培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；

2．掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见 病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则；

3．掌握基本的药理知识和临床合理用药原则；

4．掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识；

5．掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识；

6．掌握中国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治等原则；

7．掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则；

8．掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力，具备一般急症的诊断、急救及处理能力；

9．掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践；

10.具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；

11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育；

12.熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；

13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；

14.具备自主学习和终身学习的能力。

主干学科：基础医学、临床医学。

核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。

主要实践性教学环节：临床见习、临床实习等。

主要专业实验：普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。

修业年限：五年。 授予学位：医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类

本专业培养五年制口腔医学本科专业培养具有坚实的理论基础、系统的专业知识、熟练的临床技能、能从事临床口腔医学的医疗、教学、科研工作的专门人才。其开设的主要课程有系统解剖学、生理学、病理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。通过专业学习学生可到国内外深造或到医疗卫生机构、科研院所、高等学校从事相关工作。本专业具有口腔医学一级学科硕士点。

专业定义

智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。

课程体系

《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计（Python、Java）》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。

就业方向

智能制造行业：智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。

本专业培养具备光电信息科学的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的科学素养和创新意识，能在应用光学、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域（特别是光机电一体化产业）从事科学研究、教学、技术开发和相关管理工作的高级专门人才。主要课程设置有高等数学、工程数学、电磁学、光学、原子物理、量子力学、电动力学、数理方法、固体物理、信息光学、激光原理、光电技术、光纤通讯、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数据库、微机原理、单片机与接口技术、现代光学实验等。学生通过学习能够在各类学校和科研院所从事与专业相关的教学、科研和管理工作；在计算机、电子信息、材料、通信、电机电器、金融、营销、媒体出版等行业从事技术开发和管理工作；在政府部门和各类事业单位从事管理工作。本专业设置了材料物理与化学二级学科博士点和物理学一级学科硕士点学位点。

本专业旨在培养具有朝鲜语语言文学基本理论素养、专业基础知识和较高综合素质的复合型高级专门人才。开设的主要课程有基础韩国语﹑韩国语会话﹑韩国语听力﹑高级韩国语、韩国语泛读﹑韩国语视听说﹑韩国概况﹑韩国语语法﹑韩国语能力指导考试﹑写作基础﹑外贸韩国语﹑翻译﹑韩国文学简史﹑科技韩国语﹑企业管理韩国语﹑同声传译﹑旅游韩国语﹑营销韩国语、文秘韩国语。通过本专业的学习，学生可以从事于翻译、教育、科研、出版、外交、外贸、外事、国际商务和管理等工作。本专业设置有外国语言学及应用语言学硕士点（学术学位）和翻译硕士点（专业学位），属于教育部第一批“第二类高等学校本科特色专业建设点”。本科分为朝鲜语和朝鲜语（中外合作办学）两个专业，授予文学学士学位；研究生教育分三年制学术学位硕士和两年制专业学位翻译（笔译）硕士。

本专业培养具有优良的思想素质、科学素质和人文素质，较为系统地掌握新能源科学的基本原理与技术，在太阳能光电光热、LED或锂离子电池材料制备、分析、检测、生产工艺、工程设计或工程实施方面具有较强的工作能力，能在新能源领域从事科学研究、教学、技术开发和相关管理工作的高级专门人才。主要课程有高等数学、工程数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理、理论力学、量子力学、电动力学、热力学统计物理、数理方法、光伏科学与工程、半导体物理与材料、电池原理与技术、太阳能电池专业实验等。通过专业课程的学习，学生可以在各类学校和科研院所从事与专业相关的教学、科研和管理工作；在计算机、电子信息、材料、通信、电机电器、金融、营销、媒体出版等行业从事技术开发和管理工作；在政府部门和各类事业单位从事管理工作。

本专业主要培养具有一定马克思主义理论素养和国际政治、国际法、政治学等方面的基本理论和专门知识，开设政治学原理、国际政治学概论、国际法、近现代国际关系史、当代国际关系、中国外交、西方国际关系理论、国际政治经济学、美国政治经济与外交政策、外事概论等课程。特色课程有国际环境外交、东北亚国际关系等。本专业国际政治专业为青岛大学特色专业。学生通过学习，能在党政机关、企事业单位、高校和科研等部门从事外交、外事、对外宣传、教学和研究等方面的工作。

本专业培养具有全球视野，系统掌握金融知识和金融理论，具备金融实务专业技能，具有较强的社会适应能力，胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业工作，具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的创新型金融人才。

培养目标：本专业培养具备环境科学与工程的基本知识、基本能力和专业素养的环境学科复 合型人才，能够在高校及研究机构攻读硕士或博士学位，或进入企业、研究院所、高校、政府等部 门从事环境保护相关工程、科研、教学或管理工作。

培养要求：本专业学生主要学习社会科学、自然科学、文体艺术、经济管理方面的通识教育基 本知识，以及环境科学与工程方面的基础理论知识和专业知识，接受科学研究和工程设计的基本 训练，掌握认识环境问题、解决环境问题的基本能力，具备良好的科研素养、工程职业道德、追求 卓越的态度和强烈的社会责任感。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握环境科学与工程方面的基础理论知识，包括数学类、物理类、化学类、工程类课程知 识，以及环境科学与工程方面的专业知识，包括认识环境问题的环境科学类知识、解决环境问题 的工程类知识和环境管理类知识；

2．掌握环境科学与工程专业的科学研究的方法和工程设计的方法；

3．熟悉环境领域的方针、政策和法规；

4．了解国内外环境科学与工程专业的理论前沿、工程技术和产业发展动态；

5．具有认识环境问题、解决环境问题的基本能力；

6．具有一定的交流沟通能力；

7．具有创新思维能力；

8．具备良好的科研素养、工程职业道德、追求卓越的态度和强烈的社会责任感。

主干学科：环境科学与工程。

核心知识领域：环境学导论、环境监测、环境生物学、环境工程原理、环境化学、水处理工程、 大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制、环境评价。

核心课程示例（按每16学时折合1学分）：环境学导论（32学时）、环境监测（48学时）、环境 生物学（48学时）、环境工程原理（48学时）、环境化学（48学时）、水处理工程（64学时）、大气污 染控制工程（48学时）、固体废弃物处理处置（32学时）、物理性污染控制（32学时）。

主要实践性教学环节：专业实习、水处理工程课程设计、大气污染控制课程设计、固体废物处 理与处置课程设计、创新实践项目、毕业设计（论文）（含毕业实习）等。

主要专业实验：环境监测实验、环境生物实验、环境科学与工程实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

