上海杉达学院 - 汉语国际教育专业介绍

一、专业简介

2016年3月，汉语国际教育专业通过教育部审批，并于当年9月开始招生。2021年9月起，每年招生计划数为60人。本专业拥有教育部协同育人实践课程、上海市重点课程。本专业主要培养可胜任国内中小学语文教学和国际中文教学的教师，以及能够从事中外文化交流工作的应用型人才。

二、培养目标

本专业培养中文基础知识扎实、人文素养良好、具备国际视野、深入了解中外文化的复合型、应用型、实践型人才。培养对象具有汉语作为第二语言教学的教学技能和良好的跨文化交际能力，可在海内外各类学校从事基础汉语教学工作，或能够在企事业单位从事中外语言文化交流工作。具有宽广的国际视野，善于进行跨文化思考，具有文化自信和包容度，通晓国际规则，具有国际合作能力和跨文化交际素养。具备开展双语教育、中华文化传播的基本素质和能力。具有健全的人格，以及自强自尊、自制自控的能力。具备良好的审美素养，认识美、爱好美、创造美。具备良好的劳动知识技能，具备独立生活、学习及工作所需的劳动技能。

三、主要课程

现代汉语、中国文化概论、国际中文教学概论、跨文化交际、教育学基础、心理学基础、语言学概论、学术论文写作、国际中文语法教学、国际中文教学法、专业英语、英语翻译和写作、第二语言习得、中国现当代文学、中华才艺。

四、特色教育

本专业与国内外多所著名高校建立了专属人才培养通道，优秀学生可享有奖学金、访学、硕士录取的优先推荐。优秀毕业生先后被美国哥伦比亚大学、英国南安普顿大学、伯明翰大学、诺丁汉大学、上海大学、上海财经大学等国内外知名大学录取。本专业与国内多家知名教育科技企业及多所知名国际学校、中文培训机构、中小学建立了产学研合作关系，可为学生提供一流实习机会。

五、授予学位

授予文学学士

六、可获技能证书

中小学教师资格证、国际中文教师证书、普通话证书、英语水平证书、VR教育课程内容制作技能证书、python技能证书、SPSS技能证书等。

七、就业前景

每届毕业生就业率均在95%上。就业方向包括但不局限于国内外升学、中小学幼儿园在编教师、国家公派中文教师、选调生、中外企业职员等。

八、历年部分就业单位

上海中智国际汉语培训中心、上海早安汉语培训中心等。

九、升学通道

美国哥伦比亚大学、英国南安普顿大学、英国基尔大学、上海大学等。

上海杉达学院 - 软件工程专业介绍

一、专业介绍

信息服务行业特别是软件行业持续迅猛发展，软件开发和软件测试人才匮乏已成为行业纵深发展的瓶颈。软件工程专业的薪资、就业率持续走高，且失业量较低，为需求增长型专业的绿牌专业。

软件工程专业在2016年开始招生,专业主要培养方向是：企业级开发、移动开发、金融科技、软件测试。专业有着优良的软件教学平台、硬件设施设备，为人才培养提供良好支持。专业师资力量雄厚，教师高级职称比例为70%。为学生提供课程、科研、竞赛、项目指导，教学质量广受好评(上海杉达学院一流专业建设点；上海高校一流本科课程：数据结构、软件测试；上海市课程思政示范课：数据挖掘)。

软件工程专业目前招生及报到率情况良好。对接行业需求、对接企业生产过程、对接职业资格认证的软件工程本科专业建设符合社会人才需求。2020年、2021年、2022年、2023年毕业生就业率分别为94.2%、100%、95.38%、96.3%，行业内就业率近八成，并获得了行业企业的良好评价。

二、培养目标

本专业服务于上海和长三角的以软件开发和软件测试为主要业务的IT企业以及其他需要IT应用的企事业单位、交行及相关企业金融测试中心。

培养从事软件开发、软件测试、软件工程管理、信息服务等的工程技术人员。

三、主要课程

程序设计基础、离散数学、数据结构、算法设计与分析、计算机组成原理、数据库原理及技术、操作系统、软件工程概论、计算机网络、软件建模技术、软件质量保证与测试、软件过程与项目管理。主要面向就业课程：JEE项目实践、Web前端技术、移动开发项目实践、自动化测试、软件测试实训实践等。

四、特色教育

教育教学理念先进，专业建设目标明确。根据我校生源特点，毕业岗位目标为能达到中级软件工程师水平要求。本专业按照“职业标准→适应岗位→核心能力→课程设置”的思路，构建以能力为本的课程体系，依据课程内容与职业技能相对接以及循序渐进的能力培养等原则设置课程及内容。

五、授予学位

工学学士学位

六、可获技能证书

国际软件测试认证ISTQB-FL国际软件测试认证证书、Oracle JAVA证书、华为HCIA-Routing & Switching 认证、华为HCIA、HCIP证书、鸿蒙开发证书、计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书、信息安全管理员（三级/高级）证书等诸多职业证书。

七、就业前景

软件行业发展迅猛，就业情况一直保持在各专业前列。麦可思针对毕业半年的本科生统计的就业数据，进行薪资、专业相关度、就业满意度、离职率等方面的比对，统计出：软件工程是目前就业率最高的专业之一。

就业方向主要是：企业级开发、移动开发及金融测试。

具体岗位：JEE开发工程师、移动互联开发工程师、web 前端开发工程师、数据库开发工程师、测试工程师、测试开发、自动化测试工程师、配置管理员、QA 质量保证工程师、数据库管理员等。

八、历年部分就业单位

网易（上海）网络有限公司、普华永道信息技术（上海）有限公司、叠纸网络科技股份有限公司、高知特信息技术有限公司、文思海辉技术有限公司、博彦科技（上海）有限公司、神州数码系统集成服务有限公司、中国农业银行股份有限公司上海市分行、亚信科技（中国）有限公司、上海海隆软件有限公司等公司。

九、升学通道

国内读研：复旦大学、深圳大学、上海理工大学、西南科技大学、海南师范大学、上海第二工业大学；

留学攻读硕士：英国诺丁汉大学、香港理工大学、英国纽卡斯尔大学、澳大利亚悉尼大学、加拿大瑞尔森大学等。

上海杉达学院 - 数据科学与大数据技术专业介绍

一、专业介绍

我校于2016年加入教育部“数据中国百校工程计划”，与中科曙光共建曙光大数据学院。2017年在计算机科学与技术专业中建立数据工程方向并招生，2020年经教育部批准设立数据科学与大数据技术专业，成立数据工程与智能科学系。专业的课程设置专注大数据技术和人工智能的理论和应用，采用校企深度合作的培养模式，让学生在企业提供的真实案例实践中得到锻炼，积累项目开发经验，成为符合行业需求的应用型技术人才。

专业拥有优良的软硬件资源，与曙光、华为、商汤等知名企业深度合作，协同打造大数据平台，为人才培养提供良好支持。专业师资力量雄厚，在岗专职教师中有教授1名，副教授5名，高级职称比例为60%，博士学历比例为60%。另有曙光企业专职驻校教师5名全程参与教学。在大数据技术和人工智能应用领域与相关知名企业和事业单位开展较密切的合作人才培养和广泛的应用研究。学生也有机会通过考试获得不同层次专业职业资格证书，目前已有多位学生获得华为HCIE等高级专家职业资格证书。专业教学质量受到好评，获得高校人工智能与大数据创新联盟授予的教育教学工作先进集体；获批上海市一流课程一门、重点课程多门；并先后三次获得校级教学成果奖（一等奖1项、二等奖2项）。

二、培养目标

主要培养学生在大数据相关的应用技术方面的能力。在掌握大数据行业的基本理论和技能的基础上，培养学生成为在大数据平台及其组件管理和方案设计、数据库开发及管理、数据分析及可视化、数据安全或云计算等领域从事技术工作和解决复杂工程问题的工程技术人才。

三、可就业岗位

大数据架构工程师、数据库工程师、数据分析工程师、数据安全工程师、大数据开发工程师、系统集成工程师、大数据运维工程师、大数据算法工程师、大数据产品经理、大数据运营经理、其他IT相关岗位等。

四、主要专业课程

核心课程：Python语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理及技术、数值分析、大数据平台技术、数据导入与预处理应用、数据分析与可视化、分布式数据库、内存计算技术、数据挖掘概论、人工智能原理及技术。

实践教学环节：主要有Hadoop部署实践、大数据导入与预处理实践、数据分析与可视化实践、Linux操作系统实践、JAVA项目开发实践、数据统计分析实践、Python Django框架开发实践、数据库课程设计、数据挖掘课程实践、大数据平台技术实践、分布式数据库实践、内存计算技术实践等，以及专业实习、毕业实习和毕业设计等。

选修课：丰富的专业选修课可供学生选择，有：云部署技术与维护、数据库编程、深度学习、网络安全运营、渗透测试、图像处理与分析基础、推荐系统、自然语言处理、计算机视觉原理及应用、商务智能方法与应用、微信小程序开发实践、软件测试等。

五、授予学位

工学学士学位

六、部分就业单位

普华永道信息技术（上海）有限公司、上海复旦微电子集团股份有限公司、高知特信息技术（上海）有限公司、上海筹立数据科技有限公司、上海频汉智能科技有限公司、上海恺鼎信息科技有限公司、上海索迪龙自动化股份有限公司、埃森哲（中国）有限公司等。

七、就业数据

2021年数据工程专业方向毕业学生48人，就业率95.83%；2022年毕业学生71人，当季就业率95.89%；2023年毕业学生56人，当季就业率100%。毕业生平均就业薪资位居全校之首。

八、升学情况

往届毕业生国内考研部分录取学校有：上海电力大学、上海海洋大学、武汉理工大学、延安大学、南华大学、扬州大学等。

往届毕业生国外考研部分录取学校有：伦敦国王学院、悉尼大学、新南威尔士、亚利桑那大学等。

上海杉达学院 - 人力资源管理专业介绍

一、专业介绍

人力资源管理专业于2020年成立，其前身为行政管理（人力资源）方向。本专业顺应上海及“长三角地区”对企业人力资源管理应用型人才日益旺盛的需求，错位发展、特色发展，实现高水平办学。本专业重视实践教学环节，实验教学中心的建设，围绕人力资源管理六大实验教学模块分别设有实训教室，其规模和质量已处于上海高校领先地位。同时，通过积极开展校企合作、组织学生参加学科竞赛等方式提高学生实践能力、思维能力与综合素养。

二、培养目标

本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能够在各类企业中从事人力资源管理工作的应用型、复合型、创新型人才。

三、主要课程

人力资源管理、人力资源战略与规划、工作分析与组织设计、招聘管理、绩效管理、人员素质测评、薪酬管理、人力资源培训与开发、员工关系管理、劳动法、人员素质测评等、数字化人力资源管理。

