基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理 论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级） 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学

核心专业：旅行社实务与管理、导游业务、计调业务、市场营销、社交礼仪、英语听说训练、景区管理实务、会展服务管理等。

就业岗位：旅行社、景区、会展企业等中基层管理者岗位。

核心课程：前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、酒店职业礼仪、市场营销、菜点酒水知识、人力资源管理等。

就业岗位：星级酒店中基层管理者；经济型酒店店长及助理；航空公司等综合管理、服务人员等岗位。

核心课程：高尔夫运动技术、高尔夫教练技术、高尔夫球会经营与管理、高尔夫赛事组织与管理、高尔夫产品营销等。

就业岗位：高尔夫教练、球童主管、出发站主管、球会巡场、会所领班、会籍经理、高球运作部等岗位。

青岛职业技术学院 - 传播与策划专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握传播与策划的基本知识和技能，具备策划、运营、创意写作和沟通协调能力，从事记者、编辑、媒体策划、商业传播、公共关系等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向传媒行业，在媒介内容生产、媒介产品运营管理、组织形象传播岗位群，从事记者、编辑、编导、创意策划、媒介产品运营、传播项目管理、公共关系等工作。

主要职业能力

• 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
• 具备传播文案、策划案等类型的创意写作能力；
• 具备沟通协调和方案执行能力；
• 具备传统媒体与移动互联网等新媒体传播内容的制作能力；
• 具备通过传播平台使用传播技巧实现特定传播效果的能力；
• 具备大众传媒节目、产品、活动、社区等项目的策划与运营能力；
• 掌握现代传播理论知识，了解现代传播进行调查统计分析的工具与方法；
• 了解党和国家的相关方针、政策和法规。

核心课程与实习实训

核心课程

传播学、新媒体理论与实务、创意写作、节目策划、新闻编辑、文化产业创意与策划、市场营销、公共关系等。

实习实训

在校内进行传播内容制作、传播技巧、项目策划等实训。在校外传媒机构、媒介平台及政府机关或其他企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

广播电视编辑记者资格考试合格证、网络编辑师、公关员、商务策划师

衔接中职专业举例

社会文化艺术

接续本科专业举例

新闻学、传播学、网络与新媒体

核心课程：日语精读、日语听力、日语会话、服务外包日语、计算机应用（日语）、日文录入实践、日本企业文化、商务礼仪等。

就业岗位：日资企业、对日服务外包企业现场翻译、文秘、数据录入、高级日文数据处理员等岗位。

核心课程：无机及分析化学、环境噪声测量、环境微生物学及实训、环境生态学、环境监测及实训、环境影响评价。

就业岗位：第三方检测、环境评估、环境保护、环境治理、化工等企事业单位的验收调查、分析检测、验收监测、环境评价、技术管理等岗位。

核心课程：化工原理、化工生产技术、化学反应过程与设备、化工仪表与自动控制技术、化工产品检验技术、化工识图与绘图。

就业岗位：石油、化工、高分子材料等行业企业生产操作、质量控制与检验、生产调度及技术管理等岗位。

国家重点专业、省级特色专业。教学团队是省级优秀教学团队，建有6门省级精品课程，校内建有软件技术国家职业教育实训基地。

核心课程:网页制作、C#/Java程序设计、软件测试、ASP.NET/JAVA Web程序设计、智能手机软件及游戏开发、软件开发综合实训等。

就业岗位：面向大中型软件、服务外包企业及其他企事业单位IT相关部门的软件开发、设计、测试、实施、维护及销售等岗位。

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业：本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业；

主要工作岗位：大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握茶叶感官评 审、茶叶冲泡技法、茶制品网络营销和企业经营管理等知识，具备茶艺服务、茶事组织、茶 品营销策划及茶业品质控制能力，从事茶叶加工与品质控制、茶制品营销与经营管理、茶艺 展示与茶文化传播等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向茶叶生产加工、经营贸易、文化传播及人才培训等相关企事业单位，在茶艺培 训、茶文化传播、茶制品经营销售、品质管理及在线销售等岗位群，从事茶叶加工、茶叶销 售、茶品质检、茶事组织、茶艺展示与培训等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备运用企业管理和电子商务技术，进行涉茶经营与管理的能力：

