本专业面向工程建设行业，培养德、智、体、美全面发展，具有诚信品质、敬业精神和责任意识，具备职业道德、较强实践能力，掌握建筑工程技术专业基本理论和专业职业技能，能从事施工员、测量员等一线岗位工作的高素质技术技能型人才。

就业方向：毕业后可在建筑施工企业、房地产开发经营企业、建设工程监理企业及其它相关建设部门从事建筑施工、工程管理、测量放线、质量检验 等工作。

本专业面向建设单位、施工企业，工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程项目管理等机构的工程造价岗位，培养德、智、体、美全面发展，具有诚信品质、敬业精神和责任意识，具备职业道德、较强实践能力，掌握工程造价专业基本理论和专业职业技能，能从事建筑工程、安装工程、建筑装饰装修工程、市政工程、园林绿化工程等一线工程造价岗位工作的高素质技术技能型人才。

就业方向：毕业后可在国家或地方审计部门、工程造价管理部门、建设单位基建部门、设计单位、工程造价咨询企业、施工企业、房地产开发经营企 业等从事工程造价相关工作

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握化学品的生 产、运输、储存和使用，工艺调控、环境保护、安全管理等化工生产经营企业生产、建设、 服务和管理基本知识，具备工艺熟知、化工分析检测及事故应急处置能力，从事化工安全生 产、安全管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向化工产品生产、运输和经营企业，在化工安全生产管理技术、化工生产操作技 术和化工应急管理岗位群，从事化工安全生产、安全管理、应急管理和技术服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备常见化学品特性、合成方法和检测分析能力：

3．掌握化工有害因素检测和分析评价技术，具备化工企业职业卫生管理和环境管理 能力；

4．掌握化工安全应急管理知识，具备化工安全事故预防和应急处置能力；

5．了解化工生产过程和单元操作基本原理和操作要点。

核心课程与实习实训

1．核心课程

化学品安全技术、化工工艺安全技术、化工安全生产应急管理、化工职业卫生、化学品 安全管理、化工企业环境管理等。

2．实习实训

在校内进行化学品、化工工艺、分析检测、化工安全管理和化工应急等实训。

在化工生产、经营、运输等企业进行实习。

职业资格证书举例

安全防范设计师化学检验工 安全技术管理师

衔接中职专业举例

化学工艺精细化工工业分析与检验石油炼制生物化工

接续本科专业举例

安全工程消防工程工业工程化学工程与工艺

培养具有高尚的职业道德，具备必需的基础理论知识，具有较强实践动手能力，掌握化工生产实践中关键性操作技术，具备从事有机化工 生产操作、工艺运行、技术管理等职业能力的高素质技术技能型人才。

就业方向：毕业后可适应石油化工企业产品质量控制、化工工艺运行、仪表设备维修与维护、油品储运、化工企业生产管理等岗位。

培养具有规范操作、责任关怀、追求卓越、不断创新和团队合作等素质，掌握精细化学品生产技术专业必备的合成、分离、复配、检验等 方面基本知识、基本理论和基本技能，具备从事精细化学品生产工艺过程控制、质量检验、生产管理、技术管理等工作综合职业能力的高素质 技术技能型人才。

就业方向：毕业后可从事精细化工 ；医药、农药化工 ；轻化工 ；环境保护等领域的化工生产、分析、检验 ；工艺设计、技术改造 ；生产管理等技术应 用性工作。

培养适应石油化工生产、建设、管理第一线需要的，具有良好的思想道德素质、良好的职业道德素质和敬业精神素质，掌握必须够用的基 础理论知识和专门知识，具备从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，以及石油化工生产、产品检测、装置维护及生产管理等能力的 高素质技术技能型人才。

就业方向：毕业后可在油田、石油化工企业从事油品储运、石油化工工艺运行控制、石油化工生产装置操作与维护、石油产品质量控制及化工企业管 理等工作。

培养具备一定油气储运生产运行和组织管理的基本知识，掌握油气集、储、输、配等方面的施工和管理的基本技能，能够从事石油与天然 气的集输以及成品油储存与销售等工作的高素质、技能型专门人才。

就业方向：油气管道的设计安装运营管理单位、石油化工企业、油气集输企业、石油销售企业、城市燃气公司。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握油气开采技 术基本知识，具备石油天然气开采、井下作业能力，从事采油、采气、井下作业等工作的高 素质技术技能人才。 就业面向

主要面向石油行业，在油气开采技术岗位群，从事油气生产资料的收集、整理和分析， 油气开采设备的检测与维修，油气生产工艺流程分析，采油、采气、井下作业生产操作、施 工与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备识读常用地质图件，寻找剩余油的能力；

