专门人才。主干课程：高等数学、人体解剖生理学、普通心理学及实验、生理心理学、心理学史、心理统计学及实验、心理测量学及实验、实验心理学及实验、人格心理学、发展心理学、社会心理学、认知心理学、变态心理学、学校心理学、咨询心理学及实训、团体心理辅导等。
培养目标：本专业围绕学校“三心四能五复合”高素质应用型复合型人才培养目标，适应国家治理体系和治理能力现代化要求，培养德智体美劳全面发展，具有较高的马克思主义理论水平，掌握行政管理专业的基本理论、基础知识和基本技能，具有国际化视野，服务于地方经济社会发展，能在党政机关、企事业单位、非政府组织、基层社区从事行政管理、人力资源管理、突发公共事件管理、社会服务等实际工作，爱党、爱国、爱奉献的，富有创新精神的高素质应用型复合型人才。主干课程：管理学原理、行政管理学、公共管理学、政治学原理、政府经济学、行政法与行政诉讼法、政府经济学、市政管理学、公共政策概论、人力资源管理、组织行为学、行政伦理学等。就业方向：在党政机关、企事业单位、非政府组织、基层社区从事行政管理、人力资源管理、突发公共事件管理、社会服务等实际工作等。
培养目标：本专业培养能在党政部门、物业服务公司、社区、学校、医院、银行、会所、写字楼等方面从事物业规划、项目管理及物业营销、租赁、经营等工作的中高级人才。主干课程：物业管理与实务、物业服务企业财务、物业服务企业会计、物业设备管理、物业智能化管理、物业绿化管理、物业客户关系管理、房地产经济学、房地产金融、房地产营销、房地产投资分析、城市社区管理等。
培养目标：本专业旨在培养能够熟练掌握知识产权法和知识产权管理知识，能在司法机关、政府部门、科技创新型企业、律师事务所和知识产权社会中介服务机构等从事知识产权司法审判、知识产权行政管理、企业知识产权管理和知识产权法律服务工作的专门人才。主干课程：法理学、宪法学、行政法与行政诉讼法、刑法学、民法学、民事诉讼法、知识产权总论、知识产权管理、专利法、商标法、著作权法、知识产权文献检索与应用等。就业方向：法院、检察院、司法局、政府部门、创新型企业、律师事务所、知识产权服务机构等。
培养目标：本专业培养能在医疗、卫生、教育、科研、社区、养生保健、运动健身等单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销、健康财富规划等工作的中高级人才。主干课程：病理学、生理学、人体解剖学、微生物与免疫学、医学基础、预防医学、推拿按摩技术、疾病干预技术与健康指导、健康照护技术、健康教育与健康促进、健康信息学、护理与老年护理、营养与膳食保健、健康管理实用技术、体育健身、心理维护与服务等。
培养目标：本专业全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，立足川东、面向四川、辐射全国，致力培养德智体美劳全面发展，热爱基层教育事业，具有坚定从教信念和良好的思想品质与职业道德、科学精神与人文素养、家国情怀与国际视野，掌握扎实的英语语言知识和教育教学理论知识，有较强的表达能力和跨文化交际能力、英语教育教学实践能力以及可持续发展能力，能在中学及其相关教育机构从事英语教学、管理、教研工作，毕业5年左右预期成为基层中学英语教学骨干和教育管理后备人才。主干课程：基础英语、英语阅读、英语分析性读写、英语写作、英语语法、高级英语、跨文化交际、语言学概论、英美文学概要、外语教学理论与实践、英语教学技能及班级管理、西方文化典籍阅读。就业方向：在中小学及相关机构从事教学、教研等英语教育工作。
培养目标：本专业培养能在各级各类医疗机构、残疾人联合会、民政、教育等相关机构和政府管理部门从事康复治疗服务、教育、科研、管理等工作的高素质应用型、复合型专门人才。主干课程：生理学、病理学、生物化学、组织胚胎学、人体解剖学、临床医学导论、临床疾病概要、诊断学、人体发育学、人体运动学、神经康复学、临床康复学、临床作业疗法、中医学基础、物理因子治疗学、康复评定学、医学伦理学、康复工程学等。
培养目标：本专业旨在培养具有良好的综合素质、深厚的人文素养、较强的创新意识与一定的国际视野，有扎实的英汉语言文化知识和基本的翻译理论知识及技术，具备较好的双语表达能力、英汉互译能力、跨文化交际能力和创新创业能力，在文化、行政、商贸、旅游等领域中胜任口笔译及国际交流工作，能适应地方经济建设和社会发展需要的应用型、复合型翻译人才。主干课程：翻译概论、综合英语、英语写作、笔译基础、口译基础、中级口译、中国文化概要、英汉语言对比与翻译、翻译技术、跨文化交际、联络口译、交替传译、典籍翻译、影视翻译。就业方向：在各级政府部门和企事业单位从事文化旅游、涉外接待等口笔译工作。