四、主要实践性教学环节

社会实践、专业实习、毕业实习、毕业论文（设计）、综合实验实训（主要是招聘管理实训、绩效管理实训等）、军事训练、行业认知实践等。

五、特色教育

重视实践教学环节，通过建立人力资源专业实验实训室以及开展校企合作等方式增强学生实践能力，思维能力，提高学生综合素养。

六、修业年限

实行弹性学制，一般为四年，弹性幅度最短不低于三年，最长不多于六年。

七、学位授予

本专业学生必须按指导性培养计划的要求修读完成各类课程规定的最低学分，并完成相应的课外安排内容，总学分达到160学分，方可毕业；毕业生达到学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。

八、可获技能证书

全国商务秘书（CBSC）职业资格证书；企业人力资源管理资格证书；国家秘书资格证书。

九、就业前景

国有企业、外资企业、民营企业、政府机关、事业单位、非营利组织等；

十、从事岗位

人力资源专员、人力资源助理、人事行政、办公室主任等。

上海杉达学院 - 劳动与社会保障专业介绍

一、专业介绍

劳动与社会保障本科专业于2004年设立，2008年通过上海市教委新增本科专业评估，获得学士学位资格授予权，2018年通过上海高校本科专业达标评估，2022年入选上海市一流本科专业建设点。在十余年的发展历程中，根据社会发展以及市场需求不断调整专业方向，形成了当前综合面向政府机关/事业单位——企业——社区/社会组织的三面辐射格局。现专业秉持勤思善辩、知行合一、通专相济的建设理念，着力1+M+N的人才培养模式改革，即“1(本专业学位)+M (跨专业辅修)+N(对接行业的职业资格证书)”，是创新复合社会保障、社会工作、社会调查与法学知识的劳动与社会保障本科，打造全过程育人课程体系，创新教学方法，以全面建设有广度、有深度、有温度、有气度的特色专业。

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的道德水准、强烈的社会责任感和宽阔的国际视野，具备管理学、社会学和经济学基本理论，掌握社会保险、劳动关系、社会工作等专业知识、技术与方法，具备较强的调研思维和较强的业务洞察与诊断解决本专业领域复杂问题的能力，掌握数字化分析工具和方法，能在国家人力资源和社会保障部门、各大中小企业、社会组织等单位从事劳动与社会保障、人力资源管理、社区社会工作、咨询服务等方面工作的应用型、复合型、创新型专门人才。

三、主要课程

社会学、社会保障概论、社会福利与社会救助、社会保险、劳动经济学、劳动法与社会保障法、人力资源管理、社会工作概论、社会调查研究方法、社会保障基金管理等。

四、特色教育

本专业注重教学改革，积极采用移动教学方式，运用学习通、雨课堂等移动学习工具，改变传统课堂授课模式，开发课前预习、课堂抢答、案例讨论、课后师生交流等多种方式，极大地扩展了课程学习的便利性和互动性。

专业依据对学生专业素养、行业能力、岗位适应能力的培养，构建应用型课程体系，建有独立的劳动与社会保障专业实验室，积极开展实验教学，加强校外实习基地建设，积极开拓国家学科类竞赛和职业资格证书，同时充分利用社会资源，聘请行业人士组成实践教学团队。

五、主要实训基地

上海市劳动人事争议仲裁院、零点研究咨询集团-零点有数、中智上海经济技术合作有限公司、上海公益社工师事务所、杨浦区长白新村街道、洋泾社区基金会、上海石门二路社区文化活动中心、浦东新区社会工作协会、上海华莘企业管理有限公司、上海市第三社会福利院、上海海金投资管理有限公司、上海隆华保险经纪有限公司等。

六、第二课堂建设

本专业积极开展第二课堂建设，每学期组织学生参观实习基地、民政博物馆等文化场所，了解专业相关岗位要求和工作环境，开阔学生视野；每学年举办十次以上“杉达群学”专业讲座，引进双一流院校师资的学术分享和行业专家的释疑解惑，引领学生进行学术研究和职业认知；组织并辅导学生参加全国大学生市场调查分析大赛、社会工作案例演绎大赛、为老服务设计与案例分析大赛和创新创业项目设计与实践，锻炼学生知识运用、创新思维和团队合作等能力；开办“书香杉达”读书会，组织线上线下读书会交流；组织学生积极投身乡村振兴，与上海市浦东新区曹路镇大居南党委合作萤火儿童阅读沙龙成长成才服务项目等。

七、授予学位

管理学学士学位

八、可获技能证书

人力资源管理师(三级、四级)、劳动关系协调员（四级）

九、就业前景

企业部门：从事企业社会保障、员工薪酬和福利、人力资源管理/行政管理事务、劳动关系协调、咨询服务等工作；

社区：从事社区管理与服务、社会行政等工作；

政府部门、事业单位：从事社会保障和行政工作；

非营利组织：从事社会公益组织行政与管理工作。

十、历年部分就业单位

中智上海经济技术合作有限公司、上海公益社工师事务所、洋泾社区基金会、上海市社会保险事业管理中心、长江养老保险股份有限公司等。

上海杉达学院 - 英语专业介绍

一、专业简介

英语专业成立于1997年，2003年开始招收本科生，是学校招生最早，也是最具特色的专业之一。2022年获批“上海市一流本科专业建设点”。本专业师资力量雄厚，现有专职教师22名，其中教授2名，副教授10名；专职教师海外留学/访学经历占比100%，硕士以上学历占比100%，其中博士学位占比32%，另有外籍专家8名。英语系学生专业基础扎实，专四、专八通过率连年高于全国平均水平。2023届毕业生就业去向落实率达99.6%,国内外研究生录取率达15%，位居学校前列。

二、培养目标

培养具有扎实英语语言基础、广泛科学文化知识、较强对外交流能力，能够在外事、外贸、金融、经贸、文化、教育、旅游、新闻等部门从事翻译、管理、商贸实务、教学、采编等工作的应用型、复合型、国际化人才。

三、主要课程

综合英语、英语阅读、英语视听说、英语口语、英语写作、第二外语（日语、西班牙语、韩语）、高级英语阅读、高级英语视听说、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、计算机辅助翻译、英美文学、英语国家概况、外报外刊选读、语言学导论等。

四、特色教育

教育方向：通过学习心理学概论、教育学概论、英语教学法、基础教育英语课程标准与教材分析等课程，培养能够适应幼儿园、中小学、进修学校和语言培训机构英语教学的专业人才。

商务方向：通过学习商务英语、市场营销、金融市场与机构、跨文化商务交际等课程，培养能在外贸企业运用英语从事商贸事务的专业人才。

五、授予学位

文学学士学位

六、可获技能证书

英语专业四级证书、英语专业八级证书、计算机辅助翻译证书、教师资格证书、上海英语（中/高级）口译证书、BEC（中/高级）证书、CATTI（一、二、三级口/笔译）证书等。

七、就业前景

外事、经贸、文化传播、新闻出版、教育、科研、人工智能、旅游等行业。部分学生考取国内外知名高校深造学习。

八、历年部分就业单位

上海明珠教育集团、上海实验中学、上海世界外国语学校、阿斯利康投资（中国）有限公司、上海复星集团合资公司、沃尔沃汽车技术（上海）有限公司、华特迪士尼（中国）有限公司上海分公司、中国银行、建设银行、农业银行、上海临港新片区投资控股（集团）有限公司、上海自贸试验区保税区投资服务中心、北京斯特睿格医药技术有限责任公司、上海航天技术研究院第808研究所、上海图书馆等。

九、升学通道

国内：浙江大学、西北大学、首都经济贸易大学、同济大学、贵州大学、上海大学、上海对外经贸大学、上海海事大学、上海师范大学、湖南理工学院、杭州师范大学、浙江师范大学、广西师范大学、上海第二工业大学、太原理工大学等。

国外：英国利兹大学、英国南安普顿大学、英国爱丁堡大学、英国纽卡斯尔大学、英国约克大学、英国利物浦大学、英国谢菲尔德大学、英国伯明翰大学、伦敦国王学院、荷兰蒂尔堡大学、美国纽约大学、美国哥伦比亚大学、美国宾夕法尼亚州立大学、美国约翰霍普金斯大学等。

上海杉达学院 - 西班牙语专业介绍

一、专业介绍

西班牙语系成立于2010年，作为杉达外语学院的优势专业之一，始终以新时代应用型外语人才标准作为培养工作的核心导向。课程设置突出口语能力培养和商务技能养成，同时注重国际交流与校企合作，教师队伍具有国际化视野与丰富的实践经验，双师型特点明显。自创系以来，历年毕业生就业率始终保持高位，就业涉及商务、外贸、外事、教育、文化体育等诸多领域，用人单位反馈良好。

二、培养目标

具有扎实西班牙语语言基础知识和良好语言运用能力；对西语国家的基本历史、文化和社会情况比较了解；拥有较强二外英语应用能力；知识面广、心理素质好、适应能力强，能在外事、外企、外贸、文化、教育、旅游等部门从事口笔译、企业管理的复合型应用型西班牙语人才。

三、主要课程

西班牙语综合、西班牙语视听说、西班牙语阅读、西班牙语写作、西班牙语笔译、西班牙语口译、计算机辅助翻译、商务管理（西语）、市场营销（西语）、国际贸易实务（西语）、涉外文秘（西语）、西班牙概况、拉美概况等。

四、特色教育

西班牙语系针对应用型人才培养目标和需求采取特色培养模式：强调口语和口译能力的培养，西班牙语口译课程于2021年评为上海市高等学校一流本科课程；重视语言技能与商务知识有机结合，安排大量实训实践内容，贯穿整个教学过程，有多家稳定的校企合作基地，学生可深入外贸公司、跨境电商企业、领馆、教育机构实习。第二课堂活动丰富多彩，一年一度的“塞万提斯节”被评为校园品牌文化活动。同时，与西班牙知名高校长期保持稳定的合作关系，为学生提供各类交流学习项目。

五、授予学位

文学学士学位

六、可获技能证书

专业四级、八级，DELE B1-C2，SIELE B1-C2

七、就业前景

在西语国家驻华机构、外资企业驻华办事处、中外合资企业、各种外贸进出口公司、文化交流公司、中国海外投资项目、教育机构、旅行社等担任翻译、助理、导游、企业管理等工作。

八、历年部分就业单位

哥伦比亚、古巴等西语国家驻沪总领馆、ZARA 公司、哥伦比亚亚洲投资集团、墨西哥采购公司、阿根廷远洋渔业公司、上海对外服务有限公司、中国国际海运集装箱（集团）股份有限公司及多种旅行、外贸类公司。