3．具备运用茶叶审评与冲泡技术，进行茶叶品质鉴定与品饮环境营造能力；

4．具备运用茶文化知识和茶艺创新技能，进行涉茶项目的组织与开发能力；

5．具备制定茶叶经济、茶叶营销策略和编制茶事活动组织方案的能力；

6．了解茶史及分类方法，熟悉茶叶生产与经营规范，以及具体操作流程管理。

核心课程与实习实训

1．核心课程

市场调查与分析、消费心理学、茶叶审评技术、泡茶技法与茶艺创新、茶业经济与营销 技术、茶品策划与社交礼仪、电子商务等。

2．实习实训

在校内进行市场调查、消费心理、茶叶审评、泡茶技法课程等实训。

在校外实习基地或茶叶生产加工、经营贸易、文化传播及人才培训等相关企事业单位进 行实习。

职业资格证书举例

茶艺师（中级、高级） 评茶员（中级、高级） 茶业经营管理师

衔接中职专业举例

茶叶生产与加工商品经营市场营销专卖品经营

接续本科专业举例

茶学

核心课程：人力开发与管理、招聘与配置、员工培训开发、绩效薪酬管理、人事代理、社保与商保代理、劳务派遣合同管理等。

就业岗位：面向人力资源外包企业和人力部门，从事人事代理、劳务派遣、客服等工作。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握分析检测理论、化学品实用分析技术以及产品质量控制等基本知识，具备分析检测、质量控制与管理等能力，从事分析检测、报告编制、仪器设备管理、质量控制等工作的高素质技术技能人才。

主干课程

基础化学、化学分析、仪器分析、工业分析、分析仪器结构及维护、化验室组织与管理、产品检验与质量控制、现代分析技术等。

就业方向

主要面向化工、石油、食品、轻工、制药、农药、环保、商检、等领域的企事业单位从事分析检验、质量控制、质量安全检验与管理等岗位。

主干课程

职业基础课程：无机及分析化学、有机化学、药用生物化学、药用微生物与免疫等。

职业能力课程：药理学、药剂学、生物制药工艺、微生物制药工艺、生物技术制药、生物制药设备。

培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应现代生物医药发展需要，具有良好的敬业精神和职业素质，掌握生物药物上中下游生产、生物药品分析检验和研发辅助等相关工作所必备的知识和技能，面向生物药物生产、检验、开发和管理领域的高素质劳动者和技术技能人才 。

培养要求

掌握化学制药、生物制药、药物制剂技术与工程的基本理论和基本知识；掌握药物生产装置工艺与设备设计方法；具有对药品的新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力；熟悉国家对于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；了解制药工程与制剂方面的理论前沿，了解新工艺、新技术和新设备的发展动态；熟悉掌握一门外语，具备听、说、读、写能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

知识技能

本专业学生应掌握生物化学、生化分离分析技术、生物技术及工业药剂学等方面的基本理论知识和专业技能，受到生物制药研究和生产技术的基本训练，毕业后能从事生物药物的资源开发、产品研制、生产、技术管理、质量控制等工作。

就业前景

制药、生化企业和医药管理部门从事技术管理、生产、产品开发工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络、 云计算、信息处理与安全等知识，具备虚拟化、数据存储及管理、云安全、云平台搭建与运 维管理、大数据及云服务开发等基本能力，从事云计算的系统建设、运行维护、测试评估、 安全配置、服务开发与管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、云计算集成商与服务提供商、IT运维外包服务商，在云计算 实施、运维、安全管理和开发等岗位群，从事云平台建设与运维、云安全管理、云服务开发 等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备云计算系统的运行维护能力，掌握故障排除的方法和技能；

3．掌握虚拟化技术，熟悉主流虚拟化平台的使用方法，掌握虚拟资源的管理技能；

4．掌握云计算系统工程项目的设计、施工、测试、验收及项目管理的基础知识与技能；

5．掌握数据存储与管理技术，具备多种系统环境的数据资源管理能力；

6．了解云安全防护技术，掌握云安全管理基本技能，具备安全风险评估、分析与安全应 急处理能力；

7．了解大数据知识，具备基本的大数据应用开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

云计算技术基础、网络存储技术、虚拟化架构与实现、大型数据库应用、云安全技术、 大数据技术应用、云服务软件开发、云平台建设与维护等。

2．实习实训

在校内进行云平台建设与维护实训、云计算技术等实训。

在云计算集成商、云服务提供商、IT运维外包服务商及相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

网络管理员 网络设备调试员（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用 计算机网络技术

接续本科专业举例

计算机科学与技术软件工程网络工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机与工 业网络技术、工业网络控制和自动化技术应用等基本知识，具备工业网络技术的专业能力， 从事生产企业工业控制网络的配置、组建与技术改造，工业网络系统的安装、调试、维护， 和企业信息系统的管理、维护等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向工业网络行业，从事工业网络设备与系统的安装、调试、维护及应用，网络控 制系统的技术开发与服务、工业网络系统集成设计、工业网络设备的运行维护管理、信息系 统开发及应用等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备计算机应用和信息收集处理能力；