培养目标：本专业培养能在民政局、福利院等涉老行政事业单位、大中型养老机构、养老产业公司、社区及居家养老服务中心等从事老年公共管理、养老服务经营管理与教育培训等工作的高素质应用型、复合型专门人才。主干课程：老年学、老年心理照护、社会学、老年服务礼仪与沟通技巧、智慧养老与办公自动化技术、社会工作、老年护理、中医学、健康管理学、养老机构经营与管理、老年产业管理、老年政策与法规、老年活动组织与策划、老年人营养与膳食等。
培养目标：本专业旨在培养具有扎实的英语语言基本功和相关商务专业知识，拥有良好的人文素 养、中国情怀与国际视野，掌握专门的国际商务基础理论与实务，熟悉经济学、管理学和法 学等相关理论知识，具有强烈的责任感、好奇心和持的进取心，具备较强的跨文化交际能 力商务实践能力与创新创业能力，能适应国家与地方经济社会发展、对外交流与合作需要， 能熟练使用英语从事商务、经贸、管理、外事等工作的高素质应用型、复合型专业人才。主干课程：综合商务英语、高级商务英语、管理学导论、商务笔译、商务口译、商务英语视听说、商务英语阅读、商务英语写作、国际贸易理论与实务、商法导论、国际物流英语、国际贸易单证与支付。就业方向：在跨境电商等企业从事进出口业务、商务谈判、商务管理、商务翻译等工作。
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培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握数学科学的基本理论与基本方法，掌握教育理论的基础知识，能运用数理知识和数学软件解决实际问题，具有中学数学教学的基本技能，具有较高的政治文化素养、科学素养和较强的创新意识和实践能力。主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、大学物理、近世代数、复变函数、数学教育学等。就业方向：能胜任中学数学教学和管理以及能在政府部门等单位工作的高素质应用型、复合型人才。
培养目标：培养能在建筑行业和建设行政主管部门从事工程施工、工程造价、工程招投标、工程管理、工程监理等相关工作的高素质、应用型、复合型人才。主干课程：工程力学、建筑制图、工程测量、工程结构、建设法规、建筑与装饰工程造价、施工组织与进度控制、招投标与合同管理、工程成本规划与控制、建筑施工技术、安装工程识图与施工、安装工程造价等。
培养目标：本专业培养掌握应用统计学基本理论、基础专业知识、技能和方法，能熟练运用计算机技术对数据进行处理和统计分析。主干课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、宏观经济学、微观经济学、应用回归分析、应用随机过程、应用多元统计分析、应用时间序列分析、抽样技术等。就业方向：能在金融机构、政府部门和企事业单位从事统计调查、市场研究、信息管理、数据分析等工作的高素质应用型、复合型统计人才。
培养目标：能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管理工作的高素质、应用型、复合人才。主干课程：理论力学、材料力学、结构力学、土力学与地基基础、土木工程材料、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、高层结构设计、工程抗震设计原理、土木工程施工技术等。
培养目标：本专业培养热爱祖国、维护社会主义制度、遵纪守法，具备健全的人格、良好的心理素质，具备金融数学理论基础知识，掌握金融风险评估、金融产品设计开发方法，能够运用金融工具和数量分析方法解决金融实际问题的高素质应用型、复合型人才。主干课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、金融学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、政治经济学、会计学等。就业方向：毕业后可以在银行、保险、证券、信托等金融部门从事财务、理财、风险管理、数据分析等工作，也可以在教育科研部门从事教学科研工作或继续攻读硕士研究生。
培养目标：能在建设单位、建筑施工单位、工程建设监理与咨询单位、房地产企业从事工程管理及相关工作的高级工程技术管理人才。主干课程：工程制图、土木工程材料、工程经济学、建筑结构、土力学与地基基础、工程估价、工程概预算、工程造价管理、工程项目管理、工程招投标与合同管理、建设法规、房屋建筑学、建筑设备、土木工程施工、房地产开发与经营、国际工程管理。
