平凉职业技术学院 - 建筑消防技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向消防工程技术人员、消防设施操作员等职业，消防工程设计、检测监测、施工管理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑消防工程设计、施工，消防设施运行维护等知识，具备建筑消防工程施工图绘制、施工组织设计与管理、消防设施操作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小型建筑消防工程施工图设计、建筑消防工程施工组织设计与管理、消防系统调试与运行、消防设施检测维修与保养等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有建筑消防工程识图及建筑设备 BIM 技术应用的能力；
2. 具有中小型建筑水消防系统、气体和泡沫灭火系统、通风防排烟系统、火灾自动报警与联动控制系统施工图设计的能力；
3. 具有建筑消防工程安装施工管理的能力；
4. 具有编制消防工程造价的能力；
5. 具有消防系统调试与运行管理的能力；
6. 具有消防设施技术检测、维修和保养的能力；
7. 具有建筑消防安全物联网监测等数字化智慧消防基本技能；
8. 具有综合运用消防法律法规、消防安全、质量和技术管理相关知识的能力；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：

电工技术、电子技术、建筑识图与构造、计算机辅助设计、建筑设备 BIM 技术应用、建筑电气控制技术、流体力学泵与风机、消防法规。

专业核心课程：

建筑水消防工程技术、气体和泡沫灭火系统工程技术、建筑防排烟工程技术、火灾自动报警与联动控制系统工程技术、消防管道施工技术、消防电气施工技术、消防工程造价、消防工程施工组织与管理。

实习实训：

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行中小型建筑消防系统施工图设计、防排烟工程风管制作安装、消防管道及设备安装、火灾自动报警与联动控制系统安装调试、消防设施操作等实训。在建筑安装行业的消防工程施工企业、消防检测企业、消防技术服务企业、消防产品制造企业、智能消防科技企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 消防设施操作员

职业技能等级证书：建筑信息模型（BIM）

接续专业举例

接续职业本科专业举例：

建筑环境与能源工程、建筑电气与智能化工程

接续普通本科专业举例：

建筑环境与能源应用工程、建筑电气与智能化、消防工程

培养目标：培养具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力的高素质技能型人才。

核心课程：建筑定额与预算、工程设备与预算、安装工程预算、建筑电气施工预算、工程招投标与合同管理等。

就业前景及方向：工程造价专业是适应经济社会发展需要的热门专业。工程从开工到竣工都要求全程预算，预算的优劣直接影响工程质量。其专业人才的需求量大，就业渠道广，薪酬高，发展前景广阔。

该专业面向建筑施工企业、工程监理等单位，从事工程造价确定与控制、工程预（结）决算、工程成本分析、投标报价决策、工程监理等工作。

平凉职业技术学院 - 机械制造及自动化专业介绍

专业名称

机械制造及自动化

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向机械制造工程技术人员、质量管理工程技术人员、机械设计工程技术人员等职业，制造工艺编制及验证、机械数字化设计、数控加工、智能生产设备装调及现场管控、产品质量检测与控制等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械产品及工艺工装设计、常规与智能生产设备编程及维护、精益生产及质量管理等知识，具备工艺编制及工装设计、数控编程及加工、设备维护及维修、生产组织及质量管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事机械加工工艺编制与实施、工装设计与验证、数控设备操作与编程、智能生产设备维护与维修、产品质量检测与控制、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识读及用软件绘制中等复杂程度的机械零件图和装配图并进行数字化建模的能力；
2. 具有机械制造加工的工艺规划制订、工艺文件编制、工艺参数优化、工艺仿真与验证的能力；
3. 具有机械制造工艺装备设计、依据加工要求合理选择工艺装备、设计常规和自动工艺装备的能力；
4. 具有编制数控程序、选用常用量具和刀具、安全操作数控加工设备的能力；
5. 具有电、液、气控制，工业机器人应用， 常规生产设备及生产线和智能生产单元控制编程、安装调试与运行维护的能力；
6. 具有机械零部件加工质量检测评价、统计分析、控制改进的能力；
7. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；
8. 具有绿色生产、安全环保、遵守职业道德准则等意识；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

机械制图与计算机绘图、公差配合与测量技术、机械设计基础、工程力学、工程材料及热成型工艺、电工电子技术。

专业核心课程

金属切削机床与刀具、机械制造工艺、数控加工及编程、机械CAD/CAM 应用、工夹具选型与设计、液压与气压传动、机床电气控制技术、工业机器人应用。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行机械设计、工艺编制与实施、工夹具设计与验证、数控加工编程与操作、工业机器人应用等实训。在装备产品或零件生产制造类企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：数控车铣加工、多轴数控加工、工业机器人操作与运维、机械产品三维模型设计、数控设备维护与维修、机械工程制图、机械数字化设计与制造

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 机械设计制造及自动化、智能制造工程技术、数控技术接续普通本科专业举例：机械设计制造及其自动化、机械电子工程、智能制造工程、机械工艺技术

基本修业年限 三年

职业面向

面向机械设计工程技术人员、自动控制工程技术人员、机械制造工程技术人员等职 业，机电设备和自动化生产线安装与调试、运行与维修、改造与升级等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机电设备与自动化生 产线安装调试、故障处理、运行维护及相关法律法规等知识，具备机电设备和自动化生 产线装配、调试、维护、技改等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事机电设备和 自动化生产线安装与调试、运行与维修、改造与升级等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识读机械图、电气工程图及计算机绘图的能力；