九、升学通道

大量学生考取和成功申请国内外高校硕博研究生，包括上海交通大学、广东外语外贸大学、北京语言大学、华东师范大学；西班牙马德里康普顿斯大学、马德里自治大学、马德里内布里哈大学、巴塞罗那自治大学、萨拉曼卡大学、胡安·卡洛斯三世大学、庞培法布拉大学；美国旧金山艺术大学、澳大利亚墨尔本大学等。

上海杉达学院日语专业介绍

一、专业简介

日语专业成立于1997年，2003年开始招收本科生，2006年获学士学位授予资格，是学校招生最早，也是最具特色的专业之一。目前在校学生约430人，现有专职教师11名，其中副教授1人，讲师10人。所有教师拥有硕士及以上学历，拥有海外留学或海外工作经历的教师超过90%。

二、培养目标

培养日语运用能力强，日本语言文学知识扎实，熟悉日本社会、文化、经济等各方面知识与技能，符合适合社会需求，具有创新意识和国际视野的复合型、应用型日语人才。

三、主要课程

日语系课程设置了常规的语言类课程，注重培养扎实的听、说、读、写、译全方位语言运用能力。有专业必修课：基础日语、高级日语、日语语言学概论、跨文化交际、笔译理论与实践、口译理论与实践、日本文学概论、日本概况等。专业实践课：日语视听说、日语会话、日语阅读、日语写作、计算机辅助翻译、日语演讲与辩论等。

除语言类课程外，为培养学生创新实践及多学科的融会贯通能力，依托综合性大学优势，选修课分为商务、翻译、跨学科3个方向。有国际商贸实务与写作、日本簿记、日本企业文化、中日礼仪实训、同声传译、交传实训、商务信息采集处理等，致力于培养“日语+”的复合型人才。

四、特色教育

国际交流：

专业与京都外国语大学、东京经济大学、尚綗大学、筑紫女学园大学、城西国际大学、上智大学、京都女子大学等多所大学签定合作协议，每年选派大量学生赴日交换留学。交流形式包括交换留学、夏令营、带薪实习、教育实习、中日青年线上交流会等短期项目，以及免试升硕、申硕辅导、海外留学等升硕项目。

校企合作：

为培养“靠得住、用得上、行得远”的应用复合型人才，日语系不断优化人才培养方案、接轨市场需求，已在上海实邑文化传播有限公司、晟亦通商务咨询有限公司、奇天烈（上海）文化创意有限公司、艾杰飞人才管理有限公司、船井（上海）商务信息咨询有限公司等多家企业建立校企合作基地。

各类比赛，以赛促学：

为丰富学生校园生活，激发语言学习兴趣，日语系举办各种比赛，以赛促学。如：日语演讲比赛、日语才艺大赛、日语词汇比赛，“理解当代中国”用日语讲好中国故事大赛等。

还组织学生参加“中日友好杯”中日大学生征文比赛、“人民中国杯”日语国际翻译大赛、全国日语词汇大赛、日语才艺大赛、全中国日语作文大赛、上海市大学生日语才能展示大赛等各项赛事。

校园国际文化节：

外语学院每年举办Merry language文艺演出活动，学生们献艺献技，尽显风采。

日本文化体验：

社团活动丰富多彩，学生可以体验花道、茶道、漫画、模型等。

公众号运营：

日语系开设微信公众号“杉和日语”，由专业教师带教，学生自主运营，在实践中锤炼新媒体时代需要的各项技能。

五、授予学位

文学学士学位。

六、可获技能证书

外语证书：日本语能力测试（JLPT）、实用日本语检定（JTEST）、日语专业四级八级、大学英语四六级。

翻译证书：全国翻译专业资格证（CATTI）、上海外语口译证、塔多思考级认证（计算机辅助翻译资格认证）。

其他证书：全国计算机等级证、日商簿计资格证、教师资格证、普通话等级证、导游资格证、互联网信息审核员（高级）证书等。

七、就业前景

政府部门、国企、日企、语言服务、新闻出版、教育培训、旅游服务、金融等行业。

八、历年部分就业单位

毕业后，部分学生进入B站、电装、东丽、华润、上海电视台、松下、丸红、全日空、精工、三井住友等知名企业，或成为公务员、日语教师等。

九、升学通道

部分学生升入早稻田大学、上智大学、法政大学、东京经济大学、京都外国語大学、城西国际大学、茨城大学、弘前大学、日本文化服装学院、东京造型大学、以及悉尼大学、雷丁大学、谢菲尔德大学等海外名校，或进入上海理工大学、上海师范大学、大连外国语大学、青岛大学、吉林师范大学等国内高校继续深造。

上海杉达学院法学专业介绍

一、专业简介

本专业注重法学理论与实践结合教育，复合型人才教育。

法学专业自2005年开始招收本科学生，根据建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家对法治人才的需求，以上海市创新驱动、转型发展对商务法律人才的需求为导向，培养有法学职业能力和数智素养的高素质应用型法治人才与其他类型法律职业人才后备力量。

本专业重视师资队伍建设，制定了切实可行的师资需求和培养计划，通过“引进+培养”，已经初步形成了一支教学能力较强、具有一定科研能力，相对稳定的师资队伍。目前法学专业共有专任教师18人，均为“双师型”持有律师执照等证照教师；其中具有博士学位8人、拥有高级职称10人；担任课堂教学、实践教学和毕业论文指导工作。拥有“知识产权法商研究中心”和“数字商法研究中心”。

二、培养目标

在专业建设中，法学专业特别注意提高人才培养效果与培养目标的达成度，坚持立德树人、德法兼修。在培养德才兼备，具有公平正义的法律职业精神与良好的人文社会科学素养，知识结构合理，专业基础扎实和职业技能熟练，综合能力较强，具备参与科学立法、依法行政、公正司法、高效高质法律服务的能力。以企业、商业法律职业需求为教育出发点，突出校企合作、产教融合，强化实践教学环节，着力训练专业实务技能，提高运用专业知识解决实际问题的能力，培养具备法学专业的基本知识、基本技能和良好职业道德，面向上海及长三角培养能够适应社会和市场需求的立法工作人员、法官、检察官、监察官、行政执法人员、律师、公证人员、仲裁人员、基层法律服务人员和企事业单位的法务工作人员等复合型、职业型、创新型和应用型的法学人才和后备力量。

三、主要课程

专业核心课程：法理学、宪法、行政法与行政诉讼法、刑法（总则）、刑法（分则）、民法（总则）、商法、知识产权法、经济法学、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、法律职业伦理、中国法律史

专业选修主要课程：物权法、合同法、侵权责任法、婚姻家庭法、公司法、金融法、国际贸易法律与实务、数据法、劳动与社会保障法、犯罪心理学、企业法律实务与制度、合同的审查、企业合规管理

专业实践课：律师实务与技能、房地产法律实务、法律文书、模拟法庭等。

四、实习实训基地

校内拥有按照浦东新区人民法院一比一打造的模拟法庭，作为学生法律实训的基地；拥有专业学生社团，专门进行学生法律专业知识实训的“扬帆法律协会”和“学生法律援助中心”等。

作为面向全校师生承担法律咨询的教学实践的平台。在校外，与多家政府及法律实务机构（包括法院、检察院、律师事务所和知识产权代理机构）共建了教学实习实践基地。

五、授予学位

法学学士学位

六、可获技能证书

通过法律职业资格考试，获得法律职业资格证书。

七、就业方向

公检法单位、律师事务所、企业法务、行政管理以及其他与法律、商务有关的单位。

八、历年部分就业单位

上海市大成律师事务所、上海锦天城律师事务所、上海市日盈律师事务所、上海市徐汇公证处、上海派遣人才有限公司、嘉定区人民法院安亭法庭、上海世茂股份有限公司等。

上海杉达学院 - 建筑电气与智能化专业介绍

一、专业简介

随着全国尤其是“长三角”地区城市建筑智能化需求的迅猛发展，楼宇智能化工程设计、系统安装调试、施工管理和高端楼宇运营维护等各层次人才严重不足，为培养掌握电气，又懂建筑和工程管理的复合型、应用型技术人才，学校在2018年设立“建筑电气与智能化”本科专业。

本专业已经与上海建工集团、上海市机械施工集团有限公司、上海格瑞特科技实业有限公司、台达集团、上海汇成物业、上海招商局物业管理有限公司等企业建立了校企合作基地。也是上海市建设协会智慧机电专委会会员单位，上海市智能楼宇管理员高级证书培训单位。

二、培养目标

掌握智能建筑电气工程系统设计、施工与调试，电气设备的安装、检修与运营维护，智能建筑化信息通信与网络管理，公共安全技术等必要的理论知识，具有综合运用计算机应用技术、网络与通信技术、自动控制技术和建筑技术的复合型高级应用型技术人才。毕业生通过1-2年实际工作能胜任智能建筑工程系统的施工与调试、智能化设备的安装、检修、现场施工和运行维护工程师的工作。

三、主要课程

工程制图与CAD、电子技术基础、计算机应用技术，自动控制原理、建筑智能环境学、电气控制与PLC、网络与通信基础、建筑供配电与照明、建筑消防与安全防范、嵌入式系统原理及应用、建筑工程项目管理、绿色建筑技术及应用、智能楼控技术、BIM应用、人工智能与大数据应用等。

四、特色教育

本专业人才培养结合建筑工程和电气工程的发展，突出“建筑+电气+节能+信息”的知识结构，体现数字化、智能化技术特色；课程体系构成强调四个结合：强电与弱电、电工与电子技术、软件与硬件、电气技术与智能化技术相结合。注重培养学生工程实践与创新能力，指导和鼓励学生参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国高校斯维尔杯BIM大赛、全国大学生智能建筑工程实践技能竞赛等学科竞赛，以及大学生创新训练项目。

五、授予学位

工学学士学位

六、可获技能和职业证书

计算机等级证书、智能楼宇管理员高级证书、BIM技能证书等，从业后可申请注册电气工程师、注册建造师、注册监理工程师等。

七、就业前景

近年就业率超过98%，就业方向包括建筑电气与智能化工程项目的设计、施工、组织和管理，电气设备的生产、安装、运行和运维等工作。例如智能楼宇工程师、电气工程师、电气施工员、弱电工程师、水电工程师、机电工程师、弱电项目经理、安装工程师、建筑施工项目经理、建筑智能化项目经理等。

八、历年部分就业单位

上海建工集团、上海市机械施工集团有限公司、上海同济建设有限公司、上海市水利工程集团有限公司、上海格瑞特科技实业有限公司、上海陆家嘴物业管理有限公司、中国石化上海石油化工股份有限公司、上海电子工程设计研究院有限公司、梅卡曼德（上海）机器人科技有限公司、上海蔚来汽车用户服务有限公司、上海磁浮交通发展有限公司、上海软通动力实业有限公司、上海华虹宏力半导体制造有限公司、中芯南方集成电路制造有限公司等等。

