培养目标：本专业旨在培养热爱医药事业，具有创新精神和创业能力，能适应职业不断发展变化的新时期药学人才。牢牢掌握药物化学和生药学基本知识，具备药物剂型设计、制备等技能，基本实验技术及药物制剂的药理筛选、鉴定、检查的原理、方法、技能等，能独立进行制剂分析、评价，对相关现代科学技术及医学理论不断学习探索的专门人才。

　　就业方向：各级医疗卫生机构，包括各级医院从事药房制剂室，药厂，医药公司等部门的具体工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握中医学的基 本知识、专业理论和实践技能，具备运用中医诊疗各科疾病及康复保健的实际工作能力，从 事医疗、预防、康复及养生保健服务等工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向

主要面向医疗卫生行业，在农村和城镇社区医疗卫生机构、康复保健机构及疗养院从事 临床医疗、预防、康复及养生保健等工作。

主要职业能力

1．具备运用中医适宜技术治疗常见病的能力，具备运用中医药理论传授指导养生保健的 能力；

2．具备对危重急诊病人进行应急处理和转院前预处理的能力；

3．具备医患沟通能力；

4．具备书写规范医学文件的能力；

5．具备医疗、预防、康复及养生保健的技术应用能力；

6．掌握中药方剂知识，具备运用望闻问切及医学诊断方法，对常见病进行诊断、治疗的 能力；

7．掌握中医基础理论，具备运用理论和方法进行医学逻辑思维的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医妇科学、针灸学等。

2．实习实训

在校内进行人体解剖学、机能学、诊断学、中医适宜技术、养生保健技术、临床操作技 能等实训。

在符合专业能力培养要求的医院进行实习。

职业资格证书举例

中医执业医师 中医执业助理医师 中医亚健康医师 中医技师

衔接中职专业举例

中医

接续本科专业举例

中医学

培养目标：本专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。

　　就业方向：本专业人才短缺，就业前景看好，主要在各级中医院、人民医院、康复疗养院的中医、针灸、推拿、理疗、康复、美容、保健等科室；各类康复、保健休闲、美容足疗机构

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握中药栽培、 生产、经营、鉴定、调剂、管理所必需的实践操作技能和基本理论知识，从事中药栽培、 鉴定、炮制、调剂、制剂、经营、管理及临床合理用药等工作的高素质实用型药学专门人才。 就业面向

主要面向中药行业，生产、流通、检验、使用领域，从事中药栽培、鉴定、炮制、调剂、 制剂、经营、管理及临床合理用药等工作。

主要职业能力

1．具备药学服务能力，以及药品陈列、保管与养护能力；

2．具备中药购销、经济核算能力；

3．具备中药调剂能力；

4．具备中药前处理、中药炮制、中药提取和制剂生产能力；

5．具备中药材种植、采收和初加工能力；

6．具备对中药及其制剂进行质量检验的能力；

7．具备中药生产、检验、质量控制设备的操作、维护和保养能力；

8．掌握中药生产所需安全管理的知识，具备处理突发一般安全、设备事故和维护岗位生 产环境洁净的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

中药栽培技术、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药药剂学、医药市场营销、中药储存 与养护、中药制剂检测技术等。

2．实习实训

在校内进行中药栽培、中药调剂、中药前处理综合技能、中药制剂生产技能、中药制剂 检测技能、文献检索、药用植物野外采集等实训。

在中药生产经营企业、医疗机构进行实习。

职业资格证书举例

国家执业药师资格证中药炮制与配制工中药液体制剂工中药固体制剂工中药检验工

衔接中职专业举例

中药

接续本科专业举例

中药学

培养目标：培养具有医学、卫生理化检验及生物学检验等力一面的基本理论知识和操作技能的高等技术应用性医学检验人才。

　　就业面向：各级各类医疗卫生机构、卫生防疫检疫部门、环保部门等医学、卫生检验技术岗位。

培养目标：具有必需的医学基础知识及临床医学知识；掌握医学影像诊断学的诊断原则、方法及各系统常见疾病的影像学表现；掌握常用医学影像设备的结构和基本原理；具有规范操作，维护一般医学影像设备及排除简单故障的能力；掌握X线摄影技术基本知识、X线摄影化学及暗室技术基本知识及基本技能：具有对介入检查技术及x-ct操作技术的初步能力。