2. 具有机械产品、机电设备常用机械结构的设计、制造与装配能力；

3. 具有机电设备机械安装与调试，电气系统选型、安装与调试能力；

4. 具有机电设备的故障诊断与维修维护能力；

5. 具有自动化生产线控制系统运行维护和一般性故障识别与维修能力；

6. 具有机电设备和自动化生产线整机调试、故障处理、简单编程能力；

7. 具有机电设备和自动化生产线控制系统程序开发、通信与网络连接、技术改造

能力；

8. 具有安全防护、质量管理意识，具有适应产业数字化发展需求的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 机械制图与计算机绘图、电工与电子技术、机械制造技术、机械设 计基础、液压与气动技术、传感器与检测技术、电机与电气控制技术、工业机器人编程 与操作。

专业核心课程： 机械产品数字化设计、机电设备装配与调试、可编程控制器技术与 应用、运动控制技术与应用、机电设备故障诊断与维修、自动化生产线集成与应用、自动化生产线运行与维护。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行机械加工、电气控制线路 安装与调试、可编程控制器技术与应用、机电设备装配与调试、机电设备故障诊断与维 修、工业网络与组态技术、自动化生产线运行与维护等实训。在装备制造类企业等单位 进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 数控车铣加工、工业机器人集成应用、工业机器人操作与运维、 机器产品三维模型设计、工业机器人应用编程、智能线运行与维护

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 机械电子工程技术、电气工程及自动化、智能控制技术、 自动化技术与应用、机械设计制造及自动化

接续普通本科专业举例： 机械电子工程、自动化、电气工程及其自动化、智能制造 工程、机械设计制造及其自动化

培养目标：培养具有微机控制技术、自动控制系统运行、维护、系统集成、工程设计和企业管理能力的高素质技能型人才。

核心课程：自动控制技术、传感器应用、PLC应用技术、单片机与接口技术、小型测控产品开发、电气控制综合实训等。

就业前景及方向：经济的发展离不开科学技术的带动和支撑，电气自动化专业属于科学技术中的高端顶尖行业领域，多元化发展更能使其在各行各业领域中占有很大的发展空间，就业前景广阔，人才需求量大。

该专业面向电气类、电子类、控制类等行业。从事自动化生产设备及控制系统的设计、开发、运行管理、维护等工作。

平凉职业技术学院 - 无人机应用技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工电子技术、传感器技术、无人机机体结构、动力系统、通信与操纵系统组成和原理等基本知识，具备无人机装配、调试、维护、维修与操控能力，从事组装、调试、维修、操控、地勤和无人机作业等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向无人机制造企业、国土资源局、军事部队、农业系统、救援系统、影视公司，在无人机组装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等岗位群，从事无人机装调、维护维修、操控与地勤等工作。

主要职业能力

• 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
• 掌握无人机组装工艺和调试技术，具备无人机机体装调能力；
• 掌握无人机电气电子系统的构成与原理，具备无人机电气与电子系统的装调能力；
• 掌握无人机调试与维修技术，具备无人机故障诊断与排除能力；
• 熟悉无人机飞行原理等，掌握无人机起落、航线规划与飞行等操控技能，具备无人机操控能力；
• 熟悉搭载设备的装调与操控技术，具备无人机航拍航测能力；
• 熟悉地面站架设与调试技术，掌握航测数据监测与处理方法，具备地勤服务能力。

核心课程与实习实训

核心课程

电子技术、飞行器空气动力学、无人机原理与构造、无线电遥控技术、无人机控制技术、无人机调整技术、无人机故障检修等。

实习实训

在校内进行无人机制作、无人机装配、无人机模拟飞行、无人机故障诊断与检修等实训。在无人机制造企业和无人机应用单位进行实习。

职业资格证书举例

无人机操控师 维修电工 电子装接工

衔接中职专业举例

电子技术应用 机电技术应用

接续本科专业举例

飞行器设计与工程

培养目标：培养具有化工单元设备操作与维护、化工工艺管理、化工产品分析与检验及化工环境监测等能力的高素质技能型人才。

核心课程：精细化学品生产技术、无机化工生产技术、化工单元操作、化工机械与设备、化工安全与环保高分子化学、仪器分析等。

就业前景及方向：应用化工技术与人们的日常生活和许多高新技术关系密切，是21世纪重点发展的技术领域。该专业具有广阔的发展前景，市场需求量大，就业面广。

该专业面向各能源化工、冶炼、医药、环保等部门，从事生产操作、化验分析、生产技术管理、研究开发、技术改造等工作。

平凉职业技术学院 - 分析检验技术专业介绍

专业名称：分析检验技术

专业层次：专科

基本修业年限：三年

职业面向

面向检验试验人员，检验、检测和计量服务人员等职业，采样、常规检测分析、自动监测/在线分析运维等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和分析检测理论、原料产品分析、产品的过程质量控制及检验等知识，具备样品采集与制备、分析检测、仪器设备使用与维护、质量保证与认证等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事样品采集、常规检测分析、自动监测/在线分析系统运维等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有独立完成复杂样品采集、前处理的能力；
2. 熟练掌握化学分析、微生物检验的基本原理与操作技能；
3. 具有理解光谱分析、电化学分析、色谱分析等常规仪器分析方法的基本原理，独立完成仪器分析操作、日常维护的能力；
4. 具有运用大数据技术进行结果评价的能力，能够熟练使用专业软件进行原始数据处理和图谱分析；
5. 能够理解 PLC 编程组态的基本知识，认知并理解产品生产工艺流程，具有合作或独立操作自动监测/在线分析系统的能力；
6. 具有实施安全质量控制、践行安全环保理念的能力，能够协助解决分析检测、生产工艺问题；
7. 具有协助修订完善分析测试作业指导书的能力，能够协助研发新产品、建立新分析方法或标准；
8. 具有对新知识、新技能的学习能力和创新创业思维方式及实践能力；
9. 具有分析检验专业领域相关标准、法律法规的查询、理解和执行能力；
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：无机化学、有机化学、化学分析技术、微生物基础与检验技术、商品检验概论、实验室安全技术、计量与标准化基础。

