培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展；掌握化学、生物学、食品科学与工程领域的基础理论，具备食品生产加工、食品质量控制及食品营销等专业核心能力，具备科学严谨、公正客观、诚实守信等良好的职业素质，能在食品企业、事业单位及政府监管部门从事生产技术管理、质量控制、营销等方面工作的高级应用型食品科学与工程专门人才。主干学科：食品科学与工程。

核心课程：生物化学、食品微生物学、食品微生物检验、食品营养学、食品安全学、食品工程原理、食品分析、食品工艺学、仪器分析、食品企业管理（工厂设计）。

培养目标：本专业培养具备预防医学、卫生检验检疫学基础理论知识和实际工作能力， 能在疾病预防控制、食品检验、职业卫生检验、环境监测、商检、质检等检验检疫机构以及相 关高等院校和研究单位从事理化、微生物、免疫学检验或教学、科研等工作的复合型高级专 门人才。

培养要求：本专业学生主要学习分析化学、卫生微生物和检验检疫的基本理论和基本知识， 接受卫生理化检验、卫生微生物检验和检验检疫的基本训练；掌握化学分析、仪器分析、卫生微生 物、病原生物学、免疫学以及分子生物学的基本理论和实验技术。

本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握预防医学、卫生检验检疫的基本理论和知识；

2．掌握对人群相关环境（包括食品）进行卫生检验的基本能力；

3．掌握分析化学、分子生物学、免疫学、病原生物学诊断的基本理论和技术，熟悉常用现代 分析仪器的基本机构、性能和应用；

4．掌握对进出口相关商品质量进行检验检疫的基本能力；

5．熟悉国家卫生工作方针、政策、法规和卫生标准；

6．掌握文献检索、资料调查的基本方法；

7．具有数理统计及计算机应用的基本能力；

8．掌握一门外语，具有听、说、读、写能力，能较熟练地阅读本专业外语书刊。

主干学科：预防医学、卫生检验检疫技术。

核心课程：分析化学、仪器分析、卫生微生物、病原生物学、食品理化检验、空气理化检验、水 质理化检验、生物材料检验、病毒学检验、免疫学检验、临床检验、细菌学检验、检验检疫。

主要实践性教学环节：生产实习、毕业论文。

主要专业实验：食品和生物材料检验、空气和水质理化检验、卫生微生物学检验、病原微生物 检验、免疫学检验、临床检验。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。 101 1 护理学类

专业特点：本专业是服务国家战略和社会民生急需的紧缺专业，目标是培养具备养老机构运营管理、健康护理、健康促进等综合养老服务专业知识，具有实践能力和创新创业素质，能够满足国内外公办养老福利机构、民办养老机构、社区养老服务单位、老龄产业等相关机构的要求，具有适应行业新趋势、养老新模式、老人新需求的养老服务管理高端应用型人才。

就业方向：本专业毕业生可在养老机构、康复保健中心、健康管理中心、老年产品生产及营销产业、养老金融产业、社区养老服务与组织、社会福利院、敬老院、老年公寓、NGO 组织等单位和领域，从事养老服务策划、组织、经营，及养老服务咨询、养老产业发展、养老服务产品研发等养老服务全行业、全产业链的工作。

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美等方面全面发展；掌握助产学专业必需的基础理论、基本知识，拥有较强的专业操作能力、管理能力，具备仁爱之心、责任意识和探索精神等良好的职业素质，能在各级医疗卫生和保健机构从事临床助产及母婴保健工作的高级应用型助产人才。主干学科：基础医学、护理学、妇产科学、人文社会学。

核心课程：基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、产科护理学、儿科护理学、助产学、高级助产技术、妇幼保健学、护理心理学。

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展；掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具有基本的临床护理工作能力，初步的教学能力、管理能力和科研能力，具备仁爱之心、责任意识和探索精神等良好的职业素质，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作，并在重症监护或康复护理方面有一定特长的高级应用型护理学专业人才。主干学科：基础医学、护理学、人文社会学。

核心课程：系统解剖学、生理学、病理生理学、护理药理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理心理学。

