黔东南民族职业技术学院

普通本科 专科(高职)
黔东南民族职业技术学院
毕业生数据

4359

2026届毕业生

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院校简介:

黔东南民族职业技术学院位于贵州省黔东南苗族侗族自治州首府凯里市。学院办学历史可追溯到1956年3月创办的黔东南农业合作干部学校,2001年8月经省人民政府批准、教育部备案,由黔东南民族农业学校、黔东南州卫生学校、黔东南州财贸学校、黔东南州民族林业学校合并组建为公办全日制高等职业院校,2012年8月从凯里市区整体搬迁至凯里经济开发区。2017年9月丹寨万达校区开始招生。学院是全国首批创新创业典型经验50强高校、全国旅游职业教育校企合作示范基地、中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地、省“双高”校建设单位、省优质高职院校、省示范性高职院校、省级文明单位等。

办学规模:凯里主校区规划面积1503亩,校舍建筑面积近28.19万平方米;丹寨万达校区300亩,校舍建筑面积5.2万平方米。教学科研仪器设备总值10556.04万元。馆藏纸质图书58.41万册(含万达4.1万册),电子图书15.5万册。在编教职工695人,其中,正高24人、副高157人、博士(含在读)21人、州管专家3人。全日制在校生13813人,成人学历教育在籍学员719人。

专业建设:学院突出医药卫生、民族文化、生态农业办学重点,重点发展医药卫生、民族文化、生态农业三大专业集群和十个专业群,开办护理、临床医学、药学、口腔医学、工艺美术品设计、畜牧兽医、旅游管理、会计、建筑工程技术、物联网应用技术、学前教育等高职开设专业46个,今年招生专业25个,其中:国家骨干专业6个、国家示范建设专业2个,国控专业4个。省级重点专业群2个、省级大师工作室3个、省级开放实训基地3个、省级协同创新中心2个、省级优秀教学团队4个、省级精品课程和精品在线开放课程16门。

教学实训:学院拥有贵州省第六十二国家职业技能鉴定所、黔东南州会计电算培训中心、黔东南导游服务中心、黔东南州建筑从业人员培训基地、校园民族文化技术实践基地等;与宁航腊染、丹寨县国春银饰有限公司、贵州黔山锦绣民族服饰有限公司、深圳市创意商业有限公司等共建校中厂、厂中校生产性产教融合实训基地;有黔东南州人民医院、贵州医科大学第二附属医院、黔东南州中医院等三甲医院医学实践教学基地;有护理、临床技能、口腔医学、药学、基础医学、会计、旅游、建筑工程技术、物联网技术、畜牧兽医、园林园艺技术等220个专业实训实验室。建有省级临床技能公共开放实训基地、省级示范性职业教育联盟“贵州文化旅游职业教育联盟”、民艺学院、港中旅旅游学院、中科汉天下学院、度假村产业学院,与万达酒店管理(上海)有限公司开展订单班人才培养等。近年来,获国家级教学成果二等奖2项,省级教学成果特等奖1项、一等奖2项,目前深度校企合作企业有163家,其中医学类85家、非医学类78家,引企入校5家,年服务学生岗位实习人数4000余人。通过校政行企资源共享、人才共育、机制体制共建,提升校企合作产教融合水平培养更多高素质技术技能人才。

人才培养:近三年毕业1万余人,就业率达90%以上,专业对口就业率达75%以上,用人单位满意率均在90%以上。优秀学子获全国就业创业典型人物、创业英雄百强、百名成才典型、优秀共青团员称号等。

科技研发:坚持“激励科技创新、突出科技运用、服务区域发展”科技工作总思路,以产业技术研发和科技成果转化运用为重点。设立科技处管理机构,建有民族职业教育研究所、学报编辑部副县级科研机构及植物组织培养与栽培技术研发中心等九个正科级科研机构。近年来,获地厅级以上科研项目立项110项、取得地厅级以上科研成果奖励50项、获得各类专利授权358项,出版专著18部、出版各类教材72部,在省级以上期刊发表论文932篇,其中中文核心期刊26篇。