专业核心课程：分析检验样品制备技术、仪器分析、典型工业原料与产品分析、在线分析系统工程技术、常用分析仪器维护、分析检验的质量保证与认证、检验检测特色课程(如环境监测、药品检验、油品分析、煤质检验、食品分析、涂料分析等)。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行化学分析、仪器分析、典型工业原料与产品分析等实训。在化学原料和化学制品制造业、专业技术服务业的相关企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：现代分析测试技术

接续普通本科专业举例：化学、应用化学、环境科学

平凉职业技术学院 - 高速铁路客运服务专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向铁路列车乘务员、铁路车站客运服务员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和客运组织、规章、服务、智能客服技术及相关法律法规等知识，具备实施站务、乘务标准化作业，编制、调整日班客运计划，突发事件应急处置等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事铁路列车值班员、列车长、客运值班员、售票值班员、铁路车站综控员等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有良好的语言和文字表达及客户服务的能力；
2. 具有客运设备设施及相关系统的运用能力；
3. 具有正确办理车票发售及旅客旅行变更等手续的能力；
4. 具有进行规范化站务、乘务服务作业及站车协同作业的能力；
5. 具有编制、调整日班客运计划，做好客运营销及收入管理工作的能力；
6. 具有正确使用智慧铁路客运服务系统、智能高速铁路服务技术进行作业的能力；
7. 具有初步处理站车卫生防疫、突发事件及客伤事件的能力；
8. 具有应用铁路旅客运输业相关的绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理及法律法规等相关知识的能力；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

服务礼仪与形体训练、铁道概论、铁路客运运价基础、高速铁路客运设备设施、铁路旅客服务心理、铁路卫生防疫与急救。

专业核心课程

铁路旅客运输组织、铁路客运规章、铁路旅客运输服务管理、铁路客运安全与应急、智能高速铁路服务技术、高速铁路行车组织、铁路客运收入管理。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行高速铁路乘务(列车值班员、列车长)、高速铁路客运站务服务(客运值班员、综控员)、高速铁路票务(售票值班员)、安全应急与消防(含防恐防暴等)、高速列车运行(助理值班员)等实训。在铁道行业的客运站、客运段等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：高速铁路运营管理

接续普通本科专业举例：交通运输

平凉职业技术学院 - 道路与桥梁工程技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握道路桥梁施工、检测的基本知识，具备道路桥梁施工与管理能力，从事道桥工程施工、检测、造价、公路工程监理、桥隧检测等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向公路与城市道路和桥梁建设部门，在道桥施工技术、施工组织和管理等技术领域，从事道路桥梁施工测量、材料试验、现场质量检测、道路桥梁施工现场管理、公路工程招投标等工作。

主要职业能力

• 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
• 具备道路与桥梁工程的施工测量放样能力；
• 具备道路建筑材料的试验检测和混合料配合比调整、公路工程质量检查验收的能力；
• 具备按照道路与桥梁工程设计图纸和相关文件要求进行现场施工的能力，以及收集、整理、编制工程技术资料和文件归档能力；
• 具备根据国家规范和标准解决实际工程相关问题的基本能力；
• 具备公路工程招投标和编制工程造价的能力。

核心课程与实习实训

核心课程

测量技术、路基工程技术、路面工程技术、桥梁上部结构施工、桥梁下部结构施工、隧道施工技术、公路工程招投标与工程造价、公路检测技术等。

实习实训

在校内进行工程制图、工程测量、道路建筑材料检测等实训。

在公路与城市道路、桥梁建设等单位进行实习。

职业资格证书举例

公路养护工、工程测量员、桥隧工

衔接中职专业举例

公路养护与管理、道路与桥梁工程施工、市政工程施工

接续本科专业举例

道路桥梁与渡河工程

培养目标：培养具有汽车维修及相关行业需要的生产、管理、服务一线等能力的高素质技能型人才。

核心课程：汽车检测与维修、发动机原理与汽车理论、 汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车电器与电路等。

就业前景及方向：随着市场经济格局的变化，汽车行业的革新与竞争也随之变化。汽车制造、汽车检测与维修专业的人才需求量大，就业前景广阔。

该专业面向汽车制造企业或汽车服务行业,从事汽车维修、综合性能检测、售后服务、技术管理等工作；或从事操作型和技术类工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握列车自动控 制技术、城市轨道交通网络技术、联锁系统运行与维护等基本知识，具备低压动力系统、照 明系统、环控系统、给排水及消防系统、自动售检票系统、自动（电）扶梯、安全门系统的 运行、维修、保养、安装与调试能力，从事城市轨道交通机电设备运行与管理等工作的高素 质技术技能人才。 就业方向

主要面向城市轨道交通运营企业，在地铁车站及车辆段从事机电设备运行、维修、保养、 安装、调试与管理工作，以及工程设计与施工、技术改造等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备使用车站机电设备进行常规性维护工作的能力；

3．具备安全门、自动售检系统的安装、维修保养与故障处理的能力；

4．具备低压配电与照明系统的安装、维修保养与故障处理的能力；

5．具备识读电气原理图和机械图纸的能力；

6．具备对自动化机电设备进行维护与管理的能力；

7．具备环控系统、给排水及消防系统的安装、维修保养与故障处理的能力；

8．掌握应用计算机编程技术进行简单的编程和系统调试的方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

城市轨道交通安全门系统运行与维护、城市轨道交通暖通空调与给排水系统运行与维护、 城市轨道交通消防系统运行与维护、低压维修电工、城市轨道交通电梯系统运行与维护、城 市轨道交通低压电器控制技术等。