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展；掌握口腔医学、口腔修复工艺学和材料学的基础理论，具备口腔修复体设计、制作、性能测试等专业核心能力；具备仁爱之心、责任意识和探索精神等良好的职业素质，能在口腔医疗卫生领域从事口腔修复体的研究与开发、生产、质量控制和管理工作的高级应用型口腔医学技术专门人才。主干学科：口腔基础医学、材料学、口腔修复工艺学。

核心课程：系统解剖学、口腔解剖生理学、口腔材料学、学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔医学美学、固定义齿工艺学、可摘局部义齿工艺学、全口义齿工艺学。

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展；掌握健康服务与管理和医学相关理论和知识；具备健康检测、健康指导、疾病干预技术与健康营销等基本能力；具有正确的人生观和良好职业素质的高级应用型人才。毕业后能在医疗保健单位、商业健康管理服务机构和健康体检中心等企事业单位从事健康体检、健康咨询、疾病管理和医疗保险等工作的应用型人才。主干学科：健康管理学，临床医学。

核心课程：健康教育与健康促进理论与实践、卫生政策与卫生法、营养学与食品卫生、慢性病非传染性疾病防治、疾病干预技术与健康指导、基础医学概论、临床医学概论、健康风险评估技术与方法、健康服务与管理实用技术、医疗保险、医学统计学等

专业代码：083002T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

生物化学及生物化学实验、分子生物学及分子生物学实验、药理学及药理学实验、药剂学及药剂学实验、生物技术制药、生物制药工艺学、发酵工程、药品与生物制品检验。 除了学习专业知识外，还包括相关类课程的见习、实验操作（物化学及生物化学实验、分子生物学及分子生物学实验、药理学及药理学实验、药剂学及药剂学实验）和实习等。

相近专业：

生物科学 生物技术 化学工程与工艺 制药工程 化工与制药 化学工程与工业生物工程

主要实践教学环节

包括相关类课程的见习、实验操作（物化学及生物化学实验、分子生物学及分子生物学实验、药理学及药理学实验、药剂学及药剂学实验）和实习等等。

培养目标

本专业培养具备扎实的生物技术和药学基础理论、基本知识，熟练掌握现代生物技术和制药技术的常用实验流程，初步了解生物技术制药企业生产和销售环节的流程，能够胜任现代生物技术实验室和生物技术制药企业岗位基本要求的德、智、体、美全面发展的技术应用型高级实用人才。

专业培养要求

本专业学生应掌握生物化学、生化分离分析技术、生物技术及工业药剂学等方面的基本理论知识和专业技能，受到生物制药研究和生产技术的基本训练，具有对药品的新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握化学制药、生物制药、药物制剂技术与工程的基本理论和基本知识；2.掌握药物生产装置工艺与设备设计方法；3.具有对药品的新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力；4.熟悉国家对于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；5.了解制药工程与制剂方面的理论前沿，了解新工艺、新技术和新设备的发展动态；6.熟悉掌握一门外语，具备听、说、读、写能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

培养目标：本专业培养具备良好的人文素养和团队合作精神，系统地掌握生物医学工程的基 础理论、基本知识和基本技能，能在医疗器械、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事工程技术 开发、服务、管理和教育等工作或攻读研究生，具有较强的知识更新能力和创新能力的生物医学 与工程科学相结合的复合型高级专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机与信息科学、医学仪器、生物医 学材料的基本理论和基本知识，接受严格的科学实验、技术研发训练和初步的科学研究训练，掌 握工程技术在生物医学中应用研究、产品开发和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握较扎实的自然科学知识，具有一定的人文、艺术和社会科学基础；

2．掌握一定的生理学和医学知识；

3．掌握生物医学电子与信息技术的基本原理及应用、生物医学信息检测及处理的基本理论 和分析方法、生物医学材料基本原理及设计方法等；

4．了解生物医学工程的学科前沿和新技术的发展动态；

5．了解医疗器械行业标准和相关法规；

6．具有创新意识，具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力；

7．具有外文文献的检索、阅读与翻译能力，具有科技外语写作能力和语言交流能力。

主干学科：生物医学工程。

核心知识领域：医学基础、工程生理学、电子技术基础、计算机原理与应用、生物医学传感器、现 代医学仪器、生物医学信号处理、医学成像与图像处理、生物医学光学、生物力学、生物医用材料等。

