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四川文理学院

普通本科
四川文理学院
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院校简介：

　　四川文理学院是川东北地区达州、巴中、广安、广元四市唯一的一所省属普通本科高校。2006年2月经教育部批准成为本科高校。2012年通过教育部本科教学合格评估。2016年被确定为“四川省高校整体转型发展试点单位”，2018年被增列为“四川省硕士学位授权立项建设单位”。2019年4月顺利接受教育部本科教学工作审核评估。学校现有南坝和莲湖两个校区，占地面积近1100亩(目前莲湖校区东区建设已正式动工，高新校区建设相关工作正稳步推进，届时将形成“一校三区”发展新格局，到2025年底将总体实现3万人办学规模)。教学科研仪器和信息化设备总值1.5亿元，馆藏纸质图书152万余册。现有全日制在校学生17453人(本科17270人、专科183人)，继续教育学生16900余人，累计招收留学生145人，面向全国22个省市招生;教职工1159人，享受国务院特殊津贴1人，四川省学术技术带头人及后备人选7人，突出贡献专家3人，四川省首届教书育人名师1人，省级优秀教师1人。学校设有19个二级学院、57个本科专业、7个专科专业，涵盖工、理、文、法、教育、艺术、管理、经济、历史、医学等十大学科门类。对接地方社会经济发展需要，初步构建了文化创意、化工环保、智能制造、康养旅游等8大应用型学科专业群。实施学科建设四大工程，首批遴选了教育、艺术、电子信息、资源与环境4个学科(专业硕士类别)进行重点建设。目前有省级一流本科专业建设点7个、省级特色专业1个、省级应用型示范专业4个、省级“课程思政”示范专业1个，省级实验教学示范中心3个、省级虚拟仿真实验教学中心1个，省级大学生校外实践基地5个，省级卓越教师教育计划项目1个，省级卓越工程计划项目2个，共有学士学位授权的专业50个。思想政治教育专业已于2022年7月顺利通过师范类专业第二级认证。

　　学校建有省级重点研究基地四川革命老区发展研究中心、青少年文学艺术社科普及基地，省高校重点实验室特色植物开发研究实验室，建有川陕革命老区振兴发展研究院、智能制造产业技术研究院等30余个科技创新平台;建有四川省社会科学高水平研究团队“四川革命老区生态文明建设研究团队”等22个科研团队。近年来，教职工承担国家级科研课题17项、省部级科研课题141项，市厅级课题1590余项，获省市社科优秀成果奖300余项、科技成果奖近10项，获准国家专利近60项，60余项科研成果被地方各级政府领导批示或采纳。在全国和全省大学生艺术节等专业技能赛事中屡创佳绩，获得国家级奖励100余项、省级奖励400余项。立项国家级大学生创新创业训练计划项目173项、省级368项，孵化创新创业团队108个。

　　长期以来，学校以建设特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学为奋斗目标，坚持“学生主体、教师主导、环境育人、社会合作”的“四圆同心”办学思路，积极探索知识结构模块化、理论实践融合化、教学服务信息化、考核评价常态化的“四化一体”人才培养模式改革，致力于“三心四能五复合”高素质应用型、复合型人才培养，已发展成为一所文理工学科为主、多学科协调发展的应用型本科院校。在46年的高等教育办学历程中，秉承“博文大理，厚德笃行”的校训，弘扬“艰难困苦，玉汝于成”的办学精神，累计为社会培养了10万余名合格人才，为川东北乃至四川省文化教育事业和经济社会发展做出了积极贡献。

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专业介绍
  • 工程管理
  • 广播电视学
  • 物流管理
  • 人力资源管理
  • 化学类
  • 物业管理
  • 网络与新媒体
  • 汉语国际教育
  • 学前教育
  • 工程造价
  • 土木工程
  • 数学与应用数学
  • 历史学
  • 思想政治教育
  • 水质科学与技术
  • 化工与制药类
  • 城乡规划
  • 金融数学
  • 知识产权
  • 行政管理
  • 健康服务与管理
  • 汉语言文学
  • 人工智能
  • 计算机类
  • 电子科学与技术
  • 特殊教育
  • 小学教育
  • 审计学
  • 财务管理
  • 机械类
  • 康复治疗学
  • 外国语言文学类
  • 应用统计学
  • 物理学
  • 应用心理学
培养目标：能在建设单位、建筑施工单位、工程建设监理与咨询单位、房地产企业从事工程管理及相关工作的高级工程技术管理人才。