2．实习实训

在校内进行电工电子、钳工技能、安全门系统、自动售检票系统及城市轨道交通综合中 心、PLC自动控制等实训。

在城市轨道交通运营企业的典型车站进行实习。

职业资格证书举例

维修电工机修钳工 电梯操作维修工 空调制冷维修工低压电器装配工

衔接中职专业举例

机电设备安装与维修制冷和空调设备运行与维修

接续本科专业举例

电气工程及其自动化机械电子工程

培养目标：培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用、开发的高素质技能型人才。

核心课程：信号与系统、传感与控制电路测试与设计、数字通信电路测试与设计、单片机原理与接口技术、无线电通信电路测试与设计等。

就业前景及方向：电子信息工程技术是最有生命力的新兴高科，与现代社会的各个领域关系密切。随着市场经济的发展，需要大量的电子产品生产、安装、维护、销售、服务和新产品技术开发等应用型人才。

该专业面向电子信息、通信、自动控制和智能控制等行业,从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等工作。

培养目标：培养具有计算机及相关设备的维护与维修、软件应用与开发、数据库管理与维护等应用能力的高素质技能型人才。

核心课程：C语言程序设计、计算机网络技术、SQL Server数据库、JAVA框架开发、服务器与存储技术、软件工程等。

就业前景及方向：随着市场经济的发展，计算机应用逐渐走向家庭化、普及化、信息产业化，与人们的关系日益密切，出现了计算机应用人才供不应求的局面。

该专业面向邮电、通讯、银行、政府等企事业单位，从事软件开发与测试、技术支持与市场推广；从事系统运营、系统维护及系统管理等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；

2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系 的能力；

3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；

4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更 新和技能创新的能力；

5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或 群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：

6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价 健康教育效果。

核心课程与实习实训

1．核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2．实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握母婴保健基 础知识，具备保障母婴安全和促进优生优育的能力，从事临床助产和母婴保健护理工作的高 素质实用型助产专门人才。 就业面向

主要面向各级综合性医院和妇幼保健院（所）、妇幼保健管理机构，以及孕妇学校、亲子 活动中心和月嫂培训中心等社区妇幼保健机构组织，从事助产、临床护理、计划生育和妇幼 保健管理及服务等工作。

主要职业能力

1．具备熟练开展产科服务、妇科及计划生育操作的能力；

2．掌握规范的妊娠诊断、产前检查、科学接生、产后处理、新生儿处理基本技能；

3．掌握基础医学和护理学的基础理论、基本知识和基本技能；

4．掌握与生育相关的人文知识，具备保障母婴安全、促进最佳生育、宣传先进生育文化 的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

健康评估、基础护理技术、助产学、妇科护理、儿科护理、优生优育和妇幼保健等。

2．实习实训

在校内进行基础护理技术、助产和母婴保健技术以及专科护理技术等实训。

在综合性医院和妇幼保健院进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理助产计划生育与生殖健康咨询人口与计划生育管理

接续本科专业举例 护理学

平凉职业技术学院 - 针灸推拿专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握针灸推拿的基本知识、专业理论和实践技能，具备运用中医针灸推拿诊疗各科疾病及康复保健的实际工作能力，从事医疗、预防、康复和养生保健服务工作的高素质实用型医学专门人才。

就业面向

主要面向医疗卫生行业，在农村和城镇社区医疗卫生机构、康复保健机构、疗养院、养老院从事临床医疗、预防、养生保健、亚健康调理和康复等工作。

主要职业能力

1. 具备运用望闻问切及医学诊断方法，对常见病进行诊断、治疗的能力；
2. 具备运用针灸推拿学理论进行针灸推拿临床医疗和康复理疗保健工作的能力；
3. 具备对危重急诊病人进行应急处理和转院前预处理的能力；
4. 具备医患沟通能力；
5. 具备书写规范医学文件的能力；
6. 具备医疗、预防、康复及养生保健的技术应用能力；
7. 掌握中医基础理论和中药方剂知识，具备运用理论和方法进行医学逻辑思维的能力。

核心课程与实习实训

核心课程

中医基础理论、中医诊断学、经络与腧穴、针法灸法、推拿手法、针灸治疗、推拿治疗等。

实习实训

在校内进行中医诊断、临床操作技能、划经点穴、刺法灸法、推拿手法、针灸、推拿临床常见病症的模拟、仿真治疗、康复保健能力等实验实训。

在符合专业能力培养要求的医院临床见习或康复保健机构进行实习。

职业资格证书举例

中医执业医师 中医执业助理医师 中医亚健康医师 中医康复医师按摩师 保健刮痧师

衔接中职专业举例

中医 中医护理

接续本科专业举例

中医学针灸推拿学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握系统的中医 基础理论、中医康复理论和基本知识，具备以中医学理论为指导，利用传统医学的多种治疗 手段，为患者提供康复治疗服务的能力，具备独立学习和尝试传统康复领域新技术新方法的 能力，从事中医康复技术服务工作的高素质应用型技术技能人才。 就业面向

主要面向综合性医院康复科、康复医院、亚健康中心、保健中心、体育运动队、社区康 复机构等，从事中医康复技术服务、教育培训、经营管理等工作。

主要职业能力

1．具备运用中医药、针灸、推拿按摩、中医养生功能锻炼、体育疗法及现代康复技术等 技能开展理疗、康复治疗的能力；

2．具备一定的康复器械生产企业市场开发、运营管理的能力；

3．具备中医康复科学研究的初步能力；

4．掌握系统的中医康复技术理论体系、运用机理、操作原则、方法；

5．掌握必要的中医基础理论、保健的基本理论和基本知识、现代康复治疗技术专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