主要实践性教学环节：生产实习、临床见习、毕业设计（毕业论文）、课外科研训练等。

主要专业实验：电子技术基础实验、计算机技术实验、生理学实验、医学仪器实验、生物医学 传感实验、生物医学信号处理实验。

修业年限：五年/四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展；掌握药学学科基础知识、基本理论和基本技能，具备药物制备、药品检验、经营管理及药学服务等专业核心能力，具有创新精神、创业意识和依法从业、恪守药徳等良好职业素质，能在药物生产、检验、流通、使用和管理等领域，从事药物制剂设计与制备、药品质量控制、药品管理以及药学服务等方面工作的高级应用型药学专门人才。主干学科：药学、化学、生物学。

核心课程：有机化学、分析化学、药理学、生物化学与分子生物学、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、生物技术制药、药事管理学。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管 理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分 析和解决营销实际问题的能力，能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策 划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，接受营销 方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决营销问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；

2．掌握市场营销的定性、定量分析方法，具有为企业推出新产品（或新品牌）、开拓新区域 （行业）市场的营销方案进行策划的能力；

3．具有较强的语言与文字表达能力，人际沟通能力以及分析和解决营销实际问题的基本 能力；

4．熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规及了解国际市场营销的惯例和规则；

5．了解本学科的理论前沿及发展动态；

6．掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力，具有一定的批 判性思维能力。

主干学科：工商管理。

核心课程：市场营销学、消费者行为学、市场调查、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈 判、电子商务、网络营销、物流管理等。

主要实践性教学环节：课程实习、毕业实习。

主要专业实验：市场营销模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握医学基础知识和常见病、多发病的临床护理的基础理论，具备基础护理、专科护理能力和人际沟通的专业核心能力，能在医疗卫生、保健机构从事护理工作和预防保健的高级技能型人才。主干学科：基础医学、护理学

核心课程：人体解剖学、生理学、病理学、基础护理学、基础护理学实验、内科护理学、外科护理学、护理心理学

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握医学美容的基本理论、基本知识，具备规范的美容皮肤养护的基本操作技术、较强的医疗美容咨询与沟通等专业核心能力，具有良好的职业道德、科学的态度和热爱医学美容事业的综合素质，能在生活美容机构、医疗美容机构及美容营销机构等从事美容美体、医疗美容咨询、产品营销等工作的医学美容技术专业高级技能型人才。主干学科：基础医学、医学美容

核心课程： 人体解剖学、生理学、美容化妆品学、美容皮肤治疗技术、美容医疗技术、美容外科学、经络美容学、美容药物学

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，熟悉临床医学基础知识，掌握医学影像技术专业的基本理论、基本知识和基本技能，具备医学影像检查、设备维护基本能力，具有良好的职业素质和文化修养，能在基层医疗卫生机构从事医学影像技术、影像设备管理的高级技能型人才。主干学科：基础医学、医学影像学

核心课程：人体解剖学、影像解剖学、放射物理与防护、医学影像检查技术、医学影像成像原理、医学影像设备学、医学影像诊断学、超声诊断学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、人文素养、心理素质和身 体素质，具有一定审美意识和医疗安全、产品质量的职业意识，掌握口腔材料学和口腔医学 技术基本知识，具备口腔医学技术专业基本技能，从事口腔医学技术服务的高素质实用型技 术技能人才。 就业面向

方向一：口腔修复工艺方向

主要面向口腔修复制作行业各级义齿加工企业、医疗机构口腔技工室及口腔医疗相关机 构，在口腔修复、技术管理等岗位群，从事口腔修复体制作、技术管理与服务等工作。

方向二：口腔治疗技术方向

主要面向各级口腔医疗机构及口腔医疗相关机构，在医师助手、口腔咨询等岗位群，从 事口腔常见病和多发病的辅助治疗与服务等工作。

主要职业能力

口腔修复工艺方向：

1．具备熟练重建牙体形态的能力；

2．具备理解医生设计意图，按设计要求熟练制作各种口腔修复体及常用矫治器的能力；

3．具备正确使用和维护义齿加工制作常用设备的能力；

4．掌握口腔工艺技术基础理论和基本知识：

5．熟悉口腔修复材料的性能并能正确选择和使用；

6．了解口腔修复制作行业的相关法律法规。 口腔治疗技术方向： 1．具备一定的医学基础理论和基本知识； 2．具备对口腔常见疾病进行检查、诊断、治疗和预防的基本能力； 3．掌握口腔医学基础理论、基本知识和基本技能。