3．具备电气系统安装、调试、运行、维护维修能力；

4．具备综合应用信息网络的综合试验与工程实践能力；

5．具备工业控制计算机的选型、安装和应用能力；

6．具备各种组态软件应用及编程能力；

7．具备网络的安全管理和运行维护能力；

8．掌握自动化领域常用工业软件的应用；

9．掌握典型工业网络工程施工标准及工艺，具备工业网络安装、调试、维护和管理能力；

10.掌握典型工业网络控制系统结构，具备典型工业网络方案设计能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子技术、电气控制与PLC技术、单片机原理与应用、变频器原理及应用、计算机控制 技术、计算机网络技术、工业组态技术、集散控制系统、现场总线控制技术等。

2．实习实训

在校内进行电子、电气控制、计算机网络、DCS/FCS系统、电子产品装调、现场总线技 术、网络控制及编程、工业网络控制等实训。

在工业网络设备安装与系统维护企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工可编程序控制系统设计师

衔接中职专业举例

计算机网络技术网络安防系统安装与维护工业自动化仪表及应用

接续本科专业举例

电气工程及其自动化

核心课程：网络营销、网络贸易、网络零售、商品实务、客户服务与管理、商务网页设计与制作、商务网站内容维护与管理等。

就业岗位：面向通信、信息服务、商业、银行、保险或生产型企事业单位以及政府部门从事电子商务运营、网络营销、客户服务等岗位。

青岛市重点建设专业。

核心课程:电子技术及应用、单片机与C语言程序设计、嵌入式系统基础、智能传感器技术、RFID技术及应用、Zigbee技术与应用、物联网应用系统实训等。

就业岗位:面向智能交通、智能家居、智能物流等物联网应用领域，从事物联网过程质量工程师、终端产品推广工程师、物联网系统集成工程师、售前技术支持工程师、售后维护工程师、软硬件技术支持工程师等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握经济学、金 融学、证券投资、个人理财规划基本知识，具备证券投资、个人理财规划、计算机操作、点 钞与电脑传票操作能力，从事金融投资分析与咨询、客户理财服务、金融机构柜台操作、金 融产品营销与客户推广、企业资本运作与财务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向金融、证券、保险等行业，在投资、财会业务和管理岗位群，从事金融投资分 析与咨询、客户理财服务、金融机构柜台操作、金融产品营销与客户推广、企业资本运作与 财务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备从事企业的会计业务以及进行初步的投融资分析的能力；

3．具备能够为金融机构的客户提供一线综合服务，并具备一线金融业务管理及市场开拓 能力；

4．具备为客户提供投资理财服务的能力；

5．掌握个人理财业务的基本知识、业务规范与操作规程；

6．掌握证券投资、风险投资和实物投资等现代投资的基础知识、基本分析方法和基本操 作程序；

7．了解企业会计准则和会计制度，掌握现代企业会计核算方法和统计技术，熟悉企业财 务管理、经营管理基本知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

个人理财、证券投资实务、商业银行综合柜台业务、基金、期货、理财综合技能等。

2．实习实训

在校内进行个人理财方案设计、证券投资模拟操作、个人银行柜台业务操作处理、保险 承保与理赔、风险管理策划、营销策划设计、期货投资模拟、基金理财策划、会计账务处理 操作、银行会计模拟操作、金融理财产品模拟交易、电脑传票技术、点钞与反假货币技术、 中文输入、会计电算化操作等实训。

在商业银行、证券公司、投资服务类公司等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

理财规划师证券从业资格证期货从业资格证银行业专业人员初级职业资格证

基金从业人员资格证

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例 投资学

核心课程：机械零部件测绘、电工与电子技术应用、计算机三维辅助设计、复杂零件加工与装配、机电气一体化技术基础、自动生产线调试与维护、现代控制技术应用、机电产品创新设计、金工实训。