就业方向：各级综合性医院、专科医院、卫生防疫、社区卫生服务机构等。

培养目标：培养掌握康复医学的基本理论和操作技能，从事康复治疗技术和康复保健高级技术的应用型专门人才。

就业方向：各级综合性医院康复科（中心）、康复专科医院、社区医疗、老年看护等机构的康复医学技术岗位。该专业是我院经过社会人才市场调查，根据用人单位的急需而开办的新专业。随着国民经济的持续发展，人民物质生活水平的提高，在精神生活丰富多彩的同时，对健康的追求也日益迫切。特别是我国老龄化社会的到来，康复治疗专业显得尤为重要。因此，该专业人才短缺，就业前景看好。

培养目标：本专业旨在培养以病人为中心，具有扎实的医学基础知识和技能，具有独立从事各科常见病、多发病、传染病、地方病等的预防、诊断、治疗、康复等全套基本技能。能建立良好医患关系，为其提供综合性、连续性、周全性服务的能力，具备对危、急、重症病人妥善处理的能力及基本护理技术。并具备较强的社区工作能力，对群众卫生保健给予正确咨询、指导。热爱医学事业，医德高尚的实用型、技术型高级医疗人才。

　　就业方向：各级医疗卫生机构、医院、急救中心、社区保健站等。

培养目标：掌握现代口腔医学基本理论、口腔医学专业知识和基本技能，并具有较强的对口腔专科常见病以及多发病的临床处理能力和口腔修复操作技术。可从事各级医院口腔科及口腔专科医院专科临床医疗服务。

　　就业方向：各级医疗机构、企事业卫生机构、农牧区从事口腔医疗工作；社区卫生保健机构及个体口腔诊所。

培养目标：本专业旨在培养能深刻领会现代护理理念，热爱护理

　　工作，具有较强的人际沟通与协作能力的高级护理人才。能以病人为中心，合理运用护理程序，制定护理措施，分析、诊断一般健康问题。能规范使用操作技能，能胜任对危重病人的应急处理和配合抢救工作，并能向个体、家庭、社区提供整体护理和保健服务的具有新时代风采的护理人才。

　　就业方向：可以适应各级医疗卫生机构对整体化护理人才的需求，胜任各级医院、社区、诊所、家庭等护理工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握藏医学基础 知识、专业理论和实践技能，具备运用藏医诊疗疾病及康复保健的实际工作能力，从事藏医 医疗、预防、康复等工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向

主要面向医疗卫生服务机构、藏药厂、藏药保健食品厂、藏医医疗和藏药生产等企事业 单位，从事藏医医疗、预防康复等工作。

主要职业能力

1．具备运用藏医及医学诊断方法，对常见病进行诊断、治疗的能力；

2．具备运用藏医适宜技术治疗常见病，以及运用藏医药理论传授指导养生保健的能力；

3．具备对危重急诊病人进行应急处理和转院前预处理的能力；

4．具备医患沟通能力；

5．具备书写规范医学文件的能力；

6．具备医疗、预防、康复及养生保健的技术应用能力；

7．掌握藏医基础理论和藏药方剂知识，具备运用理论和方法进行医学逻辑思维的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

藏医药学概论、藏医人体学、藏医病机学、藏医预防保健学、藏药基础理论、藏医外治 学、藏医诊断学、藏医治疗学、藏医三基因病学、藏医内科学、藏医热病学、藏医杂病学等。

2．实习实训

在校内进行人体解剖学、传统医药和现代医学诊断等实训。

在符合专业能力培养要求的医院进行实习。

职业资格证书举例

藏医执业医师藏医执业助理医师

衔接中职专业举例

藏医医疗与藏药

接续本科专业举例 藏医学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握预防医学基 本知识，具备疾病预防控制、食品药品卫生监督、社区健康教育和中小学健康保健能力，从 事疾病预防控制、社区卫生服务和健康服务行业工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向