九、升学通道

可参加全国硕士研究生的电气工程，控制科学与工程，电子信息，土木工程等学科的招生考试；出国深造等。

上海杉达学院市场营销专业介绍

一、专业简介

上海杉达学院胜祥商学院市场营销专业成立于2000年。2004年，该专业被列入上海市民办高校第一批有资格授予学士学位的本科专业。本专业师资力量雄厚，50%以上的教师获得经济学或管理学领域的博士学位。在专业教师队伍中，有3人获得研究生导师资格；有1人获得国际优秀论文奖；有2人获得全国优秀科研著作和论文奖；有2人（次）获得上海市研究生优秀学位论文指导奖；有4人在全国及上海市大学生各类专业比赛中获得优秀指导奖；有5门课程分别获得上海市本科一流课程和重点课程建设项目立项资助。

二、培养目标

该专业的培养目标是：让学生具备良好的精神品格和较强专业能力的复合型数字营销人才。

首先，培养学生诚实守信、勇于担当、尊重包容、自律勤奋的精神品格。

其次，培养学生在创新思维、战略思维、逆境应对和人际沟通方面的良好素养和能力。

第三，培养学生在公司治理经营、数字技术应用、市场调研、商务数据分析、数字营销管理、数字零售运营管理以及营销策划等方面的专业实战技能。

三、主要课程

本专业课程有：市场营销学、消费者行为学、市场调查与预测、商务数据分析、高级数字素养、数字营销、电子商务、新媒体营销、渠道管理、客户关系管理、服务营销、销售管理、广告学、营销策划、国际市场营销、商务英语、商务沟通与谈判、物流管理、网络直播运营实务、创业能力实训、公司治理与经营等。

四、专业特色

本专业重点突出营销人才培养的数字化、实战性、复合性等特色。

（1）基于数字技术和数据分析实验室建设，提高学生的数字技术应用能力；

（2）基于多功能数字营销实训基地建设以及与国内知名电商企业合作，提升学生的数字营销综合实战能力；

（3）基于广告营销大赛等学科竞赛活动，培养学生的市场营销策划能力；

（4）基于模拟股份制实验商店、循环书吧等创业项目的实施，培养学生的综合商务管理能力；

五、授予学位

管理学学士学位

六、就业与升学

本专业毕业生就业率在上海市高校同类专业中一直名列前茅，就业去向包括国有银行、国有制造企业、电子商务企业、数字营销平台、管理咨询公司、广告公司、营销策划公司、商务服务企业、批发与零售企业等。本专业毕业生近几年入职的典型知名企业有：中国农业银行、中国盐业集团、百联集团、蔚来汽车公司、抖音平台等。部分应届毕业生考取华东政法、上海外贸等高校硕士研究生或到海外知名高校（如诺丁汉大学、南开普敦大学等）深造。也有部分学生毕业后自主创业。

七、可获技能证书

由人社部认可的《网络营销师》以及教育部认可的《1+X自媒体职业技能证书》是深受本专业学生欢迎的热门职业技能证书。获得上述证书有助于提升就业竞争力。

上海杉达学院 财务管理专业介绍

一、专业简介

本专业贯彻“以创新求特色，以特色求发展”的思路，注重培养学生的综合素质和创新能力。近年来在财务智能化、大数据财务分析和财务决策等领域不断拓展，形成了鲜明的办学特色和突出的专业优势。本专业通过数据分析类课程提升学生的财务分析决策能力；通过部分双语课程和国际交流活动提高学生的英语能力和国际视野；通过双师型导师指导、专业综合实践、毕业实践等环节培养学生的应用能力和实践能力。学生专业理论扎实、知识面宽广，就业前景良好。

二、培养目标

培养掌握扎实的财务管理基础理论和相关知识、具有娴熟的实务操作能力和专业英语运用能力，能运用大数据技术开展数据分析、有较强的企业理财规划和财务分析能力，熟悉财经法规和通行国际惯例的应用型、实践型财务管理专业人才。本专业三年级学生可根据自身兴趣与职业规划，在“企业财务管理”、“国际财务管理”、“智能财务”三个方向进行选修。

三、主要课程

经济学、管理学、金融学、市场营销、经济法、会计学等大类学科基础课程以及中级财务会计、管理会计、财务管理、高级财务管理、投资学等专业核心课程。

四、授予学位

管理学学士学位

五、可获技能证书

初级会计师、中级会计师、注册会计师、英国特许会计师ACCA、加拿大注册会计师CGA、国际注册内部审计师CIA，以及税务师、资产评估师等证书。

六、就业方向

企事业单位、银行、证券、保险等机构、会计师事务所、资产评估事务所、政府部门等。

七、从事岗位

融资、投资、理财、资本运作、资产管理、资产评估、税收筹划、财务咨询等。

八、历年部分就业单位

复星财务共享服务中心、豫园股份财务共享中心、中兴财光华事务所上海分所，上海环球经济职业发展有限公司、万特电子（上海）有限公司、长江证券公司、国泰君安证券公司、上海银行、中国建设银行、上海睿达会计师事务所、华泰财产保险公司、上海东洲资产评估有限公司、东方海外货柜航运中国有限公司、上海锦江汤臣大酒店、多克韦自动化（中国）有限公司等。

上海杉达学院 - 机械电子工程专业介绍

一、专业简介

装备制造业是国家科技的脊梁，机电设备是先进装备的核心。顺应上海及周边省市对先进制造人才的需求，2017年国家教委批准上海杉达学院设置机械电子工程本科专业，2021年国家教委批准上海杉达学院机械电子工程本科专业学位授予权，目前专业有3届254位毕业生，有4个年级231位本科学生和2个年级76位专升本学生。师资队伍有12位专业教师，其中教授与副教授有7位，博士有6位。专业具有机械电子工程教学实验中心，其中包括众多先进制造设备，能满足学生实验实践教学、各种创新制作与科技竞赛的需要。

二、培养目标

机械电子工程本科专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握机械设计与制造、机电传动与控制学科的基本知识和技术，能从事机电一体化领域内的设计制造、项目开发、工艺制订、及复杂机电设备应用等方面工作的并具有创新精神和实践能力的机电工程技术应用型工程师本科人才。

三、主要课程

工程制图与CAD、工程力学、机械原理与机械设计及课程设计、电工学与电子技术及课程设计、机械制造基础与技术、数控机床与编程、计算机辅助设计与制造、机电传动控制、微机控制与PLC控制及课程设计、机电设备故障分析与维护、工业机器人技术与应用、机电系统设计方法与课程设计、专业综合实践及毕业设计与实习等。

四、特色教育

专业人才的培养符合先进制造业发展要求，专业重视应用技术型人才培养，专业教学涉及数控技术、PLC控制技术及工业机器人技术，将传统机电经典技术与先进制造技术的教学有效地融于一体，为学生的就业与发展提供了广阔的空间。

五、授予学位

工学学士。

六、可获技能证书

西门子UG NX CAD高级技能证书，西门子智能制造工程人才认证—电气自动化方向L0级。

七、就业前景

毕业生可在上海和长三角地区的各类机电装备企业中，从事机电工程领域内工装设备的设计开发、负责复杂机电设备的应用和维护，并可开展工业机器人应用或电测技术应用研究工作，就业范围大，前景广阔，近三年学生就业率高于上海市本科毕业生平均就业率。

八、历年部分就业单位

近年学生的就业单位有：上海机床厂、上海飞机制造有限公司、上海船舶设备研究所、中电科数字技术股份有限公司、上海沪旭设备工程有限公司、上海格科微电子有限公司、上海池普电子有限公司、上海亦海检测技术有限公司、泛亚汽车技术有限中心、上海克来机电自动化工程有限公司、浙江卓蚁科技有限公司、宁波拓普集团有限公司、无锡库尔曼智能设备有限公司等。

九、升学通道

机械电子工程专业学生升学通道很广，本科毕业后可考机械工程类专业研究生、机电工程类专业研究生、电气工程类专业研究生和材料与能源专业类研究生。

专业代码：080604T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

电路与电子技术、机械设计基础、微机原理及接口、电机与拖动基础、自动控制理论、传感器与检测技术、设备信息管理系统、智能化控制系统、液压与气动等。

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养能够在工业企业运动控制、过程控制、供电技术、检测与自动化仪表、信息处理等领域从事系统分析、系统设计、系统运行维护、科技开发等方面工作的具有创新精神和良好的英语沟通能力的复合型工程技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习电气工程与智能控制专业知识，掌握电气工程与智能控制相关的理论知识与技术，具备智能系统设计、系统运行、研制开发、试验分析与管理的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.系统掌握数学、计算机、工程制图等“工程工具”知识，并具有较强的英语阅读能力和初步的英语交际能力。2.系统掌握电路原理、电子技术、电力电子技术、自动控制原理、微机控制技术、机械工程基础等专业基础知识。3.掌握电机、电器、电力、高电压等强电领域的基础理论和专业知识。4.具有电机、电器等电气装备的设计制造、运行控制、试验分析、研制开发、生产管理的初步能力；或具有电力系统、电气装备、建筑电气领域的系统设计、运行控制、研制开发、试验分析的初步能力；或建筑电气领域电气设计、楼宇自动化、综合布线与智能建筑的系统设计、系统运行、研制开发、试验分析、工程建设与管理的能力。5.具有较强的自学能力和进一步深造的能力。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握土木 工程学科的基本原理和基本知识，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管 理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国 际视野，能面向未来的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和 基本知识，接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练，掌 握在土木工程项目勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理 工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉哲学、政治学、经济学、法学等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识， 掌握工程经济、项目管理的基本理论和方法并掌握一门外语；

2．了解物理、信息科学、工程科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的主要趋 势和应用前景，掌握数学和力学的基本原理和分析方法；

3．掌握工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法；

4．掌握工程结构选型、构造、计算原理和设计方法，掌握工程结构CAD和其他软件应用技 术，掌握土木工程施工的一般技术、过程、组织和管理以及工程检测和试验基本方法；

5．了解本专业的有关法规、规范与规程，了解给水与排水、供热通风与空调、建筑电气等相 关知识，了解土木工程机械、交通、环境的一般知识以及本专业的发展动态和相近学科的一般 知识。