主干课程：工程制图、土木工程材料、工程经济学、建筑结构、土力学与地基基础、工程估价、工程概预算、工程造价管理、工程项目管理、工程招投标与合同管理、建设法规、房屋建筑学、建筑设备、土木工程施工、房地产开发与经营、国际工程管理。
培养目标：本专业培养拥有坚定政治方向、德智体美劳全面发展，具有扎实文学功底、宽厚人文基础与广博科学知识，掌握广播电视学及融媒体的基本理论、专业知识和业务技能，具有高度社会责任感和实践创新精神，能胜任各级广播电视机构、融媒体中心及企事业单位广播电视新闻采编、节目策划及运营管理等相关工作的应用型、复合型广播电视传播人才。
主干课程：中外新闻传播史、新闻学概论、传播学概论、广播电视导论、电视画面编辑、广播电视采访、广播电视写作、广播电视评论、电视摄像、影视后期制作、电视节目制作等。
就业方向：广播电视机构、网络平台、影视公司及党政机关、企业单位新闻编辑和记者，节目制作与管理、影视作品创作、新媒体运营与管理人员。
培养目标：立足于我国迅速发展的物流产业，培养适应社会主义市场经济发展需要的“三心四能五复合”高级应用型、复合型人才，具有扎实的现代化、国际化的企业管理和物流管理的理论、知识和方法，具有较强的企业物流和物流企业的金融、财务、营销、信息管理等方面综合素质。毕业后能在构架各级管理部门、金融企业、交通运输企业、物流企业、工商企业等单位从事供应链金融、物流产业规划、物流管理、物流经营策划等相关经营管理工作。
主干课程：物流学、管理运筹学、物流运输管理、物流技术与物流装备、库存控制与仓储管理、供应链管理、物流系统规划与设计、物流企业会计、物流企业财务管理、电子商务物流、冷链物流、特色农产品产业经营、供应链金融。
就业去向：适合在国家各级管理部门、金融企业、交通运输企业、物流企业、工商企业等单位从事供应链金融、物流产业规划、物流管理、物流经营策划等相关经营管理工作。
培养目标：培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律以及人力资源管理等方面的基本理论、基础知识和基本能力，基础扎实、知识面宽，有较强学习能力、交流能力、实践能力和创新创业精神，具备较高的职业能力水平和毕业3-5年晋升管理层的条件，能够在盈利性和非营利性资质从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的应用型、复合型人才。
主干课程：管理学、政治经济学、西方经济学、人力资源管理概论、管理心理学、人员素质测评、绩效管理与薪酬管理、劳动法与劳动经济学、招聘与甄选、培训与开发、管理沟通、职业生涯规划与管理等。
就业方向：毕业生适宜在经济管理部门、行政机关、事业单位、大中型国有企业、涉外和民营企业从事人力资源管理工作。
暂无此专业简介
培养目标：本专业培养能在党政部门、物业服务公司、社区、学校、医院、银行、会所、写字楼等方面从事物业规划、项目管理及物业营销、租赁、经营等工作的中高级人才。
主干课程：物业管理与实务、物业服务企业财务、物业服务企业会计、物业设备管理、物业智能化管理、物业绿化管理、物业客户关系管理、房地产经济学、房地产金融、房地产营销、房地产投资分析、城市社区管理等。
培养目标：本专业致力于培养德智体美劳全面发展，能适应互联网时代新媒体产业需要，熟练掌握互联网应用、新媒体、计算机相关专业知识和技能，具有全球视野和跨文化传播能力、良好的沟通表达能力和创新意识，能在各类媒体机构、企事业单位从事新媒体内容采写与创作、平台运营与管理、舆情分析与监测等工作的应用型、复合型、创新型信息传播人才。
主干课程：传播学概论、新闻学概论、网络与新媒体概论、中外新闻传播史、新媒体营销与策划、摄影技术与艺术、融合新闻学、新媒体新闻采访与写作、电子商务基础与应用、摄像技术、非线性编辑、网页设计与制作、新媒体数据分析与应用、网络舆情监测与研判、新媒体产品设计与项目管理等。
就业方向：在各级党政机关、院校、企业等从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作，在各级报社、广播电台、电视台及其网络平台、大中型网络媒体等从事媒介内容生产与媒介经营管理等工作。
培养目标：培养具有扎实的汉语基础知识，系统掌握第二语言教学和跨文化交际理论及较宽厚的相关学科知识，同时具备较高的人文素质，对中国文化及中外文化交往有较全面了解，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位从事汉语语言文化传播和交流相关工作的应用型复合型人才。
主干课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、中国古代文学、中国现当代文学、应用语言学、写作、跨文化交际概论、第二语言习得、语用学、教育学、教育心理学、现代教育技术等。
就业方向：国内外各级学校汉语教学人员，外贸机构、新闻出版等企事业单位从事中外文化交流相关工作。