本专业旨在培养具有扎实的德语语言基本功、广博的文化知识和跨文化交际能力的德语高级专门人才。主干课程设有基础德语、高级德语、会话、写作、德语国家国情、口笔译、德国文学史、德语文学选读、经济德语、语言学概论、论文写作、中德文化行为比较。通过专业课程的学习，学生可以从事翻译、教育、科研、出版、外交、外贸、外事、国际商务和管理等工作。本专业设有德语语言文学硕士点（学术学位）、翻译硕士点（专业学位）的学位点，办学层次属于山东省鲁巴教育合作项目，每年选派10名本科生和全部研究生（730欧元/月德方全额奖学金）前往德国三所友校交流学习1-2个学期。

本专业旨在培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企业、事业单位及政府部门从事管理、教学、科研等方面工作的工商管理学科专门人才。学生主要学习管理学、经济学、统计学、会计学、经济法、财务管理、市场营销、人力资源管理、运营管理、战略管理、管理信息系统等课程。此外，学院开设了国际商法、国际质量认证、国际贸易实务、国际企业管理、绩效考核与薪酬设计等特色课程。旨在培养具有良好的政治思想素质、人文素养和科学素养，较强的学习研究能力、创新精神和实践能力，面向山东，辐射全国，与区域经济互动发展，在各类工商企业、政府部门及相关机构从事管理工作的复合型和应用型高级专门人才，为硕士研究生教育提供优质生源，为创新创业提供具有良好综合素质和完善知识体系的人才。本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，具备创新创业精神与素养的企事业单位及政府机关的管理人才；构建完整的创业教育与服务体系，发掘并培育具有内在创业动力的优秀潜在创业者和合格的企业家；加强与企事业单位互动共进，提升学生的实践能力和职业能力。本专业主干学科为工商管理。主干课程有管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、财务管理、市场营销、经济法、组织行为学、人力资源管理、运营管理、企业战略管理、管理信息系统等。通过专业课程的学习学生可获得管理学学士学位。工商管理专业属于一级学科，毕业生就业范围广，社会需求旺盛，择业机会多，适合在各种类型的工商企业、企业集团、跨国公司、银行及政府机关等工作以及在高等院校和科研机构从事相关的教学和科研工作，学生可以继续攻读管理类和经济类专业的硕士研究生。

本专业培养具有扎实数理基础、良好科学素养和创新意识，掌握物理学的基本理论和实验方法，能在应用物理学、应用电子学、材料科学、计算机技术等科学领域从事应用基础研究、教学、技术开发和相关管理工作的高级专门人才。主要课程有高等数学、工程数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理、数理方法、理论物理、材料物理、固体物理、模拟电子技术、数字电子技术、数据库、微机原理、单片机与接口技术、普通物理实验、近代物理实验和材料科学实验等。通过本专业的学习，学生可以在各类学校和科研院所从事与专业相关的教学、科研和管理工作；在计算机、电子信息、材料、通信、电机电器、金融、营销、媒体出版等行业从事技术开发和管理工作；在政府部门和各类事业单位从事管理工作。本专业设置了材料物理与化学二级学科博士点和物理学一级学科硕士点学位点。本专业为国家级特色专业，设有理论物理、光电材料、陶瓷新材料专业方向。

培养目标：本专业培养具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力，具有国际化 视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神，能在企事业单位、专业设计机构 和科学研究单位从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机 交互设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计师 后备人才。

培养要求：本专业学生主要学习工业设计的基础理论与基本知识，接受工业设计的原理、程 序、方法以及设计表达等方面的基本训练，具备适当处理工业设计与环境、用户、市场、功能、造 型、色彩、结构、材料、工艺的相互关系，并将这些关系综合地表现在产品及服务设计上的基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的工业设计职业道德、坚定的追求创新与卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社 会责任感和丰富的人文艺术素养；

2．具有从事工业设计工作所需的自然科学和社会科学知识，了解相关的技术和社会发展 趋势；

3．较系统地掌握本专业领域宽广的理论基础知识，主要包括设计基础、工业设计工程基础、 设计表现、设计历史及理论、人机交互、设计材料及加工、数字及实体模型制作、可持续设计、服务 模式及商业模式设计等基础知识；

4．有较强的设计表现技能、动手能力、美学鉴赏与创造能力，以及较强的计算机、互联网、多 媒体和外语应用能力；

5．具有在了解社会和消费者的需求基础上，综合应用所学的科学理论，分析、提出和解决问 题的能力，能够参与产品或服务全生命周期的策划、设计、运行和维护的能力；

6．熟悉工业设计相关的知识产权法规、安全及环保的政策、规范和标准；

7．具有较强的信息获取和职业发展学习能力，了解工业设计的发展趋势与理论前沿；

8．具有较好的设计管理能力、不同专业和学科间交流沟通能力、团队合作能力和应对危机 与突发事件的初步能力；

9．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：设计学、机械工程。

核心知识领域：本专业知识体系由4个核心知识领域构成，即基础知识领域，包括工业设计 的基本原理、工业设计的程序与方法、工业设计表达；理论知识领域，包括工业设计历史与理论、 人机工程学与设计心理学、知识产权保护、设计管理；技术知识领域，包括工业设计工程基础、工 业设计材料与成型工艺、工业设计的安全性；实践知识领域，包括工业设计实践。

核心课程示例：

示例一：设计概论（32学时）、人机工程学（48学时）、工业设计史（32学时）、计算机辅助 工业设计（64学时）、设计心理学（32学时）、设计程序与方法（48学时）、设计快速表现（48学 时）、材料成型与工艺（40学时）、产品形态设计（48学时）、结构设计（64学时）、系统设计(48 学时）、设计管理（32学时）、设计研究基础（32学时）、产品开发设计（48学时）、专题设计(48 学时)。

示例二：设计概论（32学时）、人机工程学（32学时）、工业设计史（32学时）、计算机辅助工 业设计（64学时）、产品设计原理与方法（120学时）、综合设计表达（64学时）、材料与工艺(40 学时)、产品系统设计（120学时）、设计美学（32学时）、民族艺术考察与设计（64学时）、设计管 理（40学时）、产品开发设计（120学时）、专题设计（120学时）。

示例三：设计心理学（40学时）、人机工程学（60学时）、工业设计史（80学时）、计算机辅助 设计(CAD)（80学时）、材料与技术（240学时）、综合构造（80学时）、专业绘画（80学时）、专业 方向设计（80学时）、社会实践1（传统文化与设计）（60学时）、社会实践2（现代工业与设计） （60学时）、专题设计（80学时）。

主要实践性教学环节：认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、专题设计、毕业设计（论 文）等。