6．具有综合运用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域和继续学习的能力；

7．具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力；

8．掌握至少一门计算机高级编程语言并能解决一般工程问题，具有计算机、常规工程测试 仪器的运用能力；

9．具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的能力；

10.具有初步的科学研究和应用技术开发能力。

主干学科：力学、土木工程。

核心知识领域：力学原理和方法、专业技术相关基础、工程项目经济与管理、结构基本原理、 施工原理和方法、计算机应用技术。

核心课程示例：

示例一：工程力学（1 19学时）、结构力学（102学时）、流体力学（34学时）、土力学（34学 时）、弹性力学（34学时）、土木工程材料（34学时）、土木工程概论（17学时）、工程地质（34学 时）、画法几何与工程制图（68学时）、测量学（51学时）、土木工程法规（17学时）、工程概预算与 招投标（34学时）、荷载与结构设计原则（17学时）、混凝土结构基本原理（68学时）、钢结构基本 原理（43学时）、基础工程设计原理（51学时）、土木施工工程学（43学时）、结构全寿命维护(34 学时)。

示例二：理论力学（48学时）、材料力学（64学时）、结构力学（80学时）、流体力学（24学 时）、土力学（40学时）、土木工程材料（32学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、 工程制图（40学时）、测量学（32学时）、土木工程试验（36学时）、工程经济与管理（24学时）、工 程监理概论（24学时）、混凝土结构基本原理（64学时）。钢结构基本原理（32学时）、基础工程 （32学时）、土木工程施工（32学时）、施工组织设计（32学时）。

示例三：理论力学（80学时）、材料力学（80学时）、结构力学（96学时）、水力学（32学时）、 土力学（40学时）、土木工程材料（64学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、画法 几何及土建制图（80学时）、土木工程测量（48学时）、结构实验与检测（48学时）、工程项目管理 （24学时）、建设工程法规（24学时）、建设工程经济（24学时）、荷载与结构设计方法（24学时）、 混凝土结构基本原理（72学时）、钢结构基本原理（48学时）、基础工程（40学时）、土木工程施工 技术（56学时）、土木工程施工组织（24学时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实 验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节；实习包括认识实习、课程实习、生产实习和毕业 实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。

主要专业实验：材料力学实验、流体力学实验、土木工程材料实验、结构基本构件实验、土力 学实验、土木工程测试技术、土木工程专业实验（结合专业课程）。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

上海杉达学院金融学专业介绍

一、专业介绍

金融学专业是学校最早招生的专业之一。1993年开始招收专科生，2003年开始招收本科生。金融学是校首批重点学科、上海市教育委员会第四期本科教育高地、首批上海市综合改革试点专业、上海市应用型本科试点专业及上海高校全英语规划专业，2021年入选国家级一流本科专业建设点。金融学专业2017年列入上海市教育委员会专业学位硕士点建设计划，2021年获批上海市高校学位点培育培优计划。曾经荣获上海市教学成果二等奖，长三角民办院校应用型专业建设比赛本科组二等奖，上海市民办高校“说专业”竞赛人文社科（本科组）一等奖。在校友会2022、2023年中国大学金融学专业排名（应用型）中，荣获中国六星级应用型专业（6★),跻身中国顶尖应用型专业行列。

二、培养目标

本专业定位：以中小金融机构人才需求为导向，以融职业能力培养为核心，将金融职业资格证书课程引入到课程体系中，培养具备金融理财分析与计算、理财评估与实施、金融产品开发与运营、风险控制等能力，具有一定数字素养，能在证券、银行、基金等金融机构从事理财咨询规划、产品运营、风险控制、金融科技等岗位的德、智、体、美、劳全面发展的“应用型、复合型、创新型”的金融人才。

三、主干学科

应用经济学，工商管理

所属专业类：金融学类

四、核心课程

金融学、商业银行业务与经营、统计学、国际金融（英文）、证券投资学、金融风险管理（英文）、计量经济学、公司金融、保险学（英文）、固定收益证券等。

五、授予学位

经济学学士学位

六、可获职业资格证书

CFA（特许金融分析师，银行业专业人员职业资格证书，证券从业人员资格证书，国际注册理财师(RFP),期货从业人员资格证书，FRM（全球金融风险管理师Financial Risk Manager），信用证专家资格证书等。

七、就业前景

在银行、证券、保险、基金公司及其他经济管理部门、工商企业等部门从事理财咨询规划、产品运营、风险控制、金融科技等岗位。

八、历年部分就业单位

中国建设银行上海市分行、中国银行上海分行、中国民生银行、兴业银行、浙江泰隆银行、东北证券有限公司、证通股份有限公司、东方财富等。

九、海内外升学典型

2022届金融学专业罗家栋被美国约翰霍普金斯大学录取、宣展展被香港中文大学录取、严辰顺顺利考入复旦大学攻读研究生。2023届苏森波、程风汗、周嘉杰、李世赫等同学考入华东理工大学、上海理工大学等攻读研究生。

上海杉达学院 - 小学教育专业介绍

一、专业简介

小学教育专业是2017年经教育部批准设置的普通高等学校本科专业。专业坚持党的教育方针，依据国家教育政策法规和教育学类教学质量国家标准、教师职业能力标准，以立德树人为己任。目前，专业已建成了一支经验丰富、结构合理、具有竞争力的优秀师资队伍。专任教师中，有教授5位，博士学位教师占比50%以上，有一线经历的“双师型”教师占比50%以上。

二、培养目标

本专业贯彻党的教育方针，适应新时代地方基础教育的重大需求和小学师资队伍建设的需要，立足上海，辐射长三角，面向全国，培养师德高尚，教育情怀浓厚，学科专业知识扎实，教学基本功过硬，能胜任小学语文+小学道德与法治、小学数学+小学科学课程的教学工作和班队管理工作，具有良好沟通能力、较强反思研究能力、一定国际视野和终身发展意识的优秀小学教师。

三、主要课程

小学教育基础、儿童发展、小学生认知与学习、课程与教学论、教育科学研究方法、小学班队管理、小学语文/小学数学/小学道德与法治/小学科学教学设计等。

四、特色教育

专业重视学生实践能力的培养，通过课程教学、双创活动、基本功训练、基本功大赛、志愿者活动、见实习活动、研学活动等促进学生实践能力的提升。专业还积极鼓励学生参与小学校本课程的开发工作，通过组建课程设计小组，促进学生团队协作，助力每位学生都能尝试开发并努力掌握一门校本课程。

为强化学生教学技能实训，学院利用政府扶持基金，建成绘本教室、小学科学实验室、VR实验室、中华才艺室，为智慧化教学和实训奠定了良好基础。另外，学校的微格教室、美术教室等为学生技能的提升提供了训练场地。

近五年，有100人次在上海市师范生大赛、长三角师范生大赛中获奖。

五、授予学位

教育学学士学位

六、可获技能证书

计算机等级证书、大学英语四/六级证、普通话证、小学教师资格证。

七、就业前景

迄今为止，小学教育专业已有三届毕业生，毕业生就业率98%，超过上海市平均水平。毕业生可从事小学语文、小学数学、小学道德与法治和小学科学等课程的教学与研究、学生教育管理及学校管理工作。从事岗位有小学学科教师，小学教研科研机构教师，小学辅导机构教师等。

八、历年部分就业单位

上海市实验小学、进才实验小学、建平实验小学、第六师范附属小学、曹光彪小学、崂山小学、福山花园外国语小学、明珠森兰小学、龚路中心小学、浦明师范附属小学、万源城协和双语学校等。

九、升学通道

华东师范大学、重庆师范大学、香港大学、利兹大学、昆士兰大学等。

上海杉达学院卫生教育专业介绍

一、专业简介

卫生教育专业是在国家“健康中国”战略与上海市政府“医教结合促进学生健康工程”的指导下，于2013年经上海市教委的要求和委托开始筹办，2014年获教育部批准正式开始招收教育学（卫生教育方向）四年全日制本科和两年全日制专升本学生。2016年获批上海市应用型本科试点专业，2017年获批教育部本科目录外新增特色专业，2020年“卫生教育专业”进入教育部普通高等学校本科专业目录，同年获批上海市一流本科专业点建设项目。

目前，上海杉达学院卫生教育系是全国唯一培养本科层次卫生教育专门人才的学系，同时作为上海市学校卫生保健工作研训基地，承担中小幼学校卫生保健教师的培训任务。

本专业在校内拥有设备先进功能完备的综合实验实训中心，在校外建成了功能强大覆盖面广的医疗实习基地（包括上海儿童医学中心、上海市儿童医院、复旦大学儿科医院）和教育实习基地（包括上师大附中等55所中小学幼儿园）以及专业教育基地（宝山区教育学院），为满足人才培养提供有力保障。

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，毕业后5年后左右成为具有教育学、心理学、儿童保健和公共卫生的基本知识和基本技能，能够在中小学校、幼托机构及医疗卫生机构等相关单位中开展卫生教育与管理、健康教育与健康促进、疾病预防与控制及心理辅导等工作，具有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习职业道德的复合型、应用型学校卫生教育专门人才。

三、主要课程

教师教育课程：教育学基础、心理学基础、教育心理学、现代教育技术应用基础、教师职业道德与法规、发展心理学、心理咨询与辅导、教育研究方法等。

儿童保健课程：儿童生长与发展、儿童健康评估、儿童卫生与保健、儿童营养、意外伤害及突发急症的预防与救护等。

公共卫生课程：学校卫生导论、卫生统计学、流行病学、健康教育学、健康教育课程设计、食品安全、学校卫生管理与实践等。

专业实践课程：教师口语、教师教学技能实训、健康教育课程设计实训、卫生保健基本技能、心理咨询与辅导实训、学校健康教育实训、健康教育研究实训、学校见习和医疗机构专业实习。

综合实践课程：中小学校及幼托机构毕业实习、毕业论文等。

四、特色教育

本专业以“医教融合”“理实一体”为人才培养特色，通过专业教学与社会实践相结合的形式培养学生健康教育核心能力。例如每年寒暑假，专业将组织学生聚焦我国儿童青少年常见健康问题，赴云南、台湾等各地区开展健康教育支教活动。专业还结合大学生学科竞赛等活动以赛促教，鼓励学生申报各类课题、积极参加各类竞赛，提升专业核心能力。

五、授予学位

教育学学士学位。

六、可获技能证书

教师资格证、基础生命支持（BLS）证书

七、主要就业方向

中小学校和幼托机构卫生保健教师，社区、医疗卫生机构等单位的相关岗位。

八、历年就业与升学

2018年首届卫生教育专业四年制本科生毕业，至今已有6届383名本科生毕业，毕业生主要在上海市中小学校或幼托机构中担任学校卫生老师，部分还兼任学科老师，目前已有毕业生担任上海市区级教育学院健康教育教研员。也有部分毕业生出国深造、攻读研究生以及在医院承担健康教育专职岗位。

毕业生被用人单位评价为“懂得医学知识、精于急救技能、擅长健康教育、敏于公共卫生实践”，是好用的学校卫生教育工作者，已成长为任教单位学校卫生工作的骨干力量。

电气自动化技术专业介绍

专业概述

电气自动化技术专业是上海杉达学院专科层次的重点专业之一。本专业旨在培养具备扎实的电气自动化理论知识和实践技能的高素质技术技能型人才，满足工业控制系统、嵌入式系统、微机处理系统等领域的需求。