主要面向城乡基层病预防与控制、环境保护、食品卫生监督、职业病防控、社区卫生服 务等部门，从事社区疾病预防控制、食品药品卫生监督、职业病防治、社区健康教育、中小 学校健康保健、职业病防护等工作。

主要职业能力

1．具备开展社区健康教育和培训的能力；

2．具备公共卫生突发事件的协调与处理，医疗卫生岗位的管理、沟通与协调能力；

3．具备人群劳动卫生、环境卫生、儿童少年卫生和食品卫生的检测和监督能力；

4．具备对社区常见病、多发病进行预防和控制的能力；

5．掌握流行病学调查方法，具备分析疾病流行规律、制订预防疾病和增进人群健康的措 施与计划的能力；

6．掌握预防医学基本理论、基础知识和防疫工作基本要求；

7．熟悉临床医学基本知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

环境卫生学、营养与食品卫生学、流行病学、职业卫生与职业医学、儿童少年卫生学、 卫生统计学、社会医学、卫生法学、卫生事业管理等。

2．实习实训

在校内进行专业疾病预防与控制、卫生检测等实训。

在各级疾病预防与控制、食品卫生监督、职业病医院、社区卫生服务中心等机构进行 实习。

职业资格证书举例

国家公共卫生执业助理医师证营养师资格证

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例 预防医学

培养目标：本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业道德和专业技能、必要的沟通能力和才艺特长，具有先进的幼儿发展和教育理念、扎实的健康保健和管理方法，掌握幼儿保育、教育、沟通等基本知识和实用技能的幼儿发展与健康管理高素质技术技能型人才。

主要课程：幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿艺术教育、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿营养与保健、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估等职业发展课程，以及幼儿教师口语、形体与舞蹈、声乐、钢琴、美术等职业技能课程。

就业面向：各类托幼机构、早教机构、绘本馆、艺术培训机构、儿童运动与游乐中心、社会福利机构、幼儿健康管理机构、儿童图书出版公司及相关产业等从事幼儿保育、保健、教育，以及幼儿健康管理、咨询、指导等工作。

青海卫生职业技术学院助产专业介绍

专业概述

助产专业是青海卫生职业技术学院的重点专业之一，旨在培养具备扎实的护理学基础和助产专业技能的高素质应用型人才。该专业结合现代医学和护理学的先进理念，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的专业知识和技能培训。

培养目标

本专业旨在培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，能够从事临床助产和母婴护理保健工作的高等技术应用型专门人才。毕业生应具备良好的职业道德、扎实的专业知识和较强的实践能力，能够胜任各级医院的妇产科、社区卫生服务中心及妇幼保健机构的助产和护理岗位。

课程设置

助产专业的课程设置包括基础医学、护理学、妇产科学、助产学、儿科护理学、妇幼保健学等核心课程。此外，还设有临床实习、技能实训等实践环节，确保学生能够将理论知识与实际操作相结合，提升综合职业能力。

专业特色

1. 实践导向：注重临床实践和技能训练，学生有机会在各级医院和妇幼保健机构进行实习，积累实际工作经验。
2. 师资力量：拥有一支经验丰富的教师团队，具备深厚的专业知识和丰富的临床经验。
3. 就业保障：与多家医疗机构建立了长期合作关系，为毕业生提供广泛的就业机会。

就业方向

毕业生可在各级医院的妇产科、社区卫生服务中心及妇幼保健机构从事助产和护理工作。具体岗位包括助产士、产科护士、妇幼保健员等，职业发展前景广阔。

总结

青海卫生职业技术学院的助产专业以其严谨的教学体系、丰富的实践机会和良好的就业前景，成为培养高素质助产人才的重要基地。该专业不仅注重学生的专业知识和技能培养，还强调职业道德和综合素质的提升，为社会输送了大批优秀的助产专业人才。