核心课程与实习实训

口腔修复工艺方向：

1．核心课程

牙体雕刻技术、口腔材料学基础、口腔疾病概要、可摘局部义齿制作、全口义齿制作、 口腔固定修复体制作、口腔正畸工艺技术等。

2．实习实训

在校内进行牙体雕刻、各类口腔修复体及矫治器制作等实训。

在义齿加工企业、医疗机构口腔技工室进行实习。

口腔治疗技术方向：

1．核心课程

口腔解剖生理学、口腔材料学基础、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔 预防保健学等。

2．实习实训

在校内进行口腔临床基本操作技能的训练。

在各级口腔医疗机构进行实习。

职业资格证书举例

口腔修复工

衔接中职专业举例

口腔修复工艺

接续本科专业举例

口腔医学技术

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握具备营销管理、人文社会科学、药学、法律等的基础理论，具备药品销售拓展、客户维护、药品商务谈判、药品市场调查的专业核心能力，具有较强的敬业精神、社会适应能力、吃苦耐劳的综合素质，能在医药生产企业、医药经营企业、医药零售企业等部门从事药品销售、市场维护与拓展、药品管理等工作的高级技能型人才。主干学科：经济学、管理学、市场营销学、药学

核心课程：药理学、会计学基础、西方经济学、市场营销学、市场调查与预测、医药销售实务、经济法学、药剂学、药事管理与法规

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握医学检验的的基础理论，具备标本采集处理能力、娴熟的检验操作技能及评价分析检验结果等的专业核心能力，具备良好的职业道德，能在基层医院、血站、疾病控制中心、医学独立实验室等医疗卫生单位从事医学检验技术工作的高级技能型人才。主干学科：基础医学、医学检验技术

核心课程：分析化学、生物化学、病原生物学与免疫学、临床检验基础、微生物学检验、免疫学检验、生物化学检验、血液学检验

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握中医学、针灸推拿学的基本理论、基本知识和基本技能；具备诊治、预防临床常见病、多发病的专业核心能力；具有良好的职业道德和责任意识，能在基层医疗卫生机构从事常见病、多发病的诊治和预防工作的针灸推拿学高级技能型人才。主干科学：中医学，针灸推拿学。核心课程：中医基础理论、人体解剖学、经络腧穴学、针法灸法学、针灸治疗学、推拿手法学、推拿治疗学、中医内科学

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握基础医学、临床医学的基本理论和基本知识，具备较强的临床操作能力、初步的临床思维能力和基层社区医疗保健服务能力，具有良好的医德医风、科学工作态度和为基层卫生工作献身服务精神的综合素质，能在基层、乡镇医疗卫生单位和西部各类各级医疗单位从事医疗、预防保健、健康教育和计划生育技术等工作的复合型高级技能型临床医学人才。主干学科：基础医学、临床医学

核心课程：人体解剖学、生理学、病理学与病理生理学、生物化学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握必需的化学、医学的基础理论，具备药物制备、药品检验、经营管理及药学服务等的专业核心能力，具有依法从业、高度的质量安全意识、患者至上的综合素质，能在医药卫生相关领域基层岗位从事药品生产、质量控制、经营管理、药学服务等工作的高级技能型人才。主干学科：化学、药学

核心课程：有机化学、分析化学、生物化学、药剂学、药理学、药物化学、药物分析、药事管理学、生物技术制药

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握中药栽培、 生产、经营、鉴定、调剂、管理所必需的实践操作技能和基本理论知识，从事中药栽培、 鉴定、炮制、调剂、制剂、经营、管理及临床合理用药等工作的高素质实用型药学专门人才。 就业面向

主要面向中药行业，生产、流通、检验、使用领域，从事中药栽培、鉴定、炮制、调剂、 制剂、经营、管理及临床合理用药等工作。

主要职业能力

1．具备药学服务能力，以及药品陈列、保管与养护能力；

2．具备中药购销、经济核算能力；

3．具备中药调剂能力；

4．具备中药前处理、中药炮制、中药提取和制剂生产能力；

5．具备中药材种植、采收和初加工能力；

6．具备对中药及其制剂进行质量检验的能力；

7．具备中药生产、检验、质量控制设备的操作、维护和保养能力；

8．掌握中药生产所需安全管理的知识，具备处理突发一般安全、设备事故和维护岗位生 产环境洁净的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