就业岗位：机电产品的设计制造、安装、调试，机电设备维护、保养、技术改造及管理岗位，生产和技术管理岗位，质量检验和质量管理岗位。

核心课程：仓储管理、配送管理、运输管理、集装箱运输实务、供应链管理、采购管理、国际货运代理、物流成本管理等。

就业岗位：面向大中型外贸企业、第三方物流企业及其他工商企业采购仓储部门的采购、质检、仓储管理、运输经理、物料经理、供应链协调、物流营销等岗位。

人工智能技术应用专业介绍

专业概述

人工智能技术应用专业是青岛职业技术学院为适应人工智能产业快速发展需求而设立的高职专科专业。本专业旨在培养掌握人工智能基础理论知识、具备人工智能技术应用开发与系统管理能力的高素质技术技能人才，以满足人工智能产业对应用型人才的需求。

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握人工智能基础理论、技术应用与开发技能，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护、产品营销与技术支持等能力，能够在人工智能产业及其应用相关领域从事应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等工作的高素质技术技能人才。

课程设置

本专业课程体系围绕人工智能技术应用的核心知识与技能设计，主要课程包括：《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等。通过理论与实践相结合的教学模式，帮助学生掌握人工智能技术的基础与应用能力。

专业特色

1. 紧跟行业需求：课程设置与人工智能产业发展紧密结合，注重技术应用与实践能力的培养。
2. 实践导向：通过校企合作、项目实训等方式，强化学生的动手能力和解决实际问题的能力。
3. 多元化发展：既注重技术能力的培养，也关注学生的职业素养与综合能力，为学生的职业发展提供多元化路径。

就业方向

毕业生可在人工智能产业及其应用相关的企事业单位，从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。主要岗位包括人工智能技术应用开发工程师、系统运维工程师、产品营销专员、技术支持工程师等。

总结

青岛职业技术学院人工智能技术应用专业以培养高素质技术技能人才为目标，通过科学的课程设置和丰富的实践教学，为学生提供扎实的理论基础和实践能力。毕业生将具备在人工智能产业及相关领域从事技术应用、系统管理、产品营销与技术支持等工作的能力，为人工智能产业的发展提供有力的人才支持。

青岛职业技术学院 - 研学旅行管理与服务专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向研学、旅游或教育相关企事业单位的课程设计、活动策划、讲解员、导游、旅游团队领队、安全员、旅行社计调、市场营销、咨询师、培训师等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和研学旅行课程设计与实施、旅行社服务与管理及相关法律法规等知识，具备较强的研学旅行课程设计、研学旅行产品研发、研发旅行市场营销等能力，具有良好的服务意识、人文素养和信息素养，能够从事面向研学、旅游、教育行业的实施服务、研学旅行项目策划、产品开发、课程设计、市场营销、安全管理、基地运营与管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有研学旅行相关政策与法规的应用能力；
2. 具有研学旅行课程设计和研学旅行产品研发的能力；
3. 具有研学旅行活动组织、服务与管理能力；
4. 具有引导学生开展探究性和体验性学习的能力；
5. 具有研学旅行安全管理能力和应对公共卫生突发事件的能力；
6. 具有研学旅行市场营销及新媒体运营能力；
7. 具有适应研学产业数字化发展的基本数字技能；
8. 具有在研学基地实施服务、管理与运营的能力；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

管理学基础、教育学基础、心理学基础、研学旅行基础、导游基础知识、旅游政策与法规、中小学德育及综合实践活动。

专业核心课程

研学旅行指导实务、导游实务、旅行社计调实务、研学旅行市场营销、研学旅行基地运营与管理、研学旅行课程设计。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行研学旅行指导、模拟导游、计调、市场营销、研学旅行基地运营、研学旅行课程设计等实训。在旅行社、研学旅行基地、教育类旅游公司、旅游景区等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书

导游资格

职业技能等级证书

研学旅行策划与管理、研学旅行课程设计与实施

接续专业举例

接续高职本科专业举例

旅游管理、旅游规划与设计、休闲体育

接续普通本科专业举例

旅游管理、旅游管理与服务教育

核心课程：儿童心理发展与指导、学前教育理论与实践指导、幼儿卫生与保健、琴法与即兴伴奏、舞蹈、幼儿园室内外环境创设、幼儿玩教具制作、儿童画等。

就业岗位：各类幼儿园、早教机构等。

青岛职业技术学院 - 社会体育专业介绍

基本修业年限

三年

职业面向

面向全民健身领域的社会体育指导员等职业，全民健身锻炼指导、全民健身活动组织管理、国民体质监测服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和全民健身指导专业知识和技术技能等知识，具备全民健身指导服务等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事全民健身体育项目指导与培训、社会体育活动的组织管理、国民体质监测服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