主要专业实验：设计基础实验、人机工程学实验、模型及样机制作、影像实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

护理学专业是山东省首批普通本科高校应用型人才培养专业发展支持计划资助专业，旨在培养“综合护理实践能力强、综合素质高”的应用型、创新型护理人才。本专业目前拥有本科、硕士两个培养层次，是全国首批护理专业学位授权点。课程设置强化实践教学，以护士职业能力培养为主线。主干课程包括《基础护理学》《内科护理学》《外科护理学》《妇产科护理学》和《儿科护理学》。近年来毕业生就业去向主要是临床医院，就业专业对口率均在80%以上。

本专业培养德、智、体、美等全面发展，具备坚实的化学、生物学、生物工程及食品工程技术知识，能在食品领域内从事食品生产、技术管理、品质控制、产品开发、科学研究及工程设计等工作的高级工程技术人才。其开设的主要课程为无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、食品化学、微生物学、化工原理、食品技术原理、食品工艺学、食品安全、食品添加剂、功能性食品、食品营养与卫生学、食品机械等。通过专业课程的学习，学生可到国内外知名院校继续深造，企事业单位就业或考取公务员等。

培养目标：本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和一定的实验技能，能够在药学领 域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用和监督管理等方面工作的药学 专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论和基本知 识，接受药物化学、药物分析、药理学、药剂学等相关学科基本实验技能的训练，具备药物研究与 开发、药物生产、药物质量控制和药物临床应用等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论、基本知识、基本技能；

2．掌握药物分析、药物化学、药物制剂、药理学等学科的基本实验技能、方法和技术；

3．具备药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用的基本能力；

4．熟悉药事管理的法律、法规和政策；

5．了解药学及相关领域前沿与发展趋势、医药行业发展需求；

6．具有自主获取知识的能力，具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理 论知识解决实际问题的能力；

7．掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料，掌握文献检索、资料查询和综述的基本方法。

主干学科：药学、化学、生物学。

核心课程：有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学、微生物学与免疫学、 药物化学、天然药物化学、生药学、临床医学概论、药剂学、药理学、药物分析、药物动力学等。

主要实践性教学环节：独立设置的实验课程教学、研究见习、医药企业（或研究机构、医院、 社区药房）见习、毕业实习和毕业论文等多种形式。

主要专业实验：有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、人体解剖生理学实验、生物化 学实验、微生物学与免疫学实验、药物化学实验、天然药物化学实验、生药学实验、药剂学实验、药 理学实验、药物分析实验、药物动力学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

新闻学专业系山东省内首批设立，师资队伍和教学体系完备。设全日制专业硕士和本科两个层次，年均招生60人。本专业培养综合素质、理论水平和实践能力均衡发展的高素质人才，建立通识教育、新闻传播史论、一体化新闻采写、融合媒介、专业实训等特色课程群。采用专职教师与业界导师联合授课、工作坊和项目小组等多元教学方式。专业设立20多年来，为主流媒体和国内外名校输送了大量优秀人才，多名毕业生荣获国家级新闻大奖。学生通过学习，可以从事新闻采写编辑、教学和研究工作。

培养目标：本专业培养专业知识、实践能力、综合素质全面发展，掌握测量、控制和仪器领域 的基础理论、专门知识和专业技能，掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法，具有测量控制 领域技术集成和仪器综合设计应用能力的复合型工程科技人才，能在国民经济各部门从事测量 控制与仪器领域的科学研究、设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和生产管理等工作。

培养要求：本专业学生主要学习测量理论、仪器设计与测控系统集成技术基础，学习测量、控 制和仪器相关的光学、机械工程、电子与计算机科学、自动控制等理论与技术基础，通过多种教学 环节和工程实践，接受现代测控技术等基础训练，具有测控系统和仪器设计、开发及集成应用 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握测量理论、测量控制技术、测控系统和仪器分析、设计与集成应用的基本理论和专业 知识；

2．掌握分析和解决测量、控制和仪器领域实际问题的基本技能和方法，具有综合应用光学、 机械、电子、计算机技术、控制等领域知识的能力；

3．具有批判性思维、创新意识和科学研究的基本能力；

4．熟悉国内外产品质量控制和安全生产的政策、法规，对目前国内外本专业常用的技术规 范和标准有一定的了解，熟悉市场经济、企业管理等基本知识；

5．至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，具有国际视野和跨文化环境下的沟通 与交流的初步能力；

6．具有良好的职业道德、敬业精神和社会责任感；

7．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文素养，较强的语言文字表达、交流沟通和团队合 作的能力；

8．具有终身学习意识和获取新知识的能力。

主干学科：仪器科学与技术、控制科学与工程、光学工程、信息与通信工程。

核心知识领域：数理基础、传感与信息获取、测量理论与测试技术、测试信号处理、计算机技 术、测控总线及数据通信、控制理论与控制技术、仪器设计与制造、仪器性能测试与评价、测控系 统分析、设计及集成等。

核心课程示例：

示例一：电路基础（64学时）、计算机结构与逻辑设计（64学时）、电子电路基础（64学时）、 信号与系统（48学时）、自动控制原理（52学时）、微机系统与接口（48学时）、工程力学（54学 时）、工程光学（56学时）、信息通信网络概论（56学时）、仪器科学与技术概论（16学时）、传感器 技术（56学时）精密机械设计基础（64学时）智能仪器设计技术（56学时）测试信号分析与处理 （48学时）、误差理论与数据处理（34学时）、现代控制理论（34学时）、导航定位控制与应用(32 学时)，学科及专业选修课不少于12学分。

示例二：电路分析基础（68学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15学时）、 模拟电子技术基础（60学时）、数字电路与逻辑设计（46学时）、C语言程序设计（45学时）、微机 原理与系统设计（78学时）、电子线路实验（I、Ⅱ、Ⅲ学时）（23学时）、数字信号处理（46学时）、 电磁场与电磁波（46学时）、射频模拟电路（46学时）、自动控制理论基础（46学时）、传感器与信 号调理（60学时）、电子测量技术（54学时）、单片机原理与程序设计（54学时）、自动测试技术 （54学时）、软件技术基础（54学时）、测量控制与仪器仪表新技术讲座（16学时），学科及专业选 修课不少于22学分。

示例三：工程力学（51学时）、工程图学（80学时）、机械设计基础（85学时）、电路与电子技 术（128学时）、自动控制原理（40学时）、微机原理及其应用（56学时）、传感器技术（48学时）、 误差理论与数据处理（32学时）、工程流体力学（40学时）、热工基础（48学时）、仪表电路设计 （40学时）、应用光学（40学时）、物理光学（48学时）、测控电路（40学时）、热工过程控制系统 （40学时）、自动检测技术（80学时）、精密仪器设计（40学时）、精密测量技术（80学时），学科及 专业选修课不少于20.5学分。