培养目标：培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律以及人力资源管理等方面的基本理论、基础知识和基本能力，基础扎实、知识面宽，有较强学习能力、交流能力、实践能力和创新创业精神，具备较高的职业能力水平和毕业3-5年晋升管理层的条件，能够在盈利性和非营利性资质从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的应用型、复合型人才。主干课程：管理学、政治经济学、西方经济学、人力资源管理概论、管理心理学、人员素质测评、绩效管理与薪酬管理、劳动法与劳动经济学、招聘与甄选、培训与开发、管理沟通、职业生涯规划与管理等。就业方向：毕业生适宜在经济管理部门、行政机关、事业单位、大中型国有企业、涉外和民营企业从事人力资源管理工作。
培养目标：能在城乡规划相关政府部门及企事业单位从事中小城镇、村镇规划设计、城乡规划管理等工作的应用型、复合型、创新型城乡规划学科高级工程技术人才。主干课程：城乡规划与设计、居住区规划原理、居住区规划设计、城乡道路与交通、城乡道路与交通规划设计、城乡工程系统规划、城乡工程系统规划设计、风景园林规划设计、建筑设计初步、区域经济与区域规划等。就业方向：约80%进入建筑、规划类单位工作，20%到其他企事业单位工作。
培养目标：培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律及审计等方面的知识和能力，实践能力强，富有创新精神，通晓审计、会计准则及相关的经济法规，掌握现代审计理论、方法和手段，能在经济管理领域从事会计、审计和管理咨询工作的应用型、复合型专业人才。主干课程：管理学原理、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、成本与管理会计、内部控制学、审计学基础、注册会计师审计、内部审计、政府审计、统计学原理、经济法与税法等。就业方向：适合在国家审计机关、会计师事务所、各企事业单位从事具体的审计工作，也可以进入行政部门、企事业单位从事会计核算工作，还可以进入经济类鉴证类中介机构从事管理咨询工作。
培养目标：具备良好的人文素质、职业道德，一定的国际视野，能够在高星级酒店、高级住宿业机构、高级餐饮业机构、教育研究机构等从事酒店管理相关工作的应用型、复合型人才。主干课程： 管理学原理、经济学原理、酒店管理概论、餐饮服务与管理、前厅与客房管理、酒店市场营销、酒店人力资源管理、酒店英语、酒店公共关系、酒店服务礼仪、酒店服务技能与实训等。就业方向：约50%到一线城市高星级酒店工作，30%到旅游行业从事导游等相关工作，20%到其他企事业单位工作。
培养目标：培养适应现代市场经济学要，掌握财务管理方面的基本理论与基本方法，熟悉国际财务管理惯例，具有资本运作和财务分析的专业技能，具有较高的文化素养、科学素养和较强的创新意识，能在企事业单位、跨国公司、金融机构、教学科研单位及政府部门等单位从事财务管理、教学、科研工作的应用型、复合型人才。主干课程：政治经济学、管理学原理、西方经济学、基础会计、金融学、财务管理、高级财务管理、成本与管理会计、中级财务会计、证券投资学等。就业方向：适合在行政事业单位、企业 从事财务、金融管理工作，以及在高等院校及相关研究机构从事教学、科研工作。
培养目标：该专业以培育道技均衡、艺文兼备、德艺双馨有中国学问的书写者和适合新时代需求的中小学书法学科骨干教师为目标。主干课程：有中国书法史、历代书论选读、五体临摹与创作、篆刻临摹与创作、当代书法潮流与评价、中外国美术史、普通话、教育学、教育心理学、现代教育技术、书法教学法等。将培养毕业生主要从事书法教育、书法创作、书法评论、文创产品开发等工作。
培养目标：立足于我国迅速发展的物流产业，培养适应社会主义市场经济发展需要的“三心四能五复合”高级应用型、复合型人才，具有扎实的现代化、国际化的企业管理和物流管理的理论、知识和方法，具有较强的企业物流和物流企业的金融、财务、营销、信息管理等方面综合素质。毕业后能在构架各级管理部门、金融企业、交通运输企业、物流企业、工商企业等单位从事供应链金融、物流产业规划、物流管理、物流经营策划等相关经营管理工作。主干课程：物流学、管理运筹学、物流运输管理、物流技术与物流装备、库存控制与仓储管理、供应链管理、物流系统规划与设计、物流企业会计、物流企业财务管理、电子商务物流、冷链物流、特色农产品产业经营、供应链金融。就业去向：适合在国家各级管理部门、金融企业、交通运输企业、物流企业、工商企业等单位从事供应链金融、物流产业规划、物流管理、物流经营策划等相关经营管理工作。