3．具备识别风险、危害因素并且进行防范和厂、站安全生产管理的能力；

4．掌握油气开采的基本原理，举升工艺技术基本理论；

5．掌握油水井操作与维护保养方法，了解油水井故障原因；

6．掌握单井、井组进行生产动态分析方法；

7．掌握油气开采过程中常用控制、测量、监控仪表维护保养方法；

8．掌握油水井开工准备、下油管、检泵、试油施工、措施井施工步骤；

9．了解井站工艺流程图；掌握计量间、配水间的操作方法及设备维护保养。

核心课程与实习实训

1．核心课程

油气藏地质与分析、油水井生产与维护、油气藏动态分析、井站运行与管理、井下作业、 采气井生产与维护、石油自动化仪表的使用与维护等。

2．实习实训

在校内进行金工、工程图测绘等实训。

在石油、油气开采企业进行油田矿场、野外石油地质等项目的实习。

职业资格证书举例

采油工井下作业工采气工

衔接中职专业举例

石油天然气开采

接续本科专业举例 石油工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握石油地质基 础、油层物理、工程流体力学基本知识，具备石油钻井、采油生产操作、运行、维护和管理 能力，从事石油天然气钻井、采油等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向石油行业，在钻井、采油等岗位群，从事钻井、采油、采气及井下作业等工程 施工、技术应用和生产管理工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备常规钻井生产操作能力；

3．具备特殊井钻井生产操作能力；

4．具备油井、气井、水井生产运行操作能力；

5．具备钻井设备及工具的正确使用、维护与保养能力；

6．具备采油设备及工具的正确使用、维护与保养能力；

7．具备钻井、采油生产过程中的事故分析处理能力；

8．具备钻井、采油现场生产组织和管理能力；

9．具备英语、计算机、工程制图与识图的专业应用能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

石油地质基础、油层物理、钻井施工操作、采油生产管理、钻井液配制与维护、井下作 业技术、HSE管理等。

2．实习实训

在校内进行石油工程基础、钻井仿真、采油仿真、采油技能等实训。

在石油钻井、开采企业进行实习。

职业资格证书举例

钻井工采油工井控合格证书

衔接中职专业举例

石油钻井石油天然气开采

接续本科专业举例

石油工程

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常用零件的制造工艺编制、工装设计与选择、普通和数控加工、质量检测及机电设备应用等基本知识，具备机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械产品安装与调试等能力，从事较简单产品的机械加工工艺编制、机械产品加工、机电设备安装调试生产线维护、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才本专业培养具备机械制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

主干课程：机械制图、机械设计基础、电气技术基础、机械制造技术、产品三维造型与结构设计、数控加工工艺与编程、电气控制与PLC 技术、液压与气压传动技术等。

就业面向：工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。毕业生可从事机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开发工作；能担负工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作。近年来随着我国装备制造业的高速发展，汽车制造、高速铁路、大电站及输变电建设、城市轨道交通建设等也将大量需要该专业的毕业生。

本专业主要培养掌握电气自动化技术的基本理论知识和专业技能，能够从事生产线电气系统安装与调试、运行维护，供配电系统的安装与调试、运行维护、电气工程设计的高素质、技能型专门人才。

就业方向：面向工业生产、制造企业，主要从事电气设备或供配电系统的安装与调试、运行维护、自动控制系 统调试与维护，以及生产管理与技术服务、电气工程设计等相关工作。

培养目标

本专业主要面向汽车后市场服务领域，培养从事现代汽车机电维修、汽车智能技术和车联网应用、汽车性能改装、服务顾问、质量检验及商用车、汽车检测与维修等工作岗位的“精养护、能诊断、会维修”的创新型可持续发展的高素质复合型技术技能人才。

主干课程

汽车构造、汽车电器、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、二手车鉴定与评估、汽车保险与理赔、汽车售后服务与管理等。

就业方向

本专业就业面向汽车零部件、汽车整车生产及汽车后市场服务相关岗位群，主要包含 汽车维修与保养、汽车服务接待、 汽车制造、 零配件生产、汽车销售、汽车保险、 汽车检测、汽车配件管理以及二手车等相关岗位。

基本修业年限三年

职业面向

面向汽车运用工程技术人员、汽车维修工等职业，汽车维修服务、配件服务、二手车服务、保险服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和汽车构造、汽车维护、汽车检测与故障诊断、汽车维修业务接待等知识，具备汽车维护、汽车故障诊断与排除、汽车性能检测、汽车维修业务接待等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事汽车维护、汽车机电维修、汽车服务顾问、汽车检测、配件管理、二手车鉴定评估、事故车查勘定损等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有汽车维护的能力；

2.具有一定的汽车性能检测的能力；

3.具有汽车故障诊断与排除的能力；

4.具有汽车维修业务接待和业务管理的能力；

5.具有良好地解决客户投诉问题的能力；

6.具有查阅、应用汽车维修资料的能力；

7.具有适应产业数字化发展需求的专业信息技术能力和汽车维修服务领域数字化技术能力；

8.具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识应用和法律法规及标准执行的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力，具有分析问题和解决问题的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：汽车机械识图、汽车机械基础、汽车电工电子技术、汽车概论、汽车计算机基础、客户沟通技巧与投诉处理、汽车专业英语。