培养目标：幼儿园、学前教育相关机构教师和管理工作者。
主干课程：普通心理学、教育心理学、教育学、教育统计与测量、中外教育史、教育科学研究方法、学前教育学、学前儿童发展心理学、学前卫生学、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、幼儿游戏与指导、教师口语、现代教育技术、书法、声乐、钢琴、美术、手工、舞蹈等。
培养目标：培养能在建筑行业和建设行政主管部门从事工程施工、工程造价、工程招投标、工程管理、工程监理等相关工作的高素质、应用型、复合型人才。
主干课程：工程力学、建筑制图、工程测量、工程结构、建设法规、建筑与装饰工程造价、施工组织与进度控制、招投标与合同管理、工程成本规划与控制、建筑施工技术、安装工程识图与施工、安装工程造价等。
培养目标：能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管理工作的高素质、应用型、复合人才。
主干课程：理论力学、材料力学、结构力学、土力学与地基基础、土木工程材料、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、高层结构设计、工程抗震设计原理、土木工程施工技术等。
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握数学科学的基本理论与基本方法，掌握教育理论的基础知识，能运用数理知识和数学软件解决实际问题，具有中学数学教学的基本技能，具有较高的政治文化素养、科学素养和较强的创新意识和实践能力。
主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、大学物理、近世代数、复变函数、数学教育学等。
就业方向：能胜任中学数学教学和管理以及能在政府部门等单位工作的高素质应用型、复合型人才。
培养目标：本专业紧紧围绕“三心四能五复合”的学校人才培养目标，着力培养具有较强实践能力的成长型中学历史教师，能够在博物馆、档案馆、教育培训机构工作的综合型人才，以及服务地方社会经济发展的“一专多能”的高素质应用型人才。
主干课程：中国通史、世界通史、史学概论、中国历史文选、中国历史地理、中学历史课教学法、中学历史课程标准与教材研究、史学论文写作、史学名著导读、社会调查与研究方法、逻辑学、中西文化概论等课程。
就业方向：中学以及党政机关、新闻出版、各类企事业单位。
培养目标：本专业对接学校“三心四能五复合”高素质应用型复合型人才培养目标定位，立足川东、面向全川、辐射西南，以“厚基础、宽口径、高素质、强能力”为基本原则，培养具备马克思主义理论修养，拥有深厚学科功底，能够用马克思主义立场、观点、方法分析和解决中学思想政治课堂教学创新、教育改革研究、教师专业发展、学生健康成长等实际问题，具备政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的德智体美劳全面发展的中学思想政治教师。
主干课程：马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学、马克思主义发展史、中国化马克思主义、马克思主义经典文献导读、政治学原理、中国共产党思想政治教育史、中国共产党历史、当代中国政府与政治、教育学、教育心理学、现代教育技术、思想政治教育学原理、中学思想政治学科教学论、伦理学、社会学概论、法学概论、逻辑学、社会调查研究与方法等。
就业方向：中学思想政治教师
培养目标：本专业致力于培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的自然科学基础、良好的人文素养和职业道德、创新进取的学习意识，系统全面掌握以水环境为主的环境工程方面的基本理论、基本技能和专业知识，具备水及相关领域的污染防治、环境监测、环境管理与评价方面的工程实践能力，能在政府部门、科研院所、监测评价机构、环境工程公司等从事水环境及其相关领域工作的高级应用型、复合型工程技术人才。
主干课程：电子电工技术、环境工程制图与CAD、仪器分析、环境工程原理、环境监测、水污染控制工程、环境微生物、环境影响评价等。
就业方向：毕业生主要在环境、电力、市政、石油、化工、核工业、冶金、军工、电子、生物、制药、造纸、食品及饮料等行业，从事水质监测与评价、水设备设计与选型、水污染控制等技术与管理工作，同时可到中等职业学校、设计单位、研究院所从事教学、设计及研究工作。
暂无此专业简介
培养目标：能在城乡规划相关政府部门及企事业单位从事中小城镇、村镇规划设计、城乡规划管理等工作的应用型、复合型、创新型城乡规划学科高级工程技术人才。