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及计算机与物联网工程科学理论、典型方法和关键技术，使其具备较强的专业能力和理论联系实际、沟通协调、团队协作以及良好的外语能力等能力。主干课程： C语言程序设计、计算机网络原理、数据结构、操作系统、计算机组成原理、数据库原理、物联网工程导论、RFID原理及应用、传感器原理及应用、无线传感器网络原理、单片机原理及应用、嵌入式系统与设计等。就业方向：从事物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护、集成和综合应用等工作。
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有一定的文化素养和强烈的社会责任感，掌握物理学的基本理论，基本知识及基本实验技能，具有良好的数学、英语基础，掌握现代教育理论和技术，具有严谨的科学思维和基本的研究能力，具备基本的教师教学技能。主干课程： 力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、量子力学、数学物理方法、电动力学、热力学与统计物理、物理课程教学论、教育学、教育心理学、现代教育技术。就业方向：以中学为主的各类学校从事物理学及相关学科的教学与管理或通过深造能从事高新技术研发与管理。
培养目标：本专业培养学生德智体美劳全面发展，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力；学生掌握宽厚的学科基础理论知识、扎实的计算机软件理论知识及应用开发技能。具备计算机软件开发实践和项目管理的初步经验，并能结合多学科环境下进行计算机软件开发的团队协作能力，具备一定的数据处理、统计与分析能力；具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任，并能适应技术进步和社会需求变化的高素质应用型IT人才。主干课程： 高等数学、线性代数、大学物理、概率与数理统计、C语言程序设计、操作系统、数据结构、数据库原理、编译原理、软件工程、算法分析与设计、面向对象程序设计、移动应用开发、人工智能、计算机图形学、计算机网络原理、WEB数据库技术、移动应用开发等。就业方向：软件开发公司、科研院所、企业事业单位和行政管理部门等从事软件开发、项目管理、数据管理与维护、系统测试与维护等方面工作，也可在教育单位从事教学和科研工作。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有一定的文化素养和强烈的社会责任感，具有宽厚的科学基础理论和扎实的机械设计、制造及自动化的专门知识和技能，具有较强的学习能力、实践能力、专业能力和创造性发展的个性能力。主干课程： 机械制图、电工学、电子技术、理论力学、材料力学、热工学、流体力学、机械原理、机械设计、机械制造技术、机械控制工程、机械工程测试技术、机械工程材料、机械精度设计与检测等。就业方向：机械工程领域和相关交叉领域从事设计制造、技术开发、工程应用、生产管理、技术服务等方面工作。
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、创新意识、团队合作精神和可持续发展潜力，熟悉国内外数字媒体行业的发展趋势，数字媒体基础理论扎实、专业技术基础宽厚，具备运用数理知识、工程知识和专业知识分析和解决数字媒体领域复杂工程问题的能力。主干课程： 高等数学、线性代数、大学物理、概率论与数理统计、C语言程序设计、计算机系统与网络技术、数据结构、数据库原理与应用、软件工程、计算机图形学与数字图像处理、美术基础（素描/色彩/构成）、人机交互技术、HTML5编程、虚拟现实技术、游戏创作、算法分析与设计、三维游戏开发、移动应用开发、计算机专业英语、面向对象程序设计等。就业方向：在文化传媒、游戏产业等相关领域从事技术应用以及开发、制作、传播、运营或管理工作，或从事数字媒体领域设计、开发、管理等工作。