培养目标

本专业培养学生具有良好的敬业精神和职业道德，掌握工科相关课程的基本理论、专业知识和实践技能。学生毕业后能够在工业控制系统、嵌入式系统、微机处理系统等领域从事电气控制设备的编程、安装调试、运行维护、生产管理、产品研发、技术服务等工作，并具备一定的创新精神和创新能力。

课程设置

本专业的主要课程包括：电路分析与电气识图、工程数学基础、电子技术、单片机原理及应用、电气制图与CAD、自动控制理论、自动控制系统、电气控制与PLC应用、自动检测技术、逆变技术、电站及供配电技术、工业控制系统、自动调速系统、电气设备安装与调试、专业英语等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，通过专业认知实习、金工实习、电气基础实训、中级/高级电工技能实训、毕业实践（企业岗位实训）等实践教学环节，全面提升学生的实际操作能力和职业素养。学生通过实训教学，可获得社会培训和评价组织的电工高级技能等级证书。

就业方向

毕业生可在电气自动化相关领域从事技术开发、设备维护、生产管理等工作。历年来，部分毕业生就业于沪东中华造船（集团）有限公司、上海振华重工（集团）股份有限公司、上海外高桥造船海洋工程有限公司、万国数据服务有限公司、上海陆家嘴物业管理有限公司等知名企业。

总结

上海杉达学院电气自动化技术专业通过系统的理论教学和实践训练，培养具备扎实专业知识和实践技能的高素质技术技能型人才。毕业生在电气自动化领域具有广泛的就业前景，能够满足企业对高素质技术人才的需求。

上海杉达学院 - 网络与新媒体专业介绍

一、专业简介

“网络与新媒体”专业传授扎实的网络传播理论基础、良好的沟通交往能力，掌握智能媒体时代的网络传播规律，熟练运用网络与新媒体技术，具备网络新闻信息及网络视听内容的采编、播发及全媒体运营等综合性专业能力，培养具备现代传媒人职业素养和创新思维的应用型专门人才。

“网络与新媒体”专业顺应全媒体融合大趋势，聚焦“内容生产”及“内容运营”两个专业方向，对标“全媒体运营师”、“网络舆情分析师”等职业综合能力要求，实施国内首倡的“内容+技术+运营”三维一体全媒体人才培养模式，培养出适应社交媒体的全方位人才。

“网络与新媒体”专业课程设置符合最新需求，内容制作、文案剧本撰写、媒体运营、直播技术等，都是现代社交媒体需求，有趣的课程内容，包括摄影与摄像、图形图像处理、影视后期制作、网络新闻编辑、网络视听节目制作、社交媒体营销、网络直播演练、新媒体广告、网综与网剧运营等。

二、培养目标

“网络与新媒体”专业培养目标是具有高度的社会责任感和使命感，具备扎实的网络传播理论基础、良好的沟通交往能力，掌握智能媒体时代的网络传播规律，熟练运用网络与新媒体技术，具备网络新闻信息及网络视听内容的采编、播发及全媒体运营等综合性专业能力，并具备现代传媒人职业素养和创新思维的应用型专门人才。

三、专业课程

马克思主义新闻思想、传播学概论、融合新闻学、新闻采访与写作、网络与新媒体概论、摄影与摄像、图形图像处理、影视后期制作、新闻传播伦理与法规、网页设计与制作、媒介融合报道、网络新闻编辑、网络视听节目制作、新媒体产品设计与项目管理、数字多媒体作品创作、新媒体数据分析与应用、网络舆情监测与分析、社交媒体营销、网络媒体评论、短视频创作、新闻信息可视化、全景拍摄实训、网络直播演练、新媒体广告、全媒体文案创意、微博与公众号运营、网综与网剧运营等。

四、特色教育

专业顺应全媒体融合大趋势，聚焦“内容生产”及“内容运营”两个专业方向，对标“全媒体运营师”、“网络舆情分析师”等职业综合能力要求，实施国内首倡的“内容+技术+运营”三维一体全媒体人才培养模式。

五、授予学位

文学学士

六、可获技能证书

全媒体运营师、多媒体应用设计师、CAAC航拍执照

七、就业前景

岗位涵盖移动互联网行业全媒体运营平台、网络视听媒体传播公司、社交媒体平台、MCN机构、数据信息服务管理公司、新媒体广告公司、公关公司、电子商务平台、传统媒体机构新媒体部门、各级各类企事业单位新媒体运营管理部门等。

八、历年部分就业单位

小红书、新华社、东方卫视、上海教育电视台、澎湃新闻、上海区级融媒体中心、上海市数字内容产业促进中心、保周直播基地

九、升学通道

国内考研：许多毕业生考取985、211新闻传播类硕士，亦有其他专业研究所。

国外申硕：以QS排名前100大学研究所为主，包括美国约翰霍普金斯大学；英国伦敦大学、国王学院、南安普敦大学；香港浸会大学等。

上海杉达学院 - 时尚传播专业介绍

一、专业简介

时尚传播是在“新文科”建设背景下，教育部近年来为促进国家新媒体产业和文化产业发展而设立的新兴专业。针对时尚行业人才急缺和数字化迅速发展的现状，培养有审美，懂数字，胜传播的复合型、应用型、国际化专门人才成为趋势与前沿。

专业依托杉达与东方国际集团校企合作创办的“时尚学院”以及上海市重点现代产业学院——时尚消费品产业学院，由我校于2017年成功申报为教育部特别设置专业（专业代码：050308T），2022年获批新专业学士学位授予权，并拥有了全国第一届时尚传播毕业生。专业发挥校企合作和地域优势，与美国Epic Games、法国力克、韩国CLO等数字领域标杆企业共建教学实践基地，拥有以教授、名师为学科带头人、具有海外背景的“双师型”教师团队及大师工作室。课程结构基于完整的应用型、复合型时尚传播人才培养链，在教学过程中实施项目制教学以培养创新能力和开拓精神，模拟企业传播教学来培养实践应用能力。

二、培养目标

本专业旨在培养时尚创意产业领域德、智、体、美、劳全面发展，具有深厚的人文与时尚艺术审美素养、扎实的数字媒体传播技能，具备职业道德、国际视野和创新能力，符合数字时代长三角地区时尚及相关产业发展的需求，胜任整合时尚传播与策划能力要求的复合型、应用型的专门人才。

三、主要课程

传播学概论、时尚传播导论、中外艺术史、时尚审美与礼仪、网络视听、时尚出版物设计与制作、时尚文案创意与写作、时尚造型艺术、时尚新媒体技术（1-3）、时尚摄影与摄像、网络直播运营、影视后期制作（1-2）、整合营销传播等。

四、特色教育

本专业借助民办本科高校的办学特色和企业的时尚产业资源，差异化定位，形成了自己的特色优势。借势学科内在关联性和交叉创新潜能，形成“时尚+”学科共享平台，主要构建了“一精神、双主体、三平台、四融合”的应用型人才培养模式：以贯彻执行“新文科精神”为切入点，培养适应产业需要，具有复合能力的人才；积极探索“校企双主体”合作机制，深度产教融合，建立校企双向共生，探索协同育人机制；建立产业实践平台、数字时尚教研平台、国际交流合作平台，推动产学研用一体，服务国家战略需要；深度推进“岗课赛证”四位一体融通，重构项目化教学体系。

五、授予学位

文学学士学位

六、可获技能证书

互联网营销师证书、特效剪辑资格证或参加数字媒体技术等专项能力培训。

七、就业前景

本专业毕业生主要面向时尚传媒公司、广告公司、文化传播公司、信息科技公司、时尚杂志社等部门及相关领域从事时尚项目（活动）策划/执行专员、新媒体策划与运营、时尚媒体策划/技术专员、时尚新媒体编辑、品牌策划与运营等岗位。

八、历年部分就业单位

上海东方传媒集团有限公司（SMG）、上海文广演艺（集团）有限公司、行吟信息科技（上海）有限公司（小红书）、苹果贸易（上海）有限公司、普拉达时装商业（上海）有限公司、INDITEX集团、阳狮集团、盛世长城国际广告有限公司、美腕（上海）网络科技有限公司（美ONE）、全职博主等

九、升学通道

历届多名学生被海内外知名高校录取，如：南安普顿大学、香港理工大学、利兹大学、诺丁汉大学、纽卡斯尔大学、香港浸会大学、江南大学、太原理工大学、上海海事大学等。

上海杉达学院 - 食品质量与安全专业介绍

一、专业介绍

食品质量与安全专业于2006年开始招生，归属于食品科学与工程类，授予工学学士学位，是一个多学科融合的专业，具有理工结合的特点，涉及“从农田到餐桌”全过程，涵盖食品质量与安全的科学、技术、政策、法规、标准、监督管理等内容。是为了在食品生产、流通、消费过程中保证食品质量安全，保障公众健康和生命安全而设置的专业。经过多年的发展和完善，现今已成为办学理念成熟、师资力量雄厚、教学与科研成果丰富的专业，并于2022年入选“校级一流本科专业建设点”。

二、培养目标

主要培养食品生产的质量安全管理和控制技术、食品安全监督管理、食品检验检疫技术等三方面的应用型人才，使毕业生能够在相关食品企业、检验机构、监督管理部门等企事业单位从事食品生产、分析检测、食品质量安全控制、安全评价、监督管理等方面的工作。

三、核心课程

食品化学、食品微生物学、食品卫生学、食品营养学、食品毒理学、食品分析、食品原料安全控制、食品工艺学、食品标准与法规等。

四、实践教学环节

本专业以产教融合和校企合作为抓手，坚持课堂教学与实习基地相结合，坚持人才培养与社会需求相衔接。本专业注重实践教学，设置多个实践环节：7门独立设置实验课、行业认知实习、专业实习、毕业实习、毕业论文（设计），实践类教学占总学时比例达34.55%。

五、实验实训教学条件

（1）本专业校内实验室，包含基础化学实验室、食品化学实验室、食品微生物实验室、食品生物化学实验室、食品工艺学实验室、食品检验实验室等，共900平方米面积。

（2）本专业校企合作教育实习基地，共20个左右，分三种类型，即：大型食品生产企业（如上海光明乳业股份有限公司、上海可口可乐饮料有限公司等）、本市、区政府级食品安全监督管理机构（如浦东新区市场监督管理局、陆家嘴市场监督管理所等）、具国家检验资质认可的食品检验检疫机构（如上海市动物疫病预防控制中心、上海华测检测技术股份有限公司等）等。