• 具有全民健身锻炼指导的能力；
• 具有体质健康评价的能力；
• 具有全民健身活动的组织与管理的能力；
• 具有全民健身项目安全指导的能力；
• 具有社会体育领域数字化应用的能力；
• 具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力；
• 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

运动解剖基础、运动生理基础、运动心理基础、运动损伤与防护、体育教学方法指导、体能训练理论与方法。

专业核心课程

社会体育指导、体质测量与评价、体育游戏、社会体育活动组织与管理、运动项目专项训练、运动专项体能训练。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外运动项目专项实训室、国民体质监测技能实训室和校外体育中心、体育场馆、体育俱乐部、社区等实训基地进行全民健身体育项目指导与培训、社会体育活动的组织管理、国民体质监测服务等实训。在社会体育行业协会、俱乐部或相关企事业单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：社会体育指导员、游泳救生员

接续专业举例

接续高职本科专业举例：社会体育指导与管理

接续普通本科专业举例：社会体育指导与管理

基本修业年限三年

职业面向

面向体育和健康服务等职业，运动康复指导、健康管理师、保健调理师等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和运动人体科学、运动医学、康复评定与治疗等知识，具备运动康复治疗、传统保健康复等能力，能够从事运动损伤康复治疗、运动保健等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具备评估常见急慢性运动伤病的能力；

2.具备对急慢性运动伤病进行现场急救、处理的能力；

3.掌握对常见疾病和运动损伤进行非医疗干预和康复治疗的能力；

4.掌握对常见急慢性运动伤病患者开展体能恢复训练的能力；

5.能够通过运动手段对不同人群的体态异常进行矫正；

6.能够正确实施拉伸、贴扎、护具使用等康复治疗技术；

7.具有适应体育产业数字化发展需要的基本数字技能；

8.具有运动康复训练的安全指导能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：运动解剖基础、运动生理基础、运动营养、中医基础理论、经络与腧穴、临床医学概论。

专业核心课程：康复评定技术、运动康复技术、中医传统疗法、骨科与运动伤病评估、运动伤病防护与急救、体能训练。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行运动康复技术、中医传统疗法、运动伤病防护与急救等实训。在专业运动队、运动康复机构、健身服务机构等场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：运动营养咨询与指导、体重管理

接续专业举例

接续高职本科专业举例：社会体育指导与管理

接续普通本科专业举例：运动康复、运动人体科学

核心课程：机械图学与测量技术应用、数控车削加工、数控铣削（加工中心）加工、机械CAD/CAM软件应用、组合件加工、数控机床液气压系统维修、数控机床与普通机床调试与维修、特种加工技术。

就业岗位：数控机床操作、数控加工工艺及程序编制、数控机床安装调试与维护、产品质量检测和生产管理等相关技术管理岗位。

青岛职业技术学院 - 健身指导与管理专业介绍

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和身体素质，掌握健身原理与方法、健身管理基本理论与知识，具备健身健美运动指导和健身机构运营管理能力，从事私人健身教练、团操教练、会籍销售、健身咨询指导和组织管理工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向健身俱乐部，从事私人健身教练、团操教练、健身机构和健身设施的管理等工作。

主要职业能力

• 具备健身指导知识与健身运动计划制定的能力；
• 掌握运动训练、健身指导基本知识和专项技术；
• 掌握健身场所器械的使用方法，具备健身运动教学、训练和编排的能力；
• 掌握健身俱乐部经营的基本知识和基层管理技能；
• 了解健身场所的岗位设置、健身指导工作职责。

核心课程与实习实训

核心课程

健身教练、健身俱乐部经营与管理、健身原理与方法、运动营养、体质测量与评价、健美操、体能训练等。

实习实训

在校内进行器械健身健美、健身器械使用、制定健身处方和营养方案、健美操、健身教练项目等实训。在各类健身俱乐部进行实习。

职业资格证书举例

健身教练社会体育指导员运动营养师

衔接中职专业举例

健体塑身 运动训练体育设施管理与经营

接续本科专业举例

运动训练社会体育指导与管理运动人体科学

核心课程：计算机辅助绘制模具图样、冲压与塑料成型设备运行与维护、冲压模具设计、塑料模具设计、模具CAD/CAM、模具零件三维设计、模具零件的数控车削及特种加工、模具零件的数控铣削加工。