主要实践性教学环节：金工实习、电子实习、生产企业实习、课程实验、课程设计、创新实践、 工程设计、毕业设计（论文）、社会实践调查等。

主要专业实验：传感器技术实验、测试理论与检测技术实验、仪器设计实验、测量系统建模与 数据处理实验、智能化仪器与网络化仪器实验、测控系统综合设计实验、仪器性能测试与评价等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。 0804 材料类

化学工程与工艺专业旨在培养学生掌握化工相关行业所必需的产品设计、制备与分析、生产与应用、企业管理等基本知识。其主干课程有无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、物理化学、化工原理、精细化学品化学、药物化学、化学工艺学等。本专业有化学制药、精细化工、化学工艺专业方向，有很高的考研率与就业率。本专业拥有硕士学位授予权，共享材料科学与工程一级学科博士学位点。

本专业培养具有良好科学素养，系统掌握计算机科学与技术基础知识、规范的软件设计与开发能力、良好的组织与交流能力，能在教育科研和企事业单位、行政管理部门从事复合型、实用型高层次软件设计、系统分析和工程应用的高级专门技术人才，能够胜任计算机软件领域的科学研究、技术开发、技术管理、软件质量保证等方面的工作。其开设的主干课程有计算机组成与结构、计算机网络、操作系统、高级语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、算法设计与分析、Android应用开发、Web应用开发、编译原理、数据库系统、软件工程、软件设计、软件测试、数据挖掘等。通过专业课程的学习学生可获得工学学士学位，学生可到国内外软件企业、政府（部队）机关及事业单位的信息技术部门、教育部门从事开发、培训、研究及管理等工作。

该专业培养具有良好的教师道德和教师素养，扎实的专业基础和专业技能，热爱教师事业、适应基础教育发展的新型教师。培养具有马克思主义政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质，能在基础教育或中等学校以及党政机关、企事业单位从事思想政治教育及相关工作的高级复合型专门人才。学院坚持以人为本、宽口径、厚基础的培养原则，贯彻学术性、师范性、综合性、适应性和谐统一的教育理念，突出综合素质、创新精神、实践能力的培养，促进学生全面协调可持续发展。

本专业遵循“双重专业基础、多元领域发展”的理念，通过系统知识学习和技能训练，通过专业课程的学习学生可获得理学学士学位。毕业生可胜任中小学“信息技术”基础类课程的教学工作，可从事教学系统设计、教学资源开发、教育技术装备、信息化环境建管与运维等教育教学发展支持等工作，也可到企事业的知识管理、人力资源管理/培训、信息管理等部门就职。

历史学专业拥有较长的办学历史，创建于1978年。旨在培养具有系统的专业基本知识、史学潜能，胜任国家机关、文教新闻出版、文博档案等各类企事业单位工作的复合型高级专门人才。开设中国通史、世界通史、史学概论、中国史学史、西方史学史、中国思想史、历史地理学、历史要籍选读等主干课程。学生通过学习，可以具备在中国古代家训、中国历代文化政策、青岛城市社会生活史、齐鲁文化史、胶东半岛海洋文明史等研究领域的能力，形成了明显的学术特色和优势。

数学与应用数学专业培养具有良好的道德、科学与文化素养，掌握数学科学的基本理论、方法与技能，能够适应数学与科技发展需求进行知识更新,能够在数学及相关领域从事科学研究或在科技、教育、信息产业、经济金融、行政管理等部门本专业开设的核心课程是数学分析、高等代数、解析几何、概率论、常微分方程、复变函数、近世代数、实变函数、微分几何、数学模型、数值分析、数理统计、运筹学等，以及根据应用方向选择的其它课程。通过专业课程的学习，学生可以具备运用数学知识和数学技术解决实际问题的能力。可以从事研究、教学、应用开发和管理等工作, 也可以继续攻读多个专业方向研究生或出国深造。

本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素质和诚信品质，具备经济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教学、科研方面工作的应用型、复合型人才。本专业着力培养以能力与素质培养为导向，“精专业、善筹划、善沟通”的高质量应用型高级会计专门人才，在山东省内具有鲜明特色、享有较高的社会声誉和竞争力的重点专业。本专业主干学科为经济学、金融学、管理学和财务管理。主干课程有管理学、微观经济学、金融学、基础会计、财务管理、经济法、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、审计学。通过专业课程的学习学生可获得管理学学士学位，学生可在国内外大型注册会计师事务所、行政事业单位、商业银行、国内上市公司等从事相关工作。

培养目标：本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才，同时也培养 能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练，本专业学生应具备在 物理学及相关学科进一步深造的基础，能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工 作的要求。

培养要求：本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理，接受科学思维和物理学研究方法 的训练，具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识，具备一定的独立获取知识的能力、实践 能力和研究能力。

毕业生应获得以下几方面知识和能力：

1．具有职业道德和爱国敬业精神；

2．具有科学的世界观，比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法，具备本专 业所需的数学基础知识，具备职业安全意识；

3．掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识，掌握人文社会科学知识以及其他自然科学 和相关工程技术的初步知识；

4．具有独立获取知识和应用知识的能力，具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力 以及向社会公众传播科学普及知识的能力；具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力；

5．具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力，具有初步的科学研究能力和一定的科技 开发能力；

6．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；

7．对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用，以及与物理学相关学科和技 术的新发展有所了解。

主干学科：物理学。

核心知识领域：机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。

核心课程示例：

示例一：力学（68学时）、热学（51学时）、电磁学（51学时）、光学（51学时）、近代物理（51学 时）、原子核物理（68学时）、理论力学（51学时）、电动力学（51学时）、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学（68学时）、固体物理学（85学时）、数学物理方法（68学时）。

示例二：力学（54学时）、热学（54学时）、电磁学（72学时）、光学（72学时）、原子物理学(54 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（72学时）、热力学与统计物理（72学时）、电动力学 （72学时）、量子力学（72学时）、固体物理学（72学时）、半导体物理与器件（72学时）。

示例三：力学（64学时）、热学（56学时）、电磁学（64学时）、光学（64学时）、原子物理学(56 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（64学时）、热力学与统计物理学（64学时）、电动力学 （64学时）、量子力学（72学时）、计算物理基础（32学时）、固体物理学（56学时）。