六、就业前景

政府级市场监督管理部门；食品检验检疫机构；食品及其相关产品生产企业等。

七、历年部分就业单位

（1）政府级食品安全监督管理部门：徐汇区、杨浦区、普陀区、宝山区、崇明区和青浦区市场监督管理局等12个区局政府机构；

（2）食品检验检疫机构：上海海关动植物与食品检验检疫技术中心（原上海出入境检验检疫局）、上海农药研究所有限公司、上海德诺产品检测有限公司、通标标准技术服务（上海）有限公司等；

（3）食品生产企业：上海雀巢饮用水有限公司、通用磨坊（中国）投资有限公司、肯德基上海总部、上海正广和饮用水有限公司等。

八、升学途径

（1）插班生：本专业在校在籍一年级学生，可报考本市符合教委要求的其他高校本科插班生。往届优秀学生成功插班的院校有上海海洋大学、华东理工大学。

（2）读研读博：本专业历年毕业生考研成绩优异，主要就读食品安全相关硕士、博士研究生。部分成功被录取的学生，入学单位有加拿大圭尔夫大学、荷兰瓦赫宁根大学、新西兰林肯大学、香港大学、美国旧金山大学、日本九州大学、上海交通大学、上海海洋大学等。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握风景 园林学科的基本原理和基本知识，能胜任风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境和生态保护、旅游 发展、建筑设计等各类风景园林工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、 较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习风景园林保护、规划、设计、建设和管理的基本理论和基本知 识，接受风景园林的现场调查分析、空间规划设计、植物等材料应用、工程技术与建设管理、文字 图纸表达等方面的基本训练，具备能在风景园林保护、规划、设计、施工、管理、教育、科研、投资和 开发等相关部门从事技术和管理工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备较高的职业道德与人文素质、具备良好的专业素质和身心素质，具有自然科学、人文 科学和文化艺术基本素养，并掌握一门外国语；

2．了解本专业的历史、现状和发展趋势；了解与本专业相关的建筑学、城乡规划、生态、园 艺、地质、土壤、水文、地理、计算机应用、社会、艺术、管理等学科专业知识，具备融会贯通多学科 专业知识的能力；

3．掌握风景园林现场调研、数据分析与图文表达的方法技术，具备识别分析风景园林现状 问题的能力；

4．掌握风景园林规划设计的基本原理和分析方法，具有风景园林规划、园林与景观设计的 基本实践能力；

5．了解风景园林工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和 方法；

6．掌握风景园林植物的基本知识，具有植物应用的基本能力；

7．了解自然和文化遗产保护的基本知识，具有从事风景园林遗产及各类自然与人文风景园 林资源保护的基本能力；

8．了解与风景园林相关的法律法规、公共政策和技术标准；

9．具有较强的沟通协调、环境适应和团队合作能力。

主干学科：风景园林、城乡规划、建筑学。

核心知识领域：风景园林规划与设计知识，包括风景园林保护、规划、设计等构成风景园林专 业知识领域的主干；园林历史与理论，包括古今中外风景园林历史与理论知识成为风景园林专 业的理论平台；风景园林技术，包括风景资源学、园林植物、园林结构、计算机应用等知识成为 风景园林专业的技术支撑；建筑与城乡规划知识，包括建筑设计、城市设计、环境艺术设计、城 乡规划、旅游规划、资源与环境保护、生态、园艺、艺术等方面的基础知识构成风景园林专业的 拓展知识。

核心课程示例：

示例一：景观学概论（34学时）、中外园林史（51学时）、建筑史（34学时）、风景园林文化与 美学（34学时）、风景资源与遗产保护（34学时）、景观游憩学（34学时）、设计基础（102学时）、 建筑设计基础（204学时）、建筑设计（102学时）、景观规划设计原理（34学时）、城市规划原理 （34学时）、建筑设计原理（34学时）、景观设计（136学时）、景观详细规划（136学时）、景观总体 规划（136学时）、风景区规划原理（34学时）、城市绿地规划设计原理（34学时）、景观生态学(34 学时)、园林植物与应用（68学时）、种植与生态专项设计（68学时）、建筑力学（51学时）、建筑结 构与构造（68学时）、景观工程与技术（68学时）。

示例二：素描基础（56学时）、制图基础（64学时）、造型基础（120学时）、风景园林艺术原理 （48学时）、中国园林史（24学时）、西方园林史（24学时）、生态景观规划（40学时）、风景区规划 （24学时）园林树木学（48学时）、园林花卉学（32学时）、城市绿地系统规划（56学时）、园林植 物景观设计（80学时）、风景园林建筑设计（160学时）、风景园林设计（176学时）、风景园林工程 (136学时)。

示例三：风景园林概论（16学时）、风景园林设计原理（32学时）、设计基础（156学时）、中国 园林史（32学时）、外国园林史（32学时）、园林植物基础（48学时）、绘画（72学时）、风景园林规 划与设计1-8（包含：场地设计、公园设计、城市公共空间设计、城市设计、风景区规划等）（共512 学时）、环境行为学（32学时）、形式认知与材料试验（16学时）、景观工程（48学时）、植物配置 （32学时）、城市设计理论与方法（32学时）、城市绿地系统规划与设计（32学时）、景观生态学 （32学时）、风景园林规划设计理论与方法（32学时）、风景园林规划实务（16学时）、风景园林管 理与法规（16学时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实习包括认识实 习、课程实习、生产实习和毕业实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。

主要专业实验：户外建成与自然环境模拟、模型制作、GIS等。

修业年限：五年/四年。

授予学位：工学学士或艺术学学士。

上海杉达学院康复治疗学专业介绍

一、专业简介

康复治疗学专业是以改善功能障碍为核心，通过改善、代偿、替代的途径，达到预防伤、残、病发生，实现功能障碍者病而不残、残而不障、障而不废的目标的专业。主要对口职业为康复治疗师。上海杉达学院康复治疗学专业成立于2013年，招收四年全日制本科生，现为上海市一流本科专业建设点、应用型本科试点专业。本专业依托学校建设应用技术大学的定位，积极对接社会需求与行业发展趋势，与上海交通大学医学院附属第一人民医院等深度合作，旨在培养适需程度高、适用能力强的“一专多能”高素质应用型康复治疗人才。专业2018年成为中国康复医学会康复治疗专委会主委单位、康复教育专委会副主委单位，2019年成为中国康复医学会标准委员会副主委单位，专业专职师资队伍均为获得临床行业认证及教师资格证的双师型人才，多位专业老师均有上海市三级甲等综合医院工作背景。

二、培养目标

秉持“通专相济，知行合一”培养原则，培养德、智、体、美、劳全面发展，拥有正确的社会主义价值观，系统掌握现代康复治疗理论与技术，具有良好职业素养与创新精神，具备临床康复决策能力和终身学习能力的康复治疗师，并成长为具有社会责任感、专业技术与实践能力的高素质应用型专业人才。

三、主要课程

功能解剖学、运动学、神经科学与运动控制、康复评定学、物理治疗学、物理因子治疗学、作业治疗学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、心肺康复学、儿童康复学。

四、特色教育

强调以专业技术培养为主线，外语、科研不偏废的“一专多能”的人才培养模式。注重“理实一体化”教学模式，注重让学生更早接触真实工作环境。在各大医院、康复集团拓展了老年、神经、儿童及女性盆底康复实践实训基地。每年安排学生开展暑期医院见习，暑期国内外访学等实践项目，同时引入国外的优质课程。在学生培养方面，系内开展本科生导师制，指导学生申报大学生创新创业项目和参与行业内科普技能大赛等活动，鼓励学生参加行业内的各种学术会议。

五、授予学位

理学学士学位

六、可获技能证书

可自行报考并获取各类以医学以及康复专项技术证书（如AHA基础生命支持证书/普拉提技术证书/肌内效贴扎证书等）；还可以获取健康相关类证书（营养师/健康管理师等）

七、就业前景

医疗卫生单位、运动康复机构、健康咨询机构、养老服务行业以及民政、残联、教育等部门的相关岗位。从事岗位：康复治疗师岗位或其他医疗/健康相关岗位。

八、历年部分就业单位

复旦大学附属中山医院、上海交通大学医学院附属瑞金医院、上海交通大学附属第一人民医院、上海交通大学附属新华医院、上海交通大学附属第六人民医院、上海市第七人民医院、上海市浦东新区人民医院、上海同济大学附属养志康复医院、上海市上海仁济医院宝山分院、上海杨浦区控江医院、上海嘉会国际医院等。

九、升学通道

可申请美国杜肯大学、南阿拉巴马大学等学校攻读物理治疗学硕士或作业治疗学硕士；可前往法国宜世学院攻读精神运动康复治疗硕士。

上海杉达学院 - 护理学专业介绍

一、专业简介

护理学专业是上海杉达学院的重点学科，创办于2010年，设有4年制本科、2年制专升本2个教育层次。2015年成为首批上海市应用型本科试点专业，2017年进入上海市教委专业学位硕士点建设计划，2018年获批上海市高本贯通试点专业，2020年成为上海市一流本科专业建设点，2024年成为上海市教委学位委员会新增硕士学位授权推荐单位。专业拥有教育部协同育人实践课程、上海市一流本科课程和重点课程。

专业师资力量雄厚，专职教师高级职称比例近30%，博士学位近50%；兼职教师主要来自上海交通大学、复旦大学和海军军医大学临床医学院。凭借硬核实力为学生提供全方位指导，在校学生逾60%参与大学生创新创意项目研究，2项发明专利获成果转化应用于临床；每年均有数十名学生在各类市级及以上专业技能竞赛中斩获佳绩。毕业生以“职业定位明确、人文关怀与沟通能力强、操作技术好”普遍受到用人单位欢迎。

二、培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会经济和医疗卫生事业发展需求，满足现代护理专业发展需要，具有良好的人文素养和职业道德，系统掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具备一定创新精神和较强专业实践能力的高素质、应用型护理人才。

专业定位于服务上海乃至长三角医疗卫生需求，培养适需程度高、适用能力强的应用型、创新型、复合型本科人才，未来临床一线护理技术骨干、临床护理教学及管理的后备人选。

本专业毕业生应具备自主学习能力、伦理道德能力、沟通合作能力、问题的发现和决策能力、信息利用能力等通用能力；健康教育能力、临床实践能力、人文关怀能力、职业发展能力等九大专业核心能力。

三、主要课程

学科基础课程：系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病原生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、医学遗传学、药理学、营养学等。

