攀枝花学院

普通本科
攀枝花学院
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院校简介:

攀枝花学院是教育部布点在川西南、滇西北唯一一所以工为主的综合性普通本科院校,是全国首批100所国家级创新创业学院之一。学校坐落于著名的钒钛之都、阳光花城、康养胜地、全国唯一以花命名的城市——攀枝花市市区。

历史沿革:学校由方毅、宋任穷等老一辈革命家倡导,始建于1983年,党和国家领导人方毅、费孝通先后题写“攀枝花大学”校名。1995年升格为普通高等专科学校,2001年升格为本科院校并更名为“攀枝花学院”,2005年获得学士学位授予权,2007年开始联合培养研究生,2017年开始举办留学生教育,2021年获批成为硕士学位授予单位。

办学定位:建校39年以来,学校坚持“立根攀西、面向西部、辐射全国”的服务定位,坚持“立德树人、产教融合、应用为先”的办学理念,秉持“明德、砺志、博学、笃行”的校训,涵育“自律、自觉、自强”的人文校风,探索“自律攀大人”示范立德树人落实机制,以本为本,培养具有“家国情怀、现代文明人格、创新精神和实践能力”的高水平应用型人才,致力建成特色鲜明、优势突出、声誉卓著的应用型一流大学。

办学条件:学校占地总面积约1450亩,校舍面积57.42万平方米。下设21个教学单位、1个科研单位、6个教辅单位和1个直管三甲附属医院,固定资产11.24亿元。学校环境优美、四季如春,荣获“全国文明单位”“全国绿化模范先进单位”“四川省优秀文明校园”。图书馆馆藏文献509万册,为四川省全民阅读示范基地。学校拥有一支忠诚党的教育事业,倾心从教、倾情爱生的教师队伍。现有在编教职工1050人(不含附属医院),其中专任教师923人;高级专业技术职务占比近41%,博士、硕士学位教师占比83%;享受国务院政府特殊津贴专家2人,天府峨眉计划、四川省学术和技术带头人后备人选等省市各类专家117人次。

专业建设:学校学科门类齐全,特色鲜明。现有本科专业63个,2个专业硕士学位授权点。建有国家级一流专业1个、特色专业1个、专业综合改革试点项目1个。拥有省部级优势专业15个,省级一流本科专业11个、特色专业6个、应用型示范专业5个,省级专业综合改革试点项目3个、省级卓越人才培养计划12项、省级一流课程11门,形成了以钒钛为优势,新工科、新医科、新农科和新文科兼容,普通高等教育、高等职业教育、中职教育、成人高等教育协调发展的办学特色。

人才培养:学校身在三线、对标一流,以“自律攀大人”品牌引领、“过程一流”标准推进,示范立德树人、推进学生综合素质“增量一流”。学校现有全日制本专科在校生及研究生、留学生14588人,中专、技校在校生1483名,成人教育学生2940人。学校是全国100所应用型本科产教融合发展工程项目建设高校、四川省首批双创示范基地,入选中国高等教育博览会“校企合作 双百计划”典型案例2个,拥有省级大学生创新创业俱乐部、省级大学科技园等实训实践平台7个,建有与行业需求高度对接的“方毅·钛班”“方毅·红班”等特色班级。2022年学生在“互联网+”大学生创新创业大赛共计获得国家级银奖1项、国家级铜奖9项、省级金奖14项、省级银奖47项、省级铜奖82项。近年来,本科生就业率均保持在94%以上,用人单位满意度保持在96%以上,考研通过率呈逐年上升趋势。连续多年被评为“四川省高校毕业生就业工作先进单位”“四川省人才开发先进单位”“四川省思想政治工作先进单位”“四川省兴川战略人才强省示范基地”。

科学研究:学校聚焦经济主战场、区域发展战略开展科学研究。是四川省知识产权优势培育单位、四川省首批激励科技人员创新创业改革试点高校、四川省职务科技成果权属混合所有制改革试点单位。建有国家钒钛检测重点实验室1个、国家级攀枝花钒钛孵化器1个、省级重点实验室32个、市级科研平台16个,管理运行在川高校钒钛材料协同科创平台。近五年,共承担科研项目1590项,其中国家级项目11项、省级261项,转化科技成果52项,创造社会效益12.7亿元;获得专利授权1425件,其中发明专利授权164件;发表高水平论文4311篇,其中SCI、CSSCI、EI论文479篇。2022年学校立项国家自然科学基金2项、社会科学基金1项,获四川省科技进步奖2项。荣获四川省教学成果奖特等奖1项、二等奖2项。

对外交流:学校坚持开放办学,不断深化国内、国际交流与合作。学校与哈尔滨工业大学、四川大学、电子科技大学、西南大学、四川轻化工大学、上海大学、西南科技大学、江西理工大学、中钢集团公司等国内高校、大型企业在科研合作、研究生教育等方面建立了深度合作关系。与美国、英国、乌克兰、加拿大、瑞典、泰国、马来西亚等十几个国外高校及科研院所广泛开展人才培养、学术及科研合作。学校成立国际教育学院,积极发展留学生教育,开展了中德、中日护理人才交流项目,与泰国易三仓大学建立一带一路语言研究中心,是独联体钛协会成员。