主要实践性教学环节：研究性训练、大学生创新训练、毕业论文（毕业设计）等。

主要专业实验：普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

本专业旨在培养具有较雄厚化学基础和较强创新能力的高素质综合型人才。化学学科进入全球ESI学科排名前1%。其主干课程包括无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、结构化学、生物化学及相关化学类实验等。专业下设纳米生物分析化学和天然产物化学两个方向。通过专业课程的学习学生可获得理学学士学位，毕业后可从事化学、化工、医药及相关领域的教学、科研、生产、检验和管理工作，近三年就业率超过90%。本专业具有硕士学位授予权。

机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一，它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科，它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标，需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置，机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。

机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业，位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位，是研究开发具有明确作业功能（用途）的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说，就是“建造有用的机器人，拓展机器人应用，造福人类”。

专业前景

机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6 月9 日，习近平总书记指出，机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，2015年5月8日，国务院决定实施的制造强国战略中，机器人领域位列十大重点领域的第二位，并将其作为推进制造强国战略的重要支点。

随着智能化改造升级的需求日益凸显，机器人市场进入高速增长期，在世界范围内尤其是中国，对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的，这个行业存在巨大的人才缺口，毕业学生的就业和深造前景十分广阔。

培养目标：本专业培养具备数学、化学、化工及材料等方面的基础理论，掌握本专业的工艺原 理及工程技术等专门知识，并且具有从事本专业至少一个专业方向（制浆造纸工程方向、纺织化 学与染整工程方向、皮革工程方向、添加剂化学与工程方向）的工程技术、生产管理、质量控制、 研究开发等基本能力，能在本专业相关行业的企事业单位、研究机构及高等院校等从事工程技 术、质量控制、产品开发、商品检验、经济贸易、企业管理及教学科研等工作的复合型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习天然纤维和合成纤维的化学成分、组织结构、性能和加工应 用的基本理论和基本知识，学习化学、化工和材料等相关学科的基本理论和基本知识，接受专业 教育（专业课程、专业实验与工程训练等）及通识教育、素质与创新教育的基本训练，掌握和具备 分析问题和解决问题的基本方法和能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握本专业的基础理论、工艺原理与工程技术，以及技术与经济分析、环境保护、清洁生 产和综合利用的基本知识；

2．掌握生产过程控制、产品质量检测的分析方法；

3．具有独立获取知识与应用知识的基本能力，具有综合实验与工程设计的基本能力，具有 与本专业相关计算机软件的应用能力；

4．熟悉本专业相关行业的方针、政策和法规；

5．了解本专业相关方向的国内外科技发展动态、趋势及新理论、新工艺与新设备；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：轻工技术与工程、纺织科学与工程、化学工程与技术。

核心知识领域：本专业核心知识领域由平台基础核心知识领域和专业方向核心知识领域组 成。平台基础核心知识领域涵盖本专业通用的专业基础知识，包括无机化学、有机化学、分析化 学、物理化学、化工原理、高分子化学与物理（含纤维化学与物理）6个知识领域。专业方向核心 知识领域涵盖各方向的专业知识，其中制浆造纸工程方向包括制浆造纸原理与工程、制浆造纸工 程设计、制浆造纸分析与检验、制浆造纸机械与设备、造纸湿部化学及造纸助剂、纸张加工技术、 植物纤维化学及实验、制浆造纸环境保护8个知识领域；纺织化学与染整工程方向包括纺织品整 理、纺织品印染、染料化学、染整机械与设备4个知识领域；皮革工程方向包括鞣制化学与理论、 皮革加工工艺、皮革化学品、皮革分析与检验、皮革机械加工及原理、皮革清洁生产技术与原理6 个知识领域；添加剂化学与工程方向包括流变学基础、添加剂合成原理、添加剂化学、界面与胶体 化学、添加剂生产设备及设计5个知识领域。

核心课程示例：

1．专业基础核心课程：无机化学（48-64学时）、有机化学（64~ 72学时）、分析化学（48学 时）、物理化学（64—80学时）、化工原理（64—80学时）、高分子化学与物理（48—64学时）、纤维 化学与物理学（48—64学时）、轻化工程专业导论（16~ 24学时）。

2．专业领域核心课程

(1)制浆造纸工程方向：植物纤维化学及实验（48+32学时）、制浆原理与工程（48学时）、造 纸原理与工程（48学时）、制浆造纸机械与设备（40学时）、制浆造纸分析与检验（24学时）、制浆 造纸工程设计（32学时）、造纸湿部化学及造纸助剂（32学时）、制浆造纸工艺实验（32学时）、加 工纸与特种纸（24学时）、制浆造纸环境保护（32学时）。

(2)纺织化学与染整工程方向：染整工艺学（无色部分）（理论48—56学时，实践8学时）、 染整工艺学（有色部分）（理论64~ 80学时，实践8学时）、染料化学（32学时）、计算机测色与配 色（32学时）、染整设备（32学时）、助剂化学（32学时）、染整工艺实验（66—78学时）。

(3)皮革工程方向（括号内为理论学时+实践学时）：鞣制化学（48+8学时）、制革工艺学(72 +8学时)、制革机械（48+8学时）、皮革化学品（56+8学时）、皮革分析检验（16+56学时）、皮革 清洁生产原理与技术（32+8学时）。

(4)添加剂化学与工程方向：流变学基础（24学时）、界面与胶体化学（32学时）、添加剂合 成原理（32学时）、专业综合实验（60学时）、材料添加剂化学（32学时）、添加剂生产设备及设计 （32学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、专业实验、创新实践或科研训练、生产实习、毕业实习、课程 设计及毕业设计（论文）等。

主要专业实验：分析与检测实验、化工原理实验、工艺实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

本专业旨在培养具有扎实的西班牙语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的西班牙语高级专门人才。主要课程有精读、泛读、口语、听力、笔译、口译、西班牙文学选读、拉丁美洲文学选读、经贸西班牙语等。学生通过专业知识的学习，可以在企业、政府机构、文化机构等从事对外经贸，文化交流等。本专业本科分为西班牙语和西班牙语（拉美贸易方向中外合作项目）两个专业，授予文学学士学位。

本专业列入卓越工程师教育培养计划，培养具备坚实的数学、物理基础，熟悉电子技术和计算机技术，掌握微电子学专业所必需的基本理论和实验技能，掌握系统集成芯片、集成电路和半导体器件的设计方法和制造工艺，具有分析问题和解决问题的能力，能适应微电子技术发展的高级专门人才。其开设的主干课程有高等数学、工程数学、力学、热学、电磁学、固体物理、物理化学、材料物理化学、无机非金属材料学、无机非金属材料工艺学、材料现代分析方法、工程制图、电工电子技术、数据库、微机原理、单片机与接口技术及材料科学实验等。本专业依托物理学一级学科硕士专业、材料科学与工程一级学科博士专业、材料工程专业硕士专业。