主干课程：城乡规划与设计、居住区规划原理、居住区规划设计、城乡道路与交通、城乡道路与交通规划设计、城乡工程系统规划、城乡工程系统规划设计、风景园林规划设计、建筑设计初步、区域经济与区域规划等。
就业方向：约80%进入建筑、规划类单位工作，20%到其他企事业单位工作。
培养目标：本专业培养热爱祖国、维护社会主义制度、遵纪守法，具备健全的人格、良好的心理素质，具备金融数学理论基础知识，掌握金融风险评估、金融产品设计开发方法，能够运用金融工具和数量分析方法解决金融实际问题的高素质应用型、复合型人才。
主干课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、金融学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、政治经济学、会计学等。
就业方向：毕业后可以在银行、保险、证券、信托等金融部门从事财务、理财、风险管理、数据分析等工作，也可以在教育科研部门从事教学科研工作或继续攻读硕士研究生。
培养目标：本专业旨在培养能够熟练掌握知识产权法和知识产权管理知识，能在司法机关、政府部门、科技创新型企业、律师事务所和知识产权社会中介服务机构等从事知识产权司法审判、知识产权行政管理、企业知识产权管理和知识产权法律服务工作的专门人才。
主干课程：法理学、宪法学、行政法与行政诉讼法、刑法学、民法学、民事诉讼法、知识产权总论、知识产权管理、专利法、商标法、著作权法、知识产权文献检索与应用等。
就业方向：法院、检察院、司法局、政府部门、创新型企业、律师事务所、知识产权服务机构等。
培养目标：本专业围绕学校“三心四能五复合”高素质应用型复合型人才培养目标，适应国家治理体系和治理能力现代化要求，培养德智体美劳全面发展，具有较高的马克思主义理论水平，掌握行政管理专业的基本理论、基础知识和基本技能，具有国际化视野，服务于地方经济社会发展，能在党政机关、企事业单位、非政府组织、基层社区从事行政管理、人力资源管理、突发公共事件管理、社会服务等实际工作，爱党、爱国、爱奉献的，富有创新精神的高素质应用型复合型人才。
主干课程：管理学原理、行政管理学、公共管理学、政治学原理、政府经济学、行政法与行政诉讼法、政府经济学、市政管理学、公共政策概论、人力资源管理、组织行为学、行政伦理学等。
就业方向：在党政机关、企事业单位、非政府组织、基层社区从事行政管理、人力资源管理、突发公共事件管理、社会服务等实际工作等。
培养目标：本专业培养能在医疗、卫生、教育、科研、社区、养生保健、运动健身等单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销、健康财富规划等工作的中高级人才。
主干课程：病理学、生理学、人体解剖学、微生物与免疫学、医学基础、预防医学、推拿按摩技术、疾病干预技术与健康指导、健康照护技术、健康教育与健康促进、健康信息学、护理与老年护理、营养与膳食保健、健康管理实用技术、体育健身、心理维护与服务等。
培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养，较高的综合素质，具备较强的中学语文教育教学能力、持续发展潜质、合作创新意识，能说会写善教，能较好地在教育、文化、新闻出版、政府机关、企事业单位等从事语文教学及语言文字相关工作，适应社会发展需要的高素质应用型复合型人才。
主干课程：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、写作、现代汉语、古代汉语、语言学概论、教育学、教育心理学、现代教育技术、语文课程与教学论、中国 文化概论、普通话等。
就业方向：主要就业于基础教育、文化、新闻出版及政府机关等企事业单位。
培养目标：人工智能专业的培养目标是，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，知识、能力、素质兼备。通过良好的素质教育与专业培养，使学生在其专业拓展和职业发展方面打下坚实基础。在综合素质方面，培养学生具有较高的道德文化修养和科学研究素质；同时具有良好的沟通、表达与写作能力，较强的社会责任感和终身学习能力。具有坚实的外语、数理、信息等理论基础，较深入地掌握人工智能的专业基础理论和现代专业技术，具有较强的实践能力、创新意识和团队协作精神。
主干课程： Python语言程序设计、人工智能导论、模式识别、神经网络与深度学习、机器学习、计算机视觉、自然语言处理、数据结构、算法分析与设计、云计算与大数据、计算机组成原理、最优化算法、数字图像处理、人机交互技术、智能机器人、计算机网络原理、操作系统。
就业方向：从事人工智能关键技术的科学研究、系统开发、技术应用，以及教学和管理等工作。
暂无此专业简介
培养目标：本专业培养学生德智体美劳全面发展，能适应经济社会发展和技术进步需要，视野开阔，具备科学文化素养和道德修养，具有责任感、担当精神和创新能力。