专业核心课程：汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车电气设备检修、汽车车载网络系统检修、汽车检测与故障诊断、汽车维修业务接待。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行汽车维护、汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车电气设备检修、汽车故障诊断、汽车性能检测等实训。在汽车服务企业、汽车维修企业、汽车检测企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：汽车运用与维修

接续专业举例

接续高职本科专业举例：汽车服务工程技术

接续普通本科专业举例：汽车服务工程、汽车维修工程教育

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理 论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级） 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握物流与供应 链管理专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能 力，从事应用现代物流管理方法与技术，为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向物流企业、工商企业，在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群，从 事基层管理及物流服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备一体化物流作业方案的设计与实施能力；

3．具备物流信息技术应用的能力；

4．具备常用物流设施设备应用的能力；

5．具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力；

6．掌握物流与供应链管理基础理论；

7．掌握国际物流的操作方式与技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。

2．实习实训

在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方 案设计与实施等实训。

在工商企业物流部门和物流企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师（三级） 采购师（三级）

衔接中职专业举例

物流服务与管理

接续本科专业举例 物流管理

培养熟练掌握旅游企业管理和服务知识与技能，能从事国际旅行社、国家级旅游风景区等旅游行业的导游 服务、计调营销和经营管理的高素质、技能型专门人才。

就业方向：毕业生在国际旅行社、高星级酒店、国家级旅游风景区和各级旅游行政管理部门等从事旅游管理、酒店管 理、景区管理和商务管理等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统 与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；

3．具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；

4．具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力；

5．具有数据分析、大数据处理与分析基本能力；

6．掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。

2．实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员（三级） 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

面向护理岗位（群）培养德、智、体全面发展，具有现代护理理念和良好职业道德， 适应社会卫生事业发展需要，能够应用现代护理学基本理论、知识、技能进行临床护理 工作，并具有专业化护理发展基础的复合式创新型高素质高技能的护理人才。

就业方向：毕业生主要面向辽宁省内就业，可在医院病房、门诊、急诊、手术室等各科室岗位、社区健康服务中心、老年护理院、卫生保健机构、医 务室、疾控中心、计生中心、血液中心等护理相关科室岗位从事临床护理、社区护理、公共卫生和健康保健工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握母婴保健基 础知识，具备保障母婴安全和促进优生优育的能力，从事临床助产和母婴保健护理工作的高 素质实用型助产专门人才。 就业面向

主要面向各级综合性医院和妇幼保健院（所）、妇幼保健管理机构，以及孕妇学校、亲子 活动中心和月嫂培训中心等社区妇幼保健机构组织，从事助产、临床护理、计划生育和妇幼 保健管理及服务等工作。

主要职业能力

1．具备熟练开展产科服务、妇科及计划生育操作的能力；

2．掌握规范的妊娠诊断、产前检查、科学接生、产后处理、新生儿处理基本技能；

3．掌握基础医学和护理学的基础理论、基本知识和基本技能；

4．掌握与生育相关的人文知识，具备保障母婴安全、促进最佳生育、宣传先进生育文化 的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

健康评估、基础护理技术、助产学、妇科护理、儿科护理、优生优育和妇幼保健等。

2．实习实训

在校内进行基础护理技术、助产和母婴保健技术以及专科护理技术等实训。

在综合性医院和妇幼保健院进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理助产计划生育与生殖健康咨询人口与计划生育管理

接续本科专业举例 护理学

培养具有良好职业道德，先进的幼儿教育理念和系统的专业知识与专业技能， 较强的保育能力、活动设计与组织能力，反思与自我发展能力，善于沟通与合作， 勇于创新，身心健康的幼儿教师及相关管理人员。

就业方向：在幼儿园、学前班、早教机构、亲子园和儿童社会服务教育机构从事教学和管理工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握小学素质教 育的基础理论知识和技能，适应基础教育改革与发展需要，具备小学教育教学能力和教学研 究能力，从事小学教育工作的教师。 就业面向

主要面向各类小学、小学生课外辅导和培训机构，在教师和管理岗位群，从事小学语文、 数学、英语、科学等学科的教学，以及基础教育管理、基础教育研究、基础教育培训等工作。

主要职业能力 1．具备爱岗敬业、团结协作的能力； 2．具备汉字规范书写和普通话流畅交流的能力； 3．具备信息技术与现代教育技术的应用能力； 4．具备编制与实施小学教育教学方案以及课程开发的初步能力； 5．具备小学班级和课堂管理的能力； 6．具备促进学生学习和发展的基本能力； 7．掌握从事儿童教育与管理的基本技能； 8．掌握教育心理学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、小学教学技 能法等学科知识并能够熟练应用。

核心课程与实习实训

1．核心课程

教育学、心理学、教育心理学、发展心理学、中外教育简史、教育政策与法规、比较教 育、班级管理、教育研究方法、基础教育课程改革与发展、现代教育技术教育等。

2．实习实训

在校内进行教师口语、汉字书法、课件设计与制作、小学语文课程与教学论、小学数学 课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学德育论、科学教育概论、微格教学等实训。

在各类小学及小学生课外辅导、培训机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例 无

接续本科专业举例

小学教育