社会服务:坚持“融入区域、提升能力、协同推进”社会服务思路,成人学历教育有专科专业24个、本科专业70余个,近三年毕业学员2862人;开展农业科技、金融财会、电子商务、旅游、社会工作、医药卫生等相关领域的培训2.6万人次以上,开展电子商务师、茶艺师等78个工种技能鉴定近1万余人次;为产业培育植物组培苗推广辐射面积近2.2万亩,总产值3亿元以上,与企业共同开发24个健康产品,经济效益约500万元。

发展目标:学院坚持“根植民族地区、弘扬民族文化、培育民族工匠、服务民族产业”的办学定位,秉承“格物精技,敬业乐群”的校训,践行“学校融入区域发展、专业融入产业发展、教师融入行业发展、学生融入岗位发展”的办学理念,创新“校企合作、校政合作、校校合作”多元一体集团化办学机制,深推“产教融合、校企一体、工学结合、师傅带徒”现代学徒人才培养机制,实施质量立校、人才强校、特色兴校发展战略,着力创建“民族标杆、全省一流、全国知名”的高等职业院校。

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专业介绍
  • 大数据与财务管理
  • 大数据与会计
  • 大数据与审计
  • 护理
  • 工程造价
  • 建筑工程技术
  • 水利水电工程智能管理
  • 口腔医学
  • 口腔医学技术
  • 康复治疗技术
  • 临床医学
  • 电子商务
  • 旅游管理
  • 烹饪工艺与营养
  • 服装设计与工艺
  • 工艺美术品设计
  • 畜牧兽医
  • 林业技术
  • 农产品加工与质量检测
  • 电子信息工程技术
  • 物联网应用技术
  • 学前教育
  • 早期教育
  • 药学
  • 医学检验技术
暂无此专业简介
主要课程:基础会计、初级财务会计、经济法基础、财经基本技能、成本核算与管理、企业财务管理、企业财务报表分析、会计制度设计、管理会计基础、会计信息系统应用、会计综合模拟实训、财务云共享中心实训、商圈实训等。
就业面向:本专业学生毕业后主要面向出纳、会计核算、税务管理、财务管理、会计监督、管理会计等岗位和领域就业。
暂无此专业简介
主要课程:人体形态与结构学、生理学、生物化学、病理学、病原微生物与免疫学、护理药理学、护理学基础、健康评估、成人护理(内科)、成人护理(外科)、儿科护理学、老年护理、母婴护理学、社区护理学、急危重症护理等。
就业面向:在各级医疗卫生保健和服务机构从事临床护理、社区护理,在健康、养老服务机构从事健康保健、养老服务。在各级医疗卫生保健和服务机构从事临床护理、社区护理的管理工作,在健康、养老服务机构从事健康服务、养老服务的管理工作。
主要课程:建筑识图与构造、建筑CAD、建筑材料、结构识图与钢筋算量、建筑法规、BIM建模、建筑施工工艺、工程造价概论、建筑工程预算、BIM技术在工程造价中应用、工程结算、安装工程预算、工程量清单计价等。
就业面向:企事业单位、建筑单位(如建筑公司、房地产开发公司、建筑设计单位、建筑监理等)、工程造价咨询公司、审计事务所、招标代理公司、市政单位等单位,从事建筑工程施工管理、造价、审计等工作。
主要课程:建筑识图与构造、建筑CAD、建筑法规、结构识图与钢筋算量、建筑材料、BIM建模、建筑结构、建筑工程测量、地基与基础工程施工、建筑施工技术、建筑工程计量与计价、建筑施工组织、建筑工程资料管理等。
就业面向:建筑施工企业、建筑工程监理企业、建筑行业咨询、及其它相关事业单位。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握水工建筑物、 水利工程施工组织管理、水利工程造价与招投标、水利工程管理技术等基本知识,具备水利 水电工程施工组织管理、水利工程、工程造价管理、招投标合同管理的能力,从事水利水电 工程施工组织管理、水利工程、工程招投标等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向水利、建筑行业,在运行与管理、施工、造价等岗位群,从事水利工程运行与 管理、施工管理、工程招投标等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备熟练运用计算机进行文字处理并使用专业软件的能力:

3.具备识读、绘制水利工程图的能力;

4.具备水利工程运行与管理能力;

5.具备施工技术应用、施工组织管理能力;

6.掌握编制工程造价、招投标文件的方法。

核心课程与实习实训

1.核心课程

水利工程制图与CAD、水利工程测量、水工混凝土材料检测、水工建筑物、水利工程施 工技术、水利工程管理技术、工程造价与招投标、水利工程施工组织管理、水利工程经济等。

2.实习实训

在校内进行工程测量、工程图识读、土工试验、水利工程除险加固设计与施工等实训。

在水利和建筑企业进行实习。

职业资格证书举例

闸门运行工渠道修防工施工员 预算员 安全员

衔接中职专业举例

水利水电工程施工工程造价土建工程检测

接续本科专业举例 水利水电工程工程管理工程造价


主要课程:人体解剖及组织学、生物化学、生理学、内科学、外科学、药理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、诊断学、口腔内科学(含牙体牙髓病、牙周病、口腔黏膜病学)、口腔颌面外科学 口腔修复学(含可摘局部义齿修复学、固定义齿修复、全口义齿修复学)等。
就业面向:在各级医院、个体诊所从事口腔科临床医疗工作;在美容院从事相关的面部整容、美容工作;也能到牙科医疗器械公司或牙科材料公司从事营销工作。
主要课程:人体解剖学、牙体解剖和雕刻技术、口腔解剖生理学(牙合学)、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔正畸学、口腔疾病概要、口腔工艺技术培训、可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、固定义齿工艺技术。
就业面向:义齿加工企业、医院口腔技工室、口腔器械、材料营销人员、义齿质量检验人员。
主要课程:人体结构学、生理学、生物力学、诊断学基础、康复医学概论、康复功能评定技术、疾病康复学、中医实用技术(省级精品课程)、运动疗法、作业疗法、物理因子疗法、言语治疗、苗侗医疗技术等课程。
就业面向:各级综合医院康复科室的康复治疗岗位;专科医院如儿童医院或妇幼保健院、精神病院或脑科医院以及康复专科医院的康复治疗岗位;社区卫生服务机构的康复治疗岗位;特教学校或福利院康复治疗岗位;养老院康复治疗岗位;省、市或县残联康复中心。
主要课程:人体解剖与组织胚胎学、生物化学、生理学、药理学、病理学、病原微生物学(省级精品课程)、诊断学(省级精品课程)、内科学(省级精品课程)、外科学(院级精品课程)、妇产科学、儿科学、实用中医技术(省级精品课程)、预防医学、全科医学概论等。
就业面向:面向各地城镇及社区各级医院、医疗卫生服务中心、城镇私立医院、计划生育服务站、药品营销等。
主要课程:电子商务概论、市场营销、营销策划、商品信息采集、Photoshop、新媒体运营、电子商务物流、电商数据分析、客户服务、网店运营、视觉营销、跨境电商、计算机基础、计算机网络技术、经济学、管理学、国际贸易、会计基础、商务写作、商务礼仪、人力资源管理、经济法、网络广告制作等。
就业面向:电商客服专员、跨境电商运营、电商美工设计、淘宝天猫运营、社交电商运营、新媒体运营、电子商务供应链、电商人事专员、电商财务、营销推广等一线工作。
主要课程:导游业务、旅游政策法规、贵州导游基础知识、全国导游基础知识、模拟导游、旅行社经营管理、旅游概论、旅游市场营销、旅行社计调操作实务、景区服务与管理、民族歌舞、旅游英语、对客服务心理、公共关系、财务基础知识、人力资源管理、饭店综合服务技能等。
就业面向:旅行社管理岗位、导游及接待服务岗位、旅游景区管理岗位、企事业单位接待及讲解服务等管理岗位。
暂无此专业简介
服装设计与工艺主要分为制版和工艺两个方向,注重培养学生的制版(打板)能力和成衣缝制工艺技术。同时,重培养适应地区市场经济发展需要的制版师、工艺师、设计师等岗位能力的高素质技能型人才。
本专业面向服务于区域性工艺美术品设计行业,传承民族传统工艺技法、掌握原创设计思维及创新设计能力,了解国际、国内工艺美术品行业标准及运作规范,适应工艺美术品行业及区域经济发展需求,具有“识时尚、会设计、能制作”的高素质技术技能型专业人才。