培养目标：本专业培养学生德智体美劳全面发展，能适应经济社会发展和技术进步需要，视野开阔，具备科学文化素养和道德修养，具有责任感、担当精神和创新能力。主干课程： 电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、电磁场与电磁波、高频电子线路、微机原理与系统设计、C 语言程序设计、算法分析与设计、信号与系统、数字图像 处理、单片机原理及应用、嵌入式系统原理与设计、微电子器件与 IC 设计等。就业方向：能在电子科学与技术相关领域从事产品设计制造、科技开发，工程实现与技术管理等工作的应用型人才。
培养目标：人工智能专业的培养目标是，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，知识、能力、素质兼备。通过良好的素质教育与专业培养，使学生在其专业拓展和职业发展方面打下坚实基础。在综合素质方面，培养学生具有较高的道德文化修养和科学研究素质；同时具有良好的沟通、表达与写作能力，较强的社会责任感和终身学习能力。具有坚实的外语、数理、信息等理论基础，较深入地掌握人工智能的专业基础理论和现代专业技术，具有较强的实践能力、创新意识和团队协作精神。主干课程： Python语言程序设计、人工智能导论、模式识别、神经网络与深度学习、机器学习、计算机视觉、自然语言处理、数据结构、算法分析与设计、云计算与大数据、计算机组成原理、最优化算法、数字图像处理、人机交互技术、智能机器人、计算机网络原理、操作系统。就业方向：从事人工智能关键技术的科学研究、系统开发、技术应用，以及教学和管理等工作。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有强烈的爱国敬业精神、社会责任感、良好的工程素质、职业道德和人文科学素质，具备机械电子工程专业相关知识和技能。主干课程： 机械制图、电工学、电子技术、热工学、流体力学、工程力学、机械工程材料、机械设计基础、机械制造技术基础、机械控制工程基础、传感器与检测技术、机电一体化系统设计、机电传动与控制等。就业方向：能综合应用机械、电子和测控技术，在机电行业及相关领域从事机电一体化产品的研发设计、生产制造、工程应用、运行管理和销售服务等工作。
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应教育行业和区域经济发展需求，具有扎实的自然科学基础和良好的人文素养，系统全面掌握化学专业基础知识、基本理论和基本技能，具有现代教育理念和教育教学能力，适应基础教育教学需要，能胜任中学化学教学和教育研究的专业师资，以及能在化学及化学相关领域的科研机构、企事业单位从事科研、应用和管理等工作的高素质应用型、复合型人才。主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、结构化学、化工基础、化学教学论、教育学、教育心理学、中学化学课程设计与评价等。就业方向：毕业生主要在中学和中等职业学校从事化学教学及教育研究等工作，同时可在相关企事业单位从事技术与管理等工作。
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应行业和区域经济发展需求，具备扎实的自然科学基础和良好的人文素养，掌握化学工程、化学工艺方面专业基础知识与工程实践能力，具有较强社会责任感、良好的道德修养和心理素质，具备较强创新精神和创新创业能力，能够从事化工、能源、冶金、环保、制药等领域的研发、设计、生产和管理工作的高级应用型、复合型工程技术人才。主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工制图与Auto CAD、电工电子技术、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工工艺学、化工设计基础等。就业方向：毕业生主要在化工、食品、医药、能源、环保等领域从事产品研发、工艺设计、生产管理等技术与管理工作，同时可到中等职业学校、设计单位、研究院所从事教学、设计及研究工作。
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应行业和区域经济发展需求，具备应用化学基础知识、基本理论和基本技能，比较系统的掌握精细化工、分析检测技术、新材料等方面的知识，具有较强的工程实践、研发和设计能力，能够在轻工、能源、医药、环保等领域从事分析检测、过程监控、实验室管理及产品开发、工艺改进、技术管理等相关工作，能够服务于区域产业转型升级和新兴产业发展需要的高级应用型、复合型工程技术人才。主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、化工原理、现代合成技术、高分子化学、精细化学品化学等。就业方向：毕业生主要在精细化工、日用化工、制药、食品、材料等行业从事产品研制、工艺设计、生产管理等技术与管理工作，同时可到中等职业学校、设计单位、研究院所从事教学、设计及研究工作。