主干课程： 电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、电磁场与电磁波、高频电子线路、微机原理与系统设计、C 语言程序设计、算法分析与设计、信号与系统、数字图像 处理、单片机原理及应用、嵌入式系统原理与设计、微电子器件与 IC 设计等。
就业方向：能在电子科学与技术相关领域从事产品设计制造、科技开发，工程实现与技术管理等工作的应用型人才。
培养目标：特殊教育学校和融合教育学校的教师及管理工作者。
主干课程：教育学、普通心理学、教育心理学、教育科学研究方法、现代教育技术、特殊儿童教育概论、特殊儿童康复概论、特殊教育课程与教学、人体解剖生理学、特殊儿童物理治疗、特殊儿童作业治疗、特殊儿童语言治疗、特殊儿童艺术治疗、手语基础实训、盲文基础实训、特殊儿童教育评估实训、特殊儿童行为矫正实训、个别化教育计划实训等。
培养目标：小学各科教师及小学教育管理工作者。
主干课程：普通心理学、教育心理学、教育学、中外教育史、教育统计与测量、教育科学研究方法、教师口语、书法、现代教育技术、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学科学课程与教学论、小学英语课程与教学论、音乐、美术、手工、舞蹈、科学实验、小学教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、教育哲学、中国小学教育史、外国小学教育史、发展心理学、高等数学、汉语基础等。
培养目标：培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律及审计等方面的知识和能力，实践能力强，富有创新精神，通晓审计、会计准则及相关的经济法规，掌握现代审计理论、方法和手段，能在经济管理领域从事会计、审计和管理咨询工作的应用型、复合型专业人才。
主干课程：管理学原理、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、成本与管理会计、内部控制学、审计学基础、注册会计师审计、内部审计、政府审计、统计学原理、经济法与税法等。
就业方向：适合在国家审计机关、会计师事务所、各企事业单位从事具体的审计工作，也可以进入行政部门、企事业单位从事会计核算工作，还可以进入经济类鉴证类中介机构从事管理咨询工作。
培养目标：培养适应现代市场经济学要，掌握财务管理方面的基本理论与基本方法，熟悉国际财务管理惯例，具有资本运作和财务分析的专业技能，具有较高的文化素养、科学素养和较强的创新意识，能在企事业单位、跨国公司、金融机构、教学科研单位及政府部门等单位从事财务管理、教学、科研工作的应用型、复合型人才。
主干课程：政治经济学、管理学原理、西方经济学、基础会计、金融学、财务管理、高级财务管理、成本与管理会计、中级财务会计、证券投资学等。
就业方向：适合在行政事业单位、企业 从事财务、金融管理工作，以及在高等院校及相关研究机构从事教学、科研工作。
暂无此专业简介
培养目标：本专业培养能在各级各类医疗机构、残疾人联合会、民政、教育等相关机构和政府管理部门从事康复治疗服务、教育、科研、管理等工作的高素质应用型、复合型专门人才。
主干课程：生理学、病理学、生物化学、组织胚胎学、人体解剖学、临床医学导论、临床疾病概要、诊断学、人体发育学、人体运动学、神经康复学、临床康复学、临床作业疗法、中医学基础、物理因子治疗学、康复评定学、医学伦理学、康复工程学等。
暂无此专业简介
培养目标：本专业培养掌握应用统计学基本理论、基础专业知识、技能和方法，能熟练运用计算机技术对数据进行处理和统计分析。
主干课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、宏观经济学、微观经济学、应用回归分析、应用随机过程、应用多元统计分析、应用时间序列分析、抽样技术等。
就业方向：能在金融机构、政府部门和企事业单位从事统计调查、市场研究、信息管理、数据分析等工作的高素质应用型、复合型统计人才。
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有一定的文化素养和强烈的社会责任感，掌握物理学的基本理论，基本知识及基本实验技能，具有良好的数学、英语基础，掌握现代教育理论和技术，具有严谨的科学思维和基本的研究能力，具备基本的教师教学技能。
主干课程： 力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、量子力学、数学物理方法、电动力学、热力学与统计物理、物理课程教学论、教育学、教育心理学、现代教育技术。
就业方向：以中学为主的各类学校从事物理学及相关学科的教学与管理或通过深造能从事高新技术研发与管理。