专业教育课程：护理专业导论、护理学基础、健康评估、成人护理学、母婴护理学、儿童护理学（儿童护理方向：儿童疾病护理）、急救护理学等。

综合实践课程：40周三甲医院内科、外科、妇产科、儿科、手术室、急诊室、重症监护、精神卫生以及社区护理临床实习。

四、特色教育

护理学专业围绕应用型护理本科人才的培养定位，开展“理实同步”教学模式改革和儿童护理等校企合作订单式专科化培养，形成应用型护理技术人才培养特色。

五、授予学位

理学学士学位

六、可获技能证书

经过培训和考试后可获护士执业资格证书和基础生命支持（BLS）证书。

七、学历深造

可申请国内外医学院校攻读护理学硕士、公共卫生管理或教育相关专业硕士；也可被推荐前往学校合作院校澳门理工大学体育与健康学院攻读护理学硕士。

八、就业方向

各级医院以及养老机构等医疗卫生相关单位。

九、就业情况

已毕业10届1240名学生，平均就业率96.9%、专业对口就业率93.2%，80%以上毕业生在三级甲等医院从事临床护理工作，部分学生入职预防保健、卫生监督、医药及医疗器械公司产品培训或行政管理等岗位。

十、历年部分就业单位

上海交通大学医学院附属仁济医院、上海儿童医学中心、儿童医院、瑞金医院、新华医院、第一人民医院、第六人民医院、第九人民医院、胸科医院、上海市精神卫生中心；复旦大学附属中山医院、华山医院、华东医院、五官科医院；上海中医药大学附属曙光医院；同济大学附属东方医院、第一妇婴保健院、肺科医院；海军军医大学第二附属医院；浙江大学附属第一、第二医院；温州医学院附属医院；四川大学华西医院；福建省第一人民医院；暨南大学附属第一医院（广州华侨医院）等。

上海杉达学院-工程管理专业介绍

一、专业简介

工程管理本科专业于2003年经教育部批准设立，近20年的发展中，始终秉持“立德树人、学生中心、知行合一”的人才培养理念，紧跟工程管理数字化、智能化、可持续化、国际化的发展趋势，打造“基于工，集于管，融于实践”课程体系，对学生进行工程师和经济师的双重素质教育，要求学生掌握土木工程技术、管理学、经济学、建设法规以及建筑数字化技术等综合知识。专业师资实力雄厚，博士学位教师占比78%，“双师双能”型教师占比78%，保障了学生高质量培养。同时专业注重实践教学、学生学科竞赛、“双创”训练、职业资格证书考取，培养的学生综合能力强，就业质量高，近三年平均就业率高达98%。此外，专业还重视产教融合，积极开展校企合作，已与多家知名企业建立实践基地，现为中国建设教育协会会员单位，上海市浦东房地产行业协会会员单位，1+X中国图学学会BIM等级证书培训考评单位，同时还是上海市高本贯通试点专业，校一流本科专业。

二、培养目标

面向建筑业数字化、绿色化、工业化转型发展，以及新基建、城市更新等建设领域对工程管理人才的需求，依据本校应用技术型本科人才培养定位，本专业作为土木工程技术与经济、管理相结合的交叉学科，旨在培养具备土木工程技术、经济、管理、建设法律法规以及数字建筑技术等专业知识，以及良好的人文素质、创新思维与实践能力、团队协作与沟通能力、解决问题与综合决策能力，国际视野与前沿意识，能够在建筑施工、建设项目管理、城市更新、工程造价、空间智能化、新型基础设施建设、工程技术咨询、房地产开发等领域的企事业单位、相关政府部门从事工程施工管理、工程造价与成本管控、招投标、工程咨询、工程质量与安全管理、工程测量、资料管理和商务管理、智能运维、工程数字化等工程管理相关工作的应用型、复合型、创新型专门人才。

三、主要课程

房屋建筑学、工程项目管理、工程造价管理、工程经济学、土木工程施工、土木工程材料、BIM技术应用、房地产估价、建设法规、建筑结构与力学、招投标与合同管理、工程识图CAD制图、BIM5D工程项目协同管理实训、绿色建筑技术、装配式建筑项目协同管理、工程项目管理沙盘模拟演练、工程测量实训等。

四、学位授予

管理学学士学位。

五、特色教育

培养技术性工程管理应用型人才，厚植工程技术基础，注重数字化与专业知识的融合，在扎实的工程技术基上，使学生掌握现代经济管理理论、知识与方法。同时注重工程实践能力和创新思维的培养，着力打造懂技术、会经营、善管理的新工科工程管理人才。

六、可获职业资格证书

建造师、工程造价师、监理工程师、房地产估价师、BIM职业等级证书、工程咨询师、招投标工程师、房地产策划师、投资项目管理师等。

七、就业前景

就业面向建筑业、房地产业两大行业，及相关政府部门、事业单位等，能在建筑施工企业、市政工程管理咨询企业、建筑工程咨询企业、工程建设监理企业、房地产开发企业、房地产估价企业、房地产咨询企业，以及政府、事业单位、银行等相关单位从事建设项目全过程咨询、土木工程施工、工程造价、工程项目管理、施工安全管理、招投标、工程监理、房地产开发、房地产营销策划、房地产资产评估等工作。

八、历年部分就业单位

上海建工二建集团有限公司、上海建工五建集团有限公司、上海机施工集团有限公司、上海隧道股份有限公司、沪港国际咨询集团有限公司、上海市政工程管理咨询有限公司、德律风置业有限公司、上海华城工程建设管理有限公司、上海城市房地产估价有限公司、上海金桥建设监理有限公司、同策房地产咨询有限公司、易居企业集团等。

上海杉达学院 - 电子商务专业介绍

一、专业介绍

电子商务专业是上海杉达学院建校时成立较早的专业之一，2003年开始招收本科生，2008年通过上海市教委新增本科专业评估，是目前上海市唯一的电子商务“中本贯通”试点单位。根据行业发展及人才需求，本专业前瞻性地增设了电子商务（商务数据分析方向）并于2017年招生。本专业坚持产教融合人才培养模式，致力于培养符合企业实际需求的电子商务应用型人才，科学的教育理念和不断进取的教学方式，获得社会的广泛认同。本专业是浦东新区电子商务行业协会理事单位、浦东电子商务校企合作联盟秘书长单位。2018年获上海市教学成果二等奖，2022年获批上海市一流本科专业建设点。

二、培养目标

本专业致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养具备现代管理和信息经济理念、掌握信息技术和电子服务综合技能、具有扎实的专业基础知识和一定的互联网创新创业素养，可在商务服务、信息技术等领域从事电子商务运营、商务数据分析等工作的复合型、应用型、创新型专业人才。

三、主要课程

核心课程：

管理学原理、电子商务概论、网络营销、企业资源计划、电子商务系统分析与设计、电子商务法律与法规、电子商务管理实务、电子商务营销写作实务、统计分析方法与应用等。

电商运营模块课程：

商品信息采集与处理、国贸理论及实务、跨境电子商务、供应链与物流管理等。

数据分析模块课程：

数据导入与预处理应用、网络爬虫技术应用与实践、数据挖掘技术与应用、商务数据分析实践等。

实践课程：

电子商务运营实践、数据可视化技术与应用、创新创业训练、毕业设计（论文）等。

四、特色教育

本专业注重产教融合、实践教育、创新创业教育。拥有各类实验室和实训中心：商品e化综合实验室、商务运营项目开放工作室、跨境电商综合实验室、ERP沙盘实验室、直播电商实验室等。开设有电子商务协会、ERP沙盘社团等学生社团。

五、授予学位

管理学学士学位

六、可获技能证书

电子商务师三级（高级）、电子商务数据分析职业技能证书（中级）、跨境电子商务多平台运营职业技能证书（中级）。

七、就业方向

面向上海及长三角地区，在各类企事业单位及服务外包企业从事电子商务运营、商务数据分析以及互联网+等电子商务相关工作岗位。

八、历年部分就业单位

上海特思尔大宇宙商务咨询公司、埃森哲（中国）有限公司、高知特信息技术（上海）有限公司、塔塔信息技术股份有限公司、文思海辉技术有限公司上海分公司、上海兰亭集势信息技术有限公司等。

上海杉达学院 - 智能控制技术专业（专科）

一、培养目标

本专业主要面向智能制造领域，培养熟悉现代智能化设备原理，掌握现代工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能，并且具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理、生产管理及服务于生产第一线的高素质高技能型人才。

二、主要课程

电工电子技术、液压与气动技术、机械基础、C语言程序设计、单片机原理及应用、电机学、电气控制与PLC技术、传感器与检测技术、变频器应用技术、逆变技术、自动控制技术、工业组态控制技术、计算机与端口技术、工业网络技术、工业机器人技术及应用、工业机器人编程与维护、视觉技术、物联网技术概论、智能制造导论、专业英语等。

三、主要实践教学环节

基于校企合作“工学交替、产学结合”的教学方式，实行“课堂与车间、实训与生产”产学一体的人才培养模式，安排企业认知实习、基本技能实训和毕业实践。

四、可获技能证书

电工高级职业技能等级证书、工业机器人示教与编程和操作与维护专项职业能力证书。

五、就业方向

本专业毕业生适应的职业岗位主要有现代工业机器人的安装调试、运行维护和相关设备的操作，自动化设备与生产自动线的制造、运行维护、管理和质量检验等。

六、历年部分就业岗位

沪东中华造船（集团）有限公司、宝山钢铁股份有限公司、中国船舶电站设备有限公司、上海外高桥造船有限公司、万国数据服务有限公司、上海电气船研环保技术有限公司。

上海杉达学院 - 机电一体化技术专业介绍

一、培养目标

机械电子工程专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳等全面发展，面向高端装备制造、智能控制等相关领域，培养具有人文社会科学素养、职业道德和社会责任感，具有创新意识、可持续发展理念和终身学习能力，具有国际化沟通与交流能力，掌握智能控制与机械电子工程专业基础理论、基本知识和实践技能，具备机电系统控制、智能制造的专业核心能力，接受智能制造工程技术人员的基本训练，在装备智造行业，尤其是船舶智造等生产一线从事工程设计、生产制造、系统运行、工程管理和教育科研等方面工作，能够胜任船舶智造建设与发展需求的高级应用型工程技术专门人才。

二、主要课程

现代工程制图、工程力学、机械原理、电工技术与电子技术、C语言程序设计、机械制造技术、计算机辅助设计（UG)、电气控制与PLC、嵌入式系统应用、机电传动控制、液压与气压传动、工业机器人技术与应用、智能制造技术、机器视觉系统、自动控制原理、机电一体化系统设计等。

三、主要实践教学环节

金工实习、工程制图测绘、数控铣和电工实训、电工与电子技术课程设计、机械设计课程设计、机电传动与PLC控制课程设计、机电系统设计课程设计、机械电子工程专业毕业实习与毕业设计。

四、就业方向

可在上海和长三角地区的各类机电装备企业中，从事机电工程领域内工装设备的设计开发、负责复杂机电系统的应用与维护，并可开展工业机器人应用或电控技术应用研究工作。本专业毕业生可从事的岗位为，现场工程师、技术员、机电设备项目开发员、机电设备应用与维护及技术监理员等。