本专业致力于培养德智体全面发展，有能在外事、经贸、文化、新闻、出版、教育、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的法语专业人才。通过专业知识的学习，学生可以获得文学学士学位，可以继续研究生学习（国内、法国）；就业的企业类型主要集中在建筑业、外贸业、教育业和金融业，主要就业岗位为翻译、教师、行政等。

本专业培养德、智、体、美等全面发展，具备坚实的数、理、化知识和较全面的生物学基础知识，掌握较系统的现代生物技术及相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，能掌握该领域内的理论及应用性研究，具有科技开发等实际工作能力的宽口径、复合型高级人才。其开设的主要课程为生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、生物工程设备等。通过专业课程的学习，学生可到国内外知名院校继续深造，企事业单位就业或考取公务员等。

以为教育教学、政府管理、企业管理和社区服务等领域培养心理学人才为目标。通过专业课程的学习学生可获得理学学士学位。本专业教学过程中强调理论素养提高与实践技能掌握的有机结合，专业教学内容和教学方法比较成熟，为青岛大学特色学科。

本科分为英语和英语教育两个专业，授予文学学士学位；研究生教育分三年制学术学位硕士和两年制专业学位翻译（口译、笔译）硕士。本专业旨在培养具有英语语言文学基本理论素养、专业基础知识和较高综合素质的复合型高级专门人才，突出翻译方向办学特色。主干课程有基础英语、高级英语、口语、语音、听力、视听、泛读、英美报刊选读、写作、学术论文写作、英汉汉英翻译、口译、语言学概论、英美概况、英美文学等。通过专业知识的学习，学生可以从事于翻译、教育、科研、出版、外交、外贸、外事、国际商务和管理等工作。本专业设置了外国语言学及应用语言学硕士点（学术学位）、英语语言文学（学术学位）和翻译硕士点（专业学位）学位点，并且设有青岛大学 “特色专业”、“名校工程重点建设专业”。

本专业旨在培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美全面发展，掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能，掌握现代仪器设备及先进医学检验技术，能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验、卫生检验工作，具备初步现代医学检验能力、终身学习能力、批判性思维能力和良好职业素养，适应性强、综合素质高，能适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质较为全面，具有一定科研发展潜能的应用型医学检验专门人才。开设的主要课程有生理学、生物化学、病理学、分析化学、临床检验基础、临床微生物学检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、临床生物化学检验、临床诊断学、临床医学概要（内科学、外科学、妇产科学、儿科学）等。学生通过学习，可以在国内外知名医学院校继续深造；也可以在医疗卫生机构、科研院所（高等学校）、医药企业等企事业单位工作。医学检验技术专业设置了临床检验诊断学二级学科硕士点、临床医学一级学科博士点，临床医学博士后科研流动站。

专业代码：120702T

授予学位：管理学学士

修学年限：四年

开设课程：

主干课程：管理学、标准化基础、应用统计学、误差理论与数据处理、质量管理与质量认证、现代质量工程方法、标准化技术、标准化与知识产权、企业标准化管理与实务、标准化工程实践。

相近专业：

工业工程 质量管理工程

主要实践教学环节

包括课程实习、教育实习和毕业实习等。

培养目标

本专业致力于培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展，掌握管理学科基本理论、基本方法以及标准化基础知识和基本技能的，具备一定的管理沟通、偕同合作和组织实施能力，能够从事有关标准化工程项目的决策和全过程管理的标准化高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习标准化工程方面的基本知识和基本理论，受到专业技能的训练，具有从事标准化工程项目的决策和管理的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握标准化工程方面的基本知识和基本理论；2.具有面向产品、工程和服务等的标准化体系建设能力；3.具有常规标准制订及标准文件起草能力；4.具有标准实施监控和质量管理体系认证能力；5.具有质量测试数据的处理、分析、评价能力。

培养目标：本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要，具有良好职业道德、创新精神、实践 能力和学习能力，掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和技能，能够胜任疾 病预防控制、疾病防治、健康促进等公共卫生相关领域的工作，从事公共卫生实践、预防与控制疾 病的流行、保障公共卫生安全、促进人群健康的专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、预防医学的基本理论、基本知识，接受 疾病控制和健康相关行为干预等方面的技术训练，具有开展疾病预防控制、实施卫生监督监测、 改进环境卫生、开展卫生保健和健康教育等工作的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基础医学基本理论、基本知识和基本技能；

2．掌握临床医学的基本理论、基本知识，熟悉常见病‘、多发病的防治技术，具有从事群体和 个体预防保健及卫生防病工作的能力；

3．掌握预防医学的基本理论、基本知识，具备开展疾病控制的基本能力；

4．掌握开展人群流行病学病因调查、疾病监测、疾病筛查的基本技能；

5．了解卫生管理的基本原理及我国与卫生相关的法律法规；

6．具备与公众、媒体及其他人员进行关于健康相关信息的有效沟通的基本技能；

7．掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的从事科学研究 和实际工作能力；

8．掌握一门外语，能够较熟练地阅读本专业的外文文献；

9．了解预防医学领域的现状和发展动向，具有一定的学术鉴别力；

10.具备良好的心理素质，具有一定的自主学习和终身学习的能力。

主干学科：公共卫生与预防医学、基础医学、临床医学。

核心课程：流行病学、卫生统计学、健康教育学、职业卫生学、环境卫生学、营养与食品卫生 学、卫生事业管理、卫生毒理学基础、儿童少年卫生学、妇女保健学。

主要实践性教学环节：临床实习、专业实习、毕业论文。

修业年限：五年。

授予学位：医学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

本专业培养适应青岛市和山东省经济发展需要的，具备现代管理学和经济学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息系统设计和信息资源管理等方面的知识，能够在国家各级行政管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等从事信息系统分析、设计、实施管理和评价以及信息资源管理等方面的专业技术和管理人才。在“互联网+”“大数据”等新型商业思维模式的背景下，商学院信息管理与信息系统专业立足于青岛市和山东省经济发展，致力于培养管理能力与IT技术相结合的复合型人才，在人才培养方面具有鲜明的时代特色。本专业依托于国家级文科实验中心，建设有信息管理与信息系统实验室、电子商务实验室、InforERP实验室、ERP沙盘模拟实验室等，十分重视学生实践实验能力的培养，并取得了良好的效果。本专业借助优秀的学科平台和教师队伍，建设有“青岛大学数字化创新研究中心”和“青岛大学电子商务与互联网经济研究所”，在科研发展和社会服务等方面发挥着重要作用。本专业主干学科为管理科学与工程。本专业主干课程有管理和信息技术两大类课程。管理类课程主要包括：管理学、宏观和微观经济学、运筹学、统计学、财务管理、会计学、运营管理、管理信息系统、供应链管理、企业资源计划、信息资源管理等。信息技术类课程包括：C语言程序设计、商务智能和数据挖掘、计算机网络、数据结构、数据库系统、系统分析与设计、JAVA程序设计、WEB编程等。通过专业课程的学习学生可获得管理学学士学位。青岛大学的信息管理与信息系统专业的本科教育始于1993年，迄今已培养本科毕业生1200余名，他们分布在多个行业的信息化相关领域，主要包括：IT行业（如SAP、用友、金蝶等ERP软件公司和咨询公司）；大型制造企业（如海尔、海信等的信息技术部）；银行、证券等金融行业的信息技术部门；机关、事业单位、科研机构的信息化政策研究部门等。