培养目标:立足黔东南,辐射全国,培养从事畜禽的日粮配合、饲料加工、环境调控、繁殖改良、饲养管理、疾病防治等工作的高素质技术技能人才。
就业面向:主要面向规模化畜禽养殖、饲料加工与销售、基层畜牧兽医等企业,在畜牧生产、管理、技术服务和营销岗位群,从事畜禽养殖与繁育、饲料加工与营销、疫病诊断与防治等工作。就业率及薪酬:连续3年平均就业率96%,专业对口就业率85%。顶岗实习期生活补贴2600-4000元/月,转正后第一年平均工资4000-6000元/月。
培养目标:培养从事种苗生产、森林营造、森林经营、林地经济开发、森林资源管理、森林资源保护以及林业生态工程建设工作的高素质技术技能人才。
就业面向:主要面向林业企事业单位,在林业生产、森林资源保护、森林资源调查与监测、自然保护区管理、营造林工程监理、林业规划设计岗位群,从事森林资源开发与管理、林木良种选育、森林营造等工作。 就业率及薪酬:连续3年平均就业率97%,专业对口就业率78 %。顶岗实习期生活补贴1500元/月,转正后第一年平均工资3000-4000元/月。
培养目标:培养从事工厂化的农产品加工、农产品检验、农产品的生产管理和营销等工作的高素质技术技能人才。
就业面向:主要面向事业单位、农产品加工及农产品流通企业,在农产品加工、品控、检验、销售岗位群,从事农产品加工、品控、检验、销售与管理等工作。 就业率及薪酬:连续3年平均就业率91%,专业对口就业率83%。顶岗实习期生活补贴1500元/月,转正后第一年平均工资3000-4000元/月。
主要课程:《电子技术》、《C语言程序设计》、《实用电工技能实训》、《电子元器件识别检测》、《电子线路设计与制版》、《STC单片机技术》、《传感器应用技术》、《STM32嵌入式技术》、《电子产品生产工艺及管理》、《面向对象程序设计》《计算机网络技术》、《电子系统综合设计》、《PLC与变频器技术》等。可考取技能证书:英语三/四级证书;计算机一/二级证书;维修电工中/高级工证书;嵌入式软件工程师;物联网工程师等。
就业面向:电子设备装备调试;电子设备检验;电子产品维修;电子设备生产管理;电子信息系统集成;电子产品设计开发;嵌入式系统开发等。
主要课程:物联网概论、Java程序设计、数据库应用技术基础、Android编程技术基础、软件工程、HTML网页设计、JavaScript技术应用、Android高级编程、PHP程序设计、移动互联综合应用、物联网技术综合应用。可考取技能证书:英语三/四级证书;计算机一/二级证书;物联网工程师;维修电工中/高级工证书;嵌入式软件工程师;网站架构师等。
就业面向:嵌入式系统开发、物联网设备安装与调试、网站建设、网站开发、运维、网络安装与调试等。
主要课程:幼儿园游戏理论与实践、幼儿园组织与管理、幼儿健康教育活动指导、幼儿社会教育活动指导、幼儿语言教育活动指导、幼儿科学教育活动指导、幼儿艺术教育活动指导、幼儿卫生与保健、幼儿园环境创设、幼儿常见疾病预防与护理、幼儿园行为观察与指导、幼儿园多媒体课件设计制作、幼儿园应用文写作、幼儿教师英语口语、幼儿文学、普通话语音基础、幼儿教师口语训练、幼儿园家长沟通技巧、幼儿教师礼仪与职业道德、学前教育学、学前儿童心理与发展、幼儿营养与食谱设计、乐理视唱练耳、音乐、舞蹈、美术与手工、钢琴、幼儿教育政策法规。
就业面向:学前教育机构普通教师、保育员;早教中心、亲子园教室或保育员;幼儿培训中心教师或保育员;幼儿园双语教师、体育游戏教师、艺术教师、感统训练师、蒙台梭利教师与教师;社区幼儿服务人员;婴幼儿系列产品的营销人员;学前教育机构管理及科研人员;幼儿园园长、业务副院长、后勤副院长、幼儿园班主任;早教中心、亲子园园长及其他管理人员;幼儿培训中心管理人员;婴幼儿系列产品的研发人员。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握儿童工作的基 本方法,具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣 传能力,从事儿童教育管理、服务及学前儿童教学活动等工作的教育工作者。 就业面向