中药栽培技术、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药药剂学、医药市场营销、中药储存 与养护、中药制剂检测技术等。

2．实习实训

在校内进行中药栽培、中药调剂、中药前处理综合技能、中药制剂生产技能、中药制剂 检测技能、文献检索、药用植物野外采集等实训。

在中药生产经营企业、医疗机构进行实习。

职业资格证书举例

国家执业药师资格证中药炮制与配制工中药液体制剂工中药固体制剂工中药检验工

衔接中职专业举例

中药

接续本科专业举例

中药学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工电子、 机械、放射物理及医学影像设备的基本原理、结构、应用等知识，具备医学影像设备的操作、 安装、调试及维修等能力，从事医学影像设备的生产检测、安装调试、操作保养、维修和管 理等工作的高素质实用型人才。 就业面向

主要面向医学影像设备生产企业，在检测调试、安装维修岗位群，医学影像设备经营企 业的销售、售后岗位群，医疗单位的影像设备操作、管理等岗位群，从事医学影像设备的操 作、安装、调试、检测、维修及技术管理等工作。

主要职业能力

1．掌握医学影像设备的基本原理、结构，

2．掌握电子产品工艺文件、机械装配图、 装能力； 具备医学影像设备操作能力； 机械工艺卡理论知识，具备医学影像设备的安

3．掌握电工电子电路基本知识，具备医学影像设备的调试和维修能力；

4．了解医学影像设备的验收、养护、储存、购销等理论知识，具备管理医学影像设备保 养管理能力；

5．了解医学影像设备专业英语知识，具备医学影像设备英文技术资料的阅读和翻译能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

实用电工技术、模拟电子技术分析与实践、数字电子技术分析与实践、机械制图、机械 加工与装配、医用X线机分析与维修、医用超声诊断仪器分析与维修、医用CT设备分析与 维修等。

2．实习实训

在校内进行模拟电子电路制作、数字电子电路制作、超声诊断仪器维修、放射诊断设备 维修等实训。

在医学影像设备生产、经营企业、医疗单位等进行实习。

职业资格证书举例

医学影像设备组成调试工医用高能射线装备组装调试工 电工

衔接中职专业举例

医疗设备安装与维护医疗器械维修与营销 医学影像技术

接续本科专业举例

生物医学工程医学影像技术医学信息工程

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握基本的医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学基本理论和临床操作技能，具备诊断、治疗和预防口腔常见病、多发病的专业核心能力，具有科学严谨的工作态度、仁爱之心和创新意识等良好的职业素质，能在基层医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工作的口腔医学高级技能型人才。主干学科：口腔基础医学、口腔临床医学、基础医学、临床医学

核心课程： 人体解剖学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔颌面外科学、口腔内科学、口腔修复学、口腔正畸学

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展；掌握医学检验技术的基本理论、基本知识和基本技能，以及与之相关的基础医学、临床医学知识和技能，掌握先进医学检验技术，具备初步的医学检验专业能力、终身学习能力和批判性思维能力，具备仁爱之心、责任意识和探索精神等良好的职业素质，能够在医疗卫生机构及相关领域从事实验室工作的高级应用型医学检验专门人才。主干学科：基础医学、临床医学、医学检验技术。

核心课程：医学微生物学、医学免疫学、生物化学、临床医学概要、临床基础检验、临床微生物学检验、临床免疫学检验、临床生物化学检验、临床血液学检验、临床分子生物学检验。

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展；掌握中药学基础知识、基本理论、基本技能以及相关的中医学、药学等方面的知识和能力，具备中药种植、中药鉴定、中药炮制与制剂等专业核心能力，具有弘扬传统中医药文化意识、中医药思维和创新精神、创业意识等良好的职业素质，能在中药生产、检验、流通、使用和管理领域从事中药材生产加工、中药制备、中药质量控制、经营管理及临床药学服务等的高级应用型中药学专门人才。主干学科：中药学、中医学、化学。