临床疾病概要、中医基础理论、现代康复治疗技术、中国传统康复治疗技术、中医养生 康复技术、心理康复治疗技术、中医康复学等。

2．实习实训

在校内进行仿真模拟练习、角色扮演、案例分析、见习观摩、岗位体验等实训。

在二级以上医院康复医学科、较大规模的社区康复机构进行实习。

职业资格证书举例

康复治疗师推拿按摩师 中医推拿师 中医刮痧师康复保健师

衔接中职专业举例

康复技术中医 中医康复保健

接续本科专业举例

康复治疗学运动康复听力与语言康复学

平凉职业技术学院大数据与会计专业介绍

专业概述

大数据与会计专业是平凉职业技术学院财务会计类专科专业之一。该专业结合现代信息技术与会计理论，旨在培养具备会计实务操作能力和大数据分析能力的复合型人才。随着社会经济的高速发展和企业规模的不断扩大，财务管理制度日益规范化，对会计人员的需求量不断增加，使得会计行业成为热门职业。

培养目标

本专业旨在培养掌握会计理论与会计实务的高素质技能型人才。通过系统的理论学习和实践训练，学生将具备扎实的会计基础知识、熟练的会计实务操作技能以及初步的大数据分析能力，能够胜任各类企事业单位的会计工作。

课程设置

本专业的核心课程包括：

• 企业财务会计
• 财务管理
• 会计电算化
• 关系型数据库
• 中小企业会计实务

这些课程涵盖了会计基础、财务管理、信息技术应用等多个方面，确保学生能够全面掌握专业知识和技能。

专业特色

大数据与会计专业的特色在于将传统会计理论与现代信息技术相结合，注重培养学生的实际操作能力和数据分析能力。通过引入会计电算化、关系型数据库等课程，学生能够掌握现代会计工具和技术，适应信息化时代的会计工作需求。

就业方向

本专业毕业生主要面向以下行业和岗位：

• 企事业单位：从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。
• 银行、证券等金融机构：从事财务分析、风险管理等工作。
• 非盈利经济组织：从事财务管理、预算编制等工作。

随着企业对财务管理和数据分析需求的增加，本专业毕业生的就业前景广阔。

总结

平凉职业技术学院的大数据与会计专业紧密结合现代信息技术与会计理论，培养具备会计实务操作能力和大数据分析能力的复合型人才。通过系统的课程设置和实践训练，学生能够全面掌握专业知识和技能，适应各类企事业单位的会计工作需求。本专业毕业生就业前景广阔，能够在企事业单位、银行、证券、非盈利经济组织等行业从事会计核算、财务管理等工作。

培养目标：培养具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流技术改善企业管理方法，提高企业管理水平的高素质技能型人才。

核心课程：电子商务网站建设、网店运营与管理、网络营销与策划、电子商务与现代物流、网上开店实训等。

就业前景及方向：电子商务是一个朝阳产业，是一个热门专业。是以互联网为平台的新经济模式，为社会创造了大量的就业机会，发展前景广阔。

该专业面向企事业单位从事网站编辑、网页设计、网站建设和维护；为企业商品和服务进行营销策划、国际贸易等工作；或从事客户关系管理、项目管理、策划与运作、系统开发与维护等工作。

平凉职业技术学院 - 网络营销与直播电商专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、电子商务、消费心理等基础知识和网络营销策划相关知识，具备网络促销策划与实施、文案撰写与发布、网络客户关系管理、移动营销策划与实施、数据分析应用等能力，从事网络推广和商务数据分析应用等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向电子商务应用企业，在网络策划、品牌推广、客户管理、数据分析等岗位群，从事市场调研分析、营销方案策划、网络品牌营销、商务数据采集与分析、营销方案优化等工作。

主要职业能力

1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2. 掌握网络客户管理的方法和技巧；
3. 掌握网站推广、网络营销策划及网站运营的方法与技巧，具备SEO（搜索引擎优化）操作能力；
4. 掌握前沿信息处理工具及网络营销手段的使用方法和技巧，能够进行文案设计、撰写和发布；
5. 熟悉各类分析统计软件的使用，能根据平台整体运营策略制定数据分析计划和分析模型；
6. 了解电子商务行业发展的最新趋势，对行业动态有较强洞察力和分析能力。

核心课程与实习实训

核心课程

电子商务概论、市场调研与分析、网络消费心理、网络营销策划与实施、网络营销工具应用、网络客户关系管理、数据分析应用、电子商务运营、新媒体整合营销等。

实习实训

在校内进行市场调研与分析、网络促销策划、网络推广与优化、网店运营、网络客户服务、数据分析应用、网络营销综合实训、网络创业等实训。

在电商运营企业、网络零售企业、技术支持型企业进行实习。

职业资格证书举例

网络编辑师（三级） 电子商务师（三级） 营销师（三级） 网络营销师 数据分析师

衔接中职专业举例

电子商务 市场营销

接续本科专业举例

电子商务 市场营销

平凉职业技术学院 - 智能物流技术专业介绍

专业名称

智能物流技术

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向信息系统运行维护工程技术人员等职业，运行与维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和智能物流管理信息系统、监控系统、大数据分析等知识，具备智能物流软(硬)件安装、运行分析与维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事物流管理、智能监控等信息系统安装调试、运行维护、数字化集成等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有智能物流信息系统运行状态分析的能力；
2. 具有智能物流信息通用系统安装、调试与维护的能力；
3. 具有智能导航系统软硬件安装、调试与维护的能力；
4. 具有智能物流信息系统安装、运行和调试的能力；
5. 具有智能物流信息系统装备工作状态分析的能力；
6. 具有初步的物流大数据集成、分析与数字技术应用的能力；
7. 具有智能物流信息系统项目现场管理的能力；
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：