培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，适应行业和区域经济发展的需求，具有扎实的制药工程专业知识、基本原理、基本技能、研究方法和管理知识，受到工程实践、制工程设计与科学研究方法的基本训练，具有良好的创新精神、职业操守和高度的社会责任心，能在天然药物、化学制药、药物质量控制与管理等领域从事药品生产、管理和研发等高级应用型、复合型工程技术人才。主干课程：无机化学、有机化学、化工原理、药物化学、药物合成、药物分析、制药工艺学、药剂学、药理学等。就业方向：毕业生主要在制药工程和医药生物技术领域及相关企事业单位从事药品生产、工艺设计、管理、检验监督和研发等工作，同时可到中等职业学校、设计单位、研究院所从事教学、设计及研究工作。
培养目标：本专业致力于培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的自然科学基础、良好的人文素养和职业道德、创新进取的学习意识，系统全面掌握以水环境为主的环境工程方面的基本理论、基本技能和专业知识，具备水及相关领域的污染防治、环境监测、环境管理与评价方面的工程实践能力，能在政府部门、科研院所、监测评价机构、环境工程公司等从事水环境及其相关领域工作的高级应用型、复合型工程技术人才。主干课程：电子电工技术、环境工程制图与CAD、仪器分析、环境工程原理、环境监测、水污染控制工程、环境微生物、环境影响评价等。就业方向：毕业生主要在环境、电力、市政、石油、化工、核工业、冶金、军工、电子、生物、制药、造纸、食品及饮料等行业，从事水质监测与评价、水设备设计与选型、水污染控制等技术与管理工作，同时可到中等职业学校、设计单位、研究院所从事教学、设计及研究工作。
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神，掌握音乐教育的基础理论和基本技能，具备师德师风优良、教育情怀深厚的中小学音乐教学、演唱、演奏、伴奏、弹唱、合唱排练能力的复合型应用型音乐人才。主干课程：主要开设音乐学科教学论、中国民族音乐、中外音乐史与名作赏析、音乐美学、曲式与作品分析、音乐论文写作基础、合唱指挥、钢琴与钢琴伴奏、声乐、形体与舞蹈、乐理、视唱练耳、基础和声、即兴伴奏、弹唱、歌曲创作与改编等课程。就业方向：能在中小学、文化企事业单位、文艺团体、社会培训机构等从事音乐教育教学及管理工作。
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握舞蹈学专业基本知识、基本技能、舞蹈表演，具备师德师风优良、教育情怀深厚的复合型应用型舞蹈人才。主干课程：主要开设舞蹈艺术概论、中国民间舞蹈文化、中外舞蹈作品赏析、舞蹈基本功训练、中国民族民间舞蹈、舞蹈教学法、音乐基础等课程。就业方向：能在中小学、文化企事业单位、基层文艺团体、社区、舞蹈培训学校从事舞蹈创编、舞蹈表演、演出策划及舞蹈教育教学等工作。
培养目标：本专业秉承“崇德尚美、博学创新、笃行乐教”的培养理念，致力于培养德智体美劳全面发展，思想信念坚定，热爱教育事业，师德师风优良，熟练掌握美术教育相关理论与技能，具备较好的教育教学及教学研究能力，具有良好人文艺术素养、创新精神、团队协作和沟通能力，能在中学及相关教育机构、文化艺术领域，胜任美术教学、班级管理、教育教学研究的骨干教师。主干课程：普通话、教育学、现代教育技术、美术教学论、中外美术史、素描基础、中国画基础、油画基础、油画人物、素描人物、版画等。就业方向：毕业生主要从事美术教育、事业行政等工作，近三年来的毕业生就业在达州嘉祥外国语学校、新疆沙雅县第一中学等中小学及一些事业单位等。
培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养，较高的综合素质，具备较强的中学语文教育教学能力、持续发展潜质、合作创新意识，能说会写善教，能较好地在教育、文化、新闻出版、政府机关、企事业单位等从事语文教学及语言文字相关工作，适应社会发展需要的高素质应用型复合型人才。主干课程：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、写作、现代汉语、古代汉语、语言学概论、教育学、教育心理学、现代教育技术、语文课程与教学论、中国 文化概论、普通话等。就业方向：主要就业于基础教育、文化、新闻出版及政府机关等企事业单位。