本专业培养适应现代市场经济和社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的管理学、经济学和信息技术基础知识，较高的英语水平和计算机基础技能，具有管理科学背景，掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营和管理的基本理论、方法和技术，能在国家各级行政管理部门、制造业、商贸流通、交通运输、物流企业等从事物流系统优化与运营管理、供应链设计与管理及其他相关工作的复合型管理人才。本专业遵循“厚基础、宽口径、强能力”的培养原则，通过理论学习与实验、实习等实践活动相结合，着重培养学生的物流与供应链管理和设计能力。本专业主干学科为物流管理与工程、管理科学与工程、工商管理和交通运输。主干课程有管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学、运筹学、管理信息系统、运营管理、管理统计学、物流与供应链管理、采购与仓储管理、运输与配送、物流工程学、物流系统规划与设计、物流信息系统、生产与物流系统建模与仿真、物流综合实验。通过专业课程的学习学生可获得管理学学士学位，学生可从事制造、商贸流通、物流、交通运输、港口航运等工作。

培养目标：本专业以热工、力学和机械科学理论为基础，以计算机和控制技术为工具，培养具 备能源生产、转化、利用与动力系统研发基本理论和应用技术，以及具备节能减排理念，能在工 业、国防、民用等领域从事能源动力、人工环境、新能源研究开发、优化设计、先进制造、智能控制、 应用管理等工作的高级科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习各种能量转换及有效利用的理论与技术，接受现代科学与工 程的基本训练，掌握能源、热科学及动力系统基础理论，掌握计算机及控制技术等现代工具，具备 从事节能、制冷、动力、环保和新能源开发利用等领域设备研究开发、设计制造和应用管理所必需 的工程技术知识，初步具有应用所学知识提出、分析及解决本专业领域问题的能力。本专业学生 还应具有有效的沟通与交流能力，具备良好的职业道德和团队精神，对职业、社会、环境有责任 感，树立节能减排的理念。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握并能应用与本专业相关的数学、物理、力学、材料、机械、热工、控制、电工电子等工程 科学基础知识；

2．具有专门针对能源动力系统提出、分析及解决问题的能力，具有适应本专业要求的个人 能力和专业素质，能进行能源新产品和新系统的设计与开发、运行维护以及相关制造，具有集成 创新的能力；

3．了解能源生产、转化和利用的行业需求动态，熟悉能源高效转化和利用技术的理论前沿 和应用背景，贯彻执行节能减排的方针政策和技术路线；

4．具有在能源动力类企业的初步工程实践经验，了解能源与动力工程技术的发展趋势，及 时掌握并应用相关新技术为社会服务，成为具备创新精神和创新能力，善于解决实际问题的工程 技术人才。

主干学科：动力工程及工程热物理、机械工程。

核心知识领域：热科学基本知识（工程热力学、工程流体力学、传热学）、工程设计基本知识 （工程制图、机械设计基础）、电工电子基本知识（电工学、控制理论）等。

核心课程示例：

示例一：工程流体力学（56学时）、传热学（56学时）、工程热力学（56学时）、燃烧基本原理 与建模（24学时）、机械设计基础（48学时）、机械制图及CAD基础（24学时）、电工电子学（72学 时）、自动控制理论（32学时）、工程力学（含理论力学和材料力学）（64学时）。

示例二：工程流体力学(A)（72学时）、传热学（72学时）、工程热力学（72学时）、燃烧理论 基础（16学时）、机械设计基础（64学时）、自动控制理论（72学时）、理论力学（48学时）、材料力 学（48学时）。

示例三：流体力学（80学时）、传热学（60学时）、工程热力学（75学时）、燃烧学（30学时）、 机械原理及设计（90学时）、工程图学（90学时）、电工电子（90学时）、自动控制原理（30学时）、 工程力学（120学时）。

主要实践性教学环节：工程训练（金工实习）、机械设计基础课程设计、生产实习、专业课程 设计、毕业设计（毕业论文）等。

主要专业实验：电工电子实验、热工实验（包括工程热力学实验、工程流体力学实验、传热学 实验）、能源与动力相关方向的专业实验（如燃烧学实验、热工控制与测试类实验）。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

本专业是强弱电结合、以强电为主的宽口径专业，学生将接受电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，从而具有解决电气控制技术问题及电力系统分析的基本能力。本专业主要培养从事电力系统运行与控制、电力设备设计与制造等领域工作的宽口径高级工程技术专门人才。开设的主要课程有电路理论系列课程、电子技术系列课程、计算机技术系列课程、电机学、电力电子技术、电力系统分析、电气控制技术、检测与转换技术等。可从事电力工程和电气装备有关的系统设计、电力管理、运行控制、科学研究等工作，如各级电力公司、电厂、机械、交通、铁路、化工、电力勘测设计院、电气设备公司、工程局、电气制造行业、政府和研究所等部门。

层次：国家级一流本科专业建设点，国家级特色专业，山东省特色名校重点建设专业，设有机械电子、机械设计及制造、车辆工程三个专业方向，其中，车辆工程为省级重点学科。

本科+硕士研究生办学体系：设有机械工程一级学科学术硕士学位授权点和机械工程、车辆工程2个工程硕士专业学位授权点。学制：基本修业年限为四年，可在三至八年完成学业。

培养目标：以“立足青岛，面向山东和全国，服务于区域经济建设与社会发展”为定位，重点面向山东省特别是胶东半岛经济圈的机械装备制造业、家电制造业和汽车产业，培养具有科学、工程和人文素养，具备机械设计、机械制造、机械自动化基础知识与应用能力，能在机械工程领域从事设计制造、科技开发、应用研究、项目管理等工作的高级工程技术人才。