培养目标：能够在各级学校、科研部门和企事业单位从事教学、管理、咨询与治疗等工作的心理学专门人才。
主干课程：高等数学、人体解剖生理学、普通心理学及实验、生理心理学、心理学史、心理统计学及实验、心理测量学及实验、实验心理学及实验、人格心理学、发展心理学、社会心理学、认知心理学、变态心理学、学校心理学、咨询心理学及实训、团体心理辅导等。
2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数：0    研究生毕业人数：0    本科毕业人数：2183    专科及以下毕业人数：0
2025届毕业生专业生源信息表
城乡规划 知识产权 化工与制药类 化学类 历史学 网络与新媒体 广播电视学 工程管理 水质科学与技术 物业管理 物流管理 人力资源管理 汉语国际教育 学前教育 工程造价 土木工程 数学与应用数学 思想政治教育 应用心理学 金融数学 健康服务与管理 行政管理 应用统计学 汉语言文学 特殊教育 小学教育 审计学 财务管理 外国语言文学类 机械类 物理学 康复治疗学 人工智能 计算机类 电子科学与技术
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 4 4 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 4 4 4 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 4 0 0 4 0 0 3 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 3 0 3 0 0 3 0 3 3 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 4 0 4 0 0 0 3 3 3 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 4 0 0 0 3 0 4 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 4 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 4 0 0 0 0 0 4 3 3 4 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 4 4 4 0 0 3 0 0 4 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 4 0 0 0 0 0 0 4 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 4 0 0 0 0 4 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 3 3 0 0 0 0 0 4 4 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 58 19 106 62 33 25 26 36 20 27 22 39 33 29 76 76 104 42 26 39 30 33 36 68 18 48 43 52 167 50 70 50 50 140 40
贵州 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0
云南 0 3 0 0 0 0 3 3 0 0 0 0 0 3 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 3 3 3 0 0 0 3 3 0 0 3 0 0 3 0 0 0 0 3 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0
甘肃 3 0 3 0 0 0 0 0 2 3 3 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0
青海 4 4 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0
宁夏 3 0 3 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 4 0 0 5 0 0 0 2 0 4 0 0 0 3 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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