培养目标：面向室内设计和室外景观设计公司培养具有良好道德修养的高素质应用型环境艺术专业设计人才。主干课程：中外设计史、构成基础、工程识图与制图、居住空间设计、景观设计、商业空间设计、模型设计与制作实践、计算机辅助设计等。就业方向：毕业生主要从事室内设计与运用、景观设计、项目管理与实践等相关工作，近三年的毕业生就业在广东九木堂装饰公司、星艺装饰公司等。
培养目标：培养具有扎实的汉语基础知识，系统掌握第二语言教学和跨文化交际理论及较宽厚的相关学科知识，同时具备较高的人文素质，对中国文化及中外文化交往有较全面了解，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位从事汉语语言文化传播和交流相关工作的应用型复合型人才。主干课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、中国古代文学、中国现当代文学、应用语言学、写作、跨文化交际概论、第二语言习得、语用学、教育学、教育心理学、现代教育技术等。就业方向：国内外各级学校汉语教学人员，外贸机构、新闻出版等企事业单位从事中外文化交流相关工作。
培养目标：该专业本着服务成渝地方经济建设为目的，培养适合平面设计行业需求的设计人才。主干课程：设计素描、设计色彩、中外设计史、构成基础、图形创意、版式设计、文字设计、CG插画设计、广告设计与策划、包装设计、书籍装帧设计、品牌形象设计与策划。就业方向：毕业生主要从事广告设计、平面设计等工作，近三年毕业生就业在网易上海网络有限公司、腾讯科技（四川）有限公司等。
培养目标：本专业培养拥有坚定政治方向、德智体美劳全面发展，具有扎实文学功底、宽厚人文基础与广博科学知识，掌握广播电视学及融媒体的基本理论、专业知识和业务技能，具有高度社会责任感和实践创新精神，能胜任各级广播电视机构、融媒体中心及企事业单位广播电视新闻采编、节目策划及运营管理等相关工作的应用型、复合型广播电视传播人才。主干课程：中外新闻传播史、新闻学概论、传播学概论、广播电视导论、电视画面编辑、广播电视采访、广播电视写作、广播电视评论、电视摄像、影视后期制作、电视节目制作等。就业方向：广播电视机构、网络平台、影视公司及党政机关、企业单位新闻编辑和记者，节目制作与管理、影视作品创作、新媒体运营与管理人员。
培养目标：该专业立足地方行业需求，培育具有国际视野、社会担当、职业素养的应用型服装服饰设计与实践人才。主干课程:设中外设计史、设计概论、构成基础、计算机辅助设计、服装人机工程学、服装材料学、中外服装史、纸样设计、服装CAD、成衣设计、首饰箱包设计。就业方向：毕业生重要从事服装服饰专业设计与实践工作，近三年的毕业生就业在成都灵焱坊首饰原创公司、佳仕特职业装定制等。
培养目标：本专业培养具有丰富的影视戏剧艺术判断、鉴赏知识，熟练掌握广播电视、网络新媒体节目的策划、拍摄、制作、营销等方面的专业知识和技能，具有扎实的实践能力和良好的表达能力，能够从事广播电视节目以及网络新媒体节目的编剧、导演、摄影、制作、宣传、管理等工作，具备人文、艺术、科技等综合素养的广播影视应用型专业人才。主干课程：广播电视概论、经典影视作品分析、中外电影史、电视画面编辑、影视心理学、广播电视艺术学、摄影技术与艺术、图形图像处理技术、非线性编辑、电视摄像、剧本创作、视听语言等。就业方向：各级广播电视新闻机构及其他传媒机构，企事业单位从事广播电视节目策划、创作、编辑、制作、撰稿、设计、宣传和管理等工作。
培养目标：本专业主要培养学生德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代教育理论与方法以及学校体育课程与教学、课外体育锻炼、运动训练与竞赛的基本理论与方法，具备一定的运动技能和较强的教学能力，能胜任中小学学校体育工作，为川东北地区乃至全川培养一专多能的高素质应用型、复合型人才。主干课程：教育学、运动生理学、学校体育学、中小学教材教法、运动训练学、田径训练与实践、篮球训练与实践、排球训练与实践、足球训练与实践、武术训练与实践、健美操训练与实践等。就业方向：主要有中小学教师、中小型企业、入伍、考研深造等。
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