培养目标可归纳如下：（1）具备数学、自然科学、机械工程及其相关领域的基础知识。（2）具有在机械设计、机械制造、机械自动化等方面从事设计制造、技术开发、科学研究和技术管理等工作能力，能够在机械及其相关领域从事相关工作。（3）具有人文科学素养、社会责任感和职业道德，品行端正，身心健康。（4）具备良好的团队合作精神和组织、沟通能力，胜任本职工作与团队角色。（5）具有终身学习意识，能够通过多种学习渠道获取知识、提升能力。

主干专业课程：工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械工程控制技术、机械工程测试技术、机械制造技术基础、计算机应用系列课程、电工与电子技术等。专业特色：秉承“加强基础，拓宽口径，注重应用，突出特色，追求创新”的教育理念。是国家级一流本科专业建设点，国家级特色专业，教育部卓越工程师计划试点专业，车辆工程省级重点学科，山东省特色名校重点建设专业，山东省人才培养模式创新实验区。

毕业去向：本专业毕业生主要在工程力学、机械设计、机械制造、机械电子、车辆工程等领域的科学研究院所、大型企业等单位从事相关的机械设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。近年来考研升学率达30%，毕业生进入浙江大学、哈尔滨工业、西安交通大学、天津大学、中国科学院大学等一流高校深造。一次就业率98%以上，毕业生主要就职于家电、交通、装备制造领域国有企业、上市公司、高新技术企业等，如海尔、海信、中车、特锐德电气等。

专业代码：100203TK

授予学位：医学学士

修学年限：四年

开设课程：

物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学等。

主要实践教学环节

包括临床见习、毕业实习等。

培养目标

本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；2.掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能；3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；4.熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

法学专业培养适应社会发展需要，掌握一定法律知识、了解我国法律、法规和政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体等单位从事法律基础工作的多元性法律人才。其开设的主干课程有法理学、宪法学、民法学、刑法学、诉讼法、法制史、法律思想史、经济法、国际法等。学院办学重视国际国内学术交流和理论实践教学，人才培养质量逐年提升，学生就业大部分到政法机关、事业单位、律师事务所、企业等从事专业工作。

本专业主要培养通晓汉语言及中外文学的发展历史和现状，具有良好的人文素养、专业知识和文字表达能力，能够分析处理复杂社会文化问题和参与较高层次管理工作的高级专门人才。本专业包括汉语言文学专业、师范教育专业（包括免费培养师范生）、秘书学专业，采用2+2培养模式，即两年平台学习加两年专业方向课学习。专业课程包括平台必修课有现代汉语、古代汉语、语言学概论、基础写作、应用写作、中国现代文学史、中国当代文学史、中国古代文学史、外国文学史、文学概论、比较文学、美学原理、古代文论、逻辑学、书法等；师范教育类专业方向必修课有教育心理学、信息技术、语文教学论、语文教学设计等；秘书学专业必修课有秘书应用文书写作、行政与企业管理学、传播学、逻辑学、秘书学概论、公关礼仪、古代文论、书法、办公自动化等。三个专业方向有选修课65门，如先秦诸子散文专题研究、先秦两汉历史散文研究、老子研究、庄子研究、儒学与中国文学、道教与中国文学、佛教与中国文学、唐诗导读、宋词名篇导读、《文心雕龙》研究、乐府诗专题研究、说文解字导读、明清小说专题研究、《红楼梦》专题研究、明清戏剧专题研究、现代作家专题研究、当代作家专题研究、现当代散文专题研究、新时期小说专题研究、影视文学、儿童文学、民俗文学、新诗专题研究、古典文献学、训诂学、语文教育心理学、语文教学设计艺术、语文课程标准与教材研究、演讲的艺术、秘书实务、高级文秘写作等。通过专业课程的学习，学生可以具备到政府机关、教育、新闻出版、企事业单位，从事与汉语言文学专业有关的工作的能力，可以从事语文教学、文秘、行政管理、文化宣传、文案写作与编辑、开发与策划、中外文化交流等得工作，还可报考本校或外校相关专业研究生，继续学习深造。

本专业主要培养具备较高的思想品质、德智体全面发展的高素质应用型、复合型管理人才。主干课程有公共政策学、领导科学、行政法、人力资源开发与管理、公共经济、行政管理、社会学、政治学等。通过专业课程的学习，学生可以具备掌握行政管理专业的基本理论知识与技能，具有公共精神和社会责任感，具备一定的行政管理实践能力和高素质的领袖潜质，学生可以从事于公共部门（包括企事业单位、社会团体、政府部门）。

本专业以专业化、应用型、开放式、国际化为特色，培养能够胜任旅游项目策划开发、旅游项目运营与管理工作的项目经理人，以及具有国际化视野和跨文化背景，外语能力突出，能够胜任国际旅行、会展等相关企业中高级管理岗位的职业经理人。其开设的主干课程有管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学、旅游学原理、旅游统计学、旅游市场营销学基础、旅游信息管理导论、旅游地理学、旅行社经营与管理、会展导论、旅游规划与开发、旅游项目管理、旅游项目创意与策划。

本专业培养具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、系统工程、网络技术等较宽领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术专门人才。开设的主要课程有电路理论系列课程、电子技术系列课程、计算机技术系列课程、控制理论、计算机控制技术、电机与拖动、电力电子技术、运动控制、过程控制等。通过专业课程的学习，学生可从事自动化控制、测控技术、信号与数据处理等方面的技术工作。该专业就业领域宽广，可从事高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等工作。

本专业旨在培养具有日语语言文学基本理论素养、专业基础知识和较高综合素质的复合型高级专门人才。主要课程设有基础日语、高级日语、日语视听说、日语会话、日语泛读、日本概况、日语笔译、日语口译、商务日语、日语写作、日本文学选读等。可以从事于翻译、教育、科研、出版、外交、外贸、外事、国际商务和管理等工作。本专业设有日语语言文学硕士点（学术学位）和翻译硕士点（专业学位），是“十一五”山东省重点学科，通过专业知识的学习，学生可以授予文学学士学位；研究生教育分三年制学术硕士和两年制翻译（口译、笔译）专业硕士。

应用化学专业现有海洋化工与制药、天然产物与药物、绿色功能助剂与功能材料等三个特色方向，授予工学学士学位，共享材料科学与工程一级学科博士学位点。其主干课程有四大化学（无机、分析、有机、物化）、海洋化工概论、天然产物化学、绿色化学与绿色产品设计、现代仪器分析等。学生毕业后主要从事海洋化工、天然药物、功能材料等领域的科研、教育、产品开发等工作，发展前景广阔。