主要面向儿童教育与服务机构,以及儿童慈善机构、康复机构、家教咨询机构、社会办 学机构,从事儿童教育指导和管理等工作。

主要职业能力

1.具有先进的教育思想,热爱儿童,良好的身心素质和健全的人格;

2.具备从事儿童教育与管理的基本技能;

3.具备自我反思与继续学习的能力;

4.掌握儿童发展的主要理论与最新研究成果;

5.掌握社会学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、儿童文学、家庭 教育等学科的知识;

6.掌握儿童教育机构的经营与管理知识、教育活动指导知识等;

7.掌握儿童教育的个案工作、小组工作的基本技能,具备观察儿童、分析儿童的基本能 力以及对/儿童实施教育的技能,掌握必需的沟通与合作技能;

8.熟悉国家和地方儿童工作的方针、政策和法规知识。

核心课程与实习实训

1.核心课程

社会学、管理学、学校管理、教育心理学、儿童文学、儿童工作政策法规、婴幼儿卫生 与保育、家庭教育方法指导、儿童生理与营养、儿童心理辅导等。

2.实习实训

在校内进行演讲与口才、舞蹈与形体训练、美术基础知识、婴幼儿游戏与指导、婴幼儿 行为观察与引导、感觉统合训练、0~3岁亲子活动设计、儿童活动组织与管理、个案工作、小 组工作等实训。

在儿童教育与服务机构进行实习。

职业资格证书举例

育婴师(中级、高级)保育员(中级、高级)营养师(中级、高级)助理社会工作师

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例

学前教育特殊教育

主要课程:药物化学、药物分析技术、药物制剂技术、药品销售技术、药用植物栽培技术、医院药学综合知识与技能、天然药物化学、药理学、药事管理与法规、药品经营质量管理规范、中药学、中药鉴定技术、中药炮制技术、苗侗医药技术、苗族药用植物种植技术规范等。
就业面向:药品生产企业、健康产品行业、药品销售企业、药材种植与加工、各级医疗卫生机构。
主要课程:医用化学(含无机化学和有机化学)、生物化学、分析化学、临床免疫学检验技术、临床血液学检验技术、临床微生物学检验技术、临床生物化学检验技术、临床基础检验技术、临床寄生虫学检验技术、临床输血与输血技术、临床实验室管理学、校内综合实训、分子生物学检验技术、卫生理化检验技术。
就业面向:各级医院、疾病预防控制中心、血站、第三方检验机构、医疗器械公司、医学检验试剂公司、医学类实验室、生物制品公司、海关检验检疫。
2026届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:4359
2026届毕业生专业生源信息表
大数据与财务管理 大数据与会计 大数据与审计 护理 工程造价 建筑工程技术 水利水电工程智能管理 口腔医学 口腔医学技术 康复治疗技术 临床医学 电子商务 旅游管理 烹饪工艺与营养 服装设计与工艺 工艺美术品设计 畜牧兽医 林业技术 农产品加工与质量检测 电子信息工程技术 物联网应用技术 学前教育 早期教育 药学 医学检验技术
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
院校联系方式