核心课程：中医学基础、临床中药学、药用植物学、中药化学、中药鉴定学、中药药理学、中药炮制学、中药炮制技术、中药药剂学、中药制剂技术、中药分析

专业定义

培养面向化妆品行业，具备化学基本知识和基本理论，掌握化妆品、医药、农药、香精香料、颜料染料、电子化学品、化工助剂等精细化学品的专业知识，具有较强创新意识、创新能力和实践能力人才。例如：从事化妆品配方与工艺、化妆品分析检测、化妆品安全与功效评价，及精细化工产品研究与开发、生产技术管理、产品质量控制、技术咨询和产品营销等方面工作的应用型技术。

课程体系

《化妆品概论》《化妆品管理与法规》《美容皮肤科学》《化妆品工艺学》《表面活性剂》等。

就业方向

可在国家机关、企事业单位从事化妆品等精细化工产品管理，在教育机构从事教育教学或科学研究。

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展；掌握药物制剂的基础知识、基本理论和基本技能，具备药物制剂、药物检验、生产管理等专业核心能力，具备创新精神、创业意识和依法从业、恪守药德等良好的职业素质，能在药物制剂设计与制备、生产与应用等领域，从事药物制剂的研发、生产、质量控制、技术创新和应用等方面工作的高级应用型药物制剂专门人才。主干学科：药学、化学。

核心课程：工业药剂学、生物药剂学与药物动力学、药用高分子材料学、药物化学、药物分析、药物制剂与分析技术、药理学、化工原理、药物制剂工程、药事管理学、生物技术制药。

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展；掌握基础医学、临床医学、医学影像学的基础理论，具备运用现代医学影像诊断技术进行常见病、多发性病诊断的能力及运用常规影像设备进行影像技术检查的能力，具备仁爱之心、责任意识和探索精神等良好的职业素质，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、医学成像技术、介入治疗等方面的高级应用型医学影像学专门人才。主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。

核心课程：系统解剖学、人体影像解剖学、生理学、病理学、内科学、外科学、妇产科学、医学影像设备学、医学影像成像理论、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、超声诊断学、介入放射学。

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展；掌握临床医学、放射物理与防护、医学影像成像原理等基础理论，具备医学影像检查技术、医学影像设备应用技术、医学图像处理技术、医学影像诊断等专业核心能力，具备仁爱之心、责任意识和探索精神等良好的职业素质，能够在医学影像专业领域熟练利用医学影像设备，从事医学影像检查工作的高级应用型医学影像技术人才。主干学科：医学技术、基础医学、临床医学、生物医学工程。

核心课程：影像应用数学、人体解剖学、人体影像解剖学、放射物理与辐射防护、临床医学概论、医学影像成像理论、医学影像设备学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、医学图像处理。

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展；掌握康复医学、基础医学、中医学的基础理论，具备开展康复评价和康复治疗工作的专业核心能力，具有医患沟通能力、仁爱之心、责任意识和探索精神等良好的职业素质，能在康复治疗领域从事康复评价和康复治疗工作的高级应用型康复治疗专门人才。主干学科：康复医学、基础医学、中医学。

核心课程：系统解剖学、中医学基础、针灸学、推拿学、人体发育学、康复功能评定学、物理治疗学、作业治疗学、言语治疗学、小儿脑瘫治疗学。

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展；能够掌握扎实的医学科学理论与专业知识；具有初步临床诊疗技能和批判性临床思维方法；具备仁爱之心、责任意识和探索精神的良好职业素质的应用型医学人才。为毕业后的继续深造和在基层医疗卫生机构从事医疗、预防保健、康复等工作奠定必要基础。主干学科：基础医学、临床医学。

核心课程：系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展；掌握基础医学、临床医学和公共卫生与预防医学的基础理论、基本知识和基本技能，具有良好职业道德、创新精神、实践能力、学习能力和发展潜质，能够从事疾病预防与控制、卫生监督、卫生事业管理等工作的高素质、复合型、应用型公共卫生与预防医学专门人才。主干学科：基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学

核心课程：卫生统计学、卫生毒理学、卫生化学、儿童少年卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、流行病学、健康教育学、社会医学、卫生事业管理等。