应用数学、数据库技术、智慧物流与供应链基础、计算机网络、程序设计语言、物流信息技术。

专业核心课程：

智能仓储与配送、智能运输、物流管理系统、射频识别技术与应用、物联网技术应用、货物跟踪与定位技术、大数据分析与挖掘、物流场景设计与仿真。

实习实训：

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行智慧物流与供应链认知、智能物流信息与控制技术、大数据分析与挖掘、物流项目管理等实训。在智能物流服务型企业、第三方物流企业及生产制造企业进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：智能仓储大数据分析

接续专业举例

接续高职本科专业举例：

物流工程技术、现代物流管理

接续普通本科专业举例：

物流管理、物流工程

培养目标：培养掌握旅游管理专业必备知识，具备服务与管理等专业能力，具有较强的创新能力，服务于旅游等行业的生产和管理第一线的高素质技能型人才。

核心课程：旅游市场营销、酒店管理学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游财务管理、旅游项目管理等。

就业前景及方向：随着我国经济的发展，旅游成了人们新的消费需求。到2020年，中国将成为世界第一大旅游目的地，因此我国对旅游管理人才需求有很大的缺口。

该专业面向旅游行政管理部门、旅游景区、旅游规划策划机构、主题公园、星级酒店等单位。从事管理、服务等工作。

平凉职业技术学院 - 艺术设计专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和艺术素养，熟悉艺术设计基本理论知识，具备较强的艺术设计能力，从事艺术设计，电商美术设计，工艺美术与创意设计、制作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向设计公司、网络企业、媒体、时尚产品制造与流通企业、相关设计工作室等，在艺术设计师、艺术设计策划师、艺术设计制作制造等岗位，从事艺术（电商美术／工艺美术）设计、制作制造及管理工作。

主要职业能力

• 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
• 具备艺术设计的沟通与合作能力；
• 具备基本的艺术设计构思与造型能力；
• 具备艺术设计形象的表现与应用能力；
• 具备艺术设计形象的制作能力；
• 具备艺术设计的综合应用能力；
• 具备艺术设计的规划能力；
• 熟悉艺术设计基本理论知识。

核心课程与实习实训

核心课程

艺术概论／艺术设计概论、市场营销、摄影摄像基础、设计市场调查、艺术设计策划、设计基础（含二维设计基础、三维设计基础）、图形图像制作软件、三维制作软件等。

实习实训

在校内进行二维设计、三维设计、四维设计、网页设计、交互（媒体）设计、数字音视频技术及后期加工、三维与影视特效、材料加工技术与工艺、网站与网页技术与工艺、电商美术设计、时尚设计及其制作（制造）等实训。

在设计公司、网络公司、传媒和时尚产品制造与流通企业，以及相关设计工作室进行实习。

职业资格证书举例

装饰美工（中级、高级） 多媒体作品制作员 Adobe平面设计师 网页设计师 ICAD国际商业美术设计师(D级)

衔接中职专业举例

网页美术设计 数字影像技术 美术设计与制作

接续本科专业举例

艺术设计学 视觉传达设计 摄影

平凉职业技术学院 - 动漫设计专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向动画、游戏数字内容服务、专业设计服务等行业的动画制作、原画设计、角色与场景设计、三维模型制作、灯光渲染、特效设计制作、动漫衍生产品设计等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和动画、插画设计与制作的方法、标准、流程等知识，具备动画场景和角色设计、漫画设计、分镜头、二三维动画制作、后期合成等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事动画制作、原画设计、动画分镜设计、角色与场景设计、三维模型制作、灯光渲染、特效设计制作、漫画设计、动漫衍生产品设计等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；
2. 能够根据企业需求进行动画剧本与应用剧本创作；
3. 能够进行动画场景和角色设计与绘制；
4. 能够根据客户需要进行漫画设计；
5. 能够根据剧本绘制基本的分镜头；
6. 具有数字技能，能够完成二维、三维动画制作；
7. 能够根据创作需要进行后期合成制作；
8. 具有适应动漫产业数字化发展需求的基本数字技能，掌握信息技术基础知识、专业信息技术能力，基本掌握动漫等相关领域数字化技能；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

造型基础、设计创意、动画概论、数字图形、动画视听语言、动画剧本、摄影摄像基础。

专业核心课程

动漫角色设计、CG插画、动画运动规律、分镜头脚本设计、三维模型制作、二维动画制作、三维动画制作、后期特效制作。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行动画制作、原画设计、动画分镜设计、角色与场景设计、三维模型制作等实训。在动漫公司、游戏公司、数字设计公司等单位进行动画、漫画、原画设计、渲染与特效制作等岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：游戏美术设计、数字创意建模

接续专业举例

接续高职本科专业举例

数字媒体艺术、游戏创意设计、数字影像设计、数字动画

接续普通本科专业举例

动画、漫画、数字媒体艺术、新媒体艺术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解歌舞表演艺 术的表现形式，具备歌唱和舞蹈表演基本能力、良好的艺术审美和艺术鉴赏能力，熟练掌握 舞台表演的方法，从事歌舞表演和节目组织策划工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向专业艺术表演团体、各级文化馆（站），从事歌舞表演，文化活动组织、策划和 管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备一定的艺术鉴赏能力；