服务社会:学校主动服务区域经济社会发展,凝智聚力增强服务能力。聚焦四川省“天府第二粮仓”打造,成立农学院,锚定攀枝花市“一三三三”总体发展战略,深耕“钒钛+”,建立全国首个钒钛学院,打造钒钛上中下游“3+3”钒钛协同创新重点团队,组建“9+1+1”钒钛卡脖子技术攻关团队,建成四川省钒钛战略资源创新开发与智能化决策重点实验室,承担涉及钒钛的市级以上科研课题200多项,获得钒钛方面专利100余项、研究成果奖34项,在钒钛材料研究领域居全省第一方阵。聚焦“双碳”目标,建立太阳能利用技术集成工程实验室,建成全省首个扬程为620米的逆变升降压光伏提水系统、全省首条年产12万吨工业型煤太阳能与空气源热泵联合干燥生产线和全省首个110KW屋顶分布式光伏实验电站。

自律奋进:学校已走过39个春秋,即将迎来40周年华诞。站在新的历史起点,攀枝花学院将以更加团结、主动、积极的态度潜心培育自律之品质和自律之校风,以“自律攀大人”作答新时代育人答卷,以自律表率助学生自觉自强,以过程一流实现学生综合素质增量一流。将以更加团结奋斗的精神面貌,躬身“更名”和应用型一流大学建设、献身“新三线”、服务“新战略”,为加快建设教育强国、科技强国、人才强国贡献力量。

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专业介绍
  • 汽车电子技术
  • 护理
  • 康复治疗技术
  • 学前教育
  • 雕刻设计
培养目标:本专业培养适应新时代中国特色社会主义事业需要,德、智、体、美、劳全面发展,脚踏实地、信念执着、素质优良、崇尚科学,执业能力强,掌握新能源汽车、汽车构造、电工电子等方面的基础知识,掌握汽车电子控制、汽车电路检测、汽车电机专业理论和专业技能,具备现代汽车和传统汽车电子检测与电器维修等方面的能力,能在新能源及传统汽车制造、销售和汽车维修服务企业从事新能源及传统汽车电器与电子设备方面的安装、调试、检测、维修与维护等相关工作,具有创新精神、创业意识和职业能力的高级专门人才。
主干课程:高等数学、大学英语、计算机基础、工程制图、汽车机械基础、汽车构造、电路原理、汽车电器与控制技术、单片机原理及应用、汽车电路识图及分析、新能源汽车概论、驱动电机与控制技术、汽车总线技术等
就业去向:汽车电子技术专业的毕业生可以在大型汽车维修企业、汽车运输企业、4S店、汽车制造企业及相关汽车服务企业,从事现代汽车电器设备、电子设备、电控装置的使用、维护、修理、检测、车间生产管理和汽车营销等工作。也可以在汽车制造、汽车零部件制造、汽车电子企业等从事汽车电子产品设计、制造、质量检验、生产管理与销售等工作或到汽车维修企业从事汽车维修电工工作。
培养目标:培养适应社会主义现代化需要的、德智体美劳全面发展的,掌握护理学的基本理念和专业技能,具有良好的沟通能力和职业精神,能在各级医疗和康养机构从事临床护理、老年护理、社区护理和预防保健等工作,具有创新精神、创业意识和职业能力的应用型高级专门人才。
主干课程:正常人体结构、药理学、护理学基础、健康评估、急危重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等。
就业去向:可在医疗卫生单位从事临床护理、社区护理、预防保健等工作。
培养目标:培养熟练掌握康复医学基本理论和专业技能,具备康复治疗执业能力,主要从事康复治疗工作。具有创新创业精神和较强职业能力的应用型技能人才。
主干学科:人体解剖学、生理学、病理学、诊断学、康复医学概论、康复评定技术、物理治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中国传统康复治疗技术等。
就业去向:可到医疗卫生、社区等单位从事疾病康复、治疗等相关工作。
培养目标:本专业培养适应新时代中国特色社会主义事业需要,德、智、体、美、劳全面发展,脚踏实地、信念执着、素质优良、崇尚科学,执业能力强,掌握教育学、心理学等方面基础知识和学前教育专业理论、专业技能,具备弹、唱、跳、画等相关知识技能,拥有较强实践能力、自主学习能力、社会交往能力和组织管理能力,具有创新精神、创业意识和职业能力的高级专门人才。
主干课程:学前教育学、学前心理学、乐理与试唱练耳、声乐、美术基础、学前儿童卫生学、幼儿园语言教育与活动指导、幼儿园音乐教育与活动指导、幼儿园美术教育与活动指导、幼儿园管理、儿童游戏活动设计与指导。
就业去向:毕业生能在幼儿园、早教机构、社区、家庭教育咨询相关领域从事幼儿教师、教育管理与服务、家庭教育咨询与指导等相关工作。
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2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:3642    专科及以下毕业人数:191
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