就业岗位：模具设计、加工、调试、质量检测及模具制造设备技术管理、销售与售后服务等岗位。

核心课程：计算机绘图、空调工程施工组织管理、电动机与变频技术、商用空调生产工艺、商用空调质量控制、空气调节与设计基础、商用空调工程设计、商用空调安装技术、商用空调保养技术、冷库与冷藏技术。

就业岗位：大型中央空调的工程设计、安装、项目管理、工程监理、制冷与空调设备及产品的运行管理、质量检测、生产管理、技术支持与销售等岗位。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识，具备工业机器人系统应用能力，从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业，从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备安全生产、节能环保等意识，熟悉操作规程与规范，能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备；

3．具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力；

4．具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力；

5．具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力，并能编制逻辑运算程序；

6．具备根据自动化生产线工作要求，编制、调整工业机器人控制程序的能力；

7．具备根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人工作站系统的能力；

8．具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养，排除简单电气与机械故障的能 力； 9．具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。

核心课程与实习实训 1．核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。

2．实习实训

在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。

在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。

职业资格证书举例

可编程序控制系统设计师工业机器人编程员

衔接中职专业举例

机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术

接续本科专业举例

电气工程及其自动化 自动化机械电子工程

核心课程：电工电子系统制作实训、工程电气控制技术、PLC应用技术、自动控制技术、计算机控制技术、供配电系统的运行与维护、传感器与过程控制、自动生产线的运行与维护。

就业岗位：工业企业电控设备及系统的安装、调试、运行、维护和管理，供配电系统的设计、施工、安装、维护、管理等相关技术管理岗位。

核心课程：海洋化学、化工单元操作技术、化工识图与绘图、化学反应过程与设备、化工仪表及自动控制技术、海洋化工生产技术、海洋化工综合实训。

就业岗位：盐化工、海洋生物化工、石油化工、海水综合利用等行业生产操作、生产管理、技术管理等岗位。

婴幼儿托育服务与管理专业介绍

专业概述

婴幼儿托育服务与管理专业是青岛职业技术学院为适应社会对婴幼儿教育和管理领域高素质技术技能型人才的需求而设立的专业。本专业旨在培养具备先进幼儿发展和教育理念、扎实健康保健和管理方法的高素质技术技能型人才，满足幼儿园、早教机构、儿童健康和发展教育产业集团等一线岗位的需求。

培养目标

本专业旨在培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业道德和专业技能、必要的沟通能力和才艺特长，具有先进的幼儿发展和教育理念、扎实的健康保健和管理方法，掌握幼儿保育、教育、沟通等基本知识和实用技能的幼儿发展与健康管理高素质技术技能型人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：

• 幼儿语言教育
• 幼儿健康教育
• 幼儿艺术教育
• 幼儿社会教育
• 幼儿科学教育
• 幼儿教育学
• 幼儿心理学
• 幼儿卫生学
• 幼儿营养与保健
• 幼儿游戏理论与实践
• 儿童发展评估
• 幼儿教师口语
• 形体与舞蹈
• 声乐
• 钢琴
• 美术

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，课程设置涵盖了幼儿教育、心理、卫生、营养等多个领域，同时强调职业技能的培养，如口语、舞蹈、声乐、钢琴、美术等。通过系统的学习和实践，学生能够全面掌握婴幼儿托育服务与管理的专业知识和技能，具备较强的职业竞争力。

就业方向

本专业毕业生可在各类托幼机构、早教机构、绘本馆、艺术培训机构、儿童运动与游乐中心、社会福利机构、幼儿健康管理机构、儿童图书出版公司及相关产业等从事幼儿保育、保健、教育，以及幼儿健康管理、咨询、指导等工作。

总结

婴幼儿托育服务与管理专业是青岛职业技术学院为满足社会对高素质婴幼儿教育和管理人才需求而设立的专业。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够全面掌握婴幼儿托育服务与管理的专业知识和技能，具备较强的职业竞争力，毕业后可在多个领域从事相关工作，为社会培养更多优秀的婴幼儿教育和管理人才。