3．具备一定的节目策划和组织能力；

4．具备至少两种不同风格的舞蹈表演能力；

5．掌握正确的歌唱方法，具备演唱不同风格曲目的能力；

6．掌握一定的音乐基础理论知识；

7．了解舞蹈表演的基本形式，具备一定的舞蹈表演基本功。

核心课程与实习实训

1．核心课程

声乐、基本乐理、视唱练耳、古典舞基训、现代舞基训、古典舞身韵、剧目表演、戏剧 表演等。

2．实习实训

在校内进行曲目、剧目排练、演出等实训。

在专业文艺团体和各级文化馆（站）进行实习。

职业资格证书举例

舞蹈演员 美声唱法演员 民族唱法演员 通俗唱法演员 礼仪主持人

衔接中职专业举例

音乐舞蹈表演 民族音乐与舞蹈

接续本科专业举例

音乐学音乐表演舞蹈表演舞蹈编导舞蹈学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握播音与主持 的基本知识和技能，具备语言播报和表达、播音与主持专业能力，从事新闻播报、新闻与专 题片配音、现场报道及各类节目主持工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向传媒行业，在广播电视台、影视制作公司、网络媒体、文化传播公司及其他企 事业单位，从事广播电视播音主持、出镜记者、庆典策划与主持、配音、推广普通话等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备广播电视新闻与专题片配音及各类影视配音能力；

3．具备各类广播电视及新媒体节目的播音、主持能力；

4．具备从事语言表达工作的能力；

5．掌握新闻采访与写作及现场报道方法；

6．掌握播音与主持专业基本理论知识，以及与本专业相关的多学科知识；

7．掌握广播电视新闻拍摄制作与基本的音频、视频编辑方法；

8．了解党和国家新闻宣传报道的方针、政策和相关法规。

核心课程与实习实训

1．核心课程

普通话语音与发声、播音创作基础、即兴口语表达、新闻播音、节目主持、电视配音、 形体与体态语、表演基础等。

2．实习实训

在校内进行结课汇报、校园电台、电视台及各种活动实训。

在广播电视台、影视传媒公司、网络媒体或企事业单位的宣传部门、文化传播公司、广 告公司、博物馆、展览馆、庆典公司及从事语言表达的教学单位进行实习。

职业资格证书举例

普通话水平测试等级证书广播电视播音员主持人资格证广播电视编辑记者资格证

衔接中职专业举例

播音与节目主持

接续本科专业举例

播音与主持艺术

培养目标：培养具备早期教育专业技能，能够从事早期教育、家庭教育指导、早期教育管理等工作的高素质技能型人才。

核心课程：婴幼儿亲子活动设计与指导、婴幼儿语言活动设计与组织、婴幼儿动作活动设计与组织、婴幼儿认知活动设计与组织、婴幼儿家庭教育指导等。

就业前景及方向：随着诸多家庭对婴幼儿早期教育的重视，近年来我国早教行业发展迅速，早教专业也成为朝阳专业，就业前景及社会需求形势良好。

该专业面向早教、托幼、家庭教育咨询等机构。从事早期教育、家庭教育指导及培训、早期教育管理等工作。

培养目标：培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和管理等工作的高素质技能型人才。

主要课程：儿童发展心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法、幼儿园活动设计与指导等。

就业前景及方向：随着国家把学前教育纳入义务教育的范畴以后，学前教育教师的社会需求量大，就业率高，就业环境好。

该专业面向公办或民办幼托机构从事保教工作；从事学前教育行政管理人员和有关机构的教学研究工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生 产、管理、经营等基本知识，具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园 艺设施、机械使用与维护及市场营销能力，从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应 用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向园艺产品生产、加工与经营企业，在园艺产品生产管理、园艺产品质量控制和 加工、园艺产品经营管理和销售岗位群，从事园艺产品生产、种苗繁育、田间生产试验、园 艺产品储运加工、园艺及农资产品销售等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备独立进行试验设计、田间调查并对调查结果进行统计分析的能力；

3．具备制订生产计划和撰写工作总结的能力；

4．掌握园艺植物常见病虫害的诊断和防治；

5．掌握常见园艺植物种子和苗木的繁育方法；

6．掌握各种园艺设施的正确使用方法；

7．熟练掌握常见园艺植物识别的正确方法；

8．熟练掌握常见园艺植物栽培管理的方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

植物生产环境、花卉栽培、果树栽培、蔬菜栽培、园艺植物病虫害防治、林果苗木生产、 园艺产品贮藏与加工等。

2．实习实训

在校内进行园艺植物栽培养护、种苗生产、病虫害防治等实训。

在园艺生产企业进行实习。

职业资格证书举例

蔬菜园艺工果树工花卉园艺工菌类园艺工

衔接中职专业举例

果蔬花卉生产技术茶叶生产与加工

接续本科专业举例

园艺植物科学与技术

平凉职业技术学院体育教育专业介绍

专业名称

体育教育

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向小学体育教育工作者等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、体育学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学体育教育教学等工作的高素质教育工作者。

主要专业能力要求

1. 具有遵循少年儿童身心发展规律和学习特点实施教育教学，合理选择教育策略和路径的能力；
2. 具有良好的体育专业技能和审美能力，具有组织开展小学运动竞赛和体育活动的能力；
3. 具有运用网络、现代教育技术对教学实践进行自我反思，探索持续改进策略的能力；
4. 具有对体育教学实践进行自我反思，发现存在问题、分析内在原因、探索改进策略的能力；
5. 具有为学生提供个性化指导和课程管理服务，解决学生学习过程中的技术、方法等问题的能力；
6. 具有对小学体育教育的新技术、新模式、新方法进行应用及推广的能力；
7. 具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具备小学教育领域的专业信息技术能力；
8. 掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、运动解剖学、运动生理学。

专业核心课程

学校体育学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、小学体育教学法。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无

接续普通本科专业举例：体育教育、社会体育指导与管理

培养目标：培养具有畜禽生产、饲养管理、疫病防治以及饲料与兽药的生产、营销、安全检测等技术的高素质技能人才。

核心课程：兽医基础（病理、药理）、动物营养与饲料生产、家畜繁殖、兽医临床诊疗技术、禽病防治、宠物疫病防治等。

就业前景及方向：畜牧业是效益农业，是投资风险较大的行业。该领域技术人员数量不足，素质低下，专业人才需求量大。特别是养殖生产、检验检疫、宠物饲养等方面技术人员严重短缺，为高职毕业生提供了更多的就业机会。

该专业面向兽医部门、动物疾控中心、养殖企业、动物（宠物）医院等单位，从事畜禽生产、繁育、动物疫病防治、动物检疫检验以及现代畜牧企业经营管理等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和身体素质，掌握 运动训练和竞赛组织的基本理论和知识，具备较强的专项运动技术和教学能力，从事专项运 动训练与指导、体育项目培训与管理，以及体育竞赛活动的组织与裁判等工作的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向体育行业，在体育传统项目学校、运动队、业余体校、体育培训机构、体育俱 乐部，从事体育训练与管理、体育项目培训、体育锻炼指导、体育竞赛组织与临场执裁等工 作。

主要职业能力

1．具备一定的赛前、赛中与赛后心理训练能力、竞赛临场指导能力；

2．具备运动竞赛的筹划、组织、实施和临场执裁能力；

3．掌握专项运动技术，具备较高的专项技能水平；

4．掌握专项运动训练方法和手段，具备专项训练、教学计划的制订、指导和管理能力；

5．掌握人体基本结构、运动中生理和心理变化规律等基础知识：

6．掌握裁判法、运动竞赛等基本理论与实务。

核心课程与实习实训

1．核心课程

运动人体科学基础、体能训练方法、运动训练理论与方法、专项理论与实践（校本特色 项目课程）、体育竞赛组织与管理、运动心理等。

2．实习实训

在校内进行专项运动技术、技术教学与训练指导、体育竞赛组织与编排、临场裁判项目 等实训。

在体育传统项目学校、运动队、业余体校、体育培训机构、体育俱乐部进行实习。

职业资格证书举例

社会体育指导员（专项）教练员 裁判员 运动员 游泳救生员

衔接中职专业举例 运动训练

接续本科专业举例

运动训练体育教育

基本修业年限 三年

职业面向

面向室内装饰设计师等职业，室内方案设计、室内施工图深化设计、软装设计与搭配、室内照明设计等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和室内方案设计、室内装饰制图与表现、室内装饰材料与构造、建筑物理与设备、室内装饰工程施工技术等知识，具备住宅和中小型公共建筑空间设计、家具与陈设设计、计算机效果图设计与制作、室内装饰施工图绘制与深化设计、室内装饰工程施工技术交底、智能家居应用等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事住宅和中小型公共建筑的室内方案设计、室内施工图深化设计、室内装饰工程施工指导与质量监理、软装设计与搭配、室内照明方案设计等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有运用室内装饰材料与构造、建筑物理与设备等物质技术手段和空间、形态、色彩、质感等艺术手段对住宅和中小型公共建筑进行室内方案设计的能力；

2. 具有室内装饰工程识图及施工现场勘测的能力，具有绘制住宅和中小型公共建筑室内装饰工程施工图并完成深化设计的能力；

3. 具有手绘表现和数字化设计的能力，具有设计与制作住宅和中小型公共建筑的室内计算机效果图的能力；

4. 具有家具与陈设设计的能力， 具有对住宅和中小型公共建筑进行室内软装设计与照明设计的能力；

5. 具有对住宅和中小型公共建筑室内装饰工程进行施工指导与质量监理、设计资料管理和设计概算的能力；

6. 掌握智能家居应用、BIM技术应用、室内环境评价、装配化装修技术、适老化设计等拓展技术技能，具有适应行业转型升级发展的能力；

7. 具有应用数字技术、绿色生产、节能减排、安全防护、质量管理、法律法规相关知识的能力；

8. 具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通协调能力、外语运用能力。

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：美术与构成、手绘表现技法、室内装饰识图与制图、建筑 CAD、室内设计初步、建筑物理与设备、物联网系统。

专业核心课程：室内装饰材料与构造、住宅空间设计、公共空间设计、软装设计、室内施工图绘制与深化设计、室内装饰施工技术、计算机效果图设计与制作。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行建筑室内空间设计、室内装饰工程识图与制图、手绘与计算机效果图绘制、软装设计与搭配、室内装饰材料与工艺构造认知等实训。在室内设计公司、建筑设计企业和建筑装饰施工企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：室内设计、建筑装饰装修数字化设计

接续专业举例

接续高职本科专业举例：建筑设计、建筑装饰工程、城市设计数字技术

接续普通本科专业举例：建筑学、智慧建筑与建造、环境设计

培养目标：培养具有建筑工程设计、测量、施工、管理、质量检测、监理及编制工程概预算能力的高素质技能型人才。

核心课程：建筑材料、钢筋混凝土结构、建筑工程测量、建筑工程概预算、建筑工程施工组织与管理等。

就业前景及方向：有人的地方就有建筑，建筑是城市的地标。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，建筑工程技术人员需求量不断上升，就业前景好，需求量大。

该专业面向建筑施工企业、工程监理等单位，从事建筑工程施工、测量放线、质量检测与验收、预算、材料检测、技术资料整理、工程监理等工作。